小學(xué)五年級(jí)品德與社會(huì)的教案

七年級(jí)地理下冊(cè)《熱帶雨林的開發(fā)與保護(hù)》學(xué)案。

老師工作中的一部分是寫教案課件，大家在仔細(xì)設(shè)想教案課件了。寫好教案課件工作計(jì)劃，我們的工作會(huì)變得更加順利！你們知道適合教案課件的范文有哪些呢？下面是由小編為大家整理的“七年級(jí)地理下冊(cè)《熱帶雨林的開發(fā)與保護(hù)》學(xué)案”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

七年級(jí)地理下冊(cè)《熱帶雨林的開發(fā)與保護(hù)》學(xué)案

第二節(jié)巴西:熱帶雨林的危機(jī)城市化問(wèn)題
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、能夠列舉巴西熱帶雨林的環(huán)境效益及其在開發(fā)過(guò)程中存在的問(wèn)題。
2、學(xué)會(huì)據(jù)圖找出巴西的主要城市并描述其分布特點(diǎn)。
3、說(shuō)明巴西在城市發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題。
自學(xué)自測(cè)：開啟智慧之門，相信自己的能力！
1、位于巴西北部的世界上最大的河流是河，該河流域覆蓋著地球上面積最大的，其中60％在巴西境內(nèi)。
2、巴西雖然是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，但它的城市人口卻占到人口總數(shù)的。
合作探究：發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，會(huì)讓你獲益更多。
活動(dòng)一：熱帶雨林的保護(hù)
閱讀教材P95—96課文及圖9.25、圖9.26，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
1、熱帶雨林既有為人們提供木材等林產(chǎn)品的作用，又有巨大的
效益，其具體作用包括、、、、等。
2、在熱帶雨林地區(qū)修建、發(fā)展業(yè)、開辟大型，都會(huì)造成大片的化為烏有；而巴西的農(nóng)業(yè)實(shí)質(zhì)上也是一種現(xiàn)象，致使亞馬孫河流域的熱帶雨林正以驚人的速度減少，這種掠奪式的開發(fā)，引發(fā)了一系列環(huán)境問(wèn)題，這些問(wèn)題不僅使巴西，而且使生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重威脅。
3、1992年6月，在巴西的里約熱內(nèi)盧召開的聯(lián)合國(guó)環(huán)發(fā)會(huì)議通過(guò)了《》，這標(biāo)志著的觀念被世人接受。
活動(dòng)二：巴西的城市分布及問(wèn)題
閱讀教材P97課文、圖9.28，回答下列問(wèn)題：
1、巴西東南部沿海的人口，而廣大的內(nèi)陸地區(qū)則人口。
2、巴西的首都是位于巴西高原部的一座新城。而位于東部沿海的市是巴西最大的海港、也是巴西原來(lái)的首都。
3、是巴西最大的城市，該市經(jīng)歷了階段、階段、
階段的發(fā)展“三步曲”，其城市化過(guò)程是高度集中的過(guò)程，這種現(xiàn)象在（發(fā)達(dá)、發(fā)展中）國(guó)家比較具有典型性。
4、城市規(guī)模過(guò)大，人口過(guò)度集中，會(huì)出現(xiàn)、等一系列“城市病”。
展示交流：快給自己一次精彩展示的機(jī)會(huì)，在交流互動(dòng)中體會(huì)成功的快樂(lè)。
目標(biāo)自測(cè)：細(xì)心高效的你，趕緊行動(dòng)起來(lái)盤點(diǎn)收獲之旅的果實(shí)吧。
1、讀圖9.3，回答下列問(wèn)題
(1)、①是河，該河流域覆蓋著世界上面積最大的。
(2)、③是首都，④是最大的海港，
⑤是最大的城市。
(3)、一艘裝滿鐵礦石的貨輪從海港④出發(fā)到達(dá)中國(guó)的上海港，途中經(jīng)過(guò)的海洋是：洋運(yùn)河
洋到上海。圖9.3
2、巴西首都市位于（）
A.巴西利亞亞馬孫平原B.巴西利亞巴西高原
C.圣保羅東南沿海D.里約熱內(nèi)盧東南沿海
3、全世界希望巴西重點(diǎn)保護(hù)的自然資源是（）
A.熱帶雨林B.熱帶草原C.野生動(dòng)物D.亞馬孫河水源
4、圣保羅市發(fā)展過(guò)程中面臨的城市主要問(wèn)題是（）
A.人口高度集中B.人口數(shù)量偏少
C.城市設(shè)施落后D.城市建設(shè)資金緊張
5、有關(guān)巴西人口和城市的敘述，正確的是（）
A.首都巴西利亞是巴西第一大城市B.多分布在東南沿海一帶
C.人口多集中在亞馬孫平原D.圣保羅是最大的海港
6、巴西的遷移農(nóng)業(yè)實(shí)質(zhì)是（）
A.現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)B.節(jié)約型農(nóng)業(yè)C.環(huán)保型農(nóng)業(yè)D.資源浪費(fèi)型農(nóng)業(yè)
拓展延伸：只要全力以赴，結(jié)果并不重要。
巴西熱帶雨林地區(qū)原始的“刀耕火種”式的遷移農(nóng)業(yè)，引起了深刻的環(huán)境問(wèn)題，我國(guó)在西部的開發(fā)建設(shè)中，同樣會(huì)遇到資源和環(huán)境的矛盾，你認(rèn)為如何解決這個(gè)問(wèn)題？
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相關(guān)知識(shí)

七年級(jí)地理下冊(cè)《法國(guó)》學(xué)案

老師會(huì)對(duì)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，大家靜下心來(lái)寫教案課件了。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計(jì)劃，才能在以后有序的工作！有沒(méi)有好的范文是適合教案課件？下面是由小編為大家整理的“七年級(jí)地理下冊(cè)《法國(guó)》學(xué)案”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

七年級(jí)地理下冊(cè)《法國(guó)》學(xué)案湘教版

8.4法國(guó)
一、教學(xué)目標(biāo)
1、在法國(guó)地圖上指出其輪廓特點(diǎn)、地理位置、首都巴黎。
2、根據(jù)主要河流的流向，判斷法國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)。
3、根據(jù)法國(guó)地形和氣候特點(diǎn)，歸納該國(guó)發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件。
4、運(yùn)用地圖和資料，聯(lián)系法國(guó)的自然條件和社會(huì)文化特征，歸納該國(guó)發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢(shì)。
5、運(yùn)用資料，綜合評(píng)價(jià)法國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化特征。
6、通過(guò)學(xué)習(xí)法國(guó)濃厚的藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣。
7、通過(guò)學(xué)生活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)建一種和諧、平等的價(jià)值觀。
二、教學(xué)手段：多媒體教學(xué)（自制課件）
三、教學(xué)方法：討論法、小組合作、讀圖析圖法
四、教學(xué)過(guò)程
〈導(dǎo)入〉展示圖片----埃菲爾鐵塔，問(wèn)學(xué)生這是什么？它在哪個(gè)國(guó)家？（法國(guó)）它是西歐三大旅游國(guó)之一，有什么吸引我們的？
[講授新課]
1、法國(guó)的地理位置
（學(xué)生讀圖）P81圖3-27，看法國(guó)地理位置優(yōu)越體現(xiàn)在什么地方？（地形、氣候）

（教師總結(jié)）
（展示圖片）“法國(guó)地勢(shì)圖”
（學(xué)生觀察）看法國(guó)地勢(shì)有什么特點(diǎn)？（東南部高、西北部低）
（提問(wèn)）東南部和西北部分別是什么地形為主？
（教師總結(jié)）地理位置優(yōu)越性之三：東南部高、西北部低的地形，平原丘陵占全國(guó)面積的4/5。
〈過(guò)渡〉法國(guó)有這么優(yōu)越的地理位置，它的農(nóng)業(yè)怎樣？
（課件展示）

七年級(jí)地理下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案（人教版）

每個(gè)老師為了上好課需要寫教案課件，大家在認(rèn)真寫教案課件了。我們要寫好教案課件計(jì)劃，這對(duì)我們接下來(lái)發(fā)展有著重要的意義！你們會(huì)寫多少教案課件范文呢？以下是小編收集整理的“七年級(jí)地理下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案（人教版）”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

第八章認(rèn)識(shí)跨省區(qū)域
第一節(jié)溝壑縱橫的特殊地形區(qū)──黃土高原（第一課時(shí)）

1.知道黃土高原是世界上最大的黃土分布地區(qū)；
2.知道黃土高原千溝萬(wàn)壑的地形特征；
3.黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因

黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因。

黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因。

一、知識(shí)鏈接
二、新課導(dǎo)入
1.黃土高原的位置和范圍以及黃土高原所垮的省級(jí)行政區(qū)。

2.黃土高原有什么地形景觀？

3.黃土到底是從哪里來(lái)的？

4.讀Ｐ68頁(yè)圖8.4“目前黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因?”

5.水土流失帶走了什么？是表層土還是深層土？?jī)煞N土哪個(gè)含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)更多？這樣對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成怎樣的影響？

6．你能說(shuō)出在同等降水量的條件下，地面植被的多少與水土流失的關(guān)系嗎?

7．水土流失有什么危害？

一、填空
1.黃土高原東起___________、西至___________、南連___________、北抵___________?？缭絖__________、___________、___________等省區(qū)。
2.黃土高原黃土物質(zhì)是由___________作用形成的。
3.從我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)的雨帶移動(dòng)規(guī)律看，黃土高原地區(qū)的降水主要集中在________月份，而且多______雨。
4.黃土高原的地表特征主要表現(xiàn)為______________________________。
5.黃土高原嚴(yán)重的水土流失，有自然原因，也有人為因素，而后者更為突出。自然原因是__________________________。
二、選擇題
1.關(guān)于黃土高原敘述正確的是（）
A、黃土高原是世界上喀斯特地形分布最廣泛的地區(qū)
B、黃土高原是世界上黃土分布最廣泛的地區(qū)
C、黃土高原是世界上水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)
D、黃土高原地形破碎，有許多山間小盆地
2.下列敘述不屬于黃土高原的地貌有（）
A、黃土坡B、黃土塬C、黃土峁D、黃土梁
3.黃土高原的地表特征是（）
A、地表崎嶇，典型的喀斯特地貌B、雪山連綿，冰山廣布
C、一望無(wú)際，地表平坦D、千溝萬(wàn)壑，支離破碎
4.黃土高原地區(qū)特殊的居民形式是（）
A、厚墻加小窗B、窯洞C、竹樓D、帳篷
5.黃土高原位于我國(guó)的（）
A、青藏地區(qū)B、西北地區(qū)C、南方地區(qū)D、北方地區(qū)
6.以下關(guān)于黃土高原的說(shuō)法，正確的是（）
A、黃土高原屬于省內(nèi)區(qū)域B、黃土高原屬于跨省區(qū)域
C、整個(gè)黃土高原位于山西省境內(nèi)D、以上說(shuō)法都不對(duì)
7.下列四組河流中，流進(jìn)黃土高原的是（）
A、湟水和汾河B、漢江和渭河C、渭河和汾河D、洮河和漢江
8.下列關(guān)于黃土高原的敘述正確的是（）
A、世界上海拔最高的高原B、南至長(zhǎng)城以北，東至太行山
C、西鄰青藏高原，南鄰云貴高原D、是世界上水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)之一
9.下列關(guān)于黃土高原的形成，已得到廣泛支持的說(shuō)法是（）
A、水成說(shuō)B、風(fēng)水雨相說(shuō)C、風(fēng)成說(shuō)D、冰川作用
10.引起黃土高原水土流失的人為原因是（）
A、毀林開荒B、修筑梯田C、降雨集中D、黃土結(jié)構(gòu)疏松

1.黃土高原的位置和范圍；
2.嚴(yán)重的水土流失的原因；
3.水土流失有什么危害。

課本Ｐ69頁(yè)活動(dòng)第3題

第一節(jié)溝壑縱橫的特殊地形區(qū)──黃土高原（第二課時(shí)）

1.知道黃土高原是一個(gè)脆弱的生態(tài)環(huán)境區(qū)域；
2.知道黃土高原進(jìn)行生態(tài)建設(shè)的重要性；
3.分析黃土高原自然災(zāi)害形成原因。

黃土高原自然災(zāi)害形成原因的分析

黃土高原人地關(guān)系的矛盾和協(xié)調(diào)。

一、知識(shí)鏈接
二、新課導(dǎo)入
閱讀課本Ｐ70——74頁(yè)回答：
1.黃土高原生態(tài)環(huán)境脆弱的原因是什么？

2.讀人地關(guān)系：人口增長(zhǎng)——對(duì)燃料需求和耕地需求增加——植被遭到破壞——生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步惡化——農(nóng)作物產(chǎn)量下降——農(nóng)民又被迫去擴(kuò)大耕地面積——需要更多的勞動(dòng)力——人口進(jìn)一步增長(zhǎng)。如何才能走出這一怪圈？

3．治理生態(tài)環(huán)境的措施有哪些？

一、填空題
1.黃土高原地形破碎，氣候較為___________，不僅水土流失嚴(yán)重，而且經(jīng)常遭受嚴(yán)重的___________災(zāi)害。
2.黃土高原地區(qū)隨著人口的增加，人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力___________，黃土高原抵御自然災(zāi)害的能力___________，環(huán)境破壞之后，___________。
3.治理黃土高原的措施：一方面，采取___________措施與___________措施相結(jié)合，治理水土流失；另一方面，合理安排_(tái)__________。
二、選擇題
1.黃土高原最主要的自然災(zāi)害是（）
A、地震、火山B、旱澇災(zāi)害C、臺(tái)風(fēng)、海嘯D、寒潮
2.黃土高原主要糧食作物是（）
A、小麥B、玉米C、水稻D、谷子
3.黃土高原水土保持工作的根本措施是（）
A、平整土地B、修筑梯田C、深耕改土D、植樹種草
4.下列關(guān)于黃土高原地區(qū)旱澇災(zāi)害發(fā)生的頻率，說(shuō)法正確的是（）
A、旱年和澇年的比例大小幾乎相等B、二者沒(méi)法比較
C、旱年比澇年的比例小D、旱年比澇年的比例大
5.下列關(guān)于治理黃土高原水土流失措施的敘述，正確的是（）
A、只要用工程措施就可以標(biāo)本兼治
B、可以在河流干流上修建水庫(kù)蓄水，在陡坡上修水平梯田
C、使黃土高原地區(qū)全部退耕還林，使土不下坡
D、因地制宜調(diào)整農(nóng)林牧的用地結(jié)構(gòu)，使農(nóng)林牧結(jié)合
6.下列有關(guān)黃土高原地區(qū)的生態(tài)建議，你認(rèn)為不可取的是（）
A、修擋土壩，建梯田B、植樹造林
C、減少載畜量，推廣建養(yǎng)D、土地全部退耕還林、還草
7.下列不是治理黃土高原水土流失有效措施的是（）
A、植樹種草B、開荒種地C、修筑梯田D、修擋土壩
8.我國(guó)水土流失狀況十分嚴(yán)重，除黃土高原外，水土流失嚴(yán)重的地區(qū)是（）
A、南方低山丘陵B、新疆塔里木盆地
C、長(zhǎng)江中下游平原D、西北土石山地區(qū)
9.造成黃土高原水土流失嚴(yán)重，生態(tài)、經(jīng)濟(jì)惡性循環(huán)的根本原因是（）
A、開發(fā)歷史悠久，可耕土地已被全部開發(fā)B、自然災(zāi)害頻繁
C、人口增長(zhǎng)過(guò)快，人地矛盾突出D、耕作技術(shù)落后，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量不高
10.黃土高原農(nóng)作物的熟制主要是（）
A、一年三熟B、隨時(shí)播種，四季都有收獲
C、一年一熟D、一年兩熟或兩年三熟

1.黃土高原生態(tài)脆弱的原因；
2.治理生態(tài)脆弱的措施。

黃土土質(zhì)疏松，夏季多暴雨，極易受流水侵蝕；人為原因是歷史上長(zhǎng)期不合理地利用土地資源，使得高原表面的植被遭到嚴(yán)重破壞，地面缺少植被保護(hù)，水土流失日益加劇。為了治理水土流失，為農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境，當(dāng)?shù)厝藗冋诖罅﹂_展水土保持工作，以工程措施治標(biāo)，以生物措施治本。工程措施主要是在河流干支流修建水庫(kù)蓄水，在溝道上筑壩淤地，在緩坡上修水平梯田，蓄水保土。生物措施是種草種樹，使土不下坡。為了提高水土保持的效益，還必須因地制宜地調(diào)整農(nóng)林牧用地結(jié)構(gòu)，在水土流失嚴(yán)重的黃土丘陵區(qū)，應(yīng)以牧業(yè)為主，農(nóng)牧業(yè)相結(jié)合，同時(shí)要重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)林木，提高經(jīng)濟(jì)效益。
1.通過(guò)閱讀，你能簡(jiǎn)要說(shuō)出黃土高原生態(tài)環(huán)境脆弱的表現(xiàn)嗎?
答：
2.談?wù)剳?yīng)該怎樣解決黃土高原的環(huán)境問(wèn)題。
答：

第二節(jié)以河流為生命線的地區(qū)──長(zhǎng)江沿江地帶（第一課時(shí)）

1.運(yùn)用地圖說(shuō)出長(zhǎng)江沿江地帶的區(qū)域位置、范圍，對(duì)本區(qū)的地理位置進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。
2.在地形圖上識(shí)別本區(qū)主要的地形類型，自己描述區(qū)域地形的特點(diǎn)。
3.從地形、氣候、自然資源、水運(yùn)條件等方面了解本區(qū)優(yōu)越的自然條件。
4.通過(guò)運(yùn)用地圖使學(xué)生認(rèn)識(shí)本區(qū)的地理位置，嘗試分析本區(qū)位置的特點(diǎn)和優(yōu)越性。
5.通過(guò)區(qū)內(nèi)地理事物：地形、氣候、自然資源和水運(yùn)交通等分布的學(xué)習(xí)，將知識(shí)鞏固在地圖上，抓住分布的規(guī)律，認(rèn)識(shí)本區(qū)自然條件的優(yōu)勢(shì)

1.在地圖上指出長(zhǎng)江沿江地帶的區(qū)域位置、范圍。
2.認(rèn)識(shí)本區(qū)得天獨(dú)厚的自然條件。

對(duì)本區(qū)地理位置優(yōu)越性的認(rèn)識(shí)。

一、知識(shí)鏈接
二、新課導(dǎo)入
閱讀課本Ｐ74——77頁(yè)回答：
1.長(zhǎng)江沿江地帶在什么地方？具體包括哪些范圍？

2.本區(qū)的地理位置有什么樣的優(yōu)勢(shì)？

3.除了地理位置的優(yōu)勢(shì)外，在自然條件方面表現(xiàn)如何呢？

4.針對(duì)長(zhǎng)江沿江地帶東西部地形的客觀差異，可以采取那些不同的利用方式？

一、填空題
1.長(zhǎng)江沿江地帶東起＿＿＿、西至四川省攀枝花，東西綿延3000多千米；南北寬度大致在長(zhǎng)江兩岸100千米——200千米的范圍內(nèi)，是一個(gè)較為典型的“＿＿＿”。
2.長(zhǎng)江沿江地帶屬＿＿＿氣候，夏季炎熱，冬季＿＿＿，四季分明；降水＿＿＿。
3.長(zhǎng)江沿江地帶受地形和氣候影響，河網(wǎng)＿＿＿，湖泊＿＿＿，是我國(guó)地表水資源＿＿＿的地區(qū)。
二、選擇題
1.長(zhǎng)江沿江地帶總共跨越了幾個(gè)省級(jí)行政區(qū)?（）
A、4個(gè)B、9個(gè)C、8個(gè)D、11個(gè)
2.長(zhǎng)江沿江地帶自西向東穿過(guò)的地形區(qū)為（）
①云貴高原②長(zhǎng)江中下游平原③四川盆地
A、①③②B、③①②C、②③D、①③
3.長(zhǎng)江沿江地帶湖泊眾多，位于長(zhǎng)江中游的最主要的湖泊是（）
A、洞庭湖和鄱陽(yáng)湖B、鄱陽(yáng)湖和太湖C、太湖和洪澤湖D、洪澤湖和巢湖
4.長(zhǎng)江沿江地帶的氣候特征是（）
A、夏季高溫多雨，冬季低溫少雨，四季分明
B、夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥，四季中冬夏長(zhǎng)、春秋短
C、冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑，四季如春
D、各地氣候復(fù)雜多樣
5.長(zhǎng)江沿江地帶的主要地形為（）
A、平原和高山B、平原和盆地C、平原和低山丘陵D、平原和高原
6.水力資源最豐富的河段是（）
A、下游B、中游C、上游D、中下游

1.優(yōu)越的地理位置；
2.自然條件。

課本Ｐ76頁(yè)活動(dòng)第2題
第二節(jié)以河流為生命線的地區(qū)──長(zhǎng)江沿江地帶（第二課時(shí)）

1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到本區(qū)對(duì)我國(guó)東部沿海地區(qū)和西部地區(qū)的連接和紐帶作用。
2.正確理解區(qū)際聯(lián)系對(duì)不同區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。
3.學(xué)會(huì)說(shuō)明河流在區(qū)域發(fā)展中的作用等。
4.說(shuō)出長(zhǎng)江沿江地帶的城市。

1.正確認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江沿江地帶與東部沿海地區(qū)、西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)格局。
2.正確認(rèn)識(shí)本區(qū)的紐帶和輻射作用以及長(zhǎng)江沿江地帶的城市。

正確認(rèn)識(shí)本區(qū)的紐帶和輻射作用。

一、知識(shí)鏈接
二、新課導(dǎo)入
閱讀課本Ｐ77——81頁(yè)回答:
1.“H”它是英文中的第八個(gè)字母，從它的結(jié)構(gòu)上看，是由簡(jiǎn)單的一橫和兩豎連在一起，大家能看出其中的這一橫在整個(gè)字體中的作用嗎？

2.如果我們將中間的一橫換成我們的長(zhǎng)江沿江地帶，將右邊換成東部沿海地帶，左邊換成西部地區(qū)，你能具體說(shuō)說(shuō)這三個(gè)地區(qū)之間的相互作用嗎？

3.位于長(zhǎng)江南北眾多的支流和其他一些交通干道周圍的地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況與本區(qū)有何不同和關(guān)聯(lián)呢？

4.長(zhǎng)江沿江地帶，從上游到下游的大城市有那些？

5.長(zhǎng)江沿江地帶的大城市是如何依托長(zhǎng)江？

6.其他沿江地帶的城市分布情況與這四個(gè)城市的關(guān)系又怎樣呢？

一、填空題
1.以長(zhǎng)江為軸線的沿江地帶與貫穿南北的＿＿＿，以及西部廣大地區(qū)，構(gòu)成了一個(gè)英文字母“＿＿＿”的格局。長(zhǎng)江沿江地帶溝通沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)與西部資源＿＿＿地區(qū)，是承東啟西的紐帶。
2.目前，長(zhǎng)江沿江地帶擁有很多城市。其中，＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿四個(gè)特大城市，是區(qū)域的經(jīng)濟(jì)、文化、交通中心。
3.長(zhǎng)江沿江地帶從上游至下游形成幾個(gè)大城市群：以＿＿＿為中心的長(zhǎng)江上游城市群；以武漢為中心的長(zhǎng)江＿＿＿游城市群；以南京為中心的長(zhǎng)江＿＿＿游城市群；以＿＿＿為中心的長(zhǎng)江三角洲城市群。
二、選擇題
1.長(zhǎng)江沿岸、沿海經(jīng)濟(jì)帶及西部地區(qū)，構(gòu)成了（）
A、“Z”型格局B、“S”型格局C、“H”型格局D、“T”型格局
據(jù)圖回答2——3題。
2.對(duì)圖中五個(gè)沿江城市描述正確的是（）
A、除南京外，其它城市都有汽車工業(yè)
B、不是依靠河流，而是靠資源發(fā)展起來(lái)的城市是攀枝花市
C、對(duì)長(zhǎng)江流域有輻射和帶動(dòng)作用的城市是重慶市
D、上海成為鋼鐵基地的原因是原材料豐富
3.關(guān)于長(zhǎng)江，下列說(shuō)法正確的是（）
A、南水北調(diào)將使西北和華北地區(qū)的人們喝上長(zhǎng)江水
B、長(zhǎng)江上游山區(qū)的水體污染嚴(yán)重
C、“萬(wàn)里長(zhǎng)江，險(xiǎn)在荊江”，荊江江段水患嚴(yán)重，需用加固堤坊予以解決
D、長(zhǎng)江流域酸雨污染最嚴(yán)重的地區(qū)是華南地區(qū)
4.以下城市以水電為主導(dǎo)工業(yè)部門的是（）
A、上海B、重慶C、宜昌D、武漢
5.長(zhǎng)江沿江城市得以建立和不斷發(fā)展的生命線是（）
A、肥沃的土壤B、繁茂的植被C、長(zhǎng)江D、宜人的氣候
6.既是河港，又是海港的城市是（）
A、武漢B、重慶C、南京D、上海
7.我國(guó)最大的綜合性工業(yè)基地是（）
A、滬寧杭工業(yè)基地B、遼中南工業(yè)基地
C、京津塘工業(yè)基地D、珠江三角洲工業(yè)基地
8.有“三大火爐”之稱的沿江地帶的三大城市是（）
A、重慶、武漢、南京B、吐魯番、武漢、南京
C、長(zhǎng)沙、南京、鄭州D、武漢、吐魯番、上海

1.長(zhǎng)江沿江地帶的紐帶和輻射作用；
2.沿江地帶的城市。

課本Ｐ78頁(yè)第1題

第二節(jié)以河流為生命線的地區(qū)──長(zhǎng)江沿江地帶（三）

1.運(yùn)用地圖和資料說(shuō)出長(zhǎng)江沿江地帶的工業(yè)分布特點(diǎn)。
2.初步認(rèn)識(shí)本區(qū)主要的自然災(zāi)害和存在的環(huán)境問(wèn)題。
3.初步學(xué)會(huì)分析長(zhǎng)江流域洪澇災(zāi)害的形成原因，認(rèn)識(shí)到必須采取有效的措施來(lái)防治洪澇災(zāi)害的緊迫性和重要性。

1.正確分析長(zhǎng)江沿江地帶工業(yè)分布的特點(diǎn)。
2.初步認(rèn)識(shí)本區(qū)主要的自然災(zāi)害和存在的環(huán)境問(wèn)題。

長(zhǎng)江沿江地帶工業(yè)分布的特點(diǎn)，以及本區(qū)主要的自然災(zāi)害和存在的環(huán)境問(wèn)題。

一、知識(shí)鏈接
二、新課導(dǎo)入
閱讀課本Ｐ82——86頁(yè)回答：
1.長(zhǎng)江沿江地帶有哪些工業(yè)基地？以哪些城市為代表？

2.長(zhǎng)江沿江地帶的工業(yè)基地與哪些條件有關(guān)？

3.長(zhǎng)江沿江地帶的工業(yè)基地構(gòu)成了我國(guó)東西綿延的“工業(yè)走廊”有哪些？

4.長(zhǎng)江沿江地帶有哪些生態(tài)環(huán)境問(wèn)題？如何治理？

一、填空題
1.長(zhǎng)江沿江地帶是我國(guó)高度發(fā)達(dá)的＿＿＿性工業(yè)地帶。鋼鐵、石油化工、＿＿＿、＿＿＿等工業(yè)基地沿江分布，構(gòu)成了我國(guó)東西綿延的“＿＿＿”的雛形。
2.＿＿＿是長(zhǎng)江流域洪澇災(zāi)害最集中、最嚴(yán)重、最頻繁的地區(qū)。
3.由于長(zhǎng)江上游地區(qū)毀林開荒，陡坡墾殖，造成森林面積減少，＿＿＿日益嚴(yán)重。近年來(lái)，隨著長(zhǎng)江沿岸工農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展，城市規(guī)模不斷擴(kuò)大，而一些地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與＿＿＿沒(méi)有同步，使得長(zhǎng)江沿岸＿＿＿日益嚴(yán)重。
二、選擇題
1.長(zhǎng)江沿江地帶是我國(guó)高度發(fā)達(dá)的（）
A、重工業(yè)地帶B、綜合性工業(yè)地帶C、輕工業(yè)地帶D、能源工業(yè)地帶
2.長(zhǎng)江中上游防護(hù)林的作用是（）
A、防風(fēng)固沙B、保護(hù)農(nóng)田C、保持水土D、調(diào)節(jié)氣候
3.有關(guān)長(zhǎng)江沿江地帶工業(yè)的敘述，正確的是（）
A、重慶、武漢是我國(guó)最大的綜合性工業(yè)基地
B、馬鞍山、攀枝花是著名的汽車工業(yè)基地
C、本區(qū)是我國(guó)高度發(fā)達(dá)的輕工業(yè)地帶
D、上海、南京、武漢、重慶構(gòu)成了沿江
“汽車工業(yè)走廊”的雛形
4.右圖A、B、C三處，哪一地
區(qū)是我國(guó)酸雨污染范圍最大、中心強(qiáng)
度最強(qiáng)的酸雨區(qū)是（）
5.長(zhǎng)江流域洪澇災(zāi)害最集中、最嚴(yán)
重的地區(qū)是（）
A、長(zhǎng)江中上游地區(qū)B、長(zhǎng)江中下游地區(qū)C、川江河段D、河口三角洲地區(qū)
6.長(zhǎng)江沿江地帶是我國(guó)高度發(fā)達(dá)的綜合性工業(yè)地帶，下列組合正確的是（）
A、宜昌——電力工業(yè)B、武漢——能源工業(yè)
C、六盤水——輕紡工業(yè)D、上海——煤炭工業(yè)
7.長(zhǎng)江沿江地帶環(huán)境污染日益嚴(yán)重的主要原因是（）
A、工業(yè)發(fā)展迅速，城市規(guī)模不斷擴(kuò)大B、長(zhǎng)江沿岸的亂砍濫伐
C、長(zhǎng)江航道船只不斷增加D、長(zhǎng)江沿岸的水電站建設(shè)
8.造成長(zhǎng)江中上游地區(qū)水土流失加劇的人為因素是（）
A、濫伐森林，陡坡開荒B、氣候變遷，森林減少
C、流域內(nèi)土質(zhì)疏松D、降水豐沛，多暴雨

1.沿江地帶的四大工業(yè)基地；
2.沿江地帶的四大工業(yè)走廊；
3.沿江地帶的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題及其治理保護(hù)。

1.課本Ｐ83頁(yè)“活動(dòng)”
下游地區(qū)應(yīng)充分利用中上游地區(qū)的能源優(yōu)勢(shì)，中上游地區(qū)應(yīng)充分利用下游地區(qū)的資金、技術(shù)和信息優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。
2.課本Ｐ86頁(yè)第3題

第八單元測(cè)試題
一、選擇題（40分）
1.我國(guó)最大的工業(yè)城市和商業(yè)中心（）
A、重慶B、上海C、北京D、天津
2.下列工業(yè)區(qū)中，以重工業(yè)為主的是：
A、滬寧杭B、珠江三角洲C、遼中南D、津京唐
3.我國(guó)內(nèi)河航運(yùn)最發(fā)達(dá)，運(yùn)輸量最大的河流是
A、長(zhǎng)江B．黃河C、珠江D、京杭大運(yùn)河
4.當(dāng)前，黃土高原地區(qū)最嚴(yán)重的問(wèn)題是（）
A、地震B(yǎng)、臺(tái)風(fēng)C、水土流失D、火山爆發(fā)
5.關(guān)于黃土高原的敘述，正確的是（）
A、黃土高原東起太行山，西到六盤山，北抵長(zhǎng)城，南到南嶺
B、千溝萬(wàn)壑是黃土高原的主要地貌特征
C、黃土高原歷史上就是水土流失嚴(yán)重的地區(qū)
D、黃土高原的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)得到根本的改善
6.我國(guó)“西氣東輸”工程能夠解決長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的（）
A、水資源污染問(wèn)題B、大氣污染問(wèn)題
C、水土流失問(wèn)題D、“城市熱島”問(wèn)題
7.下列屬于長(zhǎng)江沿江地帶特大城市的是（）
A、鄭州B、天津C、重慶D、廣州
8.長(zhǎng)江中下游地區(qū)最嚴(yán)重的自然災(zāi)害是（）
A、臺(tái)風(fēng)B、寒潮C、洪澇災(zāi)害D、地震
9.長(zhǎng)江流域豐富的水能資源主要分布在（）
A、上游和下游B、上游和中游
C、中游和下游D、上游和下游
10.當(dāng)前，黃土高原地區(qū)最嚴(yán)重的問(wèn)題是（）
A、地震B(yǎng)、臺(tái)風(fēng)C、水土流失D、火山爆發(fā)
11.關(guān)于長(zhǎng)江沿江地帶利用方式的敘述，正確的是（）
A、在長(zhǎng)江上游可以發(fā)展內(nèi)河航運(yùn)業(yè)
B、在長(zhǎng)江沿線可以發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè)
C、在長(zhǎng)江中下游發(fā)展水電業(yè)，因?yàn)檫@里水量最豐富
D、在長(zhǎng)江沿線都可以發(fā)展旅游業(yè)
12.有關(guān)長(zhǎng)江沿江地帶生態(tài)、環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（）
A.上游地區(qū)毀林開荒，導(dǎo)致水土流失嚴(yán)重
B.中游地區(qū)工業(yè)發(fā)達(dá)，污染嚴(yán)重
C.下游地區(qū)是水旱災(zāi)害最集中、最嚴(yán)重、最頻繁的地區(qū)
D.長(zhǎng)江沿江地帶不存在環(huán)境污染問(wèn)題
13.以宜昌、重慶為中心的工業(yè)基地其主要工業(yè)部門是（）
A、電力、冶金B(yǎng)、鋼鐵、輕紡
C、石油化工、汽車D、電力、輕紡
14.按照“風(fēng)成說(shuō)”的原理，黃土高原的黃土主要是什么風(fēng)帶來(lái)的（）
A、東北風(fēng)B、東南風(fēng)C、西南風(fēng)D、西北風(fēng)
15.關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的敘述，正確的是（）
A、解決人類與環(huán)境的矛盾，主要是提高環(huán)境的承載能力
B、解決人地之間的矛盾關(guān)鍵是發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)
C、發(fā)展生產(chǎn)首先要考慮生態(tài)可持續(xù)發(fā)展，然后考慮經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展
D、搞好國(guó)際合作也要尊重各國(guó)主權(quán)和利益，才能解決好人地之間的矛盾
16.關(guān)于黃土高原生態(tài)建設(shè)的敘述，正確的是（）
A、為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須進(jìn)行生態(tài)建設(shè)
B、只要植樹種草就可以改善黃土高原的生態(tài)環(huán)境
C、應(yīng)該在坡度陡的地方種植山杏和優(yōu)質(zhì)牧草
D、不能在黃土高原地區(qū)發(fā)展畜牧業(yè)和種植農(nóng)作物
17.長(zhǎng)江沿江地帶的地形主要是（）
A、山地、高原和盆地B、平原和盆地
C、平原和低山丘陵D、高原、丘陵和盆地
18.長(zhǎng)江沿江地帶的氣候類型屬于（）
A、溫帶季風(fēng)氣候B、熱帶季風(fēng)氣候
C、亞熱帶季風(fēng)氣候D、溫帶大陸性氣候
19.下列城市中，不屬于“長(zhǎng)江沿江汽車工業(yè)走廊”的是（）
A、上海市B、南京市C、武漢市D、攀枝花市
20.關(guān)于長(zhǎng)江沿江地帶酸雨的說(shuō)法，正確的是（）
A、酸雨是pH小于6.5的雨雪或其他形式的降水
B、西南酸雨區(qū)的污染強(qiáng)度低于華中和華東地區(qū)
C、華南酸雨區(qū)是我國(guó)中心強(qiáng)度最高的酸雨污染區(qū)
D、華東地區(qū)的酸雨污染程度低于華中和西南地區(qū)
二、讀圖分析（60分）
1.讀長(zhǎng)江沿岸工業(yè)地帶圖，回答問(wèn)題。
（1）根據(jù)圖上的序號(hào)在下面填出長(zhǎng)江沿岸
工業(yè)地帶所包括的工業(yè)基地名稱：
①以_______為中的___________業(yè)基地
②以___________為中心的_________、___________等工業(yè)基地。
③以___________、___________為中心的___________、___________工業(yè)基地。
④以___________、__________為中心的___________、___________工業(yè)基地。
（2）簡(jiǎn)要分析長(zhǎng)江沿岸工業(yè)地帶的特點(diǎn)：
①本地帶的水電站在長(zhǎng)江干流上有___________、___________、___________。
②從內(nèi)地到長(zhǎng)江口，縱貫本地帶的鐵路與長(zhǎng)江交叉水陸樞紐城市有___________、___________、___________、___________、___________、___________等。
③圖中代號(hào)①所代表的工業(yè)區(qū)主要特點(diǎn)是___________，其不利因素是___________，它今后發(fā)展的方向是___________。
2.讀黃土高原地形示意圖，回答問(wèn)題。
（1）這里最嚴(yán)重的生態(tài)問(wèn)題是______________________，
形成這一問(wèn)題的自然原因是______________________，
人為原因是_________________________________。
（2）A處地形比較平坦，通常用作___________，其傳統(tǒng)的糧食作物是___________。
3.讀“黃土高原示意圖”，完成下列要求：
（1）寫出字母代表的地形名稱。
Ａ．___________(高原)Ｂ．___________(山脈)
Ｃ．___________(山脈)Ｄ．___________(河流)
（2）寫出數(shù)字代表的城市。
①___________②___________③___________④___________⑤___________
（3）黃土高原上最富集的能源礦產(chǎn)是___________。
（4）黃土高原從溫度帶看，屬于___________帶；從季風(fēng)區(qū)看，屬于___________區(qū)；從四大區(qū)域位置看，位于___________地區(qū)；從階梯位置看，位于___________階梯。
（5）黃土高原水土流失的主要原因是__________________________________________________________________。防護(hù)的主要措施有：_____________________________________________________________________

第九章走向世界的中國(guó)

1.通過(guò)對(duì)我國(guó)一些重點(diǎn)區(qū)域和學(xué)生家鄉(xiāng)的可持續(xù)發(fā)展事例的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解“國(guó)土遼闊、區(qū)域差異大”的基本國(guó)情以及因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)區(qū)域聯(lián)系的必要性。
2.收集祖國(guó)走向世界、世界不斷發(fā)展的相關(guān)信息，進(jìn)而明確世界的發(fā)展趨勢(shì)和“中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中的大國(guó)”的基本國(guó)情。
3.通過(guò)圖文資料的分析和對(duì)比，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生地理圖文信息的獲取、整理能力和分析歸納能力。
4.通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展或國(guó)家跨區(qū)域重點(diǎn)工程建設(shè)的有利和不利因素的分析、論證，提高學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的一般方法。

1.學(xué)會(huì)運(yùn)用家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展或我國(guó)重點(diǎn)工程建設(shè)的事例，說(shuō)明國(guó)土遼闊、區(qū)域差異大是我國(guó)的一個(gè)基本國(guó)情；揚(yáng)長(zhǎng)避短、因地制宜加強(qiáng)區(qū)際聯(lián)系與合作是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的必由之路。
2.通過(guò)我家、我家鄉(xiāng)、我們國(guó)家的變化等方面的資料，說(shuō)明“中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中的大國(guó)”這一基本國(guó)情。理解我國(guó)加入WTO的意義和在國(guó)際和全球重大問(wèn)題中所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

1.理解揚(yáng)長(zhǎng)避短、因地制宜、加強(qiáng)區(qū)際聯(lián)系與合作是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的必由之路。
2.理解我國(guó)積極融入經(jīng)濟(jì)全球化的意義。

一、知識(shí)鏈接
二、新課導(dǎo)入
閱讀課本Ｐ88——90頁(yè)回答：
1.我們國(guó)家的基本國(guó)情是什么？

2.為什么東北平原成為我國(guó)重要的商品糧基地？

3.分組討論自己的家鄉(xiāng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利和不利的地理?xiàng)l件，我們應(yīng)當(dāng)怎樣因地制宜地發(fā)展家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)？

4.為什么在西北、華北和東北地區(qū)營(yíng)造防護(hù)林？

5.為什么說(shuō)我們國(guó)家是一個(gè)“發(fā)展中的大國(guó)”？

我國(guó)“十五”計(jì)劃中的四大跨世紀(jì)工程分布如右圖，按要求完成下題。
1.西氣東輸西起新疆的＿＿＿地區(qū)，采用＿＿＿運(yùn)輸方式將天然氣輸往上海，途中＿＿＿次穿過(guò)兩大水系；西電東送有三條線路，其中北線是將＿＿＿等省區(qū)的煤炭資源以＿＿＿電的形式送往京津地區(qū)，三峽水電站建成后對(duì)其中下游平原地區(qū)來(lái)講，最大的功能是＿＿＿。
2.2006年7月，青藏鐵路全線通車，修建這條鐵路最主要的技術(shù)性難題是＿＿＿，通車運(yùn)行時(shí)，車廂采用全封閉式，其中的原因是＿＿＿；南水北調(diào)的三條調(diào)水線路，經(jīng)過(guò)山東省的是＿＿＿。
3.關(guān)于四大工程的敘述，不正確的有（）
A、南水北調(diào)主要是解決我國(guó)降水的季節(jié)分配不均
B、四大工程中，全部位于西部大開發(fā)地區(qū)的是青藏鐵路
C、西氣東輸優(yōu)化了能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)
D、西電東送中，最大的水電站在長(zhǎng)江中游

1.區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展；
2.在世界中求發(fā)展。

西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)等工程輸送資源的源地和目的地各在哪些地區(qū)？工程主要解決了哪些問(wèn)題？

《第九章走向世界的中國(guó)》測(cè)試卷
一、選擇題（40分）
1.關(guān)于我國(guó)基本國(guó)情的敘述正確的是（）
A、國(guó)土遼闊，區(qū)域差異大B、自然環(huán)境多種多樣，各種資源分布比較均勻
C、人口眾多，人均資源充足D、氣候復(fù)雜多樣，自然災(zāi)難較少
2.要實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)的可持續(xù)發(fā)展，需要做到（）
A、充分利用有利的地理?xiàng)l件，對(duì)不利的地理?xiàng)l件不作考慮
B、加強(qiáng)區(qū)域之間的聯(lián)系，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，分工協(xié)作，互惠互利
C、堅(jiān)持以促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主要目標(biāo)，不考慮生態(tài)環(huán)境問(wèn)題
D、嚴(yán)格控制人口增長(zhǎng)，提高人口素質(zhì)，提高人均國(guó)民生產(chǎn)總值
3.我國(guó)東北平原地區(qū)是我國(guó)重要的商品糧基地，主要原因是（）
A、地勢(shì)平坦，土壤肥沃，適宜大規(guī)模的機(jī)械化作業(yè)B、土壤貧瘠，地域廣大
C、人口密度較低，人均糧食數(shù)量大D、地勢(shì)高峻，海拔適宜
4.關(guān)于我國(guó)的“三北”防護(hù)林，敘述正確的是（）
A、地跨西北、華北、東北，為了防洪減災(zāi)B、地跨西北、華北、東北，為了促進(jìn)區(qū)域的聯(lián)系
C、地跨西北、華北、東北，為了防止水土流失D、地跨西北、華北、東北，為了防風(fēng)固沙
5.我國(guó)在今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)，第一位的任務(wù)是（）
A、提高糧食總產(chǎn)量B、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)C、發(fā)展D、提高工業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量
6.21世紀(jì)的世界是一個(gè)（）
A、沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的世界B、使用統(tǒng)一貨幣的世界
C、經(jīng)濟(jì)走向全球化的世界D、和平安定，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界
7.關(guān)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的敘述，正確的是（）
①歷史悠久，對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展做出過(guò)重大貢獻(xiàn)②改革開放以來(lái)，成就巨大，已進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家行列③人均國(guó)民生產(chǎn)總值位居世界前列④近年來(lái)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度一直保持較高的水平
A、②B、②③C、②④D、①④
8.當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要特征是（）
A、因地制宜，發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì)B、聯(lián)系越來(lái)越密切，經(jīng)濟(jì)全球化
C、分工協(xié)作，互惠互利D、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展
9.我國(guó)積極融入經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程中，加強(qiáng)與世界各國(guó)、各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)合作，這樣做有利于（）
A、促進(jìn)世界的發(fā)展，維護(hù)世界的和平
B、引進(jìn)資金和先進(jìn)的技術(shù)治理經(jīng)驗(yàn)，努力開拓國(guó)際市場(chǎng)
C、控制我國(guó)的人口增長(zhǎng)D、保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步
10.到21世紀(jì)中葉，我國(guó)將（）
①達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平②達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平
③仍然是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家④基本上實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化
A、①②B、②④C、①③D、③④
11.當(dāng)前，人類面臨的共同問(wèn)題是（）
A、水土流失、土地沙化B、流行病的防治C、資源的短缺D、人口、資源、環(huán)境問(wèn)題
12.在國(guó)際組織上，我國(guó)是（）
A、聯(lián)合國(guó)的一般成員B、聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)
C、沒(méi)有參加任何國(guó)際組織D、參加了所有世界組織
13.關(guān)于我國(guó)國(guó)情的敘述正確的是（）
①中國(guó)是世界國(guó)力最強(qiáng)的國(guó)家②中國(guó)地大物博，人均資源豐富
③中國(guó)耕地面積居世界第4位④在世界各國(guó)中，我國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值較低
A.①②B.①③C.②③D.③④
14.關(guān)于我國(guó)的地理國(guó)情敘述正確的是（）
A、我國(guó)自然災(zāi)難少B、、我國(guó)的地區(qū)差異不明顯
C、經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就巨大，現(xiàn)在是一個(gè)發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家D、我國(guó)自然環(huán)境多種多樣，物產(chǎn)資源豐富
15.目前，我國(guó)已經(jīng)開始實(shí)施、具有戰(zhàn)略性意義的、直接有利于西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工程是（）
①南水北調(diào)工程②北煤南運(yùn)工程③青藏鐵路工程④西氣東輸工程
A、①②B、②③C、②④D、③④
16.關(guān)于我國(guó)地理國(guó)情的敘述正確的是（）
A、我國(guó)共有55個(gè)民族，是一個(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的多民族的大家庭B、我國(guó)的地域差異不太明顯
C、我國(guó)的自然災(zāi)難發(fā)生不頻繁D、我國(guó)人口眾多，人均資源不足
17.我國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展面臨的問(wèn)題是（）
A、人均耕地占有量逐年下降B、東部有眾多荒地未經(jīng)開發(fā)
C、農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力很高D、農(nóng)業(yè)部門結(jié)構(gòu)中種植業(yè)比重太小
18.外國(guó)人把當(dāng)代中國(guó)稱為（）
A、東方的巨人B、東方騰飛的巨龍C、東方第一強(qiáng)國(guó)D、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家
19.長(zhǎng)期以來(lái)制約我國(guó)西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最主要的原因是：（）
A、資金、技術(shù)、人才匱乏B、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱?
C、水土流失嚴(yán)重D、自然資源不足
20.號(hào)稱世界最大生態(tài)工程的“三北”防護(hù)林，已成為一道橫在中國(guó)大地上的綠色長(zhǎng)城，它跨越的地區(qū)是:（）
A、東北、華北、西北B、華北、華東、華中
C、華北、華東、華南D、西北、西南、華南
二、綜合題：（共60分）
1.請(qǐng)讀下圖，完成以下問(wèn)題：（42分）
（1）A是________工程。將灤河水跨流域引入_________水系，結(jié)束了天津人民喝咸水的歷史。
（2）B是__________工程，引黃河中游的水進(jìn)入________上游和大同，以解決山西省缺水問(wèn)題。
（3）C是__________工程，引黃河下游的水入_________市，解決了旅游城市常年缺水的問(wèn)題。
（4）D是___________工程，引灤河上游的水進(jìn)入____________市，解決了工業(yè)城市缺水的問(wèn)題。
（5）南水北調(diào)工程有3條計(jì)劃路線：E是_________。在江蘇__________市計(jì)劃把長(zhǎng)江水抽進(jìn)_________，用閘控制，逐級(jí)提升，過(guò)__________后，向北自流，沿途供水，直達(dá)__________市。F是____________，首先把__________水庫(kù)的水引到華北平原。第二步在_________巨型水庫(kù)建成后，利用高峽出平湖，筑渠輸水自流進(jìn)入漢江。G是________，計(jì)劃提高_(dá)_______、______________、______的水位，再開鑿一些巨大的隧洞，把長(zhǎng)江水引入_________上游，補(bǔ)充西北地區(qū)的水源。
2.請(qǐng)讀西電東送示意圖，回答問(wèn)題：（8分）
（1）西電東送是把西部地區(qū)的電，輸送到___________地區(qū)、___________地區(qū)、___________地區(qū)。
（2）實(shí)施西電東送的目的是什么？____________________________________________
3.中國(guó)加入世界貿(mào)易組織（WTO）有何積極意義？（10分）

七年級(jí)地理下冊(cè)《巴西》學(xué)案湘教版

為了促進(jìn)學(xué)生掌握上課知識(shí)點(diǎn)，老師需要提前準(zhǔn)備教案，準(zhǔn)備教案課件的時(shí)刻到來(lái)了。在寫好了教案課件計(jì)劃后，新的工作才會(huì)如魚得水！你們知道哪些教案課件的范文呢？以下是小編為大家收集的“七年級(jí)地理下冊(cè)《巴西》學(xué)案湘教版”但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

七年級(jí)地理下冊(cè)《巴西》學(xué)案湘教版

巴西（1）
一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)1、了解巴西的民族融合。
2、認(rèn)識(shí)巴西的位置范圍和自然環(huán)境。
3、了解巴西工農(nóng)業(yè)發(fā)展的狀況。
（二）、利用世界政區(qū)圖和巴西的地形圖、礦產(chǎn)圖、氣候圖等讓學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)巴西的位置范圍和自然環(huán)境。、通過(guò)數(shù)字、圖表等資料，了解巴西工農(nóng)業(yè)發(fā)展的狀況。
（三）情感通過(guò)對(duì)本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立正確的資源觀、環(huán)境觀和人口觀，激發(fā)對(duì)地理學(xué)習(xí)興趣，探討地理的學(xué)習(xí)的方法。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)
認(rèn)識(shí)巴西的位置范圍、地形、氣候、河流、資源等自然環(huán)境（二）教學(xué)難點(diǎn)
、理解巴西的工業(yè)多集中于東南沿海的原因。
、探討解決巴西能源不足的問(wèn)題。
三、課時(shí)安排
2課時(shí)
五、課時(shí)安排：第1課時(shí)
六、教學(xué)方法：讀圖分析法、對(duì)比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法、自學(xué)指導(dǎo)法
七、教學(xué)用具：多媒體、教學(xué)掛圖、板圖
八、教學(xué)步驟
一、民族大熔爐的縮影
1．創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)課。
大家看錄像，說(shuō)出展現(xiàn)的內(nèi)容。
播放日韓世界杯，巴西隊(duì)獲得冠軍時(shí)的錄像片斷。
說(shuō)說(shuō)看，你還知道巴西的哪些事物?
總結(jié)：今天我們就一起認(rèn)識(shí)巴西。
板書：第二節(jié)巴西。
2．展示世界政區(qū)圖。
要求：指圖說(shuō)出巴西的緯度位置和海陸位置。
總結(jié)：巴西是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家，緯度較低，光熱資源豐富。
板書：位置、環(huán)境、熱帶面積廣大。
3．展示巴西的地形圖。
在圖上找出巴西高原、亞馬孫平原、亞馬孫河、巴拉那河等。
巴西位于西半球，大部分位于北緯4到南緯32之間，赤道從北部穿過(guò)，東臨大西洋，西部與阿根廷、巴拉圭等國(guó)相鄰。
4．總結(jié)(投影資料)：巴西高原是世界上面積最大的高原；亞馬孫平原是世界上面積最大的平原；亞馬孫河是世界上流域面積最廣，水量最大的河流，也是世界第四長(zhǎng)河。
過(guò)渡：巴西有著廣闊的土地，在這塊神奇的土地上，生活著1．7億人口，居民的種族構(gòu)成及文化風(fēng)俗會(huì)怎樣呢?下面我們集中研究這個(gè)問(wèn)題。
5．閱讀教材1—3段及相關(guān)閱讀材料，
概括歸納巴西的發(fā)展歷史。
巴西的開發(fā)歷史有濃厚的殖民色彩。當(dāng)?shù)氐耐林用裼〉匕踩嗽鴦?chuàng)造了燦爛的瑪雅文明。15世紀(jì)末，來(lái)自西班牙和葡萄牙的殖民者先后入侵，并開發(fā)了種植園，發(fā)展了罪惡的非洲黑人奴隸貿(mào)易。
6．在巴西，由于歐洲白種人、非洲黑人及少量的日本人和華人的到來(lái)，加之原有的印第安人(黃種人)，彼此通婚，形成了鮮明的種族特征。讀課本插圖9．20，理解混血種人的含義。結(jié)合課本91頁(yè)第一段內(nèi)容，說(shuō)明巴西的人種構(gòu)成有什么特點(diǎn)?為什么?
資*源%庫(kù)在巴西，白種人占一半多，黑白混血種人約占40％，黑種人占6％，還有少部分印第安人、日本人和華人。
巴西是一個(gè)有大量混血種人的社會(huì)。
因?yàn)樵缙诘奈靼嘌篮推咸蜒酪泼窈苌儆蟹N族偏見(jiàn)，因而白人、黑人、印第安人之間通婚普遍，使他們后代的很多人成為混血種人。
7．指導(dǎo)讀圖9．21考慮A、B、C三個(gè)圖文資料分別說(shuō)明了什么?種族的融合對(duì)文化有何影響?（A．巴西的桑巴舞融合了歐洲的民歌、游戲與非洲的鼓樂(lè)；B．狂歡節(jié)原是歐洲天主教的節(jié)日；C．足球是歐洲和拉丁美洲愛(ài)好人數(shù)最多的運(yùn)動(dòng)。來(lái)自不同地域的文化相互融合、發(fā)展，形成了具有特色的拉丁文化。）
8．總結(jié)：所以說(shuō)，巴西是拉丁美洲地區(qū)。
板書：民族大熔爐的縮影，形成有特色的拉丁美洲文化。巴西是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家，緯度較低，光熱資源豐富。巴西高原是世界上面積最大的高原；亞馬孫平原是世界上面積最大的平原；亞馬孫河是世界上流域面積最廣，水量最大的河流，也是世界第四長(zhǎng)河。
九、板書設(shè)計(jì)
巴西（1）
位置環(huán)境、熱帶面積廣大
民族大熔爐的縮影，形成有特色的拉丁美洲文化。一、教學(xué)目標(biāo)
（一）知識(shí)1、了解巴西的民族融合。
2、概括并歸納亞馬孫熱帶雨林的危機(jī)及保護(hù)措施。
認(rèn)識(shí)巴西的城市化問(wèn)題。
（二）1、利用錄像、圖片和相關(guān)資料，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)巴西是民族大熔爐的縮影。
、通過(guò)數(shù)字、圖表等資料，了解巴西工農(nóng)業(yè)發(fā)展的狀況。
、借助圖片、文字等資料，了解巴西城市化帶來(lái)的問(wèn)題。
（三）情感通過(guò)對(duì)本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立正確的資源觀、環(huán)境觀和人口觀，激發(fā)對(duì)地理學(xué)習(xí)興趣，探討地理的學(xué)習(xí)的方法。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
（一）教學(xué)重點(diǎn)
了解巴西的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特色及城市化帶來(lái)的問(wèn)題和熱帶雨林的危機(jī)等。
（二）教學(xué)難點(diǎn)
1、如何利用資料說(shuō)明巴西不同民族文化的融合。、探討解決巴西能源不足的問(wèn)題。
、培養(yǎng)學(xué)生正確的環(huán)境觀、人口觀、資源觀。
三、課時(shí)安排
2課時(shí)
五、課時(shí)安排：第2課時(shí)
六、教學(xué)方法：讀圖分析法、對(duì)比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法、自學(xué)指導(dǎo)法
七、教學(xué)用具：多媒體、教學(xué)掛圖、板圖
八、教學(xué)步驟
（二）學(xué)習(xí)新課
二、發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)大國(guó)
1．導(dǎo)入：巴西是拉丁美洲經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國(guó)家，同時(shí)也是發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平較高的國(guó)家。它是怎樣發(fā)展起來(lái)的呢?工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)又有什么樣的特征呢?這些是下面我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
板書：發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)大國(guó)。
2．閱讀課本，自學(xué)探究巴西在第二次世界大戰(zhàn)之前的經(jīng)濟(jì)特征。（(1)殖民初期，出口“巴西木”。(2)16世紀(jì)中期，種植甘蔗，制糖業(yè)興起。(3)17世紀(jì)末，掀起采金熱。(4)19世紀(jì)初，大量種植咖啡。）
總結(jié)：?jiǎn)我簧a(chǎn)農(nóng)礦產(chǎn)品，現(xiàn)代工業(yè)不發(fā)達(dá)。
3．展示“巴西的農(nóng)產(chǎn)、礦產(chǎn)和工業(yè)”圖，觀察該圖，看看巴西有哪些豐富的礦產(chǎn)?分布在何處?對(duì)巴西的現(xiàn)代工業(yè)有何影響?（主要礦產(chǎn)有鐵、錳、金、煤等，集中分布于東南部。豐富的鐵、錳等金屬礦產(chǎn)，便于發(fā)展重工業(yè)；而礦產(chǎn)的分布，又影響著工業(yè)的分布在接近東南沿海的礦產(chǎn)地。）
總結(jié)：的確，依據(jù)豐富的礦產(chǎn)資源，使巴西的鋼鐵、造船、汽車、飛機(jī)等制造業(yè)都已躍居世界重要生產(chǎn)國(guó)家的行列。
4．引導(dǎo)：巴西重工業(yè)集中于東南沿海地區(qū)，除靠近礦產(chǎn)地等因素以外，還受哪些因素影響?
提示：從交通、氣候等方面考慮。（東南沿海多港口，便于海上運(yùn)輸；這里緯度較高，氣候涼爽宜人。）
5．引導(dǎo)探究：巴西的能源礦產(chǎn)如優(yōu)質(zhì)煤、石油等都不多。想一想巴西該怎樣解決能源不足的問(wèn)題?（(1)利用水能，合作修建了目前世界上最大的水電站——伊泰普水電站。(2)進(jìn)口能源。(3)大力發(fā)展生物能源等。(4)研究利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮夕能等。）
6．看圖9．22和圖9．18請(qǐng)回答：巴西有哪些主要的農(nóng)作物?分布在哪一地帶?結(jié)合圖9．18說(shuō)明這里有哪些發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件?有哪些產(chǎn)量居世界前列的作物?（咖啡、甘蔗、柑橘、橡膠、可可、玉米、棉花、大豆等，分布于東南沿海一帶。這里地形平坦，海拔較高，氣候宜人，沿海多港口，海運(yùn)便利；這里城市密集，人口眾多，便于就地消費(fèi)。）
總結(jié)：巴西大部分國(guó)土位于赤道與南回歸線之間，熱帶土地廣闊，為熱帶作物的種植提供了有利條件。其中，咖啡、甘蔗、柑橘的產(chǎn)量居世界第一位，是重要的出口創(chuàng)匯產(chǎn)品。
板書：種植熱帶經(jīng)濟(jì)作物。
三、熱帶雨林的危機(jī)
1．創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。
放錄像：亞馬孫熱帶雨林風(fēng)光片斷。
總結(jié)：亞馬孫熱帶雨林被稱為地球的“肺”，現(xiàn)在正遭受著毀滅性的破壞，出現(xiàn)危機(jī)。下面我們就一起學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容。
板書：熱帶雨林的危機(jī)。
2．展示閱讀材料。
材料1：熱帶雨林的生物資源極為豐富，容納了地球上現(xiàn)存物種的一半以上，不但有巴西木、紅木、烏木等珍貴木材，而且有許多獨(dú)特動(dòng)物，如哺乳類的樹獺、大食蟻獸，鳥類的巨嘴鳥等，是人類珍貴的生物資源寶庫(kù)。
材料2：熱帶雨林中的植物光合作用時(shí)，要吸收大量的二氧化碳，釋放出大量的氧氣，為全球提供了新鮮空氣。同時(shí)，如果沒(méi)有那么多的熱帶雨林來(lái)吸收二氧化碳，二氧化碳的含量將增加，從而導(dǎo)致全球變暖。
資*源%庫(kù)材料3：課本9．25亞馬孫熱帶雨林的作用圖。
問(wèn)：熱帶雨林有什么作用?（(1)提供木材。(2)調(diào)節(jié)全球氣候。(3)為全球提供新鮮空氣。(4)涵養(yǎng)水源，保護(hù)淡水資源。(5)保護(hù)土壤，防止水土流失。(6)提供良好的環(huán)境，維護(hù)生物多樣性。）
板書：巨大的環(huán)境效益。
過(guò)渡：熱帶雨林有如此重要的環(huán)境效益；但是，巴西從20世紀(jì)60年代開始，對(duì)亞馬孫地區(qū)的熱帶雨林進(jìn)行了大規(guī)模的發(fā)。
板書：開發(fā)利用。
3．自讀教材95頁(yè)第二段，思考開發(fā)熱帶雨林的目的是什么?開發(fā)者又是什么人?（(1)興建公路：受雇于外國(guó)公司的伐
木者。(2)采礦，開辟農(nóng)場(chǎng)：礦主和農(nóng)場(chǎng)主。(3)開荒種地：墾荒的貧苦農(nóng)民。）
4．讀圖9．26：“熱帶雨林原始的遷移農(nóng)業(yè)”，想一想，大規(guī)模地開發(fā)熱帶雨林，會(huì)產(chǎn)生什么問(wèn)題?（主要是產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題。(1)森林遭受破壞。(2)水土流失嚴(yán)重。(3)珍貴的野生動(dòng)物遭劫。(4)全球生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重威脅。(5)全球氣候惡化等。）
5．巴西政府也意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，并向聯(lián)合國(guó)環(huán)境發(fā)展大會(huì)提交了一些關(guān)于熱帶雨林開發(fā)與保護(hù)的問(wèn)題的報(bào)告，表明了改變以往以環(huán)境為代價(jià)的開發(fā)方式，轉(zhuǎn)向可持續(xù)發(fā)展的新開發(fā)方式的決心。聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)也通過(guò)了以可持續(xù)發(fā)展為核心的《21世紀(jì)議程》。然而，熱帶雨林的開發(fā)與保護(hù)，仍有許多問(wèn)題不好解決。
讀96頁(yè)圖29，根據(jù)三位中學(xué)生的對(duì)話，談?wù)勀銓?duì)開發(fā)后保護(hù)熱帶雨林的看法。（(1)有計(jì)劃地開發(fā)熱帶雨林，保證砍伐與更新相結(jié)合。保護(hù)林地面積不再減少。(2)控制人口增長(zhǎng)，減少人口壓力，使人口增長(zhǎng)與環(huán)境資源相協(xié)調(diào)。(3)積累資金和技術(shù)，逐步開發(fā)東北部高原。）
6．過(guò)渡：巴西不僅存在熱帶雨林環(huán)境問(wèn)題，還存在著城市化問(wèn)題。下面我們就一起學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題。
板書：城市化問(wèn)題。
你所在的或熟知的城市，有哪些“城市病”?該怎樣解決?
小結(jié)：中國(guó)和巴西同樣是發(fā)展中大國(guó)，有些問(wèn)題兩國(guó)很相似巴西是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家，緯度較低，光熱資源豐富。巴西高原是世界上面積最大的高原；亞馬孫平原是世界上面積最大的平原；亞馬孫河是世界上流域面積最廣，水量最大的河流，也是世界第四長(zhǎng)河。中國(guó)和巴西同樣是發(fā)展中大國(guó)，有些問(wèn)題兩國(guó)很相似！