第一朵杏花教案

人教版八年級英語上冊第一單元SectionA學(xué)案。

人教版八年級英語上冊第一單元SectionA學(xué)案

Unit1Howoftendoyouexercise？

SectionA

一、教師寄語

Aboldattemptishalfsuccess.（勇敢的嘗試是成功的一半）

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識目標(biāo)：

Words:always,usually,often,sometimes,hardly,ever,never.,once,twice,

Phrases:howoftenthreetimesaweekeveryday.twiceaweek

Sentences:

--Whatdoyouusuallydoonweekends?--Isometimesgotothebeach.

--Howoftendoyoueatvegetables?--Everyday.

Moststudentsdohomeworkeveryday.

能力目標(biāo):會使用頻率副詞及短語；能描述課余時間的活動安排；

情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣

三、教學(xué)重、難點(diǎn)

頻度副詞：always,usually,often,sometimes,hardly和never的應(yīng)用

疑問詞how的用法

四、學(xué)習(xí)過程

1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)或自測

Ⅰ.Lookatthepicture(學(xué)生識圖).

Whatdoyouusuallydoonweekends?Isometimesgotothebeach..

Isometimes

去滑板

看書看電視

做運(yùn)動購物

Ⅱ.看圖寫出相應(yīng)的頻度副詞：

____________________________

2．自主學(xué)習(xí)Pairwork.

Howoftendoyoueatvegetables?Everyday.

Activities

Howofen

a.gotothemovies

Everyday

b.watchTV

Onceaweek

c.shop

Twiceaweek

d.exercise

Threetimesaweek

e.read

Onceaweek

Twiceaweek

3．合作探究

Ⅰ.maybe/maybe

①.Thebabyiscryingsheishungry.

②.Thewomanateacher.

maybe是副詞，意為“大概，可能，或許”，一般用于句首。Maybe是情態(tài)動詞，意為“可能是..，也許是..，大概是..”.

Ⅱ、afew/few/alittle/little

①.peoplecanliveto100,butpeoplecanliveto150.

②.Thereistimeleft,Idon’tcatchthefirstbus.

③.Couldyougivememilk?

afew(少數(shù)的，幾個，一些)

alittle(一點(diǎn)兒，少量)

表示肯定

few(很少的，幾乎沒有的)

little(很少的，幾乎沒有的)

表示否定

修飾可數(shù)名詞

修飾不可數(shù)名詞

Ⅲ、hard/hardly

①Thegroundistootodig

②Icanunderstandthem.

③It’sraining,thepeoplecangooutside.

hard作形容詞，意為“困難的，艱苦的，硬的”；作副詞，意為“努力地，猛烈地”。Hardly意為“幾乎不”。

4．拓展創(chuàng)新疑問詞how的用法

（1）怎樣，用什么手段，方法。Howdidhedoit?

Idon’tknowhowtoswim.

（2）情況如何（指身體健康狀況）Howareyou?

How’sitgoingwithTom?

（3）howmany，howmuch表示“多少”

howmany后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，howmuch接不可數(shù)名詞。

Howmanytimesdoyougotothepark?

Howmanyticketsdoweneed?

Howmuchwaterdoweneedeveryday?

Howmucharethosepants?

（4）howoften是對動作發(fā)生的“次數(shù)”提問,詢問的是頻率“多久一次”

回答可以是：Everyday./Onceaweek./Threetimesaweek./Often./...

eg：Howoftendoyouplaytennis?

Howoftendoyousurftheinternet.

(5)Howlong...?詢問的是時間長短“多長時間”

回答可以是：Aboutonehour./Threehours./Thirtyminutes./...

HowlongdoyouusuallywatchTV?你通常看多長時間電視？

5.梳理歸納SectionA詞組歸納：

1.gotothemovies去看電影2.lookafter=takecareof照顧

3.surftheinternet上網(wǎng)4.healthylifestyle健康的生活方式

5.goskateboarding去劃板6.keephealthy=stayhealthy保持健康

7.exercise=take(much)exercise=dosports鍛煉8.eatinghabits飲食習(xí)慣

9.takemoreexercise做更多的運(yùn)動10.thesameas與什么相同

11.bedifferentfrom不同12.onceamonth一月一次

13.twiceaweek一周兩次14.makeadifferenceto對什么有影響

15.howoften多久一次16.although=though雖然

17.mostofthestudents=moststudents18.shop=goshopping=dosomeshopping購物

19.asfor至于20.activitysurvey活動調(diào)查

21.dohomework做家庭作業(yè)22.dohousework做家務(wù)事

23.eatlessmeat吃更少的肉24.junkfood垃圾食物

6．達(dá)標(biāo)檢測根據(jù)句意填詞.

1.Howo_________doyoucometoschoollate?Never.

2.Farmersmilksomem_________fromcows.

3.J________foodisn’tgoodforyourhealth.

4.Doyouhaveahealthylifestyleifyoue_________everyday?

5.Ieatfruitthreet_________aweek.

6.Doeshedrinkjuiceeverymorning?No,hardlye_________.

7.Hereisaprogram,youmayfindoutther_________.

8.WeareinClass1,G_________2.

9.Myfatherisverybusy.Heonlyplaysbasketballo______aweek.

10.Ican’tdoitbymyself.Canyouh_________me?

五、典型例題解析

1.Howoftendoyouexercise?你（你們）多久鍛煉一次身體？

Howoften+助動詞do(does或did)+主語+dosth.?疑問詞howoften是問頻率(多久一次),（在這里助動詞do(does或did)是起幫助構(gòu)成疑問的作用）與一般現(xiàn)在時或一般過去時連用，回答一般是用表示頻率的副詞，如：once,twice,threetimes…,sometimes,often,quite,often,never,everyday,onceaweek,twiceamonth,threetimesamonth,threeorfourtimesamonth等。

翻譯：

你們多久到工廠去一次？每星期兩次。?

他多久去購一次物？”“一個月一次。?

2.“Whatdoyouusuallydoonweekends?”“Iusuallyplaysoccer.”

“周末你通常做什么？”“我通常踢足球。”

第一個do為助動詞,在這起幫助構(gòu)成疑問的作用；而第二個do則是實(shí)義動詞。

翻譯：

周末你通常做什么？我經(jīng)常看電影。？

周末她通常做什么？她有時去遠(yuǎn)足。？

3.“What’syourfavoriteprogram?”“It’sAnimalWorld.”“你最喜歡什么節(jié)目？”

4.Asforhomework,moststudentsdohomeworkeveryday.

asfor...意思是，常用于句首作狀語，其后跟名詞、代詞或動詞的-ing形式（即動名詞）。如：Asforhim，Ineverwanttoseehimhere.

翻譯：至于我自己，我現(xiàn)在不想去。

六、中考鏈接

1.—_______doyouhaveanEnglishparty?—Onceamonth.（北京）

A.HowoldB.HowfarC.HowoftenD.Howlong

解析：選項(xiàng)A和B分別用來詢問年齡和距離，選項(xiàng)C和D用來對時間提問，但howoften...？常用來對時間的頻率進(jìn)行提問，即“多長時間做一次”，其答語常為頻率副詞及頻率短語Once/Twiceaweek/month等。howlong...？則用來提問時間有多長，答語常為表示一段的時間。如twoweeks,morethanamonth等。選C。

2.Anappleadayisgood______yourhealth.（南通）A.atB.forC.inD.with

解析：題意為“一天一個蘋果對你的健康有益?！北硎尽皩Α幸妫ㄓ泻锰帲币胋egoodfor...結(jié)構(gòu)，其中的介詞for為固定搭配。選B。

七、課后反思

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我的疑問：jAb88.COM

相關(guān)知識

人教版八年級英語上冊第三單元學(xué)案SectionA

每個老師不可缺少的課件是教案課件，大家在認(rèn)真寫教案課件了。只有寫好教案課件計劃，可以更好完成工作任務(wù)！有哪些好的范文適合教案課件的？以下是小編為大家精心整理的“人教版八年級英語上冊第三單元學(xué)案SectionA”，希望能為您提供更多的參考。

人教版八年級英語上冊第三單元學(xué)案SectionA

Unit3Whatareyoudoingforvacation?

SectionA

教師寄語：Thereisnoroyalroadtoscience,andonlythosewhodonotdreadthefatiguingclimbofgainingitsnuminoussummits.(在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有那些不畏勞苦攀登的人們，才有希望達(dá)到它神圣的頂點(diǎn)。)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.知識目標(biāo)：babysit,plan,howlong,away,getback,send,postcard.

Whatareyoudoingforvacation?

I’mgoingcamping.

Thatsoundsnice.

I’mgoinghikingonthemountains.

Idon’tlikegoingawayfortoolong.

2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)談?wù)搶淼挠媱澋哪芰Α?/p>

3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)合作意識及計劃意識。

學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：感知現(xiàn)在進(jìn)行時表達(dá)將來意味：

Thatsoundsinteresting.

學(xué)習(xí)過程：

一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

1.完成下列單詞或短語。

____________v.臨時照顧（小孩）__________v.宿營；露營_________v.計劃；規(guī)劃

____________v.徒步旅行;遠(yuǎn)足_________多久；多長時間______.adv.向遠(yuǎn)處；離開

__________回來_________v.發(fā)送；寄________n.明信片

2.試譯下列句子。

假期你要做什么？______________________________________________?

我要照顧我妹妹。______________________________________________?

那聽起來很無聊。______________________________________________?

二、自主學(xué)習(xí)

1.plan

1）動詞，“計劃；規(guī)劃”。如：

We’replanningtovisitHawaiithissummer.

2）名詞，“計劃；方案”。如：

Hemadeaplanofthestudy.

plantodosth計劃去干某事

planondoingsth計劃干某事

makeaplanof/forsth制定……的計劃

plan的過去式、過去分詞均為planned，現(xiàn)在分詞為planning。記住要雙寫字母“n”。

1.Don’tplan________drivingacarinTibet,________?

A.to;willyouB.on;doyouC.on;willyouD.to;doyou

2．Send動詞，“送；寄出”。如：

ShesentmeaChristmascard.

Send后常跟雙賓語，既sendsbsth或sendsthtosb.如：

Hesentalettertohisfriend.=Hesenthisfriendaletter.

連詞成句e-mail,tomorrow,will,an,send,Jim,I

_____________________________________________________

3.ride

1)動詞，“騎乘”，過去式和過去分詞分別是rode,ridden.

2)名詞，“騎馬、騎車或乘車旅行”。如：

Shallwegoforarideinthecar?

他在騎一輛自行車。_________________________________________.

三、合作探究

1cPairwork

Whatarethepeopleinthepicturedoingforvacation?Makeconversations.

2cGroupwork

Whatareyouandyourclassmatesdoingforyournewvacation?Askandanswerquestionsandthenwritedownyourplans.

3bPairwork

四、拓展創(chuàng)新4.VacationDreams

Imagineyourdreamvacation.

五、梳理歸納

1.含義、句式結(jié)構(gòu)以及常用的時間狀語

1）現(xiàn)在進(jìn)行時表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作。

2）句式結(jié)構(gòu)am/is/are+現(xiàn)在分詞

3）常見的時態(tài)標(biāo)志詞有：now,atthemoment,look,listen等。

2.現(xiàn)在分詞的構(gòu)成方式

一般情況加-ing.meet→meeting

以不發(fā)音的-e結(jié)尾，去e再加-ing

make→making

以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，雙寫末尾輔音字母，再加-ing.stop→stopping

3.現(xiàn)在進(jìn)行時的用法

1）表示說話時或目前正在進(jìn)行的動作。

Theyareplaying.

2)表示現(xiàn)階段不斷發(fā)生或頻繁發(fā)生的動作或狀態(tài)。

HeisstudyinginNo.1MiddleSchool.

Heisalwayshelpingothers.Wealllikehim.

3)一些表示位置轉(zhuǎn)移的詞，如：come,go,leave,fly,arrive,start,stay等，常用現(xiàn)在進(jìn)行時表示即將發(fā)生的動作。

He’sleavingforBeijingnextmonth.

六、達(dá)標(biāo)檢測

一、單項(xiàng)選擇

()1.Whatareyoudoing_____vacation?

A.withB.ofC.forD.at

()2.Theyaregoingcamping_____August2,2006.

A.inB.onC.atD.to

()3.Wearegoingfishing_____nextweek.

A./B.inC.atD.about

()4.That_____excitingnews.

A.soundslikeB.soundsC.soundD.soundslikean

()5.Howabout_____thepandafirst?

A.seeingB.toseeC.lookingD.see

()6.—______areyougoingforvacation?—Hawaii.

A.WhatB.WhenC.WhereD.How

二、單詞填空

1.Ican’tgoswimmingwithyouthisafternoon.I_____(babysit)mylittlebrotherathome.

2.TaianisabeautifulcityinChina.Alotofpeoplego_______(sightsee)thereeveryyear.

3.—Howlong________you________(stay)inHongKong?—Foraweek.

4.Myclassmatesaregoingto________(sport)camp.

5.The_________(photo)areverynice.Canyoushowmethem?

6.I’mgoing________(hike)tomorrow.

三、按要求完成句子

1.Heisvisitinghisgrandpanextweek.(提問)_______________hevisitinghisgrandpa?

2.Sheisgoingcampingforvacationwithherparents.（提問）

________________shegoingcamping_________?

3.Wearerelaxingathomeforvacation.（提問）

_________________you________forvacation?

4.Showyourphotostomewhenwegetbacktoschool.（同義句）

___________________________________whenwegetbacktoschool.

5.Ilikestayingathomeeveryday.（否定句）I_______________stayingathomeeveryday.

6.SendmeapostcardfromHongKong.（同義句）

Sendapostcard________________fromHongKong.

7.JoeisstayinginHawaiiforsevendays.(提問)_________isJoestayinginHawaii?

課后反思：

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

人教版八年級英語第一單元學(xué)案

人教版八年級英語第一單元學(xué)案

Unit1Howoftendoyouexercise?

SectionB

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1．知識目標(biāo)：Canremember

Junk,food,milk,coffee,chocolate,drink,health,interviewer,habit,try,ofcourse,

lookafter,lifestyle,grade,thesameas,different,mayke,although,keep,must,less

2．能力目標(biāo)：Canexpresslikethis:

--Howoftendoyoudrinkmilk?

--Idrinkmilkeveryday.

3．情感目標(biāo)：Goodhabitscanmakeyouhealthy.

二、教學(xué)重難點(diǎn)：1.熟記本課時詞匯;2.能夠描述自己的生活方式.

三、學(xué)習(xí)過程：

（一）預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：Translatethefollowing:

1.垃圾食物2.咖啡3.相當(dāng)健康4.以學(xué)?；丶?/p>

5.盡力做6.當(dāng)然7.照顧8.生活方式

9.取得好成績10與…相同11.不同的12.不健康的

13.盡管14.或許15.保持健康16.習(xí)慣

(二)自主學(xué)習(xí)Do1a,3a,2a,2band3b.

(三)合作探究1b,2c

(四)梳理歸納3c,Writeaboutyourownhabits.

四、典題賞析：

1.HeretheflowersIgivetoyouasyourbirthdaypresent.

A.amB.isC.areD.be

簡析：here后的動詞應(yīng)與最近的主語一致，故應(yīng)選C.

2.—itisraining,—theoldworkerstillworksoutside.

A.Although,butB.But,although.C.1,althoughD.Although,1

簡析：although.盡管，不與but并用，故應(yīng)選D

3.Shedidn’tgotoschool,shefelt—sick.

A.akindofB.kindsofC.kindofD.kind

簡析:akindof一種,kindsof各種各樣的,kindof有一點(diǎn)兒.稍許，故應(yīng)選C

人教版八年級英語上冊第一單元SectionB學(xué)案

人教版八年級英語上冊第一單元SectionB學(xué)案

Unit1Howoftendoyouexercise？

SectionB

一、教師寄語

Aboldattemptishalfsuccess.（勇敢的嘗試是成功的一半）

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識目標(biāo)：

Words:milk,junkfood,health,unhealthy,habit,exercise,most,result,try,differentmaybe,although,

Phrases:junkfood,asfor,onweekends,nostudents,trytodo,lookafter,kindof

Sentences:1.Butmymotherwantsmetodrinkit.

2.Shesaysit’sgoodformyhealth

3.Itrytoeatalotofvegetables.

4.Isherlifestylethesameasyoursordifferent?

能力目標(biāo):能描述課余時間的活動安排；會描述基本飲食結(jié)構(gòu)。

情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的邏輯表述能力，激發(fā)學(xué)生的積極思維，并使學(xué)生互相了解，增進(jìn)友誼，加強(qiáng)人際交往，以形成良好的人際關(guān)系。

三、教學(xué)重、難點(diǎn)

區(qū)分Howmany/howmuch,health/healthy,different/difference

四、學(xué)習(xí)過程

1.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)或自測

1)很少/幾乎不曾__________________2)surftheInternet_______________________

3)大部分學(xué)生_____________________4)asfor________________________________

5)一周兩次_______________________6)begoodfor________________________

7)照顧___________________________8)eatinghabits______________________

9)六到七次_______________________10)trytodosth________________________

2．自主學(xué)習(xí)exercise的用法。

（1）作可數(shù)名詞復(fù)數(shù)exercises。意為“運(yùn)動、體操”。

做早操做眼睛保健操

（2）作不可數(shù)名詞，意為“練習(xí)、習(xí)題”。

eg：Ihaveto.我必須做大量練習(xí)

（3）作動詞，意為“練習(xí)、運(yùn)動”。

eg：—Howoftendoyouexercise?我天天鍛煉

3．合作探究課文解析.3a

1)pretty表示“十分”作副詞用，我們以前學(xué)過quite和very也有這種意思。其中它們的程度由淺入深為quite→pretty→very.相當(dāng)健康：

2)Iexerciseeveryday,usuallywhenIcomehomefromschool.我每天鍛煉身體，

3)eatinghabits：

4)trytodosth意為

eg：他盡力通過考試：

5)Ofcourse.：

6)Soyousee,Ilookaftermyhealth.所以你看，我很在意我的健康。

lookafter意為

eg：CanyouwhenIleave?能幫我照顧一下孩子嗎？

look還可以和許多詞搭配，但意思不一樣。

（1）lookateg：Pleaselookattheblackboard.

（2）lookforeg：我在找我的筆

（3）looklikeeg::你爸爸長什么樣？

7)Goodfoodandexercise好的飲食和鍛煉幫助我學(xué)得更好。

幫助某人做某事

8)begoodforbegoodat=dowellinbegoodtosb.

9)和…相同與……不同

不同:(n.)difference.Therearemany(不同點(diǎn))betweenthetwopictures.

10)although雖然，盡管,引導(dǎo)讓步狀語從句，與同義，

但不能與同時出現(xiàn)在一個復(fù)合句中，可與still,yet同用。

11)保持健康：=beingoodhealth=keep/behealthy

4．拓展創(chuàng)新注意sometimes與幾個形似的詞的區(qū)別。

a.sometime是副詞，意為“在某個時候”，“某時”b.sometimes:有時候是副詞。

c.sometime是名詞詞組，意為“一段時間”，做時間狀語用

d.sometimes是名詞詞組，意為“幾次，幾倍”。

eg：（1）Imethiminthestreetlastmonth.

(2)Willyoucomeagainnextweek?

(3)Iwillstayherefor

(4)IwatchTVonweekends.

5.梳理歸納SectionB詞組歸納：

1)begoodfor對什么有益2)bebadfor對什么有害

3)wanttodosth想做某事4)wantsbtodosth想某人做某事

5)trytodosth盡量做某事6)comehomefromschool放學(xué)回家

7)ofcourse=certainly=sure當(dāng)然8）getgoodgrades取得好成績

9)someadvice一些建議10）hardly=notnearly/almostnot幾乎不

11)keep/beingoodhealth保持健康12）prettyhealthy相當(dāng)健康

13)myeatinghabits我的飲食習(xí)慣14）drinkmilk喝牛奶

15)soyousee正如你所看到的16）lookafter照顧

17)myhealthylifestyle我的健康飲食習(xí)慣18）helpsb.dosth幫助某人做某事

19)thesameas和….一樣20）bedifferentfrom與….不同

6．達(dá)標(biāo)檢測根據(jù)句意填詞.

I.根據(jù)句意，用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空。

1.Eatingjunkfoodisbadforyour______(healthy).

2.Pleasefindoutthe_____(different)betweenthispictureandthatpicture.

3.Thereislittlelightintheroom.Ican______(hard)seeanything.

4.MrWanggoestoShanghai______(one)ayear.

5.—Doyouwanttomeetthat______(interview)?—No,Idon’t.

II.VI.根據(jù)漢語意思完成下列各句，每空一詞。

1.做眼保健操對你的眼睛有好處。

Doingeyeexercises_____________________youreyes.

2.我們盡量準(zhǔn)時到達(dá)那里。

We______________getthereontime.

3.散步有助于保持健康。

Walkinghelpstokeep_____________________.

4.—你多長時間看一次電影？—我一個星期看兩次。

—_____________doyouwatchTV?

—IwatchTVtwiceaweek.

5.每天運(yùn)動對我們的健康有好處。

It’sgoodforourhealth_____________everyday.

五、典型例題解析

1..Butmymotherwantsmetodrinkit.但是我媽媽讓我喝（牛奶）。

want用作及物動詞，意為“想要”，其后可接名詞、代詞、不定式作賓語，

eg:Katrinawants.卡特里娜想和我們一起去看電影。

Davidwantsme.大衛(wèi)想讓我?guī)椭麑W(xué)英語。

2.Shesaysit’sgoodformyhealth.她說這對我的健康有益。

begoodfor表示，其反義詞組是

begoodat表示，其同義詞組是

eg:Ittogotobedearly.早睡對你有好處。

HeChinesenow.他現(xiàn)在擅長于中文。

3.Itrytoeatalotofvegetables.我盡量多吃疏菜。

trytodosth.意為

eg:I’lltry.我要設(shè)法學(xué)好英語。

注意：try后也可接v.ing形式。trydoingsth.意為表示想知道結(jié)果而嘗試著做做看。Eg:Let’stry咱們敲敲門試試。

4....andIthinkI’mkindofunhealthy.……我認(rèn)為我有點(diǎn)不健康。

詞語辨析kindof與akindof

(1)kindof相當(dāng)于一個程度副詞，用來修飾形容詞的原級，意為，是一個固定短語，不能變形,=

Eg:Youare你有點(diǎn)累.

Thepandais這只熊貓有點(diǎn)機(jī)靈。

(2)akindof是一種起限定作用的短語，意為用在名詞前。其中的kind為可數(shù)名詞，意為，有單復(fù)數(shù)變化。

Eg:Anelephantis.大象是一種動物。

Therearefishintheriver.河里有各種各樣的魚。

(3)kind用作形容詞，意為。常見結(jié)構(gòu)bekindtosb.，意為“對某人和藹（友好）”。

Eg:Theteachersinourschool.我們學(xué)校的老師對我們很和藹。

六、中考鏈接

1.Ididn’tgototheparkwithmyclassmates,becausemymotheraskedmeto____mylittlesisterathome.（吉林省）

A.lookafterB.lookatC.lookforD.looklike

解析：四個選項(xiàng)中只有l(wèi)ookafter符合題意。選A。

2.Canyouspeakalittlelouder?Ican_____hearyou.（遼寧）

A.hardB.reallyC.hardlyD.clearly

解析：由前一句“你能說話大聲點(diǎn)嗎？”可知，后一句含有否定意義。選C。

3..Wehopeyourchildrengrowhappilyand_____(health).（山東）

解析：從語法角度來分析，此處應(yīng)填一個副詞來修飾動詞grow。health是名詞，其形容詞為healthy，副詞為healthily。填healthily。

七、課后反思

我的收獲：

我的不足：

我的疑問：