小學(xué)語文二年級教案

二年級語文上冊第六單元分類復(fù)習(xí)資料。

二年級語文上冊第六單元分類復(fù)習(xí)資料

第六單元

一、會讀詞語。

愛恨冷漠雪中送炭索取奉獻(xiàn)科利亞發(fā)呆猜謎語拴住

逗人縮小遙遠(yuǎn)哭泣健康兩則白紗裙羨慕布料兩套書

貴州郵寄路費(fèi)贈送展翅欲飛踏歌潭水日歷貢獻(xiàn)

肯定扇子確定發(fā)愁

二、字音區(qū)分。

1、翹舌音:始拴食紗舟扇愁

2、平舌音:索猜縮操則昨贈

3、后鼻音:奉永良康贈汪貢

三、聽寫。

美丑永遠(yuǎn)饑寒溫飽冷暖貧富戶口亞軍如何汪洋

角落四周病床開始張揚(yáng)尋食哭泣優(yōu)良乘客音樂

雙份體操場所粉筆昨天晴空姑娘妹妹讀書小舟

四、默寫《回鄉(xiāng)偶書》、《贈汪倫》。

五、多音字組詞。

好hǎo(好人好事)樂lè(快樂)

hào(好奇愛好)yuè(音樂樂曲)

假jiǎ(假如)jià(寒假放假假期假日)

六、造句。

可愛的：她是一個可愛的小姑娘。/我有一個可愛的小妹妹。

高興地：他高興地叫了起來。/他看著本子上的小紅花高興地笑了。

我高興地走在回家的路上。

假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。

假如我有一枝馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友畫許多漂亮的衣服。

假如我有一枝馬良的神筆，我要給妹妹畫許多好吃的東西。

七、詞語搭配。

秋天的(圖畫)健康的(身體)綠色的(田野)火紅的(太陽)

心愛的(裙子)遙遠(yuǎn)的(地方)美麗的(秋天)羨慕的(眼光)

快樂地(唱著歌)興奮地(叫了起來)悲傷地(哭了)

高興地(跳了起來)

八、加標(biāo)點(diǎn)符號。（通知范文吧 Www.Tv2288.CoM）

(1)我在學(xué)校撿到一個錢包(。)(2)你是二年級的學(xué)生嗎(?)

(3)今天的天氣真好呀(!)(4)老師今天怎么會發(fā)火呢(?)

(6)我多想有一枝馬良的神筆呀(!)

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二年級語文上冊第三單元分類復(fù)習(xí)資料

二年級語文上冊第三單元分類復(fù)習(xí)資料

第三單元

一、會讀詞語。

涌現(xiàn)海島隔開海峽大陸獻(xiàn)給奏樂瓦片寬闊石碑似的

拼圖圖案名勝古跡大廈喜訊聚集鑼鼓擊掌千克省城商店

櫥窗鋪著地毯銀色打仗進(jìn)退危險買賣復(fù)雜簡單

二、字音區(qū)分

1、翹舌音：神州川幟莊周似廈傳省指仗

2、平舌音：族祖奏澤雜

3、后鼻音：涌慶莊擁揚(yáng)省講仗

三、聽寫。

夕陽與其山川神州講臺爭取民族億萬潔白歡慶

祖國旗幟樂曲中央城市路旁花壇圖案申請布匹

互相北京淚水海洋擁抱飄揚(yáng)拍打手指接著驚奇

故事時候風(fēng)景優(yōu)美綠樹成陰

四、多音字組詞。

發(fā)fā(發(fā)生發(fā)現(xiàn))曲qū(彎曲曲折)

fà(頭發(fā))qǔ(曲子樂曲)

似shì(似的)相xiāngɡ(相互相同)

sì(相似)xiànɡ(照相相片)

鋪pū(鋪床鋪著)

pù(店鋪鋪?zhàn)?

五、寫出意思相反的詞。

買-(賣)退-(進(jìn))快-(慢)反-(正)危險-(安全)

復(fù)雜-(簡單)美-(丑)貧-(富)冷-(暖)恨-(愛)

虛假-(真誠)冷漠-(熱忱)

六、照樣子，寫句子。

花壇真漂亮啊!我要把它拍下來。

北京真美啊!我多想去看看。

這里的風(fēng)景真美麗啊!我多想把它畫下來。

二年級語文上冊第七單元分類復(fù)習(xí)資料

二年級語文上冊第七單元分類復(fù)習(xí)資料

第七單元

一、會讀詞語。

孔雀錦雞雄鷹黃鸝嬉戲嘰嘰喳喳蓬松撲棱棱鳥巢

嶄新木牌側(cè)面卷起欣賞石龜鏡子倒映幻想表演

香蕉跨步甚至蒸干繼續(xù)叨念霧蒙蒙喃喃熱騰騰

黎明獵人濃濃的

二、字音區(qū)分。

1、翹舌音:喳巢嶄賞扔甚至蒸

2、平舌音:叢死

3、后鼻音:孔鷹靈蓬棱賞鏡映扔蒸蒙濃騰

三、聽寫。

叢林牢記拍手保護(hù)動物母雞小貓羽毛紅領(lǐng)巾捕捉

理由活躍蹦蹦跳跳機(jī)靈清晨消失覺得扔掉眼睛

紙船永久在乎至于生死彎腰撿起顆粒棉被并且

夜晚喜歡味道輕重時刻人群

3、多音字組詞。

卷juǎn(一卷)朝cháo(朝向朝南)

juàn(試卷)Zhāo(朝陽朝夕)

中zhōnɡ(中間中國)重zhònɡ(重要重大)

zhònɡ(猜中中獎)chónɡ(重寫重來)

4、填空。

機(jī)靈的(小鳥)快樂的(節(jié)日)翠綠的(樹苗)蓬松的(羽毛)

清澈的(湖水)美麗的(景色)漂亮的(裙子)誠實(shí)的(孩子)

干凈的(教室)精彩的(電影)

5、寫比喻句。

(湖水)像(一面鏡子。)(彎彎的月亮)像(眉毛。)

(滿山的楓葉)像(燃燒的火把。)

6、詞語接龍。

看見-見面-面粉-粉紅-紅色-色彩-彩云-云朵

中國-國家-家長-長大-大小-小孩-孩子-子女

語文-文字-字體-體操-操場-場地-地方-方向

7、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。

(1)他把小魚扔進(jìn)大海里。(2)風(fēng)兒把樹葉吹落了。

(小魚)被(他扔進(jìn)大海里。)(樹葉)被(風(fēng)兒吹落了。)

(3)教室被小明掃干凈了。(4)受傷的燕子被媽媽治好了。

(小明)把(教室掃干凈了。)(媽媽)把(受傷的燕子治好了。)

二年級語文上冊第八單元分類復(fù)習(xí)資料

二年級語文上冊第八單元分類復(fù)習(xí)資料

第八單元

一、會讀的詞語。

后羿射日精衛(wèi)填海嫦娥奔月女媧補(bǔ)天人造衛(wèi)星航空母艦

宇宙飛船運(yùn)載火箭浮云并報暴躁灌溉及其淹沒

莊家毀滅呱呱叫好哩波紋碰到返回舒服必須綁住

通過塑料咳嗽掛鉤噴水設(shè)計淋浴博物館珍稀熟悉

絕代肉食核心缺乏袁隆平介紹培育大棚控制泥土茁壯

二、字音區(qū)分

1、翹舌音:射嫦宙舒珍肉史紹產(chǎn)制拙設(shè)

2、平舌音:載燥災(zāi)塑嗽孫

3、后鼻音:嫦碰綁通隆棚控

三、聽寫。

衛(wèi)星運(yùn)動宇宙飛船航空母艦沖洗曬衣服水池飄浮災(zāi)害黑夜

機(jī)器海岸花紋山洞倒影游泳圓滿包圍杯子一件記住必須

能量事物歷史消滅千克化學(xué)古代兒孫植樹工廠生產(chǎn)介紹

農(nóng)業(yè)科技紡織

3、多音字組詞。

奔bēn(奔跑)沒méi(沒有)

bèn(奔向投奔)mò(淹沒)

倒dǎo(倒下摔倒)分fēn(分開分別十分)

dào(倒影倒立倒水)fèn(水分)

4、填空。

一片片(葉子)一把把(扇子)一塊塊(石頭)一條條(金魚)

一棵棵(小樹)一只只(小雞)一座座(大山)一本本(書)

一雙雙(小手)一朵朵(鮮花)

5、造句。

活-(快活)-魚兒在水里快活地游來游去。

容-(容易)-這次考試太容易了!

讀-(朗讀)-我們每天早上都要朗讀課文。

路-(公路)-放學(xué)后，我們不能在公路上玩耍。

6、寫出帶有下面偏旁的字。

女:好、如、娃、姑、始、娘口:唱、吐、吸、哇、嘆、哈

艸:草、勞、落、花、菜、著钅:鐵、鐘、針、鋼

礻:祝、福、禮、祖纟:紡、織、紋、紛、經(jīng)、細(xì)、

四字詞語

金秋時節(jié)景色宜人層林盡染疊翠流金天高云淡大雁南飛

秋高氣爽山河壯美五谷豐登瓜果飄香春華秋實(shí)秋收冬藏

聞名中外秀麗神奇金光閃閃奇形怪狀四海為家和藹可親

各種各樣綠樹成陰鮮花盛開來來往往川流不息名勝古跡

風(fēng)景優(yōu)美高樓大廈不約而同尺有所短寸有所長取長補(bǔ)短

相得益彰管中窺豹坐井觀天一葉障目不見泰山拔苗助長

徒勞無功瓜熟蒂落水到渠成無邊無際自言自語彎彎曲曲

斷斷續(xù)續(xù)搖搖擺擺無影無蹤迫不及待一本正經(jīng)二話不說

三心二意四面八方五顏六色六神無主七嘴八舌八仙過海

九牛一毛十全十美百花齊放千軍萬馬萬眾一心吞吞吐吐

議論紛紛叫苦連天蕩來蕩去雪中送炭助人為樂嘰嘰喳喳

蹦蹦跳跳后羿射日精衛(wèi)填海嫦娥奔月女媧補(bǔ)天人造衛(wèi)星

航空母艦宇宙飛船運(yùn)載火箭興致勃勃引人注目百花盛開

二年級語文上冊第五單元分類復(fù)習(xí)資料

二年級語文上冊第五單元分類復(fù)習(xí)資料

第五單元

一、會讀詞語。

移動計謀火柴火焰搓繩板凳粗糙瞧一瞧留下

惹人喜愛鉛筆盒削筆皺眉頭草莓爭吵難受上任

方式習(xí)慣瞇眼睛鄭重鐵釘裙子褲子棉襖疼痛發(fā)瘋

二、字音區(qū)分

1、翹舌音：柴折繩術(shù)桌注皺抓吵受之任式鄭惹

2、平舌音：搓刺糙扎

3、后鼻音：繩凳傍幸鄭釘疼痛瘋

三、聽寫。

挑千斤曲折樹根單獨(dú)滿足容易采用背包木板椅子

但是傍晚清晨消除由于吞吞吐吐美術(shù)鉛筆課桌

景色宜人拿走破壞松樹扎風(fēng)箏抓住祝福句號慶幸

總之命令宣布直線當(dāng)然門第現(xiàn)在星期輪流走路

四、多音字組詞。

漂piāo(漂流)教jiào(教室)

piào(漂亮)jiāo(教書)

吐tǔ(吞吞吐吐)(吐出)背bēi(背著)(背書包)

tù(吐口水)(吐痰)bèi(背上)(背包)

干ɡān(干凈)處chǔ(相處)(處理)

ɡàn(干活)(干部)chù(到處)(處處)

五、照樣子填空

例：聞了聞(聽)了(聽)(看)了(看)(瞧)了(瞧)

例：一個比一個好一(棵)比一(棵壯)

一(塊)比一(塊甜)一(只)比一(只大)

例：神氣極了(可愛)極了(高興)極了(可怕)極了

例：蕩來蕩去(跑)來(跑)去(飛)來(飛)去(走)來(走)去

例：立刻喊起來立刻(歡呼起來)立刻(叫起來)立刻(跑起來)

例：你把綠鉛筆借給我用一用行嗎?

我可以借你的尺子用一用嗎?/你吃飯了嗎?/你的作業(yè)寫完了嗎?

例：現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。

現(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧。/我們一起回家吧。/我們快點(diǎn)走吧。

六、填空。

一只(青蛙)一個(孩子)一塊(手表)一把(掃把)

一條(小河)一盤(水果)一雙(筷子)一份(報紙)

一片(葉子)一句(話)

二年級語文上冊第四單元分類復(fù)習(xí)資料

二年級語文上冊第四單元分類復(fù)習(xí)資料

第四單元

一、會讀詞語。

相得益彰管中窺豹一葉障目泰山水到渠成葫蘆藤盯著鄰居

棗樹深淺光禿禿忍受雖然抽水繼續(xù)行駛無影無蹤

責(zé)怪酸甜葡萄迫不及待生硬泡茶吃飽長袍鞭炮

二、字音區(qū)分。

1、翹舌音：彰障忍乘抽駛示箏傷串茶

2、平舌音：蹤棗雖思責(zé)酸

3、后鼻音：功藤乘箏硬

三、聽寫。

寸有所長取長補(bǔ)短拔苗助長徒勞無功無邊無際自言自語

一串串落后相信井沿抬頭青蛙錯過回答還有每次

治病一棵牽掛好哇奇怪快慢怎么意思穿衣服彎曲

對比淺海漂浮好啊纖夫表示口號汗水傷心呼吸

極點(diǎn)兔子告訴狐貍猴子顆粒

四、多音字組詞。

轉(zhuǎn)zhuǎn(轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)身)還hái(還有還好)

zhàn(轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)圈)huán(還給送還還書)

五、看標(biāo)點(diǎn)符號寫句子。

(1)葉子上的蟲還用治?(2)有幾個蟲子怕什么!

(葉子上的蟲不用治)。(有幾個蟲子不可怕)。

(3)己的事情還要媽媽去做?(自己的事情不要媽媽去做)。

六、填上合適的詞語。

(1)小猴子爬上葡萄架。(2)我走在回家的路上。

小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。我(高高興興)地走在回家的路上。

七、加標(biāo)點(diǎn)符號。

我做完作業(yè)了(。)今天的天氣真好啊(!)

你喜歡小白兔還是喜歡狐貍(?)爺爺買的棗兒真甜啊(!)

二年級語文上冊第一單元分類復(fù)習(xí)資料

二年級語文上冊第一單元分類復(fù)習(xí)資料

第一單元

一、會讀的詞語。

染紅層疊翠綠涼爽登山梨樹燈籠燃燒勤勞仙人石盤高粱

山峰胳膊當(dāng)然著名形狀路行蒲公英降落蒼耳啪的一聲

展開觀察菊花殘破橙汁橘子斜風(fēng)細(xì)雨要求平凡勝利

二、字音區(qū)分

1、翹舌音：爽壯燃著狀炸橙察識

2、平舌音：層翠殘

3、后鼻音：層爽壯狀登籠浪峰當(dāng)形降蒼蹦橙楓龍

三、聽寫

景色宜人春華秋實(shí)五谷豐登金秋時節(jié)層林盡染

山河壯美秀麗神奇天高云淡波浪電燈作業(yè)生字

蘋果勞動尤其特區(qū)巨石它們安全幾塊車站已經(jīng)

甲板豆芽知識紛紛如果好事娃娃山洼

四、背誦、默寫《贈劉景文》、《山行》。

五、多音字

為xíngɡ(行為不行)降jiàngɡ(降落下降)

háng(銀行一行)xiángɡ(投降)

都dōu(都是都有)盡jìn(盡頭用盡)

dū(首都天都峰)jǐn(盡管)

六、照樣子寫詞語。

進(jìn)出(進(jìn)進(jìn)出出)許多(許許多多)高興(高高興興)快樂(快快樂樂)

說笑(說說笑笑)認(rèn)真(認(rèn)認(rèn)真真)來往(來來往往)彎曲(彎彎曲曲)

七、寫出帶有下列偏旁的字。新課標(biāo)第一網(wǎng)

木(植)(樹)(村)(林)(森)月(臉)(腰)(脖)(肚)(背)

艸(花)(草)(勞)(芬芳)

二年級語文上冊總復(fù)習(xí)資料六

四、把句子補(bǔ)充完整

1.看到同學(xué)們進(jìn)步了，老師感到 。

2.跳完繩回來，小剛覺得 !

3.星期天，我和爸爸去超市買了 、 、 。

4.這只烏鴉真 ！

5.星期天 。

6.我們學(xué)校 。

7. 真熱鬧呀。

8. 一起去 。

9. 像 。

10. 真是太有意思啦。

11.他為什么 ？

12. 變得 。

13.我和小明 。

14. 是你的嗎？

15. 真美?。?/p>

五、給句子加標(biāo)點(diǎn)。

1.他是你的爸爸嗎（ ）

2.他多么喜歡語文課啊（ ）

3.烏鴉為什么會上狐貍的當(dāng)呢（ ）

4.下雪啦（ ）下雪啦（ ）

5.北京是聞名世界的古都（ ）也是一座現(xiàn)代化的大都市（ ）

6.你在做什么（ ）能同我一起玩嗎（ ）

7.今天是端午節(jié)（ ）為什么不吃粽子（ ）

8.小紅的新書包真漂亮呀（ ）

9.我們都是好孩子（ ）

10.你會自己穿衣服嗎（ ）

六、默寫詩歌。

青松 登鸛雀樓

七、短文練習(xí)。

1.下雪啦！下雪啦！

2.今天的天氣真冷啊。

3.大掃除開始了。

4.放學(xué)的路上，小亮看見前面有個小同學(xué)不小心摔倒了。

三年級語文上冊第六單元復(fù)習(xí)資料（人教版）

作為大家敬仰的人民教師，要對每一堂課認(rèn)真負(fù)責(zé)。所以大多數(shù)老師都會選擇制定一份教學(xué)計劃。在上課時遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決，那么老師怎樣寫才會喜歡聽課呢？小編收集整理了一些三年級語文上冊第六單元復(fù)習(xí)資料（人教版），僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

三年級語文上冊第六單元復(fù)習(xí)資料（人教版）

第六單元
一、字詞掌握
風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富五光十色深藍(lán)杏黃交錯高低不平各種各樣懶洋洋披甲威武成群結(jié)隊顏色形狀
千奇百怪漁業(yè)工人四腳朝天茂密肥料祖祖輩輩劃船揀貝殼飄飄搖搖抽出嫩綠匯成欣賞密密層層
擋住視線獻(xiàn)出可口鮮嫩名貴藥材又松又軟舌頭收藏倒映浸入刮風(fēng)美食著名歡迎世界各地
萬國市場五顏六色琳瑯滿目應(yīng)有盡有物美價廉一應(yīng)俱全大飽口福旅游勝地美食天堂舉世聞名夜幕降臨奔流不息高樓大廈光彩奪目五洲四海璀璨無比
二、課文掌握
1．通過這單元的學(xué)習(xí)，我們領(lǐng)略了祖國美麗風(fēng)光。從古詩《望天門》見識了雄奇秀美的天門山；從《飲湖上初晴后雨》欣賞了奇妙秀麗的西湖；從《美麗的富饒西沙群島》一文體味了風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的西沙群島；從《美麗的小興安嶺》一文游覽了四季景色誘人，像巨大寶庫、綠色海洋的小興安嶺；從《香港，璀璨的明珠》一文飽覽了繁華、富麗的大都市香港。
2．古詩：（背默古詩，熟背詩意）
望天門山（李白）
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
詩意：浩蕩東流的楚江沖破天門奔騰而去。洶涌的江水流經(jīng)兩山間的狹窄通道時，激起回旋形成波濤洶涌的奇觀。
當(dāng)孤舟從太陽那邊順流而下，遠(yuǎn)處的天門山撲入眼簾，顯現(xiàn)出越來越清晰的身姿。
《望天門山》是唐代詩人李白寫的，李白，字太白，號青蓮居士。人們稱他為“詩仙”。
這首詩描繪的是天門山夾江對峙，長江波瀾壯闊、秀麗神奇的景色。表達(dá)了作者對祖國大好河山的贊美和熱愛之情。
飲湖上初晴后雨（蘇軾）
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
詩意：在燦爛的陽光照耀下，西湖水波蕩漾，波光閃閃，十分美麗；在雨霧中，西湖周圍景象，迷迷茫茫，若隱若現(xiàn)，也非常奇妙。西施濃妝淡抹，總是風(fēng)姿卓越，西湖無論是晴天還是雨霧籠罩，都是美妙無比，令人神往。
《飲湖上初睛后雨》是北宋詩人蘇軾寫的，蘇軾，字子瞻，號東坡居士。
這首詩描繪了西湖在晴天和雨天呈現(xiàn)不同的湖光山色，表現(xiàn)了詩人善于領(lǐng)略自然美景以及熱愛大自然的思想感情。
中斷：中間斷開。楚江：長江。古代長江中游地帶屬于楚國，所以叫楚江。
開：打通，開辟。碧水：碧綠的江水。
兩岸：指長江兩岸。至此回：詩中指（在天門山處）江水轉(zhuǎn)向北流。
出：突出孤帆：一只小帆船。
日邊：太陽升起的地方。飲湖上：在西湖上飲酒。
水光：水的波光。瀲滟：波光閃動的樣子。
晴方好：天晴很好。方，正當(dāng)。山色：山的景色。
空蒙：形容迷茫，隱隱約約，看不清。雨亦奇：下雨也奇妙。亦，也。
欲：要，要是。淡妝：淡雅的妝飾。
濃抹：艷麗的打扮。相宜：適宜。
詩仙——李白詩圣——杜甫詩魔——白居易詩鬼——李賀
詩佛——王維詩家天子——王昌齡寒酸夫子——孟郊五言長城——劉長卿
你還知道那些描寫祖國河山的古詩??？
題西林壁（蘇軾）
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
3．《富饒的西沙群島》文中說：那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富是因?yàn)槟抢锏暮Ｋ骞馐⒐妍悷o比；海底有各種各樣的珊瑚和成群結(jié)隊的形態(tài)多樣的魚；沙灘上有揀不完的各式各樣的美麗貝殼；海島上有各種各樣的海鳥。
《富饒的西沙群島》這一課是圍繞著那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。這句話來寫的，主要寫了（風(fēng)景優(yōu)美）、（物產(chǎn)豐富）兩個方面。
《富饒的西沙群島》文中說：正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法，說明西沙群島的海里的魚實(shí)在是太多了。
背誦課文1-4段，會課文內(nèi)容填空。
課文從哪些方面看出西沙群島的美麗與富饒？
（海水五光十色，海里有各種各樣的動物，海灘上有美麗的貝殼和海龜，海島上有各種鳥。）
課文第四自然段。
（1）這段話主要寫出了魚的（品種）和（數(shù)量）多。
（2）可以從（成群結(jié)隊）、（各種各樣）、（數(shù)不清）等詞句中看出魚的數(shù)量多。
（3）表示魚種類多的句子是“有的全身布滿彩色的條紋……鼓起氣來像皮球一樣圓?！?br> （4）這段話是圍繞“各種各樣的魚多得數(shù)不清?！边@句話來寫的。
4．《美麗的小興安嶺》這一課按照時間（春-夏-秋-冬）順序，寫出了小興安嶺四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)。具體寫了小興安嶺生機(jī)勃勃的春天景色；樹木叢旺的夏天景色；碩果累累的秋天景色；冰雪世界的冬天景色。
背誦課文1，2，3，4，6段。會課文內(nèi)容填空。
我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。
這里的省略號表示（還有很多樹）?！熬G色的海洋”指（小興安嶺的樹），說明（樹的數(shù)量多）。
它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。
“它們”指的是（小鹿）。讀了這句話，我體會到了（小鹿很可愛，溪水很清澈）。
“春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子?！?br> “抽出”是長出的意思?！俺槌觥睂懗隽酥l快速而有力長出來的樣子。突出了這里春天的生機(jī)勃勃。
“夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。”
“蔥蔥蘢蘢”是講樹木長得非常茂盛，“蔥蔥蘢蘢”、“密密層層”寫出了夏天樹木枝繁葉茂的特點(diǎn)?！胺狻奔刃蜗蟮乇憩F(xiàn)了樹木枝葉遮天蔽日、又密又厚的景象，又顯示出了樹木在夏天生長的勃勃生機(jī)。
“早晨，霧從山谷里升起來，整個森林盡在乳白色的濃霧里。”
“浸”說明小興安嶺的霧很多很濃，水氣很大，范圍跟森林一樣廣，使整個森林都浸染在霧中。
“西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢?！薄肮巍闭f明了小興安嶺的冬天很冷，風(fēng)很大。
“小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫?！?br> 這句話寫出了小興安嶺的美麗和物產(chǎn)豐富。說它是美麗的大花園是因?yàn)檫@里樹木蔥蘢，流水潺潺，野花盛開，即使是冬天，雪花飛舞，銀花滿地，也無比的美麗；說它是巨大的寶庫，是由于它盛產(chǎn)木材，還有山葡萄、蘑菇、木耳以及人參等名貴藥材及珍貴動物。
5．《香港，璀璨的明珠》從市場、美食、旅游、夜景等多方面介紹了香港的美麗和繁榮。使人自然覺得香港真是璀璨的明珠。課文從香港是個萬國市場，是個美食天堂，是個旅游勝地，到了晚上成了燈的海洋這四方面來介紹香港的。1997年7月1日，香港回歸中國，成立了香港特別行政區(qū)，中央政府贈送了一座紫荊花鍍金雕塑。
6．我知道我們祖國有迷人的風(fēng)景：雄偉的長江三峽（湖北），秀麗的桂林山水（廣西），壯觀的秦兵馬俑（陜西），神奇的敦煌石窟（甘肅）。我還知道祖國富饒的物產(chǎn)：河北的鴨梨；浙江的龍井茶；新疆的細(xì)毛羊；內(nèi)蒙古的三河馬；山西的煤礦；遼寧的鐵礦。我還知道有關(guān)祖國風(fēng)光的言語：（背默）
上有天堂，下有蘇杭。峨眉天下秀，三峽天下雄。
五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。
7．讀讀記記：
嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、來來往往、舒舒服服、確確實(shí)實(shí)、蔥蔥蘢蘢、密密層層、清清楚楚、飄飄搖搖、祖祖輩輩、
痛痛快快、仔仔細(xì)細(xì)、吵吵鬧鬧、干干凈凈、整整齊齊
又松又軟、又香又脆、又唱又跳、又說又笑、又肥又厚、又細(xì)又長、又高又大、又香又甜、又白又胖、
不慌不忙、不緊不慢、不知不覺、不聞不問、不卑不亢、不明不白、不倫不類、不屈不撓、不離不棄
8．日積月累：關(guān)于祖國風(fēng)光的詩句（背默）
明月松間照，清泉石上流。（王維）
江碧鳥逾白，山青花欲燃。（杜甫）
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（杜牧）
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（陸游）
水南水北重重柳，山后山前處處梅。（王安石）
9．我發(fā)現(xiàn)：理解字在句子中的不同含義。
海水有深有淺。深：指從里到外或從上到下的距離大。
夜深了，老師還在工作。深：距離開始的時間很久。
他收到遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信。封：量詞，用于封起來的東西。
密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。封：封閉。
門前站著個老太太。老：年歲大。
如果不提醒他，準(zhǔn)會犯老毛病。老：原來的，舊的。
這個日記本就送給你吧，作為臨別的紀(jì)念。別：分離，分手。
老師，您別送了，我會記住您的話。別：不要。
近義詞：
豐富—豐厚（豐盛、豐碩）、龐大—、宏大（巨大）、瑰麗——絢麗（美麗）、棲息—休息、威武—威風(fēng)、
抽出—長出、誘人—迷人、鮮嫩—柔嫩、欣賞——觀賞（鑒賞）、融化—溶化、品嘗—品味、
出色—出眾（杰出）、閃耀—閃爍、璀璨——燦爛（絢爛）
反義詞：
豐富—單調(diào)、茂密—稀疏、富饒—貧瘠、融化—凝結(jié)、密密切切—疏疏落落、美麗—丑陋、漫長—短暫、
應(yīng)有盡有—一無所有
四字詞語：
形態(tài)各異風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富瑰麗無比高低不平顏色不一酸甜可口景色誘人琳瑯滿目
一應(yīng)俱全大飽口福旅游勝地夜幕降臨光彩奪目璀璨無比令人神往
多音字：
舍shě(取舍)（舍近求遠(yuǎn)）shè(宿舍)（左鄰右舍）
相xiāng宜空kōng蒙參cān加西藏zàng漲zhǎng滿應(yīng)yīn有盡有沒mò過
相xiàng片空kòng地海參shēn收藏cáng漲zhàng紅一應(yīng)yìn俱全沒méi有
的字短語：
奔騰的江河澎湃的大海遼闊的草原茂密的森林寧靜的山村繁華的都市迷人的景色
可愛的地方乳白色的濃霧名貴的藥材威武的龍蝦有趣的海龜龐大的海龜厚厚的鳥糞
好看的魚彩色的條紋寶貴的肥料綠色的海洋嫩綠的葉子各種各樣的珊瑚厚厚的雪
圓溜溜的眼睛瑰麗無比的海水五光十色的海水密密層層的枝葉酸甜可口的山葡萄鮮嫩的蘑菇
又松又軟的雪又肥又厚的腳掌又香又脆的榛子美麗的花壇巨大的寶庫著名的港口
舉世聞名的海洋公園出色的表演清澈的池水燈的海洋閃耀的燈光明亮的車燈
五顏六色的焰火璀璨的明珠雄偉的長江三峽秀麗的桂林山水壯觀的秦馬兵俑神奇的敦煌石窟
美麗的風(fēng)光秀麗的山水富饒的物產(chǎn)富饒的西沙群島風(fēng)景優(yōu)美的西沙群島
特產(chǎn)豐富的西沙群島美麗的貝殼揀不完的貝殼千奇百怪的貝殼顏色不一的貝殼五洲四海的游客
詞語理解：
成群結(jié)隊：一群群，一隊隊的，形容數(shù)量多。琳瑯滿目：比喻各種美好的東西很多。
應(yīng)有盡有：應(yīng)該有的都有了，表示齊備。物美價廉：形容東西好又不貴。
一應(yīng)俱全：所有一切都齊備了。五光十色：顏色和光澤耀眼。
比喻句：
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（把西湖比作美女西施）
海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。（把珊瑚比作了花朵和鹿角）
有的魚周身像插滿著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖。（把魚鰭比作了扇子）
有的魚眼睛圓溜溜的，向上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。（把鼓了氣的魚比作了皮球）
我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。（把小興安嶺比作了綠色的海洋）
太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的的金光,穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。（把太陽光比作了利劍）
草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。（把草地比作了大花壇）
小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。（把小興安嶺比作了大花園和巨大的寶庫）
每當(dāng)夜幕降臨的時候，香港就成了燈的海洋。（把香港的夜景比作了燈的海洋）
港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的煙火。（把燈光比作了煙火）
馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河，奔流不息。（把一串串的車燈比作了閃光的長河）
香港，真是我國南海之濱一顆璀璨無比的明珠。（把香港比作明珠）
擬人句：
海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。
大龍嚇全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。
密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。
秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。冬天，雪花在空中飛舞。
森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的梆子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴的藥材。
關(guān)聯(lián)句：小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。（并列關(guān)系）

人教版小學(xué)語文五年級上冊第六單元復(fù)習(xí)資料

老師在上課時經(jīng)常會遇到難解決的問題而耗費(fèi)半節(jié)課的時間吧,為了不消耗上課時間，就需要有一份完整的教學(xué)計劃。從而在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行，那么老師怎樣寫才會喜歡聽課呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“人教版小學(xué)語文五年級上冊第六單元復(fù)習(xí)資料”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

人教版小學(xué)語文五年級上冊第六單元復(fù)習(xí)資料

第六單元

一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

１、這些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直（交織）在我的耳際：“精彩極了”“糟糕透了”；“精彩極了”“糟糕透了”……它們像（兩股風(fēng)）不斷地向我吹來。我（謹(jǐn)慎）地把握住我生活的小船，使它不被哪一股（刮倒）。我從心里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的（斷言）有一個共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是（愛）。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>

2、時間（艱澀地）流動著，像沙漏（墜入）我（忐忑不安）的心房。

二、理解填空。

１、第六組課文的主題是（父母的愛）。

２、《地震中的父與子》作者是（美）國作家（馬克·漢林），故事發(fā)生在（洛杉磯）（地名）。父親經(jīng)常對兒子說的一句話是(不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起),這是父親對兒子的(承諾)，也是兒子在恐懼和黑暗中信心和力量的源泉。

３、《慈母情深》的作者是當(dāng)代著名作家（梁曉聲）。課文中的“我”擁有的第一本長篇小說是《青年近衛(wèi)軍》?，F(xiàn)代詩《紙船——寄母親》的作者是（冰心）。

４、《“精彩極了”和“糟糕透了”》的作者是（美）國作家巴德·舒爾伯格。

５、世界著名漫畫集《父與子》的作者是（德）國的（?！W·卜勞恩）。

三、日積月累。

（關(guān)于誠信、孝敬、立志的名言警句）

兄弟（敦和睦），朋友（篤誠信）。（陳子昂）

（孝在于質(zhì)實(shí)），不在于飾貌。（huán桓寬）

愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。（《孝經(jīng)》）

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮）

五年級語文下冊第六單元復(fù)習(xí)資料

為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展，所以大多數(shù)老師都會選擇制定一份教學(xué)計劃。在上課時遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決，那你有沒有為了一個問題而去做過一份教案呢？小編收集整理了一些五年級語文下冊第六單元復(fù)習(xí)資料，歡迎您參考，希望對您有所助益。

五年級語文下冊第六單元復(fù)習(xí)資料

第六單元復(fù)習(xí)資料

20、《七律長征》

一、重點(diǎn)解釋：萬水千山：這里的千、萬都是泛指，形容山無數(shù)，水無數(shù)，隱含著困難多、艱險多。等閑：平平常常的意思。逶迤：彎彎曲曲連綿不斷的樣子。細(xì)浪：小浪花。

磅礴：這里指山勢高大、險峻。走泥丸：小泥球在腳下滾過去。云崖：高聳入云的山崖。三軍：指中國工農(nóng)紅軍一、二、四方面軍，也就是整個紅軍。盡開顏：全都喜笑顏開。

二、填空：

1、全詩生動地概述了二萬五千里長征的艱難歷程，謳歌了中國工農(nóng)紅軍長征途中所表現(xiàn)出的大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。

2、全詩共四聯(lián)，記載了長征路上的種種艱難險阻，包含著中國共產(chǎn)黨的萬般豪情壯志。

3、“不怕”二字是全詩的詩眼，“只等閑”強(qiáng)化、重申了“不怕”；“遠(yuǎn)征難”概括了這一段非凡的歷史過程?！叭f水千山”則概寫了“難”的內(nèi)外蘊(yùn)涵?！爸坏乳e”舉重若輕，顯示了詩人運(yùn)籌帷幄、決勝千里的統(tǒng)帥風(fēng)度?！爸弧奔訌?qiáng)了堅定的語氣，具有強(qiáng)烈的感情色彩。

4、“暖”字暗示紅軍巧渡金沙江后的歡快心情，“寒”字暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險悲壯。

5、面對一切艱難困苦，紅軍的回答是“不怕”“只等閑”，這充分顯示出紅軍戰(zhàn)士鋼鐵般的革命意志和豪邁無畏的英雄氣概。

6、擴(kuò)展：1934年10月，中國工農(nóng)紅軍為粉碎國民黨反動派的圍剿，保存自己的實(shí)力，也為了北上抗日，挽救民族危亡，從江西瑞金出發(fā)，開始了舉世聞名的二萬五千里長征。一路上，紅軍戰(zhàn)士擊潰了敵軍無數(shù)次圍追堵截，他們跋山涉水，翻過連綿起伏的五嶺，突破了烏江天險，四渡赤水，越過烏蒙山，巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，爬雪山，過草地，最后翻過岷山，歷經(jīng)十一個省，于1935年10月到達(dá)陜北，總行程二萬余里。

21、《彭德懷和他的大黑騾子》

一、按課文內(nèi)容填空：

1、這匹從（江西）出發(fā)時就跟隨（彭德懷）的（大黑騾子），一路上又馱（傷病員），又馱（糧食和器材），每天它背上都（堆的像小山似的）。又是彭德懷（撫摸著大黑騾子念叨著：“你太辛苦了，連一點(diǎn)料都吃不上?！保┱f著，就把自己的干糧分出一些，(悄悄地塞進(jìn))大黑騾子的嘴里，一直（看著）它吃完。

2、（漫漫長途），再也看不見大黑騾子的身影了。它（融進(jìn)）了北上的（滾滾鐵流），（融進(jìn)）了宣傳鼓動員的（竹板）聲中：“（身無御寒衣，肚內(nèi)饑。暈倒了排起了，跟上去，走到宿營地）?！?/p>

3、本文記敘了紅三軍團(tuán)長征過草地時，因?yàn)閿嗉Z，彭德懷忍痛命令把自己最喜愛的大黑騾子和其他五頭牲口全部槍殺充饑的事，表達(dá)了彭德懷愛大黑騾子更愛戰(zhàn)士的思想感情，贊揚(yáng)了他與戰(zhàn)士們同甘共苦的精神。

4、課文的順序：決定殺騾子—命令殺騾子—?dú)Ⅱ呑雍?/p>

5、彭德懷的性格特點(diǎn)：為人耿直、做事果斷、雷厲風(fēng)行

22、《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》

一、按課文內(nèi)容填空：

1、洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟（劈波斬浪），（飛向飄動的樹梢，飛向滅頂?shù)姆课?，飛向搖搖欲墜的電桿。）在安造垸，（他們就出被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運(yùn)蘭；）在簰洲灣，（他們給攀上樹梢等待了近九個小時的小江珊以生的希望??）哪里有洪水，（哪里就有軍旗飄揚(yáng)；）哪里有危險，（那里就有軍徽閃爍。）滔滔洪水中的群眾，看到了（紅五星），看到了（迷彩服），就像（看到了他們的大救星。）

2、課文通過描述人民解放軍官兵在大江保衛(wèi)戰(zhàn)中的驚心動魄場面，錚錚鐵漢的英雄本色和感人事跡，表現(xiàn)了人民子弟兵同心協(xié)力、豪邁樂觀、英勇無畏的獻(xiàn)身精神。?

反映英勇的成語：奮不顧身沖鋒陷陣奮勇當(dāng)先赴湯蹈火臨危不懼身先士卒力挽狂瀾義無反顧?

反映團(tuán)結(jié)的成語：同心協(xié)力同舟共濟(jì)同心合力萬眾一心眾志成城齊心協(xié)力

人教版語文三年級上冊第六單元復(fù)習(xí)資料

老師在上課時經(jīng)常會遇到難解決的問題而耗費(fèi)半節(jié)課的時間吧,在上課前要仔細(xì)認(rèn)真的編寫一份全面的教案。上課才能夠?yàn)橥瑢W(xué)講更多的，更全面的知識。那你們知道有哪些優(yōu)秀的小學(xué)教案嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《人教版語文三年級上冊第六單元復(fù)習(xí)資料》，僅供參考，希望能為您提供參考！

人教版語文三年級上冊第六單元復(fù)習(xí)資料

一、字詞掌握
風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富五光十色深藍(lán)杏黃交錯高低不平各種各樣懶洋洋披甲威武成群結(jié)隊顏色
形狀千奇百怪漁業(yè)工人四腳朝天茂密肥料祖祖輩輩劃船揀貝殼飄飄搖搖抽出嫩綠匯成欣賞
密密層層擋住視線獻(xiàn)出可口鮮嫩名貴藥材又松又軟舌頭收藏倒映浸入刮風(fēng)美食著名歡迎
世界各地萬國市場五顏六色琳瑯滿目應(yīng)有盡有物美價廉一應(yīng)俱全大飽口福旅游勝地美食天堂
舉世聞名夜幕降臨奔流不息高樓大廈光彩奪目五洲四海璀璨無比
二、課文掌握
1．通過這單元的學(xué)習(xí)，我們領(lǐng)略了祖國美麗風(fēng)光。從古詩《望天門》見識了雄奇秀美的天門山；從《飲湖上初晴后雨》欣賞了奇妙秀麗的西湖；從《美麗的富饒西沙群島》一文體味了風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的西沙群島；從《美麗的小興安嶺》一文游覽了四季景色誘人，像巨大寶庫、綠色海洋的小興安嶺；從《香港，璀璨的明珠》一文飽覽了繁華、富麗的大都市香港。
2．古詩：（背默古詩，熟背詩意）
望天門山.李白
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
詩意：浩蕩東流的楚江沖破天門奔騰而去。洶涌的江水流經(jīng)兩山間的狹窄通道時，激起回旋形成波濤洶涌的奇觀。
當(dāng)孤舟從太陽那邊順流而下，遠(yuǎn)處的天門山撲入眼簾，顯現(xiàn)出越來越清晰的身姿。
《望天門山》是唐代詩人李白寫的，李白，字太白，號青蓮居士。人們稱他為“詩仙”。
這首詩描繪的是天門山夾江對峙，長江波瀾壯闊、秀麗神奇的景色。表達(dá)了作者對祖國大好河山的贊美和熱愛之情。
飲湖上初晴后雨.蘇軾
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
詩意：在燦爛的陽光照耀下，西湖水波蕩漾，波光閃閃，十分美麗；在雨霧中，西湖周圍景象，迷迷茫茫，若隱若現(xiàn)，也非常奇妙。西施濃妝淡抹，總是風(fēng)姿卓越，西湖無論是晴天還是雨霧籠罩，都是美妙無比，令人神往。
《飲湖上初睛后雨》是北宋詩人蘇軾寫的，蘇軾，字子瞻，號東坡居士。
這首詩描繪了西湖在晴天和雨天呈現(xiàn)不同的湖光山色，表現(xiàn)了詩人善于領(lǐng)略自然美景以及熱愛大自然的思想感情。
中斷：中間斷開。楚江：長江。古代長江中游地帶屬于楚國，所以叫楚江。
開：打通，開辟。碧水：碧綠的江水。
兩岸：指長江兩岸。至此回：詩中指（在天門山處）江水轉(zhuǎn)向北流。
出：突出孤帆：一只小帆船。
日邊：太陽升起的地方。飲湖上：在西湖上飲酒。
水光：水的波光。瀲滟：波光閃動的樣子。
晴方好：天晴很好。方，正當(dāng)。山色：山的景色。
空蒙：形容迷茫，隱隱約約，看不清。雨亦奇：下雨也奇妙。亦，也。
欲：要，要是。淡妝：淡雅的妝飾。
濃抹：艷麗的打扮。相宜：適宜。
詩仙——李白詩圣——杜甫詩魔——白居易詩鬼——李賀
詩佛——王維詩家天子——王昌齡寒酸夫子——孟郊五言長城——劉長卿
你還知道那些描寫祖國河山的古詩啊？
題西林壁.蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
3．《富饒的西沙群島》文中說：那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富是因?yàn)槟抢锏暮Ｋ骞馐⒐妍悷o比；海底有各種各樣的珊瑚和成群結(jié)隊的形態(tài)多樣的魚；沙灘上有揀不完的各式各樣的美麗貝殼；海島上有各種各樣的海鳥。
《富饒的西沙群島》這一課是圍繞著那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。這句話來寫的，主要寫了（風(fēng)景優(yōu)美）、（物產(chǎn)豐富）兩個方面。
《富饒的西沙群島》文中說：正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法，說明西沙群島的海里的魚實(shí)在是太多了。
背誦課文1-4段，會課文內(nèi)容填空。
課文從哪些方面看出西沙群島的美麗與富饒？
（海水五光十色，海里有各種各樣的動物，海灘上有美麗的貝殼和海龜，海島上有各種鳥。）
課文第四自然段。
（1）這段話主要寫出了魚的（品種）和（數(shù)量）多。
（2）可以從（成群結(jié)隊）、（各種各樣）、（數(shù)不清）等詞句中看出魚的數(shù)量多。
（3）表示魚種類多的句子是“有的全身布滿彩色的條紋……鼓起氣來像皮球一樣圓。”
（4）這段話是圍繞“各種各樣的魚多得數(shù)不清?！边@句話來寫的。
4．《美麗的小興安嶺》這一課按照時間（春-夏-秋-冬）順序，寫出了小興安嶺四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)。具體寫了小興安嶺生機(jī)勃勃的春天景色；樹木叢旺的夏天景色；碩果累累的秋天景色；冰雪世界的冬天景色。
背誦課文1，2，3，4，6段。會課文內(nèi)容填空。
我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。
這里的省略號表示（還有很多樹）。“綠色的海洋”指（小興安嶺的樹），說明（樹的數(shù)量多）。
它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。
“它們”指的是（小鹿）。讀了這句話，我體會到了（小鹿很可愛，溪水很清澈）。
“春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子?！?br> “抽出”是長出的意思?！俺槌觥睂懗隽酥l快速而有力長出來的樣子。突出了這里春天的生機(jī)勃勃。
“夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空?！?br> “蔥蔥蘢蘢”是講樹木長得非常茂盛，“蔥蔥蘢蘢”、“密密層層”寫出了夏天樹木枝繁葉茂的特點(diǎn)?！胺狻奔刃蜗蟮乇憩F(xiàn)了樹木枝葉遮天蔽日、又密又厚的景象，又顯示出了樹木在夏天生長的勃勃生機(jī)。
“早晨，霧從山谷里升起來，整個森林盡在乳白色的濃霧里。”
“浸”說明小興安嶺的霧很多很濃，水氣很大，范圍跟森林一樣廣，使整個森林都浸染在霧中。
“西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢?！薄肮巍闭f明了小興安嶺的冬天很冷，風(fēng)很大。
“小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。”
這句話寫出了小興安嶺的美麗和物產(chǎn)豐富。說它是美麗的大花園是因?yàn)檫@里樹木蔥蘢，流水潺潺，野花盛開，即使是冬天，雪花飛舞，銀花滿地，也無比的美麗；說它是巨大的寶庫，是由于它盛產(chǎn)木材，還有山葡萄、蘑菇、木耳以及人參等名貴藥材及珍貴動物。
5．《香港，璀璨的明珠》從市場、美食、旅游、夜景等多方面介紹了香港的美麗和繁榮。使人自然覺得香港真是璀璨的明珠。課文從香港是個萬國市場，是個美食天堂，是個旅游勝地，到了晚上成了燈的海洋這四方面來介紹香港的。1997年7月1日，香港回歸中國，成立了香港特別行政區(qū)，中央政府贈送了一座紫荊花鍍金雕塑。
6．我知道我們祖國有迷人的風(fēng)景：雄偉的長江三峽（湖北），秀麗的桂林山水（廣西），壯觀的秦兵馬俑（陜西），神奇的敦煌石窟（甘肅）。我還知道祖國富饒的物產(chǎn)：河北的鴨梨；浙江的龍井茶；新疆的細(xì)毛羊；內(nèi)蒙古的三河馬；山西的煤礦；遼寧的鐵礦。我還知道有關(guān)祖國風(fēng)光的言語：（背默）
上有天堂，下有蘇杭。峨眉天下秀，三峽天下雄。
五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。
7．讀讀記記：
嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、來來往往、舒舒服服、確確實(shí)實(shí)、蔥蔥蘢蘢、密密層層、清清楚楚、飄飄搖搖、祖祖輩輩、
痛痛快快、仔仔細(xì)細(xì)、吵吵鬧鬧、干干凈凈、整整齊齊
又松又軟、又香又脆、又唱又跳、又說又笑、又肥又厚、又細(xì)又長、又高又大、又香又甜、又白又胖、
不慌不忙、不緊不慢、不知不覺、不聞不問、不卑不亢、不明不白、不倫不類、不屈不撓、不離不棄
8．日積月累：關(guān)于祖國風(fēng)光的詩句（背默）
明月松間照，清泉石上流。（王維）
江碧鳥逾白，山青花欲燃。（杜甫）
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（杜牧）
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（陸游）
水南水北重重柳，山后山前處處梅。（王安石）
9．我發(fā)現(xiàn)：理解字在句子中的不同含義。
海水有深有淺。深：指從里到外或從上到下的距離大。
夜深了，老師還在工作。深：距離開始的時間很久。
他收到遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信。封：量詞，用于封起來的東西。
密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。封：封閉。
門前站著個老太太。老：年歲大。
如果不提醒他，準(zhǔn)會犯老毛病。老：原來的，舊的。
這個日記本就送給你吧，作為臨別的紀(jì)念。別：分離，分手。
老師，您別送了，我會記住您的話。別：不要。
近義詞：
豐富—豐厚（豐盛、豐碩）、龐大—、宏大（巨大）、瑰麗——絢麗（美麗）、棲息—休息、威武—威風(fēng)、
抽出—長出、誘人—迷人、鮮嫩—柔嫩、欣賞——觀賞（鑒賞）、融化—溶化、品嘗—品味、
出色—出眾（杰出）、閃耀—閃爍、璀璨——燦爛（絢爛）
反義詞：
豐富—單調(diào)、茂密—稀疏、富饒—貧瘠、融化—凝結(jié)、密密切切—疏疏落落、美麗—丑陋、漫長—短暫、
應(yīng)有盡有—一無所有
四字詞語：
形態(tài)各異風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富瑰麗無比高低不平顏色不一酸甜可口景色誘人琳瑯滿目
一應(yīng)俱全大飽口福旅游勝地夜幕降臨光彩奪目璀璨無比令人神往
多音字：
舍shě(取舍)（舍近求遠(yuǎn)）shè(宿舍)（左鄰右舍）
相xiāng宜空kōng蒙參cān加西藏zàng漲zhǎng滿應(yīng)yīn有盡有沒mò過
相xiàng片空kòng地海參shēn收藏cáng漲zhàng紅一應(yīng)yìn俱全沒méi有
的字短語：
奔騰的江河澎湃的大海遼闊的草原茂密的森林寧靜的山村繁華的都市迷人的景色
可愛的地方乳白色的濃霧名貴的藥材威武的龍蝦有趣的海龜龐大的海龜厚厚的鳥糞
好看的魚彩色的條紋寶貴的肥料綠色的海洋嫩綠的葉子各種各樣的珊瑚厚厚的雪
圓溜溜的眼睛瑰麗無比的海水五光十色的海水密密層層的枝葉酸甜可口的山葡萄鮮嫩的蘑菇
又松又軟的雪又肥又厚的腳掌又香又脆的榛子美麗的花壇巨大的寶庫著名的港口
舉世聞名的海洋公園出色的表演清澈的池水燈的海洋閃耀的燈光明亮的車燈
五顏六色的焰火璀璨的明珠雄偉的長江三峽秀麗的桂林山水壯觀的秦馬兵俑神奇的敦煌石窟
美麗的風(fēng)光秀麗的山水富饒的物產(chǎn)富饒的西沙群島風(fēng)景優(yōu)美的西沙群島
特產(chǎn)豐富的西沙群島美麗的貝殼揀不完的貝殼千奇百怪的貝殼顏色不一的貝殼五洲四海的游客
詞語理解：
成群結(jié)隊：一群群，一隊隊的，形容數(shù)量多。琳瑯滿目：比喻各種美好的東西很多。
應(yīng)有盡有：應(yīng)該有的都有了，表示齊備。物美價廉：形容東西好又不貴。
一應(yīng)俱全：所有一切都齊備了。五光十色：顏色和光澤耀眼。
比喻句：
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（把西湖比作美女西施）
海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。（把珊瑚比作了花朵和鹿角）
有的魚周身像插滿著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖。（把魚鰭比作了扇子）
有的魚眼睛圓溜溜的，向上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。（把鼓了氣的魚比作了皮球）
我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。（把小興安嶺比作了綠色的海洋）
太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的的金光,穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。（把太陽光比作了利劍）
草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。（把草地比作了大花壇）
小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。（把小興安嶺比作了大花園和巨大的寶庫）
每當(dāng)夜幕降臨的時候，香港就成了燈的海洋。（把香港的夜景比作了燈的海洋）
港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的煙火。（把燈光比作了煙火）
馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河，奔流不息。（把一串串的車燈比作了閃光的長河）
香港，真是我國南海之濱一顆璀璨無比的明珠。（把香港比作明珠）
擬人句：
海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。
大龍嚇全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。
密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。
秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。冬天，雪花在空中飛舞。
森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的梆子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴的藥材。
關(guān)聯(lián)句：小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。（并列關(guān)系）
看拼音寫詞語：
fēngjǐngyōuměiwùchǎnfēngfùwǔguāngshiesshēnlánxìnghuáng
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jiāocuògāodībùpínggèzhǒnggèyànglǎnyángyángpījiǎwēiwǔ
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chéngqúnjiéduìpiāopiāoyáoyáoyánsèxíngzhuàngqiānqíbǎiguài
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yúyègōngrénsìjiǎocháotiāntiāojiǎnmàomìféiliàozǔzǔbèibèi
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huáchuánchōuchūnènlǜhuìchéngxīnshǎngdǎngzhùshìxiàn
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xiànchūkěkōumìmìcéngcéngxiānnènmínguìyàocái
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yòusōngyòuruǎnshétóushōucángdàoyìngjìnshīguāfēng
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五年級語文上冊第六單元期末復(fù)習(xí)資料蘇教版

五年級語文上冊第六單元期末復(fù)習(xí)資料蘇教版

《天火之謎》

1.課文講了美國科學(xué)家富蘭克林為了揭開雷暴的秘密，在雷電交加的天氣里進(jìn)行“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”的事，贊揚(yáng)了富蘭克林勇于探索、敢于實(shí)驗(yàn)的科學(xué)態(tài)度，說明只有通過精確、細(xì)致的觀察、研究和實(shí)驗(yàn)，才能解開大自然的奧秘。

2.富蘭克林根據(jù)放電的原理，發(fā)明了避雷針。

3．選用課文語句概括段意。

《厄運(yùn)打不垮的信念》

1.課文記敘了明末清初史學(xué)家談遷在困境中兩次撰寫明史巨著《國榷》的感人故事，表現(xiàn)了談遷在逆境中不屈不撓、持之以恒的堅強(qiáng)意志和毅力。

2.厄運(yùn)的意思是：困苦的遭遇，不幸的命運(yùn)。

文中的“厄運(yùn)”指：《國榷》被盜

3.談遷的信念是：編寫一部翔實(shí)可信的明史。

4.新寫的《國榷》共104卷，500萬字，內(nèi)容比原先的那部更加翔實(shí)、精彩，是一部明朝編年史巨著。

4.課文告訴我們：只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。

5.關(guān)于戰(zhàn)勝挫折的名言：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

6.解釋

博覽群書：博，廣泛的。家徒四壁：徒，只有。

一襲破衫：襲，成套的衣服。奮筆疾書：奮，搖動，揮動。疾，急速。

《諾貝爾》

1.課文記敘了諾貝爾發(fā)明炸藥的艱難過程，表現(xiàn)他熱愛科學(xué)、熱愛人類的無私奉獻(xiàn)精神。

2.“諾貝爾獎”頒發(fā)給在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個領(lǐng)域中成就最突出的人。授獎儀式于每年的12月10日下午4時30分，在瑞典王國首都斯德哥爾摩舉行。

3.華人曾獲諾貝爾獎的有：楊振寧、李政道、丁肇中等。

《滴水穿石的啟示》

1.本文的觀點(diǎn)：目標(biāo)專一，持之以恒，就能做成事。為了說明這一觀點(diǎn)，正面用中外名人李時珍、愛迪生、齊白石的事例說明他們的成功都是靠了“滴水穿石”的精神，反面是從“雨水”不能“穿石”，說明目標(biāo)不專一、不能持之以恒就辦不成事。

2.“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

3.（近義詞）三心二意見異思遷、朝三暮四、一心二用、

滴水穿石鍥而不舍持之以恒堅持不懈

半途而廢有始無終膽戰(zhàn)心驚提心吊膽

《練習(xí)6》

誦讀《浪花與礁石》

二年級語文上冊總復(fù)習(xí)資料三

十、填上合適的詞

1.一（床）被子 一（ ）米 一（ ）房子

一（ ）水渠 一（ ）手表 一（ ）貓

一（ ）照片 一（ ）風(fēng) 一（ ）烏云

一（ ）大馬 一（ ）雨 一（ ）山

一（ ）水 一（ ）樓 一（ ）嘴巴

一（ ）門 一（ ）信 一（ ）石子

一（ ）鉛筆 一（ ）書 一（ ）紅日

2.（盛開）的花朵 （ ）的稻田 （ ）的家鄉(xiāng)

（ ）的歌曲 （ ）的樓房 （ ）的丹頂鶴

（ ）的夕陽 （ ）的水鄉(xiāng) （ ）的藍(lán)天

（ ）的禮堂 （ ）的霞光 （ ）的月光

（ ）的天空 （ ）的太陽 （ ）的云朵

（ ）的羽毛 （ ）的眼睛 （ ）的生活

（ ）的脖子 （ ）的風(fēng)景

刺眼的（ ） 起伏的（ ） 遙遠(yuǎn)的（ ）

夕陽的（ ） 優(yōu)秀的（ ） 嘹亮的（ ）

清清的（ ） 可愛的（ ）

3.悄悄地（ ） 靜靜地（ ） 緊緊地（ ）

輕輕地（ ） 不停地（ ）

認(rèn)真地（ ） 高興地（ ） 快樂地（ ）

大聲地（ ）

（ ）地叫 （ ）地跑 （ ）地問 （ ）地寫 （ ）地走 （ ）地笑

4.（造）房子 （ ）水果 （ ）野菜 （ ）鳥鳴

（ ）外表 （ ）汽車

（ ）作業(yè) （ ）故事 （ ）笑話 （ ）口琴

（ ）小魚 （ ）汽水

5.一群群（ ） 一首首（ ） 一條條（ ）

一座座（ ） 一片片（ ）

6.一枝（ ） 一棵（ ） 一片（ ） 一間（ ）

一把（ ） 一臺（ ）

一條（ ） 一句（ ） 一只（ ） 一位（ ）

一個（ ） 一張（ ）

成語大全：

★ 金風(fēng)送爽 雁過留聲 秋色宜人 天朗氣清

★ 光陰似箭 日月如梭 寒來暑往 星移物換

★ 風(fēng)吹草動 雨過天晴 瓜熟蒂落 水到渠成

★ 人外有人 天外有天 學(xué)無止境 一往無前

★ 滴水成冰 地凍天寒 鵝毛大雪 雪兆豐年

★ 勤能補(bǔ)拙 笨鳥先飛 人一己百 奮起直追

★ 寧折不彎 義正辭嚴(yán) 威武不屈 大義凜然

★ 火樹銀花 數(shù)不勝數(shù) 燈火通明 觀者如堵

★人山人海 四面八方 春暖花開 春回大地

★不知不覺 一級一級 無家可歸 一望無邊

★三五成群 無憂無慮 五顏六色 五光十色