小學(xué)語(yǔ)文微課教案

Unit5LearningaboutChina.-。

Unit5LearningaboutChina.

一.教學(xué)內(nèi)容：

Topic3:ThedragonhasbecomeasymboloftheChinesenation.SectionAandB

二.重點(diǎn)、難點(diǎn)：

單詞:grandroofimperialcarvetailcorrectelderlord

uniquewoodenpromisechessnorthirstyhungrypeasant

battlefieldmemoryfound

詞組:show(sb.)aroundneither…norinmemoryofplayanimportantpartin

theyearofthedragonsetupencouragesb.todosth.promisetodosth.

either…oras…asinordertodosth.fightagainstalongwith…

notonly…butalso…dependon

句子:1.InancientChina,emperorsthoughtthemselvesrealdragonsandthesonsofheaven.

2.ItalsoplaysanimportantpartinChinesefestivals.

3.ItissaidthatinancientChinaakingnamedYaosetupawoodencolumn(

n.柱，圓柱；)outsidehispalace.

4.Heencouragedpeopletocarvetheirsuggestionsonit,andYaopromisedtofollowthegoodones.

5.WecangotoeitherBeihaiParkorShichahaiPark.Theyarebothwonderfulplacestovisit.

6.Yeah,butIcan’tplayitaswellasmyfather.

7.InordertobringdowntheQindynasty(n.朝代,王朝)afterthedeathofEmperorQinShihuang,thepeasantsfoughtagainstthegovernment.

8.PeopleinventedChinesechessinmemoryofthefamousbattle.

中國(guó)象棋棋盤上有“楚河漢界”，這是怎么來(lái)的呢？“楚河漢界”指的是河南省滎陽(yáng)市黃河南岸廣武山上的鴻溝。溝口寬約800米，深達(dá)200米，是古代的一處軍事要地。西漢初年楚漢相爭(zhēng)時(shí)，漢高祖劉邦和西楚霸王項(xiàng)羽僅在滎陽(yáng)一帶就爆發(fā)了“大戰(zhàn)七十，小戰(zhàn)四十”，因種種原因項(xiàng)羽“乃與漢約，中分天下，割鴻溝以西為漢，以東為楚”，鴻溝便成了楚漢的邊界?，F(xiàn)在鴻溝兩邊還有當(dāng)年兩軍對(duì)壘的城址，東邊是霸王城，西邊是漢王城。

語(yǔ)法知識(shí):并列句連詞

連接詞、詞組和句子的詞為連詞。連詞是一種虛詞，它不能獨(dú)立作句子成分而只起連接詞與詞，短語(yǔ)與短語(yǔ)以及句與句的作用。連詞主要可分為兩類：并列連詞和從屬連詞。并列連詞用來(lái)連接平行的詞、詞組和分句。如：and,but,or,nor,so,therefore,yet,however,for,hence,aswellas,both…and,notonly…butalso,either…or,neither…nor,(and)then等等。從屬連詞是連接主從復(fù)合句的.

并列連詞引導(dǎo)兩個(gè)并列的句子。

1)and與or

判斷改錯(cuò)：

(錯(cuò))Theysatdownandtalkaboutsomething.(對(duì))Theysatdownandtalkedaboutsomething.

(錯(cuò))Theystartedtodanceandsang.(對(duì))Theystartedtodanceandsing.

(錯(cuò))Isawtwomensittingbehindandwhisper(耳語(yǔ))there.

(對(duì))Isawtwomensittingbehindandwhisperingthere.

解析：

第一句：and連接兩個(gè)并列的謂語(yǔ)，所以talk應(yīng)改為talked。

第二句：and連接兩個(gè)并列的動(dòng)詞不定式，第二個(gè)不定式往往省略to，因此sang應(yīng)改為sing。

第三句：and連接感官動(dòng)詞saw后面的用作賓補(bǔ)的兩個(gè)并列分詞結(jié)構(gòu)，因此whisper應(yīng)改為whispering。

注意：and還可以和祈使句或名詞詞組連用表示條件。（or也有此用法）

Makeupyourmind,andyou’llgetthechance.

=Ifyoumakeupyourmind,you’llgetthechance.

Onemoreeffort(努力),andyou’llsucceed.

=Ifyoumakeonemoreeffort,you’llsucceed.

2)both…and兩者都

Sheplays(both)thepianoandtheguitar.

3)notonly…but(also),aswellas不但……而且

Sheplaysnotonlythepiano,but(also)theguitar.

注意：notonly…butalso連接兩個(gè)分句時(shí)，一個(gè)分句因有否定詞not而必須倒裝。

Notonlydoeshelikereadingstories,butalsohecanevenwritesome.

4)neither…nor意思為“既不……也不……”謂語(yǔ)動(dòng)詞采用就近原則，與nor后的詞保持一致。

Neitheryounorheistoblame.

表示選擇的并列結(jié)構(gòu)

1)or意思為“否則”。

Imustworkhard,orI’llfailintheexam.

2)either…or意思為“或者……或者……”。注意謂語(yǔ)動(dòng)詞采用就近原則。

EitheryouorIamright.

表示轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ?/p>

1)but表示轉(zhuǎn)折，while表示對(duì)比。

Somepeoplelovecats,whileothershatethem.

典型例題

--Wouldyouliketocometodinnertonight?--I’dliketo,___I’mtoobusy.

A.andB.soC.asD.but

答案D。but與前面形成轉(zhuǎn)折，符合語(yǔ)意。而表并列的and，結(jié)果的so，原因的as都不符合句意。

2)not…but…意思為“不是……而是……”

not和but后面的用詞要遵循一致原則。

Theywerenotthebonesofananimal,but(thebones)ofahumanbeing.

表原因關(guān)系

1)for

判斷改錯(cuò)：

(錯(cuò))Forheisill,heisabsenttoday.

(對(duì))Heisabsenttoday,forheisill.

for是并列連詞，不能置于含兩個(gè)并列分句的句子的句首，只能將其放在兩個(gè)分句中間。

2)so,therefore

Hehurthisleg,sohecouldn’tplayinthegame.

連詞的誤用

因?yàn)檫B詞的種類非常多，有并列連詞（連接并列句），有從屬連詞（引導(dǎo)復(fù)合句），而從屬連詞引導(dǎo)的從句又可分為三類：名詞性從句、定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句。尤其應(yīng)注意的是有些連詞可引導(dǎo)不止一種從句，具有多重功能，這往往是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，也是易混點(diǎn)。

難點(diǎn)回顧：

1.as可引導(dǎo)多種從句，如時(shí)間狀語(yǔ)從句、原因狀語(yǔ)從句、讓步狀語(yǔ)從句、方式狀語(yǔ)從句、比較狀語(yǔ)從句以及定語(yǔ)從句。

［誤］Whichyoucansee,heisalwaysreadytohelpothers.

［正］Asyoucansee,heisalwaysreadytohelpothers.

［析］as引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，當(dāng)“正像”講。

［誤］DolikeItoldyou.

［正］DoasItoldyou.

［析］like是介詞；as是連詞，在這里作“按照”講，引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句。

［誤］Hewasreadingthenhewaswalking.

［正］Hewasreadingashewaswalking.

［析］as強(qiáng)調(diào)兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行，作“一邊……一邊……”講。

［誤］Asheisyoung,heknowsalot.

［正］Youngasheis,heknowsalot.

［析］as引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句應(yīng)用倒裝語(yǔ)序，應(yīng)把表語(yǔ)提前。

2.that可引導(dǎo)多種從句，如定語(yǔ)從句、名詞性從句、狀語(yǔ)從句等。

［誤］Youdon’tlikehimisnoneofmybusiness.

［正］Thatyoudon’tlikehimisnoneofmybusiness.

［析］that引導(dǎo)主語(yǔ)從句，本身無(wú)實(shí)際意義，但不能省略。

［誤］Thethiefhandedeverythingwhichhehadstolentothepolice.

［正］Thethiefhandedeverythingthathehadstolentothepolice.

［析］everything是不定代詞，因此后面的定語(yǔ)從句只能由that引導(dǎo)。

［誤］Iamhappyasyoupassedtheexam.

［正］Iamhappythatyoupassedtheexam.

［析］that在形容詞后面引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句，不能用as。

3.where可引導(dǎo)多種從句，如定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句以及名詞性從句。

［誤］Gotofindyourwatch.It’stherewhereyouleftit.

［正］Gotofindyourwatch.It’swhereyouleftit.

［析］where引導(dǎo)表語(yǔ)從句，相當(dāng)于attheplacewhere。

［誤］Theplacewherethereiswater,thereislife.

［正］Wherethereiswater,thereislife.

［析］where引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句，可以放在主句的前面，也可以放在主句的后面。

［誤］Ican’trememberinwhichplaceImethim.

［正］Ican’trememberwhereImethim.

［析］where引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，不能用inwhich。

4.what可引導(dǎo)感嘆句、特殊疑問(wèn)句、名詞性從句等。

［誤］Howaninterestingstoryhetoldus!

［正］Whataninterestingstoryhetoldus!

［析］Whataninterestingstory！=Howinterestingastory！

［誤］Ican’trememberthethingwhathetoldme.

［正］Ican’trememberwhathetoldme.

［析］what引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，相當(dāng)于thethingthat。

5.nomatter+what/who...與whatever/whoever...的區(qū)別：前者只能引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，而后者既可引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，也可引導(dǎo)名詞性從句。

［誤］Iwillmakefriendswithnomatterwhosharesmyinterest.

［正］Iwillmakefriendswithwhoeversharesmyinterest.

［析］引導(dǎo)名詞性從句時(shí)只能用whoever。

［誤］Youmusthandinnomatterwhatyou’vefound.

［正］Youmusthandinwhateveryou’vefound.

［析］引導(dǎo)名詞性從句時(shí)只能用whatever。

6.whether和if的區(qū)別：兩者引導(dǎo)名詞性從句時(shí)都是從屬連詞，作“是否”講，本身不作成分，此時(shí)句子中往往出現(xiàn)表示“不肯定”意義的一些短語(yǔ)，如notsure/certain,notknown/decided,...isstillquestion,dependon等。

whether和if引導(dǎo)動(dòng)詞后的賓語(yǔ)從句時(shí)可互換，但下列情況一般只能用whether:

(1)引導(dǎo)介詞后的賓語(yǔ)從句；（2）引導(dǎo)主語(yǔ)從句；（3）引導(dǎo)表語(yǔ)從句；（4）引導(dǎo)同位語(yǔ)從句；（5）后面出現(xiàn)ornot。

［誤］Ifyoucanpasstheexamdependsonhowhardyouwork.

［正］Whetheryoucanpasstheexamdependsonhowhardyouwork.

［析］引導(dǎo)主語(yǔ)從句只能用whether。

7.while,when,as引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句時(shí)的區(qū)別：

while只能表示“在一段時(shí)間或過(guò)程中”，即只能表示時(shí)間的“一段”，后面一般用進(jìn)行時(shí)或表示狀態(tài)的結(jié)構(gòu)；when可以表示一段時(shí)間，也可表示時(shí)間的“一點(diǎn)”；as引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句時(shí)，表示兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行，作“一邊……一邊……”講。

［誤］IpickedupsomeFrenchwordsasIwashavingaholidayinParis.

［正］IpickedupsomeFrenchwordswhileIwashavingaholidayinParis.

［析］while強(qiáng)調(diào)在……過(guò)程中；as說(shuō)明兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行。

［誤］Wewerehavingclasseswhilesomeoneknockedatthedoor.

［正］Wewerehavingclasseswhensomeoneknockedatthedoor.

［析］when可表示時(shí)間的“一點(diǎn)”，而while不能。

8.because,as,since(nowthat)引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句時(shí)的區(qū)別：

because引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句時(shí)，表示直接的原因，可以回答why的提問(wèn)；as只能是一種“附加的”理由，不能回答why的提問(wèn)；since(nowthat)多表示雙方都已很清楚的事實(shí)，作“既然”講。

［誤］Becausewe’vefinishedmostofthework,let’shavearest.

［正］Since(Nowthat)we’vefinishedmostofthework,let’shavearest.

［析］表示大家都清楚的理由用since(nowthat)。

9.however和as引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)的區(qū)別：

however引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)，相當(dāng)于nomatterhow,后面跟形容詞或副詞；as引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)，用倒裝語(yǔ)序，即把作狀語(yǔ)的副詞或作表語(yǔ)的形容詞或名詞提前，而且如果作表語(yǔ)的是單數(shù)名詞，前面不加冠詞，也可以把謂語(yǔ)動(dòng)詞部分的實(shí)義動(dòng)詞提前。

［誤］Ashardheworks,hecan’tcatchupwithhisclassmates.

［正］Howeverhardheworks,hecan’tcatchupwithhisclassmates.

［析］見上述說(shuō)明。

［誤］Amodelworkerheis,heremainsmodest(謹(jǐn)慎的，謙虛的).

［正］Modelworkerasheis,heremainsmodest.

［析］as引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，前面的單數(shù)名詞前不加冠詞。

典例調(diào)研

［例1］Youmustputthingsthereyoucanfindthem.

there→where。此處應(yīng)由where引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句。

［例2］Irememberthetimeasmygrandmotherwastellingstoriestome.

as→when。when引導(dǎo)名詞性從句，表示“……的時(shí)候”。

［例3］Achildashewas,helookedquitecalminthatdifficultsituation.

去掉A，child的首字母大寫。as引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)，前面作表語(yǔ)的單數(shù)名詞前不加冠詞。

［例4］Don’tmakefriendswithsuchpeoplethatyouthinkaredishonest.

that→as。such...as...搭配在一起用，as引導(dǎo)定語(yǔ)從句。

［例5］HehadbeenadmittedbyBeijingUniversitymadeusveryhappy.

句首加That,把He改為he。that引導(dǎo)名詞性從句，本身無(wú)實(shí)際意義，也不作成分，但不能省略。

10.兩個(gè)并列連詞不能連用，但therefore,then,yet.可以和并列連詞連用。

YoucanwatchTV,andoryoucangotobed.

Hehurthisleg,andso/andthereforehecouldn’tplayinthegame.

11.although…yet…，但although不與but連用。

(錯(cuò))Althoughhewasweak,buthetriedhisbesttodothework..

(對(duì))Althoughhewasweak,yethetriedhisbesttodothework.

指導(dǎo)·借鑒

對(duì)這些有著多重作用的引導(dǎo)詞，大家應(yīng)通過(guò)類比找出它們的異同點(diǎn)，深刻體會(huì)它們?cè)诓煌瑥木渲械淖饔茫缓箪`活運(yùn)用。

強(qiáng)化闖關(guān)

1.Anyoneleavestheroomlastshouldremembertolockthedoor.

2.Heiswillingtohelpnomatterwhoisintrouble.

3.Whobreaksthelawshouldbepunished.

4.Theplacehehasgoneisnotknownyet.

5.Iwillbuythedictionaryasitisexpensive.

6.Hesaidthathewoulddoallwhathecouldtohelpus.

7.Thethingwhathehaddonesurprisedeverybody.

8.Aseverybodyishere,let’sbeginourdiscussion.

9.Wewillfinishtheworkontime,howeverdifficultieswemeet.

答案及解析：

1.Anyone→Whoever或Anyonewho。whoever可以直接用來(lái)引導(dǎo)名詞性從句，相當(dāng)于anyonewho。

2.nomatterwho→whoever。引導(dǎo)賓語(yǔ)從句應(yīng)用whoever。

3.Who→Whoever。who和whoever都可引導(dǎo)名詞性從句，但whoever泛指任何人，具有強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣，who往往指一定的對(duì)象。

4.Theplace→Where。where可以直接用來(lái)引導(dǎo)主語(yǔ)從句。

5.as→although。此處讓步狀語(yǔ)從句是正常語(yǔ)序，因此應(yīng)用although。

6.what→that或去掉what。what不能引導(dǎo)定語(yǔ)從句。

7.去掉Thething,把what的首字母大寫。what可以直接引導(dǎo)主語(yǔ)從句。

8.As→Since。since引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句，表示大家都清楚的原因。

9.however→whatever。however引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)相當(dāng)于nomatterhow,后面跟形容詞或副詞；whatever引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)，相當(dāng)于nomatterwhat，后面跟名詞。

比較so和such

其規(guī)律由so與such的不同詞性決定。such是形容詞，修飾名詞或名詞詞組，so是副詞，只能修飾形容詞或副詞。so還可與表示數(shù)量的形容詞many，few，much，little連用，形成固定搭配。

so+adj.=such+a(n)+n.

so+adj.+a(n)+n.=such+a(n)+adj.+n.

so+adj.+n.(pl.)=such+adj.+n.(pl.)

so+adj.+n.[不可數(shù)]=such+adj.+n.[不可數(shù)]

sofoolish=suchafool

soniceaflower=suchaniceflower

somany/fewflowers=suchniceflowers

somuch/littlemoney.suchrapidprogress

somanypeople=suchalotofpeople

somany已成固定搭配，alotof雖相當(dāng)于many，但alotof為名詞性的，只能用such搭配。

so…that與such…that之間的轉(zhuǎn)換即為so與such之間的轉(zhuǎn)換。

—Howdoyoulikethefilm?-____Tom______Ilikeit.It’snotinterestingatall.

A.Neither;notB.Either;or

C.Both;andD.Notonly;butalso

Whatbeautiful_______!Ilikered.Itmakesmefeelhappy.

A.roofsB.roovesC.leafsD.shelfs

Therewasonceadetective_______SherlockHolmes.從前有一位偵探名叫舍洛克·福爾摩斯

A.nameB.namesC.namedD.call

Keys:1.A2.A3.C

相關(guān)推薦

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一.教學(xué)內(nèi)容：

Topic1Couldyoutellmesomethingabouttheplacesthatyouvisited?

SectionAandB

二.重點(diǎn)、難點(diǎn)：

（一）單詞：

attract吸引，引起

tourist旅行者

fetch（去）?。ㄎ铮﹣?lái)

guide指南，手冊(cè)，向?qū)?/p>

introduce介紹，引見

province省份

plateau高原

Qinghai-TibetPlateau青藏高原

PotalaPalace布達(dá)拉宮

JokhangTemple大昭寺

above在……的上面

surround圍繞，包圍

attraction向往的地方，有吸引力的事

touristattraction旅游勝地

pagoda寶塔

LeifengPagoda雷鋒塔

scenery風(fēng)景，自然景觀

surrounding周圍的，周邊的

location地點(diǎn)，位置，定位

（二）詞組：

anumberof一些，許多

liein位于

havefun玩得開心

cometrue實(shí)現(xiàn)

so…that如此……以至于……

notonly…butalso不僅……而且

句子：

1.Therearemanyplacesofinterestwhichattractmillionsoftouristsfromallovertheworldeveryyear.

2.ThereareagreatnumberofriversinChina.

3.Amongthem,theYangtzeRiveristhelongestoneandthesecondlongestistheYellowRiver.

4.Ifyouwanttoknowmore,IcanfetchyouGuidetoChina.It’sabookwhichintroducesChinaindetail.

5.It’sMountTaithat/whichliesinShandongProvince.

6.Theymadeussurprisedandexcited.

7.Yes,theyarewellworthvisiting.

8.That’sthemostfantasticplacethatIhaveeverheardof.

9.Thesceneryissoattractivethatvisitorsoftenlosethemselvesinit.

10.WestLakehasbecomefamousnotonlybecauseofitsspecialscenerybutalsobecauseofsomebeautifulpoemsthatwerewrittenmainlybyBaiJuyiandSuDongpo.

（三）語(yǔ)法知識(shí)：

定語(yǔ)從句：

定語(yǔ)從句（AttributiveClauses）在句中作定語(yǔ)，修飾一個(gè)名詞或代詞，被修飾的名詞，詞組或代詞即先行詞。定語(yǔ)從句通常出現(xiàn)在先行詞之后，由關(guān)系詞（關(guān)系代詞或關(guān)系副詞）引出。

關(guān)系代詞有：who，whom，whose，that，which等。

關(guān)系副詞有：when，where，why等。

1.關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句

關(guān)系代詞所代替的先行詞是人或物的名詞或代詞，并在句中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等成分。關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)時(shí)，從句謂語(yǔ)動(dòng)詞的人稱和數(shù)要和先行詞保持一致。

（1）who，whom，that

這些詞代替的先行詞是人的名詞或代詞，在從句中所起作用如下：

Ishethemanwho/thatwantstoseeyou?他就是你想見的人嗎？（who/that在從句中作主語(yǔ)）

Heisthemanwhom/thatIsawyesterday.他就是我昨天見的那個(gè)人。（whom/that在從句中作賓語(yǔ)）

（2）whose用來(lái)指人或物，（只用作定語(yǔ)，若指物，它還可以同ofwhich互換），例如：

Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.那人車壞了，大家都跑過(guò)去幫忙。

Pleasepassmethebookwhose（ofwhich）coverisgreen.請(qǐng)遞給我那本綠皮的書。

（3）which，that

它們所代替的先行詞是事物的名詞或代詞，在從句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)等，例如：

Aprosperity（興隆，繁榮，旺盛）which/thathadneverbeenseenbeforeappearsinthecountryside.農(nóng)村出現(xiàn)了前所未有的繁榮。（which/that在句中作賓語(yǔ)）

Thepackage（which/that）youarecarryingisabouttocomeunwrapped.你拿的包快散了。（which/that在句中作賓語(yǔ)）

2.關(guān)系代詞that的用法

（1）不用that的情況

（a）在引導(dǎo)非限定性定語(yǔ)從句時(shí)。

（錯(cuò)）Thetree，thatisfourhundredyearsold，isveryfamoushere.

（b）介詞后不能用。

Wedependonthelandfromwhichwegetourfood.

Wedependonthelandthat/whichwegetourfoodfrom.

（2）只能用that作為定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞的情況

（a）在therebe句型中，只用that，不用which。

（b）在不定代詞，如：anything，nothing，theone，all，much，few，any，little等作先行詞時(shí)，只用that，不用which。

（c）先行詞有theonly，thevery修飾時(shí)，只用that。

（d）先行詞為序數(shù)詞、數(shù)詞、形容詞最高級(jí)時(shí)，只用that。

（e）先行詞既有人，又有物時(shí)。

舉例：

Allthatisneededisasupplyofoil.所需的只是供油問(wèn)題。

Finally,thethiefhandedeverythingthathehadstolentothepolice.那賊最終把偷的全部東西交給了警察。

例1.Thisistheverywatch_______Ihavebeenlookingfor.

A.whichB.thatC.whoD.whom

例2.Finally,theoldmancontributedeverything____hehadinhislife.

A.whichB.whatC.whateverD.that

例3.Thisdictionary,___costme42yuan,waslost.

A.whichB.thatC.forwhichD.towhich

Keys:1.B2.D3.A

九年級(jí)英語(yǔ)LearningaboutChina教案5

Unit5LearningaboutChina.

一.教學(xué)內(nèi)容：

Topic3:ThedragonhasbecomeasymboloftheChinesenation.SectionAandB

二.重點(diǎn)、難點(diǎn)：

單詞:grandroofimperialcarvetailcorrectelderlord

uniquewoodenpromisechessnorthirstyhungrypeasant

battlefieldmemoryfound

詞組:show(sb.)aroundneither…norinmemoryofplayanimportantpartin

theyearofthedragonsetupencouragesb.todosth.promisetodosth.

either…oras…asinordertodosth.fightagainstalongwith…

notonly…butalso…dependon

句子:1.InancientChina,emperorsthoughtthemselvesrealdragonsandthesonsofheaven.

2.ItalsoplaysanimportantpartinChinesefestivals.

3.ItissaidthatinancientChinaakingnamedYaosetupawoodencolumn(

n.柱，圓柱；)outsidehispalace.

4.Heencouragedpeopletocarvetheirsuggestionsonit,andYaopromisedtofollowthegoodones.

5.WecangotoeitherBeihaiParkorShichahaiPark.Theyarebothwonderfulplacestovisit.

6.Yeah,butIcan’tplayitaswellasmyfather.

7.InordertobringdowntheQindynasty(n.朝代,王朝)afterthedeathofEmperorQinShihuang,thepeasantsfoughtagainstthegovernment.

8.PeopleinventedChinesechessinmemoryofthefamousbattle.

中國(guó)象棋棋盤上有“楚河漢界”，這是怎么來(lái)的呢？“楚河漢界”指的是河南省滎陽(yáng)市黃河南岸廣武山上的鴻溝。溝口寬約800米，深達(dá)200米，是古代的一處軍事要地。西漢初年楚漢相爭(zhēng)時(shí)，漢高祖劉邦和西楚霸王項(xiàng)羽僅在滎陽(yáng)一帶就爆發(fā)了“大戰(zhàn)七十，小戰(zhàn)四十”，因種種原因項(xiàng)羽“乃與漢約，中分天下，割鴻溝以西為漢，以東為楚”，鴻溝便成了楚漢的邊界?，F(xiàn)在鴻溝兩邊還有當(dāng)年兩軍對(duì)壘的城址，東邊是霸王城，西邊是漢王城。

語(yǔ)法知識(shí):并列句連詞

連接詞、詞組和句子的詞為連詞。連詞是一種虛詞，它不能獨(dú)立作句子成分而只起連接詞與詞，短語(yǔ)與短語(yǔ)以及句與句的作用。連詞主要可分為兩類：并列連詞和從屬連詞。并列連詞用來(lái)連接平行的詞、詞組和分句。如：and,but,or,nor,so,therefore,yet,however,for,hence,aswellas,both…and,notonly…butalso,either…or,neither…nor,(and)then等等。從屬連詞是連接主從復(fù)合句的.

并列連詞引導(dǎo)兩個(gè)并列的句子。

1)and與or

判斷改錯(cuò)：

(錯(cuò))Theysatdownandtalkaboutsomething.(對(duì))Theysatdownandtalkedaboutsomething.

(錯(cuò))Theystartedtodanceandsang.(對(duì))Theystartedtodanceandsing.

(錯(cuò))Isawtwomensittingbehindandwhisper(耳語(yǔ))there.

(對(duì))Isawtwomensittingbehindandwhisperingthere.

解析：

第一句：and連接兩個(gè)并列的謂語(yǔ)，所以talk應(yīng)改為talked。

第二句：and連接兩個(gè)并列的動(dòng)詞不定式，第二個(gè)不定式往往省略to，因此sang應(yīng)改為sing。

第三句：and連接感官動(dòng)詞saw后面的用作賓補(bǔ)的兩個(gè)并列分詞結(jié)構(gòu)，因此whisper應(yīng)改為whispering。

注意：and還可以和祈使句或名詞詞組連用表示條件。（or也有此用法）

Makeupyourmind,andyou’llgetthechance.

=Ifyoumakeupyourmind,you’llgetthechance.

Onemoreeffort(努力),andyou’llsucceed.

=Ifyoumakeonemoreeffort,you’llsucceed.

2)both…and兩者都

Sheplays(both)thepianoandtheguitar.

3)notonly…but(also),aswellas不但……而且

Sheplaysnotonlythepiano,but(also)theguitar.

注意：notonly…butalso連接兩個(gè)分句時(shí)，一個(gè)分句因有否定詞not而必須倒裝。

Notonlydoeshelikereadingstories,butalsohecanevenwritesome.

4)neither…nor意思為“既不……也不……”謂語(yǔ)動(dòng)詞采用就近原則，與nor后的詞保持一致。

Neitheryounorheistoblame.

表示選擇的并列結(jié)構(gòu)

1)or意思為“否則”。

Imustworkhard,orI’llfailintheexam.

2)either…or意思為“或者……或者……”。注意謂語(yǔ)動(dòng)詞采用就近原則。

EitheryouorIamright.

表示轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ?/p>

1)but表示轉(zhuǎn)折，while表示對(duì)比。

Somepeoplelovecats,whileothershatethem.

典型例題

--Wouldyouliketocometodinnertonight?--I’dliketo,___I’mtoobusy.

A.andB.soC.asD.but

答案D。but與前面形成轉(zhuǎn)折，符合語(yǔ)意。而表并列的and，結(jié)果的so，原因的as都不符合句意。

2)not…but…意思為“不是……而是……”

not和but后面的用詞要遵循一致原則。

Theywerenotthebonesofananimal,but(thebones)ofahumanbeing.

表原因關(guān)系

1)for

判斷改錯(cuò)：

(錯(cuò))Forheisill,heisabsenttoday.

(對(duì))Heisabsenttoday,forheisill.

for是并列連詞，不能置于含兩個(gè)并列分句的句子的句首，只能將其放在兩個(gè)分句中間。

2)so,therefore

Hehurthisleg,sohecouldn’tplayinthegame.

連詞的誤用

因?yàn)檫B詞的種類非常多，有并列連詞（連接并列句），有從屬連詞（引導(dǎo)復(fù)合句），而從屬連詞引導(dǎo)的從句又可分為三類：名詞性從句、定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句。尤其應(yīng)注意的是有些連詞可引導(dǎo)不止一種從句，具有多重功能，這往往是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，也是易混點(diǎn)。

難點(diǎn)回顧：

1.as可引導(dǎo)多種從句，如時(shí)間狀語(yǔ)從句、原因狀語(yǔ)從句、讓步狀語(yǔ)從句、方式狀語(yǔ)從句、比較狀語(yǔ)從句以及定語(yǔ)從句。

［誤］Whichyoucansee,heisalwaysreadytohelpothers.

［正］Asyoucansee,heisalwaysreadytohelpothers.

［析］as引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，當(dāng)“正像”講。

［誤］DolikeItoldyou.

［正］DoasItoldyou.

［析］like是介詞；as是連詞，在這里作“按照”講，引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句。

［誤］Hewasreadingthenhewaswalking.

［正］Hewasreadingashewaswalking.

［析］as強(qiáng)調(diào)兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行，作“一邊……一邊……”講。

［誤］Asheisyoung,heknowsalot.

［正］Youngasheis,heknowsalot.

［析］as引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句應(yīng)用倒裝語(yǔ)序，應(yīng)把表語(yǔ)提前。

2.that可引導(dǎo)多種從句，如定語(yǔ)從句、名詞性從句、狀語(yǔ)從句等。

［誤］Youdon’tlikehimisnoneofmybusiness.

［正］Thatyoudon’tlikehimisnoneofmybusiness.

［析］that引導(dǎo)主語(yǔ)從句，本身無(wú)實(shí)際意義，但不能省略。

［誤］Thethiefhandedeverythingwhichhehadstolentothepolice.

［正］Thethiefhandedeverythingthathehadstolentothepolice.

［析］everything是不定代詞，因此后面的定語(yǔ)從句只能由that引導(dǎo)。

［誤］Iamhappyasyoupassedtheexam.

［正］Iamhappythatyoupassedtheexam.

［析］that在形容詞后面引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句，不能用as。

3.where可引導(dǎo)多種從句，如定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句以及名詞性從句。

［誤］Gotofindyourwatch.It’stherewhereyouleftit.

［正］Gotofindyourwatch.It’swhereyouleftit.

［析］where引導(dǎo)表語(yǔ)從句，相當(dāng)于attheplacewhere。

［誤］Theplacewherethereiswater,thereislife.

［正］Wherethereiswater,thereislife.

［析］where引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句，可以放在主句的前面，也可以放在主句的后面。

［誤］Ican’trememberinwhichplaceImethim.

［正］Ican’trememberwhereImethim.

［析］where引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，不能用inwhich。

4.what可引導(dǎo)感嘆句、特殊疑問(wèn)句、名詞性從句等。

［誤］Howaninterestingstoryhetoldus!

［正］Whataninterestingstoryhetoldus!

［析］Whataninterestingstory！=Howinterestingastory！

［誤］Ican’trememberthethingwhathetoldme.

［正］Ican’trememberwhathetoldme.

［析］what引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，相當(dāng)于thethingthat。

5.nomatter+what/who...與whatever/whoever...的區(qū)別：前者只能引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，而后者既可引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，也可引導(dǎo)名詞性從句。

［誤］Iwillmakefriendswithnomatterwhosharesmyinterest.

［正］Iwillmakefriendswithwhoeversharesmyinterest.

［析］引導(dǎo)名詞性從句時(shí)只能用whoever。

［誤］Youmusthandinnomatterwhatyou’vefound.

［正］Youmusthandinwhateveryou’vefound.

［析］引導(dǎo)名詞性從句時(shí)只能用whatever。

6.whether和if的區(qū)別：兩者引導(dǎo)名詞性從句時(shí)都是從屬連詞，作“是否”講，本身不作成分，此時(shí)句子中往往出現(xiàn)表示“不肯定”意義的一些短語(yǔ)，如notsure/certain,notknown/decided,...isstillquestion,dependon等。

whether和if引導(dǎo)動(dòng)詞后的賓語(yǔ)從句時(shí)可互換，但下列情況一般只能用whether:

(1)引導(dǎo)介詞后的賓語(yǔ)從句；（2）引導(dǎo)主語(yǔ)從句；（3）引導(dǎo)表語(yǔ)從句；（4）引導(dǎo)同位語(yǔ)從句；（5）后面出現(xiàn)ornot。

［誤］Ifyoucanpasstheexamdependsonhowhardyouwork.

［正］Whetheryoucanpasstheexamdependsonhowhardyouwork.

［析］引導(dǎo)主語(yǔ)從句只能用whether。

7.while,when,as引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句時(shí)的區(qū)別：

while只能表示“在一段時(shí)間或過(guò)程中”，即只能表示時(shí)間的“一段”，后面一般用進(jìn)行時(shí)或表示狀態(tài)的結(jié)構(gòu)；when可以表示一段時(shí)間，也可表示時(shí)間的“一點(diǎn)”；as引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句時(shí)，表示兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行，作“一邊……一邊……”講。

［誤］IpickedupsomeFrenchwordsasIwashavingaholidayinParis.

［正］IpickedupsomeFrenchwordswhileIwashavingaholidayinParis.

［析］while強(qiáng)調(diào)在……過(guò)程中；as說(shuō)明兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行。

［誤］Wewerehavingclasseswhilesomeoneknockedatthedoor.

［正］Wewerehavingclasseswhensomeoneknockedatthedoor.

［析］when可表示時(shí)間的“一點(diǎn)”，而while不能。

8.because,as,since(nowthat)引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句時(shí)的區(qū)別：

because引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句時(shí)，表示直接的原因，可以回答why的提問(wèn)；as只能是一種“附加的”理由，不能回答why的提問(wèn)；since(nowthat)多表示雙方都已很清楚的事實(shí)，作“既然”講。

［誤］Becausewe’vefinishedmostofthework,let’shavearest.

［正］Since(Nowthat)we’vefinishedmostofthework,let’shavearest.

［析］表示大家都清楚的理由用since(nowthat)。

9.however和as引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)的區(qū)別：

however引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)，相當(dāng)于nomatterhow,后面跟形容詞或副詞；as引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)，用倒裝語(yǔ)序，即把作狀語(yǔ)的副詞或作表語(yǔ)的形容詞或名詞提前，而且如果作表語(yǔ)的是單數(shù)名詞，前面不加冠詞，也可以把謂語(yǔ)動(dòng)詞部分的實(shí)義動(dòng)詞提前。

［誤］Ashardheworks,hecan’tcatchupwithhisclassmates.

［正］Howeverhardheworks,hecan’tcatchupwithhisclassmates.

［析］見上述說(shuō)明。

［誤］Amodelworkerheis,heremainsmodest(謹(jǐn)慎的，謙虛的).

［正］Modelworkerasheis,heremainsmodest.

［析］as引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，前面的單數(shù)名詞前不加冠詞。

典例調(diào)研

［例1］Youmustputthingsthereyoucanfindthem.

there→where。此處應(yīng)由where引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句。

［例2］Irememberthetimeasmygrandmotherwastellingstoriestome.

as→when。when引導(dǎo)名詞性從句，表示“……的時(shí)候”。

［例3］Achildashewas,helookedquitecalminthatdifficultsituation.

去掉A，child的首字母大寫。as引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)，前面作表語(yǔ)的單數(shù)名詞前不加冠詞。

［例4］Don’tmakefriendswithsuchpeoplethatyouthinkaredishonest.

that→as。such...as...搭配在一起用，as引導(dǎo)定語(yǔ)從句。

［例5］HehadbeenadmittedbyBeijingUniversitymadeusveryhappy.

句首加That,把He改為he。that引導(dǎo)名詞性從句，本身無(wú)實(shí)際意義，也不作成分，但不能省略。

10.兩個(gè)并列連詞不能連用，但therefore,then,yet.可以和并列連詞連用。

YoucanwatchTV,andoryoucangotobed.

Hehurthisleg,andso/andthereforehecouldn’tplayinthegame.

11.although…yet…，但although不與but連用。

(錯(cuò))Althoughhewasweak,buthetriedhisbesttodothework..

(對(duì))Althoughhewasweak,yethetriedhisbesttodothework.

指導(dǎo)借鑒

對(duì)這些有著多重作用的引導(dǎo)詞，大家應(yīng)通過(guò)類比找出它們的異同點(diǎn)，深刻體會(huì)它們?cè)诓煌瑥木渲械淖饔?，然后靈活運(yùn)用。

強(qiáng)化闖關(guān)

1.Anyoneleavestheroomlastshouldremembertolockthedoor.

2.Heiswillingtohelpnomatterwhoisintrouble.

3.Whobreaksthelawshouldbepunished.

4.Theplacehehasgoneisnotknownyet.

5.Iwillbuythedictionaryasitisexpensive.

6.Hesaidthathewoulddoallwhathecouldtohelpus.

7.Thethingwhathehaddonesurprisedeverybody.

8.Aseverybodyishere,let’sbeginourdiscussion.

9.Wewillfinishtheworkontime,howeverdifficultieswemeet.

答案及解析：

1.Anyone→Whoever或Anyonewho。whoever可以直接用來(lái)引導(dǎo)名詞性從句，相當(dāng)于anyonewho。

2.nomatterwho→whoever。引導(dǎo)賓語(yǔ)從句應(yīng)用whoever。

3.Who→Whoever。who和whoever都可引導(dǎo)名詞性從句，但whoever泛指任何人，具有強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣，who往往指一定的對(duì)象。

4.Theplace→Where。where可以直接用來(lái)引導(dǎo)主語(yǔ)從句。

5.as→although。此處讓步狀語(yǔ)從句是正常語(yǔ)序，因此應(yīng)用although。

6.what→that或去掉what。what不能引導(dǎo)定語(yǔ)從句。

7.去掉Thething,把what的首字母大寫。what可以直接引導(dǎo)主語(yǔ)從句。

8.As→Since。since引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句，表示大家都清楚的原因。

9.however→whatever。however引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)相當(dāng)于nomatterhow,后面跟形容詞或副詞；whatever引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)，相當(dāng)于nomatterwhat，后面跟名詞。

比較so和such

其規(guī)律由so與such的不同詞性決定。such是形容詞，修飾名詞或名詞詞組，so是副詞，只能修飾形容詞或副詞。so還可與表示數(shù)量的形容詞many，few，much，little連用，形成固定搭配。

so+adj.=such+a(n)+n.

so+adj.+a(n)+n.=such+a(n)+adj.+n.

so+adj.+n.(pl.)=such+adj.+n.(pl.)

so+adj.+n.[不可數(shù)]=such+adj.+n.[不可數(shù)]

sofoolish=suchafool

soniceaflower=suchaniceflower

somany/fewflowers=suchniceflowers

somuch/littlemoney.suchrapidprogress

somanypeople=suchalotofpeople

somany已成固定搭配，alotof雖相當(dāng)于many，但alotof為名詞性的，只能用such搭配。

so…that與such…that之間的轉(zhuǎn)換即為so與such之間的轉(zhuǎn)換。

—Howdoyoulikethefilm?-____Tom______Ilikeit.It’snotinterestingatall.

A.Neither;notB.Either;or

C.Both;andD.Notonly;butalso

Whatbeautiful_______!Ilikered.Itmakesmefeelhappy.

A.roofsB.roovesC.leafsD.shelfs

Therewasonceadetective_______SherlockHolmes.從前有一位偵探名叫舍洛克福爾摩斯

A.nameB.namesC.namedD.call

Keys:1.A2.A3.C

LearningaboutChina教案

教案課件是老師需要精心準(zhǔn)備的，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時(shí)候了。認(rèn)真做好教案課件的工作計(jì)劃，才能促進(jìn)我們的工作進(jìn)一步發(fā)展！有沒(méi)有出色的范文是關(guān)于教案課件的？下面是小編精心為您整理的“LearningaboutChina教案”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！