第一朵杏花教案

第24課昔日的輝煌教案。

老師職責的一部分是要弄自己的教案課件，是認真規(guī)劃好自己教案課件的時候了。對教案課件的工作進行一個詳細的計劃，接下來的工作才會更順利！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？下面是小編為大家整理的“第24課昔日的輝煌教案”，希望能對您有所幫助，請收藏。

第24課昔日的輝煌教案

課程標準：

知道埃及象形文字、兩河流域楔形文字。

以《荷馬史詩》《俄狄浦斯王》和《天方夜譚》等作品為例，了解古典文學戲劇的成就。

說出阿拉伯麥加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特點，了解古代勞動人民的創(chuàng)造力和審美情趣。

教學目標：

一、知識與能力：

１、知道根據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，人類最早的文字是楔文字和象形文字，了解這兩種文字的特點。

２、列舉出《荷馬史詩》《俄狄浦斯王》和《天方夜譚》等古典文學戲劇作品，感受它們的藝術魅力。

３、列舉出阿拉伯麥加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑，嘗試找出它們的特點，了解古代人民的創(chuàng)造力和審美情趣。

二、過程與方法：

１、辨認楔形文字和象形文字，提高學習興趣。

２、講述幾個古典文學戲劇作品中的故事，或觀看有關影視片、歌劇演出的片段，感受作品的藝術魅力和人文思想。

三、情感態(tài)度與價值觀：

１、了解古代歐亞非地區(qū)的典型文化成就，認識到世界很多地區(qū)和民族都曾創(chuàng)造了輝煌的文明，這些文明是人類共同的寶貴財富，人類文明是在世界各地區(qū)、各民族的共同推動下發(fā)展、前進的。

２、對于其他民族的文化精華，我們應以開放的態(tài)度，尊重、理解、學習并加以吸收。

教學方法：講述法、講故事法、閱讀法、啟發(fā)法、提問法、討論法

學習指導方法：本文通過學生閱讀，讓學生了解古代昔日的輝煌，認識世界古代的文學藝術。

教學過程：

一、引入：

首先請學生閱讀本課的導言，了解本課要學習的內容提要。

二、新課：

（一）、最早的文字

讓學生先閱讀此節(jié)，思考幾個問題：

１、什么樣的符號才能作為“文字”？

２、人類為什么要有文字？

學生回答后，指出：能否擁有和使用文字，是人和動物的一個重大區(qū)別。

認識楔形文字和象形文字的異同點：

１、相同點：都是既可以表達一定的含義，又有一定的發(fā)音，都是象形的

２、不同點：楔形文字因書寫的原因，筆畫像楔子。

（二）、文學的基石

在學生閱讀后，讓其認識到世界的古代文學：

１、古希臘的史詩：《荷馬史詩》〈伊利亞特〉〈奧得賽〉

２、古希臘的悲?。喊Ｋ箮炝_斯的〈被縛的普羅米修斯〉、索?？死埂炊淼移炙雇酢怠窗蔡岣昴贰W里庇得斯的《美狄亞》《特洛伊婦女》

３、民間故事集：《天方夜譚》

三、凝固的藝術

本節(jié)可通過書中的圖片欣賞，比較直觀的情境中感受美，了解不同地區(qū)、不同民族的文化特色，并體會由此傳遞賓政治、經濟、藝術成就等各種信息。

擴展閱讀

第7、8課輝煌的隋唐文化教案

一般給學生們上課之前，老師就早早地準備好了教案課件，大家在認真準備自己的教案課件了吧。只有制定教案課件工作計劃，可以更好完成工作任務！你們了解多少教案課件范文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“第7、8課輝煌的隋唐文化教案”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

第7、8課輝煌的隋唐文化教案
教學目標：
通過本課的學習，要求學生了解趙州橋、雕板印刷術的發(fā)明、唐詩和杰出詩人李白、杜甫、白居易；唐代書法和著名書法家顏真卿、柳公權、著名畫家閻立本和吳道子、藝術寶庫莫高窟、唐朝樂舞。
通過與其他其他類型橋梁進行對比,分析趙州橋在設計上的巧妙之處,培養(yǎng)學生對比分析的能力。
隋唐時期，文學藝術獲得高度發(fā)展，尤其是詩歌、書法以及石窟藝術進入了我國的黃金時代，在我國及世界文學藝術史上均占有重要地位以此激發(fā)學生的愛國主義情感；通過對李白、杜甫、白居易等人在文學藝術方面所取得的卓越成就的感知，使學生體會到，他們之所以能取得卓越的成就，一是來自于他們對祖國山河的熱愛、對民間疾苦的關心。
教材分析：
唐詩和杰出詩人李白、杜甫、白居易是本課的重點；本課的難點是李白、杜甫、白居易詩歌的特點。
課時：2課時
教學過程：
導入：中國是四大文明古國之一，古代中國有輝煌的文明和燦爛的文化，在世界上享有崇高的聲望。隋唐時期，是古代中國歷史發(fā)展的黃金時代，不僅政治、經濟上達到鼎盛時期，文化上也取得了輝煌的成就。
下面我們先來看看隋唐在建筑業(yè)取得的成就。
一、興盛的建筑業(yè)
出示《趙州橋圖》，學生回答橋的名稱、設計者、修建的時間。
1、隋朝李春設計建造趙州橋
趙州橋原名安濟橋，位于今天河北趙縣的洨（xiao）河上，是隋朝杰出工匠李春設計和主持建造的。
（出示圓拱橋和多孔橋圖）
學生對比三幅圖，講講趙州橋在設計上有什么巧妙之處？
①修橋的目的是為了方便交通，多孔橋不利于船只通行。趙州橋采用平拱橋的形式，既方便船只通行，又方便車馬、行人在橋上行走。
②趙州橋大拱兩端各有兩個小拱，既節(jié)約了石料，減輕了橋自身重量對橋基的壓力，遇到洪水，小拱還可起泄洪的作用，這樣就減弱激流對橋身的沖擊。
二、雕版印刷術的發(fā)明
我們的祖先從蓋章中得到啟示，發(fā)明了雕版印刷術。
由學生來描述雕版印刷術的工作流程：把要印的文字反刻在一塊木板上，讓文字凸出，然后在字面上涂上墨，覆上紙，輕輕一刷，字跡就印在紙上成了正字了。（通過圖片說明）
在隋唐時期，一些流通較大的書籍，如佛經、日歷、詩集，已經雕刻出版。
（出示《金剛經》圖片）
這本在敦煌莫高窟發(fā)現(xiàn)的《金剛經》是世界上現(xiàn)存最早的，標有確切日期的雕刻印刷品。
《金剛經》的卷首是一幅如來向他的弟子傳教的圖畫，畫面精美、清晰。從這幅圖可以說明當時雕版印刷術已經很成熟了。在《金剛經》末頁，標有確切的日期“咸通九年四月十五日”，也就是公元868年5月11日?！督饎偨洝肥鞘澜缟犀F(xiàn)存最早的，并且標有確切日期的雕刻印刷品。
雕版印刷術的發(fā)明，大大提高了工作效率，當時熟練的工匠，一天可印兩千張。這對我國文化事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。
三、光耀千古的詩壇
唐朝是我國詩歌的黃金時代，流傳下來的有兩千多位詩人的近五萬首詩歌。其中大家最熟悉的有哪些詩人？
介紹唐詩的三個代表性人物。
1、李白
簡介李白并概括詩歌的特點：（可由學生介紹）李白，字太白。少年時喜好文學，熟讀百家書籍。青年時代游歷祖國名山大川，寫下許多優(yōu)秀的詩篇。四十歲時，經推薦，被唐玄宗召到長安，作為文學侍從，參加政府文件的起草工作。后因政治黑暗，李白憤而離開朝廷，繼續(xù)游歷各地，過著自由自在的生活。李白一生愛酒，許多優(yōu)秀的詩篇都是李白在酒席上寫成的，所以有李白“斗酒詩百篇”。李白存詩九百多首，他的詩有的歌唱祖國山川的壯麗，有的抒寫目睹國家浩劫的痛苦和恢復河山的壯志，有的表達他對人民命運的關心和同情。
從學生列舉的李白的詩歌中，總結李白詩歌的特點：豪邁奔放，想象豐富。
2、杜甫
簡介杜甫并概括詩歌的特點：杜甫，字子美。7歲開始寫詩，15歲時他的詩文就引起洛陽名士的重視。20歲時，杜甫進行了10年的游歷生活，擴展了視野，豐富了見識。公元736年，杜甫到長安參加科舉考試，當時李林甫當權，政治腐敗，杜甫不幸落榜。安史之亂時，杜甫全家走在難民的行列里，飽嘗戰(zhàn)亂之苦。杜甫存詩1400多首，他的詩記載了社會的動蕩和人民生活的困苦。反映了唐朝由強盛走向衰落的歷史時代，被人們稱為“詩史”。
從學生列舉的杜甫的詩歌中，總結杜甫詩歌的特點：反映社會現(xiàn)實。
3、白居易
簡介白居易并概括詩歌的特點：字樂天，五六開始作詩，他刻苦讀書，以致口舌生瘡。白居易年輕時，家里貧困，又逢戰(zhàn)亂，他長期流浪，對人民的疾苦有較深的了解，他的詩，通俗易懂。據(jù)說他寫詩，常常先念給老婆婆聽，修改到老婆婆聽懂為止。
從學生列舉的白居易的詩歌中，總結白居易詩歌的特點：通俗時易懂,反映社會現(xiàn)實。
四、燦爛奪目的書法和繪畫（略講）
1、書法
隋唐時期，我國書法藝術達到了高峰。
回憶“書圣”——王羲之。
列舉這一時期出現(xiàn)了哪些大書法家及其代表作。
顔體顔真卿《多寶塔碑》
柳體柳宗元《玄秘塔碑》
通過《唐代書法》的錄像讓學生了解唐代書法取得的成就。
四、繪畫（略講）
隋唐時期，繪畫大放光彩。其中對后世影響最大畫家有哪兩位，他們的代表作是什么？
閻立本《步輦圖》
畫圣吳道子《送子天王圖》
吳道子的畫，神情生動，衣帶飄飄若飛，人稱“吳帶當風”，由于吳道子在繪畫上成就，被譽為“畫圣”。
通過《唐代繪畫》的錄像讓學生了解唐代繪畫取得的成就。
五、世界藝術寶庫莫高窟
石窟藝術在隋唐時期有了很大發(fā)展。代表性的是敦煌莫高窟，這是世界上最大的藝術寶庫之一。
通過觀看《莫高窟》的錄像和相關的圖片了解莫高窟在藝術上取得的成就。
六、盛大歡騰的樂舞
介紹《霓裳羽衣曲》
總結：
六、盛大歡騰的樂舞
著名的歌舞大曲有歌頌唐太宗的《秦王破陣樂》、唐太宗參與編創(chuàng)的《霓裳羽衣曲》。

課后反思：

第24課《枯葉蝴蝶》教案

第8課輝煌的隋唐文化（二）學案

第8課輝煌的隋唐文化（二）學案
學習目標：
1、掌握趙州橋的知識，了解唐都長安城的建筑特點。
2、掌握雕版印刷術的知識，了解唐朝醫(yī)學家孫思邈對醫(yī)學的貢獻。
3、掌握唐朝著名詩人李白、杜甫、白居易的主要代表作及其作品的特點。
學習重點、難點：
趙州橋和印刷術。唐朝詩人的代表作以及特點
（詳細閱讀教材，獨立完成下列知識填空，并努力記住下列知識，然后在小組內交流自學成果。）
（一）、閱讀教材33頁-34頁，第一標題“高超的建筑水平”回答問題
1、趙州橋建造時間：朝。2、設計建造者：
3、歷史價值：是上現(xiàn)存最的一座橋。
4、長安城建筑特點：規(guī)劃，是當時世界上最的城市。
5、長安城內最宏偉的建筑：城北的。
（二）、閱讀教材34頁-35頁，第二標題“雕版印刷術的發(fā)明”回答問題
1、是我國古代的四大發(fā)明之一。
2、發(fā)明的時間：時期。
3、唐朝印制的《》，是世界上現(xiàn)存的、標有日期的雕版印刷品。
4、唐朝杰出醫(yī)學家，認為“，”。寫成《》，這部書在史上占有重要地位。后世尊稱為“”。他故鄉(xiāng)的一座山也被稱為“”。
（三）、閱讀教材35頁-36頁，第三標題“光耀千古的詩壇”回答問題：
1、是我國詩歌創(chuàng)作的時代。
2、完成填表

詩人后人尊稱生活時代代表作作品特點
李白
杜甫
白居易

1.以下關于趙州橋的描述錯誤的是?。ǎ?br> A.是世界上現(xiàn)存最古老的一座橋　B.這座橋設計科學，造型美觀
C.由隋朝的李春設計　D.七百年后，歐洲人才建成類似的橋
2.唐朝時世界上最大的城市是?。ǎ〢.羅馬B.洛陽C.長安D.耶路撒冷
3.你認為詩句“十二街如種菜畦，百千家似圍旗局”是描寫?。ǎ?br> A.唐都長安B.隋朝趙州橋C.揚州城D.大明宮含元殿
4.唐朝時，長安城內最宏偉富麗的建筑是　（）
A.大雁塔　B.含元殿　C.玄武門　D.大明宮
5.我國古代詩歌創(chuàng)作的黃金時代是（）
A.唐朝B.元朝C.隋朝D.北宋
6.本著“人命至重，有貴千金”的信念，以畢生心血寫成《千金方》一書的杰出醫(yī)學家是（）
A.張仲景B.華佗C.孫思邈D.李時珍
7.古人云“琴棋書畫詩酒茶”，可見自古以來“詩酒”就不分家，那么中國古代“自稱臣是酒中仙”的詩人是（）
A.杜康B.李白C.杜甫D.白居易
8.與唐朝詩人杜甫情況不符合的是（）
A.他處于唐朝由盛轉衰的時代
B.他的詩深刻地反映了當時復雜、動蕩的歷史時代，被后人稱為“史詩”
C.“三吏”“三別”是詩史名篇D.他的詩氣魄雄渾。人們稱他為“詩仙”。
9.下列詩句有杜甫創(chuàng)作的是（）
A.朱門酒肉臭，路有凍死骨B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天
C.黃河落天走東海，萬里寫人胸懷間D.朝辭白帝彩云間，千里江凌一日還
10.“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”和“寂寞天寶后，園廬但蒿藜”全是唐朝詩人的詩句。這位詩人是（）
A.王維B.李白C.杜甫D.白居易
11.唐朝時，用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句勾畫廬山瀑布壯麗圖景的詩人是被人稱為“詩仙”的（）
A.白居易B.柳宗元C.韓愈D.李白
12.材料分析題
材料一：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實?！薄?br> 材料二：“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂?！?br> 1）這兩首詩的作者是誰？他的詩有什么特點？人們如何稱呼他？他有什么代表作？

2）材料一中的“開元”指的是誰的統(tǒng)治時期？
3）材料二反映了唐朝哪一時期的戰(zhàn)亂景象？

4）從兩個材料中我們可以看出，作者生活在什么特殊時代