高中歷史第一課教案
發(fā)表時(shí)間:2020-09-21初一歷史上第3課遠(yuǎn)古的傳說導(dǎo)學(xué)案。
中國(guó)古代史(上)
第一學(xué)習(xí)主題中華文明的起源
第3課 遠(yuǎn)古的傳說
1課時(shí)
1.記住遠(yuǎn)古傳說中的重要人物,記住漢族的前身和中華人文始祖。理解傳說與史實(shí)的聯(lián)系與區(qū)別,理解“禪讓”的含義與實(shí)質(zhì)。
2.培養(yǎng)傳說中提取有用信息的能力,幫助學(xué)生掌握以傳說應(yīng)正歷史的基本方法。
3.了解華夏族形成的歷史,培養(yǎng)崇敬中華名族人文始祖的情感。了解以禹為代表的遠(yuǎn)古居民的優(yōu)秀品行,繼承和發(fā)揚(yáng)中華名族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。體驗(yàn)大禹治水的艱辛并了解其業(yè)績(jī),體會(huì)人生的價(jià)值。
1.炎帝,黃帝與華夏族的形成,禹治水的傳說。
2.傳說與史實(shí)的區(qū)別與聯(lián)系,部落及部落聯(lián)盟的構(gòu)成和實(shí)質(zhì),“禪讓”的含義和實(shí)質(zhì)。
獨(dú)立預(yù)習(xí),敢于表達(dá),學(xué)會(huì)聆聽,合作討論。
導(dǎo)學(xué)過程方法導(dǎo)引
一、自主檢測(cè):
.1、遠(yuǎn)古時(shí),我國(guó)大地上分布著許多部落。相傳,在黃河流域的___和___領(lǐng)導(dǎo)的兩個(gè)部落十分有名。在東方,____領(lǐng)導(dǎo)的部落力量很大。
2、___戰(zhàn)勝___以后,兩部落結(jié)成聯(lián)盟,在黃河流域生活、繁衍,并不斷融合鄰近的部落,構(gòu)成后來___族的主干。
3、華夏族尊奉的祖先是___和___。
4、黃帝以后很久,相繼接替擔(dān)任部落聯(lián)盟首領(lǐng)的是___、___、____,他們都是經(jīng)過民主推選實(shí)現(xiàn)的,在歷史上這一制度被稱為“____”。其中在治水的過程中“三過家門而不入”的是___。
二、我的疑惑:
1、我國(guó)的遠(yuǎn)古傳說為我們了解原始農(nóng)耕時(shí)代的歷史提供了哪些重要信息?
2、禪讓的實(shí)質(zhì)是什么?
3、大禹治水的故事給我們?cè)鯓拥膯⑹荆?/p>
1.)禪讓制的依據(jù)是()
A.財(cái)產(chǎn)B.武力C.才德D.門第
2.某臺(tái)灣旅行團(tuán)要來內(nèi)地拜祭中華民族的人文始祖,他們應(yīng)該去()
A.黃帝陵B.大禹陵C.秦始皇陵D.中山陵
3、下列各項(xiàng),與炎帝無關(guān)的是()
A.制作耒耜,教民耕種B.嘗百草,尋藥物C.創(chuàng)制歷法D.發(fā)明陶器
4.“中華開國(guó)五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂。世界文明,惟有我先。”孫中山先生的這首詩歌頌的是()
A.女媧B.黃帝C.炎帝D.禹
5.今天漢族的前身是()
A.蚩尤部落B.華夏族C.匈奴族D.東夷部落
6.根據(jù)“禪讓制”,原始社會(huì)末期部落聯(lián)盟首領(lǐng)的選拔是由()
A.前任部落首領(lǐng)任命B.部落首領(lǐng)推選
C.全體氏族成員表決D.德高望重的人競(jìng)選
7.傳說中的原始部落聯(lián)盟首領(lǐng)出現(xiàn)的先后順序是()
①舜②堯③禹④黃帝
A.①②③④B.②③①④C.④②①③D.③④①②
8閱讀下列材料,正確回答問題:
大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),鰥、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。____《禮記禮運(yùn)篇》
(1)《禮記》中這段材料講的是什么社會(huì)時(shí)期的情況?
(2)“天下為公,選賢與能”是什么意思?這種辦法歷史叫什么?
(3)舉例說明當(dāng)時(shí)是怎樣“選賢與能“的?(工作總結(jié)之家 WWw.DG15.Com)
(4)“賢”與“能”具體指什么樣的品質(zhì)??
1、學(xué)習(xí)收獲
2、需要注意的問題:如何在浩瀚的史料中提取有用的信息,在教學(xué)中要讓學(xué)生體會(huì)和感悟并逐漸掌握方法。
課本p16學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)
自覺預(yù)習(xí),獨(dú)立完成。
有疑惑一定要記下來。
小組討論完成,并展示按照老師的要求,分組展示,(可以抽取一三五組到黑板前展示本組的學(xué)習(xí)成果。二四六組準(zhǔn)備評(píng)價(jià),不參加展示的同學(xué)應(yīng)認(rèn)真傾聽或認(rèn)真觀察展示情況,隨時(shí)準(zhǔn)備補(bǔ)充或更正,2、展示完畢后,進(jìn)行互評(píng)(可以生生互評(píng),組組互評(píng),也可以師生共評(píng)。)
獨(dú)立完成,老師點(diǎn)評(píng)。
精選閱讀
初一歷史上第13課東漢的興亡導(dǎo)學(xué)案
第13課 東漢的興亡
01知識(shí)管理
知識(shí)點(diǎn)1 光武中興
新朝:公元9年,外戚王莽奪取政權(quán),建立________,西漢滅亡。王莽的施政更加劇了社會(huì)動(dòng)蕩,最終被農(nóng)民起義推翻。
東漢建立:公元25年,西漢宗室________稱帝,定都洛陽,史稱________。他就是光武帝。
光武中興:劉秀多次下令釋放_(tái)_______,減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān),減輕刑法;還合并________,裁減官員,加強(qiáng)對(duì)官吏的監(jiān)督,懲處貪官污吏;又允許北方__________內(nèi)遷,緩和民族矛盾。到光武帝統(tǒng)治后期,社會(huì)出現(xiàn)了比較安定的局面,經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,史稱“__________”。
知識(shí)點(diǎn)2 外戚宦官交替專權(quán)
東漢中期以后,形成了________與________交替專權(quán)的局面。這種惡性循環(huán)最終動(dòng)搖了東漢的統(tǒng)治,東漢王朝走向了衰亡。
知識(shí)點(diǎn)3 黃巾起義
184年,經(jīng)過精心策劃,太平道創(chuàng)立人________領(lǐng)導(dǎo)的一場(chǎng)有組織、有準(zhǔn)備的農(nóng)民大起義終于爆發(fā)了,起義軍在全國(guó)各地向東漢王朝發(fā)動(dòng)猛烈進(jìn)攻,腐敗的東漢政權(quán)迅速處于__________的境地。最終,由于東漢軍隊(duì)的殘酷鎮(zhèn)壓,黃巾起義被鎮(zhèn)壓下去,但起義沉重打擊了東漢的統(tǒng)治。
02基礎(chǔ)過關(guān)
知識(shí)點(diǎn)1 光武中興
1.2014年2月27日,霍洛柴登古城遺址發(fā)掘出重7000多斤、140萬枚布幣和方孔錢幣等,經(jīng)推斷這里曾是西漢至王莽時(shí)期西河郡郡治窖藏。這一重大考古發(fā)現(xiàn)對(duì)于研究我國(guó)漢代及哪個(gè)短命王朝的歷史具有重要價(jià)值()
A.秦朝B.新朝
C.隋朝D.元朝
2.電視劇《光武中興》主要講述哪一位人物領(lǐng)導(dǎo)義軍掃滅新莽、成功實(shí)現(xiàn)“光武中興”的故事()
A.劉邦B.劉徹
C.劉秀D.劉備
3.劉秀是中國(guó)歷史上一位著名的皇帝,下列措施與他無關(guān)的一項(xiàng)是()
A.下令釋放奴婢
B.“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”
C.懲處貪官污吏
D.允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷
知識(shí)點(diǎn)2 外戚宦官交替專權(quán)和黃巾起義
4.東漢中期以后,中央政權(quán)的典型特征是()
A.地方豪強(qiáng)獨(dú)霸一方
B.朝中大將篡奪皇位
C.外戚宦官交替專權(quán)
D.農(nóng)民起義風(fēng)起云涌
5.“蒼天已死,黃天當(dāng)立,歲在甲子,天下大吉”是中國(guó)古代哪一次大規(guī)模農(nóng)民起義的口號(hào)()
A.陳勝、吳廣起義
B.劉邦、項(xiàng)羽起義
C.西漢綠林赤眉起義
D.東漢黃巾起義
6.下面是某同學(xué)制作的關(guān)于黃巾起義的知識(shí)卡片,其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
時(shí)間:公元184年
領(lǐng)導(dǎo)人:張角
口號(hào):“王侯將相,寧有種乎”
作用:使東漢政權(quán)土崩瓦解
A.時(shí)間B.領(lǐng)導(dǎo)人
C.口號(hào)D.作用
7.下列關(guān)于東漢王朝統(tǒng)治的說法,不正確的一項(xiàng)是()
A.建立者劉秀是西漢宗室
B.初期社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C.中期以后出現(xiàn)外戚宦官交替專權(quán)
D.在黃巾起義的打擊下滅亡
03能力提升
8.下列關(guān)于東漢政權(quán)后期逐步走向衰亡的原因中,不包括()
A.外戚宦官交替專權(quán)
B.州牧勢(shì)力的膨脹
C.黃巾起義的沉重打擊
D.王莽施政的危害
9.下列關(guān)于東漢黃巾起義和秦末陳勝吳廣起義相同點(diǎn)的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.當(dāng)時(shí)的社會(huì)統(tǒng)治非常黑暗
B.起義前都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備
C.都遭到統(tǒng)治者的殘酷鎮(zhèn)壓
D.都使當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者一蹶不振
10.觀察下面的圖表,回答下列問題。
皇帝即位年齡
和帝10歲
殤帝1歲
安帝13歲
順帝11歲
沖帝2歲
質(zhì)帝8歲
桓帝15歲
靈帝12歲
少帝14歲
獻(xiàn)帝9歲
圖一圖二
(1)圖一反映了當(dāng)時(shí)中央政權(quán)怎樣的現(xiàn)象?這種現(xiàn)象直接導(dǎo)致了當(dāng)時(shí)中央政權(quán)怎樣的弊端和危害?
(2)圖二與中國(guó)歷史上的哪一次起義有關(guān)?這次起義是通過哪一宗教發(fā)動(dòng)的?這次起義的結(jié)果如何?
(3)圖一和圖二之間存在著怎樣的內(nèi)在聯(lián)系?
11.漢朝分為西漢和東漢,是繼秦朝之后的又一強(qiáng)盛的大一統(tǒng)帝國(guó),又因皇帝姓劉而被稱為“劉漢”。漢朝為中華文明的延續(xù)和挺立千秋做出了巨大貢獻(xiàn)。
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)填寫下表。
朝代建立時(shí)間建立者都城
西漢
東漢
(2)西漢初期和東漢初期各有一個(gè)治世局面,請(qǐng)寫出這兩個(gè)治世局面的名稱及采取的共同措施。
(3)西漢和東漢的統(tǒng)治者,分別采取了哪些值得稱道的措施?請(qǐng)結(jié)合漢武帝和光武帝的事跡,各舉出兩例進(jìn)行說明。
04直擊中考
12.(襄陽中考)東漢劉秀統(tǒng)治時(shí)期,政治清明,國(guó)力強(qiáng)盛,史稱()
A.光武中興B.貞觀之治
C.開元盛世D.文景之治
第13課 東漢的興亡
知識(shí)管理
1.新朝 劉秀 東漢 奴婢 郡縣 少數(shù)民族 光武中興 2.外戚 宦官
3.張角 土崩瓦解
基礎(chǔ)過關(guān)
1.B 2.C 3.B 4.C 5.D 6.C 7.D
能力提升
8.D 9.B 10.(1)即位的皇帝大都年幼;外戚和宦官交替專權(quán),政治腐朽不堪,時(shí)局動(dòng)蕩不安。(2)黃巾起義;太平道;起義最終失敗,但是沉重打擊了東漢政權(quán),使其一蹶不振。(3)由于即位的皇帝年齡比較小,產(chǎn)生了外戚和宦官交替專權(quán)現(xiàn)象,社會(huì)動(dòng)蕩黑暗,導(dǎo)致了東漢末年的黃巾起義。
11.(1)
朝代建立時(shí)間建立者都城
西漢公元前202年劉邦長(zhǎng)安
東漢公元25年劉秀洛陽
(2)西漢:文景之治;東漢:光武中興。共同措施:減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),減輕刑法。(3)漢武帝:允許諸王將自己的封地分給其子弟,使諸侯國(guó)越分越??;將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央,鹽鐵官營(yíng),統(tǒng)一制造五銖錢等。光武帝:合并郡縣,裁減官員,懲處貪官污吏;允許北方各少數(shù)民族內(nèi)遷等。
直擊中考
12.A
初一歷史上第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期導(dǎo)學(xué)案
為了促進(jìn)學(xué)生掌握上課知識(shí)點(diǎn),老師需要提前準(zhǔn)備教案,又到了寫教案課件的時(shí)候了。只有規(guī)劃好教案課件計(jì)劃,就可以在接下來的工作有一個(gè)明確目標(biāo)!你們了解多少教案課件范文呢?以下是小編為大家精心整理的“初一歷史上第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期導(dǎo)學(xué)案”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
《動(dòng)蕩的春秋時(shí)期》導(dǎo)學(xué)案
1.掌握春秋時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)。
2.了解周王室衰微的史實(shí)。
3.識(shí)記諸侯爭(zhēng)霸的人物,理解春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸對(duì)社會(huì)發(fā)展的正反兩個(gè)方面的影響。
一、春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
1.春秋后期,________農(nóng)具和________出現(xiàn),促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作,并為開發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造力條件。
2.手工業(yè)的________不斷擴(kuò)大,青銅業(yè)、冶鐵業(yè)、紡織業(yè)、煮鹽業(yè)以及漆器制作等都有所發(fā)展。
3.隨著產(chǎn)品的增加,商業(yè)活動(dòng)逐漸活躍,很多城市出現(xiàn)了________交換市場(chǎng),________貨幣被更多地使用。
二、王室衰微
1.春秋時(shí)期社會(huì)處于________的狀態(tài),西周的各種制度在春秋時(shí)期逐漸遭到破壞,________也逐步遭到瓦解。
2.________東遷后,________的統(tǒng)治勢(shì)力大減,________勢(shì)力崛起。
三、諸侯爭(zhēng)霸
_________、_________、_________、_________等先后稱霸中原,春秋末期,長(zhǎng)江中下游的吳國(guó)和越國(guó)也先后北上爭(zhēng)霸。
1.材料分析:
“平王立,東遷于洛邑,辟(避)戎寇。平王之時(shí),周室衰微,諸侯強(qiáng)并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯(諸侯的官銜名)?!?br>
——《史記周本紀(jì)》
你知道春秋爭(zhēng)霸出現(xiàn)的原因嗎?
2.對(duì)于春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng),你如何看待?
1.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵器的使用和牛耕的推廣產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的社會(huì)影響,這些影響包括()
①促進(jìn)了土地的私有化
②提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量
③強(qiáng)化了周王朝的統(tǒng)治
④引發(fā)了改革變法的時(shí)代風(fēng)潮
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
2.“禮樂征伐自諸侯出”這是古人對(duì)下列哪一時(shí)期政治局面的描述()
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.春秋
3.孔子根據(jù)魯國(guó)的歷史編寫了《春秋》后就以春秋作為一個(gè)時(shí)期的名稱,春秋開始于()
A.公元前475年
B.公元前476年
C.公元前771年
D.公元前770年
4.春秋時(shí)期,第一位君主是()
A.周文王
B.周武王
C.周幽王
D.周平王
5.“中興之主、五霸之首”應(yīng)指的是下列春秋時(shí)期的哪位霸主()
A.齊桓公
B.楚莊王
C.晉文公
D.宋襄公
參考答案
一、1.鐵制;牛耕;
2.規(guī)模;
3.商品;金屬
二、1.動(dòng)蕩;分封制;
2.周平王;周王室;諸侯
三、1.齊桓公;晉文公;楚莊王;秦穆公;
1.原因一:諸侯不再聽從天子的命令,天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯。
原因二:各諸侯國(guó)不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng),強(qiáng)大的諸侯迫使各國(guó)承認(rèn)其首領(lǐng)地位,成為“霸主”
2.給人民帶來巨大災(zāi)難;客觀上有利于實(shí)現(xiàn)區(qū)域性的局部統(tǒng)一,促進(jìn)各民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族融合。
1.解析:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,人們開始普遍使用鐵器和牛耕。鐵器、牛耕的推廣產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的社會(huì)影響:①促進(jìn)了土地的私有化;②提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量;④引發(fā)了改革變法的時(shí)代風(fēng)潮。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,諸侯國(guó)為了富國(guó)強(qiáng)兵,對(duì)本國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行了不同程度的改革。一些諸侯國(guó)的力量更加強(qiáng)大,周王室的勢(shì)力更加衰弱,所以③不正確。答案:C
2.D
3.D
4.D
5.A
初一歷史上第11課西漢建立和“文景之治”導(dǎo)學(xué)案
為了促進(jìn)學(xué)生掌握上課知識(shí)點(diǎn),老師需要提前準(zhǔn)備教案,大家應(yīng)該在準(zhǔn)備教案課件了。用心制定好教案課件的工作計(jì)劃,這對(duì)我們接下來發(fā)展有著重要的意義!有沒有出色的范文是關(guān)于教案課件的?為滿足您的需求,小編特地編輯了“初一歷史上第11課西漢建立和“文景之治”導(dǎo)學(xué)案”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
第11課西漢建立和“文景之治”
01知識(shí)管理
知識(shí)點(diǎn)1西漢的建立
公元前202年,________建立漢朝,定都________,史稱西漢,劉邦就是漢高祖。
知識(shí)點(diǎn)2休養(yǎng)生息政策
漢高祖采取__________的政策,減輕農(nóng)民的賦稅,相應(yīng)地減免徭役及兵役。漢高祖死后,繼任的統(tǒng)治者繼續(xù)實(shí)行__________政策,注重________生產(chǎn),使?jié)h初的經(jīng)濟(jì)逐漸得以恢復(fù)和發(fā)展,社會(huì)局勢(shì)穩(wěn)定下來。
知識(shí)點(diǎn)3“文景之治”
________和________繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策,注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提倡以農(nóng)為本,進(jìn)一步減輕賦稅和徭役,把田賦降到了__________。文帝和景帝時(shí)期,重視“__________”,廢除了一些嚴(yán)刑苛法,提倡__________,反對(duì)奢侈浮華。
文景時(shí)期,政治清平,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活安定。國(guó)力有了很大的增強(qiáng),國(guó)家府庫充盈。這一時(shí)期在歷史上被稱為“__________”。
02基礎(chǔ)過關(guān)
知識(shí)點(diǎn)1西漢的建立
1.“漢祖起豐沛,乘運(yùn)以躍鱗。手奮三尺劍,西滅無道秦?!边@首詩描寫了哪一朝代的建立過程()
A.西漢B.東漢
C.西晉D.東晉
2.西漢初年,統(tǒng)治者面臨的首要問題是()
A.消滅項(xiàng)羽的殘余勢(shì)力B.加強(qiáng)中央集權(quán)制度
C.恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)D.解除朝中大將兵權(quán)
知識(shí)點(diǎn)2休養(yǎng)生息政策
3.西漢初年,漢高祖為了增加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力采取的主要措施包括()
①士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)②提倡勤儉治國(guó)③奴婢釋放為平民④廢除斷殘肢體的肉刑
A.①②B.③④
C.①③D.②④
4.漢朝時(shí)期,我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了很大進(jìn)步,耕作技術(shù)也有了很大提高,下圖是出現(xiàn)于漢代的一種新式農(nóng)具,它的主要用途是()
A.灌溉B.播種
C.收割D.耕地
知識(shí)點(diǎn)3“文景之治”
5.下列中國(guó)古代帝王中,吸取暴政導(dǎo)致速亡的教訓(xùn),采取休養(yǎng)生息的政策的是()
①秦始皇②秦二世③漢高祖④漢文帝
A.①②B.③④
C.①③D.②④
6.漢文帝和漢景帝時(shí)期采取的治國(guó)措施不包括()
A.要求各級(jí)官吏關(guān)心農(nóng)桑
B.下令士兵回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)
C.廢除斷殘肢體的肉刑
D.勤儉治國(guó)反對(duì)奢侈浮華
7.“國(guó)家的糧倉豐滿,新谷子壓著陳谷子,一直堆,堆到倉外;府庫里的大量銅錢,多年不用,穿錢的繩子爛了,散錢多得無法計(jì)算?!边@段描繪與下列哪一盛世局面有關(guān)()
A.文景之治B.光武中興
C.貞觀之治D.開元盛世
03能力提升
8.西漢初年,統(tǒng)治者實(shí)行休養(yǎng)生息政策的直接原因是()
A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)非常蕭條
B.統(tǒng)治者寬厚仁慈
C.儒家思想的盛行
D.社會(huì)勞動(dòng)力缺乏
9.以下是四位同學(xué)排演的歷史課本劇“文景之治”的片段,哪一項(xiàng)不符合歷史史實(shí)()
A.農(nóng)民張三因?yàn)榕Ω魇艿焦俑?jiǎng)勵(lì)
B.縣官王平因?yàn)殛P(guān)心農(nóng)桑受到景帝提拔
C.文帝的夫人因?yàn)殇亸埨速M(fèi)受到訓(xùn)斥
D.漢文帝命人仿照阿房宮修建皇宮
10.閱讀下列材料,回答下列問題。
材料一:秦朝對(duì)農(nóng)民征收沉重的賦稅,迫使農(nóng)民將2/3的收獲物上繳國(guó)家。又連年在全國(guó)大規(guī)模地征調(diào)民力服徭役和兵役……成千上萬的農(nóng)民背井離鄉(xiāng),脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn),使社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞。
秦朝實(shí)行的法律非常嚴(yán)苛,民眾稍有不慎即觸犯法律,而且是一人犯法,親族和鄰里都要受到牽連。當(dāng)時(shí)刑罰極為殘酷,有各種殘害肢體的肉刑,單是死刑就有車裂、腰斬、剖腹等10多種。
——《人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)》
(1)根據(jù)材料一分析秦亡的原因是什么?為此西漢初年實(shí)行什么政策?
材料二:據(jù)《漢書?食貨志》記載“天下既定,民無蓋藏,自天子不能具醇駟,而將相或乘牛車?!?br>
(2)材料二反映了西漢初期怎樣的社會(huì)景象?
材料三:漢初至武帝繼位的七十年間,由于國(guó)內(nèi)政治安定,只要不遇水旱之災(zāi),百姓總是人給家足,郡國(guó)的倉廩堆滿了糧食。太倉里的糧食由于陳陳相因,致腐爛而不可食,政府的庫房有余財(cái),京師的錢財(cái)有千百萬,連串錢的繩子都朽斷了。
——《漢書?食貨志》譯文
(3)材料三反映出當(dāng)時(shí)怎樣的經(jīng)濟(jì)狀況?期間統(tǒng)治者分別采取了哪些治國(guó)措施?(至少舉出3點(diǎn))
11.閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
材料一:秦朝的阿房宮,建筑群規(guī)模宏大,正殿東西約五十步,南北約五十丈,殿內(nèi)可容納一萬人?!瓰樾藿ㄟ@些宮殿,從各地運(yùn)來最好的石料和木材,有的地方樹木都被砍光了。
材料二:漢文帝非常注意節(jié)儉,并以身作則。他穿的衣服比較粗糙。一次,文帝想建一座露臺(tái),經(jīng)計(jì)算要花費(fèi)大量的錢。他說:“這些錢相當(dāng)于中等百姓十戶的家產(chǎn),我繼承先帝的宮室,還感到慚愧,為什么還要建造露臺(tái)呢?”
(1)秦朝的統(tǒng)治者與漢文帝的做法有什么不同?
(2)你能說出秦亡漢興的原因嗎?
04直擊中考
12.(鞍山中考)“高祖興、漢業(yè)建,至孝平、王莽篡?!备咦娼ǖ恼?quán)稱西漢。被稱作高祖的是()
A.陳勝B.吳廣
C.劉邦D.項(xiàng)羽
參考答案
第11課西漢建立和“文景之治”
知識(shí)管理
1.劉邦長(zhǎng)安2.輕徭薄賦休養(yǎng)生息農(nóng)業(yè)3.漢文帝漢景帝三十稅一以德化民勤儉治國(guó)文景之治
基礎(chǔ)過關(guān)
1.A2.C3.C4.B5.B6.B7.A
能力提升
8.A9.D10.(1)秦朝的暴政;休養(yǎng)生息的政策。(2)西漢初年,天下剛剛安定,人民非常貧困。天子的車騎不能配齊四匹毛色一樣的馬,將軍和丞相只能乘坐牛車。(3)西漢初年至漢武帝初年,社會(huì)經(jīng)濟(jì)非常繁榮。漢高祖:士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng);釋放奴婢為平民;漢文帝和漢景帝:提倡以農(nóng)為本,要求各級(jí)官吏關(guān)心農(nóng)桑;田賦定為三十稅一;提倡勤儉治國(guó),反對(duì)奢侈浮華。11.(1)秦朝的統(tǒng)治者奢侈腐化,漢文帝注意節(jié)儉。(2)秦朝因?yàn)閷?shí)行暴政而亡國(guó);漢朝初期的統(tǒng)治者實(shí)行休養(yǎng)生息政策,注重輕徭薄賦,發(fā)展生產(chǎn),提倡節(jié)儉,出現(xiàn)了“文景之治”的局面。
直擊中考
12.C