東北大森林教案

《東北地區(qū)》學(xué)案分析。

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)時都會提前最好準(zhǔn)備，作為教師就要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定合適的教案。教案可以讓學(xué)生們能夠更好的找到學(xué)習(xí)的樂趣，有效的提高課堂的教學(xué)效率。教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“《東北地區(qū)》學(xué)案分析”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

《東北地區(qū)》學(xué)案分析

《東北地區(qū)》教學(xué)設(shè)計

我國義務(wù)教育對“認(rèn)識區(qū)域”部分的課程標(biāo)準(zhǔn)是這樣的

1.位置與分布

運用地圖說出某區(qū)域的位置、范圍，并對區(qū)域的地理位置作出簡要評價。

在地形圖上識別某區(qū)域的主要地形類型，并用自己的語言描述區(qū)域的地形特征。

閱讀地圖與氣候統(tǒng)計圖表，說出某區(qū)域的氣溫、降水分布概況，并歸納出氣候特征。

運用地圖和其他資料，說出某區(qū)域產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)與空間分布特點。

運用地圖和其他資料，闡述某區(qū)域人口、城市的分布特點。

以某區(qū)域一地理事物的分布為例，繪制略圖，并闡述該地理事物的分布特點。

2．聯(lián)系與差異

舉例說出河流在區(qū)域發(fā)展中的作用。

舉例說出影響區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的地理因素。

根據(jù)有關(guān)資料，說出主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)或支柱產(chǎn)業(yè)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動作用。

根據(jù)資料，運用分析、比較的方法，歸納區(qū)域內(nèi)主要地理差異。

根據(jù)資料，分析某區(qū)域內(nèi)存在的自然災(zāi)害與環(huán)境問題，了解區(qū)域環(huán)境保護(hù)與資源開發(fā)利用的成功經(jīng)驗。

說明本單元通過選學(xué)我國部分區(qū)域，旨在認(rèn)識所學(xué)區(qū)域的自然地理和人文地理主要特征，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的一般方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)區(qū)域地理的地域性、綜合性特點，要注重自然地理和人文地理的有機(jī)結(jié)合，而具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容則要從所選區(qū)域的實際出發(fā)，不求面面俱到。

在北方地區(qū)的學(xué)習(xí)中主要考察北方地區(qū)的地理位置和范圍；氣候、地形特征及其與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、災(zāi)害防治的關(guān)系；重工業(yè)基地和能源工業(yè)基地；主要城市。

知識與技能目標(biāo)

1.學(xué)生能夠根據(jù)所給的地圖判斷東北地區(qū)的位置范圍；

2.學(xué)生能夠根據(jù)校本課程的自主學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)回顧東北地區(qū)的自然地理環(huán)境特征和人文地理環(huán)境特征；

3、學(xué)生能夠根據(jù)已有的知識和所給的文字材料，篩選有用的信息條件，總結(jié)區(qū)域發(fā)展的條件、存在的問題及其發(fā)展對策。

方法與過程目標(biāo)

1.學(xué)生通過彼此交流，掌握關(guān)于東北地區(qū)的基礎(chǔ)知識；

2.學(xué)生能夠根據(jù)地理圖標(biāo)說出東北地區(qū)的地形和氣候?qū)r(nóng)業(yè)發(fā)展的影響，也能根據(jù)東北地區(qū)資源的分布說出東北地區(qū)工業(yè)發(fā)展的有利條件；

3.學(xué)生能夠辨證地發(fā)展地認(rèn)識問題，并能能夠思考解決問題的措施。

情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)

1.通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠用聯(lián)系的觀點看問題，樹立可持續(xù)發(fā)展的地理觀；

2.通過問題的分析和解決，提升學(xué)生的社會責(zé)任感和自豪感。

1.總結(jié)歸納東北地區(qū)的地理環(huán)境特征。

2.理解東北地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點及存在的問題和解決措施。

1.用區(qū)域分析的方法分析問題、解決問題；

2.解讀信息能力的培養(yǎng)和語言表達(dá)能力的提升。

學(xué)案導(dǎo)學(xué)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、思考辯論

環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖

直入主題，開門見山。教師提前板圖東北地區(qū)輪廓圖。

多媒體循環(huán)播放東北圖片，并播放歌曲《我的家在東北松花江上》

教師導(dǎo)入

孩子們，一曲“松花江上”，讓我們難忘“九·一八”，難忘日本對我國東北地區(qū)“寧舍本土，也不舍滿洲”的覬覦之情、貪婪之心；一幅幅美麗的畫面，壯麗的生產(chǎn)情景，讓我們感受東北地區(qū)為我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。今天就讓我們來共同復(fù)習(xí)我國的東北地區(qū)。

教師板書課題。學(xué)生感受東北的美麗富饒和雄厚的工業(yè)基礎(chǔ)，同時難忘國恥“9.18”，在情感教育的基礎(chǔ)上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。直入主題，開門見山。

提出問題，導(dǎo)出目標(biāo)。提出問題

孩子們我們要認(rèn)識一個區(qū)域，需要從哪些方面著眼呢？

對，我們分析一個區(qū)域，需要三個步驟，在認(rèn)識地理位置的基礎(chǔ)上分析區(qū)域的地理環(huán)境特征，然后能夠綜合分析一個區(qū)域的發(fā)展條件、存在的問題及其對策等，為區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展提出自己的觀念（展示多媒體）。

因此，咱們本節(jié)課共有三個目標(biāo)（同時利用多媒體展示）,用三個環(huán)節(jié)來完成

一、東北地區(qū)的位置與范圍；

二、東北地區(qū)的地理環(huán)境特征；

三、東北地區(qū)的綜合分析。學(xué)生回答

位置范圍、氣候、地形、土壤、水文、植被、礦產(chǎn)資源等自然地理環(huán)境特征和人口、城市、交通、農(nóng)業(yè)、工業(yè)等人文地理環(huán)境特征。整體把握本節(jié)課的學(xué)習(xí)思路，讓學(xué)生樹立整體的觀念，無論是在學(xué)習(xí)知識上，還是在區(qū)域分析上。利用板圖，師生互動。首先，咱們來共同完成第一個環(huán)節(jié)，

教師板書一、位置、范圍

東北地區(qū)的地理位置和范圍，大約位于北緯……，東經(jīng)……，主要包括的省區(qū)有……

因此，咱們既可以利用經(jīng)緯網(wǎng)定位，也可以利用特殊的地理信息定位，如輪廓、省會位置等，當(dāng)然還有……（展示多媒體，分界線）學(xué)生回答

“北緯40°至54°之間”

“東經(jīng)120°至130°之間”

“黑、吉、遼及內(nèi)蒙古的東部”

師生互動，掌握空間定位的技巧。

同桌交流，基礎(chǔ)回歸?，F(xiàn)在由同學(xué)們來完成第二個環(huán)節(jié)，從整體上來匯總一下東北地區(qū)的地理環(huán)境特征，即它的自然地理環(huán)境特征和人文地理環(huán)境特征。

教師板書二、地理環(huán)境特征

這一部分由同學(xué)們和你自己最親密的學(xué)習(xí)伙伴也就是你的同桌來完成，要求如下（利用多媒體展示學(xué)習(xí)要求）

教師指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題并處理問題。同桌之間相互交流，在學(xué)案的引導(dǎo)下完成對東北地區(qū)的整體認(rèn)識。1、通過相互交流，活躍學(xué)生思維。

2、利于學(xué)生系統(tǒng)地掌握東北地區(qū)的基礎(chǔ)知識。

區(qū)位分析，把握條件；

注意規(guī)范，切中要點。

孩子們，這些地理環(huán)境特征是東北地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，現(xiàn)在咱們就通過區(qū)位分析來認(rèn)識東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件，通過問題探究來思考東北地區(qū)工業(yè)發(fā)展的方向。

教師板書三、區(qū)域分析

1、區(qū)位分析

農(nóng)業(yè)的區(qū)位分析需要從……（展示多媒體）

工業(yè)的區(qū)位分析需要從……（展示多媒體）

注意在分析時尤其是社會經(jīng)濟(jì)因素有所側(cè)重，在工業(yè)區(qū)位分析時，要從工業(yè)的特點出發(fā)。

現(xiàn)在請同學(xué)們用區(qū)位分析的方法分析東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。要求如下（利用多媒體展示學(xué)習(xí)要求）

學(xué)生完成后，找出學(xué)生的一份學(xué)案，投影展示，讓學(xué)生進(jìn)行修正和補充，教師略作點評。

過渡嗯，東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的限制性因素是熱量不足，但又為綠色農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了條件，現(xiàn)在請同學(xué)們獨立完成今年高考新課標(biāo)Ⅱ的第37題的（2）、（3）小題。

教師提問。

現(xiàn)在1、3組為正方，認(rèn)為熱量不足對東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展是不利的；2、4組為反方，認(rèn)為熱量不足對東北地區(qū)的發(fā)展是有利的。請每個小組為自己的立場辯論，看本次對抗賽哪一方獲勝？

教師展示參考答案。

1、學(xué)生通過回答，回顧影響工農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素

2、學(xué)生思考并討論東北地區(qū)商品谷物農(nóng)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢條件和限制性因素。

2、學(xué)生獨立完成高考點擊部分。

3、雙方學(xué)生各抒己見。

1、學(xué)生能夠用區(qū)位分析的方法解決問題；

學(xué)生能夠辯證地認(rèn)識問題。問題探究，對癥下藥。

點擊高考，體會成效。過渡

任何事物在發(fā)展過程中，都會遇到問題，現(xiàn)在咱們以東北地區(qū)的工業(yè)發(fā)展為例，來分析發(fā)展中的問題及其對應(yīng)的對策。

教師板書2、問題與對策

根據(jù)材料一和材料二以及德國魯爾區(qū)發(fā)展的經(jīng)驗，探究我國東北地區(qū)工業(yè)發(fā)展中存在的問題及其整治的措施。

要求如下（利用多媒體展示學(xué)習(xí)要求）

學(xué)生完成后，提問學(xué)生作答。展示答案，學(xué)生做以修正。學(xué)生根據(jù)材料思考然后討論我國東北地區(qū)工業(yè)發(fā)展中存在的問題并探求其相應(yīng)的措施。

用簡練規(guī)范的語言概括。培養(yǎng)學(xué)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。課堂小結(jié)，啟迪人生。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，咱們復(fù)習(xí)了東北地區(qū)的地理位置，總結(jié)了東北地區(qū)的地理環(huán)境特征，并能夠從區(qū)域的角度分析東北地區(qū)工農(nóng)業(yè)發(fā)展的區(qū)位條件、發(fā)展中存在的問題及其鄉(xiāng)音的對策。請同學(xué)們看高考點擊2，你就會發(fā)現(xiàn)東北的重工業(yè)基地通過改進(jìn)，取得了長足的進(jìn)步。

其中第（2）小題，有點挑戰(zhàn)性，孩子們有沒有信心試一試？

由此可見，有問題我們才會不斷探索解決問題的方法，只要敢于面對問題，我們就會有所提升，希望同學(xué)們在自己的學(xué)習(xí)和生活中能夠敢于面對問題，不斷提升自我。（展示多媒體）

請同學(xué)們核對答案，然后同桌交流。

學(xué)生獨立完成高考點擊2。

綜合提升教學(xué)任務(wù)完成后，對本節(jié)課學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做以檢測。提高學(xué)生的綜合能力。

教學(xué)反思

延伸閱讀

2017高考地理知識點：東北地區(qū)產(chǎn)業(yè)分布

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)方面無論做什么事都有計劃和準(zhǔn)備，作為教師就要早早地準(zhǔn)備好適合的教案課件。教案可以更好的幫助學(xué)生們打好基礎(chǔ)，幫助教師能夠更輕松的上課教學(xué)。你知道怎么寫具體的教案內(nèi)容嗎？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供2017高考地理知識點：東北地區(qū)產(chǎn)業(yè)分布，供您參考，希望能夠幫助到大家。

2017高考地理知識點：東北地區(qū)產(chǎn)業(yè)分布

　1、東北老工業(yè)基地的振興：國家在2003年明確提出了振興東北老工業(yè)基地的發(fā)展戰(zhàn)略，通過加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，運用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，支持資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型提升，實現(xiàn)了老工業(yè)基地的全面振興。

2、東北地區(qū)自然條件適合種植大豆，單位面積產(chǎn)量比全國平均水平高出1/3，總產(chǎn)量占全國的2/5.東北地區(qū)的糖類作物是甜菜。黑龍江省是我國甜菜的主產(chǎn)區(qū)之一，甜菜生產(chǎn)總量占全國的1/3強(qiáng)，集中在松嫩平原和三江平原平原。

3、重工業(yè)是東北地區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)。依托豐富的煤鐵資源，發(fā)展鋼鐵、機(jī)械、汽車等工業(yè)部門，長期以來一直是中國重要的重工業(yè)基地。進(jìn)入21世紀(jì)以來，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)和輕紡工業(yè)也有長足發(fā)展

4、大慶是中國重要的石油工業(yè)基地，是中國最大的油田，哈爾濱是中國重要的動力機(jī)械基地，沈陽、齊齊哈爾形成了冶金設(shè)備、礦山設(shè)備生產(chǎn)基地，長春、大連形成了運輸機(jī)械制造基地。

5、東北地區(qū)土地資源豐富，氣候溫和濕潤，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件較好。歷史上以盛產(chǎn)大豆、高梁、谷子著稱。新中國成立后，被玉米、水稻、春小麥所取代。其中玉米種植發(fā)展很快，以松嫩平原和遼河平原相對集中。東北地區(qū)廣泛分布著黑土、黑鈣土等土壤。

2017高考地理知識點：東北地區(qū)的人口與城市分布

2017高考地理知識點：東北地區(qū)的人口與城市分布

　1、哈爾濱市東北地區(qū)北部的中心城市長春是東北地區(qū)中部的中心城市，、沈陽是東北最大的綜合性城市中心和交通樞紐。1大連是中國北方著名的港口，是東北地區(qū)重要的出海門戶,素有北方香港的美譽。

2、東北地區(qū)是中國少數(shù)民族的民族的主要分布區(qū)之一，主要少數(shù)民族有滿族、蒙古族、回族、朝鮮族、鄂溫克族、赫哲族等。滿族在東北地區(qū)分布較廣，是東北地區(qū)人數(shù)最多的少數(shù)民族。赫哲族是我國北方長期以漁獵為生的民族，有吃生魚的飲食習(xí)慣。旗袍是中國女性特色服飾之一，源于滿族女性傳統(tǒng)的旗裝。

3、在東北地區(qū)的交通運輸網(wǎng)中鐵路占主要地位，縱橫交錯的鐵路連接著全區(qū)各主要城市和工礦中心。

4、東北地區(qū)是我國城市密集、城市化水平較高的區(qū)域。城市主要集中在交通干線沿線地區(qū)，特別是哈大線(哈爾濱-大連)、濱綏線(哈爾濱-綏芬河)、濱洲線(哈爾濱-滿洲里)。

5、東北地區(qū)人口分布不均勻。中部和南部平原地區(qū)人口多，工業(yè)和交通運輸業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)人口多，其中松嫩平原和遼河平原人口較為稠密。平原地區(qū)人口多，山地地區(qū)人口偏少。

第二節(jié)農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以東北地區(qū)為例

第二節(jié)農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展

——以東北地區(qū)為例

[知識與技能]

1、了解區(qū)域發(fā)展商品農(nóng)業(yè)的條件。

2、認(rèn)識東北自然環(huán)境特征，尤其是土地資源特征。[過程與方法]

1、通過圖表分析，掌握東北農(nóng)業(yè)分布的基本格局。2、分析東北農(nóng)業(yè)資源開發(fā)面臨的問題和整治采取的措施。

[情感、態(tài)度與價值觀]

樹立可持續(xù)發(fā)展觀念：認(rèn)識到東北土地資源的開發(fā)利用一定要考慮生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，改變傳統(tǒng)的“我國幅員遼闊，資源豐富，可以隨意開發(fā)利用”的錯誤觀念，建立起可持續(xù)農(nóng)業(yè)的觀念。

一、區(qū)域概況

1、范圍：東北區(qū)包括黑龍江、吉林、遼寧三省及內(nèi)蒙古自治區(qū)東部，是一個自然地域單元完整、資源豐富、內(nèi)部經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切的地區(qū)。

2、位置：東北區(qū)位于我國的東北部，東、北、西面分別與朝鮮、俄羅斯和蒙古接壤，所處的緯度位置較高，其最北端就是我國緯度最高的地方。

3、氣候：東北區(qū)位于我國溫帶濕潤、半濕潤季風(fēng)氣候區(qū)。冬季寒冷，夏溫較高，熱量與水配合協(xié)調(diào)，熱量條件可以滿足一年一熟作物生長的需要，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了有利條件。本區(qū)南北熱量狀況不同，作物分布也有差別。如表所示。

地區(qū)

溫度帶

≧10℃的積溫

作物

南部

暖溫帶

（3400℃）

3600℃

冬小麥、棉花、暖溫帶水果

中部

中溫帶

（600℃～3400℃）

1000℃～3600℃

春小麥、大豆、玉米、高粱、水稻、甜菜、亞麻

北部

寒溫帶

（1600℃）

1000℃

春小麥、大豆

4、地形：東北區(qū)的地形分布狀況及其對農(nóng)業(yè)的影響如表所示。

地面結(jié)構(gòu)

地貌類型及地形區(qū)分布

優(yōu)勢農(nóng)業(yè)資源

山環(huán)水繞

山地

西部

大興安嶺

森林資源豐富，三大林區(qū)之首

北部

小興安嶺

東部

長白山地

沃野千里

平原

南部

遼河平原

土地資源豐富（平原面積大，居我國三大平原之首）

北部

松嫩平原

東部

三江平原

5、經(jīng)濟(jì)特征：東北區(qū)是我國第一個比較成熟的大經(jīng)濟(jì)區(qū)，農(nóng)、林、牧、漁在全國均占重要地位；有以鋼鐵、機(jī)械、石油、化工為主導(dǎo)的工業(yè)體系，是我國重要的重工業(yè)基地，其中農(nóng)業(yè)機(jī)械制造是發(fā)展較快的部門，它為建設(shè)東北現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)基地奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、土地資源優(yōu)勢

1.耕地面積擴(kuò)大

（1）數(shù)量較多（如表所示）

項目

數(shù)量（1995年）

在全國及全區(qū)的地位

總面積

2000萬公頃

占全國耕地的1/5，占全區(qū)土地的16℅

人均面積

0．17公頃

全國平均水平的2倍

每勞力擔(dān)負(fù)面積

全國平均水平的5倍

（2）分布：東北區(qū)大面積的耕地集中分布在松嫩平原、遼河平原和三江平原，還有一些分布于山前臺地及山間盆地和谷地。

2.土壤肥沃

東北區(qū)大部分平原地區(qū)分布著肥沃的黑土和黑鈣土，是世界三大肥沃黑土區(qū)之一（另兩個黑土區(qū)是亞歐大陸北部保、匈、羅、烏、俄境內(nèi)的黑土帶和北美洲美國中部黑土帶），其分布特征如表所示。

類型

分布區(qū)

特征

重要性

黑土

松嫩平原東部和北部、三江平原西部

有機(jī)質(zhì)含量高（℅～℅），黑土層深厚（～），肥沃，生產(chǎn)能力較高

黑土區(qū)是我國北方重要的糧、油和經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)基地

黑鈣土

松嫩平原中部

3、適于大規(guī)模機(jī)械化作業(yè)

三、森林資源優(yōu)勢

東北廣大的山區(qū)分布著豐富的森林資源，是全國最重要的天然林區(qū)，森林集中分布在大興安嶺和長白山地。東北區(qū)森林資源優(yōu)勢如表所示：

優(yōu)勢

具體表現(xiàn)

全國最大的林區(qū)

森林面積約5000萬公頃，占全區(qū)面積的42℅，人均林地超過0．5公頃，為全國人均的8倍；森林覆蓋率36℅，是全國平均數(shù)的3倍。

全國最主要的采伐基地

森林總蓄積量占全國的1/3，木材產(chǎn)量占全國的38．4℅（1885年）

宜林地區(qū)廣

有大量宜林荒山、荒地和沼澤地

森林樹種豐富

森林樹種300種以上，經(jīng)濟(jì)價值較高的有50多種，主要林木有以落葉松為主的寒溫帶針葉林和以紅松為代表的溫帶針闊混交林

四、農(nóng)業(yè)資源的開發(fā)利用（農(nóng)林基地的建設(shè)）

1、條件和成就

2、需注意的問題

東北區(qū)土地資源的開發(fā)利用一定要考慮到生態(tài)環(huán)境保護(hù)，那種認(rèn)為“土地資源豐富，可以隨意開發(fā)利用”的觀點是錯誤的；土地資源的開發(fā)還要注意濕地的開發(fā)與保護(hù)，濕地是地球上生物多樣性以及生產(chǎn)力能力很高的生態(tài)系統(tǒng)，在調(diào)節(jié)氣候、蓄洪防洪、促淤造陸、降解污染等方面具有重要作用，還是重要的動物棲息地，又可提供大量的糧食、肉類、水產(chǎn)、藥材與物質(zhì)資源。濕地資源遭破壞，會帶來水環(huán)境污染加劇、土壤沙化和鹽堿化面積擴(kuò)大、生物多樣性急劇下降等問題，影響社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。因此，今后的農(nóng)業(yè)發(fā)展特別是糧食生產(chǎn)不能靠墾殖濕地擴(kuò)大耕地規(guī)模來實現(xiàn)，應(yīng)該對現(xiàn)有濕地資源進(jìn)行全面規(guī)劃、合理建設(shè)和有效保護(hù)，實施有利于保護(hù)濕地，改善農(nóng)業(yè)生態(tài)條件的農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)。

四、土地資源開發(fā)與保護(hù)

（一）黑土的利用

1、利用中出現(xiàn)的問題

2、黑土的合理開發(fā)利用

東北黑土利用存在的問題主要是水土流失和土壤肥力下降，因此，黑土的合理利用主要在于水土保持和培肥土壤兩方面，實驗證明秸桿還田是保持和提高黑土肥力的最有效最普遍的辦法。

（二）沼澤的保護(hù)

1、分布狀況：三江平原是由黑龍江、松花江和烏蘇里江沖積而成的低平原，沼澤廣布。

2、沼澤形成的主要原因有：（1）三江平原地勢低平，排水不暢；（2）雨水較多，集中在夏季；（3）氣候寒涼，蒸發(fā)量??；（4）凍土發(fā)育，土壤中水分不易排干，因而這里成為中國最大的沼澤分布區(qū)。

3、東北區(qū)沼澤的作用：東北區(qū)沼澤的環(huán)境效益與沼澤遭受破壞產(chǎn)生的負(fù)面影響

4、東北區(qū)沼澤的保護(hù)

三江平原開墾前，是“棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋里”的沼澤荒原景觀。目前，三江平原已擁有4600多萬畝耕地，成為國家重要的商品糧基地。在自然因素和人為因素的影響下，三江平原環(huán)境發(fā)生了明顯的變化，已經(jīng)出現(xiàn)環(huán)境惡化的現(xiàn)象，如氣候變干，旱災(zāi)增多，水土流失加重，有些耕地還遭受不同程度的風(fēng)蝕，珍稀動物減少。因此，現(xiàn)在的北大荒決定不再開墾荒地，還要因地制宜，實行退耕還林、還草、還濕地。

三、全國最大的商品糧基地

1、東北區(qū)商品糧基地的生產(chǎn)特點

（1）是我國最大的商品糧基地：東北區(qū)每年向國家提供商品糧3000多萬噸，商品率高達(dá)60℅以上，占全國商品糧總量的1/4強(qiáng)，商品率高，商品糧多。

（2）機(jī)械化水平較高

2、東北區(qū)商品糧基地的農(nóng)作物及其分布狀況

作物

分布區(qū)

糧食作物

細(xì)糧作物

水稻

東部山區(qū)的山間河谷盆地及遼河、松花江流域的大型灌區(qū)

小麥

生長季較短的北部地區(qū)，三江平原，松嫩平原北部最為集中

雜糧作物

玉米

分布普遍，中部松遼平原最為集中，是我國的“玉米帶”

谷子

分布普遍，比較干旱的西部地區(qū)所占比重較大

高粱

松遼平原為主產(chǎn)區(qū)

經(jīng)濟(jì)作物

大豆

平原地區(qū)最多，北部多于南部

甜菜

主要集中在松嫩平原，其次三江平原

亞麻

黑龍江省產(chǎn)量最多，主要集中在哈爾濱附近

3、東北區(qū)商品糧基地的建設(shè)

新中國成立后，國家對東北區(qū)的農(nóng)業(yè)進(jìn)行了大量投資，進(jìn)行了大規(guī)模的農(nóng)田基本建設(shè)，新建了許多大型國營農(nóng)場，農(nóng)場耕地面積和技術(shù)裝備均居全國各地農(nóng)場的首位。松嫩平原和三江平原是我國最重要的商品糧基地，三江平原所能夠提供的商品糧比重在全國最大，而且開發(fā)歷史短、地廣人稀、土地資源豐富、國營農(nóng)場密集、農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平高、勞動生產(chǎn)率高、糧食商品率高，具有較大的開發(fā)潛力。

4、東北區(qū)商品糧基地的綜合開發(fā)

東北區(qū)農(nóng)業(yè)基地的綜合開發(fā)，就是要在不斷提高種植業(yè)本身生產(chǎn)潛力的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，使農(nóng)產(chǎn)品多層次大幅度升值。

總結(jié)：搞好商品糧基地和林業(yè)基地建設(shè)，必須從改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境出發(fā)，堅持開發(fā)和利用、治理和保護(hù)相結(jié)合，堅持經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益相統(tǒng)一。這就要求不能通過大幅度開墾荒地、增加耕地面積來發(fā)展糧食生產(chǎn)，發(fā)揮現(xiàn)有耕地的生產(chǎn)潛力，提高單產(chǎn)是今后實現(xiàn)糧食增產(chǎn)的根本途徑。

五、林業(yè)開發(fā)的現(xiàn)狀與問題

1、東北林區(qū)在我國林業(yè)中的地位

（1）全國最大的林區(qū)：林地5000萬公頃，占全國林地總面積的1/4上；人均林地超過0.5公頃，是全國人均林地的8倍，森林覆蓋率36%，是全國平均數(shù)的3倍，木材蓄積量22.5億立方米，占全國總量的1/3以上。

（2）全國最大的木材基地：木材產(chǎn)量約占全國的40%。

2、東北林區(qū)生產(chǎn)概況

東北林區(qū)的森林采伐和制材工業(yè)發(fā)達(dá)，其中森林采伐業(yè)集中在大、小興安嶺和長白山三大林區(qū)。黑龍江省是我國最大的木材生產(chǎn)基地和最大的木材調(diào)出省。

3、東北林區(qū)森林資源的分布

林區(qū)

自然條件及森林類型

優(yōu)勢樹種

大興安嶺林區(qū)

緯度高，氣溫低，只適宜耐寒樹種生長，屬寒溫帶針葉林

興安落葉松等

小興安嶺林區(qū)

氣候溫和濕潤，土壤肥沃，適于針闊混交林生長屬溫帶針闊混交林

紅松、水曲柳

長白山林區(qū)

紅松、紫椴

除上述天然林區(qū)外，東北地區(qū)還有大面積的人工防護(hù)林，分布在東北平原西部，這里是風(fēng)沙干旱區(qū)，林木稀少，風(fēng)沙危害較重，營造的防護(hù)林帶已經(jīng)成林，是三北防護(hù)林體系的一部分。

4、東北林區(qū)林業(yè)開發(fā)中的問題

（1）采育失調(diào)，資源破壞

（2）森林覆蓋率下降，生態(tài)環(huán)境日趨惡化

（3）采伐以皆采為主，森林資源浪費嚴(yán)重

5、森林的合理利用與保護(hù)

(1)首要任務(wù)：培育和恢復(fù)森林資源

(2)工作重心：要從目前的以原木生產(chǎn)為中心，轉(zhuǎn)移到以營材為基礎(chǔ)、綜合利用為重點的方向上來。

(3)生產(chǎn)方針：保護(hù)、恢復(fù)、發(fā)展并重

東北區(qū)雖然森林資源優(yōu)勢顯著，但由于多年的過量采伐，導(dǎo)致可采林木資源銳減并瀕臨枯竭，森林生態(tài)受到嚴(yán)重破壞，所以必須加強(qiáng)森林資源的合理利用與保護(hù)。

6、措施：

（1）堅持合理采伐

（2）積極營造人工林

（3）促進(jìn)珍貴樹種的更新

（4）提高木材的綜合利用率

（5）加強(qiáng)自然保護(hù)區(qū)建設(shè)

7、林業(yè)資源的綜合開發(fā)

(1)東北林區(qū)進(jìn)行森林資源綜合開發(fā)的原因

①一些林場可采資源基本枯竭或瀕臨枯竭；

②一些林區(qū)木材不能就地加工，經(jīng)濟(jì)效益很低，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)單一；

③原木大量外運，造成運輸緊張。

(2)綜合開發(fā)具體措施

①挖掘森林工業(yè)發(fā)展?jié)摿Γl(fā)展多層次林產(chǎn)品深加工

②發(fā)展動植物采集、養(yǎng)殖、栽培技術(shù)

③發(fā)展果園業(yè)和柞蠶生產(chǎn)

(3)安圖縣模式：山上建基地，山下搞加工，科技創(chuàng)高效

總結(jié)：森林的合理利用與保護(hù)的具體措施是針對林業(yè)生產(chǎn)中的問題而提出來的。如“堅持合理采伐”是針對“采育失調(diào)”提出來的；“積極營造人工林”和“加強(qiáng)自然保護(hù)區(qū)建設(shè)”則是為了解決森林開發(fā)中的“林覆蓋率下降，生態(tài)環(huán)境日趨惡化”的問題。

《第三節(jié)中國東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展》教學(xué)設(shè)計

一名優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教師就要對每一位學(xué)生盡職盡責(zé)，作為高中教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動起來，幫助高中教師提高自己的教學(xué)質(zhì)量。那么一篇好的高中教案要怎么才能寫好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“《第三節(jié)中國東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展》教學(xué)設(shè)計”，僅供參考，大家一起來看看吧。

《第三節(jié)中國東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目的：

1、了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件和布局特點。

2、了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遇到的問題。

3、理解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑。

重點與難點：

1、東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件和布局特點。

2、東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遇到的問題及采取的方法和措施。

教學(xué)過程：

導(dǎo)入：閱讀探索活動，問題：

1、回憶錄里描述的是哪個地區(qū)？

2、該地區(qū)的景觀20年來有哪些變化？（植被、物種、土壤肥力下降等）

3、為什么會有這些變化？（土地利用不合理）怎樣才能改變這種狀況？（因地制宜合理利用土地。）

——東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展問題

實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展問題，必須要因地制宜，因此首先要了解當(dāng)?shù)氐幕緱l件，及現(xiàn)有的基礎(chǔ)，并找出目前存在的問題，在此基礎(chǔ)上提出具體可行的措施，并付諸于實施。

[分析本節(jié)的結(jié)構(gòu)]

介紹標(biāo)題及其之間的關(guān)系，在了解其生產(chǎn)條件、布局特點和存在問題的基礎(chǔ)上提出具體措施。

思路：生產(chǎn)條件——布局特點——存在問題——農(nóng)業(yè)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的方法與途徑

問題1、生產(chǎn)條件包括哪些？（自然條件：土地資源、氣候、土壤、水源、地形等；社會經(jīng)濟(jì)條件：市場、交通、國家政策、勞動力等）

一、東北區(qū)域概況

1、范圍：黑吉遼及內(nèi)蒙古東部

2、面積：124萬KM2

3、人口：1.2億

4、地貌特征：山環(huán)水繞（北：小興安嶺；東：長白山；西：大興安嶺；河：松花江、嫩江、遼河、黑龍江、烏蘇里江）；森林資源豐富；沃野千里（東北平原：北：松嫩平原；南：遼河平原；東：三江平原）。

東北平原地勢平坦，耕地面積廣大，黑土分布廣泛，農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度高，是中國重要的商品農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地。

二、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件：

1、自然條件：

（1）土地資源

A、耕地面積廣闊

B、土壤肥沃（插根筷子就發(fā)芽，抓把黑土攥出油）

C、宜農(nóng)荒地多

D、宜林、牧等荒地多

（2）氣候：溫帶濕潤半濕潤季風(fēng)氣候

A、降水：400~800mm，從東南向西北遞減

B、熱量：自南向北遞減：（北：春小麥、大豆；中：春小麥、大豆、玉米、高梁、甜菜、亞麻等；南：棉花、冬小麥）無霜期80~180天（無霜期是指一地春天最后一次霜至秋季最早一次霜之間的天數(shù)。）

（3）林地面積大：占全國林地面積的三分之一，分布于大小興安嶺、長白山地。

中國三大林區(qū)：東北林區(qū)；西南林區(qū)（橫斷山區(qū)、雅魯藏布江大拐彎地區(qū)、喜山南坡）；東南林區(qū)（臺灣、福建、江西等地）。

（4）草場資源和農(nóng)產(chǎn)品資源

類型：由于為濕潤半濕潤地區(qū)，因此為森林草甸草原

分布：松嫩平原、遼河平原以西和三江平原——發(fā)展畜牧業(yè)

（5）其它：

海域遼闊，海岸線長，灘涂面積廣，水產(chǎn)資源豐富（遼東灣與海洋島兩大漁場）

2、社會經(jīng)濟(jì)條件：

（1）工業(yè)部門齊全，體系完整，與農(nóng)業(yè)相關(guān)的工業(yè)比較發(fā)達(dá)（為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)奠定了堅實的工業(yè)基礎(chǔ)）

（2）交通便利，促進(jìn)商品糧交易

三、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局的變化：

1、從土地利用類型看：農(nóng)田面積擴(kuò)大，西部草原面積縮小

2、從作物品種的種植面積看：玉米、水稻種植面積大

3、從商品市場來看，收益較高的副食品生產(chǎn)發(fā)展迅速。

四、農(nóng)業(yè)開發(fā)中出現(xiàn)的問題：[自己閱讀：總結(jié)問題及其表現(xiàn)]

表現(xiàn)：

1、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)比較粗放，耕地破壞嚴(yán)重

東北地區(qū)耕地資源豐富，但耕作粗放，土地的生產(chǎn)率較低。加之過度開墾宜林地，草場、沙丘等，造成生態(tài)環(huán)境的破壞。

2、林地和草地的比重下降，資源利用失調(diào)。

由于亂砍濫伐，開荒過度等，導(dǎo)致林、草地面積減少，質(zhì)量下降。如：黑龍江省的森林覆蓋率已由70%下降至35%。

圖2-3-10

3、開墾沼澤地，破壞了濕地環(huán)境。

北大荒——大部分地區(qū)是濕地，其開發(fā)導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化，威脅到生物多樣性的保護(hù)。

4、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和品種不適應(yīng)市場要求，農(nóng)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)不盡合理。

表現(xiàn)為：種植業(yè)：糧食作物和經(jīng)濟(jì)作物品種比較單一

林業(yè)和草原畜牧業(yè)：商品化程度低。

5、水土流失嚴(yán)重：肥沃的黑土流失，造成土地生產(chǎn)能力下降，同時引發(fā)生態(tài)問題。

五、東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展[自己閱讀：了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的措施（或根據(jù)生產(chǎn)條件、布局特點和存在問題，自己提措施，隨后對照教材，看看與哪些措施相似或相同）]

造成東北地區(qū)農(nóng)業(yè)不可持續(xù)發(fā)展的因素并不是其資源不豐富，也不是其它條件不優(yōu)越，關(guān)鍵是沒有充分和合理的利用這些條件。

所以首要措施就是充分和合理的利用這些條件。

1、調(diào)整農(nóng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)

——充分合理的利用優(yōu)勢條件，因地制宜開發(fā)土地資源。

2、推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程

東北地區(qū)有條件建設(shè)高水平的農(nóng)業(yè)專業(yè)化區(qū)域，積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

——建設(shè)象美國專業(yè)化地帶那樣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。并形成產(chǎn)業(yè)一體化。

3、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。

4、加快農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用和推廣

5、改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展

小結(jié)：

生產(chǎn)條件

布局特點

存在問題

農(nóng)業(yè)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的方法與途徑

案例研究：

生態(tài)農(nóng)業(yè)：

生態(tài)農(nóng)業(yè)是指在保護(hù)、改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的前提下，遵循生態(tài)學(xué)規(guī)律，運用系統(tǒng)工程方法和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，集約化經(jīng)營的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個集生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益與一體的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。

兩種模式：

北方：四位一體：

南方：豬、沼、果模式。

板書設(shè)計：