小學(xué)藝術(shù)教案

第24課明朝和清朝前期的小說和藝術(shù)。

每個老師需要在上課前弄好自己的教案課件，是認真規(guī)劃好自己教案課件的時候了。必須要寫好了教案課件計劃，未來的工作就會做得更好！究竟有沒有好的適合教案課件的范文？以下是小編收集整理的“第24課明朝和清朝前期的小說和藝術(shù)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

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七年級歷史下21課清朝前期的文學(xué)藝術(shù)教案(新課標人教版)

第21課清朝前期的文學(xué)藝術(shù)

1.知識與能力目標
通過本課的學(xué)習，使學(xué)生理解我國古典小說《紅樓夢》的主要內(nèi)容及
思想藝術(shù)特色，知道它不僅是中國古代最優(yōu)秀的長篇小說，還在世界文學(xué)
史上也占有重要的地位。知道清朝時期戲曲藝術(shù)的繁榮，最有影響的昆
曲由盛轉(zhuǎn)衰、京劇的形成與發(fā)展。通過分組討論的形式，培養(yǎng)學(xué)生的合作
意識和協(xié)作能力。
2.情感態(tài)度與價值觀目標
通過本課的學(xué)習，使學(xué)生知道從思想主題和藝術(shù)表現(xiàn)手法兩個方面
鑒賞文藝作品的方法，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞文藝作品的素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生閱讀文學(xué)
名著原作的欲望，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

教學(xué)重點《紅樓夢》的文學(xué)成就。
教學(xué)難點其一，七年級的學(xué)生基本沒有《紅樓夢》原著，教師單純
的敘說介紹，對學(xué)生而言，終究是隔靴搔癢，且課堂教學(xué)中也不可能去逐
一地作詳盡介紹。對此，教師應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生從影視劇、連環(huán)畫、說評書
等媒體獲得已有認知，引導(dǎo)學(xué)生通過氛圍熱烈的課堂活動，實現(xiàn)本課的教
學(xué)目標(但切忌弄成單純的故事會）。其二，由于地域的限制，可能學(xué)生
對昆曲和京劇并不了解,教師可聯(lián)系已學(xué)知識，點到即可。
設(shè)問、討論、分析歸納等方法
1課時
新授課
曹雪芹像、《紅樓夢》插曲及昆曲、京劇選段等。

—、復(fù)習
二、導(dǎo)入新課
播放電視劇《紅樓夢》片頭曲的片斷。提問:這部電視劇是根據(jù)哪部
小說改編的？它的作者是誰？創(chuàng)作于哪一朝代？小說的主人公是誰？由
此此導(dǎo)人新課。
三、講授新課
(一）《紅樓夢》
教師在組織有關(guān)《紅樓夢》的教學(xué)時，可根據(jù)學(xué)生的實際情況，設(shè)置
“賈寶玉是一個什么樣的人?”“《紅樓夢》的主題是愛情嗎?”“《紅樓夢》
問世后,為什么幾經(jīng)統(tǒng)治者的封禁?”“《紅樓夢》為什么被譽為我國古典
小說的高峰?”“對《紅樓夢》的研究形成所謂的‘紅學(xué)’說明了什么?”等
不同層次和角度的問題，在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表見解的基礎(chǔ)上實現(xiàn)相關(guān)的教學(xué)
目標。

1.教學(xué)時，可設(shè)計以下表格腦學(xué)生理清關(guān)于《紅樓夢》:
書名《紅樓夢》、《石頭記》等
作者曹雪芹（定稿前80回）：高鵒（整理續(xù)寫后40回，題
名《紅樓夢》
排印時期乾隆晚期
主要人物賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王聆鳳等
主要內(nèi)容以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線，通過賈、史、王、
薛四大家族的興衰變化，深刻地反映了封建社會末期
的社會現(xiàn)實和尖銳矛盾，揭露了統(tǒng)治階級的奢靡與丑
陋，從而揭示了封建社會走向衰亡的歷史命運。
思想內(nèi)容不僅塑造了賈寶玉、林黛玉等反抗傳統(tǒng)禮教、追求個性
解放的典型人物形象，還熱情地歌頌了被奴役、被蹂躪
的奴婢進行抗爭的精神，憤怒地批判了以專制家長為
代表的頑固勢力，具有深刻的社會意義。
藝術(shù)特色背景廣闊，情節(jié)復(fù)雜，頭緒紛繁，人物眾多，但作者以嚴
謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)、清晰的層次、精練而生動的語言，把故事的
進展和人物的形象栩栩如生地展現(xiàn)出來，在藝術(shù)上達
到了極高的水平。
文學(xué)地位這邵思想性強、藝術(shù)性高的小說問世以后，在民間流傳
開來。它是中國最優(yōu)秀的古典小說。至今，已被譯為
多種文字，成為世界文學(xué)寶庫中不可多得的文學(xué)名著。

2.聯(lián)系前面學(xué)過的明朝小說，概括明淸小說發(fā)展的原因：
①商品經(jīng)濟的發(fā)展，使社會生活變得豐富多彩,為小說創(chuàng)作提供了廣
泛的題材；
②市民階層的擴大，需要豐富多彩的文化生活，對通俗文學(xué)的需求增
多；
③印刷業(yè)空前發(fā)達。
(二）昆曲與京劇藝術(shù)
1.概述:中國古代的戲曲藝術(shù)發(fā)展到淸代，進入了一個更為繁榮的時
期。
①戲劇創(chuàng)作，緊密聯(lián)系社會現(xiàn)實，反映人民的心聲，受到大眾的喜愛；
②當時，觀看戲劇已成為城鄉(xiāng)民眾的一種主要的文化活動。
③清朝吋期的戲劇,劇種不斷增多，劇u繁多，內(nèi)容豐富多彩,表演藝
術(shù)推陳出新，流派風格爭奇斗艷，雅俗共賞。艽中最有影響的是昆曲和
京劇。
④市民階層的擴大。
2.昆曲
①播放昆曲《牡丹亭》片段,讓學(xué)生體會一下昆曲的特點，激發(fā)學(xué)生
的興趣。
②昆曲的發(fā)展:原是，流行于蘇州昆山一帶的昆山腔，到明朝成為一
個全國性的劇種，代表作是湯顯祖的《牡丹亭》。
藝術(shù)特色:集中體觀了南曲淸柔婉轉(zhuǎn)的特點，又保留了部分北曲慷慨
激昂的聲腔，并將詩詞歌賦等文學(xué)形式揉合在一起,且與柔美的舞姿相結(jié)
合，給人以充分的藝術(shù)享受。
清朝前期，昆曲藝術(shù)發(fā)展到頂峰,洪昇的《長生殿》、孔尚任的《桃花
扇》成為昆曲的傳世之作。
昆曲的衰落朝中期以后，昆曲逐漸走向衰落。原因：因循守舊，作
品庸俗，脫離民眾和現(xiàn)實生活。
昆曲的興盛到衰落，說明一種藝術(shù)要保持長盛不衰，必須與時俱進，
不斷吸收新鮮的東西。
3.京劇
(1)播放京劇片斷（旦、老生的唱腔），感受其不同。
(2)簡述京劇的誕生：四大徽班進京一“皮黃戲”（京劇、京戲）
(3)概述京劇：戲曲劇種。形成于北京，流行全國。它以徽調(diào)、漢調(diào)
為基礎(chǔ)，融合吸收了其他劇種的曲調(diào)和表演方法演變而成。自咸豐、同治
以來，經(jīng)程長庚、譚鑫培、梅蘭芳等創(chuàng)立和發(fā)展，逐步形成完整的藝術(shù)風格
和表演體系，對各劇種影響很大，被稱為“國劇”。唱腔基本上為板腔系
(有板眼的唱腔，以板、鼓或梆子擊節(jié)），以西皮、二黃為主要腔調(diào)。用京
胡、二胡、月琴、三弦、笛、嗩吶等管弦樂器和鼓、鑼、鐃、鈸等打擊樂器伴
奏。表演上唱、做、念、打并重，多用虛擬式程式動作。角色主要有生、旦、
凈、丑四大行當和許多分支,各描較為夸張的臉譜。服裝稱為“行頭”，突
出裝飾美，式樣以明代服裝為基礎(chǔ)，不同朝代的人物均可穿著，但隨身份、
年齡、職業(yè)而區(qū)別。傳統(tǒng)劇目在一千個以上,在舞臺上廣泛流傳的有二百
多個。

在教學(xué)過程中，不必拘泥于戲劇專有名詞，讓學(xué)生大致了解京劇的藝
術(shù)特色即可。還可以讓學(xué)生談?wù)剬﹦∧壳安痪皻獾目捶?，提出振興京
劇藝術(shù)的建議等。
四、課堂小結(jié)
明清小說和戲劇的繁榮，反映了市民階層的擴大對通俗文藝的需要。

完成對應(yīng)課時練習。

部編人教版七下歷史《清朝前期的文學(xué)藝術(shù)》教學(xué)案

教案課件是老師不可缺少的課件，大家在認真寫教案課件了。只有寫好教案課件計劃，這對我們接下來發(fā)展有著重要的意義！有多少經(jīng)典范文是適合教案課件呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“部編人教版七下歷史《清朝前期的文學(xué)藝術(shù)》教學(xué)案”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

第21課清朝前期的文學(xué)藝術(shù)
班級__________姓名__________

1.知道曹雪芹和《紅樓夢》，了解清代的文學(xué)成就與特色
2.知道昆曲與京劇的相關(guān)史實，了解清代戲曲藝術(shù)的成就和特色
3.以《紅樓夢》的社會歷史意義、昆曲的興衰和京劇的興起為例，探究清代文學(xué)藝術(shù)繁榮的原因有哪些
《紅樓夢》的文學(xué)成就和時代特點；昆曲和京劇的形成和興衰
清朝文化的時代特點以及鑒賞文藝作品的基本方法

一、自主學(xué)習
1.《紅樓夢》作者：、高鶚。
2.以貴族青年與林黛玉的愛情悲劇故事為主線，深刻地反映了封建社會末期的社會現(xiàn)實和尖銳矛盾，揭露了封建社會走向的的歷史命運。
3.歌頌了反抗封建禮教、追求個性解放、敢于抗爭的精神，批判了以為代表的頑固勢力，具有深刻的。
4.被譯成多種文字，成為世界文化寶庫中不可多得的。
5.(1)清代的戲劇創(chuàng)作，緊密聯(lián)系____________，反映人民的心聲。
(2)不斷增多，劇目繁多，表演藝術(shù)推陳出新，流派風格爭奇斗艷，雅俗共賞。
6.又稱昆劇、昆腔，原是流行于昆山一帶的昆山腔。
7.創(chuàng)作的《牡丹亭》、洪昇的《》、孔尚任的《》。
8.乾隆時，北京成為戲班薈萃之地。1790年，先后進京獻藝，贏得觀眾喜愛。
9.徽調(diào)不斷吸收地方戲的優(yōu)點，加以創(chuàng)造和改進，在道光年間逐漸形成為一個新的劇種“”以后就被稱為“京戲”或“”。成為最主要的劇種，流傳四方。
二、合作探究
清朝前期，在和平統(tǒng)一的大環(huán)境下，中國文化吐故納新，生機勃勃，在文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域取得突出成就，是史家公認的繁榮時代。那么你只帶清朝前期戲劇繁榮的原因主要有哪些嗎？
三、練習鞏固
1.古典小說創(chuàng)作高峰出現(xiàn)在（）
A.西漢B.兩宋C.隋朝D.明清
2.揭示清朝封建制度走向衰落并且達到我國古典小說高峰的作品是（）
A.《紅樓夢》B.《西游記》C.《三國演義》D.《水滸傳》
3.清代的戲劇創(chuàng)作，受到大眾的喜愛，主要原因是（）
A.服裝鮮艷B.聯(lián)系社會現(xiàn)實，反映人們的心聲
C.演技精湛D.雅俗共賞
4.清朝前期昆曲《桃花扇》的作者是（）
A.湯顯祖B.洪昇C.孔尚任D.曹雪芹
5.新的劇種皮黃戲形成于什么時期（）
A.順治B.康熙C.乾隆D.道光
6.深受廣大群眾的喜愛，又得到皇室扶持的劇種是（）
A.昆曲B.京劇C.評劇D.黃梅戲
7.閱讀下列材料，回答問題。
材料一：19世紀初的流行語：開談不說《紅樓夢》，縱讀詩書也枉然。
材料二：為紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，福建大劇院與福建京劇院
聯(lián)合于2015年5月在福建大劇院上演全本《紅燈記》，這是福建京劇院相隔40周年，再次
在榕城舞臺上演《紅燈記》。
（1）《紅樓夢》的作者是誰？創(chuàng)作于何時？在文學(xué)史上有何價值？
（2）京劇誕生于何時何地？
（3）明清時期的文學(xué)藝術(shù)作品在思想上有什么鮮明的特色？
四、課后反思
參考答案：
一、1.曹雪芹2.賈寶玉衰亡3.專制家長社會意義4.文學(xué)名著5.（1）社會現(xiàn)實（2）劇種6.昆曲蘇州7.湯顯祖長生殿桃花扇8.四大徽班9.皮黃戲京劇
二、前期的文化積累；市民階層的發(fā)展壯大；社會的長期穩(wěn)定。
三、1.D2.A3.B4.C5.D6.B
7.（1）曹雪芹。清朝。具有高度的思想性和藝術(shù)性，成為世界文化寶庫中不可多得的文學(xué)名著。（2）道光年間；北京。（3）都具有反封建的思想，反映了封建社會走向衰亡的特點。

七年級歷史下冊《清朝前期的文學(xué)藝術(shù)》教案分析

七年級歷史下冊《清朝前期的文學(xué)藝術(shù)》教案分析

1、知識與能力：學(xué)生知道《紅樓夢》的作者、排印時間，且理解《紅樓夢》的主要內(nèi)容及思想藝術(shù)特色，掌握它的歷史地位。知道清朝時期藝術(shù)兩大代表昆曲和京劇的形成與發(fā)展過程。

2、過程與方法：通過問答，培養(yǎng)學(xué)生的解答能力，通過討論的形式，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。
3、情感態(tài)度與價值觀：通過本課的學(xué)習，讓學(xué)生學(xué)會鑒賞文藝作品，激發(fā)學(xué)生閱讀文學(xué)名著的欲望，提高學(xué)生的文藝素養(yǎng)。

初一學(xué)生對歷史的認識仍處在感性認識階段、且自學(xué)能力不強，因此，在教學(xué)中，要通過各種情境資料和導(dǎo)學(xué)法來啟發(fā)學(xué)生的思維，在教學(xué)中要增強直觀性和趣味性，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性和主動性，以達到更好的教學(xué)效果。

教學(xué)重點：《紅樓夢》的地位、昆曲及京劇藝術(shù)的形成與發(fā)展。

教學(xué)難點：《紅樓夢》的思想藝術(shù)特點

講授法、任務(wù)法、討論等方法。
《紅樓夢》插曲及昆曲、京劇選段、板書卡紙。

一、導(dǎo)入新課

我們今天來學(xué)習第21課《清朝前期的文學(xué)藝術(shù)》，在上課之前，我想問大家一個問題，你們知道“展廳”嗎？“展廳”，類似于博物館，是一個專門展示陳列一些物品的場所。你們想去參觀嗎？今天就由老師帶領(lǐng)你們進行一次以《清朝前期的文學(xué)藝術(shù)》為主題的展廳之旅。

二、講授新課

（一）第一展廳：明朝的文學(xué)藝術(shù)

展示八則圖片，說出它反映的明朝文學(xué)藝術(shù)代表著作及其作者。（提問）

《三國演義》——羅貫中；《水滸傳》——施耐庵；

《西游記》——吳承恩；《牡丹亭》——湯顯祖。

（二）第二展廳：清朝前期的文學(xué)——《紅樓夢》

1、由上可見明朝文學(xué)藝術(shù)取得很大的成就，清朝也如此，那它取得偉大成就的原因主要有什么？（書本107頁導(dǎo)讀第一段）

2、我們繼續(xù)往前走，進入第二展廳，具體看一下清朝前期的文學(xué)如何。文學(xué)代表：《紅樓夢》

（1）初名：《石頭記》（據(jù)說女媧補天時剩下一塊石頭沒用到，這塊石頭自怨自艾，后被帶到凡間，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)到曹雪芹的手中，他披閱十載，增刪五次成書，故稱“石頭記”。）

（2）作者：這部著作共120回，其中，前八十回由曹雪芹創(chuàng)作完成的，我們簡單了解一下這一人物。（圖片+簡介）

曹雪芹創(chuàng)作80回后，去世了，那這部這部著作后40回由誰完成的？高鶚（圖片）

（3）排印時間：乾隆晚期（書本107頁最后一行）

（4）內(nèi)容：以賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇故事為主線，描寫賈、史、王、薛四大家族的興衰變化。（學(xué)生從書本上找出內(nèi)容+展示《紅樓夢》人物關(guān)系圖+四大家族興衰圖）

（5）思想藝術(shù)特色：思想性強、藝術(shù)性高。其中，思想性強的具體體現(xiàn)在：反映了......揭示了......揭露了......（學(xué)生書本上找出并劃下，齊讀加深印象）

藝術(shù)性高具體體現(xiàn)在：背景廣闊，情節(jié)復(fù)雜，人物眾多，但能將其淋漓盡致地展現(xiàn)出來的。（書本108頁底下一段）

（6）地位：“開談不說紅樓夢，縱讀詩書也枉然”——它是清代小說中藝術(shù)成就最高、影響最深遠的小說，是我國古典小說的高峰，形成了一個專門的學(xué)問——“紅學(xué)”。（補充：毛主席對紅樓夢的評價:紅樓夢是我國第五大發(fā)明。）

（小視頻：小戲骨劉姥姥進大觀園片段。觀看視頻，回答問題。）

清朝前期文學(xué)除了外，還有其他著作嗎？書本112頁《康熙字典》、《四庫全書》。

（三）第三展廳：清朝前期的藝術(shù)——昆曲

剛剛第二展廳給我們展示了清朝前期的文學(xué)代表《紅樓夢》，我們繼續(xù)往前走，進入第三展廳，領(lǐng)略一下清朝在藝術(shù)方面成就如何，我們先來看其中最有影響的代表之一：昆曲藝術(shù)。

1、形成：昆曲又名昆腔、昆劇。原流行在蘇州昆山一帶。（地方性）（展示昆山一帶地圖，加深學(xué)生對昆曲發(fā)源地的印象）

2、發(fā)展：明朝萬歷末年，成為一個全國性的劇種。（全國性）

代表作：湯顯祖《牡丹亭》（學(xué)生從書中找出+教師提問）

3、頂峰：清朝前期，昆曲藝術(shù)發(fā)展到頂峰。（提問）

代表作：洪昇《長生殿》、孔尚任《桃花扇》成為昆曲的傳世之作。

4、衰落：清朝中后期，走向衰落。（學(xué)生從書本找出其衰落的原因，根據(jù)原因如果一個藝術(shù)想要長盛不衰應(yīng)如何做，提問學(xué)生。）

（展示三部代表作的作者和作品的圖片，播放《長生殿》小片段，讓學(xué)生感受體會一下昆曲。并展示自己去西安華清池所拍攝的長生殿圖片，歷史在現(xiàn)實中再現(xiàn)）

（四）第四展廳：清朝前期的藝術(shù)——京劇
我們上一展廳給我們展示了清朝前期的最有影響的藝術(shù)代表之一：昆曲，我們繼續(xù)往前走，進入下一展廳，領(lǐng)略清朝前期在藝術(shù)方面的另一成就——京劇。

1、形成：

（1）1790年，乾隆皇帝80大壽，四大徽班進京獻藝。四大徽班分別指三慶、四喜、和春、春臺。

（2）形成過程

徽調(diào)的基礎(chǔ)上吸收昆曲、秦腔、京調(diào)等（經(jīng)過改造）——道光年間形成新劇種“皮黃戲”（博采眾長、具有濃厚北京特色）——京劇、京戲（19世紀中期初步形成）

2、流傳：（原因）深受廣大群眾的喜愛；得到皇室的扶持；表演藝術(shù)家的不斷創(chuàng)新。

（不僅在當時得以流傳，現(xiàn)今也得到很好的流傳發(fā)展，出現(xiàn)著名的四大名旦，播放四大名旦劇照視頻，同時配上京劇作為背景音樂。）

3、京劇小百科：展示四大行當、臉譜及寓意相關(guān)圖片與資料。

我們這次展廳之旅到此已經(jīng)接近尾聲了，在這次展廳之旅，我們回顧了明朝的文學(xué)藝術(shù)，又學(xué)習了清朝前期的文學(xué)藝術(shù)，除明清外，我國上下五千年積累了許多這樣的文學(xué)藝術(shù)著作，對于這些傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)該如何做呢？（學(xué)生討論回答）

取其精華、去其糟粕，繼承和弘揚我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

三、展廳小結(jié)（板書）

清朝前期的文學(xué)藝術(shù)

（一）文學(xué)：《紅樓夢》

排印時間：乾隆晚期

特色：思想性強、藝術(shù)性高

地位：藝術(shù)成就最高、影響最深遠、古典小說的高峰

（二）藝術(shù)：昆曲+京劇

1、昆曲：

明：發(fā)展到全國性劇種，湯顯祖《牡丹亭》

清前：發(fā)展到頂峰，洪昇《長生殿》；孔尚任《桃花扇》

清中后：衰落

2、京劇：

形成：1790年（乾?。拇蠡瞻噙M京；道光年間，皮黃戲；19世紀中期初步形成

流傳

四、展廳小練

五、作業(yè)布置

完成練習冊對應(yīng)的課時練習。