上一篇：湘教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《寓言二則》課后練習(xí)題 下一篇：Unit2Asurprisebirthdayparty教案 ,000.
答案：addsupto
5．Theengineoftheshipwasoutoforderandthebadweather________thehelplessnessofthecrewatsea.
A．a(chǎn)ddedtoB．resultedfrom
C．turnedoutD．madeup
解析：選A。句意：船只馬達(dá)失靈了，且惡劣的天氣增加了全體船員的無(wú)助感。addto“增加，加強(qiáng)”；resultfrom“由于”；turnout“結(jié)果是”；makeup“編造，化妝”。
4remind　vt.　提醒；使想起
(P59)Thelatestcellphoneshavefeaturessuchasgames，musicandanelectroniccalendarthatwillremindyouaboutappointmentsandimportantdates.
最新款的手機(jī)有特征，例如游戲、音樂(lè)、電子日歷提醒你約會(huì)和重要的日期。
remindsb.of/aboutsth.提醒某人某事
remindsb.todosth.提醒某人做某事
remind(sb.)that/how/what...提醒(某人)……
思維拓展
①(牛津P1682)RemindmetophoneAlanbeforeIgoout.
提醒我出去之前給艾倫打電話。
②(牛津P1682)CansomeoneremindmewhatIshoulddonext?
誰(shuí)能告訴我下一步該做什么好不好？
③(牛津P1682)Youremindmeofyourfatherwhenyousaythat.你說(shuō)這樣的話，使我想起了你的父親。
即境活用
6.Inourchildhood，wewereoften________byGrandmatopayattentiontoourtablemanners.
A．demandedB．reminded
C．a(chǎn)llowedD．hoped
解析：選B。句意：“童年時(shí)期，我們經(jīng)常被祖母提醒要注意餐桌禮儀”。demand和hope后不跟含動(dòng)詞不定式的復(fù)合賓語(yǔ)。此處是remindsb.todosth.的被動(dòng)結(jié)構(gòu)。
7．Hiswordsremindme________wedidtogetherduringthepastholidays.
A．thatB．ofthat
C．whatD．ofwhat
解析：選D。由remindsb.ofsth.可知介詞of后面跟了一個(gè)由what引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，what作從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞did的賓語(yǔ)。句意：他的話語(yǔ)使我想起了在過(guò)去的假期中我們?cè)谝黄鹱龅氖虑椤?br> 5succeed　v．　成功；繼承；繼任
(P62)Iftheysucceed，theybelievethathumansandmachinescanlivetogetherlikefriendsinthefuture.
如果他們成功了，他們相信人類和機(jī)器人之間在未來(lái)像朋友一樣生活在一起。
(1)succeedin(doing)sth.成功地做了某事
①(牛津P)Youwillhavetoworkhardifyouaretosucceed.要想有所作為，你必須苦干。
②(牛津P)Itriedtodiscussitwithherbutonlysucceededinmakingherangry.
我本想跟她商量，結(jié)果卻把她惹火了。
(2)succeedto...繼承(王位、財(cái)產(chǎn))；襲(爵)
③InEnglandtheoldestsonsucceedstohisfather’sfortune.
在英國(guó)，大兒子繼承父親的財(cái)產(chǎn)。
(3)succeedsb.as...接替某人當(dāng)……；繼任某人為……
④Hewillsucceedhisfatherasmanagerofthecompany.
他將接替父親擔(dān)任公司經(jīng)理。
思維拓展
(1)success[U]成功；[C]成功的人或事
(2)successfuladj.成功的
⑤Failureisthemotherofsuccess.
失敗是成功之母。
⑥Thisshowwasagreatsuccess.這次表演很成功。
⑦Wereyousuccessfulinpersuadinghimtochangehismind?
你勸說(shuō)他改變主意，成功了嗎？
即境活用
8．—Howabout________Christmaseveningparty?
—Ishouldsayitwas________success.
A．a(chǎn)；aB．the；a
C．a(chǎn)；/D．the；/
解析：選B。句意：——這次的圣誕晚會(huì)辦得如何？——我認(rèn)為這是一個(gè)成功的晚會(huì)。根據(jù)句意可知Christmaseveningparty表特指，故用定冠詞。當(dāng)success意為“成功者，成功的事”時(shí)是可數(shù)名詞，在這句話中意為“一個(gè)成功的晚會(huì)”，故用不定冠詞。
6callfor　要求；需要
(P59)Havingacellphonealsomakesusfeelsafer，sincewecancallforhelpincaseofanemergency.
擁有手機(jī)還可以使我們更有安全感，因?yàn)槲覀兛梢栽诰o急情況下隨時(shí)進(jìn)行呼救。
①Pleasecallforhelpwhenyouareindanger.
當(dāng)你有危險(xiǎn)時(shí)，請(qǐng)大聲呼救。
②Workingwithchildrencallsformuchloveandpatience.
從事兒童工作需要極大的愛(ài)心和耐心。
③Let’sgotothenightschooltogether.I’llcallforyouatsix.
咱們一起去上夜校吧，六點(diǎn)我來(lái)叫你。
callat拜訪某地,callback回電話；召回；使恢復(fù)；記起
callin請(qǐng)進(jìn)來(lái)；召集,callon/upon拜訪某人；號(hào)召
calloff取消；停止
callup給某人打電話；使回憶起；召集
思維拓展
④(牛津P274)Thegamewascalledoffbecauseofthebadweather.因天氣惡劣比賽被取消。
⑤Severalexpertshavebeencalledintohelpusimproveourteachingmethod.幾位專家被請(qǐng)來(lái)幫助我們改進(jìn)教學(xué)方法。
⑥Thesweetmusiccalledupthehappymemoryofmychildhood.動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)喚起了我快樂(lè)的童年記憶。
即境活用
9.(年高考福建卷)TheSomalirobbers’frequentattacksontheseaurgedtheUnitedNationsto________allnationstotakeimmediateaction.
A．fightforB．a(chǎn)pplyfor
C．callonD．waiton
解析：選C?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)。句意：索馬里海盜經(jīng)常在海上襲擊(輪船)使聯(lián)合國(guó)號(hào)召所有國(guó)家立即采取行動(dòng)。fightfor為……而戰(zhàn)；applyfor申請(qǐng)；callon號(hào)召；waiton服侍，招待，拜訪。callon/uponsb.todosth.號(hào)召某人做某事；callonsb.拜訪某人。
10.It’sthesortofworkthat________ahighlevelofconcentration.
A．callsforB．makesup
C．liesinD．standsfor
解析：選A。句意：這種工作需要全神貫注才能做好。callfor需要(need)；makeup構(gòu)成，編造，補(bǔ)上；liein存在于；standfor代表，象征。
7breakdown　毀掉；壞掉；出故障；失??；破產(chǎn)；(身體)垮掉
(P62)．..theyhavetomakeelectricityforthemachines，repairthemwhentheybreakdown，anddoeverythingQ12tellsthemto.
……他們不得不為機(jī)器發(fā)電，機(jī)器出故障時(shí)進(jìn)行修理，唯Q12的命令是從。
(1)(機(jī)械等)出故障，毀壞
①Onmywaytothestationmycarbrokedown.
去車(chē)站的路上，我的車(chē)壞了。
(2)身體出毛病
②Thenhishealthbrokedown，andhehadtotakealongholidayabroad.
之后他的身體累垮了，得去國(guó)外休一段長(zhǎng)假。
(3)計(jì)劃失敗
③Newsreportssaypeacetalksbetweenthetwocountrieshavebrokendownwithnoagreementreached.
新聞報(bào)道說(shuō)兩國(guó)和平談判失敗，沒(méi)有達(dá)成任何協(xié)議。
思維拓展
breakaway(與from連用)突然離開(kāi)；逃走，脫離
breakin闖入；打斷；插嘴
breakinto闖入，破門(mén)而入；突然開(kāi)始……
breakout(戰(zhàn)爭(zhēng)，火災(zāi)，瘟疫)突然發(fā)生；爆發(fā)
breakthrough突破；沖破；取得突破性成就
breakup分解；分裂；拆散
④However，thesouthernpartofIrelandwasunwillingandbrokeawaytoformitsowngovernment.
然而，愛(ài)爾蘭的南部地區(qū)卻不愿意而分離出去了，并建立了自己的政府。
⑤WhenWorldWarⅠbrokeout，heseemedtohavebecomeanotherman，downhearted.
當(dāng)一戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，他似乎變了一個(gè)人，很消沉。
⑥Wedon’tknowthereasonwhytheyhavebrokenupwitheachother.
我們不知道他們關(guān)系破裂的原因。
即境活用
11.(年高考江蘇卷)—I’msurprisedtohearthatSueandPaulhave________.
—SoamI．TheyseemedveryhappytogetherwhenIlastsawthem.
A．brokenupB．finishedup
C．dividedupD．closedup
解析：選A?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)。根據(jù)對(duì)話可知兩人對(duì)Sue與Paul的關(guān)系破裂都很驚訝。breakup(婚姻)關(guān)系破裂，符合題意。finishup完成，吃光；divideup瓜分，分配。closeup靠近，關(guān)閉。
12.(年高考四川卷)—HowaboutyourjourneytoMountEmei?
—Everythingwaswonderfulexceptthatourcar________twiceontheway.
A．sloweddownB．brokedown
C．gotdownD．putdown
解析：選B?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)。A項(xiàng)意為“減慢速度”；B項(xiàng)意為“出故障，拋錨”；C項(xiàng)意為“降下”；D項(xiàng)意為“把……放下；記下，平息”。
句型梳理
1(P59)Cellphones，ormobilephones，make_it_possible_for_us_to_talk_to_anyonefromanywhere.
手機(jī)讓我們能夠在任何地方跟任何人講話。
“makeitpossibleforustotalktoanyone”，本結(jié)構(gòu)中“it”為形式賓語(yǔ)，真正的賓語(yǔ)為不定式“totalktoanyone”，“possible”作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。
動(dòng)詞make，think，find，feel，take，consider后可跟“it＋形容詞＋forsb.＋動(dòng)詞不定式”構(gòu)成的復(fù)合賓語(yǔ)的句式。
①Shefounditverydifficultforhertoanswerthequestion.
她發(fā)現(xiàn)要她回答那個(gè)問(wèn)題是困難的。
②IthinkitusefulforyoutoreadEnglisheverymorning.
我認(rèn)為你每天早晨都讀英語(yǔ)是有用的。
③Ifounditpossibleforthemtoimprovetheworkingconditions.我發(fā)現(xiàn)他們有可能改善工作條件。
④Ifeltitstrangeforhimtocometoschoolsoearly.
他那么早就來(lái)上學(xué)了，我感到很奇怪。
即境活用
13.AsthebusiestwomaninNorton，shemade______herdutytolookafteralltheotherpeople’saffairsinthattown.
A．thisB．that
C．oneD．it
解析：選D。作為Norton最忙的一位婦女，她把照顧這個(gè)鎮(zhèn)里所有人的事務(wù)看作她的責(zé)任。此題中it是形式賓語(yǔ)，真正的賓語(yǔ)是tolookafter...；herduty在句中作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。
14.Hedidn’tmake________clearwhenandwherethemeetingwouldbeheld.
A．thisB．that
C．itD．these
解析：選C。句意：他沒(méi)說(shuō)清楚會(huì)議將于何時(shí)、何地舉行。依題干句式結(jié)構(gòu)，make后缺形式賓語(yǔ)。四個(gè)選項(xiàng)中只有C項(xiàng)it能在句子中作形式主語(yǔ)或賓語(yǔ)。
2(P59)Theanswerseemstobethatwehaveaneedtostayintouchwithfriendsandfamilyno_matter_whereweareorwhatwearedoing.
答案似乎是這樣的：不管我們?cè)谀膬夯蛟谧鍪裁?，都需要與朋友和家人保持聯(lián)系。
nomatterwhere/what/who等引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，相當(dāng)于wherever/whatever/whoever等；從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞不能用將來(lái)時(shí)態(tài)。
①Nomatterhow/HoweverbusyIam，Iwillsparesometimetostaywithmyfamily.
不論我有多么忙，我都會(huì)騰出時(shí)間陪伴家人。
②Whatever/Nomatterwhatyoudo，youshalltaketheirfeelingsintoconsideration.
無(wú)論你做什么，你都要考慮他們的感受。
(1)疑問(wèn)句＋ever可以引導(dǎo)名詞性從句，在句子中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)等，而nomatter＋疑問(wèn)詞不能引導(dǎo)名詞性從句。
(2)nomatterwhich/what/who或whichever/whatever/whoever所修飾的名詞要緊跟其后；nomatterhow/however之后則緊接所修飾的形容詞或副詞。
思維拓展
③Whoeverbreaksthelawshouldbepunished.(Whoeverbreaksthelaw為主語(yǔ)從句)無(wú)論是誰(shuí)違反法律都應(yīng)該受到懲罰。
④Thelawyerseldomwearsanythingotherthanasuitwhatevertheseason.
無(wú)論什么季節(jié)，這位律師除了一套西裝以外，很少穿其他的。
⑤Youmaygivethemoneytowhoeverisinneedinyourtown.你可以把錢(qián)給你鎮(zhèn)上特別需要錢(qián)的任何人。
即境活用
15.(高考浙江卷)—Howaboutcampingthisweekend，justforachange?
—OK，________youwant.
A．whicheverB．however
C．whateverD．whoever
解析：選C?？疾檫B詞。句意：——這個(gè)周末我們改變一下，去野營(yíng)怎么樣？——好的，你想做什么都可以。本題考查名詞性從句。whichever無(wú)論，哪一個(gè)；however無(wú)論怎么樣；whatever無(wú)論什么；whoever無(wú)論誰(shuí)，指人。want為及物動(dòng)詞，缺少賓語(yǔ)，whatever一般在從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)或表語(yǔ)，故C項(xiàng)為正確答案。
16.(高考重慶卷)Toimprovethequalityofourproducts，weaskedforsuggestions________hadusedtheproducts.
A．whoeverB．who
C．whicheverD．which
解析：選A。句意：為提高產(chǎn)品的質(zhì)量，我們向用過(guò)此產(chǎn)品的人征求建議?？疾槊~性從句。這里whoever(＝anyonewho)引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，而且在從句中作主語(yǔ)。who引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，意為“誰(shuí)”，故被排除；whichever表選擇；which指“哪一個(gè)”。

相關(guān)閱讀

高考英語(yǔ)Unit21單元知識(shí)考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)案

俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)，幫助教師更好的完成實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。教案的內(nèi)容具體要怎樣寫(xiě)呢？小編收集并整理了“高考英語(yǔ)Unit21單元知識(shí)考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)案”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

高考英語(yǔ)Unit21單元知識(shí)考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)案
Unit21　Bodylanguage　身勢(shì)語(yǔ)
核心詞匯
1．To____________(避免)thetrafficjaminthecitycenter，youcanturnrighthereandtakeanotherway.
2．Thegirl’sbeautyandrichknowledgesoonmadeherthe____________(焦點(diǎn))ofattention.
3．Adisastrousaccident____________(發(fā)生)ontheroad，causingthreedeaths.
4．She____________(經(jīng)營(yíng))thecompanywhileherfatherstayedawayonbusiness.
5．MysonhaddonehisworksobadlythatIcouldn’tholdbackmy__________(憤怒)anymore.
6．Onlythepeoplewith____________(具體的)knowledgeknowhowtousetheequipmentproperly.
7．Ifsomeathletesusedrugs，itis__________(不公平的)fortheothers.
8．Watchout！Theroad__________(轉(zhuǎn)彎)sharptotheright.
9．用vary的適當(dāng)形式填空：
(1)Childrencanchoosefromamonga____________ofactivitiesinthispark.
(2)Theyarrivedlatefor____________reasons，disappointingthehost.
(3)Opinionsonthismatter____________frompersontoperson.
10．Wemust____________rememberthatnobuildingcanstandwithout____________foundations，andneithercanamarriage.(firm)
1.avoid2.focus3.occurred4.managed5.anger6.specific7.unfair8.bends9.（1）variety（2）various（3）vary10.firmlyfirm
高頻短語(yǔ)
1．_______________給某人幫助
2．_______________通過(guò)；度過(guò)；到達(dá)
3．_______________停放；依靠
4．_______________通過(guò)……向某人問(wèn)候
5．_______________舉起；拿起；舉出
6．________________(在空間或時(shí)間上比某人、物)更前；更早
7．________________按順序，整齊
8．________________做鬼臉；扮怪相
9．________________弄倒某物；拆除某物
1.give/lendsb.ahand2.getthrough3.reston4.greetsb.with5.holdup6.aheadof7.inorder8.makeaface9.teardownsth.
重點(diǎn)句式
1．Andifweare_____________________，thereis________________toseethesmilingfaceofagoodfriend.
如果我們情緒低落或感到孤獨(dú)，那么沒(méi)有比看到好友的笑臉更好的了。
2．Wecanlearn____________aboutwhatapersonisthinking_____________________.
通過(guò)觀察一個(gè)人的身勢(shì)語(yǔ)，我們可以了解他或她的許多想法。
3．________therearemanydifferentinterpretationsofourbodylanguage，somegesturesseemtobeuniversal.盡管對(duì)于身勢(shì)語(yǔ)的解釋五花八門(mén)，但某些手勢(shì)語(yǔ)似乎是全球通用的。
4．Whatare________________weneedtobeverycarefulaboutourbodylanguageandgestures?
在什么樣的場(chǎng)合我們需要注意我們的身勢(shì)語(yǔ)和姿勢(shì)呢？
1.feelingdownorlonely;nothingbetterthan2.alot;bywatchinghisorherbodylanguage3.While4.somesituationswhere
知識(shí)詳解
1avoid　vt.　逃避；避免；回避
(P58)avoidingeyecontact避免眼神交流
思維拓展
①(朗文P116)Wewanttoavoiddisappointingourcustomers.
我們要避免使顧客失望。
②Iavoidedpunishment/beingpunishedbyrunningaway.
我逃走了，避免了懲罰。
思維拓展
后跟動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞很多，可用下列方式記憶：
避免　錯(cuò)過(guò)　少延期(avoid　miss　putoff/postpone)
建議　完成　多練習(xí)(suggest　finish　practise)
喜歡　想象　禁不住(enjoy　imagine　can’thelp)
承認(rèn)　否定　與嫉妒(admit　deny　envy)
逃避　冒險(xiǎn)　莫原諒(escape　risk　excuse)
忍受　保持　不介意(stand　keep　mind)
③Facedwiththefinancialcrisis，noneofusarewillingtorisklosingourjobs.面臨這場(chǎng)金融危機(jī)，我們沒(méi)有一個(gè)愿意去冒失去工作的危險(xiǎn)。
即境活用
1．Youcanhardly________hersinceyoubothworkinthesamefactory.
A．a(chǎn)voidtomeet　B．notavoidmeeting
C．a(chǎn)voidmeetingD．notavoidtomeet
解析：選C。avoid后面跟動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，hardly本身就表示否定的含義，不需要再加上not。本句句意：由于你們?cè)谝患夜S上班，你幾乎不可能避免遇上她。
2manage　vt.vi.　做成(某事)；管理；經(jīng)營(yíng)
(P58)No，thanks.Icanmanageitmyself.
不用了，謝謝。我自己能做。
(1)vt.經(jīng)營(yíng)，管理
①(牛津P1226)Don’ttellmehowtomanagemyaffairs.
用不著你來(lái)告訴我怎樣管我自己的事。
②Itisnoteasytomanagesuchalargehotel.
管理這么一家大旅館可不容易。
(2)vi.vt.設(shè)法做好，想辦法得到，常與can，could，beableto連用。
③Butforyourhelp，theycouldn’thavemanagedit.
沒(méi)有你們的幫助，他們是干不成的。
④(牛津P1226)Inspiteofhisdisappointment，hemanagedaweaksmile.
盡管他很失望，他還是勉強(qiáng)露出一絲淡淡的微笑。
⑤Theboxwasheavy，buthemanagedtocarryit.
那箱子很重，但他仍能設(shè)法搬運(yùn)。
比較網(wǎng)站
managetodosth.，trytodosth.
(1)managetodosth.意為“設(shè)法完成”，表示經(jīng)過(guò)努力達(dá)到了目的。
⑥Hemanagedtogettheworkdonewithverylittlehelp.
他在沒(méi)有什么幫助的情況下，設(shè)法完成了工作。
(2)trytodosth.表示“盡力去做某事”，不包含是否成功的意思。
⑦Hetriedtoclimbthetree，buthefailed.
他試圖爬上這棵樹(shù)，但失敗了。
⑧Hetriedtogettheworkdonewithlittlehelp.
他盡量在沒(méi)有什么幫助的情況下完成工作。(不知完成與否)
即境活用
2．He________toescapefromtheprison，buthecouldn’tfindanybodytohelphim.
A．succeededB．a(chǎn)ttempted
C．a(chǎn)dvisedD．managed
解析：選B。succeed后不接不定式作賓語(yǔ)；advisedoingsth.建議做某事；managetodosth.成功做成某事，與題意不符。
3.Theearthquakesurvivor，whowasanoldladyofmorethaneighty，________tolivewithoutfoodandwaterfornearlytwoweeksandwashelpedoutintheend.
A．keptB．tried
C．managedD．succeeded
解析：選C。managetodosth.設(shè)法成功地做成某事。
3crazy　adj.　瘋狂的，著迷的
(P59)The“crazy”gesture，movingtheindexfingerinacircleinfrontoftheear，means“youhaveaphonecall”inBrazil.
用食指在耳旁繞一圈的“神經(jīng)病”手勢(shì)在巴西意味著“有你的電話”。
①(朗文P471)Dad’sgoingtogocrazywhenhehearsIquitmyjob.爸爸要是聽(tīng)說(shuō)我把工作辭了會(huì)氣瘋的。
②Theyoungmanworkedlikecrazysothathecouldforgetthesadnessoflosinghisclosefriend.
這年輕人發(fā)瘋似地工作，以此來(lái)忘記失去密友的痛苦。
③Itiscrazyofyoutobuythecaratsuchahighprice.
居然花那么高的價(jià)錢(qián)去買(mǎi)這輛車(chē)，你真是瘋了。
思維拓展
be/become/growcrazyabout...對(duì)……狂熱；熱衷于……
likecrazy發(fā)瘋似地；拼命地(作狀語(yǔ))
Itiscrazyofsb.todosth.某人做某事真是瘋了
gocrazy變瘋了
即境活用
4．Thegirlis________aboutdancing.Shebelievesshecanbecomeagooddancersomeday.
A．crazyB．fond
C．interestedD．devoted
解析：選A。becrazyabout對(duì)……狂熱，熱愛(ài)……，迷上……。
4occur　vi.　發(fā)生；出現(xiàn)；(某事)被想到；(某種想法)浮現(xiàn)在腦海中
(P63)Putnumbersnexttoallthethingsintheordertheyoccur.
按照發(fā)生的順序在這些事情的旁邊加上號(hào)碼。
思維拓展
①Acreativeideaoccurredtohimwhilehewaswalkinginthepark.在公園散步時(shí)他想到了一個(gè)創(chuàng)意。
(sth.)occurtosb.某人想起某事
Itoccurstosb.todosth.某人想起做某事
Itoccurstosb.that...某人想起某事
②(牛津P1377)Itdidn’toccurtohertoaskforhelp.
她沒(méi)想到請(qǐng)別人幫忙。
③ItjustoccurredtomethatIhadleftmyumbrellaintheclassroom.我突然想起把傘忘在教室里了。
即境活用
5．完成句子
(1)今早醒來(lái)時(shí)，我突然想到一個(gè)很棒的主意。
Anexcellentidea________________whenIwokeupthismorning.
答案：occurredtome
(2)1月發(fā)生在海地的大地震是歷史上最可怕的自然災(zāi)害之一。
Thestrongearthquakethat________inHaitiinJanuary，2010，wasoneofthemostterriblenaturaldisastersinhistory.
答案：occurred
5focus　n．　(興趣、活動(dòng)等)中心；焦點(diǎn)
(P63)Thinkaboutthepurposeandfocusofyourstory.考慮一下你的故事的目的和重點(diǎn)。
(1)v.集中(注意力，精力集中)
①Theyfocusonkeepingtheirsoilrichandfreeofdisease.
他們關(guān)心的是保持土壤肥沃免受病害。
②ThefilmhelpspeoplefocustheirattentiononthelivingconditionsofthoselivingintheslumsinIndia.這部電影幫助人們?nèi)リP(guān)注生活在印度貧民窟中的人們的生活狀況。
③Allherenergiesarefocuseduponherchildren.
她全部精力都傾注到了孩子們身上。
(2)n.用心，焦點(diǎn)
④Theunattendedchildreninvillageshasbeenthemainfocusofattentionbythemedia.
農(nóng)村留守兒童已經(jīng)成為媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。
思維拓展
即境活用
6．Onlyby_______yourattention________whatyouarelearningcanyoulearnitwell.
A．focus；onB．pay；on
C．focusing；onD．paying；on
解析：選C。by為介詞，后加v.?ing形式。排除A、B兩項(xiàng)。句意：只有把精力集中在你學(xué)的東西上，你才能學(xué)好它。故選C項(xiàng)。focus...on...“把……集中在……上”。而payattention與介詞to連用。
6aheadof　在……之前；比別人做得好；提前
(P58)Somebodyislateforaflightandwantstogoaheadofthequeue.某人登機(jī)遲到了，想去隊(duì)伍前面。
①(牛津P42)Shewasalwayswellaheadoftherestoftheclass.她總是遙遙領(lǐng)先于班上的同學(xué)。
②Youshouldmakeaplanforyourstudyaheadoftime.
你應(yīng)該提前制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
思維拓展
goahead(with)進(jìn)行；開(kāi)始；往下說(shuō)；用吧；干吧
getahead(of)勝過(guò)，超過(guò)
beahead(of)占優(yōu)勢(shì)；可望取勝；領(lǐng)先；在前面
aheadoftime提前(inadvance)
③—MayIuseyourpen？我可以用一下你的鋼筆嗎？
—Yes，goahead.行，用吧。
④However，thegovernmentisplanningtogoaheadwiththebuildingnextyear.然而，政府卻計(jì)劃明年就著手建造。
即境活用
7．(年高考四川卷)—MayIopenthewindowtoletinsomefreshair?
—________.
A．Comeon!B．Takecare!
C．Goahead!D．Holdon!
解析：選C。句意：——我可以開(kāi)窗進(jìn)點(diǎn)新鮮空氣嗎？
——開(kāi)吧？Goahead“干吧，用吧”符合語(yǔ)境，故C項(xiàng)正確。
7getthrough　通過(guò)；度過(guò)；到達(dá)；完成；接通(電話)
(P60)Asmilecanhelpusgetthroughdifficultsituationsandfindfriendsinaworldofstrangers.一個(gè)微笑可以幫助我們渡過(guò)難關(guān)，還可以使我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ姓业脚笥选?br> ①(朗文P868)Iwassoembarrassed，Idon’tknowhowIgotthroughtherestofdinner.
我覺(jué)得太尷尬了，不知道自己是怎么捱過(guò)晚餐剩下時(shí)間的。
②(朗文P868)Whenshefinallygotthrough，themanagerwasn’tthere.
當(dāng)她終于打通電話時(shí)，經(jīng)理卻不在那兒。
③Thewomanwassofatthatshecouldn’tgetthroughthedoorway.這女人胖得連門(mén)都通不過(guò)。
④Theyhadgotthroughmostoftheworkbeforethemanagercameback.
在經(jīng)理回來(lái)之前他們已經(jīng)把大部分工作都完成了。
思維拓展
⑤Iwasinameetingandcouldn’tfindanexcusetogetaway.我正在開(kāi)會(huì)，找不到脫身離開(kāi)的理由。
即境活用
8．(年高考全國(guó)卷Ⅰ)Itriedphoningheroffice，butIcouldn’t________.
A．getalongB．geton
C．gettoD．getthrough
解析：選D。考查動(dòng)詞搭配辨析。句意：我試著撥了她辦公室電話，但是打不通。getalong前進(jìn)，進(jìn)展；geton上(車(chē)、馬等)；getto到達(dá)；getthrough打通電話。
8holdup　舉起；拿起；阻滯；提出某人(事物)作為范例
(P61)Holdingupone’shead抬起頭
①Theboyheldthepictureupsothatwecanseeitclearly.
男孩將畫(huà)舉起來(lái)以便我們都能看清楚。
②Wewerehelduponourwaytotheairportinatrafficjam.
我們?cè)谇巴鶛C(jī)場(chǎng)的路上因?yàn)槎萝?chē)而延誤了。
③Sheisalwaysholdingupherchildrenasmodelsofbehaviour.她總標(biāo)榜自己的子女是良好品行的榜樣。
思維拓展
④Couldyouholdon？I’lljustseeifthemanager’sin.
你不要掛斷電話好嗎？我去看一看經(jīng)理在不在。
⑤Thebosswasunabletoholdbackhisangeranylonger.
老板再也抑制不住怒火了。
即境活用
9．—IsPeterthere?
—______，please.I’llseeifIcanfindhimforyou.
A．HoldupB．Holdon
C．HoldoutD．Holdoff
解析：選B?？疾樵~組辨析。答語(yǔ)的意思是“請(qǐng)稍等，我看能不能為你找到他”。此處holdon表示“別掛斷，等一下”。
句型梳理
　(P60)Andifwearefeelingdownorlonely，thereisnothingbetter
thantoseethesmilingfaceofagoodfriend.如果我們情緒低落或感到孤獨(dú)，那么沒(méi)有什么比看到好友的笑臉更好的了。
(1)Thereisnothingbetterthantodosth.是一句型，意為“沒(méi)有比做某事再好的了，沒(méi)有什么能強(qiáng)過(guò)……”。
①Thereisnothingbetterthantohelpyourselftoacolddrinkinhotsummer.
沒(méi)有什么強(qiáng)過(guò)在炎熱的夏天喝杯冷飲料的了。
②Thereisnothingbetterthantohaveawalkwithher.
沒(méi)有什么比和她一起散步再好的了。
(2)down此處是形容詞，意為“氣餒的，沮喪的；虛弱的”。
③Heisbadlydown；we’dbetterhaveahearttohearttalkwithhim.他情緒很不好，我們最好跟他談?wù)勑摹?br> ④Helooksdown.Ithinkhemustbetired.
他顯得很虛弱，我想他準(zhǔn)是太勞累了。
即境活用
10．Whenyouarelost，thereisnothing______thantostaywhereyouare，waitingforhelp.
A．moreB．better
C．worseD．rather
解析：選B。Thereisnothingbetterthantodosth.是固定句式，意為“最好做某事；沒(méi)有比……再好了?！本湟鉃椋寒?dāng)你迷路的時(shí)候，最好的方式就是待在原處不動(dòng)，等待援助。

高考英語(yǔ)Unit2　Newsmedia單元知識(shí)考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)案

高考英語(yǔ)Unit2　Newsmedia單元知識(shí)考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)案
高考英語(yǔ)頂尖學(xué)案：大綱版
Unit2　Newsmedia　新聞媒體
核心詞匯
1．Thispicture____________(反映)thegreatwisdomoftheChineselabouringpeople.
2．Ifyoudrinktoomuchwine，you’llbe_____________(使沉溺)toit.
3．Heisstillalittleboy，just____________(忽視)hisrudeness.
4．Mr.Liisalmostsixtyyearsold，hewillsoon____________(退休)．
5．Hechangedhis____________(態(tài)度)towardsme.
6．Wearebelievedthatallthe_____________
(困難)havebeenovercome.
7．Iwas____________(面臨)withanewchallenge.
8．Hashebeen_____________(告知)ofhisfather’sdeathyet?
9．用concern的適當(dāng)形式填空：
(1)Heaskedseveralquestions____________thefutureofthecompany.
(2)HowmuchmoneyImakeisnoneofyour____________.
(3)Shewas____________thatshemightmissingtheturningandgotlost.
10．AsfarasI’mconcerned，Johnisvery____________，ifhepromisestodosomethinghewilldoit.Thatistosay，ifyoucanrelyonhimtohelpyouwhenyouareintrouble.(reliable)
1.reflects　2.addicted　3.ignore　4.retire　5.attitude　6.difficulties　7.faced　8.informed　9.(1)concerning　(2)concern　(3)concerned　10.reliable
高頻短語(yǔ)
1．________________(使)燒成平地；燒毀
2．________________(與……)有關(guān)；涉及
3．________________沉溺于
4．________________對(duì)……表示注意
5．________________尊敬；欽佩
6．________________改變主意
7．________________而不是
8．________________不僅僅
9．________________適應(yīng)
10．________________(使)集中
1．burndown　2.relate...to　3.beaddictedto　4.drawattentionto　5.lookupto　6.changeone’smind　7.ratherthan　8.morethan　9.adaptto　10.focuson
重點(diǎn)句式
1．____________Ihaveinterviewedmanyfamouspeople，thestoryIlikebestisaboutanordinaryyoungwomanwhotried____________________________afterhavingstudiedabroad.
盡管我采訪過(guò)很多名人，但我最喜歡的故事是關(guān)于一個(gè)普通的年輕女性在國(guó)外留學(xué)后如何適應(yīng)她的新生活。
2．Ilikethestorybecause____________________________withrealpassionandbecauseitmademerealisethateveryone’slifeisdifferent.我之所以喜歡這個(gè)故事是因?yàn)檫@是我第一次滿懷激情地去寫(xiě)的，這使我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的生活都各有特色。
3．Themediacanoftenhelpsolveproblemsanddrawattentiontosituations__________________________________.
媒體經(jīng)常能幫助解決問(wèn)題，喚起人們注意需要幫助的情況。
1.Eventhough；toadapttohernewlife　2.itwasthefirsttimethatIhadwritten　3.wherehelpisneeded
知識(shí)詳解
1.inform　vt.　通知；告訴
(P11)Experiencededitorsandreportersmakeinformeddecisionsaboutwhateventstoreportandhowtoreportthem.
富有經(jīng)驗(yàn)的編輯和記者可以根據(jù)自己了解的情況來(lái)決定報(bào)道什么和如何報(bào)道。
①Wewouldliketoinformallpassengersthattherestaurantcarisnowopen.
我們想通知所有乘客，餐車(chē)現(xiàn)在開(kāi)始營(yíng)業(yè)。
②(朗文P1061)Thenthedoctorsinformedthefamilythattherewasnohopeforhisrecovery.
然后醫(yī)生通知家屬他康復(fù)無(wú)望。
③Iinformedhermotherofhersafearrival.
我通知她母親她已平安抵達(dá)。
④Pleasekeepmeinformedoffreshdevelopments.
請(qǐng)隨時(shí)告訴我最新的進(jìn)展情況。
思維拓展
informationn．[U]通知，信息，情報(bào)
apieceofinformation一條信息
informationdesk詢問(wèn)處，服務(wù)臺(tái)
⑤Wereceivedinformationthatyouhavearrived.
我們收到了你已到來(lái)的消息。
即境活用
1．Wearekept______ofwhatishappeningintheworldbyreadingnewspapersandwatchingtelevision.
A．toinform　B．tobeinformed
C．informingD．informed
解析：選D。過(guò)去分詞informed作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。keepsb.informed意思是“使某人了解……”。
2.Themanagerpromisedtokeepme________ofhowour
businesswasgoingon.
A．tobeinformedB．oninforming
C．informedD．informing
解析：選C。本題考查inform作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的用法，“me”與inform之間有被動(dòng)關(guān)系，而“keep＋賓語(yǔ)”后可以用現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞、形容詞或副詞作賓補(bǔ)。本句意為“經(jīng)理答應(yīng)會(huì)讓我了解事情的進(jìn)展情況?！?br> 2.addict　vt.　使沉溺；使入迷；使醉心
(P12)Iwanttowriteaboutpeopleyouseldomreadabout，forexamplepeoplewhohaveAIDSorwhoareaddictedtodrugs.
我想報(bào)道那些你們很少能了解的人們，例如艾滋病患者或者染上毒癮的人。
be/become/getaddictedto(doing)sth.對(duì)……上癮；沉溺于
addictoneselftosth.沉溺于，對(duì)……上癮
①Theboyaddictshimselftocomputergamesandhisparentsfeelworried.
這個(gè)孩子沉溺于電腦游戲不能自拔，他的父母非常擔(dān)心。
②Addictedtocomputergames，hehadnotimetostudy.
沉溺于電腦游戲，他沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。
③Believeitornot，hehasbecomeaddictedtothedrug.
信不信由你，他已上了毒癮。
思維拓展
belostin沉湎于　beburiedin專心于,
beabsorbedin專心于　beinvolvedin熱衷于
④Lostinthought，healmostranintoacaraheadofhim.
陷入沉思，他幾乎撞了前面的小汽車(chē)。
3．Theparentsfelthelplesswhentheyfoundthattheirsonhad________lovestoriesforlong.
A．a(chǎn)ddictedB．a(chǎn)ddictedto
C．a(chǎn)ddictedhimselfD．beenaddictedto
解析：選D。由時(shí)間狀語(yǔ)forlong可知用完成時(shí)態(tài)，beaddictedto意為“沉溺于；醉心于”。
即境活用
3.face　v．　面對(duì)；面向
(P10)Themanfaceddifficulties.
這位男士面臨著困難。
(1)可與介詞to/towards/on連用
①I(mǎi)wouldliketohavearoom，thewindowofwhichfacessouth/thesouth/tothesouth.
我想要一間窗子朝南的房子。
(2)vt.面臨(困難、危險(xiǎn)等)，正視，面對(duì)
②Hefacedthedifficultywithcourage.
他勇敢地面對(duì)困難。
(3)befacedwith面臨；面對(duì)
③Whenwearefacedwithachallenge，weusuallyhavetwochoices.
面臨挑戰(zhàn)時(shí)，我們通常有兩種選擇(接受或放棄)。
(4)facethemusic(對(duì)自己的行為結(jié)果)負(fù)起責(zé)任；接受批評(píng)
④Ifanythinggoeswrong，itisIwhowillhavetofacethemusic.
如果出了什么問(wèn)題，負(fù)責(zé)任的是我。
思維拓展
facetoface面對(duì)面地；面對(duì)著的,in(the)faceof面對(duì)；不顧,loseface丟臉；失面子,makeaface/faces做鬼臉
⑤Heremainedcalmeveninthefaceofdanger.
甚至在危險(xiǎn)面前，他仍然鎮(zhèn)定自若。
⑥Shewasafraidoflosingfaceifshefailed.
她害怕一旦失敗會(huì)很沒(méi)面子。
4．________withsomuchtrouble，wefailedtocompletethetaskontime.
A．Faced　B．Face
C．FacingD．Toface
解析：選A。facewith常用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：使面對(duì)(問(wèn)題、不愉快局面等)，使面臨。如：Youarefacedwithachoice.你面臨抉擇。
即境活用
4.concern
(P13)Whatyouhavesaiddoesnotrelatetowhatweareconcernedwithnow.
你所說(shuō)的和我們現(xiàn)在所關(guān)心的事情沒(méi)關(guān)系。
(1)vt.使擔(dān)憂；與……有牽連；關(guān)于；涉及；影響；關(guān)心
①(朗文P409)Ourcountry’sleadersmustconcernthemselveswithenvironmentalprotection.
我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人必須關(guān)心環(huán)境保護(hù)。
②Whatconcernsmeisourlackofpreparationforchange.
讓我擔(dān)心的是我們對(duì)事態(tài)的變化缺乏準(zhǔn)備。
(2)adj.關(guān)心的，擔(dān)憂的，焦慮的
③AsfarasI’mconcerned，thewholeideaiscrazy.
在我看來(lái)，這一想法十分荒唐。
④Hismotherisalwaysconcernedabouthisfutureandhishappiness.他的媽媽常為他的將來(lái)和幸福擔(dān)心。
⑤It’sreportedthatthepopsingerisconcernedwithsellingdrugs.據(jù)報(bào)道，那個(gè)流行歌手涉嫌販毒。
5．Themeetingwasconcerned__________reformsandeveryonepresentwasconcerned________theirowninterests.
A．with；forB．with；with
C．for；aboutD．a(chǎn)bout；with
解析：選A?？疾楣潭ù钆洹＞湟鉃椋簳?huì)議與改革有關(guān)，到會(huì)的每個(gè)人都關(guān)心自身的利益。beconcernedwith“與……有關(guān)”；beconcernedabout/for“關(guān)心；掛念”。
即境活用
5.present
(P11)Aftertheinterview，thereportermustpresentthematerialinanorganisedwayandmakesurethatthearticlereflectseventsandopinionstruthfully.
采訪之后，記者必須組織好報(bào)送材料，并且確保文章真實(shí)地反映事件和觀點(diǎn)。
(1)vt.呈現(xiàn)；描述；介紹；贈(zèng)送
presentsth.tosb.＝presentsb.withsth.向某人贈(zèng)送
(頒發(fā)、授予)某物
presentsb.tosb.(向地位、身份較高的人)介紹/引見(jiàn)某人
①Hepresentedtheschoolwithacheckforonemilliondollars.
他贈(zèng)予學(xué)校一張一百萬(wàn)美元的支票。
②I’mgladtopresentmygoodfriendtoyou.
我很高興向你介紹我的好朋友。
③Hepresentedhisviewsandthensatdown.
他陳述了他的觀點(diǎn)，然后坐下。
(2)adj.現(xiàn)在的；在場(chǎng)的
④(牛津P1562)Therewere200peoplepresentatthemeeting.
有200人出席會(huì)議。
⑤(牛津P1562)Wedonothaveanymoreinformationatthepresenttime.目前我們沒(méi)有進(jìn)一步的消息。
(3)n.禮物，禮品；目前，現(xiàn)在
atpresent＝atthepresenttime目前，現(xiàn)在
forthepresent暫時(shí)，暫且
⑥Atpresent，Christmaspresentssellwellineveryshop.
目前，圣誕禮物在各家商店都很熱銷(xiāo)。

6．Allthepeople________atthepartywerehissupporters.
A．present　B．thankful
C．interestedD．important
解析：選A。本題考查形容詞在具體語(yǔ)言環(huán)境中的運(yùn)用。presentadj.“在場(chǎng)的，出席的”，在本句中是形容詞短語(yǔ)作people的后置定語(yǔ)。
即境活用
7.Everyoneacceptedthesuggestionthattheprizes________tothemayor.
A．presentedB．wouldpresent
C．bepresentedD．werepresented
解析：選C。suggestion后跟同位語(yǔ)從句時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)為should＋dosth.，should可省略，又因prize與present之間為被動(dòng)關(guān)系，故C項(xiàng)正確。
6.relateto
(P11)Theyalsomakesurethatreaderscanrelatetothestories.他們也得確保讀者能夠理解這些故事。
①Thecostrelatesdirectlytotheamountoftimespentontheproject.這個(gè)項(xiàng)目的成本與所費(fèi)時(shí)間有直接關(guān)系。
②Thepolicearestilltryingtorelatethetwopiecesofevidence.
警方還在試圖找出這兩個(gè)證據(jù)之間的聯(lián)系。
(2)berelatedto/withsb./sth.與某人/某事有關(guān)
③Theheartattackcouldberelatedtohiscarcrashlastyear.
心臟病發(fā)作可能與他去年的車(chē)禍有關(guān)。
(3)relationn．關(guān)系，聯(lián)系，親戚
inrelationto與……有關(guān)；涉及……
④(牛津P1671)Ihavesomecommentstomakeinrelationtothismatter.
關(guān)于這件事我有幾點(diǎn)看法。
8．完成句子
這篇報(bào)告試圖證明犯罪的增加與失業(yè)人數(shù)增加有關(guān)。
Thereportseeksto____________theriseincrime____________anincreaseinunemployment.
答案：relate；to
即境活用
9.—Whatkindsofjobsarebecomingpopularinyourcountry?
—Asinmanycountries，there’sbeenabiggrowthinanything________computers.
A．relatingB．relatedto
C．torelatewithD．torelateto
解析：選B?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。此處relatedto作后置定語(yǔ)，為定語(yǔ)從句thatisrelatedto的省略。
7.drawattentionto　引起對(duì)……的注意
(P12)Themediacanoftenhelpsolveproblemsanddrawattentiontosituationswherehelpisneeded.
新聞媒體常常能幫助解決問(wèn)題，對(duì)需要幫助的情況引起關(guān)注。
①Wemustdrawattentiontothehealthofthemiddleschoolstudents.
我們必須關(guān)注中學(xué)生的身體健康。
思維拓展
②(朗文P109)Stoptalkingandpayattentiontoyourdriving.
不要講話，好好開(kāi)車(chē)。
③(牛津P111)Anarticleinthenewspapercaughtmyattention.
報(bào)上一篇文章引起了我的注意。
④Youmustfixyourattentiononwhattheteacherissaying.
你必須集中注意力聽(tīng)講。
即境活用
10．完成句子
(1)Thisarticlewasintended____________(讓人們關(guān)注)thesituationinIran.
答案：todrawattentionto
(2)____________(必須極大地關(guān)注)developingeducation，especiallyinthewesternpartofChina.
答案：Greatattentionmustbepaidto
句型梳理
　(P12)IlikethestorybecauseitwasthefirsttimethatIhadwrittenwithrealpassion...
我喜歡這個(gè)故事是因?yàn)檫@是我第一次滿懷激情地去寫(xiě)……
　句式It/This/That＋is(was)＋thefirst/thesecond/...timethat...表示“某人第一次/二次/……次做某事”。注意從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞常用現(xiàn)在完成時(shí)或過(guò)去完成時(shí)。is與has/havedone對(duì)應(yīng)；was與haddone對(duì)應(yīng)。
①I(mǎi)tisthefirsttimethatIhavevisitedBeijing.
這是我第一次參觀北京。
②ItwasthethirdtimethatIhadgoneabroad.
那是我第三次出國(guó)。
思維拓展
(1)Itis/was(high)timethatsb.shoulddo/didsth.意為“到了做某事的時(shí)間了”。相當(dāng)于Itis/wastimeforsb.todosth.
(2)thefirsttime還可用作連詞，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，表示“第一次……時(shí)”。
(3)forthefirsttime是介詞短語(yǔ)，只能用作句子的狀語(yǔ)，不可用來(lái)引導(dǎo)狀語(yǔ)從句，它不具有連詞的功能。表示“第一次”。
③IfellinlovewithLucythefirsttimeImetherinAtlanta.
我第一次在亞特蘭大見(jiàn)到露西就愛(ài)上了她。
④It’s(high)timethatwedidsomethingtostoppollution.
該是我們做些什么制止污染的時(shí)候了。
11．Ithoughtherniceandhonest________Imether.
A．firsttimeB．forthefirsttime
C．thefirsttimeD．bythefirsttime
解析：選C。thefirsttime可引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。
即境活用
12.—It’ssecondtimethatI__________tohanghai.
—Whatgreatchanges!It’stenyearssinceI________itlasttime.
A．havebeen；leftB．hadbeen；left
C．a(chǎn)m；hadleftD．come；hadleft
解析：選A。在表時(shí)間的句式Itbe＋time＋since從句中出現(xiàn)了時(shí)間狀語(yǔ)lasttime，故從句應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)，排除C、D兩項(xiàng)，結(jié)合Itbe＋the＋序數(shù)詞＋time(that)從句時(shí)態(tài)特殊要求，可知A項(xiàng)為最佳選項(xiàng)。
2.　(P15)Braveandstrong，theactiviststalkedtoworkersoutsidethefactoryandleftapositivemessageaboutprotectingtheearth.
那些勇敢而堅(jiān)決的活躍分子在廠外同工人們進(jìn)行了談判，并對(duì)保護(hù)地球給他們留下了積極的建議。
　braveandstrong在這里是形容詞作狀語(yǔ)，表示的是主語(yǔ)theactivists的狀態(tài)，而不是修飾動(dòng)詞。通常情況下，副詞作狀語(yǔ)，形容詞作狀語(yǔ)是較為特殊的情況，需要引起注意。
①Theshopownerlookedatthemillionpound
note，surprised.
店老板看著那張百萬(wàn)英鎊的支票，非常吃驚。
②Whentheteacheraskedthequestion，allthestudentssatthere，silent.
當(dāng)老師問(wèn)那個(gè)問(wèn)題時(shí)，所有的學(xué)生都坐在那里沉默不語(yǔ)。
③Helayonthebed，awake.他躺在床上，醒著。
13．________andhappy，Tonystoodupandacceptedtheprize.
A．SurprisingB．Surprised
C．BeingsurprisedD．Tobesuprising
解析：選B。此題考查形容詞作伴隨狀語(yǔ)，描述其主語(yǔ)所處的狀態(tài)。
即境活用
14.____________andshortofbreath，AndyandRubywerethefirsttoreachthetopofMountTai.
A．TobetiredB．Tired
C．TiringD．Beingtired
解析：選B。本句中的“Tiredandshortofbreath”為形容詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)，補(bǔ)充說(shuō)明主語(yǔ)所處的狀態(tài)，又如：Tiredandhungry，Iarrivedathomelastnight.。

高考英語(yǔ)Unit 3 Life in the future單元知識(shí)考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)案

高考英語(yǔ)頂尖學(xué)案：大綱版
Unit3Lifeinthefuture未來(lái)生活
核心詞匯
1．In_____________(城市的)areastherearemoreopportunitiesforwomenwithhighschooleducationtofindjobs.
2．Theteacher____________(預(yù)測(cè))that15ofhispupilswillpasstheexamination.
3．IwillshortlyletyouknowwhenI’llstartbutnowIstillhaveno____________(精確的)date.
4．Thefastfoodrestauranttriesto____________(確保)thatcustomersareservedquickly.
5．Thearrowonthemap____________(表明)wheretheaccidenthappened.
6．Thingsmightgetbetter，butitdoesn’tlookvery__________(有希望的)rightnow.
7．Hehasformedthehabitofgettingupandgoingtobedearlyanddoeseverything____________(有規(guī)律地)．
8．Inmyopinion，weshould____________(改革)ouroldteachingmethods.
9．Notallgoodscansatisfythecustomers’requirements，sothesituation____________thatweshouldtakeimmediateactiontosolvetheproblem.(require)
10．用important的適當(dāng)形式填空：
(1)Allthreeteachersbelievedinthe____________ofkindnessandgoodgovernment.
(2)Reducingairpollutionisreallyvery____________.
1.urban2.predicts3.exact4.ensure5.indicates6.hopeful7.regularly8.reform9.requires10.(1)importance(2)important
高頻短語(yǔ)
1．________________與……保持聯(lián)系
2．________________注意；留意
3．________________處理；安排
4．________________貯藏著；準(zhǔn)備著；就要來(lái)到
5．________________陪伴某人
6．________________照常；像往常一樣
7．________________變成現(xiàn)實(shí)
8．_________________打掃干凈；整理
9．________________做出預(yù)測(cè)
10．_________________導(dǎo)致；引起
11．________________瞥見(jiàn)
1.keepintouchwith2.payattentionto3.dealwith4.instore5.keepsb.company6.asusual7.cometrue8.cleanup9.makeforecasts10.leadto11.catchaglimpseof
重點(diǎn)句式
1．TheInternetalso____________________customersandcompaniesinothercountries.互聯(lián)網(wǎng)也使得公司可以和國(guó)外的客戶及公司更容易地保持聯(lián)系。
2．Realclassroomswillalwaysbepopular，butdistanceeducationwillhelppeoplestudy____________theyhavetimeandwherevertheymaybe.真正的教室還是廣受歡迎，但遠(yuǎn)程教育可以幫助人們隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。
3．____________thingswillchange.
將來(lái)情況肯定會(huì)發(fā)生變化。
4．Ifwelearntoacceptchangeandappreciatewhatisnewanddifferent,wewillbewell?preparedfor____________instore.如果我們學(xué)會(huì)接受變化，學(xué)會(huì)欣賞新的不同的東西，我們就能有準(zhǔn)備地迎接未來(lái)帶給我們的一切。
1.makesiteasierforcompaniestokeepintouchwith2.whenever3.Itiscertainthat4.whateverthefuturemayhave
知識(shí)詳解
1.ensurevt.保證；擔(dān)保；保護(hù)
(P43)Toensuresafety，thetrainiscontrolledbyanadvancedcomputersystem.
為了確保安全，火車(chē)由先進(jìn)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)控制。
①(牛津P665)Pleaseensurethatalllightsareswitchedoff.
請(qǐng)務(wù)必將所有的燈都關(guān)掉。
②(朗文P675)Allthenecessarystepshadbeentakentoensuretheirsafety.
已采取所有必要措施確保他們的安全。
③Agoodsleepwillensureyouquickerrecovery.
充足的睡眠能保證你早日康復(fù)。
④Weshouldensureourselvesagainstallpossiblerisks.
我們要保護(hù)自己，以防備任何危險(xiǎn)。
1．Carefulplanningandhardworkill________ourfinalsuccess.
A．encloseB．ensure
C．dischargeD．deny
解析：選B。句意：精心的計(jì)劃和辛勤的工作將能保證我們最后的成功。enclose圍住，圍起；discharge排出，卸貨；deny否認(rèn)。
即境活用
2.cure
(P44)Withabetterunderstandingofthehumanbody，scientistsandphysicianswillbeabletocuremorediseases.隨著對(duì)人體結(jié)構(gòu)的更好了解，科學(xué)家和醫(yī)師將能夠治愈更多的疾病。
(1)vt.治療，治愈
①ThenumberofpeopleinEuropewhoarebeingcuredofcancerisrisingsteadily.
在歐洲正在接受癌癥治療的病人的數(shù)量在穩(wěn)定增長(zhǎng)。
②Weshouldcureachildofhisbadhabit.
我們應(yīng)該糾正小孩的不良習(xí)慣。
(2)n.治療法；治療藥；對(duì)策
③Aneffectivecureforcancerhasnotyetbeenfound.
對(duì)付癌癥的有效療法目前尚未發(fā)現(xiàn)。
④(朗文P492)Scientistsstillhaven’tfoundacureforthecommoncold.
科學(xué)家們尚未找到普通感冒的療法。
2．Withnohopefor________andnowaytoreduceherpainandsufferingfromtheterribledisease，thepatientsoughtherdoctor’shelptoendherlife.
A．treatB．cure
C．a(chǎn)cheD．love
即境活用
解析：選B?？疾槊~辨析。句意：由于沒(méi)有了治愈疾病的希望，又沒(méi)有辦法減少這種絕癥給她帶來(lái)的痛苦，病人尋求她的醫(yī)生幫忙結(jié)束她的生命。第一個(gè)and連接兩個(gè)名詞短語(yǔ)作with的賓語(yǔ)，即nohopeforcure和nowaytoreduce...，表示原因；第二個(gè)and連接pain和suffering作reduce的賓語(yǔ)。cure“治愈”，與句意吻合。treat對(duì)待；ache疼；love關(guān)愛(ài)，均與句意不吻合。
3．________admittedtofamousuniversities，parentsshouldtrytocuretheirchildren________badhabits.
A．Inordertobe；from
B．Soastobe；of
C．Soastobe；from
D．Inordertobe；of
解析：選D。soasto不能置于句首，故可排除B和C。curesb.ofsth.為固定搭配。
3.requirevt.&vi.要求；需要
(P45)Youarerequiredtopayforyourpurchasebeforeyouleavethesupermarket.
要求你在離開(kāi)超市前，把你所買(mǎi)的東西的款付一下。
①(朗文P1737)Thejobrequiresacollegedegreeandaknowledgeofcomputers.
這份工作要求具有大學(xué)學(xué)位和計(jì)算機(jī)知識(shí)。
②Pleasetelephonethisnumberifyourequireanyfurtherinformation.如需更多信息請(qǐng)撥此電話號(hào)碼垂詢。
③(朗文P1737)Youarerequiredbylawtowearseatbelts.
法律規(guī)定你要系上安全帶。
(1)require表示“(某物)需要……”時(shí)，接doing表示被動(dòng)意義或者接動(dòng)詞不定式的被動(dòng)式。類似的詞還有need，want等。
(2)require及其名詞requirement后加名詞性從句，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用“(should)＋動(dòng)詞原形”形式，表示虛擬。
⑥Ourclassroomissodirtythatitrequires/needs/wantscleaning/tobecleaned.
我們的教室太臟了，需要打掃。
即境活用
4．________intheregulationsthatyoushouldnottellotherpeoplethepasswordofyoure-mailaccount.
A．WhatisrequiredB．Whatrequires
C．ItisrequiredD．Itrequires
解析：選C。本題考查句型：Itisrequiredthat...(should)do...。A、B項(xiàng)形式上為主語(yǔ)從句，其后的that前應(yīng)加is，且B項(xiàng)應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
5.—Mywatchhasbeenlosingtimeforthepastweek.
—Itprobablyrequires________.
A．cleaningB．toclean
C．beingcleanedD．cleaned
解析：選A。當(dāng)主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者時(shí)，若想表示“某事需要做”可有兩種方法：第一，sth.requiresdoing，用動(dòng)名詞的主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義；第二，sth.requirestobedone，用不定式的被動(dòng)形式表示被動(dòng)。
4.keepintouchwith...與……保持聯(lián)系
(P44)TheInternetalsomakesiteasierforcompaniestokeepintouchwithcustomersandcompaniesinothercountries.互聯(lián)網(wǎng)也使得公司可以和客戶及國(guó)外的公司更容易地保持聯(lián)系。
①(朗文P2183)Shemakesanefforttokeepintouchwithfriendsfromherhometown.
她努力與來(lái)自家鄉(xiāng)的朋友們保持聯(lián)系。
思維拓展
②(朗文P2183)Youmaygetintouchwithmeattheofficeifnecessary.
必要的話，你可以在辦公室與我取得聯(lián)系。
③Wehavebeenoutoftouchwithhimforabouttenyears.
我們與他失去聯(lián)系大約已十年了。
④I’mtryingtogetincontactwithmybrother.
我正在設(shè)法與我兄弟取得聯(lián)系。
6．Thankstotheinventionofthemobilephone，peoplecannowkeepin______witheachotherquiteeasily.
A．relationB．union
C．touchD．connection
解析：選C。keepintouchwith是固定搭配。
即境活用
5.dealwith
(P44)Advancesinmedicalsciencealsoallowustodealwithnewdiseases，suchasSARS.
醫(yī)學(xué)的進(jìn)步使我們應(yīng)對(duì)新的疾病，例如SARS。
(1)與……相處，對(duì)待
①(牛津P512)Sheisusedtodealingwithallkindsofpeopleinherjob.她已習(xí)慣和工作中遇到的各種各樣的人打交道。
②What’sthebestwayofdealingwithnaughtychildren?
對(duì)付頑皮孩子的最佳方式是什么？
(2)處理
③Therearetoomanydifficultiesforustodealwith.
有太多的難題要我們?nèi)ヌ幚怼?br> (3)論述
④Thebookdealswithproblemsofpopulation.
這本書(shū)論及了人口問(wèn)題。
思維拓展
⑤Howdoyouintendtodealwiththisproblem?
你想怎樣解決這個(gè)問(wèn)題？
⑥Thequestioniswhattodowiththeincreasingamountoftrafficinthestreets.
問(wèn)題是如何去應(yīng)付街上不斷增加的交通量。
⑦(朗文P516)Igotareallygooddealonmycar.
我以非常合算的價(jià)格買(mǎi)到了我的汽車(chē)。
7．(高考四川卷)Inmanypeople’sopinion，thatcompany，thoughrelativelysmall，ispleasant____________.
A．todealwithB．dealingwith
C．tobedealtwithD．dealtwith
即境活用
解析：選A。句意：許多人認(rèn)為那家公司雖然相對(duì)比較小，但與之交易是令人愉快的。本題考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)?！爸髡Z(yǔ)＋be＋性質(zhì)形容詞＋動(dòng)詞不定式”結(jié)構(gòu)中，主語(yǔ)和不定式構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，不定式需用及物動(dòng)詞形式，如：Theworkisverydifficulttodo(dothework)．Thishouseisverycomfortabletolivein(liveinthehouse)．本題中主語(yǔ)和不定式可構(gòu)成的動(dòng)賓關(guān)系為：dealwiththecompany，所以A項(xiàng)正確。
8.Heisusedto____________themattersthatIdon’tknow____________.
A．dealingwith；whattodowiththem
B．dealingwith；howtodealwith
C．dowith；whattodowith
D．dowith；howtodealwiththem
解析：選B。根據(jù)beusedto(習(xí)慣于)后接名詞、動(dòng)名詞，可以排除C、D兩項(xiàng)。本句含有一個(gè)定語(yǔ)從句，關(guān)系代詞that在句中充當(dāng)with的賓語(yǔ)，故them是多余的。句意：他習(xí)慣處理一些我不知道怎樣處理的事情。
6.payattentionto注意；留意(to是介詞)
(P44)Peoplenowarepayingmoreattentiontotheimportanceofahealthydietandanactivelife.
人們現(xiàn)在對(duì)于健康飲食和活躍的生命給予了更多的重視。
①Youmustpayattentiontotheteacher.Donotletyourattentionwander.你必須專心聽(tīng)老師講課，不要分散注意力。
②(朗文P108)Itriedtogivehimsomeadvice，buthepaidnoattention.我試圖給他提些建議，但他并不在意。
思維拓展
9．Muchattentionshouldbepaidto___________peopledestroyingtherainforest.
A．stopB．stopping
C．keepD．keeping
解析：選B。此題考查payattentionto“注意”用法，其中to為介詞，故B項(xiàng)正確，keepsb.fromdoingsth.“阻止某人做某事，”from不可省略。
即境活用
7.keepsb.company陪伴某人；與某人同行
(P47)Forexample，wenowhavee?friendstohelpusandkeepuscompany.例如，現(xiàn)在我們有電子朋友來(lái)幫助我們并陪伴我們。
①(朗文P397)Rita’shusbandisaway，soIthoughtI’dgooverandkeephercompany.
麗塔的丈夫外出不在，所以我想我應(yīng)該過(guò)去和她作伴。
②Pleasestayandkeepmecompanyforabit.
請(qǐng)留下來(lái)陪我一會(huì)兒。
思維拓展
(1)inthecompanyof在……陪同下，與……在一起
(2)inone’scompany＝incompanywithsb.與某人在一起
(3)keepcompanywithsb.與某人做伴
③Ifeelhappyinthecompanyofmyparents.
有父母陪伴我感到非常高興。
④Ikeepcompanywithherandsheneverfeelslonely.
有我做伴她從不感到孤獨(dú)。
10．Itissaidthatdogswillkeepyou________foraslongasyouwantwhenyouarefeelinglonely.
A．safetyB．company
C．houseD．friend
解析：選B。本題考查短語(yǔ)keepsb.company意為“陪伴某人”。
句型梳理
(P44)Peopleinthefuturewillbeabletoenjoyalongerandhealthierlifeandremainactiveeveninoldage.
未來(lái)的人類能夠更加長(zhǎng)壽，生活更加健康，即使在老年仍保持活力。
remain
(1)用作系動(dòng)詞，意為“仍然是”，“保持”，強(qiáng)調(diào)保持原來(lái)的狀態(tài)，后接形容詞、名詞、分詞、介詞短語(yǔ)等作表語(yǔ)，不能接副詞。
①Sheremainedcalminthefaceofgreatdanger.
在非常危險(xiǎn)時(shí)，她仍然鎮(zhèn)定自若。
②PeterbecameajudgebutJohnremainedafisherman.
彼得當(dāng)了法官，而約翰仍是個(gè)漁民。
③Whenwegotthere，thedoorremainedclosed/shut.
我們到那里時(shí)，門(mén)關(guān)著。
(2)vi.剩下，遺留
④Thechildrenateandateuntilnofoodremainedonthetable.孩子們吃個(gè)不停直到桌子上什么食物都沒(méi)有了。
(3)vi.留待以后去看、去做等(后接不定式)
⑤(牛津P1681)Itremainstobeseenwhetheryouareright.
你說(shuō)得對(duì)不對(duì)還有待證實(shí)。
⑥Manyimportantquestionsremaintobestudiedfurther.
許多重要問(wèn)題有待于進(jìn)一步研究。
11．(高考福建卷)InApril，thousandsofholidaymakersremained__________abroadduetothevolcanicashcloud.
A．stickingB．stuck
C．tobestuckD．tohavestuck
即境活用
解析：選B。句意：四月，成千上萬(wàn)的度假者由于受到火山灰的影響，滯留國(guó)外。本題考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作表語(yǔ)。
主語(yǔ)holidaymakers與stick之間為被動(dòng)關(guān)系，排除A、D兩項(xiàng)；“remain＋過(guò)去分詞”表示狀態(tài)；“remain＋tobedone”表示將來(lái)。綜上所述，答案為B項(xiàng)。

高考英語(yǔ)Unit1　Makingadifference單元知識(shí)考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)案

作為杰出的教學(xué)工作者，能夠保證教課的順利開(kāi)展，教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案，做好充分的準(zhǔn)備。教案可以讓講的知識(shí)能夠輕松被學(xué)生吸收，幫助教師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容。那么怎么才能寫(xiě)出優(yōu)秀的教案呢？以下是小編收集整理的“高考英語(yǔ)Unit1　Makingadifference單元知識(shí)考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)案”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

高考英語(yǔ)頂尖學(xué)案：大綱版
Unit1　Makingadifference　有所作為
核心詞匯
1．Afteralong____________(爭(zhēng)論)，thecommitteevotedtoknockdowntheoldhousestobuildaschool.
2．Joe’splansoundsfinein____________(理論)，butIwonderifitwillworkinpractice.
3．Itshouldbe____________(顯而易見(jiàn)的)toeveryonethatwecan’tfinishtheworkaheadoftimewithouthelp.
4．I’mafraidthistaskistoodifficultforme，Ican’t___________(著手做)it.
5．Thiswordis____________(相似的)tothatone；Ican’ttellthemapart.
6．Shewas____________(使訂婚)tothatmanbutgotmarriedtothisman.
7．Dothey____________(慶祝)Christmasinthatcountry?
8．Theexperthasdoneagooddealof_____________(研究)onthatsubject.
9．Allhumanbeingsaremuchmore____________thananimals，sowhenyouareintrouble，useyour____________andyouaresureachieveanything.(intelligent)
10．Asisknowntous，Childrenarefullof____________.Theyare____________abouteverythingaroundthem.(curious)
1.debate　2.theory　3.obvious　4.undertake　5.similar6.engaged　7.observe　8.research　9.intelligent　intelligence　10.curiosity　curious
高頻短語(yǔ)
1．________________過(guò)去；走過(guò)
2．________________繼續(xù)某種行為
3．________________夢(mèng)想；夢(mèng)到
4．________________結(jié)果(是)；證明(是)；原來(lái)(是)
5．________________用完，用盡
6．________________倘使……將會(huì)怎樣；
即使……又有什么要緊
7．________________達(dá)到/實(shí)現(xiàn)某人的目標(biāo)
8．________________與某人訂婚
9．________________想出(計(jì)劃、答復(fù)等)；提出
1.goby　2.goonwith　3.dreamof　4.turnout　5.useup　6.whatif　7.reachone’sgoal　8.get/beengagedtosb.　9.comeupwith
重點(diǎn)句式
1．_______________________________________onmyPhD—Ididnotexpecttosurvivethatlong.繼續(xù)攻讀我的博士學(xué)位看來(lái)已經(jīng)沒(méi)有多大意義了——我沒(méi)指望活那么久。
2．____________letthediseasestophimfromlivingthekindoflifehehadalwaysdreamtof.
他也不會(huì)讓疾病阻止他過(guò)夢(mèng)想的那種生活。
3．Byaskingwhy，howand____________，curiousmindsfindnewideasandsolutions.有好奇心的人通過(guò)探詢所以然，如何然，設(shè)想前因后果就可以獲得新思想，找到解決問(wèn)題的方案。
4．Everyonehashisorherspecialskillsandinterests，and______________________whatwedobest____________________toreachourgoalsandtrulymakeadifference.
每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和興趣，只有發(fā)現(xiàn)自己的專長(zhǎng)，我們才能期望達(dá)到自己的目標(biāo)，真正有所作為。
1.Theredidnotseemmuchpointinworking　2.Nordidhe　3.whatif　4.onlybydiscovering；canwehope
知識(shí)詳解
1.undertake(undertook，undertaken)　vt.
(P1)Ittakesaveryunusualmindtoundertakeanalysisoftheobvious.
分析明顯存在的事物需要非凡的頭腦。
(1)著手做，從事；承擔(dān)(相當(dāng)于takeup，beengagedin)
①I(mǎi)willundertaketheresponsibilityforyou.
我會(huì)為你承擔(dān)起責(zé)任。
③(牛津P2197)HeundertooktofinishthejobbyFriday.
他答應(yīng)星期五之前完成這一工作。
④Shehasundertakenthatshewouldgiveusmorehelp.
她已答應(yīng)給予我們更多的幫助。
1．完成句子
(1)Thecompanyhasannouncedthatitwill________________________________________
(為這次事故承擔(dān)責(zé)任)．
答案：undertaketheresponsibilityfortheaccident
(2)已經(jīng)進(jìn)行了兩項(xiàng)新研究以確定這些化學(xué)制品的作用。Twonew______________________todeterminetheeffectsofthechemicals.
答案：studieshavebeenundertaken
即境活用
2.debate
(P1)Practisedescribingpeopleanddebating
練習(xí)描寫(xiě)人物和辯論
(1)n.辯論；爭(zhēng)論
haveadebatewithsb.aboutsth.與某人辯論某事
beunderdebate在討論中
beyonddebate無(wú)可爭(zhēng)辯
①(牛津P514)Afteralongdebate，Congressapprovedtheproposal.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間辯論，國(guó)會(huì)通過(guò)了這項(xiàng)提議。
③Wemustdebatethequestionwiththerestofthemembers.
我們必須和其他會(huì)員討論這個(gè)問(wèn)題。
④Theyweredebatingwhethertogotothemountainsortotheseaside.
他們正在討論要去山上還是去海邊。
2．Theyhadafierce__________astowhethertheircompanyshouldrestartthetraderelationshipwhichwasbrokenyearsago.
A．debate　B．clash
C．disagreementD．contest
即境活用
解析：選A。句意為：他們就公司是否應(yīng)當(dāng)恢復(fù)幾年前中斷了的這一貿(mào)易關(guān)系進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。debate爭(zhēng)論，辯論，指持不同觀點(diǎn)的各方據(jù)理力爭(zhēng)，并最終作出決定。clash沖突，打斗，顯然較為嚴(yán)重，disagreement爭(zhēng)執(zhí)；不一致。
3.curious　adj.　好奇的；好求知的；愛(ài)打聽(tīng)隱私的
(P2)Thescientist’snameissimilartotheEnglishwordcurious...
這個(gè)科學(xué)家的名字和英語(yǔ)單詞curious很相似……
becuriousaboutsth.對(duì)……感到好奇
becurioustodosth.很想/渴望做某事
Itiscuriousthat...……是奇怪的
①(朗文P492)Afewcuriousneighbourscameouttoseewhatwasgoingon.一些好奇的鄰居出來(lái)看發(fā)生了什么事。
②Iwascurioustoknowwhatwouldhappennext.
我很好奇想知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事。
③(朗文P492)Itiscuriousthatsomanypeopleareinterestinginsomethingthathappenedover20yearsago.
這么多人對(duì)20多年前發(fā)生的事情感興趣，真是奇怪。
思維拓展
④Shedecidedtocallthestrangeroutofcuriosity.
她出于好奇決定給那個(gè)陌生人打電話。
⑤Curiouslyenough，heseemstohaveknownwhatwewoulddonext.
說(shuō)來(lái)奇怪，他似乎已經(jīng)知道我們下一步怎么做。
即境活用
3．Thelightwasstillonaftermidnightintheroom.Hewas
________toknowwhatwashappeninginit.
A．strangeB．curious
C．seriousD．interesting
解析：選B。該句意為：半夜房間里的燈仍舊亮著，他想知道發(fā)生了什么事。
4.seek　vt.vi.　尋找；探索；追求
(P3)Sincethen，Hawkinghascontinuedtoseekanswerstoquestionsaboutthenatureoftheuniverse.從那時(shí)起，霍金就一直在尋找有關(guān)宇宙本質(zhì)的一些問(wèn)題的答案。
①(牛津P1805)Ithinkit’stimewesoughtlegaladvice.
我想我們現(xiàn)在該咨詢一下律師了。
②(牛津P1805)Shemanagedtocalmhimdownandseekhelpfromaneighbour.
她設(shè)法使他平靜下來(lái)，然后向一位鄰居求助。
③Ihavenointerestinmypresentjob，soIamseekingforanewone.
我對(duì)目前的工作不感興趣，所以我正在找一份新工作。
④Heisseekingafterwealth，powerandposition.
他追求財(cái)富、權(quán)勢(shì)和地位。
4．Intheearly1920s，thousandsofpeoplewenttoAustraliato____________theirfortune.
A．seekB．take
C．developD．undertake
即境活用
解析：選A。seekone’sfortune是固定搭配，意為“外出闖蕩，碰運(yùn)氣”。undertake承擔(dān)，擔(dān)任，許諾，保證；develop發(fā)展，發(fā)達(dá)，發(fā)揚(yáng)，進(jìn)步；take拿，拿走，取走，抓住，占領(lǐng)，獲
得，接受，領(lǐng)受等。均與fortune不搭配。
5.—Really，Idon’tknow______tojointhearmyortofindajobaftermygraduation.
—Whydon’tyou__________yourparents’advice?Theywillsurelyhelpyou.
A．if；takeB．whether；follow
C．if；giveD．whether；seek
解析：選D。if一般不可直接與不定式連用，故排除A、C兩項(xiàng)，followone’sadvice表示“采納某人的建議”；seekone’sadvice表示“征求某人的建議”。
5.observe　vt.　觀察；察覺(jué)到；遵守；慶祝(節(jié)日等)
(P4)First，theycarefullyobservewhattheyareinterestedin.
首先他們仔細(xì)觀察他們感興趣的事情。
(1)留心到，看到，注意到，觀察
①(牛津P1374)Thepoliceobservedamanenterthebank.
警察注意到一個(gè)男子走進(jìn)了銀行。
②(牛津P1374)Sheobservedthatallthechairswerealreadyoccupied.
她發(fā)現(xiàn)所有的椅子都有人坐了。
(2)舉行(儀式)；慶祝(節(jié)日)
③ItisthecustomfortheChinesetoobservetheSpringFestival.慶祝春節(jié)是中國(guó)人的習(xí)俗。
(3)遵守，遵循
④Asadriver，youmustobservethetrafficrules.
作為一名司機(jī)，你必須遵守交通規(guī)則。
6．Thoughhavinglivedabroadforyears，manyChinesestill________thetraditionalcustoms.
A．performB．possess
C．observeD．support
即境活用
解析：選C。句意：許多中國(guó)人盡管在國(guó)外居住了許多年，但仍奉行傳統(tǒng)的習(xí)俗。perform執(zhí)行，表演；possess擁有；observe遵守，奉行(習(xí)俗等)；support支持。由句意可知C項(xiàng)正確。
7.Theyoungboydevotedlotsoftime________thestarsatnight，makinghimafamousastronomeryearslater.
A．toobserveB．toobserving
C．towatchD．towatching
解析：選B。本句旨在考查devote...todoing...結(jié)構(gòu)，其中to為介詞，其后接名詞、代詞或動(dòng)名詞，以及watch與observe的區(qū)別，observe強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)或研究性的觀察，而watch強(qiáng)調(diào)“注視地看”。
6.match　vt.　和……相配；和……相稱；使較量
vi.　相配；相稱
n.　比賽；火柴；對(duì)手；相匹配的人或物
(P4)Finally，thescientiststestthetheorytoseeifitmatcheswhattheyhaveseenandifitcanpredictfutureevents.
最后，科學(xué)家們檢驗(yàn)理論，看看是否與他們看到的相一致，是否能預(yù)測(cè)未來(lái)的事情。
(1)vt.與……匹敵；比得上
①Noonecanmatchherinknowledgeofclassicalmusic.
在古典音樂(lè)的知識(shí)方面沒(méi)人能和她相匹敵。
(2)vt.vi.適合，與……相配
②Herclothesdon’tmatchherage.
她的服裝和年齡不配。
(3)使……一致
③Youdidn’tmatchyourwordswithdeeds.
你的言行不一致。
(4)n.相匹配的人或物
bea/nomatchfor...是/不是……的對(duì)手
④Iamnomatchforherwhenitcomestophysics.
談到物理，我不是她的對(duì)手。
match，fit，suit
(1)match多指大小、色彩、形狀、性質(zhì)等方面相合、不相上下、勢(shì)均力敵。
⑤Thesecoloursdon’tmatch.這些顏色不相配。
(2)fit指適合環(huán)境、條件、目的、要求等(即某人某物具有在工作、用途上必須的品質(zhì))；同時(shí)fit也用于衣服、鞋帽等合身、合腳。
⑥Theseshoesfitmeverywell.
比較網(wǎng)站
這雙鞋子我穿著大小正合適。
(3)suit一般指氣候、食物、花色、款式、設(shè)計(jì)等適合某人。
⑦Thisclimatedoesn’tsuither.
這種氣候不適合她。
⑧Richfooddoesn’tsuitmystomach.
油膩的食物不合我的胃口。

即境活用
8．Hershoes________herdress；theylookverywelltogether.
A．suitB．fit
C．compareD．match
解析：選D。句意：她的鞋和她的裙子很匹配，搭配得很好。本題考查一組近義詞辨析。suit是指顏色、花樣或款式等相配；fit是大小、尺寸等正合適；compare比較；match指兩個(gè)東西相稱、匹配。
9.—Howabouteighto’clockoutsidethecinema?
—That________mefine.
A．fitsB．meets
C．satisfiesD．suits
答案：D
7.turnout　結(jié)果(是)；證明(是)；原來(lái)(是)；熄滅(煤氣、電燈等)；生產(chǎn)；到場(chǎng)
(P4)Scientists，ontheotherhand，Hawkingwrites，knowthattheirjobisneverfinishedandthateventhebesttheorycanturnouttobewrong.
霍金寫(xiě)道，從另一方面說(shuō)，科學(xué)家知道他們的工作是永無(wú)止境的，即使最好的理論都有可能被證明是錯(cuò)誤的。
②(牛津P2174)Thejobturnedouttobeharderthanwethought.
這工作結(jié)果比我們想像的要難。
③Itturnedoutthattwopassengershadbeenkilledintheaccident.后來(lái)證實(shí)有兩位乘客在事故中喪生。
(2)關(guān)(煤氣，電燈等)
④Pleaseturnoutthegaswhenyoufinishcooking.
燒好飯菜后請(qǐng)把煤氣關(guān)掉。
(3)生產(chǎn)，培養(yǎng)出；出來(lái)
⑤Wearetoturnoutmorecomputersnextyeartomeetthemarketrequirements.
我們明年將生產(chǎn)更多的電腦以滿足市場(chǎng)的需求。
⑥TsingHuaUniversityhasturnedoutagreatmanyexcellentstudents.清華大學(xué)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的學(xué)生。
思維拓展
⑦She’shavingalotoftroublewiththenewcomputer，butshedoesn’tknowwhomtoturnto.
在新電腦方面她有許多困難，但是她不知道向誰(shuí)求助。
⑧(牛津P2175)Wearrangedtomeetat7∶30，butsheneverturnedup.我們約好7∶30碰頭，但她根本沒(méi)露面。
即境活用
10．Wewantedtogethomebeforedark，butitdidn’tquite________asplanned.
A．makeout　B．turnout
C．goonD．comeup
解析：選B。makeout理解，看出；turnout原來(lái)(是)……，證明(是)……，結(jié)果(是)……；goon繼續(xù)；comeup長(zhǎng)出，發(fā)芽，出現(xiàn)。由語(yǔ)境“我們?cè)蛩阍谔旌谥暗郊摇笨赏茰y(cè)出，后面句子表達(dá)的是“事情發(fā)展并不像計(jì)劃那樣”，故用turnout。
句型梳理
1.　(P3)(Theredidnotseem)muchpointinworkingonmyPhD—Ididnotexpecttosurvivethatlong.
繼續(xù)攻讀我的博士學(xué)位看來(lái)已經(jīng)沒(méi)有多大意義了——我沒(méi)指望活那么久。
句型Thereisnopointindoingsth.表示“做某事沒(méi)有作用或意義”。
①(朗文P1568)There’snopointinpayingrentontheapartmentifyou’renotgoingtolivethere.
如果你不打算在那兒住，付房租就沒(méi)有任何意義了。
②Thereisnotmuchpointinarguinganyfurther，hewon’tchangehismind.
再爭(zhēng)論下去也沒(méi)多大意義，他不會(huì)改變主意。
思維拓展
③Thereisnodoubtthatheisthebestmanforthejob.
毫無(wú)疑問(wèn)，他是這項(xiàng)工作最合適的人選。
④Thereisnoneedtoworryaboutmoney.
沒(méi)有必要擔(dān)心錢(qián)。
即境活用
11．Thereisno________ingettingdepressedaboutitnow—itisnousecryingoverspiltmilk.
A．reasonB．purpose
C．pointD．result
解析：選C。此題考查固定句式。Thereisnopointindoingsth.做……沒(méi)有意義。
12.________forustodiscusstheproblemagain.Ithasal?readybeensettled.
A．IthasnodoubtB．Therehasnodoubt
C．ItisnoneedD．Thereisnoneed
解析：選D。Thereisnoneedtodosth.沒(méi)必要做某事，后半句的alreadysettled提供了暗示。
2.　(P7)Byaskingwhy，howandwhatif，curiousmindsfindnewideasandsolutions.
有好奇心的人通過(guò)探詢所以然，如何然，設(shè)想前因后果就可以獲得新思想，找到解決問(wèn)題的方案。
whatif倘使……將會(huì)怎樣；即使……又有什么要緊
①(朗文P2332)Whatifitrainstomorrow？Willwestillhavesoccerpractice?
明天要是下雨怎么辦？我們還練足球嗎？
②(朗文P2332)Whatifwemovethesofaoverhere？Wouldthatlookbetter？如果我們把沙發(fā)挪到這邊來(lái)怎么樣？看起來(lái)會(huì)不會(huì)更好一點(diǎn)？
whatif還可以用來(lái)表示“建議、邀請(qǐng)或要求”，從句中常用一般現(xiàn)在時(shí)或一般過(guò)去時(shí)。
思維拓展
③Whatifyoujoinusforlunch?
跟我們一起吃午飯?jiān)趺礃樱?br> 即境活用
13．—Idon’tknowit’sgoodtohangthedrawinghere.
—________Imoveitoverthere？Doyouthinkit’lllook
better?
A．WhataboutB．Whatif
C．HowaboutD．Whatwith
解析：選B。本題空格后為句子，所以需要有個(gè)連接詞，whatabout與howabout一樣表示“……怎么樣？”后接名詞或動(dòng)名詞結(jié)構(gòu)。whatif后接句子表示“倘若……將會(huì)怎樣？”。
14.—HaveyouheardofapersoninQingdaowhowonamillioninthelottery?
—Amillion！________wehadwonit.
A．WhatifB．Onlyif
C．WhataboutD．Ifonly
解析：選D。由句中haddone判斷，這是與過(guò)去事實(shí)相反的虛擬語(yǔ)氣，而選項(xiàng)中只有D項(xiàng)后面的句子用虛擬語(yǔ)氣。whatif...如果……怎么辦；ifonly但愿，要是……就好了；whatabout……怎么樣；onlyif只要。