高中曲線運(yùn)動(dòng)教案

20xx高考物理知識點(diǎn)：能源與運(yùn)動(dòng)。

20xx高考物理知識點(diǎn)：能源與運(yùn)動(dòng)

1、能源和能量耗散
能量守恒定律：能量既不會(huì)消滅，也不會(huì)創(chuàng)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變。
能源是人類可以利用的能量，是人類社會(huì)活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。人類利用能源大致經(jīng)歷了三個(gè)時(shí)期，即柴薪時(shí)期、煤炭時(shí)期、石油時(shí)期。
能量的耗散：燃料燃燒時(shí)一旦把自己的熱量釋放出去，它就不會(huì)再次自動(dòng)聚集起來供人類重新利用;電池中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，它又通過燈泡轉(zhuǎn)化成內(nèi)能和光能，熱和光被其他物質(zhì)吸收之后變成周圍環(huán)境的內(nèi)能，我們也無法把這些內(nèi)能收集起來重新利用。這種現(xiàn)象叫做能量的耗散。能量耗散表明，在能源的利用過程中，即在能量的轉(zhuǎn)化過程中，能量在數(shù)量上并未減少，但在可利用的品質(zhì)上降低了，從便于利用變成不利于利用的了。能量的耗散從能量轉(zhuǎn)化的角度反映出自然界中宏觀過程的方向性。
2、運(yùn)動(dòng)的合成與分解
如果某物體同時(shí)參與幾個(gè)運(yùn)動(dòng)，那么這物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)就叫做那幾個(gè)運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)，那幾個(gè)運(yùn)動(dòng)叫做這個(gè)實(shí)際運(yùn)動(dòng)的分運(yùn)動(dòng)。已知分運(yùn)動(dòng)情況求合運(yùn)動(dòng)情況叫運(yùn)動(dòng)的合成，已知合運(yùn)動(dòng)情況求分運(yùn)動(dòng)情況叫運(yùn)動(dòng)的分解。
運(yùn)動(dòng)合成與分解的運(yùn)算法則：運(yùn)動(dòng)的合成與分解是指描述物體運(yùn)動(dòng)的各物理量即位移、速度、加速度的合成與分解。由于它們都是矢量，所以它們都遵循矢量的合成與分解法則。
合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：
(1)等效性：各分運(yùn)動(dòng)的規(guī)律疊加起來與合運(yùn)動(dòng)規(guī)律有相同的效果。
(2)獨(dú)立性：某方向上的運(yùn)動(dòng)不會(huì)因?yàn)槠渌较蛏鲜欠裼羞\(yùn)動(dòng)而影響自己的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)。
(3)等時(shí)性：合運(yùn)動(dòng)通過合位移所需時(shí)間和對應(yīng)的每個(gè)分運(yùn)動(dòng)通過分位移的時(shí)間相等，即各分運(yùn)動(dòng)總是同時(shí)開始，同時(shí)結(jié)束的。
曲線運(yùn)動(dòng)速度方向：質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)的速度，沿曲線在這一點(diǎn)的切線方向
曲線運(yùn)動(dòng)的條件：當(dāng)物體所受合力的方向跟它的速度方向不在同一直線上時(shí)，物體做曲線運(yùn)動(dòng)。

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20xx高考物理知識點(diǎn)歸納：曲線運(yùn)動(dòng)

20xx高考物理知識點(diǎn)歸納：曲線運(yùn)動(dòng)

質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)(2)----曲線運(yùn)動(dòng)、萬有引力
1)平拋運(yùn)動(dòng)
1.水平方向速度：Vx=Vo2.豎直方向速度：Vy=gt
3.水平方向位移：x=Vot4.豎直方向位移：y=gt2/2
5.運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=(2y/g)1/2(通常又表示為(2h/g)1/2)
6.合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[Vo2+(gt)2]1/2
合速度方向與水平夾角β:tgβ=Vy/Vx=gt/V0
7.合位移：s=(x2+y2)1/2,
位移方向與水平夾角α:tgα=y/x=gt/2Vo
8.水平方向加速度：ax=0;豎直方向加速度：ay=g
注：
(1)平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，加速度為g，通常可看作是水平方向的勻速直線運(yùn)與豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)的合成;
(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)間由下落高度h(y)決定與水平拋出速度無關(guān);
(3)θ與β的關(guān)系為tgβ=2tgα;
(4)在平拋運(yùn)動(dòng)中時(shí)間t是解題關(guān)鍵;(5)做曲線運(yùn)動(dòng)的物體必有加速度，當(dāng)速度方向與所受合力(加速度)方向不在同一直線上時(shí)，物體做曲線運(yùn)動(dòng)。
2)勻速圓周運(yùn)動(dòng)
1.線速度V=s/t=2πr/T2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf
3.向心加速度a=V2/r=ω2r=(2π/T)2r4.向心力F心=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=mωv=F合
5.周期與頻率：T=1/f6.角速度與線速度的關(guān)系：V=ωr
7.角速度與轉(zhuǎn)速的關(guān)系ω=2πn(此處頻率與轉(zhuǎn)速意義相同)
8.主要物理量及單位：弧長(s):米(m);角度(Φ)：弧度(rad);頻率(f)：赫(Hz);周期(T)：秒(s);轉(zhuǎn)速(n)：r/s;半徑(r):米(m);線速度(V)：m/s;角速度(ω)：rad/s;向心加速度：m/s2。
注：
(1)向心力可以由某個(gè)具體力提供，也可以由合力提供，還可以由分力提供，方向始終與速度方向垂直，指向圓心;
(2)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，其向心力等于合力，并且向心力只改變速度的方向，不改變速度的大小，因此物體的動(dòng)能保持不變，向心力不做功，但動(dòng)量不斷改變。
3)萬有引力
1.開普勒第三定律：T2/R3=K(=4π2/GM){R:軌道半徑，T:周期，K:常量(與行星質(zhì)量無關(guān)，取決于中心天體的質(zhì)量)｝
2.萬有引力定律：F=Gm1m2/r2(G=6.67×10-11N?m2/kg2，方向在它們的連線上)
3.天體上的重力和重力加速度：GMm/R2=mg;g=GM/R2{R:天體半徑(m)，M：天體質(zhì)量(kg)｝
4.衛(wèi)星繞行速度、角速度、周期：V=(GM/r)1/2;ω=(GM/r3)1/2;T=2π(r3/GM)1/2{M：中心天體質(zhì)量｝
5.第一(二、三)宇宙速度V1=(g地r地)1/2=(GM/r地)1/2=7.9km/s;V2=11.2km/s;V3=16.7km/s
6.地球同步衛(wèi)星GMm/(r地+h)2=m4π2(r地+h)/T2{h≈36000km，h:距地球表面的高度，r地:地球的半徑｝
注:
(1)天體運(yùn)動(dòng)所需的向心力由萬有引力提供,F向=F萬;
(2)應(yīng)用萬有引力定律可估算天體的質(zhì)量密度等;
(3)地球同步衛(wèi)星只能運(yùn)行于赤道上空，運(yùn)行周期和地球自轉(zhuǎn)周期相同;
(4)衛(wèi)星軌道半徑變小時(shí),勢能變小、動(dòng)能變大、速度變大、周期變小(一同三反);
(5)地球衛(wèi)星的最大環(huán)繞速度和最小發(fā)射速度均為7.9km/s。

20xx高考物理知識點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)知識點(diǎn)

20xx高考物理知識點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)知識點(diǎn)

一、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)

⑴驗(yàn)證力的平等四邊形定則

1：目的：驗(yàn)證平行四邊形法則。

2.器材：方木板一個(gè)、白紙一張、彈簧秤兩個(gè)、橡皮條一根、細(xì)繩套兩個(gè)、三角板、刻度尺,圖釘幾個(gè)。

3．主要測量：

a．用兩個(gè)測力計(jì)拉細(xì)繩套使橡皮條伸長，繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某點(diǎn)O。結(jié)點(diǎn)O的位置。

記錄兩測力計(jì)的示數(shù)F1、F2。

兩測力計(jì)所示拉力的方向。

b．用一個(gè)測力計(jì)重新將結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)。

記錄：彈簧秤的拉力大小F及方向。

4．作圖：刻度尺、三角板

5．減小誤差的方法:

a．測力計(jì)使用前要校準(zhǔn)零點(diǎn)。

b．方木板應(yīng)水平放置。

c．彈簧伸長方向和所測拉力方向應(yīng)一致,并與木板平行.

d．兩個(gè)分力和合力都應(yīng)盡可能大些.

e．拉橡皮條的細(xì)線要長些,標(biāo)記兩條細(xì)線方向的兩點(diǎn)要盡可能遠(yuǎn)些.

f．兩個(gè)分力間的夾角不宜過大或過小,一般取600---1200為宜

（2）驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律

原理：兩小球在水平方向發(fā)生正碰,水平方向合外力為零,動(dòng)量守恒。

m1v1=m1v1/+m2v2/

本實(shí)驗(yàn)在誤差允許的范圍內(nèi)驗(yàn)證上式成立。兩小球碰撞后均作平拋運(yùn)動(dòng),用水平射程間接表示小球平拋的初速度：

OP-----m1以v1平拋時(shí)的水平射程

OM----m1以v1平拋時(shí)的水平射程

ON-----m2以V2平拋時(shí)的水平射程

驗(yàn)證的表達(dá)式：m1OP=m1OM+m2O/N

2．實(shí)驗(yàn)儀器：

斜槽、重錘、白紙、復(fù)寫紙、米尺、入射小球、被碰小球、游標(biāo)卡尺、刻度尺、圓規(guī)、天平。

3．實(shí)驗(yàn)條件：

a．入射小球的質(zhì)量m1大于被碰小球的質(zhì)量m2(m1m2)

b．入射球半徑等于被碰球半徑

c．入射小球每次必須從斜槽上同一高度處由靜止滑下。

d．斜槽未端的切線方向水平

e．兩球碰撞時(shí)，球心等高或在同一水平線上

4．主要測量量：

a．用天平測兩球質(zhì)量m1、m2

b．用游標(biāo)卡尺測兩球的直徑，并計(jì)算半徑。

C．確定小球的落點(diǎn)位置時(shí)，應(yīng)以每次實(shí)驗(yàn)的落點(diǎn)為參考，作一盡可能小的圓，將各次落點(diǎn)位置圈在里面，就把此圓的圓心定為實(shí)驗(yàn)測量數(shù)據(jù)時(shí)所對應(yīng)的小球落點(diǎn)位置。

（3）驗(yàn)證機(jī)械能守恒

1．原理：物體做自由落體運(yùn)動(dòng)，根據(jù)機(jī)械能守恒定律有：mgh=

在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)驗(yàn)證上式成立。

2．實(shí)驗(yàn)器材：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，紙帶，重錘，米尺，鐵架臺，燒瓶夾、低壓交流電源、導(dǎo)線。

3．實(shí)驗(yàn)條件：

a．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)該豎直固定在鐵架臺上

b．在手釋放紙帶的瞬間，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器剛好打下一個(gè)點(diǎn)子，紙帶上最初兩點(diǎn)間的距離約為2毫米。

4．測量的量：

a．從起始點(diǎn)到某一研究點(diǎn)之間的距離，就是重錘下落的高度h，則重力勢能的減少量為mgh1；測多個(gè)點(diǎn)到起始點(diǎn)的高h(yuǎn)1、h2、h3、h4（各點(diǎn)到起始點(diǎn)的距離要遠(yuǎn)一些好）

b．不必測重錘的質(zhì)量

5．誤差分析：由于重錘克服阻力作切，所以動(dòng)能增加量略小于重力勢能減少量

6．易錯(cuò)點(diǎn)：

a．選擇紙帶的條件：打點(diǎn)清淅；第1、2兩點(diǎn)距離約為2毫米。

b．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)豎直固定，紙帶應(yīng)豎直。

二、測量性實(shí)驗(yàn)

（1）長度的測量

1：測量原則（1）為避免讀數(shù)出錯(cuò)，三種測量器具（包括毫米刻度尺）均應(yīng)以mm為單位讀數(shù)?。?）用游標(biāo)尺或螺旋測微器測長度時(shí)，均應(yīng)注意從不同方位多測量幾次，讀平均值。（3）尺應(yīng)緊貼測量物，使刻度線與測量面間無縫隙。

2：實(shí)驗(yàn)原理

*游標(biāo)卡尺----

（1）10分度的卡尺，游標(biāo)總長度為9mm，分成10等份，每等份為0.9mm，每格與主尺最小分度差0.1mm;20分度的卡尺，游標(biāo)總長度為19mm，分成20等份，每等份為19/20mm，每格與主尺最小分度差0.05(即二十分子一)mm;50分度的卡尺，游標(biāo)總長度為49mm，分成50等份，每等份為49/50mm，每格與主尺最小分度差0.02(即1/50)mm;

(2)讀數(shù)方法：以洲標(biāo)尺的零刻線對就位置讀出主尺上的整毫米數(shù)，再讀出洲標(biāo)尺上的第幾條線一心盡的某條線重合，將對齊的洲標(biāo)尺刻度線數(shù)乘以該卡尺的精確度（即總格的倒數(shù)），將主尺讀數(shù)與游標(biāo)讀數(shù)相加即得測量值。

*螺旋測微器

（1）工作原理：每轉(zhuǎn)一周，螺桿運(yùn)動(dòng)一個(gè)螺距0.5mm，將它等分為50等份，則每轉(zhuǎn)一份即表示0.01mm，故它精確到0.01mm即千分之一厘米，故又叫千分尺。

（2）讀數(shù)方法：先從主尺上讀出露出的刻度值，注意主尺上有整毫米和半毫米兩行刻線，不要漏讀半毫米值。再讀可動(dòng)刻度部分的讀數(shù)，看第幾條刻度線與主尺線重合（注意估讀），乘以0.01mm即為可動(dòng)讀數(shù)，再將固定與可動(dòng)讀數(shù)相加即為測量值。注意：螺旋測微器讀數(shù)如以mm為單位，小數(shù)點(diǎn)后一定要讀夠三位數(shù)字，如讀不夠，應(yīng)以零來補(bǔ)齊。

*注意事項(xiàng)：（1）游標(biāo)卡尺讀數(shù)時(shí)，主尺的讀數(shù)應(yīng)從游標(biāo)的零刻度處讀，而不能從游標(biāo)的機(jī)械末端讀。（2）游標(biāo)尺使用時(shí)，不論多少分度都不用估讀20分度的讀數(shù)，末位數(shù)一定是0或5；50分度的卡尺，末位數(shù)字一定是偶數(shù)。（3）若游標(biāo)尺上任何一格均與主尺線對齊，選擇較近的一條線讀數(shù)。（4）螺旋測微器的主尺讀數(shù)應(yīng)注意半毫米線是否露出。（4）螺旋測微器的可動(dòng)部分讀數(shù)時(shí)，即使某一線完全對齊，也應(yīng)估讀零。

（2）用單擺測重力加速度

1．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河脝螖[測定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取?/p>

2．實(shí)驗(yàn)原理：g=4π?2;L/T?2;

3．實(shí)驗(yàn)器材：長約1m的細(xì)線、小鐵球、鐵架臺、米尺、游標(biāo)卡尺、秒表。

4．易錯(cuò)點(diǎn)：

a．小球擺動(dòng)時(shí)，最大偏角應(yīng)小于50。到10度。

b．小球應(yīng)在豎直面內(nèi)振動(dòng)。

c．計(jì)算單擺振動(dòng)次數(shù)時(shí)，應(yīng)從擺球通過平衡位置時(shí)開始計(jì)時(shí)。

d．?dāng)[長應(yīng)為懸點(diǎn)到球心的距離。即：L=擺線長+擺球的半徑。

（3）用油膜法估測分子直徑

1：實(shí)驗(yàn)原理：油酸滴在水面上，可認(rèn)為在水面上形成了單分子油膜，，如把分子認(rèn)為是球狀，，測出其厚度即為直徑。

2：實(shí)驗(yàn)器材：盛水方盤、注射器（或膠頭滴管）、試劑瓶、坐標(biāo)紙、玻璃、痱子粉（或石膏粉）、酒精油酸溶液、量筒

3：步驟：盤中倒水侍其靜，膠頭滴管吸液油，逐滴滴入量筒中，一滴體積應(yīng)記清，痱粉均撒水面上，靠近水面一滴成，油膜面積穩(wěn)定后，方盤上放玻璃穩(wěn)，描出輪廓?。ㄗ鴺?biāo)）紙上，再把格數(shù)來數(shù)清，多于半格算一格，少于半格舍去無，數(shù)出方格求面積，體積應(yīng)從濃度求。

4．注意事項(xiàng)：（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)注意方盤是否干凈，否則油膜難以形成。（2）方盤中的水應(yīng)保持平衡，痱子粉應(yīng)均勻浮在水面上（3）向水面滴酒精溶液時(shí)應(yīng)靠近水面，不能離水面太高，否則油膜難以形成。（4）向水面只能滴一滴油酸溶液（5）計(jì)算分子直徑時(shí)，注意滴加的不是純油酸，而是酒精油酸溶液，應(yīng)用一滴溶液的體積乘以溶液的體積百分比濃度

（4）測定金屬的電阻率

1．電路連接方式是安培表外接法，而不是內(nèi)接法。

2．測L時(shí)應(yīng)測接入電路的電阻絲的有效長度。

3．閉合開關(guān)前，應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭置于正確位置。

4．多次測量U、I，先計(jì)算R，再求R平均值。

5．電流不宜過大，否則電阻率要變化，安培表一般選0-0.6安擋。

（5）測定電源的電動(dòng)勢和內(nèi)電阻

1．實(shí)驗(yàn)電路圖：安培表和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)后與伏特表并聯(lián)。

2．測量誤差：?、r測量值均小于真實(shí)值。

3．安培表一般選0－0.6A檔，伏特表一般選0－3伏檔。

4．電流不能過大，一般小于0.5A。

誤差：電動(dòng)勢的測量值?測和內(nèi)電阻的測量值r測均小于真實(shí)值

（6）電表改裝（測內(nèi)阻）

實(shí)驗(yàn)注意：（1）半偏法測電流表內(nèi)阻時(shí)，應(yīng)滿足電位器阻值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于待測表內(nèi)阻（倍左右）的條件。（2）選用電動(dòng)勢高的電源有助于減少誤差（3）半偏法測得的內(nèi)阻值偏?。ㄗx數(shù)時(shí)干路電流大于滿度電流，通過電阻箱的電流大于半偏電流，由分流規(guī)律可得）（4）改裝后電表的偏轉(zhuǎn)仍與總電流或總電壓成正比，刻度或讀數(shù)可由此來定且刻度線應(yīng)均勻。（5）校準(zhǔn)電路一般采用分壓器接法（6）絕對誤差與相對（百分）誤差相比，后者更能反應(yīng)實(shí)驗(yàn)精確程度。

三、研究性實(shí)驗(yàn)：

（1）研究勻變速運(yùn)動(dòng)

練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器:

1．構(gòu)造：見教材。

2．操作要點(diǎn)：接50HZ，4---6伏的交流電正確標(biāo)取記：在紙帶中間部分選5個(gè)點(diǎn)

3．重點(diǎn)：紙帶的分析

a．判斷物體運(yùn)動(dòng)情況：

在誤差范圍內(nèi)：如果S1=S2=S3=......，則物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)

如果*S1=*S2=*S3=.......=常數(shù),則物體作勻變速直線運(yùn)動(dòng)。

b．測定加速度：

公式法：先求*S，再由*S=aT?2;求加速度。

圖象法：作v-t圖,求a=直線的斜率

c．測定即時(shí)速度：V1=（S1+S2）/2T

V2=（S2+S3）/2T

測定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度：

1．原理:：*S=aT?2;

2．實(shí)驗(yàn)條件：

a．合力恒定，細(xì)線與木板是平行的。

b．接50HZ，4-6伏交流電。

3．實(shí)驗(yàn)器材：電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、復(fù)寫紙片、低壓交流電源、小車、細(xì)繩、一端附有滑輪的長木板、刻度尺、鉤碼、導(dǎo)線、兩根導(dǎo)線。

4．主要測量:

選擇紙帶,標(biāo)出記數(shù)點(diǎn),測出每個(gè)時(shí)間間隔內(nèi)的位移S1、S2、S3。。。。圖中O是任一點(diǎn)。

5．?dāng)?shù)據(jù)處理:

用逐差法處理數(shù)據(jù)求出加速度：

S4-S1=3a1T?2;，S5-S2=3a2T?2;，S6-S3=3a3T?2;

a=（a1+a2+a3）/3=（S4+S5+S6-S1-S2-S3）/9T?2;

測勻變速運(yùn)動(dòng)的即時(shí)速度：（同上）

（2）研究平拋運(yùn)動(dòng)

1．實(shí)驗(yàn)原理：

用一定的方法描出平拋小球在空中的軌跡曲線，再根據(jù)軌跡上某些點(diǎn)的位置坐標(biāo)，由h=求出t，再由x=v0t求v0，并求v0的平均值。

2．實(shí)驗(yàn)器材：

木板，白紙，圖釘，未端水平的斜槽，小球，刻度尺，附有小孔的卡片，重錘線。

3．實(shí)驗(yàn)條件：

a．固定白紙的木板要豎直。

b．斜槽未端的切線水平，在白紙上準(zhǔn)確記下槽口位置。

c．小球每次從槽上同一位置由靜止滑下。

（3）研究彈力與形變關(guān)系

1．方法歸納：（1）用懸掛砝碼的方法給彈簧施加壓力（2）用列表法來記錄和分析數(shù)據(jù)（如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格）（3）用圖象法來分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)關(guān)系步驟：1：以力為縱坐標(biāo)、彈簧伸長為橫坐標(biāo)建立坐標(biāo)系2：根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)3：按照圖中各點(diǎn)的分布和走向，嘗試作出一條平滑的曲線（包括直線）4：以彈簧的伸重工業(yè)自變量，寫出曲線所代表的函數(shù)，首先嘗試一次函數(shù)，如不行則考慮二次函數(shù)，如看似象反比例函數(shù)，則變相關(guān)的量為倒數(shù)再研究一下是否為正比關(guān)系（圖象是否可變?yōu)橹本€）----化曲為直的方法等。5：解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的意義。

2．注意事項(xiàng)：所加砝碼不要過多（大）以免彈簧超出其彈性限度

四、觀察描繪實(shí)驗(yàn)

（1）描繪伏安特性曲線

1．實(shí)驗(yàn)原理：在小燈泡由暗變亮的過程中，溫度發(fā)生了很大的變化，而導(dǎo)體的電阻會(huì)隨溫度的變化而增大，故在兩端電壓由小變大的過程中，描繪出的伏安特性曲線就不是一條直線，而是一條各點(diǎn)斜率逐漸增大的曲線。

2．實(shí)驗(yàn)步驟：（1）開關(guān)斷開的狀態(tài)下連好電路（分壓器接法、安培表外接）后再把滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭調(diào)到使負(fù)載所加電壓最小的位置（2）調(diào)節(jié)滑變，讀數(shù)記錄約12組值（不要斷開電鍵進(jìn)行間斷測量）（3）斷電，折線路（4）建立坐標(biāo)，選取適當(dāng)標(biāo)度，描點(diǎn)，連線（平滑）。

3．注意事項(xiàng)：（1）為使實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確，應(yīng)盡量多測幾組數(shù)據(jù)（12給左右），且滑動(dòng)變阻器應(yīng)接成分壓器接法（2）安培表內(nèi)外接法應(yīng)視燈泡的電阻大小確定，一般是外接法。（3）為了減少誤差，在作圖時(shí)，所選取分度比例要恰當(dāng)，應(yīng)使12個(gè)點(diǎn)在坐標(biāo)平面內(nèi)分布在一個(gè)盡量大的范圍內(nèi)，且疏密程度盡量均勻些。（3）用多用電表所測得的電阻值較在電路中所測得的值一般要大很多（冷態(tài)電阻要小）

（2）描繪等勢線

1．實(shí)驗(yàn)原理：本實(shí)驗(yàn)是利用導(dǎo)電紙上形成的穩(wěn)恒電流場模擬靜電場來做實(shí)驗(yàn)的。因此實(shí)驗(yàn)中與6V直流電源正極相連接的電極相當(dāng)于正電荷；與6V直流電源負(fù)極相連接的電極相當(dāng)于負(fù)電荷。

2．實(shí)驗(yàn)器材：木板、白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙、圖訂、圓柱形電極兩個(gè)、探針兩個(gè)、靈敏電流表、電池、電鍵、導(dǎo)線。

3．易錯(cuò)點(diǎn)：

（1）從下到上依次鋪放白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙。

（2）只能用靈敏電流計(jì)，不能用安培表。

五、儀器的使用類實(shí)驗(yàn)

（1）長度的測量（刻度尺、螺旋測微器、游標(biāo)卡尺），見前面內(nèi)容

（2）示波器的使用

1．原理：（1）示波管是其核心部件，還有相應(yīng)的電子線路。（2）示波管的原理：用在xx方向所加的鋸齒波電壓來使打在熒光屏上的電子位置距中心之距與時(shí)間成正比（好象一光點(diǎn)在屏上在水平方向上做周期性的勻速運(yùn)動(dòng)---這稱為掃描，以使此距離來模擬時(shí)間軸（類似于砂擺的方法）；在YY上加上所要研究的外加電壓（信號從Y輸入和地之間輸入），則就可在屏上顯示出外加電壓的波形了。

2．使用的一般步驟：（1）先預(yù)調(diào)：反時(shí)針旋轉(zhuǎn)輝度旋鈕到底，豎直和水平位移轉(zhuǎn)到中間，衰減置于最高檔，掃描置于外X檔（2）再開電源，指示燈亮后等待一兩分鐘進(jìn)行預(yù)熱后再進(jìn)行相關(guān)的操作（3）先調(diào)輝度，再調(diào)聚焦，進(jìn)而調(diào)水平和豎直位移使亮點(diǎn)在中心合適區(qū)域（4）調(diào)掃描、掃描微調(diào)和X增益，觀察掃描（5）把外X檔拔開到掃描范圍檔合適處，觀察機(jī)內(nèi)提供的豎直方向按正余弦規(guī)律變化的電壓波形（6）把待研究的外加電壓由Y輸入和地間接入示波器，調(diào)節(jié)各檔到合適位置，可觀察到此電壓的波形（與時(shí)間變化的圖象）（調(diào)同步極性開關(guān)可使圖象的起點(diǎn)從正半周或負(fù)半周開始（7）如欲觀察亮斑（如外加一直流電壓時(shí)）的豎直偏移，可把掃描調(diào)節(jié)到外X檔。

3．注意事項(xiàng)：（1）注意使用步驟，不要一開始就開電源，而應(yīng)先預(yù)調(diào)，再預(yù)熱，而后才能進(jìn)行正常的調(diào)節(jié)（2）在正常觀察待測電壓時(shí)，應(yīng)把掃描開關(guān)拔到掃描檔且外加電壓由Y輸入和地之間輸入，此時(shí)XX電壓為機(jī)內(nèi)自帶的掃描電壓以模擬時(shí)間軸，只有需單獨(dú)在XX上另加輸入電壓時(shí)，才將開關(guān)拔到外X檔。

（3）練習(xí)使用多用電表

1．選擇合適的倍率檔后，先電阻調(diào)零，再紅、黑表筆并接在待測電阻兩端，進(jìn)行測量每次換檔必須重新電阻調(diào)零。

2．選擇合適的倍率檔，使指針在中值電阻附近時(shí)誤差較小。

3．測電阻時(shí)要把選擇開關(guān)置于?檔。

4．不能用兩手同時(shí)握住兩表筆金屬部分測電阻。

5．測電阻前，必須把待測電阻同其它電路斷開。

6．測完電阻，要拔出表筆，并把選擇開關(guān)置于OFF檔或交流電壓最高檔。

7．測量電阻時(shí)，若指針偏角過小，應(yīng)換倍率較大的檔進(jìn)行測量；若指針偏角過大，應(yīng)換倍率較小的檔進(jìn)行測量。

8．歐姆表內(nèi)的電池用舊了，用此歐姆表測得的電阻值比真實(shí)值偏大。

20xx高考物理復(fù)習(xí)知識點(diǎn)：直線運(yùn)動(dòng)

20xx高考物理復(fù)習(xí)知識點(diǎn)：直線運(yùn)動(dòng)

直線運(yùn)動(dòng)
1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)：一個(gè)物體相對于另一個(gè)物體的位置的改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡稱運(yùn)動(dòng)，它包括平動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)和振動(dòng)等運(yùn)動(dòng)形式。為了研究物體的運(yùn)動(dòng)需要選定參照物(即假定為不動(dòng)的物體)，對同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，所選擇的參照物不同，對它的運(yùn)動(dòng)的描述就會(huì)不同，通常以地球?yàn)閰⒄瘴飦硌芯课矬w的運(yùn)動(dòng)。
2.質(zhì)點(diǎn)：用來代替物體的只有質(zhì)量沒有形狀和大小的點(diǎn)，它是一個(gè)理想化的物理模型。僅憑物體的大小不能做視為質(zhì)點(diǎn)的依據(jù)。
3.位移和路程：位移描述物體位置的變化，是從物體運(yùn)動(dòng)的初位置指向末位置的有向線段，是矢量。路程是物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長度，是標(biāo)量。
路程和位移是完全不同的概念，僅就大小而言，一般情況下位移的大小小于路程，只有在單方向的直線運(yùn)動(dòng)中，位移的大小才等于路程。
4.速度和速率
(1)速度：描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量是矢量。
①平均速度：質(zhì)點(diǎn)在某段時(shí)間內(nèi)的位移與發(fā)生這段位移所用時(shí)間的比值叫做這段時(shí)間(或位移)的平均速度v，即v=s/t，平均速度是對變速運(yùn)動(dòng)的粗略描述。
②瞬時(shí)速度：運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻(或某一位置)的速度，方向沿軌跡上質(zhì)點(diǎn)所在點(diǎn)的切線方向指向前進(jìn)的一側(cè)。瞬時(shí)速度是對變速運(yùn)動(dòng)的精確描述。
(2)速率：①速率只有大小，沒有方向，是標(biāo)量。
②平均速率：質(zhì)點(diǎn)在某段時(shí)間內(nèi)通過的路程和所用時(shí)間的比值叫做這段時(shí)間內(nèi)的平均速率。在一般變速運(yùn)動(dòng)中平均速度的大小不一定等于平均速率，只有在單方向的直線運(yùn)動(dòng)，二者才相等。
5.加速度
(1)加速度是描述速度變化快慢的物理量，它是矢量。加速度又叫速度變化率。
(2)定義：在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中，速度的變化Δv跟發(fā)生這個(gè)變化所用時(shí)間Δt的比值，叫做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度，用a表示。
20xx高考物理二輪復(fù)習(xí)知識點(diǎn)
(3)方向：與速度變化Δv的方向一致。但不一定與v的方向一致。
[注意]加速度與速度無關(guān)。只要速度在變化，無論速度大小，都有加速度;只要速度不變化(勻速)，無論速度多大，加速度總是零;只要速度變化快，無論速度是大、是小或是零，物體加速度就大。
6.勻速直線運(yùn)動(dòng)
(1)定義：在任意相等的時(shí)間內(nèi)位移相等的直線運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
(2)特點(diǎn)：a=0，v=恒量。(3)位移公式：S=vt。
7.勻變速直線運(yùn)動(dòng)
(1)定義：在任意相等的時(shí)間內(nèi)速度的變化相等的直線運(yùn)動(dòng)叫勻變速直線運(yùn)動(dòng)。
20xx高考物理二輪復(fù)習(xí)知識點(diǎn)
以上各式均為矢量式，應(yīng)用時(shí)應(yīng)規(guī)定正方向，然后把矢量化為代數(shù)量求解，通常選初速度方向?yàn)檎较?，凡是跟正方向一致的取?”值，跟正方向相反的取“-”值。
8.重要結(jié)論
(1)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，在任意兩個(gè)連續(xù)相等的時(shí)間T內(nèi)的位移差值是恒量，即
ΔS=Sn+l-Sn=aT2=恒量
(2)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，在某段時(shí)間內(nèi)的中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度，等于這段時(shí)間內(nèi)的平均速度，即：
20xx高考物理二輪復(fù)習(xí)知識點(diǎn)
9.自由落體運(yùn)動(dòng)
(1)條件：初速度為零，只受重力作用。(2)性質(zhì)：是一種初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，a=g。
(3)公式：
20xx高考物理二輪復(fù)習(xí)知識點(diǎn)
10.運(yùn)動(dòng)圖像
(1)位移圖像(s-t圖像)：①圖像上一點(diǎn)切線的斜率表示該時(shí)刻所對應(yīng)速度;
②圖像是直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，圖像是曲線則表示物體做變速運(yùn)動(dòng);
③圖像與橫軸交叉，表示物體從參考點(diǎn)的一邊運(yùn)動(dòng)到另一邊。
(2)速度圖像(v-t圖像)：①在速度圖像中，可以讀出物體在任何時(shí)刻的速度;
②在速度圖像中，物體在一段時(shí)間內(nèi)的位移大小等于物體的速度圖像與這段時(shí)間軸所圍面積的值。
③在速度圖像中，物體在任意時(shí)刻的加速度就是速度圖像上所對應(yīng)的點(diǎn)的切線的斜率。
④圖線與橫軸交叉，表示物體運(yùn)動(dòng)的速度反向。
⑤圖線是直線表示物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)或勻速直線運(yùn)動(dòng);圖線是曲線表示物體做變加速運(yùn)動(dòng)。

20xx高考物理《串聯(lián)》知識點(diǎn)歸納

20xx高考物理《串聯(lián)》知識點(diǎn)歸納

高三是每位家長和孩子人生的轉(zhuǎn)折，為了幫助考生更好的備考高考，為你整理了高三物理復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)串聯(lián)。
一、在進(jìn)行高三物理復(fù)習(xí)時(shí)注意提高應(yīng)用物理知識，解決實(shí)際問題的能力
提高解答物理問題的能力應(yīng)把重點(diǎn)放在培養(yǎng)良好的讀題審題習(xí)慣，建立正確的物理模型，提高理解能力、分析能力等方面。
在進(jìn)行高三物理復(fù)習(xí)時(shí)注意復(fù)習(xí)課本知識時(shí)，應(yīng)想到這些知識是如何應(yīng)用在解題中的;而解決具體問題時(shí)，又要想一想用了哪些概念和公式，讓知識和解決能力結(jié)合起來。在進(jìn)行高三物理復(fù)習(xí)時(shí)注意遇到具體問題時(shí)，首先要仔細(xì)讀懂題意，了解明顯的和隱含的已知條件，抓住題目中的關(guān)鍵詞句，把文字、圖象轉(zhuǎn)化為形象的物理過程，想象出研究對象運(yùn)動(dòng)變化的物理模型。然后定性判斷變化的趨勢，確定解題方向，選擇適當(dāng)?shù)囊?guī)律和公式，再結(jié)合相關(guān)的條件進(jìn)行具體的計(jì)算和解答。
二、在進(jìn)行高三物理復(fù)習(xí)時(shí)注意學(xué)習(xí)考試說明，明確高考考查的知識范圍和對考生能力的要求。
考試說明是根據(jù)現(xiàn)行高中物理教學(xué)大綱制訂的，是高考命題的依據(jù)?？荚囌f明中對考查的知識范圍、各種能力、試卷題型和難易程度的控制等均作了比較明確的規(guī)定。
學(xué)習(xí)考試說明很容易了解考查的知識范圍，凡是考試說明中未列入的知識點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)，不會(huì)出現(xiàn)在考試題中，這一點(diǎn)要堅(jiān)信。但是對每種知識考查的深淺程度，同學(xué)們卻不易把握，由于受各種參考書的影響，一些用了許多時(shí)間去解偏題難題，復(fù)習(xí)效果并不好。因此在進(jìn)行高三物理復(fù)習(xí)大家在閱讀考試說明時(shí)，一定要仔細(xì)領(lǐng)會(huì)其中含義，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)知識的深淺度。如考試說明中明確指出，用牛頓運(yùn)動(dòng)定律處理連接體的問題時(shí)，只限于各個(gè)物體的加速度大小和方向都相同的情況，平時(shí)就沒必要去解加速度不等的問題。同理，在電磁感應(yīng)現(xiàn)象里，不可能出現(xiàn)給電容器逐漸充電的電磁感應(yīng)電路，也不需要判斷內(nèi)電路中各點(diǎn)電勢的高低。有的同學(xué)擔(dān)心高考時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些難題，如平時(shí)不做大量的高難度的題，考試時(shí)會(huì)不會(huì)出現(xiàn)失誤。其實(shí)，高考試題中易、中、難題的大致比例為3∶5∶2，個(gè)別試題稍難一些主要是為重點(diǎn)大學(xué)的重點(diǎn)科系選才用，對絕大多數(shù)同學(xué)能否考上沒有影響。何況難題均是難在對問題的分析能力、解題技巧等方面，絕不會(huì)出現(xiàn)超過考試說明的知識和能力要求，這一點(diǎn)大家一定要把握好。
三、在進(jìn)行高三物理復(fù)習(xí)時(shí)注意全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，掌握知識結(jié)構(gòu)
對考試說明中規(guī)定的知識內(nèi)容，一定要全面復(fù)習(xí)，不能有任何疏漏，否則將會(huì)造成簡易題失分，特別是非重點(diǎn)章節(jié)中的Ⅰ層次知識。
在進(jìn)行高三物理復(fù)習(xí)時(shí)注意打好基礎(chǔ)不是死記硬背概念和公式，而是要在透徹理解的基礎(chǔ)上去記憶。對物理概念應(yīng)該從定義式及變形式、物理意義、單位、矢量性及相關(guān)性等方面進(jìn)行討論;對定理或定律的理解則應(yīng)從其實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、基本內(nèi)容、公式形式、物理實(shí)質(zhì)、適用條件等作全面的分析。
高三物理復(fù)習(xí)時(shí)還要從整體的高度重新認(rèn)識所學(xué)的知識，抓住重點(diǎn)，了解知識間的縱橫聯(lián)系，形成知識結(jié)構(gòu)。如復(fù)習(xí)力學(xué)知識時(shí)，要了解受力分析和運(yùn)動(dòng)學(xué)是整個(gè)力學(xué)的基礎(chǔ)，而運(yùn)動(dòng)定律則將原因(力)和效果(加速度)聯(lián)系起來，為解決力學(xué)問題提供了完整的方法，曲線運(yùn)動(dòng)和振動(dòng)部分屬于運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用。動(dòng)量和機(jī)械能則從空間的觀念開辟了解決力學(xué)問題的另外兩條途徑，提供了求解系統(tǒng)問題、守恒問題等的更為簡便的方法。有了這樣的分析，整個(gè)力學(xué)知識就不再是孤立和零碎的，而是為了研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的有機(jī)整體。
四、高三物理復(fù)習(xí)要注重復(fù)習(xí)方法
(1)重視基本概念、基礎(chǔ)規(guī)律的復(fù)習(xí)，歸納各單元知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，熟識基本高三物理模型，并通過練習(xí)完成對基本概念的辨析理解、對基本規(guī)律的綜合應(yīng)用;
(2)注重解決高三物理問題的思維過程和方法，如外推法、等效法、對稱法、理想法、假設(shè)法、逆向思維法、類比和遷移法等，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并掌握運(yùn)用;
(3)通過一題多解、一題多問、一題多變、多題歸一等形式，舉一反三，觸類旁通，對重點(diǎn)熱點(diǎn)知識真正做到融會(huì)貫通;
(4)用記圖方式快速做好筆記，整理易錯(cuò)點(diǎn)，并經(jīng)常性地針對筆記進(jìn)行“看題”訓(xùn)練，掌握重要物理規(guī)律的應(yīng)用。如：動(dòng)能定理的應(yīng)用、用圖象法求解高三物理問題、極值臨界問題的分析研究等。