小學六年級復習教案

八年級物理上冊知識點復習1。

八年級物理上冊知識點復習1

第一章聲現(xiàn)象

一、聲音的產(chǎn)生：

1、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；（人靠聲帶振動發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點振動發(fā)聲，風聲是空氣振動發(fā)聲，管制樂器靠里面的空氣柱振動發(fā)聲，弦樂器靠弦振動發(fā)聲，鼓靠鼓面振動發(fā)聲，鐘靠鐘振動發(fā)聲，等等）；

2、振動停止，發(fā)聲停止；但聲音并沒立即消失（因為原來發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播）；（注：發(fā)聲的物體一定振動，有振動不一定能聽見聲音）

3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體；

4、聲音的振動可記錄下來，并且可重新還原（唱片的制作、播放）；

二、聲音的傳播

1、聲音的傳播需要介質；固體、液體和氣體都可以傳播聲音；一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢；

2、真空不能傳聲，月球上（太空中）的宇航員只能通過無線電話交談；

3、聲音以聲波的形式傳播；

4、聲速：物體在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速，單位是m/s；聲速跟介質的種類和溫度有關；聲速的計算公式是v=s/t；聲音在15℃的空氣中的速度為340m/s；

三、回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲（如：高山的回聲，北京的天壇的回音壁）

1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時間間隔在0.1s以上（教室里聽不見老師說話的回聲，狹小房間聲音變大是因為原聲與回聲疊加重合）；

2、回聲的利用：測量距離（車到山的距離，海的深度，冰川到船的距離）；

四、怎樣聽見聲音

1、人耳的構成：人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經(jīng)組成；

2、聲音傳到耳道中，引起鼓膜振動，再經(jīng)聽小骨、聽覺神經(jīng)傳給大腦，形成聽覺；

3、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發(fā)生障礙，人都會失去聽覺

（鼓膜、聽小骨處出現(xiàn)障礙是傳導性耳聾；聽覺神經(jīng)處出障礙是神經(jīng)性耳聾）

4、骨傳導：不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經(jīng)，再傳給大腦形成聽覺（貝多芬耳聾后聽音樂，我們說話時自己聽見的自己的聲音）；骨傳導的性能比空氣傳聲的性能好；

5、雙耳效應：聲源到兩只耳朵的距離一般不同，因而聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及步調(diào)也不同，可由此判斷聲源方位的現(xiàn)象（我們聽見立體聲就屬于雙耳效應的應用）；

五、聲音的特性包括：音調(diào)、響度、音色；

1、音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，與發(fā)聲體振動的頻率有關，頻率越高，音調(diào)越高（頻率：物體在每秒內(nèi)振動的次數(shù)，表示物體振動的快慢，單位是赫茲，振動物體越大音調(diào)越低；）

2、響度：聲音的強弱叫響度；與發(fā)聲體的振幅、距離聲源的距離有關，物體振幅越大，響度越大；聽者距發(fā)聲者越遠響度越小；

3、音色：聲音的品質特征；與發(fā)聲體的結構和材料有關，不同的物體的音調(diào)、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同；（辨別是什么物體發(fā)的聲靠音色）

注意：音調(diào)、響度、音色三者互不影響，彼此獨立；

六、超聲波和次聲波

1、人耳感受到聲音的頻率有一個范圍：20H

z～20000Hz，高于20000Hz叫超聲波；低于20Hz叫次聲波；

2、動物的聽覺范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺風、海嘯都要產(chǎn)生次聲波；

七、噪聲的危害和控制

1、噪聲：（1）從物理角度上講物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫噪聲；（2）從環(huán)保的角度上講，凡是妨礙人們正常學習、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲；

2、樂音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動發(fā)出的聲音；

3、常見噪聲來源：飛機的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲；

4、噪聲的等級：表示聲音強弱的單位是分貝，符號為dB。為了保護聽力，聲音不能超過90分貝；為了保證工作和學習，聲音不能超過70分貝；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50分貝；0dB指剛剛引起聽覺；

5、控制噪聲：

（1）在聲源處減弱(安消聲器)；

（2）在傳播過程中減弱（植樹。隔音墻）

（3）在人耳處減弱（戴耳塞）

八、聲音的利用

1傳遞信息（醫(yī)生查病時的“聞”，打B超，敲鐵軌聽聲音，超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位制作聲納等等）

2聲可以傳遞能量（飛機場旁邊的玻璃被震碎；雪山中不能高聲說話；一音叉振動，未接觸的音叉振動發(fā)生；

超聲波的能量大、頻率高用來打結石、清洗鐘表等精密儀器）

第二章物態(tài)變化

一、溫度：

1、溫度：溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量；

注：熱的物體我們說它的溫度高，冷的物體我們說它的溫度低，若兩個物體冷熱程度一樣，它們的溫度亦相同；我們憑感覺判斷物體的冷熱程度一般不可靠；

2、攝氏溫度：

（1）我們采用的溫度是攝氏溫度，單位是攝氏度，用符號“℃”表示；

（2）攝氏溫度的規(guī)定：把一個大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃；把一個標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃；然后把0℃和100℃之間分成100等份，每一等份代表1℃。

（3）攝氏溫度的讀法：如“5℃”讀作“5攝氏度”；“－20℃”讀作“零下20攝氏度”或“負20攝氏度”

二、溫度計

1、常用的溫度計是利用液體的熱脹冷縮的原理制造的；

2、溫度計的構成：玻璃泡、均勻的玻璃管、玻璃泡總裝適量的液體（如酒精、煤油或水銀）、刻度；

3、溫度計的使用：使用前要：觀察溫度計的量程、分度值（每個小刻度表示多少溫度），并估測液體的溫度，不能超過溫度計的量程（否則會損壞溫度計）測量時，要將溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，不能緊靠容器壁和容器底部；讀數(shù)時，玻璃泡不能離開被測液、要待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)，且視線要與溫度計中夜柱的上表面相平。

三、體溫計：

1、用途：專門用來測量人體溫的；2、測量范圍：35℃～42℃；分度值為0.1℃；

3、體溫計讀數(shù)時可以離開人體；4、體溫計的特殊構成：玻璃泡和直的玻璃管之間有極細的、彎的細管叫做縮口；

物態(tài)變化：物質在固、液、氣三種狀態(tài)之間的變化；固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)在一定條件下可以相互轉化。物質以什么狀態(tài)存在跟物體的溫度有關。

四、熔化和凝固：

1、物質從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化；從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；熔化和凝固是可逆的兩物態(tài)變化過程；熔化要吸熱，凝固要放熱；

2、固體可分為晶體和非晶體；晶體：熔化時有固定溫度（熔點）的物質；非晶體：熔化時沒有固定溫度的物質；晶體和非晶體的根本區(qū)別是：晶體有熔點（熔化時溫度不變繼續(xù)吸熱），非晶體沒有熔點（熔化時溫度升高，繼續(xù)吸熱）；（熔點：晶體熔化時的溫度）；同一晶體的熔點和凝固點相同；

3、晶體熔化的條件：溫度達到熔點；繼續(xù)吸收熱量；晶體凝固的條件：溫度達到凝固點；繼續(xù)放熱；

4、晶體的熔化、凝固曲線：

注意：1、物質熔化和凝固所用時間不一定相同；2、熱量只能從溫度高的物體傳給溫度低的物體，發(fā)生熱傳遞的條件是：物體之間存在溫度差；

五、汽化和液化

1、物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；汽化和液化是互為可逆的過程，汽化要吸熱、液化要放熱；

3、汽化的方式為沸騰和蒸發(fā)；

（1）蒸發(fā)：在任何溫度下都能發(fā)生，且只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象；

注：蒸發(fā)的快慢與

A液體溫度高低有關：溫度越高蒸發(fā)越快（夏天灑在房間的水比冬天干的快；在太陽下曬衣服快干）；

B跟液體表面積的大小有關，表面積越大，蒸發(fā)越快（涼衣服時要把衣服打開涼，為了地下有積水快干要把積水掃開）；

C跟液體表面空氣流速的快慢有關，空氣流動越快，蒸發(fā)越快（涼衣服要涼在通風處，夏天開風扇降溫）；

（2）沸騰：在一定溫度下（沸點）,在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象；

注：沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點；不同液體的沸點一般不同；同種液體的沸點與壓強有關，壓強越大沸點越高（高壓鍋煮飯）；液體沸騰的條件：溫度達到沸點還要繼續(xù)吸熱；

（3）沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別和聯(lián)系：

它們都是汽化現(xiàn)象，都吸收熱量；沸騰在一定溫度下才能進行；蒸發(fā)在任何溫度下都能進行；沸騰在液體內(nèi)部、外部同時發(fā)生；蒸發(fā)只在液體表面進行；沸騰比蒸發(fā)劇烈；

（4）蒸發(fā)可致冷：夏天在房間灑水降溫；人出汗降溫；發(fā)燒時在皮膚上涂酒精降溫；

（5）不同物體蒸發(fā)的快慢不同：如酒精比水蒸發(fā)的快；

4、液化的方法：（1）降低溫度；（2）壓縮體積（增大壓強，提高沸點）如：氫的儲存和運輸；液化氣；

六、升華和凝華

1、物質從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；物質從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，升華吸熱，凝華放熱；

2、升華現(xiàn)象：樟腦球變?。槐鶅龅囊路兏桑蝗斯そ涤曛懈杀奈飸B(tài)變化；

3、凝華現(xiàn)象：雪的形成；北方冬天窗戶玻璃上的冰花（在玻璃的內(nèi)表面）

七、云、霜、露、霧、雨、雪、雹、“白氣”的形成

1、溫度高于0℃時，水蒸汽液化成小水滴成為露；附在塵埃上形成霧；溫度低于0℃時，水蒸汽凝華成霜；水蒸汽上升到高空，與冷空氣相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云層中還有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝華而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再與0℃冷空氣流時，凝固成雹；“白氣”是水蒸汽遇冷液化而成的

第三章光的傳播

一、光源：能發(fā)光的物體叫做光源。光源可分為天然光源（水母、太陽）和人造光源（燈泡、火把）

二、光的傳播

1、光在同種均勻介質中沿直線傳播；

2、光沿直線傳播的應用：

（1）小孔成像：像的形狀與小孔的形狀無關，像是倒立的實像（樹陰下的光斑是太陽的像）

（2）取直線：激光準直（挖隧道定向）；整隊集合；射擊瞄準；

（3）限制視線：坐井觀天（要求會作有水、無水時青蛙視野的光路圖）；一葉障目；

（4）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食時月球在中間；月食時地球在中間）

3、光線：常用一條帶有箭頭的直線表示光的傳播徑跡和方向；

三、光速

1、真空中光速是宇宙中最快的速度；在計算中，真空或空氣中光速c=3×10

8m/s;

3、光在水中的速度約為

c，光在玻璃中的速度約為

c；

4、光年：是光在一年中傳播的距離，光年是長度（距離）單位；1光年≈9.4608

×1015m≈9.4608

×1012km；

注：聲音在固體中傳播得最快，液體中次之，氣體中最慢，真空中不傳播；光在真空中傳播的最快，空氣中次之，透明液體、固體中最慢（二者剛好相反）。光速遠遠大于聲速，（如先看見閃電再聽見雷聲，在100m賽跑時聲音傳播的時間不能忽略不計，但光傳播的時間可忽略不計）。

四、光的反射：

1、當光射到物體表面時，有一部份光會被物體反射回來，這種現(xiàn)象叫做光的反射。

2、我們看見不發(fā)光的物體是因為物體反射的光進入了我們的眼睛。

3、反射定律：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線、法線都在同一個平面內(nèi)；反射光線、入射光線分居法線兩側；反射角等于入射角。

注：入射角與反射角之間存在因果關系，反射角總是隨入射角的變化而變化，因而只能說反射角等于入射角，不能說成入射角等于反射角。（鏡面旋轉X°，反射光旋轉2X°）垂直入射時，入射角、反射角等于0°

4、反射現(xiàn)象中，光路是可逆的（互看雙眼）

5、利用光的反射定律畫一般的光路圖（要求會作）：

確定入（反）射點；根據(jù)法線和反射面垂直，做出法線；根據(jù)反射角等于入射角，畫出入射光線或反射光線

5、兩種反射：鏡面反射和漫反射。

（1）鏡面反射：平行光射到光滑的反射面上時，反射光仍然被平行的反射出去；

（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光將沿各個方向反射出去；

（3）鏡面反射和漫反射的相同點：都是反射現(xiàn)象，都遵守反射定律；不同點是：反射面不同（一個光滑，一個粗糙），一個方向的入射光，鏡面反射的反射光只射向一個方向（刺眼）；而漫反射射向四面八方；（下雨天向光走走暗處，背光走要走亮處，因為積水發(fā)生鏡面反射，地面發(fā)生漫反射，電影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四處，黑板上“反光”是發(fā)生了鏡面反射）

五、平面鏡成像

1、平面鏡成像的特點：像是虛像，像和物關于鏡面對稱（像和物的大小相等，像和物對應的點的連線和鏡面垂直，像到鏡面的距離和物到鏡面的距離相等；像和物上下相同，左右相反（鏡中人的左手是人的右手，看鏡子中的鐘的時間要看紙張的反面，物體遠離、靠近鏡面像的大小不變，但亦要隨著遠離、靠近鏡面相同的距離，對人是2倍距離）。

2、水中倒影的形成的原因：平靜的水面就好像一個平面鏡，它可以成像（水中月、鏡中花）；對實物的每一點來說，它在水中所成的像點都與物點“等距”，樹木和房屋上各點與水面的距離不同，越接近水面的點，所成像亦距水面越近，無數(shù)個點組成的像在水面上看就是倒影了。（物離水面多高，像離水面就是多遠，與水的深度無關）。

3、平面鏡成虛像的原因：物體射到平面鏡上的光經(jīng)平面鏡反射后的反射光線沒有會聚而是發(fā)散的，這些光線的反向延長線（畫時用虛線）相交成的像，不能呈現(xiàn)在光屏上，只能通過人眼觀察到，故稱為虛像（不是由實際光線會聚而成）

注意：進入眼睛的光并非來自像點，是反射光。要求能用平面鏡成像的規(guī)律（像、物關于鏡面對稱）和平面鏡成像的原理（同一物點發(fā)出的光線經(jīng)反射后，反射光的反向延長線交于像點）作光路圖（作出物、像、反射光線和入射光線）；

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八年級物理上冊知識點總結

教案課件是老師需要精心準備的，大家應該開始寫教案課件了。只有寫好教案課件計劃，可以更好完成工作任務！你們會寫教案課件的范文嗎？下面是小編幫大家編輯的《八年級物理上冊知識點總結》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

八年級物理上冊知識點總結

1、長度單位及單位間換算

千米—km米--m分米--dm厘米—cm毫米—mm微米--m納米—nm

1km=1000m1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm1m=100cm

1mm=1000m1m=1000nm

2、時間單位及單位間換算

小時—h分鐘—min秒—s

1h=60min1min=60s1h=3600s

3、機械運動：物體位置的變化叫機械運動。判斷物體運動還是靜止，需要選取參照物。物體的運動和靜止是相對的。

4、運動的快慢：

（1）速度的定義：路程與時間的比值。

（2）速度的物理意義：表示物體運動快慢的物理量。

（3）計算公式：v=s/t

（4）速度的單位：米每秒m/s千米每小時km/h

（5）1m/s=3.6km/h1km/h=1/3.6m/s

（4）（6）平均速度的計算：v=s/t

5、聲音的產(chǎn)生：物體的振動

聲音的傳播：聲音的傳播需要介質，聲音以聲波的形式傳播。真空中不能傳聲。

聲音在固體中傳播的最快，在氣體中傳播的最慢。

6、聲音的特性：音調(diào)（指聲音的高低）、響度（指聲音的大小）、音色（聲音本身的一種性質）。

人們能聽到的聲音頻率范圍是：20Hz~~~~20000Hz。

7、聲的利用：

（1）聲音傳遞信息：雷達、B超、聲吶系統(tǒng)

（2）聲音傳遞能量：去除人體內(nèi)的結石、清洗物體

8、噪聲的控制：（1）在聲源處-----阻止噪聲的產(chǎn)生

（2）在傳播過程中-----阻止噪聲的傳播

（3）在人耳處-----阻止噪聲進入人耳

9、溫度：物體的冷熱程度。

溫度計的原理：液體的熱脹冷縮。

溫度計的使用規(guī)則：（1）溫度計的液泡全部進入液體，不能碰到容器的底部或壁部；（2）溫度計的液泡放入液體一會兒，等溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；（3）讀數(shù)時溫度計繼續(xù)留在液體中，視線與溫度計的液柱的液面相平。

10、體溫計的量程：35~~42，分度值時0.1。

11、熔化：物體從固態(tài)變成液態(tài)的過程。-------吸熱

晶體熔化時不斷吸熱，但溫度保持不變，保持不變的溫度叫做晶體的熔點。

非晶體熔化時不斷吸熱，溫度不斷升高。

晶體和非晶體的區(qū)別：有沒有固定的熔點。

12、凝固：物質從液態(tài)變成固態(tài)的過程。--------放熱

同一種晶體的熔點和凝固點是相同的。

13、汽化：物質從液態(tài)變成氣態(tài)的過程。--------吸熱

汽化的方式：

（1）沸騰：液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。

液體沸騰的條件：溫度達到沸點；持續(xù)加熱。

（2）蒸發(fā)：再任何溫度下都能發(fā)生的緩慢地汽化現(xiàn)象。蒸發(fā)只發(fā)生在液體的表面。

14、液化：物體從氣態(tài)變成液態(tài)的過程。-------放熱

液化的方式：（1）降低溫度；（2）壓縮體積

15、升華：物體從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程。------吸熱

16、凝華：物體從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程。------放熱

常見自然現(xiàn)象的形成：

雨-----液化露-----液化冰-----凝固雹-----凝華

霧-----液化白氣----液化霜-----凝華

1、光的直線傳播：

1）、光源：能發(fā)光的物體叫光源。光源分為天然光源和人造光源。

2）、光沿直線傳播的條件：同種均勻介質。

3）、光線用帶箭頭的直線表示。

4）、光沿直線傳播的應用：影子的形成、日食、月食、小孔成像。

5）、光在真空中的速度：3×m/s，光在空氣中的傳播速度近似和真空中的速度相同。

2、光的反射：

1）、光的反射定律內(nèi)容：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)；反射光線、入射光線分居法線兩側；反射角等于入射角。

2）、光的反射分為：鏡面反射和漫反射；在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。

3、平面鏡成像：

1）、平面鏡成像的原理：光的反射。

2）、平面鏡成像的特點：平面鏡成像的大小與物體的大小相等；像和物體到平面鏡的距離相等；像和物體的連線與鏡面垂直。即：平面鏡所成的像與物體關于鏡面對稱。

4、光的折射：

1）、概念：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。

2）、折射的兩種情況：光從一種介質斜射入另一種介質；光在密度不均勻的同種介質中傳播，也會發(fā)生折射。在折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。

3）、光折射的特點：光發(fā)生折射時，折射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)。折射光線和入射光線在同一平面內(nèi)。當光從空氣斜射入水中或其他介質中時，折射角小于入射角；當光從水或其他介質斜射入空氣中時，折射角大于入射角。

5、光的色散

1）、定義：太陽光通過棱鏡被分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫光的色散。

2）、色散的實質：光通過三棱鏡后發(fā)生折射，且不同的色光通過三棱鏡后其偏折程度不同，這樣白光就被分離開了。

3）、物體的顏色：透明物體的顏色是由它透過的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。

6、透鏡

1）、凸透鏡：中間厚、邊緣??；對光有會聚作用。

2）、凹透鏡：中間薄、邊緣厚；對光有發(fā)散作用。

7、生活中的透鏡：照相機（成縮小、倒立的實像）、投影儀（成放大、倒立的實像）、放大鏡（成放大、正立的虛像）。

8、透鏡成像規(guī)律：

9、眼睛和眼鏡：

1）、眼睛中的晶體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡，從物體射入人眼睛的光線經(jīng)晶狀體折射后，在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的實像。

近視眼：人眼只能看到近處的物體，可利用凹透鏡對光具有發(fā)散作用來矯正；

遠視眼：人眼只能看清遠處的物體，可利用凸透鏡對光有會聚作用來矯正。

10、顯微鏡和望遠鏡

1）、顯微鏡：是由兩組透（目鏡和物鏡）鏡組成，每個透鏡相當于一個凸透鏡，物鏡相當于投影儀，被觀察的物體經(jīng)物鏡成倒立、放大的實像；目鏡相當于放大鏡，被觀察的物體經(jīng)目鏡成正立、放大的虛像，最終人眼看到的相當于被觀察的物體的倒立、放大的虛像。

2）、望遠鏡：由兩組凸透鏡（目鏡和物鏡）組成，物鏡相當于照相機，物體經(jīng)物鏡成倒立、縮小的實像；目鏡相當于放大鏡，物體經(jīng)目鏡成正立、放大的虛像。

11、質量

1）、定義：物理學中，物體所含物質的多少叫做質量。

2）、單位：國家單位：千克-------kg；

常用單位：噸---t、克---g、毫克---mg.

3)、單位換算：1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg

4）、測量工具：托盤天平、學生天平

5）、托盤天平的使用：

放、撥、調(diào)、測、讀、收。

12、密度

1）、概念：某種物質組成的物體的質量與它的體積之比叫做這種物質的密度。

2）、公式：ρ=

3）、單位：千克每立方米---

八年級物理上冊知識點：質量

八年級物理上冊知識點：質量

1、質量的定義：物體含有物質的多少。
2、質量是物體的一種基本屬性。它不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變。
(你知道什么時候物體的質量會發(fā)生變化嗎?請舉例說明)
3、質量的單位：在國際單位制中，質量的單位是千克。其它常用單位還有噸、克、毫克。
4、質量的測量：常用測質量的工具有桿秤、案秤、臺秤、電子秤、天平等。
實驗室常用托盤天平來測量質量。
5、托盤天平
(1)原理：利用等臂杠桿的平衡條件制成的。
(2)調(diào)節(jié)：
1:把托盤天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端零刻線處。
2:調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡。有些天平，只在橫梁右端有一只平衡螺母。有些天平，在橫左、右兩端各有一只平衡螺母。它們的使用方法是一樣的。當旋轉平衡螺母使其向左移動時，相當于向左盤增加質量，或認為從右盤中減少質量。當旋轉平衡螺母使其向右移動時，情況正好相反。
(如何通過指針來判斷調(diào)節(jié)平衡螺母的方向和判斷是否調(diào)平了。)
(3)測量：將被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。(什么順序加砝碼，怎么知道調(diào)平了?這時能調(diào)節(jié)平衡螺母嗎?調(diào)了又會怎么樣影響測量的結果呢?)
(4)讀數(shù)：被測物體的質量等于右盤中砝碼的總質量加上游碼在標尺上所對的刻度值。
(如果砝碼質量變大了或變小了測量值又會怎么變呢?)
(5)天平的“稱量”和“感量”。
“稱量”表示天平所能測量的最大質量數(shù)?！案辛俊北硎咎炱剿軠y量的最小質量數(shù)。稱量和感量這兩個數(shù)可以在天平的銘牌中查到。有了這兩個數(shù)據(jù)就可以知道這架天平的測量范圍。
(測量后能更換地點再測嗎?如果真換了該怎么辦呢?)
6、會估計生活中物體的質量(閱讀117頁)

八年級物理上冊知識點：物態(tài)變化

作為老師的任務寫教案課件是少不了的，是認真規(guī)劃好自己教案課件的時候了。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計劃，新的工作才會如魚得水！你們清楚有哪些教案課件范文呢？以下是小編為大家收集的“八年級物理上冊知識點：物態(tài)變化”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

八年級物理上冊知識點：物態(tài)變化

一、溫度：

1、溫度：溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量；

注：熱的物體我們說它的溫度高，冷的物體我們說它的溫度低，若兩個物體冷熱程度一樣，它們的溫度亦相同；我們憑感覺判斷物體的冷熱程度一般不可靠；

2、攝氏溫度：

（1）溫度常用的單位是攝氏度，用符號“C”表示；

（2）攝氏溫度的規(guī)定：把一個大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃；把一個標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃；然后把0℃和100℃之間分成100等份，每一等份代表1℃。

（3）攝氏溫度的讀法：如“5℃”讀作“5攝氏度”；“－20℃”讀作“零下20攝氏度”或“負20攝氏度”

二、溫度計

1、常用的溫度計是利用液體的熱脹冷縮的原理制造的；

2、溫度計的構成：玻璃泡、均勻的玻璃管、玻璃泡總裝適量的液體（如酒精、煤油或水銀）、刻度；

3、溫度計的使用：

a.使用前要：觀察溫度計的量程、分度值（每個小刻度表示多少溫度），并估測液體的溫度，不能超過溫度計的量程（否則會損壞溫度計）

b.測量時，要將溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，不能緊靠容器壁和容器底部；

c.讀數(shù)時，玻璃泡不能離開被測液、要待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)，且視線要與溫度計中夜柱的上表面相平。

三、體溫計：

1、用途：專門用來測量人體溫的；

2、測量范圍：35℃～42℃；分度值為0.1℃；

3、體溫計讀數(shù)時可以離開人體；

4、體溫計的特殊構成：玻璃泡和直的玻璃管之間有極細的、彎的細管（縮口）；

四、物態(tài)變化：物質在固、液、氣三種狀態(tài)之間的變化；固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)在一定條件下可以相互轉化。物質以什么狀態(tài)存在跟物體的溫度有關。

（一）熔化和凝固

1、熔化和凝固：物質從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化；從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。

2、物質熔化時要吸熱；凝固時要放熱；

3、熔化和凝固是可逆的兩物態(tài)變化過程；

4、固體可分為晶體和非晶體；

5、晶體：熔化時有固定溫度（熔點）的物質；非晶體：熔化時沒有固定溫度的物質；

6、晶體和非晶體的根本區(qū)別是：晶體有熔點（熔化時溫度不變繼續(xù)吸熱），非晶體沒有熔點（熔化時溫度升高，繼續(xù)吸熱）；（熔點：晶體熔化時的溫度）；

7、晶體熔化的條件：

溫度達到熔點；（2）繼續(xù)吸收熱量；

8、晶體凝固的條件：（1）溫度達到凝固點；（2）繼續(xù)放熱；

9、同一晶體的熔點和凝固點相同；

10、晶體的熔化、凝固曲線：

（1）AB段物體為固體，吸熱溫度升高；

（2）B點為固態(tài)，物體溫度達到熔點（50℃），開始熔化；

（3）BC物體股、液共存，吸熱、溫度不變；

（4）C點為液態(tài)，溫度仍為50℃，物體剛好熔化完畢；

（5）CD為液態(tài)，物體吸熱、溫度升高；

（6）DE為液態(tài)，物體放熱、溫度降低；

（7）E點位液態(tài)，物體溫度達到凝固點（50℃），開始凝固；

（8）EF段為固、液共存，放熱、溫度不變；

（9）F點為固態(tài)，凝固完畢，溫度為50℃；

（10）FG段位固態(tài)，物體放熱溫度降低；

注意：1、物質熔化和凝固所用時間不一定相同，這與具體條件有關；

2、熱量只能從溫度高的物體傳給溫度低的物體，發(fā)生熱傳遞的條件是：物體之間存在溫度差；

（二）、汽化和液化

1、物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；

2、汽化和液化是互為可逆的過程，汽化要吸熱、液化要放熱；

3、汽化可分為沸騰和蒸發(fā)；

（1）蒸發(fā)：在任何溫度下都能發(fā)生，且只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象；

注：蒸發(fā)的快慢與（A）液體溫度有關：溫度越高蒸發(fā)越快（夏天灑在房間的水比冬天干的快；在太陽下曬衣服快干）；（B）跟液體表面積的大小有關，表面積越大，蒸發(fā)越快（涼衣服時要把衣服打開涼，為了地下有積水快干，要把積水掃開）；（C）跟液體表面空氣流動的快慢有關，空氣流動越快，蒸發(fā)越快（涼衣服要涼在通風處，夏天開風扇降溫）；

（2）沸騰：在一定溫度下（沸點）,在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象；

注：（A）沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點；（B）不同液體的沸點一般不同；（C）液體的沸點與壓強有關，壓強越大沸點越高（高壓鍋煮飯）（D）液體沸騰的條件：溫度達到沸點還要繼續(xù)吸熱；

沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別和聯(lián)系：

（A）它們都是汽化現(xiàn)象，都吸收熱量；（B）沸騰只在沸點時才進行；蒸發(fā)在任何溫度下都能進行；（C）沸騰在液體內(nèi)、外同時發(fā)生；蒸發(fā)只在液體表面進行；（D）沸騰比蒸發(fā)劇烈；

（3）蒸發(fā)可致冷：夏天在房間灑水降溫；人出汗降溫；發(fā)燒時在皮膚上涂酒精降溫；

（4）不同物體蒸發(fā)的快慢不同：如酒精比水蒸發(fā)的快；

4、液化的方法：（1）降低溫度；（2）壓縮體積（增大壓強，提高沸點）如：氫的儲存和運輸；液化氣；

（三）升華和凝華

1、物質從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；物質從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，升華吸熱，凝華放熱；

2、升華現(xiàn)象：樟腦球變小；冰凍的衣服變干；人工降雨中干冰的物態(tài)變化；

3、凝華現(xiàn)象：雪的形成；北方冬天窗戶玻璃上的冰花（在玻璃的內(nèi)表面）

（四）、云、霜、露、霧、雨、雪、雹、“白氣”的形成

1、溫度高于0℃時，水蒸汽液化成小水滴成為露；附在塵埃上形成霧；

2、溫度低于0℃時，水蒸汽凝華成霜；