高中新中國(guó)成立教案
發(fā)表時(shí)間：2021-03-31冀教版八年級(jí)歷史下冊(cè)《為鞏固新中國(guó)而奮斗》導(dǎo)學(xué)案。
冀教版八年級(jí)歷史下冊(cè)《為鞏固新中國(guó)而奮斗》導(dǎo)學(xué)案
學(xué)
習(xí)
目
標(biāo)
知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)的正義性；了解土地改革運(yùn)動(dòng)。通過(guò)民族區(qū)域自治制度，認(rèn)識(shí)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的重要意義。
過(guò)程與方法:通過(guò)討論、講故事，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象和組織歷史材料的能力
情感態(tài)度與價(jià)值觀;深刻體會(huì)志愿軍戰(zhàn)士所表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)主義、國(guó)際主義和革命英雄主義精神，他們不愧為“最可愛(ài)的人”。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)（799918.COM 好句摘抄網(wǎng)）
土地改革的進(jìn)行
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
理解土地改革的重要意義
環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)
1、自主學(xué)習(xí)（15分鐘）2、展示交流（15分鐘）
3、當(dāng)堂訓(xùn)練（10分鐘）4、課堂小結(jié)（5分鐘）
導(dǎo)學(xué)構(gòu)想
教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)
研學(xué)新知（活學(xué)巧用）*學(xué)法指導(dǎo)
展示策略
自主學(xué)習(xí)
15分鐘
為鞏固新中國(guó)而奮斗的措施（鞏固新生政權(quán)而采取的措施）
原因：
時(shí)間：
軍事：1抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)總指揮：
英雄人物：
歷史意義：維護(hù)了
，提高了，為
和平環(huán)境。
措2組建新兵種（記中國(guó)空軍、中國(guó)海軍的建立時(shí)間）
施經(jīng)濟(jì)：在農(nóng)村進(jìn)行
（時(shí)間：，文件：；
意義：它摧毀了，通過(guò)改革，；，，為。）
實(shí)行原因：鞏固。
政治：實(shí)施意義：。
獨(dú)立完成該部分內(nèi)容。
展示交流
15分鐘
1實(shí)物投影
2解決疑難
3知識(shí)點(diǎn)梳理
1指定小組展示
2教師引導(dǎo)解決問(wèn)題
當(dāng)堂練習(xí)
（10分鐘）
新中國(guó)成立后，以美國(guó)為首的帝國(guó)主義國(guó)家對(duì)中國(guó)進(jìn)行封鎖、孤立和扼殺。據(jù)此回答1～3題。
1西方侵略者幾百年來(lái)只要在東方一個(gè)海岸上架起幾尊大炮就可以霸占一個(gè)國(guó)家的時(shí)代是一去不復(fù)返了”能夠說(shuō)明這一道理的是（）
A．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利B．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利
C．解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利D．抗美援朝的勝利
2．1950年10月，中國(guó)人民志愿軍“雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江”赴朝鮮作戰(zhàn)，主要是因?yàn)椋ǎ?/p>
A．美國(guó)在外交上孤立中國(guó)B．美國(guó)阻止我國(guó)解放臺(tái)灣
C．美國(guó)侵略朝鮮，威脅中國(guó)安全D．向世界表明中國(guó)的強(qiáng)大
3．建國(guó)后，為即將進(jìn)行的社會(huì)主義建設(shè)準(zhǔn)備了條件的是（）
①政治協(xié)商會(huì)議召開(kāi)②西藏和平解放③抗美援朝運(yùn)動(dòng)的勝利④土地改革的完成A．①②B．②③C．①④D③④
4．美帝國(guó)主義干涉中國(guó)內(nèi)政的行為是（）
A．“聯(lián)合國(guó)軍”悍然干涉朝鮮B．派第七艦隊(duì)到中國(guó)臺(tái)灣海峽
c.越過(guò)“三八線(xiàn)”，一直打到中朝邊境
D．出動(dòng)飛機(jī)轟炸中國(guó)東北邊境城市
5．閱讀材料，回答問(wèn)題。
土地改革的基本內(nèi)容，就是沒(méi)收地主階級(jí)的土地，分配給無(wú)地少地的農(nóng)民。這樣，當(dāng)作一個(gè)階級(jí)來(lái)說(shuō)，就在社會(huì)上廢除了地主這一階級(jí)，把封建剝削的土地所有制改變?yōu)檗r(nóng)民的土地所有制。這樣一種改革，誠(chéng)然是中國(guó)歷史上幾千年來(lái)一次最大徹底的改革。
――劉少奇《關(guān)于土地問(wèn)題的報(bào)告》
（1）建國(guó)初期進(jìn)行的土地改革的目的是什么？
（2）劉少奇說(shuō)“土地改革是中國(guó)歷史上幾千年來(lái)一次最大最徹底的改革”的依據(jù)是什么？
1、2、3、4題獨(dú)立完成練習(xí)；5題組織學(xué)生以群學(xué)的方式進(jìn)行開(kāi)放性討論；最后老師點(diǎn)評(píng)
課堂小結(jié)
（10分鐘）
我的收獲有？（試著組內(nèi)成員間說(shuō)一說(shuō)）
我的疑惑：
課后反思
擴(kuò)展閱讀
八年級(jí)歷史《為鞏固新中國(guó)而斗爭(zhēng)》知識(shí)點(diǎn)
一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，大家在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件了吧。只有制定教案課件工作計(jì)劃，可以更好完成工作任務(wù)！你們了解多少教案課件范文呢？為滿(mǎn)足您的需求，小編特地編輯了“八年級(jí)歷史《為鞏固新中國(guó)而斗爭(zhēng)》知識(shí)點(diǎn)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)歷史《為鞏固新中國(guó)而斗爭(zhēng)》知識(shí)點(diǎn)
一、穩(wěn)定物價(jià)之戰(zhàn)
1、新中國(guó)建立后經(jīng)濟(jì)形勢(shì)如何?
可以說(shuō)是千瘡百孔，一窮二白。一方面，國(guó)民黨留下了一個(gè)爛攤子：工業(yè)破產(chǎn)民族工業(yè)紛紛倒閉，農(nóng)業(yè)凋敝，災(zāi)民達(dá)4000萬(wàn);通貨膨脹，物價(jià)飛漲，物資奇缺，市場(chǎng)供應(yīng)緊張;大批工人失業(yè)，人民生活困苦。另一方面投機(jī)商囤積居奇，不法資本家利用國(guó)家財(cái)政經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難和經(jīng)濟(jì)混亂局面，大肆進(jìn)行投機(jī)倒把，只是出現(xiàn)全國(guó)性物價(jià)大波動(dòng)。
2、面對(duì)這些情況，新中國(guó)政府采取了哪些措施?結(jié)果怎樣?
人民政府與投機(jī)商展開(kāi)一場(chǎng)“米棉之戰(zhàn)”，使全國(guó)物價(jià)趨于平穩(wěn)。
指出意義：中國(guó)共產(chǎn)黨向世界證明了：中國(guó)共產(chǎn)黨不僅能打天下，還會(huì)治理天下。
過(guò)渡：穩(wěn)定物價(jià)是從城市經(jīng)濟(jì)上鞏固政權(quán)，雖然“米棉之戰(zhàn)”中我們戰(zhàn)勝了資本家，但也暴露了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后的問(wèn)題，農(nóng)產(chǎn)品不能滿(mǎn)足社會(huì)的需要。這將人民政府鞏固政權(quán)的目光引向了農(nóng)村。改變土地制度，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，鞏固國(guó)家政權(quán)，就成了當(dāng)務(wù)之急。
建議：播放視頻直觀感受，提供數(shù)據(jù)表形成對(duì)比，適當(dāng)補(bǔ)充資料說(shuō)明當(dāng)時(shí)的嚴(yán)峻形勢(shì)。
1949年，隨著解放戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)逐漸向國(guó)民黨極為不利的方向民展，國(guó)民黨反動(dòng)派感到末日不遠(yuǎn)，他們開(kāi)始將金銀等貴重物品劫往臺(tái)灣。這是國(guó)民黨逃跑時(shí)所劫走金銀的統(tǒng)計(jì)表。
解放初期國(guó)民黨留下來(lái)的基本國(guó)情。
面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)：
1949年4月—1950年2月，不到一年里全國(guó)發(fā)生四次物價(jià)上漲，上海物價(jià)上漲20倍。
輿論壓力：
“解放軍進(jìn)得了上海，人民幣進(jìn)不了上海?！?/p>
“只要控制了兩白一黑，就能置上海于死地!”新中國(guó)剛成立時(shí)，有些人懷著不同的心情，公開(kāi)宣稱(chēng)：中國(guó)共產(chǎn)黨人進(jìn)得了城市，卻管不了城市。他們打天下能得90分，而治理經(jīng)濟(jì)卻要得0分。
中國(guó)共產(chǎn)黨向世界證明了：中國(guó)共產(chǎn)黨不僅能打天下，還會(huì)治理天下。
二、農(nóng)民的翻身解放
1、我國(guó)現(xiàn)在農(nóng)民生活情況如何?中國(guó)兩千多年封建帝制乃至國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期，農(nóng)民的生活是怎樣的?
提示：從住房、耕地、衣食、教育等方面談。
提示：無(wú)地、少地,租種地主土地，繁重的地租、勞役，苛捐雜稅，剝削沉重，生活貧困等(結(jié)合小字部分)。
2、假如你是生活在新中國(guó)20世紀(jì)50年代的農(nóng)民，什么事件的發(fā)生改變了你的生活?說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)你的感受。
提示：經(jīng)歷了土地改革運(yùn)動(dòng)，消滅了地主，農(nóng)民分得了土地，成了主人。
我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，土地是農(nóng)民的根本，而鞏固政權(quán)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)都需要農(nóng)民的支持。建國(guó)后的土改主要集中在新解放區(qū)。
3.對(duì)比三個(gè)時(shí)期農(nóng)民的生活，你認(rèn)為造成不同生活狀況的最主要原因是什么?
提示：是否擁有土地。理解廢除封建土地剝削制度的必要性。
4.這次土地改革運(yùn)動(dòng)給農(nóng)民的生活帶來(lái)了希望，農(nóng)民開(kāi)始走上幸福之路。你認(rèn)為這次土地改革對(duì)新中國(guó)的發(fā)展具有怎樣重大意義?
提示：廢除兩千多年的封建土地剝削制度，消除了地主階級(jí)，農(nóng)民成了土地的主人，生產(chǎn)積
極性提高，生產(chǎn)熱情大大提高，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)走向恢復(fù)和發(fā)展。積極支持國(guó)家建設(shè)，也有利支援抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。
三、抗美援朝,保家為國(guó)
1、了解朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的歷史背景。
2、經(jīng)過(guò)：
1950年6月，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。
1950年10月，中國(guó)人民志愿軍在彭德懷司令員帶領(lǐng)下入朝作戰(zhàn)。
分析中國(guó)為什么要組織軍隊(duì)入朝作戰(zhàn)。為什么說(shuō)抗美援朝就是保家衛(wèi)國(guó)?
美帝國(guó)主義的進(jìn)攻已經(jīng)威脅到了新中國(guó)的安全，中國(guó)出兵是近不得已，既是為了支援朝鮮的反侵略斗爭(zhēng)，也是為了鞏固政權(quán)，維護(hù)人民的利益，是一場(chǎng)正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。
第6課為鞏固新中國(guó)而奮斗教學(xué)設(shè)計(jì)
教案課件是老師需要精心準(zhǔn)備的，規(guī)劃教案課件的時(shí)刻悄悄來(lái)臨了。只有規(guī)劃好教案課件工作計(jì)劃，才能規(guī)范的完成工作！你們了解多少教案課件范文呢？以下是小編收集整理的“第6課為鞏固新中國(guó)而奮斗教學(xué)設(shè)計(jì)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。
第6課為鞏固新中國(guó)而奮斗教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思路
本課教學(xué)緊緊圍繞鞏固新中國(guó)而進(jìn)行，密切承接上節(jié)課的內(nèi)容。中華人民共和國(guó)是在半殖民地半封建社會(huì)的廢墟上建立的，數(shù)千年的封建壓迫，一百多年的帝國(guó)主義侵略，二十多年的國(guó)民黨獨(dú)裁統(tǒng)治，給中華民族留下嚴(yán)重的惡果，新中國(guó)背負(fù)著沉重的歷史包袱，面臨著嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)。黨和政府克服了困難，戰(zhàn)勝了敵人，鞏固了人民民主政權(quán)，為即將進(jìn)行的社會(huì)主義建設(shè)創(chuàng)造了條件。這在新中國(guó)的誕生史上占有重要的地位。本課教學(xué)設(shè)計(jì)將閱讀教材，生動(dòng)的講解，充足的視頻資源，適當(dāng)?shù)乃伎枷嘟Y(jié)合，很好的完成了教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握有關(guān)抗美援朝、組建新兵種、土地改革、民族區(qū)域自治的基礎(chǔ)知識(shí)。
通過(guò)分析抗美援朝、組建新兵種、土地改革、民族區(qū)域自治的作用，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問(wèn)題的能力。
將閱讀教材，生動(dòng)的講解，充足的視頻資源，適當(dāng)?shù)乃伎枷嘟Y(jié)合，緊緊圍繞鞏固新生的人民政權(quán)進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生理解抗美援朝、組建新兵種、土地改革、民族區(qū)域自治對(duì)于鞏固新中國(guó)的作用。
通過(guò)本課教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)：抗美援朝是正義的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，它捍衛(wèi)了中朝兩國(guó)的獨(dú)立，提高了中國(guó)的國(guó)際地位，同時(shí)推動(dòng)了國(guó)內(nèi)各項(xiàng)工作的進(jìn)行。抗美援朝中涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的國(guó)際主義戰(zhàn)士，他們英勇無(wú)畏的獻(xiàn)身精神，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。土地改革廢除了在我國(guó)存在兩千多年的封建剝削土地制度，農(nóng)民徹底翻身解放，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟。
教學(xué)重點(diǎn)
抗美援朝、土地改革
教學(xué)難點(diǎn)
抗美援朝、組建新兵種、土地改革、民族區(qū)域自治對(duì)鞏固新中國(guó)的作用
教學(xué)方法
講述法、啟發(fā)式教學(xué)法
教學(xué)媒體
多媒體教學(xué)設(shè)備
課時(shí)安排
1課時(shí)
教學(xué)結(jié)構(gòu)與過(guò)程
自然導(dǎo)入法。
經(jīng)過(guò)三年內(nèi)戰(zhàn)，新中國(guó)終于成立了。但是作為一個(gè)新生的政權(quán)，面臨著怎樣的形勢(shì)？國(guó)內(nèi)外敵人不甘心失敗，妄圖顛覆新生的政權(quán)，形勢(shì)十分嚴(yán)峻。為此，中共中央采取了一系列的措施來(lái)鞏固新中國(guó)，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
第6課為鞏固新中國(guó)而奮斗（板書(shū)）
新中國(guó)成立了，美帝國(guó)主義并不甘心失敗，妄想把剛剛誕生的新中國(guó)扼殺在搖籃之中。
一、抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)（板書(shū)）
1．抗美援朝的背景（板書(shū)）
（結(jié)合地圖講解，講明目的和性質(zhì)）1950年6月25日拂曉，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。6月27日，美國(guó)總統(tǒng)杜魯門(mén)發(fā)表聲明，公然宣布出兵朝鮮，武裝干涉朝鮮內(nèi)政，并命令第七艦隊(duì)到臺(tái)灣海峽，妄圖阻止中國(guó)解放臺(tái)灣省。為使其侵略行徑合法化，7月7日，美國(guó)操縱聯(lián)合國(guó)安理會(huì)通過(guò)武裝干涉朝鮮的非法決議，隨后組成了以麥克阿瑟為總司令的“聯(lián)合國(guó)軍”。從8月下旬開(kāi)始，美國(guó)飛機(jī)多次侵犯我國(guó)東北。9月，美軍七萬(wàn)多人在朝鮮中部西海岸仁川登陸。10月，美國(guó)軍隊(duì)悍然越過(guò)三八線(xiàn)，侵占平壤。接著，向我國(guó)東北邊境的鴨綠江和圖門(mén)江進(jìn)犯。美帝國(guó)主義的侵略嚴(yán)重地威脅著我國(guó)的安全和世界和平。
10月1日，麥克阿瑟通過(guò)廣播向朝鮮民主主義人民共和國(guó)發(fā)出最后通牒，要求其無(wú)條件投降。當(dāng)晚，金日成召見(jiàn)中國(guó)駐朝大使，希望中國(guó)盡快派兵援助。為了保衛(wèi)中朝兩國(guó)的國(guó)家獨(dú)立和安全，粉碎美國(guó)妄圖吞并朝鮮進(jìn)而顛覆中國(guó)的狂妄計(jì)劃，中共中央根據(jù)朝鮮勞動(dòng)黨和朝鮮政府的請(qǐng)求以及祖國(guó)安全的需要，于10月上旬作出“抗美援朝，保家為國(guó)”的決定，組成以彭德懷為司令員的中國(guó)人民志愿軍。10月19日，志愿軍分別開(kāi)始從安東、長(zhǎng)甸河口和輯安等地渡過(guò)鴨綠江，與朝鮮人民軍并肩作戰(zhàn)。中國(guó)人民志愿軍赴朝參戰(zhàn)是反侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。
2．抗美援朝的經(jīng)過(guò)(板書(shū))
（利用錄像等手段形象教學(xué)）抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)分兩個(gè)階段，第一階段從1950年10月到1951年6月，朝中軍隊(duì)五戰(zhàn)五捷，共殲敵二十三萬(wàn)余人，把戰(zhàn)線(xiàn)穩(wěn)定在三八線(xiàn)附近。第二階段，從1951年7月到1953年7月，屬于戰(zhàn)略相持與和平談判階段。美帝國(guó)主義在遭到朝中人民沉重打擊后，被迫接受蘇聯(lián)政府于1951年6月提出的關(guān)于停戰(zhàn)談判的建議。從1951年7月開(kāi)始，雙方舉行停戰(zhàn)談判，由于美國(guó)缺乏談判的誠(chéng)意，企圖以軍事壓力使朝中方面屈服，談判時(shí)斷時(shí)續(xù)，停停打打。美國(guó)動(dòng)員他的全部陸軍的三分之一、空軍的五分之一和將近二分之一的海軍，投入到朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，使用了除原子彈以外當(dāng)時(shí)所有的現(xiàn)代化武器，但都被朝中軍隊(duì)所粉碎。朝中軍隊(duì)密切配合，兩年中又殲敵72萬(wàn)人,迫使美國(guó)于1953年7月27日在《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》上簽字。歷時(shí)三年多的朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。
在抗美援朝中，中國(guó)人民志愿軍涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)英雄人物。（指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第39～40頁(yè)小字部分關(guān)于黃繼光和邱少云的事跡，或組織學(xué)生觀看視頻片斷，加深感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)行思想政治教育。）
3．抗美援朝的意義（板書(shū)）
（引導(dǎo)學(xué)生從五方面分析）第一，打擊了美帝國(guó)主義的侵略政策和戰(zhàn)爭(zhēng)政策，打破了美國(guó)不可戰(zhàn)勝的神話(huà)，極大地鼓舞了全世界人民保衛(wèi)和平反對(duì)侵略的勇氣和信心,對(duì)國(guó)際局勢(shì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。第二，戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利極大地提高了我國(guó)的國(guó)際威望。第三，保衛(wèi)了中朝兩國(guó)的獨(dú)立和安全，為我國(guó)的社會(huì)主義改造和社會(huì)主義建設(shè)贏得了一個(gè)相對(duì)的和平環(huán)境。第四，使我國(guó)建立了一支較為現(xiàn)代化的海陸空軍和其他各兵種的國(guó)防軍，并取得了對(duì)美作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)。第五，提高了全國(guó)人民的政治覺(jué)悟，振奮了革命精神，極大地激發(fā)了全國(guó)人民的愛(ài)國(guó)熱情和國(guó)際主義精神。全國(guó)人民由于空前團(tuán)結(jié)，推動(dòng)了我國(guó)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
二、新兵種的組建（板書(shū)）
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“槍桿子里面出政權(quán)”。作為一個(gè)新生的國(guó)家，要鞏固政權(quán)，必須要有強(qiáng)大的軍事作后盾，因而，新中國(guó)成立后不久，中共中央政治局就組建了新的兵種。（指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，并概括出組建了哪些新兵種，它們對(duì)鞏固新中國(guó)的作用）
1．人民海軍（板書(shū)）
1950年4月，中國(guó)人民解放軍海軍司令部正式成立，并相繼建成了北海艦隊(duì)、東海艦隊(duì)和南海艦隊(duì)，它們共同構(gòu)成了人民海軍的主要作戰(zhàn)力量。在東南沿海的作戰(zhàn)中，它們積極配合了陸軍部隊(duì)，完成了海上剿匪、打破國(guó)民黨軍海上封鎖和襲擾的任務(wù)，為維護(hù)國(guó)家領(lǐng)海主權(quán)和保衛(wèi)和平做出了重要貢獻(xiàn)。
2．人民空軍（板書(shū)）
1949年11月，中國(guó)人民解放軍空軍司令部正式成立，第一次在中國(guó)人民解放軍的編制序列中出現(xiàn)了空軍的正規(guī)編制。在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，由空軍航空兵部隊(duì)組成的中國(guó)人民志愿軍空軍，英勇無(wú)畏，敢打敢拼，取得了輝煌戰(zhàn)績(jī)，打掉了敵人的囂張氣焰，震驚了美國(guó)軍界以至整個(gè)西方輿論界。
三、農(nóng)村的革命（板書(shū)）
為鞏固新中國(guó)，在農(nóng)村也進(jìn)行了一場(chǎng)轟轟烈烈的革命，即土地改革運(yùn)動(dòng)。
1．土地改革的背景（板書(shū)）
（指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第42～43頁(yè)小字部分，概括土改的原因）新中國(guó)成立前，中國(guó)的土地制度不合理，廣大貧雇農(nóng)和中農(nóng)少地甚至無(wú)地，為爭(zhēng)取農(nóng)村廣大群眾、鞏固新生的人民政權(quán)，土改勢(shì)在必行。改革的基本目的是廢除地主階級(jí)封建剝削的土地制度，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制，解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國(guó)的工業(yè)化開(kāi)辟道路。改革的基本內(nèi)容是沒(méi)收地主階級(jí)的土地分配給無(wú)地或少地的農(nóng)民，把地主階級(jí)封建剝削土地所有制變?yōu)檗r(nóng)民的土地所有制。
2．土地改革的經(jīng)過(guò)（板書(shū)）
1950年6月，中央人民政府委員會(huì)通過(guò)和頒布了《中華人民共和國(guó)土地改革法》，并從當(dāng)年冬天開(kāi)始在新解放區(qū)實(shí)行土地改革。改革根據(jù)各地的實(shí)際情況，實(shí)行了分批推進(jìn)的政策。到1952年冬，除部分少數(shù)民族地區(qū)以外，全國(guó)土地改革基本完成。全國(guó)三億多無(wú)地或少地的農(nóng)民分到了大約4600萬(wàn)公頃土地和大量的生產(chǎn)資料。
（教師注意講明）為了更好地孤立地主，減少土地改革的阻力，保護(hù)中農(nóng)和小土地出租者，穩(wěn)定民族資產(chǎn)階級(jí)，這次土地改革將過(guò)去征收富農(nóng)多余的土地財(cái)產(chǎn)，改變?yōu)楸４娓晦r(nóng)經(jīng)濟(jì)，這是這次土地改革同以往土地改革不同的地方。
3．土地改革的意義（板書(shū)）
（指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第43頁(yè)最后一段小字部分，思考土改的意義）第一，徹底廢除了延續(xù)兩千多年的封建剝削的土地制度，摧毀了地主階級(jí)的封建統(tǒng)治勢(shì)力。第二，廣大農(nóng)民在經(jīng)濟(jì)上、政治上徹底翻了身。第三，解放了農(nóng)村的生產(chǎn)力，極大地提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和國(guó)家財(cái)政經(jīng)濟(jì)狀況的根本好轉(zhuǎn)創(chuàng)造了條件。第四，進(jìn)一步鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟和人民民主專(zhuān)政。第五，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展為工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展提供了充分的原料和廣闊的市場(chǎng)，為國(guó)家工業(yè)化開(kāi)辟了道路。
四、民族區(qū)域自治（板書(shū)）
同學(xué)們都聽(tīng)過(guò)宋祖英演唱的《愛(ài)我中華》，這首歌說(shuō)明了我們的國(guó)家是一個(gè)多民族國(guó)家，共有56個(gè)民族，十分復(fù)雜，如果關(guān)系處理不當(dāng)，對(duì)于新生的人民政權(quán)無(wú)疑是一個(gè)“定時(shí)炸彈”。
（指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系地理學(xué)科的相關(guān)知識(shí)，思考我國(guó)民族分布的格局）在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中，各民族在政治、經(jīng)濟(jì)和文化上形成了相互依存的關(guān)系，逐漸形成了以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居的格局。根據(jù)我國(guó)民族分布的這個(gè)特點(diǎn)，中央人民政府本著民族平等、民族團(tuán)結(jié)和民族互助的原則，確定以實(shí)行民族區(qū)域自治作為解決中國(guó)民族問(wèn)題的基本政策。（指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第44頁(yè)小字部分，了解民族區(qū)域自治的含義）這一政策對(duì)于祖國(guó)統(tǒng)一、民族平等、民族團(tuán)結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重要意義，是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。
新中國(guó)成立后，面臨著重重困難：國(guó)民經(jīng)濟(jì)千瘡百孔，斗爭(zhēng)形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜。首先要做的是鞏固人民政權(quán)。為阻止美帝國(guó)主義顛覆新生的政權(quán)，進(jìn)行了抗美援朝運(yùn)動(dòng)；為鞏固工農(nóng)聯(lián)盟，完成新民主主義遺留的任務(wù)，進(jìn)行了土地改革運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，還組建了新的兵種，實(shí)行了民族區(qū)域自治制度。這些不但鞏固了人民民主專(zhuān)政的政權(quán)，也為國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展創(chuàng)造了安定的社會(huì)環(huán)境。
板書(shū)設(shè)計(jì)
第6課為鞏固新中國(guó)而奮斗
一、抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)
1．抗美援朝的背景
2．抗美援朝的經(jīng)過(guò)
3．抗美援朝的意義
二、新兵種的組建
1．人民海軍
2．人民空軍
三、農(nóng)村的革命
1．土地改革的背景
2．土地改革的經(jīng)過(guò)
3．土地改革的意義
四、民族區(qū)域自治
八年級(jí)歷史下冊(cè)《為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗》教案
每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時(shí)候了。必須要寫(xiě)好了教案課件計(jì)劃，未來(lái)的工作就會(huì)做得更好！究竟有沒(méi)有好的適合教案課件的范文？以下是小編收集整理的“八年級(jí)歷史下冊(cè)《為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗》教案”，供您參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)歷史下冊(cè)《為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗》教案一、課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容：
了解中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)與內(nèi)涵，知道兩個(gè)一百年的奮斗目標(biāo)、四個(gè)全面的戰(zhàn)略布局和新發(fā)展理念，體會(huì)改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的重大成就。
二、教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與能力：了解中國(guó)夢(mèng)的提出、中國(guó)夢(mèng)的目的和兩個(gè)一百年的
奮斗目標(biāo)；了解為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，提出的四個(gè)全面戰(zhàn)略布局和新發(fā)展理念；感受經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的重大成就。
過(guò)程與方法：通過(guò)分組討論和問(wèn)題引導(dǎo)的方式，讓學(xué)生對(duì)中國(guó)夢(mèng)、兩
個(gè)一百年的奮斗目標(biāo)、四個(gè)全面的戰(zhàn)略布局和新發(fā)展理念各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系形成一個(gè)完整的印象，引導(dǎo)學(xué)生找出歷史現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)夢(mèng)是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，只要
努力學(xué)習(xí)、工作都是在為中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦，在為中華民族的偉大復(fù)興努力。
三、教材分析
《為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗》這一課是2017年人教版八年級(jí)下冊(cè)第三單元第十一課的內(nèi)容，是中國(guó)特色社會(huì)會(huì)主義道路主題的最后一課，承接前課十八大、十九大的教學(xué)內(nèi)容，主要講述了中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵、兩個(gè)一百年的奮斗目標(biāo)、四個(gè)全面的發(fā)展布局和新發(fā)展理念等知識(shí)，讓學(xué)生充分感受改革開(kāi)放以來(lái)，特別是十八大以來(lái)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就。中國(guó)夢(mèng)是習(xí)近平總書(shū)記所提出的重要指導(dǎo)思想和重要執(zhí)政理念。習(xí)近平總書(shū)記把中國(guó)夢(mèng)定義為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想，并且表示這個(gè)夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。中國(guó)夢(mèng)的核心目標(biāo)可以概括為兩個(gè)一百年的奮斗目標(biāo)，而四個(gè)全面戰(zhàn)略布局和新發(fā)展理念都是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要理論和必要舉措。
四、學(xué)情分析：
八年級(jí)學(xué)生對(duì)于歷史學(xué)習(xí)并沒(méi)有很深的功底，大多數(shù)學(xué)生知道史實(shí)，但不會(huì)深究意義、作用等，但經(jīng)過(guò)一年的歷史學(xué)習(xí)，學(xué)生們具備了一定的歷史基礎(chǔ)知識(shí)和問(wèn)題分析能力，這為教師在教學(xué)上提供了較大的空間。本課內(nèi)容雖然政治性較強(qiáng)，但是八年級(jí)學(xué)生好奇心也強(qiáng)，如果能夠抓住學(xué)生的求知心理，結(jié)合學(xué)生所見(jiàn)所聞所感，尤其是對(duì)對(duì)耳熟能詳?shù)闹袊?guó)夢(mèng)進(jìn)行深度挖掘，那將有利于八年級(jí)學(xué)生對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解。
五、重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：中國(guó)夢(mèng)的深刻內(nèi)涵，兩個(gè)一百年的奮斗目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的成就。
難點(diǎn)：理解四個(gè)全面的戰(zhàn)略布局和新發(fā)展理念對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的作用。
六、教學(xué)資源
課前準(zhǔn)備視頻資源《法治中國(guó)》、《一帶一路》等；課前尋找實(shí)地資源，組織學(xué)生尋訪(fǎng)改革開(kāi)放四十年成就；搜集豐富的教學(xué)圖片，作為課件資源使用。
七、教學(xué)過(guò)程：
（一）導(dǎo)入新課
1.播放圖片《蘇格拉底》，材料：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。
2.提問(wèn)學(xué)生：你們的夢(mèng)想是什么？
3.教師總結(jié)：上下五千年的歷史，匯聚中華民族的千秋家國(guó)夢(mèng)，在新的歷史時(shí)期，在以習(xí)近平總書(shū)記為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人的帶領(lǐng)下，正向著實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興邁著堅(jiān)實(shí)而有力的步伐。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第11課：為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。（引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人夢(mèng)想和中國(guó)夢(mèng)緊密結(jié)合）
（二）新課講授
第一版塊：夢(mèng)想起航
1.教師講述：首提中國(guó)夢(mèng)的概念。
播放圖片，介紹：2012年11月，習(xí)近平總書(shū)記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)提出：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。
2.教師講授：系統(tǒng)闡述中國(guó)夢(mèng)
播放圖片，介紹：2013年，在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議上，習(xí)近平當(dāng)選為國(guó)家主席，他深刻闡述了中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖。
3.讀教材，分析討論：中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)是什么？
提示：中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)內(nèi)涵就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，必須走中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量。中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福。
教師總結(jié)：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，既深深體現(xiàn)了今天中國(guó)人的理想，也深深反映了我們的先人們不懈追求進(jìn)步的光榮傳統(tǒng)。（引導(dǎo)學(xué)生理解中國(guó)夢(mèng)的深刻內(nèi)涵）
4.自由討論：為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)行了怎樣的規(guī)劃？
提示：實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。確立了兩個(gè)一百年的奮斗目標(biāo)。
5.教師講述：兩個(gè)一百年的奮斗目標(biāo)。
中國(guó)夢(mèng)的核心目標(biāo)也可以概括為兩個(gè)一百年的目標(biāo)，也就是，到2021年中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年和2049年中華人民共和國(guó)成立100周年時(shí)，逐步并最終順利實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。（引導(dǎo)學(xué)生深入思考兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，學(xué)生分別處于青年和中年時(shí)期，所以中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)是與學(xué)生們息息相關(guān)的）
6.過(guò)渡：中國(guó)共產(chǎn)黨通過(guò)什么措施保障中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)呢？
第二版塊：夢(mèng)想保障
1.學(xué)生回答：首先，以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出了全面建成小康社
會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的四個(gè)全面戰(zhàn)略布局，還提出了新發(fā)展理念。
2.教師引導(dǎo)講解：
2013年，中共十八屆三中全會(huì)通過(guò)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》，指出要完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
播放圖片，舉例說(shuō)明：簡(jiǎn)政放權(quán)，政府部門(mén)辦事效率高了；棚戶(hù)區(qū)改造，實(shí)現(xiàn)百姓安居夢(mèng)；養(yǎng)老保險(xiǎn)改革，體現(xiàn)了社會(huì)公平等等。（選取學(xué)生熟悉的案例講解全面深化改革，便于學(xué)生理解）
3.教師引導(dǎo)講解：2014年10月，中共十八屆四中全會(huì)通過(guò)《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》，總目標(biāo)為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。
播放視頻《法治中國(guó)》。
4.教師引導(dǎo)講解：2014年12月，習(xí)近平總書(shū)記在調(diào)研江蘇時(shí)強(qiáng)調(diào)：從嚴(yán)治黨是全黨的共同任務(wù)。
播放圖片，舉例說(shuō)明：的出臺(tái)，黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，尤其是反腐敗斗爭(zhēng)。
5.教師總結(jié)：四個(gè)全面戰(zhàn)略布局為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供了理論指導(dǎo)和行動(dòng)指南。
6.教師引導(dǎo)講解：為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，黨中央除了提出四個(gè)全面戰(zhàn)略布局，還在中共十八屆五中全會(huì)，通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》中首次提出新發(fā)展理念。
播放圖片，舉例說(shuō)明：注重綠色理念，關(guān)注生態(tài)文明；共享經(jīng)濟(jì)的到來(lái)等等。（通過(guò)對(duì)新發(fā)展理念中綠色和共享的具體講解，加深對(duì)這些政治術(shù)語(yǔ)的理解，尤其是提到共享，可以與學(xué)生熟知的共享單車(chē)結(jié)合起來(lái)）
7.教師總結(jié)：新發(fā)展理念針對(duì)的是我國(guó)發(fā)展中的突出矛盾，回答的是中國(guó)當(dāng)前最為緊迫的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，關(guān)系我國(guó)發(fā)展全局和未來(lái)前景。比如：綠色發(fā)展注重的是解決人與自然和諧問(wèn)題，我國(guó)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的問(wèn)題十分嚴(yán)峻，人民群眾對(duì)清新空氣、干凈飲水、安全食品、優(yōu)美環(huán)境的要求越來(lái)越強(qiáng)烈。
第三版塊：夢(mèng)想成效
1.播放圖片，介紹改革開(kāi)放以來(lái)的巨大成就：改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)GDP持續(xù)高速增長(zhǎng)，200多種工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量在世界名列前茅。全國(guó)人民的生活水平也大幅提高。
2.學(xué)生活動(dòng)：改革開(kāi)放四十年青春尋訪(fǎng)新時(shí)代無(wú)錫老城區(qū)新舊照片征集活動(dòng)展示。（幫助學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放的成就，展示學(xué)生成果，活躍課堂氛圍，使得政治性較強(qiáng)的本課內(nèi)容變得不枯燥）
3.教師總結(jié)：以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入速度變化、結(jié)構(gòu)變化、動(dòng)力轉(zhuǎn)換的新常態(tài)的科學(xué)判斷。
4.自由討論：十八大以來(lái)，我國(guó)取得了哪些舉世矚目的成就？
學(xué)生回答：一帶一路建設(shè)、籌建和成立亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行、加快自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，推進(jìn)人民幣國(guó)際化進(jìn)程等。
5.播放視頻《一帶一路》，播放圖片，教師介紹亞投行、自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)
建設(shè)、雄安新區(qū)建設(shè)。
6.教師總結(jié)：本課開(kāi)始前，大家都談了個(gè)人夢(mèng)想，我們的個(gè)人夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)是緊緊相依的，個(gè)人夢(mèng)應(yīng)該助力中國(guó)夢(mèng)，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)的過(guò)程中推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)前進(jìn)。為此，我們首先要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的素質(zhì)，提高實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力。要加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)、文化知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自己認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
