高中物理必修二教案
發(fā)表時間：2021-01-05初二物理上冊第三章光和眼睛教案學(xué)案及訓(xùn)練題。
光世界巡行一、判斷題：
1、太陽光射不到物體的影子里,是因為光在空氣里的傳播路徑是直的.()
2、光在水里傳播的速度大約是空氣里的3/4.()
3、影子的形成,說明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的.()
4、燃燒的蠟燭、點亮的電燈、螢火蟲、夜空中的月亮都是光源．()
5、能使各種色光全部反射的不透明體的顏色是白色的.()
二、單選題：
6、雷雨來臨時，人們總是先看見閃電后聽到雷聲，這是因為（）
A．人眼反應(yīng)快，人耳反應(yīng)慢
B．電光速度快，雷聲速度慢
C．打雷時先發(fā)出閃電，后發(fā)出雷聲
D．自然存在的現(xiàn)象，無法解釋
7、光的色散就是（）
A．單色光合成復(fù)色光的現(xiàn)象
B．復(fù)色光分解為單色光的現(xiàn)象
C．紅光和紫光變成白色光的現(xiàn)象
D．白光變成紅光和紫光的現(xiàn)象
8、綠色植物葉子里的葉綠素是綠色的，所以（）
A．綠色光對植物生長最有利
B．綠色光對植物生長最不利
C．一切色光對植物生長的作用相同
D．綠色光適合某些綠色植物
9、如圖所示，給定月球的影區(qū)分布，當人隨地球一道運動時要看到日環(huán)食，只有地球運行到（）
A．甲區(qū)域B．乙區(qū)域C．丙區(qū)域D．丁區(qū)域
10、小孔成像所成的像一定是（）
A．倒立的像B．正立的像C．放大的像D．縮小的像
三、填空題：
11、我們在研究光的直線傳播問題時，運用的方法是________．
12、光在玻璃中傳播速度是光在真空中傳播速度的,則光在玻璃中傳播速度是__________千米／秒.
13、立竿見影，就是把竹竿豎在陽光下，立刻就能看到它的影子．如果將竹竿移動，影子也隨之移動，這說明：由于光的________使竹竿形成影子．
14、________叫光源，在太陽、月亮、點燃的蠟燭以及正在工作的探照燈中，不屬于光源的是________。
15、光在________中的傳播速度最大，這個速度是________米／秒．
16、光在同一種均勻介質(zhì)中是沿________傳播的，光在真空中的傳播速度是________m/s，10s內(nèi)傳播的距離為________m．
四、作圖題：
17、如圖所示，ab和cd是兩條從同一發(fā)光點S發(fā)出的光線，用作圖法確定發(fā)光點S的位置．
18、如圖所示，S為一點光源，作出物體AB在地面上的影子．
19、如圖所示，S為一點光源，作出人在墻的右側(cè)通過窗口看到S的范圍．
20、如圖所示，AB為窗的一邊，CD為窗外一物體(1)請在甲圖中作出在室內(nèi)能看見物體C端的范圍(2)在乙圖中作出在室內(nèi)能看到CD整個物體的范圍．
21、如圖所示，、為兩點光源，M為屏，作出光照射在屏上最亮的區(qū)域．
五、實驗探究題：
22、如圖所示，在一張不透明的硬紙上用針扎一個直徑約1mm的小孔，讓白熾燈發(fā)出的光穿過小孔射到白紙上，在白紙上可以看到一個清晰________狀的光斑，這是________現(xiàn)象，這是由于________產(chǎn)生的，向上移動小孔，像的大小變________．
23、探究研究物體的顏色
找?guī)讖堫伾煌募垼喊椎摹⒑诘摹⒓t的、綠的、藍的，再找?guī)讖堫伾c上面相同的透明玻璃紙(或包裝用塑料袋)和一個發(fā)光比較強的手電筒．把幾張色紙排列在墻上，在屋子里，先用手電筒射出的白光依次照射各張色紙，記下它們的顏色；再用各張色紙蒙住手電筒的前端，用不同的色光依次照射各張色紙，把觀察到的各張色紙的顏色填入下頁表中．
根據(jù)觀察到的現(xiàn)象你能得出什么結(jié)論？
六、閱讀材料題：
24、很早的時候，我們祖先就注意觀察天象，商朝甲骨文里有許多日食、月食的記載，如圖所示．近年，我國科學(xué)家根據(jù)古書中“(周)懿王元年天再旦于鄭”的記載，猜想“天再旦”是天亮了兩次，即發(fā)生在早晨日全食．恰巧，1997年3月9日，我國境內(nèi)發(fā)生了20世紀最后一次日全食．日全食發(fā)生時，新疆北部正好是天亮之際．這次日全食的觀察，證實了我國科學(xué)家對“天再旦”的猜想，為我國“夏商周斷代工程”的課題研究提供了重要的依據(jù)．經(jīng)過推算，我國科學(xué)家得出周王元年是公元前899年．日全食現(xiàn)象可以用________來解釋．科學(xué)家們在這次研究中采用了多種科學(xué)方法，請你任意寫出兩種：________．
參考答案
1、√
2、√
3、√
4、×
5、√
6、B
7、B
8、D
9、D
10、A提示：小孔成像成的是倒立的實像，它可以是放大的．等大的或縮小的．
11、理想化
12、200000
13、直線傳播
14、能自行發(fā)光的物體,月亮
15、真空,3×
16、直線,3×108,3×109
17、
18、
19、
20、如圖所示．
畫圖時應(yīng)注意，范圍為室內(nèi)能看到的部分，光線應(yīng)帶箭頭，看到的部分應(yīng)畫成陰影．
21、
22、燈絲,小孔成像,光沿直線傳播,大
23、透明體的顏色是由它透過的白色光決定的，有色不透明體反射與它顏色相同的光．
同學(xué)們能總結(jié)出部分內(nèi)容也可以，例：用任何色光照黑紙都呈現(xiàn)黑色；用色光照射白紙呈現(xiàn)與色光相同的顏色等等，只要正確均可，不必求全．
24、光的直線傳播,猜想(測)、觀測推算、驗證等
延伸閱讀
第三章《光和眼睛》重要知識點整理
第三章《光和眼睛》重要知識點整理
第三章：光和眼睛
一、光的傳播
1、自身能夠發(fā)光的物體叫光源，如太陽、螢火蟲等，而月亮不是光源。
2、光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播，生活中應(yīng)用光的直線傳播的事例有：日食、月食，小孔成像，排隊瞄準等。
3、光在真空中傳播速度是最快的，真空中的光速c=3.0×108m/s,光在不同的介質(zhì)中傳播速度是不同的
二、光的顏色
1、色散：太陽光通過三棱鏡后被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光的現(xiàn)象，這說明白光不是單色光。
2、色光的三基色：紅、綠、藍；不透明物體的顏色是由它發(fā)射的光決定的，透明物體的顏色是由它透過的光決定的。顏料三原色是：品紅、黃、青。
三、光的反射
1、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線的兩側(cè)；反射角等于入射角。
2、在光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的
3、光在物體表面的反射有兩類：一類是鏡面反射，反射面是光滑的，如黑板“反光”；另一類是漫反射，反射面是粗造的，如我們能從不同的方向看到本身不發(fā)光的物體。鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律
4、平面鏡成像規(guī)律：物體在平面鏡中成的虛像、像與物的大小相等，像與物的連線跟鏡面垂直、像與物到鏡面的距離相等
5、球面鏡包括凸面鏡，如：汽車的后視鏡，公路拐彎處的反光鏡，主要作用是擴大視野；還有凹面鏡，如：太陽灶、手電筒的反光罩，作用是使光匯聚起來
四、光的折射
1、光的折射：光從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)，它的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象。
2、光從空氣斜射入水或玻璃等其它介質(zhì)時，折射光線向法線方向騙折，折射角小于入射角。入射角增大，折射角也增大。
光從水或玻璃斜射入空氣時，折射光線將遠離法線，折射角大于入射角。當光空氣垂直射入水或玻璃等其它介質(zhì)表面時，傳播方向不變，折射角等于入射角等于0°
3、光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。
五、看不見的光
光譜上紅光以外的部分叫紅外線，它用于紅外夜視儀，紅外線測溫儀；光譜上紫光以外的部分叫紫外線，紫外線驗鈔機。
六、透鏡與凸透鏡成像
1、中間厚邊緣薄的透鏡凸透鏡，它對光線有會聚作用
2、中間薄邊緣厚的透鏡凹透鏡，它對光線有發(fā)散作用
3、凸透鏡的焦點：跟主光軸平行的光，通過透鏡后會聚于一點，這一點叫凸透鏡的焦點，用字母“F”表示
4、凸透鏡成像的規(guī)律和應(yīng)用
（1）焦距：用字母f表示，是指焦點到光心的距離；物距：用字母u表示，是指物體到透鏡的距離；像距：是指像到透鏡的距離，用字母v表示
（2）凸透鏡成像規(guī)律和應(yīng)用列表
物距u像距v像的性質(zhì)應(yīng)用
u2ffu2f倒立縮小的實像照相機
u=2fu=2f倒立等大的實像
fu2fu2f倒立放大的實像投影儀
uf正立放大的虛像放大鏡
①照相機利用物距大于2倍焦距，成倒立縮小的實像的原理制成的
②投影儀利用物距大于1倍焦距小于2倍焦距，成倒立放大的實像的原理制成的
③放大鏡利用物距小于1倍焦距，成正立放大的虛像的原理制成的
七、眼睛與透鏡
1、眼睛的作用相當于凸透鏡，眼球好像一架照相機，來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上形成倒立、縮小的實像。
2、產(chǎn)生近視眼的原因是晶狀體太厚，眼的屈光本領(lǐng)過強，或眼軸偏長，來自物體的光成在視網(wǎng)膜的前面。近視眼需要配戴凹透鏡來矯正
3、產(chǎn)生遠視眼的原因是晶狀體太薄，眼的屈光本領(lǐng)過弱，或眼軸偏短，來自物體的光成在視網(wǎng)膜后面。近視眼需要配戴凸透鏡來矯正
八年級物理上冊第三章光和眼睛導(dǎo)學(xué)案7份（粵教滬科版）
學(xué)生們有一個生動有趣的課堂，離不開老師辛苦準備的教案，是認真規(guī)劃好自己教案課件的時候了。認真做好教案課件的工作計劃，才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！你們清楚有哪些教案課件范文呢？以下是小編為大家收集的“八年級物理上冊第三章光和眼睛導(dǎo)學(xué)案7份（粵教滬科版）”希望能為您提供更多的參考。
第1節(jié)光世界巡行
【教學(xué)目標】
知識與技能
了解光源，知道光源大致可分為天然光源和人造光源。
理解光的直線傳播及其應(yīng)用。
了解光在真空中的傳播速度。
了解光的色散現(xiàn)象
過程與方法
通過“光的傳播”的探究，體驗探究的過程和方法。
情感態(tài)度與價值觀
通過觀察和探究的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實、實事求是的科學(xué)態(tài)度。
通過探究物理學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生獲得成功的愉悅，樂于參與物理學(xué)習(xí)活動。
【教學(xué)重難點】
教學(xué)重點：
光教學(xué)的直線傳播
教學(xué)難點
利用光的直線傳播的知識，解析生活中的相關(guān)現(xiàn)象。
【導(dǎo)學(xué)過程】
【創(chuàng)設(shè)情景，引入新課】
利用課間休息，滾動播放一組與光現(xiàn)象緊密聯(lián)系的優(yōu)美圖片和視頻：影、倒影、水面下（視深變淺）物體，霞光萬道、晨曦中穿透樹林的道道陽光、白光通過三棱鏡的色散、彩色的肥皂泡、北極光、日暈、日幻……最后將畫面停在“節(jié)日夜空中的多彩的激光”直指本課的主題。讓學(xué)生欣賞絢麗天象的同時認識到大自然中有許多光沿直線傳播的例子，在輕松愉悅的環(huán)境中進入這節(jié)課的學(xué)習(xí)。
【自主預(yù)習(xí)案】
1、光源定義：叫光源。自然光源，如太陽，、等；
人造光源，如篝火、、、等。
月亮是否是光源？說明理由：
2、光能夠在空氣、水、玻璃等物質(zhì)里傳播，這樣的物質(zhì)叫做傳播光的介質(zhì)。
光也能夠在真空中傳播。
2、規(guī)律：光在什么條件下是是沿直線傳播的？
3、應(yīng)用：舉例說明哪些是利用了光的直線傳播
①：②：
③：④：
4、光速：光在中傳播速度最快，光在真空中速度C=m/s=km/s；
光在空氣中速度約為。
5、探究與實驗：“分解太陽光”
在盤子里裝上水，盤邊斜放一個平面鏡，使太陽光照射在平面鏡上，并反射到白色墻壁上，觀察墻壁上反射光的顏色。
太陽光被分解成各種顏色的光，在白色墻壁上形成一條彩色的光帶，光帶上色光的排列依次為____、____、____、_____、____、_____、____七種顏色的光。
【課堂探究案】
1．如何才能觀察到光的傳播路徑？生活中你見過光沿直線傳播嗎？舉例說明
2.光的直線傳播的條件。
觀察或探究圖4-1-1所示實驗，討論：光射到物體的表面發(fā)生了什么現(xiàn)象?
觀察或探究圖4-1-2所示實驗，討論：光射向玻璃磚時，發(fā)生了什么現(xiàn)象?
觀察或探究圖4-1-3的所示實驗，討論：光射進不均勻的糖水中時，傳播路線是直線嗎？
討論歸納：光總是沿著直線傳播的嗎？___
光沿直線傳播的條件是什么__。
3．影子的形成。
影子：光在傳播過程中遇到不透明物體，在其后面光不能進入的區(qū)域就產(chǎn)生了。
[及時練習(xí)2]1．觀察下圖，嘗試解釋日食和月食形成的過程
4.合作探究“小孔成像”。
仔細觀察圖4-1-4，認識小孔成像原理，然后畫出物體AB經(jīng)小孔成像的光路圖，并在光屏上標出AB的像A′B′
5．光沿直線傳播的應(yīng)用。舉出光沿直線傳播在生活中應(yīng)用的實例。
三、光線
1.光線：為了形象直觀地表示光傳播的路徑和方向，物理上采用了什么方法?
_______________________________________________________。
2.光線______是真實存在的，而是。
[及時練習(xí)3]1.下列現(xiàn)象中，能說明光是沿直線傳播的實例的是（）
A．在有霧的天氣里，看到從汽車頭燈里射出的光束
B．電影院里放映機射向銀幕的光束C．透過云霧縫隙的太陽光束
D．早晨太陽還在地平線以下時，就能看見紅彤彤的太陽射向地面的光束
2.在枝繁葉茂的大樹下，由于陽光的照射常會看到樹蔭下的地面上有許多的光斑，這些光斑是（）
A．樹葉的形狀B．各種形狀C．圓形的D．樹枝形狀
四、光速
1．到現(xiàn)在為止，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)宇宙中最快的速度是_______，大小是_______，符號是____。
2．光在各種介質(zhì)中的速度都比在真空中_____，在水中的速度大約是真空中的_____，在玻璃中的速度大約是真空中的_____，在空氣中的速度近似等于______。
[及時練習(xí)4]1.發(fā)生雷電時,人們總是先看到閃電,后聽到雷聲,原因是。
2.在一個雷電交加的晚上，某同學(xué)看見閃電8s后才聽到雷聲，則雷電發(fā)生處距離該同學(xué)約有多遠？
五：光的色散實驗
方案一：用一塊三棱鏡對著太陽光，用白紙在另一側(cè)作光屏，可以觀察到白紙上幾種顏色的光。
方案二：在盤子里裝上水，盤邊斜放一個平面鏡，使太陽光照射在平面鏡上，并反射到白色墻壁上，觀察墻壁上反射光的顏色。
請你選擇其中一種方案，進行實驗探究，并記錄你所觀察到的現(xiàn)象。
2．總結(jié)：太陽光可以被分解成各種顏色的光，色光的順序依次是：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。這就是光的色散。
3、色散現(xiàn)象
雨后彩虹，就是光的現(xiàn)象。下雨以后，天上懸浮著很多，太陽光沿著一定角度射入，就發(fā)生了現(xiàn)象。
【當堂訓(xùn)練案】
1．我們常見到的下列物體中，屬于光源的是（）
A.螢火蟲B.月亮C.平面鏡D.太陽
2．用步槍瞄準練習(xí)時，當眼睛看到步槍標尺缺口與槍前的準星和瞄準點三者重合時，就認為三者在同一直線上了，這是利用了_________道理，能證明這一道理還有_______、__________、_______等現(xiàn)象。
3．一人面朝南方站在陽光下，其影子在身體的右側(cè)，這時是在_____。（上中下午）
4．關(guān)于光的傳播，下列說法正確的是（）
A．光在玻璃中不是沿直線傳播的B．光只有在空氣中才沿直線傳播
C．光在任何情況中都沿直線傳播D．光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播
5．晴天在有茂密樹蔭的地面上，常常會看到許多圓形的小亮斑，這些小亮斑是（）
A．太陽的影子B樹葉的影子C．樹葉間小孔的像D．太陽的像
6．大偉在課外按圖示制作了一個小孔成像實驗，如果在易拉罐底部開一個很小的三角小孔，則它在半透明的紙上看到的是（）
A、蠟燭的正立像B、蠟燭的倒立像
C、△光斑D、圓型光斑
7．發(fā)生日食的時候，下列說法正確的是（）
A．月球的影子落到地球上
B．太陽、地球、月球在一條直線上，并且月球在中間
C．太陽、地球、月球在一條直線上，并且地球在中間
D．月球不發(fā)光，它背著太陽的一面向著地球，所以地球上的人看不見它
8、運動會的百米賽跑，終點計時員應(yīng)選擇如下的哪種方法開始計時（）
A、聽到槍聲
B、聽到發(fā)令員的哨聲
C、看到運動員起跑
D、看到發(fā)令槍冒煙
9．太陽到地球的距離是1.5×108千米，太陽光經(jīng)多少秒才能傳到地球上來？
初二物理第三章物態(tài)變化知識匯編
每個老師不可缺少的課件是教案課件，大家在認真寫教案課件了。只有寫好教案課件計劃，可以更好完成工作任務(wù)！有哪些好的范文適合教案課件的？以下是小編為大家精心整理的“初二物理第三章物態(tài)變化知識匯編”，希望能為您提供更多的參考。
第三章物態(tài)變化知識點匯編第一節(jié)溫度
一、溫度計
1、物體的冷熱程度叫做溫度。
2、溫度計是測量溫度的專用儀器。常見的溫度計有實驗用溫度計、體溫計和寒暑表等三種。
3、根據(jù)溫度計中使用的工作物質(zhì)的不同，分為液體溫度計和固體溫度計。液體溫度計又分為水銀溫度計、酒精溫度計、煤油溫度計等；家庭生活和實驗室常用液體溫度計，它是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。
二、攝氏溫度
1、攝氏溫度是溫度的一種表示方法，攝氏溫度的單位是攝氏度，用符號“℃”來表示。
2、攝氏溫度的規(guī)定：在標準大氣壓下，把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，把沸水的溫度規(guī)定為100℃，在0℃到100℃之間分成100等份，每一等份就是1℃。
3、某一溫度為a℃，讀作“a攝氏度”；若某一溫度為－b℃，讀作“負b攝氏度”或“零下b攝氏度”。
三、使用溫度計的注意事項
1、選：先估計待測物體的大致溫度，再根據(jù)測量要求精度選擇適合量程和分度值的溫度計；
2、放：測溫度時，要將溫度計的玻璃泡全部浸沒在被測液體中，不要碰到容器底和容器壁；
3、待：溫度計的玻璃泡浸入被測液體中后要稍等會兒，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；
4、讀：讀數(shù)時，玻璃泡要繼續(xù)留到被測液體中，且視線要與溫度計中液柱的液面相平。
四、體溫計
1、體溫計是專門用來測量人體溫度的溫度計；
2、分度值是0.1℃，量程是35—42℃；
3、液體體溫計的玻璃泡與玻璃管之間有一個縮口，在體溫計離開人體時液柱不會自動退回玻璃泡，可以離開人體讀數(shù)。因此，每次使用前要用力向下甩，使玻璃管中的液體回到玻璃泡中，以保證測量的準確；
4、除液體體溫計外，還有電子體溫計、膜狀液晶體溫計、非接觸紅外線體溫計等。
第二節(jié)熔化和凝固
一、物態(tài)變化
1、自然界里的物質(zhì)一般存在固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)；
2、隨著溫度的變化，物質(zhì)會在固、液、氣三種狀態(tài)之間變化，這種變化過程叫做物態(tài)變化。
二、熔化和凝固
1、物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化；
2、物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固；它是熔化的逆過程。
三、熔點和凝固點
1、有些固態(tài)在熔化過程中盡管不斷吸熱，溫度卻保持不變，有固定的熔化溫度，這類固態(tài)叫做晶體，如海波、冰、各種金屬等。晶體熔化時的溫度叫做熔點。
2、有些固態(tài)在熔化過程中只要不斷吸熱，溫度就不斷上升，沒有固定的熔化溫度，這類固態(tài)叫做非晶體，如蠟、松香、玻璃、瀝青等。非晶體沒有確定的熔點。
3、液態(tài)在凝固成晶體時的溫度叫做凝固點。同一種物質(zhì)的熔點和凝固點相同。非晶體沒有確定的凝固點。
四、熔化和凝固的條件及特點
1、晶體熔化的條件是溫度達到熔點并要繼續(xù)吸熱，凝固的條件是溫度達到凝固點并繼續(xù)放熱；晶體在熔化和凝固過程中，溫度保持不變（圖像中的水平部分表示溫度不變）。
2、非晶體熔化的條件是不斷吸熱，凝固的條件是不斷放熱；非晶體在熔化和凝固過程中，溫度是不斷變化的（圖像中無水平部分）。
第三節(jié)汽化和液化
一、汽化和液化
1、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做汽化。物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化，液化是汽化的逆過程。
2、物質(zhì)汽化過程要吸熱，液化過程要放熱。
3、物質(zhì)汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰。
4、使氣態(tài)液化有兩種方法：降低溫度和壓縮體積。所有氣體在溫度降到足夠低時都可以液化。在一定溫度下，壓縮體積可以使氣體液化，如液化石油氣。
二、沸騰
1、沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。
2、沸騰過程吸收熱量，但液體溫度保持不變。在沸騰過程中有大量氣泡上升，變大，到達水面時破裂，放出里面的水蒸氣。
3、液體沸騰時的溫度叫沸點，不同液體的沸點不同。
三、蒸發(fā)
1、蒸發(fā)是指在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象，是液體在任何溫度下都能發(fā)生的。
2、影響蒸發(fā)快慢的因素：
（1）不同的物質(zhì)蒸發(fā)快慢不同；
（2）同種物質(zhì)的蒸發(fā)快慢與液體溫度的高低有關(guān)，液體溫度也高，蒸發(fā)得越快。
（3）同種物質(zhì)的蒸發(fā)快慢與液體表面積大小有關(guān)，液體表面積越大，蒸發(fā)得越快。
（4）同種物質(zhì)的蒸發(fā)快慢與液體表面氣流快慢有關(guān)，液表氣流越快，蒸發(fā)得越快。
3、液體在蒸發(fā)時要吸熱，致使液體本身和和周圍物體降溫，所以說蒸發(fā)有制冷作用。
4、蒸發(fā)制冷的利用：
（?。╇婏L(fēng)扇通過加快空氣流動來加快蒸發(fā)，達到制冷的目的；
（2）電冰箱利用制冷劑的蒸發(fā)和液化來把熱量搬到箱外。
第四節(jié)升華和凝華
一、升華
1、升華是指物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程；升華過程中，物質(zhì)存在的狀態(tài)只有固態(tài)和氣態(tài)，不經(jīng)歷液態(tài)。
2、常見的升華現(xiàn)象：
（1）樟腦片變小，最后消失；（2）北方冬天戶外的冰凍衣服也會干；（3）用久了的燈絲變細；（4）給碘加熱，生成紫色的霧；（5）背陰處的雪不見熔化，也會變少等。
3、物質(zhì)升華過程要吸熱。
二、凝華
1、凝華是指物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程；凝華是升華的逆過程。
2、常見的凝華現(xiàn)象：
（1）霜的形成；（2）北方冬天玻璃窗上出現(xiàn)冰花；（3）北方冬天樹枝上出現(xiàn)的“霧凇”；（4）雪的形成；（5）從冰箱冷凍室取出的冷凍食品上附著的“白粉”，實質(zhì)是霜等。
3、物質(zhì)凝華過程要放熱。
三、升華的應(yīng)用
利用干冰升華時要吸熱而致冷降溫來冷凍食品、制造舞臺“煙霧”、人工降雨等；
