小學(xué)六年級復(fù)習(xí)教案
發(fā)表時間：2021-01-18蘇教版八年級語文下冊名著復(fù)習(xí)資料。
一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，大家都在十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南虢贪刚n件。寫好教案課件工作計劃，接下來的工作才會更順利！有沒有出色的范文是關(guān)于教案課件的？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《蘇教版八年級語文下冊名著復(fù)習(xí)資料》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名著《水滸傳》復(fù)習(xí)資料1、作者是元末明初的施耐庵。《水滸傳》是我國小說史上第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇章回體小說。它取材于北宋末年宋江起義的故事。作者以見于史書的材料為主要依據(jù)，結(jié)合民間傳說、戲曲、話本中的有關(guān)故事，經(jīng)過選擇加工和再創(chuàng)造而成。小說的特點①人物形象鮮明生動惟妙惟肖；②本書采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，使小說的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明；③語言上，小說采用古白話，所以本書語言描寫生動形象，活靈活現(xiàn)。
2、全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。
3、《水滸傳》中有的水滸英雄的綽號能深刻概括其人的本質(zhì)特點，讀者很容易記住，例如：黑旋風(fēng)李逵，智多星吳用等等。請你再寫出5個能概括人物特點的綽號。
九紋龍史進；豹子頭林沖；花和尚魯智深；及時雨宋江；打虎將李忠；鼓上蚤時遷；入云龍公孫勝。
4、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》是我國古代第一部描寫農(nóng)民革命斗爭的著名長篇章回體小說《水滸傳》中的一個故事，請你寫出這部小說中其他英雄及其故事的名稱，（例：武松打虎）林教頭風(fēng)雪山神廟，花和尚倒拔垂楊柳；宋江三打祝家莊，武松醉打蔣門神，智取生辰綱等。
5、課文節(jié)選的部分史大郎夜走華陰縣,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西楊志押送金銀擔(dān)，吳用智取生辰綱
6、章回小說中的回目是對該回內(nèi)容的概述。下面是《水滸傳》回目中的幾個句子，請任選一保有，依據(jù)施耐庵《水滸傳》的內(nèi)容，將所選句子擴展成一段故事簡介。
①景陽岡武松打虎②武松斗殺西門慶③林沖棒打洪教頭④林沖雪夜上梁山⑤魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西⑥花和尚倒拔垂楊柳
例一：武松來到景陽岡，突然跳出一只老虎，武松抓起哨棒，老虎先是一撲，武松閃過；老虎又把腰胯一掀，武松又躲過；老虎把尾巴倒豎起來一剪，武松掄起哨棒，用盡全力一劈，可哨棒劈在了松樹上枝上，斷了。武松只得空手按住老虎的頭，用腳猛踢，用拳頭猛打，終于打死了老虎。
例二：武松殺了嫂子之后，就來到了酒樓尋找西門慶，武松將嫂子的人頭往西門慶臉上一摜，西門慶嚇了一跳，認(rèn)出是武松，想跳窗逃跑，武松跨步向前，與西門慶打斗起來，西門慶終究不是武松對手，只幾個回合，就被武松摔倒在酒樓下，跌得發(fā)昏，武松跳下樓，手起刀落，取了西門慶的人頭。
例三：柴進莊上有個武師洪教頭，很是瞧不起林沖，想和林沖較量，剛開始，林沖幾番謙讓，不想洪教頭越來越囂張，林沖只得與他真比試起來，只幾個回合，洪教頭的腳步便亂了，林沖把棒在地上一挑，直掃洪教頭，只兩下，洪教頭就撲倒地地上了。
例四：林沖地草料場被之后，冒雪出走，他喝酒喝得醉倒在雪地上，險些送了命，幸遇柴進。林沖感嘆天下之大，竟無他容身之地，柴進對他說，有一處水泊梁山，方圓八百里，是好漢們落腳之處，走投無路的林沖只好依了柴進的指點，在一個北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的夜晚上了梁山。
例五：魯提轄為金氏父女報仇，就到肉鋪里來找鄭屠，三次激怒鄭屠，先要十斤精肉要剁成臊子，又要十斤肥肉也要細(xì)細(xì)地剁成臊子，最后還要十斤寸金軟骨而且也要細(xì)細(xì)地剁成臊子。鎮(zhèn)關(guān)西真的被激怒了。魯提轄就跑到當(dāng)街上，而鄭屠也拿了刀來追魯提轄，魯提轄瞅準(zhǔn)時機，抬腳踢倒鄭屠，跨步壓在他身上，掄起拳頭，只三拳就打死了作惡多端的鄭屠。
例六：魯智深喝了酒，聽到院子里一棵綠楊樹有許多老鴉在吵鬧，覺得不清靜，有人提議把樹上的老鴉巢拆了，魯智深乘著酒興，走到綠楊樹邊，看了看那樹，用手推了推，然后脫了衣服，右手向下，把身倒繳著，將腰一挺，真?zhèn)€把那碗口粗的楊柳樹連根拔起來了。
7、參與智取生辰綱這一行動的人物有：托塔天王晁蓋、智多星吳用、入云龍公孫勝、赤發(fā)鬼劉唐、白日鼠白勝、立地太歲阮小二、短命二郎阮小五、活閻羅阮小七
8、水泊梁山108個英雄好漢，其中天罡星36人，地煞星72人。
花和尚魯智深原名魯達(dá),關(guān)西軍漢,系渭州經(jīng)略府提轄。拳打鎮(zhèn)關(guān)西后逃至五臺山出家,取法名智深。大商店野豬林后和楊志同上二龍山落草。三山入伙打青州后上梁山義入伙,為山寨步軍十一頭領(lǐng)之一。其性格特點：嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆，有時粗中有細(xì)，豁達(dá)明理。
豹子頭林沖東京八十萬禁軍教頭,為奸臣高俅父子謀害,刺配滄州,火燒草料場后,由柴進薦上梁山。后因晁蓋上山火并王倫。為山寨五虎將之一。其性格特點：武藝高強，有勇有謀，有一定的社會地位，一直安分守己，逆來順受，忍無可忍才被逼上梁山，是上層人物被迫造反的典型。
青面獸楊志客籍關(guān)西,三代將門之后,五侯楊令公之孫,武舉出身,官至殿司制使。因先后失陷花石綱、生辰綱,投魯智深二龍山落草,三山入伙打青州后上梁山入伙,為山寨馬軍八驃騎兼八先鋒使之一。
托塔天王晁蓋鄆城縣東溪村人,東溪村保正,本鄉(xiāng)富戶,人稱托塔天王。七星入伙智取生辰綱后投梁山入伙。林沖火并白衣秀士王倫后為梁山寨主。后打曾頭市中毒箭身亡。
智多星吳用鄆城縣人,表字學(xué)究,道號加亮先生,人稱智多星,財主家門館教授。智取生辰綱的組織者,上山寨后為掌管機密二軍師之一。
呼保義宋江鄆城縣宋家村人,表字公明,排行第三,面黑身矮,為人仗義疏財,有組織和指揮能力；有濃厚忠君思想。在家大孝,人喚孝義黑三郎,江湖上喚作山東及時雨。精通刀筆,純熟吏道,曾任鄆城縣押司,后因殺死閻婆惜刺配江州,被晁蓋等人救上梁山。晁蓋身亡后任梁山寨寨主。梁山泊總兵二都頭之一。
行者武松清河縣人,排行第二,江湖上人稱武二郎。幼年父母雙亡,由兄長武大撫拳成人。景陽崗打虎后任陽谷縣都頭,后因斗殺西門慶、潘金蓮刺配孟州,又因血濺都監(jiān)府逃至二龍山落草。三山聚義打青州后上梁山入伙,為山寨步軍十頭領(lǐng)之一。其性格特點：武藝高強，有勇有謀，崇尚忠義，有仇必復(fù)，有恩必報。從為兄報仇開始，他斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺，一步步走向反抗道路，他是下層英雄好漢中最富有血性的一個。
神行太保戴宗吳用至友,江州兩院押牢節(jié)級,通道術(shù),腿縛兩個甲馬,曰行八百里,夜行一千里，人稱神行太保。江州劫法場后上梁山,為山寨總探聲息頭領(lǐng)。
黑旋風(fēng)李逵沂水縣百丈樹人,因打死人流亡他鄉(xiāng),在江州做小牢子。大鬧江州后救出宋江、戴宗上梁山入伙,為山寨步軍十頭領(lǐng)之一。其性格特點：和魯智深同樣嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆，先比又有些頭腦簡單，直爽率真。
鼓上蚤時遷高唐州人,流落薊州,做飛檐走壁、跳籬騙馬的勾當(dāng),吃了官司為楊雄所救。三打祝家莊后上梁山入伙,為山寨軍中走報機密步軍四頭領(lǐng)之一。
9、人物（綽號）相關(guān)故事性格特征
（1）.魯智深（花和尚）拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林（嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理，主張“救人須救徹”）
（2）.武松（行者）血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺（崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報。不足：濫殺無辜。是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。）
（3）.吳用（智多星）智取生辰綱（足智多謀、神機妙算）
（4）.林沖（豹子頭）誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山（武藝高強、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山）
（5）.李逵（黑旋風(fēng)）真假李逵、中州劫法場（嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真）
（6）.宋江（及時雨）私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊（為人仗義、善于用人，但總想招安。）
（7）.楊志（青面獸）楊志賣刀、智取生辰綱（精明能干、粗暴蠻橫）
文言文知識復(fù)習(xí)
2、
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蘇教版八年級語文下冊第一單元復(fù)習(xí)資料
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蘇教版八年級語文下冊第一單元復(fù)習(xí)資料
第一單元
字詞聽寫題：
倦怠dài翡fěi翠懨懨yān楠nán木奇崛jué
枯瘠jí骨gū朵迸bèng濺jiàn豐腴yú盎àng然
虬qiú枝秀頎qí佇zhù立陌mò頭貪婪lán
凡幾jī飛沫mò錘chuí煉婆娑suō鄙bǐ視
皓hào齒犀xī利伶líng仃銹xiù彩凝níng望
盤虬臥龍?zhí)故幦珥茲撟贪甸L爭妍斗艷忍俊不禁無足輕重
全神貫注縱橫決蕩旁逸斜出妙手偶得無邊無垠不折不撓
破口大笑仙露瓊漿察顏觀色
詩歌默寫題：
1、《聞雁》中直抒胸臆，抒發(fā)了深濃的思鄉(xiāng)之情的句子：故園渺何處，歸思方悠哉。
2、《池鶴》中寫出鶴的生活環(huán)境與眾不同，從而突出鶴的品格風(fēng)度不是“群雞”能比的句子：高竹籠前無伴侶，亂群雞里有風(fēng)標(biāo)。
3、《池鶴》中寫出了鶴的外形特征的句子：低頭乍恐丹砂落，曬翅常疑白雪消。
4、《池鶴》中運用了對比的手法，突出鶴的風(fēng)姿和不事權(quán)貴的品格的句子：轉(zhuǎn)覺鸕鶿毛色下，苦嫌鸚鵡語聲嬌。
5、《池鶴》中寫出詩人向往歸隱田園的寧靜生活，但是又可望而不可即的惆悵的詩句：臨風(fēng)一唳思何事？悵望青田云水遙。
6、《池鶴》中表現(xiàn)了詩人對仕宦生活的厭倦和無奈的詩句：臨風(fēng)一唳思何事？悵望青田云水遙。
7、《迎燕》中表明了主人身份的句子是：咫尺春三月，尋常百姓家。
8、《迎燕》中寫出燕子為追求幸福生活而忙碌的詩句：翅濕沾微雨，泥香帶落花。
9、《迎燕》中寫出了燕子與百姓情誼深厚的詩句：巢成雛長大，相伴過年華。
10、《迎燕》中突出詩人自由自在的生活樂趣的詩句：巢成雛長大，相伴過年華。
文言文閱讀題：《馬說》唐朝韓愈
1、《馬說》的體裁是我國文言文中的一種議論文體“說”，它一般用來陳述作者對社會上某些問題的觀點。
2、本文主要寫作方法是托物寓意。
3、《馬說》圍繞著“不知馬”這一中心逐層展開論述。開頭說明伯樂對千里馬命運的決定作用，中間揭示千里馬被埋沒的根本原因，最后總結(jié)全文。
4、千里馬的才能被埋沒的原因是食馬者不知其能千里而食也。
5、作者認(rèn)為對“千里馬”的摧殘、埋沒體現(xiàn)在策之不以其道；食之不能盡其材；鳴之而不能通其意。
6、執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬?！币痪鋵κ绸R者進行強烈諷刺。
7、伯樂指：能識別人才的統(tǒng)治者。千里馬指：封建社會那些被埋沒、遭摧殘的懷才不遇的賢能志士。食馬者是指：愚妄無知的統(tǒng)治者。
8、食馬者的愚蠢無知表現(xiàn)策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！
9、根據(jù)文意，正確對待千里馬的方法是知人善任。
10、《馬說》一文借古代伯樂和千里馬的故事為喻，抨擊了當(dāng)時的“食馬者”、“不知馬”的錯誤行為。但韓愈并沒有從正面闡明應(yīng)該怎么做。參照選文的第三段，我覺得作者主張對于像“千里馬”那樣的人才，要合理使用，正確對待，充分理解。“策之以其道，食之能盡其材，鳴之能通其意?！?br>
11、《馬說》一文的標(biāo)點是現(xiàn)代人加上去的，有人提出末句“其真不知馬也?！睉?yīng)該用“？”結(jié)束。我的意見是用問號是表示引起大家的思考；用句號是表示這種現(xiàn)象是事實普遍存在的。
12、本文借千里馬的遭遇表達(dá)了作者渴望自己能得到當(dāng)政者的賞識、任用；希望統(tǒng)治者不要埋沒、摧殘人才（或要識別、任用人才）
13.“千里馬常有，而伯樂不常有”一句意在強調(diào)伯樂對千里馬命運的決定作用。
14、揭示千里馬悲慘命運的一句是祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。
15、千里馬被埋沒的原因是食不飽，力不足，才美不外見。
16、馬在生活中起著巨大的作用，所以它備受青睞。請寫出四條帶有馬字的成語。萬馬奔騰馬到成功一馬平川老馬識途車水馬龍馬不停蹄
17、第一句“世有伯樂，然后有千里馬”在全文中的作用是統(tǒng)領(lǐng)全篇，在全文論述中起中心論點的作用。
18、因為沒有伯樂，千里馬往往遭受到“辱于奴隸人……不以千里稱”的命運。
19、“策之以其道”“食之盡其材”“鳴之通其意”才能使千里馬充分發(fā)揮其日行千里的才能。
20、選段中“執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！’”，實際上是諷刺了不能知人善任的昏庸的統(tǒng)治階級。
蘇教版八年級語文下冊期末復(fù)習(xí)資料匯編
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第一單元
字詞聽寫題：
倦怠dài翡fěi翠懨懨yān楠nán木奇崛jué枯瘠jí骨gū朵迸bèng濺jiàn
豐腴yú盎àng然虬qiú枝秀頎qí佇zhù立陌mò頭貪婪lán凡幾jī
飛沫mò錘chuí煉婆娑suō鄙bǐ視皓hào齒犀xī利伶líng仃銹xiù彩
凝níng望盤虬臥龍?zhí)故幦珥茲撟贪甸L爭妍斗艷忍俊不禁無足輕重全神貫注
縱橫決蕩旁逸斜出妙手偶得無邊無垠不折不撓破口大笑仙露瓊漿察顏觀色
詩歌默寫題：
1、《聞雁》中直抒胸臆，抒發(fā)了深濃的思鄉(xiāng)之情的句子：故園渺何處，歸思方悠哉。
2、《池鶴》中寫出鶴的生活環(huán)境與眾不同，從而突出鶴的品格風(fēng)度不是“群雞”能比的句子：高竹籠前無伴侶，亂群雞里有風(fēng)標(biāo)。
3、《池鶴》中寫出了鶴的外形特征的句子：低頭乍恐丹砂落，曬翅常疑白雪消。
4、《池鶴》中運用了對比的手法,突出鶴的風(fēng)姿和不事權(quán)貴的品格的句子：轉(zhuǎn)覺鸕鶿毛色下，苦嫌鸚鵡語聲嬌。
5、《池鶴》中寫出詩人向往歸隱田園的寧靜生活，但是又可望而不可即的惆悵的詩句：臨風(fēng)一唳思何事？悵望青田云水遙。
6、《池鶴》中表現(xiàn)了詩人對仕宦生活的厭倦和無奈的詩句：臨風(fēng)一唳思何事？悵望青田云水遙。
7、《迎燕》中表明了主人身份的句子是：咫尺春三月，尋常百姓家。
8、《迎燕》中寫出燕子為追求幸福生活而忙碌的詩句：翅濕沾微雨，泥香帶落花。
9、《迎燕》中寫出了燕子與百姓情誼深厚的詩句：巢成雛長大，相伴過年華。
10、《迎燕》中突出詩人自由自在的生活樂趣的詩句：巢成雛長大，相伴過年華。
第二單元
字詞聽寫題：
狹隘熱忱純粹派遣鄙薄殉職熱忱毋寧啁啾翌日篤信寬宥窒息灼熱殉職旁騖褻瀆胸襟jīn摒bìng棄迥jiǒng異芥jiè蒂dì嫉jí妒dù緬min懷揣chui摩萎wěi縮強聒guō不舍駢pián進咽yàn氣鄙bǐ薄旁騖wù褻xiè瀆dú駢pián進顯赫hè和睦m(xù)ù迥jiǒng異鴻儒rú優(yōu)柔寡斷拈輕怕重精益求精拈輕怕重微不足道麻木不仁冷冷清清精益求精見異思遷強聒不舍不二法門
詩歌默寫題：
1、《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中運用了散文句式直抒心中郁結(jié)，突出詩人憂愁的詩句：棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。
2、《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中借景抒情，抒發(fā)了詩人開懷舒暢的豪情的句子：長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。
3、《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中稱譽李云文采的同時，也流露出對自己才能自信的詩句：蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。
4、《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中寫出了詩人神馳宇宙的豪情，對理想境界的向往和追求的詩句：俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。
5、《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中表達(dá)了作者壯志難酬,極度憂愁的詩句：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。
6、《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中詩人想借逃避現(xiàn)實而不愿同流合污的激憤之詞的詩句：人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。
7、《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中寫出詩人對現(xiàn)實不滿，想超脫現(xiàn)實的詩句：人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。
8、《漁家傲》中總寫“塞下秋來風(fēng)景”的特點的字眼是：“異”，有關(guān)詩句：衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。
9、《漁家傲》中寫出當(dāng)時戰(zhàn)爭形勢的詩句：四面邊聲連角起。
10、《漁家傲》中寫出將士們生活艱苦而又思鄉(xiāng)心切惆悵的句子：濁酒一杯家萬里。
11、《漁家傲》中透出歸家無期的悲傷，而又飽含為國戍邊的責(zé)任感的詩句：燕然未勒歸無計。
12、《漁家傲》中從虛寫的角度，突出戰(zhàn)爭持久，將士背井離鄉(xiāng)遠(yuǎn)征邊塞的痛苦的詩句：人不寐，將軍白發(fā)征夫淚！
13、《天凈沙.秋思》中詩人運用了白描的手法，寫出了九種景物，營造了一種蕭瑟、悲涼的意境的句子：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。
14、《天凈沙.秋思》中直抒胸臆，道出了天涯游子之悲的詩句：夕陽西下，斷腸人在天涯。
第三單元
字詞聽寫題：
戳chuō穿臆yì斷驚愕è門樞shū嗣sì后篤dǔ信臆度duó充沛pèi分泌mì并蒂dì花卉huì灼傷zhuó褪tuì色飛甍méng啁zhōu啾jiū翌yì日寬宥yòu彗huì星窒zhì息器皿mǐn箬篷péng睥pì睨nì連亙gèn毋wú寧闡chǎn釋泄氣隧道光怪陸離海市蜃樓優(yōu)柔寡斷單槍匹馬渴不可耐汪洋萬頃饒有興味迥然不同隨心所欲興致勃勃聊以自娛人煙市肆歷歷在目萬紫千紅人跡罕至
第四單元
字詞聽寫題：
狗血噴頭不省人事果不其然千恩萬謝奮袖出臂群響畢絕無精打采無緣無故異想天開
不得而知紋絲不動大驚小怪氣喘吁吁恰到好處津津有味扣人心弦栩栩如生面面相覷
死心塌地萬貫家私掌柜嘮叨描紅附和間或服辯分辨恐嚇坎肩憲兵盤纏闊綽chuò薦jiàn頭蘸zhàn水蒲pú包門檻kǎn碟dié子孱chàn水打折shé相xiàng公行háng事長zhǎng親作揖yī腆tiǎn著帶挈qiè避諱huì綰wǎn發(fā)商酌zhuó心竅qiào桑梓zǐ星宿xiù少頃qīng后襟jīn軒xuān敞攥zuàn緊靴xuē子犬吠fèi囈yì語齁hōu聲搖曳yè逮dǎi住旗幟zhì惹rě怒魁kuí梧胚pēi子輕蔑miè契qì訶hē夫啐cuì板栗lì乞丐gài惦diàn記崽zǎi子俯瞰kàn一泓hóng燈盞zhǎn竭jié力胡謅zhōu提轄xiá聒guō噪酒肆sì臊sào子餛hún飩tun躊chóu躇chú
第五、六單元
字詞聽寫題：
顢mān頇hān淵藪sǒu憬j(luò)ǐng悟駕馭yù碩shuò果滯zhì澀sè貽yí誤熬áo過僥jiǎo幸嫩nèn芽斑斕lán枯萎wěi分歧qí嗜shì學(xué)逾yú約叩kòu問叱chì咄duō俟sì負(fù)篋qiè曳yè屣xǐ皸jūn裂媵yìng人衾qīn容臭xiù燁yè然緼yùn袍敝衣廩lǐn稍shāo裘qiú葛凍餒něi謁yè見撰zhuàn寫贄zhì志不移磅páng礴bó賦fù予香醇chún屹yì立黝yǒu黑鑄zhù就摔shuāi垮柯kē湖畔pàn殷yīn勤花蕾lěi反詰茸róng毛纖xiān細(xì)哨shào兵青冢zhǒng積攢zǎn噦噦huì悼dào念欽qīn佩抑郁yù妥tuǒ協(xié)躋jī身醒豁huò胡髭zī卷帙zhì浩繁坦率shuài強悍hàn同僚liáo熟悉xī咖kā啡跺duò腳暢泳yǒng喪sàng失人溺nì己溺舔舐shì嵐lán有朝zhāo一日屆jiè時蠟燭zhú真摯zhì罕hǎn見雄辯痛失良機萬無一失一念之差失之交臂力挽狂瀾存活博愛情愫惆悵錯過過錯跳槽追悔導(dǎo)致信服酷冬坦懷取決各得其所平順時日坦蕩擁護不毛授予永恒融合渴盼不巧脈絡(luò)熏風(fēng)領(lǐng)略吐翠黯然失色盈余蹤影歸宿要諦進程律己公正不阿嚴(yán)酷衷心先圣洗耳恭聽下車伊始爐火純青嘆為觀止離經(jīng)叛道若無其事血氣方剛謙恭譏嘲墮落如饑似渴開懷暢飲厭膩無懈可擊包袱寥寥景慕交頭接耳成見趁熱打鐵諾言不禁哄堂大笑打抱不平人饑己饑,人溺己溺
詩歌默寫題：
1、在《酬樂天揚州初逢席上見贈》使用了兩個典故，表達(dá)了詩人回鄉(xiāng)之后的感受的句子是懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
2、《無題》中渲染別離傷感氣氛的句子是相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。
3、《論詩》中說明文學(xué)惟有創(chuàng)新，才能領(lǐng)時代風(fēng)騷的句子是江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
4、《夜雨寄北》中想象他日相逢共話巴山夜雨情景的句子是何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
5、《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表系作者積極的人生態(tài)度，揭示了新陳代謝的自然規(guī)律的句子是沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
6、《酬樂天揚州初逢席上見贈》點明題意的句子是今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
7、《無題》中以象征手法描寫至死不渝的愛情的句子是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
8、《無題》中設(shè)想離別后對方傷感久別的情景的句子是曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。
9、礁石無法阻擋江水滔滔東流的豪情，冬雪不能耽擱春天翩然而至的腳步。同樣，戰(zhàn)爭、瘟疫也一樣不能阻止?jié)L滾前進的歷史車輪。正所謂“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！保ㄓ脛⒂礤a《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的詩句填空）
10、劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》：表達(dá)詩人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進取的精神（或：喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣）的詩句是：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
11、李商隱《無題》中的春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。描寫了堅貞不渝的愛情，至死不變的思念。
八年級語文下冊期末復(fù)習(xí)資料（重要字詞蘇教版）
八年級語文下冊期末復(fù)習(xí)資料（重要字詞蘇教版）
一、通假字：
1、才美不外見：“見”同“現(xiàn)”，顯現(xiàn)。
2、食馬者不知其能千里而食也：“食”同“飼”，喂養(yǎng)。
3、食之不能盡其材：“材”同“才”，才能。
4、其真無馬邪：“邪”同“耶”，嗎。
5、板印書籍：“板”同“版”，雕版。
6、若止印三二本：“止”同“只”，只，僅。
6、已后典籍皆為板本：“已”同“以”，以后。
7、舟首尾約八分有奇：“有”同“又”，表示零數(shù)。
8、詘右臂支船：“詘”同“屈”，彎曲。
9、左手倚一衡木：“衡”同“橫”，跟豎相對。
10、蓋簡桃核修長者為之：“簡”同“揀”，挑選。
11、滿坐寂然：“坐”同“座”，座位。
12、四支僵勁：“支”同“肢”，肢體。
13、同舍生皆被綺繡：“被”同“披”，穿。
14、與之論辨：“辨”同“辯”，辯論。
15、裁如星點：“裁”同“才”，僅僅。
二、古今異義字
1、一食或盡粟一石或：古義為“有時”，；今義為“或者”
2、無絲竹之亂耳絲竹：古義為“管弦樂器”，文中指奏樂的聲音；今義為“絲綢和竹子”
3、無案牘之勞形形：：古義為“身體”；今義為“形狀、樣子”
4、孔子云云：：古義為“說”；今義為“云彩”
5、其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之冒：古義為“蒙、蓋”；今義為“冒出”
6、藥稍熔藥：文中指“松脂、蠟和紙灰”；今義為“治病的藥品”
7、有布衣畢升布衣：古義為“平民”；今義為“衣服的一種”
8、而計其長曾不盈寸曾：古義為“尚”；今義為“曾經(jīng)”
9、其兩膝相比者比：古義為“挨著”；今義為“比較”
10、高可二黍許許：古義為“左右、上下、光景”；今義為“答應(yīng)或表猜測”
11、嘗貽余核舟一嘗：古義為“曾經(jīng)”；今義為“嘗試”
12、但聞屏障中撫尺一下但：古義為“只”；今義為“轉(zhuǎn)折連詞”
13、微聞有鼠作作索索聞：古義為“聽”；今義為“用鼻子嗅”
14、雖人有百手雖：古義為“即使”；今義為“雖然”
15、兩股戰(zhàn)戰(zhàn)股：古義為“腿”；今義為“臀部”
16、幾欲先走走：古義為“跑”；今義為“行走”
假：古義為“借”；今義為“與真相對”
17、以是人多以書假余是；古義為“這”；今義為“判斷動詞”
18、嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)趨：古義為“奔向”；今義為“趨向”
19、不敢出一言以復(fù)復(fù)：古義為“辯解”；今義為“又、重復(fù)”
20、主人日再食再：古義為“兩次”；今義為“又一次”
三、詞類活用
1、策之不以其道（名詞作動詞，鞭打）
2、用訖再火令藥熔（名詞作動詞，用火烤）
3、會賓客大宴（名詞作動詞，舉行宴會）
4、婦撫兒乳（名詞作動詞，喂奶）
5、苔痕上階綠（名詞作動詞，長到，蔓上）
6、不能名其一處也（名詞作動詞，說出）
7、有仙則名（名詞作動詞，出名）
8、余則緼袍敝衣處其間（名詞作動詞，穿著緼袍敝衣）
9、腰白玉之環(huán)（名詞作動詞，掛在腰間）
10、主人日再食（名詞作狀語，每天）
11、婦手拍兒聲（名詞作狀語，用手）
12、手自筆錄（名詞作狀語，動手、用筆）
13、只辱于奴隸人之手（形容詞作動詞，辱沒）
14、一食或盡粟一石（形容詞作動詞，吃盡）
15、無絲竹之亂耳（形容詞作動詞，使……亂）
16、無案牘之勞形（形容詞作動詞，使……勞累）
17、有龍則靈（形容詞作動詞，成為靈驗的水）
18、京中有善口技者（形容詞作動詞，擅長）
19、食之不能盡其材（使動用法，使……盡）
20、是可謂善學(xué)者矣（形容詞作動詞，擅長）
21、遙聞深巷中犬吠（形容詞作狀語，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地）
四、一詞多義
策之不以其道（策：用鞭子打，動詞）
執(zhí)策而臨之（策：鞭子，名詞）
一食或盡粟一石（食：吃，動詞）
食之不能盡其材（食：喂養(yǎng)，動詞）
馬之千里者（之：不譯，定語前置的標(biāo)志）
只辱于奴隸人之手（之：的，助詞）
鳴之而不能通其意（之，湊足音節(jié)，無義）
執(zhí)策而臨之（之：它的，代詞）
無絲竹之亂耳（之：取消句子的獨立性，無義，助詞）
何陋之有？（之：賓語前置的標(biāo)志，無義）
策之不以其道（其：它，代詞）
其真無馬邪（其：難道，副詞）
安求其能千里也？（能：能夠，能愿動詞）
雖有千里之能（能：能力，名詞）
持就火煬之（就：靠近，動詞）
瞬息可就（就：完成，動詞）
每字為一?。ㄓ。鹤钟。~）
其印自落（印：字印，名詞）
其印為予群從所得（?。河∷⒐ぞ撸~）
欲印（?。河∷ⅲ瑒釉~）
唐人尚未盛為之（為：做，動詞）
滿鐵范為一板（為：成為，動詞）
不以木為之者（為：刻制、制作，動詞）
又為活板（為：發(fā)明，動詞）
其印為予群從所得（為：被，介詞）
已后典籍皆為板本（為：是，動詞）
不以木為之者（以：用、拿，介詞）
以備一板內(nèi)有重復(fù)者（以：用來，連詞）
以是人多以書假余（以：把，介詞）
以中有足樂者（以：因為，介詞）
計日以還（以：相當(dāng)“而”，連詞）
高可二黍許（可：大約）
珠可歷歷數(shù)也（可：可以）
通計一舟（一：全，整個）
為念珠個一（一：一件）
婦撫兒乳（乳：喂奶，動詞）
兒含乳啼（乳：奶頭，名詞）
以為妙絕（妙：善、好，形容詞）
眾妙畢備（妙：妙處，好處，名詞）
以為妙絕（絕：斷、消失，動詞）
群響畢絕（絕：極，副詞）
不能指其一端（指：指出，動詞）
手有百指（指：指頭、手指，名詞）
又患無碩師名人與游（患：擔(dān)心，動詞）
無凍餒之患矣（患：憂患，名詞）
援疑質(zhì)理（質(zhì)：詢問，動詞）
非天質(zhì)之卑（質(zhì)：智力、天資，名詞）
益慕圣賢之道（道：學(xué)說，名詞）
余故道為學(xué)之難以告之（道：談、講，動詞）
策之不以其道（道：方法，名詞）
色愈恭，禮愈至（至：周到，形容詞）
至舍，四支僵勁不能動（至：到，動詞）
