大小幼兒園教案
發(fā)表時(shí)間:2020-11-06高二化學(xué)溶液中離子濃度大小的比較031。
第三單元鹽類的水解
溶液中離子濃度大小的比較(第三課時(shí))
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、會(huì)寫溶液中電荷守恒、物料守恒關(guān)系式。
2、會(huì)比較溶液中各微粒濃度的大小。
【課前預(yù)習(xí)】1、閱讀下列材料
(1)原子守恒(物料守恒)
在電解質(zhì)溶液中,由于某些離子能夠水解,離子種類增多,但這些離子所含某些原子的總數(shù)始終不變,符合原子守恒。如:NaHCO3溶液中c(Na+)∶n(C)=1∶1,則c(Na+)=c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3)
K2S溶液中S2-、HS-都能水解,故S元素以S2-、HS-、H2S三種形式存在,它們之間之間有如下守恒關(guān)系:c(K+)=2[c(S2-)+c(HS-)+c(H2S)]
(2)電荷守恒
在電解質(zhì)溶液中,陽離子的電荷總數(shù)與陰離子的電荷總數(shù)相等,即溶液呈電中性。如NaHCO3溶液中有Na+、H+、HCO3-、CO32-、OH-,存在如下關(guān)系:n(Na+)+n(H+)=n(HCO3-)+2n(CO32-)+n(OH-),
推出c(Na+)+c(H+)=c(HCO3-)+c(OH-)+2c(CO32-)。
(3)質(zhì)子守恒(水的電離守恒)
電解質(zhì)溶液中,分子(或離子)得失質(zhì)子(H+)的物質(zhì)的量應(yīng)相等。根據(jù)H2OH++OH-,由水電離出的c(H+)、c(OH-)始終是相等的,溶液中的H+或OH-雖與其他離子結(jié)合而以不同形式存在,但其總量相等,即質(zhì)子守恒。如:在K2S溶液中,H2O電離出的OH-即存在如下關(guān)系:c(OH-)=c(H+)+c(HS-)+2c(H2S)。
2、寫出碳酸鈉、磷酸鈉、醋酸、次氯酸鈉中的三種守恒關(guān)系式。
【新課學(xué)習(xí)】板塊一、單一溶液中微粒濃度的大小比較
【例1】:在0.1molL-1的CH3COOH溶液中,離子的大小關(guān)系為:____________________。
【練1】:在0.1molL-1的NH3H2O溶液中,下列關(guān)系正確的是()
A.c(NH3H2O)>c(OH-)>c(NH4+)>c(H+)B.c(NH4+)>c(NH3H2O)>c(OH-)>c(H+)
C.c(NH3H2O)>c(NH4+)=c(OH-)>c(H+)D.c(NH3H2O)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-
【例2】、在氯化銨溶液中,下列關(guān)系式正確的是()
A.c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-)B.c(NH4+)>c(Cl-)>c(H+)>c(OH-)
C.c(Cl-)=c(NH4+)>c(H+)=c(OH-)D.c(NH4+)=c(Cl-)>c(H+)>c(OH-)
【練2-1】、比較CH3COONa溶液中離子濃度的大小?
【練2-2】、比較Na2CO3溶液中離子濃度的大小?
版塊二:混合溶液中離子濃度的大小比較
【例3】用物質(zhì)的量都是0.1mol的CH3COOH和CH3COONa配制成1L混合溶液,已知其中c(CH3COO-)>c(Na+),對(duì)該混合溶液的下列判斷正確的是()
A.c(OH-)>c(H+)B.c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.2molL-1
C.c(CH3COOH)>c(CH3COO-)D.c(CH3COO-)+c(OH-)=0.2molL-1
【例4】把0.02mol/LCH3COOH溶液和0.01mol/LNaOH溶液等體積混合,則混合溶液中微粒濃度關(guān)系正確的是()
A.c(CH3COO-)>c(Na+)B.c(CH3COOH)>c(CH3COO-)
C.2c(H+)=c(CH3COO-)-c(CH3COOH)D.c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.01mol/L
【例5】PH=13的NH3H2O溶液和PH=1的HCl溶液等體積混合,各離子的濃度比較?
版塊三:同濃度不同種溶液中同種離子濃度的大小比較
【例6】同濃度的下列溶液中NH4+的濃度的由大到小順序?yàn)開____________________
①NH4HSO4②(NH4)2SO4③(NH4)2Fe(SO4)2④NH4HCO3⑤(NH4)2CO3
【練3】物質(zhì)的量濃度相同的下列溶液:①Na2CO3②NaHCO3③H2CO3④(NH4)2CO3
⑤NH4HCO3,按c(CO32-)由小到大排列順序正確的是()
A.⑤④③②①B.③⑤②④①C.③②⑤④①D.③⑤④②①
【解題思路整理】
【鞏固練習(xí)】1、物質(zhì)的量濃度相同(0.1mol/L)的弱酸HX與NaX溶液等體積混合后,溶液中粒子濃度關(guān)系錯(cuò)誤的是()
A、c(Na+)+c(H+)=c(X-)+c(OH-)
B、若混合溶液呈酸性,則c(X-)c(Na+)c(HX)c(H+)c(OH-)
C、c(HX)+c(X-)=2c(Na+)
D、若混合溶液呈堿性,則c(Na+)c(HX)c(X-)c(OH-)c(H+)
2、常溫下,把PH=11的氫氧化鈉溶液與PH=3的醋酸溶液等體積混合,在所得溶液中離子濃度大小關(guān)系正確的是()
A、c(CH3COO-)c(Na+)c(H+)c(OH-)B、c(Na+)+c(H+)c(CH3COO-)+c(OH-)
C、c(CH3COO-)c(Na+)c(H+)=c(OH-)D、c(Na+)c(CH3COO-)c(OH-)c(H+)
3、在Na2S溶液中c(Na+)∶c(S2-)的比值2∶1(填“>”、“<”或“=”);若要使該比值變小,可加入的物質(zhì)是()
A、適量NaOHB、適量鹽酸C、適量KOHD、適量KHS溶液
4、將0.1mol/L的醋酸鈉溶液20mL與0.1mol/L的鹽酸10mL混合后,溶液顯酸性,則溶液中有關(guān)微粒的濃度關(guān)系正確的是()
A、c(CH3COO-)c(Cl-)c(H+)c(CH3COOH)B、c(CH3COO-)c(Cl-)c(CH3COOH)c(H+)
C、c(CH3COO-)=c(Cl-)c(H+)c(CH3COOH)D、c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(Cl-)+c(OH-)
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高三化學(xué)教案:《鹽溶液中離子濃度》教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)生們有一個(gè)生動(dòng)有趣的課堂,離不開老師辛苦準(zhǔn)備的教案,是時(shí)候?qū)懡贪刚n件了。在寫好了教案課件計(jì)劃后,才能夠使以后的工作更有目標(biāo)性!你們會(huì)寫多少教案課件范文呢?小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《高三化學(xué)教案:《鹽溶液中離子濃度》教學(xué)設(shè)計(jì)》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、基本知識(shí)
在鹽溶液中存在著水的電離平衡,可能還有鹽的水解、電離平衡,所以就有下列關(guān)系:
1.c(H+)與c(OH-)的關(guān)系:
中性溶液:c(H+)=c(OH-)(如NaCl溶液)
酸性溶液:c(H+)>c(OH-)(如NH4Cl溶液)
堿性溶液:c(H+)
恒溫時(shí):c(H+)·c(OH-)=定值(常溫時(shí)為10-14)
2.電荷守恒:鹽溶液中陰、陽離子所帶的電荷總數(shù)相等。
如NH4Cl溶液中:c(NH4+)+c(H+)=c(Cl-)+c(OH-)
如Na2CO3溶液中:c(Na+)+c(H+)=2c(CO32-)+c(HCO3-)+c(OH-)
3.物料守恒:某元素各種不同存在形態(tài)的微粒,物質(zhì)的量總和不變。
如0.1mol/LNH4Cl溶液中:c(NH4+)+c(NH3·H2O)=0.1mol/L
如0.1mol/LNa2CO3溶液中:c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3)=0.1mol/L
二、解題方法和步驟
1.判斷水解、電離哪個(gè)為主。
(1)鹽離子不水解不電離:強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽,如NaCl、Na2SO4等。
(2)鹽離子只水解不電離:強(qiáng)酸弱堿或弱酸強(qiáng)堿形成的正鹽,如NH4Cl、Na2CO3等。
(3)鹽離子既水解又電離:多元弱酸形成的酸式鹽,以水解為主的有NaHCO3、NaHS、Na2HPO4等;以電離為主的有NaHSO3和NaH2PO4等。
(4)根據(jù)題意判斷:如某溫度下NaHB強(qiáng)電解質(zhì)溶液中,當(dāng)c(H+)>c(OH-)時(shí),以HB-的電離為主;當(dāng)c(H+)c(OH-)時(shí),以HX的電離為主;
當(dāng)c(H+)
2.運(yùn)用鹽溶液中的以上三種關(guān)系進(jìn)行綜合分析判斷,得出正確結(jié)論。
三、例題分析
【例題1】將相同物質(zhì)的量濃度的某弱酸HX溶液與NaX溶液等體積混合,測(cè)得混合后溶液中c(Na+)>c(X-),則下列關(guān)系錯(cuò)誤的是()。
A.c(H+)>c(OH-)B.c(HX)
C.c(X-)+c(HX)=2c(Na+)D.c(HX)+c(H+)=c(Na+)+c(OH-)
【解析】以HX的電離為主,則c(H+)>c(OH-);以X-的水解為主,則
c(H+)c(X-);
(2)電荷守恒c(Na+)+c(H+)=c(X-)+c(OH-);
(3)物料守恒2c(Na+)=c(X-)+c(HX)。由(1)和(2)可知一定有
c(H+)
答案:A和B
【例題2】相同溫度下,等體積物質(zhì)的量都為0.1mol/L的KCl和CH3COOK溶液的兩種溶液中,離子總數(shù)相比較()。
A.前者多B.一樣多C.后者多D.無法判斷
【解析】錯(cuò)誤的分析:(1)CH3COO-因水解而減少,選A。(2)因有下列水解平衡:
CH3COO-+H2O
CH3COOH+OH-,發(fā)生水解的CH3COO-與生成的OH-個(gè)數(shù)相等,選B。
正確分析:根據(jù)電荷守在KCl和CH3COOK溶液中分別有:
c(Na+)+c(H+)=c(Cl-)+c(OH-),
c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-)。兩溶液中的c(Na+)相等,而由于CH3COO-的水解,便溶液呈堿性,導(dǎo)致
c(H+)前者比后者大,所以有c(Cl-)+c(OH-)>c(CH3COO-)+c(OH-)故選A。
四、能力培養(yǎng)
1.已知某溶液中有四種離子:X+、Y-、H+、OH-,下列分析結(jié)果肯定錯(cuò)誤的是()
A.c(Y-)>c(X+)>c(H+)>c(OH-)
B.c(X+)>c(Y-)>c(OH-)>c(H+)
C.c(H+)>c(Y-)>c(X+)>c(OH-)
D.c(OH-)>c(X+)>c(H+)>c(Y-)
2.在Na2S溶液中存在的下列關(guān)系不正確的是()
A.c(Na+)=2c(S2-)+2c(HS-)+2c(H2S)
B.c(Na+)+c(H+)=2c(OH-)+c(HS-)+c(S2-)
C.c(OH-)=c(H+)+c(HS-)+2c(H2S)
D.c(Na+)>c(S2-)>c(OH-)>c(HS-)
3.已知某溫度下0.1mol/L的NaHB強(qiáng)電解質(zhì)溶液中c(H+)>c(OH-),則下列關(guān)系式中一定正確的是()。
A.c(Na+)=c(HB-)+2c(B2-)+c(OH-)
B.c(Na+)=0.1mol/L≥c(B2-)
C.c(H+)·c(OH-)=10-14
D.溶液的pH=1
4.物質(zhì)的量濃度相同(0.2mol/L)的弱酸HX與NaX溶液等體積混合,溶液中微粒濃度關(guān)系錯(cuò)誤的是()。
A.c(Na+)+c(H+)=c(X-)+c(OH-)B.c(HX)+c(X-)=2c(Na+)
C.若混合溶液呈酸性:則c(X-)>c(Na+)>c(HX)>c(H+)>c(OH-)
D.若混合溶液呈堿性:則c(Na+)>c(HX)>c(X-)>c(OH-)>c(H+)
5、相同條件下,等體積、等物質(zhì)的量濃度的NaNO3和NaHCO3兩份溶液中,陰離子總數(shù)相比較()。
A.前者多B.一樣多C.后者多D.無法判斷
【解析】
1.由電荷守恒可知:c(H+)+c(X+)=c(OH-)+c(Y-),所以C是不可能的。
答案:C
2.Na2S溶液中存在著S2-、HS-兩種離子的水解平衡和水的電離平衡,同時(shí)還存在兩個(gè)守恒關(guān)系:(1)電荷守恒:
c(Na+)+c(H+)=2c(S2-)+c(HS-)+c(OH-),
(2)物料守恒:c(Na+)=2c(S2-)+2c(HS-)+2c(H2S)。將(1)和(2)兩式相減得C,又因水解程度小,故A、C、D正確。
答案:B
3.在NaHB溶液中由于c(H+)>c(OH-),所以是HB-的電離為主,HB-可能部分電離,也可能完全電離,故D錯(cuò);由電荷守恒可知A錯(cuò);因某溫度不一定是常溫,故C錯(cuò);根據(jù)物料守恒B對(duì)。
答案:B
4.在HX與NaX的混合液中,根據(jù)電荷守恒A對(duì);根據(jù)物料守恒B對(duì);若混合液呈酸性,應(yīng)以HX的電離為主,C對(duì);若混合液呈堿性,應(yīng)以X-的水解為主,但水解程度不大,有c(HX)>c(Na+)>c(X-)>c(OH-)>c(H+),故D錯(cuò)。
答案:D
5.在NaNO3和NaHCO3兩溶液中,根據(jù)電荷守恒分別有下列等式:
(1)c(Na+)+c(H+)=c(NO3-)+c(OH-),
(2)c(Na+)+c(H+)=2c(CO32-)+c(HCO3-)+c(OH-)
因兩溶液中的c(Na+)相同,而由于HCO3-的水解,使前者的c(H+)大于后者,所以有
c(NO3-)+c(OH-)>2c(CO32-)+c(HCO3-)+c(OH-)>c(CO32-)+c(HCO3-)+c(OH-)。
答案:A
高三化學(xué)教案:《溶液中離子濃度的比》教學(xué)設(shè)計(jì)
俗話說,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。高中教師要準(zhǔn)備好教案,這是教師工作中的一部分。教案可以讓學(xué)生們能夠在上課時(shí)充分理解所教內(nèi)容,幫助高中教師緩解教學(xué)的壓力,提高教學(xué)質(zhì)量。你知道怎么寫具體的高中教案內(nèi)容嗎?以下是小編為大家收集的“高三化學(xué)教案:《溶液中離子濃度的比》教學(xué)設(shè)計(jì)”歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
【專題目標(biāo)】
1、理解電解質(zhì)的電離平衡概念以及電離度的概念。
2、理解水的電離、鹽類水解的原理。了解鹽溶液的酸堿性。
3、認(rèn)識(shí)以下幾種常見題型:
單一溶液中離子濃度的大小比較
混合溶液中離子濃度的大小比較
同濃度不同種溶液中同種離子濃度的大小比較
【知識(shí)要點(diǎn)】
1、電解質(zhì)的電離
電解質(zhì)溶解于水或受熱熔化時(shí),離解成能自由移動(dòng)的離子的過程叫做電離。
強(qiáng)電解質(zhì)如NaCl、HCl、NaOH等在水溶液中是完全電離的,在溶液中不存在電解質(zhì)分子。弱電解質(zhì)在水溶液中是少部分發(fā)生電離的。25℃0.1mol/L的如CH3COOH溶液中,CH3COOH的電離度只有1.32%,溶液中存在較大量的H2O和CH3COOH分子,少量的H+、CH3COO-和極少量的OH-離子。多元弱酸如H2CO3還要考慮分步電離:
H2CO3 H++HCO3-;HCO3- H++CO32-。
2、水的電離
水是一種極弱的電解質(zhì),它能微弱地電離,生成H3O+和OH-,H2O H++OH-。在25℃(常溫)時(shí),純水中[H+]=[OH-]=1×10-7mol/L。
在一定溫度下,[H+]與[OH-]的乘積是一個(gè)常數(shù):水的離子積Kw=[H+]?[OH-],在25℃時(shí),Kw=1×10-14。
在純水中加入酸或堿,抑制了水的電離,使水的電離度變小,水電離出的[H+]水和[OH-]水均小于10-7mol/L。在純水中加入弱酸強(qiáng)堿鹽、弱堿強(qiáng)酸鹽,促進(jìn)了水的電離,使水的電離度變大,水電離出的[H+]水或[OH-]均大于10-7mol/L。
3、鹽類水解
在溶液中鹽的離子跟水所電離出的H+或OH-生成弱電解質(zhì)的反應(yīng),叫做鹽類的水解。
強(qiáng)酸弱堿鹽如NH4Cl、Al2(SO4)3等水解后溶液呈酸性;強(qiáng)堿弱酸鹽如CH3COONa、Na2CO3等水解后溶液呈堿性。多元弱酸鹽還要考慮分步水解,如CO32-+H2O HCO3-+OH-、HCO3-+H2O H2CO3+OH-。
4、電解質(zhì)溶液中的守恒關(guān)系
電荷守恒:電解質(zhì)溶液中所有陽離子所帶有的正電荷數(shù)與所有的陰離子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等。如NaHCO3溶液中:n(Na+)+n(H+)=n(HCO3-)+2n(CO32-)+n(OH-)推出:[Na+]+[H+]=[HCO3-]+2[CO32-]+[OH-]
物料守恒:電解質(zhì)溶液中由于電離或水解因素,離子會(huì)發(fā)生變化變成其它離子或分子等,但離子或分子中某種特定元素的原子的總數(shù)是不會(huì)改變的。如NaHCO3溶液中n(Na+):n(c)=1:1,推出:c(Na+)=c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3)
質(zhì)子守恒:電解質(zhì)溶液中分子或離子得到或失去質(zhì)子(H+)的物質(zhì)的量應(yīng)相等。例如在NH4HCO3溶液中H3O+、H2CO3為得到質(zhì)子后的產(chǎn)物;NH3、OH-、CO32-為失去質(zhì)子后的產(chǎn)物,故有以下關(guān)系:c(H3O+)+c(H2CO3)=c(NH3)+c(OH-)+c(CO32-)。
【經(jīng)典題型】
題型一:單一溶液中離子濃度的大小比較
【例1】在氯化銨溶液中,下列關(guān)系式正確的是
A.C(Cl-)>C(NH4+)>C(H+)>C(OH-) B.C(NH4+)>C(Cl-)>C(H+)>CC(OH-)
C.C(Cl-)=C(NH4+)>C(H+)=C(OH-) D.C(NH4+)=C(Cl-)>C(H+)>C(OH-)
【點(diǎn)撥】NH4Cl是可溶性的鹽,屬于強(qiáng)電解質(zhì),在溶液中完全電離NH4Cl=NH4++Cl-。因?yàn)镹H4Cl是強(qiáng)酸弱堿所生成的鹽,在水中要發(fā)生水解;NH4++H2O NH3?H2O+H+,所以C(NH4+)比C(H+)及C(OH-)大得多;溶液因水解而呈酸性,所以C(H+)>C(OH-)。又由于水解反應(yīng)是中和反應(yīng)的逆反應(yīng),相對(duì)于中和來說是次要的,綜合起來,不難得出:C(Cl-)>C(NH4+)>C(H+)>C(OH-)。答案為A。
【例2】在0.1 mol/l的NH3?H2O溶液中,下列關(guān)系正確的是
A.C(NH3?H2O)>C(OH-)>C(NH4+)>C(H+)
B.C(NH4+)>C(NH3?H2O)>C(OH-)>C(H+)
C.C(NH3?H2O)>C(NH4+)=C(OH-)>C(H+)
D.C(NH3?H2O)>C(NH4+)>C(H+)>C(OH-)
【點(diǎn)撥】NH3?H2O是一元弱酸,屬于弱電解質(zhì),在水溶液中少部分發(fā)生電離(NH3?H2O NH4++OH-),所以C(NH3?H2O)必大于C(NH4+)及C(OH-)。因?yàn)镃(OH-)=C(H+)+C(NH4+),所以C(OH-)>C(NH4+)。綜合起來,C(NH3?H2O)>C(OH-)>C(NH4+)>C(H+)。答案為A。
【規(guī)律總結(jié)】
1、必須有正確的思路:
2、掌握解此類題的三個(gè)思維基點(diǎn):電離、水解和守恒
3、分清他們的主要地位和次要地位
【鞏固】
1、Na2S溶液中各離子濃度由小到大的順序是 。;
2、將0.4mol/L鹽酸和0.2mol/L的NaAlO2溶液等體積混合,所得溶液中離子濃度由小到大的順序是 。
題型二:混合溶液中離子濃度的大小比較
【例3】把0.02mol/LCH3COOH溶液和0.01mol/LNaOH溶液等體積混合,則混合溶液中微粒濃度關(guān)系正確的是( )
A.C(CH3COO-)>C(Na+) B.C(CH3COOH)>C(CH3COO-)
C.2C(H+)=C(CH3COO-)-C(CH3COOH) D.C(CH3COOH)+ C(CH3COO-)=0.01mol/L
【點(diǎn)撥】 此題實(shí)質(zhì)上是0.05mol/L的CH3COOH溶液和0.05mol/L的CH3COONa溶液的混合溶液。由電荷守恒關(guān)系可得: c(H+)+c(Na+)=c(CH3COO-)+c(OH-) (1)
由物料守恒關(guān)系可得: c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=c(Na+)×2=0.01mol/L (2)
由(2)可知D正確。
將(1)×2+(2)可得:
2c(H+)=c(CH3COO-)+2c(OH-)-c(CH3COOH)(3)C選項(xiàng)錯(cuò)誤。
【例4】用物質(zhì)的量都是0.1 mol的CH3COOH和CH3COONa配制成1L混合溶液,已知其中C(CH3COO-)>C(Na+),對(duì)該混合溶液的下列判斷正確的是( )
A.C(H+)>C(OH-) B.C(CH3COOH)+C(CH3COO-)=0.2 mol/L
C.C(CH3COOH)>C(CH3COO-) D.C(CH3COO-)+C(OH-)=0.2 mol/L
【點(diǎn)撥】 CH3COOH和CH3COONa的混合溶液中,CH3COOH的電離和CH3COONa的水解因素同時(shí)存在。已知C(CH3COO-)>C(Na+),根據(jù)電荷守恒C(CH3COO-)+C(OH-)=C(Na+)+C(H+),可得出C(OH-)
【鞏固】
1、在0.1mol/LNaHSO3溶液中存在著微粒濃度的關(guān)系式,正確的是
A.C(Na+)>C(HSO3-)> C(SO32-)> C(H+)>C(OH—)
B.C(Na+)+C(H+)= C(HSO3-)+ C(SO32-)+C(OH—)
C.C(Na+)+C(H+)=C(HSO3—)+2C(SO32-)+ C(OH—)
D.C(Na+)= C(HSO3—)+C(SO32-)+ C(H2SO3)
2、現(xiàn)有NH4Cl和氨水組成的混合溶液C(填“>”、“
①若溶液的pH=7,則該溶液中C(NH4+) C(Cl-);
②若溶液的pH>7,則該溶液中C(NH4+) C(Cl-);
③若C(NH4+)
題型三:同濃度不同種溶液中同種離子濃度的大小比較
【例5】同濃度的下列溶液中NH4+的濃度的由大到小順序?yàn)?/p>
①NH4HSO4 ②(NH4)2SO4 ③(NH4)2Fe(SO4) ④NH4HCO3 ⑤(NH4)2CO3
【點(diǎn)撥】先考慮鹽直接電離出的NH4+的濃度的大小,②③⑤中的NH4+的濃度大于①④中的
NH4+的濃度。再考慮影響NH4+的濃度的大小因素,是受到促進(jìn)還是受到抑制。③中NH4+和Fe2+都水解產(chǎn)生H+,NH4+的水解受到了抑制,⑤中CO32-的水解促進(jìn)了NH4+的水解,②中NH4+的水解未受到影響,固N(yùn)H4+的濃度③>②>⑤。 ①中HSO4-電離出的H+抑制了NH4+的水解,④中HCO3-的水解促進(jìn)了NH4+的水解,固N(yùn)H4+的濃度①>④。所以NH4+的濃度的由大到小順序?yàn)棰?②>⑤>①>④
【鞏固】
1、物質(zhì)的量濃度相同的下列溶液:①Na2CO3 ②NaHCO3 ③H2CO3 ④(NH4)2CO3
⑤NH4HCO3,按C(CO32—)由小到大排列順序正確的是 ( )
A.⑤④③②① B.③⑤②④① C.③②⑤④① D.③⑤④②①
2、某二元弱酸(簡寫為H2A)溶液,按下式發(fā)生一級(jí)和二級(jí)電離:
H2A H++HA-;HA- H++A2-已知一級(jí)電離遠(yuǎn)大于二級(jí)電離,設(shè)有下列四種溶液:
A.0.01mol.L-1的H2A溶液 B.0.01mol.L-1的NaHA溶液( C(OH-)>C(H+) )
C.0.02mol.L-1的HCl與0.04mol.L-1的NaHA溶液等體積混合液
D.0.02mol.L-1的NaOH與0.02 mol.L-1的NaHA溶液等體積混合液
據(jù)此,填寫下列空白(填代號(hào))
A溶液中各離子濃度大小為
B溶液中各離子濃度大小為
B溶液中可能存在的等式關(guān)為有
D溶液中各離子濃度大小為
D溶液中可能存在的等式關(guān)為有
(2) C(H+)最大的是______________________,最小的是______________________。
(3)C(H2A)最大的是______________________,最小的是______________________。
(4)C(A2-)最大的是______________________, 最小的是______________________。
課堂練習(xí):
1、在0.1 mol?l-1的NH3?H2O溶液中,下列關(guān)系正確的是( )
A.c(NH3?H2O)>c(OH-)>c(NH4+)>c(H+)
B.c(NH4+)>c(NH3?H2O)>c(OH-)>c(H+)
C.c(NH3?H2O)>c(NH4+)=c(OH-)>c(H+)
D.c(NH3?H2O)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-)
2、在0.1 mol?L-1的NaHCO3溶液中,下列關(guān)系式正確的是( )
A.c(Na+)>c(HCO3-)>c(H+)>c(OH-)
B.c(Na+)+(H+)=c(HCO3-)+c(OH-)+2c(CO32-)
C.c(Na+)=c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+)
D.c(Na+)=c(HCO3-)+c(H2CO3)+c(CO32-)
3、實(shí)驗(yàn)測(cè)得常溫下0.1mol?l-1某一元酸c(HA)溶液的pH值等于1,0.1mol?l-1某一元堿c(BOH)溶液里c(H+)/c(OH-)=10-12。將此兩種溶液等體積混合后,所得溶液呈的各離子的濃度由大到小排列的順序是( )
A.c(B+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+)
B.c(A-)>c(B+)>c(H+)>c(OH-)
C.c(B+)=c(A-)>c(H+)=c(OH-)
D.c(B+)>c(A-)>c(H+)>c(OH-)
4、將0.2mol?l-1的NH4NO3溶液與0.1mol?l-1的NaOH溶液等體積混合,下列有關(guān)混合溶液中微粒的濃度關(guān)系正確的( )
A.c(NH4+)=c(Na+)>c(OH-)>c(NH3?H2O)
B.c(NH4+)=c(Na+)>c(NH3?H2O) >c(OH-)
C.c(NH4+)>c(Na+)>c(NH3?H2O) >c(OH-)
D.c(NH4+)+c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(NO3-)
5、在H2SO3溶液中由H2SO3產(chǎn)生的各種離子濃度大小的關(guān)系為____________________
6、(1)、將等體積等物質(zhì)的量濃度的鹽酸和氨水混合后,呈_____性,溶液中c(NH4+)與c(Cl-)的大小關(guān)系是___________________;
(2)、將PH=3的鹽酸和PH=11的氨水等體積混合后溶液呈_____性,溶液中c(NH4+)與c(Cl-)的大小關(guān)系是___________________;
(3)、將物質(zhì)的量濃度相同的鹽酸與氨水混合后,溶液中c(NH4+)與c(Cl-)濃度相等,則混合溶液呈_____性,鹽酸與氨水體積大小關(guān)系是_________________;
(4)、將m mol? L-1的鹽酸和n mol?L-1氨水等體積混合后,溶液的PH=7,m與n的大小關(guān)系是_______,則鹽酸中c(H+)與氨水中c(OH-)的大小關(guān)系是_______;
課后習(xí)題
1. 等體積等濃度的MOH強(qiáng)堿溶液和HA弱酸溶液混和后,混和液中有關(guān)微粒的濃度應(yīng)滿足的關(guān)系是 ( )
A. c(M+)> c(OH-)> c(A-)> c(H+)
B.c( M+)> c(A-)> c(H+)> c(OH-)
C. c(M+)> c(A-)> c(OH-)> c(H+)
D.c( M+)> c(OH-)= c(H+) + c(HA)
2. 將100毫升0.2摩/升的BaCl2溶液加入到100毫升0.1摩/升的H2SO4溶液中,則溶液中存在的離子濃度關(guān)系是( )
A.c(H+)>c(Cl-)>c(Ba2+)>c(SO42-)
B.c(Cl-)> c(H+)>c(SO42-) >c(Ba2+)
C.c(H+)> c(SO42-)> c(Ba2+)> c(Cl-)
D.c(Cl-)> c(H+)>c(Ba2+)>c(SO42-)
3、.用2mol?l-1的NaOH溶液滴定pH=5的HCN溶液100mL至中性,此時(shí)溶液中各離子濃度關(guān)系正確的是( )
A.c(Na+)>c(CN-)>c(OH-)>c(H+) B.c(CN-)=c(Na+)>c(H+)=c(OH-)C. c(Na+)+c(CN-)=2mol?l-1 D.c(Na+)+c(OH-)= c(CN-)+c(H+)
4、 0.1mol?l-1KHSO4和0.1mol?l-1Na2S溶液等體積混合后,溶液能使pH試紙變藍(lán),則離子濃度關(guān)系正確的是 ( )
A. c(SO42-) > c(HS-) > c(OH-) > c(H+)
B. c(Na+) > c(K+) > c(H+) > c(OH-)
C. c(Na+)=c(S2-)+c(H2S)+c(HS-)+c(SO42-)
D. c(Na+)+c(K+)+c(H+)=c(SO42-)+c(S2-)+c(HS-)+c(OH-)
5、將0.2mol?l-1CH3COOK與0.1 mol?l-1鹽酸等體積混合后,溶液中下列微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是( )
A.c(CH3COO-)=c(Cl-)=c(H+)>c( CH3COOH)
B.c(CH3COO-)=c(Cl-) >c( CH3COOH) >c(H+)
C.c(CH3COO-)>c(Cl-)>c(H+)>c( CH3COOH)
D.c(CH3COO-)>c(Cl-)>c( CH3COOH) >c(H+)
6、將7.8g鐵粉加入200mL2mol?l-1的HNO3溶液中,使之充分反應(yīng)放出NO氣體,所得溶液中主要離子濃度的大小關(guān)系是 ()
A.c(NO3-)>c(Fe2+)>c(Fe3+)>c(H+)
B.c(NO3-)>c(Fe3+)>c(Fe2+)>c(H+)
C.c(Fe2+)>c(Fe3+)>c(NO3-)>c(H+)
D.c(Fe2+)>c(NO3-)>c(Fe3+)>c(H+)
7、0.1mol?l-1的NaOH溶液0.2L,通入448mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)H2S氣體,所得溶液離子濃度大小關(guān)系正確的是( )
A.c(Na+)>c(HS-)>c(OH-)>c(H2S)>c(S2-)>c(H+)
B.c(Na+)+c(H+)=c(HS-)+c(S2-)+ c(OH-)
C.c(Na+) =c(H2S)+c(HS-)+c(S2-)+c(OH-)
D.c(S2-)+c(OH-)=c(H+)+c(H2S)
8、設(shè)氨水的pH=x,某鹽酸的pH=y,已知x+y=14,且x>11。將上述兩溶液分別取等體積充分混合后,所得溶液中各離子濃度由大到小的順序是( )
A.c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-) B.c(NH4+)>c(Cl-)>c(H+)>c(OH-)C.c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+) D.c(Cl-)>c(NH4+)>c(OH-)>c(H+)
9、在常溫下10mL pH=10的KOH溶液中,加人pH=4的一元酸HA溶液至pH剛好等于7(假設(shè)反應(yīng)前后體積不變),則對(duì)反應(yīng)后溶液的敘述正確的是 ( )
A.c(A-)=c(K+) B.c(H+)=c(OH-)
C.V總≥20mL D.V總≤20mL
10、室溫下,向20 mL0.1mol?l-1的醋酸溶液中逐滴加入0.1mol?l-1的NaOH溶液,直至氫氧化鈉溶液稍過量。在此過程中,溶液中各離子濃度關(guān)系不可能是( )
A. c(CH3COO—)>c(Na+)>c(H+)>c(OH—)
B c(Na+)>c(CH3COO—)>c(OH—)>c(H+)
C.c(CH3COO—)=c(Na+)>c(OH—)=c(H+)
D.c(Na+)>c(OH—)>c(H+)>c(CH3COO—
填空題:
11、相同溫度下,相同物質(zhì)的量濃度的下列溶液,它們的pH從大到小排列的正確順序是 。
(1)NH4Cl (2)NaCl (3)CH3COONa (4)Na2CO3 (5)NaOH (6)NaHCO3 (7)Na2SiO3 (8)HCl (9)Ba(OH)2 (10)CH3COOH (11)H2SO4 (12)NaAlO2 (13)NH3?H2O
12、已知某溶液中只存在OH—、H+、NH4+、Cl—四種離子,某同學(xué)推測(cè)其離子濃度大小順序有如下四種關(guān)系:
①.c(Cl—)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH—)
②.c(Cl—)>c(NH4+)>c(OH—)>c(H+)
③.c(NH4+)>c(Cl—)>c(OH—)>c(H+)
④.c(Cl—)>c(H+)>c(NH4+)>c(OH—)
填寫下列空白。
⑴若溶液中只溶解了一種溶質(zhì),則該溶質(zhì)是_____________,上述四種離子濃度的大小順序?yàn)開_____________(填序號(hào))。
⑵若上述關(guān)系中③是正確的,則溶液中的溶質(zhì)為____________________________;若上述關(guān)系中④是正確的,則溶液中的溶質(zhì)為_____________________________
⑶若該溶液是由體積相等的稀鹽酸和氨水混合而成,且恰好呈中性,則混合前c(HCl)_________c(NH3?H2O)c(填“大于”、“小于”或“等于”,下同),混合前酸中c(H+)和堿中c(OH—)的關(guān)系c(H+)________c(OH—)。
13、某二元弱酸(簡寫為H2A)溶液,按下式發(fā)生一級(jí)和二級(jí)電離:
H2A H++HA-HA- H++A2-
已知相同濃度時(shí)的電離程度H2A> HA-,設(shè)有下列四種溶液:
A.0.01mol.L-1的H2A溶液
B.0.01mol.L-1的NaHA溶液
C.0.01mol.L-1的HCl與0.04mol.L-1的NaHA溶液等體積混合液
D.0.02mol.L-1的NaOH與0.02 mol.L-1的NaHA溶液等體積混合液
據(jù)此,填寫下列空白(填代號(hào))
(1)c(H+) 最大的是______________________,最小的是______________________。
(2) c(H2A )最大的是______________________,最小的是______________________。
(3) c(A2- )最大的是______________________, 最小的是______________________
高三化學(xué)教案:溶液中離子濃度的比參考答案:
課堂練習(xí)
1 A 2 BD 3 C 4 C D 5 c(H+)>c(HSO3-)>c(SO32-)
6(1)中 c(Cl—)>c(NH4+) (2) 堿 c(NH4+)>c(Cl-)(3)中V(HCl)c(OH—)
課后習(xí)題
1 CD 2 D 3 B 4 AC 5 D 6 A 7 D 8C 9 AD 10 D
11、(9)(5)(13)(12)(7)(4)(6)(3)(2)(1)(10)(8)(11) 12、(1) NH4Cl① (2)NH3?H2O NH4Cl (3)NH4Cl HCl (4)
13 (1)A,D(2)C,D (3)D,A
高二化學(xué)教案:《水溶液中的離子平衡》教學(xué)設(shè)計(jì)
一名優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教師就要對(duì)每一位學(xué)生盡職盡責(zé),作為教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動(dòng),幫助教師緩解教學(xué)的壓力,提高教學(xué)質(zhì)量。怎么才能讓教案寫的更加全面呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的高二化學(xué)教案:《水溶液中的離子平衡》教學(xué)設(shè)計(jì),僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、會(huì)區(qū)分強(qiáng)弱電解質(zhì)、弱電解質(zhì)的電離平衡
2、溶液的酸堿性判斷、PH的計(jì)算方法、酸堿中和滴定誤差分析
3、鹽類的水解及應(yīng)用
4、難容電解質(zhì)的溶解平衡
知識(shí)點(diǎn)1 弱電解質(zhì)的電離
1、弱電解質(zhì)電離方程式的書寫
(1)弱電解質(zhì)電離是_______的,用?表示。
如:CH3COOH______________??NH3·H2O_______________??
(2)多元弱酸分步電離,以第一步電離為主。如H2S的電離方程式為H2S______________
(3)多元弱堿用一步電離來表示:如Fe(OH)3________________________________。
2、電離平衡的特征:弱、等、動(dòng)、定、變
3、電離平衡常數(shù)
(1)定義:在一定條件下達(dá)到電離平衡時(shí),弱電解質(zhì)電離形成的各種離子的______________與溶液中未電離的分子的________之比是一個(gè)常數(shù),用符號(hào)___表示
(2)電離常數(shù)表示方法:對(duì)于AB???A++B-,K=___________________
(3)意義:表示弱電解質(zhì)的電離能力。一定溫度下,K越大,弱電解質(zhì)的電離程度______。
(4)影響因素:K只與_____有關(guān),對(duì)同一電解質(zhì),溫度升高,K_____。
4、影響電離平衡的因素
(1)內(nèi)因 : 電解質(zhì)本身的性質(zhì)決定電解質(zhì)電離程度的大小
(2)外因:
a溫度:由于電離過程吸熱,溫度改變,平衡移動(dòng),升溫促進(jìn)電離,平衡_____移動(dòng)
b濃度:電解質(zhì)濃度降低(加水稀釋),電離平衡_____移動(dòng),電離程度____;電解質(zhì)濃度增大(加電解質(zhì)),電離平衡____移動(dòng),電離程度____;電解質(zhì)溶液濃度越小,電離程度越大
c同離子效應(yīng):加入含弱電解質(zhì)離子的強(qiáng)電解質(zhì),抑制電離,電離平衡_____移動(dòng)
d反應(yīng)的離子:加入能與電解質(zhì)電離出的離子反應(yīng)的離子,促進(jìn)電離,電離平衡_____移動(dòng)
【例題1】已知0.1 mol·L-1的醋酸溶液中存在電離平衡:CH3COOH??CH3COO-+H+,要使溶液中c(H+)/c(CH3COOH)的值增大,可以采取的措施是()
A.加少量燒堿溶液B.升高溫度 C.加少量冰醋酸 D.加水
【例題2】1、現(xiàn)有①硫酸銅晶體、②碳酸鈣固體、③純磷酸、④硫化氫、⑤三氧化硫、⑥金屬鎂、⑦石墨、⑧固態(tài)苛性鉀、⑨氨水、⑩熟石灰固體,其中(1)屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是________ (填序號(hào),下同);
(2)屬于弱電解質(zhì)的是 (3)屬于非電解質(zhì)的 ;
(4)既不是電解質(zhì),又不是非電解質(zhì)的是 (5)能導(dǎo)電的是
知識(shí)點(diǎn)2 水的離子積 溶液的酸堿性
1、水的離子積
a、表達(dá)式:___________________常溫下:Kw=________________,此時(shí)c(H+)=
c(OH-)=__________________________
b、影響因素:Kw只受________影響,溫度越高,Kw________
c、適用范圍:Kw不僅適用于純水,也適用于稀的解質(zhì)水溶液
2、溶液的酸堿性與c(H+)、c(OH-)的關(guān)系
MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal0
溶液酸堿性
任意溫度c(H+)與c(H+)的關(guān)系
c(H+)的范圍(mol/L)(25℃)
pH范圍(25℃)
中性溶液
c(OH-)___c(H+)
c(H+)___1.0×10-7
__7
酸性溶液
c(OH-)___c(H+)
c(H+)___1.0×10-7
__7
堿性溶液
c(OH-)___c(H+)
c(H+)___1.0×10-7
__7
【例題3】25 ℃時(shí),0.01 mol·L-1的H2SO4溶液中,水電離出的c(H+)是()
A.0.01 mol·L-1B.0.02 mol·L-1C.1×10-12 mol·L-1D.5×10-13 mol·L-1
【例題4】下列溶液一定顯堿性的是()
A.溶液中c(OH-)>c(H+)B.溶液中含有OH-C.滴加甲基橙后溶液顯紅色D.滴加甲基橙后溶液顯黃色
知識(shí)點(diǎn)3 PH的計(jì)算
1.計(jì)算方法
pH=_______________,求pH的關(guān)鍵是求溶液中的c(H+)。
2、強(qiáng)酸強(qiáng)堿溶液混合后pH的計(jì)算
溶液類型
相關(guān)計(jì)算
兩種強(qiáng)酸混合
強(qiáng)酸c2:c2(H+)(強(qiáng)酸c1:c1(H+))→c(H+)混=V1+V2(c(H+)1V1+c(H+)2V2)→pH
兩種強(qiáng)堿混合
強(qiáng)堿c2:c2(OH-)(強(qiáng)堿c1:c1(OH-))→c(OH-)混=V1+V2(c1(OH-)V1+c2(OH-)V2)→c(H+)=c(OH-)混(Kw)→pH
強(qiáng)酸強(qiáng)堿混合
恰好完全反應(yīng)
顯中性,常溫下pH=7
酸過量
先求c(H+)混=V酸+V堿(c(H+)酸V酸-c(OH-)堿V堿)→pH
堿過量
先求c(OH-)混=V堿+V酸(c(OH-)堿V堿-c(H+)酸V酸)→c(H+)混=c(OH-)混(Kw)→pH
3、稀釋后溶液pH的變化規(guī)律
(1)對(duì)于強(qiáng)酸溶液(pH=a)每稀釋10n倍,pH增大___個(gè)單位,即pH=a+n(a+n
(2)對(duì)于強(qiáng)堿溶液(pH=b)每稀釋10n倍,pH減小___個(gè)單位,即pH=b-n(b-n>7)。
(3)對(duì)于弱酸溶液(pH=a)每稀釋10n倍,pH的范圍是:__________________(即對(duì)于pH相同的強(qiáng)酸與弱酸稀釋相同倍數(shù),強(qiáng)酸pH變化的程度大)。
(4)對(duì)于弱堿溶液(pH=b)每稀釋10n倍,pH的范圍是:__________________(即對(duì)于pH相同的強(qiáng)堿與弱堿稀釋相同倍數(shù),強(qiáng)堿pH變化的程度大)
【例題5】常溫下,下列關(guān)于溶液稀釋的說法中,正確的是()
A.pH=3的醋酸溶液稀釋100倍,pH=5
B.pH=4的H2SO4溶液加水稀釋100倍,溶液中由水電離產(chǎn)生的c(H+)=1×10-6mol/L
C.將1 L 0.1 mol/L的Ba(OH)2溶液稀釋為2 L,pH=13
D.pH=8的NaOH溶液稀釋100倍,其pH=6
【例題6】pH=10和pH=12的兩種NaOH溶液等體積混合,pH為________
知識(shí)點(diǎn)4 酸堿中和滴定
1、操作(以標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定待測(cè)NaOH溶液為例)
(1)準(zhǔn)備工作
①滴定管的檢漏。
②洗滌:分別取酸式滴定管和堿式滴定管各一支,用蒸餾水洗滌2~3次,再用標(biāo)準(zhǔn)酸液和待測(cè)堿液各潤洗2~3次,潤洗液必須從滴定管下端排出。
③裝液:向堿式滴定管中裝入待測(cè)NaOH溶液
④趕氣泡
⑤調(diào)液面:將液面調(diào)至_______________
⑥記讀數(shù)。
(2)滴定操作:放出一定體積NaOH溶液于洗凈的錐形瓶中,在錐形瓶的待測(cè)溶液中滴加2~3滴酚酞試液,開始滴定。左手控制活塞,右手搖動(dòng)錐形瓶,兩眼注視錐形瓶內(nèi)溶液______。
①滴定速率:先快后慢,逐滴加入,不能____________。
②終點(diǎn)的判斷:當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏危瑒偤檬怪甘緞_____,且半分鐘內(nèi)_______,即到終點(diǎn),讀數(shù)并記錄。
(3)數(shù)據(jù)處理:為減小誤差,滴定時(shí),要求重復(fù)實(shí)驗(yàn)2~3次,求_________。
2.常見誤差分析
可能情況
導(dǎo)致c(待)=V(待)(c(標(biāo))·V(標(biāo)))
未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗滴定管
未用待測(cè)液潤洗移液管或所用的滴定管
用待測(cè)液潤洗錐形瓶
洗滌后錐形瓶未干燥
標(biāo)準(zhǔn)液漏滴在錐形瓶外一滴
待測(cè)液濺出錐形瓶外一滴
將移液管下部的殘留液吹入錐形瓶
滴前有氣泡,滴后無氣泡
滴前無氣泡,滴后有氣泡
滴前仰視,滴后平視
滴前平視,滴后仰視
滴前仰視,滴后俯視
達(dá)終點(diǎn)后,滴定管尖嘴處懸一滴標(biāo)準(zhǔn)液
【例題7】.實(shí)驗(yàn)室中有一未知濃度的稀鹽酸,某學(xué)生測(cè)定鹽酸濃度是在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成下列填空:
(1)配制100 mL 0.10 mol·L-1 NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液。
①主要操作步驟:計(jì)算→稱量→溶解→(冷卻后)→_________→洗滌(并將洗滌液移入容量瓶)→________→_______→將配制好的溶液倒入試劑瓶中,貼上標(biāo)簽。
②稱量________g氫氧化鈉固體所需儀器有:天平(帶砝碼、鑷子)、________、________。
(2)取20.00 mL待測(cè)鹽酸放入錐形瓶中,并滴加2~3滴酚酞作指示劑,用自己配制的標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液進(jìn)行滴定。重復(fù)上述滴定操作2~3次,記錄數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
NaOH溶液的濃度(mol/L)
滴定完成時(shí),NaOH溶液滴入的體積(mL)
待測(cè)鹽酸的體積(mL)
1
0.10
22.64
20.00
2
0.10
22.72
20.00
3
0.10
22.80
20.00
①滴定達(dá)到終點(diǎn)的標(biāo)志是________________________________________________________________________。
②根據(jù)上述數(shù)據(jù),可計(jì)算出該鹽酸的濃度約為________(保留2位有效數(shù)字)。
③排去堿式滴定管中氣泡的方法應(yīng)采用操作(如下圖所示)中的________,然后輕輕擠壓玻璃球使尖嘴部分充滿堿液。
④上述實(shí)驗(yàn)中,下列操作(其他操作正確)會(huì)造成測(cè)定結(jié)果偏高的有________。
A.滴定至終點(diǎn)時(shí)俯視讀數(shù) B.酸式滴定管使用前,水洗后未用待測(cè)鹽酸潤洗
C.錐形瓶水洗后未干燥 D.堿式滴定管尖端部分有氣泡,滴定后消失
知識(shí)點(diǎn)5 鹽類的水解
1、鹽類的水解規(guī)律
(1)正鹽
鹽的類型
是否水解
溶液的pH
強(qiáng)酸弱堿鹽
水解
pH
強(qiáng)堿弱酸鹽
水解
pH>7
強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽
不水解
pH=7
a鹽對(duì)應(yīng)的酸(或堿)越弱,水解程度越大,溶液堿性(或酸性)越強(qiáng)。如相同濃度的Na2CO3和CH3COONa溶液的pH前者_(dá)____后者。
b同種水解離子濃度越大,溶液的酸性或堿性越強(qiáng),如同濃度的氯化銨和硫酸銨溶液,________溶液酸性強(qiáng)。
c相同條件下,水解程度:正鹽>酸式鹽。Na2CO3>NaHCO3
(2)酸式鹽
多元弱酸的酸式酸根離子既_____又_______,溶液酸堿性取決于酸式酸根離子的_____程度和______程度的相對(duì)大小。
a水解>電離,溶液顯____性,NaHCO3、NaHS、Na2HPO4
b電離>水解,溶液顯____性,NaHSO4、NaH2PO4
多元強(qiáng)酸的酸式鹽,酸式酸根離子只電離不水解,溶液顯___性,NaHSO4
(3)雙水解反應(yīng)
弱酸弱堿鹽在水溶液中會(huì)發(fā)生雙水解反應(yīng)
a、NH4+與CO32-、HCO3-、S2-等會(huì)發(fā)生不完全雙水解,會(huì)相互促進(jìn)。
b、完全雙水解,Al3+與CO32-、HCO3-、S2-、HS-、AlO2-
因素
對(duì)鹽類水解程度的影響
內(nèi)因
組成鹽的酸或堿越弱,水解程度越____
外界條件
溫度
升高溫度能夠____水解
濃度
鹽溶液濃度越小,水解程度越____
外加酸堿
水解顯酸性的鹽溶液,加堿會(huì)_____水解,加酸會(huì)_____水解,反之亦然
外加鹽
加入與鹽的水解性質(zhì)相反的鹽會(huì)____鹽的水解
高三化學(xué)教案:《溶液中的離子平衡》教學(xué)設(shè)計(jì)
一名優(yōu)秀的教師在每次教學(xué)前有自己的事先計(jì)劃,教師要準(zhǔn)備好教案為之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。教案可以保證學(xué)生們?cè)谏险n時(shí)能夠更好的聽課,使教師有一個(gè)簡單易懂的教學(xué)思路。教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的高三化學(xué)教案:《溶液中的離子平衡》教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考,歡迎大家閱讀。
1、知識(shí)與技能:
(1)能描述弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡,了解酸堿電離理論。
(2)知道水的離子積常數(shù),能進(jìn)行溶液pH的簡單計(jì)算。
(3)初步掌握測(cè)定溶液pH的方法,知道溶液pH的調(diào)控在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中的重要應(yīng)用。
(4)認(rèn)識(shí)鹽水解的原理,歸納影響鹽類水解程度的主要因素,能舉例說明鹽類水解在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。
(5)能描述沉淀溶解平衡,知道沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)。
2、過程與方法:
(1)能夠從結(jié)構(gòu)和組成上加以理解電解質(zhì)的相關(guān)概念,通過對(duì)實(shí)驗(yàn)的探究和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能從平衡移動(dòng)的角度理解電離平衡及其移動(dòng)和移動(dòng)后結(jié)果比較。
(2)通過水的離子積的導(dǎo)出,加深對(duì)弱電解質(zhì)電離的理解,找到溶液發(fā)生酸堿性變化的平衡點(diǎn)。
(3)通過分析酸或堿的稀溶液中c(H+)和c(OH-)的相對(duì)大小,加深理解pH的大小與酸堿性的關(guān)系。
(4)通過實(shí)驗(yàn)并應(yīng)用歸納法分析鹽類水解的規(guī)律,分析不同鹽類呈現(xiàn)不同酸堿性的本質(zhì)原因。
(5)討論影響鹽類水解的主要因素,認(rèn)識(shí)鹽類水解的應(yīng)用,充分理解守恒觀點(diǎn)的具體應(yīng)用。
(6)通過將“生成沉淀的離子反應(yīng)”轉(zhuǎn)化為“固體溶解的問題”來討論,學(xué)會(huì)變換觀察問題的角度來重新認(rèn)識(shí)和思考原有知識(shí)的方法。
(7)通過對(duì)沉淀溶解的討論,了解幾種促使沉淀溶解的基本方法。
(8)通過弱電解質(zhì)的電離、鹽類水解和沉淀轉(zhuǎn)化的知識(shí)學(xué)習(xí),將電離平衡、水解平衡和溶解平衡理解為化學(xué)平衡的一種特殊形式,加深對(duì)平衡移動(dòng)原理的理解和認(rèn)識(shí),完成“理論——實(shí)踐——理論”的提升。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:
(1)通過對(duì)弱電解質(zhì)的電離平衡、水的電離平衡、鹽類水解的規(guī)律的總結(jié)和溶解平衡的規(guī)律和方法的總結(jié)讓學(xué)生體會(huì)事物變化的那種豐富多彩的內(nèi)在美;
(2)通過電離平衡、水的電離平衡、鹽類水解、溶解平衡的學(xué)習(xí),理解外因和內(nèi)因?qū)κ挛镉绊懙霓q證關(guān)系,建立矛盾的統(tǒng)一和轉(zhuǎn)化的對(duì)立統(tǒng)一的自然辯證觀;
(3)通過電離平衡、水的電離平衡、鹽類水解、溶解平衡相關(guān)知識(shí)的歸納與總結(jié)和針對(duì)性、階梯性練習(xí)的設(shè)置與訓(xùn)練,讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)過程的系統(tǒng)、嚴(yán)密與循序漸進(jìn)。
(4)通過實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)理解其原理的設(shè)計(jì),了解化學(xué)定量分析的方法,學(xué)會(huì)用圖像和表格等方式去分析問題,提高從事科學(xué)探究的能力和綜合素質(zhì)。
(5)贊賞運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理合成新物質(zhì)對(duì)科學(xué)技術(shù)和人類社會(huì)文明所起的重要作用,能對(duì)生產(chǎn)、生活和自然界中的有關(guān)化學(xué)變化現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋。增強(qiáng)探索化學(xué)反應(yīng)原理的興趣,樹立學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的志向。