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七年級地理下冊《西亞》導(dǎo)學(xué)案。

學(xué)生們有一個生動有趣的課堂，離不開老師辛苦準(zhǔn)備的教案，是時候?qū)懡贪刚n件了。在寫好了教案課件計劃后，才能夠使以后的工作更有目標(biāo)性！你們會寫多少教案課件范文呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《七年級地理下冊《西亞》導(dǎo)學(xué)案》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

七年級地理下冊《西亞》導(dǎo)學(xué)案

第七章第三節(jié)西亞（位置、氣候、農(nóng)業(yè)）導(dǎo)學(xué)案

1、運(yùn)用地圖說明西亞地理位置的重要性，找出重要的地理單元
2、能在地圖上準(zhǔn)確的找出西亞的主要國家及其首都
3、了解西亞的自然環(huán)境特征，自然條件與當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系以及當(dāng)?shù)匕l(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)所取得的成就

1、西亞地理位置的重要性：兩洋三洲五海之地
2、西亞的氣候特征對農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的影響

一、兩洋三洲五海之地
自主學(xué)習(xí)，讀圖2-17，在西亞圖中準(zhǔn)確找出西亞的重要地理位置（兩洋三洲五海之地）和里海、黑海、地中海、紅海、阿拉伯海、蘇伊士運(yùn)河、霍爾木茲海峽、波斯灣、土耳其海峽，以及西亞主要國家、首都
1、兩洋：2、三洲：
3、五海：4、重要的交通要道
古代的交通要道
古代“絲綢之路”由我國長安（西安）沿河西走廊出新疆，經(jīng)中亞、西亞（德黑蘭、巴格達(dá)）到達(dá)歐洲地中海沿岸
現(xiàn)代海陸交通要沖
（1）西亞溝通了洋與洋
（2）蘇伊士運(yùn)河溝通海與海，縮短洋與洋海上航程
（3）土耳其海峽溝通海與海，是黑海通往地中海的唯一通道
（4）西亞鐵路、公路、交通連接亞、歐、非三洲
二、干旱環(huán)境中的農(nóng)牧業(yè)
回想西亞地區(qū)的氣候類型與氣候特征，小組討論，西亞的氣候?qū)r(nóng)牧業(yè)產(chǎn)生的影響
1、西亞地區(qū)以氣候為主，其氣候特點是，在該地區(qū)，熱帶沙漠面積，降水
2、氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響
業(yè)成為西亞各國傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)部門
與畜產(chǎn)品相關(guān)的手工業(yè)產(chǎn)品是重要的出口商品
如：土耳其的，阿富汗的，阿富汗、伊朗用羊毛織成的
由于缺乏淡水資源，在河谷平原和沙漠中的綠洲中大力發(fā)展農(nóng)業(yè)，平原是西亞主要的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)
以色列等國大力發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)，取得舉世矚目的農(nóng)業(yè)成就，其技術(shù)主要有兩點，一是推廣節(jié)水灌溉技術(shù)，主要方式是、，二是充分開發(fā)水源，利用微咸水和廢水灌溉
是西亞的重要農(nóng)產(chǎn)品，是其主要出產(chǎn)國

1、波斯灣進(jìn)出阿拉伯海的唯一通道是
A霍爾木茲海峽B馬六甲海峽C土耳其海峽D蘇伊士運(yùn)河
2、“五海三洲之地”的西亞地區(qū)的氣候
A溫和多雨B溫和少雨C高溫多雨D炎熱干燥
3、西亞的農(nóng)業(yè)特色是
A高寒農(nóng)業(yè)B灌溉農(nóng)業(yè)C生態(tài)農(nóng)業(yè)D立體農(nóng)業(yè)
4、西亞國家中，與我國相鄰的是
A伊朗B沙特阿拉伯C阿富汗D伊拉克
5、西亞多為綠洲農(nóng)業(yè)，其代表植物是
A油橄欖B橡膠樹C棗椰樹D可可樹
6、西亞被稱為“五海三洲之地”，這“五海”是指
A里海、黑海、地中海、紅海、阿拉伯海B黑海、北海、地中海、紅海、阿拉伯海
C里海、黑海、地中海、咸海、阿拉伯海D里海、黑海、地中海、紅海、波羅的海
7、畜牧業(yè)是西亞國家傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)部門，其品種主要是
A養(yǎng)豬B養(yǎng)牛C養(yǎng)馬D養(yǎng)羊
8、西亞與南亞相比
A畜牧業(yè)較為發(fā)達(dá)B水熱資源條件較C工業(yè)部門較齊全D陸路交通較發(fā)達(dá)
9、下列有關(guān)西亞農(nóng)牧業(yè)的敘述，錯誤的是
A氣溫高是制約西亞農(nóng)牧業(yè)發(fā)展的唯一因素
B阿富汗、伊朗等國重要的出口商品是羊毛地毯
C西亞農(nóng)業(yè)多為節(jié)水灌溉農(nóng)業(yè)
D西亞的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)主要位于兩河平原
10、西亞地區(qū)被稱為i“五海三洲之地”，在五海中唯一的內(nèi)陸湖泊是
A地中海B紅海C里海D黑海
11、讀中東空白圖，回答問題

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七年級地理下冊《西亞》晉教版學(xué)案

一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，大家都在十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南虢贪刚n件。寫好教案課件工作計劃，接下來的工作才會更順利！有沒有出色的范文是關(guān)于教案課件的？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《七年級地理下冊《西亞》晉教版學(xué)案》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

七年級地理下冊《西亞》晉教版學(xué)案
教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)：
1.讀圖說明西亞地區(qū)的范圍、位置；分析本區(qū)地理位置的重要性。
2.明確西亞有豐富的石油資源及西亞石油在世界上的重要地位；
3.通過讀河流圖及氣候圖，分析本區(qū)水資源狀況，并討論由此可能產(chǎn)生的地區(qū)爭端和沖突。
4.通過閱讀材料及圖片，使學(xué)生了解西亞地區(qū)的文化差異。
能力目標(biāo)：
1.通過以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力，以及對地理信息的歸納、推理、對比及分析判斷等思維能力。
2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的觀點分析當(dāng)今的熱點問題.
3.從西亞最具特色的節(jié)水農(nóng)業(yè)中獲取適宜發(fā)展我國農(nóng)業(yè)的經(jīng)驗。
情感目標(biāo)：
1.聯(lián)系當(dāng)前西亞動蕩不安的世界局勢，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生珍愛和平、反對戰(zhàn)爭、創(chuàng)造美好生活的情感；
2.由我國的“絲綢之路”培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，激發(fā)學(xué)生努力建設(shè)祖國的熱情。
教學(xué)重點
1.西亞地理位置的重要性；
2.西亞的石油資源。
教學(xué)難點
西亞3條石油輸出路線。
教學(xué)方法
講授法、談話法、讀圖分析、對比法，制作多媒體課件。
課時：2課時
教學(xué)步驟
（導(dǎo)入新課）
師：同學(xué)們，近些年西亞發(fā)生了哪些重大的新聞？（課前布置任務(wù)）
生：美國攻打伊拉克，卡扎菲之死…等
師：看來西亞事情很多，那么我們今天就來了解一下西亞
（講授新課）
（一）
1、教師提問：西亞地理位置具有什么特點，使其成為東西方勢力爭奪的熱點？討論并回答。
2．引導(dǎo)學(xué)生讀P24圖9.16“西亞的國家和地區(qū)圖”說出“三洲五海之地”的含義和具體位置，并指出本區(qū)還有哪些重要的海域和咽喉要道。教師應(yīng)特別指出“里?！迸c其它四海的不同，并強(qiáng)調(diào)“海洋”與“湖泊”以及“內(nèi)流湖”在概念上的差別。
3．完成P25活動.
4．提問：讀圖說出“土耳其海峽”與“蘇伊士運(yùn)河”在地理位置上具有什么樣的重要性？生回答：略
教師小結(jié)：(1)同為兩大洲界線；(2)土耳其與埃及因此成為地跨兩大洲的國家；(3)歐洲通往印度洋沿岸和太平洋沿岸國家的海上道路因蘇伊士運(yùn)河而大大縮短，方便了西方國家向東方的殖民擴(kuò)張和資源掠奪。如課時允許，還可對蘇伊士運(yùn)河的歷史和與埃及經(jīng)濟(jì)的關(guān)系作補(bǔ)充介紹。

讀圖9.17、9.18、9.19總結(jié)西亞的地形、氣候特點。
西亞的地形特點
（1）以高原為主：阿拉伯高原、伊朗高原、安納托利亞高原等；
（2）中部美索不達(dá)米亞平原土壤肥沃、灌溉便利、農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)。
西亞氣候（1）大部分地區(qū)降雨稀少、氣候干旱，水資源短缺；
（2）人們發(fā)展畜牧業(yè)和灌溉農(nóng)業(yè)。
（三）
1．提問：提到西亞就不能不提到石油，而為什么說西亞是世界石油寶庫呢？它的石油主要分布在那里？
生回答：西亞石油儲量占世界的66%、產(chǎn)量30%、出口量66%
引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀教材及圖9.21、9.22，從地圖和“活動”課文入手，從空間(分布)和數(shù)量(儲量、產(chǎn)量、出口量)兩方面探求結(jié)論。
2．通過圖使學(xué)生明確西亞石油主要分布在波斯灣及其沿岸地區(qū)，由學(xué)生說出主要的產(chǎn)油國。
引導(dǎo)學(xué)生思考：如果不依靠戰(zhàn)爭，西亞各國有沒有更好的辦法來解決水資源匱乏的問題？(建議以沙特阿拉伯的海水淡化工程和以色列的節(jié)水農(nóng)業(yè)為例，加深學(xué)生對良性利用自然，改造自然，協(xié)調(diào)人地關(guān)系的認(rèn)識；還可以舉從鄰近的土耳其等富水國家輸水的例子。)
4、讓學(xué)生收集有關(guān)阿拉伯文化和風(fēng)俗習(xí)慣的資料，在課上相互交流。
課堂總結(jié)：

七年級地理下冊《西亞》教案湘教版

七年級地理下冊《西亞》教案湘教版

西亞（1）
一、課型：新授課
二、課時安排：第1課時
三、教學(xué)目標(biāo)
知識與能力
學(xué)會運(yùn)用地圖說明西亞地理位置的重要性。認(rèn)識里海、黑海、地中海、紅海、阿拉伯海、蘇伊士運(yùn)河、霍爾木茲海峽、波斯灣、土耳其海峽。
能在西亞的填充圖上準(zhǔn)確的填出西亞的主要國家及其首都，
過程與方法
了解西亞居民以阿拉伯人為主，西亞地區(qū)的宗教特色以及與宗教有密切關(guān)系的兩個城市——麥加、耶路撒冷。
情感態(tài)度與價值觀
了解西亞也是人類古代文明中心之一，是猶太教、基督教的發(fā)源地。
四、教學(xué)重點：
學(xué)會運(yùn)用地圖說明西亞地理位置的重要性。
能夠正確填圖
五、教學(xué)難點：
學(xué)會運(yùn)用地圖說明西亞地理位置的重要性。
提高學(xué)生的讀圖、填圖能力
六、教學(xué)方法
綜合法、讀圖分析法、對比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法、自學(xué)指導(dǎo)法
七、教學(xué)用具
教學(xué)掛圖、板圖、班班通
八、教學(xué)過程：
（一）、復(fù)習(xí)提問上節(jié)課主要內(nèi)容。
（二）、導(dǎo)入新課
由新聞直接指出硝煙彌漫的戰(zhàn)場——伊拉克。找學(xué)生指出伊拉克所在的位置，由此引出伊拉克的所屬區(qū)域——西亞地區(qū)。聯(lián)系實際、從新聞出發(fā)吸引學(xué)生興趣。
板書：第三節(jié)西亞
（三）、講授新課
通過讀圖確認(rèn)伊拉克的位置，了解西亞的范圍
讀圖找出亞洲歐洲、非洲，阿拉伯海、紅海、地中海、黑海、里海、大西洋、印度洋
五海三洲之地
通過讀圖掌握西亞的地理（海陸）位置：
間接的溝通著大西洋與印度洋
位于亞洲的西南，地處亞、歐、非三大洲的交界地帶
位于里海、黑海、地中海、紅海和阿拉伯海之間
所以被稱為兩洋三洲五海之地
交通要道（古代、現(xiàn)代）
找學(xué)生介紹歷史上所學(xué)的古代絲綢之路的知識。
從古代起，西亞地區(qū)就是重要的交通要道，簡單介紹現(xiàn)代鐵路、公路、航空運(yùn)輸途經(jīng)西亞的情況。強(qiáng)調(diào)其重要性
主要國家、首都
指導(dǎo)學(xué)生讀世界地圖以及圖2-17西亞的國家圖。在圖2-17中找出西亞的主要國家及其首都
伊拉克—巴格達(dá)、阿富汗—喀布爾、
土耳其—安卡拉、科威特—科威特、
伊朗—德黑蘭、沙特阿拉伯—利雅得、敘利亞—大馬士革、
阿拉伯聯(lián)合酋長國—阿布扎比等國
利用填充圖冊12頁的題目進(jìn)行練習(xí)。填注兩洋、三洲、五海、大洲分界線、波斯灣、霍爾木茲海峽、伊朗、伊拉克、沙特阿拉伯、巴勒斯坦、埃及、土耳其、科威特等名稱的位置。
阿拉伯國家、宗教
啟發(fā)學(xué)生根據(jù)所看新聞報道回憶西亞地區(qū)居民的外貌、穿著打扮，西亞居民多數(shù)為阿拉伯民族，主要為白色人種，日常生活中以白色頭巾、白色長袍包裹全身，男子蓄須，女子以面紗遮臉。語言以阿拉伯語居多。宗教以伊斯蘭教為主
麥加是伊斯蘭教第一圣城。伊斯蘭教、基督教、猶太教都將耶路撒冷做為圣城。
簡單介紹巴勒斯坦地區(qū)以及巴以之間的矛盾沖突。試著分析引發(fā)矛盾、戰(zhàn)爭的主要原因。
培養(yǎng)學(xué)生的全球意識，以及培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注時事新聞的良好習(xí)慣。
（四）、小結(jié)與作業(yè)：
目標(biāo)檢測上的題目
板書設(shè)計
西亞（1）
五海三洲之地
交通要道
主要國家、首都
宗教

西亞（2）
一、課型：新授課
二、課時安排：第2課時
三、教學(xué)目標(biāo)
知識與能力
了解西亞的自然地理環(huán)境，比如地形特征、氣候特征、主要河流等。
了解自然環(huán)境與當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系，以及當(dāng)?shù)匕l(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)所取得的成就。
掌握西亞石油資源在世界上的地位、分布特點和主要產(chǎn)油國。根據(jù)地圖，了解西亞石油輸往西歐、美國和日本的路線。
過程與方法：
培養(yǎng)學(xué)生從課外書籍上獲取地理知識的能力。
情感態(tài)度與價值觀：
通過對西亞石油資源的強(qiáng)調(diào)，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識其在世界經(jīng)濟(jì)中的地位，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的人地觀。
四、教學(xué)重點：
掌握西亞石油資源在世界上的地位、分布特點和主要產(chǎn)油國。
根據(jù)地圖，了解西亞石油輸往西歐、美國和日本的路線。
五、教學(xué)難點：
通過對西亞石油資源的強(qiáng)調(diào)，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識其在世界經(jīng)濟(jì)中的地位，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的人地觀。
六、教學(xué)方法
綜合法、讀圖分析法、對比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法、自學(xué)指導(dǎo)法
七、教學(xué)用具：教學(xué)掛圖、板圖、班班通
八、教學(xué)過程：
復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
復(fù)習(xí)提問上節(jié)課主要內(nèi)容。學(xué)生回憶，并回答問題。通過復(fù)習(xí)總結(jié)西亞獨(dú)特的人文特點，并指出西亞的自然環(huán)境也很獨(dú)特，跟非洲的北部非常相似。通過復(fù)習(xí)總結(jié)西亞獨(dú)特的人文特點，并指出西亞的自然環(huán)境也很獨(dú)特，跟非洲的北部非常相似
二、講授新課：
以高原為主的地形特征
指導(dǎo)學(xué)生讀圖分析，提示分析地形特征的四個方面（平均海拔高度、相對高度、主要地形類型、地形分布特點）學(xué)生分別分析西亞地形的四方面特征。
炎熱干旱的氣候
大部分為熱帶沙漠氣候，伊朗高原和小亞西亞半島中東部屬于溫帶大陸性氣候，黑海、地中海沿岸屬于地中海氣候，阿拉伯半島的西南有小部分熱帶草原氣候。大部分較干燥。在如此干旱的地方，對于人、動物和植物，水都是非常重要。強(qiáng)調(diào)西亞地區(qū)大部分屬干旱地帶。
河流
找出西亞兩條著名的河流幼發(fā)拉底河和底格里斯河，并指出這里是古代巴比倫文化的發(fā)源地，以此來增加趣味，調(diào)動學(xué)生的積極性。由伊拉克戰(zhàn)爭引出1991年海灣戰(zhàn)爭，從而引出西亞豐富的石油資源
世界石油寶庫
西亞石油的儲量、產(chǎn)量、輸出量居世界首位。
西亞石油主要輸往西歐、美國、日本
51頁圖2-24西亞石油海上運(yùn)輸路線
強(qiáng)調(diào)霍爾木茲海峽的重要性“西方的生命線”。
閱讀“石油輸出國組織”的閱讀材料，“西亞石油資源和生產(chǎn)特點”
三、作業(yè)：目標(biāo)檢測上的題
四、小結(jié)：本課主要內(nèi)容

湘教版七年級地理下冊《西亞》教案分析

教案課件是每個老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時候了。此時就可以對教案課件的工作做個簡單的計劃，新的工作才會如魚得水！適合教案課件的范文有多少呢？小編特地為大家精心收集和整理了“湘教版七年級地理下冊《西亞》教案分析”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

湘教版七年級地理下冊《西亞》教案分析

1、學(xué)會運(yùn)用地圖分析西亞地理位置的重要性。

2、了解西亞的自然環(huán)境特征，分析自然條件與當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系以及節(jié)水農(nóng)業(yè)所取得的成就。

3、通過閱讀地圖、運(yùn)用地圖和資料，初步掌握一些實際的地理技能。

4、樹立節(jié)約利用資源、保護(hù)資源的意識，堅持可持續(xù)發(fā)展觀。

西亞地理位置的重要性

①國家眾多、五海兩洋三洲交界處空間位置復(fù)雜，難以建立地圖表象

②西亞的主要農(nóng)業(yè)區(qū)和畜牧業(yè)區(qū)及農(nóng)牧業(yè)與自然條件的關(guān)系

相關(guān)的地理景觀圖片、西亞局勢的新聞資料

自主學(xué)習(xí)、合作探究、以圖析文、理論聯(lián)系實際、分析、歸納總結(jié)

：

教學(xué)流程

教師活動

學(xué)生活動

設(shè)計意圖

一、創(chuàng)設(shè)情境

導(dǎo)入新課

PPT展示西亞有關(guān)沖突圖片

學(xué)生觀察分析圖片所展示的地區(qū)在哪里,并能產(chǎn)生疑問

激發(fā)學(xué)生的興趣

二、自學(xué)新知

學(xué)習(xí)任務(wù)一：

掌握西亞的地理位置：五海三洲之地

1、引導(dǎo)學(xué)生讀P47圖7—21“西亞國家和地區(qū)分布”，即時點撥

2、引導(dǎo)學(xué)生用一句話總結(jié)西亞的地理位置特點

3、PPT展示古代“絲綢之路”示意圖，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)自古西亞就是溝通亞洲和歐洲的要沖，并對比“一帶一路”示意圖，即時點撥

4、引領(lǐng)學(xué)生總結(jié)“西亞地理位置”的重要性（控制著“五海三洲”之地的“十字路口”）

5、PPT展示“波斯灣石油運(yùn)往美國、西歐路線圖”，即時點撥。

（控制著世界石油輸出的咽喉）

1、學(xué)生快速閱讀教材P47—53，說出西亞地區(qū)一直成為全世界關(guān)注的熱點地區(qū)，沖突、戰(zhàn)爭不斷的原因：

2、學(xué)生閱讀教材P47圖及P48圖文資料，解決以下問題：

（1）在圖7-21上找出阿富汗、伊朗、伊拉克、科威特、沙特阿拉伯、敘利亞、土耳其等國。

（2）找出西亞所聯(lián)結(jié)大洲和里海、黑海、地中海、紅海、阿拉伯海，并填圖熟悉“五海三洲”的位置。

（3）學(xué)生展示

（4）總結(jié)分析西亞地理位置特點

（5）填出下列海峽所溝通的海洋

海峽

溝通的海洋

土耳其海峽

霍爾木茲海峽

蘇伊士運(yùn)河

3、小組討論:從地理位置的角度入手，西亞為什么會成為兵家必爭之地？

（1）、讀圖7-22說出西亞在古代“絲綢之路”中的作用。

（2）總結(jié)“西亞地理位置”的重要性（控制著“五海三洲”之地的“十字路口”）

（3）、讀“波斯灣石油運(yùn)往美國、西歐路線圖”，歸納總結(jié)：西亞地區(qū)控制著世界石油輸出的咽喉

4、小組交流，并提出疑難

5、小組展示

培養(yǎng)學(xué)生讀圖和提取地圖信息的方法和能力；培養(yǎng)學(xué)生地理思維能力和使用地圖的能力。

三、課堂研討

西亞地理位置的重要性

教師充分參與學(xué)生討論，即時點撥

小組討論：

從地理位置的角度入手，西亞為什么會成為兵家必爭之地？

教師作為教學(xué)主導(dǎo)，對學(xué)生的探究學(xué)習(xí)加以引導(dǎo)和總結(jié)，落實知識要點，并將其與實際情況相結(jié)合

四、教師點撥

西亞位置極其特殊，我們可以將其概括為“兩洋、三洲、五海之地”，自古就是東西方貿(mào)易的交通要道，而今更成為海、陸、空運(yùn)輸?shù)囊獩_及中轉(zhuǎn)站。

探究結(jié)論

西亞地處兩洋三洲五海的地理位置，戰(zhàn)略地位重要，成為西亞戰(zhàn)爭的原因之一

過度

西亞地理位置中我們可以看到北回歸線穿越中部，這會給西亞帶來怎樣的環(huán)境特征呢？

自學(xué)新知

學(xué)習(xí)任務(wù)二、

掌握西亞的自然環(huán)境特征

1、引導(dǎo)學(xué)生讀地圖冊P7“亞洲氣候類型”圖和“亞洲年降水量”圖，即時點撥

2、PPT展示西亞自然景觀圖片

3、引領(lǐng)學(xué)生總結(jié)“西亞自然環(huán)境”特點

學(xué)生閱讀P49圖文資料及地圖冊P7亞洲氣候類型圖和亞洲年降水量圖，解決以下問題：完成P49活動題1、2

1、閱讀亞洲氣候圖，找出西亞大部分屬于什么氣候？對比亞洲年降水量圖，說出西亞地區(qū)年降水情況。

2、讀圖7-24，找出西亞主要河流，為什么阿拉伯半島上河流稀少？

3、學(xué)生歸納總結(jié)西亞的自然環(huán)境特征是什么？

培養(yǎng)學(xué)生通過讀圖獲取地理信息，并結(jié)合所掌握的地理知識，能準(zhǔn)確表述西亞地區(qū)的氣候、河流的特征，歸納西亞自然環(huán)境的整體特點。

教師點撥

西亞的自然條件比較惡劣，氣候干燥、炎熱，沙漠廣布，高原為主。艱苦的自然條件給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民的生活帶來了極大的不便。尤其是水資源缺乏，西亞各國之間常常因為爭奪水資源而引發(fā)戰(zhàn)爭，因此水資源短缺也是導(dǎo)致西亞戰(zhàn)爭頻繁的主要原因。

探究結(jié)論

水源短缺也是西亞戰(zhàn)爭頻繁的主要原因之一

自學(xué)新知

學(xué)習(xí)任務(wù)三、干旱環(huán)境中的農(nóng)牧業(yè)

引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P49-50，歸納總結(jié)西亞干旱的自然環(huán)境的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)

學(xué)生閱讀教材P49-50，完成下列問題：

1、在干旱的自然條件下該如何發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?

2、西亞傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)部門是什么？本區(qū)著名的畜產(chǎn)品有哪些？

3、西亞的農(nóng)業(yè)區(qū)主要分布在什么地方？

4、西亞哪個國家在干旱環(huán)境中，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)仍取得令人矚目的成就？農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么絕招？

培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力，能依據(jù)西亞自然環(huán)境的特點，推測農(nóng)業(yè)區(qū)的分布，深刻理解自然條件對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響

學(xué)以致用

拓展延伸

引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P50“以色列的節(jié)水農(nóng)業(yè)”，歸納總結(jié)“以色列農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)”有哪些？

我國廣大的西部地區(qū)，干旱缺水，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時，可以向以色列借鑒些什么？

學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生其運(yùn)用地理知識解決實際問題的能力，感受地理的生活性。

教師點撥

科技是第一生產(chǎn)力，也可以考慮利用高科技實行智能灌溉，節(jié)約和合理利用水資源，還可以考慮研制耐旱的農(nóng)業(yè)新品種。

探究結(jié)論

科技興農(nóng)

五、課堂小結(jié)

教師引導(dǎo)學(xué)生歸納所學(xué)知識

一、五海三洲之地

1、東西方陸上交通要沖（古代“絲綢之路”、現(xiàn)在“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”）

2、海上交通咽喉

二、干旱環(huán)境中的農(nóng)牧業(yè)

1、畜牧業(yè)

2、灌溉農(nóng)業(yè)

培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)知識的能力

六反饋提高

教師巡視、檢查學(xué)生做題情況，有選擇性地進(jìn)行點評

《學(xué)習(xí)導(dǎo)引》P24

二、選擇題1、2、3、5、6、8、9、12

三、連線題

檢查、反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果

教學(xué)反思