高中教案教案
發(fā)表時(shí)間：2021-04-23Relationships教案。
教案課件是老師上課做的提前準(zhǔn)備，大家開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)自己的教案課件了。只有制定教案課件工作計(jì)劃，接下來(lái)的工作才會(huì)更順利！適合教案課件的范文有多少呢？以下是小編收集整理的“Relationships教案”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
Unit5Relationships
一.教學(xué)內(nèi)容：
復(fù)習(xí)第五單元
二.本周教學(xué)重點(diǎn)：
1.too…to…,not…enoughtodo
2.Modifyingadverbs
3.Givingreasons
4.Makingcontrast
5.Talkaboutpersonalities.
三.具體內(nèi)容：
（一）enough
1.enough修飾形容詞或副詞時(shí)必須位于被修飾的詞語(yǔ)之后。修飾名詞時(shí)一般位于其前，也可位于其后。enough后面通常接不定式短語(yǔ)或介詞for短語(yǔ)。
e.g.Thequestioniseasyenough.
Tomdidn’tdohishomeworkcarefullyenough.
Thewateriscoolenoughtodrink.
Wehaveenoughticketsforallofyou.
2.修飾形容詞時(shí)，如果用于否定句，則否定句在否定enough的同時(shí)，也否定了其后的不定式。
e.g.Heisnotcarefulenoughtodothework.
Sheisnotoldenoughtogotoschool.
enough如果修飾名詞，用于否定句時(shí)，不定式?jīng)]有被否定之意。
e.g.Therewerenotenoughpeopletopicktheapples.
3.enough也可以做代詞，意思是“足夠，充足”。
e.g.Wehaveenoughtodotocompletetheproject.
（二）too…to…
too+形容詞或副詞+(forsb.)+todo表示“太……以至于不能……”，不定式雖然是肯定形式，但與前面的搭配構(gòu)成了否定的含義。
e.g.Thebookistoodifficultforyoutoread.
Sheistooshorttocatchtheapplesonthetree.
在too…to結(jié)構(gòu)中，too前面用了never這個(gè)詞，則動(dòng)詞不定式可以把否定變?yōu)榭隙ā?/p>
e.g.It’snevertoooldtolearn.
（三）修飾性副詞。
根據(jù)漢語(yǔ)意思，選擇恰當(dāng)?shù)男揎椥愿痹~。
1.rather,abit,alittle可減輕形容詞的絕對(duì)性。
2.really,extremely,quite可起到強(qiáng)化形容詞的作用。
3.atall用于否定句加強(qiáng)語(yǔ)氣。
e.g.Heisratherstubborn.
Iamalittlecareless.
Sheisabitabsent-minded.
Heisextremelypatient.
Iamnotseriousatall.
They’requitefriendly.
（四）togivereasonsandpurposes
e.g.1)—Whydidyougetapet?
—Tohavecompany.
2)—Whydotheyuseanimalsfortreatment?
—Becausetheyhelppeoplerelax.
3)—Whydoyoutalktoyourparentsabouteverything?
—Sotheytrustme.
4)Iwantapettotakeitforwalk.
5)Animalsaregoodlistenersbecausetheydon’tstopyou.
To表示目的：Doctorsuseanimalstohelppeoplefeelbetter.
Because表示原因：Ilovecatsbecausetheyareveryclean.
So表示結(jié)果：Peoplehavepetssotheydon’tfeelbetter.
（五）tomakecontrastbetweentwothingswithdifferentphrases
e.g.Ericishardworking,butDannyisverylazy.
WhileEricisfunny,Dannyisquiteserious.
Danny’sbedroomisverymessy.Eric’s,ontheotherhand,isverytidy.
but,while,ontheotherhand都表示轉(zhuǎn)折。
（六）Totalkaboutpersonality.
1.Adjectivestodescribepersonality.
friendly友好的lazy懶惰的
helpful有幫助的moody喜怒無(wú)常的
lonely孤僻的hardworking努力工作的
flexible靈活的，隨機(jī)應(yīng)變的impatient缺乏耐心的
self-centered自我中心的generous慷慨的
honest誠(chéng)實(shí)的absent-minded心不在焉的
2.sentencestructures:
1)be+adjectives
e.g.Iam
Youare
He/Sheishonest.
They/Weare
2)系動(dòng)詞+adjectives
e.g.Helooksabsent-minded.
Ifeellonely.
Hegetshungry.
（七）Usefulexpressions
1.findit+adj.+todo發(fā)現(xiàn)……很.……
Hefoundithardtoexplainhisdifficultiestohisparents.
Theyfounditimpossibletokeepdoingiteveryday.
2.Doyougetannoyedifyouhavetowaitforsomebody?
getannoyed變得煩惱起來(lái)
Igotannoyedbytheflies.
Shegotannoyedatyoursayingthat.
3.Doyouputoffuntiltomorrowwhatyoucoulddotoday?
putoff(until)推遲，延期
Theyputoffthepicnicbecauseoftherain.
TheyputoffthemeetinguntilnextFriday.
4.Doyouhelpyourfriendswhentheyareintrouble?
beintrouble有困難，有麻煩
He’sintroubleagain.
Ifyoucan’tpaythemoney,youwillbeintrouble.
5.seem像是，似乎
seem+（tobe）+表語(yǔ)seem+to+v.Itseems+(that)從句
e.g.ItseemsthatIcan’twin.
兩種否定式為：
Theydon’tseemtolikehim.
Theyseemnottolikehim.
seem與look
seem暗示有一定根據(jù)的判斷，這種判斷往往接近事實(shí)。
look著重由視覺(jué)得出的印象。
例Theretobenoneedtogonow.
A.seemsB.looksC.isD.are
6.until直到……為止
（1）肯定句中與延續(xù)動(dòng)詞連用。
e.g.IshallstayhereuntilnextSunday.Jab88.coM
（2）否定句中與短暫性動(dòng)詞連用。
e.g.Hedidn’tcomeuntillateinthenight.
例Iknewnothingaboutitmyfriendtoldmeyesterday.
A.becauseB.sinceC.untilD.so
課堂練習(xí)：
I.單選。
1.Whensheheardthenews,shewasangrytoaword.
A.so,speakB.so,sayC.too,tellD.too,say
2.SometimesIfindhardtoEnglishwordsbyheart.
A.it,learnB.this,studyC.that,readD.it,learning
3.Thishouseisforus.
A.bignotenoughB.notenoughbigC.notbigenoughD.bigenoughnot
4.TheythemeetinguntilnextFriday.
A.dealwithB.putoffC.lookafterD.thinkabout
5.IfIdon’tgetthisfinishedintime,I’llbe.
A.introubleB.inthetroubleC.ontroubleD.onthetrouble
6.I’mafraidthebookistoodifficultforus.
A.readB.tobereadC.toreadD.reading
7.Histeachermadehimafterschooltohelphercorrectpapers.
A.stayingB.stayedC.tostayD.stay
8.Thiskindofcakelooksandsmells.
A.good,goodB.good,wellC.well,wellD.well,good
9.Mr.Blackisrich,heisnothappy.
A.andB.orC.butD.so
10.—IsTomatschool?
—No,he’sathomehehasabadcold.
A.becauseB.ifC.untilD.before
II.用所給動(dòng)詞的正確形式填空：
1.Didyouseetheaccidentthismorning?（happen）
2.Youshouldgetachairon.（sit）
3.Therearesomanychildren__________(play)intheparkonSundays.
4.It’shot.You’dbetterboththewindowsandthedoors.（open）
5.It’snoteasyfishwithyourhandsonly.（catch）
6.Ourteacheraskedustopage16.（turn）
相關(guān)知識(shí)
Module4Relationships
Module4Relationships
Unit1Visitingrelatives先介紹內(nèi)容：Ｍｒ?。蹋橐患胰ケ本┨接H始末。第一課時(shí)：Ｍｒ?。欤槭盏剑祝澹椋恚椋睿绲膩?lái)信。從ｒｅｌａｔｉｖｅ引入課文：ｗｈａｔ?。幔颍濉。簦瑁濉。颍澹欤幔簦椋铮睿螅瑁椋穑蟆。猓澹簦鳎澹澹睢。停颍蹋椤。幔睿洹。祝澹椋恚椋睿纾鰡?wèn)題：Ｈｏｗ ｏｌｄ．．．？Ｗｈｅｒｅ?。洌铮澹螅?？對(duì)話完后，掏出一個(gè)請(qǐng)?zhí)海帷。鳎澹洌洌椋睿纭。椋睿觯椋簦幔簦椋铮罡嬖V學(xué)生：Ｉｔ＇ｓ ａ?。鳎澹洌洌椋睿纭。椋睿觯椋簦幔簦椋铮睢。妫颍铮怼。恚。睿椋澹悖澹。祝瑁幔簟。洌铩。铮酢。鳎幔睿簟。簦铩。耄睿铮鳌。幔猓铮酰簟。瑁澹颍抗?。孩子們問(wèn)開(kāi)了：Ｉｓ?。螅瑁濉。猓澹幔酰簦椋妫酰?？?。椋蟆。瑁澹颉。瑁酰螅猓幔睿洹。瑁幔睿洌螅铮恚澹俊。鳎瑁澹颍濉。鳎椋欤臁。螅瑁濉。纾澹簟。恚幔颍颍椋澹?？ｗｉｌｌ?。螅瑁濉。瑁幔觯濉。帷。猓幔猓?？Ｗｈｅｎ?。鳎椋欤臁。猓濉。簦瑁濉。鳎澹洌洌椋睿纭。悖澹颍澹恚铮睿?？下課了，孩子們還意猶未盡，熱烈地問(wèn)……第三課時(shí)：這個(gè)課時(shí)以一家到達(dá)北京始,繼而在北京游玩的景點(diǎn)描述.A.機(jī)場(chǎng)----讀讀練練B.北京景點(diǎn)----含四個(gè)內(nèi)容:1)When--主要練on+date表達(dá)式2）Where以及what---熟悉四個(gè)名勝及里面的游玩內(nèi)容3）directions:主要練習(xí)inthecentreof和110kmsouth-westofBeijing分開(kāi)練習(xí)，效果良好。把以上四個(gè)內(nèi)容分開(kāi)來(lái)練，通過(guò)填3-weekplan練when方面的內(nèi)容；問(wèn)答where和what問(wèn)句；畫(huà)地圖練directions……接著，pairwork一下，練好四個(gè)問(wèn)題；然后，再pairwork或者groupwork，給新話題：你的朋友來(lái)上海了，帶領(lǐng)他們?nèi)ビ瓮?。還是老毛?。阂抡n了，只能觀摩一組！以后狠狠把前面時(shí)間壓縮、壓縮、在壓縮！好給后面騰出時(shí)間。
Module2Relationships
教案課件是老師不可缺少的課件，大家應(yīng)該開(kāi)始寫(xiě)教案課件了。只有寫(xiě)好教案課件計(jì)劃，才能夠使以后的工作更有目標(biāo)性！你們知道哪些教案課件的范文呢？下面是小編為大家整理的“Module2Relationships”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
Module2Relationships
Unit1Visitingrelatives
一.教學(xué)內(nèi)容：
Module2RelationshipsUnit1Visitingrelatives
（一）課標(biāo)詞匯
（二）重點(diǎn)短語(yǔ)
（三）重點(diǎn)句型
（四）wouldlike的用法
（五）特殊疑問(wèn)句Howlong…?Howmuch…?
二.知識(shí)總結(jié)與歸納：
（一）課標(biāo)詞匯
1.invite2.yet3.exciting
4.send5.as6.great
7.his8.expensive9.rain
10.interesting11.idea12.say
13.eleventh14.slow15.cost
16.plane17.week18.dear
19.trip20.much21.present
22.lovely
（二）重點(diǎn)短語(yǔ)
1.havealetterfrom2.thesameageas
3.talkto4.from…to…
5.thinkabout6.writeto
7.staywith8.beexcitedabout
9.getthere10.byplane
11.haveagoodjourney12.alltheinterestingplaces
13.makeatimetable14.ontheGreatWall
15.intheSummerPalace16.atTian’anmenSquare
17.intheForbiddenCity18.inthecenterofBeijing
19.besadto20.aphotoofBen
（三）重點(diǎn)句型
1.I’vehadaletterfrommybrother.
2.HehasinvitedustostaywithhisfamilyinAugust.
3.I’veneverseenmycousininBeijing.
4.Howexciting!
5.ArewegoingtovisitBeijing?
6.That’stooslow/expensive.
7.Howmuchistheticket?
8.Howlongwillwestay?
（四）wouldlike的用法
“wouldlike”意為“想要”，其語(yǔ)氣比用like婉轉(zhuǎn)些。具體用法如下：
1.后面接名詞或代詞，表示“具體要”某樣?xùn)|西。例如：
I’dliketwosweatersformydaughters.
（我想給我的女兒們買兩件毛衣。）
Wouldyoulikeoneofthesemooncakes？
（你想要一塊這樣的月餅嗎？）
2.后面接動(dòng)詞不定式，表示“愿望，喜愛(ài)”，常用于有禮貌地提出邀請(qǐng)、請(qǐng)求或建議。例如：
Iwouldliketodropmaths.
（我想放棄數(shù)學(xué)。）
Wouldyouliketocometosupper？
（你愿意來(lái)吃晚飯嗎？）
3.當(dāng)主語(yǔ)是第一人稱時(shí)，would可與should換用，它們都可以縮寫(xiě)為‘d，并且like也可換成love.例如：
I’msurehewouldlovetocome.
（我確信他愿意來(lái)。）
Ishouldliketheredone.
（我想要紅色的。）
4.“wouldlike”后面可以用動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。例如：
Whatwouldyoulikemetodo？
（你想要我干什么？）
I’dlikeyoutomeetmyparents,too.
（我想要你也見(jiàn)見(jiàn)我的父母。）
*重點(diǎn)記住：wouldlike后面不能接doing
（五）特殊疑問(wèn)句Howlong…?Howmuch…?
We’llstayuntiltheendofAugust.
Howlongwillwestay?
Ittakes2.5hourstotravelfromGardenCitytoBeijingbyplane.
HowlongdoesittaketotravelfromGardenCitytoBeijingbyplane?
Itis1500yuan.
Howmuchisit?
Itcost1500yuan.
Howmuchdoesitcost?
Theyare549yuan.
Howmucharethey?
Unit5Relationships教學(xué)設(shè)計(jì)
Unit5Relationships
一.教學(xué)內(nèi)容：
復(fù)習(xí)第五單元
二.本周教學(xué)重點(diǎn)：
1.too…to…,not…enoughtodo
2.Modifyingadverbs
3.Givingreasons
4.Makingcontrast
5.Talkaboutpersonalities.
三.具體內(nèi)容：
（一）enough
1.enough修飾形容詞或副詞時(shí)必須位于被修飾的詞語(yǔ)之后。修飾名詞時(shí)一般位于其前，也可位于其后。enough后面通常接不定式短語(yǔ)或介詞for短語(yǔ)。
e.g.Thequestioniseasyenough.
Tomdidn’tdohishomeworkcarefullyenough.
Thewateriscoolenoughtodrink.
Wehaveenoughticketsforallofyou.
2.修飾形容詞時(shí)，如果用于否定句，則否定句在否定enough的同時(shí)，也否定了其后的不定式。
e.g.Heisnotcarefulenoughtodothework.
Sheisnotoldenoughtogotoschool.
enough如果修飾名詞，用于否定句時(shí)，不定式?jīng)]有被否定之意。
e.g.Therewerenotenoughpeopletopicktheapples.
3.enough也可以做代詞，意思是“足夠，充足”。
e.g.Wehaveenoughtodotocompletetheproject.
（二）too…to…
too+形容詞或副詞+(forsb.)+todo表示“太……以至于不能……”，不定式雖然是肯定形式，但與前面的搭配構(gòu)成了否定的含義。
e.g.Thebookistoodifficultforyoutoread.
Sheistooshorttocatchtheapplesonthetree.
在too…to結(jié)構(gòu)中，too前面用了never這個(gè)詞，則動(dòng)詞不定式可以把否定變?yōu)榭隙ā?/p>
e.g.It’snevertoooldtolearn.
（三）修飾性副詞。
根據(jù)漢語(yǔ)意思，選擇恰當(dāng)?shù)男揎椥愿痹~。
1.rather,abit,alittle可減輕形容詞的絕對(duì)性。
2.really,extremely,quite可起到強(qiáng)化形容詞的作用。
3.atall用于否定句加強(qiáng)語(yǔ)氣。
e.g.Heisratherstubborn.
Iamalittlecareless.
Sheisabitabsent-minded.
Heisextremelypatient.
Iamnotseriousatall.
They’requitefriendly.
（四）togivereasonsandpurposes
e.g.1)—Whydidyougetapet?
—Tohavecompany.
2)—Whydotheyuseanimalsfortreatment?
—Becausetheyhelppeoplerelax.
3)—Whydoyoutalktoyourparentsabouteverything?
—Sotheytrustme.
4)Iwantapettotakeitforwalk.
5)Animalsaregoodlistenersbecausetheydon’tstopyou.
To表示目的：Doctorsuseanimalstohelppeoplefeelbetter.
Because表示原因：Ilovecatsbecausetheyareveryclean.
So表示結(jié)果：Peoplehavepetssotheydon’tfeelbetter.
（五）tomakecontrastbetweentwothingswithdifferentphrases
e.g.Ericishardworking,butDannyisverylazy.
WhileEricisfunny,Dannyisquiteserious.
Danny’sbedroomisverymessy.Eric’s,ontheotherhand,isverytidy.
but,while,ontheotherhand都表示轉(zhuǎn)折。
（六）Totalkaboutpersonality.
1.Adjectivestodescribepersonality.
friendly友好的lazy懶惰的
helpful有幫助的moody喜怒無(wú)常的
lonely孤僻的hardworking努力工作的
flexible靈活的，隨機(jī)應(yīng)變的impatient缺乏耐心的
self-centered自我中心的generous慷慨的
honest誠(chéng)實(shí)的absent-minded心不在焉的
2.sentencestructures:
1)be+adjectives
e.g.Iam
Youare
He/Sheishonest.
They/Weare
2)系動(dòng)詞+adjectives
e.g.Helooksabsent-minded.
Ifeellonely.
Hegetshungry.
（七）Usefulexpressions
1.findit+adj.+todo發(fā)現(xiàn)……很.……
Hefoundithardtoexplainhisdifficultiestohisparents.
Theyfounditimpossibletokeepdoingiteveryday.
2.Doyougetannoyedifyouhavetowaitforsomebody?
getannoyed變得煩惱起來(lái)
Igotannoyedbytheflies.
Shegotannoyedatyoursayingthat.
3.Doyouputoffuntiltomorrowwhatyoucoulddotoday?
putoff(until)推遲，延期
Theyputoffthepicnicbecauseoftherain.
TheyputoffthemeetinguntilnextFriday.
4.Doyouhelpyourfriendswhentheyareintrouble?
beintrouble有困難，有麻煩
He’sintroubleagain.
Ifyoucan’tpaythemoney,youwillbeintrouble.
5.seem像是，似乎
seem+（tobe）+表語(yǔ)seem+to+v.Itseems+(that)從句
e.g.ItseemsthatIcan’twin.
兩種否定式為：
Theydon’tseemtolikehim.
Theyseemnottolikehim.
seem與look
seem暗示有一定根據(jù)的判斷，這種判斷往往接近事實(shí)。
look著重由視覺(jué)得出的印象。
例Theretobenoneedtogonow.
A.seemsB.looksC.isD.are
6.until直到……為止
（1）肯定句中與延續(xù)動(dòng)詞連用。
e.g.IshallstayhereuntilnextSunday.
（2）否定句中與短暫性動(dòng)詞連用。
e.g.Hedidn’tcomeuntillateinthenight.
例Iknewnothingaboutitmyfriendtoldmeyesterday.
A.becauseB.sinceC.untilD.so
課堂練習(xí)：
I.單選。
1.Whensheheardthenews,shewasangrytoaword.
A.so,speakB.so,sayC.too,tellD.too,say
2.SometimesIfindhardtoEnglishwordsbyheart.
A.it,learnB.this,studyC.that,readD.it,learning
3.Thishouseisforus.
A.bignotenoughB.notenoughbigC.notbigenoughD.bigenoughnot
4.TheythemeetinguntilnextFriday.
A.dealwithB.putoffC.lookafterD.thinkabout
5.IfIdon’tgetthisfinishedintime,I’llbe.
A.introubleB.inthetroubleC.ontroubleD.onthetrouble
6.I’mafraidthebookistoodifficultforus.
A.readB.tobereadC.toreadD.reading
7.Histeachermadehimafterschooltohelphercorrectpapers.
A.stayingB.stayedC.tostayD.stay
8.Thiskindofcakelooksandsmells.
A.good,goodB.good,wellC.well,wellD.well,good
9.Mr.Blackisrich,heisnothappy.
A.andB.orC.butD.so
10.—IsTomatschool?
—No,he’sathomehehasabadcold.
A.becauseB.ifC.untilD.before
II.用所給動(dòng)詞的正確形式填空：
1.Didyouseetheaccidentthismorning?（happen）
2.Youshouldgetachairon.（sit）
3.Therearesomanychildren__________(play)intheparkonSundays.
4.It’shot.You’dbetterboththewindowsandthedoors.（open）
5.It’snoteasyfishwithyourhandsonly.（catch）
6.Ourteacheraskedustopage16.（turn）
