高中素質(zhì)練習(xí)教案

化學(xué)給我們帶來些什么學(xué)案及練習(xí)題。

老師會(huì)對(duì)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時(shí)候了。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計(jì)劃，我們的工作會(huì)變得更加順利！那么到底適合教案課件的范文有哪些？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的化學(xué)給我們帶來些什么學(xué)案及練習(xí)題，僅供參考，希望能為您提供參考！

第一節(jié)化學(xué)給我們帶來些什么（1）編號(hào)：1
班級(jí)：姓名：
【基礎(chǔ)知識(shí)】
1、在古代我國在化學(xué)工藝上就已有相當(dāng)?shù)某删停纾荷檀闹圃?，的冶煉與應(yīng)用，的發(fā)明，唐宋的燒制都是世界聞名的。
2、碳酸氫銨俗稱、它是一種色，溶于水的體。
加熱碳酸氫銨可能觀察到的現(xiàn)象
（1）
（2）
（3）
（4）

碳酸氫銨分解的文字表達(dá)式及對(duì)應(yīng)符號(hào)：。
【知識(shí)鞏固】
1、以下不屬于我國古代化學(xué)工藝成就的是（）
A．金縷玉衣B．“莫邪”劍的制造（鐵器）C．馬踏飛燕（青銅器）D．黑火藥的發(fā)明
2、結(jié)合課本實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真觀察右邊兩幅化肥標(biāo)簽圖回答下列問題：
（1）通過課本實(shí)驗(yàn)探究，你認(rèn)為碳酸氫銨逐漸減少的原因是。
由此可得出碳酸氫銨的性質(zhì)是。
（2）課本實(shí)驗(yàn)中的蒸發(fā)皿用試管替代，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管已破裂，破裂的原因可能有：（至少寫2點(diǎn)）

★（3）你能否解釋為什么碳酸氫銨要照標(biāo)簽注明進(jìn)行保存和施用？

★（4）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和兩張標(biāo)簽的信息能否區(qū)分出兩種化肥？

第一節(jié)化學(xué)給我們帶來些什么（2）編號(hào)：2
出題：謝志宇審核：周青山班級(jí)：姓名：
【基礎(chǔ)知識(shí)】
1、水污染的原因：。
防治水污染措施：。
解決水資源緊缺方法：。
2、觀察與思考：圖1—9鐵絲生銹
現(xiàn)象：。
解釋：。
啟示：延長鋼鐵制品的使用壽命方法。
3、“白色污染”指的是：。
4、高錳酸鉀溶液褪色的實(shí)驗(yàn)?，F(xiàn)象：。
若用木條代替火柴進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，此時(shí)高錳酸鉀溶液
結(jié)論；含硫火柴中的燃燒產(chǎn)生的能使變色。是大氣污染的主要污染物之一。
請(qǐng)簡要說明驗(yàn)證火柴中是否含硫的基本思路：
。
5、21世紀(jì)的材料之星是。
【知識(shí)鞏固】
1、以下物品的發(fā)明與開發(fā)，屬于化學(xué)對(duì)人體健康方面作出巨大貢獻(xiàn)的（）
A．不銹鋼B．青霉素C．農(nóng)藥和化肥D．電話和電視機(jī)
2、“全球變暖”列為“漢語盤點(diǎn)2007”年度國際關(guān)鍵詞第一位，與此相關(guān)的環(huán)境問題是()
A．酸雨B．溫室效應(yīng)C．白色污染D．臭氧層衰竭
3、“節(jié)能降耗、保護(hù)環(huán)境”是社會(huì)發(fā)展的主題。下列做法符合這一要求的是()
A.大型超市提倡顧客使用塑料袋B.利用太陽能、風(fēng)能和氫能等替代化石能源
C.鼓勵(lì)私人購買家用轎車代替公交車D.含磷洗衣粉去污效果好，應(yīng)提倡廣泛使用
4、按照國務(wù)院辦公廳下發(fā)的通知，從2008年6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋。下列說法正確的是()
A.這項(xiàng)措施能達(dá)到節(jié)能減排的目的B.塑料購物袋不是造成“白色污染”的來源之一
C.塑料購物袋是由天然材料制成的D.為防止污染，可以將塑料購物袋直接燒掉
5、農(nóng)村里有一種現(xiàn)象：長期使用煤球爐的廚房門上的對(duì)聯(lián)比客廳上貼的春聯(lián)更快地褪色，猜測(cè)產(chǎn)生該作用的物質(zhì)是（）
A、煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳B、煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫．
C、燒開水時(shí)從水壺中冒出的水蒸氣D、炒菜時(shí)產(chǎn)生的油煙
★6、已知紅磷（固體）燃燒消耗氧氣生成固體五氧化二磷，氨氣是一種極易溶于
水的氣體，結(jié)合課本P5實(shí)驗(yàn)思考下列問題
（1）等右圖紅磷熄滅后冷卻到室溫后打開彈簧夾后可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是？你能
否簡要解釋？

（2）將課本實(shí)驗(yàn)中錐形瓶內(nèi)物質(zhì)換成氨氣且充滿整個(gè)錐形瓶，要想出現(xiàn)紅墨
水倒吸的現(xiàn)象，你可采取何種措施？說明一下你的理由。
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化學(xué)給我們帶來什么（第2課時(shí)）學(xué)案

為了促進(jìn)學(xué)生掌握上課知識(shí)點(diǎn)，老師需要提前準(zhǔn)備教案，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時(shí)候了。認(rèn)真做好教案課件的工作計(jì)劃，才能夠使以后的工作更有目標(biāo)性！你們會(huì)寫一段適合教案課件的范文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《化學(xué)給我們帶來什么（第2課時(shí)）學(xué)案》，希望能為您提供更多的參考。

第1章第一節(jié)化學(xué)給我們帶來什么（第2課時(shí)）
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解氮?dú)獾男再|(zhì)和用途
2、了解延長材料使用時(shí)間，減少資源消耗的措施，特別是鐵資源的保護(hù)；
3、了解化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、了解延長材料使用時(shí)間，減少資源消耗的措施，特別是鐵資源的保護(hù)；
2、了解化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1.鐵生銹實(shí)驗(yàn)總結(jié)出鐵生銹的條件
2．鐵資源的保護(hù)
【學(xué)習(xí)過程】
一、回顧、預(yù)習(xí)與交流
【舊知回顧】：
①碳酸氫銨是色固體，將少量的碳酸氫銨固體放入足量的水中并用玻璃棒攪拌，現(xiàn)象是
，說明碳酸氫銨溶于水。
②取少量的碳酸氫銨固體放入蒸發(fā)皿中并放在酒精燈上加熱，可觀察到的現(xiàn)象。說明碳酸氫銨易分解。
③若用如右圖所示的裝置加熱碳酸氫銨，可以觀察到的
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
。
（提示：CO2能使澄清石灰水變渾濁）
思考1：碳酸氫銨受熱分解生成物有哪些？

思考2：實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)該先將導(dǎo)管從燒杯中取出，
還是先熄滅酒精燈？為什么？

小結(jié)：加熱碳酸氫銨的文字表達(dá)式為
【新知導(dǎo)學(xué)】：
化學(xué)幫助我們物質(zhì)；
化學(xué)指導(dǎo)人類資源；
化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的。
二、合作、研討與點(diǎn)撥
（二）化學(xué)指導(dǎo)人類合理利用資源
1．空氣中的氮?dú)赓Y源
活動(dòng)一、閱讀教材第4頁理解氮?dú)獾男再|(zhì)與用途
空氣中的氮?dú)夂?，在常溫下很（難或易）與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
氮?dú)庥猛居?、、?br> 2．延長材料使用時(shí)間，減少資源消耗。
活動(dòng)二、鐵生銹條件的探究實(shí)驗(yàn)
閱讀教材P5，觀察實(shí)驗(yàn)，完成下列填空：
據(jù)估計(jì)，世界上每年都有將近總產(chǎn)量鋼鐵銹蝕，造成巨大
經(jīng)濟(jì)損失。
探究鐵生銹的條件，敘述圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
，
解釋發(fā)生此現(xiàn)象的原因是
。
結(jié)論：鐵在作用下易生銹，鐵與_________溶液接觸后更易生銹。
拓展：（1）上述實(shí)驗(yàn)為什么用紅墨水？你還能設(shè)計(jì)出其他原理相同的實(shí)驗(yàn)嗎？

（2）應(yīng)該如何防止鐵生銹？

（三）化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
活動(dòng)三、閱讀教材P第6～7頁，小組合作交流完成下列問題：
1．人類社會(huì)文明和進(jìn)步離不開化學(xué)
歷史學(xué)家有時(shí)以一種新材料出現(xiàn)劃分時(shí)代：
如時(shí)代、時(shí)代、時(shí)代、時(shí)代。
在古代，我國的化學(xué)工藝就已有相當(dāng)?shù)某删屠?，的制造；冶煉與應(yīng)用發(fā)明，燒制都是舉世聞名的。我國在代會(huì)制青銅器
2．化學(xué)的發(fā)展促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展
化學(xué)為工業(yè)的發(fā)展提供了更多的，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了，為人類戰(zhàn)勝疾病提供了。
三、總結(jié)、反思與提升
1、鐵生銹的條件是什么？日常生活中使用哪些措施可以防止鋼鐵生銹？

2、食品包裝袋中充有氮?dú)猓湓硎鞘裁矗坑械某涞氖嵌趸?，你有辦法鑒別
出到底充的是哪種氣體嗎？

四、自檢、反饋與鞏固
【當(dāng)堂檢測(cè)】
1．下列不屬于我國古代化學(xué)工藝的是（）
A．青銅器的制造B．火藥發(fā)明
C．瓷器的燒制D．蒸氣機(jī)的發(fā)明
2．中國的居民有使用鐵鍋的習(xí)慣，認(rèn)為是最理想的炊具，并向世界大力推廣。
其主要原因是（）
A、價(jià)格便宜
B、生鐵中含其它物質(zhì)
C、后的食物留有人體需要的鐵
D、保溫性特別好，不容易變
3．熟記下列符號(hào)：
鐵錳鉀硫鈦
硅石英葡萄糖銅錫氦氣
【課后訓(xùn)練】
1．下列關(guān)于氮?dú)獾臄⑹鲋校徽_的是：（）
A、氮?dú)馐侵匾幕ぴ?br> B、豆科植物能直接把氮?dú)廪D(zhuǎn)化為植物可吸收的含氮物質(zhì)
C、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，通常情況下與許多物質(zhì)都不反應(yīng)
D、氮?dú)夂苤匾?，能供給動(dòng)植物呼吸
2．下列說法錯(cuò)誤的是：（）
A．利用化學(xué)，人類可以合成自然界不存在的物質(zhì)
B．利用化學(xué)可以研究和開發(fā)新能源
C．研制疫苗的過程中，化學(xué)起到十分重要的作用
D．化學(xué)工業(yè)給人類帶來的只有益處沒有壞處
3、“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向．“綠色化學(xué)”的目標(biāo)是化學(xué)產(chǎn)品在設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用以及回收處理時(shí)，對(duì)環(huán)境沒有或產(chǎn)生盡可能小的副作用．下列符合“綠色化學(xué)”內(nèi)涵的是（）
A.某冶煉廠將廢氣直接排放到空氣中B.執(zhí)法部門將收繳的假冒偽劣商品焚燒
C.使用含磷洗衣粉D.開發(fā)新型燃?xì)淦?br> 4．生態(tài)旅游是指：以大自然為基礎(chǔ)，涉及自然環(huán)境的教育、解釋與管理，使之在生態(tài)上可持續(xù)的旅游。對(duì)于如何將傳統(tǒng)旅游向生態(tài)旅游轉(zhuǎn)化，使之成為可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)新增長點(diǎn)，下列建議或認(rèn)識(shí)不合理的是（）
A．要求旅客將垃圾分類放置
B．重點(diǎn)古建筑和自然景觀要適當(dāng)控制日接待游客量
C．提供使用以電力或太陽能為動(dòng)力的汽車來取代傳統(tǒng)燃油汽車
D．將收集的一次性發(fā)泡塑料餐具倒入河流，以減輕當(dāng)?shù)氐奈廴?br> 5．吸煙有害健康，請(qǐng)舉例說明吸煙有哪些危害？

1.1化學(xué)給我們帶來什么（第1課時(shí)）學(xué)案

第1章第一節(jié)化學(xué)給我們帶來什么（第1課時(shí)）
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、研究化學(xué)的意義；
2、認(rèn)識(shí)碳酸氫銨的性質(zhì)
3、知道碳酸氫銨受熱后減少的原因及貯存的注意事項(xiàng)。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、通過碳酸氫銨受熱分解實(shí)驗(yàn)知道化學(xué)能幫助我們正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1.從碳酸氫銨受熱分解實(shí)驗(yàn)總結(jié)出碳酸氫銨存貯注意事項(xiàng)；
2．讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到性質(zhì)、用途及保存等方面的關(guān)系
【學(xué)習(xí)過程】
一、回顧、預(yù)習(xí)與交流
1、學(xué)習(xí)和研究化學(xué)可以幫助我們正確地，合理地，
高效地。
2、思考下列說法是否正確：
點(diǎn)石成金（）水能變成油（）
發(fā)功使鋁變成金（）抽煙有利于頭腦清醒（）
用鐵鍋比鋁鍋炒菜對(duì)人體好（）化肥使用越多越好（）
農(nóng)藥不能用（）煤氣燃燒時(shí)火越紅越好（）
在牛奶中添加三聚氰胺有利于兒童身體健康（）
【思考與交流】
二、合作、研討與點(diǎn)撥
（一）化學(xué)幫助我們正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)
1、正確認(rèn)識(shí)碳酸氫銨
活動(dòng)一、碳酸氫銨的溶解
①碳酸氫銨是色狀固體，將少量的碳酸氫銨固體放入足量的水中并用玻璃棒攪拌，現(xiàn)象是
，說明碳酸氫銨溶于水。
活動(dòng)二、碳酸氫銨的加熱②
②如右圖取少量的碳酸氫銨固體放入蒸發(fā)皿中并用酒精燈加熱，
可觀察到的現(xiàn)象。
說明碳酸氫銨易分解。
結(jié)論：碳酸氫銨減少的原因是
總結(jié)：通過以上活動(dòng)你對(duì)碳酸氫銨的認(rèn)識(shí)是
，你認(rèn)為碳酸氫銨應(yīng)_______________保存。
活動(dòng)三、碳酸氫銨的加熱③
③若用如右圖所示的裝置加熱碳酸氫銨，可以觀察到的
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
。
（提示：CO2能使澄清石灰水變渾濁）
思考1：碳酸氫銨受熱分解生成物有哪些？

思考2：實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)該先將導(dǎo)管從燒杯中取出，還是先熄滅酒精燈？為什么？

小結(jié)：加熱碳酸氫銨的文字表達(dá)式為
提示：表達(dá)式就是哪些反應(yīng)物在什么條件下反應(yīng)生成哪些產(chǎn)物，物質(zhì)間用“+”號(hào)連接，讀作“和”；反應(yīng)和生成物間用“=”號(hào)或“→”，讀作“生成”，并在上面寫上反應(yīng)條件。
三、總結(jié)、反思與提升
1、日常生活中，物質(zhì)的保存也有學(xué)問。請(qǐng)你仿照下例說出物質(zhì)貯存的一些注意事項(xiàng)。
例：受熱易分解的物質(zhì)應(yīng)放在陰涼的地方
___________________；
。
2、符號(hào)表達(dá)式：
加熱碳酸氫銨的符號(hào)表達(dá)式：
（提示：將文字表達(dá)式中的物質(zhì)的中文名改成對(duì)應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式（化學(xué)符號(hào)）就成了符號(hào)表達(dá)式）
四、自檢、反饋與鞏固
【課堂反饋】
1．上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”，其根本目的是要營造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、人與人和諧、人與自然和諧的新型城市，最重要的是要推崇“綠色生活的理念”。下列做法不符合這一主題的是（）
A．使用新型的“零排放”無污染交通工具，如氫氧燃料電池車
B．對(duì)城市生活和生產(chǎn)污水進(jìn)行凈化處理，分級(jí)使用
C．使用光降解或生物降解塑料，防止白色污染
D．注意個(gè)人衛(wèi)生，全部使用一次性的木筷和餐盒
2．某農(nóng)戶將碳酸氫銨化肥堆放在太陽下，發(fā)現(xiàn)化肥變少了，你的解釋是。如果請(qǐng)你指導(dǎo)該農(nóng)戶使用碳酸氫銨，你提出的建議是。
【課后訓(xùn)練】
1．下列說法沒有科學(xué)性錯(cuò)誤的是（）
A．本飲料中絕對(duì)不含化學(xué)物質(zhì)B．水可以變成油
C．沒有水就沒有生命D．氣功可以使鋁變成金
2．“綠色化學(xué)“又稱“環(huán)境無害化學(xué)”、“環(huán)境友好化學(xué)”、“清潔化學(xué)”，是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的方向，下列屬于“綠色化學(xué)”銷毀的是（）
A．潑上汽油焚燒B．倒入江中
C．碾壓粉碎后回收D．深埋于土壤中
3．為了保護(hù)我市優(yōu)美環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，下列做法合理的是①市區(qū)禁止燃放煙花爆炸；②電池集中處理；③提倡使用一次性筷子；④禁止使用塑料制品；⑤禁止使用含磷洗衣粉；⑥禁止農(nóng)民在田間焚燒農(nóng)作物秸桿。（）
A．①②③④B．②④⑤⑥C．①④⑤⑥D(zhuǎn)．①②⑤⑥
4．資料：a．二氧化碳使澄清石灰水變渾濁。
b．氨氣具有刺激性的臭味,且能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。
如圖所示，取少量碳酸氫銨固體粉末裝入試管中，在酒精燈上加熱并將氣體通入澄清石灰水，試回答：
（1）在加熱過程中觀察到的現(xiàn)象：試管內(nèi)壁有，導(dǎo)管口有產(chǎn)生，澄清石灰水變，打開橡皮塞可聞到氣味。
（2）根據(jù)上述現(xiàn)象可得到結(jié)論是，
用文字表達(dá)式表示。

第一節(jié)化學(xué)給我們帶來什么？

一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，大家應(yīng)該要寫教案課件了。用心制定好教案課件的工作計(jì)劃，才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！有哪些好的范文適合教案課件的？下面是小編為大家整理的“第一節(jié)化學(xué)給我們帶來什么？”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

第一節(jié)化學(xué)給我們帶來什么？
[基礎(chǔ)鞏固]
一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案）
1．我國古代化學(xué)制造工藝在世界上享有盛名的是（）
A．生產(chǎn)石油、天然氣、沼氣B．制井鹽、燒堿、鹽酸
C．造紙、制黑火藥、燒瓷器、青銅器D．制塑料、玻璃、黑火藥、指南針
2．下列化學(xué)工藝最早不是從我國產(chǎn)生的是（）
A．制青銅器B．燒瓷器C．冶鐵煉鋼D．制作玻璃器皿
3．下列說法沒有科學(xué)依據(jù)尤其是化學(xué)依據(jù)的是（）
A．點(diǎn)石成金B(yǎng)．變廢為寶C．塑料回收D．資源再生
4．為了建設(shè)“生態(tài)揚(yáng)州、綠色家園”，我市掀起了植樹造林的高潮，關(guān)于植樹造林的目的，下列說法不正確的是（）
A．防止沙塵暴B．防止水士流失
C．凈化空氣D．增加空氣中二氧化碳含量
5．化學(xué)在人類社會(huì)發(fā)展中起著重要的作用，請(qǐng)你分析下列四個(gè)選項(xiàng)中化學(xué)學(xué)科不涉及的研究領(lǐng)域是（）
A．開發(fā)新的能源B．合成新的物質(zhì)
C．研究物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律D．防治環(huán)境污染
6．下列說法中，不正確的是（）
A．用化學(xué)物質(zhì)可以消除汽車排放的有害尾氣
B．用化學(xué)手段檢測(cè)和監(jiān)控城市空氣污染狀況
C．用化學(xué)方法可以進(jìn)行生活垃圾的無害化、清潔化處理
D．用化學(xué)反應(yīng)使海水變成石油，從而解決能源緊張的矛盾
7．禁放煙花爆竹，是防治環(huán)境污染的一項(xiàng)重要措施。由燃放煙花爆竹引起的污染是()
①水源污染②大氣污染③噪聲污染④以上三項(xiàng)污染都存在
A．①②B．②③C．③D．④
8．化學(xué)肥料碳酸氫銨在加熱時(shí)尤其容易分解，為保存該化肥，
通常應(yīng)采取的措施是（）
A．儲(chǔ)存?zhèn)}庫要注意通風(fēng)B．倉庫要盡量密封，保持低溫
C．要經(jīng)常翻動(dòng)包裝袋，防止結(jié)塊D．如果受潮要放在太陽下曬干
9．與鐵生銹相關(guān)的主要因素是（）
A．空氣和水B．太陽光C．鹽酸D．二氧化碳
10．農(nóng)村里有一種現(xiàn)象：在長期使用煤球爐的廚房門上貼的春聯(lián)比客廳門上貼的春聯(lián)更快地褪色。結(jié)合課本知識(shí)，猜測(cè)產(chǎn)生該作用的物質(zhì)是（）
A．煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳B．炒菜時(shí)產(chǎn)生的油煙
C．煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫D．燒開水時(shí)從水壺中冒出的蒸汽
11．下列有關(guān)生活常識(shí)的說法中，正確的是（）
A．用完后的廢電池應(yīng)回收集中處理B．天然果汁中不含任何化學(xué)物質(zhì)
C．“綠色冰箱”是指顏色為綠色的冰箱D．“沙塵暴”是一種正常的氣候現(xiàn)象
12．聯(lián)合國衛(wèi)生組織經(jīng)過嚴(yán)密的科學(xué)分析，認(rèn)為我國的鐵鍋是最理想的炊具，并向全世界大力推廣。其最主要原因是()
A．價(jià)格便宜B．烹飪的食物中留有人體必需的鐵元素
C．保溫性能好D．生鐵鍋中含有碳元素
[拓展提高]
二、選擇題（每題有1~2個(gè)正確答案）
13．下列說法不正確的是（）
A．化學(xué)是人類社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵
B．學(xué)習(xí)化學(xué)會(huì)使你生活得更健康、更文明
C．用化學(xué)方法可以合成“長生不老”藥
D．使用無硫火柴可減少大氣污染
14．人們把食品分為綠色食品、藍(lán)色食品、白色食品等。綠色食品是綠色植物通過光合作用轉(zhuǎn)化的食品；藍(lán)色食品是海洋提供的食品；白色食品是通過微生物發(fā)酵的食品。下面屬于白色食品的是()
A．菜油B．面粉C．海帶D．食醋
15．下列措施同環(huán)境保護(hù)有關(guān)的是（）
A．退耕還林，退耕還草B．回收并集中處理廢舊電腦、手機(jī)等
C．大范圍推行“醬油加鐵工程”D．用加碘鹽替代一般食鹽
16．“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向?！熬G色化學(xué)”要求從根本上消滅污染，是一門能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)。它包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容。今年的“315”前夕，我市有關(guān)部門在整頓音像市場(chǎng)的活動(dòng)中，查獲了一批盜版光盤，并進(jìn)行了“綠色銷毀”。以下做法屬于“綠色銷毀”的是()
A．潑上汽油焚燒B．傾倒入長江中
C．碾壓粉碎后深埋于土中D．碾壓粉碎后回收再利用
17．專家提醒：使用含氟牙膏的兒童，牙齒比較堅(jiān)固，蛀牙少。你認(rèn)為含氟牙膏比普通牙膏中多出的有利于兒童牙齒健康的化學(xué)元素是；但從保護(hù)臭氧層角度出發(fā)，環(huán)保專家大力提倡使用無空調(diào)、無冰箱等。可見，化學(xué)元素或化學(xué)物質(zhì)既有有利的一面，也有不利的一面。請(qǐng)?jiān)倥e兩例：（1）；（2）。
18．為研究溫室效應(yīng)與二氧化碳?xì)怏w的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，將中間有紅墨水的兩個(gè)分別裝有空氣和二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶同時(shí)放到陽光下照射，一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是什么？由此說明什么問題？

參考答案
基礎(chǔ)鞏固
一、選擇題
1-12CDADCDDBACAB
拓展提高

二、選擇題
13-16CDABD

三、填空題
17．氟氟氟（1）煤氣是一種污染小的燃料，但一旦泄漏會(huì)引起中毒（2）二氧化碳是綠色植物光合作用的原料，但過多會(huì)引起溫室效應(yīng)
18．向左移動(dòng)二氧化碳?xì)怏w是造成溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)?/p>