高中歷史第一課教案

初一歷史上第4課早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展導(dǎo)學(xué)案。

七年級歷史（上冊）學(xué)案
第4課早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展

知道夏朝的建立標(biāo)志著國家的產(chǎn)生，知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用。

1.了解夏、商、西周更替的脈絡(luò)，掌握西周的分封制。
2.夏、商、西周統(tǒng)治者的統(tǒng)治態(tài)度直接影響著國家的存亡。培養(yǎng)綜合分析和概括、歸納的能力。
3.奴隸社會取代原始社會是人類歷史上一次重大的社會變革，具有進步性。我國是舉世聞名的文明古國之一。

西周的分封制。

西周的分封制。

本課的內(nèi)容設(shè)計分為三部分：第一部分為“夏朝的建立與‘家天下’”。第二部分為“商湯滅夏和武王伐紂”。第三部分為“西周的分封制”。
一、夏朝的建立與“家天下”
1．自學(xué)課本熟悉知識完成下面表格。
國家建立者都城勢力范圍滅亡時間滅亡時國君
夏
2．夏朝的建立標(biāo)志著我國早期國家的產(chǎn)生，你所了解的夏朝這一國家有哪些政府機構(gòu)？從此“家天下”取代了“公天下”，我國也由原始社會的氏族、部落發(fā)展到奴隸制國家，這一過程是社會的進步還是倒退？

二、商湯滅夏和武王伐紂
1．自學(xué)課本熟悉知識完成下面表格。
國家建立者都城建立時間滅亡時間滅亡時國君
商
西周
2.商湯滅夏和武王伐紂為什么會取得勝利？你對此有何認(rèn)識？

三、西周的分封制
1．閱讀課本，說說西周實行分封制的目的是什么？說說這一辦法的具體措施及歷史作用？

2.閱讀材料，回答問題。
材料一西周統(tǒng)治者把土地、臣民封賜給同姓或異姓貴族，建立起許多小諸侯國，歷史上稱為“授民授疆土”。
材料二嫡長子繼承制是為了防止諸子爭奪王位，以確保王位的平穩(wěn)更替。
（1）兩則材料反映了西周時期怎樣的政治制度？

（2）如果你是當(dāng)時一國的諸侯，那么你應(yīng)該向當(dāng)時的天子盡怎樣的責(zé)任？

（3）西周統(tǒng)治者采取上述政治制度的目的是什么？在當(dāng)時起了怎樣的重要作用？

1.（2015江蘇鹽城）據(jù)《史記》記載，禹年老時，推薦伯益作為繼承人，但禹的兒子啟卻舉兵殺死伯益，繼承了父親的位置。從材料中能得到的準(zhǔn)確信息是
A．伯益建立夏朝B．世襲制代替禪讓制
C．夏朝建立標(biāo)志我國封建社會開始D．啟是夏朝第一代君主
2.（2015廣東珠海）帝王世代沿襲的王位世襲制在中國延續(xù)了近四千年，父子相傳、兄終弟及……對中國社會影響深遠(yuǎn)。這種制度開始于
A．舜傳位于禹B．禹傳子，家天下
C．秦始皇統(tǒng)一六國D．漢武帝大一統(tǒng)
3.（2015蘇州）制作年代標(biāo)尺是歷史學(xué)習(xí)的有效方法之一，它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象地展示出來。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代某一歷史時期政權(quán)更迭時制作的年代標(biāo)尺，其中③處應(yīng)該是
A．夏朝B．西周C．商朝D．東周
4.(2015廣東)北京出土的青銅器“克盉（hé）”記載：周成王封克做匽（今北京地區(qū)）的諸侯，管理羌族、馭族……克進駐匽地，接收土地，平息動亂。此記載印證的分封制的內(nèi)容是
A．諸侯得到周天子授予的土地和臣民
B．諸侯在戰(zhàn)時須帶兵隨從周天子作戰(zhàn)
C．諸侯向周天子繳納貢品
D．諸侯定期覲見周天子
5.（2015廣東汕尾）《左傳》記載：“封建親戚，以藩屏周。”這反映出西周實行
A．禪讓制B．分封制C．郡縣制D．行省制
6.（2015福建廈門）“孔子周游列國”“烽火戲諸侯”，與“列國”，“諸侯”相關(guān)的西周政治制度是
A．禪讓制B．分封制C．郡縣制D．行省制
7.（2015山東濱州）周幽王為博妃子一笑，竟屢次“烽火戲諸侯”。最初幾次，諸侯都會帶兵前來，保衛(wèi)周王。諸侯這樣做，與下列哪一制度有關(guān)
A．宗法制B．分封制C．郡縣制D．行省制
8.閱讀下列材料，回答問題。
材料一西周王朝通過對四土，四國之地的大批封建.....使得西周王朝的千里邦畿和遼闊的四土四國之地已緊密地聯(lián)為一體，一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下。
(1)結(jié)合所學(xué)知識，西周的建立者是誰？據(jù)材料一，歸納西周實行政治制度的作用。

材料二周文王所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。
——《史記》
（2）這一局勢的發(fā)展最終導(dǎo)致了我國歷史上哪一分裂歷史時期的形成？

材料三平王之時，周室衰微，諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯。
——引自《史記周本記》
（3）材料三中“周室衰微，政由方伯”說明了什么？

第4課《早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展》參考答案

國家建立者都城勢力范圍建立時間滅亡時間滅亡時國君
夏禹陽城山西南部，河南中西部，南到湖北公元前2070年公元前1600年桀
一、1.
2.組建軍隊，制訂刑法，設(shè)置監(jiān)獄。是社會的進步。因為原始社會雖然沒有貧富貴賤的差別，但那是建立在生產(chǎn)力發(fā)展水平極端低下的基礎(chǔ)之上的，人們的生活水平極低，生活質(zhì)量很差，文化的發(fā)展也極為緩慢。只有奴隸制，才使農(nóng)業(yè)和手工業(yè)之間的更大規(guī)模的分工成為可能，從而為生產(chǎn)力水平的提高、為文化的發(fā)展繁榮創(chuàng)造了必要的條件。
二、1．
國家建立者都城建立時間滅亡時間滅亡時國君
商湯殷公元前1600年公元前1046年紂
西周周武王鎬京公元前1046年公元前771年周幽王
2.此題可以從三個方面思考：首先，夏桀、商紂的極端殘暴統(tǒng)治激起了平民和奴隸的不滿和反抗。其次，商湯和周武王伐無道、除暴君，結(jié)束夏桀、商紂的殘暴統(tǒng)治，深得人心。最后，商湯和周武王能夠重用賢人，聯(lián)合周邊小國、部落，抓住時機一舉取勝。
啟示：得道多助，失道寡助；得人心者得天下。
三、2.⑴分封制
⑵諸侯必須服從周天子的命令，向天子進納貢品，服從周王調(diào)兵。
⑶目的：為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土。作用：西周通過分封諸侯，加強了周王室對地方的統(tǒng)治，穩(wěn)定了政局，擴大了統(tǒng)治范圍。

1.B2.B3.B4.A5.B6.B7.B
8.（1）周武王，使周王朝緊密的連為一體，鞏固了周天子的統(tǒng)治。
（2）春秋戰(zhàn)國時期的形成。
（3）周王室衰微，天子對諸侯的控制權(quán)已轉(zhuǎn)移到方伯手中。

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初一歷史上第1課中國早期人類的代表——北京人導(dǎo)學(xué)案

中國早期人類的代表——北京人導(dǎo)學(xué)案
自學(xué)目標(biāo):1、通過本課學(xué)習(xí)使學(xué)生了解人類是怎樣產(chǎn)生的
2、我國最早的人類他們是怎樣生活、生產(chǎn)的。
重點：北京人
難點：山頂洞人
閱讀課文，試著回答下列問題：
1、我國境內(nèi)已知的最早人類、生活的年代？

2.人和動物的根本區(qū)別是什么？

3、北京人生活的年代？

4、北京人在使用火方面有哪些進步？

5、世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遺址最多的國家是哪個？

6、山頂洞人生活的年代、使用的工具？

7、山頂洞人使用火方面比北京人有哪些進步？

通過閱讀課文試著判斷下列觀點是否正確
1、山頂洞人生活的集體，是由血緣關(guān)系結(jié)合起來的公社。
2、山頂洞人使用磨制石器。
3、北京人使用天然火，并且會保存火種。自學(xué)檢測：
1、云南元謀人生活在距今約多少年前
A、一百六十萬年前B、一百七十萬年前C、一百八十萬年前
2、北京人共同勞動，共同分享勞動果實，過著群居生活，形成了早期的什么社會（）
A、奴隸社會B、封建社會C、資本主義社會D原始社會
3、山頂洞人生活在距今約多少年前
A、三萬年前B、四萬年前C、五萬年前D、六萬年前
4、人和動物的根本區(qū)別是
A、使用天然火B(yǎng)、會不會制造工具C、使用工具
請問山頂洞人的生活比北京人有哪些進步？準(zhǔn)備一下，課堂上同學(xué)討論交流

知識拓展：你還知道哪些遠(yuǎn)古居民，說出來與同學(xué)分享

初一歷史上第11課西漢建立和“文景之治”導(dǎo)學(xué)案

為了促進學(xué)生掌握上課知識點，老師需要提前準(zhǔn)備教案，大家應(yīng)該在準(zhǔn)備教案課件了。用心制定好教案課件的工作計劃，這對我們接下來發(fā)展有著重要的意義！有沒有出色的范文是關(guān)于教案課件的？為滿足您的需求，小編特地編輯了“初一歷史上第11課西漢建立和“文景之治”導(dǎo)學(xué)案”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

第11課西漢建立和“文景之治”
01知識管理
知識點1西漢的建立
公元前202年，________建立漢朝，定都________，史稱西漢，劉邦就是漢高祖。
知識點2休養(yǎng)生息政策
漢高祖采取__________的政策，減輕農(nóng)民的賦稅，相應(yīng)地減免徭役及兵役。漢高祖死后，繼任的統(tǒng)治者繼續(xù)實行__________政策，注重________生產(chǎn)，使?jié)h初的經(jīng)濟逐漸得以恢復(fù)和發(fā)展，社會局勢穩(wěn)定下來。
知識點3“文景之治”
________和________繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，進一步減輕賦稅和徭役，把田賦降到了__________。文帝和景帝時期，重視“__________”，廢除了一些嚴(yán)刑苛法，提倡__________，反對奢侈浮華。
文景時期，政治清平，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活安定。國力有了很大的增強，國家府庫充盈。這一時期在歷史上被稱為“__________”。

02基礎(chǔ)過關(guān)
知識點1西漢的建立
1．“漢祖起豐沛，乘運以躍鱗。手奮三尺劍，西滅無道秦。”這首詩描寫了哪一朝代的建立過程()
A．西漢B．東漢
C．西晉D．東晉
2．西漢初年，統(tǒng)治者面臨的首要問題是()
A．消滅項羽的殘余勢力B．加強中央集權(quán)制度
C．恢復(fù)和發(fā)展社會生產(chǎn)D．解除朝中大將兵權(quán)
知識點2休養(yǎng)生息政策
3．西漢初年，漢高祖為了增加農(nóng)業(yè)勞動力采取的主要措施包括()
①士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)②提倡勤儉治國③奴婢釋放為平民④廢除斷殘肢體的肉刑
A．①②B．③④
C．①③D．②④
4．漢朝時期，我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了很大進步，耕作技術(shù)也有了很大提高，下圖是出現(xiàn)于漢代的一種新式農(nóng)具，它的主要用途是()
A．灌溉B．播種
C．收割D．耕地
知識點3“文景之治”
5．下列中國古代帝王中，吸取暴政導(dǎo)致速亡的教訓(xùn)，采取休養(yǎng)生息的政策的是()
①秦始皇②秦二世③漢高祖④漢文帝
A．①②B．③④
C．①③D．②④
6．漢文帝和漢景帝時期采取的治國措施不包括()
A．要求各級官吏關(guān)心農(nóng)桑
B．下令士兵回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)
C．廢除斷殘肢體的肉刑
D．勤儉治國反對奢侈浮華
7．“國家的糧倉豐滿，新谷子壓著陳谷子，一直堆，堆到倉外；府庫里的大量銅錢，多年不用，穿錢的繩子爛了，散錢多得無法計算。”這段描繪與下列哪一盛世局面有關(guān)()
A．文景之治B．光武中興
C．貞觀之治D．開元盛世
03能力提升
8．西漢初年，統(tǒng)治者實行休養(yǎng)生息政策的直接原因是()
A．社會經(jīng)濟非常蕭條
B．統(tǒng)治者寬厚仁慈
C．儒家思想的盛行
D．社會勞動力缺乏
9．以下是四位同學(xué)排演的歷史課本劇“文景之治”的片段，哪一項不符合歷史史實()
A．農(nóng)民張三因為努力耕作受到官府獎勵
B．縣官王平因為關(guān)心農(nóng)桑受到景帝提拔
C．文帝的夫人因為鋪張浪費受到訓(xùn)斥
D．漢文帝命人仿照阿房宮修建皇宮
10．閱讀下列材料，回答下列問題。
材料一：秦朝對農(nóng)民征收沉重的賦稅，迫使農(nóng)民將2/3的收獲物上繳國家。又連年在全國大規(guī)模地征調(diào)民力服徭役和兵役……成千上萬的農(nóng)民背井離鄉(xiāng)，脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，使社會經(jīng)濟遭到嚴(yán)重破壞。
秦朝實行的法律非常嚴(yán)苛，民眾稍有不慎即觸犯法律，而且是一人犯法，親族和鄰里都要受到牽連。當(dāng)時刑罰極為殘酷，有各種殘害肢體的肉刑，單是死刑就有車裂、腰斬、剖腹等10多種。
——《人教版七年級歷史上冊》
(1)根據(jù)材料一分析秦亡的原因是什么？為此西漢初年實行什么政策？

材料二：據(jù)《漢書?食貨志》記載“天下既定，民無蓋藏，自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車?！?br> (2)材料二反映了西漢初期怎樣的社會景象？

材料三：漢初至武帝繼位的七十年間，由于國內(nèi)政治安定，只要不遇水旱之災(zāi)，百姓總是人給家足，郡國的倉廩堆滿了糧食。太倉里的糧食由于陳陳相因，致腐爛而不可食，政府的庫房有余財，京師的錢財有千百萬，連串錢的繩子都朽斷了。
——《漢書?食貨志》譯文
(3)材料三反映出當(dāng)時怎樣的經(jīng)濟狀況？期間統(tǒng)治者分別采取了哪些治國措施？(至少舉出3點)

11．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一：秦朝的阿房宮，建筑群規(guī)模宏大，正殿東西約五十步，南北約五十丈，殿內(nèi)可容納一萬人?！瓰樾藿ㄟ@些宮殿，從各地運來最好的石料和木材，有的地方樹木都被砍光了。
材料二：漢文帝非常注意節(jié)儉，并以身作則。他穿的衣服比較粗糙。一次，文帝想建一座露臺，經(jīng)計算要花費大量的錢。他說：“這些錢相當(dāng)于中等百姓十戶的家產(chǎn)，我繼承先帝的宮室，還感到慚愧，為什么還要建造露臺呢？”
(1)秦朝的統(tǒng)治者與漢文帝的做法有什么不同？

(2)你能說出秦亡漢興的原因嗎？

04直擊中考
12．(鞍山中考)“高祖興、漢業(yè)建，至孝平、王莽篡?！备咦娼ǖ恼?quán)稱西漢。被稱作高祖的是()
A．陳勝B．吳廣
C．劉邦D．項羽

參考答案
第11課西漢建立和“文景之治”
知識管理
1．劉邦長安2.輕徭薄賦休養(yǎng)生息農(nóng)業(yè)3.漢文帝漢景帝三十稅一以德化民勤儉治國文景之治
基礎(chǔ)過關(guān)
1．A2.C3.C4.B5.B6.B7.A
能力提升
8．A9.D10.(1)秦朝的暴政；休養(yǎng)生息的政策。(2)西漢初年，天下剛剛安定，人民非常貧困。天子的車騎不能配齊四匹毛色一樣的馬，將軍和丞相只能乘坐牛車。(3)西漢初年至漢武帝初年，社會經(jīng)濟非常繁榮。漢高祖：士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)；釋放奴婢為平民；漢文帝和漢景帝：提倡以農(nóng)為本，要求各級官吏關(guān)心農(nóng)桑；田賦定為三十稅一；提倡勤儉治國，反對奢侈浮華。11.(1)秦朝的統(tǒng)治者奢侈腐化，漢文帝注意節(jié)儉。(2)秦朝因為實行暴政而亡國；漢朝初期的統(tǒng)治者實行休養(yǎng)生息政策，注重輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)，提倡節(jié)儉，出現(xiàn)了“文景之治”的局面。
直擊中考
12．C

初一歷史上第13課東漢的興亡導(dǎo)學(xué)案

第13課　東漢的興亡
01知識管理
知識點1　光武中興
新朝：公元9年，外戚王莽奪取政權(quán)，建立________，西漢滅亡。王莽的施政更加劇了社會動蕩，最終被農(nóng)民起義推翻。
東漢建立：公元25年，西漢宗室________稱帝，定都洛陽，史稱________。他就是光武帝。
光武中興：劉秀多次下令釋放________，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，減輕刑法；還合并________，裁減官員，加強對官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏；又允許北方__________內(nèi)遷，緩和民族矛盾。到光武帝統(tǒng)治后期，社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“__________”。
知識點2　外戚宦官交替專權(quán)
東漢中期以后，形成了________與________交替專權(quán)的局面。這種惡性循環(huán)最終動搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向了衰亡。
知識點3　黃巾起義
184年，經(jīng)過精心策劃，太平道創(chuàng)立人________領(lǐng)導(dǎo)的一場有組織、有準(zhǔn)備的農(nóng)民大起義終于爆發(fā)了，起義軍在全國各地向東漢王朝發(fā)動猛烈進攻，腐敗的東漢政權(quán)迅速處于__________的境地。最終，由于東漢軍隊的殘酷鎮(zhèn)壓，黃巾起義被鎮(zhèn)壓下去，但起義沉重打擊了東漢的統(tǒng)治。

02基礎(chǔ)過關(guān)
知識點1　光武中興
1．2014年2月27日，霍洛柴登古城遺址發(fā)掘出重7000多斤、140萬枚布幣和方孔錢幣等，經(jīng)推斷這里曾是西漢至王莽時期西河郡郡治窖藏。這一重大考古發(fā)現(xiàn)對于研究我國漢代及哪個短命王朝的歷史具有重要價值()
A．秦朝B．新朝
C．隋朝D．元朝
2．電視劇《光武中興》主要講述哪一位人物領(lǐng)導(dǎo)義軍掃滅新莽、成功實現(xiàn)“光武中興”的故事()
A．劉邦B．劉徹
C．劉秀D．劉備
3．劉秀是中國歷史上一位著名的皇帝，下列措施與他無關(guān)的一項是()
A．下令釋放奴婢
B．“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”
C．懲處貪官污吏
D．允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷
知識點2　外戚宦官交替專權(quán)和黃巾起義
4．東漢中期以后，中央政權(quán)的典型特征是()
A．地方豪強獨霸一方
B．朝中大將篡奪皇位
C．外戚宦官交替專權(quán)
D．農(nóng)民起義風(fēng)起云涌
5．“蒼天已死，黃天當(dāng)立，歲在甲子，天下大吉”是中國古代哪一次大規(guī)模農(nóng)民起義的口號()
A．陳勝、吳廣起義
B．劉邦、項羽起義
C．西漢綠林赤眉起義
D．東漢黃巾起義
6．下面是某同學(xué)制作的關(guān)于黃巾起義的知識卡片，其中錯誤的一項是()
時間：公元184年
領(lǐng)導(dǎo)人：張角
口號：“王侯將相，寧有種乎”
作用：使東漢政權(quán)土崩瓦解
A．時間B．領(lǐng)導(dǎo)人
C．口號D．作用
7．下列關(guān)于東漢王朝統(tǒng)治的說法，不正確的一項是()
A．建立者劉秀是西漢宗室
B．初期社會安定，經(jīng)濟發(fā)展
C．中期以后出現(xiàn)外戚宦官交替專權(quán)
D．在黃巾起義的打擊下滅亡

03能力提升
8．下列關(guān)于東漢政權(quán)后期逐步走向衰亡的原因中，不包括()
A．外戚宦官交替專權(quán)
B．州牧勢力的膨脹
C．黃巾起義的沉重打擊
D．王莽施政的危害
9．下列關(guān)于東漢黃巾起義和秦末陳勝吳廣起義相同點的說法錯誤的一項是()
A．當(dāng)時的社會統(tǒng)治非常黑暗
B．起義前都進行了精心的準(zhǔn)備
C．都遭到統(tǒng)治者的殘酷鎮(zhèn)壓
D．都使當(dāng)時的統(tǒng)治者一蹶不振
10．觀察下面的圖表，回答下列問題。

皇帝即位年齡
和帝10歲
殤帝1歲
安帝13歲
順帝11歲
沖帝2歲
質(zhì)帝8歲
桓帝15歲
靈帝12歲
少帝14歲
獻帝9歲

圖一圖二
(1)圖一反映了當(dāng)時中央政權(quán)怎樣的現(xiàn)象？這種現(xiàn)象直接導(dǎo)致了當(dāng)時中央政權(quán)怎樣的弊端和危害？

(2)圖二與中國歷史上的哪一次起義有關(guān)？這次起義是通過哪一宗教發(fā)動的？這次起義的結(jié)果如何？

(3)圖一和圖二之間存在著怎樣的內(nèi)在聯(lián)系？

11．漢朝分為西漢和東漢，是繼秦朝之后的又一強盛的大一統(tǒng)帝國，又因皇帝姓劉而被稱為“劉漢”。漢朝為中華文明的延續(xù)和挺立千秋做出了巨大貢獻。
(1)根據(jù)所學(xué)知識填寫下表。

朝代建立時間建立者都城
西漢
東漢
(2)西漢初期和東漢初期各有一個治世局面，請寫出這兩個治世局面的名稱及采取的共同措施。

(3)西漢和東漢的統(tǒng)治者，分別采取了哪些值得稱道的措施？請結(jié)合漢武帝和光武帝的事跡，各舉出兩例進行說明。

04直擊中考
12．(襄陽中考)東漢劉秀統(tǒng)治時期，政治清明，國力強盛，史稱()
A．光武中興B．貞觀之治
C．開元盛世D．文景之治

第13課　東漢的興亡
知識管理
1．新朝　劉秀　東漢　奴婢　郡縣　少數(shù)民族　光武中興　2.外戚　宦官
3．張角　土崩瓦解
基礎(chǔ)過關(guān)
1．B　2.C　3.B　4.C　5.D　6.C　7.D
能力提升
8．D　9.B　10.(1)即位的皇帝大都年幼；外戚和宦官交替專權(quán)，政治腐朽不堪，時局動蕩不安。(2)黃巾起義；太平道；起義最終失敗，但是沉重打擊了東漢政權(quán)，使其一蹶不振。(3)由于即位的皇帝年齡比較小，產(chǎn)生了外戚和宦官交替專權(quán)現(xiàn)象，社會動蕩黑暗，導(dǎo)致了東漢末年的黃巾起義。
11．(1)

朝代建立時間建立者都城
西漢公元前202年劉邦長安
東漢公元25年劉秀洛陽
(2)西漢：文景之治；東漢：光武中興。共同措施：減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，減輕刑法。(3)漢武帝：允許諸王將自己的封地分給其子弟，使諸侯國越分越小；將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，鹽鐵官營，統(tǒng)一制造五銖錢等。光武帝：合并郡縣，裁減官員，懲處貪官污吏；允許北方各少數(shù)民族內(nèi)遷等。
直擊中考
12．A