高中教案教案
發(fā)表時間：2021-04-23Unit2MakingPlans教案。
為了促進(jìn)學(xué)生掌握上課知識點，老師需要提前準(zhǔn)備教案，大家在仔細(xì)規(guī)劃教案課件。將教案課件的工作計劃制定好，未來工作才會更有干勁！你們會寫一段優(yōu)秀的教案課件嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“Unit2MakingPlans教案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
Unit2MakingPlans
一.教學(xué)內(nèi)容：
第二單元第一部分
通過本課學(xué)習(xí)，會簡單描述未來活動，打算和計劃。
二.教學(xué)重點和難點：
1.復(fù)習(xí)用現(xiàn)在進(jìn)行時表示未來發(fā)生的事情。
2.begoingto的表達(dá)方法。
三.具體內(nèi)容：
（一）復(fù)習(xí)用現(xiàn)在進(jìn)行時表示未來發(fā)生的事情
e.g.1.—AreyoufreeonSunday?
—No,I’mvisitingmyfriends
2.—Whatishedoingtomorrow?
—Heisplayingbaseballtomorrow.
3.They’rehavingapartyonSunday.
（二）begoingto的表達(dá)方法
begoingto結(jié)構(gòu)表示將要發(fā)生的動作和將來的計劃。
1.begoingtobe表示將要成為什么樣的人。
e.g.Heisgoingtobeadoctor.
AreyougoingtobeaChineseteacher?
2.begoingtodo表示將要做什么事情。
e.g.1.—Whatareyougoingtobuy?
—I’mgoingtobuysomefoodandbooks.
2.Ishegoingtojointhemusicclub?
基本句形：
肯定句：e.g.Iamgoingtobeacook.
否定句：Iamnotgoingtobeacook.
疑問句：Areyougoingtobeacook?
回答：Yes,Iam.No,I’mnot.
特殊疑問句：Whatareyougoingtobe?
Heisgoingtobuysomefoodinthesupermarket.
Whereishegoingtobuyanyfood?
Whatishegoingtobuyinthesupermarket?
（三）Wordsandexpressions:
1.preparefor預(yù)備……，為……做準(zhǔn)備
Heispreparingforhislessons.
Theybegintopreparefortheeveningparty.
2.howabout…(后接名詞或動詞-ing形式),表示怎么樣?
Howaboutanothercupoftea?
Howaboutcomingwithustothetheatre?
3.befamous
Heisaveryfamousfootballstar.
befamousas作為……而著名
YaoMingisfamousasabasketballplayer.
befamousfor因為……而著名
YaoMingisfamousforplayingbasketball.
4.ingeneral一般來說,總的來說
Ingeneraltheweatherthereishot.
Childreningeneralarenaughty.
5.seemtobe似乎，好像
Somethingseemstobewrongwithhim.
Youseemtobeinagreathurry.
Heseemstobeunhappytoday.
6.makesure查清，確定
Pleasemakesurethehouseislocked.
Helookedbehindtomakesurenobodywasfollowinghim.
7.notonly…but(also)
Heisnotonlyateacherbutalsoafriend.
Englishisnotonlyveryusefulbutalsoveryfunny.
8.find,findout
find找到某物，發(fā)現(xiàn)某物
Hefinallyfoundthebook.Itwasontheshelf.
findout了解,弄清
Wemustfindoutthetruthofthematter.
［課堂練習(xí)］
一.用所給單詞的正確形式填空。
1.LiPing(like)collectingstampsinhersparetime.
2.WangHui(ride)toschooleveryday,buttodayhe(go)bybusbecausetheweatherwasterrible.
3.Afterhefinishedthepapers,he(check)themand(hand)themin.
4.you(watch)thematchbetweenChicagoBullsandLosAngelesLakerslastnight?Whichteam(win)?
5.It’sTom’sbirthdaynextSunday.He(invite)hisbestfriend,Kevin,tohisbirthdayparty.
二.單選。
1.It’smid-July,theexaminationweek.Allthestudentsarepreparingthefinalexams.
A.forB.asC.atD.with
2.Mr.Smithisn’tfreeFridaymorning.Thereisanimportantmeetingforhim.
A.inB.onC.atD.during
3.It’ssuchfineweather!Whywegoswimming?
A.doB.didC.don’tD.are
4.Allofusareverytired.Howaboutarest?
A.takeB.totakeC.takingD.took
5.Youcanyourfriendsandaskthemtogototheparktogetherwithyou.
A.callB.refuseC.winD.improve
6.isnotgoodforyourhealth.
A.StayingupB.CheckingupC.SavingupD.Fixingup
7.To,hetakesexerciseeverymorning.
A.keepfitB.makeprogressC.worryaboutD.goaway
8.AreyouexcitedthecomingconcertbyJayChou?
A.ofB.aboutC.inD.on
9.LiHongisgoingtoasingerwhenshegrowsup.
A.makeB.doC.beD.get
10.Hedoesn’twanttodoithisown.
A.onB.toc.withD.in
一.教學(xué)內(nèi)容：
第二單元第二部分
1.學(xué)會向別人提出建議和婉轉(zhuǎn)地拒絕別人的建議。
2.學(xué)會和別人如何解決學(xué)習(xí)中的困難。
二.本周教學(xué)重點和難點：
1.提出建議和婉轉(zhuǎn)地拒絕別人的建議的幾種表達(dá)方式。
2.解決學(xué)習(xí)困難的表達(dá)方式。
3.begoingto結(jié)構(gòu)的特殊疑問句。
4.重點詞組的使用。
三.具體內(nèi)容：
（一）提建議的幾種句形。
1.Shallwe/I+動詞原形+其他
意為“我/我們做好……嗎？”語氣委婉，商量的語氣較濃。
E.g.Shallwegoforawalk?
Shallwemeetat7:00inthemorningatthegate?
2.Let’s+動詞原形+其他
該句型表示征求對方意見或看法，常用于當(dāng)面向某人提出建議。
E.g.Let’sgoandseethem.
Let’sgohometogether.
3.Whatabout…/Howabout…?
What/Howabout+名詞/代詞/動詞ing形式
E.g.Howaboutgoingswimming?
I’dliketodrinkacupofcoffee.Whataboutyou?
4.Whynot+動詞原形+其他
Whynot后跟不帶to的動詞不定式，表示向?qū)Ψ教岢鲆环N建議或詢問某種原因。暗含不同意對方且略有責(zé)備對方之意。常理解為一個省略句，其完整句式為：Whydon’tyou/we+dosth.
E.g.Whynotcomealittleearlier?=Whydon’tyoucomealittleearlier?
Whynotgoandaskourteacher?=Whydon’twegoandaskourteacher?
5.答語：
若是別人向你提出建議，肯定回答可用：
OK!Certainly./Goodidea./Ofcourse.
Yes,please./Yes,Ithinkso.
Allright./Withpleasure./Iagreewithyou.
I’dloveto.
That’sagoodidea.
否定回答可用：
No,Idon’tthinkso.
I’mafraidnot.
No,thanks.
還可以給出一些理由:
e.g.
1.—Whydon’twegoskating?
—Sorry,Ican’t.I’mworking.
2.—Howaboutleaningupthecitypark?
—Sorry,Ican’t.I’mgoingtothedentist.
（二）解決學(xué)習(xí)困難的表達(dá)方式。
1.Ican’trememberthenewwords.(Trytoremember5ormorewordseveryday.)
Idon’tunderstandthelearningexercises.(ListentoEnglishasoftenasyoucan.)
Isometimesfeelshyaboutspeakinginfronttheclass.(Askoransweratleast2questionseveryday.)
2.GoodhabitsofgoodEnglishlearners.
A.GettoknowyourEnglishbookwellandtakegoodadvantageofallthehelpthatitoffers.
B.Don’tworryaboutmakingmistakes–learnfromthem!
C.Alwaystakepartinclassactivities.
D.Doyourhomeworkcarefully.
E.Checkyourwrittenworkcarefullybeforegivingittoyourteacher.
F.SpeakandlistentoEnglishasoftenasyoucan.
G.Thinkabouthowyoulearnandberesponsibleforyourlearning.
H.Askforhelpwhenyouneedit.
I.Bepatient!LearningEnglishtakestime.
（三）begoingto結(jié)構(gòu)的特殊疑問句。
e.g.HeisgoingtohavelunchataChineserestaurant.
IshegoingtohavelunchataChineserestaurant?
WhatishegoingtodoataChineserestaurant?
Whereishegoingtohavelunch?
WhoisgoingtohavelunchataChineserestaurant?
（四）wordsandexpressions
1.getmarriedtosomeone
Hisdaughtergotmarriedtoahandsomemanlastweek.
Whendidyougetmarried?
2.askforhelp請求幫助
Theydidn’taskforanyone’shelp.
HewrotetofriendsinShanghai,askingforhelp.
3.infrontof,inthefrontof
infrontof表示“有距離的前面”
Thereisaparkinfrontofourschool.
Theyareplayinginfrontofthecar.
inthefrontof表示“在……的前部”
Heissittinginthefrontoftheclassroom.
Iamsittinginthefrontofthecarwiththedriver.
4.feellikedoing想做某事，愿意做某事
Ifeellikegoingtothebed.I’mtootired.
Ifeellikevisitingmuseums.
5.I’mgoingtohavearedsportscar.
在英語中，名詞可以修飾名詞，第一個名詞起形容詞的作用，通常用單數(shù)，但可以表示復(fù)數(shù)的作用。
acitycenteraballgamecardphonesroomnumbersshopwindows
有幾個詞例外：
awomandoctorwomendoctorsamandoctormendoctors
asportscarsportscarsasalespersonsalespeople
6.takeadvantageof利用
Hetookadvantageofthemomenttoleavethehouse.
Let’stakeadvantageoftheweathertoplaytennis.
7.beresponsiblefor對（某人，某事）負(fù)責(zé)
Whoisresponsibleforthis?
Youwillberesponsibleforkeepingtheroomcleanandtidy.
8.set樹立
Heshouldsetabetterexampletohischildren.
It’simportantforonetosethimselfatarget.
四.課堂練習(xí)：
1.選詞填空。
spendwhatkindofinthelakegoingbackhavewhat
1.Wearegoingtoswiminsummer.
2.Heishomeat5o’clockthisevening.
3.I’mgoingtolunchwithmymotherattheItalianrestauranttomorrow.
4.Howmuchmoneyareyougoingto?
5.coffeeareyougoingtohave?
6.—areyougoingtobuy?
—I’mgoingtobuysomeCDs.
2.用動詞的適當(dāng)形式填空。
1.—WhattimeCathy(arrive)tomorrow?
—At10:30.I(meet)heratthestation.
2.Tom(go)tothetheatrethisevening.
3.—Youcandriveverywell.Howyou(learn)todrive?
—Myfather(teach)metodoit.
4.—CanyoucomeonMondayevening?
—Sorry,butI(practice)theviolin.
5.thefilm(begin)at3:30or4:30?
6.Judyisgoodatlanguages.She(speak)fourlanguagesverywell.
7.—ThereisafilmonTVtonight.you(watch)it?
—No,I’mafraidnot.
8.IwasverythirstysoI(drink)thewaterquickly.
延伸閱讀
Unit2MakingPlans學(xué)案
每個老師上課需要準(zhǔn)備的東西是教案課件，大家靜下心來寫教案課件了。需要我們認(rèn)真規(guī)劃教案課件工作計劃，才能對工作更加有幫助！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“Unit2MakingPlans學(xué)案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
Unit2MakingPlans
（答題時間：30分鐘）
一.用所給單詞的正確形式填空。
1.I’mgoingto(live)intheUnitedStates.
2.He(buy)aredsportscarlastyear.
3.Hewantsto(help)theoldpeople.
4.Heisgoingto(play)footballonceaweek.
5.They(have)aterribletimeinLondonlastwintervacation.
6.It’seighto’clocknow.Thestudentsare(have)aphysicsclassnow.
二.漢譯英。
1.你長大后想做什么？
Whatareyougoingtobewhenyou？
2.大體來講北京的氣候非常干燥。
，theclimateinBeijingisverydry.
3.警察想查明是誰的錢。
Thepolicewantedtowhostolethemoney.
4.這里至少有五本關(guān)于英語語法的書。
TherearefivebookshereaboutEnglishgrammar.
5.他攢了好幾年錢，買了一輛汽車。
Heforyearsandboughtacar.
三.完形填空。
Amanisridinganoldbiketothecountry.Hestopsbya1andtakesouthisfishingrod.Heputstheline2andthensitsonthebankoftheriver.Soonthelineis3.“Itmustbeabigfish,”hethinks.
Unluckilyhe4upabox.Themanisvery5.Butthenhethinks,“Oh,theremustbegoldinthe6.NowIcanbuyacarandabighouse.No,Iamgoingtobuytwobighouses.AndIamgoingtohavegood7toeateveryday.”
Hepullstheboxoutofthewaterandputitonthe8.Thenhe9thebox.What’sinit?Isitsomething10?No,therearetwooldshoesinit.
1.A.riverB.hillC.treeD.sea
2.A.boatB.waterC.roomD.jeep
3.A.niceB.fullC.lightD.heavy
4.A.pullsB.takesC.carriesD.gets
5.A.happyB.unhappyC.hungryD.glad
6.AbagB.boxC.cupD.glass
7.A.foodB.fruitC.cakesD.vegetables
8.A.tableB.chairC.bedD.bank
9.A.closesB.opensC.liftsD.washes
10.A.goodB.terribleC.kindD.boring
一.1.live2.bought3.help4.play5.had6.having
二.1.growup2.Ingeneral3.findout4.atleast5.savedup
三.1—5ABDAB6—10BADBA
（答題時間：40分鐘）
一.框詞填空。
matureringlanguagekeepfitcamelinfrontofskillworryabout
1.Boysgetatalargeagethangirls.
2.Hedoespoorlyatschoolsohismotherisit.
3.Thereisabigtreethehouseandwefeelreallycoolbecauseofit.
4.Peopleusetocarrythingstodifferentplacesinthedesert.
5.To,heoftengoestothegymtoworkout.
6.LiPingcanspeakseveralforeignbesidesEnglish.
7.DoyouknowthattherearefiveontheflagoftheOlympics?
二.漢譯英。
1.你喝什么茶？2.要下雪了。
3.他要去美國學(xué)英語。4.你怎么不去游泳呢？
5.在美國有百分之三十的女孩超重。6.這周末我忙。
三.閱讀。
JackandHobaregoingtohighschoolnow.Jackwantstobeanengineer.Heisgoingtobuildroads,bridgesandhouses.Hobisinterestedinmathsandscience,butheisgoingtostudymedicine.Hewantstobeadoctor.
Kateisgoodatmusic.Shewantstobeanartist.Sheisgoingtosinganddanceforpeople.Joanwantstobeawomanastronaut.Shelovesscience.Shesays,“Iamgoingtoexplorespacesomeday.”
“Whatdoyouwanttobe,Alice?”Joanasksme,“Oh,IwanttobeateacherwhenIgrowup.Iamgoingtoteachinthecountryside.”
Eachofusisdoinghisbestatschool.Iamsurewewilldosomethinggoodforourcountry.
1.studentsaretalking.
A.TwoB.ThreeC.FourD.Five
2.Whowantstobeanartist?
A.JoanB.JackC.KateD.Alice
3.Threestudentsareinterestedin.
A.medicineB.musicC.spaceD.science
4.Whatdoesanengineerdo?
A.Hetakescareofpatientsinahospital.
B.Hesingsanddancesforthepeople.
C.Heexploresspace.
D.Hebuildsbridges,roadsandhouses.
一.1.mature2.worriedabout3.infrontof
4.camels5.keepfit6.languages7.rings
二.1.Whatkindofteaareyougoingtohave?
2.It’sgoingtosnow.
3.HeisgoingtoAmericatolearnEnglish.
4.Whydon’tyougoswimming?
5.Morethan30percentofteenagegirlsintheUSAareoverweight.
6.Iamgoingtobebusythisweekend.
三.DCDD
Unit2MakingPlans（英譯漢）
作為老師的任務(wù)寫教案課件是少不了的，大家應(yīng)該在準(zhǔn)備教案課件了。只有規(guī)劃好新的教案課件工作，這對我們接下來發(fā)展有著重要的意義！有沒有出色的范文是關(guān)于教案課件的？下面是小編為大家整理的“Unit2MakingPlans（英譯漢）”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！
Unit2MakingPlans
1.preparefor預(yù)備……，為……做準(zhǔn)備
Heispreparingforhislessons.
他正在預(yù)習(xí)功課。
Theybegintopreparefortheeveningparty.
他們開始為晚會做籌備工作。
Wehavetopreparefortheworst.
我們必須做最壞的打算（準(zhǔn)備應(yīng)付最壞的情況）。
2.howabout…（后接詞活動詞ing形式等）怎么樣？
Howaboutanothercupoftea?再來一杯茶怎么樣？
Howaboutcomingwithustothetheatre？
跟我們一起去看戲怎么樣？
Iamgoingtohaveorangejuice.Howaboutyou?
我想要桔子汁，你要什么？
3.getup1）起床2）站起來，起立
Atwhattimedoyougetupeveryday?
你每天幾點（什么時候）起床？
Iusuallygetupatsix.
我通常六點起床。
Thestudentsgetupwhentheirteachercomesintotheclassroom.
老師走進(jìn)教室時，學(xué)生們都起立。
4.befamous有名，著名
Heisaveryfamousfootballstar.
他是一位非常著名的足球名星。
ColumbusisfamousforhisdiscoveryofAmerica.
哥倫布因發(fā)現(xiàn)美洲大陸而聞名于世。
5.getmarried結(jié)婚（后接to,不接with）
Hisdaughtergotmarriedlastmonth.
他的女兒上個月結(jié)婚了。
Whendidyougetmarried?
你什么時候結(jié)的婚?
Shegotmarriedtoarichmanfromherhometown.
她同老家的一個富人結(jié)婚了。
6.gotocollege上大學(xué)
Herfatherdidn’tgotocollegebecauseofthewar.
由于戰(zhàn)爭的原因，她父親沒能上大學(xué)。
Hewenttocollegeatsixteen.
他16歲上大學(xué)。
7.firstofall首先，第一
Firstofall,youmustbehonest.
首先，你必須誠實。
Firstofallletuswritedownournamesonthecards.
首先在卡片上寫上我們的名字。
8.findout發(fā)現(xiàn)，查明，找出
Youhavetofindouttheanswerforyourself.
你必須自己去找答案。
Noonecouldfindouthistelephonenumber.
誰也查不出他的電話號碼。
I’llfindoutwheretheylive.
我將查明他們的住處。
9.atthesametime同時；但與此同時，然而
Theyarrivedatthetheatreatthesametime.
他們同時到達(dá)劇院。
Heisnothonest,but,atthesametime,wecannotdenythatheisclever.
他不誠實，然而我們不能否認(rèn)他很聰明。
10.makesure1）查明，弄清；確定2）確保；務(wù)必，一定要
IhearheisgoingtoQingdaoonholiday,butIcannotmakesure.
我聽說他要去青島度假，但我不敢肯定。
Willyoumakesurethatshehasreturned?
請你查明她是否真的回來了，好嗎？
Helookedbehindhimtomakesure(that)noonewasfollowinghim.
他看了看身后，確保無人跟蹤他。
Theoldmanmakessurethatallthelightsareoffbeforehegoestobed.
這位老人在睡覺前一定要把所有的燈都關(guān)掉。
Makesureyouwakemeupatfiveo’clock.
你務(wù)必在五點鐘叫醒我。
11.workon繼續(xù)工作；從事（某項工作），致力于；研究
Heworkedonthenewmethodsofreachingthemoonforyears.
他研究登上月球的新方法已有數(shù)年之久。
Sheisworkingonanewbook.
她正在寫一部新書。
12.makeamistake(mistakes)做錯，犯錯誤
Ithinkyou’vemadeamistake.
我認(rèn)為你犯了一個錯誤。
Howdidyoumakesomanymistakes?
你怎么會出了那么多錯呢?
13.worryabout擔(dān)心，為……憂慮，為……著急
Weareworryingaboutherhealth.
我們在擔(dān)心她的健康。
Youhavenothingtoworryabout.
你沒有什么可擔(dān)心的。
Whyworryaboutthefuture？
為什么要為將來而憂慮呢？
14.askforhelp求援，請求幫助
HewrotetofriendsinShanghai,askingforhelp.
他寫信給上海的友人，請求他們的幫助。
Theydidn’taskforanyone’shelp.
他們不曾要求任何人的援助。
15.infrontof在……的前面
Thereisaparkinfrontofourschool.
在我們學(xué)校的前面有一個公園。
Heplacedtheboxinfrontofme.
他把盒子放在我面前。
MyseatisjustinfrontofMary’s.
我的座位恰好在瑪麗的前面。
注意：infrontof表示“有距離的前面”，inthefrontof表示“在……的前部”。
Theywereplayinginfrontofthecar.
他們在汽車前面玩耍。（不在車?yán)铮?/p>
Heissittinginthefrontofthecarwiththedriver.
他與司機一起坐在汽車的前部。（在車?yán)铮?/p>
16.atleast至少
Thereareatleasttwentygirlstudentsinourclass.
我們班里至少有20個女生。
Thiskindofshirtswillcostatleast50dollars.
這種襯衣至少要50美元。
Thisisveryimportant.Youshouldatleasttellme.
這件事非常重要，你至少應(yīng)該告訴我。
17.speakinEnglish用英語交談，講英語
TheyalwaysspeakinEnglish.
他們總是用英語交談。
ShespokeinGermanandinbrokenEnglish.
她能講德語，也會說不通順的英語。
WeshouldspeakinEnglishasoftenaspossible
我們應(yīng)該盡量多講英語。
Unit2Asurprisebirthdayparty教案
教案課件是老師需要精心準(zhǔn)備的，大家應(yīng)該開始寫教案課件了。只有寫好教案課件計劃，可以更好完成工作任務(wù)！你們會寫教案課件的范文嗎？下面是小編幫大家編輯的《Unit2Asurprisebirthdayparty教案》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
Unit2Asurprisebirthdayparty一.本周教學(xué)內(nèi)容：
1.相關(guān)語法
2.Module3Unit2Asurprisebirthdayparty
（一）重點詞匯
add加入beat打蛋candle蠟燭caption說明
cartoon卡通；漫畫cool使……變涼each每一；每個free有空的
gramme克icing糖霜karaoke卡拉OKperson人
pity不幸的；可惜的powder粉末sift篩；篩分spoonful一匙的量
surprise驚喜lookingforwardto期待著
ofcourse當(dāng)然了springroll春卷
（二）語法聚焦
1.用begoingto描寫不久將發(fā)生的事情。
例：We’regoingtohavealotofdeliciousfood.我們將吃許多美味食品。
2.用情態(tài)動詞提出禮貌的請求。
例：MayIspeakto____,please?我可以和……講話嗎？
3.用needto表示需要。
例：Sheneedstobuysome…她需要買一些……
4.用固定表達(dá)表示喜好。
例：I’dratherhavemoresnacks.我寧愿再吃一些小吃。
5.用副詞表示時間順序和過程。
例：First,…/Secondly,…/Thirdly,…第一，……/第二，……/第三，……
（三）重點短語
1.speakto和誰說話
2.asurprisebirthdayparty一個令人驚奇的生日聚會
3.plan…forsb為……計劃……
4.befree有空
5.onSaturdayafternoon在周六下午
6.attheparty在聚會上
7.deliciousfood好吃的食品
8.dressedup打扮
9.HappyBirthday！生日快樂！
10.lookforwardto期望著
11.somethingelse其它的一些
12.onthatday在那天
13.haveagreatparty愉快的聚會
14.Chickenwings雞翅
15.goodidea好主意
16.fishfinger魚條
17.orangejuice桔汁
18.springrolls春卷
19.makeafruitsalad做水果沙拉
20.birthdaycake生日蛋糕
21.whatkindof哪種
22.writeashoppinglist寫個購物清單
23.takesomephotos拍照
24.decorateourflat裝飾我們的公寓
25.putcandlesonone’sbirthdaycake把蠟燭插到……的生日蛋糕上
26.bakefor20minutes烤20分鐘
27.add…to…加……入……
28.mix…and…together把……和……混合
29.put…into放入
30.wait…for等待
31.ontopof在頂上
32.onthebackof在背面
33.helpsbtodo幫助某人去做
34.visitsb拜訪……
35.needtobuy需要去買
（四）重點句子
1.ThisisKittyLispeaking.我是KittyLi。
2.MayIspeakto…?我可跟……說話嗎？
3.Whatarewegoingtodoattheparty?我們在聚會上將干些什么？
4.We’realsogoingtowatchsomecartoonsfromJapan.我們也打算看些日本的漫畫。
5.I’mlookingforwardtoit.我對它非常期望。
6.Whatawonderfulparty！多好的一個聚會呀！
7.Ican’tmakeit.我確定不了。
8.Whatapity!多遺憾呀！
9.I’vegotsomethingelsetodoonthatday.我在那天有其它的事要做。
10.Whatshallwehaveattheparty?我們在聚會上吃什么？
11.Let’slookinthisbook.讓我們查一下這本書。
12.Let’shavesomeChickenwings.讓我們吃些雞翅。
13.I’llmakeafruitsalad.我將做水果沙拉。
14.Whatdoyouthink?你怎么想？
15.Whatmaysheneedtobuy?她可能需要買什么？
16.WhatdoIneedtobuy?我需要買什么？
17.WhatelsemayKittyneedtobuy?Kitty可能需要買其它的什么？
18.Itwasalotoffun.很有樂趣。
19.Pleasewritesoon.請快回信。
20.Shemayalsoneedtobuysomefruit.她可能也需要買一些水果。
21.I’dratherhavesomecakes.我寧愿吃些蛋糕。
（五）重點難點解析
1.begoingto+動詞原形＋……
▲對于將要發(fā)生的事或打算計劃、決定要做的事，都以“begoingto+動詞原形＋……”的句型來表示。因為此句型中含有be動詞，所以在使用時，be（即am,is,are）要隨著句子主語的人稱或數(shù)而變化。
（1）肯定句
句型：主語＋be（am,is,are）goingto+動詞原形……
a.Sheisgoingtobuyabirthdaycake.她準(zhǔn)備買一個生日蛋糕。
b.It’sgoingtorain.要下雨了。
（2）否定句
句型：主語＋be（am,is,are）notgoingto+動詞原形……
a.She’snotgoingtobeadoctor.她不打算當(dāng)醫(yī)生。
b.I’mnotgoingtotellyouaboutit.我不打算告訴你那件事。
（3）一般疑問句
句型：Be（Am,Is,Are）+主語＋goingto+動詞原形＋……
a.AreyougoingtohaveanyEnglishclassesnextFriday?下星期五你們上英語課嗎？
b.－AreyougoingtostayatschoolonMayDay?-No,I’mnot.I’mgoingbackhome.
－五一節(jié)你打算呆在學(xué)校嗎？－不，我打算回家。
（4）特殊疑問句
句型：疑問詞（What,Where,How…）+be（am,is,are）+主語＋goingto+動詞原形＋……？
a.Howareyougoingtodothework?這項工作你們準(zhǔn)備怎么做？
b.－Whatareyougoingtodotomorrow?-I’mgoingtogoshopping.
－明天你打算干什么？－我打算去買東西。
2.Hello.ThisisKittyLi.MayIspeaktoMark,please?
你好。我是基蒂李。我可以和馬克講話嗎？
▲這是一句電話用語。打電話時表示想找誰除了用Hello,（thisis）…speaking.MayIspeaktosb.?這一句型以外，還可以說：I’dliketospeaktoTom.我想找湯姆。Hello!IsTomin?喂！湯姆在嗎？
電話中問對方是誰，英語說：
What’sit?或Who’sthat（speaking）?IsthatTom（speaking）?
你是湯姆嗎？
表示我是誰，英語說：It’sTom.或ThisisTom（speaking）.我是湯姆。
請對方別掛電話或稍等，英語說：
Holdon,please.或Holdonforamoment.請稍等。
如果是人不在，英語說：
Sorry,Tomisoutatthismoment.MayItakeamessageforhim?
抱歉，湯姆現(xiàn)在出去了，我可以為他傳個口信嗎？
如果沒有對方要找的人，英語說：
I’msorryyou’vegotthewrongnumber.對不起，你打錯了。
注意：以上電話用語中要避免說AreyouTomspeaking?或I’mTomspeaking.
通常用that指對方，用this指自己，也可以用it指對話雙方。
3.AreyoufreeonSaturdayafternoonatthreeo’clock?星期六下午三點你有空嗎？
▲free是個形容詞，在本單元里的意思是“自由的”“有空的”“空閑的”等。free是busy的反義詞。Areyoufree…？＝Doyouhavetime…?
例如：
a.Areyoufreethismorning?今天上午你有空嗎？
b.HerSaturdaysarealwaysfree.她星期六總是有空。
c.Wearenotfree,butverybusytoday.我們今天沒有空閑時間，相反，我們非常忙。
4.So,Mark,I’llseeyouonSaturdayafternoonatthreeo’clockatourflat?
那么，馬克，周六下午三點鐘我在公寓見你吧？
▲這種句型叫做陳述疑問句。它的語序跟陳述句的語序相同，而它的語調(diào)則跟一般疑問句的語調(diào)（升調(diào)）相同，并在書寫時加上問號。陳述疑問句的語義特點是：說話人對答案是有傾向性的，他傾向于他所需要的或所期望的回答?？隙ǖ囊蓡柧渚哂锌隙ǖ膬A向性，否定的疑問句有否定的傾向性。
a.Youtoldher?你對她講了吧？
b.Youdidn’tgetanythingtoeat?你沒有找到什么吃的吧？
c.Youaren’thungry?你不餓吧？
5.Ican’tmakeit.我不能來/我來不了。
▲習(xí)語makeit有四個常見的含義：
（1）約定時間（地點），規(guī)定時間（地點）：
a.A:Shallwemeetnextweek?B:Yes,let’smakeitnextSunday.
甲：下星期我們碰一次頭好嗎？乙：好的，讓我們約定下星期天碰頭吧。
b.Let’smakeit7:30.讓我們定在七點半吧。
（2）及時趕到，按約定時間趕到（arriveintime）,趕得上：
a.Ithinkwe’lljustmakeit.我認(rèn)為我們將及時到達(dá)。
b.Thetraingoesat10:15,andit’snowteno’clock.Ithinkweshallmakeit.
火車10點15分開，現(xiàn)在是10點。我認(rèn)為我們會趕得上的。
（3）成功、做到、辦到（succeed,beabletodo）:
a.Aftertwentyyears,we’vefinallymadeit.二十年后我們終于成功了。
b.TheAmericandidnotmakeit.Hegaveuphalfway.這個美國人沒有成功。他半路就放棄了。
（4）用于否定句，表示不能應(yīng)邀參加某項活動：
a.Hecan’tmakeittoday.Hehastostayathome.他今天來不了啦。他必須呆在家里。
b.Hehadn’tbeenabletomakeittoourdinner.他未能來參加我們的宴會。
本單元涉及到的屬于此種用法。
6.Yes,that’sagoodidea!行，好主意。
▲that’sagoodidea作“好主意”“好辦法”解。如：
a.“Let’sgoforapicnicthisSunday.“That’sagoodidea.”（或Goodidea.）
“這個星期天我們?nèi)ヒ安桶??！薄昂弥饕??！?br> b.－Whatabouthavingadrink?－That’sagoodidea.（Goodidea.）
－喝一杯怎么樣？－好主意。
注意：在簡略回答中，我們可以用“Goodidea!”代替“That’sagoodidea!”要注意的是Goodidea前沒有不定冠詞，不定冠詞a要和前面的That’s一塊省去。
7.Weneedsomeeggs,somesugar,somebutter…
我們需要一些雞蛋，一些糖，一些黃油……
▲用作形容詞的some除可修飾復(fù)數(shù)名詞之外，還可修飾單數(shù)的可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。修飾復(fù)數(shù)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞其詞義為“一些”，如somechildren（一些孩子），somewater（一些水）；修飾單數(shù)可數(shù)名詞時，其詞義為“某個”，“某種”，如：someday（某天），someplace（某地）。
a.Icanseesomeflowers.我能看見一些花。
b.Asksometeachertocomehere.請一個（隨便哪一位）老師來這里。
c.Couldyoulendmesomemoney?你能借我一些錢嗎？
8.Letmewriteashoppinglistfirst.讓我先寫一個購物單。
▲let是使役動詞，意思是“讓”“請讓”“允許”等，let后面跟somebody做賓語時，在somebody之后的動詞不定式，需要省略不定式符號to。
a.Letmehavealook.請讓我看一看。
b.Let’sdoittogether.咱們一起做吧。
c.Lethimthinkaboutitforminute.讓他考慮一會吧。
9.I’dlike…是Iwouldlike…的縮寫形式，表示“想要”、“希望”，相當(dāng)于want，但比want更有禮貌。
a.I’dliketogoswimmingthisafternoon.今天下午我想去游泳。
b.I’dliketoinviteyoutodinneratmyflatbeforeImove.我想在搬家前請你到我家吃飯。
