小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)教案

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元分類(lèi)復(fù)習(xí)資料。

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元分類(lèi)復(fù)習(xí)資料

第三單元

一、會(huì)讀詞語(yǔ)。

涌現(xiàn)海島隔開(kāi)海峽大陸獻(xiàn)給奏樂(lè)瓦片寬闊石碑似的

拼圖圖案名勝古跡大廈喜訊聚集鑼鼓擊掌千克省城商店

櫥窗鋪著地毯銀色打仗進(jìn)退危險(xiǎn)買(mǎi)賣(mài)復(fù)雜簡(jiǎn)單

二、字音區(qū)分

1、翹舌音：神州川幟莊周似廈傳省指仗

2、平舌音：族祖奏澤雜

3、后鼻音：涌慶莊擁?yè)P(yáng)省講仗

三、聽(tīng)寫(xiě)。

夕陽(yáng)與其山川神州講臺(tái)爭(zhēng)取民族億萬(wàn)潔白歡慶

祖國(guó)旗幟樂(lè)曲中央城市路旁花壇圖案申請(qǐng)布匹

互相北京淚水海洋擁抱飄揚(yáng)拍打手指接著驚奇

故事時(shí)候風(fēng)景優(yōu)美綠樹(shù)成陰

四、多音字組詞。

發(fā)fā(發(fā)生發(fā)現(xiàn))曲qū(彎曲曲折)

fà(頭發(fā))qǔ(曲子樂(lè)曲)

似shì(似的)相xiāngɡ(相互相同)

sì(相似)xiànɡ(照相相片)

鋪pū(鋪床鋪著)

pù(店鋪鋪?zhàn)?

五、寫(xiě)出意思相反的詞。

買(mǎi)-(賣(mài))退-(進(jìn))快-(慢)反-(正)危險(xiǎn)-(安全)

復(fù)雜-(簡(jiǎn)單)美-(丑)貧-(富)冷-(暖)恨-(愛(ài))

虛假-(真誠(chéng))冷漠-(熱忱)

六、照樣子，寫(xiě)句子。

花壇真漂亮啊!我要把它拍下來(lái)。

北京真美啊!我多想去看看。

這里的風(fēng)景真美麗啊!我多想把它畫(huà)下來(lái)。

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二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元分類(lèi)復(fù)習(xí)資料

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第六單元

一、會(huì)讀詞語(yǔ)。

愛(ài)恨冷漠雪中送炭索取奉獻(xiàn)科利亞發(fā)呆猜謎語(yǔ)拴住

逗人縮小遙遠(yuǎn)哭泣健康兩則白紗裙羨慕布料兩套書(shū)

貴州郵寄路費(fèi)贈(zèng)送展翅欲飛踏歌潭水日歷貢獻(xiàn)

肯定扇子確定發(fā)愁

二、字音區(qū)分。

1、翹舌音:始拴食紗舟扇愁

2、平舌音:索猜縮操則昨贈(zèng)

3、后鼻音:奉永良康贈(zèng)汪貢

三、聽(tīng)寫(xiě)。

美丑永遠(yuǎn)饑寒溫飽冷暖貧富戶口亞軍如何汪洋

角落四周病床開(kāi)始張揚(yáng)尋食哭泣優(yōu)良乘客音樂(lè)

雙份體操場(chǎng)所粉筆昨天晴空姑娘妹妹讀書(shū)小舟

四、默寫(xiě)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》、《贈(zèng)汪倫》。

五、多音字組詞。

好hǎo(好人好事)樂(lè)lè(快樂(lè))

hào(好奇愛(ài)好)yuè(音樂(lè)樂(lè)曲)

假jiǎ(假如)jià(寒假放假假期假日)

六、造句。

可愛(ài)的：她是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。/我有一個(gè)可愛(ài)的小妹妹。

高興地：他高興地叫了起來(lái)。/他看著本子上的小紅花高興地笑了。

我高興地走在回家的路上。

假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹(shù)畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。

假如我有一枝馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友畫(huà)許多漂亮的衣服。

假如我有一枝馬良的神筆，我要給妹妹畫(huà)許多好吃的東西。

七、詞語(yǔ)搭配。

秋天的(圖畫(huà))健康的(身體)綠色的(田野)火紅的(太陽(yáng))

心愛(ài)的(裙子)遙遠(yuǎn)的(地方)美麗的(秋天)羨慕的(眼光)

快樂(lè)地(唱著歌)興奮地(叫了起來(lái))悲傷地(哭了)

高興地(跳了起來(lái))

八、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

(1)我在學(xué)校撿到一個(gè)錢(qián)包(。)(2)你是二年級(jí)的學(xué)生嗎(?)

(3)今天的天氣真好呀(!)(4)老師今天怎么會(huì)發(fā)火呢(?)

(6)我多想有一枝馬良的神筆呀(!)

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元分類(lèi)復(fù)習(xí)資料

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第七單元

一、會(huì)讀詞語(yǔ)。

孔雀錦雞雄鷹黃鸝嬉戲嘰嘰喳喳蓬松撲棱棱鳥(niǎo)巢

嶄新木牌側(cè)面卷起欣賞石龜鏡子倒映幻想表演

香蕉跨步甚至蒸干繼續(xù)叨念霧蒙蒙喃喃熱騰騰

黎明獵人濃濃的

二、字音區(qū)分。

1、翹舌音:喳巢嶄賞扔甚至蒸

2、平舌音:叢死

3、后鼻音:孔鷹靈蓬棱賞鏡映扔蒸蒙濃騰

三、聽(tīng)寫(xiě)。

叢林牢記拍手保護(hù)動(dòng)物母雞小貓羽毛紅領(lǐng)巾捕捉

理由活躍蹦蹦跳跳機(jī)靈清晨消失覺(jué)得扔掉眼睛

紙船永久在乎至于生死彎腰撿起顆粒棉被并且

夜晚喜歡味道輕重時(shí)刻人群

3、多音字組詞。

卷juǎn(一卷)朝cháo(朝向朝南)

juàn(試卷)Zhāo(朝陽(yáng)朝夕)

中zhōnɡ(中間中國(guó))重zhònɡ(重要重大)

zhònɡ(猜中中獎(jiǎng))chónɡ(重寫(xiě)重來(lái))

4、填空。

機(jī)靈的(小鳥(niǎo))快樂(lè)的(節(jié)日)翠綠的(樹(shù)苗)蓬松的(羽毛)

清澈的(湖水)美麗的(景色)漂亮的(裙子)誠(chéng)實(shí)的(孩子)

干凈的(教室)精彩的(電影)

5、寫(xiě)比喻句。

(湖水)像(一面鏡子。)(彎彎的月亮)像(眉毛。)

(滿山的楓葉)像(燃燒的火把。)

6、詞語(yǔ)接龍。

看見(jiàn)-見(jiàn)面-面粉-粉紅-紅色-色彩-彩云-云朵

中國(guó)-國(guó)家-家長(zhǎng)-長(zhǎng)大-大小-小孩-孩子-子女

語(yǔ)文-文字-字體-體操-操場(chǎng)-場(chǎng)地-地方-方向

7、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。

(1)他把小魚(yú)扔進(jìn)大海里。(2)風(fēng)兒把樹(shù)葉吹落了。

(小魚(yú))被(他扔進(jìn)大海里。)(樹(shù)葉)被(風(fēng)兒吹落了。)

(3)教室被小明掃干凈了。(4)受傷的燕子被媽媽治好了。

(小明)把(教室掃干凈了。)(媽媽)把(受傷的燕子治好了。)

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元分類(lèi)復(fù)習(xí)資料

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第八單元

一、會(huì)讀的詞語(yǔ)。

后羿射日精衛(wèi)填海嫦娥奔月女?huà)z補(bǔ)天人造衛(wèi)星航空母艦

宇宙飛船運(yùn)載火箭浮云并報(bào)暴躁灌溉及其淹沒(méi)

莊家毀滅呱呱叫好哩波紋碰到返回舒服必須綁住

通過(guò)塑料咳嗽掛鉤噴水設(shè)計(jì)淋浴博物館珍稀熟悉

絕代肉食核心缺乏袁隆平介紹培育大棚控制泥土茁壯

二、字音區(qū)分

1、翹舌音:射嫦宙舒珍肉史紹產(chǎn)制拙設(shè)

2、平舌音:載燥災(zāi)塑嗽孫

3、后鼻音:嫦碰綁通隆棚控

三、聽(tīng)寫(xiě)。

衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)宇宙飛船航空母艦沖洗曬衣服水池飄浮災(zāi)害黑夜

機(jī)器海岸花紋山洞倒影游泳圓滿包圍杯子一件記住必須

能量事物歷史消滅千克化學(xué)古代兒孫植樹(shù)工廠生產(chǎn)介紹

農(nóng)業(yè)科技紡織

3、多音字組詞。

奔bēn(奔跑)沒(méi)méi(沒(méi)有)

bèn(奔向投奔)mò(淹沒(méi))

倒dǎo(倒下摔倒)分fēn(分開(kāi)分別十分)

dào(倒影倒立倒水)fèn(水分)

4、填空。

一片片(葉子)一把把(扇子)一塊塊(石頭)一條條(金魚(yú))

一棵棵(小樹(shù))一只只(小雞)一座座(大山)一本本(書(shū))

一雙雙(小手)一朵朵(鮮花)

5、造句。

活-(快活)-魚(yú)兒在水里快活地游來(lái)游去。

容-(容易)-這次考試太容易了!

讀-(朗讀)-我們每天早上都要朗讀課文。

路-(公路)-放學(xué)后，我們不能在公路上玩耍。

6、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字。

女:好、如、娃、姑、始、娘口:唱、吐、吸、哇、嘆、哈

艸:草、勞、落、花、菜、著钅:鐵、鐘、針、鋼

礻:祝、福、禮、祖纟:紡、織、紋、紛、經(jīng)、細(xì)、

四字詞語(yǔ)

金秋時(shí)節(jié)景色宜人層林盡染疊翠流金天高云淡大雁南飛

秋高氣爽山河壯美五谷豐登瓜果飄香春華秋實(shí)秋收冬藏

聞名中外秀麗神奇金光閃閃奇形怪狀四海為家和藹可親

各種各樣綠樹(shù)成陰鮮花盛開(kāi)來(lái)來(lái)往往川流不息名勝古跡

風(fēng)景優(yōu)美高樓大廈不約而同尺有所短寸有所長(zhǎng)取長(zhǎng)補(bǔ)短

相得益彰管中窺豹坐井觀天一葉障目不見(jiàn)泰山拔苗助長(zhǎng)

徒勞無(wú)功瓜熟蒂落水到渠成無(wú)邊無(wú)際自言自語(yǔ)彎彎曲曲

斷斷續(xù)續(xù)搖搖擺擺無(wú)影無(wú)蹤迫不及待一本正經(jīng)二話不說(shuō)

三心二意四面八方五顏六色六神無(wú)主七嘴八舌八仙過(guò)海

九牛一毛十全十美百花齊放千軍萬(wàn)馬萬(wàn)眾一心吞吞吐吐

議論紛紛叫苦連天蕩來(lái)蕩去雪中送炭助人為樂(lè)嘰嘰喳喳

蹦蹦跳跳后羿射日精衛(wèi)填海嫦娥奔月女?huà)z補(bǔ)天人造衛(wèi)星

航空母艦宇宙飛船運(yùn)載火箭興致勃勃引人注目百花盛開(kāi)

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元分類(lèi)復(fù)習(xí)資料

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第五單元

一、會(huì)讀詞語(yǔ)。

移動(dòng)計(jì)謀火柴火焰搓繩板凳粗糙瞧一瞧留下

惹人喜愛(ài)鉛筆盒削筆皺眉頭草莓爭(zhēng)吵難受上任

方式習(xí)慣瞇眼睛鄭重鐵釘裙子褲子棉襖疼痛發(fā)瘋

二、字音區(qū)分

1、翹舌音：柴折繩術(shù)桌注皺抓吵受之任式鄭惹

2、平舌音：搓刺糙扎

3、后鼻音：繩凳傍幸鄭釘疼痛瘋

三、聽(tīng)寫(xiě)。

挑千斤曲折樹(shù)根單獨(dú)滿足容易采用背包木板椅子

但是傍晚清晨消除由于吞吞吐吐美術(shù)鉛筆課桌

景色宜人拿走破壞松樹(shù)扎風(fēng)箏抓住祝福句號(hào)慶幸

總之命令宣布直線當(dāng)然門(mén)第現(xiàn)在星期輪流走路

四、多音字組詞。

漂piāo(漂流)教jiào(教室)

piào(漂亮)jiāo(教書(shū))

吐tǔ(吞吞吐吐)(吐出)背bēi(背著)(背書(shū)包)

tù(吐口水)(吐痰)bèi(背上)(背包)

干ɡān(干凈)處chǔ(相處)(處理)

ɡàn(干活)(干部)chù(到處)(處處)

五、照樣子填空

例：聞了聞(聽(tīng))了(聽(tīng))(看)了(看)(瞧)了(瞧)

例：一個(gè)比一個(gè)好一(棵)比一(棵壯)

一(塊)比一(塊甜)一(只)比一(只大)

例：神氣極了(可愛(ài))極了(高興)極了(可怕)極了

例：蕩來(lái)蕩去(跑)來(lái)(跑)去(飛)來(lái)(飛)去(走)來(lái)(走)去

例：立刻喊起來(lái)立刻(歡呼起來(lái))立刻(叫起來(lái))立刻(跑起來(lái))

例：你把綠鉛筆借給我用一用行嗎?

我可以借你的尺子用一用嗎?/你吃飯了嗎?/你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?

例：現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。

現(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧。/我們一起回家吧。/我們快點(diǎn)走吧。

六、填空。

一只(青蛙)一個(gè)(孩子)一塊(手表)一把(掃把)

一條(小河)一盤(pán)(水果)一雙(筷子)一份(報(bào)紙)

一片(葉子)一句(話)

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元分類(lèi)復(fù)習(xí)資料

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第四單元

一、會(huì)讀詞語(yǔ)。

相得益彰管中窺豹一葉障目泰山水到渠成葫蘆藤盯著鄰居

棗樹(shù)深淺光禿禿忍受雖然抽水繼續(xù)行駛無(wú)影無(wú)蹤

責(zé)怪酸甜葡萄迫不及待生硬泡茶吃飽長(zhǎng)袍鞭炮

二、字音區(qū)分。

1、翹舌音：彰障忍乘抽駛示箏傷串茶

2、平舌音：蹤棗雖思責(zé)酸

3、后鼻音：功藤乘箏硬

三、聽(tīng)寫(xiě)。

寸有所長(zhǎng)取長(zhǎng)補(bǔ)短拔苗助長(zhǎng)徒勞無(wú)功無(wú)邊無(wú)際自言自語(yǔ)

一串串落后相信井沿抬頭青蛙錯(cuò)過(guò)回答還有每次

治病一棵牽掛好哇奇怪快慢怎么意思穿衣服彎曲

對(duì)比淺海漂浮好啊纖夫表示口號(hào)汗水傷心呼吸

極點(diǎn)兔子告訴狐貍猴子顆粒

四、多音字組詞。

轉(zhuǎn)zhuǎn(轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)身)還hái(還有還好)

zhàn(轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)圈)huán(還給送還還書(shū))

五、看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫(xiě)句子。

(1)葉子上的蟲(chóng)還用治?(2)有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么!

(葉子上的蟲(chóng)不用治)。(有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕)。

(3)己的事情還要媽媽去做?(自己的事情不要媽媽去做)。

六、填上合適的詞語(yǔ)。

(1)小猴子爬上葡萄架。(2)我走在回家的路上。

小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。我(高高興興)地走在回家的路上。

七、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

我做完作業(yè)了(。)今天的天氣真好啊(!)

你喜歡小白兔還是喜歡狐貍(?)爺爺買(mǎi)的棗兒真甜啊(!)

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元分類(lèi)復(fù)習(xí)資料

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第一單元

一、會(huì)讀的詞語(yǔ)。

染紅層疊翠綠涼爽登山梨樹(shù)燈籠燃燒勤勞仙人石盤(pán)高粱

山峰胳膊當(dāng)然著名形狀路行蒲公英降落蒼耳啪的一聲

展開(kāi)觀察菊花殘破橙汁橘子斜風(fēng)細(xì)雨要求平凡勝利

二、字音區(qū)分

1、翹舌音：爽壯燃著狀炸橙察識(shí)

2、平舌音：層翠殘

3、后鼻音：層爽壯狀登籠浪峰當(dāng)形降蒼蹦橙楓龍

三、聽(tīng)寫(xiě)

景色宜人春華秋實(shí)五谷豐登金秋時(shí)節(jié)層林盡染

山河壯美秀麗神奇天高云淡波浪電燈作業(yè)生字

蘋(píng)果勞動(dòng)尤其特區(qū)巨石它們安全幾塊車(chē)站已經(jīng)

甲板豆芽知識(shí)紛紛如果好事娃娃山洼

四、背誦、默寫(xiě)《贈(zèng)劉景文》、《山行》。

五、多音字

為xíngɡ(行為不行)降jiàngɡ(降落下降)

háng(銀行一行)xiángɡ(投降)

都dōu(都是都有)盡jìn(盡頭用盡)

dū(首都天都峰)jǐn(盡管)

六、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

進(jìn)出(進(jìn)進(jìn)出出)許多(許許多多)高興(高高興興)快樂(lè)(快快樂(lè)樂(lè))

說(shuō)笑(說(shuō)說(shuō)笑笑)認(rèn)真(認(rèn)認(rèn)真真)來(lái)往(來(lái)來(lái)往往)彎曲(彎彎曲曲)

七、寫(xiě)出帶有下列偏旁的字。新課標(biāo)第一網(wǎng)

木(植)(樹(shù))(村)(林)(森)月(臉)(腰)(脖)(肚)(背)

艸(花)(草)(勞)(芬芳)

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)總復(fù)習(xí)資料三

十、填上合適的詞

1.一（床）被子 一（ ）米 一（ ）房子

一（ ）水渠 一（ ）手表 一（ ）貓

一（ ）照片 一（ ）風(fēng) 一（ ）烏云

一（ ）大馬 一（ ）雨 一（ ）山

一（ ）水 一（ ）樓 一（ ）嘴巴

一（ ）門(mén) 一（ ）信 一（ ）石子

一（ ）鉛筆 一（ ）書(shū) 一（ ）紅日

2.（盛開(kāi)）的花朵 （ ）的稻田 （ ）的家鄉(xiāng)

（ ）的歌曲 （ ）的樓房 （ ）的丹頂鶴

（ ）的夕陽(yáng) （ ）的水鄉(xiāng) （ ）的藍(lán)天

（ ）的禮堂 （ ）的霞光 （ ）的月光

（ ）的天空 （ ）的太陽(yáng) （ ）的云朵

（ ）的羽毛 （ ）的眼睛 （ ）的生活

（ ）的脖子 （ ）的風(fēng)景

刺眼的（ ） 起伏的（ ） 遙遠(yuǎn)的（ ）

夕陽(yáng)的（ ） 優(yōu)秀的（ ） 嘹亮的（ ）

清清的（ ） 可愛(ài)的（ ）

3.悄悄地（ ） 靜靜地（ ） 緊緊地（ ）

輕輕地（ ） 不停地（ ）

認(rèn)真地（ ） 高興地（ ） 快樂(lè)地（ ）

大聲地（ ）

（ ）地叫 （ ）地跑 （ ）地問(wèn) （ ）地寫(xiě) （ ）地走 （ ）地笑

4.（造）房子 （ ）水果 （ ）野菜 （ ）鳥(niǎo)鳴

（ ）外表 （ ）汽車(chē)

（ ）作業(yè) （ ）故事 （ ）笑話 （ ）口琴

（ ）小魚(yú) （ ）汽水

5.一群群（ ） 一首首（ ） 一條條（ ）

一座座（ ） 一片片（ ）

6.一枝（ ） 一棵（ ） 一片（ ） 一間（ ）

一把（ ） 一臺(tái)（ ）

一條（ ） 一句（ ） 一只（ ） 一位（ ）

一個(gè)（ ） 一張（ ）

成語(yǔ)大全：

★ 金風(fēng)送爽 雁過(guò)留聲 秋色宜人 天朗氣清

★ 光陰似箭 日月如梭 寒來(lái)暑往 星移物換

★ 風(fēng)吹草動(dòng) 雨過(guò)天晴 瓜熟蒂落 水到渠成

★ 人外有人 天外有天 學(xué)無(wú)止境 一往無(wú)前

★ 滴水成冰 地凍天寒 鵝毛大雪 雪兆豐年

★ 勤能補(bǔ)拙 笨鳥(niǎo)先飛 人一己百 奮起直追

★ 寧折不彎 義正辭嚴(yán) 威武不屈 大義凜然

★ 火樹(shù)銀花 數(shù)不勝數(shù) 燈火通明 觀者如堵

★人山人海 四面八方 春暖花開(kāi) 春回大地

★不知不覺(jué) 一級(jí)一級(jí) 無(wú)家可歸 一望無(wú)邊

★三五成群 無(wú)憂無(wú)慮 五顏六色 五光十色

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元復(fù)習(xí)資料

每一位任課老師，為了能夠給學(xué)生給一個(gè)最簡(jiǎn)單易懂的教學(xué)思路。就必須編寫(xiě)一份較為完整的教案，這樣有利于我們準(zhǔn)確的把握教材中的重難點(diǎn)。從而在課堂上與學(xué)生更好的交流，你們有沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一份完整的教學(xué)計(jì)劃?小編特地為您收集整理“三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元復(fù)習(xí)資料”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元復(fù)習(xí)資料

一、詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)

精心希望卻是依然拼命奔跑桔子抖動(dòng)垂頭喪氣磨坊風(fēng)扇郵票一枚涼爽柿子仙女梨子菠蘿糧食緊張楊樹(shù)蘇醒密切溫度嬌嫩適宜傳播昆蟲(chóng)大致無(wú)論試驗(yàn)大概減少艷麗修建阻力推測(cè)包括沿途超常記憶名堂浪費(fèi)清閑細(xì)微閱讀隨意調(diào)節(jié)簡(jiǎn)單拜訪玩具鏡片等待大腿紙袋證實(shí)芬芳迷人準(zhǔn)確無(wú)誤確確實(shí)實(shí)翩翩飛舞大驚失色千呼萬(wàn)喚五彩繽紛爭(zhēng)奇斗艷曇花一現(xiàn)欣然怒放

二、多音字

扇shàn子因?yàn)閣i躲藏cáng歡樂(lè)l還hái有悶mēn熱幾jī乎盡jǐn管扇shān動(dòng)作為wi西藏zàng音樂(lè)yu還huái錢(qián)煩悶mēn幾jǐ個(gè)盡jìn力磨m坊調(diào)tiáo節(jié)看kàn見(jiàn)對(duì)待dài磨m刀調(diào)diào動(dòng)看kān守待dāi會(huì)

三、查字典查字典一般有二種方法?

1.音序查字法。先查字母――音序?漢語(yǔ)拼音的第一字母?大寫(xiě)字母??再查音節(jié)?這個(gè)漢字的漢語(yǔ)拼音?。用法?知道字的讀音?而不清楚字的部首。

2.部首查字法?先查部首?再查這個(gè)字除去部首外余下部分的筆畫(huà)。用法?不清楚安的讀音?但知道字的部首。

四、形近字

促進(jìn)異鄉(xiāng)佳節(jié)加倍遍地精心奔跑村子減少超常美夢(mèng)濕度插手捉住導(dǎo)向住房陪伴偏旁清涼花卉木材叫喊招手清楚溫度廣播

眼睛關(guān)系緊張

五、同音字

磨坊梅花由于娘親大致表?yè)P(yáng)依然相逢記憶方式阻力推測(cè)嬌嫩訪問(wèn)一枚郵票糧食至于楊樹(shù)衣服縫合億萬(wàn)考試祖國(guó)側(cè)面驕傲

六、近義詞

道別告別振動(dòng)?抖動(dòng)歌韻?樂(lè)韻叮嚀?囑咐遼闊?廣闊連續(xù)?連貫

七、反義詞

炎熱?寒冷香甜?苦澀認(rèn)真?馬虎舒服?難受減少?增加阻?動(dòng)力大概?確實(shí)陌生?熟悉準(zhǔn)確?錯(cuò)誤激動(dòng)?平靜

八、詞語(yǔ)搭配?

1、表示神態(tài)的成語(yǔ)?

高興：興高采烈喜不自禁喜笑顏開(kāi)眉飛色舞心花怒放歡呼雀躍喜氣洋洋喜出望外欣喜若狂歡天喜地眉開(kāi)眼笑手舞足蹈

驚慌：大驚失色驚惶失措

難過(guò)：垂頭喪氣愁眉苦臉悲痛欲絕憂心忡忡愁眉不展一籌莫展心煩意亂悶悶不樂(lè)其他神態(tài)?一本正經(jīng)自言自語(yǔ)呆若木雞左顧右盼?

2、表示顏色的詞語(yǔ)?

黃金黃杏黃鵝黃淡黃橙黃

紅火紅橘紅桃紅深紅大紅粉紅

白米白魚(yú)肚白象牙白雪白潔白

藍(lán)深藍(lán)蔚藍(lán)淇藍(lán)淺藍(lán)天藍(lán)寶藍(lán)

綠嫩綠翠綠碧綠墨綠淺綠蘋(píng)果綠?

3、形容詞與動(dòng)詞的搭配

匆匆地來(lái)拼命地追飛快地跑好奇地看慢慢地說(shuō)悄悄地走緊張地問(wèn)輕輕地摸快活地玩甜甜地笑認(rèn)真地寫(xiě)留心地觀察?

4、形容詞與名詞的搭配

全新的世界細(xì)微的變化陌生的景物超常的記憶艷麗的薔薇秋天的雨香甜的氣味五彩繽紛的顏料炎熱的夏天光亮亮的衣裳歡樂(lè)的歌美麗的菊花金色的海洋金色的田野?

4、其他詞組?

傳播花粉閱讀書(shū)籍減少阻力浪費(fèi)時(shí)間振動(dòng)翅膀結(jié)出果實(shí)舒展花瓣修建花圃適應(yīng)環(huán)境污染環(huán)境觀察昆蟲(chóng)拜訪科學(xué)家張開(kāi)笑臉保守秘密辨別方向?量詞?一顆牙齒一只駱駝一位老人一粒米一些蜜一個(gè)腳印一片葉子一朵淚花一滴汗水一顆谷粒一片烏云?

5、AABB?確確實(shí)實(shí)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)

九、詞語(yǔ)理解大驚失色?形容人的態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真。垂頭喪氣?形容很特別?吸引人觀看。五彩繽紛?裝得滿滿地回來(lái)。形容收獲很大。爭(zhēng)奇斗艷?聽(tīng)到雞叫就起來(lái)舞劍。后比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起。芬芳迷人?

十、句子比喻句?

1、秋天的雨?是一把鑰匙。?把秋天的雨比作一把鑰匙?

2、黃黃的葉子像一把把小扇子。?把葉子比作扇子?

3、紅紅的楓葉像一枚枚郵票。?把楓葉比作郵票?

4、田野像金色的海洋。?把田野比作海洋?

5、修辭

比喻句走進(jìn)秋?，走進(jìn)這遼闊的音樂(lè)廳。?把秋天比作音樂(lè)廳?

擬人句：（1）秋天的雨?吹起了金色的小喇叭。

（2）牽?；ù灯鹱仙男±?艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉?睡蓮在夢(mèng)中醒來(lái)?萬(wàn)壽菊欣然怒放?煙草花在幕色中蘇醒?月光花舒展開(kāi)自己的花瓣?曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。

（3）到了晚上左右?曇花便悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾?向人們展示美麗的笑臉。

6、關(guān)聯(lián)句?

（1）蜜蜂靠的不是超常的記憶力，?而是一種我無(wú)法解釋的本能。?

（2）、盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物。?但它們確確實(shí)實(shí)地飛回來(lái)了。??

（3）無(wú)論飛到哪里?，蜜蜂總是可以回到原處。??

（4）你只要看看什么花剛剛開(kāi)放，?就知道大致是幾點(diǎn)鐘。??

（5）風(fēng)箏做好了，?卻什么也不像。??

7、說(shuō)話的三種形式:

一是引號(hào)里面的話可放在“說(shuō)”的后面?老人問(wèn)?“你問(wèn)的那只駱駝?是不是左腳有點(diǎn)跛?”

二是可放在“說(shuō)”的前面?“是的?！鄙倘烁吲d地說(shuō)。

三是可以省去“說(shuō)”字?放在陳述性成分的前后?！皩?duì)極發(fā)?”商人興奮地說(shuō)?“您看見(jiàn)它往哪兒去了?”

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

jīnɡxīnxīwàngyīránfēiwǔpīnmìnɡbēnpǎodǒudònɡ

（）（）（）（）（）（）（）

dàjīnɡshīsèqiānhūwànhuànxúnzhǎochuítóusànɡqì

（）()()()

mòfánɡjìxùqīnɡliánɡliúyìshànziyánrèyóupiào

()()()()()()()

liánɡshuǎnɡshìzixiānzǐbōluóqìwèixiānɡtián

()()()()()()

liánɡshijiājǐnyóuliànɡliànɡyánɡshùfēnɡshōu

()()()()()

lěnɡquècūnzhuānɡchōnɡjǐnɡxiēxīyìméilíziyàoshi

（）（）（）（）（）（）（）

chènzhelǎbɑwúcǎibīnfēnxiánláiyīshɑnɡ

（）（）（）（）（）

二、多音字組詞。

mò（）fánɡ（）shān（）

磨坊扇

mó（）fānɡ（）shàn（）

三、課文理解。

《9古詩(shī)兩首》

1、默寫(xiě)兩首古詩(shī)。

《夜書(shū)所見(jiàn)》：蕭蕭()，()。

知有兒童()，()。

《九月九日憶山東兄弟》：()，每逢()。

遙知()，遍插()。

2、詞語(yǔ)解釋。（背誦默寫(xiě)）

蕭蕭：指風(fēng)聲。挑：捉?；h落：籬笆。九月九日：重陽(yáng)節(jié)。

山東：華山以東，指王維的家鄉(xiāng)。獨(dú)：?jiǎn)为?dú)。異鄉(xiāng)：他鄉(xiāng)

逢：遇到，碰到。倍：加倍。遙：遙遠(yuǎn)。

3、古詩(shī)意思。（背誦）

《夜書(shū)所見(jiàn)》：蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹(shù)葉，送來(lái)陣陣寒意，客游在外的詩(shī)人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。他忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，那應(yīng)該是孩子們?cè)谧襟啊?/p>

《九月九日憶山東兄弟》：詩(shī)人一個(gè)人客居異鄉(xiāng)，每次遇到重陽(yáng)佳節(jié)就加倍思念家鄉(xiāng)親人。這時(shí)候，詩(shī)人想遠(yuǎn)方的弟兄們一定登上了高處，他們身上都佩帶了茱萸，只是少了詩(shī)人一個(gè)人。

《10風(fēng)箏》

1、課文里的“風(fēng)箏”代表著什么，為什么孩子們要尋找飛走了的風(fēng)箏？

（因?yàn)轱L(fēng)箏寄托著孩子們的快樂(lè)，寄托著他們的幸福，寄托著他們對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。）

2、課文的寫(xiě)作順序（做風(fēng)箏--放風(fēng)箏--找風(fēng)箏）

3、學(xué)了本文，我感受到孩子們的心情變化：（做風(fēng)箏時(shí)的憧憬和希望→放風(fēng)箏時(shí)的快活→找風(fēng)箏時(shí)的傷心和失望）

4、找出課文中描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)（快樂(lè)精心快活大驚失色哭了垂頭喪氣）

5、抄寫(xiě)一些描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)（興沖沖樂(lè)呵呵怒氣沖天傷心失望……）

《11秋天的雨》

1、背誦全文

2、課文按（總—分—總）的結(jié)構(gòu)寫(xiě)作，每段都是（先總寫(xiě)，后分說(shuō)）。

3、課文從哪三個(gè)方面寫(xiě)秋雨的？（秋雨的色彩、氣味、告訴小動(dòng)物們冬天快要來(lái)了。）

4、為什么說(shuō)秋天的雨“帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌”？

（因?yàn)榍锾斓挠?，有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，告訴小動(dòng)物們冬天快要來(lái)了。）

《12聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》

1、我會(huì)讀：手臂振動(dòng)歌韻叮嚀掠過(guò)歌吟遼闊音樂(lè)廳綻開(kāi)匆匆

2、你在詩(shī)中聽(tīng)到了哪些秋的聲音？（大樹(shù)抖動(dòng)手臂的聲音、蟋蟀振動(dòng)翅膀的聲音、大雁暖暖的叮嚀、秋風(fēng)掠過(guò)田野的歌吟，還有每一片葉子、每一朵小花、每一滴汗水、每一顆綻開(kāi)的谷粒里的聲音）

《語(yǔ)文園地三》

1、習(xí)作：要學(xué)會(huì)用“總分總”和“先總后分”的結(jié)構(gòu)方式來(lái)寫(xiě)作文。例文：《秋天的果園》。

2、我的發(fā)現(xiàn)：會(huì)寫(xiě)表示顏色的詞語(yǔ)（課文49頁(yè)）

ABB格式表示顏色的詞語(yǔ)：紅通通白茫茫白花花黑乎乎

黑漆漆綠油油黃澄澄

3、“的”和“地”的不同：“的”后面跟名詞或者人物，“地”后面跟動(dòng)作。比如，美麗的花朵，快活地唱歌。

4、背誦和默寫(xiě)“讀讀背背”。

背誦《花鴨和彩霞》

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)總復(fù)習(xí)資料四

反義詞

下沉 —（ ） 遠(yuǎn) —（ ）

歪 — （ ） 頭 —（ ）

寒冷 —（ ） 熱鬧 —（ ）

熱 — （ ） 快 —（ ）

歸來(lái) —（ ） 容易 —（ ）

暗 — （ ） 縮(suō)—（ ）

臟——（ ）反——（ ）明——（ ）接——（ ）暖——（ ）吸——（ ）得——（ ）笑——（ ）粗——（ ）老——（ ）易——（ ）白——（ ）香——（ ）圓——（ ）壞——（ ）出——（ ）里——（ ）動(dòng)——（ ）濃——（ ）伸——（ ）高——（ ）真——（ ）長(zhǎng)——（ ）彎——（ ）入——（ ）上——（ ）多——（ ）新——（ ）寬——（ ）橫——（ ）深——（ ）收——（ ）松——（ ）沉——（ ）遠(yuǎn)——（ ）甜——（ ）死——（ ）善——（ ）雙——（ ）開(kāi)——（ ）涼——（ ）早——（ ）首——（ ）

粗心——（ ）歪斜——（ ）動(dòng)聽(tīng)——（ ）舉頭——（ ）童年——（ ）容易——（ ）高興——（ ）矮小——（ ）歡樂(lè)——（ ）夜晚——（ ）夕陽(yáng)-—（ ）明亮——（ ）

生存——（ ）重要——（ ）搖頭——（ ）溫和——（ ）上游——（ ）舉頭——（ ）

參加——（ ）背地——（ ）得意——（ ）靈活——（ ）安定——（ ）動(dòng)搖——（ ）

答應(yīng)——（ ）暖和——（ ）南方——（ ）喜愛(ài)——（ ）出來(lái)——（ ）消失——（ ）過(guò)去——（ ）氣沖沖——（ ）

近義詞

簡(jiǎn)單（ ） 安靜（ ） 溫暖（ ）

盤(pán)旋（ ） 故鄉(xiāng)（ ） 歡樂(lè)（ ）

懇求（ ） 答應(yīng)（ ） 忽然（ ）

漂亮（ ）

寫(xiě)句子

1、經(jīng)常

2、已經(jīng)

3、終于

4、總是

5、動(dòng)聽(tīng)

6、不知不覺(jué)

7、像......像......

8、有時(shí)......有時(shí)......

9、有的......有的......有的......

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)總復(fù)習(xí)資料七

第三冊(cè)按課文內(nèi)容填空（一）

1、江南水鄉(xiāng)有（ ）（ ）、（ ）（ ）、（ ）（ ）。

2、在國(guó)慶節(jié)（ ）（ ）上，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人要（ ?。╅啠?）（ ）（ ）三軍儀仗隊(duì)，（ ）（ ）、（ ）（ ）放起來(lái)了，天安門(mén)城樓前成了（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）！

3、寧寧是個(gè)?。?）（ ），（ ）（ ）鉛筆一大（ ）。畫(huà)個(gè)（ ）（ ）沒(méi)有門(mén)，畫(huà)只鴨子（ ）（ ）（ ），畫(huà)（ ）（ ）（ ）（ ）腿（ ）（ ），畫(huà)（ ）大馬（ ）（ ）（ ）。

4、船上有只（ ），家里有只（ ）。船上的（ ）兩（ ）（ ），家里的（ ）四（ ）（ ）。船上的（ ）能停船，家里的（ ）（ ）（ ）（ ）。（ ）和（ ），（ ）混淆，看看（ ）（ ）（ ）（ ）道。

5、秋風(fēng)起了，天氣（ ）（ ）（ ）了，同學(xué)們跟老師去（ ）（ ）游（ ）。

（ ）（ ）的天空（ ）（ ）（ ）（ ），幾（ ）白云（ ）（ ）像一（ ）白（ ），（ ）（ ）像幾（ ）綿羊。

（ ）（ ）里，稻子（ ）了，（ ）梁（ ）了，棉花（ ）了。

同學(xué)們有的在（ ）（ ）上打滾兒，有的（ ）著逮螞蚱，有的（ ）著（ ）天（ ）（ ）了嗓子。大家（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）著（ ）著，（ ）（ ）（ ）哪！

6、（ ）年（ ）月（ ）日（ ）（ ），我（ ）（ ）奧（ ）（ ）的喜訊（ ）（ ）傳到，（ ）（ ）就沸騰了。

天安門(mén)（ ）（ ）早（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）的人們（ ）（ ）像潮水一般涌來(lái)。人們（ ）（ ）著，（ ）（ ）著，一次又一次地將（ ）（ ）的鮮花拋向天空。

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)總復(fù)習(xí)資料十三

、（ ）（ ）下了（ ）（ ）雨，太陽(yáng)公公還（ ）（ ）（ ）把云全收回去，有一些就（ ）在天上了。

一（ ）小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，它們說(shuō)：“哇，（ ）（ ）（ ）白云！我們來(lái)（ ）云（ ）子。”不一會(huì)兒，云（ ）子（ ）好了：（ ）（ ）像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）傻傻地橫著，（ ）（ ）像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）著。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）寬的大禮堂，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）得（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

小鳥(niǎo)們（ ）（ ）（ ）了，它們（ ）（ ）幢云（ ）子里（ ）（ ）（ ），又（ ）（ ）幢云（ ）子（ ）（ ）（ ）。

嘰嘰喳喳嘰嘰喳。你到我的（ ）子里（ ）作（ ），我到你的（ ）子里（ ）（ ）（ ）。

（ ）（ ），呼啦啦（ ）來(lái)一（ ）（ ）。咦？云（ ）子變小了，云（ ）子不見(jiàn)了。云（ ）子哪兒去啦？

（ ）（ ）了，（ ）（ ）了。天空像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）剩下一（ ）（ ）瞇瞇的太陽(yáng)和一（ ）水汪汪的（ ）天。

26、（ ）（ ），爺爺和（ ）（ ）（ ）著我去看（ ）（ ）。

太陽(yáng)（ ）（ ）西斜，（ ）（ ）了（ ）（ ）的（ ）（ ）。天空一片（ ）（ ）。（ ）綿（ ）（ ）的（ ）（ ），披著（ ）（ ）的（ ）暉，（ ）得十分（ ）（ ）。

太陽(yáng)（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。它那圓圓的（ ）（ ）（ ）了，把（ ）（ ）的云染成了（ ）色、紅色、紫色……

太陽(yáng)的（ ）變得（ ）（ ）了。它輕輕地（ ）（ ）西山的（ ）（ ），把（ ）爛的霞（ ）（ ）在（ ）（ ）的天邊。

爺爺（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）著（ ）（ ）說(shuō)：“（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）！”爺爺不僅僅是在贊美夕陽(yáng)美，他還是在說(shuō)：

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)總復(fù)習(xí)資料一

一、同音字組詞

夕（ ）泡（ ）登（ ）詩(shī)（ ）理（ ）

西（ ）炮（ ）燈（ ）失（ ）禮（ ）

教（ ）易（ ）手（ ）及（ ）次（ ）

郊（ ）意（ ）首（ ）級(jí)（ ）刺（ ）

望（ ）深（ ）苗（ ）亭（ ）驚（ ）

忘（ ）伸（ ）描（ ）停（ ）京（ ）

南（ ）尾（ ）塊（ ）搖（ ）視（ ）

難（ ）葦（ ）快（ ）遙（ ）市（ ）

棵（ ）余（ ）公（ ）靜（ ）傳（ ）

顆（ ）魚(yú)（ ）功（ ）凈（ ）船（ ）

弟（ ）霧（ ）注（ ）飽（ ）到（ ）

第（ ）物（ ）助（ ）寶（ ）道（ ）

優(yōu)（ ）治（ ）紅（ ）偉（ ）包（ ）

憂（ ）制（ ）洪（ ）尾（ ）苞（ ）

明（ ）倒（ ）木（ ）蘭（ ）地（ ）

鳴（ ）島（ ）目（ ）藍(lán)（ ）第（ ）

新（ ）卻（ ）忙（ ）芳（ ）化（ ）

辛（ ）雀（ ）芒（ ）方（ ）畫(huà)（ ）

二、多音字組詞

倒dǎo( ) 沒(méi)méi( ) 重chóng( ) 背bēi( )

dào( ) mò( ) zhòng( ) bèi( )

教jiāo( ) 著zhe( ) 只zhī( )

jiào( ) zháo( ) zhǐ( )

轉(zhuǎn)zhuǎn( ) 都dū( ) 朝zhāo( )

zhuàn( ) dōu( ) cháo( )

種zhǒng( ) 長(zhǎng)cháng( )

zhòng( ) zhǎng( )

三、形近字組詞

象（ ）披（ ）自（ ）傳（ ）待（ ）

像（ ）被（ ）咱（ ）轉(zhuǎn)（ ）特（ ）

貓（ ）驚（ ）壞（ ）形（ ）郊（ ）

描（ ）涼（ ）懷（ ）研（ ）較（ ）

領(lǐng)（ ）難（ ）頂（ ）菜（ ）逐（ ）

鄰（ ）準(zhǔn)（ ）顆（ ）彩（ ）家（ ）

吸（ ）很（ ）驕（ ）渴（ ）到（ ）

級(jí)（ ）狼（ ）橋（ ）喝（ ）倒（ ）

神（ ）詩(shī)（ ）居（ ）凈（ ）優(yōu)（ ）

伸（ ）特（ ）苦（ ）靜（ ）憂（ ）

遙（ ）度（ ）弟（ ）內(nèi)（ ）很（ ）

搖（ ）席（ ）第（ ）肉（ ）狼（ ）

鳥(niǎo)（ ）張（ ）活（ ）樣（ ）芳（ ）

島（ ）漲（ ）刮（ ）洋（ ）房（ ）

卻（ ）者（ ）視（ ）動(dòng)（ ）

腳（ ）著（ ）現(xiàn)（ ）助（ ）

四、加偏旁組字，再組詞

臺(tái) （ ） 力 （ ） 主 （ ）

（ ） （ ） （ ）

舌 （ ） 皮 （ ） 也 （ ）

（ ） （ ） （ ）

青 （ ） 包 （ ） 工 （ ）

（ ） （ ） （ ）

寺 （ ） 且 （ ） 每 （ )

（ ） （ ） （ ）

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)總復(fù)習(xí)資料五

一、選字、選詞填空

1.（ ）該 原（ ） 反（ ） （ ）為 （ ）此 （因、應(yīng)）

2.（ ）房 關(guān)（ ） （ ）視 居（ ） （ ）意 （注、?。?/p>

3.（ ）淚 河（ ） （ ）下 停（ ） （ ）住 （流、留）

4.（ ）苦 （ ）人 千（ ）萬(wàn)苦 父（ ）

（辛、親）

5.（ ）時(shí) （ ）格 高（ ） 好（ ）了 年（ ）（及、極、級(jí)）

6.（ ）勞 （ ）園 （ ）廠 立（ ） （ ）主 （公、工、功）

7.（ ）花 （ ）天 花（ ） 菜（ ） 深（ ）（藍(lán)、蘭、籃）

8.城（ ） （ ）界 （ ）場(chǎng) （ ）紀(jì) （ ）區(qū)（市、世）

9.（ ）頭 海（ ） （ ）片 高（ ） 床（ ）（底、低）

10.看（ ） 難（ ）希（ ）（ ）記 一（ ）無(wú)邊（望、忘）

11.（ ）氣 （ ）辦 （ ）活 （ ）請(qǐng) （ ）日（申、生）

二、在正確的讀音下面劃?rùn)M線

深藍(lán)（shēnglán shēnlán） 干凈（gānjìn gānjìng）

玩耍（wánsuǎ wánshuǎ 母親（mǔqīn mǔqīng）

白帆（bǎifān báifān） 青松（qīngshōng qīngsōng）

再三（zhàisān zàisān） 帶領(lǐng)（dàilǐn dàilǐng） 靈活（línghuó línhuó） 翠竹（cuìzhú chuìzhú）

燦爛（cànnàn cànlàn）咧嘴笑（liězuǐxiào niězuǐxiào）

旅客（lǚkè nǚkè） 一層樓（yìchénlóu yìcénglóu）

懇求（kěngqiú kěnqiú） 劈開(kāi)（piēkāi piěkāi）

秋霜（qiūsuāng qiūshuāng） 塞北（shàiběi sàiběi）

側(cè)耳聽(tīng)（chèěrtīng cèěrtīng）地震（dìzhèng dìzhèn）

鳴叫（míngjiào mínjiào） 拼命（pīngmìn pīnmìng）

考察（kǎochá kǎocá ）一幢樓（yízuànglói yízhuànglóu）

治理洪水（zhìlǐhóngshuǐ zìlǐhóngshuǐ）

勤學(xué)苦練（qínxuékǔliàn qíngxuékǔliàn）

三、將詞語(yǔ)排列成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。

1.同學(xué)們 帶著 參觀 老師 中山植物園

2.自由自在地 在 魚(yú) 游來(lái)游去 水草間

3.我國(guó) 是 風(fēng)景區(qū) 黃山 聞名中外的

4.小烏鴉 一身 一只 長(zhǎng)著 羽毛 黑色的 不好看

5.是 麗麗 的 我 伙伴 好

6.從 的 一片一片 落下來(lái) 黃葉 樹(shù)上

7.語(yǔ)文 這學(xué)期 學(xué)得 你的 怎樣

8.專(zhuān)家 爸爸 一位 是 蘭蘭的

9.到了 天氣 冬天 冷 啊 多

10.和 都 爸爸 喜歡 打球 媽媽

11.花 給 常常 小紅 澆水

12.你 哪些 知道 是 水果 嗎

13.特別 今天 作業(yè) 明明 認(rèn)真 寫(xiě)

14.把 可以 你的 我 嗎 鉛筆 借給

15.背著 高興地 早上 上學(xué)去 書(shū)包 小剛

16.首都 你 嗎 北京 去過(guò)