小學(xué)語文一年級(jí)教案

小學(xué)一年級(jí)語文《小貓釣魚》練習(xí)題（上學(xué)期）。

多做題有助于同學(xué)們及時(shí)檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)情況，一年級(jí)語文課后練習(xí)題可以幫助大家復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，因此，一年級(jí)語文小貓釣魚練習(xí)題向大家推薦，希望大家認(rèn)真練習(xí)。

一、請(qǐng)你幫小貓把釣來的魚分分類好嗎?(填寫序號(hào))

1.釣2.就3.空4.蝶5.條6.怎7.到8.雪、

左右結(jié)構(gòu)的字()上下結(jié)構(gòu)的字()

二、你覺得下面的句意正確嗎?對(duì)的打勾。

1.小貓釣魚時(shí)，一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，三心二意的。()

2.媽媽告訴小貓，三心二意是釣不到魚的。()

3.小貓和媽媽一起釣到了一條大魚。()

三、先閱讀短文，再回答問題。

蒲(pu)公英

冬天來了，蒲公英種子睜(zhēng)開了眼睛。她看到了滿天飛舞的白色雪花。

風(fēng)裹(guǒ著雪，吹呀，吹呀。蒲公英種子忽(hū)悠(yōu)忽悠地飄落在路邊。時(shí)間一天一天過去了，蒲公英種子慢慢地長(zhǎng)成了一株(zhū)蒲公英。

春天到了，路邊的蒲公英開出了黃色的小花，散發(fā)出淡淡的清香。

1.短文一共有()小節(jié)，給短文編上小節(jié)號(hào)。

2.第二小節(jié)一共有()句話。

3.請(qǐng)你把帶點(diǎn)字的正確讀音圈出來。

種子(zhǒngzhòng)飄落(luòl(fā)òu)黃色(wánghuáng)

4.讀短文，填空：

蒲公英在()開花，花的顏色是()的。蒲公英開花時(shí),(填什么季節(jié))人們還能聞到淡淡的()。

5.從文章第1小節(jié)的哪一句話中，你可以知道蒲公英的種子是很輕很輕的?請(qǐng)你把它劃出來。

只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。希望提供的一年級(jí)語文小貓釣魚練習(xí)題，可以真正的幫助到大家!

延伸閱讀

人教版一年級(jí)語文《小熊住山洞》練習(xí)題（上學(xué)期）

老師要承擔(dān)起對(duì)每一位同學(xué)的教學(xué)責(zé)任，在開展教學(xué)工作之前。有的老師會(huì)在很久之前就精心制作一份教學(xué)計(jì)劃。這樣我們可以在上課時(shí)根據(jù)不同的情況做出一定的調(diào)整，那么老師怎樣寫才會(huì)喜歡聽課呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《人教版一年級(jí)語文《小熊住山洞》練習(xí)題（上學(xué)期）》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

一年級(jí)語文小熊住山洞練習(xí)題是對(duì)文章內(nèi)容的檢查，大家在做練習(xí)的時(shí)候，一定要仔細(xì)的閱讀題目，練習(xí)題是提高成績(jī)的重要途徑，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有一定幫助。

一、看拼音寫詞語。

jīnniánzuǒshǒuzuǒyòu

()()()

niányuèyīnniánjí

()()級(jí)

二、拼拼讀讀。

tónɡxuézhījiānyàohùxiānɡɡuānxīn，hùxiānɡbānɡzhù。

bānɡzhùbiérénshìzìjǐzuìdàdekuàilè。

三、我會(huì)讀。

森林動(dòng)物一直美麗長(zhǎng)滿

花束舍得砍樹動(dòng)作每年

四、比一比，組成詞語。

年()兩()右()

車()雨()又()

五、你能用下面的詞語排句子嗎?

1、熊爸爸造房子想砍樹

2、小熊砍樹熊爸爸和舍不得

3、鮮花給大家一束束送去他

六、看動(dòng)畫寫筆順填空。

年：共()畫，第三畫是()。

左：共()畫，第二畫是()。

右：共()畫，第四畫是()。

對(duì)于小學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，也是一個(gè)不斷積累不斷創(chuàng)新的過程。希望我們?yōu)榇蠹姨峁┑囊荒昙?jí)語文小熊住山洞練習(xí)題，可以幫助到大家的學(xué)習(xí)!

人教版五年級(jí)上學(xué)期語文同步練習(xí)題：《釣魚的啟示》

大部分同學(xué)在學(xué)過新知識(shí)之后，都覺得自己對(duì)這部分知識(shí)沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，五年級(jí)上學(xué)期語文同步練習(xí)題向大家推薦，希望大家練習(xí)!

一、讀拼音寫漢字。

ɡānhékēlìnínɡjiéɡuàipíqi

()()()()

dāndiàochénāirìyùnshīlùlù

()()()()

二、多音字組詞。

yùn()xuē()zhāo()

暈削朝

yūn()xiāo()cháo()

三、選詞填空。

漂浮飄浮

1、幾只小船()在海面上。

2、白云()在藍(lán)天，就像羊兒在草原。

分散分裂

3、到了營(yíng)地，大家()開來，分別扎營(yíng)，準(zhǔn)備露宿。

4、它們經(jīng)過風(fēng)化作用后，()成細(xì)小的顆粒。

必須必需

5、軍訓(xùn)前，我和媽媽到超市買了許多()的生活用品。

6、空氣中的水蒸氣()依附在灰塵上，才能凝結(jié)成小水滴。

必備的一年級(jí)語文《平平搭積木》練習(xí)題（上學(xué)期）

語文作為小學(xué)教育的一門基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)于學(xué)好其它課程也起著至關(guān)重要的作用，我們整理了一年級(jí)語文平平搭積木練習(xí)題，希望大家能夠合理的使用!

一、拼拼讀讀。

bàbamāmagōngzuòhěnxīnkǔ.wǒyàobāngbàbamāmagàndiǎnrshì.

二、填空。

“業(yè)”字共()畫，第二畫是()。

“本”字共()畫，第四畫是()。

“平”字共()畫，第三畫是()。

“書”字共()畫，第二畫是()。

三、抄詞。

本子____________天平____________書本____________

四、給音節(jié)加聲母。

()íng()ā()iān()è

平搭間這

()iè()ōu()ù

些都住

五、給音節(jié)加韻母。

n()m()h()p()

呢沒很平

j()zh()x()d()

間這些都

一年級(jí)語文必備的《小松鼠找花生》練習(xí)題：上學(xué)期

作為大家敬仰的人民教師，要對(duì)每一堂課認(rèn)真負(fù)責(zé)。這時(shí)就需要自己去精心研究如何做一份學(xué)生愛聽老師愛講的教案。上課自己輕松的同時(shí)，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。如何才能編寫一份比較全面的教案呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《一年級(jí)語文必備的《小松鼠找花生》練習(xí)題：上學(xué)期》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

作為一名小學(xué)生，要想學(xué)好一門課就必須大量反復(fù)地做題，為此，我們?yōu)榇蠹艺砹诉@篇一年級(jí)語文小松鼠找花生練習(xí)題，以供大家參考!

一、拼拼讀讀。

xiǎosōngshǔzhēhútu,zìjǐmáidesōngguǒzhǎobúdào.

()

二、照樣子按筆順寫。

三、填空。

“生”字共()畫，第一畫是()。

“里”字共()畫，第四畫是()。

“果”字共()畫，第六畫是()。

四、抄詞。

水果____________心里____________生米____________

五、給音節(jié)加聲母。

()ǎo()ēng()áng()òng()ǔ()é()ěi()án

找生旁種許格每言

六、給音節(jié)加韻母。

w()y()g()p()zh()x()m()zh()

外艷格旁種許每找

怎么樣，大家認(rèn)真練習(xí)了嗎?希望提供的一年級(jí)語文小松鼠找花生練習(xí)題，能夠幫助大家學(xué)好語文這門課程，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)!

小學(xué)一年級(jí)語文《平平搭積木》練習(xí)題：第一學(xué)期

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中是用什么樣的方法來鞏固自己所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)呢?我們建議大家多做一些與之相關(guān)的題，接下來就為大家整理了一年級(jí)語文平平搭積木練習(xí)題，希望大家學(xué)習(xí)愉快!

一、拼拼讀讀。

bàbamāmagōngzuòhěnxīnkǔ.wǒyàobāngbàbamāmagàndiǎnrshì.

二、填空。

“業(yè)”字共()畫，第二畫是()。

“本”字共()畫，第四畫是()。

“平”字共()畫，第三畫是()。

“書”字共()畫，第二畫是()。

三、抄詞。

本子____________天平____________書本____________

四、給音節(jié)加聲母。

()íng()ā()iān()è

平搭間這

()iè()ōu()ù

些都住

作為一名小學(xué)生，要想學(xué)好一門課就必須大量反復(fù)地做題，為此，希望我們提供的一年級(jí)語文平平搭積木練習(xí)題，能夠幫助到大家!

小學(xué)一年級(jí)語文《綠色的金魚》練習(xí)題：第一學(xué)期

大部分同學(xué)在學(xué)過新知識(shí)之后，都覺得自己對(duì)這部分知識(shí)沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，編輯老師整理了這篇一年級(jí)語文綠色的金魚練習(xí)題，希望大家練習(xí)!

一、看拼音，寫漢字。

wǒzǒuleyǐhòukāihuì

()()()

二、照樣子說一說。

爸爸會(huì)開火車。

媽媽會(huì)______。

____會(huì)打字。

____會(huì)_____。

三、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的劃“√”。

1.老師看了看說：“世界上有綠色的金魚嗎?”這句話的意思是：

老師不知道世界上有沒有綠色的金魚。()

老師知道世界上沒有綠色的金魚。()

2.老師“在我的圖畫本上，畫了一顆紅五星?！钡囊馑际牵?/p>

老師夸“我”畫得好。()

老師夸“我”想得好。()

小編再次提醒大家，一定要多練習(xí)哦!希望這篇一年級(jí)語文綠色的金魚練習(xí)題能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識(shí)。

必備的一年級(jí)語文《我家住在大海邊》練習(xí)題（上學(xué)期）

作為一名小學(xué)生，要想學(xué)好一門課就必須大量反復(fù)地做題，為此，我們?yōu)榇蠹艺砹艘荒昙?jí)語文我家住在大海邊練習(xí)題，以供大家參考!

一、讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么?

做他海浪住們???他

灣江位你清河

二、說一說海里有什么。

shānhú

hǎiluó

yú

hǎizǎo

三、照樣子說一說。

1、跑來跑去

____來____去____來____去

2、說不完

聽不____看不________不____

3、我家住在大海邊。

我家住在_______________________。

____________住在________________。

4、船上有位老爺爺。

_____________上有位_____________。

____________有位________________。

小學(xué)三年級(jí)語文《金子》同步練習(xí)題（上學(xué)期）

大部分同學(xué)在學(xué)過新知識(shí)之后，都覺得自己對(duì)這部分知識(shí)沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，我們整理了三年級(jí)語文金子同步練習(xí)題，希望大家練習(xí)!

一、小裁判涂色。(對(duì)的涂成紅臉，錯(cuò)的涂成黃臉)

河畔bàn謀生mó彼此bǐ挖掘jǖé

即將jí的確dí整個(gè)zhěn柔軟luǒn

二、我會(huì)拼寫。

wéiyīfùjìnfēnɡyōnɡérzhìyìwúsuǒhuò

ɡānxīnzhuēnɡbànmáitóukǔɡànqīnɡpéndàyǔ

三、加偏旁組詞。

—()—()—()

亢—()戔—()分—()

—()—()—()

四、能找出句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~，并改正過來嗎?

1.在寬廣的馬路上，行人車輛穿梭似的來來往往。

2.在老師的幫助下，我很快克服了錯(cuò)誤。

3.我們要愛護(hù)時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。

4.聽說我犯了錯(cuò)，爸爸的臉變得嚴(yán)格起來。

五、讀一讀，完成作業(yè)。

五年以后，彼得終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。他不無驕傲地對(duì)人說：“我是惟一找到真金的人!我的金子就在這塊土地里。”

⒈彼得的夢(mèng)想是什么?他是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的?

⒉你有什么夢(mèng)想?準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)呢?

⒊彼得所說的真金指什么?你怎么理解他說的話?

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，也是一個(gè)不斷積累不斷創(chuàng)新的過程。希望我們精心為大家提供的三年級(jí)語文金子同步練習(xí)題，能夠更好的幫助到大家!

小學(xué)四年級(jí)語文《哥哥的心愿》練習(xí)題（上學(xué)期）

身為一位人名教師，我們要給學(xué)生一個(gè)優(yōu)質(zhì)的課堂。就必須編寫一份較為完整的教案，這樣有利于我們準(zhǔn)確的把握教材中的重難點(diǎn)。從而在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行，那么一份優(yōu)秀的教案應(yīng)該怎樣寫呢？以下是小編為大家收集的“小學(xué)四年級(jí)語文《哥哥的心愿》練習(xí)題（上學(xué)期）”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)語文哥哥的心愿練習(xí)題是對(duì)文章內(nèi)容的檢查，大家在做練習(xí)的時(shí)候，一定要仔細(xì)的閱讀題目，練習(xí)題是提高成績(jī)的重要途徑，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有一定幫助。

一、讀拼音，寫漢字。

xiànmùzhènhàndōufēngxuànyào

()()()()

bǒjiǎojǐyǔshèngdànjié

()()()

二、選擇合適的詞語填空。

希望愿望

1.男孩()自己將來能像保羅的哥哥那樣。

2.吹生日蠟燭前，她許下了三個(gè)()。

三、解釋詞語。

羨慕：

震撼：

四、句子仿造間。

1.男孩滿臉驚訝，若有所思地說……

2.保羅驚愕地看著那男孩，沖口而出地邀請(qǐng)他……

五、課文內(nèi)容我熟悉。

文中保羅兩次判斷錯(cuò)了小男孩的想法，第一次保羅認(rèn)為小男孩希望，但實(shí)際上男孩希望。第二次男孩要求把車開到家門口，男孩想，而保羅則認(rèn)為。

小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期語文同步練習(xí)題：《說聲“對(duì)不起”》

老師要承擔(dān)起對(duì)每一位同學(xué)的教學(xué)責(zé)任，在開展教學(xué)工作之前。每位老師都會(huì)提前準(zhǔn)備一份教案，以便于提高講課效率。上課才能夠?yàn)橥瑢W(xué)講更多的，更全面的知識(shí)。那么一份優(yōu)秀的教案應(yīng)該怎樣寫呢？下面是小編幫大家整理的《小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期語文同步練習(xí)題：《說聲“對(duì)不起”》》，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

大部分同學(xué)在學(xué)過新知識(shí)之后，都覺得自己對(duì)這部分知識(shí)沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，我們整理了這篇三年級(jí)上學(xué)期語文同步練習(xí)題，希望大家練習(xí)!

一、讀拼音，寫詞語。

Zhuōziguǎnlǐgùzhídàoqiànyǒnggǎn

()()()()()

二、把下列詞語補(bǔ)充完整。

不知()支()吾()滿臉()

三、閱讀片段，回答問題。

教室里靜得出奇，我知道大家都在等我開口，可不知怎的，我的嗓子眼兒里像堵了塊石頭似的，連一個(gè)字都吐不出。

這是對(duì)“我”的描寫，形象地寫出了當(dāng)時(shí)“我”的感受以及的心情，很符合人物當(dāng)時(shí)的心理。

四、回憶課文，回答問題。

1.課文講了一件什么事?

2。“我”為什么應(yīng)該向陸葉說“對(duì)不起”?

學(xué)習(xí)是一個(gè)邊學(xué)新知識(shí)邊鞏固的過程，對(duì)學(xué)過的知識(shí)一定要多加練習(xí)，這樣才能進(jìn)步。希望提供的三年級(jí)上學(xué)期語文同步練習(xí)題，可以更好的幫助到大家。

小學(xué)六年級(jí)語文《老人與海鷗》練習(xí)題（上學(xué)期）

在每學(xué)期開學(xué)之前，老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。這時(shí)就需要自己去精心研究如何做一份學(xué)生愛聽老師愛講的教案。上課才能夠?yàn)橥瑢W(xué)講更多的，更全面的知識(shí)。那你們知道有哪些優(yōu)秀的小學(xué)教案嗎？以下是小編為大家收集的“小學(xué)六年級(jí)語文《老人與海鷗》練習(xí)題（上學(xué)期）”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

對(duì)于廣大小學(xué)生朋友，語文的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要日積月累。下面為大家提供了六年級(jí)語文老人與海鷗練習(xí)題，希望對(duì)大家學(xué)好語文有所幫助。

一、看拼音寫漢字

sùbǐnɡpǔyìcuò

()料()干()寫()揚(yáng)頓()

xiējíyínɡ

()息()祥()養(yǎng)

設(shè)計(jì)意圖：了解學(xué)生對(duì)生字詞的掌握情況，從而有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。

二、給下列加點(diǎn)字注音

1、他背()已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時(shí)布衣，背()一個(gè)褪色的藍(lán)布包。

2、它只()有一只()腳，停落時(shí)不得不扇()動(dòng)翅膀保持平衡。

3、褪色()撮起嘴()滇池()

旋渦()親昵()塑料()

設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過練習(xí)，明確多音字的讀音。

三、在()中填入恰當(dāng)?shù)脑~語。

()的海鷗()的樂譜()地歌唱

()地飛翔()的翅膀()地說話

飛得()叫得()

設(shè)計(jì)意圖：鞏固學(xué)生對(duì)“的”、“地”、“得”三個(gè)字的準(zhǔn)確運(yùn)用，積累相關(guān)的詞組。

四、下面句子不是比喻句的一句是()

①它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。

②我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來。

③海鷗的叫聲和姿態(tài)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。

④海鷗們輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。

設(shè)計(jì)意圖：不是所有有“好像”的句子都是比喻句，鞏固學(xué)生對(duì)比喻句的認(rèn)識(shí)。

小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文《比尾巴》練習(xí)題

一年級(jí)語文練習(xí)題是對(duì)文章內(nèi)容的檢查，大家在做練習(xí)的時(shí)候，一定要仔細(xì)的閱讀題目，一年級(jí)上冊(cè)語文比尾巴練習(xí)題向大家推薦，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有一定幫助。

一、拼拼讀讀。

xiǎodòngwù，zhēnkěài，rénrénjiànlerénrénài

()

二、填空。

“云”字共()畫，第三畫是()。

“公”字共()畫，第一畫是()。

“車”字共()畫，第三畫是()。

三、給音節(jié)加聲母。

()ǐ()ǎ()óu()ǔ()iǎn()uì()ōng

比把猴鼠扁最公

四、給音節(jié)加韻母。

w()d()s()y()b()b()

尾短松鴨比巴

五、連線。

大短直前黑早

晚長(zhǎng)彎后小白

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，也是一個(gè)不斷積累不斷創(chuàng)新的過程。希望提供的一年級(jí)上冊(cè)語文比尾巴練習(xí)題，可以更好的幫助到大家的學(xué)習(xí)!

小學(xué)一年級(jí)語文《失物招領(lǐng)》練習(xí)題

?1、讀一讀，寫一寫，看誰寫得工整。

工人人才中隊(duì)專心同級(jí)

2、讀課文，從課文中找出下面詞語的近義詞。

小──()少──()丟──()

3、比一比，組成詞語寫下來。

認(rèn)()請(qǐng)()先()備()

隊(duì)()清()失()各()

4、向老師匯報(bào)你的閱讀收獲。

故事發(fā)生的地點(diǎn)：________________________

故事中的人物：__________________________

讀了故事我明白了___________________________________________

我還知道___________________________________________________

5、課文中的“失物”指的是什么?

__________________________________________________________

春天的圖畫

星期天，老師帶我們?nèi)ス珗@畫畫。

走進(jìn)公園，我們感到春天真的來了。柳條迎著暖風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，綠茵茵的草坪像鋪了柔軟的地毯?；ǘ奸_了，有淡黃的迎春花，粉紅的桃花，白色的玉蘭花，還有紫色的丁香花。

我們各自選好要畫的景物，就開始畫起來。有的畫樹，有的畫花，有的畫亭子和假山。我們用各種顏色，把春天的景物畫成一幅幅圖畫。

大家畫完了，老師說：“咱們把畫帶回去，貼在教室里，讓教室變得像春天一樣美麗。

1、仿照短文帶橫線的句子寫話。

……有……有……還有……____________________________________

_________________________________________________

2、如果要你畫一幅春天的畫，你想畫什么?說給老師聽聽。

______________________________________________________________

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