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八年級(jí)歷史上冊(cè)《把我們的血肉筑成新的長(zhǎng)城》復(fù)習(xí)學(xué)案。

教案課件是每個(gè)老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，大家在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件了吧。我們制定教案課件工作計(jì)劃，可以更好完成工作任務(wù)！你們清楚教案課件的范文有哪些呢？小編特地為您收集整理“八年級(jí)歷史上冊(cè)《把我們的血肉筑成新的長(zhǎng)城》復(fù)習(xí)學(xué)案”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

八年級(jí)歷史上冊(cè)《把我們的血肉筑成新的長(zhǎng)城》復(fù)習(xí)學(xué)案

第19課把我們的血肉筑成新的長(zhǎng)城

1.講述中國(guó)軍隊(duì)血戰(zhàn)臺(tái)兒莊和百團(tuán)大戰(zhàn)等史實(shí)，體會(huì)中國(guó)軍民不怕犧牲的精神。

2.知道冼星海、徐悲鴻、侯德榜的主要成就。

一、

臺(tái)

兒

莊

戰(zhàn)

役

①時(shí)間：_________年春；地點(diǎn)：徐州東北的__________；

②戰(zhàn)場(chǎng)：國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)；

③指揮者：_________________；

④結(jié)果：中國(guó)軍隊(duì)大敗日軍，消滅日軍人；

⑤意義：

。

請(qǐng)同學(xué)們逐目閱讀教材內(nèi)容,分別回答下列三個(gè)問題：

二、

百

團(tuán)

大

戰(zhàn)

背景：日軍調(diào)集重兵，分割圍困抗日根據(jù)地；

開始時(shí)間：__________年8月；

戰(zhàn)場(chǎng)：共產(chǎn)黨敵后戰(zhàn)場(chǎng)；

地區(qū)：___________；

指揮者：八路軍副總指揮______________；

目標(biāo)：破襲，摧毀；

戰(zhàn)績(jī)：斃傷俘日偽軍人，破壞交通線千米，拔掉據(jù)點(diǎn)個(gè)。

意義：百團(tuán)大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)期間中國(guó)軍隊(duì)出擊日軍的一次最大規(guī)模的戰(zhàn)役。它提高

了和的威望，堅(jiān)定了全國(guó)人民的信心。

三、眾志成城――各階層人民支援抗戰(zhàn)

稱謂

人物

貢獻(xiàn)

人民音樂家

創(chuàng)作了《______________》等作品，鼓舞了中華民族的抗戰(zhàn)。

畫家

創(chuàng)作反映愛國(guó)抗戰(zhàn)精神的畫作，舉辦畫展，資助抗戰(zhàn)

科學(xué)家

發(fā)明聯(lián)合制堿法，為抗戰(zhàn)時(shí)期的民族工業(yè)做出了貢獻(xiàn)。

戰(zhàn)爭(zhēng)偉力之最深厚的根源，存在于民眾之中。日本敢于欺負(fù)我們，主要的原因在于中國(guó)民眾的無組織狀態(tài)。克服了這一缺點(diǎn)，就把日本侵略者置于我們數(shù)萬(wàn)萬(wàn)站起來的人民之前，使它像一頭野牛沖入火陣，我們一聲喚，也要把它嚇一大跳，這頭野牛就非燒死不可。

——毛澤東

讀一讀，想一想，為什么說只要中國(guó)的廣大民眾組織起來，就一定能將日本侵略者這匹野?！盁馈保磕阏J(rèn)為廣大民眾在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中組織起來了嗎？為什么？

填寫下列簡(jiǎn)表：中國(guó)軍隊(duì)抗擊日軍著名戰(zhàn)役簡(jiǎn)表

戰(zhàn)役名稱

時(shí)間

地點(diǎn)

中國(guó)參戰(zhàn)部隊(duì)

指揮者

戰(zhàn)績(jī)

意義

1.（2010山東聊城）1938年，田漢為慶祝某一戰(zhàn)役的勝利寫了一首歌詞。詞中寫道：“將Jab88.COM

士的喊聲，震動(dòng)了南部山東，榴彈擲處血光紅，敵人如鼠我如龍?！边@一戰(zhàn)役是（）

A．賀勝橋戰(zhàn)役B．平型關(guān)大捷C．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役D．百團(tuán)大戰(zhàn)

2.（2010江蘇宿遷）在央視“非常6+1”知識(shí)競(jìng)答中，一選手對(duì)屏幕提示（如下）所反映的歷史事件難以決斷。若給你打求助電話，你應(yīng)該選擇（）

A．平型關(guān)大捷B．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役C．百團(tuán)大戰(zhàn)D．淞滬會(huì)戰(zhàn)

3.（2010江蘇泰州）某電視臺(tái)組織了一次“追尋歷史足跡”活動(dòng)，途經(jīng)盧溝橋和山東的臺(tái)兒莊等地，是為了紀(jì)念（）

A．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)B．紅軍長(zhǎng)征C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)

4.（2010湖南衡陽(yáng)）《亮劍》中的李云龍有句臺(tái)詞：“我們要主動(dòng)‘關(guān)照’日本鬼子，讓它嘗嘗被八路軍打的滋味?！卑寺奋娭鲃?dòng)出擊日軍規(guī)模最大的戰(zhàn)役是（）

A．汀泗橋戰(zhàn)役B．盧溝橋抗戰(zhàn)C．百團(tuán)大戰(zhàn)D．挺進(jìn)大別山

5.（2010呼和浩特）朱德贊揚(yáng)百團(tuán)大戰(zhàn)“帶有全國(guó)性的偉大戰(zhàn)略意義”，主要是因?yàn)樵搼?zhàn)役（）A．破壞了敵人在華北的交通線B．摧毀了敵人的據(jù)點(diǎn)

C．增強(qiáng)了人民堅(jiān)持抗戰(zhàn)的信心D．提高了共產(chǎn)黨的威信

6.（2008山西中考）研制出世界先進(jìn)的制堿工藝，打破西方國(guó)家對(duì)堿業(yè)的壟斷，為我國(guó)制堿工業(yè)做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是（）A.侯德榜B.張謇C.詹天佑D.茅以升

7.(2009南京中考)在戰(zhàn)火紛飛的年代，一首首抗日救亡的歌曲，帶給人們巨大的精神力

量！創(chuàng)作于20世紀(jì)三四十年代激發(fā)中國(guó)人民抗日斗志的歌曲有（）

①《義勇軍進(jìn)行曲》②《國(guó)際歌》③《黃河大合唱》④《中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)歌》

A．①②B．①②④C．①③D．①③④

8.（2009內(nèi)江中考）1937年～1945年，中國(guó)人民經(jīng)過八年的抗戰(zhàn)取得勝利。

根據(jù)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)史實(shí)回答：

（1）揭開抗日民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)序幕的事件是什么？

（2）抗戰(zhàn)以來，國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)在哪次戰(zhàn)役中取得了重大勝利？這次戰(zhàn)役的指揮者是誰(shuí)？

（3）抗戰(zhàn)開始后，八路軍在華北地區(qū)進(jìn)行的以破壞敵人交通線為主要目標(biāo)的戰(zhàn)役是什么？這次戰(zhàn)役的指揮者是誰(shuí)？

（4）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的決定性力量是什么？抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利對(duì)今天中國(guó)的發(fā)展有何啟示？

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第19課把我們的血肉筑成新的長(zhǎng)城

為了促進(jìn)學(xué)生掌握上課知識(shí)點(diǎn)，老師需要提前準(zhǔn)備教案，大家正在計(jì)劃自己的教案課件了。只有規(guī)劃好教案課件計(jì)劃，這樣我們接下來的工作才會(huì)更加好！有哪些好的范文適合教案課件的？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“第19課把我們的血肉筑成新的長(zhǎng)城”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

第19課把我們的血肉筑成新的長(zhǎng)城

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：講述中國(guó)軍隊(duì)血戰(zhàn)臺(tái)兒莊和百團(tuán)大戰(zhàn)等史實(shí)，體會(huì)中國(guó)軍民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的精神；知道冼星海、徐悲鴻、侯德榜等人的主要成就。

2、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：體會(huì)中國(guó)軍民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的精神。

3、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：讓學(xué)生通過具體史實(shí)，體會(huì)中國(guó)各階層人民是怎樣“用我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”，英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲反擊日本侵略者的。

請(qǐng)你認(rèn)真閱讀教材97-101頁(yè)的內(nèi)容，填寫下列表格，并把相關(guān)內(nèi)容在課文中圈劃出來。

中國(guó)軍隊(duì)抗擊日本侵略者的著名戰(zhàn)役表

主要戰(zhàn)場(chǎng)

戰(zhàn)役名稱

時(shí)間

指揮者

意義

正面戰(zhàn)場(chǎng)1938年

是抗戰(zhàn)以來中國(guó)軍隊(duì)取得的重大勝利，它打擊了，鼓舞了。

共產(chǎn)黨

敵后戰(zhàn)場(chǎng)

1940年

是抗戰(zhàn)期間中國(guó)軍隊(duì)

的戰(zhàn)役。它提高了

，堅(jiān)定了。中國(guó)各階層民眾抗戰(zhàn)的主要代表人物及其事跡簡(jiǎn)表

代表人物

主要事跡

創(chuàng)作反映愛國(guó)抗戰(zhàn)精神的畫作，舉辦畫展，資助抗戰(zhàn)。

侯德榜

發(fā)明，打破了抗戰(zhàn)時(shí)期敵人對(duì)中國(guó)民族工業(yè)的封鎖。

1、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、百團(tuán)大戰(zhàn)等抗戰(zhàn)史實(shí)怎樣體現(xiàn)了“血肉筑長(zhǎng)城”這一主題？

2、如何看待國(guó)民黨和共產(chǎn)黨軍隊(duì)抗戰(zhàn)中的作用？

3、你的疑點(diǎn)、難點(diǎn)：

A、必做題

一、單項(xiàng)選擇題

1、1938年春，國(guó)民黨軍隊(duì)取得抗戰(zhàn)以來最大的一次勝利是（）

A.凇滬會(huì)戰(zhàn)B.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役C.百團(tuán)大戰(zhàn)D.平津保衛(wèi)戰(zhàn)

2、毛澤東曾提筆寫道：“山高路遠(yuǎn)坑深，大軍縱橫馳奔。誰(shuí)敢橫刀立馬，唯我彭大將軍！”抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，在“彭大將軍”的指揮下，中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的規(guī)模最大的一次戰(zhàn)役是（）

A.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役B.平型關(guān)大捷C.百團(tuán)大戰(zhàn)D.渡江戰(zhàn)役

3、關(guān)于右圖，以下說法不準(zhǔn)確的是（）

A.這是冼星海的作品

B.該畫家將舉辦畫展的收入捐獻(xiàn)國(guó)家，救濟(jì)災(zāi)民，資助抗戰(zhàn)

C.畫家筆下的馬傲骨嶙峋，反映了不畏險(xiǎn)阻，奮勇向前的精神

D.這是徐悲鴻的作品

4、1932年他在美國(guó)用英文出版自己的專著《純堿制造》，向全世界披露了蘇爾維制堿法的奧秘。這里的“他”指的是（）

A.李四光B.侯德榜C.華羅庚D.蔡元培

5、下列事件，反映了中國(guó)人民反抗外國(guó)侵略的民族氣節(jié)和斗爭(zhēng)精神。其中，發(fā)生在抗日

戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的是（）

A．左宗棠收復(fù)新疆B．鄧世昌血戰(zhàn)黃海

C．李宗仁激戰(zhàn)臺(tái)兒莊D.林則徐虎門銷煙

二、非選擇題

閱讀右圖，完成下列問題：

1、右圖人物在1940年8月組織八路軍100多個(gè)團(tuán)，在華北2000多公里的戰(zhàn)線上，向日軍發(fā)動(dòng)了大規(guī)模進(jìn)攻，你知道他是誰(shuí)嗎？

2、他領(lǐng)導(dǎo)的這次戰(zhàn)役的名稱叫什么？這次戰(zhàn)役的主要目標(biāo)是什么？

3、這次戰(zhàn)爭(zhēng)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的歷史地位是什么？

B、選做題

一、選擇題

1、以下屬于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期李宗仁指揮并取得勝利的戰(zhàn)役是（）

A.盧溝橋血戰(zhàn)B.平型關(guān)大捷C.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役D.百團(tuán)大戰(zhàn)

2、以下歷史圖片中與抗戰(zhàn)期間中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的一次最大規(guī)模的戰(zhàn)役有關(guān)的是（）

A.圖一B.圖二C.圖三D.圖四

3、結(jié)束了我國(guó)完全依賴進(jìn)口純堿的歷史，使中國(guó)制堿工業(yè)躍居世界前列的是（）

A.張謇B.詹天佑C.侯德榜D.鄧稼先

4、作為中華民族音樂經(jīng)典，震撼了一代又一代中國(guó)人心扉，又被稱為“中華民族解放運(yùn)動(dòng)的音樂史詩(shī)”的著名歌曲是（）

A.《義勇軍進(jìn)行曲》B.《松花江上》C.《黃河大合唱》D.《大刀進(jìn)行曲》

二、非選擇題

材料一：圖一：一位科學(xué)家的紀(jì)念郵票圖二：北京化工大學(xué)東校區(qū)的一座塑像材料二：在與德國(guó)人談判購(gòu)買這項(xiàng)工藝專利時(shí)，受到德方的百般刁難。他下決心要發(fā)明出新的工藝技術(shù)，打破列強(qiáng)的封鎖。

請(qǐng)回答：

1、材料一、二中的人物是誰(shuí)？他有什么重大貢獻(xiàn)？

2、他的科技發(fā)明對(duì)于堅(jiān)持抗戰(zhàn)有什么作用？

八年級(jí)歷史上冊(cè)《血肉筑長(zhǎng)城》學(xué)案

老師會(huì)對(duì)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時(shí)候了。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計(jì)劃，我們的工作會(huì)變得更加順利！那么到底適合教案課件的范文有哪些？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的八年級(jí)歷史上冊(cè)《血肉筑長(zhǎng)城》學(xué)案，僅供參考，希望能為您提供參考！

八年級(jí)歷史上冊(cè)《血肉筑長(zhǎng)城》學(xué)案

教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與能力
通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的第一次勝利──平型關(guān)大捷,最重大的勝利──臺(tái)兒莊戰(zhàn)役,主動(dòng)出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役──百團(tuán)大戰(zhàn)及抗戰(zhàn)時(shí)期中共召開的重要會(huì)議“七大”,為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)勝利、分析抗戰(zhàn)勝利原因奠定基礎(chǔ)。
2、過程與方法
1、通過分組導(dǎo)學(xué)的學(xué)習(xí)模式,培養(yǎng)學(xué)生搜集歷史資料的能力,以及對(duì)所掌握資料進(jìn)行有效整合的能力。通過設(shè)置相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生合作、溝通能力。
2、通過教師問題引導(dǎo),學(xué)生進(jìn)行理性思考,得出抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因以及偉大的歷史意義,從而培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀
通過學(xué)習(xí)本課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)人民浴血奮戰(zhàn),獲得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,顯示了中華民族反侵略、反壓迫的巨大力量,以及中國(guó)人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)所做出的貢獻(xiàn)。
教學(xué)重點(diǎn)
本課的重點(diǎn)有二:一是臺(tái)兒莊戰(zhàn)役。首先,因?yàn)榕_(tái)兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)開始后國(guó)民黨軍隊(duì)在正面戰(zhàn)場(chǎng)的一次重大勝利。其次,這次勝利是用生命代價(jià)換取的。這一戰(zhàn)役集中體現(xiàn)了“血肉筑長(zhǎng)城”的主題及民族危亡時(shí)激發(fā)出的強(qiáng)烈的愛國(guó)情感。
二是百團(tuán)大戰(zhàn)。抗戰(zhàn)進(jìn)入相持階段后,日本改變侵華政策,以主要兵力進(jìn)攻抗日根據(jù)地,對(duì)抗日根據(jù)地實(shí)行“囚籠政策”和瘋狂的“掃蕩”;這一時(shí)期,國(guó)內(nèi)投降的傾向日益嚴(yán)重。為了打破日軍對(duì)根據(jù)地的封鎖、克服投降危險(xiǎn),中共領(lǐng)導(dǎo)的抗日力量主動(dòng)出擊日軍,進(jìn)行了百團(tuán)大戰(zhàn)。百團(tuán)大戰(zhàn)取得重大戰(zhàn)績(jī),極大地鼓舞了中國(guó)人民的抗戰(zhàn)信心。中共領(lǐng)導(dǎo)的抗日力量成為抗擊日軍侵略的中流砥柱。
教學(xué)難點(diǎn)
中共七大的召開是本課的難點(diǎn)。在教材沒有介紹抗日戰(zhàn)爭(zhēng)局部反攻和國(guó)民黨六大內(nèi)容的情況下,讓學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)七大的內(nèi)容,理解七大的意義是比較困難的。
教法
分組導(dǎo)學(xué)法、談話法、多媒體輔助教學(xué)法
學(xué)法
1、教師引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),將本課內(nèi)容分成3大板塊,學(xué)生可以選擇自己感興趣的板塊,并自由組成學(xué)習(xí)小組。使自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)與合作能力。
2、學(xué)生上網(wǎng)搜集資料;編排歷史課本短劇
教學(xué)過程
導(dǎo)入新課:(播放《松花江上》背景音樂,展示抗日?qǐng)D片)
一曲《松花江上》,唱盡了東北人民的血和淚,九一八、九一八,日軍開始侵華,侵略者鐵蹄踏過之處,山河破碎,被燒毀的村莊,被炸毀的城市,被搶走的資源,被殺害的無辜百姓、被俘軍人,南京大屠殺中的血腥一頁(yè)……構(gòu)成了當(dāng)年中國(guó)大地上一幕幕慘烈的畫面,但中華民族是不肯屈服的,也是不可戰(zhàn)勝的。你看,東北抗聯(lián)站起來了,二十九軍站起來了,佟麟閣、趙登禹雖然倒下去了,但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中華兒女卻站起來了,用他們的血和肉筑成新的長(zhǎng)城,奏響了民族抗?fàn)帯Z取勝利的新篇章。
講授新課:
進(jìn)入課題:第十六課血肉筑長(zhǎng)城(背景音樂:《國(guó)歌》進(jìn)入)
展示學(xué)習(xí)板塊:
第一樂章《怒吼吧,黃河》
第二樂章歷史道路的抉擇──中共七大
第三樂章勝利之歌
師:第一個(gè)樂章,《怒吼吧,黃河》,這一樂章集中反映了中國(guó)人民的覺醒,發(fā)出抗戰(zhàn)的吼聲。(播放音樂:《怒吼吧,黃河》),請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀課文,并從中找出一共有幾次重要戰(zhàn)役?分別是哪幾次?
生:一共有3次,分別是平型關(guān)大捷、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、百團(tuán)大戰(zhàn)。
師:請(qǐng)同學(xué)們分別介紹一下這3次戰(zhàn)役,介紹的同時(shí)需要注意歷史事件的幾個(gè)要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、經(jīng)過、結(jié)果、意義等。首先,讓我們一起進(jìn)入第一樂章第一重音符──平型關(guān)大捷
生:出示《日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)形勢(shì)圖》、《平型關(guān)戰(zhàn)斗示意圖》,以八路軍一一五師指戰(zhàn)員的身份,介紹了發(fā)生在1937年9月的平型關(guān)大捷,殲滅日軍一千多人,繳獲了大量軍用物資,是抗戰(zhàn)以來第一次大捷。
師:補(bǔ)充指出這同時(shí)也是正面戰(zhàn)場(chǎng)的勝利。接下來,讓我們進(jìn)入第一樂章第二個(gè)重音符──取得抗戰(zhàn)以來重大勝利的“臺(tái)兒莊戰(zhàn)役”。
生:結(jié)合《臺(tái)兒莊戰(zhàn)役形勢(shì)示意圖》簡(jiǎn)單介紹了臺(tái)兒莊戰(zhàn)役概況。
生:小組表演課本劇《臺(tái)兒莊敢死隊(duì)》
旁白:臺(tái)兒莊地區(qū)的戰(zhàn)斗越來越激烈,對(duì)陣地的爭(zhēng)奪戰(zhàn)也達(dá)到了白熱化的程度。日軍為了攻下這一地區(qū),向中國(guó)軍隊(duì)的陣地發(fā)射了密集的炮彈,每日達(dá)六七千發(fā)之多,炮轟之后,日軍又以坦克為先導(dǎo),向莊內(nèi)猛沖。而我軍既無坦克,又無對(duì)付坦克的平射炮,我們憑什么和他們戰(zhàn)斗,守衛(wèi)臺(tái)兒莊城的三十一師給我們做出了回答:
(是日午后,日軍憑借炮火優(yōu)勢(shì),已攻入臺(tái)兒莊城內(nèi),臺(tái)兒莊形勢(shì)危急。)
三十一師師長(zhǎng)池峰城面對(duì)著他的士兵:兄弟們!考驗(yàn)我們的時(shí)候到了。養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)。小鬼子已經(jīng)攻進(jìn)來了,我們?cè)趺崔k?作為一名軍人,面對(duì)入室豺狼,此刻我們就應(yīng)該用手中武器來回答!
士兵一起高呼:保家衛(wèi)國(guó),拼死也要奪回陣地。把小日本打回老家去。
池師長(zhǎng):不怕死的,有骨氣的跟我沖。(戰(zhàn)士們知道此去九死一生,仍踴躍報(bào)名)
池峰城:好樣的,不愧是我池峰城的兵,每名敢死隊(duì)員賞大洋30塊。
戰(zhàn)士1:要錢干什么?我們打仗是為了不讓子孫后代做日本人的奴隸!
戰(zhàn)士2:要錢干什么?去了就沒想著回來,寧可同歸于盡,也不能讓小日本在我們國(guó)家猖狂!
旁白:(配《大刀進(jìn)行曲》):乘著夜色,敢死隊(duì)沖入敵陣,白刃戰(zhàn)中,有的受了傷,又從血泊中爬起來,用大刀砍殺敵人;有的拉響身上的手榴彈,與敵人同歸于盡。陣地奪回來了,57名敢死隊(duì)員卻只有11人活著回來……
而這只不過是臺(tái)兒莊戰(zhàn)役這幕大劇中的普通一幕。
師:感謝同學(xué)們的精彩表演,使我們真切感受到了臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的慘烈,中國(guó)軍人的英勇殺敵,臺(tái)兒莊戰(zhàn)役勝利的來之不易。(簡(jiǎn)要?dú)w納臺(tái)兒莊戰(zhàn)役)
師:下面,讓我們進(jìn)入第一樂章最后一個(gè)重音符──鼓舞中國(guó)人民抗戰(zhàn)信心的“百團(tuán)大戰(zhàn)”。
(學(xué)生以一個(gè)親歷"百團(tuán)大戰(zhàn)"的八路軍老戰(zhàn)士李彥謨的身份講故事)
旁白:(背景音樂:班得瑞《初雪》)美國(guó)將領(lǐng)麥克阿瑟說過一句話:“老兵不會(huì)死去,他們只是漸漸淡出記憶?！苯裉?我們用這句話來形容一個(gè)親歷“百團(tuán)大戰(zhàn)”的82歲老兵來說,再也恰當(dāng)不過了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,臉堂黝黑、皺紋密布的老兵李彥謨,獨(dú)自一人踏上火車,從河南起程,重返山西武鄉(xiāng)磚壁村,尋找當(dāng)年抗戰(zhàn)的痕跡。這么多年過去了,已轉(zhuǎn)業(yè)到地方的他對(duì)發(fā)生在這里的細(xì)節(jié)依舊清晰,
生:那是60多年以前,八路軍總部機(jī)關(guān)就設(shè)在我們磚壁村,我當(dāng)時(shí)還是個(gè)兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),主要任務(wù)是喂軍馬、放哨什么的,還不是真正的八路軍戰(zhàn)士。后來,我爺爺在一次小日本的掃蕩中,被他們用槍托給活活打死了。為了給慘死的爺爺報(bào)仇,我16歲就參了軍,這樣才有機(jī)會(huì)參加了“百團(tuán)大戰(zhàn)”。像我一樣,在當(dāng)時(shí)全國(guó)抗日最激烈的太行山區(qū),有無數(shù)青年就這樣走上了抗日的道路。我們的隊(duì)伍也越來越壯大,而"百團(tuán)大戰(zhàn)"的帷幕就這樣也拉開了。從1939年的夏天開始,小日本仗著交通線,對(duì)咱們?nèi)A北地區(qū)連續(xù)發(fā)動(dòng)大規(guī)模掃蕩,大肆挖溝筑堡,建立了"以鐵路為柱,公路為鏈,據(jù)點(diǎn)為鎖"的"囚籠政策",妄圖困死咱們?nèi)A北的抗日軍民。為了打破小日本的"囚籠政策",改善華北態(tài)勢(shì),咱們八路軍決定抓住1940年夏季掃蕩后華北日軍兵力分散、呼應(yīng)困難的時(shí)機(jī),組織一次大規(guī)模進(jìn)攻戰(zhàn)役,也就是著名的“百團(tuán)大戰(zhàn)”。在1940年7月22日,戰(zhàn)斗打響了,我們?cè)谂淼聭阎笓]下,主要以正太鐵路為重點(diǎn)對(duì)敵人的交通實(shí)施總破壞。一般都是在凌晨的時(shí)候,趁敵人疏于防范之機(jī),潛伏在路邊的我們就用鐵鍬、洋鎬等工具將敵人的鐵軌擰成麻花狀,連日軍主要的運(yùn)輸公路,我們也不放過,被我們挖得像蜂窩一樣。記得當(dāng)時(shí)最慘烈的一次戰(zhàn)役就是關(guān)家瑙戰(zhàn)役,這也是"百團(tuán)大戰(zhàn)"最后一戰(zhàn)。當(dāng)時(shí),我們隱藏在關(guān)家瑙周圍,日本剛崎大隊(duì)長(zhǎng)帶著700多鬼子向八路軍總部趕來時(shí)被我們迅速包圍,小日本很快從長(zhǎng)治調(diào)來兩架飛機(jī)企圖對(duì)地轟炸,好制造逃跑的機(jī)會(huì),戰(zhàn)斗從中午開始。小日本連著三次反撲,子彈像下雨一樣,在我們頭上飛,但每次小日本都沒挪動(dòng)幾步,就被我們給打回去,像縮頭烏龜一樣。為了防止日軍援軍趕來,我們受令開始?xì)灉缲?fù)隅頑的抗小日本。沖鋒號(hào)一吹,我們尖兵排的戰(zhàn)士端著刺刀,踩著遍地日軍的尸體沖殺過去。……
師:好,由于時(shí)間關(guān)系,同學(xué)以一個(gè)親歷"百團(tuán)大戰(zhàn)"的八路軍老戰(zhàn)士--李彥謨的身份,給我們講了一個(gè)真實(shí)的歷史故事。他流利、生動(dòng)的講述,讓我們?cè)僖淮沃販亓税賵F(tuán)大戰(zhàn)那段鼓舞全國(guó)人民抗戰(zhàn)士氣的令人難以忘懷的歷史。
通過該同學(xué)的講述,結(jié)合書中相關(guān)部分,誰(shuí)能概述一下百團(tuán)大戰(zhàn)的主要內(nèi)容。
生:簡(jiǎn)單明確的回答。(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、主要目標(biāo)、意義)
師:出示百團(tuán)大戰(zhàn)主要戰(zhàn)績(jī)表
師生共同

把我們的血肉筑我們新的長(zhǎng)城

教案課件是每個(gè)老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，大家正在計(jì)劃自己的教案課件了。教案課件工作計(jì)劃寫好了之后，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！你們清楚教案課件的范文有哪些呢？以下是小編收集整理的“把我們的血肉筑我們新的長(zhǎng)城”，希望能為您提供更多的參考。

第19課把我們的血肉筑我們新的長(zhǎng)城

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與能力

簡(jiǎn)述七七事變的史實(shí)，說出駐盧溝橋守軍英勇抗戰(zhàn)的故事，知道中國(guó)全民族抗戰(zhàn)從此開始。

了解侵華日軍南京大屠殺等罪行，認(rèn)識(shí)日本軍國(guó)主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。

過程與方法

搜集有關(guān)中國(guó)軍民英勇抗戰(zhàn)、侵華日軍暴行等方面的圖片、文字資料等，學(xué)習(xí)收集歷史材料的方法。

圍繞“日軍為什么會(huì)在南京制造駭人聽聞的大屠殺”“當(dāng)前在日本國(guó)內(nèi)有一批右翼分子否認(rèn)南京大屠殺，認(rèn)為這是中國(guó)人捏造的，你是怎看的”等問題展開討論，學(xué)習(xí)討論的方法。

情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過學(xué)習(xí)盧溝橋事變中愛國(guó)將領(lǐng)和軍民英勇抗戰(zhàn)的事跡，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感，珍惜今天來之不易的和平生活。

通過侵華日軍南京大屠殺等暴行，認(rèn)識(shí)法西斯反人類、反社會(huì)的反動(dòng)本質(zhì)以及侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡。

了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前期，國(guó)共兩黨合作和配合作戰(zhàn)，推動(dòng)了抗日形勢(shì)的發(fā)展，認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)、合作的重要性。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)是體會(huì)中國(guó)軍民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的精神，并能用生動(dòng)的語(yǔ)言講述

難點(diǎn)是讓學(xué)生通過具體史實(shí)，體會(huì)中國(guó)各階層人民是怎樣“用我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”，英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲反擊日本侵略者的。

教學(xué)過程

課文內(nèi)容主要講述我國(guó)軍民和各階層在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的精神，因此用講故事或請(qǐng)學(xué)生朗讀的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性。

導(dǎo)言具有激發(fā)學(xué)生想像力的作用，從磚石壘砌的長(zhǎng)城和血肉之驅(qū)筑成的長(zhǎng)城之間的區(qū)別講起，以引發(fā)學(xué)生的想像而導(dǎo)入新課。

[血戰(zhàn)臺(tái)兒莊]

首先，教師可以用幻燈片或地圖展示出教科書的“盧溝橋事變后日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)形勢(shì)圖”。這幅地圖要做兩個(gè)處理：一是先掩去日軍從平津南下山東的日軍進(jìn)攻箭頭，提問學(xué)生后再?gòu)?fù)原；二是日軍占領(lǐng)南京后，其主力方向渡江進(jìn)犯淮河地區(qū)，缺少箭頭，教師可以自制。這樣，華北、華東日軍合圍徐州，把兩個(gè)占領(lǐng)區(qū)連成一體的作戰(zhàn)意圖，通過地圖顯示出來，增強(qiáng)了直觀效果。

其次，講血戰(zhàn)臺(tái)兒莊時(shí)，應(yīng)充分體現(xiàn)講述的特點(diǎn)。一方面教師聲情并茂講

述血戰(zhàn)的情況，另一方面可把“資料與注釋”中的部分讓學(xué)生朗讀。有條件的

可放映血戰(zhàn)臺(tái)兒莊)等電影片斷。這樣，學(xué)生更容易體會(huì)我國(guó)軍人的英勇頑

強(qiáng)、不怕犧牲、為國(guó)捐軀的精神和各階層眾志成城，一致抗擊日本侵略者的愛

國(guó)主義精神。

[百團(tuán)大戰(zhàn)]

讓學(xué)生在課前先閱讀一些通俗讀物，從而增加一些感性認(rèn)識(shí)。講課時(shí)先請(qǐng)幾位同學(xué)講一講他們了解到的“百團(tuán)大戰(zhàn)”的故事，教師總結(jié)后依順序講清三個(gè)問題，具體分析見前面的“教學(xué)內(nèi)容分析”。有條件的學(xué)校，可以制作“百團(tuán)大戰(zhàn)”的形勢(shì)圖，在圖上顯示出主要任務(wù)、反掃藹的地區(qū)。

最后利用“百團(tuán)大戰(zhàn)主要戰(zhàn)績(jī)表”講述百團(tuán)大戰(zhàn)的意義，將雙方武器裝備對(duì)比情況充實(shí)到表格中，簡(jiǎn)單地補(bǔ)充一些國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)接連潰敗的史實(shí)到表格中并進(jìn)行對(duì)比。

通過教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的抗戰(zhàn)是全面的抗戰(zhàn)，揭示戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大力量存在于民眾之中的道理。

[眾志成城]

講述三個(gè)歷史人物，從不同角度反映出民族存亡之際國(guó)人抵御外侮的心態(tài)。大字小字結(jié)合，采用靈活多變的教學(xué)手法和教學(xué)手段，鼓勵(lì)學(xué)生參與到課堂教學(xué)中來，這樣學(xué)生更能從前人的威武不屈的史實(shí)中獲取教益。

從欣賞歌曲的角度感悟冼星海為抗戰(zhàn)發(fā)出的怒吼，共同感受眾志成城、同仇敵愾的民族之聲。用徐悲鴻的《愚公移山》和《奔馬》這兩幅畫，結(jié)合當(dāng)時(shí)的背景，講述其中的寓意，以畫講史，以史講畫。侯德榜是致力于民族工業(yè)發(fā)展的一個(gè)科學(xué)家，對(duì)侯德榜獻(xiàn)身于民族工業(yè)發(fā)展的高尚情操和侯氏制堿法給予高度評(píng)價(jià)，以激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)前輩科學(xué)家的崇高品質(zhì)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

了解中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)的主要內(nèi)容，探討抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義是本課的重點(diǎn)；關(guān)于中共七大的重要意義，需要結(jié)合會(huì)議召開的背景、內(nèi)容去綜合理解分析，這是課文的難點(diǎn)。

教學(xué)過程

復(fù)習(xí)提問：“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是什么時(shí)候爆發(fā)的?”再問：“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的前夕，中共七大召開，第一次鮮明地確立了自己的指導(dǎo)思想。你知道這個(gè)指導(dǎo)思想是什么嗎?為什么說這次大會(huì)是一次團(tuán)結(jié)的大會(huì)、勝利的大會(huì)?大會(huì)的主要內(nèi)容是什么?大會(huì)的召開具有什么樣的意義?為什么?”由此導(dǎo)人本課。

[“團(tuán)結(jié)的大會(huì)，勝利的大會(huì)”]

指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，找出七大的主要內(nèi)容，然后分析七大內(nèi)容與其歷史意義之間有何因果關(guān)系，結(jié)合七大會(huì)場(chǎng)圖給學(xué)生朗誦陳毅在七大閉幕時(shí)寫的一首詩(shī)：“百年積弱嘆華夏，八載于戈仗延安。試問九州誰(shuí)作主，萬(wàn)眾矚目清涼山?！?七大會(huì)場(chǎng)中央大禮堂在延安的清涼山下)讓學(xué)生分組討論。教師強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：(1)中共七大是在抗戰(zhàn)勝利前夕，國(guó)民黨企圖奪取抗戰(zhàn)勝利果實(shí)，中國(guó)人民面臨著黑暗和光明兩種前途和命運(yùn)的形勢(shì)下召開的；(2)七大在政治上、思想上、組織上、工作上實(shí)現(xiàn)了高度的統(tǒng)一與團(tuán)結(jié){制定了統(tǒng)一的政治路線——人民戰(zhàn)爭(zhēng)路線，即放手發(fā)動(dòng)群眾，壯大人民力量，領(lǐng)導(dǎo)人民打敗日本侵略者，解放全國(guó)人民，建立一個(gè)獨(dú)立、自由、民主、統(tǒng)一、富強(qiáng)的新中