高中生物酶的教案

高一生物DNA分子的結(jié)構(gòu)教案2。

第2節(jié)DNA分子的結(jié)構(gòu)

課型：新授主備：同備：審批：
課標(biāo)要求：概述DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
知識(shí)：1．構(gòu)成DNA分子的基本單位、核苷酸種類、堿基種類、元素種類。
2．DNA分子的平面結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)。
3．堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。
能力：1．制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。
2．對(duì)科學(xué)家探索基因的本質(zhì)過(guò)程和方法進(jìn)行分析和討論，領(lǐng)悟模型方法在這些研究中的應(yīng)用。
情感：1．認(rèn)識(shí)到與他人合作在科學(xué)研究中的重要性。
2．體驗(yàn)?zāi)Ｐ蜆?gòu)建對(duì)于生物學(xué)發(fā)展的重大意義，并在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持多動(dòng)手。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1．制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。2．DNA分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)。
我的課堂：
自學(xué)等級(jí)
一．情境導(dǎo)入：
二．課前預(yù)學(xué)：
1.DNA分子的化學(xué)組成基本結(jié)構(gòu)單位——______________
含氮堿基脫氧核糖磷酸將下列堿基與中文名稱連接起來(lái)：
腺嘌呤A鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸
鳥(niǎo)嘌呤G腺嘌呤脫氧核苷酸
胞嘧啶C胸腺嘧啶脫氧核苷酸
胸腺嘧啶T胞嘧啶脫氧核苷酸
DNA分子是由許多個(gè)連接而成的長(zhǎng)鏈，簡(jiǎn)稱多核苷酸鏈。
2.DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：
DNA分子是由條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈，按（指一條鏈的起點(diǎn)為磷酸，另一條鏈的起點(diǎn)為脫氧核糖）方式盤繞成_______結(jié)構(gòu)?；竟羌苡蒧______和_______交替排列而形成；中間的_______嚴(yán)格按______________原則（與配對(duì)，與配對(duì)）形成堿基對(duì)。
三．合作探究：
1.DNA分子的模型構(gòu)建的基本過(guò)程。

2.DNA分子的堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式及有關(guān)特征。

四．我的疑問(wèn)：

五．歸納總結(jié)：

六．自我檢測(cè)：
1．某DNA分子含腺嘌呤520個(gè)，占?jí)A基總數(shù)的20%，該DNA分子中含胞嘧啶（）
A.350B.420C.520D.780
2．一個(gè)DNA分子的一條鏈上,腺嘌呤比鳥(niǎo)嘌呤多40%,兩者之和占DNA分子堿基總數(shù)的24%,則這個(gè)DNA分子的另一條鏈上,胸腺嘧啶占該堿基數(shù)目的()
A.44%B.24%C.14%D.28%
3.一個(gè)DNA分子中,G和C之和占全部堿基數(shù)的士46%,又知在該DNA分子的一條鏈中,A和C分別占?jí)A基數(shù)的28%和22%,則DNA分子的另一條鏈中,A和C分別占?jí)A基數(shù)的()
A.28%和22%B.22%和28%C.23%和27%D.26%和24%
4．DNA分子中的某一個(gè)區(qū)段上有300個(gè)脫氧核糖和60個(gè)胞嘧啶,那么該區(qū)段胸腺嘧啶的數(shù)量是()
A.90B.120C.180D.240
5.下列分子中含有1個(gè)磷酸基的是()
A.核苷酸B.ATPC.ADPD.DNA
6.有1對(duì)氫鍵連接的脫氧核苷酸,已查明它有結(jié)構(gòu)有1個(gè)腺嘌呤,則它的其它組成是()
A．3個(gè)磷酸、3個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胸腺嘧啶B．2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胞嘧啶
C．2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胸腺嘧啶D．2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)尿嘧啶
7．作為遺傳物質(zhì)的核酸及成分核苷酸、五碳糖、堿基種類依次是（）
A．2、8、2、5B.2、2、2、2C.2、1、1、4D.2、2、2、5
8.假設(shè)1個(gè)DNA分子片段中含堿基C共312,占全部堿基有26%,則此DNA片段中堿基A占的百分比和數(shù)目分別是()
A.26%,312個(gè)B.24%,288個(gè)C.13%,156個(gè)D.12%,144個(gè)
9．若DNA分子中一條鏈的堿基A：C：T：G＝l：2：3：4，則另一條鏈上A：C：T：G的值為（）
A．l：2：3：4B．3：4：l：2C．4：3：2：1D．1：3：2：4
10．DNA分子的一條單鏈中（A+G）／（T+C）=0.5，則另一條鏈和整個(gè)分子中上述比例分別等于（）
A．2和1B.0.5和0.5C．0.5和1D．1和1
11.某雙鏈DNA分子共有含氮堿基1400個(gè),其中一條單鏈上A+T／C+G=2／5.問(wèn)該DNA分子中胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是()
A.150B.200C.300D.400
12.已知某DNA分子中,G與C之和占全部堿基總數(shù)的35.8%,其中一條鏈上的T與C分別該鏈堿基總數(shù)的32.9%和17.1%,則在它的互補(bǔ)鏈中,T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的()
A.32.9%和17.1%B.31.3%和18.7%C.18.7%和31.3%D.17.1%和32.9%
13．下圖所示DNA分子平面結(jié)構(gòu)圖，仔細(xì)閱圖回答下列各問(wèn)：

（1）寫(xiě)出圖中各編號(hào)的中文名稱：
①________；②________；
③________；④________；
⑤________；⑥________；
⑦_(dá)_______；⑧________；
⑨________
（2）圖中共有脫氧核苷酸____個(gè)，堿基__對(duì)。
（3）如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含15N的同位素培養(yǎng)基上，則能在此圖的________成分（填寫(xiě)編號(hào)）上可以測(cè)到15N。
（4）如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含32P的同位素培養(yǎng)基上，則能在此圖的________成分上可以測(cè)到32P。
反思與積累：

相關(guān)知識(shí)

高一生物知識(shí)點(diǎn)整理：DNA分子的結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)講解

一名合格的教師要充分考慮學(xué)習(xí)的趣味性，作為教師就要在上課前做好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來(lái)，有效的提高課堂的教學(xué)效率。優(yōu)秀有創(chuàng)意的教案要怎樣寫(xiě)呢？小編特地為大家精心收集和整理了“高一生物知識(shí)點(diǎn)整理：DNA分子的結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)講解”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

高一生物DNA的復(fù)制教案1

第3節(jié)DNA的復(fù)制

課型：新授主備：同備：審批：
課標(biāo)要求：概述DNA分子的復(fù)制。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
知識(shí)：了解DNA分子復(fù)制的過(guò)程及特點(diǎn)。
能力：概述DNA分子的復(fù)制。
情感：1．探討DNA復(fù)制的生物學(xué)意義。2．體會(huì)證明半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)的巧妙之處。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：DNA分子復(fù)制的條件、過(guò)程和特點(diǎn)。
自學(xué)等級(jí)
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：DNA分子復(fù)制的過(guò)程。
一．情境導(dǎo)入：
二．課前預(yù)學(xué)：
1．DNA分子復(fù)制是指以_______為模板，以為原料合成子代DNA的過(guò)程。
2．時(shí)間：有絲分裂____和減數(shù)第一次分裂的____。
3．過(guò)程：邊解旋邊進(jìn)行復(fù)制。
①解旋：在____的作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開(kāi)。
②以解開(kāi)的____為模板，按原則合成子鏈。
③每一條子鏈與對(duì)應(yīng)的母鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)，形成兩個(gè)新DNA分子。
4．特點(diǎn)：半保留復(fù)制，即新合成的DNA分子中，保留了________。
5．條件：①____②____③____④____
6．結(jié)果：一個(gè)DNA分子形成兩個(gè)完全相同的DNA分子。
7．基礎(chǔ)：
①為復(fù)制提供精確模板。
②能保證復(fù)制準(zhǔn)確進(jìn)行。
8．意義：使遺傳信息從傳遞給，保持了遺傳信息的。
三．合作探究：
1．DNA分子的復(fù)制的基本過(guò)程。

2．關(guān)于堿基互補(bǔ)配對(duì)的相關(guān)特點(diǎn)。

四．我的疑問(wèn)：

五．歸納總結(jié)：

六．自我檢測(cè)：
1．假設(shè)將含有1對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記，并供給14N的原料，該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)精子，含水量有15N的DNA精子所占的比例為（）
A.0B.25%C.50%D.100%
2．某生物的雙鏈DNA分子共含有堿基700對(duì)，其中一條鏈上（A+T）：（C+G）=2.5，問(wèn)該DNA分子復(fù)制兩次共需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是（）
A．300個(gè)B.400個(gè)C.750個(gè)C.600個(gè)
3．儲(chǔ)存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場(chǎng)所是（）
A．核糖體B.染色體C.細(xì)胞核D.線粒體
4.下列有關(guān)DNA復(fù)制的敘述,正確的是()
A.DNA分子在解旋酶的作用下水解成脫氧核苷酸
B.在復(fù)制過(guò)程中,復(fù)制和解旋是同時(shí)進(jìn)行的
C.解旋后以一條母鏈為模板合成兩條新的子鏈
D.兩條新的子鏈通過(guò)氫鍵形成一個(gè)新的DNA分子
5.DNA分子在細(xì)胞的自我復(fù)制發(fā)生在()
A.在有絲分裂前期或減數(shù)分裂第一次分裂前期
B.在有絲分裂中期或減數(shù)分裂第一次分裂中期
C.在有絲分裂后期或減數(shù)分裂第一次分裂后期
D.在有絲分裂間期或減數(shù)分裂第一次分裂前的間期
6.某DNA分子經(jīng)過(guò)3次復(fù)制后,所得到的第4代DAN分子中,含有第1代DNA分子中脫氧核苷酸鏈的條數(shù)有()
A.1條B.2條C.4條D.8條
7.某DNA分子經(jīng)過(guò)DNA解旋酶處理后,得到的產(chǎn)物是()
A.脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈B.DNA雙鏈C.堿基、磷酸和脫氧核糖D.無(wú)法確定
8.一個(gè)具有放射性元素標(biāo)記的雙鏈DNA噬菌體侵染細(xì)菌，若引細(xì)菌破裂后釋放出n個(gè)噬菌體，則具有放射性元素標(biāo)記的噬菌體占總數(shù)的（）
A.1/2nB.1/nC.2/nD.1/2
9．將32P標(biāo)記的DNA分子放在32P的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)3次復(fù)制，在所形成的子代DNA中，含32P的DNA占總數(shù)是（）
A．1/16　B．l／8　C．1／4　D．1／2
10．DNA分子的雙鏈在復(fù)制時(shí)解旋，這時(shí)下述哪一對(duì)堿基從氫鍵連接處分開(kāi)（）
A．G與CB．A與CC．G與AD．G與T
11．DNA復(fù)制的基本條件是（）
A．模板，原料，能量和酶B．模板，溫度，能量和酶
C．模板，原料，溫度和酶D．模板，原料，溫度和能量
12.DNA分子是邊________邊復(fù)制的.首先在________的作用下將________鍵打斷,把兩條扭成________的雙鏈解開(kāi),這就是________。經(jīng)過(guò)復(fù)制,一個(gè)DNA分子就形成了________,以后隨著細(xì)胞有絲分裂中________的分開(kāi),分配到________中去.子女像父母,就是由于父母把自己的________復(fù)制出一份傳給子女的緣故.

CG13．左圖為DNA的復(fù)制.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
①TA(1)DNA的復(fù)制發(fā)生在______________期；
TA(2)②的過(guò)程稱________________________；
CG(3)指出③中的子鏈________________；
AT
(4)過(guò)程必須遵循_____________________原則;
CG
TA(5)子代DNA分子中只有一條鏈來(lái)自親代DNA
②TA
CG分子,由此說(shuō)明DNA的復(fù)制具有________特點(diǎn)。
AT

CGCG
TATA
③TATA
CGCG
ATAT
ⅠⅡⅢⅣ
(6)將一個(gè)細(xì)胞的DNA用15N標(biāo)記,放入14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)基,連續(xù)分裂4次.問(wèn):含14N的細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的________;含15N的DNA細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的________.
(7)已知原來(lái)DNA中有100個(gè)堿基對(duì),其中A=40個(gè),則復(fù)制過(guò)程中將需要________個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加.

高一生物知識(shí)點(diǎn)整理：DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制

為了促進(jìn)學(xué)生掌握上課知識(shí)點(diǎn)，老師需要提前準(zhǔn)備教案，準(zhǔn)備教案課件的時(shí)刻到來(lái)了。在寫(xiě)好了教案課件計(jì)劃后，新的工作才會(huì)如魚(yú)得水！你們知道哪些教案課件的范文呢？以下是小編為大家收集的“高一生物知識(shí)點(diǎn)整理：DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制”但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

高一生物知識(shí)點(diǎn)整理：DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制

　1、DNA的化學(xué)結(jié)構(gòu)：
①DNA是高分子化合物：組成它的基本元素是C、H、O、N、P等。
②組成DNA的基本單位——脫氧核苷酸。每個(gè)脫氧核苷酸由三部分組成：一個(gè)脫氧核糖、一個(gè)含氮堿基和一個(gè)磷酸
③構(gòu)成DNA的脫氧核苷酸有四種。DNA在水解酶的作用下，可以得到四種不同的核苷酸，即腺嘌呤(A)脫氧核苷酸;鳥(niǎo)嘌呤(G)脫氧核苷酸;胞嘧啶(C)脫氧核苷酸;胸腺嘧啶(T)脫氧核苷酸;組成四種脫氧核苷酸的脫氧核糖和磷酸都是一樣的，所不相同的是四種含氮堿基：ATGC。
④DNA是由四種不同的脫氧核苷酸為單位，聚合而成的脫氧核苷酸鏈。
2、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，脫氧核糖與磷酸相間排列在外側(cè)，形成兩條主鏈(反向平行)，構(gòu)成DNA的基本骨架。兩條主鏈之間的橫檔是堿基對(duì)，排列在內(nèi)側(cè)。相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)堿基通過(guò)氫鍵連結(jié)形成堿基對(duì)，DNA一條鏈上的堿基排列順序確定了，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，另一條鏈的堿基排列順序也就確定了。
3、DNA的特性：
①穩(wěn)定性：DNA分子兩條長(zhǎng)鏈上的脫氧核糖與磷酸交替排列的順序和兩條鏈之間堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式是穩(wěn)定不變的，從而導(dǎo)致DNA分子的穩(wěn)定性。
②多樣性：DNA中的堿基對(duì)的排列順序是千變?nèi)f化的。堿基對(duì)的排列方式：4n(n為堿基對(duì)的數(shù)目)
③特異性：每個(gè)特定的DNA分子都具有特定的堿基排列順序，這種特定的堿基排列順序就構(gòu)成了DNA分子自身嚴(yán)格的特異性。
4、DNA的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則：A與T配對(duì)，G與C配對(duì)。
DNA復(fù)制：是指以親代DNA分子為模板來(lái)合成子代DNA的過(guò)程。DNA的復(fù)制實(shí)質(zhì)上是遺傳信息的復(fù)制。堿基互補(bǔ)配對(duì)原則在堿基含量計(jì)算中的應(yīng)用：
①在雙鏈DNA分子中，不互補(bǔ)的兩堿基含量之和是相等的，占整個(gè)分子堿基總量的50%。
②在雙鏈DNA分子中，一條鏈中的嘌呤之和與嘧啶之和的比值與其互補(bǔ)鏈中相應(yīng)的比值互為倒數(shù)。
③在雙鏈DNA分子中，一條鏈中的不互補(bǔ)的兩堿基含量之和的比值(A+T/G+C)與其在互補(bǔ)鏈中的比值和在整個(gè)分子中的比值都是一樣的。
5、解旋：在ATP供能、解旋酶的作用下，DNA分子兩條多脫氧核苷酸鏈配對(duì)的堿基從氫鍵處斷裂，于是部分雙螺旋鏈解旋為二條平行雙鏈，解開(kāi)的兩條單鏈叫母鏈(模板鏈)。
DNA的復(fù)制：
①時(shí)期：有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂的間期。
②場(chǎng)所：主要在細(xì)胞核中。
③條件：a、模板：親代DNA的兩條母鏈;b、原料：四種脫氧核苷酸為;c、能量：(ATP);d、一系列的酶。缺少其中任何一種，DNA復(fù)制都無(wú)法進(jìn)行。
④過(guò)程：a、解旋：首先DNA分子利用細(xì)胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把兩條扭成螺旋的雙鏈解開(kāi)，這個(gè)過(guò)程稱為解旋;b、合成子鏈：然后，以解開(kāi)的每段鏈(母鏈)為模板，以周圍環(huán)境中的脫氧核苷酸為原料，在有關(guān)酶的作用下，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈。隨的解旋過(guò)程的進(jìn)行，新合成的子鏈不斷地延長(zhǎng)，同時(shí)每條子鏈與其對(duì)應(yīng)的母鏈互相盤繞成螺旋結(jié)構(gòu)，c、形成新的DNA分子。
⑤特點(diǎn)：邊解旋邊復(fù)制，半保留復(fù)制。
⑥結(jié)果：一個(gè)DNA分子復(fù)制一次形成兩個(gè)完全相同的DNA分子。
⑦意義：使親代的遺傳信息傳給子代,從而使前后代保持了一定的連續(xù)性.。
⑧準(zhǔn)確復(fù)制的原因：DNA之所以能夠自我復(fù)制，一是因?yàn)樗哂歇?dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，能為復(fù)制提供模板;二是因?yàn)樗膲A基互補(bǔ)配對(duì)能力，能夠使復(fù)制準(zhǔn)確無(wú)誤。
6、DNA復(fù)制的計(jì)算規(guī)律：每次復(fù)制的子代DNA中各有一條鏈?zhǔn)瞧渖弦淮鶧NA分子中的，即有一半被保留。一個(gè)DNA分子復(fù)制n次則形成2n個(gè)DNA，但含有最初母鏈的DNA分子有2個(gè)，可形成2ⅹ2n條脫氧核苷酸鏈，含有最初脫氧核苷酸鏈的有2條。子代DNA和親代DNA相同，假設(shè)x為所求脫氧核苷酸在母鏈的數(shù)量，形成新的DNA所需要游離的脫氧核苷酸數(shù)為子代DNA中所求脫氧核苷酸總數(shù)2nx減去所求脫氧核苷酸在最初母鏈的數(shù)量x。
7、核酸種類的判斷：首先根據(jù)有T無(wú)U，來(lái)確定該核酸是不是DNA，又由于雙鏈DNA遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則：A=T，G=C，單鏈DNA不遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，來(lái)確定是雙鏈DNA還是單鏈DNA。DNA的半保留復(fù)制：在子代雙鏈中，有一條是親代原有的鏈，另一條則是新合成的。人類基因組是指人體DNA分子所攜帶的全部遺傳信息。人類基因組計(jì)劃就是分析測(cè)定人類基因組的核苷酸序列。

高一生物組成細(xì)胞的分子

高一年級(jí)導(dǎo)學(xué)提綱（三）
第二章組成細(xì)胞的分子
第二節(jié)生命活動(dòng)主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)：
（1）氨基酸結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以及氨基酸形成蛋白質(zhì)的過(guò)程
（2）蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能。
2、能力目標(biāo)
（1）培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科的分析綜合能力
（2）收集資料、分析資料能力
3、情感目標(biāo)
（1）認(rèn)同蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
（2）關(guān)注蛋白質(zhì)研究新進(jìn)展
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)
1、氨基酸結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，及氨基酸形成蛋白質(zhì)過(guò)程
2、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能
三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)
1、氨基酸形成蛋白質(zhì)的過(guò)程
2、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因
四、導(dǎo)學(xué)方法
質(zhì)疑討論反饋矯正討論法遷移訓(xùn)練
五、學(xué)習(xí)過(guò)程
（一）氨基酸及其種類
閱讀整理：1、蛋白質(zhì)的基本單位是，它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是。
2、結(jié)構(gòu)通式為，各種氨基酸的區(qū)別在于
（二）蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)及多樣性
閱讀整理：1、氨基酸分子互相結(jié)合方式：這種結(jié)合方式叫做，連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫，結(jié)構(gòu)式，形成的化合物叫做。
2、歸類總結(jié)：計(jì)算規(guī)律

氨基酸數(shù)肽鍵數(shù)脫水分子數(shù)氨基數(shù)羧基數(shù)
一條肽鏈
m條肽鏈
3、蛋白質(zhì)分子多樣性的原因：
（二）蛋白質(zhì)功能
1、結(jié)構(gòu)蛋白，如
2、催化作用，如
3、調(diào)節(jié)作用，如
4、運(yùn)輸作用，如
5、免疫作用，如
所以蛋白質(zhì)是
[典題探究]
1、人體血紅蛋白的一條肽鏈有145個(gè)肽鍵，形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及它們?cè)诿撍s合過(guò)程生成的水分子數(shù)分別是（）
A、145和144B、145和145C、145和146D、146和145
2、某一條多肽鏈中共有肽鏈151個(gè)，則此分子中分別含有—NH2和—COOH的數(shù)目至少有（）
A、152，152B、151，151C、1，1D、2，2
3、血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌動(dòng)蛋白的結(jié)構(gòu)不同的原因是（）
A、所含氨基酸的種類不同B、所含氨基酸的數(shù)目不同
C、所含氨基酸的排列順序不同
D、所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)都不同
[課后練習(xí)]
2、谷氨酸的R基為—C3H5O2，在一個(gè)谷氨酸分子中，含有碳和氧的原子數(shù)分別為（）
A、4，4B、5，4C、4，5D、5，5
4、下列物質(zhì)中屬于蛋白質(zhì)的是（）
A、二肽化合物B、呈直線形的多肽鏈
C、具有一定空間結(jié)構(gòu)的多肽鏈D、由兩個(gè)以上的氨基酸分子組成的化合物
5、下列敘述中，能夠概括出蛋白質(zhì)功能的是（）
A、細(xì)胞和生物體的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì)B、生命活動(dòng)的主要體現(xiàn)者
C、收縮、運(yùn)輸、免疫等功能的物質(zhì)基礎(chǔ)
D、調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體代謝的重要物質(zhì)