英語高中語法教案

八年級英語下冊Units9—10語法詞匯重點(diǎn)。

為了促進(jìn)學(xué)生掌握上課知識點(diǎn)，老師需要提前準(zhǔn)備教案，又到了寫教案課件的時候了。只有規(guī)劃好教案課件計劃，就可以在接下來的工作有一個明確目標(biāo)！你們了解多少教案課件范文呢？以下是小編為大家精心整理的“八年級英語下冊Units9—10語法詞匯重點(diǎn)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

PeriodEight(八年級下Units9—10)一、大綱要求

詞匯

單詞

Haveyoueverbeentoanamusementpark?

ThismeansthatyoucanfindDisneycharactersallovertherollercoaster.

Tellmeaboutyourself.

SodoI.二、重點(diǎn)解析

單詞

1.population

(1)population是集體名詞，它作主語時，若指一個地區(qū)或國家的整體人口時謂語動詞通常用單數(shù)；若強(qiáng)調(diào)整體人口中的成員時，謂語動詞通常用復(fù)數(shù)。eg:

ThepopulationofNanjingissmallerthanthatofShanghai.南京的人口比上海少。

Abouttwofifthsofthepopulationherearefarmers.這兒大約2/5的人口是農(nóng)民。

(2)在詢問人口時，注意population和people的區(qū)別，前者用what來提問，后者用howmany來提問。eg:

What’sthepopulationofHebeiProvince?河北省的人口是多少？

HowmanypeoplearethereinHebeiProvince?河北省有多少人？

(3)表達(dá)人口多少時要用large和small來修飾，不能用many,more和few修飾。eg:

ChinahasalargerpopulationthanJapan.中國的人口比日本多。

2.neither

(1)neither常用作代詞，意為“兩者都不”。eg:

Neitherofuscanunderstand.我們倆誰也不能理解。

Neitherwasveryinteresting.兩者都沒有多大意思。

(2)它還可用作形容詞，意為“（兩者）都不”，常在句中作定語。eg:

Neitheransweriscorrect.兩個答案都不對。

[注]neither作主語時，應(yīng)看作是單數(shù)形式；neither所修飾的名詞也應(yīng)用單數(shù)形式。

(3)neither用在倒裝句中表示“前者所說的內(nèi)容也適合于后者”，意為“也不”。eg:

Hedoesn’tlikeBeethovenandneitherdoI.他不喜歡貝多芬的作品，我也不喜歡。

詞語辨析

neither,none,either,bothall

表示肯定意義

表示否定意義

表示兩個人或事物

both

neither

表示三個或三個以上的人或事物

all

none

both意為“兩者都”；either意為“兩者中的任何一個”；neither表示“兩者中任何一個也不”。none意為“三個或三個以上一個也不”，all指“三個或三個以上都……”。(1)用作形容詞時，neither,either修飾單數(shù)名詞，both修飾復(fù)數(shù)名詞，all可以修飾復(fù)數(shù)名詞，也可以指不可數(shù)名詞。eg:

Neitherstoryistrue.兩個故事都不真實(shí)。

Youmaytakeeitherroad.你可以走兩條路中的任何一條。

Bothpensarered.兩支鋼筆都是紅色的。

Allthewaterwaspoured.所有的水都潑出去了。

(2)用作代詞時，neither/either常被看作單數(shù)，而both應(yīng)看作是復(fù)數(shù)；all根據(jù)不同的情況可以看作是單數(shù)或復(fù)數(shù)。eg:

Neitherismine.兩個都不是我的。

Bothofusareteachers.我們兩個都是老師。

Allofusarehere.我們所有的人都在這兒。

(3)neither/none表示完全否定；而both/all和否定詞not連用時，表示的是不完全否定意義。

eg:Neitherofyouisright.你們兩個都不對。

Bothofyouarenotright.你們兩個并非都對。

重點(diǎn)句型

1.Haveyoueverbeentoanamusementpark?你曾經(jīng)去過游樂園？

havebeento意為“去過某地”。havegoneto指“去了某地，但未回來”。eg:

ShehasneverbeentoBeijing.她從來沒去過北京。

—Whereisyourdeskmate?你同桌去哪兒了？

—Hehasgonetothebookshop?他去書店了。

2.ThismeansthatyoucanfindDisneycharactersallovertherollercoaster.

這意味著在所有的過山車?yán)锬愣寄軌蚩吹降纤鼓崛宋铩?/p>

mean是及物動詞，意為“意思是……，意味著……”。eg:

Whatdoestheword“argue”mean?“argue”這個單詞意思是什么？

Itmeansthathewon’tcomeagain.這意味著他再也不會回來了。

[注]mean的名詞形式為meaning.eg:

What’sthemeaningoflife?生命的意義是什么？

3.Tellmeaboutyourself.給我講講你的情況。

動詞tell的用法：

(1)tellsb.aboutsb./sth.意為“告訴某人有關(guān)某人/某事”。eg:

Couldyoutellmeaboutyourwork?你能告訴我你的工作情況嗎？

(2)后接單賓語，意為“講述、說、告訴”，該賓語通常是事物。eg:

Mymotherliketellingjokes.我媽媽喜歡講笑話。

(3)后接雙賓語，即人和事物，表示“講述、說、告訴”。eg:

Shehastoldmethething.她已經(jīng)告訴我這件事了。

(4)tellsb.(not)todosth.意為“吩咐/命令某人（不）做某事”。eg:

Tellhimtowait.叫他等一等。

(5)它常與can,could,beableto連用，意為“辨別，分辨”。eg:

Ican’ttellTomfromhistwinbrother?我不能分辨出湯姆和他的孿生兄弟。

4.SodoI.我也是。

“So+助動詞/情態(tài)動詞+主語”是倒裝句結(jié)構(gòu)，用于后一句陳述內(nèi)容與前一句陳述內(nèi)容相同，且前后的主語是不同的人，意為“某某也如此”。若前后陳述的情況為否定式，用Neither或Nor來替代So。eg:

—Iamateacher.我是一名老師。

—Soishe.他也是。

—Shecan’tdance.她不會跳舞。

—NorcanI.我也不會。

[注]若前后兩陳述句的主語一致，且陳述內(nèi)容相同，則用So+主語+助動詞/情態(tài)動詞，意為“某某的確如此”。eg:

—Heisverybrave.他很勇敢。

—Soheis.的確如此。

5.Iwashavingahardtimefindingituntilyoucamealong.

我一直很難找到它，直到你走了過來。

haveagoodtimedoingsth.意為“做某事很費(fèi)勁”。eg:

Thepolicehadahardtimefindingthelostchild.警察好不容易找到了這個走失的孩子。

6.Ididn’tknowsomeofthegirls,buttheywereallreallyfriendlytome.

有些女孩子我不認(rèn)識，但她們真的對我很友好。

befriendlytosb.意為“對某人很友好”。eg:

Myclassmatesarefriendlytome.我的同學(xué)對我很友好。

三、鞏固練習(xí)

1.TheheadmastertoldusattheScienceMuseumontime.

A.arriveB.arrivesC.toarriveD.arriving(北京)

2.—Let’sgoandplayfootball,?

—That’swonderful.

A.willyouB.doyouC.won’tweD.shallwe(江蘇)

3.—Jane,it’stimetogoschool.Getupandhavebreakfast.

—ButIamnotfeeling.Idon’tfelllikeeatinganything.

A.badB.goodC.well(長沙)

4.Itoldyounottobelateagain,John,I?

A.doB.didC.don’tD.didn’t(河北)

5.—Jimenjoyslisteningtopopmusic.

—.

A.SodoesHelenB.AlsoisHelen

C.HelenlikesalsoD.SoHelendoes(甘肅)

6.—DoyoumindifIsmokehere?

—.

A.YouarewelcomeB.I’mafraidnot

C.Pleasedon’t.It’sanon-smokingcar(甘肅)

7.Twoforeignersareinthesittingroom.OneisJackandisPeter.

A.otherB.anotherC.oneD.theother(湖南)

8.—You’veleftthelighton.

—.I’llgoandturnitoff.

A.SoIhaveB.SodoIC.NorhaveID.NeitherIdo(內(nèi)蒙古)

9.Iboughttwopairsofshoes,butofthemismadeinChengdu.

A.neitherB.eitherC.none(四川)

10.—Tom,canyoutellmewhereJackis?

—Hetothelibrary.

A.hasgoneB.hadgoneC.hasbeen(武漢)

11.—WouldyoursistergotoHainanthissummer?

—IfIdon’tgo,.

A.neitherwillsheB.neitherdoessheC.sowillsheD.sodoesshe(遼寧)

12.IhadtobuythesebooksbecauseIdidn’tknowwhichonewasthebest.

A.bothB.noneC.neitherD.all(南京)

13.—Ilikeapples.

—.

A.MetooB.MybrotherisC.Don’tdothat(重慶)

14.Itwasalongjourney,butofthemfourfeltboring.

A.neitherB.bothC.noneD.all(黑龍江)

15.—HaveyouevertoJapan?

—No,never.

A.beenB.goneC.goD.travel

16.—IhearyourteachertoJapanonce.

—Yes.He_____therelastyear.

A.goes,wentB.hasbeenC.went,hasbeenD.hasbeen,went

17.ThankyouforustoyourhouseonSaturday.

A.invitingB.invitedC.inviteD.toinvite

18.Hurryup.Yourparentsyoufortwentyminutes.

A.waitB.iswaitingC.haswaitedforD.havebeenwaitingfor

19.Studentsareusuallyinterestedinsports.Somelikerunning,Somelikeswimmingandlikeballgames.

A.theothersB.othersC.theotherD.other

20.Idon’tthinkheishavingameeting,?

A.doesheB.don’tIC.isheD.isn’the

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八年級英語下冊Units5—8語法詞匯重點(diǎn)

教案課件是老師上課中很重要的一個課件，大家正在計劃自己的教案課件了。各行各業(yè)都在開始準(zhǔn)備新的教案課件工作計劃了，未來工作才會更有干勁！你們知道多少范文適合教案課件？以下是小編為大家精心整理的“八年級英語下冊Units5—8語法詞匯重點(diǎn)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

PeriodSeven(八年級下Units5—8)

一、大綱要求

詞匯

單詞與短語

flower,against,chance,tonight,window,improve,collect,pair,since,raise,several,thousand,mind,perhaps,return,voice,allow,smoke,suggestion,receive,asleep,open,instead,

insteadof,ratherthan,interested,besides

重點(diǎn)句型

Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime.

Iaminterestedinthewriterjob.

Foraforeignerlikeme,themoreIlearnaboutChinesestory,themoreIenjoylivinginChina.

Wouldyoumindturningdownthemusic?

Whydon’tyougetherascarf?

Whataluckyguy!

二、重點(diǎn)解析

單詞與短語

1.happen

happenv.意為“發(fā)生”。用法如下：

(1)Sth.happentosb.意為“某人出了什么事”。eg:

Anaccidenthappenedtoherthedaybeforeyesterday.前天她出了一場車禍。

(2)happentodosth.意為“碰巧做某事”。eg:

Ihappenedtoseehiminthepark.我碰巧在公園里看見了他。

[注]happen多指偶然發(fā)生的事情；而takeplace多指事情是有計劃的。兩者都屬于不及物動詞,不能用于被動語態(tài)。eg:

Theaccidenthappenedatabout9:00.事故發(fā)生在9點(diǎn)左右。

Themeetingwilltakeplacetomorrow.會議將明天舉行。

2.pair

pair意為“一對，一雙”，修飾名詞時用apairof?！癮pairof+名詞復(fù)數(shù)”作主語時，謂語

動詞要用單數(shù)形式。若表示兩/三/幾雙（對）時，要用two/three/severalpairsof。它作主語

時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。eg:

Iwearapairofglasses.我戴著一幅眼鏡。

Therearetwopairsofshoesunderthebed.床下面有兩雙鞋。

[注]pair前面有時可以用指示代詞this,that,these和those來修飾。eg:

Thatpairoftrouserscostsme200yuan.那條褲子花了我200元。

3.room

room既可作可數(shù)名詞，也可作不可數(shù)名詞，作可數(shù)名詞時指“房間”，作不可數(shù)名詞時

指“空間”。eg:

She’sinthenextroom.她在隔壁房間。

Thereisn’troomtoputthetable.沒有空間放桌子。

4.receive

receive意為“接到，收到”，常指“（客觀上）接到，收到”。accept意為“接受，接納”，表示同意或愿意接受，常指“（主觀上）接受”。eg:

Hereceivedaletter.他接到了一封來信。

Iacceptedtheinvitation.我接受了邀請。（準(zhǔn)備去）

Shereceivedthepresent,butshedidn’tacceptit.她接到了禮物，但是沒有接受它。

5.instead

(1)instead是副詞，意為“代替，頂替”。eg:

Ifwecan’tgotoQinhuangdao,we’llgotoChengde.

如果我們不能去秦皇島，我們就去承德。

(2)insteadof是介詞短語，后可跟名詞、代詞、動名詞，表示前者替代了后者，但兩者必須是相同的成分。eg:

Hewillgoinsteadofme.他將替我去。

Wewillvisitthemuseuminsteadofgoingskatingtomorrow.

明天我們要去參觀博物館而不去滑冰。

6.ratherthen

ratherthan.是連詞，其前后所連的詞性是一致的，意為“與其……不如……，不是……而

是……”，有時還可用insteadof代替。eg:

IthinkIwillhaveacolddrinkratherthancoffee.我想喝冷飲，不想喝咖啡。

Heiswritingaletterratherthan(=insteadof)watchingTV.他在寫信而不是在看電視。

Thesweateriscomfortableratherthanpretty.這件毛衣與其說好看，不如說舒服。

詞語辨析

1.sincefor

since和for都可用于現(xiàn)在完成時和現(xiàn)在完成進(jìn)行時中，表示一段時間，since既可接時間

點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)動作的起點(diǎn)，也可接時間狀語從句，而for后接時間段。eg:

Hermotherhasbeenworkinginthecompanysince10yearsago.

她母親從10年前就一直在這個公司工作。

WherehaveyoubeensinceIlastsawyou?自從我上次見到你以后，你到哪兒去了？

Theboyhasbeenplayingtennisforfiveyears.這個男孩打網(wǎng)球已經(jīng)5年了。

[注]since作連詞時，還可表原因，意為“因?yàn)椋热弧薄g:

Sincewe’rePartymembers,weshouldsetagoodexampletoothers.

既然我們是黨員，我們就應(yīng)該給別人做個好榜樣。

2.maybe,perhaps,possiblyprobably

maybe,perhaps和probably三個詞都表示“可能”，都是副詞。但maybe(=perhaps)是普通用語，常用于口語。perhaps表示“或許，大概”，是較正式用語。possibly表示“大概，也許”，常與may,must連用，表示可能性小或不確切。probably(=mostlikely)表示“大概，也許”，可能性較大，比較肯定。eg:

—Areyoucomingtotheparty?你來參加舞會嗎？

—Maybe,Idon’tknowyet.也許會來，不過現(xiàn)在還說不定。

Perhapsitwillrainintheafternoon.下午也許會下雨。（也許不下）

CouldyoupossiblytakecareofmydogwhileI’maway?我不在時，你能照顧我的狗嗎？

Hewillprobablysucceed.他很有可能會成功。

3.besidesexcept

except意為“除了……，除去……”，表示除外的部分不包括在內(nèi)。而besides意為“除了……還有”，表示除外的部分還包括在內(nèi)。eg:

ShelikesphysicsbesidesEnglish.除了英語，她還喜歡物理。(喜歡英語和物理)

EveryoneexceptJimwenttothepark.除了吉姆以外大家都去公園了。（吉姆沒去）

4.payfor,spend,takecost

payfor,spend,take和cost都有“花費(fèi)”的意思。但payfor和spend的主語是人，而take的主語通常是形式主語it,cost的主語是物。常用句型為：Sbpaysomemoneyforsth.Sbspendsomemoney(in)doingsth/onsth.Ittakessbsometimetodosth.Sthcostsbsomemoney.eg:

Hepaid20yuanforthebook.買這本書他花了20元。

Hespent100yuaninbuyingtheticket/ontheticket.買這張票他花了100元。

TheT-shirtcosthim80yuan.這件T恤花了他80元。

Ittooktheworkerstenyearstocompletetheproject.

工人們用了10年的時間完成了這項(xiàng)工程。

句型

1.Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime.如果你去參加聚會，你會玩得很開心的！

if意思是“如果，假如”，引導(dǎo)條件狀語從句。在含有時間狀語從句或條件狀語從句的復(fù)合句中，如果主句是一般將來時態(tài)，從句應(yīng)用一般現(xiàn)在時代替一般將來時。eg:

Ifitdoesn’traintomorrow,wewillhaveasportsmeeting.

假如明天不下雨的話，我們就舉行運(yùn)動會。

I’lltellhimassoonasIseehim.我一見到他就告訴他。

Iwon’tstopshoutinguntilyouletmego.你不放我走我就一直喊叫。

[注]if還可引導(dǎo)賓語從句，意思是“是否”，賓語從句的謂語動詞要根據(jù)主句謂語動詞的時態(tài)而變化。eg:

Idon’tknowifmysisterwilltelephoneme.我不知道姐姐是否會給我打電話。

2.Bytheway,what’syourhobby?順便問一下，你的愛好是什么？

way可以和不同的介詞構(gòu)成短語，意思不同。eg:

bytheway順便問一下，順便說一聲onthe/one’swayto…在……的路上

inthe/one’sway擋住某人的路eg:

Bytheway,whenwillthetrainleave?順便問一下，這次列車什么時候出發(fā)？

Don’tstandinmyway.不要擋我的路。

Onhiswaytoschool,hepickedupawallet.在去上學(xué)的路上，他撿到了一個錢包。

3.Iaminterestedinthewriterjob.我對寫作工作感興趣。

(1)interested是形容詞，意為“感興趣的,關(guān)心的”，通常作表語，作表語時常用人作主語。

be/becomeinterestedin意為“對……感興趣”。eg:

SheisinterestedinEnglish.她對英語感興趣。

(2)interesting也是形容詞，意為“有趣的，引起興趣的”，可作定語，也可作表語，作表

語時，常用物作主語。eg:

Hisbrothergavehimaninterestingbook.他哥哥送給了他一本有趣的書。

Thestoryisveryinteresting.這個故事很有趣。

(3)interest可作名詞，意為“興趣”；也可作動詞，意為“引起……關(guān)注，

使……感興趣“。

Edisontookaninterestinsciencewhenhewasyoung.

愛迪生從小就對科學(xué)感興趣。

Thebookdoesn’tinterestme.這本書不能引起我的注意。

4.Ididn’tfinishwritingmytestbecauseIranoutoftime.

我沒能完成考試題，因?yàn)槲矣猛炅藭r間。

finishv.意思是“完成，結(jié)束”，后可跟名詞、代詞或v-ing形式作賓語。也可用作不及物動詞。eg:

Ihavefinishedschool.我已經(jīng)畢業(yè)了。

Shefinishedreadingthebooklastnight.她昨晚讀完了那本書。

Thistermfinishesnextweek.這學(xué)期下周結(jié)束。

[注]后可接v-ing形式的動詞還有：enjoy,mind,keep等。eg:

IenjoylivinginShanghai.我喜歡住在上海。

Don’tkeephimwaitingtoolong.別讓他等得太久。

5.Foraforeignerlikeme,themoreIlearnaboutChinesestory,themoreIenjoylivinginChina.

對于像我這樣的外國人來說，了解的中國歷史越多，越喜歡在中國生活。

“The+比較級+主語+謂語，the+比較級+主語+謂語”意為“越……，越……”。eg:

Themoreyouread,themoreyou’llunderstand.你讀的書越多，你懂的就越多。

Themoreyoueat,thefatteryouget.你吃得越多就越胖。

6.—Wouldyoumindturningdownthemusic?你介意把音樂關(guān)小點(diǎn)嗎？

—No,notatall.一點(diǎn)也不介意。

Would/Doyoumind…?(你介意……嗎？請你……好不好？)的用法有：

(1)Wouldyouminddoingsth?用來客氣地提出請求。eg:

Would/Doyoumindclosingthedoor?關(guān)上門你介意嗎？

(2)Wouldyoumind+sb’sdoingsth?用來提問詢問，征求對方的意見（在非正式文體中，

doing前的所有格可換為賓格）。eg:

Would/Doyoumindmy/mehavingarest?我休息一會兒你介意嗎？

(3)在回答mind的問題時如表示“同意”，要用No,notatall./Certainlynot./Surenot./Of

coursenot.如果表示反對，要用Yes,you’dbetternot.或Sorry.表示“介意，你最好

別……”。eg:

—Wouldyoumindmyopeningthewindow?你介意我開一下窗戶嗎？

—No,notatall.不介意。

—Wouldyoumindnotputtingyourbikehere?你介意不把你的自行車放在這里嗎？

—Surenot.不介意。

7.Evenifyouarewithyourfriends,itisbettertokeepyourvoicedowninpublicplaces.

即使你和朋友在一起，在公共場所放低音量也是比較好的。

It’sbetter/besttodosth.意為“最好做某事”。eg:

It’sbettertotakesomemedicinewhenyouareill.生病時，最好吃點(diǎn)藥。

It’sbesttogobybus.最好坐公共汽車去。

8.Whydon’tyougetherascarf?為什么不給她買一條圍巾？

(1)Whydon’tyou…表示提出建議，意為“為什么不……”這一句型還可以表示為“Whynot+

動詞原形……？”。eg:

Whydon’tyoucometoschoolearlier?

=Whynotcometoschoolearlier?

你為什么不早點(diǎn)兒來學(xué)校呢？

(2)get在這里意為“買”，相當(dāng)于buy。getsb.sth.=getsth.forsb.,類似的用法還有buy/make/cooksth.forsb.eg:

I’mhungrypleasegetsomethingformetoeat.我餓了，請去給我弄點(diǎn)吃的。

Hisfatherboughtanewbikeforhim.他爸爸給他買了一輛新自行車。

Mymotherhascookeddinnerforus.媽媽已經(jīng)給我們做好晚飯了。

[注]動詞give,pass,bring,show等常在間接賓語前用介詞to。eg:

Shepassedthelettertome.她把信轉(zhuǎn)交給了我。

Sheshowedhernewcoattome.她給我看了看她的新上衣。

Couldyougiveittome?你把它給我好嗎？

9.Whataluckyguy!多幸運(yùn)的家伙??！

這是一個感嘆句，也可表示為：Howluckytheguyis!how修飾形容詞、副詞。what修飾

名詞。感嘆句的幾種基本結(jié)構(gòu)：

(1)What+a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+其它！

(2)What+形容詞+不可數(shù)名詞/可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+其它！

(3)How+形容詞/副詞+其它！eg:

Whataninterestingstory!多么有趣的故事?。?/p>

Whatgoodnewsitis!多么好的消息??！

Howcarefullyshedoesherhomework!她做作業(yè)多么認(rèn)真??！

10.MaybeyoucouldevenmakefriendswithanativespeakerofEnglish.

也許你可以同一個以英語為母語的人交上朋友。

friendn.朋友它可以組成以下短語：

(1)befriendswith與……要好eg:

LilyisfriendswithMary.莉莉和瑪麗很要好。

(2)makefriendswith與……做朋友eg:

Imadefriendswithher.我與她結(jié)為朋友。

[注](1)(2)詞組中friend要用復(fù)數(shù)形式。

三、鞏固練習(xí)

1.Before2008wewillfinishtheOlympicPark.

A.buildB.builtC.buildingD.tobuild(北京)

2.Frankafilmifhe’sfreenextSaturday.

A.seeB.sawC.hasseenD.willsee(北京)

3.Youlookreallycoolinthenewdress,dear.Howmuchdidyouit?

A.askforB.payforC.thinkaboutD.findout(山東)

4.—TomissixandheishissisterJane.HowoldisJane?

—Three.

A.twiceasoldasB.twoyearsolderthan

C.threeyearsyoungerthanD.asoldas(山東)

5.longthebridgeis!Letmedriveyouoverit.

A.WhatB.WhataC.HowD.Howa(江蘇)

6.Theyhavebeeninthiscitythreeyearsago.

A.forB.aboutC.since(長沙)

7.—Look!Thissweaterisbeautiful.

—?

A.WhynottryingitonB.Whynottryonit

C.WhynottryitonD.Whynottryingonit(陜西)

8.—Tellhimaboutthenewswhenhe,John.

—Yes,Iwill.

A.comesB.willcomeD.wouldcomeD.iscoming(河北)

9.—I’msorrytohavekeptyouwaiting.

—Oh,notatall.Ihereforonlyafewminutes.

A.havebeenB.hadbeenC.wasD.willbe(浙江)

10.Theysincethefactoryopened.

A.hadworkedhereB.haveworkedhereC.workedhere(哈爾濱)

11.hardworkitistoplantsomanytreesaroundthelake!

A.WhataB.WhatC.WhatonD.How(福建)

12.—there_____formeinthebus?

—No,it’scrowded.

A.Is,aroomB.Are,anyroomC.Are,roomsD.Is,anyroom(福建)

13.importantjobitis!

A.WhataB.WhatanC.HowD.Howan(甘肅)

14.ThisbookisveryandIam_____init.

A.interest…interestB.interesting…interested

C.interested…interestingD.interested…interested(甘肅)

15.I’llgotothezooifittomorrow.

A.doesn’trainB.willrainC.rainsD.won’train(甘肅)

16.luckypeopletheyare!

A.WhatB.WhataC.WhatD.How(湖南)

17.Howthesong“TwoButterflies”sounds!Mostoftheyounglikethewordsmorethanthemusic.

A.softlyB.sweetC.famousD.beautifully(內(nèi)蒙古)

18.I’mdoingmyhomeworkwouldyoupleaseturnyourradioalittle?

A.upB.downC.off(四川)

19.—Canyoudoitbyyourself?

—.

A.NoproblemB.VerywellC.Itdoesn’tmatterD.You’rewelcome(浙江)

20.—CanIhelpyou?

—I’dlikeformytwindaughters.

A.twopairofshoesB.twopairsofshoe

C.twopairofshoeD.twopairsofshoes(湖北)

21.—It’stoohot.Wouldyoumindmythewindow?

—.Doitasyoulike,please!

A.toopen,OKB.opening,Certainlynot

C.closing,OfcourseD.open,Goodidea

22.—CouldyoutellmewhatyouthinkaboutHainan?

—Oh,ifyougetachancethere,takeit.

A.goingB.goneC.goD.togo(海南)

23.Whydoyouputtherubbishhere?Itsmellsterrible,itaway,please.

A.BringB.TakeC.Hold(太原)

24.Hedidn’thelpme.,helaughedatme.

A.InsteadB.ButC.So(青海)

人教版八年級上冊英語Units9詞組總結(jié)

教案課件是老師需要精心準(zhǔn)備的，規(guī)劃教案課件的時刻悄悄來臨了。只有規(guī)劃好教案課件工作計劃，才能規(guī)范的完成工作！你們了解多少教案課件范文呢？以下是小編收集整理的“人教版八年級上冊英語Units9詞組總結(jié)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

人教版八年級上冊英語Units9詞組總結(jié)

Unit9

A1b

1.cometomyparty來我的派對

2.onSaturdayafternoon

在星期六下午

3.I’msorry,Ican’t.對不起，我不能。

4.havetodosth.必須做某事

5.helpmyparents幫助我的父母

6.（That’s）toobad.那是太糟糕了。

7.Howaboutyou,Jenny?

8.Whataboutyou,Wilson?

那你呢，Wilson?

9.I’dloveto.我愿意。

10.prepareforanexam

為考試做準(zhǔn)備。

11.11.Sorry,Imust...

對不起，我必須......

12.gotothedoctor去看醫(yī)生

13.Ican’t.Imighthaveto...

14.我不能，我也許必須（見個朋友）

15.meetmyfriend見我的朋友

16.Ican’teither.我也不能。

17.havetheflu患流感

18.nexttime下次

19.感嘆句：Whatasmallparty!

多么小型的派對??！

A2a/2b短語

1.onSaturday在星期六

2.I’msorry,I’mnotfree.

很抱歉，我沒空。

Imighthaveto...我也許必須......

3.I’llbuy...=Iwillbuy...

4.allthefoodanddrinks

全部食物和飲料

5.（否定）I’mafraidnot.

我恐怕不能

（=I’mafraidIcan’t.）

6.（肯定）I’mafraidso.

我恐怕是這樣。

7.drinklotsofhotwater

喝大量的熱水

8.getlotsofsleep獲得許多睡眠

getenoughsleep

9.I’mnotavailable.我沒空。

10.studyforamathtest

為數(shù)學(xué)測試而學(xué)習(xí)

11.Goodluck!祝你好運(yùn)！

12.Itsoundsgreat.這聽起來太棒了。（Itsounds+adj.）

13.around6:00p.m.下午六點(diǎn)左右

about6:00p.m.大約下午六點(diǎn)

14.Seeyouthen./Seeyou.再見。

A2d

1.gobikeriding騎自行車

lastfall去年秋天

visitsb.看望某人

I’dlovetocome.

haveanexam有一場考試

prepareforsth.為某事做準(zhǔn)備

That’sreallytoobad.

hangoutwithsb.

與某人閑逛

B1d

1.lookaftersb.照顧某人

2.thisweek這星期

3.thedaybeforeyesterday前天

4.thedayaftertomorrow后天

5.What’stoday？今天幾號星期幾？

B2b

Makeaninvitation發(fā)出邀請

1.AsI’msure(that)youknow

我確信你們知道

2.bynow到現(xiàn)在為止

3.isleaving(Be+Ving)“現(xiàn)在進(jìn)行時表將來”將要離開

4.gobacktosp.回到某地

5.misshersomuch

6.Let’sdosth.讓我們......吧

7.haveasurprisepartyforsb.為某人舉辦一場驚喜派對

8.nextFriday下周五

9.helpwithsth.在某方面提供幫助

10.anyof...

11.bythisFriday在本周五前

12.foodanddrinks食物和飲料

13.thinkofsth.考慮......

14.bringsb.tosp.帶某人到某地

15.without+Ving/n./pron.

不（做某事），沒有

16.sothat...

以便，為了（引導(dǎo)目的狀語從句）

17.lookforwardto+Ving

期待做某事

18.hearfromsb.

收到某人的（答復(fù)）消息

Acceptaninvitation接受邀請

1.like...alot非常喜歡......

2.helpsb.todosth.

幫助某人做某事

3.improvemyEnglish

提高我的英語

4.somuch如此多

5.seesb.dosth.看到某人做某事

6.helptodosth.幫助做某事

7.someof.........中的一些

8.bringsb.tosp.

9.abouthowtodothat

關(guān)于怎么做

Refuseaninvitation拒絕邀請

1.thankssomuchfordoingsth.非常感謝做某事

2.takeatrip(tosp.)（去某地）旅行

3.attheendof（thismonth）在（這個月）末

4.visitsb.看望某人

5.I’d=Iwould

6.begladtodosth.高興做某事

7.helpout(幫助......)分擔(dān)工作、解決難題

8.planthegames計劃游戲

9.letmeknow(letsb.dosth.)讓我知道

B3a

1.wouldliketodosth.愿意做某事

2.invitesb.tosp.邀請某人去某地

3.theopeningof.........的開幕式

4.onthemorningofWednesday

星期三的早上

inthemorning在早上

5.enjoytheconcert欣賞音樂會

6.invitesb,.todosth.

邀請某人做某事

7.replytothisinvitation

回復(fù)這封邀請函

8.inwriting以書面的形式

9.byFriday

在星期五之前/到星期五為止

7年級英語下冊語法詞匯重點(diǎn)

教案課件是老師不可缺少的課件，大家在認(rèn)真寫教案課件了。只有寫好教案課件計劃，這對我們接下來發(fā)展有著重要的意義！有多少經(jīng)典范文是適合教案課件呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“7年級英語下冊語法詞匯重點(diǎn)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一、大綱要求

詞匯

單詞

live,postoffice,park,dirty,clean,behind,between,if,arrive,hope,koalas,other,friendly,doctor,reporter,dangerous,read,wait,remember,rain,sunny,cool,like,hair,mediumbuild,wear,noodles,soup,did,went,was,practice,felt,expensive,stand,mind,agree,else,短語

infrontof,havefun,kindof,alittlebit,haveto,comefrom,

talkabout/to重點(diǎn)句型

Isthere…?Doyouwant…?How’stheweather?

Whatis/are…doing?

Whatkindof…wouldyoulike?whatdid…do?

Whatdoyouthinkof…?

二、重點(diǎn)解析

詞語辨析：

1.betweenamong

between常用于表示兩者之間，或用于表示三者或三者以上的眾多事物兩兩之間among一般指在三者或三者以上眾多事物之中。eg:

TomisbetweenAnnandMary.湯姆在安和瑪麗之間。

Theytalkedamongthemselveswhiletheywaited.他們一邊等著一邊互相談話。

2.arrive,getreach

arrive到達(dá)，需接at或in，再接表地點(diǎn)的名詞；at用于到達(dá)較小的地方，in用于到達(dá)較

大的地方。get后需接to，再接表地點(diǎn)的名詞。reach為及物動詞，后直接接表地點(diǎn)的名

詞。eg:

Theyarrivein/get/reachShanghaiat8:00他們8點(diǎn)到了上海。

Wearriveat/thegetto/reachthehospitalat7:00.我們7點(diǎn)到醫(yī)院。

3.everydayeveryday

everyday“每天”，作時間狀語。everyday是形容詞，“每天的，日常的”。eg:

ShelearnssomeeverydayEnglisheveryday.她每天學(xué)一些日常英語。

Hegoestobedlateeveryday.他每天睡覺很晚。

4.abitalittle

abit修飾不可數(shù)名詞后常常跟of短語，notabit表示“一點(diǎn)也不（notatall）”。alittle可直接修飾不可數(shù)名詞，notalittle則表示“非常；很(very/quite)”。eg:

Sheisnotabittired.她一點(diǎn)也不疲勞。

Sheisnotalittlehappy.她非常快樂。

Hereisabitofwater.這兒有點(diǎn)水。

Hereisalittlewater.這兒有點(diǎn)水。

5.remembertodosth.rememberdoingsth.

rememberdoingsth.記得做過某事，動名詞doing表示曾做過的事。remembertodo記

住要去做某事,不定式todo表示未做的動作。eg:

Iremembertakingthemedicineattherighttime.我記得已按時服過藥了。（吃過了）

Iremembertotakethemedicineattherighttime.我記住要按時服藥。（還沒吃）

6nobodynone

nobody作主語，謂語動詞常用單數(shù)。none用于指人或物，可與of構(gòu)成noneof短語，

它常指在一定范圍內(nèi)“沒有一個”。作主語時，謂語動詞用單、復(fù)數(shù)均可。強(qiáng)調(diào)整體時,謂語動詞用復(fù)數(shù);強(qiáng)調(diào)個體時，謂語動詞用單數(shù)。eg:

Nobodyisinthelibrary.圖書館里沒有人。

Noneofthemlikeit.他們誰也不喜歡它。

Noneofushasacar.我們誰都沒有小汽車。

7.also,too,aswellaswellas

also常用于句中（即主語、謂語之間）。too常用于肯定句句末，并且用逗號與主句隔開。

aswell意為“也、又、而且、同樣”，意思同too,also,但常用于肯定句句尾與and連用。aswellas連詞，意為“也；還，而且”，用來連接兩個部分，放在句中。eg:

ShesalsoanAmericangirl.=ShesanAmericangirl,too.她也是一個美國女孩。

Idlikeahamburgerandorangejuiceaswell.我想要一個漢堡包，還有一些桔子汁。

Heplaysfootballaswellasbasketball.他不但會打籃球，還會踢足球。

8.losemiss

(譯)他丟失了驢。

(誤)Hemissedhisdonkey.

(正)Helosthisdonkey.

[注]miss意為“發(fā)現(xiàn)丟失”、“覺得不在”；lose意為“丟失，失去”。在本質(zhì)上，miss

是一種主觀感覺，而lose是一種客觀結(jié)果。miss作“懷念”講，也是“發(fā)覺……

在”“因……不在而覺得寂寞”的引申。

解析：lost是lose的過去分詞,也可作形容詞,意為“迷路的，丟失的”，既可作表語，也可作定語。eg:

Canyouhelpmetofindthelostdog?你能幫我找到丟失的小狗嗎？

Mybikewaslostlastweek.我的自行車上個星期丟了。

句型：

1.Whereisyourpenpalfrom?你的筆友來自哪兒？

befrom意為“從……地方來”，用于詢問對方的國籍、出生地等相當(dāng)于comefrom。eg:

Whereisyourpenpalfrom?=Wheredoesyourpenpalcomefrom?

2.Thereisabigsupermarket.有一個大超市。

Therebe句型表示某處有某物。

(1)在Therebe句型中，be后面的名詞是句子的主語，因而be的數(shù)應(yīng)與該名詞的數(shù)保持一致。后面的名詞為單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞時，be應(yīng)用is;后面的名詞為復(fù)數(shù)可數(shù)名詞時，be應(yīng)用are。eg:

Here’ssomemilkintheglass.杯子里有一些牛奶。

Therearemanyapplesinthebasket.籃子里有很多蘋果。

(2)be后面的名詞若為不可數(shù)名詞，但該不可數(shù)名詞的前面有表示量的可數(shù)名詞對其進(jìn)行修飾時，be的數(shù)要與該可數(shù)名詞保持一致。eg:

Therearethreebottlesofmilkonthetable.桌子上有三瓶牛奶。

(3)當(dāng)后面的名詞不止一個時，be的數(shù)應(yīng)按“就近”原則來確定。eg:

Thereisatable,fourchairsandasmallbedintheroom.

房間里有一張桌子，四把椅子和一張小床。

(4)其否定，疑問形式分別為：Therebenot或Be提到there前。eg:

Therearen’tanypencilsinthebox.盒子里沒有鉛筆。

Arethereanypencilsinthebox?盒子里有鉛筆嗎？

(5)Therebe結(jié)構(gòu)可用不同的時態(tài)。eg:

Therewasafootballmatchthedaybeforeyesterday.前天有一場足球比賽。

Therewillbeasportsmeetingnextweek.下個星期將有運(yùn)動會。

Therehasbeenmuchtalkaboutit.關(guān)于這件事已經(jīng)談?wù)摿撕芏嗔恕?/p>

(6)Therebe結(jié)構(gòu)可與情態(tài)動詞連用。eg:

Therecanbenogoingback.不可能返回。

(7)變?yōu)榉匆庖蓡柧鋾rthere不變。eg:

Therearesomechildrenintheroom,aren’tthere?

房間里有一些孩子，不是嗎？

3.Theyarekindofinteresting.它們有點(diǎn)意思。

kindof用作副詞，意思是“有點(diǎn)兒，稍微，幾乎”，常用來修飾形容詞或動詞，而且此處

的kind沒有數(shù)的變化。eg:

Heiskindoflazy.他有點(diǎn)懶。

ShekindoflikestheTVshow.她有點(diǎn)喜歡這個電視節(jié)目。

[注]kind作名詞，表示“種類、類型；性質(zhì)，類別”；作形容詞，表示“和藹的，好心的”。

常用詞組：

akindof一種allkindsof各種各樣的bekindtosb.對某人和善

eg:Apandaisakindoflovelyanimal.大熊貓是一種可愛的動物。

Howmanykindsofbooksdoyouhave?你有多少種書？

Mymotheriskindtoothers.我媽媽對人很和善。

4.Idon’tthinkhe’ssogreat.我認(rèn)為他不那么帥了。

(1)含有Ithink作主語的賓語從句，變否定句形式要否定think,但是意義上是否定從句。eg:

Idon’tthinkheisclever.我認(rèn)為他不聰明。

Idon’tthinkitisgoingtorain.我認(rèn)為天不會下雨。

(2)變反意疑問句時，要根據(jù)從句的內(nèi)容進(jìn)行反問。eg:

IthinkshecomesfromJapan,doesn’tshe?

我認(rèn)為她來自日本,不是嗎？

Idon’tthinksheisright,isshe?我認(rèn)為她不對，是嗎？

[注]Ithinkcomputeristhemostimportantthing.(對劃線部分提問)

→Whatdoyouthinkisthemostimportantthing?

IthinkMaryisverybrave.(對劃線部分提問)

→Whodoyouthinkisverybrave?

5.Idlikesomenoodles.我想要面條。

(1)like與should,would連用，表示“希望；想要”的意思。其后可以直接跟名詞或動詞

不定式todo。would無人稱、數(shù)的變化，語氣比

want更加委婉，多用于口語中。對于Wouldyoulike…提出的要求建議，肯定回答為

Yes,please/Iwouldliketo.;否定回答為No,thanks.wouldlike一般有以下三種結(jié)構(gòu)形

式：

wouldlikesth.想要某物；wouldliketodosth.想要干某事；

wouldlikesb.todosth.想要某人干某事。

wouldlike中的would在句中常和前面的主語縮寫為d。如：

Id—Iwould;youd—youwould;Hed—Hewould;Theyd—Theywould;

Wed—Wewould。eg:

Wedliketostayhereforafewdays.我們想要在這兒呆幾天。

Theydlikesomehamburgers.他們想要些漢堡包。

Whatwouldyoulike?你想要什么？

Iwouldliketogooutforawalk;Ilikewalkingintherain.

我想出去散散步，我喜歡在雨中行走。

(2)wouldliketodosth.有時也可以說成:wouldlovetodosth.兩者的一般疑問句的肯定回答應(yīng)是wouldliketo或wouldloveto。eg:

—Wouldyouliketoplaybasketballwithus?你愿意和我們一起去打籃球嗎？

—Yes,Idliketo.我愿意。

—Wouldyoulovetohelpthem?你愿意幫助他們嗎？

—Yes,Idloveto.是的，我愿意。新課標(biāo)第一網(wǎng)

6.Peoplegivemetheirmoneyorgettheirmoneyfromme.

人們把他們的錢給我，或者從我這兒取走他們的錢。

(1)give動詞，意思為“給，交給”，后跟雙賓語。

givesb.sth.=givesth.tosb.把某物給某人。eg:

Pleasegivemethebook.=Pleasegivethebooktome.請把書給我。

(2)get動詞，意思為“得到，收到，經(jīng)歷”。getsth.fromsb.從某人那兒得到或獲得某物

eg:Igetalotofhelpfromtheteacher.

我從老師那里得到很多的幫助。/老師給我很大的幫助。

getsb.sth.=getsth.forsb.給某人某物eg:

Getmeaglassofwater.=Getaglassofwaterforme.給我拿杯水。

[注]當(dāng)give,get后表示人和物的兩個賓語都是代詞時，不能用give/getsb.sth.。eg:

Giveittome.把它給我。

Getitforme.為我拿它。

7.Wealsowantamusicteachertoteach:guitar,pianoandviolin.

我們也想要一位能教吉他、鋼琴和小提琴的音樂老師。

(1)wantsb.todosth.意思是“想要某人做某事”。eg:

Hewantsmetogowithhim.他想讓我跟他一塊去。

(2)wanttodosth.表示“想要做某事”。eg:

ShewantstogotoAmerica.她想去美國。

(3)want后還可接名詞。eg:

Theywantabiggerflat.他們想要一套大些的單元房。

8.Idontmindthem.我不介意它們。

(1)mind作動詞，意為“介意，反對”。mind+doing“介意某人做某事”。eg:

—Doyoumindmysmoking?我抽煙你不會介意吧？

—Ofcoursenot.當(dāng)然不介意。

(2)mind作動詞，還可意為“留心、注意”。mindsth.“當(dāng)心某事、某物”。eg:

Mindyourhead!當(dāng)心碰頭！

(3)mind作名詞，意為“思想、想法”。eg:

Speakyourmindout!把你的想法說出來吧！

常用詞組:makeuponesmindtodosth.下定決心做某事eg:

Imadeupmymindtostudyhard.我下定決心好好學(xué)習(xí)。

9.Wehadgreatfunplayinginthewater.我們在水里玩得很快樂。

(1)havefun=enjoyyourself=haveagoodtime過得愉快，玩得痛快。

(2)havefun(in)doingsth.意思是做某事很有樂趣。eg:

We’regoingtohavefunlearningandspeakingEnglishthisterm.

這學(xué)期我們學(xué)說英語將會很有樂趣。

10.Thatmademefeelveryhappy.那使我感到很高興。

(1)makesb.dosth使某人做某事。(不用to,但在被動式中不可省。)eg:

Herjokesmadeusalllaugh.她說的笑話把我們都逗樂了。

Hewasmadetowaitforovertwohours.他被迫等了兩個多小時。

(2)makesth.forsb.=makesb.sth.替某人做事。eg:

Mysistermadeacoatforme.=Mysistermademeacoat.

姐姐給我做了一件上衣。

(3)后可接名詞、形容詞、過去分詞，意為“使變成……”。eg:

Theymadehermanager.他們擁立她為經(jīng)理。

Thenewsmadeusdisappointed.這消息使我們大失所望。

Thelecturemademesleepy.這個演講使我昏昏入睡。

(4)bemadeof,bemadefrom都有“由……制造”的意思，但前者強(qiáng)調(diào)從制成品中可看出原材料，后者則表示制成品不能夠看出所使用的原材料。

bemadein意為“在某地制造”，介詞in表“地點(diǎn)”。eg:

Thehouseismadeofstone.這座房子是用石頭建造的。

Wineismadefromgrapes.酒是葡萄釀成的。

ThisbikeismadeinShanghai.這輛自行車是上海制造的。

(5)makeup編排，編造，和好eg:

Hemadeupthestory.他編造了這個故事。

11.Whatdoyouthinkofsitcoms?你認(rèn)為/覺得情景喜劇怎么樣？

詢問某人對人或事物有何看法時，常用Whatdoyouthinkof…？來表達(dá)，相當(dāng)于Howdoyoulike…?eg:

—Howdoyoulikethissweater?你認(rèn)為這件毛衣怎么樣？

—It’sverybeautiful.很漂亮。

[注]Whatdoyoulikeabout…？意為“關(guān)于……你喜歡……？”用于詢問對方所喜歡的內(nèi)容。eg:

—Whatdolikeaboutthepicture?你喜歡這幅圖畫的什么？

—Thecolor.顏色。

12.Thanksforjoiningus.謝謝你的參加。

這是一個常用的句型，用以對對方的行為表示感謝。For在句中作介詞，表原因，后接名詞或動詞-ing形式。另外，還有Thankyouverymuchfor…eg:

Thankyouforcomingtoseeme.謝謝你來看我。

Thanks/Thankyouforyourhelp.謝謝你的幫助。

[延伸]對感謝的答語有以下表達(dá)法：