小學傳統(tǒng)文化教案

第七課輝煌燦爛的隋唐文化（一） 教材教法。

隋唐文化是中國封建文化的高峰，在當時世界上也處前列地位。隋唐文化是在經(jīng)濟高度繁榮的基礎(chǔ)上出現(xiàn)的。當時我國南北統(tǒng)一，疆域廣闊，國內(nèi)各族人民的經(jīng)濟文化交流、中外之間的文化交流頻繁。在此基礎(chǔ)上，共同創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。此時期，建筑、雕版印刷、天文、醫(yī)藥都處于世界領(lǐng)先地位。

重點分析

雕版印刷術(shù)的發(fā)明是本課的又一重點。雕版印刷術(shù)作為四大發(fā)明的重要一項，不僅促進了中國社會的進步，而且推動了全人類文明的進程。

李春和趙州橋是本課的重點。李春主持設(shè)計建造的趙州橋是現(xiàn)存世界上最古老的一座石拱橋，比歐洲早700多年。大拱的兩肩再辟小拱這種“敝肩式”的建筑結(jié)構(gòu)，是當時石拱橋結(jié)構(gòu)最先進的一種。趙州橋不僅方便實用，而且有很高的藝術(shù)價值。

難點分析

隋唐時先進的天文歷法是本課的難點。在學習和理解天文學家僧一行的兩項天文成就（測量出子午線的長度，編寫了《大衍歷》）的過程中，難就難在課本中的文字介紹比較少，并且涉及許多科技知識，教師難講，學生難以理解。

重點突破方案

雕版印刷術(shù)的發(fā)明。教師先引導(dǎo)學生多方面思考，初步了解印刷術(shù)發(fā)明的必要性。然后，在教師的引導(dǎo)下，讓學生通過閱讀，掌握雕版印刷的操作程序，加深記憶。最后，讓學生暢所欲言，談?wù)動∷⑿g(shù)的發(fā)明對世界文化傳播的重要意義。同時，通過展示雕版印刷品——《金剛經(jīng)》，認識到歷史史料的價值。

李春和趙州橋的介紹。先通過欣賞趙州橋的圖片，增強立體感，烘托氣氛，進行直觀教學。然后，實行學科的滲透，實現(xiàn)知識的遷移，在教師的引導(dǎo)下，通過觀察、分析，了解趙州橋設(shè)計的科學性和進步性，初步接觸有關(guān)橋梁建筑方面的知識。最后，進行針對性的思想教育，為我們有李春這樣的古代高水平的橋梁設(shè)計者而感到驕傲。（合同范本網(wǎng) wWw.36Gh.COm）

難點突破方案

建議教師一方面要對天文學家僧一行這兩項科技成就的發(fā)明、發(fā)展過程做深入淺出、通俗易懂的介紹，另一方面要引導(dǎo)學生進一步認識到，科學家僧一行為什么能取得如此高的科技成就和這兩項科技成就的現(xiàn)實意義。

相關(guān)閱讀

第七課 輝煌燦爛的隋唐文化(一) 示例二

教學目標

通過本課內(nèi)容的教學，使學生了解或掌握李春和趙州橋；隋唐長安城；雕版印刷術(shù)的發(fā)明；天文學家僧一行；藥王孫思邈；

通過指導(dǎo)學生認真分析課本插圖，使學生從歷史圖片中感知并獲取歷史知識，培養(yǎng)學生的觀察能力以及聯(lián)系歷史和現(xiàn)實的思維習慣。

通過隋趙州橋與頤和園十七孔橋、玉帶橋的對比，雕版印刷術(shù)與手抄筆錄的對比，培養(yǎng)學生用對比的方法分析歷史問題的能力。讓學生列舉隋唐名列世界前茅的科學技術(shù)成就，培養(yǎng)學生歸納所學歷史知識的能力。

通過對隋唐科技文化的教學，使學生認識到隋唐時期我國有許多科技成就都處于當時世界領(lǐng)先地位，從而增強學生的民族自豪感，激勵學生閱古奮今的報國情感。通過隋唐科學技術(shù)成就在中國和世界的影響的教學，增強學生對“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的理解，培養(yǎng)他們愛科學、學科學、用科學、為科學獻身的精神。

教學設(shè)計示例

發(fā)達的科學技術(shù)

導(dǎo)入

自隋統(tǒng)一，結(jié)束了幾百年的割據(jù)分裂狀態(tài)，至唐滅亡，期間雖也發(fā)生過一些戰(zhàn)爭，但總的來看，國家處于相對安定的局面下。從開皇之治，經(jīng)貞觀之治，到開元盛世，國家經(jīng)濟繁榮，國力強大，中外交往頻繁。各族人民經(jīng)過共同努力，創(chuàng)造了輝煌燦爛的隋唐文化。

隋唐文化是中國封建文化的高峰，無論是在科學技術(shù)、醫(yī)學還是在詩歌、建筑、繪畫等方面，都有顯著的成就和偉大的創(chuàng)造。

本節(jié)課，我們共同了解一下隋唐文化在科技方面的表現(xiàn)。

講授新課

1．興盛的建筑業(yè)

隋唐的建筑已達到相當成熟階段。建筑規(guī)模宏大，氣魄雄渾，整齊而不呆板，華美而不纖巧。尤其在橋梁工程方面，有突出成就。（由學生總結(jié)得出）

指導(dǎo)學生欣賞課本上的彩圖2－一河北趙州橋，指出橋的建筑特點。（石拱橋）

教師簡介：趙州橋是隋朝杰出工匠李春設(shè)計和主持建造的。坐落在今河北省趙縣城南洨河上，距今已有1300多年的歷史，是現(xiàn)存世界上最古老的石拱橋。歐洲出現(xiàn)類似的石拱橋要比趙州橋晚700多年。而且，早已毀壞。

引導(dǎo)學生閱圖評價趙州橋：趙州橋設(shè)計非常科學，由五拱構(gòu)成。中間的大拱跨度37．45米，大拱兩端各有兩個小拱，它既可減輕大拱及橋基的負載，又可分洪和節(jié)省建筑材料。同時，小拱對石橋本身也增添了美觀、玲瓏和生動的姿態(tài)。趙州橋堅固耐用，橋面平緩，有利于交通。趙州橋至今基本上保持原貌，車馬仍可通行。趙州橋是我國也是世界橋梁建筑史上的一朵奇葩，反映了我國古代勞動人民的杰出智慧。

2．雕版印刷術(shù)的發(fā)明

提問：我國古代的四大發(fā)明是什么？它們都是何時發(fā)明的？

教師指出：其中雕版印刷術(shù)的發(fā)明就是在隋唐時出現(xiàn)的。

提問：假如現(xiàn)在人類還沒有發(fā)明印刷術(shù)，我們的生活會是什么樣呢？

指導(dǎo)學生閱讀課本第32頁小字的介紹，鼓勵學生講解雕版印刷的操作程序：雕版印刷就是把要印的書稿內(nèi)容反刻在一塊塊木板上，讓字面凸出，然后在字面上涂墨，覆土紙，輕輕一刷，字跡就印在紙上成為正字了。

我國在世界上最早發(fā)明印刷術(shù)。隋唐時已有雕版印刷的佛經(jīng)、日歷和詩集。如當時就有雕印的白居易的詩出售。唐朝時印制的《金剛經(jīng)》是現(xiàn)存世界上最早的、標有確切日期的雕版印刷品。

展示圖片：雕版印刷的《金剛經(jīng)》部分（卷首圖，卷尾文）。

讓學生閱圖簡介：《金剛經(jīng)》是一部經(jīng)卷。畫面精美，文字清晰，足見當時的印刷技術(shù)已很純熟了。從這部經(jīng)卷的卷尾標注來看，是一個叫王玠的人，刻經(jīng)為父母祈富消災(zāi)。從圖中還可以看到經(jīng)卷的卷尾還標有雕印時的時間，咸通九年是公元868年，正是我國歷史上的唐朝。

引導(dǎo)學生分析得出：印刷術(shù)的發(fā)明，大大促進了文化的傳播。是中華民族對世界文化發(fā)展的貢獻。

3．天文學家僧一行

師生一起回憶我國古代在天文歷法上的成就：如春秋時，作了關(guān)于哈雷慧星的最早的記錄；東漢張衡發(fā)明了地動儀等。

隋唐時期，天文學領(lǐng)域里也取得了突出成就。隋唐的統(tǒng)治者比較重視天文學，政府有專門機構(gòu)大史局（相當于我們今天的天文臺）觀察天象。具有成就的天文學家是僧一行，是一名高僧，玄宗時被召入長安從事天文歷法研究工作，學識淵博而聞名長安。

引導(dǎo)學生閱讀課本，找出僧一行在天文歷法上的成就：

在世界上第一次測出子午線的長度：724－725年，他組織了全國13個點的天文觀測。

從測量出的數(shù)據(jù)中得出了地球子午線一度的弧長是131．3公里，這是世界上第一次測出子午線的長度。西方關(guān)于子午線的測量要比僧一行的測量晚九十多年。

4．醫(yī)藥學的發(fā)展

隋唐醫(yī)藥學，是在人類長期同疾病做斗爭的實踐經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。

指導(dǎo)學生通過閱讀，進行歸納、整理隋唐時期醫(yī)藥學的突出成就。

分科醫(yī)學校的創(chuàng)辦：貞觀時，政府辦了分科較細的醫(yī)學校，比西方早200年。已沒有針灸、內(nèi)科、耳眼五官等治療科目，學校內(nèi)考試制度嚴謹，從中央的醫(yī)學校到地方府州辦的醫(yī)學校，形成一套完整的醫(yī)學教育系統(tǒng)。

《唐本草》的編定頒布：唐高宗時，政府組織人編寫的《唐本草》，是世界上第一部由國家編定頒布的藥典，比歐洲早800多年?？偨Y(jié)了1000多年來的藥物學知識，并記載藥物844種，并且圖文并茂。

藥王孫思邈和《千金方》：由學生閱讀教材關(guān)于孫思邈的簡介，了解孫思邈，一生不慕名利，專攻醫(yī)學。他以畢生心血寫成的《千金方》豐富了歷代醫(yī)學家的藥物知識，在我國醫(yī)藥學史上占有重要地位。他的著作之所以以“千金”命名，是因為他認為“人命至重，有貴千金，一方濟之，德逾于此?！庇捎谒谥嗅t(yī)方面的重大貢獻，后世尊稱他為“藥王”。最后，讓學生齊聲朗讀孫思邈的話：“人命至重。有貴千金?！睂W習他的高尚情操。視時間情況，也可以讓學生聯(lián)系現(xiàn)實，暢談一下自己對職業(yè)道德的認識。

板書設(shè)計

輝煌燦爛的隋唐文化（一）

——發(fā)達的科學技術(shù)

一、興盛的建筑業(yè)

李春（隋）趙州橋（最古老）

二、雕版印刷術(shù)的發(fā)明

《金剛經(jīng)》（最早）

三、天文學

僧一行（第一次）

四、醫(yī)藥學的發(fā)展

1．辦分科較細的醫(yī)學校（最早）

2．《唐本草》的編定頒布（第一部）

3．孫思邈與《千金方》

第七課（學案）　輝煌的隋唐文化（一）

學生們有一個生動有趣的課堂，離不開老師辛苦準備的教案，是時候?qū)懡贪刚n件了。在寫好了教案課件計劃后，才能夠使以后的工作更有目標性！你們會寫多少教案課件范文呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《第七課（學案）　輝煌的隋唐文化（一）》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我國有一座世界上現(xiàn)存最古老、跨度最長的敞肩圓弧石拱橋。你知道它的名字嗎？設(shè)計并主持建造這座橋的是隋朝的一名普通工匠。想一想，他是誰呢？

在我國古代四大發(fā)明中，有一項發(fā)明被譽為“文明之母”。你能說出是哪一項嗎？你知道世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的雕版印刷品是什么嗎？

你知道用畢生心血寫成《千金方》的是誰嗎？為什么他將自己的醫(yī)學著作命名為《千金方》呢？他被后世尊稱為什么？

詩歌是唐代文學百花之冠。你知道被譽為中華詩壇第一人、贏得了“詩仙”贊譽的是誰嗎？誰的詩因為深刻地反映了那個復(fù)雜動蕩的歷史年代而被后人稱為“詩史”？這位詩人被后人譽為什么？“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生?！边@首詩可謂家喻戶曉。你知道它的作者是誰嗎？你能否分別用一句話概括出他們各自的詩歌特色？

1．你所見過的橋都是什么樣子的？你覺得隋代趙州橋設(shè)計得高明嗎？如果你認為高明，高明在哪里？如果你認為不高明，請?zhí)岢鲎约旱母倪M方案。

2．在新學期拿到散發(fā)著油墨香味的新書時，你有沒有想過古人是怎樣雕版印刷書籍的呢？雕版印刷一般以紋質(zhì)細密的堅實木材為原料，將鋸好的木板經(jīng)過水浸、刨光、搽油等方法處理，然后寫樣、雕刻，制成有陽文反文字的字版。印刷時把墨涂在刻有文字的木板上，然后鋪上紙張，用棕刷在紙背上刷印，制成白紙黑字的印刷品。請找一塊橡皮，趕快動手試一試吧，看看誰做得又快又好。

3．唐朝的詩人很多，你可以列表歸納三位大詩人的作品及其特點，使知識一目了然。

作者

時期

代表作

詩歌特色

李白

杜甫

白居易

一、選擇題

1．李春設(shè)計和主持建造的建筑物是（）。

A．江蘇寶帶橋B．北京玉帶橋C．大明宮含元殿D．河北趙州橋

2．在中國古代醫(yī)學史上，被后世尊稱為“藥王”的是（）。

A．扁鵲B．華佗C．張仲景D．孫思邈

3．被人們稱為“詩仙”的唐代詩人是（）。

A．王維B．李白C．杜甫D．白居易

二、列舉題

列舉隋唐時期，我國在建筑、雕版印刷和詩歌方面的成就。

中國是一個詩的國度。到了唐代，中國古典詩歌創(chuàng)作達到了頂峰?！度圃姟肥仗拼娙硕Ф儆嗳?，九百卷，得詩四萬八千余首，再加上《外編》的近二千首，唐詩總量達五萬之數(shù)。這在中國文學史上是絕無僅有的。

唐詩不僅數(shù)量眾多，而且也具有很高的思想性、文學性和藝術(shù)性。唐代詩歌，眾體兼?zhèn)?，五古、七古、律詩、絕句，乃至四言、六言，詩人們得心應(yīng)手，任情發(fā)揮；唐詩創(chuàng)作題材廣泛，上至國家大事、民生疾苦，下至清風明月、一草一木，百無禁忌，都可以入詩；作品風格各異，有的雄奇壯麗，有的精雕細琢，有的奇險峻峭，有的直白如話……

一般認為，唐詩分為四個時期，即初唐、盛唐、中唐、晚唐。

初唐詩歌的歷史使命是轉(zhuǎn)折和更新。這時的詩人擺脫了六朝柔靡文風的束縛，使詩歌走向社會，走向人民，創(chuàng)作了一種既有程式約束又留有廣闊發(fā)展空間的新體詩──律詩。這一時期的著名詩人有“初唐四杰”（王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王）、陳子昂、杜審言、張若虛等。

盛唐詩歌百花齊放，盛況空前。盛唐詩人似乎充滿了青春的氣息、浪漫的情調(diào)，不僅視野開闊，思想深沉，而且他們的詩歌各具特色，獨成風格。這一時期的著名詩人有王維、孟浩然、高適、岑參、李白等。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時代，他的作品深刻反映了那個時代的社會現(xiàn)實，以敘事手法寫時事，從題材到寫法都不同于盛唐詩了。這可以說是唐詩發(fā)展中的一種轉(zhuǎn)變。

中唐詩歌以“新樂府運動”為代表，出現(xiàn)了詩歌創(chuàng)作的又一個高潮。安史之亂后，士人渴望中興，與政治改革同時，詩壇也出現(xiàn)了革新氣象。一方面，詩歌內(nèi)容的社會性大大增強；另一方面，也出現(xiàn)了一些隱逸詩和悠閑詩，反映了當時一部分詩人的迷茫和彷徨。這一時期的著名詩人除了“新樂府運動”的代表人物白居易、元稹外，還有韓愈、柳宗元、孟郊、賈島、劉禹錫、李賀等人。

晚唐詩歌為時代陰影所籠罩，風格發(fā)生了很大的變化。杜牧、李商隱的詩歌在藝術(shù)上有一些新的發(fā)展，但無論寫憂國憂民，還是寫愛情生活，都有相當程度的感傷情調(diào)。皮日休、聶夷中、杜荀鶴在黃巢起義前后寫的一些揭露社會黑暗的詩篇，繼承了白居易新樂府的傳統(tǒng)，但感情更憤激，批判的鋒芒也更尖銳。從這些詩里，我們看見了唐朝國勢搖搖欲墜的景象。

（本報訊據(jù)新華社消息）中國敦煌學專家最近發(fā)現(xiàn)一件834年的雕版印刷品，它比此前發(fā)現(xiàn)的中國最早雕版印刷品《金剛經(jīng)》早34年。

這件內(nèi)容為歷書的雕版印刷品是研究人員從上海古籍出版社最近出版的《俄藏敦煌文獻》第十冊中發(fā)現(xiàn)的。圖版刊布時題為“具注歷”，未標明確切年代。但其內(nèi)容為斷定年代提供了依據(jù)。

868年的雕版印刷品《金剛經(jīng)》出自敦煌藏經(jīng)洞，現(xiàn)藏英國圖書館；而此件834年的殘歷則藏在俄羅斯科學院東方學研究所圣彼得堡分所。

──摘自1999年12月1日《湄州日報》海外版

在1999年就出現(xiàn)了比《金剛經(jīng)》早34年的雕版印刷品的報道，為什么現(xiàn)行教材仍采用“《金剛經(jīng)》是現(xiàn)存最早的、標有確切日期的雕版印刷品”這一說法？由此可看出史學界在治學上的一種什么態(tài)度？

輝煌的隋唐文化

每個老師不可缺少的課件是教案課件，規(guī)劃教案課件的時刻悄悄來臨了。將教案課件的工作計劃制定好，新的工作才會如魚得水！你們會寫一段適合教案課件的范文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“輝煌的隋唐文化”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第八課　輝煌的隋唐文化（二）
一、教學目標
1．基礎(chǔ)知識目標：唐詩和杰出詩人李白、杜甫、白居易；唐代散文和著名文學家韓愈、柳宗元；唐代書法和著名書法家顏真卿、柳公權(quán)；著名畫家閻立本和吳道子；藝術(shù)寶庫莫高窟。
2．思想教育目標：
（1）隋唐時期，文學藝術(shù)獲得高度發(fā)展，尤其是詩歌、書法以及石窟藝術(shù)進入了我國的黃金時代，在我國及世界文學藝術(shù)史上均占有重要地位。以此激發(fā)學生的愛國主義情感。
（2）通過對李白、杜甫、白居易等人在文學藝術(shù)方面所取得的卓越成就的感知，使學生體會到，他們之所以能取得卓越的成就，一是來自于他們對祖國山河的熱愛、對民間疾苦的關(guān)心；二是來自于刻苦的學習和對相關(guān)文化藝術(shù)領(lǐng)域的變革與創(chuàng)新。從而有機地進行品德、意志和創(chuàng)新意識的教育。
3．能力培養(yǎng)目標：
（1）通過本課學習，使學生從史學的角度感知唐代的文學藝術(shù)成就，從而提高學生對唐詩、散文、書畫、雕塑等方面的興趣和欣賞能力。
（2）通過列表整理隋唐時期主要文學藝術(shù)家及其藝術(shù)特點和代表作來培養(yǎng)學生歸納和整理知識的能力。
二、教學方法：啟發(fā)與探究相結(jié)合的互動式教學。
三、教學重點和難點
重點：書法和繪畫
難點：雕塑藝術(shù)和樂舞的發(fā)展

四、教學過程
復(fù)習提問：隋唐時期我國科技發(fā)達表現(xiàn)在哪些方面？在世界科技史上占有什么地位？隋唐時期，我國不僅在科技方面創(chuàng)造了驕人的業(yè)績，而且在文學藝術(shù)諸如詩歌、書法和石窟藝術(shù)方面，亦取得了輝煌的成就。（書寫課題）

新課學習
古語：“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會湊”。這一諺語本身說明了什么？（學生討論略）說明唐詩的影響之大。

一、詩歌的黃金時代
為什么說唐朝是我們詩歌的黃金時代？（答）僅流傳下來的唐詩，就有兩千多位詩人的近5萬首。詩歌在唐代已成為一種最普通的文學形式。從帝王、貴族、官僚到尼姑和歌妓，從鶴發(fā)到童顏都留下了他們的作品，而且內(nèi)容豐富，體裁多樣，流派眾多，風格各異，呈現(xiàn)出百花吐艷的景象。一個時代有如此眾多的詩人和作品受到后人喜愛，這在中外文學史上是罕見的。（問）在二千多位詩人中，同學們熟悉或知道哪些詩人？唐代詩人多，有成就的詩人也多。本課特別推出李白、杜甫和白居易。
1．李白
（引導(dǎo)學生看課本李白像，并作介紹）李白，字太白，少年好學，喜歡文學。“一生好人名山游”，青年時即離家漫游祖國的大江南北。后被唐玄宗召為文學侍從，但當時政治日漸腐敗，不滿兩年，便因得罪權(quán)貴，憤然離去，繼續(xù)漫游各地。這一時期李白的詩歌創(chuàng)作趨于成熟，名篇迭出。744年，李白在洛陽和杜甫相遇并結(jié)成好友，成為中國文學史上的佳話。安史之亂后，李白遭遇不幸，最后在貧困和漂泊中病逝。他的一生給后人留下了許多傳奇色彩，如李白的豪飲、劍術(shù)和球技，可謂德才兼?zhèn)?、文武兩長。
李白存詩900多首，長于描繪祖國壯麗河山。同學們比較熟悉李白的哪些詩作？（《早發(fā)白帝城》、《蜀道難》、《望廬山瀑布》）等是李白的代表作，也是無與倫比的絕唱。從詩歌風格來講，李白的詩既豪邁奔放，又清新飄逸，而且想象豐富，語言輕快。正由于此，李白被后人稱為“詩仙”。
如是說李白是一位浪漫主義大詩人，杜甫則是一位現(xiàn)實主義大詩人
2．杜甫
同學們比較熟悉杜甫的哪些詩作？（《三吏》、《三別》是杜詩中的不朽篇章）從杜甫的詩歌中我們可以體會有哪些特點？杜甫的詩歌或氣魄雄偉，或沉郁悲愴，語言錘煉凝重。
為什么在杜甫的詩歌中表現(xiàn)出與李白詩歌風格特點的巨大差異？主要是因為兩人生活的遭遇與生活的時代環(huán)境存在較大的差異。杜甫生活在安史之亂前后唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時代。年青時即以詩文出名，也先后長期漫游；與李白相遇后，寫下許多懷念的感人詩篇；后十年旅居長安，科舉不第，?？颗笥呀訚谑б夂拓毨е?，杜甫看到朝政的黑暗，體會到人民生活的痛苦；安史之亂爆發(fā)后，杜甫帶著全家加入流浪的隊伍，一度被叛軍抓到長安，看到國破家亡的慘境，飽嘗了戰(zhàn)亂的苦楚；安史之亂結(jié)束后，杜甫寫出了一生中很少有的一首表現(xiàn)出高興的詩歌；但連綿不斷的藩鎮(zhèn)戰(zhàn)爭仍逼他到處飄泊、最后杜甫在貧病交加中，永遠停止歌唱。
杜甫今存詩1400多首。他的詩歌反映出唐朝從強盛走向衰落的歷史，深刻反映了那個復(fù)雜、動蕩的歷史時期人民所遭受的痛苦，被人們稱為“詩史”，杜甫被稱為“詩圣”。在杜甫去世兩年以后，我國另一位現(xiàn)實主義詩人——白居易誕生了。

3．白居易
中唐時期，唐朝走向衰落，社會矛盾重重。詩壇掀起改革浪潮，提倡詩歌要反映現(xiàn)實生活，達到教育目的。白居易是其中的代表人物11歲時，白居易為躲避藩鎮(zhèn)戰(zhàn)亂，開始了長達五六年的逃難生活，深刻感受到什么是民間疾苦，從而寫出大量反映現(xiàn)實生活的諷喻詩。
白居易的諷喻詩有哪些代表作？（《秦中吟》、《新樂府》、《賣炭翁》）。白居易詩歌的另一特點：深入淺出，通俗易懂。因此，白居易的詩歌在當時產(chǎn)生了很大的影響，流傳很廣。不僅為我國各族人民所喜愛，而且流傳到國外，在朝鮮和日本廣為傳抄。
唐代詩人李白、杜甫、白居易為什么能在詩歌創(chuàng)作上取得卓越的成就？一是來自于他們對祖國山河的熱愛，對民間疾苦的關(guān)心；二是來自于刻苦的學習和對詩歌的變革與創(chuàng)新。
在書法藝術(shù)方面，我國隋唐時期亦是書法家輩出，并且創(chuàng)造出新的藝術(shù)風格，從而形成我國書法藝術(shù)的高峰。
二、書法的高峰
我國繼王羲之后在書法史上最有成就的大書法家是誰？他創(chuàng)立的新書體是什么樣子？顏真卿，他創(chuàng)立的新書體雄渾敦厚，人稱“顏體”，代表作有《多寶塔碑》等。和顏真卿齊名的書法家是誰？他的書法特點是什么？代表作有哪些？柳公權(quán)，他的書法方折峻麗，骨力勁健，代表作有《玄秘塔碑》等。
顏真卿、柳公權(quán)的書法為后人稱頌，是不是就僅僅是因為他們的字寫得好？顏真卿、柳公權(quán)的書法為后人稱頌，并不僅僅是字寫得好，還在于他們的人品高，在安史之亂事件中，顏真卿挺身抗擊安祿山。柳公權(quán)借筆法勸諫唐穆宗。這說明，人品與書品是緊密相關(guān)的，只有人、書俱佳，才能贏得后人的贊頌。
隋唐時期，我國的書法藝術(shù)為什么會有高度的發(fā)展？這主要是因為唐朝的社會安定，經(jīng)濟繁榮，還有當時的統(tǒng)治政策比較開明，這些都為我國文化的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。另外，唐太宗本人亦非常喜歡書法，還把書法的好壞作為取士的一項重要標準，這就刺激了讀書人學習書法的積極性，由此促使唐朝的書法藝術(shù)達到極高的水平。

三、異彩煥發(fā)的繪畫
隋唐時期畫壇出現(xiàn)怎樣的盛況？宗教畫富有現(xiàn)實生活氣息，人物故事畫、山水畫、花鳥畫已大量出現(xiàn)。
對后世影響大的唐代畫家是誰？他們的繪畫各有什么特點？各有什么代表作？對后世影響大的畫家是唐代的閻立本和吳道子。閻立本擅長人物故事畫，他畫的人物神態(tài)各異，生動傳神，代表作有《步輦圖》。這是一幅有重要價值的歷史畫卷，它描繪了唐太宗接見向唐朝求婚的吐蕃使臣祿東贊的情景，真實地反映了漢藏兩族友好親密的關(guān)系。吳道子善畫寫意畫，即用筆不求工細，但求神態(tài)。他的畫，注重線條變化，講究主體效果，其代表作有《送子天王圖》。石窟藝術(shù)在唐朝也進入了一個重要發(fā)展時期。

四、藝術(shù)寶庫莫高窟
我國古代有三大佛教藝術(shù)寶庫，有兩個曾在上一學期學過，還記得嗎？（山西云崗和河南龍門石窟。）除了云崗、龍門石窟以外，還有座落在甘肅西部的敦煌莫高窟，其中十分之六七的洞窟是隋唐時期開鑿的。敦煌莫高窟現(xiàn)存的492個洞窟繪有“飛天”?？傆?500余身，其中有的飛天長2。5米，也有的不到5厘米。這些飛天好像不受任何約束，姿態(tài)千變?nèi)f化，反映了古代藝術(shù)家們豐富的想象力。
據(jù)唐代碑文記載，莫高窟創(chuàng)建于前秦時期，后經(jīng)十六國、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等時代陸續(xù)開鑿。當你面對這里的每一個雕像，每一幅壁畫，你將作怎樣的感想？凝集著我們中華民族的聰明才智和辛勤的汗水，這是我們的前人對世界雕塑、繪畫藝術(shù)作出的貢獻。這是我們民族的驕傲。同時也激勵我們更加刻苦地學習，以擔負起建設(shè)社會主義物質(zhì)文明和精神文明的重任。
五、盛大歡騰的樂舞
指導(dǎo)學生看書，找出這個時期樂舞發(fā)展的特點
隋唐時期在繼承前代優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，加以變革、創(chuàng)新，在詩歌、散文、書法、繪畫及石窟藝術(shù)等方面，都取得了重要的成就，各方面的人才輩出，佳作累累。我相信，在社會主義的今天，在你們中間將會出現(xiàn)偉大的詩人、學者和藝術(shù)家。