小學(xué)語文五年級教案

八年級上冊《曹劌論戰(zhàn)》知識點(diǎn)整理（語文版）。

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八年級上冊《曹劌論戰(zhàn)》知識點(diǎn)整理（語文版）

第27課《曹劌論戰(zhàn)》

一、文學(xué)常識

⒈《曹劌論戰(zhàn)》選自編年體史書《左傳》。我們接觸過的史書還有紀(jì)傳體史書《史記》。（作者司馬遷，朝代西漢）。國別體史書《戰(zhàn)國策》，（相傳系戰(zhàn)國時期各國史官或策士輯錄，西漢時，經(jīng)劉向整理）

⒉《左傳》也稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，儒家經(jīng)典之一，是我國較早的一部史學(xué)著作和重要的文學(xué)著作。多用史實(shí)解釋《春秋》，與用義理解釋《春秋》的《公羊傳》、《谷梁傳》合稱為“春秋三傳”。

⒊“長勺之戰(zhàn)”是我國古代以弱勝強(qiáng)，以少勝多的著名戰(zhàn)例，我過古代這樣的戰(zhàn)例還有：1淝水之戰(zhàn)2赤壁之戰(zhàn)3官渡之戰(zhàn)。

二、成語

一鼓作氣：第一次擊鼓時士氣振作起來。后用來比喻趁勁頭大的時候，一下子把事情做完。

彼竭我盈：對方的勇氣耗盡了，我方的士氣正高漲。

轍亂旗靡：車跡雜亂，軍旗倒覆。形容軍隊(duì)潰敗之狀。

再衰三竭：力量已經(jīng)衰竭耗盡。

三、按要求默寫

⒈曹劌請見的原因：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”。

⒉“忠之屬也”是指“小大之獄，雖不能察，必以情”。

⒊《曹劌論戰(zhàn)》中說明政治上取信于民是作戰(zhàn)的先決條件，其中“取信于民”是指“小大之獄，雖不能察，必以情”。（曹劌認(rèn)為莊公“可以一戰(zhàn)”的理由）

⒋曹劌認(rèn)為可以追擊齊師的理由是“視其轍亂，望其旗靡，故逐之”。

⒌曹劌認(rèn)為抓住有利反攻的時機(jī)是指“彼竭我盈”之時。

⒍曹劌論戰(zhàn)的依據(jù)是“夫戰(zhàn)，勇氣也”：“夫大國，難測也”。

⒎為何待齊人“三鼓”而后“鼓”？“夫戰(zhàn)，勇氣也……故克之”。

⒏為何“下視其轍，登軾而望之”之后才認(rèn)為可以追擊？“夫大國……懼有伏焉”。

⒐“肉食者鄙”中的“鄙”在戰(zhàn)前表現(xiàn)在：“衣食所安，弗敢專也，必以分人”，“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信”。戰(zhàn)中表現(xiàn)在“公將鼓之”，“公將弛之”。戰(zhàn)后表現(xiàn)在“公問其故”。

四、字音字形

曹劌（ɡuì）又何間（jiàn）焉弗（fú）小信未孚（fú）玉帛（bó）下視其轍（zhé）

登軾（shì）敗績（jì）遂（suì）逐（zhú）齊師夫（fú）戰(zhàn)旗靡（mǐ）

五、古今異義

⒈又何間焉古義：參與jiàn今義：隔開，不連接jiàn

中間，空間或時間jiān

⒉肉食者鄙古義：鄙陋，目光短淺今義：卑鄙，道德品質(zhì)惡劣

⒊犧牲玉帛古義：古代祭祀用的豬、牛、羊等今義：為正義事業(yè)而舍棄生命或某種利益

⒋小大之獄古義：案件今義：監(jiān)獄，監(jiān)禁罪犯的地方

⒌忠之屬也古義：竭力做好本分的事情今義：忠誠

⒍必以情古義：實(shí)情今義：感情

⒎再而衰古義：第二次今義：又一次

⒏可以一戰(zhàn)古義：可以憑借今義：表示許可，可能

⒐弗敢加也古義：虛夸今義：增加

⒑齊師伐我古義：軍隊(duì)今義：老師

六、一詞多義

⒈從民弗從也（聽從）⒉間又何間焉（參與）

戰(zhàn)則請從（跟從）其間千二百里（間隔）

中間力拉崩倒之聲（夾雜）

⒊請曹劌請見（請求）⒋作一鼓作氣（振作）

戰(zhàn)則請從（請?jiān)试S）困于心，橫于慮，而后作（奮起）

⒌屬忠之屬也（shǔ類）

常有高猿長嘯，屬引凄異（zhǔ連綴，連續(xù)）

⒍夫夫戰(zhàn)，勇氣也（fú句首發(fā)語詞，表示抒發(fā)議論）

荷擔(dān)者三夫（fū成年男子）

⒎故問其故（原因）⒏其其鄉(xiāng)人曰（他的）

故克之（所以）下視其轍（他們的）

公問其故（其中）

⒐之肉食者謀之（代詞，這件事）⒑以何以戰(zhàn)（憑借，用、靠）

公與之乘（代詞，指曹劌）必以分人（把）

小大之獄（的，結(jié)構(gòu)助詞）必以情（按照）

公將鼓之（助詞，補(bǔ)足音節(jié)，不譯）必以信（用）

公將馳之（代詞，指齊軍）

⒒于戰(zhàn)于長勺（在）⒓焉懼有伏焉（于此，兼詞）

舜發(fā)于畎畝之中（從）又何間焉（呢，語氣詞）

七、詞性活用

⒈神弗福也福：賜福，保佑，名詞作動詞

⒉公將鼓之鼓：擊鼓，名詞作動詞

⒊懼有伏焉伏：伏兵，動詞作名詞

八、文言句式

⒈何以哉？（“何”是“以”的賓語，本句是賓語前置的倒裝句，即“以何哉”）

譯：“您”憑借什么作戰(zhàn)？

⒉戰(zhàn)于長勺（“于長勺”作“戰(zhàn)”的狀語，本句是狀語后置的倒裝句。）

譯：在長勺交戰(zhàn)。

⒊夫戰(zhàn)，勇氣也。（“也”表判斷，此句是判斷句）

⒋譯：作戰(zhàn)，是靠勇氣的。

⒌必以分人[省略句“必以”后省略賓語“之”，即“必以（之）分人”]

譯：一定把（它）分給別人。

⒍可以一戰(zhàn)[省略句，“可以”后省略賓語“之”。即“可以（之）一戰(zhàn)”]

譯：可以憑借（這個條件）打一仗。

⒎一鼓作氣，再而衰，三而竭[省略句，即“一鼓作氣，再（鼓）而（氣）衰，三（鼓）而（氣）竭”]

譯：第一次擊鼓時，士氣振作起來，第二次擊鼓時，他們的士氣衰減了，第三次擊鼓時他們的士氣耗盡了。

九、閱讀理解

⒈標(biāo)題“曹劌論戰(zhàn)”意思是曹劌論作戰(zhàn)的道理，所以文章的重點(diǎn)不在記敘戰(zhàn)斗情況，而在記敘曹劌“論”戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)。

⒉文章結(jié)構(gòu)

第一自然段：寫戰(zhàn)前記述曹劌一次次詢問和批駁莊公的有關(guān)看法，最后得出得民心是戰(zhàn)爭取勝的基本條件。

第二自然段：寫戰(zhàn)中，記述魯軍與齊軍戰(zhàn)于長勺，擊潰敵軍的經(jīng)過。

第三自然段：寫戰(zhàn)后，記述莊公問，曹劌答，從而揭示曹劌非凡的戰(zhàn)略思想和卓越的軍事見解。

⒊給第一段劃分層次，并寫出層意

分三層：十年春……公將戰(zhàn)。//曹劌請見……乃入見。//問：“何以戰(zhàn)？”……戰(zhàn)則請從。//

第一層：簡要交代事件發(fā)生的時間，原因和莊公被迫出戰(zhàn)的打算。

第二層：通過寫鄉(xiāng)人勸阻曹劌，曹劌解釋說明，表現(xiàn)了曹劌深謀遠(yuǎn)慮的政治遠(yuǎn)見和敢于負(fù)責(zé)的態(tài)度。

第三層：寫曹劌一次次詢問莊公迎戰(zhàn)的政治上的準(zhǔn)備，最后得出：獲取國人的信任，是戰(zhàn)勝齊軍的政治保證。

也可分為兩層：十年春……乃入見。//問：“何以戰(zhàn)？”……

第一層：寫曹劌與鄉(xiāng)人的對話，說明曹劌請見的原因。

第二層：寫曹劌與魯莊公的對話，說明政治上取信于民是作戰(zhàn)的先決條件。

⒋“十年春，齊師伐我”這句話除了交待戰(zhàn)爭發(fā)生的時間外，還指出了作戰(zhàn)的對象和戰(zhàn)爭的性質(zhì)。

⒌文中表現(xiàn)曹劌積極“參與”精神的詞語是“請見”。

⒍第一自然段曹劌與魯莊公談話的中心內(nèi)容是：“何以戰(zhàn)（憑借什么作戰(zhàn)）”。

⒎曹劌認(rèn)為“可以一戰(zhàn)”的條件是“忠之屬也”，那么“忠之屬也”的實(shí)質(zhì)是取信于民。（曹劌認(rèn)為“取信于民是戰(zhàn)爭勝利的先決條件”）

⒏“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”一句在全文中的作用？

⑴點(diǎn)明請見的原因，為下文寫莊公張本（或“鋪墊”）

⑵襯托曹劌的遠(yuǎn)見卓識。

⒐“既克，公問其故”在文中的作用：

⑴結(jié)構(gòu)上，承上啟下

⑵內(nèi)容上寫出了曹劌的遠(yuǎn)見，也寫出了打了勝仗卻不知其故的莊公的“鄙”。

⒑“彼竭我盈”指的是什么時候？

齊人三鼓進(jìn)軍后，魯人才第一次擊鼓時。

⒒找出選文中前后照應(yīng)的句子：

⑴“三而竭”照應(yīng)上文“齊人三鼓”“齊師敗績”

⑵“視其轍亂，望其族靡”照應(yīng)“下視其轍，登軾而望之”

⑶“公將戰(zhàn)”與“公將鼓之”“公將馳之”遙相呼應(yīng)

⑷“可以一戰(zhàn)”與下文兩次“可矣”相照應(yīng)

⒓本文運(yùn)用的人物描寫方法主要是對話描寫。

⒔分別用兩個成語概括曹劌和魯莊公的性格特征：

曹劌：深謀遠(yuǎn)慮魯莊公：鼠目寸光

文中對二人的描寫形成對比，課文運(yùn)用了對比的寫作方法來刻畫人物。

以第二段為例：“將鼓”“將馳”表現(xiàn)了莊公的急躁冒進(jìn)，“未可”“可矣”表現(xiàn)曹劌的胸有成竹和從容不迫；而“齊師敗績”和“遂逐齊師”的結(jié)局證明了曹劌指揮的正確。

⒕“遠(yuǎn)謀”是貫穿全文的主線，是全篇的文眼，文中哪些地方表現(xiàn)了曹劌的“遠(yuǎn)謀”？

⑴戰(zhàn)前，曹劌就預(yù)見到“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”，在與莊公會面時，曹劌分析了莊公的二次答話，皆著眼于“民”。這就是他的“遠(yuǎn)謀”。

⑵戰(zhàn)中，不急于進(jìn)攻和追擊，表現(xiàn)了他在戰(zhàn)略上的深謀遠(yuǎn)慮。

⒖曹劌在這次戰(zhàn)役中起了什么作用？

曹劌在這次戰(zhàn)役中起了決定成敗的關(guān)鍵性作用。

⑴善于抓住有利戰(zhàn)機(jī)，選擇“彼竭我盈”的時機(jī)發(fā)動反攻，后發(fā)制人。

⑵詳察敵情，知己知彼，步步謹(jǐn)慎。

⒗分析曹劌、魯莊公兩個人物形象

曹劌：⑴有愛國心與責(zé)任感。祖國被侵略時，立即“請見”去參與“肉食者謀之”的事，并主動要求參戰(zhàn)。

⑵有卓越的政治遠(yuǎn)見，認(rèn)為取信于民是戰(zhàn)爭取勝的先決條件。

⑶有杰出的軍事指揮才能，戰(zhàn)中能夠運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，并掌握戰(zhàn)機(jī)，后發(fā)制人，詳察敵情，知己知彼。

⑷有很高的說服他人的技巧。

魯莊公：

看法1：⑴政治上昏庸無能，把取勝的希望寄托在近臣的擁護(hù)和神靈的保佑上。

⑵軍事上無知，作戰(zhàn)時急躁冒進(jìn)，不察敵情，迫不及待地“鼓之”“馳之”。戰(zhàn)爭結(jié)束后，不知取勝的原因。

看法2：是位愛惜人才，知人善任的君主，是能體恤民情的開明君主，是具有樂于納言，從善如流精神的君主。

⒘概括本文的中心：文中以曹劌為主、莊公為賓，通過他們有關(guān)齊魯戰(zhàn)爭問題的對話，闡明了弱國在對強(qiáng)國的戰(zhàn)爭中所應(yīng)采取的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)原則，即政治上取信于民，軍事上后發(fā)制人，知己知彼等。

1⒏課后練習(xí)三：曹劌說：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。”談?wù)勀銓@兩句話的解釋。

曹劌這句話是對莊公“小大之獄，雖不能察，必以情”這一答話的肯定，他認(rèn)為戰(zhàn)爭取勝的先決條件是取信于民，作為國君應(yīng)盡心盡力為人民做好事來取得人民的支持和擁護(hù)。忠于職守在今天依然是每個公民應(yīng)具備的素質(zhì)，我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己愛崗敬業(yè)的精神，全心全意為人民服務(wù)。

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第21課曹劌論戰(zhàn)

一、重點(diǎn)字詞

1．給下列加點(diǎn)字注音。

曹劌guì又何間jiàn焉玉帛bó

轍zhé軾shì靡mǐ

2．解釋下面加點(diǎn)的詞。

(1)又何間焉間：參與。

(2)肉食者鄙鄙：鄙陋。這里指目光短淺。

(3)何以戰(zhàn)以：憑，靠。

(4)弗敢專也弗：不。專：個人專有。

(5)弗敢加也，必以信　加：虛報(bào)。信：實(shí)情。

(6)公將鼓之鼓：擊鼓進(jìn)軍。

(7)遂逐齊師逐：追趕，追擊。

(8)一鼓作氣作：振作。

(9)夫大國，難測也測：推測，估計(jì)。

(10)望其旗靡靡：倒下。

3．寫出出自本文的成語，并解釋其現(xiàn)在的意思。

一鼓作氣：現(xiàn)用來比喻趁勁頭大的時候一下子把事情完成。

轍亂旗靡：形容軍隊(duì)潰敗混亂。

二、重點(diǎn)句子背記知識清單

1．用原文填空。

(1)肉食者謀之，又何間焉?

(2)犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。

(3)夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰。三而竭，彼竭我盈；故克之。

(4)曹劌請見的原因是肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。

(5)忠之屬也具體指的是小大之獄，雖不能察，必以情。

(6)曹劌下視其轍，登軾而望之的原因是，夫大國，難測也，懼有伏焉。

2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。

那些吃肉的大官們目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮。

(2)衣食所安，弗敢專也，必以分人。

衣食這類養(yǎng)生的東西，不敢獨(dú)自享用，一定要把它分給別人。

(3)忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。

這是忠于職守(盡心盡力為人民辦好事)之類的事。憑這一點(diǎn)，就可以跟敵人打一仗了。如果(跟齊國)作戰(zhàn)，就請(讓我)跟從(您)。

(4)夫戰(zhàn)，勇氣也。

作戰(zhàn)，要靠勇氣。

(5)吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。

我仔細(xì)察看發(fā)現(xiàn)了齊軍戰(zhàn)車輪跡混亂，又遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見齊軍戰(zhàn)旗也倒，(知道他們真的敗了)所以才(請您下令)追擊他們。

三、段背記知識清單

默寫《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌分析戰(zhàn)爭勝利原因的一段話。

既克，公問其故。對曰：夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗摩，故逐之。

四、文學(xué)(文體)常識背記知識清單

1．《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳·莊公十年》。

2．《左傳》傳說為春秋時期左丘明所作，是一部史學(xué)名著和文學(xué)名著。

2018蘇教版九年級語文下冊《曹劌論戰(zhàn)》知識點(diǎn)整理

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2018蘇教版九年級語文下冊《曹劌論戰(zhàn)》知識點(diǎn)整理

九、曹劌論戰(zhàn)

【伐】攻打

【請見】請求謁見（莊公）

【鄉(xiāng)人】同鄉(xiāng)的人。鄉(xiāng)：周代地方行政單位，在國都及其近郊一萬二千五百家為鄉(xiāng)，與后來的鄉(xiāng)村有區(qū)別。

【肉食者謀之，又何間焉】有肉食俸祿的人（才）謀劃這件事，（你）有何必插手呢？之：指代抗擊齊軍這件事。何：為什么，表示反問，可譯為“何必”。

【乃入見】于是入朝謁見（莊公）。乃：副詞，于是。

【對】應(yīng)答，應(yīng)對。

【所安】所用來養(yǎng)生的東西。所：即“所……（動詞）的……事物”。安：安生，養(yǎng)生，動詞。

【下視】有兩種譯法，一是走下車去察看；一是在車上往下察看。

【夫大國】那大國。夫：在這里當(dāng)指示代詞“那”。

【之】本課共用了9個“之”字，有如下兩種用法：（1）作代詞用，這是主要用法。可以代人，又可代事物或處所。相當(dāng)于現(xiàn)代漢語里的“他”、“他們”、“它”、“它們”。如：“公與之乘”，指代“曹劌”；“登軾而望之”、“故克之”、“故逐之”，都是指代齊國軍隊(duì)；“肉食者謀之”，指代事。（2）作助詞用，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語里的“的”。如：“小大之獄”、“忠之屬也”。

八年級下冊語文《曹劌論戰(zhàn)》知識點(diǎn)匯總

八年級下冊語文《曹劌論戰(zhàn)》知識點(diǎn)匯總

作者簡介

左丘明（前502年—前422年），姓左，名丘明（一說復(fù)姓左丘，名明，也有說姓丘，名明），春秋末期魯國人，歷史學(xué)家。左丘明博覽天文、地理、文學(xué)、歷史等大量古籍，學(xué)識淵博。

2相關(guān)背景

《左傳》是中國第一部敘事詳細(xì)的編年史著作，相傳是春秋末年魯國史官左丘明根據(jù)魯國國史《春秋》編成，記敘范圍起自魯隱公元年（前722年），迄于魯哀公二十七年（前468年），主要記載了東周前期二百五十四年間各國政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交和文化方面的重要事件和重要人物。

3主要內(nèi)容

課文通過曹劌與魯莊公有關(guān)齊魯戰(zhàn)爭問題的對話和指揮長勺之戰(zhàn)的史實(shí)，闡明了作戰(zhàn)必須取信于民，并運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，掌握戰(zhàn)機(jī)才能取勝的道理，表現(xiàn)了曹劌的政治遠(yuǎn)見和卓越的軍事才能，贊美了曹劌的愛國之情。

4句式

【判斷句】

夫戰(zhàn)，勇氣也。

“也”，表判斷語氣。

譯文：作戰(zhàn)，是靠勇氣的。

【倒裝句】

１、賓語前置：

何以戰(zhàn)？

“何”是介詞“以”的賓語，前置。正常語序應(yīng)為“以何戰(zhàn)？”

譯文：您憑借什么作戰(zhàn)呢？

２、狀語后置：

戰(zhàn)于長勺。

“于長勺”，介詞結(jié)構(gòu)作狀語，后置。正常語序應(yīng)為“于長勺戰(zhàn)”。

譯文：在長勺交戰(zhàn)。

【省略句】

１、省略主語：

對曰：“小惠未徧，民弗從也?！?/p>

省略了主語“曹劌”。

譯文：曹劌回答說：“小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會聽從您的。”

２、省略賓語：

必以分人。省

略介詞“以”的賓語“之”，“必以之分人?！?/p>

譯文，一定把它分給別人。

３、省略動詞：

一鼓作氣，再而衰，三而竭。

“再”、“三”后面省略了動詞“鼓”?！耙还淖鳉猓俟亩?，三鼓而竭?！?/p>

譯文：第一次擊鼓能夠振作士兵們的勇氣，第二次擊鼓勇氣就減弱了，第三次擊鼓勇氣就消失了。