高中生物教案細(xì)胞核

高二生物《細(xì)胞的分化、癌變和衰老》教案。

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)時(shí)都會(huì)提前最好準(zhǔn)備，作為高中教師就要早早地準(zhǔn)備好適合的教案課件。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)，幫助高中教師有計(jì)劃有步驟有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。高中教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“高二生物《細(xì)胞的分化、癌變和衰老》教案”，僅供參考，希望能為您提供參考！

高二生物《細(xì)胞的分化、癌變和衰老》教案

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)
1、了解細(xì)胞分化與生物體發(fā)育的關(guān)系
2、了解細(xì)胞的全能性及其在科學(xué)研究中的應(yīng)用
3、了解細(xì)胞癌變的病因和誘因，了解如何預(yù)防癌癥。
4、了解細(xì)胞衰老的表現(xiàn)和原因

能力目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生分析比較的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。

情感目標(biāo)
1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生體會(huì)生命的運(yùn)動(dòng)性、體會(huì)內(nèi)因和外因?qū)ιM(jìn)程的影響等哲學(xué)思想。
2、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)今世界面臨的重大社會(huì)問題和人類的健康問題。激發(fā)社會(huì)責(zé)任感和使命感。激發(fā)學(xué)生關(guān)愛生命的美好情感。

教學(xué)建議

教材分析
一個(gè)細(xì)胞周期可能很短暫也可能相對(duì)長久些，而這些細(xì)胞的不同前程基本上是在他們產(chǎn)生時(shí)就已經(jīng)被決定了。高等生物在胚胎發(fā)育過程中，細(xì)胞的增殖行為會(huì)出現(xiàn)差異。有連續(xù)分裂能力的細(xì)胞產(chǎn)生后它的使命就是去產(chǎn)生新一代細(xì)胞——通過細(xì)胞分裂增生來保證生物體的生長或生殖。有的細(xì)胞則不可逆地失去分裂能力——通過細(xì)胞分化形成具有一定形態(tài)和結(jié)構(gòu)的功能體，通過新陳代謝展現(xiàn)自身的生命價(jià)值。還有一些細(xì)胞暫時(shí)失去分裂能力不進(jìn)行增殖，但是在適當(dāng)?shù)拇碳は逻€可以恢復(fù)增值能力。
有關(guān)細(xì)胞分化的知識(shí)在初中階段已經(jīng)有了初步的了解，粗淺地知道了組織和器官的形成原因是細(xì)胞分化的結(jié)果。在這里需要簡單介紹一下細(xì)胞分化的原理。主要目的是讓學(xué)生對(duì)細(xì)胞的生活有個(gè)較為完整的了解，也為學(xué)習(xí)生物的生殖發(fā)育、基因控制蛋白質(zhì)的合成等知識(shí)以及了解最新生物學(xué)技術(shù)如克隆、細(xì)胞工程的原理奠定基礎(chǔ)，這部分知識(shí)講解要適度，不能過度展開更不能無限加深。jab88.com

由于當(dāng)今世界范圍內(nèi)環(huán)境污染比較嚴(yán)重，癌癥成了威脅人類健康的頭號(hào)殺手。因此了解癌癥的病因、了解誘發(fā)癌癥的主要因素就會(huì)使我們減少患病機(jī)會(huì)，這對(duì)提高全民健康水平提高人口質(zhì)量有非常重要的意義。因此用科學(xué)的眼光去發(fā)現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的種種危險(xiǎn)和錯(cuò)誤的生活方式就顯得很有意義。
本節(jié)知識(shí)與當(dāng)今許多科技新進(jìn)展熱點(diǎn)問題都有緊密地聯(lián)系，因此能聯(lián)系實(shí)際了解或解決一些實(shí)際題就顯得很重要。也會(huì)激發(fā)學(xué)生了解科學(xué)的積極性，也是激發(fā)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的良好契機(jī)。

教學(xué)設(shè)計(jì)方案

教學(xué)題目：第三節(jié)細(xì)胞的分化、癌變和衰老（建議1課時(shí)完成）
教學(xué)重點(diǎn)：1、細(xì)胞的分化及其結(jié)果
2、細(xì)胞分化與細(xì)胞分裂的關(guān)系
教學(xué)難點(diǎn)：1、細(xì)胞分化、癌變和衰老的機(jī)理
2、細(xì)胞分化的特點(diǎn)
教學(xué)過程：
復(fù)習(xí)：細(xì)胞周期的概念。
引入新課：經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中有一部分會(huì)進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期繼續(xù)通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新的子細(xì)胞；但是也有相當(dāng)多的細(xì)胞不再進(jìn)行DNA的復(fù)制，轉(zhuǎn)而進(jìn)入細(xì)胞的生長發(fā)育階段。細(xì)胞生長是由于構(gòu)成細(xì)胞的化合物大量積累造成的，這一階段細(xì)胞的同化作用大大強(qiáng)于異化作用。在生物體生長的同時(shí)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)也逐漸開始發(fā)生了改變，在胚胎期逐漸形成各種不同的組織和器官……。這就是細(xì)胞的分化過程，細(xì)胞分化是生物體發(fā)育的直接原因。細(xì)胞的分裂和分化如果出現(xiàn)異常將會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變。與細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化一樣細(xì)胞的衰老和死亡也是生命過程中必經(jīng)的的正常環(huán)節(jié)。

第三節(jié)細(xì)胞的分化、癌變和衰老

一、細(xì)胞的分化
1、細(xì)胞分化的概念（41頁）
細(xì)胞分化是一種普遍的生命現(xiàn)象。由受精卵發(fā)育成為一個(gè)成熟個(gè)體的過程實(shí)際上就是一個(gè)細(xì)胞由全能性向?qū)Ｄ芊€(wěn)定性發(fā)展的過程。細(xì)胞的分工加強(qiáng)，生命活動(dòng)的效能得到了提高。與此同時(shí)已分化的細(xì)胞的發(fā)育潛能也逐漸受到抑制。細(xì)胞開始出現(xiàn)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的特異性，而且這種變化具有明顯的區(qū)域性。形態(tài)結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞通過細(xì)胞識(shí)別作用聚集粘連在一起，最終形成了一個(gè)個(gè)具有較明顯差異的細(xì)胞群。細(xì)胞由同型到異型的發(fā)展過程就是細(xì)胞的分化過程。細(xì)胞分化的結(jié)果就是組織的形成。
討論：多細(xì)胞生物體在胚胎早期隨著細(xì)胞的有絲分裂，細(xì)胞數(shù)目迅速增加。這些細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同嗎？（復(fù)習(xí)有絲分裂特點(diǎn)）從理論上講具有同樣的遺傳性的體細(xì)胞就應(yīng)該表現(xiàn)出相同的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)。事實(shí)果真如此嗎？為什么？

　教師提示（最好是引導(dǎo)學(xué)生回答）：“一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì)?！薄昂怂釋?duì)于生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極重要的作用?！?br> 2、細(xì)胞分化的原因
決定細(xì)胞分化方向的根本原因是：雖然多細(xì)胞生物不同部位細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)相同，但是由于它們所處的相對(duì)位置不同，因此它們控制蛋白質(zhì)合成的狀況就不完全相同，因而導(dǎo)致不同特定部位的細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)和酶等重要生命物質(zhì)的組成有區(qū)別，這最終導(dǎo)致了細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能就會(huì)不同。從表象上看就是細(xì)胞分化，形成了不同的組織和器官。由上可以看出細(xì)胞質(zhì)在細(xì)胞分化過程中對(duì)細(xì)胞核的活動(dòng)是有影響的。生命活動(dòng)的發(fā)展方向和最終結(jié)果是內(nèi)因和外因工作的結(jié)果。細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到了最大限度，出生以后的胚后發(fā)育只是原有組織體積的增加，不再增加組織的新類型。
3、細(xì)胞分化的特點(diǎn)與細(xì)胞的全能性：
　

　
　細(xì)胞分化的穩(wěn)定性與細(xì)胞分化程度有關(guān)，分化顯著的細(xì)胞穩(wěn)定性會(huì)更強(qiáng)。一般情況下分化的細(xì)胞將失去繼續(xù)分裂的能力，尤其是動(dòng)物細(xì)胞最為顯著。植物細(xì)胞在特定的環(huán)境下還有可能逆轉(zhuǎn)，重新恢復(fù)分裂能力。恢復(fù)分裂能力的細(xì)胞在特定環(huán)境條件下仍可重新再分化。動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核在離開原有的特定環(huán)境后，如果新的環(huán)境條件適宜也仍有可能恢復(fù)分裂能力。這是因?yàn)榧?xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)并沒有遭到破壞。細(xì)胞仍然保有該物種應(yīng)有的全套遺傳物質(zhì)。這就是細(xì)胞的全能性。
4、知識(shí)應(yīng)用：
學(xué)生討論交流：以上科學(xué)原理在生產(chǎn)實(shí)際和科學(xué)研究領(lǐng)域中的應(yīng)用
（105頁克隆技術(shù)可以應(yīng)用于珍稀動(dòng)物的保護(hù)；42頁的組織培養(yǎng)技術(shù)廣泛地應(yīng)用于名貴花卉、珍稀草藥、優(yōu)良物種的迅速繁殖等；醫(yī)學(xué)上組織器官的體外培養(yǎng)擴(kuò)增可以用于移植手術(shù)；骨髓中造血干細(xì)胞的體外培養(yǎng)和定向分化可以挽救許多血液病人的生命……）
細(xì)胞的分裂和分化如果出現(xiàn)異常將會(huì)造成什么后果呢？
二、細(xì)胞的癌變：（可以通過學(xué)生閱讀后歸納總結(jié)也可以由教師講解）
1、癌細(xì)胞的產(chǎn)生原因：
在細(xì)胞內(nèi)有專門控制細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的遺傳信息DNA片斷（基因）。當(dāng)這些基因受到干擾發(fā)生程序紊亂或生理功能失衡時(shí)，細(xì)胞的分裂和分化就會(huì)失常。正常情況下細(xì)胞分裂不會(huì)超過50～60次，如果失控就會(huì)形成腫瘤和癌。癌細(xì)胞就是一團(tuán)失去正常生理功能的惡性增殖的細(xì)胞群。

2、癌細(xì)胞的特點(diǎn)：（學(xué)生閱讀后交流）
（1）無限惡性增生
（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)異常
（3）細(xì)胞膜異常，細(xì)胞容易分離擴(kuò)散
癌癥種類繁多，如肝癌、血癌（白血?。?、骨癌、腸癌、膀胱癌等。隨著環(huán)境的污染癌癥的發(fā)病率急速提升，而且有低年齡化的趨勢(shì)。因此癌癥是當(dāng)今世界上威脅人類健康的頭號(hào)殺手。癌癥已經(jīng)無情地奪走了很多人的生命，嚴(yán)重地影響了人類的生活質(zhì)量，縮短了人類的壽命。人體為什么會(huì)換上癌癥，誘發(fā)癌癥的因素是哪些？癌的特點(diǎn)是什么？如何有針對(duì)性地積極采取適當(dāng)?shù)姆椒右灶A(yù)防和治療？……
3、致癌因素與癌癥的預(yù)防：
在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納整理（注意進(jìn)行內(nèi)因和外因關(guān)系的哲學(xué)教育）
（1）內(nèi)因：人體內(nèi)有致癌基因和抑癌基因
經(jīng)過科學(xué)工作者的研究，目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了許多與癌癥有關(guān)的基因。這些基因大體分成兩類，普遍存在于人體的染色體上。是否患癌取決于兩類基因是否被激活，是否能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和空間內(nèi)正常發(fā)揮作用。這屬于生物體內(nèi)的動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)問題。
（2）外因：
①物理因素：各種有害輻射（如X射線、紫外線和核輻射等）
②化學(xué)因素：有害化學(xué)藥物、制劑（如砷、苯、煤焦油等）
③生物因素：病毒引入。
學(xué)生交流討論：致癌因素究竟離我們有多遠(yuǎn)？在我們的日常生活中，上述有害環(huán)境我們接觸到了多少？
吸煙和被動(dòng)吸煙、廚房煙霧、汽車尾氣、裝修涂料中溢散的有害氣體、過量的防腐劑、化妝品中的添加劑、色素香精、黃曲霉素、各種噴霧劑、制冷劑等等是否含有致癌物質(zhì)？與癌癥是否有直接或間接的關(guān)系。

　日光浴的度如何把握？醫(yī)院里是否有會(huì)誘發(fā)癌癥的因素？如何防范？
目前癌癥治療的方法主要靠那些手段？原理是什么？
三、細(xì)胞的衰老和死亡
首先要明確：這是一個(gè)正常的生理過程。學(xué)生例舉細(xì)胞自然衰老死亡的例子。
提示:人體紅細(xì)胞、皮膚的表皮細(xì)胞、骨髓腔壁上的細(xì)胞、根冠細(xì)胞等。
1、特點(diǎn)：
對(duì)5個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行分析，認(rèn)識(shí)因果關(guān)系。共同點(diǎn)都是對(duì)細(xì)胞新陳代謝物質(zhì)交換和物質(zhì)轉(zhuǎn)化的阻礙作用，導(dǎo)致新陳代謝減緩、變?nèi)酢Ｗ罱K結(jié)果就是細(xì)胞死亡。
2、原因：
簡要介紹有關(guān)假說（教參中有相關(guān)內(nèi)容）
3、細(xì)胞的死亡：
細(xì)胞死亡有正常凋亡和異常死亡兩類。正常的細(xì)胞死亡是在細(xì)胞遺傳物質(zhì)的控制下進(jìn)行的主動(dòng)過程，它有一套嚴(yán)格的程序。
它對(duì)于生物體的正常發(fā)育具有重要的影響。比如胚胎發(fā)育期手的發(fā)育如果沒有細(xì)胞的調(diào)亡就不會(huì)有纖細(xì)的手指；如果沒有正常的細(xì)胞調(diào)亡，蝌蚪的尾部就不會(huì)消失，它將永遠(yuǎn)不能變成青蛙……。正常的細(xì)胞調(diào)亡骸肩負(fù)著維持各種組織器官固有體積和形態(tài)的功能；還會(huì)使機(jī)體內(nèi)異常的細(xì)胞得到及時(shí)清除，去處潛在的隱患；例如癌癥就是異常的細(xì)胞沒有及時(shí)死亡的結(jié)果……。因此細(xì)胞的正常死亡是生物體的一種非常重要的調(diào)節(jié)機(jī)制，是機(jī)體平衡細(xì)胞增殖，調(diào)節(jié)機(jī)體細(xì)胞樹木恒定的方式，是必不可少的生命過程。
對(duì)細(xì)胞的生命現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)。

探究活動(dòng)

到互聯(lián)網(wǎng)上查找有關(guān)最新生物熱點(diǎn)的信息

到網(wǎng)上查找有關(guān)克隆、組織培養(yǎng)、細(xì)胞工程、胚胎擴(kuò)大培養(yǎng)等相關(guān)信息，更深入地了解有關(guān)原理。
形式：根據(jù)每個(gè)人自己整理的資料進(jìn)行交流。
目的：使課內(nèi)知識(shí)與課外生產(chǎn)、生活實(shí)踐相聯(lián)系；與相關(guān)領(lǐng)域科研相聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力、知識(shí)的應(yīng)用能力；培養(yǎng)學(xué)生查找資料并用學(xué)習(xí)的知識(shí)對(duì)素材進(jìn)行分析甄別的自學(xué)能力。
（1）辦專刊展示個(gè)人或小組整理的資料，供大家交流使用。
（2）準(zhǔn)備一或幾個(gè)專題研討會(huì)進(jìn)行交流。

其他探究活動(dòng)
1.查看有關(guān)癌癥的信息，了解日常生活中可能誘發(fā)癌癥的因素、癌癥的治療方法及原理、向家人及所在社區(qū)做保護(hù)環(huán)境預(yù)防癌癥的宣傳。（可以鍛煉社會(huì)工作能力）
（1）可以通過辦專欄或宣傳窗的形式在學(xué)?；蛏鐓^(qū)進(jìn)行宣傳。
（2）編排成文藝節(jié)目形式如小品、校園短劇等進(jìn)行宣傳。
（3）在做好準(zhǔn)備的情況下與父母一起對(duì)家居環(huán)境進(jìn)行調(diào)查。找出污染致癌的不良環(huán)境因素，制定整治改進(jìn)措施。
（4）與家庭中有吸煙習(xí)慣的成員進(jìn)行交談，把自己學(xué)習(xí)到的有關(guān)知識(shí)傳授給家人。做一回小老師，使科學(xué)知識(shí)、科學(xué)健康的生活方式以及相關(guān)衛(wèi)生保健知識(shí)在家庭里得到普及。
2.查看有關(guān)白血病的相關(guān)知識(shí)，了解骨髓捐獻(xiàn)的常識(shí)。
（1）可以上網(wǎng)查資料；也可以查找有關(guān)書籍資料
（2）可以去醫(yī)學(xué)院?；蚣t十字會(huì)等有關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行采訪。
（3）可以請(qǐng)有關(guān)部門的老師、學(xué)者或?qū)＜易鰧ｎ}科普講座。
3.調(diào)查自己家居環(huán)境中以及日常生活中是否存在可以誘發(fā)癌癥的污染源。

延伸閱讀

高一生物細(xì)胞的分化、癌變和衰老教案

2.3細(xì)胞的分化、癌變和衰老
（建議1課時(shí)完成）
教學(xué)重點(diǎn)：1、細(xì)胞的分化及其結(jié)果
2、細(xì)胞分化與細(xì)胞分裂的關(guān)系
教學(xué)難點(diǎn)：1、細(xì)胞分化、癌變和衰老的機(jī)理
2、細(xì)胞分化的特點(diǎn)
教學(xué)過程：
復(fù)習(xí)：細(xì)胞周期的概念。
引入新課：經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中有一部分會(huì)進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期繼續(xù)通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新的子細(xì)胞；但是也有相當(dāng)多的細(xì)胞不再進(jìn)行DNA的復(fù)制，轉(zhuǎn)而進(jìn)入細(xì)胞的生長發(fā)育階段。細(xì)胞生長是由于構(gòu)成細(xì)胞的化合物大量積累造成的，這一階段細(xì)胞的同化作用大大強(qiáng)于異化作用。在生物體生長的同時(shí)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)也逐漸開始發(fā)生了改變，在胚胎期逐漸形成各種不同的組織和器官……。這就是細(xì)胞的分化過程，細(xì)胞分化是生物體發(fā)育的直接原因。細(xì)胞的分裂和分化如果出現(xiàn)異常將會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變。與細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化一樣細(xì)胞的衰老和死亡也是生命過程中必經(jīng)的的正常環(huán)節(jié)。
第三節(jié)細(xì)胞的分化、癌變和衰老
一、細(xì)胞的分化
1、細(xì)胞分化的概念（41頁）
細(xì)胞分化是一種普遍的生命現(xiàn)象。由受精卵發(fā)育成為一個(gè)成熟個(gè)體的過程實(shí)際上就是一個(gè)細(xì)胞由全能性向?qū)Ｄ芊€(wěn)定性發(fā)展的過程。細(xì)胞的分工加強(qiáng)，生命活動(dòng)的效能得到了提高。與此同時(shí)已分化的細(xì)胞的發(fā)育潛能也逐漸受到抑制。細(xì)胞開始出現(xiàn)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的特異性，而且這種變化具有明顯的區(qū)域性。形態(tài)結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞通過細(xì)胞識(shí)別作用聚集粘連在一起，最終形成了一個(gè)個(gè)具有較明顯差異的細(xì)胞群。細(xì)胞由同型到異型的發(fā)展過程就是細(xì)胞的分化過程。細(xì)胞分化的結(jié)果就是組織的形成。
討論：多細(xì)胞生物體在胚胎早期隨著細(xì)胞的有絲分裂，細(xì)胞數(shù)目迅速增加。這些細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同嗎？（復(fù)習(xí)有絲分裂特點(diǎn)）從理論上講具有同樣的遺傳性的體細(xì)胞就應(yīng)該表現(xiàn)出相同的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)。事實(shí)果真如此嗎？為什么？
教師提示（最好是引導(dǎo)學(xué)生回答）：“一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì)?！薄昂怂釋?duì)于生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極重要的作用?！?br> 2、細(xì)胞分化的原因
決定細(xì)胞分化方向的根本原因是：雖然多細(xì)胞生物不同部位細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)相同，但是由于它們所處的相對(duì)位置不同，因此它們控制蛋白質(zhì)合成的狀況就不完全相同，因而導(dǎo)致不同特定部位的細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)和酶等重要生命物質(zhì)的組成有區(qū)別，這最終導(dǎo)致了細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能就會(huì)不同。從表象上看就是細(xì)胞分化，形成了不同的組織和器官。由上可以看出細(xì)胞質(zhì)在細(xì)胞分化過程中對(duì)細(xì)胞核的活動(dòng)是有影響的。生命活動(dòng)的發(fā)展方向和最終結(jié)果是內(nèi)因和外因工作的結(jié)果。細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到了最大限度，出生以后的胚后發(fā)育只是原有組織體積的增加，不再增加組織的新類型。
3、細(xì)胞分化的特點(diǎn)與細(xì)胞的全能性：
1.細(xì)胞分化的持久性：發(fā)生于整個(gè)生命進(jìn)程中。
2.細(xì)胞分化的差異性：高等生物比低等生物分化顯著；動(dòng)物比植物分化顯著。
3.細(xì)胞分化具有相對(duì)的穩(wěn)定性：一般情況下細(xì)胞分化是不可逆轉(zhuǎn)的過程。
細(xì)胞分化的穩(wěn)定性與細(xì)胞分化程度有關(guān)，分化顯著的細(xì)胞穩(wěn)定性會(huì)更強(qiáng)。一般情況下分化的細(xì)胞將失去繼續(xù)分裂的能力，尤其是動(dòng)物細(xì)胞最為顯著。植物細(xì)胞在特定的環(huán)境下還有可能逆轉(zhuǎn)，重新恢復(fù)分裂能力?；謴?fù)分裂能力的細(xì)胞在特定環(huán)境條件下仍可重新再分化。動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核在離開原有的特定環(huán)境后，如果新的環(huán)境條件適宜也仍有可能恢復(fù)分裂能力。這是因?yàn)榧?xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)并沒有遭到破壞。細(xì)胞仍然保有該物種應(yīng)有的全套遺傳物質(zhì)。這就是細(xì)胞的全能性。
4、知識(shí)應(yīng)用：
學(xué)生討論交流：以上科學(xué)原理在生產(chǎn)實(shí)際和科學(xué)研究領(lǐng)域中的應(yīng)用
（105頁克隆技術(shù)可以應(yīng)用于珍稀動(dòng)物的保護(hù)；42頁的組織培養(yǎng)技術(shù)廣泛地應(yīng)用于名貴花卉、珍稀草藥、優(yōu)良物種的迅速繁殖等；醫(yī)學(xué)上組織器官的體外培養(yǎng)擴(kuò)增可以用于移植手術(shù)；骨髓中造血干細(xì)胞的體外培養(yǎng)和定向分化可以挽救許多血液病人的生命……）
細(xì)胞的分裂和分化如果出現(xiàn)異常將會(huì)造成什么后果呢？
二、細(xì)胞的癌變：（可以通過學(xué)生閱讀后歸納總結(jié)也可以由教師講解）
1、癌細(xì)胞的產(chǎn)生原因：
在細(xì)胞內(nèi)有專門控制細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的遺傳信息DNA片斷（基因）。當(dāng)這些基因受到干擾發(fā)生程序紊亂或生理功能失衡時(shí)，細(xì)胞的分裂和分化就會(huì)失常。正常情況下細(xì)胞分裂不會(huì)超過50～60次，如果失控就會(huì)形成腫瘤和癌。癌細(xì)胞就是一團(tuán)失去正常生理功能的惡性增殖的細(xì)胞群。
2、癌細(xì)胞的特點(diǎn)：（學(xué)生閱讀后交流）
（1）無限惡性增生
（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)異常
（3）細(xì)胞膜異常，細(xì)胞容易分離擴(kuò)散
癌癥種類繁多，如肝癌、血癌（白血?。⒐前?、腸癌、膀胱癌等。隨著環(huán)境的污染癌癥的發(fā)病率急速提升，而且有低年齡化的趨勢(shì)。因此癌癥是當(dāng)今世界上威脅人類健康的頭號(hào)殺手。癌癥已經(jīng)無情地奪走了很多人的生命，嚴(yán)重地影響了人類的生活質(zhì)量，縮短了人類的壽命。人體為什么會(huì)換上癌癥，誘發(fā)癌癥的因素是哪些？癌的特點(diǎn)是什么？如何有針對(duì)性地積極采取適當(dāng)?shù)姆椒右灶A(yù)防和治療？……
3、致癌因素與癌癥的預(yù)防：
在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納整理（注意進(jìn)行內(nèi)因和外因關(guān)系的哲學(xué)教育）
（1）內(nèi)因：人體內(nèi)有致癌基因和抑癌基因
經(jīng)過科學(xué)工作者的研究，目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了許多與癌癥有關(guān)的基因。這些基因大體分成兩類，普遍存在于人體的染色體上。是否患癌取決于兩類基因是否被激活，是否能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和空間內(nèi)正常發(fā)揮作用。這屬于生物體內(nèi)的動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)問題。
（2）外因：
①物理因素：各種有害輻射（如X射線、紫外線和核輻射等）
②化學(xué)因素：有害化學(xué)藥物、制劑（如砷、苯、煤焦油等）
③生物因素：病毒引入。
學(xué)生交流討論：致癌因素究竟離我們有多遠(yuǎn)？在我們的日常生活中，上述有害環(huán)境我們接觸到了多少？
吸煙和被動(dòng)吸煙、廚房煙霧、汽車尾氣、裝修涂料中溢散的有害氣體、過量的防腐劑、化妝品中的添加劑、色素香精、黃曲霉素、各種噴霧劑、制冷劑等等是否含有致癌物質(zhì)？與癌癥是否有直接或間接的關(guān)系。
日光浴的度如何把握？醫(yī)院里是否有會(huì)誘發(fā)癌癥的因素？如何防范？
目前癌癥治療的方法主要靠那些手段？原理是什么？
三、細(xì)胞的衰老和死亡
首先要明確：這是一個(gè)正常的生理過程。學(xué)生例舉細(xì)胞自然衰老死亡的例子。
提示:人體紅細(xì)胞、皮膚的表皮細(xì)胞、骨髓腔壁上的細(xì)胞、根冠細(xì)胞等。
1、特點(diǎn)：
對(duì)5個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行分析，認(rèn)識(shí)因果關(guān)系。共同點(diǎn)都是對(duì)細(xì)胞新陳代謝物質(zhì)交換和物質(zhì)轉(zhuǎn)化的阻礙作用，導(dǎo)致新陳代謝減緩、變?nèi)?。最終結(jié)果就是細(xì)胞死亡。
2、原因：
簡要介紹有關(guān)假說（教參中有相關(guān)內(nèi)容）
3、細(xì)胞的死亡：
細(xì)胞死亡有正常凋亡和異常死亡兩類。正常的細(xì)胞死亡是在細(xì)胞遺傳物質(zhì)的控制下進(jìn)行的主動(dòng)過程，它有一套嚴(yán)格的程序。
它對(duì)于生物體的正常發(fā)育具有重要的影響。比如胚胎發(fā)育期手的發(fā)育如果沒有細(xì)胞的調(diào)亡就不會(huì)有纖細(xì)的手指；如果沒有正常的細(xì)胞調(diào)亡，蝌蚪的尾部就不會(huì)消失，它將永遠(yuǎn)不能變成青蛙……。正常的細(xì)胞調(diào)亡骸肩負(fù)著維持各種組織器官固有體積和形態(tài)的功能；還會(huì)使機(jī)體內(nèi)異常的細(xì)胞得到及時(shí)清除，去處潛在的隱患；例如癌癥就是異常的細(xì)胞沒有及時(shí)死亡的結(jié)果……。因此細(xì)胞的正常死亡是生物體的一種非常重要的調(diào)節(jié)機(jī)制，是機(jī)體平衡細(xì)胞增殖，調(diào)節(jié)機(jī)體細(xì)胞樹木恒定的方式，是必不可少的生命過程。
對(duì)細(xì)胞的生命現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)。

細(xì)胞的分化衰老和癌變

俗話說，磨刀不誤砍柴工。作為高中教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生能夠聽懂教師所講的內(nèi)容，讓高中教師能夠快速的解決各種教學(xué)問題。那么，你知道高中教案要怎么寫呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“細(xì)胞的分化衰老和癌變”，希望能為您提供更多的參考。

學(xué)案21細(xì)胞的分化、衰老、凋亡、癌變
主備人：使用人：高一生物組
1.說明細(xì)胞的分化2.說明細(xì)胞的全能性
3.說明細(xì)胞衰老的特征4.說明癌細(xì)胞的主要特征
1.細(xì)胞分化的概念和意義2.細(xì)胞全能型的概念
3.細(xì)胞衰老的特征

一.細(xì)胞分化
1.概念：在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在＿＿＿、結(jié)構(gòu)和___________上發(fā)生____________________的過程。
2.特點(diǎn)：
①具有＿＿＿＿＿性（一般來說，分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)，直至死亡）②具有＿＿＿＿＿性
③發(fā)生在生物體的整個(gè)生命歷程中(胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度)
3.意義：是生物個(gè)體的基礎(chǔ)。使多細(xì)胞生物中的細(xì)胞，有利于提高各種生理功能的效率。
4.原因：___________________________________
二.細(xì)胞的全能性
1.概念：已__________的細(xì)胞，仍然具有_____________________________
2.原因：生物體的每個(gè)細(xì)胞都含有本物種的__________________________
植物細(xì)胞＞動(dòng)物細(xì)胞
3.大小比較：受精卵生殖細(xì)胞分生組織（干細(xì)胞）體細(xì)胞
　分化程度低的細(xì)胞＿＿＿＿分化程度高的細(xì)胞
三.細(xì)胞癌變
1.概念：有的細(xì)胞受到___________的作用，細(xì)胞中的＿＿＿物質(zhì)改變，變成不受機(jī)體控制的、__________________細(xì)胞。
2.癌細(xì)胞特征：
3.致癌因子：
四..細(xì)胞的衰老
1.個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老
單細(xì)胞生物：的衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡
多細(xì)胞生物：個(gè)體衰老的過程是組成個(gè)體的的過程
2.細(xì)胞衰老的特征：
五..細(xì)胞凋亡
概念：由_________決定的細(xì)胞＿＿＿結(jié)束生命的過程。
意義：對(duì)于生物個(gè)體正常發(fā)育,維持_________________穩(wěn)定，以及抵御外界各種因素的干擾都起非常關(guān)鍵的作用。

1.細(xì)胞分化不同于細(xì)胞增殖的主要特點(diǎn)是（）
A．細(xì)胞的數(shù)量增多B．細(xì)胞的體積增大
C．細(xì)胞的化學(xué)成分含量的變化D．能形成各種不同的細(xì)胞和組織
2.細(xì)胞分化是一種持久性的穩(wěn)定性變化，這種變化一般是（）
A．可逆性的B．不可逆轉(zhuǎn)的　C．發(fā)展變化的　D．無序可循的
3.克隆羊“多莉”的培育成功證明了()
A．動(dòng)物細(xì)胞的再生能力B．動(dòng)物細(xì)胞的分化能力
C．動(dòng)物細(xì)胞的全能性　D．動(dòng)物細(xì)胞核的全能性
4.細(xì)胞分化過程中，不會(huì)出現(xiàn)的是()
A．細(xì)胞表面結(jié)構(gòu)的改變B．細(xì)胞器種類和數(shù)量的改變
C．蛋白質(zhì)種類和數(shù)量的改變D．細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變
5.關(guān)于生物個(gè)體衰老和細(xì)胞衰老的關(guān)系中，說法正確的是()
A．個(gè)體衰老導(dǎo)致細(xì)胞衰老B．細(xì)胞的普遍衰老導(dǎo)致生物個(gè)體的衰老
C．年幼個(gè)體中很少有衰老和凋亡的細(xì)胞D．老年個(gè)體幾乎沒有幼嫩的細(xì)胞
6.關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述，不正確的是()
A．細(xì)胞凋亡就是細(xì)胞壞死B．細(xì)胞凋亡發(fā)生在生命的各個(gè)時(shí)期
C．紅細(xì)胞、白細(xì)胞的正常死亡就是屬于細(xì)胞凋亡
D．細(xì)胞編程性死亡，是由基因決定的自動(dòng)結(jié)束生命的過程
7.下列說法正確的是()
A．細(xì)胞衰老是特殊的細(xì)胞分化B．細(xì)胞凋亡是急性的，細(xì)胞壞死是慢性的
C．原癌基因和抑癌基因普遍存在于人和動(dòng)物的染色體上
D．人在胚胎時(shí)期細(xì)胞分裂和生長旺盛，沒有細(xì)胞的死亡

問題探討一：細(xì)胞分化
1.細(xì)胞分化的本質(zhì)----基因的選擇性表達(dá)
一種生物的不同部位的細(xì)胞,形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能差別很大，但所包含的遺傳物質(zhì)是相同的，因?yàn)檫@些細(xì)胞都是由___________________________________
_________.之所以形成不同的組織是因?yàn)榧?xì)胞中_______________________.
2.植物細(xì)胞實(shí)現(xiàn)全能性的條件及應(yīng)用：
條件：___________(必要條件)、一定營養(yǎng)物質(zhì)（水、無機(jī)鹽、維生素、氨基酸等）、激素（____________、___________等）、適宜的條件（溫度、PH）
應(yīng)用：___________________
遷移訓(xùn)練1.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞分化與生物發(fā)育有密切關(guān)系B.細(xì)胞分化是生物界存在的生命現(xiàn)象
C.細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期
D.細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定差異的過程
遷移訓(xùn)練2.有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述，不正確的是
A.受精卵在自然條件下能形成完整個(gè)體，因此全能性最高
B.生物體內(nèi)由于細(xì)胞分化，全能性不能表達(dá)
C.卵細(xì)胞與受精卵一樣，細(xì)胞未分化，全能性最高
D.植物細(xì)胞在一定的條件下離體培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性
問題探討二：細(xì)胞的衰老
遷移訓(xùn)練3.檢測(cè)某一動(dòng)物組織細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)分解有機(jī)物緩慢，酶的催化效率極低，則該細(xì)胞正在()
A．分化B．衰老C．癌變D．分裂
遷移訓(xùn)練4.目前為大家普遍接受的兩種有關(guān)細(xì)胞衰老原因的理論為____________學(xué)說和______________學(xué)說
問題探討三：細(xì)胞癌變
1.原癌基因與抑癌基因
（1）原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)____________,控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程。
（2）抑癌基因主要是阻止細(xì)胞____________________________。
2.癌變的機(jī)理：致癌因子損傷細(xì)胞中的，使發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控而變成癌細(xì)胞。
遷移訓(xùn)練5.關(guān)于原癌基因與抑癌基因的敘述，正確的是
A.只存在于癌癥患者的染色體上
B.只存在于被紫外線輻射后的人體染色體上
C.只存在于被病毒侵染后的細(xì)胞的染色體上
D.普遍存在于人和動(dòng)物細(xì)胞的染色體上
遷移訓(xùn)練6.觀察腫瘤切片，下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中，正確的是
A．所有細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂增殖B．所有細(xì)胞中都可見到染色單體
C．所有細(xì)胞都能合成蛋白質(zhì)D．所有細(xì)胞中DNA含量相同
遷移訓(xùn)練7.癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比，可能增加數(shù)量最多的是
A．中心體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．核糖體　D．高爾基體

1.下列實(shí)例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是
①用懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞也培養(yǎng)成可育的植株
②用煙草組織培養(yǎng)的單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)出了可育的完整植株
③植物用種子進(jìn)行繁殖后代
A．①③B．①②C．②③D．①②③
2.細(xì)胞分化與細(xì)胞增殖的不同主要是
A．細(xì)胞的數(shù)量增多B．細(xì)胞的生理功能上相似
C．細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)相同
D．相同細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異
3.細(xì)胞分化的主要機(jī)制是
A．由于遺傳物質(zhì)的改變B．由于基因的重組
C．轉(zhuǎn)錄水平的控制D．翻譯水平的控制
4.下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，正確的是
A.原腸胚的形成與囊胚細(xì)胞的分裂和分化直接有關(guān)
B.紅細(xì)胞的形成與基因表達(dá)有關(guān)而與細(xì)胞分化無關(guān)
C.胡蘿卜葉肉細(xì)胞脫分化形成愈傷組織后不具全能性
D.癌細(xì)胞的產(chǎn)生與細(xì)胞的畸形分化無直接關(guān)系
5.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞編程性死亡的敘述，正確的是
A．細(xì)胞癌變屬于細(xì)胞編程性死亡
B.細(xì)胞編程性死亡屬于正常生理過程
C．細(xì)胞編程性死亡屬于細(xì)胞分化過程
D．細(xì)胞編程性死亡與基因表達(dá)無關(guān)
6.下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌變的敘述不合理的是
A．細(xì)胞總體的衰老導(dǎo)致個(gè)體的衰老，但細(xì)胞衰老不等同于有機(jī)體的衰老
B．體內(nèi)細(xì)胞正常的壽命受分裂次數(shù)的限制，細(xì)胞增殖受環(huán)境影響
C．細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)與分化無關(guān)
D．促進(jìn)細(xì)胞凋亡可以治療癌癥
7.近期統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，癌癥已經(jīng)成為我國城鄉(xiāng)居民的首要死因。請(qǐng)根據(jù)提供法的材料回答問題：
（1）體外分別培養(yǎng)某癌細(xì)胞和正常體細(xì)胞，圖中代表癌細(xì)胞生長曲線的是。在體內(nèi)，癌細(xì)胞可能侵襲周圍正常組織，說明癌細(xì)胞具有的特性。
（2）細(xì)胞癌變后，膜表面會(huì)出現(xiàn)一些不同于正常細(xì)胞的蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)會(huì)成為，引起機(jī)體的免疫應(yīng)答，在應(yīng)答中直接使癌細(xì)胞裂解的免疫細(xì)胞是。
（3）端粒酶是與染色體末端結(jié)構(gòu)相關(guān)的一種細(xì)胞組分。表中數(shù)據(jù)顯示細(xì)胞癌變可能與端粒酶的活性有關(guān)，請(qǐng)完成下面的探究實(shí)驗(yàn)：
細(xì)胞類型增值代數(shù)端粒酶活性
正常體細(xì)胞50～60無
癌細(xì)胞無限有

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄慷肆Ｃ概c細(xì)胞癌變的關(guān)系。
實(shí)驗(yàn)材料：癌細(xì)胞、端粒酶抑制劑、細(xì)胞培養(yǎng)液等。
實(shí)驗(yàn)步驟：
①____________________________________________________________
②_____________________________________________________________
③____________________________________________________________

結(jié)果預(yù)測(cè)及分析：_____________________________
（4）請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容，提出一種治療癌癥的新思路：_____________________。

高三生物教案：《細(xì)胞的分化衰老凋亡和癌變》教學(xué)設(shè)計(jì)

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師工作中的一部分。教案可以讓學(xué)生們能夠在上課時(shí)充分理解所教內(nèi)容，幫助教師掌握上課時(shí)的教學(xué)節(jié)奏。教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《高三生物教案：《細(xì)胞的分化衰老凋亡和癌變》教學(xué)設(shè)計(jì)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

本文題目：高三生物教案：細(xì)胞的分化衰老凋亡和癌變

1. 細(xì)胞的分化 II

2. 細(xì)胞的全能性 II

3. 細(xì)胞的分化、衰老、凋亡及與人體健康的關(guān)系 II

4. 癌細(xì)胞的特征與防治 II

【課前回顧區(qū)】

1.請(qǐng)選擇關(guān)鍵詞構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡、畸形分化、細(xì)胞癌變、全能性

2.細(xì)胞分化的特點(diǎn)?

3. 細(xì)胞衰老的特征?

4.細(xì)胞癌變的特征?

5.細(xì)胞癌變的內(nèi)因?

你在回顧中的問題是：

【課內(nèi)探究區(qū)】

探究一：細(xì)胞的全能性及表達(dá)

【典型例題1】(2011山東)下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是( )

A.玉米種子萌發(fā)長成新植株

B.小鼠骨髓造干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞

C.小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株

D.胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

【歸納提升】細(xì)胞全能性的表現(xiàn)過程：

探究二：細(xì)胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌變

【典型例題2】(2011安徽)干細(xì)胞移植現(xiàn)已成為治療糖尿病的一種臨床技術(shù)。自體骨髓干細(xì)胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細(xì)胞，以替代損傷的胰島B細(xì)胞，達(dá)到治療糖尿病的目的。下列敘述正確的是

A.骨髓干細(xì)胞與胰島樣細(xì)胞的基因組成不同，基因表達(dá)產(chǎn)物不同

B.骨髓干細(xì)胞與胰島樣細(xì)胞的基因組成相同，基因表達(dá)產(chǎn)物不同

C.胰腺組織微環(huán)境造成骨髓干細(xì)胞基因丟失，分化成為胰島樣細(xì)胞

D.胰腺組織微環(huán)境對(duì)骨髓干細(xì)胞分化無影響，分化是由基因決定的

【歸納提升】細(xì)胞分化過程中的變與不變：

變：

不變：

【典型例題3】(2011江蘇)關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是( )

A.細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多

B.細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積減小

C.細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個(gè)體生長發(fā)育

D.細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移

【歸納提升】衰老細(xì)胞的特征、癌細(xì)胞的特征

【課后檢測(cè)】

1、(11年大綱版全國卷)下列能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是

A.進(jìn)行ATP的合成 B.進(jìn)行mRNA的合成

C.存在血紅蛋白 D.存在纖維蛋白原基因

2、(11年上海卷)在蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中，對(duì)尾部消失起主要作用的細(xì)胞器是

A.溶酶體 B.中心體 C.線粒體 D.高爾基體

3、(11年北京卷)下列生命過程中，沒有發(fā)生細(xì)胞分化的是

A. 斷尾壁虎長出新尾巴

B.砍伐后的樹樁上長出新枝條

C. 蝌蚪尾巴消失的過程

D.胚胎發(fā)育中出現(xiàn)造血干細(xì)胞

4、(11年山東卷)下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述，正確的是

A.基因突變導(dǎo)致的各種細(xì)胞癌變均可遺傳

B.石棉和黃曲霉素是不同類型的致癌因子

C.人體的免疫系統(tǒng)對(duì)癌變細(xì)胞具有清除作用

D.癌變細(xì)胞內(nèi)酶活性降低導(dǎo)致細(xì)胞代謝減緩

5、(2011新課標(biāo)) 下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞編程性死亡的敘述，正確的是

A.細(xì)胞癌變屬于細(xì)胞編程性死亡

B. 細(xì)胞編程性死亡屬于正常生理過程

C.細(xì)胞編程性死亡屬于細(xì)胞分化過程

D.細(xì)胞編程性死亡與基因表達(dá)無關(guān)

6、(2011年福建卷)26.回答下列Ⅰ、Ⅱ題

Ⅰ。機(jī)體的免疫系統(tǒng)對(duì)核輻射損傷很敏感，主要表現(xiàn)在核輻射會(huì)誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡。人白細(xì)胞介素18(IL-18)能促進(jìn)免疫細(xì)胞的增殖和分化，提高機(jī)體免疫功能。某科研小組開展了“IL-18對(duì)核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細(xì)胞凋亡的抑制作用”的研究，方法如下：

選取若干實(shí)驗(yàn)小鼠，隨機(jī)分成三組：①組無輻射損傷;②組輻射損傷(60Co照射，下同);③組先輻射損傷，1天后注射IL-18.14天后分別取各組小鼠脾細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)了Oh、12h、24h、48h后，進(jìn)行細(xì)胞凋亡檢測(cè)，得到的細(xì)胞凋亡相對(duì)值如下表：

組別 處理方法 0 h 12 h 24 h 48 h

① 無輻射損傷 0.046 0.056 0.048 0.038

② 輻射損傷 0.460 0.420 0.530 0.520

③ 輻射損傷+IL–18 0.239 0.265 0.279 0.269

(1)選擇脾細(xì)胞作為本實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)槠⑴K是集體重要的_______器官。已知IL-18是一種淋巴因子，淋巴因子與______都屬于免疫活性物質(zhì)。

(2)自爆凋亡是由遺傳機(jī)制決定的______死亡。從表中數(shù)據(jù)可知，細(xì)胞凋亡相對(duì)值越小，說明發(fā)生凋亡的脾細(xì)胞數(shù)目越______;從_______(組別)兩組數(shù)據(jù)可知，IL-18能夠抑制脾細(xì)胞凋亡。

(3)科研小組還設(shè)置了第④組實(shí)驗(yàn)，方法是先注射IL-18，3天后進(jìn)行輻射損傷，14天后的實(shí)驗(yàn)操作同前三組。與第③組相比，設(shè)置第④組的目的是______。

(4)在作物育種中，可用60Co放出的γ涉嫌使作物發(fā)生基因突變，從中篩選出優(yōu)良的變異類型，這種育種方法叫做______育種，其特點(diǎn)是______(至少答出兩點(diǎn))。

專題4 細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變

【典型例題1】D

【典型例題2】B

【典型例題3】D

【課后檢測(cè)】

1. C 2. A 3. C 4.C 5. B

6.答案：Ⅰ(1)免疫 抗體(溶菌酶)

(2)編程性(程序性) 少 ②③

(3)比較核輻射前后注射IL-18對(duì)抑制脾細(xì)胞凋亡的影響

(4)誘變(輻射)

高二生物細(xì)胞的衰老和凋亡18

大量

26ATP

H2O

[H]、O2

少量

2ATP

CO2、[H]

丙酮酸H2O

主要是葡萄糖

細(xì)胞溶膠

線粒體內(nèi)膜

線粒體基質(zhì)

第三節(jié)細(xì)胞的衰老和凋亡（1課時(shí)）

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、描述細(xì)胞衰老的特征。

2、簡述細(xì)胞的衰老和凋亡是細(xì)胞生命活動(dòng)的正常現(xiàn)象，形成珍惜生命、關(guān)注健康的科學(xué)生命觀。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)

1．教學(xué)重點(diǎn)：細(xì)胞衰老的特征；細(xì)胞衰老和機(jī)體衰老的區(qū)別。

三、教學(xué)方法：討論舉例

四、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

五．教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)程序

教師組織與指導(dǎo)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

創(chuàng)設(shè)情境

引出課題

導(dǎo)入新課

討論個(gè)體衰老和細(xì)胞衰老的關(guān)系

機(jī)體衰老的過程：

1、人體的衰老表現(xiàn)出哪些特征？

2、老年人體內(nèi)有沒有幼嫩的細(xì)胞？3、年輕人體內(nèi)有沒有衰老的細(xì)胞？4、個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老有什么關(guān)系？

學(xué)生思考討論：白發(fā)、皺紋、老年斑、耳聾、眼花、記憶力減退、肌肉萎縮、行動(dòng)遲緩等。

有，如精原細(xì)胞仍增殖產(chǎn)生精子；造血干細(xì)胞一生都能增殖產(chǎn)生各種類型的血細(xì)胞。

有，皮膚表皮細(xì)胞衰老成角質(zhì)層細(xì)胞，最后細(xì)胞凋亡、脫落。

單細(xì)胞生物：

細(xì)胞的衰老或死亡就

是個(gè)體的衰老或死亡。多細(xì)胞生物：體內(nèi)的細(xì)胞總是在不斷更新著，總有一部分細(xì)胞處于衰老或走向死亡；激發(fā)學(xué)生思考，使學(xué)生進(jìn)入本課

探討細(xì)胞衰老的特征

細(xì)胞衰老有什么特征？

細(xì)胞衰老最終表現(xiàn)為細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化。細(xì)胞內(nèi)的水分減少；酶的活性降低；色素的沉積；

呼吸速率減慢,細(xì)胞核體積增大；細(xì)胞膜通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低。

引起思考進(jìn)入狀態(tài)

：

細(xì)胞的凋亡是一種自然的生理過程。

你能舉幾個(gè)例子嗎?

由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，叫做細(xì)胞凋亡。

細(xì)胞凋亡的意義？細(xì)胞凋亡和細(xì)胞衰老的區(qū)別？學(xué)生看書，思考并回答問題：蝌蚪尾和鰓的消失；植物單性花器官的退化；在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，完成正常的發(fā)育；維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定；細(xì)胞凋亡：正常的自動(dòng)的生理；由基因調(diào)控的；緩慢的、程序性的；

細(xì)胞壞死：病理的被動(dòng)的；由外界不利因素引起的；急速的、突發(fā)性的。

提高識(shí)圖能力，分析判斷能力

訓(xùn)練

第四章細(xì)胞的增殖和分化

第三節(jié)細(xì)胞的衰老和凋亡

一、機(jī)體衰老和細(xì)胞衰老的比較

二、細(xì)胞衰老的特征：

三、細(xì)胞凋亡

1、概念

2、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞衰老的區(qū)別

八、作業(yè)設(shè)計(jì)