小學(xué)健康的教案
發(fā)表時(shí)間:2020-12-08平面上點(diǎn)的坐標(biāo)(2)導(dǎo)學(xué)案。
一般給學(xué)生們上課之前,老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件,大家應(yīng)該要寫教案課件了。用心制定好教案課件的工作計(jì)劃,才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣!有哪些好的范文適合教案課件的?下面是小編為大家整理的“平面上點(diǎn)的坐標(biāo)(2)導(dǎo)學(xué)案”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
12.1平面上點(diǎn)的坐標(biāo)(2)
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、通過(guò)找點(diǎn)、連線、觀察,確定圖形的大致形狀并能計(jì)算圖形的面積.
2、會(huì)根據(jù)實(shí)際情況建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系.
3、通過(guò)點(diǎn)的位置關(guān)系探索坐標(biāo)之間的關(guān)系以及根據(jù)坐標(biāo)之間的關(guān)系探索點(diǎn)的位置關(guān)系,體會(huì)平面直角坐標(biāo)系在實(shí)際中的應(yīng)用.
學(xué)習(xí)重點(diǎn)::
會(huì)根據(jù)實(shí)際情況建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,用平面直角坐標(biāo)系表示具體的地理位置.
學(xué)習(xí)難點(diǎn):
通過(guò)點(diǎn)的位置關(guān)系探索坐標(biāo)之間的關(guān)系以及根據(jù)坐標(biāo)之間的關(guān)系探索點(diǎn)的位置關(guān)系
一、學(xué)前準(zhǔn)備
1.在平面直角坐標(biāo)系中描出A(5,1),
B(2,1),C(2,-3)各點(diǎn),并按次序
A→B→C→A將所描出的點(diǎn)連接起來(lái);
說(shuō)出得到的是什么圖形;并計(jì)算它的面積.
2.如圖,矩形ABCD的長(zhǎng)與寬分別是6,4,建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,并寫出各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)。
3.如圖
(1)寫出坐標(biāo):A(),B(),C(),D()
(2)對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn):
點(diǎn)A與點(diǎn)B關(guān)于____軸對(duì)稱,兩個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)_____,縱坐標(biāo)互為________
點(diǎn)A與點(diǎn)C關(guān)于____軸對(duì)稱,兩個(gè)點(diǎn)的縱坐標(biāo)_____,橫坐標(biāo)互為________
點(diǎn)A與點(diǎn)D關(guān)于______對(duì)稱,兩個(gè)點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)分別互為________
(3)平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)到坐標(biāo)軸的距離:
點(diǎn)P(x,y)到x軸的距離是_____,到y(tǒng)軸的距離是______.
練一練:
1.已知點(diǎn)P關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)P1的坐標(biāo)是(2,3),那么點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)P2的坐標(biāo)是()
A.(-3,-2)B.(2,-3)C.(-2,-3)D.(-2,3)
2.點(diǎn)A(2,3)到x軸的距離為;點(diǎn)B(-4,0)到y(tǒng)軸的距離為;
預(yù)習(xí)疑難摘要________________________________________________________
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二、探究活動(dòng)
(一)師生探究解決問(wèn)題
例1.在平面直角坐標(biāo)系中描出A(-1,2),
B(-2,-1),C(2,-1),D(3,2)各點(diǎn),并按次序
A→B→C→D→A將所描出的點(diǎn)連接起來(lái);
說(shuō)出得到的是什么圖形;并計(jì)算它的面積.
例2.某地為了發(fā)展城市群,在現(xiàn)有的四個(gè)中小城市A、B、C、D附近新建機(jī)場(chǎng)E,試建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,并寫出各點(diǎn)的坐標(biāo)。
(二)獨(dú)立思考鞏固升華
1.矩形ABCD中,三點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(0,0);(5,0);(5,3).則第四點(diǎn)的坐標(biāo)是()
A.(0,3)B.(3,0)C.(0,5)D.(5,0)
2.點(diǎn)C到x軸的距離為1,到y(tǒng)軸的距離為3,且在第三象限,則C點(diǎn)坐標(biāo)是__
三、自我測(cè)試
1.(1)假如你想讓你的同學(xué)在看不到圖形的情況下,準(zhǔn)確地
畫出如圖所示小船圖案,你怎樣來(lái)描述
(2)計(jì)算圖中小船圖案面積
2.建立一個(gè)平面直角坐標(biāo)系,.
用坐標(biāo)表示圖中各點(diǎn)的位置
四、應(yīng)用與拓展
1.已知點(diǎn)A(-4,2),點(diǎn)B(3,2),那么A、B的直線與坐標(biāo)軸有的位置關(guān)系是
______________________________________________________.
2.已知點(diǎn)C(2,-4),點(diǎn)D(2,3),那么C、D的直線與坐標(biāo)軸有的位置關(guān)系是
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五、反思與修正
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九年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽坐標(biāo)平面上的直線講座
每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件,大家在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件了吧。寫好教案課件工作計(jì)劃,才能規(guī)范的完成工作!你們會(huì)寫一段優(yōu)秀的教案課件嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“九年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽坐標(biāo)平面上的直線講座”,相信能對(duì)大家有所幫助。
一般地,若(,是常數(shù),),則叫做的一次函數(shù),它的圖象是一條直線,函數(shù)解析式6中的系數(shù)符號(hào),決定圖象的大致位置及單調(diào)性(隨的變化情況).如圖所示:
一次函數(shù)、二元一次方程、直線有著深刻的聯(lián)系,任意一個(gè)一次函數(shù)都可看作是關(guān)于、的一個(gè)二元一次方程;任意一個(gè)關(guān)于、的二元一次方程,可化為形如()的函數(shù)形式.坐標(biāo)平面上的直線可以表示一次函數(shù)與二元一次方程,而利用方程和函數(shù)的思想可以研究直線位置關(guān)系,求坐標(biāo)平面上的直線交點(diǎn)坐標(biāo)轉(zhuǎn)化為解由函數(shù)解析式聯(lián)立的方程組.
【例題求解】
【例1】如圖,在直角坐標(biāo)系中,直角梯形OABC的頂點(diǎn)A(3,0)、B(2,7),P為線段OC上一點(diǎn),若過(guò)B、P兩點(diǎn)的直線為,過(guò)A、P兩點(diǎn)的直線為,且BP⊥AP,則=.
思路點(diǎn)撥解題的關(guān)鍵是求出P點(diǎn)坐標(biāo),只需運(yùn)用幾何知識(shí)建立OP的等式即可.
【例2】設(shè)直線(為自然數(shù))與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為(=1,2,…2000),則S1+S2+…+S2000的值為()
A.1B.C.D.
思路點(diǎn)撥求出直線與軸、軸交點(diǎn)坐標(biāo),從一般形式入手,把用含的代數(shù)式表示.
【例3】某空軍加油飛機(jī)接到命令,立即給另一架正在飛行的運(yùn)輸飛機(jī)進(jìn)行空中加油.在加油過(guò)程中,設(shè)運(yùn)輸飛機(jī)的油箱余油量為Q1噸,加油飛機(jī)的加油油箱余油量為Q2噸,加油時(shí)間為分鐘,Q1、Q2與之間的函數(shù)圖象如圖所示,結(jié)合圖象回答下列問(wèn)題:
(1)加油飛機(jī)的加油油箱中裝載了多少噸油?將這些油全部加給運(yùn)輸飛機(jī)需多少分鐘?
(2)求加油過(guò)程中,運(yùn)輸飛機(jī)的余油量Q1(噸)與時(shí)間(分鐘)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)運(yùn)輸飛機(jī)加完油后,以原速繼續(xù)飛行,需10小時(shí)到達(dá)目的地,油料是否夠用?說(shuō)明理由.
思路點(diǎn)撥對(duì)于(3),解題的關(guān)鍵是先求出運(yùn)輸飛機(jī)每小時(shí)耗油量.
注:(1)當(dāng)自變量受限制時(shí),一次函數(shù)圖象可能是射線、線段、折線或點(diǎn),一次函數(shù)當(dāng)自變量取值受限制時(shí),存在最大值與最小值,根據(jù)圖象求最值直觀明了.
(2)當(dāng)一次函數(shù)圖象與兩坐標(biāo)軸有交點(diǎn)時(shí),就與直角三角形聯(lián)系在一起,求兩交點(diǎn)坐標(biāo)并能發(fā)掘隱含條件是解相關(guān)綜合題的基礎(chǔ).
【例4】如圖,直線與軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,以線段AB為直角邊在第一象限內(nèi)作等腰直角△ABC,∠BAC=90°,如果在第二象限內(nèi)有一點(diǎn)P(,),且△ABP的面積與△AABC的面積相等,求的值.
思路點(diǎn)撥利用S△ABP=S△ABC建立含的方程,解題的關(guān)鍵是把S△ABP表示成有邊落在坐標(biāo)軸上的三角形面積和、差.
注:解函數(shù)圖象與面積結(jié)合的問(wèn)題,關(guān)鍵是把相關(guān)三角形用邊落在坐標(biāo)軸的其他三角形面積來(lái)表示,這樣面積與坐標(biāo)就建立了聯(lián)系.
【例5】在直角坐標(biāo)系中,有以A(一1,一1),B(1,一1),C(1,1),D(一1,1)為頂點(diǎn)的正方形,設(shè)它在折線上側(cè)部分的面積為S,試求S關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并畫出它們的圖象.
思路點(diǎn)撥先畫出符合題意的圖形,然后對(duì)不確定折線及其中的字母的取值范圍進(jìn)行分類討論,的取值決定了正方形在折線上側(cè)部分的圖形的形狀.
注:我們把有自變量或關(guān)于自變量的代數(shù)式包含在絕對(duì)值符號(hào)在內(nèi)的一類函數(shù)稱為絕對(duì)值函數(shù).去掉絕對(duì)值符號(hào),把絕對(duì)值函數(shù)化為分段函數(shù),這是解絕對(duì)值的一般思路.
學(xué)歷訓(xùn)練
1.一次函數(shù)的自變量的取值范圍是-3≤≤6,相應(yīng)函數(shù)值的取值范圍是-5≤≤-2,則這個(gè)函數(shù)的解析式為.
2.已知,且,則關(guān)于自變量的一次函數(shù)的圖象一定經(jīng)過(guò)第象限.
3.一家小型放影廳的盈利額(元)與售票數(shù)之間的關(guān)系如圖所示,其中超過(guò)150人時(shí),要繳納公安消防保險(xiǎn)費(fèi)50元.試根據(jù)關(guān)系圖回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)售票數(shù)滿足0≤150時(shí),盈利額(元)與之間的函數(shù)關(guān)系式是.
(2)當(dāng)售票數(shù)滿足150x≤200時(shí),盈利額(元)與之間的函數(shù)關(guān)系式是.
(3)當(dāng)售票數(shù)為時(shí),不賠不賺;當(dāng)售票數(shù)滿足時(shí),放影廳要賠本;若放影廳要獲得最大利潤(rùn)200元,此時(shí)售票數(shù)應(yīng)為
(4)當(dāng)售票數(shù)滿足時(shí),此時(shí)利潤(rùn)比=150時(shí)多.
4.如圖,在平行四邊形ABCD中,AC=4,BD=6,P是BD上的任一點(diǎn),過(guò)P作EF∥AC,與平行四邊形的兩條邊分別交于點(diǎn)E,F(xiàn),設(shè)BP=,EF=,則能反映與之間關(guān)系的圖象是()
5.下列圖象中,不可能是關(guān)于的一次函數(shù)的圖象是()
6.小李以每千克0.8元的價(jià)格從批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)進(jìn)若干千克西瓜到市場(chǎng)去銷售,在銷售了部分西瓜之后,余下的每千克降價(jià)0.4元,全部售完.銷售金額與賣瓜的千克數(shù)之間關(guān)系如圖所示,那么小李賺了()
A.32元B.36元C.38元D.44元
7.某醫(yī)藥研究所開發(fā)了一種新藥,在試驗(yàn)藥效時(shí)發(fā)現(xiàn),如果成人按規(guī)定劑量服用,那么服藥后2小時(shí)時(shí)血液中含藥量最高,達(dá)每毫升6微克(1微克=10-3毫克),接著逐步衰減,10小時(shí)時(shí)血液中含藥量為每毫升3微克,每毫升血液中含藥量(微克)隨時(shí)間(小時(shí))的變化如圖所示,當(dāng)成人按規(guī)定劑量服用后.
(1)分別求出≤2和≥2時(shí)與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果每毫升血液中含藥量為4微克或4微克以上時(shí)在治療疾病時(shí)是有效的,那么這個(gè)有效時(shí)間是多長(zhǎng)?
8.如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)是4,將此正方形置于平面直角坐標(biāo)系O中,使AB在軸的正半軸上,A點(diǎn)的坐標(biāo)是(1,0)
(1)經(jīng)過(guò)C點(diǎn)的直線與軸交于點(diǎn)E,求四邊形AECD的面積;
(2)若直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)E且將正方形ABCD分成面積相等的兩部分,求直線的方程,并在坐標(biāo)系中畫出直線.(2001年湖北省荊州市中考題)
9.如圖,已知點(diǎn)A與B的坐標(biāo)分別為(4,0),(0,2)
(1)求直線AB的解析式.
(2)過(guò)點(diǎn)C(2,0)的直線(與軸不重合)與△AOB的另一邊相交于點(diǎn)P,若截得的三角形與△AOB相似,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
10.如圖,直線與軸、y軸分別交于P、Q兩點(diǎn),把△POQ沿PQ翻折,點(diǎn)O落在R處,則點(diǎn)R的坐標(biāo)是.
11.在直角坐標(biāo)系O中,軸上的動(dòng)點(diǎn)M(,0)到定點(diǎn)P(5,5)、Q(2,1)的距離分別為MP和MQ,那么,當(dāng)MP+MQ取最小值時(shí),點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為.
12.如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(15,6),直線恰好將矩形OABC分成面積相等的兩部分,那么b=.
13.如果—條直線經(jīng)過(guò)不同的三點(diǎn)A(a,b),B(b,a),C(a-b,b-a),那么,直線經(jīng)過(guò)()象限.
A.二、四B.—、三C.二、三、四D.一、三、四
14.一個(gè)一次函數(shù)的圖象與直線平行,與軸、軸的交點(diǎn)分別為A、B,并且過(guò)點(diǎn)(一l,—25),則在線段AB(包括端點(diǎn)A、B)上,橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的的點(diǎn)有()
A.4個(gè)B.5個(gè)C.6個(gè)D.7個(gè)
15.點(diǎn)A(一4,0),B(2,0)是坐標(biāo)平面上兩定點(diǎn),C是的圖象上的動(dòng)點(diǎn),則滿足上述條件的直角△ABC可以畫出()
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
16.有—個(gè)附有進(jìn)、出水管的容器,每單位時(shí)間進(jìn)、出的水量都是一定的,設(shè)從某時(shí)刻開始5分鐘內(nèi)只進(jìn)不出水,在隨后的15分鐘內(nèi)既進(jìn)水又出水,得到時(shí)間(分)與水量(升)之間的關(guān)系如下圖.若20分鐘后只出水不進(jìn)水,求這時(shí)(即≥20)y與之間的函數(shù)關(guān)系式.
17.如圖,△AOB為正三角形,點(diǎn)B坐標(biāo)為(2,0),過(guò)點(diǎn)C(一2,0)作直線交AO于D,交AB于E,且使△ADE和△DCO的面積相等,求直線的函數(shù)解析式.
18.在直角坐標(biāo)系中,有四個(gè)點(diǎn)A(一8,3),B(一4,5),C(0,),D(,0),當(dāng)四邊形ABCD的周長(zhǎng)最短時(shí),求的值.
19.轉(zhuǎn)爐煉鋼產(chǎn)生的棕紅色煙塵會(huì)污染大氣,某裝置可通過(guò)回收棕紅色煙塵中的氧化鐵從而降低污染,該裝置的氧化鐵回收率與其通過(guò)的電流有關(guān).現(xiàn)經(jīng)過(guò)試驗(yàn)得到下列數(shù)據(jù):
通過(guò)電流強(qiáng)度(單位A)11.71.92.12.4
氧化鐵回收率(%)7579888778
如圖建立直角坐標(biāo)系,用橫坐標(biāo)表示通過(guò)的電流強(qiáng)度,縱坐標(biāo)表示氧化鐵回收率.
(1)將試驗(yàn)所得數(shù)據(jù)在右圖所給的直角坐標(biāo)系中用點(diǎn)表示(注:該圖中坐標(biāo)軸的交點(diǎn)代表點(diǎn)(1,70);
(2)用線段將題(1)所畫的點(diǎn)從左到右順次連接,若用此圖象來(lái)模擬氧化鐵回收率y關(guān)于通過(guò)電流x的函數(shù)關(guān)系,試寫出該函數(shù)在1.7≤x≤2.4時(shí)的表達(dá)式;
(3)利用題(2)所得函數(shù)關(guān)系,求氧化鐵回收率大于85%時(shí),該裝置通過(guò)的電流應(yīng)該控制的范圍(精確到0.1A).
20.如圖,直線OC、BC的函數(shù)關(guān)系式分別為和,動(dòng)點(diǎn)P(x,0)在OB上移動(dòng)(03),過(guò)點(diǎn)P作直線與軸垂直.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)設(shè)△OBC中位于直線左側(cè)部分的面積為S,寫出S與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在直角坐標(biāo)系中畫出(2)中的函數(shù)的圖象;
(4)當(dāng)為何值時(shí),直線平分△OBC的面積?
參考答案
平面直角坐標(biāo)系導(dǎo)學(xué)案
一般給學(xué)生們上課之前,老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件,大家都在十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南虢贪刚n件。寫好教案課件工作計(jì)劃,接下來(lái)的工作才會(huì)更順利!有沒有出色的范文是關(guān)于教案課件的?小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《平面直角坐標(biāo)系導(dǎo)學(xué)案》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
課題:平面直角坐標(biāo)系全章復(fù)習(xí)
一、本章知識(shí)結(jié)構(gòu)圖
二、本章知識(shí)梳理
1.有序數(shù)對(duì):用含有的詞表示一個(gè)確定的位置,其中各個(gè)數(shù)表示的含義,我們把這種有的個(gè)數(shù)a與b組成的數(shù)對(duì),叫做有序數(shù)對(duì),記作。
2.平面直角坐標(biāo)系的概念:平面內(nèi)兩條互相、重合的組成的圖形。
3.各象限點(diǎn)的坐標(biāo)的特點(diǎn)是:
⑴點(diǎn)P(x,y)在第一象限,則x0,y0.⑵點(diǎn)P(x,y)在第二象限,則x0,y0.
⑶點(diǎn)P(x,y)在第三象限,則x0,y0.⑷點(diǎn)P(x,y)在第四象限,則x0,y0。
4.坐標(biāo)軸上點(diǎn)的坐標(biāo)的特點(diǎn)是:
⑴點(diǎn)P(x,y)在x軸上,則x,y.⑵點(diǎn)P(x,y)在y軸上,則x,y。
5.比例尺是圖距與的比。
6.利用平面直角坐標(biāo)系來(lái)表示地理位置的一般步驟是:
⑴建立坐標(biāo)系,選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)膮⒄拯c(diǎn)為____,確定X軸、Y軸的______。
⑵根據(jù)具體問(wèn)題確定適當(dāng)?shù)腳______,在坐標(biāo)軸上標(biāo)出_______。
⑶在坐標(biāo)平面內(nèi)畫出這些點(diǎn),寫出各點(diǎn)的______和各個(gè)地點(diǎn)的名稱。
7.圖形平移與點(diǎn)的坐標(biāo)變化之間的關(guān)系(其中a、b為正數(shù))
(1)左、右平移:
原圖形上的點(diǎn)(x,y)()
原圖形上的點(diǎn)(x,y)()
(2)上、下平移:
原圖形上的點(diǎn)(x,y)()
原圖形上的點(diǎn)(x,y)()
8.點(diǎn)的坐標(biāo)變化與圖形平移之間的關(guān)系(其中a、b為正數(shù))
(1)橫坐標(biāo)變化,縱坐標(biāo)不變:
原圖形上的點(diǎn)(x,y)向平移個(gè)單位
原圖形上的點(diǎn)(x,y)向平移個(gè)單位
(2)橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)變化:
原圖形上的點(diǎn)(x,y)向平移個(gè)單位
原圖形上的點(diǎn)(x,y)向平移個(gè)單位
9.一、三象限的角平分線上的點(diǎn):x=y;二、四象限的角平分線上的點(diǎn):
平行于x軸的直線上的點(diǎn)相等,平行于y軸的直線上的點(diǎn)相等。
點(diǎn)P(x,y)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn);關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)。
10.關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)距離計(jì)算:
點(diǎn)P(a,b)到x軸的距離為_____,到y(tǒng)軸的距離為_____,到原點(diǎn)的距離為_____。
A(a,0),B(c,0)間的距離=____;A(0,b),B(0,d)間的距離=______;
A(a,0),B(0,d)間的距離=________;A(a,b),B(c,d)間的距離=______。
三、鞏固練習(xí)
1.將點(diǎn)P(-2,3)向右平移3個(gè)單位,再向下平移5個(gè)單位,所得的點(diǎn)的坐標(biāo)為。
2.點(diǎn)P到x軸、y軸的距離分別是2、1,則點(diǎn)P的坐標(biāo)可能為。
3.點(diǎn)P(x,y)在第四象限,且|x|=3,|y|=2,則P點(diǎn)的坐標(biāo)是。
4.點(diǎn)P(x,y)滿足xy0,則點(diǎn)P在()
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第一象限和第三象限
5.已知點(diǎn)A(m,-2),點(diǎn)B(3,m-1),且直線AB∥x軸,則m的值為()
A.3B.1C.0D.-1
6.平面內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)是()
A.一個(gè)點(diǎn)B.一個(gè)圖形C.一個(gè)數(shù)D.一個(gè)有序數(shù)對(duì)
7.在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.原點(diǎn)O不在任何象限內(nèi)B.原點(diǎn)O的坐標(biāo)是0
C.原點(diǎn)O既在X軸上也在Y軸上D.原點(diǎn)O在坐標(biāo)平面內(nèi)
8.X軸上的點(diǎn)P到Y(jié)軸的距離為2,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為()
A.(2,0)B.(-2,0)C.(0,2)D.(2,0)或(-2,0)
9.三角形ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(4,3)B(3,1)C(1,2),請(qǐng)你在平面直角坐標(biāo)系中描出這個(gè)三角形,然后先將其向左平移4個(gè)單位,再將其向下平移2個(gè)單位,畫出平移后的圖形并寫出相應(yīng)頂點(diǎn)的坐標(biāo)。
10.如圖,寫出三角形ABC各頂點(diǎn)的坐標(biāo)并且求出三角形的面積。
四、課后練習(xí)
(一)、基礎(chǔ)練習(xí)
1.有序數(shù)對(duì)(3,2)表示第3列第2排的座位,則位于第5列第4排的座位應(yīng)記作()
A.(4,5)B.(5,4)C.(5、4)D.(4、5)
2.在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于坐標(biāo)P(2,5),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.P(2,5)表示這個(gè)點(diǎn)在平面內(nèi)的位置B.點(diǎn)P的縱坐標(biāo)是5
C.它與點(diǎn)(5,2)表示同一個(gè)坐標(biāo)D.點(diǎn)P到x軸的距離是5
3.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)C(-2,4)向右平移3個(gè)單位后得到D點(diǎn),則D點(diǎn)的坐標(biāo)是()
A.(1,4)B.(-5,4)C.(-2,7)D.(-2,1)
4.下列坐標(biāo)所表示的點(diǎn)中,距離坐標(biāo)系的原點(diǎn)最近的是()
A.(-1,1)B.(2,1)C.(0,2)D.(0,-2)
5.在平面直角坐標(biāo)系中,若以點(diǎn)A(0,-3)為圓心,5為半徑畫一個(gè)圓,則這個(gè)圓與y軸的負(fù)半軸相交的點(diǎn)坐標(biāo)是()
A.(8,0)B.(0,-8)C.(0,8)D.(-8,0)
6.已知x軸上的點(diǎn)P到y(tǒng)軸的距離是3,則點(diǎn)P坐標(biāo)是_________。
7.已知點(diǎn)A(2,-3),若將點(diǎn)A向左平移3個(gè)單位得到點(diǎn)B,則點(diǎn)B坐標(biāo)是______,若將點(diǎn)A向上平移4個(gè)單位得到點(diǎn)C,則點(diǎn)C坐標(biāo)是______。
8.在坐標(biāo)軸上與點(diǎn)M(3,-4)距離等于5的點(diǎn),共有幾個(gè)?并求出這幾個(gè)坐標(biāo)。
9.平面內(nèi)有A、B、C、D、E共5個(gè)點(diǎn)。
⑴請(qǐng)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,寫出A、B、C、D、E的坐標(biāo);
⑵以線段AB為一邊,畫出一個(gè)平行四邊形。
10.現(xiàn)有一張利用平面直角坐標(biāo)系畫出來(lái)的某公園景區(qū)地
圖,如圖,若知道游樂(lè)園D的坐標(biāo)為(2,-2)。
⑴請(qǐng)按題意建立平面直角坐標(biāo)系,寫出其他景點(diǎn)的坐標(biāo);
⑵請(qǐng)指出距離原點(diǎn)最近和最遠(yuǎn)的景點(diǎn)。
二、拓展探究
如圖,是兩個(gè)五子棋愛好者對(duì)弈圖(甲執(zhí)黑子先行,
乙執(zhí)白子后走),觀察棋盤,若點(diǎn)M的位置記作(3,D),
乙必須在哪個(gè)位置上落子,才不會(huì)讓甲在短時(shí)間內(nèi)獲
勝?為什么?
課題:《平面直角坐標(biāo)系》全章水平測(cè)試
一、選擇題(每小題5分,共40分)
1.如圖1是沈陽(yáng)市地圖簡(jiǎn)圖的一部分,圖中“故宮”、“鼓樓”所在的區(qū)域分別是().
A.D7,E6B.D6,E7C.E7,D6D.E6,D7
2.如圖2,橫坐標(biāo)是正數(shù),縱坐標(biāo)是負(fù)數(shù)的點(diǎn)是().
A.AB.BC.CD.D
3.過(guò)A(4,-2)和B(-2,-2)兩點(diǎn)的直線一定()
A.垂直于x軸B.與Y軸相交但不平于x軸C.平行于x軸D.與x軸、y軸平行
4.已知點(diǎn)(,),(,),則A,B兩點(diǎn)相距().
A.3個(gè)單位長(zhǎng)度B.4個(gè)單位長(zhǎng)度C.5個(gè)單位長(zhǎng)度D.6個(gè)單位長(zhǎng)度
5.點(diǎn)P(,1)在第二象限內(nèi),則點(diǎn)Q(,0)在().
A.軸正半軸上B.軸負(fù)半軸上C.軸正半軸上D.軸負(fù)半軸上
6.平面直角坐標(biāo)系中,一個(gè)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo),橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)增加3個(gè)單位,則所得的圖形與原圖形相比().
A.形狀不變,大小擴(kuò)大了3倍B.形狀不變,向右平移了3個(gè)單位
C.形狀不變,向上平移了3個(gè)單位D.三角形被縱向拉伸為原來(lái)的3倍
7.利用平面直角坐標(biāo)系繪制區(qū)域內(nèi)一些地點(diǎn)分布圖的過(guò)程:①根據(jù)具體問(wèn)題確定適當(dāng)?shù)膯挝婚L(zhǎng)度;②建立平面直角坐標(biāo)系;③在坐標(biāo)平面內(nèi)畫出各點(diǎn).其中順序正確的是().
A.①②③B.②①③C.③①②D.①③②
8.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是().
A.平行于軸的直線上的所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)相同B.若點(diǎn)(,)在軸上,則
C.平行于軸的直線上的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)相同D.(-3,4)與(4,-3)表示兩個(gè)不同的點(diǎn)
二、填空題(每小題5分,共40分)
1.電影票上“4排5號(hào)”,記作(4,5),則“5排4號(hào)”記作______。
2.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)(-3,-1)在第________象限。
3.點(diǎn)(,)向右平移2個(gè)單位后的坐標(biāo)是______。
4.已知點(diǎn)在第二象限,且到軸的距離是,到軸的距離是,則點(diǎn)的坐標(biāo)為______。
5.矩形OABC在坐標(biāo)系中的位置如圖3,點(diǎn)B坐標(biāo)為(3,-2),則矩形的面積等于_________。
6.如圖4是小剛畫的一張臉,他對(duì)妹妹說(shuō):“如果我用(1,3)表示左眼,用(3,3)表示右眼,那么嘴的位置可以表示成________。”
7.如圖5,如果點(diǎn)A的位置為(,),那么點(diǎn)B,C,D,E的位置分別為______、______、______、______。
8.直角坐標(biāo)系中,在y軸上有一點(diǎn)p,且線段OP=5,則P的坐標(biāo)為。
三、解答題(每題10分,共70分)
1.如圖,請(qǐng)描出A(-3,-2),B(2,-2),C(3,1),D(-2,1)四個(gè)點(diǎn)。⑴線段AB、CD有什么關(guān)系?⑵順次連接A、B、C、D四點(diǎn)組成的圖形是什么圖形?
2.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)(-2,0),B(2,0)。
⑴畫出等腰三角形ABC(畫一個(gè)即可);
⑵寫出⑴中畫出的三角形ABC的頂點(diǎn)C的坐標(biāo)。
3.如圖是具有多年歷史的古城揚(yáng)州市區(qū)內(nèi)的幾個(gè)旅
游景點(diǎn)分布示意圖。(圖中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為個(gè)單
位長(zhǎng)度)⑴請(qǐng)以國(guó)家AAAA級(jí)(最高級(jí))旅游景點(diǎn)瘦西湖
為坐標(biāo)原點(diǎn),以水平向右為軸的正方向,以豎直向上為
軸的正方向.用坐標(biāo)表示下列景點(diǎn)的位置:
荷花池______、平山堂______、汪氏小苑______;
⑵如果建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系(不以瘦西湖為坐標(biāo)原點(diǎn)),
例如:以______為原點(diǎn),以水平向右為軸的正方向,
以豎直向上為軸的正方向.用坐標(biāo)表示下列景點(diǎn)的
位置:平山堂______、竹西公園______.
4.星期天,李哲、丁琳、張瑞三位同學(xué)到大明公園春游時(shí)相互走散了。以中心廣場(chǎng)為坐標(biāo)原點(diǎn),以正東、正北方向?yàn)閤軸、y軸正方向建立坐標(biāo)系,他們對(duì)著景區(qū)示意圖通過(guò)電話相互報(bào)出了他們的位置。
李哲:“我這里的坐標(biāo)是(-300,200).”
丁琳:“我這里的坐標(biāo)是(-200,-100).”
張瑞:“我這里的坐標(biāo)是(200,-200).”
你能在下圖中標(biāo)出他們的位置嗎?如果他們?nèi)艘搅硪痪包c(diǎn)(包括東門、西門、南門)集合,三人所行路程之和最短的選擇是哪個(gè)景點(diǎn)?
5.四邊形ABCD各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-2,8),B(-11,6),C(-14,0),D(0,0)。
⑴確定這個(gè)四邊形的面積,你是怎么做的?
⑵如果把原來(lái)ABCD各個(gè)頂點(diǎn)縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)增加2,所得的四邊形面積又是多少?
第5題
第7題
6.已知A(3,1),B(8,5),若用(3,1)(3,3)(5,3)(5,4)(8,4)(8,5)表示由A到B的一種走法,并規(guī)定從A到B只能向上或向右走,請(qǐng)用上述表示法寫出另兩種走法,并判斷這幾種走法的路程是否相等。
7.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一顆棋子從點(diǎn)P處開始依次關(guān)于點(diǎn)A、B、C作循環(huán)對(duì)稱跳動(dòng),即第一次跳到點(diǎn)P關(guān)于點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)M處,接著跳到點(diǎn)M關(guān)于點(diǎn)B的對(duì)稱點(diǎn)N處,第三次再跳到點(diǎn)N關(guān)于點(diǎn)C的對(duì)稱點(diǎn)處,….如此下去。
⑴在圖中畫出點(diǎn)M、N,并寫出點(diǎn)M、N的坐標(biāo):
⑵求經(jīng)過(guò)第2010次跳動(dòng)之后,棋子落點(diǎn)的位置。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、通過(guò)列表、描點(diǎn)、連線,在平面直角坐標(biāo)系中確定“魚”的位置。
2、在同一直角坐標(biāo)系中,感受圖形上點(diǎn)的坐標(biāo)變化與圖形的變化(平移、伸長(zhǎng)、壓縮)之間的關(guān)系。
3、在平面直角坐標(biāo)系中,通過(guò)坐標(biāo)的變化與“魚”的變化之間的關(guān)系,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。
4、通過(guò)探索“變化的魚”,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。
【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】坐標(biāo)紙、鉛筆、直尺、不同顏色的筆。
1、問(wèn)題:畫畫看,像什么?在右邊的平面直角坐標(biāo)系中描出下列各點(diǎn),并用線段依次連接起來(lái)。(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1)(3,0),(4,-2),(0,0)再將所得的點(diǎn)用線段依次連接起來(lái),像:。
2、變換1:“魚”游到哪兒啦?請(qǐng)將上圖中的點(diǎn)(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0)做以下變換:縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)分別加3,再將所得的點(diǎn)用線段依次連接起來(lái),所得的圖案與原來(lái)的圖案相比有什么變化。
(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)
(變換1)(變換2)
3、變換2:“魚”又到哪兒啦?請(qǐng)將“問(wèn)題圖”中的點(diǎn)(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0)做以下變換:縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)分別加5,將所得的點(diǎn)用線段依次連接起來(lái),所得的圖案與原來(lái)的圖案相比有什么變化。
(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)
上面,我們已經(jīng)做了兩次圖形的變換,即縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)分別加一個(gè)數(shù)。想一想,如果:縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)分別減一個(gè)數(shù),圖形又作怎樣的變化呢?試試下面變化:
4、變換3:“魚”向前跑啦!將“問(wèn)題圖”中的點(diǎn)(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0)做以下變換:縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)分別減2,再將所得的點(diǎn)用線段依次連接起來(lái),
所得的圖案與原來(lái)的圖案相比有什么變化。
(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)
(變換3)(學(xué)生活動(dòng)①)
5、學(xué)生活動(dòng):
(1)、將圖中“魚”的“頂點(diǎn)”橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)分別加1,所得的圖案與原圖案相比有什么變化?
。
(2)、將圖中“魚”的“頂點(diǎn)”橫坐標(biāo)分別加2,縱坐標(biāo)分別加1,所得的圖案與原圖案相比有什么變化?
。
(3)、圖中的“魚”是由原來(lái)的“魚”怎樣變化而來(lái)得到的?它們對(duì)應(yīng)“頂點(diǎn)”的坐標(biāo)有怎樣的關(guān)系?
(學(xué)生活動(dòng)②)(學(xué)生活動(dòng)③)
6、變換4“魚”變長(zhǎng)了!將“問(wèn)題圖”中的點(diǎn)(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0)做以下變換:縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)分別乘以2,再將所得的點(diǎn)用線段依次連接起來(lái),所得的圖案與原來(lái)的圖案相比有什么變化?
(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)
(變換4)(議一議)
[議一議]
如果縱坐標(biāo)、橫坐標(biāo)分別變成原來(lái)的,那么所得圖案會(huì)發(fā)生什么變化?畫出圖形。(變?yōu)?倍呢?)
【中考真題】:
1、(2011山東日照,7,3分)以平行四邊形ABCD的頂點(diǎn)A為原點(diǎn),直線AD為x軸建立直角坐標(biāo)系,已知B、D點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(1,3),(4,0),把平行四邊形向上平移2個(gè)單位,那么C點(diǎn)平移后相應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是()
(A)(3,3)(B)(5,3)(C)(3,5)(D)(5,5)
2、(2011山東泰安,12,3分)若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(6,3),O為坐標(biāo)原點(diǎn),將OA繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)900得到OA',則點(diǎn)A'的坐標(biāo)為()
A.(3,-6)B.(-3,6)C.(-3,-6)D.(3,6)
3、(2011寧波市,5,3分)平面直角坐標(biāo)系中,與點(diǎn)(2,-3)關(guān)于原點(diǎn)中心對(duì)稱的點(diǎn)是
A.(-3,2)B.(3,-2)C.(-2,3)D.(2,3)
4、(2011內(nèi)蒙古烏蘭察布,8,3分)在平面直角坐標(biāo)系中,已知線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)分別是A(4,-1).B(1,1)將線段AB平移后得到線段AB,若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,2),則點(diǎn)B的坐標(biāo)為()
A.(-5,4)B.(4,3)C.(-1,-2)D.(-2,-1)
5、(2011貴州安順,10,3分)一只跳蚤在第一象限及x軸、y軸上跳動(dòng),在第一秒鐘,它從原點(diǎn)跳動(dòng)到(0,1),然后接著按圖中箭頭所示方向跳動(dòng)[即(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)→…],且每秒跳動(dòng)一個(gè)單位,那么第35秒時(shí)跳蚤所在位置的坐標(biāo)是()
A.(4,O)B.(5,0)C.(0,5)D.(5,5)
6、(2011湖南懷化,8,3分)如圖4,若在象棋盤上建立直角坐標(biāo)系,使“帥”位于點(diǎn)(-1,-2),“馬”位于點(diǎn)(2,-2),則“兵”位于點(diǎn)
A.(-1,1)B.(-2,-1)C.(-3,1)D.(1,-2)
7、(2011江蘇泰州,13,3分)點(diǎn)P(-3,2)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)P`的坐標(biāo)是。
8、(2011湖南邵陽(yáng),9,3分)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)(1,3)位于第________象限。
9、(2011江西南昌,14,3分)如圖,△DEF是由△ABC繞著某點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得到的,則這點(diǎn)的坐標(biāo)是。
10、(2011山東威海,14,3分)正方形ABCD在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,已知A點(diǎn)的坐標(biāo)(0,4),B點(diǎn)的坐標(biāo)(-3,0),則C點(diǎn)的坐標(biāo)是。
11、(2011浙江臺(tái)州,15,5分)若點(diǎn)P(x,y)的坐標(biāo)滿足x+y=xy,則稱點(diǎn)P為“和諧點(diǎn)”。請(qǐng)寫出一個(gè)“和諧點(diǎn)”的坐標(biāo),答:【答案】(2,2)或者(0,0)……
12、(2011湖南永州,19,6分)在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,格點(diǎn)三角形(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn)的三角形)ABC的頂點(diǎn)A,C的坐標(biāo)分別為(,5),(,3)。
⑴請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標(biāo)系;
⑵請(qǐng)作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A′B′C′;
⑶寫出點(diǎn)B′的坐標(biāo).
13、(2011安徽,18,8分)在平面直角坐標(biāo)系中,一螞蟻從原點(diǎn)O出發(fā),按向上、向右、向下、向右的方向依次不斷移動(dòng),每次移動(dòng)1個(gè)單位.其行走路線如下圖所示.
(1)填寫下列各點(diǎn)的坐標(biāo):A4(,),A8(,),A12(,);
(2)寫出點(diǎn)A4n的坐標(biāo)(n是正整數(shù));
(3)指出螞蟻從點(diǎn)A100到點(diǎn)A101的移動(dòng)方向.
【答案】⑴A4(2,0);A8(4,0);A12(6,0);
⑵A4n(2n,0);⑶向上.
平面直角坐標(biāo)系(一)導(dǎo)學(xué)案
一般給學(xué)生們上課之前,老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件,大家在用心的考慮自己的教案課件。只有寫好教案課件計(jì)劃,才能促進(jìn)我們的工作進(jìn)一步發(fā)展!你們會(huì)寫教案課件的范文嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“平面直角坐標(biāo)系(一)導(dǎo)學(xué)案”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
6.1.2平面直角坐標(biāo)系(一)
【溫故互查】
填空:①規(guī)定了、、的直線叫做數(shù)軸。
②數(shù)軸上原點(diǎn)及原點(diǎn)右邊的點(diǎn)表示的數(shù)是;原點(diǎn)左邊的點(diǎn)表示的數(shù)是。
③畫數(shù)軸時(shí),一般規(guī)定向(或向)為正方向。
【設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀】
(一)平面直角坐標(biāo)系
1、觀察:在數(shù)軸上,點(diǎn)A的坐標(biāo)為,點(diǎn)B的坐標(biāo)為。
即:數(shù)軸上的點(diǎn)可以用一個(gè)來(lái)表示,這個(gè)數(shù)叫做這個(gè)點(diǎn)的。
反過(guò)來(lái),知道數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),這個(gè)點(diǎn)在數(shù)軸上的位置也就確定了。
2、思考:能不能有一種辦法來(lái)確定平面內(nèi)的點(diǎn)的位置呢?
3、平面直角坐標(biāo)系概念:
平面內(nèi)畫兩條互相、原點(diǎn)的數(shù)軸,組成平面直角坐標(biāo)系.
水平的數(shù)軸稱為或,習(xí)慣上取向?yàn)檎较?;豎直的數(shù)軸為或,取向?yàn)檎较?;兩個(gè)坐標(biāo)軸的交點(diǎn)為平面直角坐標(biāo)系的。
4、點(diǎn)的坐標(biāo):
我們用一對(duì)表示平面上的點(diǎn),這對(duì)數(shù)叫。表示方法為(a,b).a是點(diǎn)對(duì)應(yīng)上的數(shù)值,b是點(diǎn)在上對(duì)應(yīng)的數(shù)值。
(二)如何在平面直角坐標(biāo)系中表示一個(gè)點(diǎn)
1、以A(2,3)為例,表示方法為:
A點(diǎn)在x軸上的坐標(biāo)為,A點(diǎn)在y軸上的坐標(biāo)為,
A點(diǎn)在平面直角坐標(biāo)系中的坐標(biāo)為(2,3),記作:A(2,3)
2、方法歸納:由點(diǎn)A分別向X軸和作垂線。
3、強(qiáng)調(diào):X軸上的坐標(biāo)寫在前面。
4、活動(dòng):你能說(shuō)出點(diǎn)B、C、D的坐標(biāo)嗎?
注意:橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)不要寫反。
5、思考?xì)w納:原點(diǎn)O的坐標(biāo)是(,),x軸上的點(diǎn)縱坐標(biāo)都是,y軸上的橫坐標(biāo)都是。即橫軸上的點(diǎn)坐標(biāo)為(x,0),縱軸上的點(diǎn)坐標(biāo)為(0,y)
【自我檢測(cè)】
1、下列語(yǔ)句,其中正確的是()
①點(diǎn)(3,2)與(2,3)是同一個(gè)點(diǎn);②點(diǎn)(0,-2)在X軸上;③點(diǎn)(0,0)是坐標(biāo)原點(diǎn).
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)
2、寫出圖中的多邊形ABCDEF各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).
(1)點(diǎn)B與點(diǎn)C的縱坐標(biāo)相同,線段BC的位置有什么特點(diǎn)?
(2)線段CE的位置有什么特點(diǎn)?
(3)坐標(biāo)軸上點(diǎn)的坐標(biāo)有什么特點(diǎn)?
【鞏固訓(xùn)練】
在下圖中,分別寫出八邊形各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).
【拓展延伸】
1.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(-3,4)到x軸的距離為,到y(tǒng)軸的距離為。
2.點(diǎn)P位于x軸的下方,y軸的左側(cè),距離x軸4個(gè)單位長(zhǎng)度,距離y軸2個(gè)單位長(zhǎng)度,那么點(diǎn)P的坐標(biāo)是。