小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)教案
發(fā)表時(shí)間:2020-12-08人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)各個(gè)單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)(5—7單元)。
每個(gè)老師不可缺少的課件是教案課件,大家在仔細(xì)設(shè)想教案課件了。教案課件工作計(jì)劃寫(xiě)好了之后,這樣我們接下來(lái)的工作才會(huì)更加好!你們會(huì)寫(xiě)一段適合教案課件的范文嗎?下面是小編幫大家編輯的《人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)各個(gè)單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)(5—7單元)》,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)各個(gè)單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)(5—7單元)第五單元三角形
1、由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)叫三角形。一個(gè)角的頂點(diǎn)向?qū)呑鞯拇咕€段就是高。高對(duì)應(yīng)的這條邊叫底。
2、根據(jù)一個(gè)三角形擁有銳角、鈍角、直角的情況,可以把三角形分成三類(lèi):
有一個(gè)鈍角的三角形叫鈍角三角形。有一個(gè)直角的三角形叫直角三角形。(都有兩個(gè)銳角)
沒(méi)有鈍角也沒(méi)有直角的三角形叫銳角三角形。就是三個(gè)角都是銳角的三角形叫銳角三角形。
3、根據(jù)一個(gè)三角形的邊是不是相等,可以把三角形分成三類(lèi):
有兩條邊相等的三角形叫等腰三角形。三條邊都相等的三角形叫等邊三角形,也叫正三角形。
三條邊都相等的,那么肯定有兩條邊相等。所以等邊三角形一定是等腰三角形。
4、三角形的特點(diǎn):三角形具有穩(wěn)定性。
三角形的三個(gè)內(nèi)角之和肯定是180度。
三角形的任意兩邊之和一定大于第三邊。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn),判斷三條線段能不能組成三角形,只要看最短的兩條,加起來(lái)是不是大于第三條。
5、會(huì)畫(huà)出任意一種三角形的高和底。每個(gè)三角形都有三條高,三條底。
畫(huà)的時(shí)候要看清楚,題目中有沒(méi)有指定底,一定要畫(huà)出那一條底上的高。
單元注意點(diǎn):以上五點(diǎn)都比較重要,這個(gè)單元的知識(shí),題目會(huì)出在一些填空題、選擇題、判斷題、畫(huà)圖題。
第六單元:小數(shù)的加法和減法
1、計(jì)算法則:相同數(shù)位對(duì)齊(小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊),按照整數(shù)計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算,得數(shù)的小數(shù)點(diǎn)要和橫線上的小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。結(jié)果是小數(shù)的要依據(jù)小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行化簡(jiǎn)。
2、豎式計(jì)算以及驗(yàn)算。注意橫式上要寫(xiě)上答案,不要寫(xiě)成驗(yàn)算的結(jié)果。
3、整數(shù)的四則運(yùn)算順序和運(yùn)算定律在小數(shù)中同樣適用。(簡(jiǎn)算)
第七八單元:統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)廣角
1、條形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地看出各個(gè)數(shù)量的多少。
2、折線統(tǒng)計(jì)圖可以很容易看出數(shù)量變化(增加或者減少)的情況。
3、會(huì)畫(huà)折線統(tǒng)計(jì)圖:先描點(diǎn),再連線。
4、植樹(shù)問(wèn)題:
⑴兩端要栽:間隔數(shù)=路長(zhǎng)÷每段長(zhǎng);
路長(zhǎng)=每段長(zhǎng)×間隔數(shù);
棵數(shù)=間隔數(shù)+1;間隔數(shù)=棵數(shù)-1
⑵兩端不栽:間隔數(shù)=路長(zhǎng)÷每段長(zhǎng);
路長(zhǎng)=每段長(zhǎng)×間隔數(shù);
棵數(shù)=間隔數(shù)-1;間隔數(shù)=棵數(shù)+1
5、鋸木問(wèn)題(或爬樓梯):
段數(shù)=次數(shù)+1;次數(shù)=段數(shù)-1
總時(shí)間=每次時(shí)間×次數(shù)
6、方陣問(wèn)題:每邊長(zhǎng)×4—4=最外層總數(shù)
或者是:(每邊長(zhǎng)-1)×4=最外層總數(shù)
整個(gè)方陣的總數(shù)=每邊長(zhǎng)×每邊長(zhǎng)
7、封閉的圖形(例如圍成一個(gè)圓形、橢圓形):
總長(zhǎng)÷間距=間隔數(shù);棵數(shù)=間隔數(shù)
單元注意點(diǎn):
1、統(tǒng)計(jì)這一部分比較簡(jiǎn)單,要避免在填空題里扣分,所以要背出條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。畫(huà)圖時(shí)一定要在頂端注明數(shù)量。回答問(wèn)題時(shí),語(yǔ)句一定要完整規(guī)范。不要提一些幼稚的問(wèn)題,所提的問(wèn)題要有價(jià)值。
2、植樹(shù)問(wèn)題不一定在植樹(shù)的時(shí)候有,在生活中其他現(xiàn)象中也有,會(huì)分析屬于哪一種。
相關(guān)知識(shí)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元知識(shí)點(diǎn)解析
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元知識(shí)點(diǎn)解析
第四單元:小數(shù)的意義和性質(zhì)
單元重點(diǎn):
1、知道小數(shù)的數(shù)位順序表
在這個(gè)表中,考試時(shí)可以出許多形式的填空題。比如:小數(shù)部分最高是(十分位)。整數(shù)部分最低位是(個(gè)位)。
2、知道小數(shù)表示的意義。2.5表示(2個(gè)一和5個(gè)十分之一)或者(25個(gè)十分之一)
3、能根據(jù)提示寫(xiě)出小數(shù)。一個(gè)數(shù)十分位上是1,百分位上是5,還有6個(gè)千分之一,這個(gè)數(shù)是(0.156)
4、理解小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變。
這里講的是小數(shù)的末尾,要注意區(qū)分其它不同的說(shuō)法。有的是對(duì)的,有的是錯(cuò)的。
5、學(xué)懂小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)跟小數(shù)大小變化之間的關(guān)系。
小數(shù)點(diǎn)向右移是擴(kuò)大,向左移是縮小。移一位是10倍,移兩位是100倍。
6、懂得單位的換算。
這部分知識(shí)雖然不是這個(gè)單元的重點(diǎn),但是非常容易做錯(cuò)。要考滿(mǎn)分的同學(xué)更要引起重視。
同時(shí)要清楚地了解一些單位之間的進(jìn)率。
比如:5.05噸=()噸()千克
5平方米5平方分米=()平方米
這類(lèi)題目在做完之后,應(yīng)該估算一下,或者再倒過(guò)來(lái)想一想。
7、要充分運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì),沒(méi)有必要的情況下,末尾的0就不應(yīng)再寫(xiě)上去了。特別是計(jì)算的時(shí)候。
8、改寫(xiě)和省略。這部分是上學(xué)期的知識(shí),但學(xué)了小數(shù)以后,改寫(xiě)和省略用到的情況就更多了。比如569000=5.69萬(wàn)≈5.7萬(wàn)或6萬(wàn)
單元注意點(diǎn):
1、這個(gè)單元雖然不是重點(diǎn),但是一些小題目很容易扣分,錯(cuò)的地方多了,累計(jì)起來(lái)扣分就大了。要想考好,這個(gè)單元不學(xué)好,很難考得好。
2、這個(gè)單元對(duì)于五年級(jí)學(xué)習(xí)小數(shù)乘法除法也很重要。
3、這個(gè)單元中,最容易錯(cuò)的地方是單位換算和取近似值(也就是省略)
4、“省略”在這里我沒(méi)有講,因?yàn)樗且郧暗闹R(shí)。重點(diǎn)記住,保留一位看兩位,保留兩位看三位。也就是保留到哪一位,只要看它后面這一位數(shù)字,按四舍五入就可以了。
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元知識(shí)點(diǎn)解析
老師在新授課程時(shí),一般會(huì)準(zhǔn)備教案課件,大家應(yīng)該開(kāi)始寫(xiě)教案課件了。對(duì)教案課件的工作進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,可以更好完成工作任務(wù)!你們會(huì)寫(xiě)適合教案課件的范文嗎?下面是小編為大家整理的“人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元知識(shí)點(diǎn)解析”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元知識(shí)點(diǎn)解析
第三單元運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算
單元重點(diǎn):
1、知道各個(gè)運(yùn)算定律,能用規(guī)范正確的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)出這些運(yùn)算定律。
(①加法交換律:交換兩個(gè)加數(shù)的位置,和不變)
(②加法結(jié)合律:幾個(gè)數(shù)相加,先加前兩個(gè)數(shù),或者先加后兩個(gè)數(shù),和不變)
(③減法的性質(zhì):連續(xù)減去幾個(gè)數(shù),就是減去這幾個(gè)數(shù)的和)
(④加減混在一起的交換律:這個(gè)跟加法交換律其實(shí)是一樣的。就是,要加要減的,可以先加再減,也可以先減再加。)
(⑤乘法交換律:幾個(gè)數(shù)相乘,交換這幾個(gè)數(shù)的位置,積不變。)、
(⑥乘法結(jié)合律:幾個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘,積不變)
(⑦商不變性質(zhì):被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)變大,或者同時(shí)縮小。只要擴(kuò)大和縮小的倍數(shù)是一樣的,商不變)
(⑧除法的性質(zhì):連續(xù)除以幾個(gè)數(shù),就是除以這幾個(gè)數(shù)的積)
(⑨乘法分配律:兩個(gè)數(shù)的和乘以一個(gè)數(shù),可以用這兩個(gè)數(shù)分別乘以這個(gè)數(shù),再把所得的積相加)
2、知道各個(gè)運(yùn)算定律的字母表示公式。
這個(gè)請(qǐng)到書(shū)上查看。其中第④⑦⑧這里舉一下例子:
④456+12-56可以這樣算:456-56+12
⑦1800÷25可以把1800和25都擴(kuò)大4倍,變成:7200÷100
⑧2700÷25÷4可以這樣算:2700÷(25×4)
3、乘法分配律是最重要的,還要知道它的一些變化情況:
28×101可以看成28×(100+1)
28×99可以看成28×(100-1)
28×99+28可以看成28×99+28×1
28×101-28可以看成28×101-28×1
這四種變化情況,也一定要學(xué)懂。
單元注意點(diǎn):
1、一定要學(xué)懂各個(gè)運(yùn)算定律,特別是乘法分配侓和它的變化情況。
2、在用簡(jiǎn)便方法計(jì)算時(shí),能用的一定要用,還要寫(xiě)清楚完整的簡(jiǎn)便過(guò)程。不要漏掉。
不能用的就按第一單元四則計(jì)算的順序來(lái)計(jì)算。
3、考試時(shí),對(duì)于用了簡(jiǎn)便方法來(lái)算的題目,有空余時(shí)間,可以用不簡(jiǎn)便的方法再算一遍,來(lái)檢驗(yàn)自己的簡(jiǎn)便方法是不是正確。這樣可以避免錯(cuò)誤。非常有效。
4、這個(gè)單元是這個(gè)學(xué)期的重中之重。如果學(xué)不好,在暑假里也要花時(shí)間補(bǔ)習(xí)好。對(duì)以后有很大影響的。
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五單元知識(shí)點(diǎn)解析
教案課件是老師上課中很重要的一個(gè)課件,大家靜下心來(lái)寫(xiě)教案課件了。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計(jì)劃,這樣我們接下來(lái)的工作才會(huì)更加好!你們會(huì)寫(xiě)教案課件的范文嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五單元知識(shí)點(diǎn)解析”,相信能對(duì)大家有所幫助。
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五單元知識(shí)點(diǎn)解析
第五單元三角形
單元重點(diǎn):
1、由三條線段圍成的封閉圖形叫三角形。一個(gè)角的頂點(diǎn)向?qū)呑鞯拇咕€段就是高。高對(duì)應(yīng)的這條邊叫底。
2、根據(jù)一個(gè)三角形擁有銳角、鈍角、直角的情況,可以把三角形分成三類(lèi):
有一個(gè)鈍角的三角形叫鈍角三角形。(其余兩個(gè)是銳角)
有一個(gè)直角的三角形叫直角三角形。(其余兩個(gè)是銳角)
沒(méi)有鈍角也沒(méi)有直角的三角形叫銳角三角形。也就是三個(gè)角都是銳角的三角形叫銳角三角形。
3、根據(jù)一個(gè)三角形的邊是不是相等,可以把三角形分成三類(lèi):
有兩條邊相等的叫等腰三角形。
三條邊都相等的叫等邊三角形,也叫正三角形。
三條邊都不相等的叫一般三角形,或斜三角形,也可以說(shuō)是普通三角形。
三條邊都相等的,那么肯定有兩條邊相等。所以等邊三角形一定是等腰三角形。
4、三角形按角分類(lèi),按邊分類(lèi)。分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的。它們分別可以用集合圖來(lái)表示。
右邊的集合圖,是按邊分類(lèi)的情況,請(qǐng)補(bǔ)充完整。
5、三角形的特點(diǎn):
三角形具有穩(wěn)定性。
三角形的三個(gè)內(nèi)角之和肯定是180度。
三角形的任意兩邊之和一定大于第三邊。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn),判斷三條線段能不能組成三角形,只要看最短的兩條,加起來(lái)是不是大于第三條。
6、會(huì)畫(huà)出任意一種三角形的高和底。每個(gè)三角形都有三條高,三條底。至少能畫(huà)對(duì)一條。
畫(huà)的時(shí)候要看清楚,題目中有沒(méi)有指定底,一定要畫(huà)出那一條底上的高。
單元注意點(diǎn):
以上六點(diǎn)都比較重要,這個(gè)單元的知識(shí),題目會(huì)出在一些填空題、選擇題、判斷題、畫(huà)圖題。