高中課本教案
發(fā)表時(shí)間:2020-12-24《鴻門(mén)宴》課本劇。
鴻門(mén)宴
人物表
沛公
項(xiàng)王
張良
范增
樊噲
項(xiàng)莊
彩鳳
陳平
兵卒等若干人
第一場(chǎng)智迷項(xiàng)伯
時(shí)間:入夜時(shí)分。
地點(diǎn):沛公的中軍大帳,外面有侍衛(wèi)二人把守。
布景:舞臺(tái)正中有三個(gè)幾案,張良坐在右邊幾案后面的坐席上。沛公坐在正中的幾案后邊。背后有青龍圖案的壁畫(huà)。左邊的一個(gè)幾案空著。三個(gè)幾案上均有茶具和燈具各一套。沛公坐在案前,正與張良談話(huà)
沛公:張將軍,您已經(jīng)送我送得夠遠(yuǎn)了,明天你可以回去向韓王復(fù)命了。請(qǐng)你告訴韓王,就說(shuō)我對(duì)他的盛情十分感謝。
張良:敢問(wèn)沛公,您對(duì)您現(xiàn)在的處境有怎樣的看法?
沛公:這個(gè)――,
兵卒:報(bào)――
沛公:進(jìn)來(lái)。
兵卒:(行禮)報(bào)告沛公,外面有一人求見(jiàn)張將軍。
沛公:那就請(qǐng)他進(jìn)來(lái)。
兵卒:那人說(shuō),他是一個(gè)農(nóng)夫,不敢打擾沛公,只求與張將軍見(jiàn)面。
沛公:那――,張將軍,你就先去見(jiàn)他一見(jiàn)吧。
張良:謝沛公。(下)
沛公:(小聲地)你去叮著點(diǎn)兒,聽(tīng)他們講些什么,快點(diǎn)兒回來(lái)報(bào)告。
兵卒:是。(下)
(樊噲上)
樊噲:姐夫,你還沒(méi)睡哪?
沛公:噢,樊噲呀。你怎么也沒(méi)睡呀。找我有事嗎?該不是又來(lái)找我要酒喝吧?大酒包。
樊噲:姐夫,我喝酒可從沒(méi)誤過(guò)事呀。
沛公:我還不知道你小子是個(gè)大酒桶?對(duì)了,說(shuō)正經(jīng)的吧。你說(shuō)這張良帶著兵老跟著咱們,這是怎么回事?
樊噲:我想他該不是要投奔你吧?
沛公:胡說(shuō),你知道,他是韓王的人,他雖然跟著咱們,你知道他安的是什么心?
樊噲:要我說(shuō)呀,他是個(gè)大好人。您忘了,在我們攻下咸陽(yáng)的時(shí)候。你說(shuō)那咸陽(yáng)多好,宮殿華麗,美女如云。美酒如山,歌舞醉人。當(dāng)時(shí)我也不愿意離開(kāi)。那真是神仙住的地方。他卻說(shuō)怕項(xiàng)王來(lái)怪罪,非要我們撤兵駐在這壩上,當(dāng)時(shí)誰(shuí)不反對(duì)?要不是你信他的,現(xiàn)在我們也許正在和項(xiàng)王交戰(zhàn)哪!
沛公:可不是嘛!那項(xiàng)羽一向就十分霸道,是他一路過(guò)關(guān)斬將,破釜沉舟殺死了大將張邯,打敗了秦軍主力,我們才能夠順利入關(guān)。這張良啊,還真有點(diǎn)頭腦哪。
樊噲:是啊,就為這個(gè),姐夫,我看,你干脆把他留下算了。
沛公:胡說(shuō)。他是韓王的人,我怎么好留下他呢?我還要進(jìn)一步考驗(yàn)考驗(yàn)他。
(兵卒上)
兵卒:報(bào)告沛公。來(lái)人不是普通的農(nóng)夫。
沛公:是誰(shuí)?
兵卒:天黑看不清楚。
沛公:他們都說(shuō)了些什么?
兵卒:聽(tīng)不太清楚,好像是說(shuō)項(xiàng)王要帶兵來(lái)攻打咱們呢。
沛公:(大驚)你先下去吧。
樊噲:那我也該去做做準(zhǔn)備了。
沛公:好,去吧。
(樊噲下。)(少時(shí),張良上)
沛公:客人走了嗎?
張良:還沒(méi)有?
沛公:對(duì),是不該讓他走。深更半夜的。不留他住下,也太失禮了。
張良:大王,這可不是一般的客人哪。
沛公:他是誰(shuí)?
張良:他是項(xiàng)王的叔叔項(xiàng)伯老先生。
沛公:你怎么認(rèn)識(shí)他呢?
張良:說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)啊。簡(jiǎn)單說(shuō)吧。我和他老人家是同鄉(xiāng)。他為人忠厚。鄰里關(guān)系都處得不錯(cuò)??墒呛髞?lái)被別人欺負(fù)。他一怒之下,誤傷了人命。官府要來(lái)抓他,是我為他略施小計(jì),救了他一命,他從此對(duì)我感激不盡,今天要出大事了,他就來(lái)告訴我。
沛公:要出什么大事?。?/p>
張良:這件事與您有關(guān)哪。項(xiàng)伯說(shuō),您的左司馬給項(xiàng)王報(bào)信,說(shuō)是您要在關(guān)中稱(chēng)王,讓子?jì)霝橄?,還說(shuō)您已經(jīng)把秦宮的寶物全都弄走了。
沛公:這個(gè)吃里爬外的東西。看我怎么收拾他。
張良:大王。您先別急。項(xiàng)伯還有話(huà)哪。
沛公:他還說(shuō)什么?
張良:他還說(shuō),項(xiàng)王非常生氣,已經(jīng)宴饗三軍,要在明天來(lái)攻打您哪。
沛公:這可怎么辦?這可怎么辦?對(duì)啦,出了這事,項(xiàng)伯找您干什么?
張良:他要讓我和他一起逃走。不要讓我跟您死在一塊。
沛公:那您答應(yīng)他啦?您真的要走嗎?
張良:不,我不會(huì)走的。我要幫助您度過(guò)這一劫難。
沛公:那項(xiàng)伯呢?
張良:我讓他在外面歇著呢?
沛公:(趕忙離座,施禮)好,好,好。謝謝張將軍,謝謝張將軍。
張良:大王,是誰(shuí)給您出的餿主意?
沛公:有一個(gè)混帳小子跟我說(shuō),如果我們能夠占據(jù)了函谷關(guān),不讓諸侯進(jìn)來(lái),我們就可以在秦地稱(chēng)王了。我一聽(tīng)有道理,我就信了。
張良:那您覺(jué)得您的兵力能夠擋住項(xiàng)王的軍隊(duì)嗎?
沛公:(無(wú)可奈何地)唉,要是能就好了。本來(lái)就不行啊。
張良:那就讓我趕快去見(jiàn)項(xiàng)伯,讓他回去跟項(xiàng)王解釋一下,就說(shuō)沛公您不敢背叛項(xiàng)王。況且您也不是那樣背信棄義的人。讓項(xiàng)王相信您。
沛公:不好,不好。還是請(qǐng)他進(jìn)來(lái),讓我跟他當(dāng)面談?wù)劙伞?/p>
張良:也好。那我馬上去請(qǐng)他。(欲下)
沛公:等等,你們兩人誰(shuí)的年齡大些?
張良:他比我大。
沛公:好吧,您去請(qǐng)他,我得像對(duì)待大哥一樣地接待他。
(張良下)
沛公:來(lái)人哪。趕快擺酒宴,我要款待客人。
(后面應(yīng)聲:是。仆人擺宴,沛公更衣)
(張良拉著項(xiàng)伯的手上,沛公迎上去。張良介紹兩位?;ハ嗍┒Y)
沛公:哎呀,項(xiàng)伯兄,可想死我了。久仰大名,如雷貫耳??上Ч珓?wù)繁忙,不能前去探望。懇請(qǐng)項(xiàng)伯兄恕罪。
項(xiàng)伯:哪里,哪里。沛公為人更是令人敬佩。我也很想見(jiàn)見(jiàn)您哪。
沛公:這么說(shuō)我們是同聲相應(yīng),同氣相求了?真是相見(jiàn)恨晚哪。
項(xiàng)伯:是啊,是啊。
沛公:項(xiàng)伯兄,先請(qǐng)您高座,讓我先敬您一杯,祝您身體健康。(敬酒)
項(xiàng)伯:謝謝,謝謝。(項(xiàng)伯接過(guò),一飲而盡)
沛公:項(xiàng)伯兄真是好酒量。
項(xiàng)伯:唉,歲數(shù)大了。不如從前了。我的兒子也常常勸阻我,怕我喝醉了。
沛公:您的兒子可真孝順哪。您的兒子多大了?
項(xiàng)伯:犬子不才,癡長(zhǎng)一十有六了。
沛公:哦?真是巧了。我正有一女,今年也是一十六歲。如果大哥不嫌棄,愿與大哥結(jié)為親家。來(lái)人哪,叫彩鳳。(后面應(yīng):是)
項(xiàng)伯:天都這么晚來(lái),就不要打擾孩子了。
沛公:不妨,不妨。來(lái)來(lái)來(lái),再敬您一杯。
(二人正在對(duì)飲,彩鳳上)
彩鳳:為項(xiàng)伯伯請(qǐng)安。不知伯伯光臨,有失遠(yuǎn)迎,還請(qǐng)伯伯恕罪。
項(xiàng)伯:(走上前,沛公為之持燭火)這孩子真會(huì)說(shuō)話(huà),真是好姑娘啊。
沛公:還不為你項(xiàng)伯伯斟酒?
彩鳳:是。(給劉項(xiàng)二人斟酒)請(qǐng)伯伯滿(mǎn)飲一杯。
(二人飲畢)
沛公:你伯伯初次光臨,你為他唱上一曲吧。
彩鳳:(邊唱邊舞)唱:
青蓮出水兮,含苞待放。
和風(fēng)吹月兮,馨香輕飏。
好友相逢兮,玉液瓊漿。
千杯未醉兮,互訴衷腸。
舉杯共祝兮,萬(wàn)壽無(wú)疆。
(大家一起鼓掌)
彩鳳:請(qǐng)各位慢飲,你們大人說(shuō)話(huà),我不好打擾,就失陪了。
項(xiàng)伯:我又不是外人,你就去歇息吧。
彩鳳:謝謝伯伯。祝各位盡興。(下)
張良:你看這姑娘怎么樣啊?
項(xiàng)伯:好,好,好??!我是幾輩子修下這么大的福份,能與沛公結(jié)親。這門(mén)親事,我應(yīng)下了。
張良:祝賀您們結(jié)為秦晉之好。
沛公項(xiàng)伯(同聲)謝謝,謝謝。來(lái),再干一杯。(三人同飲)
沛公:剛才親家您跟張將軍說(shuō),項(xiàng)王要來(lái)攻打我們,可有此事?
項(xiàng)伯:有,有。不過(guò)項(xiàng)王倒是不妨。主謀是范增。他依仗著和先王的關(guān)系,總是在項(xiàng)王面前說(shuō)三道四,項(xiàng)王早都煩透他了,只是耐于面子,不好當(dāng)面羞他罷了。他說(shuō)他夜觀天象,看到你的瑞氣都成龍虎圖案,五彩繽紛。說(shuō)大王您將來(lái)必成大器。不,是必成項(xiàng)王的大患。你說(shuō)咱們兩家處得好好的,干什么非要兵戈相斗呢?
沛公:可不是嘛。我哪能成什么大器。要不是項(xiàng)王的鼎力相助,哪有我劉邦的今天。項(xiàng)王是我的再生父母,我哪能做那種不仁不義的事呢?我感激項(xiàng)王還怕來(lái)不及哪!
張良:就是嘛。我們沛公可是天天都在說(shuō)要親自去給大王祝壽哪。
沛公:項(xiàng)王的為人我知道。要講打仗,那是有萬(wàn)夫不擋之勇。威震四海,名揚(yáng)天下。要講待人,那是胸懷坦蕩,光明磊落。心寬如海,菩薩心腸。在當(dāng)今世界上,沒(méi)有比項(xiàng)王更偉大的人了。他才是真正能成大器的人哪。
項(xiàng)伯:我也這樣想。不過(guò),他太年輕了,才十九歲。做事欠思考,出馬一條槍。以后哇,還請(qǐng)親家您多指點(diǎn)他哪。
沛公:豈敢,豈敢。如今,我已經(jīng)是四十多歲的人了,還能有什么德能,幸虧有項(xiàng)王的保護(hù),溜邊活著,餓不死也就是了。還求親家您老人家回去,在項(xiàng)王面前多多美言,日后必當(dāng)重謝。
項(xiàng)伯:(已有醉意)這事包在我身上。我回去替親家您求個(gè)情,也許項(xiàng)籍一高興,也就算過(guò)去了。您放心,我辦事,實(shí)在。不信,你問(wèn)張良,(對(duì)張良)你說(shuō),我實(shí)不實(shí)在?
張良:實(shí)在,實(shí)在。(對(duì)沛公笑,沛公會(huì)意地點(diǎn)頭)
項(xiàng)伯:(手指沛公)我說(shuō)親家,您還信不過(guò)我嗎?啊?
沛公:我相信。請(qǐng)您跟項(xiàng)王說(shuō),我們進(jìn)入關(guān)中,可是什么東西都沒(méi)動(dòng)過(guò)。我們登記好了官吏和百姓,封好了倉(cāng)庫(kù),等待著項(xiàng)王的到來(lái)。
項(xiàng)伯:那不對(duì)呀,我聽(tīng)說(shuō)您還派兵把守著函谷關(guān),那是什么意思?
張良:這很簡(jiǎn)單。您想啊。秦國(guó)滅亡。國(guó)內(nèi)空虛。要是不派兵把守,那還不得發(fā)生搶劫嗎?再說(shuō),這個(gè)動(dòng)亂的年代,盜匪橫行,不看守怎么能行呢?還請(qǐng)項(xiàng)王千萬(wàn)別誤會(huì)。沛公對(duì)大王恭敬著哪!
項(xiàng)伯:我覺(jué)著也不能嘛。好吧。天也不早了。我也該回去了。明天早上,您們還是自己去見(jiàn)項(xiàng)王作個(gè)解釋吧。人怕見(jiàn)面,樹(shù)怕扒皮。見(jiàn)了面什么都好說(shuō)話(huà)了。對(duì)了,親家,你們要防著范增點(diǎn)兒。你們一定要早點(diǎn)兒去。
張良:一定去,一定去。(示意沛公表態(tài))
沛公:是,是,一定早去,一定早去。請(qǐng)老親家多多美言。
項(xiàng)伯:好說(shuō),好說(shuō)。不過(guò)明天您們可要早點(diǎn)兒去。去晚了,項(xiàng)王的兵派出來(lái)可就收不回去了。
沛公:是,是。(項(xiàng)伯下)
沛公:(對(duì)張良)這個(gè)老混蛋。(二人笑)
第二場(chǎng)沛公脫險(xiǎn)
時(shí)間:第二天早晨
地點(diǎn):鴻門(mén)
布景:項(xiàng)羽的中軍帳,門(mén)向右開(kāi)。門(mén)前有執(zhí)戟衛(wèi)士二人守門(mén)。帳內(nèi)四面是幾案,每個(gè)幾案上均已布好酒具。仆人們正在忙著擺布。正中面對(duì)舞臺(tái)的座位后面有猛虎圖案。
(項(xiàng)王和項(xiàng)伯從右側(cè)上。)
項(xiàng)王:叔叔,你說(shuō)那劉邦那小子今兒個(gè)能來(lái)嗎?
項(xiàng)伯:怎么能不來(lái)。人家沛公可是個(gè)大好人哪。說(shuō)話(huà)那是絕對(duì)算數(shù)。再說(shuō)了,人家要不是先攻下函谷關(guān),你敢進(jìn)入關(guān)中嗎?如今人家可是個(gè)大功臣,你卻要打人家,你辦的這是什么事?。窟€不叫天下人笑掉你的大牙。
項(xiàng)羽:我不是說(shuō)我不打他了嘛,你還老叨叨什么?
(項(xiàng)羽先坐在正座上。然后項(xiàng)伯坐在項(xiàng)王的旁邊。)
項(xiàng)伯:我是怕你在宴會(huì)上又使性子,跟人家過(guò)不去。沛公可是個(gè)大好人,對(duì)人夠意思。
(范增上)
范增:?jiǎn)⒆啻笸?,我勸你今天可千萬(wàn)別錯(cuò)了主意,那劉邦可是你的死敵。今天你要是不殺他,你就是放虎歸山。以后必為心腹大患。
項(xiàng)王:我知道了,亞父請(qǐng)坐。
(范增坐在項(xiàng)王左邊的座位上)
兵卒:報(bào)――,沛公到――
項(xiàng)王:讓他進(jìn)來(lái)。
兵卒:是。
(沛公、張良、樊噲等人上。沛公、張良入帳。樊噲等人留在營(yíng)門(mén)外一棵樹(shù)下)
沛公:罪臣劉邦給大王請(qǐng)安。
項(xiàng)羽:(欠身)哦,是沛公啊,請(qǐng)坐,請(qǐng)坐。
沛公:(又對(duì)范增施禮)罪臣問(wèn)候范老先生,為老先生請(qǐng)安。
范增:(蔑視地)哼!
沛公:(對(duì)項(xiàng)伯施禮)給項(xiàng)伯請(qǐng)安。
項(xiàng)伯:沛公何必多禮,請(qǐng)坐。(對(duì)張良)也請(qǐng)張將軍坐。
(范增對(duì)項(xiàng)王使眼色,項(xiàng)王裝作沒(méi)看見(jiàn))
項(xiàng)王:二位請(qǐng)坐。
(沛公坐在范增的對(duì)面――項(xiàng)羽的右手。張良坐在項(xiàng)王的對(duì)面,沛公的旁邊)
沛公:?jiǎn)⒎A大王,臣與將軍一起攻打強(qiáng)秦,您在黃河以北作戰(zhàn),臣在黃河以南作戰(zhàn),我能先進(jìn)入關(guān)中,打敗秦國(guó),實(shí)在是沒(méi)有想到的事。我決不是與你爭(zhēng)功勞。在這里與您相見(jiàn)實(shí)屬意外。萬(wàn)望大王不要怪罪微臣。也不知是哪個(gè)小人挑撥我們君臣兩人的關(guān)系,實(shí)在――
項(xiàng)王:那是你的左司馬曹無(wú)傷說(shuō)的,我也覺(jué)得你不是那樣的人。他要是不說(shuō),我何必這樣做?好了,別說(shuō)這些掃興的話(huà)了,來(lái),為了咱們久別重逢,先干一杯。(眾人干杯)
沛公:謝謝項(xiàng)王不怪之恩。讓我再敬大王一杯。
范增:(對(duì)項(xiàng)王使眼色,項(xiàng)王裝作沒(méi)有看見(jiàn)。范增又舉起玉玦來(lái)示意,項(xiàng)王仍作不知。劉項(xiàng)二人對(duì)飲)
項(xiàng)王:昨日家叔回來(lái),跟我說(shuō)了很多。我一聽(tīng),這事也不全怪你。你到了關(guān)中,應(yīng)該通報(bào)我一聲。
沛公:是,是,是。我一時(shí)忙得忘記了。失禮了,失禮了。請(qǐng)項(xiàng)王恕罪(對(duì)項(xiàng)王作揖)
項(xiàng)王:嗨!我也不過(guò)是隨便說(shuō)說(shuō),那又算得了什么。既然沛公知道錯(cuò)了,那我們還是好朋友嘛。來(lái),再干一杯。
范增:(再次對(duì)項(xiàng)王使眼色,同時(shí)舉起玉玦示意項(xiàng)王。項(xiàng)王裝作看不見(jiàn))
沛公:請(qǐng)。(與項(xiàng)王又同飲一杯)
范增:(咳嗽一聲,同時(shí)舉起玉玦,項(xiàng)王有些不快,皺一皺眉)
項(xiàng)王:亞父,讓我們一起陪沛公一同干一杯。
范增:對(duì)不起,大王,我身體不適,要去更衣。失陪了。(去帳外)
(大家沉默,項(xiàng)伯勸大家飲酒)
(范增向遠(yuǎn)處招手,項(xiàng)莊上)
項(xiàng)莊:范軍師有何吩咐?
范增:本來(lái)我跟項(xiàng)王說(shuō)好了的,要在宴會(huì)上殺掉沛公??墒琼?xiàng)王吃不了沛公的幾句好話(huà),又不忍心下手了。你趕快進(jìn)去,請(qǐng)求給他們舞劍助酒興。趁機(jī)把沛公殺死在座位上。
項(xiàng)莊:人家是項(xiàng)王的客人,那樣做好嗎?
范增:劉邦小兒,人格下流,野心勃勃。奪項(xiàng)王天下的,非他莫屬。如今要趁他羽翼未豐,趕緊除掉他,否則,你們這些人都將成為他的俘虜了。試想,他是項(xiàng)王的死對(duì)頭。他要是當(dāng)了皇帝,能有你們的好嗎?
項(xiàng)莊:那項(xiàng)王怪罪下來(lái)怎么辦?
范增:別怕,有我哪。再說(shuō)項(xiàng)王也不是真心喜歡他,只是耐于面子。等到生米煮成熟飯了,他也就只好認(rèn)了。
項(xiàng)莊:還是軍師說(shuō)得對(duì)。我馬上進(jìn)去。
項(xiàng)莊:(入帳,施禮畢)啟稟項(xiàng)王,今日聽(tīng)說(shuō)沛公來(lái)我們軍中作客,我全軍將士非常高興。但軍中沒(méi)有可用于娛樂(lè)的歌舞,就推舉我來(lái)給諸位舞一趟劍,助助酒興,不知各位意下如何?
項(xiàng)羽:好吧,我也正愁沒(méi)什么助興的呢。
(項(xiàng)莊開(kāi)始舞劍,并漸漸接近沛公)
(項(xiàng)伯起,用身體攔住項(xiàng)莊)
(張良急忙起身)
張良:?jiǎn)⒎A項(xiàng)王,請(qǐng)?jiān)试S我去方便一下。
項(xiàng)王:張將軍請(qǐng)便。
(張良出帳,直奔樊噲?zhí)?。樊噲馬上湊過(guò)來(lái))
樊噲:里面情況怎么樣?
張良:唉,糟透了。剛才你不是看見(jiàn)項(xiàng)莊進(jìn)去了嗎?他說(shuō)要給大家舞劍助興。那哪里是舞劍。分明是想要取沛公的性命。
樊噲:這還了得?我得趕快進(jìn)去,就是死也要和沛公死在一塊兒。
張良:快走!
(樊噲直沖帳門(mén)而去。張良緊跟在后面。兩個(gè)衛(wèi)士想擋住他,被他一手用劍,一手用盾向兩邊一推,都倒在地上。樊噲入帳,披著帷幕站在宴席前,怒視著項(xiàng)王。項(xiàng)莊機(jī)警地站在項(xiàng)王身后。)
項(xiàng)王:(驚駭?shù)兀┱?qǐng)問(wèn)這位客人,你是什么人?
張良:回稟項(xiàng)王,他是沛公的守車(chē)衛(wèi)士。名叫樊噲。
項(xiàng)王:真是個(gè)勇士。(對(duì)兵卒說(shuō))賜給他一杯酒。
(兵卒遞酒給樊噲,樊噲接過(guò),謝過(guò)項(xiàng)王,一飲而盡)
項(xiàng)王:(很高興)再給他一個(gè)豬肘子(生的)。
(樊噲接過(guò)來(lái),先把盾牌扣在地上當(dāng)作菜板,拔出劍來(lái),切著吃。)
項(xiàng)王:勇士,還能再來(lái)一杯嗎?
樊噲:嘿,我連死都不怕,還怕多喝一杯酒嗎?那秦王有虎狼般的心腸,殺人只怕不能殺光,給人用刑,只怕不能把刑具用盡,就是因?yàn)樗珰埍┝?,天下的人都背叛了他。?dāng)年咱們出兵的時(shí)候,懷王曾經(jīng)與各位將領(lǐng)約定說(shuō),誰(shuí)能夠先打敗秦國(guó),進(jìn)入咸陽(yáng)的人,就讓他當(dāng)王。現(xiàn)在,是我們沛公先打敗秦國(guó),進(jìn)入咸陽(yáng),我們沛公本來(lái)是應(yīng)該在秦地稱(chēng)王的??墒俏覀冞M(jìn)得秦國(guó),卻是秋毫無(wú)犯。首先我們封閉了宮殿和倉(cāng)庫(kù),又把軍隊(duì)退到壩上來(lái),等待著著大王您去坐享其成??梢哉f(shuō)沛公是功比天高,可是你卻要?dú)⒌艄Τ?,?dú)吞勝利果實(shí)。你這樣作跟秦王有什么兩樣?你難道忘了秦國(guó)為什么會(huì)亡國(guó)了嗎?依我看,大王你該不會(huì)這樣做吧?
項(xiàng)王:請(qǐng)坐吧。(樊噲和張良并坐在一起)
(大家默然)
沛公:?jiǎn)⒎A大王,我也要出去方便方便,您不介意吧?
項(xiàng)王:沛公請(qǐng)便。
(沛公召樊噲一起出去,到兵卒歇息處,與樊噲等等一起小聲商議)
項(xiàng)王:都尉陳平。(陳平從帳后出來(lái),入帳)
陳平:在。
項(xiàng)王:你去看一下,沛公去了很久了,怎么還不回來(lái)。酒還沒(méi)有盡興哪。
陳平:是。
張良:?jiǎn)⒎A大王,還是讓我去吧,正好我也要方便一下。
項(xiàng)王:那好吧。就有勞張將軍了。
(陳平下)(張良至沛公處)(范增上,默默就座)(項(xiàng)羽,項(xiàng)伯,范增三人喝悶酒)
沛公:我們還沒(méi)和項(xiàng)王告辭呢,這就走了,是不是有些失禮呀。
樊噲:哎呀我說(shuō)姐夫,你什么時(shí)候?qū)W得婆婆媽媽的了?干大事,就不要顧慮細(xì)枝末節(jié),行大禮就不要計(jì)較小的謙讓。你想想,現(xiàn)在人家好比是菜刀和菜板,咱們就像那菜板上的魚(yú)和肉。您還和他在一起泡什么,過(guò)一會(huì)兒他要是改了主意,有咱的好嗎?還告什么別呀,該走咱就走吧。
張良:對(duì),我看您也還是快點(diǎn)兒離開(kāi)吧。這是是非之地,不宜久留。咱們?cè)摰赖那敢驳懒?。該說(shuō)的話(huà)也說(shuō)了。再不走,恐怕要生麻煩。
沛公:那好吧??墒俏易吡?,這里的事就只好拜托張將軍了。
張良:為了大王,我萬(wàn)死不辭。
沛公:好吧。我來(lái)的時(shí)候帶來(lái)了一雙玉璧,想要獻(xiàn)給項(xiàng)王。還有一對(duì)玉杯,要獻(xiàn)給范增。我看他們一個(gè)個(gè)怒氣沖沖的,當(dāng)時(shí)沒(méi)敢獻(xiàn)。你就替我獻(xiàn)上吧。
樊噲:事這宜遲,我們快走吧。
沛公:別著急。這條道距離我們軍隊(duì)不過(guò)二十里,你估計(jì)我們到了自己的軍隊(duì)的時(shí)候,你再進(jìn)去。只要回到軍中,我就什么也不怕了。
張良:明白。不過(guò)您回去趕快把那件事辦了。
沛公:你說(shuō)的是那個(gè)曹無(wú)傷嗎?什么他媽的曹無(wú)傷,我要讓他遍體鱗傷,死無(wú)葬身之地。
(沛公等人下)(張良到帳后去上廁所)
(帳內(nèi))
范增:我看那劉邦這么久沒(méi)回來(lái),可能是溜了。
項(xiàng)王:不會(huì)的。
項(xiàng)伯:不會(huì)的,他怎么會(huì)溜呢?他既然來(lái)了就不可能不告而辭。
(張良進(jìn)來(lái))
項(xiàng)王:張將軍,你怎么去了這么久?沛公呢?
張良:?jiǎn)⒎A大王,不用去看了。沛公已經(jīng)喝多了,不能再多喝了。就不敢回來(lái)了。他怕回來(lái)不喝酒惹您不高興,就先走了。讓我留下來(lái)向您道歉。這不,留下來(lái)一雙玉璧,這是孝敬大王您的。(遞給項(xiàng)王,)
項(xiàng)王:(接過(guò)來(lái)看了看)果然是好玉呀。謝謝了。(放在座位上)
張良:這還有一雙玉杯,沛公說(shuō)送給范將軍。(遞過(guò)去)
范增:(接過(guò)玉杯,丟在地上,拔出劍來(lái),砸向玉斗)這小子不值得跟他商量大事。奪項(xiàng)王天下的人,一定是沛公了。唉――(起向揚(yáng)長(zhǎng)而去。項(xiàng)王、項(xiàng)伯驚諤地看著他的背影,搖搖頭。)
張良:(給項(xiàng)王施禮)感謝大王盛情款待,在下告辭。(項(xiàng)王點(diǎn)頭,起身,揮手送別,張良下。)
(《霸王別姬》音樂(lè)聲起,幕徐徐落)
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《鴻門(mén)宴》
《鴻門(mén)宴》
【教學(xué)目標(biāo)】
1、了解“鴻門(mén)宴”斗爭(zhēng)的起因、經(jīng)過(guò),認(rèn)識(shí)這一斗爭(zhēng)的性質(zhì),正確評(píng)價(jià)有關(guān)人物。
2、學(xué)習(xí)作者把人物放在激烈的矛盾斗爭(zhēng)中,通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)展示人物個(gè)性特征的寫(xiě)作方法。
3、了解課文中詞類(lèi)活用、成分省略等語(yǔ)言現(xiàn)象,掌握疑問(wèn)句中代詞賓語(yǔ)前置的語(yǔ)言規(guī)律,掌握“舉”、“謝”、“為”、“斗”、“因”等古漢語(yǔ)兼詞。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1、課文情節(jié)起伏,人物形象鮮明,擬作為敘事寫(xiě)人的記敘文處理,以人物形象的刻畫(huà)為教學(xué)重點(diǎn)。如何認(rèn)識(shí)理解課文中提及的“義”則是本文教學(xué)的難點(diǎn),可從分析項(xiàng)羽這一人物入手突破這一難點(diǎn)。
2、課文篇幅較長(zhǎng),閱讀有一定難度,采用講析與討論相結(jié)合的教學(xué)方法。
【課時(shí)安排】
3教時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)】
[導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)]:
誦析《垓下歌》
垓下歌
力拔山兮氣蓋世。
時(shí)不利兮騅不逝。
騅不逝兮可奈何!
虞兮虞兮奈若何!
注釋?zhuān)?br> 1.騅(音zhuī):毛色青白間雜的馬。逝:行。
2.虞:項(xiàng)羽寵愛(ài)的的侍姬。若:你。
今譯:
空有拔山的氣力啊,
空有蓋世的豪氣!
時(shí)運(yùn)不濟(jì)呵,
駿馬再也難奔馳!
駿馬難奔呵,
不可期!
虞姬虞姬呵,
我當(dāng)如何安排你!
[背景簡(jiǎn)介]
(1)、項(xiàng)羽的主要?dú)v史功績(jī):擊潰秦軍主力,是暴秦的主要掘墓人。
(2)、項(xiàng)羽起兵反秦動(dòng)機(jī)不純,他反秦的目的在于取秦王而代之,重建楚王朝,與陳勝、吳廣揭竿而起有著本質(zhì)的區(qū)別。
(3)、他迷信武力,始終沒(méi)有(也不可能)認(rèn)識(shí)自己敗亡的原因。他把一切歸結(jié)于“天意”,是“時(shí)不利”,自刎之前,他仰天長(zhǎng)嘆:“此天亡我,非戰(zhàn)之罪也?!?br> (4)、“鴻門(mén)宴”前,懷王與諸將有約:“先入關(guān)者王之?!?br> [課文學(xué)習(xí)三步法]:
第一步:學(xué)生朗讀,圈點(diǎn)、勾畫(huà)疑難點(diǎn)。標(biāo)出課文中故事的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局與尾聲。
第二步:老師答疑解難。
第三步:強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí):
1、基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn):
⑴、指名朗讀課文,正音:
?、佟巴酰ǎ鳕ぃ睿纾╆P(guān)中” ②“說(shuō)(shuì)項(xiàng)羽”
?、邸昂茫ǎ瑷ぃ铮┟兰Вǎ戗、堋盀椋ǎ鳕╥)擊破沛公軍”
⑵、古今異義:
“備他盜出入與非常也?!薄氨I”,竊賊;“非?!?,指意外事故。
“公豈敢入乎?”“敢”,能夠。
“固不如也?!薄肮獭?,本來(lái)。
⑶、通假:
“具以事告?!薄熬摺蓖ā熬恪?,全部。
“要項(xiàng)伯”?!耙蓖ā把?,約請(qǐng)。
“距關(guān),毋內(nèi)諸侯?!薄熬唷?,通“拒”;“內(nèi)”,通“納”,接納,準(zhǔn)于入內(nèi)。
“不敢倍德”,“倍”通“背”,違反。
“不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王”,“蚤”,通“早”。
⑷、活用:
“軍霸上”、“王關(guān)中”(名詞作動(dòng)詞用,讀第四聲)。
“素善留侯張良”,“善”,形容詞作動(dòng)詞用,意為與……交好(友善)。
“臣活之”,“活”,使動(dòng)用法,使……活。
“吾得兄事之”,“兄”,名詞作狀語(yǔ),像對(duì)待兄長(zhǎng)那樣。
“籍吏民,封府庫(kù)”,“籍”,名詞作動(dòng)詞用,編造名冊(cè)。
“不義也”,“義”,名詞作動(dòng)詞用,合于義。
從百余騎(從:使動(dòng)用法,使……從;騎:一人一馬。)
數(shù)目項(xiàng)王(目:以眼示意,名詞作動(dòng)詞用。
“道芷陽(yáng)間行?!保ㄩg,從小路道,音jiàn)
⑸、特殊句式:
“具告以事”即“以事具告”,狀語(yǔ)后置。
“與俱去”、“毋從俱死也”,介詞“與”、“從”后面的賓語(yǔ)省略。
“誰(shuí)為大王為此計(jì)者?”疑問(wèn)句,主語(yǔ)“為大王為此計(jì)者”與謂語(yǔ)“(是)誰(shuí)“倒置。也可以說(shuō)不是主謂倒置,那么“者”就是語(yǔ)氣助詞。
“孰與君少長(zhǎng)?“疑問(wèn)句,賓語(yǔ)疑問(wèn)代詞前置。
“所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也?!迸袛嗑洌厥庵甘敬~“所”、“者”構(gòu)成“所……者”式名詞短語(yǔ)充當(dāng)主語(yǔ),作說(shuō)明、解釋的對(duì)象。
且為所虜(且:將;為所:為……所,“為”后省略行為主動(dòng)者。)
客何為者(何為:為何,干什么;者,代詞,”何為”前面省略了判斷詞。)
“人方為刀俎,我為魚(yú)肉,何辭為?”(“何辭為?”疑問(wèn)代詞賓語(yǔ)前置。)
2、內(nèi)容分析:
⑴段意分析:
①宴前
(第一段)
開(kāi)端——“曹無(wú)傷告密”。
曹無(wú)傷是沛公的左司馬,他的告密當(dāng)然不同于一般流言蜚語(yǔ),于是,項(xiàng)羽決定“旦日饗士卒,為擊破沛公軍”。矛盾挑開(kāi)。
項(xiàng)羽接獲曹無(wú)傷的密報(bào),當(dāng)即“大怒”,這一個(gè)“怒”字內(nèi)涵相當(dāng)豐富。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)其中包含了些什么?
明確:就矛盾的焦點(diǎn)而言,天下雖大,“王”只有一個(gè),就力量對(duì)比而言,項(xiàng)羽占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),何況秦軍主力是項(xiàng)羽消滅的,又是楚王后裔,一個(gè)“市井小人”居然“欲王關(guān)中”,項(xiàng)羽豈難容忍?再說(shuō)個(gè)性特征,此時(shí)此刻,項(xiàng)羽如若不“怒”,他也就不是歷史上的那個(gè)項(xiàng)羽了,他本來(lái)就是那么一個(gè)火爆漢子!
發(fā)展——“范增勸羽”。
范增是項(xiàng)羽的主要謀士,他對(duì)形勢(shì)的判斷十分正確,對(duì)劉邦的用心了如指掌。“急擊勿失”的主張非常英明。矛盾進(jìn)一步激化,推波助瀾,情節(jié)迅速發(fā)展。
(第二段)
繼續(xù)發(fā)展——“項(xiàng)伯訪良”。
項(xiàng)伯給張良通風(fēng)報(bào)信,目的在于報(bào)答當(dāng)年救命之恩,卻被張良利用,使一觸即發(fā)的矛盾出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。
繼續(xù)發(fā)展——“張良獻(xiàn)策”。
提問(wèn):在楚王即將來(lái)犯萬(wàn)分危急的形勢(shì)下,張良既不提議備戰(zhàn),更不主張退軍,卻只要?jiǎng)睢巴?jiàn)項(xiàng)伯,言沛公不敢背項(xiàng)王也”,這是為什么?此處行文輕描淡寫(xiě)有什么作用?
明確:“戰(zhàn)”必?cái)?,“逃”必潰,兵力懸殊,士氣不同。張良過(guò)人之處在于確信項(xiàng)伯可以利用。他從項(xiàng)伯的通風(fēng)報(bào)信中看出這個(gè)人十分重“義”,有恩必報(bào),他也了解項(xiàng)伯與項(xiàng)羽的關(guān)系。由項(xiàng)伯必能獲得理想的效果,尤其是他看準(zhǔn)了項(xiàng)羽的致命弱點(diǎn),雙方矛盾的焦點(diǎn),深信“言沛公不敢背項(xiàng)王”一句話(huà)就能解決問(wèn)題。此處輕描淡寫(xiě)更顯出張良的沉穩(wěn)機(jī)警,處變不驚。(也與劉邦大驚失色束手無(wú)策形成對(duì)照。)
張良要?jiǎng)睢巴?jiàn)項(xiàng)伯,言沛公不敢背項(xiàng)王也”,劉邦則一點(diǎn)就通,不但“兄事之”,“更奉酒為壽,約為婚姻”,竭力奉承,拼命拉攏,由“聯(lián)絡(luò)感情”進(jìn)而自我辯解,終于使項(xiàng)伯受其蒙蔽,導(dǎo)致項(xiàng)羽上當(dāng)?!皬埩极I(xiàn)策”是情節(jié)變化的關(guān)鍵,劉邦逐步由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),項(xiàng)羽終于“放虎歸山”,以致范增之謀難以實(shí)施等等,莫不由此而生。
課文一、二兩段記述了“鴻門(mén)宴”前發(fā)生的幾件事,由矛盾的挑起,形勢(shì)一觸即發(fā)到出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),由項(xiàng)羽的“大怒”到項(xiàng)伯之言產(chǎn)生效果,故事情節(jié)逐步展開(kāi),并為后來(lái)事態(tài)的演變作了必要的鋪墊,留下了必要的伏筆。
②宴中:
(第三段)
高潮——a劉邦謝罪。
提問(wèn):劉邦謝罪是否誠(chéng)心,何以見(jiàn)得?
明確:并不誠(chéng)心。迫于形勢(shì)不得不如此。而且,言辭雖恭,以“將軍”稱(chēng)項(xiàng)羽而以“臣”自稱(chēng),更強(qiáng)調(diào)自己“先入關(guān)破秦”,“得復(fù)見(jiàn)將軍”都出于不自愿,僥幸而已,但卻絕不認(rèn)錯(cuò),更把責(zé)任推給“小人”?。ㄟ@“小人”分明指曹無(wú)傷卻故意不予道破,裝出一副全然無(wú)知的樣子。)
b項(xiàng)王設(shè)宴。
提問(wèn):項(xiàng)羽“留沛公與飲”,終于演出了“項(xiàng)莊舞劍”企圖“擊沛公于坐”這驚心地動(dòng)魄的一幕?!傲襞婀c飲”是精心策劃的陰謀嗎?
明確:不能認(rèn)為這是精心策劃的陰謀。范增一再暗示項(xiàng)羽,要他下令除掉劉邦,項(xiàng)羽卻總是“默然不應(yīng)”,可見(jiàn)并未經(jīng)過(guò)策劃。這一變故是范增一手導(dǎo)演的,雖然陰狠,卻并不示明,由于沒(méi)有得到項(xiàng)羽的支持,而項(xiàng)伯又出面援救,終于不了了之。
c范增舉玦。
這一情節(jié)反映出范增的聰明、智慧之處。在這一幾乎是唯一殺劉邦的機(jī)會(huì)面前,他能當(dāng)機(jī)立斷,但令人人遺憾的是,項(xiàng)羽置之不理。
d項(xiàng)莊舞劍。
提問(wèn):“項(xiàng)莊舞劍”在情節(jié)展開(kāi)上有什么作用?這一事件給后人留下了哪一個(gè)成語(yǔ)?
明確:“項(xiàng)王留沛公與飲”,情節(jié)已趨緩和,“舞劍”事件發(fā)生,形勢(shì)再度緊張起來(lái),從而引出了“樊噲闖帳”,故事推向高潮。
成語(yǔ)是“項(xiàng)莊舞劍,意在沛公”,意思是人們表面上做某事心中卻另有所圖。
(第四段)
e、樊噲闖帳——高潮中的高潮
提問(wèn):課文從哪幾方面刻畫(huà)樊噲這一人物?寫(xiě)“樊噲闖帳”的目的是什么?
明確:課文對(duì)樊噲這一形象的刻畫(huà)可謂濃墨重彩,形神兼?zhèn)洹?br> 語(yǔ)言描寫(xiě):“此迫矣!臣請(qǐng)入,與之同命“。語(yǔ)句短促急迫,緊張的形勢(shì),急迫的心態(tài),忠勇的性格躍然紙上。
行動(dòng)描寫(xiě):“帶劍擁盾入軍門(mén)”,“側(cè)其盾以撞,衛(wèi)士仆地”,“立而飲之”,“拔劍切而啖之”,無(wú)所顧忌,無(wú)所畏懼,何等英武。
外貌描寫(xiě):“瞋目視項(xiàng)王”,頭發(fā)上指,目眥盡裂”,著墨不多,卻極為傳神。
濃墨重彩寫(xiě)樊噲,既襯托了項(xiàng)羽、劉邦,更突出了張良。
妙地把握人物關(guān)系,劉邦信而用之,項(xiàng)羽感其“義”,贊其“勇”,賜酒、賜彘、賜坐,張良則是“導(dǎo)演”兼“舞臺(tái)調(diào)度”,一切全由張良策劃,讀來(lái)絕無(wú)喧賓奪主之感。
樊噲講話(huà)跟劉邦講話(huà)中心大體一致,只是各有側(cè)重。劉邦側(cè)重于辯解,強(qiáng)調(diào)的是自己“不敢倍德”,樊噲則是理直氣壯責(zé)之以“義”,首先申明自己“互且不避”,繼而陳述秦王“殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之”,暗中已將項(xiàng)羽推向了審判臺(tái)。而后明確指出懷王有約在先,沛公雖然先入咸陽(yáng),卻又“還軍霸上,以待大王來(lái),”言沛公“勞苦功高”,責(zé)項(xiàng)羽“聽(tīng)細(xì)說(shuō)欲誅有功之人”,實(shí)為“亡秦之續(xù)”。
從策略上看,二者區(qū)別也明顯。劉邦之言屬于“以屈求伸”,樊噲義責(zé)項(xiàng)羽已是“以攻為守”了。
二者有本質(zhì)區(qū)別,說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣也自然大不一樣,朗讀課文要注意這一點(diǎn)。
小結(jié)課文三、四兩段:
記述“鴻門(mén)宴“上劉、項(xiàng)雙方的激烈斗爭(zhēng)。劉邦謝罪,以屈求伸,矛盾緩解,范增舉玦,危機(jī)依然四伏、項(xiàng)莊舞劍,更是險(xiǎn)象環(huán)生,樊噲闖帳,故事到達(dá)高潮。項(xiàng)羽唯恐擔(dān)當(dāng)“不義”之名,損其“威”,傷其“信”、不用范增之計(jì),終于讓劉邦借故脫逃,放虎歸山,鑄成大錯(cuò)。
③宴后:
(第五段)
結(jié)局——a、劉邦逃脫
.提問(wèn):劉邦顧脫逃之前作了哪些布署?“置車(chē)騎”是什么意思?是幾個(gè)人一道走的?為什么這樣?
明確:一是留下張良代為辭謝,一是放棄車(chē)騎,只身獨(dú)騎,只帶四個(gè)親信隨從,一是叮囑張良,待其至軍中再入內(nèi)辭謝。這樣安排,目的在于盡快脫離虎口,擔(dān)心項(xiàng)羽反悔。(從小路走,目的也在此。)
b、張良謝罪
提問(wèn):張良獻(xiàn)禮,項(xiàng)羽、范增二人態(tài)度為何不同?
明確:項(xiàng)羽對(duì)劉邦借故脫逃仍然麻木不仁,根源在于他迷信武力:兵力單薄的劉邦不足為患;范增則深知放虎歸山,后患無(wú)窮,同時(shí)也為自己的意見(jiàn)未被采納,精心策劃的陰謀一一破產(chǎn)而惱怒。不僅把玉斗“置之地”,而且“拔劍撞而破之”,更大罵“豎子不足與謀”,可謂氣急敗壞。故事至此結(jié)束。
尾聲——?jiǎng)顨⒓?br> “立誅殺曹無(wú)傷”則是對(duì)開(kāi)頭“告密”的交代,是尾聲。
⑵、簡(jiǎn)析人物形象:
①項(xiàng)羽:
缺乏政治遠(yuǎn)見(jiàn),有些沽名釣譽(yù),剛愎自用,迷信武力。不畏強(qiáng)暴,不用陰謀
②劉邦:
有政治遠(yuǎn)見(jiàn)和謀略,辦事果斷,能準(zhǔn)確抓住政治機(jī)遇,善于言辭,見(jiàn)風(fēng)使舵。
③張良:
劉邦的主要謀士。多謀善斷,精通韜略,臨變不驚,處事有方?!傍欓T(mén)宴”的總導(dǎo)演。
④范增
妄自尊大,既不知人,也不知己。
“鴻門(mén)宴”的關(guān)鍵人物。
⑶、討論分析課文刻畫(huà)人物的方法:
①、對(duì)比手法:項(xiàng)羽對(duì)范增的獻(xiàn)計(jì)、劉邦對(duì)張良的獻(xiàn)計(jì)所表現(xiàn)出的不同態(tài)度。
②、行動(dòng)描寫(xiě)
③、語(yǔ)言描寫(xiě)
④、外貌描寫(xiě)
附:
[板書(shū)設(shè)計(jì)1]
情節(jié):
開(kāi)端——曹無(wú)傷告密。————宴前
發(fā)展——a、范增勸羽
b、項(xiàng)伯訪良
c、張良獻(xiàn)策
高潮——a、劉邦謝罪————宴中
b、項(xiàng)王設(shè)宴
c、范增舉玦
d、項(xiàng)莊舞劍
e、樊噲闖帳(高潮中的高潮)
結(jié)局——a、劉邦逃脫————宴后
b、張良謝罪
尾聲——?jiǎng)顨⒓?br> [板書(shū)設(shè)計(jì)2]
人物:
項(xiàng)羽:當(dāng)機(jī)立斷又有些優(yōu)柔寡斷,缺乏政治遠(yuǎn)見(jiàn),有些沽名釣譽(yù)。剛愎自用,迷信武力。
劉邦:有政治遠(yuǎn)見(jiàn)和謀略,辦事果斷,能準(zhǔn)確抓住政治機(jī)遇,善于言辭,見(jiàn)風(fēng)使舵。
張良:多謀善斷,精通韜略,臨變不驚,處事有方。
范增:多謀善斷,精通韜略,臨變不驚,處事有方。妄自尊大,既不知人,也不知己。
[基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練]:
1、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是(C)
A.旦日饗士卒(犒勞)B.此亡秦之續(xù)耳(后繼者)
C.沛公起如廁(如同)D.今事有急,故幸來(lái)告良(幸而)
2、對(duì)下面加點(diǎn)人稱(chēng)詞分類(lèi)正確的一項(xiàng)是(C)
①若入前為壽②若屬皆且為所虜③公為我獻(xiàn)之
④吾屬今為之虜矣?、蓓?xiàng)伯殺人,臣活之⑥會(huì)其怒,不敢獻(xiàn)
A.②④/①③/⑤⑥B.④/①②/③⑤⑥
C.④/①②③/⑤⑥D(zhuǎn).③④/①②/⑤⑥
3、對(duì)下面句子中“為”字的用法歸類(lèi)正確的一項(xiàng)是(A)
①使子?jì)霝橄?,珍寶盡有之②旦日饗士卒,為擊破沛公軍
③吾令人望其氣,皆為龍虎④誰(shuí)為大王為此計(jì)者
⑤約為婚姻⑥若入前為壽
⑦若屬皆且為所虜⑧如今人方為刀俎,我為魚(yú)肉,何辭為?
A.①/②④/③⑧/⑤/⑥/⑦B.①⑤/②④/③⑧/⑥/⑦
C.①/②④/③⑧/⑤⑥/⑦D.①⑤/②③④⑧/⑥/⑦
4、從詞類(lèi)活用角度分析,下列歸類(lèi)正確的一項(xiàng)是(D)
①沛公軍霸上②素善留侯張良
③項(xiàng)伯殺人,臣活之④君為我呼入,吾得兄事之
⑤秋毫不敢有所近⑥項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍
⑦范增數(shù)目項(xiàng)王⑧沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王
⑨日夜望將軍至,豈敢反乎?⑩常以身翼蔽沛公
11頭發(fā)上指,目眥盡裂12先破秦入咸陽(yáng)者王之
13沛公已去,間至軍中14此其志不在小
A.①⑦12/②⑤14/③⑧/④⑥⑨⑩11 13
B.①⑦/②⑤14/③⑧12/④⑥⑨⑩13/11
C.①⑦12/②⑤/③⑧/④⑥⑨⑩13 14/11
D.①⑦/②⑤/③⑧12/④⑥⑨⑩11 13/14
5、從句式角度分析,與其他三項(xiàng)不同類(lèi)的一項(xiàng)是(B)
A.此天子氣也B.吾屬今為之虜矣
C.亞父者,范增也D.沛公之參乘樊噲者也
6、下列加點(diǎn)的詞解釋全正確的一項(xiàng)是(A)
(1)目似瞑,意(神情)暇甚(2)項(xiàng)王受璧,置(擺設(shè))之坐上
(3)卮酒安足辭(推辭)(4)此亡秦之續(xù)(連續(xù))而
(5)其意(目的)常在沛公也(6)大禮不辭小讓?zhuān)ㄖt讓?zhuān)?br> (7)沛公起如(往)廁(8)沛公則置(安置)車(chē)騎
A、(1)(3)(5)(7)B、(2)(3)(6)(8)
C、(2)(4)(6)(7)D、(1)(4)(5)(8)
7、選出下列加點(diǎn)詞意思相同的項(xiàng)(A)
A、(1)因沛公于坐(2)不如因善遇之
B、(1)故遣將守關(guān)者(2)君安于項(xiàng)伯有故
C、(1)范增數(shù)目項(xiàng)王(2)瞋目視項(xiàng)王
D、(1)沛公軍霸上(2)度我至軍中
8、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)用法同現(xiàn)代漢語(yǔ)比較,分析正確的一項(xiàng)是(C)
(1)約為婚姻(2)沛公居山東時(shí)(3)備他盜之出入與非常也(4)聞大王有意督過(guò)之(5)將軍戰(zhàn)河北(6)而聽(tīng)細(xì)說(shuō)(7)張良入謝(8)再拜獻(xiàn)大王足下(9)今人有大功而擊之
A、(2)(5)不同,其余相同B、(3)(6)(7)不同,其余相同
C、(4)相同,其余都不同D、全都不相同。
9、下列句中加點(diǎn)的字意義相同的一項(xiàng)是(D)
A、①婦女無(wú)所幸②今事有急,故幸來(lái)告良
B、①素善留候張良②不如因善遇之
C、①沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王②沛公則置車(chē)騎,脫身獨(dú)騎
D、①距關(guān),毋內(nèi)諸候②交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。
10、下列詩(shī)句和歷史人物對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是(C)
(1)百戰(zhàn)疲勞壯士哀,中原一敗勢(shì)難回。江南弟子今尚在,肯與君王卷土來(lái)?
(2)將軍威武之子孫,于今為庶為清門(mén)。英雄割據(jù)雖已矣,文采風(fēng)流今尚存。
(3)誰(shuí)將漢女嫁胡兒?風(fēng)沙無(wú)情貌如玉。身將不遇中國(guó)人,馬上自作思?xì)w曲。
A、(1)項(xiàng)羽(2)劉備(3)楊玉環(huán)B、(1)祖逖(2)劉備(3)王昭君
C、(1)項(xiàng)羽(2)曹操(3)王昭君D、(1)祖逖(2)曹操(3)楊玉環(huán)
《鴻門(mén)宴》-
一名優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教師就要對(duì)每一位學(xué)生盡職盡責(zé),作為教師就要早早地準(zhǔn)備好適合的教案課件。教案可以讓學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來(lái),幫助教師有計(jì)劃有步驟有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。你知道如何去寫(xiě)好一份優(yōu)秀的教案呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“《鴻門(mén)宴》-”,大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡!
《鴻門(mén)宴》沛公軍霸上,未得與項(xiàng)羽相見(jiàn)。沛公左司馬曹無(wú)傷使人言于項(xiàng)羽曰:“沛公欲王關(guān)中,使子?jì)霝橄啵鋵毐M有之。”項(xiàng)羽大怒曰:“旦日饗士卒,為擊破沛公軍!”當(dāng)是時(shí),項(xiàng)羽兵四十萬(wàn),在新豐鴻門(mén);沛公兵十萬(wàn),在霸上。范增說(shuō)項(xiàng)羽曰:“沛公居山東時(shí),貪于財(cái)貨,好美姬。今入關(guān),財(cái)物無(wú)所取,婦女無(wú)所幸,此其志不在小。吾令人望其氣,皆為龍虎,成五彩,此天子氣也。急擊勿失!”
楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也,素善留侯張良。張良是時(shí)從沛公,項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍,私見(jiàn)張良,具告以事,欲呼張良與俱去,曰:“毋從俱死也?!睆埩荚唬骸俺紴轫n王送沛公,沛公今事有急,亡去不義,不可不語(yǔ)?!?br> 良乃入,具告沛公。沛公大驚,曰:“為之奈何?”張良曰:“誰(shuí)為大王此計(jì)者?”曰:“鯫生說(shuō)我曰:‘距關(guān),毋內(nèi)諸侯,秦地可盡王也?!事?tīng)之?!绷荚唬骸傲洗笸跏孔渥阋援?dāng)項(xiàng)王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且為之奈何?”張良曰:“請(qǐng)往謂項(xiàng)伯,言沛公不敢背項(xiàng)王也?!迸婀唬骸熬才c項(xiàng)伯有故?”張良曰:“秦時(shí)與臣游,項(xiàng)伯殺人,臣活之;今事有急,故幸來(lái)告良?!迸婀唬骸笆肱c君少長(zhǎng)?”良曰:“長(zhǎng)于臣?!迸婀唬骸熬秊槲液羧?,吾得兄事之?!睆埩汲觯?xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見(jiàn)沛公。沛公奉卮酒為壽,約為婚姻,曰:“吾入關(guān),秋毫不敢有所近,籍吏民封府庫(kù),而待將軍。所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也?!表?xiàng)伯許諾,謂沛公曰:“旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王?!迸婀唬骸爸Z?!庇谑琼?xiàng)伯復(fù)夜去,至軍中,具以沛公言報(bào)項(xiàng)王,因言曰:“沛公不先破關(guān)中,公豈敢入乎?今人有大功而擊之,不義也。不如因善遇之?!表?xiàng)王許諾。
沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王,至鴻門(mén),謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關(guān)破秦,得復(fù)見(jiàn)將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有卻……”項(xiàng)王曰:“此沛公左司馬曹無(wú)傷言之;不然,籍何以至此?!表?xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐,亞父南向坐。亞父者,范增也。沛公北向坐,張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王,舉所佩玉玦以示之者三,項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起,出召項(xiàng)莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請(qǐng)以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜?!鼻f則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無(wú)以為樂(lè),請(qǐng)以劍舞?!表?xiàng)王曰:“諾?!表?xiàng)莊拔劍起舞,項(xiàng)伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。
于是張良至軍門(mén)見(jiàn)樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳??”良曰:“甚急!今者?xiàng)莊拔劍舞,其意常在沛公也?!眹?jiān)唬骸按似纫樱〕颊?qǐng)入,與之同命?!眹埣磶矶苋胲婇T(mén)。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi),樊噲側(cè)其盾以撞,衛(wèi)士仆地,噲遂入,披帷西向立,瞋目視項(xiàng)王,頭發(fā)上指,目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰:“客何為者?”張良曰:“沛公之參乘樊噲者也?!表?xiàng)王曰:“壯士,賜之卮酒?!眲t與斗卮酒。噲拜謝,起,立而飲之。項(xiàng)王曰:“賜之彘肩?!眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地,加彘肩上,拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰:“壯士!能復(fù)飲乎?”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐?,卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約曰:‘先破秦入咸陽(yáng)者王之?!衽婀绕魄厝胂剃?yáng),毫毛不敢有所近,封閉官室,還軍霸上,以待大王來(lái)。故遣將守關(guān)者,備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽(tīng)細(xì)說(shuō),欲誅有功之人。此亡秦之續(xù)耳,竊為大王不取也!”項(xiàng)王未有以應(yīng),曰:“坐?!狈畤垙牧甲?。
坐須臾,沛公起如廁,因招樊噲出。沛公已出,項(xiàng)王使都尉陳平召沛公。沛公曰:“今者出,未辭也,為之奈何?”樊噲?jiān)唬骸按笮胁活櫦?xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓。如今人方為刀俎,我為魚(yú)肉,何辭為?”于是遂去。乃令張良留謝。良問(wèn)曰:“大王來(lái)何操?”曰:“我持白璧一雙,欲獻(xiàn)項(xiàng)王,玉斗一雙,欲與亞父。會(huì)其怒,不敢獻(xiàn)。公為我獻(xiàn)之。”張良曰:“謹(jǐn)諾?!碑?dāng)是時(shí),項(xiàng)王軍在鴻門(mén)下,沛公軍在霸上,相去四十里。沛公則置車(chē)騎,脫身獨(dú)騎,與樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人持劍盾步走,從酈山下,道芷陽(yáng)間行。沛公謂張良曰:“從此道至吾軍,不過(guò)二十里耳。度我至軍中,公乃入?!?br> 沛公已去,間至軍中。張良入謝,曰:“沛公不勝杯杓,不能辭。謹(jǐn)使臣良奉白璧一雙,再拜獻(xiàn)大王足下,玉斗一雙,再拜奉大將軍足下?!表?xiàng)王曰:“沛公安在?”良曰:“聞大王有意督過(guò)之,脫身獨(dú)去,已至軍矣。”項(xiàng)王則受璧,置之坐上。亞父受玉斗,置之地,拔劍撞而破之,曰:“唉!豎子不足與謀。奪項(xiàng)王天下者,必沛公也。吾屬今為之虜矣!”
沛公至軍,立誅殺曹無(wú)傷。
知識(shí)點(diǎn)
一、通假字
1、距關(guān),毋內(nèi)諸侯(距,通“拒”,把守;內(nèi),通“納”,接納,使進(jìn)入)
2、張良出,要項(xiàng)伯(要,通“邀”,邀請(qǐng))
3、愿伯具言臣之不敢倍德也(倍,通“背”,背叛)
4、旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王(蚤,通“早”)
5、令將軍與臣有卻(卻,通“隙”,隔閡,嫌怨)
二、古今異義
1、沛公居山東時(shí)(古義:函谷關(guān)以東的地方;今譯:山東?。?br> 2、將軍戰(zhàn)河北(古義:黃河以北;今譯:河北省)
3、備他盜之出入與非常也(古義:指意外的變故;今譯:副詞,十分,極)
4、今人有大功而擊之(古義:現(xiàn)在,別人;今譯:現(xiàn)在的人與“古人”相對(duì))
5、而聽(tīng)細(xì)說(shuō)(古義:指小人的讒言;今譯:詳細(xì)的說(shuō))
三、一詞多義
舉:舉所佩玉玦以示之者三(舉起)
殺人如不能舉(盡)
今亡亦死舉大計(jì)亦死(發(fā)動(dòng))
孫叔敖舉于海(推舉)
南取漢中,西舉巴蜀(攻下,占領(lǐng))
軍:沛公軍霸上(駐扎)
為擊破沛公軍(軍隊(duì))
意:其意常在沛公也(意圖)
然不自意能先入關(guān)破秦(意料)
久之,目似暝,意暇甚(神情,神態(tài))
謝:噲拜謝,起,立而飲之(感謝)
旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王(道歉)
乃令張良留謝(兼道歉和告辭的意)
使君謝羅敷:“寧可共戴不?”(告訴)
如:殺人如不能舉,刑人如恐不勝(好像)
沛公默然,曰:“固不如也(比得上)
沛公起如廁,因招樊噲出(往)
萬(wàn)事如意(順隨)
為:使子?jì)霝橄啵ㄗ觯?br> 為擊破沛公軍(給,替)
約為婚姻(成為)
竊為大王不取也(認(rèn)為,以為)
何辭為(句末語(yǔ)氣助詞)
若屬皆且為所虜(被)
軍中無(wú)以為樂(lè)(作為,當(dāng)作)
人方為刀俎,我為魚(yú)肉(是)
因:項(xiàng)王即日因留沛公與飲(于是就)
壽畢,請(qǐng)以劍舞,因擊沛公于坐(趁機(jī))
蒙故業(yè),因遺策(繼承,沿襲)
然后賤華為城,因河為池(借用,憑借)
四、詞類(lèi)活用
1、項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍(名詞作狀語(yǔ),在夜里)
2、吾得兄事之(名詞作狀語(yǔ),像對(duì)待兄長(zhǎng)一樣)
3、頭發(fā)上指(名詞作狀語(yǔ),向上)
4、沛公軍霸上(名詞用作動(dòng)詞,駐軍)
5、沛公欲王關(guān)中(名詞用作動(dòng)詞,為王)
6、道芷陽(yáng)間行(名詞用作動(dòng)詞,取道)
7、范增數(shù)目項(xiàng)王(名詞用作動(dòng)詞,使眼色)
8、籍吏民封府庫(kù)(名詞用作動(dòng)詞,登記)
9、刑人如恐不勝(名詞用作動(dòng)詞,以刀割刺)
10、此其志不在小(形容詞用作名詞,小的方面)
11、沛公今事有急(形容詞用作名詞,危機(jī)的事)
12、素善留侯張良(使動(dòng)用法,友善交好)
13、項(xiàng)伯殺人,臣活之(使動(dòng)用法,使活)
14、沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王(使動(dòng)用法,使跟從)
15、交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)(使動(dòng)用法,使止)
16、拔劍撞而破之(使動(dòng)用法,使破)
五、特殊句式
1、此天子氣也(判斷句)
2、楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也(判斷句)
3、此亡秦之續(xù)耳,竊為大王不取也(判斷句)
4、如今人方為刀俎,我為魚(yú)肉(判斷句)
5、為擊破沛公軍(省略句)
6、欲呼張良與俱去(省略句)
7、范增數(shù)目項(xiàng)王(省略句)
8、籍吏民封府庫(kù)(省略句)
9、還軍霸上(省略句)
10、豎子不足與謀(省略句)
11、若屬皆且為所虜(被動(dòng)句)
12、吾屬今為之虜矣(被動(dòng)句)
13、然不自意能先入關(guān)破秦(賓語(yǔ)前置句)
14、不然,籍何以至此(賓語(yǔ)前置句)
15、客何為者(賓語(yǔ)前置句)
16、大王來(lái)何操(賓語(yǔ)前置句)
17、沛公安在(賓語(yǔ)前置句)
18、沛公左司馬曹無(wú)傷使人言于項(xiàng)羽曰(狀語(yǔ)后置句)
19、具告以事(狀語(yǔ)后置句)
鴻門(mén)宴3
經(jīng)驗(yàn)告訴我們,成功是留給有準(zhǔn)備的人。高中教師要準(zhǔn)備好教案,這是教師工作中的一部分。教案可以讓學(xué)生們能夠更好的找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,幫助高中教師在教學(xué)期間更好的掌握節(jié)奏。您知道高中教案應(yīng)該要怎么下筆嗎?下面是小編幫大家編輯的《鴻門(mén)宴3》,相信能對(duì)大家有所幫助。
一、教師示范背誦,或選學(xué)生輪流背誦三四段
二、拓展探究
思考:“鴻門(mén)宴”的故事發(fā)生時(shí),項(xiàng)羽為諸侯上將軍,劉邦因起兵于沛,人稱(chēng)沛公,都還沒(méi)有稱(chēng)王。但課文中卻都超前稱(chēng)了“王”。清代學(xué)者梁玉繩在《史記志疑》中批評(píng)說(shuō):“高帝此時(shí)尚未為王,且前后俱稱(chēng)沛公,何忽于張良三稱(chēng)大王耶?”又說(shuō):“羽時(shí)亦為王,故沛公稱(chēng)羽將軍,以其為諸侯上將軍也?!妒酚洝纺祟A(yù)書(shū)為王,此下項(xiàng)伯曰:‘項(xiàng)王’,范增、項(xiàng)莊曰‘君王’,張良、樊噲?jiān)弧?xiàng)王’,‘大王’,沛公曰‘項(xiàng)王’凡書(shū)王者二十幾,似失史體”,你對(duì)梁玉繩的批評(píng)是如何認(rèn)識(shí)的?
學(xué)生討論后明確:超前稱(chēng)王,并非失誤,自有其因。如張良對(duì)劉邦三次直呼“大王”,前兩次只有他與劉邦在場(chǎng),后一次只添了幾個(gè)自己人,稱(chēng)大王正表露出他們君臣同心協(xié)力,決心與項(xiàng)羽抗衡,戰(zhàn)而勝之的雄心壯志。再如項(xiàng)伯、范增、項(xiàng)莊都是項(xiàng)羽的屬下,他們稱(chēng)“項(xiàng)羽”為“項(xiàng)王”或“君王”顯然出于自恃強(qiáng)大,不可一世,稱(chēng)王稱(chēng)霸,理所當(dāng)然的心理狀態(tài)。而張良、樊噲都是劉邦的部下,由于力量懸殊,出于表面上的曲意奉承,自然也稱(chēng)項(xiàng)羽為王。劉邦畢竟身分不同,用語(yǔ)不宜過(guò)分阿諛,所以在項(xiàng)伯、項(xiàng)羽面前,先后六次稱(chēng)項(xiàng)羽為將軍,只有最后一次與張良談話(huà)時(shí),稱(chēng)“項(xiàng)羽”為“項(xiàng)王”。一方面他明知項(xiàng)羽稱(chēng)王時(shí)早晚的事,另一方面,是在自己部下面前,無(wú)失身分之虞??磥?lái),司馬遷在使用稱(chēng)謂時(shí),是經(jīng)過(guò)仔細(xì)斟酌的,既符合當(dāng)時(shí)兩軍對(duì)壘的實(shí)力狀況何劉邦一方的斗爭(zhēng)策略,又符合人物的心態(tài),決不是任意安排的。
三、課文小結(jié)
《鴻門(mén)宴》是《史記》中極其精彩的一篇,“史圣”司馬遷對(duì)文中這位失敗了的英雄傾注了深厚的感情,使其具有巨大和久遠(yuǎn)的魅力。項(xiàng)羽用性格的筆寫(xiě)下了只屬于他自己的人生篇章,無(wú)論是暴戾、輝煌還是悲壯,無(wú)論是抗鼎拔山的人杰,還是自刎烏江的鬼雄。
四、分類(lèi)歸納文言知識(shí)
1、請(qǐng)找出文中所有的詞類(lèi)活用現(xiàn)象。(多媒體課件顯示資料)
例句活用類(lèi)型釋義
1.吾得兄事之名詞作狀語(yǔ)像對(duì)待兄長(zhǎng)一樣
2.項(xiàng)伯乃夜馳之公軍同上連夜
3.常以身翼蔽沛公同上像翅膀一樣
4.籍吏民,封府庫(kù)名詞用作動(dòng)詞登記在冊(cè)
5.沛公軍霸上同上駐扎
6.沛公欲王關(guān)中同上統(tǒng)治
7.范曾數(shù)目項(xiàng)王同上用眼示意
8.道芷陽(yáng)間行同上取道
9.刑人如恐不勝同上處罰
10.先破秦入咸陽(yáng)者王之名詞使動(dòng)用法使之為王
11.項(xiàng)伯殺人,臣活之動(dòng)詞使動(dòng)用法使……活
12.沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王同上使……跟從,率領(lǐng)
13.素善留侯張良形容詞用作動(dòng)詞交好
14.拔劍撞而破之形容詞用作動(dòng)詞擊碎、擊破
15.此其志不在小形容詞用作動(dòng)詞小事
2、判斷下列加線(xiàn)的詞語(yǔ)的詞義,并區(qū)分與現(xiàn)代漢語(yǔ)的不同。
①沛公奉卮酒為壽,約為婚姻
明確:古義:婚姻,古義兒女親家,女方之父為婚,男方之父為姻。
今義:結(jié)婚的事,因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系。
②備他盜之出入與非常也
明確:非常,古義:意外的變故。
今義:副詞,很。
③今人有大功而擊之
明確:古義:現(xiàn)在別人(指沛公)
今義:現(xiàn)在的人,與古人相對(duì)。
④而聽(tīng)細(xì)說(shuō)
明確:古義:小人的讒言。
今義:詳細(xì)說(shuō)來(lái)。
3、了解“此……也(耳)”“何以……”兩個(gè)句式。
①此成危急存亡之秋也
明確:判斷句,這就是……啊。
②孔文子何以謂之“文”也?
明確:疑問(wèn)句,賓語(yǔ)前置句,憑什么……呢?
③人為刀俎,我為魚(yú)肉,何辭為?
明確:反問(wèn)句式,“為”語(yǔ)氣詞,呢,表意“……呢?”
4、名句積累
明確:項(xiàng)莊舞劍,意在沛公
人為刀俎,我為魚(yú)肉
大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓
秋毫不敢有所近——秋毫無(wú)犯
勞苦而功高如此——?jiǎng)诳喙Ω?br>
5、課后思考和練習(xí)第三題中有5個(gè)實(shí)詞,歸納其一詞多義,力求在動(dòng)態(tài)的語(yǔ)境中辨析詞義。
資料顯示(投影或多媒體)
①因
例句出處釋義
公等碌碌,所謂因人成事者也《毛遂自薦》依靠、憑借
我欲因之夢(mèng)吳越,一夜飛渡鏡湖月《夢(mèng)游天姥吟留別》順著、根據(jù)
不如因而厚遇之《廉頗藺相如列傳》乘機(jī)
后因伐木,始見(jiàn)此山《夢(mèng)溪筆談雁蕩山》因?yàn)?、由?br>
因合納斗盆《促織》于是、就
陳陳相因成語(yǔ)沿襲
留待作遺施,于今無(wú)會(huì)因《孔雀東南飛》原因、理由
②如
例句出處釋義
聞妻言,如被冰雪《促織》如同、像
天時(shí)不如地利《得道多助》比、及
如揚(yáng)州,過(guò)瓜州揚(yáng)子橋《〈指南錄〉后序》到、往、去
萬(wàn)事如意成語(yǔ)順、隨
如其離違,宜別圖之《赤壁之戰(zhàn)》如果、假如
殺人如不能舉,刑人如恐不勝《過(guò)秦論》好象
方六七十如五六十《子路、曾……侍坐》或、或者
如其禮樂(lè),以俟君子同上至于
空空如也成語(yǔ)形容詞詞尾……的樣子
③意
例句出處釋義
簾內(nèi)擲一紙出,即道人意中事《促織》意圖、意愿
其詩(shī)以養(yǎng)父母,收族為意《傷仲永》意思
賓客意少舒,稍稍正坐《口技》意態(tài)、神情
意北亦尚可以口舌動(dòng)也《〈指南錄〉后序》意料
已而楚相亡璧,門(mén)下意張儀《史記張儀列傳》懷疑、猜疑
④舉
例句出處釋義
舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)《靜夜思》舉起、抬起
舉其一不計(jì)其十,究竟舊不圖其新《屈原》提出、舉出
舉兵伐徐,逐滅之《韓非子五蠧》發(fā)起、發(fā)動(dòng)
戌卒叫,函谷舉《阿房宮賦》攻下、占領(lǐng)
舉賢任能成語(yǔ)推薦
有儒生柳意者,應(yīng)舉下第《柳毅傳》科舉考試
殺人如不能舉《過(guò)秦論》全、盡
舉世無(wú)雙成語(yǔ)全部、整個(gè)
⑤謝
例句出處釋義
秦王恐其破璧,乃辭謝《廉頗藺相如列傳》道歉
阿母謝媒人“女子先有誓…”《孔雀東南飛》推辭、謝絕
往昔初陽(yáng)歲,謝家來(lái)貴門(mén)《孔雀東南飛》辭別
嘗有所薦,其人來(lái)謝《漢書(shū)張安世傳》感謝
多謝后世人,戒之慎勿忘《孔雀東南飛》告訴、勸告
乃花既謝,亦可無(wú)罪于主人矣《芙蕖》凋落、衰亡
鴻門(mén)宴2
每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件,大家在用心的考慮自己的教案課件。教案課件工作計(jì)劃寫(xiě)好了之后,這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓!有沒(méi)有好的范文是適合教案課件?小編特地為大家精心收集和整理了“鴻門(mén)宴2”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
一、全班齊讀課文,抽查正音情況。
二、分析鑒賞
分組討論主要人物——項(xiàng)羽。
提問(wèn):項(xiàng)羽的性格特點(diǎn)如何,依據(jù)是什么?
明確:沽名釣譽(yù),缺乏政治遠(yuǎn)見(jiàn);曹無(wú)傷告密,立即決定進(jìn)攻;項(xiàng)伯游說(shuō),便放棄進(jìn)攻。
剛愎自用:謀士范增獻(xiàn)計(jì),先納計(jì)后食言。宴會(huì)上范增舉玦,項(xiàng)王不應(yīng)。
胸?zé)o城府,有不忍之心;脫口出賣(mài)曹無(wú)傷,經(jīng)劉邦一番貌似心誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)吹捧,便放棄進(jìn)攻,對(duì)武士樊噲的態(tài)度更是如此。
寡謀輕信,輕敵自大;對(duì)項(xiàng)伯不辨親疏,對(duì)范增置若罔聞。
答案不惟一,有理有據(jù)即可。
提問(wèn):項(xiàng)羽的性格特征是如何體現(xiàn)出來(lái)的?作者是如何刻畫(huà)這一人物形象的?
學(xué)生討論。
教師點(diǎn)撥:作者善于在矛盾沖突中刻畫(huà)人物形象。文章在“項(xiàng)羽是否發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,劉邦是否安然逃席”的矛盾中展開(kāi)情節(jié)。對(duì)比烘托也是刻畫(huà)人物的主要手段。文章對(duì)劉邦的刻畫(huà),突出其善于用人(與項(xiàng)羽約為婚姻,對(duì)張良言聽(tīng)計(jì)從)、能言善變、狡詐多端、當(dāng)機(jī)立斷(誅殺曹無(wú)傷)的性格特征,這些都是為突出主要人物項(xiàng)羽服務(wù)的。
三、合作探究
鴻門(mén)宴上劉、項(xiàng)性格的較量,不過(guò)是“楚漢相爭(zhēng)”的縮影,要充分認(rèn)識(shí)項(xiàng)羽的性格,不妨選以下三個(gè)片段:
投影(一)
秦始皇游會(huì)稽,渡浙江、梁與籍俱觀。籍曰:“彼可取而代也?!绷貉谄淇?,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。
高祖常徭咸陽(yáng),縱觀秦皇帝,喟然太息曰:“嗟乎!大丈夫當(dāng)如此也!”
解說(shuō):項(xiàng)羽直率粗獷與劉邦胸有成府判若分明。
投影(二)
秦末,懷王與諸將約,先入定關(guān)中者王之。當(dāng)是時(shí),秦兵強(qiáng),常乘勝逐北。諸將莫利先入關(guān)。獨(dú)項(xiàng)羽怨秦破項(xiàng)梁軍,奮,愿與沛公西入關(guān)。懷王諸老將皆曰:“項(xiàng)羽為人剽悍猾賊。項(xiàng)羽嘗攻襄城,襄城無(wú)遣類(lèi),皆坑之,諸所過(guò)無(wú)不殘滅。今誠(chéng)得長(zhǎng)者往,毋侵暴,宜可下。今項(xiàng)羽剽悍,不可遣。獨(dú)沛公素寬大長(zhǎng)者,可遣?!弊洳辉S項(xiàng)羽,而遣沛公西略地。
解說(shuō):在滅秦戰(zhàn)爭(zhēng)中,劉邦大軍幾乎兵不血刃,秦軍即聞風(fēng)瓦解。反觀項(xiàng)羽卻一路苦戰(zhàn),在刀光劍影、腥風(fēng)血雨之中來(lái)到咸陽(yáng)時(shí),已是姍姍來(lái)遲。
投影(三)
項(xiàng)羽已定東海來(lái),西,與漢俱臨廣武而軍,相守?cái)?shù)月。當(dāng)此時(shí),彭越數(shù)反梁地,絕楚糧食,項(xiàng)王患之。為高俎,置太公其上,告漢王曰:“今不急下,吾烹太公?!睗h王曰:“吾與項(xiàng)羽俱北面受命懷王,約為兄弟,吾翁即若翁,必欲烹而翁,則幸分我一杯羹?!?br>
解說(shuō):性格急燥與老奸巨猾對(duì)比鮮明。
四、拓展探究
性格特征對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人物的成敗起決定性的作用。試結(jié)合課文分析,作者司馬遷在客觀冷靜的敘述中寄寓了什么樣的情感,贊嘆、惋惜,抑或兼而有之?
學(xué)生討論。
投影(四)
……夫秦失其政,陳涉首難,豪杰蜂起,相與并急,不可勝數(shù)。然羽非有尺寸,乘勢(shì)起隴畝之中,三年,遂將五諸侯滅秦,分襲天下,而封王侯,政由羽出,號(hào)為“霸王”,位雖不終,近古以來(lái)未嘗有也。
……自矜功伐,奮其斯智而不師古,謂霸王之業(yè),欲以力征經(jīng)營(yíng)天下,五年卒亡其國(guó),身死東城,尚不覺(jué)悟而不自責(zé),過(guò)矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也”,豈不謬哉!
解說(shuō):作者是把項(xiàng)羽當(dāng)作悲劇英雄來(lái)寫(xiě)的,他一方面號(hào)稱(chēng)“西楚霸王”,另一方面由于自矜功伐而致“烏江自刎”的悲劇。既有贊嘆,又有惋惜。
五、朗讀指導(dǎo)
選六個(gè)學(xué)生分角色朗讀課文,其中選兩個(gè)朗讀基礎(chǔ)好的學(xué)生擔(dān)任主要角色項(xiàng)羽、劉邦,其他四個(gè)學(xué)生分別擔(dān)任范增、項(xiàng)伯、張良、樊噲,由擔(dān)任項(xiàng)伯的學(xué)生讀敘述文字。
教師略作指導(dǎo):本文故事性強(qiáng),人物形象豐滿(mǎn),朗讀應(yīng)注意突出人物語(yǔ)言的個(gè)性化及情節(jié)發(fā)展的張弛有效。
正如我們上面對(duì)人物形象的分析一樣,項(xiàng)羽一聽(tīng)到劉邦欲王關(guān)中的消息,立刻大怒,應(yīng)讀出其怒不可遏的情狀來(lái);第二天劉邦赴宴一段謙詞卑禮的請(qǐng)罪,他又顯得洋洋自得,失口將曹無(wú)傷告密一事和盤(pán)托出。應(yīng)讀得“得意忘形”。劉邦,赴鴻門(mén)假意屈從,言辭中用透出謙卑、偽飾。另外,老謀深算、正直不阿的范增,老練透辟的張良,豪壯威嚴(yán)的樊噲,都應(yīng)在朗讀中使其栩栩如生,讓人物自己開(kāi)口說(shuō)話(huà),如在眼前。
至于情節(jié),在矛盾的展開(kāi)中,時(shí)松時(shí)緊,應(yīng)學(xué)會(huì)動(dòng)用朗讀渲染氣氛,使聽(tīng)者身臨其境。
放錄音第一、三段,讓學(xué)生細(xì)細(xì)品味朗讀的魅力。
六、思路小結(jié)
著重閱讀三、四段,把握人物出場(chǎng)順序,分節(jié)記憶人物言行,背誦,理清背誦思路。
三起三落,情節(jié)張弛有效,波瀾起伏。
玦項(xiàng)劍項(xiàng)帳項(xiàng)
舉羽舞羽闖王
增不莊翼噲款
范應(yīng)項(xiàng)蔽樊待
學(xué)生自由朗讀背誦。
七、布置作業(yè)
背誦課文三、四段