小學(xué)五年級英語教案
發(fā)表時間：2021-04-19八年級英語上冊Unit 1 Where did you go on vacation?知識點(diǎn)歸納。
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八年級英語上冊Unit1Wheredidyougoonvacation?知識點(diǎn)歸納
第一單元主要點(diǎn)：
①復(fù)習(xí)一般過去時
②復(fù)合不定代詞的用法
③反身代詞的用法
④系動詞的用法
⑤動詞后的todo和doing的區(qū)別
⑥ed形容詞和ing形容詞的區(qū)別
⑦“近義詞”的區(qū)別
⑧本單元中的主謂一致現(xiàn)象
⑨動詞過去式的構(gòu)成及不規(guī)則動詞表
⑩用同義短語轉(zhuǎn)換同義句時謂語動詞形式一致性的培養(yǎng)。
⑾感嘆句的結(jié)構(gòu)和連詞的選擇。
一、詞組、短語：
1、goonvacation去度假，
2、stayathome呆在家，
3、gotothemountains上山/進(jìn)山，
4、gotothebeach到海邊去，
5、visitmuseums參觀博物館，
6、gotosummercamp去夏令營，
7、quiteafew相當(dāng)多，
8、studyfor為……學(xué)習(xí)，
9、goout出去，
10、mostofthetime大部分時間/絕大多數(shù)時間，
11、tastegood嘗起來味道好，
12、haveagoodtime玩的開心，
13、ofcourse當(dāng)然可以，
14、feellike感覺像……/想要,
15、goshopping購物，
16、inthepast在過去，
17、walkaround繞……走，
18、toomany太多（可數(shù)名詞前面），
19、becauseof因為，
20、onebowlof一碗……,
21、findout查出來/發(fā)現(xiàn)，
22、goon繼續(xù)，
23、takephotos照相，
24、somethingimportant重要的事情，
25、upanddown上上下下，
26、comeup出來
二、重要句子（語法）：
Wheredidyougoonvacation?你到哪里去度假了？IwenttoNewYorkCity.我去了紐約城
Didyougooutwithanyone?你出去帶人嗎？
No,Noonewashere.Everyonewasonvacation.不，沒有人在這兒。大家度去度假了。
Didyoubuyanythingspecial?你買了什么特別的東西嗎？
Yes,Iboughtsomethingformyfather.對，我給父親買了一些東西。
Howwasthefood?食物怎么樣？Everythingtastedreallygood.每一樣?xùn)|西真的都好吃。
Dideveryonehaveagoodtime?大家玩的開心嗎？Oh,yes.Everythingwasexcellent.對，一切都很精彩。
三、習(xí)慣用法、搭配
1.buysth.forab./buysb.sth.為某人買某物2.taste+adj.嘗起來……
3.nothing….but+V.(原形)除了……之外什么都沒有
4.seem+(tobe)+adj看起來5.arrivein+大地方/arriveat+小地方到達(dá)某地
6.decidetodosth.決定做某事7.trydoingsth.嘗試做某事/trytodosth.盡力做某事
8.enjoydoingsth.喜歡做某事9.wanttodosth.想去做某事
10.startdoingsth.開始做某事11.stopdoingsth.停止做某事
12.look+adj看起來13.dislikedoingsth.不喜歡做某事
14.Whynotdosth.為什么不做…….呢？15.so+adj+that+從句如此……以至于……
16.tellsb.(not)todosth.告訴某人（不要）做某事17.keepdoingsth.繼續(xù)做某事
18.forgettodosth.忘記去做某事/forgetdoingsth忘記做過某事
四、詞語辨析：
1.Wheredidyougoonvacation?你去哪里度假了？（P1）
1）這是有疑問副詞where引導(dǎo)的特殊疑問句，where用來詢問地點(diǎn)和場所，放在句首。
a._____doyou___________?你從哪里來？b._____doeshe______?他住在哪里？
2）goonvacation意為“去度假”。
Iwant________________inHainanthiswinter.今年冬天我想去海南度假。
2.visitedmyuncle看望了我的叔叔（P1）
visit是及物動詞，意為“拜訪；探望”,后接表示人的名詞或代詞。
visit還可以意為“參觀；游覽”，后接表示地點(diǎn)的名詞。
a.Ivisitedmygrandmotherlastweek.上周我去______了我的外婆。
b.DoyouwanttovisitShanghai?你想______上海嗎？
拓展：visitor意為“參觀者；游客”。
eg:ThesevisitorscomefromAmerica._______________________
3.buyanythingspecial買特別的東西。（P2）
1）buy及物動詞，意為“買；購買”。其過去式為______。
拓展：buysth.forsb.=buysb.sth.意為“給某人買某物”。
Myuncle__________abike.=Myuncle__________forme.
2)anything不定代詞，意為“某事；某件東西”，主要用于疑問句或否定句中。
a.Doyouwantanythingfromme?b.Ican’tsayanythingaboutit.
3)anthingspecial表示“特別的東西”，形容詞修飾不定代詞時后置。
Isthere________________inthisbook?這本書里有新的內(nèi)容嗎？
4.Oh,didyougoanywhereinteresting?哦，你去有趣的地方了嗎？（P2）
1）本句是did開頭的一般疑問句2）anywhere用作副詞，意為“在任何地方”。
eg：Didyougoanywhereduringthesummervacation？
辨析：anywhere與somewhere
anywhere意為“在任何地方”，常用于否定句和疑問句中。eg:Ican’tfinditanywhere.
somewhere意為“在某處；到某處”，常用于肯定句中。eg:Ilostmykeysomewherenearhere.
5.Wetookquiteafewphotosthere.我們在那里拍了不少照片。（P2）
takephotos意為“照相；拍照”。eg:We____________ontheGreatWall.我們在長城上照了相。
辨析：quiteafew與quitealittle
quiteafew意為“很多;不少”，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；
quitealittle意為“很多;不少”，修飾不可數(shù)名詞。
a.Hestaysherefor_______________days.
b.Thereis_______________waterinthebottle(瓶子).
6.Ijuststayedathomemostofthetimetoreadandrelax.我大部分時間只是待在家里讀書休息。（P2）
mostofthetime意為“大部分時間”，其中most為代詞，意為“大部分；大多數(shù)”。
拓展mostof…意為“……中的大多數(shù)”，它作主語時，謂語動詞取決于mostof后所修飾的名詞。
a.Mostofus_____(be)goingtothepark.我們大多數(shù)人要去公園。
b.Mostofthefood_____(go)bad.大部分的食物都變質(zhì)了。
7.Everythingtastedreallygood!所有的東西嘗起來真的很好吃?。≒3）
taste在此為系動詞，意為“嘗起來”，其后接形容詞構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。
a.Thefoodtastesreallygreat.食物嘗起來棒極了。
8.Dideveryonehaveagoodtime?大家都玩得很開心嗎？（P3）
haveagoodtime=enjoyoneself=havefun玩得開心（+doing）
eg:WehadagoodtimevisitingthetheGreatWall.
=WeenjoyedourselvesvisitingthetheGreatWall.=WehadfunvisitingthetheGreatWall.
9.Howdidyoulikeit?你覺得它怎么樣？（P3）
Howdo/didyoulike……?意為“你覺得……怎么樣？”，用來詢問對方的觀點(diǎn)或看法，相當(dāng)于
Whatdoyouthinkof……?
eg:Howdoyoulikeyournewjob?=____________________yournewjob?
10.Didyougoshopping?你們?nèi)ベ徫锪藛幔浚≒3）
goshopping意為“去購物；去買東西”，同義短語為dosomeshopping.
eg:IusuallygoshoppingonSundays.我通常星期天去購物。
拓展：“go+doing”形式表示“去做某事”，常用于表達(dá)從事某一體育活動或休閑活動。
goskating去滑冰gohiking去gosightseeing去觀光
gofishing去釣魚goswimming去游泳goboating去劃船
11.Iwenttoafriend’sfarminthecountrysidewithmyfamily.我和家人一起去了鄉(xiāng)下一個朋友的農(nóng)場。（P3）
afriend’sfarm是名詞所有格形式。[迷你句子網(wǎng) JZ139.cOM]
一般情況下，表示“有生命的人或物”的名詞后面加’s，表示所屬關(guān)系。
eg:TheredbikeisAlice’s.那輛紅色的自行車是愛麗斯的。
拓展：名詞所有格的構(gòu)成：
1）單數(shù)名詞詞尾加’s，復(fù)數(shù)名詞詞尾沒有s,也要加’s
thegirl‘spen女孩的鋼筆women’sshoes女鞋onChildren’sDay
2）復(fù)數(shù)名詞以s結(jié)尾的只加’
thestudents’readingroom學(xué)生閱覽室Teachers’Day教師節(jié)
3）如果兩個名詞并列，并且分別有’s，則表示“分別有”；只后一個名詞有一個’s，則表示“共有”：
John’sandKate’srooms.約翰和凱特（各自）的房間。
LilyandLucy’sfather.莉莉和露西的爸爸（同一個爸爸）。
4）表示無生命的名詞一般以...of...構(gòu)成短語，表示所有關(guān)系。
amapofChina一幅中國地圖thenameofthestory那個故事的名字
12.Stillnooneseemedtobebored.(即使這樣)仍然沒有人看起來無聊。（P3）
1）seem意為“好像；似乎；看來”。
eg：Everythingseemseasy.一切似乎很容易。
拓展a.seem+adj.“看起來……”。Youseemhappytoday.你今天看起來很高興。
b.seem+todosth.“似乎，好像做某事”。Iseemtohaveacold.我似乎感冒了。
c.Itseems/seemed+從句“看起來好像…；似乎…”。Itseemsthatnoonebelievesyou.看起來好像沒有人相信你。
2）辨析：bored與boring
a.bored意為“厭煩的；感到無聊的”，一般在句中修飾人。
b.boring意為“無聊的；令人厭煩的”，一般在句中修飾事或物。
eg：a.I’m______withwhathesaid.我對他說的話厭煩極了。
b.Ifindthestoryvery_______.我發(fā)現(xiàn)這個故事太無聊了。
（二）SectionB
1.Whatactivitiesdoyoufindenjoyable?你發(fā)現(xiàn)什么活動讓人快樂？（P5）
1）activities是activity的復(fù)數(shù)形式，意為“活動”。
Studentslikeoutdooractivities.____________________________
2）enjoyable形容詞，意為“愉快的；快樂的”。
I’msurewewillhaveanenjoyablevacation.我確信我們將會有一個愉快的假期。
2.IarrivedinPenanginMalaysiathismorningwithmyfamily.今天早上我和家人到達(dá)了馬來西亞的檳城。（P5
arrive不及物動詞，意為“到達(dá)”。arrivein表示到達(dá)較大的地方，如國家、省、市等；arriveat表示到達(dá)
較小的地方，如機(jī)場、商店、廣場、村莊等。（注：地點(diǎn)副詞home，here，there前介詞省略）
辨析：①arrivein+大地點(diǎn)/arriveat+小地點(diǎn)②getto+地點(diǎn)③reach+地點(diǎn)
eg：I(到達(dá))schoolat8：00o’clockyesterday.
3.…sowedecidedtogotothebeachnearourhotel…因此我們決定到旅館附近的海灘上去。（P5）
decidetodosth.意為“決定做某事”。eg:They_________________themuseum.他們決定去參觀博物館。
拓展：decide后常跟“疑問詞+動詞不定式”做賓語。Hecan’tdecidewhen___________(leave)他不能決定何時動身。
4.MysisterandItriedparagliding.姐姐和我嘗試了滑翔傘運(yùn)動。（P5）
try此處用作及物動詞，其后常接名詞、動名詞或不定式，意為“嘗試；試圖，設(shè)法；努力”
Sheistryingmybicycle.她正在試騎我的自行車。
拓展：try也可用作名詞，意為“嘗試”，常用短語“haveatry”，意為“試一試”。
Iwanttohaveatry.我想試一試。
辨析：trydoingsth./trytodosth.
1）trydoingsth.嘗試做某事，表示一種嘗試、做做看的想法，不一定付出很多努力。
2）trytodosth.盡力、設(shè)法去做某事，表示想盡一切辦法要把事情辦成，強(qiáng)調(diào)付出努力設(shè)法去完成。
a.I____________him,butnooneanswered.我試著給他打電話了，但沒有人接聽。
b.I’m__________________Englishwell.我正盡力把英語學(xué)好。
5.IfeltlikeIwasabird.Itwassoexciting!我感覺自己就像一只小鳥。太刺激了?。≒5）
1）feellike意為“給……的感覺；感受到”。其后常接從句。
eg:Hefeelslikeheisswimming.他感覺像在游泳一樣。
拓展：feellike還可意為“想要……”，其后可接名詞、代詞或動名詞。即：
feellikesth.想要某物feellikedoingsth.想要做某事
eg：Doyoufeellikeacupofteanow?你現(xiàn)在想要一杯茶嗎？
Doyoufeellike______(take)awalkintheparkwithme?你想跟我在公園散步嗎？
2）辨析：exciting與excited
exciting意為“令人興奮的，使人激動的”，一般修飾某物。
excited意為“感到興奮的，激動的”，一般修飾某人。
Eg：a.Thestoryis_________(exciting,excited).
b.Hetoldmethe_______(exciting,excited)news.
c.Sarahwas_______(exciting,excited)toseethesinger.
6.Therearealotofnewbuildingsnow…現(xiàn)在有許多新的建筑物……（P5）
building可數(shù)名詞,意為“建筑物；樓房”。
build動詞，“建造，建筑”（built，built），
Theworkersbuiltmanytallbuildingsinourschoollastyear.
7.Iwonderwhatlifewaslikehereinthepast.我想知道在這兒過去的生活是什么樣的。（P5）
wonder此處是及物動詞，意為“想知道；琢磨”。其后常接who,what,why等疑問詞引導(dǎo)的賓語從句。
Eg：1.Iwonder_______________.我想知道那個男孩是誰。A.theboyiswhoB.whotheboyis
2.Iwonderwhattheyweredoinghere.我想知道他去哪里了。
8.Ireallyenjoyedwalkingaroundthetown.我真的很喜歡在鎮(zhèn)上到處走走。（P5）
1）enjoy及物動詞，意為“喜愛；欣賞；享受……的樂趣”，其后接名詞，代詞或動名詞作賓語。
a.Doyouenjoyyourjob?你喜歡你的工作嗎？
b.Ienjoyreadingbooks.我喜歡讀書。(enjoydoingsth.喜歡做某事)
拓展：enjoyoneself=haveagoodtime=havefun玩得開心（+doingsth.）
2）walkaround意為“四處走走”。He’sjustwalkingaroundthevillage.他只是在村莊里隨便走走。
9.Whatadifferenceadaymakes!一天的變化有多大呀?。≒5）
difference可數(shù)名詞，意為“差別，差異”；其形容詞形式為different，意為“不同的；有差異的”。
Eg:a.Whatisthedifferencebetweenthisbookandthatbook?
b.Myschoolbagisdifferentfromyours.(bedifferentfrom意為“與……不同”)
10.Wewantedtowalkuptothetop,butthenitstartedrainingalittlesowedecidedtotakethetrain.（P5）
1）wanttodosth.意為“想要做某事”。
2）startdoingsth.意為“開始做某事”，同義短語：starttodosth.
Eg:TomstartedlearningEnglishlastyear.
3）alittle意為“一點(diǎn)兒”，在句中修飾動詞、形容詞或副詞。也可以修飾不可數(shù)名詞。
Eg:a.Icandrawalittle,butonlyasahobby.______________________________
b.It’salittlecoldoutside.______________________________
c.HecanspeakalittleEnglish.______________________________
4)takethetrain意為“乘火車”，take在此意為“乘坐”。
11.Wewaitedoveranhourforthetrainbecausethereweretoomanypeople.因為人太多，所以我們等了一個
多小時的火車。（P5）
1）waitfor意為“等候”，其后可接人或物。
Tomwaswaitingforabusoverthere.
2）over介詞，意為“多于；超過”，相當(dāng)于morethan。
Eg:Myfatherisover40yearsold.
Thereareovereighthundredstudentsinourschool.
3)toomany意為“太多”，其后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。Healwayshastoomanyquestionstoaskme.
辨析：toomany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)意為“太多...”
toomuch+不可數(shù)名詞意為“太多...”
muchtoo+形容詞意為“太...”
eg：Ihavehomeworktodotoday.
12.Andbecauseofthebadweather,wecouldn’tseeanythingbelow.而且因為壞天氣，我們也沒能看到下面的
任何景色（P5）
辨析：becauseof與because
a.becauseof意為“因為，由于”，后可接名詞、代詞或動名詞，不能接句子。
Helosthisjobbecauseofhisage.
b.because意為“因為”，引導(dǎo)狀語從句，即接句子。
Ididn’tbuytheshirtbecauseitwastooexpensive.
13.Myfatherdidn’tbringenoughmoney…我爸爸沒帶足夠的錢……（P5）
1）辨析：bring與take
bring意為“帶來；拿來”，指從別處帶到說話者所在地。
take意為“拿走；帶走”，指從說話者所在地帶到別處去。
2）enough意為“足夠的，充分的”
1.用來修飾形容詞或副詞，一般置于被修飾詞之后。
2.用來修飾名詞時可放在形容詞前面或后面。
Eg：a.Wehaveenoughtimetodoourhomework.
b.Theboxisbigenough.
14.…becauseweforgottobringanumbrella…因為我們忘了帶雨傘。（P6）
辨析：forgettodosth.與forgetdoingsth.
forgettodosth.意為“忘記要做某事（事情還沒做）”eg:Don’tforgettoclosethewindow.
forgetdoingsth.意為“忘記做過某事（事情已經(jīng)做過了）”eg:Iforgetclosingthewindow.
15.Aboutonehourlater,westoppedanddranksometea.大約一小時后，我們停下來喝了些茶。（P6）
1）onehourlater一小時后；一小時前__________________
2）stop動詞，意為“停止；中斷”，過去式_________，現(xiàn)在分詞__________；
3）drink及物動詞，意為“喝；飲”；還可以作名詞，意為“飲料”。
16.Didyoudislikeanything?你不喜歡什么東西嗎？（P7）
dislike意為“不喜歡；厭惡”，其后可接名詞、代詞或動名詞形式作賓語。
Eg：a.Mary______thehamburgers.瑪麗不喜歡漢堡包。
b.I___________computer我不喜歡玩電腦游戲。
17.Whynot?為什么不帶呀？（P8）
whynot意為“為什么不呢”，一般用在疑問句中，表示提建議；whynot后面需跟動詞原形。
注“Whynot+動詞原形?”相當(dāng)于“Whydon’tyou+動詞原形?”
a.Whynotgotothepartywithme?=Whydon’tyougotothepartywithme?為什么不和我一起去參加聚會呢？
b.__________takeawalk?=________________takeawalk?為什么不去散步呢？
18.Everyoneinourclasstookabagwithsomefoodandwater.我們班上的每一個人都隨身帶了裝有食物和水的提袋。（P8）
with介詞，意為“具有；帶有”。此處介詞短語withsomefoodandwater作bag的后置定語。
拓展：with作介詞時的其他用法：
a.“和……一起’Ioftengotoschool______myfriend.我經(jīng)常和朋友們一起去上學(xué)。
b.以（手段、材料），用（工具），Cuttheapplewithaknife.用刀切蘋果。
19.MylegsweresotiredthatIwantedtostop.我的雙腿太累了以至于我都想停下來。（P8）
so…that…/such…that…（如此…以致）引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句
so+adj./adv.+that…
Eg：1.Heis____lovelyaboy____welovehimverymuch.
2.Thelittleboyissoyoungthathecan’tgotoschool._________________________________
20.常用的感嘆句的結(jié)構(gòu)：
1）What+adj.+復(fù)數(shù)名詞/不可數(shù)名詞+主語+謂語！
2）What+a/an+adj.+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語！
3）How+adj.+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語！
4）How+adj./adv.+主語+謂語！
eg:1.Whataninterestingbookitis!=Howinterestingabookis!那本書多么有趣啊！
2.____aclevergirlsheis!A.WhoB.WhatC.HowD.Where
3._____cleveragirlsheis!A.WhoB.WhatC.HowD.Where
4._____importantjobstheyhavedone!A.WhatB.WhoC.HowD.Where
5._____sweetwateritis!A.WhoB.WhatC.WhereD.How
6._____interestingthedogis!A.WhoB.WhatC.WhereD.How
21.Myclassmatestoldmetokeepgoing,soIwenton.我的同學(xué)告訴我堅持往前走，因此我便繼續(xù)前
進(jìn)了（P8）
1）tellsb.(not)todosth.意為“告訴某人（不要）做某事。
Theteacher________________________thewindowjustnow.老師剛才告訴我們擦窗戶。
2）keepdoingsth.意為“繼續(xù)做某事，一直做某事”。
She____________TVfortwohourslastnight.昨晚她持續(xù)看了兩個小時的電視。
23.Everyonejumpedupanddowninexcitement.大家都興奮地跳起來。（P8）
upanddown意為“上上下下；來來回回”，在句中作狀語。
Eg：Theylookedme__________________.他們上上下下打量我。
Hewalks__________________intheroom.他在房間里來回走動。
22.反身代詞：myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,themselves.
作動詞或介詞的賓語：經(jīng)常在enjoy,teach,hurt,buy,introduce,dress,kill等動詞和by,for,to,of等介詞后作賓語。一年主考賓語回自身
HeisteachinghimselfEnglish.她在自學(xué)英語。
Shewastalkingtoherself.她自言自語。
Helivesbyhimselfinthecountry.他獨(dú)自住在鄉(xiāng)下。
1)Helpyourself!請隨便吃吧！/請自己去取吧!
2)Makeyourselfathome!別客氣！
3)makeyourselfheard/understood.使你的話被人聽得見/理解
4)teachoneself自學(xué)=learnbyoneself
5)byoneself獨(dú)自
6)foroneself為自己；替自己
7)enjoyoneself玩的愉快
8)dressoneself給自己穿衣
23.few,little,afew,alittle：的用法few,afew修飾可數(shù)名詞，little,alittle修飾不可數(shù)名詞。few,little具有否定意義，表示“幾乎沒有”，afew,alittle具有肯定意義，表示“一些”。
Hehaslittlemoney,butfewstudentswanttolendmoneytohim.他幾乎沒有錢，但是幾乎沒有學(xué)生想借錢給他。
Thereisalittlemilkandafewapplesleftinthefridge.冰箱里還有一些牛奶和一些蘋果。
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八年級英語上冊Unit 1 Where did you go on vacation 短語語法知識點(diǎn)匯總
Unit1Wheredidyougoonvacation一、必背單詞短語。1.相當(dāng)多quiteafew2.大部分時間mostofthetime3.記日記keepadiary4.買特別的東西buysomethingspecial5.遇見有趣的人meetsomeoneinteresting6.做有趣的事情dosomethinginteresting7.拍了相當(dāng)多的照片takequiteafewphotos8.決定做某事decidetodosth.9.到達(dá)（+大地點(diǎn)）arrivein10.做一個決定makeadecision11.盡力做某事trytodosth12.嘗試做某事trydoingsth13.盡某人最大努力做tryone’sbesttodosth.14.感受到，覺得feellike15.想要做某事（feel）feellikedoing16.在過去inthepast17.開始做某事start/begintodo/doing18.由于+n./pron./v-ingbecauseof19.等待waitfor20.足夠的錢enoughmoney21另外兩個小時anothertwohours22.如此…以至于so…that…23.與…不同bedifferentfrom24.與…相同thesameas25.與…相同thesameas
SectionA1.Wheredidyougoonvacation?(P.1)onvacation意為“在度假”，結(jié)構(gòu)“on+名詞”表示“在某種狀態(tài)中”。例句：MyfamilywenttoHainanonvacationlastyear.2....visitedmyuncle(P.1)visit此處用作及物動詞，后接人或物做賓語，意為“拜訪、看望”，后接表示地點(diǎn)的名詞，意為“參觀、游覽”。例句：Ivisitedmygrandmotherlastweek.例句：DoyouwanttovisitShanghai?3....gowithanyone?(P.2)(1)anyone用作不定代詞，意為“有人、任何人”，相當(dāng)于anybody，用于疑問句和否定句中，在肯定句中用someone或者somebody。但是anyone也可以用在肯定句中，表示“任何一個人”。例句：Didyoumeetanyonefriendlyinthatcity?例句：Anyonecanbehelpfulinsomeway.(2)anyone只能指人，不可以指物，后面不接of短語；anyone既可以指人也可以指物，后可接of短語。例句：Youcanaskanyoneofusaboutthisquestion.4....buyanythingspecial?(P.2)(1)buy用作雙賓語動詞，表示“買”，常用的結(jié)構(gòu)為“buysb.sth.”或者“buysth.forsb.”，表示“為某人買某物”。例句：Myfatherboughtmeabike.=Myfatherboughtabikeforme.可接雙賓語的動詞還有g(shù)ive,bring,show,tell,sell等。givesb.sth.=givesth.tosb.給某人某物bringsb.sth.=bringsth.tosb.把某物帶給某人showsb.sth.=showsth.tosb.給某人看某物tellsb.sth.=tellsth.tosb.告訴某人某物sellsb.sth.=sellsth.tosb.把某物賣給某人(2)形容詞修飾復(fù)合不定代詞（something/body/one,anything/body/one,nothing/body/one,everything/body/one）時，放在復(fù)合不定代詞后面。例句：Ihave_______________________(一些重要的事情)totellyou.5.Wetookquiteafewphotosthere.(P.2)takephotos意為“拍照、照相”，takeaphoto/photosofsb./sth.意為“給……拍照”。例句：We_________(take)manyphotosontheGreatWalllastyear.例句：Couldyou_______(take)aphotoofus?6.Ijuststayedathomemostofthetimetoreadandrelax.(P.2)mostof表示“……中大多數(shù)”，后接可數(shù)名詞或者不可數(shù)名詞，作主語時，謂語動詞單復(fù)數(shù)取決于后面所接名詞的單復(fù)數(shù)。例句：Mostofthefood_________(go)bad.例句：Mostofus________(be)goingtothepark.7.No,Iboughtnothing.(P.3)nothing用作不定代詞，表示“沒有任何東西”，相當(dāng)于notanything。例句：Ididnothingspeciallastmonth.=Ididn’tdo____________speciallastmonth.8.Dideveryonehaveagoodtime?(P.3)haveagoodtime表示“玩得開心”，后接動詞ing，表示“做某事很開心”，haveagoodtime相當(dāng)于enjoyoneself/havefun。例句：Wehadagoodtimeattheparty.=Weenjoyedourselvesattheparty.=Wehadfunattheparty.9.Howdidyoulikeit?(P.3)Howdoyoulike...?意為“你認(rèn)為……怎么樣”，相當(dāng)于Howdoyoufeelabout...?或者Whatdoyouthinkof...?例句：-Howdoyou_________thefilm?-Wonderful.-A.thinkofB.like10.Didyougoshopping?(P.3)goshopping表示“去購物、去買東西”，相當(dāng)于dosomeshopping。類似的短語還有：goswimming,goskating,gofishing,gohiking,goboating,gocamping等。Iwentshoppingandboughtsomethingformyparents.11.Ofcourse!(P.3)ofcourse意為“當(dāng)然”，相當(dāng)于sure或者certainly。例句：-MayIborrowyourdictionary?例句：-Ofcourse!12.Stillnooneseemedtobebored.(P.3)(1)seem用作系動詞，表示“似乎、好像”，常用的結(jié)構(gòu)有：seem+adj./tobe/that+句子。例句：Thestory__________(seem)true.例句：Whathesaidseemed__________(be)alie.例句：It________(seem)thattheyaregoingtopulldownthehouse.(2)bored表示“感到厭倦的”，用來說明人的感受；boring表示“令人厭煩的、單調(diào)的”，用來說明事物的特征。例句：Thefilmwassoboringthatalmostanyonefeltbored.以ed結(jié)尾的形容詞，通常用來修飾或者描述人，以ing結(jié)尾的動詞，通常用來修飾或者描述物，類似的形容詞還有：interesting/interested;exciting/excited;surprising/surprised。
SectionB1.Whatactivitiesdoyoufindenjoyable?(P.5)(1)find這里表示“發(fā)現(xiàn)、覺得”，賓語后常接賓語補(bǔ)足語，常用的結(jié)構(gòu)有：findsb./sth+n./adj./doingsth./介詞短語。例句：Thestudentsfind_________(she)akindteacher.例句：Ifindthebook_________(use).例句：WhenIpassedhishouse,Ifoundhiswife__________(cook).例句：Finally,theyfoundtheboyinthetree.(2)enjoyable是enjoy的形容詞形式，表示“有趣的、令人愉快的”。例句：I’msurethatwewillhaveanenjoyablevacation.例句：ThejobisenjoyableandIlikeit.2.IarrivedinPenanginMalaysiathismorningwithmyfamily.(P.5)arrive作不及物動詞，表示“到達(dá)”，接賓語時，需要加上介詞in或者at。例句：Whendidyouarrive?例句：Wearearrivingatthestationattwoo’clock.reach表示“到達(dá)”時，是及物動詞，后面直接接表示地點(diǎn)的名詞作賓語。另外兩個表示“到達(dá)”的動詞（get和arrive）都是不及物動詞，getto+地點(diǎn)；arrivein/at+地點(diǎn)。3....sowedecidedtogotothebeachnearourhotel.(P.5)例句：decide表示“決定”時，常用的結(jié)構(gòu)為：decidetodosth.“決定做某事”。例句：Thegovernmentdecidedtobuildanotherschoolinthisvillage.4.MysisterandItriedparagliding.(P.5)trydoingsth.“嘗試做某事”；trytodosth.“盡力做某事”。例句：Thedoctortriestosavethesickgirl.例句：Theboytriedplayingthepiano.try也可以用作名詞，表示“嘗試”，haveatry表示“嘗試一下”。I’mgoingtohaveatry.5.IfeltlikeIwasabird.(P.5)feellike此處表示“感覺像”，后接從句。Hefeelslikeheisswimming.feellike還可以表示“想要”，后接名詞、代詞或者動名詞做賓語，feellikedoingsth.=wouldliketodosth.=wanttodosth.Doyoufeellike__________(go)outforawalkwithme?=Wouldyoulike_________(go)outforawalkwithme?=Doyouwant__________(go)outforawalkwithme?6.Therearealotofnewbuildingsnow...(P.5)alotof相當(dāng)于lotsof表示“許多”，可以用來修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或者不可數(shù)名詞。Thereisalotofraininsummerinthisplace.只修飾不可數(shù)名詞的量詞有：alittle,little,agreatdealof,much,toomuch只修飾可數(shù)名詞的量詞有：afew,few,several,many,toomany,anumberof既可以修飾不可數(shù)名詞也可以修飾可數(shù)名詞的量詞有：some,any,alotof,lotsof,plentyof7.Iwonderwhatlifewaslikehereinthepast.(P.5)wonder表示“好奇、想知道”，后接whether/if,what,who,why等引導(dǎo)賓語從句。例句：Iwonderwhattheyaredoingnow.例句：Iwonderifyoucanhelpme.8.Ireallyenjoyedwalkingaroundthetown.(P.5)enjoy用作及物動詞，表示“喜歡”，后接名詞、代詞或者動名詞做賓語。例句：Doyouenjoymusic?例句：Idon’tenjoysleepingwiththewindowopen.9.Whatadifferenceadaymakes!(P.5)本句是what引導(dǎo)的感嘆句，what引導(dǎo)的感嘆句常用的結(jié)構(gòu)有：“What+a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語”或者“What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語”。例句：多么漂亮的一朵花呀！_________________________________________例句：它們是多么有趣的書啊！_______________________________________例句：多大的雪??！_________________________________________________how引導(dǎo)的感嘆句的結(jié)構(gòu)為“How+形容詞/副詞+主語+謂語”。例句：Howbeautifulthebirdis!例句：HowfastMaryruns!10.Wewantedtowalkuptothetop,butthenitstartedrainingalittlesowedecidedtotakethetrain.(P.5)(1)want表示“想要”時，為及物動詞，后接不定式作賓語或者用于句型“wantsb.todosth.”中，表示“想要某人做某事”。例句：Theydon’twanttothrowawaytheoldfurniture.例句：Shewantsherparentstopayforthecar.(2)start后常接名詞、動詞不定式或者動名詞作賓語，用法相當(dāng)于begin。例句：Whenshallwestartthemeeting?例句：Let’sstartdiscussing/todiscussaboutthenextproblem.11.Wewaitedoveranhourforthetrainbecausetherearetoomanypeople.(P.5)(1)waitforsb./sth.“等待某人或者某事”；waittodosth.“等待做某事”；can’twaittodosth.“迫不及待做某事”例句：Wearewaitingfortheresultoftheexam.例句：Allthepassengersarewaitingtogetonthebus.例句：Thechildrencan’twaittorushoutaftertheclassisover.(2)over此處表示“多于、超過”，相當(dāng)于______________。例句：Myfatherisover40yearsold.(3)toomuch,muchtoo和toomany辨析
toomuch
太多（的）
用作形容詞，修飾不可數(shù)名詞
Ihavetoomuchhomeworktodo.
用作副詞，修飾動詞
Don’teattoomuch.
muchtoo
太
用作副詞，修飾形容詞和副詞
Thepictureismuchtoobeautiful.
toomany
太多的
用作形容詞，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)
Thelittleboyhastoomanyquestionstoask.
12.Andbecauseofthebadweather,wecouldn’tseeanythingbelow.(P.5)(1)becauseof意為“因為、由于”，后接名詞、代詞或者動名詞，because是連詞，引導(dǎo)原因狀語從句，后接一個句子。例句：Heislateforschool________________thebadweather.例句：=Heislateforschool_______________theweatherisbad.(2)below表示“在……以下、低于”，反義詞是above，意為“在……之上，超過”。例句：Itwasfivedegreesbelowzerolastnight.13.Myfatherdidn’tbringenoughmoney...(P.5)(1)bring表示“帶來”，強(qiáng)調(diào)從別的地方帶到說話的地方，常與副詞here連用；take表示“帶走”，強(qiáng)調(diào)從說話的地方帶去別的地方，常與副詞there連用；carry表示“搬、抬”，沒有方向性。Thestudentsbroughttheirhomeworktoschoolinthemorningandtakethemhomeafterschool.(2)enough可以用作形容詞，表示“足夠的、充分的”，用來修飾名詞，可以放在名詞前面，也可以放在名詞后面。例句：Therichmanhasenoughmoney.例句：=Therichmanhasmoneyenough.enough還可以用作副詞，修飾形容詞或者副詞，放在形容詞或者副詞后面，常用的結(jié)構(gòu)為：be+adj.+enough+todosth.“足夠……能夠做某事”。例句：Theboyis_________________(足夠年長)togotoschool.例句：Thefatherworks________________(足夠努力)forhisfamily.14.Well,butthenextdaywasnotasgood.(P.5)當(dāng)我們要表示雙方某方面(如年齡、身高等)程度相同或不同時，常用as…as或notas…as結(jié)構(gòu)，表示“和……一樣”或“和……不一樣”。如：例句：Maryisas___________asLinda．瑪麗和琳達(dá)一樣仔細(xì)。例句：Hedoesnotrunas___________asTom．他跑步?jīng)]有湯姆快。15....becauseweforgottobringanumbrella.(P.6)forgettodosth.“忘記做某事”，強(qiáng)調(diào)忘記去做某事，實(shí)際上也沒有做；forgetdoingsth.“忘記做過某事”，強(qiáng)調(diào)已經(jīng)做過某事，但是忘記了。例句：Heforgot____________(take)themessagetohisfriend.他忘記給朋友發(fā)短信了。例句：Don’tforget____________(lock)thedoorwhenyouleave.臨走別忘鎖門。例句：Don’tyouforget____________(meet)meinthestreetyesterday?難道你不記得昨天從大街上見到我了嗎？16.Whynot?(P.8)whynot意為“為什么”，表示提出建議，后接動詞原形，相當(dāng)于whydon’tyou...?例句：Whynotgotothepartywithme?例句：=Whydon’tyougotothepartywithme?17.Everyoneinourclasstookabagwithsomefoodandwater.(P.8)with此處表示“具有、帶有”，還可以表示“和……在一起”或者“用”。例句：Ioftengotoschoolwithmyfriends.例句：Cuttheapplewithaknife.18.MylegsweresotiredthatIwantedtostop.(P.8)so...that...意為“如此……以至于……”，用來引導(dǎo)結(jié)果狀語從句，so是副詞，后面接形容詞或者副詞。例句：Ourschoolissobeautifulthateveryonelikesit.例句：Herunssofastthatnoonecancatchupwithhim.such...that...引導(dǎo)結(jié)果狀語從句，表示“如此……以至于……”，such后面接名詞短語，名詞前經(jīng)常跟有形容詞進(jìn)行修飾。例句：Heissuchasmartboythatwealllikehim.例句：Theyaresuchexperiencedworkersthattheywillsolvetheproblemsoon.19.Myclassmatestoldmetokeepgoing,soIwenton.(P.8)(1)tellsb.todosth.“告訴某人做某事”，tellsb.nottodosth.“告訴某人不要做某事”。例句：Theteachertoldustocleanthewindows.例句：Itoldhimnottodrawonthewall.(2)keepdoingsth.表示“繼續(xù)做某事、一直做某事”例句：ShekeptwatchingTVfortwohourslastnight.(3)goon表示“繼續(xù)”，goontodosth.表示“（完成一件事后）接著做另一件事”，goondoingsth./goonwithsth.意為“繼續(xù)做同一件事”。例句：Shewentontobecomeadoctor.例句：Youcan’tgoonworkingwithoutanyrest.例句：Wewillgoonwiththediscussiontomorrow.20.Everyonejumpedupanddowninexcitement.(P.8)upanddown表示“上上下下、來來回回”。例句：Theylookedupanddown.例句：Hewalksupanddownintheroom.21.Twentyminuteslater,thesunstartedtocomeup.(P.8)comeup意為“升起、發(fā)生”。例句：Itgetshotafterthesunhascomeup.例句：Pleaseletmeknowifanythingcomesup.一、復(fù)合不定代詞1、由some,any,no,every加上one,body,thing構(gòu)成不定代詞，成為復(fù)合不定代詞。
one
body
thing
some
someone
somebody
something
any
anyone
anybody
anything
every
everyone
everybody
everything
no
noone
nobody
nothing
2、用法（1）復(fù)合不定代詞相當(dāng)于名詞，在句中可以用作主語、賓語和表語。Someoneisknockingatthedoor.Idon’thaveanythingtosaytoday.Moneyisn’teverything.（2）復(fù)合不定代詞被形容詞、動詞不定式修飾時，形容詞和動詞不定式后置。Ihavesomethingimportanttotellyou.Thereisnothingwrongwiththeradio.（3）復(fù)合不定代詞做主語時，表示單數(shù)概念，謂語動詞用單詞形式。Everythingbeginstogrowinspring.（4）some-不定代詞用在肯定句中或者表示請求的一般疑問句中；any-不定代詞多用于疑問句中否定句中。Willyouasksomeonetocarrytheboxforme?Wouldyoulikesomethingtodrink?（5）anyone和anything也可以用在肯定句中，表示“任何人”和“任何事”。Anyonecandoit.Icandoanythingforyou.二、一般過去時的規(guī)則動詞和不規(guī)則動詞（一）規(guī)則變化構(gòu)成規(guī)則：在動詞末尾直接加-ed.例如，work-worked,look-looked,play–played以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動詞，直接加-d.例如，live–lived,hope–hoped,use–used以輔音字母+y結(jié)尾的，變y為i再加-ed.例如，study–studied,carry–carried,worry–worried以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個輔音字母的，雙寫最后的輔音字母，再加-ed.例如，stop–stopped,plan–planned（二）不規(guī)則變化1.沒有變化，即：與動詞原形一樣。例如，cut–cut,put–put,read–read2.變化元音，例如，write-wrote,know–knew,come–came3.變化輔音，例如，make–made,spend–spent,send–sent4.輔音和元音都變化，例如，leave–left,teach–taught,think–thought5.其他情況，例如，is–was,are–were,have–had!--EndFragment--
八年級上冊Unit1 Where did you go on vacation?知識點(diǎn)歸納（最新人教版）
老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時候了。對教案課件的工作進(jìn)行一個詳細(xì)的計劃，接下來的工作才會更順利！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？下面是小編為大家整理的“八年級上冊Unit1 Where did you go on vacation?知識點(diǎn)歸納（最新人教版）”，希望能對您有所幫助，請收藏。
八年級上冊Unit1Wheredidyougoonvacation?知識點(diǎn)歸納（最新人教版）一、重點(diǎn)短語歸納
goonvacation去度假gotothemountains去爬山gotothebeach去海灘stayathome待在家里visitmuseums參觀博物館gotosummercamp去參觀夏令營quiteafew相當(dāng)多studyfor為……而學(xué)習(xí)goout出去mostofthetime大部分時間
tastegood嘗起來很好吃haveagoodtime玩得高興ofcourse當(dāng)然feellike給……的感覺；感受到goshopping去購物inthepast在過去walkaround四處走走becauseof因為onebowlof…一碗……thenextday第二天drinktea喝茶findout找出；查明goon繼續(xù)takephotos照相somethingimportant重要的事upanddown上上下下comeup出來
二、重點(diǎn)句型
buysth.forsb./buysb.sth.為某人買某物taste+adj.嘗起來……look+adj.看起來……
nothing…but+動詞原形除了……之外什么都沒有seem+（tobe）+adj.看起來……
arrivein+大地點(diǎn)/arriveat+小地點(diǎn)到達(dá)某地tellsb.(not)todosth.告訴某人（不要）做某事
trydoingsth.嘗試做某事/trytodosth.盡力去做某事decidetodosth.決定去做某事
forgetdoingsth.忘記做過某事/forgettodosth.忘記做某事
enjoydoingsth.喜歡做某事wanttodosth.想去做某事startdoingsth.開始做某事
stopdoingsth.停止做某事dislikedoingsth.不喜歡做某事keepdoingsth.繼續(xù)做某事
Whynotdo.sth.?為什么不做……呢？so+adj.+that+從句如此……以至于……
三、重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)精講
（一）SectionA
1.Wheredidyougoonvacation?你去哪里度假了？（P1）
1）這是有疑問副詞where引導(dǎo)的特殊疑問句，where用來詢問地點(diǎn)和場所，放在句首，其后跟一般疑問句。
a._____doyou___________?你從哪里來？b._____doeshe______?他住在哪里？
2）goonvacation意為“去度假”。Iwant________________inHainanthiswinter.今年冬天我想去海南度假。
2.visitedmyuncle看望了我的叔叔（P1）
visit是及物動詞，意為“拜訪；探望”,后接表示人的名詞或代詞。visit還可以意為“參觀；游覽”，后接表示地點(diǎn)的名詞。
a.Ivisitedmygrandmotherlastweek.上周我去______了我的外婆。
b.DoyouwanttovisitShanghai?你想______上海嗎？
拓展：1）visit可用作名詞，意為“訪問，參觀，拜訪”eg:ThisismyfirstvisittoChina._________________
2)visitor意為“參觀者；游客”。
eg:ThesevisitorscomefromAmerica.__________________________
3.buyanthingspecial買特別的東西。（P2）
1）buy及物動詞，意為“買；購買”。其過去式為______。
Itakesalotofmoney__________ahouse.買一座房子要花一大筆錢。
拓展：buysth.forsb.=buysb.sth.意為“給某人買某物”。
Myuncle__________abike.=Myuncle__________forme.
2)anything不定代詞，意為“某事；某件東西”，主要用于疑問句或否定句中。
a.Doyouwantanythingfromme?b.Ican’tsayanythingaboutit.
拓展：anything表示“任何事；任何東西”時，主要用于肯定句。Youcanaskmeanythingyouwanttoknow.
3)anthingspecial表示“特別的東西”，形容詞修飾不定代詞時后置。
a.Isthere__________inthisbook?這本書里有新的內(nèi)容嗎？
b.Doyouwantanythingelse?________________
4.Oh,didyougoanywhereinteresting?哦，你去有趣的地方了嗎？（P2）
1）本句是did開頭的一般疑問句
2）anywhere用作副詞，意為“在任何地方”。eg：Didyougoanywhereduringthesummervacation？
辨析：anywhere與somewhere
anywhere意為“在任何地方”，常用于否定句和疑問句中。eg:Ican’tfinditanywhere.
somewhere意為“在某處；到某處”，常用于肯定句中。eg:Ilostmykeysomewherenearhere.
5.Itwaswonderful！它太美了！（P2）
wonderful形容詞，意為“極好的；精彩的；絕妙的”。
a.Itissuchawonderfulfilmthatweallenjoyit.b.Ihadawonderfulweekend.
6.Wetookquiteafewphotosthere.我們在那里拍了不少照片。（P2）
takephoto意為“照相；拍照”。eg:We____________ontheGreatWall.我們在長城上照了相。
辨析：quiteafew與quitealittle
quiteafew意為“相當(dāng)?shù)?不少”，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；quitealittle意為“相當(dāng)?shù)?不少”，修飾不可數(shù)名詞。
a.Hewillstayherefor_______________days.b.Thereis_______________waterinthebottle(瓶子).
7.Ijuststayedathomemostofthetimetoreadandrelax.我大部分時間只是待在家里讀書休息。（P2）
mostofthetime意為“大部分時間”，其中most為代詞，意為“大部分；大多數(shù)；大體上”。
a.It’snoisyheremostofthetime.這兒大部分時間是很喧鬧的。
b.MostofthetimeAlanstudieshard.艾倫大部分時間學(xué)習(xí)都很刻苦。
拓展：mostof…意為“……中的大多數(shù)”，它作主語時，謂語動詞取決于mostof后所修飾的名詞。
a.Mostofus_____(be)goingtothepark.我們大多數(shù)人要去公園。
b.Mostofthefood_____(go)bad.大部分的食物都變質(zhì)了。
8.Everythingtastedreallygood!所有的東西嘗起來真的很好吃?。≒3）
taste在此為系動詞，意為“嘗起來”，其后接形容詞構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。
a.Thefoodtastesreallygreat.食物嘗起來棒極了。
b.b.Themilktastedterrible.牛奶嘗起來很糟糕。
9.Dideveryonehaveagoodtime?大家都玩得很開心嗎？（P3）
haveagoodtime=enjoyoneself=havefun玩得開心（+doing）
eg:WehadagoodtimevisitingthetheGreatWall.
=WeenjoyedourselvesvisitingthetheGreatWall.
=WehadfunvisitingthetheGreatWall.
10.Howdidyoulikeit?你覺得它怎么樣？（P3）
Howdo/didyoulike…?意為“你覺得……怎么樣？”，用來詢問對方的觀點(diǎn)或看法，相當(dāng)于
Whatdoyouthinkof…?或Howdoyoufeelabout…?
eg:Howdoyoulikeyournewjob?=____________________yournewjob?
=_________________________yournewjob?
11.Didyougoshopping?你們?nèi)ベ徫锪藛幔浚≒3）
goshopping意為“去購物；去買東西”，同義短語為dosomeshopping.
eg:IusuallygoshoppingonSundays.我通常星期天去購物。
拓展：“go+doing”形式表示“去做某事”，常用于表達(dá)從事某一體育活動或休閑活動。
gobikeriding騎自行車旅行g(shù)oclimbing去爬山
goskating去滑冰gohiking去遠(yuǎn)足
gosightseeing去觀光gofishing去釣魚goswimming去游泳goskateboarding
去進(jìn)行滑板運(yùn)動
gocamping去野營gosurfing去沖浪goboating去劃船
12.Iwenttoafriend’sfarminthecountrysidewithmyfamily.我和家人一起去了鄉(xiāng)下一個朋友的農(nóng)場。（P3）
afriend’sfarm是名詞所有格形式。一般情況下，表示“有生命的人或物”的名詞后面加’s，表示所屬關(guān)系。
eg:TheredbikeisAlice’s.那輛紅色的自行車是愛麗斯的。
拓展：名詞所有格的構(gòu)成：
1）單數(shù)名詞詞尾加“’s”，復(fù)數(shù)名詞詞尾沒有s,也要加“’s”：
thegirl‘spen女孩的鋼筆women’sshoes女鞋onChildren’sDay
2）復(fù)數(shù)名詞以s結(jié)尾的只加“’”：thestudents’readingroom學(xué)生閱覽室Teachers’sDay教師節(jié)
3）如果兩個名詞并列，并且分別有’s，則表示“分別有”；只后一個名詞有一個’s，則表示“共有”：
John’sandKate’srooms約翰和凱特（各自）的房間LilyandLucy’sfather莉莉和露西的爸爸
4）表示無生命的名詞一般與of構(gòu)成短語，表示所有關(guān)系
amapofChina一幅中國地圖thenameofthestory那個故事的名字
13.Theonlyproblemwasthattherewasnothingmuchtodointheeveningbutread.唯一的問題是晚上除了讀書沒什么事可做。（P3）nothingmuchtodo意為“沒什么事可做”。
a.Ihave____________________thisafternoon.今天下午我沒什么特殊的事可做。
b.Thereis____________________，soIgotobedearly.沒什么事可做，因此我就早早睡覺了。
拓展：nothing…but…意為“除……之外什么也沒有；只有”。but后可接名詞或動詞原形。
a.Ihadnothingbutacupofteathismorning.我今天早上只喝了杯茶。
b.IhadnothingtodobutwatchTV.我無事可做，只有看電視。
14.Stillnooneseemedtobebored.(即使這樣)仍然沒有人看起來無聊。（P3）
1）seem可作不及物動詞或系動詞，意為“好像；似乎；看來”。eg：Everythingseemseasy.一切似乎很容易。
拓展：a.seem+adj.“看起來……”。Youseemhappytoday.你今天看起來很高興。
b.seem+todosth.“似乎，好像做某事”。Iseemtohaveacold.我似乎感冒了。
c.Itseems/seemed+從句“看起來好像…；似乎…”。Itseemsthatnoonebelievesyou.看起來好像沒有人相信你。
d.seemlike…“好像，似乎……”。Itseemslikeagoodidea.它好像是個好主意。
2）辨析：bored與boring
a.bored意為“厭煩的；感到無聊的”，一般在句中修飾人，作表語
b.boring意為“無聊的；令人厭煩的”，一般在句中修飾事或物，可作表語和定語
eg：a.I’m_____withwhathesaid.我對他說的話厭煩極了。b.Ifindthestoryvery_____.我發(fā)現(xiàn)這個故事太無聊了。
（二）SectionB
1.WhatdidLisasayabout…?莉薩對……說過什么？（P4）sayabout意為“發(fā)表對……的看法”。
eg:a.Ididn’tsayanythingaboutit.我對此事什么也沒說。
b.Whatdidshesayaboutthepeoplethere?她對那里的人有什么看法？
2.Whatactivitiesdoyoufindenjoyable?你發(fā)現(xiàn)什么活動讓人快樂？（P5）
1）activities是activity的復(fù)數(shù)形式，意為“活動”。Studentslikeoutdooractivities.___________________
2）enjoyable形容詞，意為“愉快的；快樂的”。
I’msurewewillhaveanenjoyablevacation.我確信我們將會有一個愉快的假期。
3.IarrivedinPenanginMalaysiathismorningwithmyfamily.今天早上我和家人到達(dá)了馬來西亞的檳城。（P5）
arrive不及物動詞，意為“到達(dá)”。arrivein表示到達(dá)較大的地方，如國家、省、市等；arriveat表示到達(dá)較小的地方，如機(jī)場、商店、廣場、村莊等。（注：地點(diǎn)副詞home，here，there前介詞省略）
辨析：arriveat(in)/getto/reach
4.…sowedecidedtogotothebeachnearourhotel…….因此我們決定到旅館附近的海灘上去。（P5）
decide及物動詞,意為“決定；決心”。decidetodosth.意為“決定去做某事”。
eg:They_________________themuseum.他們決定去參觀博物館。
拓展：1）decide后常跟“疑問詞+動詞不定式”做賓語。
Hecan’tdecidewhen____________(leave)他不能決定何時動身。
2）decide后常跟賓語從句。
Ican’tdecidewhere_________.A.Ishouldgo.B.shouldIgo.我不能決定我該去哪兒。
5.MysisterandItriedparagliding.姐姐和我嘗試了滑翔傘運(yùn)動。（P5）
try此處用作及物動詞，其后常接名詞、動名詞或不定式，意為“嘗試；試圖，設(shè)法；努力”
Sheistryingmybicycle.她正在試騎我的自行車。
拓展：1）try也可用作不及物動詞，意為“嘗試；努力”。
Idon’tthinkIcandoit,butI’lltry.我認(rèn)為我做不了它，但是我要嘗試一下。
2）try也可用作名詞，意為“嘗試”，常用短語“haveatry”，意為“試一試”。
I’mgoingtohaveatry.我想試一試。
辨析：trydoingsth./trytodosth.
eg：1）trydoingsth.嘗試做某事，表示一種嘗試、做做看的想法，不一定付出很多努力。
2）trytodosth.盡力、設(shè)法去做某事，表示想盡一切辦法要把事情辦成，強(qiáng)調(diào)付出一定的努力設(shè)法去完成。
a.I____________him,butnooneanswered.我試著給他打電話了，但沒有人接聽。
b.I’m__________________Englishwell.我正盡力把英語學(xué)好。
6.IfeltlikeIwasabird.Itwassoexciting!我感覺自己就像一只小鳥。太刺激了?。≒5）
1）feellike意為“給……的感覺；感受到”。其后常接從句。
eg:a.Ifeellike(that)Ihaveneverbeentherebefore.我感覺我以前從未到過那兒。
b.Hefeelslikeheisswimming.他感覺像在游泳一樣。
拓展：feellike還可意為“想要……”，其后可接名詞、代詞或動名詞。
a.Doyoufeellikeacupofteanow?你現(xiàn)在想喝杯茶嗎？
b.Doyooufeellike______(take)awalkintheparkwithme?你想跟我在公園散步嗎？
2）辨析：exciting與excited
exciting意為“令人興奮的，使人激動的”，可作定語和表語，作表語時主語通常為物。
excited意為“感到興奮的，激動的”，常作表語，主語通常為人。
a.Thestoryis_________(exciting,excited)b.Hetoldmethe_______(exciting,excited)news.
c.Sarahwas_______(exciting,excited)toseethesinger.
7.Therearealotofnewbuildingsnow…現(xiàn)在有許多新的建筑物……（P5）
building可數(shù)名詞,意為“建筑物；樓房”。build動詞，“建造，建筑”（built，built），
builder名詞，建設(shè)者，建筑者。
8.Iwonderwhatlifewaslikehereinthepast.我想知道在這兒過去的生活是什么樣的。（P5）
wonder此處是及物動詞，意為“想知道；琢磨”。其后常接who,what,why等疑問詞引導(dǎo)的賓語從句。
Iwonder_______________.A.theboyiswhoB.whoistheboy我想知道那個男孩是誰
Iwonderwhattheyweredoinghere.我想知道他去哪里了。
9.Ireallyenjoyedwalkingaroundthetown.我真的很喜歡在鎮(zhèn)上到處走走。（P5）
1）enjoy及物動詞，意為“喜愛；欣賞；享受……的樂趣”，其后接名詞，代詞或動名詞作賓語。
a.Doyouenjoyyourjob?你喜歡你的工作嗎》b.Ienjoyreadingbooks.我喜歡讀書。(enjoydoing喜歡做某事)
拓展：enjoyoneself=haveagoodtime=havefun玩得開心（+doing）
2）walkaround意為“四處走走”。He’sjustwalkingaroundthevillage.他只是在村莊里隨便走走。
10.Whatadifferenceadaymakes!一天的變化有多大呀！（P5）
1）本句是what引導(dǎo)的感嘆句，結(jié)構(gòu)為：What+a/an（+adj.）+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語！此句式所強(qiáng)調(diào)的成分是what后面的名詞。what引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)還有What（+adj.）+復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞+主語+謂語！
eg：Whatfuntodayis!今天多開心呀！Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花??！
2）difference可數(shù)名詞，意為“差別，差異”，其形容詞形式為different，意為“不同的；有差異的”。
a.Whatisthedifferencebetweenthisbookandthatbook?
b.Myschoolbagisdifferentfromyours.(bedifferentfrom意為“與……不同”)
11.Wewantedtowalkuptothetop,butthenitstartedrainingalittlesowedecidedtakethetrain.（P5）
1）wanttodosth.意為“想要做某事”。
2）startdoingsth.意為“開始做某事”，同義短語：starttodosth.
拓展：作“開始”講時，start與begin兩者可互換，但以下幾種情況只能用start,不用begin。
a.表示“創(chuàng)辦；開辦”時。Hestartedanewbookshoplastmonth.他上個月新開了一家書店。
b.表示“機(jī)器開動”時。Ican’tstartmycar.我不能啟動我的車了。
c.表示“出發(fā)；動身”時。Iwillstarttomorrowmorning.我會在明天一早出發(fā)。
3）alittle副詞短語，意為“一點(diǎn)兒”，在句中修飾動詞、形容詞或副詞。也可以修飾不可數(shù)名詞。
a.Icandrawalittle,butonlyasahobby.______________________________
b.It’salittlecoldoutside.______________________________
c.HesaidhespokealittleEnglish.______________________________
4)takethetrain意為“乘火車”，take在此意為“乘坐”。
12.Wewaitedoveranhourforthetrainbecausethereweretoomanypeople.因為人太多，所以我們等了一個多小時的火車。（P5）
1）waitfor意為“等候”，其后可接人或物。
a.I’llwaitforyouatthedoor.b.Tomwaswaitingforabusoverthere.
2）over介詞，意為“多于；超過；在……以上（表示數(shù)目、程度）”，相當(dāng)于morethan。
a.Myfatherisover40yearsold.b.Thereareovereighthundredstudentsinourschool.
拓展：a.over表示“在……之上”，與物體垂直且不接觸，反義詞為under。Thereisamapovertheblackboard.
b.over表示“通過”。Ihearthenewsovertheradio.
c.over表示“遍及”。Iwanttotravelallovertheworld.
3)toomany意為“太多”，其后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。Healwayshastoomanyquestionstoaskme.
辨析：toomany,toomuch與muchtoo
13.Andbecauseofthebadweather,wecouldn’tseeanythingbelow.而且因為壞天氣，我們也沒能看到下面的任何景色（P5）
1）辨析：becauseof與because
a.becauseof介詞短語，意為“因為，由于”，后可接名詞、代詞或動名詞，不能接句子。
Helosthisjobbecauseofhisage.
b.because連詞，意為“因為”，引導(dǎo)狀語從句，表示直接明確的原因或理由。Ididn’tbuytheshirtbecauseitwastooexpensive.
2)below在此為副詞，意為“在下面；到下面”。
Pleasewriteyournamebelow.FromthetopofthemountainIcouldseethevillagebelow.
拓展：below作介詞時的用法：below作介詞時，意為“在……以下；低于”。反義詞為above，意為“超過在……以上”。Itwasfivebelowzerolastnight.
14.Myfatherdidn’tbringenoughmoney…我爸爸沒帶足夠的錢……（P5）
1）辨析：bring與take
bring意為“帶來；拿來”，指從別處帶到說話者所在地；take意為“拿走；帶走”，指從說話者所在地帶到別處去。
2）enough在此作形容詞，意為“足夠的，充分的”，作定語修飾名詞。另外，還可以作副詞，意為“足夠地，充分地”，用來修飾形容詞或副詞，一般置于被修飾詞之后。
a.Wehaveenoughtimetodoourhomework.b.Iknowhimwellenough.我最他足夠熟悉。
15.Well,butthenextdaywasnotasgood.嗯，但是第二天卻沒有這么好了。（P6）
as在此為副詞，意為“像……一樣；如同”，用來表示程度。
a.Lilysingsaswellasasinger.莉莉歌唱得跟歌唱家一樣好。
b.Tomplayssoccerwell,butIplayjustaswell.湯姆踢足球不錯，但我踢得也一樣好。
拓展：as的其他用法：
a.作介詞，表示“作為；當(dāng)作”。Heworkedasateacherfor10years.他當(dāng)過10年的老師。
b.作連詞，意為“像；按照”。YoumustdoeverythingasItoldyou.你必須按照我告訴你的那樣去做。
c.作連詞，意為“當(dāng)……的時候”。Asthestudentsweretalking,Mr.Wangcamein.當(dāng)學(xué)生們在說話時，王老師進(jìn)來了。
16.…becauseweforgottobringanumbrella…….因為我們忘了帶雨傘。（P6）
辨析：forgettodosth.與forgetdoingsth.forgetful,意為“健忘的”
forgettodosth.意為“忘記要做某事（事情還沒做）eg:Don’tforgettoclosethewindow.
forgetdoingsth.意為“忘記做過某事（事情已經(jīng)做過了）eg:Iforgetclosingthewindow.
forget的反義詞remember“想起；記得”
remembertodo“_______________”；rememberdoing“_______________”。
17.Aboutonehourlater,westoppedanddranksometea.大約一小時后，我們停下來喝了些茶。（P6）
1）onehourlater一小時后；一小時前__________________
2）stop動詞，意為“停止；中斷”，過去式_________，現(xiàn)在分詞__________；其后跟名詞、動名詞或動詞不
定式。
3）drink及物動詞，意為“喝；飲”；還可以作名詞，意為“飲料”。
18.Didyoudislikeanything?你不喜歡什么東西嗎？（P7）
dislike意為“不喜歡；厭惡”，其后可接名詞、代詞或動名詞形式作賓語。同義詞是hate。
a.Mary______thehamburgers.瑪麗不喜歡漢堡包。b.I___________computer我不喜歡玩電腦游戲。
19.Whynot?為什么不帶呀？（P8）
whynot意為“為什么不呢”，一般用在疑問句中，表示提建議；whynot后面需跟動詞原形。
注：“Whynot+動詞原形?”相當(dāng)于“Whydon’tyou+動詞原形?”
a.Whynotgotothepartywithme?=Whydon’tyougotothepartywithme?為什么不和我一起去參加聚會呢？
b.__________takeawalk?=________________takeawalk?為什么不去散步呢？
20.Everyoneinourclasstookabagwithsomefoodandwater.我們班上的每一個人都隨身帶了裝有食物和水的提袋。（P8）
with介詞，意為“具有；帶有”。此處介詞短語withsomefoodandwater作bag的后置定語。
拓展：with作介詞時的其他用法：
a.和……在一起，Ioftengotoschool______myfriend.我經(jīng)常和朋友們一起去上學(xué)。
b.以（手段、材料），用（工具），Cuttheapplewithaknife.用刀切蘋果。
21.MylegsweresotiredthatIwantedtostop.我的雙腿太累了以至于我都想停下來。（P8）
so…that…/such…that…（如此…以致）引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句
so+adj./adv.+thatso+adj.+a/an+單數(shù)名詞+that
such+(adj.)+復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞+thatsuch+a/an+adj.+單數(shù)名詞+that
注：1)當(dāng)名詞前面有many,much,little,few修飾時，用so而不用such。2)so…that句型的否定形式可用簡單句too…to或not…enoughto代替。3)sothat(以便，為了)引導(dǎo)目的狀語從句，從句謂語中常含有may,might,can,could,will,would等情態(tài)動詞。
拓展：常用的感嘆句的結(jié)構(gòu)：
1）What+adj.+復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞+主語+謂語！2）What+a/an+adj.+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語！
3）How+adj.+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語！4）How+adj./adv.+主語+謂語！5）How+主語+謂語！
eg:Whataninterestingbookitis!=Howinterestingabookis!那本書多么有趣啊！
()1.Heis____alovelyboy____welovehimverymuch.
A.such,thatB.too,toC.as,asD.so,that
()2.Heis____lovelyaboy____welovehimverymuch.
A.such,thatB.too,toC.as,asD.so,that
()3.Heis____young____gotoschool.
A.such,thatB.too,toC.as,asD.so,that
()4.Heis____young____hecan’tgotoschool.
A.such,thatB.too,toC.as,asD.so,that
()5.Hegetsupearlyeverymorning____hecancatchthebus.
A.suchthatB.evenifC.becauseD.sothat
()6.Herun____fast____hisbrothercan’tcatchupwithhim.
A.such,thatB.too,toC.as,asD.so,that
()7.Wehave____muchtime_____wecanfinishtheworkverywell.
A.such,thatB./,evenifC.so,thatD./,because
()8.Ireceived_____becautifulflowers_____Ican’tbelieveit.
A.too,toB.such,thatC.so,thatD.as,as
()9._____aclevergirlsheis!A.WhoB.WhatC.HowD.Where
()10._____cleveragirlsheis!A.WhoB.WhatC.HowD.Where
()11._____importantjobstheyhavedone!A.WhatB.WhoC.HowD.Where
()12._____sweetwateritis!A.WhoB.WhatC.WhereD.How
()13._____interestingthedogis!A.WhoB.WhatC.WhereD.How
()14._____timeflies!A.WhoB.HowC.WhereD.What
22.Myclassmatestoldmetokeepgoing,soIwenton.我的同學(xué)告訴我堅持往前走，因此我便繼續(xù)前進(jìn)了（P8）
1）tellsb.(not)todosth.意為“告訴某人（不要）做某事。
Theteacher________________________thewindow.老師告訴我們擦窗戶。
2）keepdoingsth.意為“繼續(xù)做某事，一直做某事”。
She____________TVfortwohourslastnight.昨晚她看了兩個小時的電視。
23.Everyonejumpedupanddowninexcitement.大家都興奮地跳起來。（P8）
1）jump在此為及物動詞，意為“跳躍”。
拓展：與jump相關(guān)的短語：
jumpinto跳入jumpoff跳離jumpover跳過jumpoutof跳出
2）upanddown意為“上上下下；來來往往”，在句中作狀語。
Theylookedme__________________他們上上下下打量我。
Hewalks__________________theroom.他在房間里來回走動。
24.Twentyminuteslater,thesunstartedtocomeup.20分鐘后，太陽開始升起來了。（P8）
comeup意為“出現(xiàn)；發(fā)生”。Itgetshotafterthesunhascomeup.太陽升起后，天氣就熱了。
Pleaseletmeknowifanythingcomesup.如果發(fā)生什么事的話，請讓我知道。
四、單元語法：
(一)復(fù)合不定代詞（由some,any,no,every加上-one,-body,-thing構(gòu)成的不定代詞）
(二)一般過去時的規(guī)則動詞與不規(guī)則動詞
語法練習(xí)：
1.---Doyouhave______tosayforyourself?---No,Ihave______tosay.
A.something;everythingB.nothing;somethingC.everything;anythingD.anything;nothing
2.---Wouldyoulike_______toeat?---Thanks,please.A.somethingB.anythingC.somethingsD.anythings
3.PaulandI______tennisyesterday.HedidmuchbetterthanI.A.playB.willplayC.playedD.areplaying
4.---WhatdidMr.SmithdobeforehecametoChina?A.workedB.worksC.isworkingD.willwork
5.Hewentintohisroomand______towork.A.beginsB.beganC.beginningD.tobegin
一、單選題
()1.Idon’twanttogotothemuseum,it’stoo_______.A.relaxingB.boringC.boredD.beautiful
()2.Onweekends,Ihavenothingtodobut______TV.A.watchesB.towatchC.watchingD.watch
()3.Ididn’tgotothemountains______thebadweather.A.soB.becauseofC.becauseD.but
()4.Doyouenjoy______photos?A.totakeB.takeC.takingD.takes
()5.Yesterdayafternoon,we______tothepark.A.wentB.goC.goesD.goed
()6.It’scold,sowedecided______athome.A.stayB.tostayC.stayingD.stayed
()7.Don’tforget______yourhomeworktomorrow.A.bringB.tobringC.broughtD.bringing
()8.Shedidn’t______meaboutit.A.toldB.tellC.tellingD.tells
()9.-----HowwasyoursummercampinBeijinglastyear?-
--______.Ihadagoodtimewithmyfriends.A.AwfulB.GreatC.ExpensiveD.Notgood
()10-Where______she______onvacation?---Shevisitedheruncle.
A.did;goB.does;goC.did;wentD.does;went.
二、句型轉(zhuǎn)換
1.Ididmyhomeworkyesterday.(改為否定句)I___________myhomeworkyesterday.
2.ShewenttoNewYorkonvacation.(就劃線部分提問)_______didshe______onvacation?
3.VeravisitedtheGreatWalllastSunday.(改為一般疑問句)
______Vera_____theGreatWalllastSunday?
4.Thestudentshadgreatfuninthepark.(改為同義句)
5.Thestudents________________________inthepark.Hewasthereatthistimeyesterday.(改為一般疑問句)______he_____atthistimeyesterday?
三、書面表達(dá)Myvacation
八年級英語上冊Unit 8 Where did you go on vacation?單元備課
教案課件是老師上課做的提前準(zhǔn)備，大家開始動筆寫自己的教案課件了。只有制定教案課件工作計劃，接下來的工作才會更順利！適合教案課件的范文有多少呢？以下是小編收集整理的“八年級英語上冊Unit 8 Where did you go on vacation?單元備課”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
Unit8Wheredidyougoonvacation?單元備課
一、教材分析
Unit8Wheredidyougoonvacation?的核心話題為“Talkingaboutholidays,vacationsandpastevents”，主要描述有關(guān)假期等過去的事情，學(xué)習(xí)和運(yùn)用一般過去時，使學(xué)生學(xué)會談?wù)摵徒涣鬟^去發(fā)生的事情，讓學(xué)生在交際活動中學(xué)會如何正確用英語談?wù)撟约杭霸儐査诉^去的事情與經(jīng)歷，重在培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力、實(shí)踐能力、合作能力及創(chuàng)新意識。
二、教學(xué)目標(biāo)
1.知識目標(biāo)：
1)掌握并能靈活運(yùn)用本單元出現(xiàn)的重點(diǎn)詞匯。
動詞及它的過去式：stay(ed),visit(ed),go(went),do(did),is/am(was)
2)用“Wheredidyougo...?Didyou...?”詢問他人過去的經(jīng)歷。
3)掌握以下句式：
（1）—Wheredidsb.go(onvacation)?
—Sb.+wentto…(onvacation).
（2）—Whatdidsb.do(onvacation)?
—Sb.+verb+ed…(onvacation).
（3）一般過去時的應(yīng)用。
2.能力目標(biāo):
學(xué)會談?wù)摪l(fā)生在過去的事情；能聽懂以談?wù)摷倨谧鲞^的事情和談?wù)撨^去的事件及自己的感想為話題的語言材料，并獲取相關(guān)信息。能以“Talkingaboutholidaysandvacations”，“Talkingaboutpastevents”為話題與他人進(jìn)行交流；能利用該話題進(jìn)行情景對話及角色表演。
3.情感目標(biāo):
本單元的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活息息相關(guān)，容易激發(fā)學(xué)生的興趣，從而樂于運(yùn)用簡單的英語與他人進(jìn)行交流。學(xué)習(xí)活動中學(xué)生通過交換對過去發(fā)生的事情的描述及看法，從而促進(jìn)學(xué)生之間和師生之間的情感交流，增進(jìn)友誼。
三、重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.一般過去時及其應(yīng)用。
注意：本課難點(diǎn)是動詞過去式要加“ed”，而學(xué)生在描述過去時時容易遺忘動詞的“ed”，在運(yùn)用不規(guī)則動詞過去式時容易直接加“ed”.
2.運(yùn)用一般過去時描述自己的假期情況及過去的事情。
四、教法設(shè)計
本單元的主題是談?wù)撨^去的事情，教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生的實(shí)際生活，因而在課堂教學(xué)中主要采取情景教學(xué)和活動教學(xué)，讓學(xué)生回憶假期中做過的有意義的事情，用以前學(xué)過的及本單元所學(xué)的詞匯與句型進(jìn)行交流；采取直觀教學(xué)法，運(yùn)用照片、圖片、多媒體學(xué)習(xí)新詞匯，掌握重點(diǎn)句型。
五、課時安排
課時內(nèi)容課型
1SectionA1a-GrammarFocus
基本語言的介紹、前任務(wù)的
交待與操練聽說課
2SectionA3a－4
鞏固基本語言，筆頭落實(shí)
基本內(nèi)容讀寫課
3SectionB1a-2c
拓展語言，深化任務(wù)聽說課
4SectionB3a－3b
深化理解目標(biāo)語言，綜合運(yùn)用閱讀寫作課
5Selfcheck&Revision
總結(jié)和完善任務(wù)及其結(jié)果綜合活動課
