高中教案教案
發(fā)表時間：2020-09-29Book4 Module4 Great Sientists教案。
作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者，在教學(xué)時能夠胸有成竹，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是高中教師需要精心準(zhǔn)備的。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識點(diǎn)，幫助高中教師提高自己的教學(xué)質(zhì)量。高中教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？下面是小編為大家整理的“Book4 Module4 Great Sientists教案”，希望對您的工作和生活有所幫助。
Book4Module4GreatSientists
Learningpaper2ItensiveReading
Learningaims:tolearnaboutYuanLongpingandhisachievements
Importanceanddifficulty:thepassivevoiceand“by+doing”
Partone:Readthepassageonpage32anddothefollowingexercises.
1.Matchthemainideaswitheachparagraph.
Paragraph1Asaboyhewascalled“thestudent
whoaskedquestions”
Paragraph2Asayoungteacher,hebeganexperiments
incropbreeding
Paragraph3YuanLongpingisaleadingfigurein
thericegrowingwold.
Paragraph4TheyieldoftheewhybridriceismuchgreaterthanthatofothertypesofricegrowninPakistan.
Paragraph5Hediscoveredanewtypeofrice.
Paragraph6Hisdiscoverieshavebroughtingreatprofit.
2.Activity2TrueorFalseonpage32
3.Activity3and4onpage33
4.Putthesentencesinorderoftimewhentheyhappened.
1)Theresultsofhisexperimentswerepublishedin1966.
2)Chinesericeproductionroseby47.5%.
3)Hestudyagricultureincollege.
4)Hebeganexperimentsincropbreeding.
5)Hisricewasexportedtoothercountries.
5.Discussion:
1.Doyouthinkthetitleisabestone?Canyouthinkofabettertitle?
2.WhatdoyouthinkhasmadeYuanLongpingbecomeagreatscientist?
Whatcanwelearnfromhim?
Parttwo:languagepoints
Ⅰ.Filltheblankswiththegivenverbs,payingattentiontotheVoice,andthentranslatethesentences.
1.Rice______________(grow)inmanyotherAsiancountries.
2.Yuanlongpingwasbornand_______________(bringup)inChina.
3.Asaboyhe______________(educate)inmanyschoolsand____________(give)thenickname,“thestudentwhoasksquestions”.
4.Theresultsofhisexperiments___________(publish)inChinain1966.
5.Finally,anaturallysterilemalericeplant____________(discover).
6.Researchers____________________(bringin)fromalloverChinatodevelopthenewsystem.Theresearch____________(support)bythegovernment.
7.50000squarekilometresofricefields____________(convert)togrowingvegetablesandothercashcrops.
8.Yuanlongping’srice_____________(export)toothercountries.
9.InPakistanrice_______________(grow)inmanypartsofthecountry.
10.Thenewhybridrice_________________(develop)byYuanLongpingHigh-techAgriculturalCompanyofChina.
Listtheformsofpassivevoiceofdifferenttenses.
一般現(xiàn)在時：_______________一般過去時：____________
一般將來時：_______________現(xiàn)在完成時：______________
過去完成時：_______________現(xiàn)在進(jìn)行時:________________
過去進(jìn)行時:_________________
Ⅱ.Hethoughttherewasonlyonewaytodothis----bycrossingdifferentspeciesofriceplant.(ifhecrosseddifferentspeciesofriceplant)
___________________________________________________________
Youcangetajobifyoustudyhard.(用by改寫)
Researcherslearnthingswhentheycarryoutexperiments.(用by改寫)
Youwillbecomeabetterplayerifyoupractiseoften.(用by改寫)
1.在當(dāng)前的世界，水稻是主要食糧。中國是世界上最大的水稻產(chǎn)地。
(staple;producer)
2.在水稻種植界，中國科學(xué)家袁隆平是一位重要人物(world;leading)
3.作為一個年輕的教師，他開始了作物育種的實(shí)驗(yàn)。(experiment)
4.首先，他對不同種類的水稻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。接著，他開始尋找一種特殊的稻種。(experiment;search)
5.由于他的發(fā)現(xiàn)，中國的水稻產(chǎn)量在20世紀(jì)90年代增長了百分之四十七點(diǎn)五。(asaresultof;riseby)
6.它的產(chǎn)量遠(yuǎn)高于巴基斯坦其他種類的水稻。(yield)
延伸閱讀
Book 4 Module 4 Great scientists 教案
Book4Module4Greatscientists
Learningpaper3extensivereading
Learningaims:topracticelearningskillsandrevisewordsandexpressionsinthismodule
Learningmethods:groupwork,discussing,etc
PartIReadthepassageonpage39
I.Readthepassageanddecidewhetherthesestatementsaretrueorfalse.
1.Rocketswereprobablyinventedonpurpose.()
2.Thegasescapingfromthetubescouldliftitintotheair.()
3.Thetubeswereattachedtoalongstick.()
4.Everybodywantedtouserocketsinbattles.()
5.NooneknowswhathappenedtoWanHu.()
6.TheTangDynastywasatwarwiththeMongos.()
II.Answerthequestions.
1.Whataretherocketsusedfortoday?
2.Whenweretherocketsprobablyinvented?
3.Whatdidmongolslearn?andwhatdidtheydo?.
4.Betweenthe13thand15thcenturieswhichcountriesdidrocketsexperiments?
5.WhatisyouropinionaboutWanHu’sflyingchair？
PartIIReadthepassageonpage87
I.Answerthequestions.
1.WhatachievementdoestheWorldFoodPrizehonour?
2.Whowontheawardin2004?
3.HowcanMontyJonescreatthe“NewRiceforAfrica”？
4.WhyisthehybridparticularlywellsuitedtoAfricanricefamer?
5.Whyaretheirachievementsoutstanding?
II.Matchthewordswiththeirdefinitions.
1.benefitA.animportantsubstanceinfood
2.commercialB.tenyears
3.decadeC.together
4.jointlyD.tohelporgiveanadvantage
5.proteinE.forsale
參考譯文：
問問題的學(xué)生
在當(dāng)前的世界，水稻是主要糧食。中國是世界上最大的水稻產(chǎn)地。亞洲其他國家和一些歐洲國家比如意大利等，都種植水稻。在水稻種植界，中國科學(xué)家袁隆平是一位重要人士。
袁隆平生長在中國。小時侯，他在學(xué)校讀過書，得了個“問問題的學(xué)生”的綽號。袁隆平從小就對植物感興趣。他在大學(xué)里研究農(nóng)學(xué)。作為一個年輕的教師，他開始了作物育種的實(shí)驗(yàn)。他想，養(yǎng)活世人的關(guān)鍵是更快更好的生產(chǎn)水稻。他認(rèn)為，唯一的辦法是使不同種類的水稻雜交，這樣就能產(chǎn)生比原先任何一種水稻產(chǎn)量都要高的新品種。
首先，袁隆平對不同種類的水稻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。1996年，他的研究成果在中國發(fā)表。接著他開始尋找一種特殊的稻種。這種稻種必須是雄性的，必須是不結(jié)果的。最后，在1970年，一種天然的雄性不育稻種被發(fā)現(xiàn)，這是一個突破性的發(fā)現(xiàn)。全國各地的研究者們被召集在一起開發(fā)新水稻種。研究得到了政府的贊助。
由于袁隆平的發(fā)現(xiàn)，中國的水稻產(chǎn)量在20世紀(jì)90年代增長了47.5%。還有其他的益處，五萬平方公里原來的稻田現(xiàn)在被用來種植蔬菜和其他經(jīng)濟(jì)作物。除此之外，袁隆平研制的水稻還出口到巴基斯坦和菲律賓等國家。
在巴基斯坦，水稻是繼小麥之后的第二種最重要的作物并將在許多地方種植。中國袁隆平高科技公司以開發(fā)出一種新的雜交水稻。這種雜交水稻的產(chǎn)量遠(yuǎn)高于巴基斯坦其他種類的水稻。
高一英語Book 4 Module 4 Great Scientist教案
俗話說，居安思危，思則有備，有備無患。高中教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案，做好充分的準(zhǔn)備。教案可以讓學(xué)生更容易聽懂所講的內(nèi)容，讓高中教師能夠快速的解決各種教學(xué)問題。優(yōu)秀有創(chuàng)意的高中教案要怎樣寫呢？下面是小編精心為您整理的“高一英語Book 4 Module 4 Great Scientist教案”，希望能為您提供更多的參考。
Book4Module4GreatScientist
Learningpaper1wordsandphrases
Learningaim:Tomasterthenewwordsandphrases
Importanceanddifficulty:Memoryofwordsandphrases
I.Words
1.主要的，重要的__________2.人物__________
3.農(nóng)業(yè)_______________4.原來的___________
5.取代______________6.支持__________
7.突破______________8.改變__________
9.數(shù)量_____________10.質(zhì)量____________
11受害者_(dá)__________12.聰穎的___________
13身體的_________14.畢業(yè)___________
15逃脫_____________
16producer__________(v)_________(n)_______17.educate_________(n)_____________
18.publish_________(n)_____________
19.export___________(反義詞)_________
20.explode__________(n)________
II.Phases
1.培養(yǎng)_____________
2.由于…的結(jié)果_________________
3.因?yàn)椤雒鸰________________
4.謀生______________
5.掌權(quán)_____________6.引進(jìn)_____________
7.關(guān)鍵是______________
8.參考查閱_____________
9．大量aquantityof＋不可數(shù)名詞，謂語動詞單數(shù)
quantitiesof＋可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞，謂語動詞復(fù)數(shù)
花了許多錢。1_______________________________________
2_______________________________________
10從…畢業(yè)_____________
獲得…學(xué)位___________
11.以…取代______________
III完成句子
1.袁隆平生長在中國。
YunLongoingwasbornand_______________inChina.
2.他想養(yǎng)活世人的關(guān)鍵是更多更快的生產(chǎn)水稻。
Hethoughtthat_________________________________wastohavemorericeandtoproduceitmorequickly.
3.由于袁隆平的發(fā)現(xiàn)，中國的水稻產(chǎn)量在20世紀(jì)90年代增長了47.5%。
_______________________YuanLongping’sdiscoveries,Chinesericeproduction___________47.5%.
4.除此之外，袁隆平研制的水稻還出口到其他國家。
__________________,YuanLongping’srice____________________othercountries.
5.他五年前開始掌權(quán)。
He___________________fiveyearsago.
6.吉姆通過給報(bào)紙寫文章謀生。
Jim_____________________bywritingarticlesforanewspaper.
7.如果你有問題，請參閱旅游指南。
Ifyouhavesomequestions,_____________theguidebook.
8.他們引進(jìn)了一種新潮流。
Theyhave______________anewfashion.
9.通過努力學(xué)習(xí)你能得到一個好的工作。
Youcangetagoodjob____________________.
IVBestchoice
1.Severleading______resignedfromtheParty.
A.imagesB.personalities
C.figuresD.numbers
2.Thenewspaperhas______manyarticlesandlettersabouttheearthquake.
A.publishedB.written
C.broadcastD.discovered
3.Thefactoryreplacedmostofitsworkers_____robots.
A.throughB.toC.intoD.with
4.Asaresultofdestroyingtheforest,alarge____ofdesert____coveredtheland.
A.number;hasB.quantity;hasC.number;haveD.quantity;have
5.Hegraduated____CambridgeUniversitywithadegree___Arts.
A.with;inB.in;from
C.from;inD.in;with
6.Einsteinisknown____agreatscientist.
A.forB.asC.ofD.from
7.Lastyear,2000birdswere____fromourcountrytoEurope.
A.exportedB.drived
C.importedD.traded
8.Wouldyouliketohelpme?Icannot_____howtosolvetheproblem?
A.figureoutB.thinkof
C.thinkaboutD.figure
9.Whatareyougoingtodowhenyou___?
A.bringupB.growup
C.comeupD.goup
10.Hehastoworkhardto___hisfamily.
A.provideB.offer
C.supplyD.support
Book4 Module3 Body language and Non-verbal Communication教案
Book4Module3BodylanguageandNon-verbalCommunication
LearningPaper3ExtensiveReading
PartOneReadthepassageonpage29
1.Readthepassageanddecidewhetherthesestatementsaretrueorfalse.
①Thecustomofclappingappearsinthelastcentury.()
②ApplausemeantthanksinclassicalAthens.()
③Clappingisonlyapersonalbehavior.()
④Peopleneverclapatafuneral.()
2.Answerthequestions.
①Whydopeopleclap?
②Onwhatoccasionsweshouldclapandonwhatoccasionsweshouldnot?Andwhy?
③Prolongedclappinghelpedaplaytowin.Why?
④Whatisthesignofapplause?Andwhatistheimportantthingforapplause?
⑤What’sthesimilaritybetweenclappingandlaughter?
PartTwo
Readthearticle“CultureAwareness”onpage81.
1.Readthearticlecarefullyandsayifthesestatementsaretrueorfalse,andcorrectit.
①Ifyouaretryingtosellsomething,itisbettertodoitthroughatelephoneconversation.()
②Yourbodylanguagewillgiveothersaspecificimpressionofyou.()
③Itisdifficulttotellthedifferencebetweenagenuinesmileofpleasureandafalsesmile.()
④Ifyouknowwhattheysaidwithwords,youcanunderstandwhattheyreallymeanevenyoudonotunderstandtheirbodylanguagecodes.()
⑤Sincemuchofourbodylanguageisuniversal,culturecodesarealmostthesame.()
⑥Evensimplegesturesmayhaveacompletelydifferentmeaninginotherpartsoftheworld.()
⑦Itisappropriatetoshakehandswhenyoumeetsomeoneforthefirsttimeinanycultureoftheworld.()
2.Answerthequestions
①Whyisiteasiertosellsomeonesomethingfacetoface?
②Whatdoesbodylanguagetellyouaboutotherpeople?
③WhatdoesthecirclesignmadewiththreeraisedfingersmeanintheUS?
④HowishandshakingdifferentinthewestcountriesandinIndonesia?
⑤Howcanyouavoidoffendingpeoplewhenyoutraveltoothercountries?
PartThree
精讀課文譯文
說起“交流”，大多數(shù)人會想到單詞或句子，雖然單詞或句子十分重要，但我們也并不只是用口語和書面語進(jìn)行交流，身體的姿態(tài)是我們所稱的“身勢語”的一部分。我們經(jīng)?？吹綗o意識的身勢語，但也有“習(xí)得”的身勢語。習(xí)得的身勢語在不同的文化中各不相同。
當(dāng)我們被介紹給生人時，我們使用“習(xí)得的”身勢語。跟動物一樣，我們會保持警覺，直至知道安全的時候才放松。因此，在所有的文化中人們都有一種向陌生人打招呼的正規(guī)的方式，以表示他們并不具有侵犯傾向。歐美人的傳統(tǒng)是握手，他們用右手握手——右手對多數(shù)人來說更有力一些。假如右手用于忙著與人打招呼就不可能握武器。因此，這種手勢的意思是“我信任你，瞧，我沒帶威脅性的武器”，假如你和人握手，就是在表明你信任他們。我們在做交易時與人握手，意思就是“我們達(dá)成了協(xié)議，相互信任”。
亞洲人打招呼是不接觸他人身體的，但他們要用手。與人打招呼時，中國人的傳統(tǒng)方式是右手放在左手上，拱手，稍稍躬身而行禮。穆斯林行額手鞠躬禮，用手觸左胸、嘴和額。印度人雙手交合，恭敬地鞠躬。在上述例子中，手都在忙于打招呼，不可能拿武器。
即使是現(xiàn)在，人們在非正式場合打招呼時，還會用手來表示信任對方。美國青年常常說著“擊掌”來打招呼。說完后這個人舉起手，手掌向外，五指張開。另一個人同樣舉起手，拍打?qū)Ψ脚e過頭頂?shù)氖?。這是現(xiàn)代常見的打招呼方式。
身勢語對于任何研究者來說都具有吸引力。人們通過姿勢表達(dá)的意思要比通過話語表達(dá)的更多?？纯茨愕呐笥押图胰?，你能洞悉他們的心思嗎？
PartFour.趣味英語
①形容詞+人體部位
Allears全神貫注地聽alleyes聚精會神地看
Sweettooth愛吃甜食之人coldshoulder冷漠
②人體部位+名詞
Brainstorm突有靈感blooddebt血債
Lipservice空口的應(yīng)酬話
③動詞+人體部位
Keep/saveface保全面子loseface丟臉，失去面子
Countheads點(diǎn)名joinhands攜手聯(lián)合loseheart沮喪
④人體部位對稱或并列
facetoface面對面hearttoheart交心
sidebyside肩并肩handinhand手拉手
neckandneck并駕齊驅(qū)arminarm挽臂
BookⅤModule4Carnival（Period4）
一名優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教師就要對每一位學(xué)生盡職盡責(zé)，教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師工作中的一部分。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動起來，使教師有一個簡單易懂的教學(xué)思路。教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？下面是由小編為大家整理的“BookⅤModule4Carnival（Period4）”，歡迎您參考，希望對您有所助益！
高二年級第一學(xué)期英語學(xué)科教學(xué)案BookⅤModule4Carnival（Period4）
Teachingaim:Verbforms
被動語態(tài)
1．被動語態(tài)的構(gòu)成be+vtpp,其中助動詞be體現(xiàn)時態(tài)的變化，動詞的過去分詞表示被動。
2．不能用于被動語態(tài)的及物動詞：hold(容納),become(成為),last(持續(xù)),fit(合適),own(擁有),cost(花費(fèi)),wish(希望，祝愿),meet(遇見)
3．不能用于被動語態(tài)的及物動詞短語：agreewith,arriveat/in,shakehandswith,succeedin,sufferfrom,happento,takepartin,belongto,consistof等。
4．不及物動詞無被動語態(tài)，容易弄錯的有：appear,die,disappear,end,fail,fall,happen,lie,remain,sit等。
5．不及物動詞短語無被動語態(tài)：breakout,cometrue,fallasleep,keepsilence,cutin,breakin,loseheart,takeplace,occurto等。
6．主動形式表示被動意義。
(1)表狀態(tài)特征的聯(lián)系動詞appear,be,become,fall,feel,get,grow,go,keep,look,remain,seem,smell,sound,stay,taste,turn+形容詞/名詞構(gòu)成的系表結(jié)構(gòu)。如：Thesteelfeelscold.Hisplanproves(tobe)practical.
(2)表示主語的某種屬性特征的動詞。如：read,write,act,sell,wash,clean,wear,open,cook,lock,last,shut,dry,drink等。這類動詞一般不單獨(dú)使用，常有一個修飾語。如：Anti-agecreamsalwayssellwell.抗衰老霜總是很暢銷。Silkdoesn’twashwell.絲綢不好洗。Thereportreadswell,butitdoesn’tcoverthemostimportantpoints.報(bào)告雖然易懂，但并未談到最重要的問題。Hehasbeendrinkingheavilysincehiswifedied.自從他妻子死后，他一直酗酒無度。
(3)beworthdoing(值得做某事)用主動表示被動。
(4)介詞in,on,under…+名詞構(gòu)成的介詞短語表示被動意義。
如：ThehousefacingthetowerisinthepossessionofMrBob.=ThehousefacingthetowerispossessedbyMrBob.
Thequestionisunderdiscussion.=Thequestionisbeingdiscussed.
用所給動詞的正確形式填空
(1)Cleaningwomeninbigcitiesusuallyget_______(pay)bythehour.
(2)Booksofthiskind_______(sell)well.
(3)Morepatients_______(treat)inhospitalthisyearthanthatyear.
(4)Inthepast30yearsChina______(make)greatadvancesinthesocialistrevolutionandsocialistconstruction.
(5)－Whatdoyouthinkofthebook?
－Oh,excellent.It’sworth______(read)asecondtime.
(6)Theflowersweresolovelythatthey_______(sell)innotime.
(7)Attheendofthemeeting,itwasannouncedthatanagreement_______(reach).
(8)Anewcinema_______(build)here.Theyhopetofinishitnextmonth.
(9)Inthisforestover50%ofthetrees_______(damage)sofar.
(10)Largequantitiesofwater_______(need)forirrigation.
單項(xiàng)填空
1.Themomentthe28thOlympicGames_______open,thewholeworldcheered.
A.declaredB.havebeendeclaredC.havedeclaredD.weredeclared
2.Ihavetogotoworkbytaxibecausemycar______atthegarage.
A.willberepairedB.isrepaired
C.isbeingrepairedD.hasbeenrepaired
3.Customersareaskedtomakesurethatthey______therightchangebeforeleavingtheshop.
A.willgiveB.havebeengivenC.havegivenD.willbegiven
4.Whenheturnedprofessionalattheageof11,Mike______tobecomeaworldchampionbyhiscoachandparents.
A.expectedB.wasexpectingC.wasexpectedD.wouldbeexpected
5.Don’tgettheinkinyourshirt.It_______.
A.doesn’twashoutB.won’tbewashedout
C.won’twashoutD.won’twashaway
6.Thesurfaceofthetable______smoothenough.
A.hasn’tfeltB.doesn’tfeelC.isn’tfeelingD.isn’tfelt
7.Inrecentyearsmanyfootballclubs_____asbusinesstomakeaprofit.(2008年上海卷)
A.haverunB.havebeenrunC.hadbeenrunD.willrun
8.Emergencylineoperatorsmustalways______calmandmakesurethattheygetalltheinformationtheyneedtosendhelp.(2007湖北)
A.growB.appearC.becomeD.stay
9.Astheyearspassed,manyoccasions—birthdays,awards,graduations—______withDad’sflowers.(2007湖南)
A.aremarkedB.weremarked
C.havemarkedD.hadmarked
10.Johnhadtohavehiscarrepairedinagaragebecauseitseriously.(2007上海春)
A．damagedB．wasbeingdamaged
C．haddamagedD．hadbeendamaged
11.ProfessorJameswillgiveusalectureontheWesternculture,butwhenandwhere___yet.（07浙）
A.hasn’tbeendecidedB.haven’tdecided
C.isn’tbeingdecidedD.aren’tdecided
12.JohnandI_______friendsforeightyears.WefirstgottoknoweachotherataChristmasparty.Butwe_______eachotheracoupleoftimesbeforethat.(NMET2002北京春季)
A.hadbeen;haveseenB.havebeen;haveseen
C.hadbeen;hadseenD.havebeen;hadseen
13.ThisisTed’sphoto.Wemisshimalot.He_______tryingtosaveachildintheearthquake.(02京春)
A.killedB.iskilledC.waskilledD.waskilling
14.Ifeelitisyourhusbandwho_______forthespoiledchild.(2002上海)
A.istoblameB.isgoingtoblameC.istobeblamedD.shouldblame
答案：
鞏固運(yùn)用
(1)paid(2)sell(3)havebeentreated(4)hasmade(5)reading
(6)weresold(7)hadbeenreached(8)isbeingbuilt
(9)havebeendamaged(10)areneeded
單項(xiàng)選擇
1.D2.C3.B4.C5.C6.B7.B
8.D9.B10.D11.A12.D13.C14.A
