小學(xué)六年級復(fù)習(xí)教案
發(fā)表時(shí)間:2020-09-01七年級(上)課本知識復(fù)習(xí)題。
作為老師的任務(wù)寫教案課件是少不了的,大家在認(rèn)真寫教案課件了。我們制定教案課件工作計(jì)劃,就可以在接下來的工作有一個(gè)明確目標(biāo)!有多少經(jīng)典范文是適合教案課件呢?以下是小編收集整理的“七年級(上)課本知識復(fù)習(xí)題”,但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
七年級(上)課本知識復(fù)習(xí)題
一、讀熟字詞表。
1、信服嫩芽分歧取決拆散委屈粼粼一霎時(shí)各得其所
2、癱瘓暴怒沉寂捶打憔悴央求神色敏感訣別淡雅深沉爛漫
喜出望外絮絮叨叨
3、抹掉攥緊逮住怦怦仗義樹杈臉頰寒戰(zhàn)自作主張不可抗拒形影不離
4、匿笑并蒂搖擺沐浴禱告陰影姊妹繁雜煩悶徘徊遮蔽覆蓋心緒
蔭蔽
6、魏巍黑痣褪色焚香磕頭啰嗦榆錢狡猾存心背誦海鷗占據(jù)牽掛
援助權(quán)威糾紛慈愛依戀珍寶純真時(shí)辰迷迷糊糊模模糊糊
7、截然感慨搓捻撫弄綻開唯恐爭執(zhí)慚愧激蕩疲倦不堪小心翼翼
不求甚解混為一談恍然大悟花團(tuán)錦簇美不勝收
8、冷漠偏愛慘境仁慈遺憾尷尬輝煌辛辣諷刺謀生開拓傾向榮耀
停滯生涯威懾聰慧螢火蟲寬宏大量獨(dú)具慧眼蛛絲馬跡一字不漏
滾瓜爛熟整裝待發(fā)
9、須臾徒手驚訝屏息承蒙綽號優(yōu)雅幽默呆板教條離譜叛逆嘈雜
丑陋輪番喉嚨舒暢方頭大耳得意洋洋洗耳恭聽持之以恒鴉雀無聲
11、蓑衣斗笠朗潤嗡嗡醞釀賣弄婉轉(zhuǎn)應(yīng)和嘹亮黃暈烘托風(fēng)箏靜默
舒活抖擻欣欣然繁花嫩葉呼朋引伴花枝招展
12、鑲嵌發(fā)髻響晴溫晴奇跡安適慈善肌膚秀氣寬敞綠萍水藻貯蓄
澄清空靈地毯水墨畫藍(lán)汪汪
13、藤蔓撩撥捶打偌大蘆葦柵欄槐樹漫地而行攀附蜷曲屋檐弧形
倏忽錐形蹦跳剎那
14、丁丁幽谷鐮刀背簍竹籬肥碩棲息烏桕蟋蟀寥廓清冽夢寐
16、迸濺挑逗沉淀花苞瀑布佇立枯槐伶仃忍俊不禁仙露瓊漿
17、凹凸訓(xùn)誡峭壁迂回嘲笑暮色啜泣屢次高不可攀瘦骨嶙峋
頭暈?zāi)垦;倚膯蕷?/p>
18、鳴蟬零落斷續(xù)收斂顫動寬恕淘洗卑微把玩固執(zhí)杜鵑花一絲不茍
19、隱秘翹望鐵青幻想信念誘惑枯干一瞬間
21、重現(xiàn)蘇醒奇幻思緒骸骨烏有潛行檔案蔥蘢卓越神往海枯石爛
22、魚鱗峰巒點(diǎn)綴陰森預(yù)兆輕盈菱紗朦朧凸起頃刻冰雹圓弧諺語
嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)絲絲縷縷
23、蹦跳啄食蹬車吮吸中旬篝火梧桐狩獵喧囂窸窣喑啞
靜謐氣氛篡奪吱吱劫掠逃竄懸殊俘虜囚犯果醬盔甲貪婪撇開妒忌更勝一籌驚慌失措開膛破肚津津有味
24、征程健步橢圓鐵鍬測定濺落暢談里程碑昂首挺立一葉孤舟遙遙在望
26、拽住擎天搗亂尋覓吆喝蹤跡鐵鉗旗桿愕然
27、賞賜乖乖聘請炫耀愚蠢滑稽陛下頭銜爵士勛章袍子不可救藥
駭人聽聞隨聲附和
28、女媧補(bǔ)天莽莽寂寞蓬勃澄澈摻合揉團(tuán)泥潭綿延神通廣大眉開眼笑
29、滾燙嬉戲哞哞咩咩潺潺薔薇霹靂曠野一盞孿生癢酥酥踉踉蹌蹌
30、赫拉雕像庇護(hù)愛慕較量喇叭凱歌智子疑鄰塞翁失馬
二、指出句子使用的修辭格。
1、盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。()
2、山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。()
3、打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。()
4、風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。()
5、桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。()
6、紅的像火,粉的像霞,白的像雪。()
7、“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。()
8、看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。()
9、“一年之計(jì)在于春”剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。()
10、春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。()
11、對于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲
的。對于一個(gè)剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟(jì)南的冬天是
響晴的。()
12、這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動地低聲地說:
“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和。”()
13、看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。。()
14、古老的濟(jì)南,城內(nèi)那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小樹莊的房頂上臥著點(diǎn)
雪,對,這是張小水墨畫,或者是唐代的名手畫的吧。()
15、看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪
汪的,整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。()
16、它們有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚鱗,一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群,來
來去去;有的像一床大棉被,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空;還有的像峰巒,像河流,像雄獅,像奔
馬……()
17、它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗,有時(shí)又把天空籠罩得很陰森.剛才還是白云朵朵,陽光燦爛;
一霎間去以又是烏云密布,大雨傾盆.云就像是天氣的“招牌”:天上掛什么云,就將出現(xiàn)什
么樣的天氣。()
18、潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。()
19、鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。()
20、幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。()
21、半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。()
問渠那得清如許?為有源頭活水來。()
22、山光悅鳥性,潭影空人心。()
三、名句填寫。
(一)
1、東臨碣石,________________。水何澹澹,________________。
樹木叢生,________________。秋風(fēng)蕭瑟,________________。
2、海日生殘夜,________________________________。
3、枯藤老樹昏鴉,_____________________,_____________________。
4、老驥伏櫪,_________________。烈士暮年,_________________。
5、楊花落盡子規(guī)啼,________________________________。
________________________________,隨風(fēng)直到夜郎西。
6、君問歸期未有期,________________________________。
________________________________,卻話巴山夜雨時(shí)。
7、煙籠寒水月籠沙,________________________________。
商女不知亡國恨,________________________________。
8、無可奈何花落去,________________________________。
9、正入萬山圈子里,________________________________。
10、常記溪亭日暮,________________________________。
11、興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,_____________________________。
12、問渠那得清如許?________________________________。
(三)
1、《論語十二章》中講學(xué)習(xí)方法的:_______________________________
__________________________________________________________________
2、《論語十二章》中講學(xué)習(xí)態(tài)度的:_______________________________
__________________________________________________________________
3、《論語十二章》中講個(gè)人修養(yǎng)的:_______________________________
__________________________________________________________________
4、《天凈沙·秋思》中的中心句________________,__________________________。
5、《龜雖壽》中的千古名句是________________,_______________。___________
________,_______________。
6、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中表現(xiàn)詩人對朋友擔(dān)心之情的詩句是______
_________________,____________________________。
7、《夜雨寄北》中設(shè)想未來相逢的詩句是________________________,__________
_____________。
8、《泊秦淮》中敘事的詩句是________________________________,____________
___________________。
9、《浣溪沙》中的千古名句是________________________________,___________
___________________。
10、《觀書有感》中富含哲理的詩句是___________________________,__________
_______________________。
四、用“∕”劃分文言句的朗讀節(jié)奏。
1、亂花漸欲迷人眼。淺草才能沒馬蹄。
2、即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。
3、日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。
4、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
5、擇其善者而從之,其不善者而改之。
6、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
7、是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也;知困然后能自強(qiáng)也。
8、暮而果大亡其財(cái),其家甚智其子,而疑鄰人之父。
9、家富良馬,其子好騎,墮而折其髀。
10、蓋石性堅(jiān)重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為
坎穴,漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。
11、然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?
五、解釋句中加線字詞。
1、東臨碣石,以觀滄海。()()
2、星漢燦爛,若出其里。()
3、海日生殘夜,江春入舊年。()
4、亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。()
5、老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。()()()
6、開軒面場圃,把酒話桑麻。()()()
7、山光悅鳥性,潭影空人心。()
8、何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。()
9、問渠那得清如許?為有源頭活水來。()()
10、爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。()
11、未若柳絮因風(fēng)起。()
12、尊君在不?()
13、友人慚,下車引之。元方入門,不顧。()()
14、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?()()
15、人不知而不慍,不亦君子乎?”()
16、曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
()()
17、子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!保ǎ?/p>
18、子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!保ǎǎ?/p>
19、子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如
浮云。”()()
20、雖有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也。()
()
21、是故學(xué)然后知不足,教然后知困。()()
22、暮而果大亡其財(cái),其家甚智其子,而疑鄰人之父。()()
23、居數(shù)月,其馬將胡駿馬而歸。()()
24、此獨(dú)以跛之故,父子相保。()()
25、滄州南一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。()()
()
26、閱十余歲,僧募金重修,求石獸于水中,竟不可得。()()
()
27、爾輩不能究物理,是非木杮,豈能為暴漲攜之去?()()
28、沿河求之,不亦顛乎?”。()
29、如其言,果得于數(shù)里外。()
30、然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?
()()()
精選閱讀
七年級語文上冊1—3單元復(fù)習(xí)題
七年級語文上冊1—3單元復(fù)習(xí)題
一、聽寫詞語。(雙音節(jié)詞語60個(gè))
二、解釋括號里應(yīng)填的字。
呼朋()伴____________()()逼人____________
喜出()外____________各得其()____________
人跡()至____________人聲()沸____________
()然不同____________________疲倦不()____________
小心()()____________________不求()解____________
()為一談____________()()大悟___________
()()而生____________________美不()收____________
威風(fēng)()()____________________
眾目()()____________________()有介事____________
廢()忘食____________饑腸()()____________________
三、選擇。
1、下列詞語中加線字,每組讀音都相同的一項(xiàng)是()
A.分歧/休憩沉寂/斤斤計(jì)較B.威懾/羞澀綽號/掉以輕心
C.徒手/陡峭開拓/唾手可得D.肥碩/閃爍匿笑/忠言逆耳
2、下列詞語中書寫無誤的一項(xiàng)是()
A.訣別爛漫恍然大悟猝然長逝B.尷尬輝煌閑情逸致花枝招展
C.肌膚寬敞得失之患獲益非淺D.弧形倏忽險(xiǎn)象疊生玲瓏剔透
3、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)且富有情趣的一組是()
爬山虎的枝葉間,時(shí)??梢钥吹胶?,能聽到蜜蜂的嗡嗡,蜻蜓的翅膀在葉梢閃爍,還有不知名的小甲蟲,背著黑紅相間的甲殼,不慌不忙在晃動的莖須上散步。也有壁虎悄悄出沒,那銀灰色的腹部在綠葉間一閃而過,猶如的閃電。
A.飛舞鳴叫耀眼美麗B.翩躚鳴叫晶瑩可怕
C.翩躚歡鳴晶瑩神秘D.舞蹈叫喚美麗透明
4、下列句子不是比喻句的一項(xiàng)是()
A.對于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺得是奇跡。
B.春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。
C.理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引得你走到黎明。
D.看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。
5、為下列畫線字選擇正確的解釋。
(1)一年之計(jì)在于春A.計(jì)算B.主意、計(jì)謀C.打算D.策罐()
(2)呼朋引伴A.指引B.牽引C.引申D.招引()
(3)欣欣然張開了眼A.然而B.……的樣子C.這樣D.對()
(4)朗潤A.光線充足、明亮B.聲音清晰、響亮C.朗讀D.稀確()
6、下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是()
A.《春》一文的作者用詩的筆調(diào),描繪了大地回春、萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的景象,抒發(fā)了熱愛春天、贊美春天、珍惜春天的美好感情。
B.《濟(jì)南的冬天》抓住濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn),描繪了一幅幅特有的冬景圖,抒發(fā)了作者對濟(jì)南冬天深深的喜愛和贊美之情。
C.《雨的四季》選自《散文》,是劉湛秋的作品,寫的是特定地域、特定季節(jié)的雨,表達(dá)了作者熱愛雨、熱愛自然的美好情感。
D.《天凈沙秋思》僅用28字就生動的表現(xiàn)了一個(gè)長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀。之情。
7、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()
A.通過這次災(zāi)后重建,使我們充分認(rèn)識到團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的重要性。
B.一個(gè)衛(wèi)生城市的標(biāo)志不僅在于環(huán)境的潔凈,更是在于廣大市民的衛(wèi)生素養(yǎng)、文明意識。
C.在上下五千年的滄桑歲月中,中華大地上叱咤風(fēng)云的政治家、博學(xué)睿智的科學(xué)家不斷涌現(xiàn)。
D.這篇報(bào)道列舉大量事實(shí),控訴了人類破壞自然、濫殺動物。
8、下列語段空白處依次填入兩個(gè)句子正確的一項(xiàng)是()
前幾日到鄉(xiāng)下看望年邁的父母,趕至老家的村外時(shí),已是黃昏時(shí)分了。未進(jìn)村子,便遙遙地望見了村落上空懶散飄蕩的炊煙。濃重的,;輕淡的,,縈繞在村子的上空,縈繞在茂密卻又稀疏的樹冠之間。
①如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗②如天邊姿態(tài)萬千的晚霞
③仿佛緩緩流淌的河流④似丹青妙手隨意潑灑的水墨
A.④①B.②③C.②①D.④③
9、下面是城市居民交通工具的一組變化和趨勢圖,請看圖后回答問題。
七年級語文上冊1—3單元復(fù)習(xí)題
(1)根據(jù)這組圖,簡要說明居民出行使用交通工具的變化。
(2)分析推測兩次變化的原因:
四、古詩文默寫。
水何澹澹,。夕陽西下,。
《觀滄海》中展示曹操博大胸襟的詩句:,;
,。
《次北固山下揭示自然界新舊交替現(xiàn)象的詩句:,
。
我寄愁心與明月,。
五、解釋古詩文中括號前邊的字詞。
1、東臨()碣石,以()觀滄海。水何澹澹(),山島竦峙()。
2、星漢()燦爛,若()出其里。幸甚至()哉,歌以()詠志。
3、海日生殘夜(),江春入舊年。
4、夕陽西下,斷腸()人在天涯。
5、謝太傅寒雪日內(nèi)集(),與兒女講論文義()。俄而()雪驟(),公欣然()曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差()可擬()。”兄女曰:“未若()柳絮因()風(fēng)起。”公大笑樂。即()公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。
6、陳太丘與友期()行,期日中,過中不至,太丘舍()去,去后乃()至。元方時(shí)年七歲,門外戲()??蛦栐剑骸白鹁诓?/p>
()?”答曰:“待君久不至(),已去。”友人便怒:“非人哉!與人期行,相委()而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信();對子罵父,則()是無禮。”友人慚,下車引()之,元方入門不顧()。
7、《論語十二章》
子曰:“學(xué)而()時(shí)()習(xí)()之(),不亦說()乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知()而()不慍(),不亦君子()乎?”
曾子曰:“吾日()三()省()吾身():為()人謀()而不忠()乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
子曰:“吾十有()五而志于學(xué),三十而立(),四十而不惑(),五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲(),不逾()矩?!?/p>
子曰:“溫()故而()知新,可()以()為師矣?!?/p>
子曰:“學(xué)而()不思則罔(),思而不學(xué)則殆()?!?/p>
子曰:“賢()哉,回也!一簞()食,一瓢飲(),在陋()巷,人不堪()其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”
子曰:“知之()者不如好()之者,好之者不如樂()之者。”
子曰:“飯()疏食()飲水,曲()肱()而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于()我如浮云?!?/p>
子曰:“三人()行(),必有我?guī)熝桑ǎ?;擇其善者()而從()之(),其不善者而改之?!?/p>
子在川上()曰:“逝()者如斯夫,不舍()晝夜?!?/p>
子曰:“三軍()可奪帥也,匹夫()不可奪志也?!?/p>
子夏曰:“博()學(xué)而篤()志,切()問而近()思,仁()在其中矣?!?/p>
六、文學(xué)名著閱讀。
①《朝花夕拾》中出現(xiàn)的六個(gè)主要人物是:作者的保姆長媽媽、(與作者的關(guān)系+人名)、朋友范愛農(nóng)、父親、鄰居衍太太、作者兒時(shí)的私塾先生壽鏡吾。
②作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后,覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”,如“子路負(fù)米”,“黃香扇枕”,“陸績懷橘”之類。而“哭竹生筍”的故事則有些可疑,還有“”的故事,如模仿則有性命之憂了。
③《五猖會》中回憶童年往事,含蓄地表達(dá)了對父母毫不顧及孩子心理的無奈與厭煩,這件事是
。
④《邊城》《長河》等一系列以湘西為“文學(xué)原點(diǎn)”的鄉(xiāng)土小說和散文的作者是
,他1934年初創(chuàng)作的《》是他構(gòu)建“文學(xué)湘西”世界的一塊重要拼圖。
七、綜合性學(xué)習(xí)。
語文是五千年古老文明的積淀,生活處處有語文。標(biāo)準(zhǔn)的中國人,就要寫方正如畫的中國字,說雋永含蓄的中國話,用規(guī)范典雅的中國詞。讓我們一同“漫游語文世界”。
1、日常生活中,人們提到年齡往往喜歡使用代稱。請根據(jù)《論語》,指出下列年齡的代稱和代稱所指代的年齡。
①40歲:()之年②50歲:()之年
③而立之年:()歲④從心之年:()歲
2、人際交往中,中國人特別講究語言的得體。下面的句子有表達(dá)不得體的情況嗎?請指出一句并說明理由。
①我們很榮幸地邀請到著名作家楊笑天,下面請楊先生針對我們作文中存在的問題進(jìn)行指導(dǎo)。
②非常感謝大家能夠前來參加我的家母八十大壽的慶典!
③多年來,我一直以為父親發(fā)現(xiàn)了我具有天才軍事家的素質(zhì)。但是,后來我才知道,他當(dāng)時(shí)只是斷定我不具備當(dāng)律師的聰慧。
④今天我們學(xué)習(xí)千古美文《赤壁賦》,請同學(xué)們一定洗耳恭聽!
我認(rèn)為()句表達(dá)不得體,因?yàn)?/p>
3、央視科教頻道節(jié)目《中國漢字聽寫大會》曾引發(fā)社會熱議。“間歇”“熨帖”“黏稠”這些常用詞,場外成人體驗(yàn)團(tuán)的手寫正確率只有10%!一時(shí)間,很多人開始反思電腦輸入帶來的“漢字失寫癥”,但也有人認(rèn)為不會手寫漢字無關(guān)緊要。同學(xué),你怎么看?請談?wù)勀愕南敕ā?/p>
人教版七年級語文上冊第二單元復(fù)習(xí)題
人教版七年級語文上冊第二單元復(fù)習(xí)題
一、語言積累和運(yùn)用
1、給加線的字注音。(一、二單元綜合)
癡想隱秘凝成誘惑喧騰訓(xùn)誡聳立迂回啜泣納罕零落收斂寬恕卑微迸濺佇立伶仃綴連倔強(qiáng)洗濯玷污扒竊詛咒貪婪墮落冉冉雛形豐碩
沉甸甸嬉戲風(fēng)韻閑適稟告厄運(yùn)行乞執(zhí)著鞭策報(bào)酬奢望蹂躪呵責(zé)
懊惱瘦骨嶙峋頭暈?zāi)垦R唤z不茍仙露瓊漿盤虬臥龍怡然自得龐然大物
玲瓏剔透險(xiǎn)象迭生猝然長逝
2、填充四字詞語。
瘦骨()峋心()肉跳頭暈?zāi)浚ǎ┬⌒模ǎ?/p>
一絲不()忍()不禁仙露()漿蜂圍()陣
盤()臥龍()目對日()然自得明察秋()
()然大物碌碌()生絕處()生可望而不可()
()弦急管玲瓏()透多()多彩心()神怡
陰晴()缺()世無雙險(xiǎn)象()生多()善感
突如()來()國他鄉(xiāng)()然長逝問心無()
()故知新見()思齊()重道遠(yuǎn)
三人行,()有我?guī)熂核挥穑ǎ┯谌?/p>
3、指出下列加線字中注音有誤的一項(xiàng)是()
A、蛻變(tuì)饑寒(jī)綴連(zhuì)倔強(qiáng)(jiàng)
B、洗濯(zhuó)玷污(zhān)扒竊(qiè)詛咒(zòu)
C、海天相吻(wěn)碌碌一生(lù)堅(jiān)貞(zhēn)庸人(yōng)
D、鬢發(fā)(bìn)寂寥(liáo)榆楊(yú)當(dāng)心(dāng)
4、將每組中字形或加線字注音錯(cuò)項(xiàng)的序號寫在括號里。
A、洗濯(zhuó)厄(è)運(yùn)嬉(xī)戲蛻(tuō)變()
B、風(fēng)韻(yùn)扒(pā)竊庸(yōng)人姊(jiě)妹()
C、蹂躪(lìn)奢(shē)望金窖(jiào)湛籃(lán)()
D、寂寥(liǎo)猝(cù)然點(diǎn)輟(zhuì)墮(zhuì)落()
5、下面成語的解釋中,不正確的一組是()
A、繁弦急管:各種各樣歡快的音樂聲。
B、具體而微:因?yàn)檎麄€(gè)形體非常細(xì)致,所以顯得很微小。
C、得失之患:生怕失去個(gè)人利益的憂慮心情。
D、獲益匪淺:得到的益處很多。
6、用橫線畫出每一組的錯(cuò)別字,并在后面括號里寫出正確的字。
(1)多愁善感突如奇來碌碌終生絕處逢生()
(2)可望不可既回味無窮不可磨滅玲瓏剔透()
(3)具體而微多姿多彩天災(zāi)人禍險(xiǎn)像迭生()
(4)無憂無慮心礦神怡舉世無雙心痛如割()
(5)異國他鄉(xiāng)得失之患猝然長世問心無愧()
二、《論語十則》課文閱讀
1、《論語》主要是記錄春秋時(shí)期________、________言行的書,內(nèi)容涉及政治、文學(xué)和哲學(xué)等多方面,是________家經(jīng)典著作之一。
2、孔子,名________,字________,________時(shí)期魯國人,我國古代偉大的________家和________家。
3、朱熹把《________》《________》《________》《________》合稱為“四書”
4、別人總有自己學(xué)習(xí)的地方,孔子說:__________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
5、我們是二十一世紀(jì)的接班人,可謂____________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
6、我們對美國向中國大量輸出工業(yè)垃圾提出嚴(yán)正警告:____________________________________
_____________________________________________________________________________________
7、越是艱苦的時(shí)候,越要堅(jiān)強(qiáng),要像松柏那樣:_________________________________________
_____________________________________________________________________________________
8、我快步上前,伸出雙臂,擁抱來自青島的朋友,二千多年前的孔夫子不是說過嗎:_____________________________________________________________________________________
9、復(fù)習(xí)有好處,因?yàn)椤癬______________________________________________”。
10、學(xué)習(xí)與思考應(yīng)緊密結(jié)合,因?yàn)椤癬___________________________________________________
___________________________________________________________”。
11、學(xué)習(xí)上不應(yīng)不懂裝懂,而應(yīng)“______________________________________________________
_________________________________________________________”。
12、按提示默寫。(各寫一則)
①《論語十則》中講學(xué)習(xí)方法的:________________________________________________
____________________________________________________________________________________
②《論語十則》中講學(xué)習(xí)態(tài)度的:________________________________________________
____________________________________________________________________________________
③《論語十則》中講個(gè)人修養(yǎng)的:________________________________________________
____________________________________________________________________________________
13、指出通假字和本字,并解釋。
①、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?______________________________________________________
②、知之為知之,不知為不知,是知也。____________________________________________
人教版七年級語文上冊第四單元復(fù)習(xí)題
人教版七年級語文上冊第四單元復(fù)習(xí)題
1、選出下列各組詞語中加線字注音有誤的一項(xiàng)。
(1)A.峰巒(luán)B.骸骨(hài)C.猛犸(ma) D.靜謐(mì)()
(2)A.喑啞(ān) B.劫掠(jié)C.海域(yù) D.倏忽(shū)()
(3)A.螽斯(zhōng)B.狩獵(shòu)C.連亙(yuán)D.禪院(chán)()
(4)A.崩塌(bēng)B.潛行(qiān)C.酷愛(kù) D.唾液(shuì)()
2、選出下列各組詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。
(1)A.彌漫B.遙遙在望C.驚滔駭浪D.毫不猶豫()
(2)A.喧囂B.德高望眾C.歷歷在目D.津津有味()
(3)A.蔥籠B.?dāng)嗤葰堉獵.更勝一籌D.風(fēng)定天清()
(4)A.貯蓄B.透過舷高C.絕處逢生D.驚慌失措()
3、下列加線注音完全正確的一項(xiàng)。()
A、觀測(cè)泯滅(mǐn)厄運(yùn)(è)發(fā)酵(xiào)
B、啜泣(chuò)小憩(qì)竦峙(shì)飛躍(yuè)
C、鐵鍬(qiāo)海域(yù)卓越(zhuō)潛行(qián)
D、干涸(gū)夢寐(mèi)暢談(chàng)軌道(guǐ)
4、選擇下列詞語中書寫有錯(cuò)誤的一項(xiàng)。()
A、清澈倔強(qiáng)玷污墮落
B、點(diǎn)綴雛形暢談觀測
C、慷慨閑適稟告風(fēng)韻
D、報(bào)酬奧惱蹂躪分辯
5、下列各句中沒有采用比喻的修辭方法的是:()
A、在茫茫太空,月亮是地球的近鄰。
B、“土星五號”火箭像巨人一樣昂首挺立著,尖端直指藍(lán)天,高達(dá)一百多米。
C、飛船像一葉孤舟在太空中緩緩行駛。
D、這一小步,對整個(gè)人類來說,是巨大的飛躍。
6、選詞填空。
(1)三位宇航員共同完成了一次從一個(gè)星球到另一個(gè)星球的______。(A、冒險(xiǎn)B、探險(xiǎn)C、探測)
(2)我們還可以根據(jù)云上的光彩現(xiàn)象______天氣的情況。(A、推算B、推測C、觀測)
(3)那是一只蟈蟈正在______著處于絕境的蟬的肚子。(A、喙B、咬C、吃)
7、綜合性學(xué)習(xí):
月是古今多少人都寄托相思的媒介,月是引人遐想的對象……月和我們似乎很親近,但又覺得很遙遠(yuǎn),月球的很多奧秘至今還不為人知。今天我們就飛向月球,探索月球的奧秘。
故事集錦:自古以來就有許多關(guān)于月亮的傳說,動人的故事寄寓美好的愿望,大家不妨用簡潔的語言講述一則關(guān)于月亮的故事。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
月下抒懷:中國是一個(gè)注重情感的民族,但表意卻很委婉,借物抒情是常有的事,請舉兩例用月來表達(dá)情思的古詩句。(并注明出處)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
牛刀小試:重慶巫峽臺上有一副妙聯(lián)。此聯(lián)運(yùn)用疊字手法寫出了“月到中秋分外明”的特色,與巫山秀色為內(nèi)容的下聯(lián)相對,堪稱工整自然,珠聯(lián)璧合。請依據(jù)下聯(lián)寫出上聯(lián)。
_______________________________________,山山山秀巫山山秀秀非常
二、閱讀
(一)
天上的云,真是姿態(tài)萬千,變化無常。它們有的像羽毛____輕輕地飄在空中
____有的像魚鱗____一片片整整齊齊地排列著____有的像羊群____來來去去____有的像一床大棉被____嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空____還有的像峰巒____像河流____像雄獅____像奔馬____它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗,有時(shí)還又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵,陽光燦爛;一霎間卻又是烏云密布,大雨傾盆。云就像是天氣的“招牌”;天上掛什么,云就將出現(xiàn)什么樣的天氣。
1.在“____”處填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。
2.從原文找出與下列短語相呼應(yīng)的句子。
(1)姿態(tài)萬千:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)變化無常:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.用文中的原句概括出這段話的大意,然后指出這段話在全文中的作用。
(1)原句:__________________________________________________________
(2)作用:__________________________________________________________
4.這段話用了哪些說明方法?__________________________________________
(二)
⑴那最輕盈、站得最高的云,叫卷云。⑵這種云很薄,陽光可以透過云層照到地面,房屋和樹木的影子依然很清晰。⑶卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時(shí)像一片白色的羽毛,有時(shí)像一塊潔白的綾紗。⑷如果卷云成群成行地排列在空中,好像微風(fēng)吹過水面引起的粼波,這就成了卷積云。⑸卷云和卷積云的位置很高,那里水分少,它們一般不會帶來雨雪。⑹還有一種像棉花團(tuán)似的白云,叫積云,常在兩千米左右的天空,一朵朵分散著,映著溫和的陽光,云塊四周圍散發(fā)出金黃的光輝。⑺積云都在上午開始出現(xiàn),午后最多,傍晚漸漸消散。⑻在晴天,我們還會遇見一種高積云。⑼這是成群的扁球狀的云塊,排列得很勻稱,云塊間露出碧藍(lán)的天幕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像草原上雪白的羊群。⑽卷云、卷積云、積云和卷積云,都是很美麗的。
1.下列語段的第一層(用“/”表示)第二層(用“//”表示)劃分準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()
A.⑴/⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼⑽B.⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹//⑺⑻⑼/⑽
C.⑴⑵⑶/⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼//⑽D.⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼/⑽
2.四個(gè)小層的說明對象分別是:
⑴⑵ ⑶ ⑷
3.用“___”畫出本段的中心句。
4.這段文字主要運(yùn)用了哪種表達(dá)方式?主要運(yùn)用了哪兩種說明方法?(2分)
表達(dá)方式:____________________________________________________________
說明方法:____________________________________________________________
5.本段文字的結(jié)構(gòu)方式是()A.總分式B.分總式C.總分總式
6.這段文字采用了從現(xiàn)象到本質(zhì)的說明順序,說明_________________是現(xiàn)象,說明_________________是本質(zhì)。
7.這段文字的語言,既有平實(shí)說明,又有生動說明,各舉一個(gè)例子。(2分)
平實(shí)說明:____________________________________________________________
生動說明:____________________________________________________________
8.文中⑸⑹兩句中“一般”和“?!庇玫脺?zhǔn)確,簡要說明這兩個(gè)詞在句中的表達(dá)作用。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(三)化石云
(1)你把我的思緒引向遠(yuǎn)古, (3)時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋,
描繪出一幅幅生物進(jìn)化的圖畫;猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描畫,
你否定了造物主的存在, ???、石爛、日轉(zhuǎn)、星移
冰冷的骸骨把平凡的真理回答 生命的航船從太古不息地向近代進(jìn)發(fā)。
(2)肉體雖早已腐朽化為烏有 (4)復(fù)原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長吼,
生之靈火卻悄然潛行在地下, 重現(xiàn)的遠(yuǎn)古林木多么蔥蘢、幽雅,
黑色的軀殼裹藏生命的信息啊,你——令人嘆服的大自然,
為歷史留下一本珍貴的密碼高明的魔法師,卓越的雕刻家!
1、這首詩用___________方法描寫化石?!澳恪敝傅氖莀___________,這樣寫的好處是_____________________________________________________________。
2、作者贊頌了化石___________________的偉大貢獻(xiàn)。(用詩中的一句話回答)
3、化石所講的“平凡真理”是_______________________________。(用詩中詞語回答)
4、畫線句子中的“皺紋”指_______________________________。
5、作者為什么要吟詠化石?
_____________________________________________________________________________________
(四)
一到月球表面,A和B馬上開始了緊張的工作。他們的任務(wù)很多,但是供給他們呼吸的氧氣卻很有限,只夠使用4個(gè)小時(shí)。因此,每分每秒都得抓緊。他們檢查了登月器的著陸情況,發(fā)現(xiàn)一切正常;他們拿出鐵鍬,采集了月壤和月巖的樣品;他們從登月艙中取出一塊紀(jì)念碑,把它(樹、豎)立在月球上。紀(jì)念碑刻著地球東半球和西半球的圖像,上面還刻著:
1969年7月,太陽系的行星——地球上的人類第一次在月球上留下足跡。我們代表全人類,來這里做一次和平的旅行。
然后,B從登月艙申取出電視攝像機(jī),安裝在月球的表面。他們又安裝了一臺太陽風(fēng)測定裝置,用來檢測宇宙射線;還安裝了用來精確測定月球和地球之間距離的激光儀、安裝了測定月震的月震儀。他們又取出美國的星條旗,神色莊重地把它插在月球上。這一些工作完成后,他們(舒、抒)了一口氣,跟美國總統(tǒng)尼克松接通了電話,進(jìn)行了月亮和地球之間的第一次通話??偨y(tǒng)熱情地祝賀他們登月成功。
1.文中括號內(nèi)選擇正確的詞語。
2.為A和B選擇正確的人物。
美國宇航員共有三個(gè)人,他們分別是:阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林。文中A指______________,B指______________。
3.列舉出宇航員登上月球后所做的事情有哪些?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.這次偉大的探險(xiǎn)來回共經(jīng)過76公里,歷時(shí)195個(gè)小時(shí)。
B.兩位宇航員共同完成了一次到另一個(gè)星球的探索。
C.踏上月球的“一小步”對整個(gè)人類而言,是巨大的飛躍。
D.這一偉大的時(shí)刻的精確時(shí)間是1969年7月21日11點(diǎn)56分20秒,這是人類探索太空的里程碑。
5、“1969年7月,太陽系的行星——地球上的人類第一次在月球上留下足跡。我們代表全人類,來這里做一次和平的旅行?!奔o(jì)念碑上的這段文字至少向我們傳達(dá)出了這些信息:
①___________________________________________________________________
②___________________________________________________________________
③___________________________________________________________________
④___________________________________________________________________
(五)山市
奐山山市,邑八景之一也。然數(shù)年恒不一見。孫公子禹年與同人飲樓上,忽見山頭有孤塔聳起,高插青冥,相顧驚疑,念近中無此禪院。無何,見宮殿數(shù)十所,碧瓦飛甍,始悟?yàn)樯绞?。未幾,高垣睥睨,連亙六七里,居然城郭矣。中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目,以億萬計(jì)。忽大風(fēng)起,塵氣莽莽然,城市依稀而已。既而風(fēng)定天清,一切烏有,惟危樓一座,直接霄漢。樓五架,窗扉皆洞開;一行有五點(diǎn)明處,樓外天也。層層指數(shù),樓愈高,則明漸少。數(shù)至八層,裁如星點(diǎn)。又其上,則黯然縹緲,不可計(jì)其層次矣。而樓上人往來屑屑,或憑或立,不一狀。逾時(shí),樓漸低,可見其頂;又漸如常樓;又漸如高舍,倏忽如拳如豆,遂不可見。又聞有早行者,見山上人煙市肆,與世無別,故又名“鬼市”云。
1、從文中找出與下列現(xiàn)代漢語意思相近的文言詞語。
縣()經(jīng)常()喝酒()天空()看()想()
不久()屋檐()才()明白()墻()女墻()
連綿不斷()好像()清晰()廣大()隱隱約約()
接著()沒有()高樓()銀河()窗戶()
若有若無()匆忙的樣子()有的()靠()普通()
突然()集市()
2、下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是:()
A.未幾,高垣睥睨(城墻上如齒狀的矮墻)B.城市依稀而已(模糊不清)
C.惟危樓一座(危險(xiǎn)的樓)D.?dāng)?shù)至八層,裁如星點(diǎn)(通“才”)
3、從文中依次摘出五個(gè)表示時(shí)間的詞語,加以解釋,然后說明它們在文中所起的作用。
①________________解釋:________________。
②________________解釋:________________。
③________________解釋:________________。
④________________解釋:________________。
⑤________________解釋:________________。
作用:___________________________________________________________。
4、下面句中加點(diǎn)字詞古今意義沒有差別的一項(xiàng)是:()
A、城市依稀而已B、念近中無此禪院C、孫公子禹年與同人飲樓上D、直接霄漢
5、沒有通假字的一項(xiàng)是:()
A、有朋至遠(yuǎn)方來,不亦說乎B、一切烏有C、裁如星點(diǎn)D、始悟?yàn)樯绞?/p>
6、“一切烏有”中的“烏有”意為_____________________,有一個(gè)含有“烏有”的成語是________________。
7、下列句子朗讀節(jié)奏正確的一項(xiàng)是()
A.念/近中/無此禪院B.然/數(shù)年恒/不一見
C.一行有五點(diǎn)/明處D.則/黯然縹緲,不可計(jì)其/層次矣
8、本文說明的順序是:()
A.空間順序B.游蹤順序C.時(shí)間順序D.邏輯順序
9、用現(xiàn)代漢語翻譯最后一句話。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、將“始悟?yàn)樯绞小备臑椤笆贾獮樯绞小笨煞??為什么?/p>
答:__________________________________________________________________________________
11、填空。
《山市》一文選自《》,作者_(dá)_____________,字______________,別號______________,______代____________家。