小學(xué)語文三年級教案

人教版七年級語文上冊第三單元復(fù)習(xí)題。

人教版七年級語文上冊第三單元復(fù)習(xí)題

一、讀注音，寫詞語。

Lǎngrùnyùnliàngmàilongwǎnzhuǎnliáoliàng

hōngtuōjìngmòshūhuódǒusǒuxiāngqiàn

ānshìjīfūxiùqìshuǐzǎozhùxùchéngqīng

kōnglingdàisèlíngxiùpúfúyōugǔféishuò

qīxīliáokuòkūhéqīngliè

二、填充四字詞語。

（）花（）葉（）朋（）伴花（）招展

（）（）細草（）飛（）舞春（）秋（）

（）情（）致（）（）以求

三、默寫古詩。

《觀滄?！凡懿伲ㄈ龂?/p>

《次北固山下》王灣（唐）

《錢塘湖春行》白居易（唐）

《天凈沙·秋思》馬致遠（元）

四、按提示默寫。

1、《觀滄?！分斜憩F(xiàn)詩人博大胸懷的詩句_________________，_______________________；

_________________，______________。

2、《次北固山下》中的千古名句是_____________________________，__________________

________________。

3、《錢塘湖春行》中動物爭春的詩句____________________________，_________________

________________。

4、《西江月》中表現(xiàn)豐收景象的詩句____________________________，_________________

________________。

5、《天凈沙·秋思》中的中心句________________，_________________________________。

6、《過故人莊》中，描鄉(xiāng)村秀麗景色的詩是：____________________________，

____________________________。表現(xiàn)對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是：____________

________________，____________________________。

7、李清照《如夢令》中，追憶郊游地點、時間及由于景色迷人而忘了歸路的詩句是：_____

____________________________，____________________________；起承上啟下的詩句是：__________________________，_______________________。

8、《觀書有感》中富有哲理的詩句是：____________________________，_______________

_______________。

9、《浣溪沙一曲新詞酒一杯》中，著重寫今日的感傷的詩句是：______________________

__________，____________________________。

10、古詩詞中有許多送別詩，請寫出其中一首的連續(xù)兩句。

________________________________________________________________________________

11、寫出提到山、花、水、鳥的詩句有：

⑴山______________________________________________________________

⑵花_______________________________________________________________

⑶水______________________________________________________________

⑷鳥______________________________________________________________

五、填空題。

（1）現(xiàn)代詩人、評論家______________所寫的詩歌《秋天》，以一幅幅生動鮮明的畫面，構(gòu)成一組絢麗多彩的鄉(xiāng)村晚景圖。詩中以擬人化的寫法，寫到：“秋天_______在農(nóng)家里”、“秋天_______在漁船上”、“秋天_______在牧羊女的眼里”。

（2）《觀滄海》作者是東漢末的政治家、軍事家、詩人_______，詩中用夸張手法描繪大海吞吐日月、包孕星辰的雄渾景象的詩句是_________________，__________________；___________

___________，____________________。

（3）《天凈沙秋思》的文體是___________，作者_________，_________朝著名的_________。其中，各具色彩的九種景物________________________________________________________組成了一幅深秋晚景圖，渲染了凄涼的氣氛。而文末的“______________”三個字是主旨所在，真切地表現(xiàn)出天涯淪落人的孤寂愁苦之情。

六、一般來說，人們對景物特征的觀察可以從視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等覺度來進行。試指出下面的句子是從什么覺度來觀察、描寫景物的。

（1）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（）

（2）山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。（）

（3）走出門，就與含著露水和梔子花氣息的好風(fēng)撞個滿懷。（）

（4）震落了清晨披著的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷。（）

七、將下列詩題、作者、朝代、體裁用橫線連接起來。

《觀滄?！否R致遠五言律詩唐朝

《次北固山下》曹操散曲唐朝

《錢塘湖春行》辛棄疾四言樂府漢朝

《西江月》王灣七言律詩元代

《天凈沙·秋思》白居易詞的小令宋代

八、賞析古詩。

（一）錢塘湖春行　白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

1、下列說法正確的一組是：（）

A、《錢塘湖春行》作者是唐朝詩人白居易所寫，內(nèi)容是暮春景色。

B、“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”中的“幾處”和“誰家”可以理解為“處處”和“家家”。

C、描寫想象中景色的句子是“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?！?/p>

D、文中“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低”寫的是初春湖面景色。

2、下列說法不正確的一組是：（）

A、首句從孤山寺到賈亭，寫詩人的行蹤；第二句寫遠望湖水平堤，朵朵白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片。
B、三、四兩句寫詩人一路行來，偶爾可以見到早來的黃鶯爭著飛上向陽的枝頭；不知是新到誰家的燕子銜了泥去筑巢。
C、五、六兩句寫詩人看到路畔的野花已經(jīng)開得五彩繽紛，使人眼花繚亂；矮矮的草地，騎馬走過，馬蹄剛能夠被它埋沒起來。
D、最后兩句寫詩人來到綠楊成陰的白沙堤上，這里的景色更是美不勝收，看也看不夠，于是贊嘆道：這才是我最喜愛的地方！

3、下列是對《錢塘湖春行》詩句的解說，不恰當?shù)囊豁検牵海ǎ?br> A、這首詩是歌詠西湖風(fēng)光的詩，興趣不在于介紹某一景物，而是從總體著眼，描繪湖上蓬蓬勃勃的春意。
B、詩人選取典型與分類排列相結(jié)合的寫法，中間四句寫鶯、燕、寫花、草、先動物、后植物，寫足春色。
C、詩人善于把握景物特征，“漸欲”和“才能”兩個詞語，更是富于動態(tài)地表現(xiàn)著“亂花”和“淺草”的勃勃生機。
D、描寫“最愛”的湖東的白沙堤，詩人則用最準確最具表現(xiàn)力的詞語著力加以渲染，把“綠楊陰里”的美景描繪得栩栩如生，真切動人，歷歷如在目前。

（二）天凈沙·秋思馬致遠

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

1、曲中點明季節(jié)的詞是（“”），點明具體時間的詞是（“”）。

2、曲共寫了（）種事物，表現(xiàn)了長期漂泊異鄉(xiāng)的游子（）的感情。

3、（“”）一詞是全文的主旨。

4、抒寫游子思鄉(xiāng)之情的句子是（“”）。

5、選擇有誤的一項：

（）“枯藤”、“西風(fēng)”可看出秋末蒼涼之景。

（）“古道”、“老樹”顯得荒涼，增添人的愁緒。

（）見“昏鴉”也有巢歸，思鄉(xiāng)之情頓生；見“人家”更想到他人有家我獨無，再添一份思鄉(xiāng)之念。

（）以上畫面可看出游子歸鄉(xiāng)心切，急忙趕上歸程。

6、選出對散曲評點不正確的一項：

（）前三行都是名詞排列，旨在寫景，并未抒情。

（）“夕陽”照應(yīng)“昏鴉”，點出特定的時間。

（）最后一句是直抒胸臆，道出天涯游子之悲。

（）“斷腸”二字是此曲的“曲眼”。

【文言文課文知識鏈接】《論語十則》和《童趣》等課知識點考查

一、指出通假字和本字，并解釋。

項為之強：“______”通“______”，____________。

學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎：“______”通“______”，____________。
知之為知之，不知為不知，是知也：“______”通“______”，____________。

誨女知之乎：“______”通“______”，____________。

二、理解一詞多義。

為：項為之強（）舌一吐而二蟲盡為所吞（）

以叢草為林（）

之：故時有物外之趣（）心之所向（）

昂首觀之（）驅(qū)之別院（）

觀：作青云白鶴觀（）昂首觀之（）

以：徐噴以煙（）以叢草為林（）

三、口頭說說加點字的古今詞義（古今同形異義詞）。

私擬作群鶴舞于空中作青云白鶴觀為之怡然稱快

余常于土墻凹凸處蓋一癩蝦蟆方出神

四、指出下列句子的文言句式。（省倒被判）

私擬作群鶴舞于空中____________又留蚊于素帳中____________

徐噴以煙____________果如鶴唳云端____________

使與臺齊____________見二蟲斗草間____________

五、寫出《論語十則》和《童趣》兩課中的成語。

《論語十則》_______________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

《童趣》_____________________________________________________________________

六、按提示默寫。（各寫一則）
①、文中講學(xué)習(xí)方法的：_____________________________________________

②、文中講學(xué)習(xí)態(tài)度的：_____________________________________________

③、文中講修養(yǎng)做人的：_____________________________________________

九、閱讀下列語段，回答6---12題。

（1）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響。

（2）雨是最尋常的，一下就是兩三天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

（3）天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻精神，各做各的一份兒事去了?！耙荒曛嬙谟诖骸?，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

（4）春天像______________，從頭里腳是新的，它生長著。

（5）春天像______________，花枝招展的，笑著，走著。

（6）春天像______________，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

1．《春》是一篇寫春的精美__________（體裁），作者是我國著名作家_________。

2．根據(jù)課文內(nèi)容補全文章空白處，并明確這三處依次突出了春天____________、___________、

___________的特點?！靖饔靡粋€字填空】

3．“吹面不寒楊柳風(fēng)”，這句話中的“楊柳風(fēng)”指什么？這句話的意思是什么？

答：_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

4．第（2）段的畫線句采用了_____________和_____________的修辭手法，句中的“斜”字用得好，因為__________________________________________________________________________

5．體會“樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青的逼你的眼”這句話的表達效果。

答：___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

6．以上語段生動細致地描繪了春天的動人畫面，請給（1）-----（3）段加上一個小標題。

（1）_____________________（2）_____________________

（3）______________________

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人教版七年級語文上冊第四單元復(fù)習(xí)題

1、選出下列各組詞語中加線字注音有誤的一項。

(1)A．峰巒(luán)B．骸骨(hài)C．猛犸(ma)　D．靜謐(mì)()

(2)A．喑啞(ān)　B．劫掠(jié)C．海域(yù)　D．倏忽(shū)()

(3)A．螽斯(zhōng)B．狩獵(shòu)C．連亙(yuán)D．禪院(chán)()

(4)A．崩塌(bēng)B．潛行(qiān)C．酷愛(kù)　D．唾液(shuì)()

2、選出下列各組詞語中有錯別字的一項。

(1)A．彌漫B．遙遙在望C．驚滔駭浪D．毫不猶豫()

(2)A．喧囂B．德高望眾C．歷歷在目D．津津有味()

(3)A．蔥籠B．斷腿殘肢C．更勝一籌D．風(fēng)定天清()

(4)A．貯蓄B．透過舷高C．絕處逢生D．驚慌失措()

3、下列加線注音完全正確的一項。（）

A、觀測（cè）泯滅（mǐn）厄運（è）發(fā)酵（xiào）

B、啜泣（chuò）小憩（qì）竦峙（shì）飛躍（yuè）

C、鐵鍬（qiāo）海域（yù）卓越（zhuō）潛行（qián）

D、干涸（gū）夢寐（mèi）暢談（chàng）軌道（guǐ）

4、選擇下列詞語中書寫有錯誤的一項。（）

A、清澈倔強玷污墮落

B、點綴雛形暢談觀測

C、慷慨閑適稟告風(fēng)韻

D、報酬奧惱蹂躪分辯

5、下列各句中沒有采用比喻的修辭方法的是：（）

A、在茫茫太空，月亮是地球的近鄰。

B、“土星五號”火箭像巨人一樣昂首挺立著，尖端直指藍天，高達一百多米。

C、飛船像一葉孤舟在太空中緩緩行駛。

D、這一小步，對整個人類來說，是巨大的飛躍。

6、選詞填空。

(1)三位宇航員共同完成了一次從一個星球到另一個星球的______。(A、冒險B、探險C、探測)

(2)我們還可以根據(jù)云上的光彩現(xiàn)象______天氣的情況。(A、推算B、推測C、觀測)

(3)那是一只蟈蟈正在______著處于絕境的蟬的肚子。(A、喙B、咬C、吃)

7、綜合性學(xué)習(xí)：

月是古今多少人都寄托相思的媒介，月是引人遐想的對象……月和我們似乎很親近，但又覺得很遙遠，月球的很多奧秘至今還不為人知。今天我們就飛向月球，探索月球的奧秘。

故事集錦：自古以來就有許多關(guān)于月亮的傳說，動人的故事寄寓美好的愿望，大家不妨用簡潔的語言講述一則關(guān)于月亮的故事。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

月下抒懷：中國是一個注重情感的民族，但表意卻很委婉，借物抒情是常有的事，請舉兩例用月來表達情思的古詩句。（并注明出處）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

牛刀小試：重慶巫峽臺上有一副妙聯(lián)。此聯(lián)運用疊字手法寫出了“月到中秋分外明”的特色，與巫山秀色為內(nèi)容的下聯(lián)相對，堪稱工整自然，珠聯(lián)璧合。請依據(jù)下聯(lián)寫出上聯(lián)。

_______________________________________，山山山秀巫山山秀秀非常

二、閱讀

（一）

天上的云，真是姿態(tài)萬千，變化無常。它們有的像羽毛____輕輕地飄在空中

____有的像魚鱗____一片片整整齊齊地排列著____有的像羊群____來來去去____有的像一床大棉被____嚴嚴實實地蓋住了天空____還有的像峰巒____像河流____像雄獅____像奔馬____它們有時把天空點綴得很美麗，有時還又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像是天氣的“招牌”；天上掛什么，云就將出現(xiàn)什么樣的天氣。

1．在“____”處填上合適的標點符號。

2．從原文找出與下列短語相呼應(yīng)的句子。

（1）姿態(tài)萬千：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）變化無常：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3．用文中的原句概括出這段話的大意，然后指出這段話在全文中的作用。

（1）原句：__________________________________________________________

（2）作用：__________________________________________________________

4．這段話用了哪些說明方法？__________________________________________

（二）

⑴那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。⑵這種云很薄，陽光可以透過云層照到地面，房屋和樹木的影子依然很清晰。⑶卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。⑷如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風(fēng)吹過水面引起的粼波，這就成了卷積云。⑸卷云和卷積云的位置很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。⑹還有一種像棉花團似的白云，叫積云，常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著溫和的陽光，云塊四周圍散發(fā)出金黃的光輝。⑺積云都在上午開始出現(xiàn)，午后最多，傍晚漸漸消散。⑻在晴天，我們還會遇見一種高積云。⑼這是成群的扁球狀的云塊，排列得很勻稱，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。⑽卷云、卷積云、積云和卷積云，都是很美麗的。

1．下列語段的第一層（用“／”表示）第二層（用“//”表示）劃分準確的一項是（）

Ａ．⑴／⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼⑽Ｂ．⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹//⑺⑻⑼／⑽

Ｃ．⑴⑵⑶／⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼//⑽Ｄ．⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼／⑽

2．四個小層的說明對象分別是：

⑴⑵?、恰、?/p>

3．用“___”畫出本段的中心句。

4．這段文字主要運用了哪種表達方式？主要運用了哪兩種說明方法？（2分）

表達方式：____________________________________________________________

說明方法：____________________________________________________________

5．本段文字的結(jié)構(gòu)方式是（）Ａ．總分式Ｂ．分總式Ｃ．總分總式

6．這段文字采用了從現(xiàn)象到本質(zhì)的說明順序，說明_________________是現(xiàn)象，說明_________________是本質(zhì)。

7．這段文字的語言，既有平實說明，又有生動說明，各舉一個例子。（2分）

平實說明：____________________________________________________________

生動說明：____________________________________________________________

8．文中⑸⑹兩句中“一般”和“?！庇玫脺蚀_，簡要說明這兩個詞在句中的表達作用。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(三)化石云

(1)你把我的思緒引向遠古，　(3)時光在你臉上刻下道道皺紋，

描繪出一幅幅生物進化的圖畫；猶如把生命的檔案細細描畫，

你否定了造物主的存在，　海枯、石爛、日轉(zhuǎn)、星移

冰冷的骸骨把平凡的真理回答　生命的航船從太古不息地向近代進發(fā)。

(2)肉體雖早已腐朽化為烏有　(4)復(fù)原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長吼，

生之靈火卻悄然潛行在地下，　重現(xiàn)的遠古林木多么蔥蘢、幽雅，

黑色的軀殼裹藏生命的信息啊，你——令人嘆服的大自然，

為歷史留下一本珍貴的密碼高明的魔法師，卓越的雕刻家！

1、這首詩用___________方法描寫化石?！澳恪敝傅氖莀___________，這樣寫的好處是_____________________________________________________________。

2、作者贊頌了化石___________________的偉大貢獻。(用詩中的一句話回答)

3、化石所講的“平凡真理”是_______________________________。(用詩中詞語回答)

4、畫線句子中的“皺紋”指_______________________________。

5、作者為什么要吟詠化石?

_____________________________________________________________________________________

（四）

一到月球表面，A和B馬上開始了緊張的工作。他們的任務(wù)很多，但是供給他們呼吸的氧氣卻很有限，只夠使用4個小時。因此，每分每秒都得抓緊。他們檢查了登月器的著陸情況，發(fā)現(xiàn)一切正常；他們拿出鐵鍬，采集了月壤和月巖的樣品；他們從登月艙中取出一塊紀念碑，把它（樹、豎）立在月球上。紀念碑刻著地球東半球和西半球的圖像，上面還刻著：
1969年7月，太陽系的行星——地球上的人類第一次在月球上留下足跡。我們代表全人類，來這里做一次和平的旅行。
然后，B從登月艙申取出電視攝像機，安裝在月球的表面。他們又安裝了一臺太陽風(fēng)測定裝置，用來檢測宇宙射線；還安裝了用來精確測定月球和地球之間距離的激光儀、安裝了測定月震的月震儀。他們又取出美國的星條旗，神色莊重地把它插在月球上。這一些工作完成后，他們（舒、抒）了一口氣，跟美國總統(tǒng)尼克松接通了電話，進行了月亮和地球之間的第一次通話。總統(tǒng)熱情地祝賀他們登月成功。
1．文中括號內(nèi)選擇正確的詞語。
2．為A和B選擇正確的人物。
美國宇航員共有三個人，他們分別是：阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林。文中A指______________，B指______________。
3．列舉出宇航員登上月球后所做的事情有哪些？
_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________
4．下列說法錯誤的一項是（?。?br> A．這次偉大的探險來回共經(jīng)過76公里，歷時195個小時。
B．兩位宇航員共同完成了一次到另一個星球的探索。
C．踏上月球的“一小步”對整個人類而言，是巨大的飛躍。
D．這一偉大的時刻的精確時間是1969年7月21日11點56分20秒，這是人類探索太空的里程碑。

5、“1969年7月，太陽系的行星——地球上的人類第一次在月球上留下足跡。我們代表全人類，來這里做一次和平的旅行。”紀念碑上的這段文字至少向我們傳達出了這些信息：

①___________________________________________________________________

②___________________________________________________________________

③___________________________________________________________________

④___________________________________________________________________

（五）山市

奐山山市，邑八景之一也。然數(shù)年恒不一見。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無此禪院。無何，見宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟為山市。未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計。忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。既而風(fēng)定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。樓五架，窗扉皆洞開；一行有五點明處，樓外天也。層層指數(shù)，樓愈高，則明漸少。數(shù)至八層，裁如星點。又其上，則黯然縹緲，不可計其層次矣。而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。逾時，樓漸低，可見其頂；又漸如常樓；又漸如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可見。又聞有早行者，見山上人煙市肆，與世無別，故又名“鬼市”云。

1、從文中找出與下列現(xiàn)代漢語意思相近的文言詞語。

縣（）經(jīng)常（）喝酒（）天空（）看（）想（）

不久（）屋檐（）才（）明白（）墻（）女墻（）

連綿不斷（）好像（）清晰（）廣大（）隱隱約約（）

接著（）沒有（）高樓（）銀河（）窗戶（）

若有若無（）匆忙的樣子（）有的（）靠（）普通（）

突然（）集市（）

2、下列加點字解釋有誤的一項是：（）

A．未幾，高垣睥睨（城墻上如齒狀的矮墻）B．城市依稀而已（模糊不清）

C．惟危樓一座（危險的樓）D．數(shù)至八層，裁如星點（通“才”）

3、從文中依次摘出五個表示時間的詞語，加以解釋，然后說明它們在文中所起的作用。

①________________解釋：________________。

②________________解釋：________________。

③________________解釋：________________。

④________________解釋：________________。

⑤________________解釋：________________。

作用：___________________________________________________________。

4、下面句中加點字詞古今意義沒有差別的一項是：（）

A、城市依稀而已B、念近中無此禪院C、孫公子禹年與同人飲樓上D、直接霄漢

5、沒有通假字的一項是：（）

A、有朋至遠方來，不亦說乎B、一切烏有C、裁如星點D、始悟為山市

6、“一切烏有”中的“烏有”意為_____________________，有一個含有“烏有”的成語是________________。

7、下列句子朗讀節(jié)奏正確的一項是（）

A．念/近中/無此禪院B．然/數(shù)年恒/不一見

C．一行有五點/明處D．則/黯然縹緲，不可計其/層次矣

8、本文說明的順序是：（）

A．空間順序B．游蹤順序C．時間順序D．邏輯順序

9、用現(xiàn)代漢語翻譯最后一句話。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10、將“始悟為山市”改為“始知為山市”可否？為什么？

答：__________________________________________________________________________________

11、填空。

《山市》一文選自《》，作者______________，字______________，別號______________，______代____________家。

七年級語文上冊1—3單元復(fù)習(xí)題

七年級語文上冊1—3單元復(fù)習(xí)題

一、聽寫詞語。（雙音節(jié)詞語60個）

二、解釋括號里應(yīng)填的字。

呼朋（）伴____________（）（）逼人____________

喜出（）外____________各得其（）____________

人跡（）至____________人聲（）沸____________

（）然不同____________________疲倦不（）____________

小心（）（）____________________不求（）解____________

（）為一談____________（）（）大悟___________

（）（）而生____________________美不（）收____________

威風(fēng)（）（）____________________

眾目（）（）____________________（）有介事____________

廢（）忘食____________饑腸（）（）____________________

三、選擇。

1、下列詞語中加線字，每組讀音都相同的一項是（）

A．分歧/休憩沉寂/斤斤計較B．威懾/羞澀綽號/掉以輕心

C．徒手/陡峭開拓/唾手可得D．肥碩/閃爍匿笑/忠言逆耳

2、下列詞語中書寫無誤的一項是（）

A．訣別爛漫恍然大悟猝然長逝B．尷尬輝煌閑情逸致花枝招展

C．肌膚寬敞得失之患獲益非淺D．弧形倏忽險象疊生玲瓏剔透

3、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當且富有情趣的一組是（）

爬山虎的枝葉間，時?？梢钥吹胶苈牭矫鄯涞奈宋耍唑训某岚蛟谌~梢閃爍，還有不知名的小甲蟲，背著黑紅相間的甲殼，不慌不忙在晃動的莖須上散步。也有壁虎悄悄出沒，那銀灰色的腹部在綠葉間一閃而過，猶如的閃電。

A．飛舞鳴叫耀眼美麗B．翩躚鳴叫晶瑩可怕

C．翩躚歡鳴晶瑩神秘D．舞蹈叫喚美麗透明

4、下列句子不是比喻句的一項是（）

A．對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡。

B．春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

C．理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引得你走到黎明。

D．看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。

5、為下列畫線字選擇正確的解釋。

(1)一年之計在于春A．計算B．主意、計謀C．打算D．策罐（）

(2)呼朋引伴A．指引B．牽引C．引申D．招引（）

(3)欣欣然張開了眼A．然而B．……的樣子C．這樣D．對（）

(4)朗潤A．光線充足、明亮B．聲音清晰、響亮C．朗讀D．稀確（）

6、下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項是()

A．《春》一文的作者用詩的筆調(diào)，描繪了大地回春、萬物復(fù)蘇、生機勃勃的景象，抒發(fā)了熱愛春天、贊美春天、珍惜春天的美好感情。

B．《濟南的冬天》抓住濟南冬天“溫晴”的特點，描繪了一幅幅特有的冬景圖，抒發(fā)了作者對濟南冬天深深的喜愛和贊美之情。

C．《雨的四季》選自《散文》，是劉湛秋的作品，寫的是特定地域、特定季節(jié)的雨，表達了作者熱愛雨、熱愛自然的美好情感。

D．《天凈沙秋思》僅用28字就生動的表現(xiàn)了一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀。之情。

7、下列句子沒有語病的一項是（）

A．通過這次災(zāi)后重建，使我們充分認識到團結(jié)一致、眾志成城的重要性。

B．一個衛(wèi)生城市的標志不僅在于環(huán)境的潔凈，更是在于廣大市民的衛(wèi)生素養(yǎng)、文明意識。

C．在上下五千年的滄桑歲月中，中華大地上叱咤風(fēng)云的政治家、博學(xué)睿智的科學(xué)家不斷涌現(xiàn)。

D．這篇報道列舉大量事實，控訴了人類破壞自然、濫殺動物。

8、下列語段空白處依次填入兩個句子正確的一項是（）

前幾日到鄉(xiāng)下看望年邁的父母，趕至老家的村外時，已是黃昏時分了。未進村子，便遙遙地望見了村落上空懶散飄蕩的炊煙。濃重的，；輕淡的，，縈繞在村子的上空，縈繞在茂密卻又稀疏的樹冠之間。

①如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗②如天邊姿態(tài)萬千的晚霞

③仿佛緩緩流淌的河流④似丹青妙手隨意潑灑的水墨

A．④①B．②③C．②①D．④③

9、下面是城市居民交通工具的一組變化和趨勢圖，請看圖后回答問題。

七年級語文上冊1—3單元復(fù)習(xí)題
（1）根據(jù)這組圖，簡要說明居民出行使用交通工具的變化。

（2）分析推測兩次變化的原因：

四、古詩文默寫。

水何澹澹，。夕陽西下，。

《觀滄海》中展示曹操博大胸襟的詩句：，；

，。

《次北固山下揭示自然界新舊交替現(xiàn)象的詩句：，

。

我寄愁心與明月，。

五、解釋古詩文中括號前邊的字詞。

1、東臨（）碣石，以（）觀滄海。水何澹澹（），山島竦峙（）。

2、星漢（）燦爛，若（）出其里。幸甚至（）哉，歌以（）詠志。

3、海日生殘夜（），江春入舊年。

4、夕陽西下，斷腸（）人在天涯。

5、謝太傅寒雪日內(nèi)集（），與兒女講論文義（）。俄而（）雪驟（），公欣然（）曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差（）可擬（）?！毙峙唬骸拔慈簦ǎ┝跻颍ǎ╋L(fēng)起?！惫笮?。即（）公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

6、陳太丘與友期（）行，期日中，過中不至，太丘舍（）去，去后乃（）至。元方時年七歲，門外戲（）。客問元方：“尊君在不

（）？”答曰：“待君久不至（），已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委（）而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信（）；對子罵父，則（）是無禮?！庇讶藨M，下車引（）之，元方入門不顧（）。

7、《論語十二章》

子曰：“學(xué)而（）時（）習(xí)（）之（），不亦說（）乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知（）而（）不慍（），不亦君子（）乎？”

曾子曰：“吾日（）三（）?。ǎ┪嵘恚ǎ簽椋ǎ┤酥\（）而不忠（）乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

子曰：“吾十有（）五而志于學(xué)，三十而立（），四十而不惑（），五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲（），不逾（）矩?！?/p>

子曰：“溫（）故而（）知新，可（）以（）為師矣?！?/p>

子曰：“學(xué)而（）不思則罔（），思而不學(xué)則殆（）?！?/p>

子曰：“賢（）哉，回也！一簞（）食，一瓢飲（），在陋（）巷，人不堪（）其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”

子曰：“知之（）者不如好（）之者，好之者不如樂（）之者?！?/p>

子曰：“飯（）疏食（）飲水，曲（）肱（）而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于（）我如浮云?！?/p>

子曰：“三人（）行（），必有我?guī)熝桑ǎ粨衿渖普撸ǎ┒鴱模ǎ┲ǎ洳簧普叨闹?。?/p>

子在川上（）曰：“逝（）者如斯夫，不舍（）晝夜?！?/p>

子曰：“三軍（）可奪帥也，匹夫（）不可奪志也?！?/p>

子夏曰：“博（）學(xué)而篤（）志，切（）問而近（）思，仁（）在其中矣?！?/p>

六、文學(xué)名著閱讀。

①《朝花夕拾》中出現(xiàn)的六個主要人物是：作者的保姆長媽媽、（與作者的關(guān)系+人名）、朋友范愛農(nóng)、父親、鄰居衍太太、作者兒時的私塾先生壽鏡吾。

②作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后，覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路負米”，“黃香扇枕”，“陸績懷橘”之類。而“哭竹生筍”的故事則有些可疑，還有“”的故事，如模仿則有性命之憂了。

③《五猖會》中回憶童年往事，含蓄地表達了對父母毫不顧及孩子心理的無奈與厭煩，這件事是

。

④《邊城》《長河》等一系列以湘西為“文學(xué)原點”的鄉(xiāng)土小說和散文的作者是

，他1934年初創(chuàng)作的《》是他構(gòu)建“文學(xué)湘西”世界的一塊重要拼圖。

七、綜合性學(xué)習(xí)。

語文是五千年古老文明的積淀，生活處處有語文。標準的中國人，就要寫方正如畫的中國字，說雋永含蓄的中國話，用規(guī)范典雅的中國詞。讓我們一同“漫游語文世界”。

1、日常生活中，人們提到年齡往往喜歡使用代稱。請根據(jù)《論語》，指出下列年齡的代稱和代稱所指代的年齡。

①40歲：（）之年②50歲：（）之年

③而立之年：（）歲④從心之年：（）歲

2、人際交往中，中國人特別講究語言的得體。下面的句子有表達不得體的情況嗎？請指出一句并說明理由。

①我們很榮幸地邀請到著名作家楊笑天，下面請楊先生針對我們作文中存在的問題進行指導(dǎo)。

②非常感謝大家能夠前來參加我的家母八十大壽的慶典！

③多年來，我一直以為父親發(fā)現(xiàn)了我具有天才軍事家的素質(zhì)。但是，后來我才知道，他當時只是斷定我不具備當律師的聰慧。

④今天我們學(xué)習(xí)千古美文《赤壁賦》,請同學(xué)們一定洗耳恭聽！

我認為（）句表達不得體，因為

3、央視科教頻道節(jié)目《中國漢字聽寫大會》曾引發(fā)社會熱議。“間歇”“熨帖”“黏稠”這些常用詞，場外成人體驗團的手寫正確率只有10%！一時間，很多人開始反思電腦輸入帶來的“漢字失寫癥”，但也有人認為不會手寫漢字無關(guān)緊要。同學(xué)，你怎么看？請談?wù)勀愕南敕ā?/p>

人教版八年級語文上冊第三、四單元復(fù)習(xí)題

老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件，到寫教案課件的時候了。我們要寫好教案課件計劃，新的工作才會如魚得水！有多少經(jīng)典范文是適合教案課件呢？小編特地為大家精心收集和整理了“人教版八年級語文上冊第三、四單元復(fù)習(xí)題”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

人教版八年級語文上冊第三、四單元復(fù)習(xí)題

第三單元

1.《中國石拱橋》作者茅以升（1896—1989）,江蘇鎮(zhèn)江人，中國橋梁學(xué)家、教育家，他主持修建了錢塘江公路鐵路兩用橋。

2.《橋之美》作者是中國已故著名畫家吳冠中。

3.《蘇州園林》作者葉圣陶（1894—1988），江蘇蘇州人，作家、教育家、編輯家。

4.《故宮博物院》作者黃傳惕。

5.《說“屏”》作者陳從周（1918—2000），浙江杭州人，古建筑園林專家。

第四單元

1、《大自然的語言》作者竺可楨（1890—1974），浙江上虞人，氣象家、地理學(xué)家。

2、《奇妙的克隆》：談家楨

3、《恐龍無處不在》《被壓扁的沙子》：阿西莫夫（1920—1992），美國著名科普作家和科學(xué)幻想小說家。

4、《生物入侵者》：梅濤

5、《落日的幻覺》：黃天祥

【重點詞語】

第三單元

雄跨雄姿殘損古樸推崇惟妙惟肖巧妙絕倫美感史詩

駐足軒榭敗筆丘壑嶙峋鏤空薔薇明艷因地制宜

鰲頭琉璃藻井蟠龍中軸線金鑾殿井然有序屏風(fēng)納涼

帷幕緩沖造型傖俗雅俗之別曉風(fēng)殘月失之毫厘，差之千里

第四單元

萌發(fā)次第翩然孕育銷聲匿跡衰草連天風(fēng)雪載途周而復(fù)始

草長鶯飛行囊克隆繁衍胚胎蟾蜍脊椎兩棲相安無事

褶皺劫難致密追溯天衣無縫失衡藩籬監(jiān)控歸咎

在劫難逃五彩斑斕嘯聚山林束手無策物競天擇無動于衷

幻覺吟詠綺麗殷紅變化多端日薄西山氣息奄奄

夕陽無限好，只是近黃昏

一、基礎(chǔ)

1、用序號指出下面兩組加線字注音有錯的項。

第一組

①A、殘損cánB、丘壑hèC、鏤空lǒuD、巧妙絕倫lún（）

②A、軒榭xuānB、傖俗cāngC、推崇chóngD、惟妙惟肖xiāo（）

③A、藻井zǎoB、蟠龍pānC、帷幕wéiD、因地制宜yí（）

④A、鰲頭áoB、屏風(fēng)pínC、納涼nàD、雅俗之別sú（）

第二組

①A、萌發(fā)méngB、行囊lángC、繁衍yǎnD、歸咎jiū（）

②A、翩然piānB、胚胎pīC、褶皺zhěD、吟詠yín（）

③A、藩籬fānB、兩棲xīC、追溯sùD、失衡héng（）

④A、殷紅yīnB、綺麗qǐC、蟾蜍chánD、脊椎jǐ（）

2、指出下列句子運用的說明方法。

①古代的橋洞成弧形，就像虹。（）

②我國的石拱橋有悠久的歷史?！端?jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。（）

③永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒出過事，足見它的堅固。（）

④這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。（）

⑤由于各拱相聯(lián)，這種橋叫做聯(lián)拱石橋。（）

⑥那時候有個意大利人馬可·波羅來過中國，他的游記里，十分推崇這座橋，說它“是世界上獨一無二的”，并且特別欣賞橋欄柱上刻的獅子，說它們“共同形成美麗的奇觀”。（）

⑦游覽者必然也不會忽略另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。街砌旁邊栽幾叢書帶草，墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。（）

⑧按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在藝術(shù)上有雅俗之別，同時也顯露了使用人不同的經(jīng)濟與文化水平。（）

⑨說明文是客觀地說明說明事物、闡明事理的一種文體。（）

⑩故宮平面簡圖（）

3、用線條連接相關(guān)項。

初月出云，長虹飲澗李密

小橋流水人家漢樂府《江南》

魚戲蓮葉間李商隱

銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢張鷟

夕陽無限好，只是近黃昏馬致遠

日不西山，氣息奄奄杜牧

4、解釋加線字義。

惟妙惟肖（）巧妙絕倫（）

因地制宜（）（）井然有序（）

曉風(fēng)殘月（）失之毫厘，差之千里（）（）

銷聲匿跡（）周而復(fù)始（）

相安無事（）束手無策（）物競天擇（）

無動于衷（）變化多端（）日薄西山（）

氣息奄奄（）

5、說明文知識填寫。

①說明文按內(nèi)容分為_____________________和_____________________，按語言分為_____________________和_____________________。

②說明文的順序有三種：_____________________、_____________________和_________________

_________。

③說明方法主要有十種，請將名稱補充完整：

（）定義（）類別（）比較（）例子

（）數(shù)字（）比方（）資料（）圖表

（）狀貌（）詮釋

二、閱讀

（一）

設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同?？墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次?？傊磺卸家獮闃?gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感，而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。

1、文中“布局”的含義是_________________________________________，文中

“配合”的含義是_________________________________________，文中“映襯”的含義是_________________________________，文中“層次”的含義是_________

___________________________。

2、文中幾次用到“圖畫”一詞，其表達作用是_____________________________________________

_____________________________________________________________________________________

3、據(jù)意寫出文中詞語。

出于自心的創(chuàng)新和裁斷。（）

根據(jù)不同地區(qū)的具體情況制定適宜的辦法。（）

繪畫中畫得不好的部分（）

4、這段文字運用的說明方法是：（）

5、文中概括蘇州園林總的特征的句子是“________________________________________________

_____________________________________________________________”。

6、這段文字是總括性說明，其作用是：（）

A、概括蘇州園林的概貌。B、概括蘇州園林的修建情況。

C、概括蘇州園林的分布情況。D、概括蘇州園林設(shè)計和修建的總特點。

答案：1、亭臺軒榭的全面安排假山池沼的和諧一致

花草樹木的掩映襯托近景和遠景構(gòu)成的景致

2、強調(diào)蘇州園林的共同特點，突出蘇州園林的特征

3、自出心裁因地制宜敗筆

4、打比方

5、務(wù)使——圖畫

6、D

（二）

蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有邱壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

1、這段文字說明的中心內(nèi)容是：（）

A、蘇州園林都有假山和池沼。

B、蘇州園林中假山和池沼的配合顯示出藝術(shù)美。

C、蘇州園林中假山和池沼的安排體現(xiàn)了設(shè)計者們生平多閱歷，胸中有丘壑。

D、蘇州園林中假山和池沼的的配合顯示出自然美。

2、“假山的堆砌，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)”一句正確的理解是：（）

A、假山的堆砌，不僅是技術(shù)，更是藝術(shù)。

B、假山的堆砌，不僅是藝術(shù)，而且是藝術(shù)。

C、假山的堆砌，既是藝術(shù)，更是技術(shù)。D、假山的堆砌，是技術(shù)，也是藝術(shù)。

3、在原文中用“//”劃分出語段的三個層次。

4、這段文字說明的對象是（），其中又以（）為主。

5、蘇州園林假山和池沼的共同特征是___________________________________。

6、首句中的“假山和池沼”能否換成“池沼和假山”？

_____________________________________________________________________

7、假山的特征是：（）

A、藝術(shù)性很強B、樣式各不相同C、有真山的情趣D、可以攀登

8、池沼的布局安排特點是：（）

A、因地制宜B、有景物相配C、任其自然D、具有畫的效果

9、文中冒號表示____________________，引號表示________________________。

答案：1、B

2、A

3、假山和池沼。//假山——山間。//至于池沼

4、假山池沼池沼

5、以小見大，富有畫意。

6、略

7、8、9：略

（三）

蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的。有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。

1、下邊的數(shù)碼代表段落中的六句話，請用“//”分層。

①②③④⑤⑥

2、這段的中心句是第__________句。

3、這段的結(jié)構(gòu)方式屬于_________________________________________。

4、能概括第②③句的一個詞是_________________________________________。

5、能概括第④句的一個詞是_________________________________________。

6、在課本上用橫線找出說明句，在課本上用浪紋線找出議論句，在課本上用雙橫線找出描寫句。

7、這段文字運用的說明方法有_________________________________________。

8、“俯仰生姿”的含義是：（）

A、高低相配，互相呼應(yīng)，錯落有致。B、高樹低頭，矮樹抬頭，各有風(fēng)姿。

C、高樹低樹，隨風(fēng)搖曳，姿態(tài)美麗。

9、“珠光寶氣”的含義是：（）

A、花朵十分華貴美麗B、花朵像珍珠寶石一樣閃現(xiàn)美麗的光輝

C、花朵像富貴人家婦女頭上的裝飾

10、對“這一年四季不感到寂寞”一句話分析正確的一項是：（）

A、是議論，點出這樣設(shè)計的藝術(shù)效果。B、是說明，告訴這樣設(shè)計的藝術(shù)目的。

C、是敘述，表明這樣設(shè)計的藝術(shù)感受。

11、填寫題。

A、蘇州園林栽種樹木的特點是_____________________________________。

B、蘇州園林修剪樹木的特點是_____________________________________。

答案：1、①//②③④//⑤⑥

2、第①句3、先總后分4、俯仰生姿5、不足取的

6、7：略8、A9、B10、A

11、填寫題。

A、落葉——花樹相間

B、沒有——沒有——

（四）

立春過后，大地漸漸從沉睡中（1）（A清醒；B蘇醒；C醒悟；D復(fù)蘇）過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花（2）（A次第；B連續(xù)；C陸續(xù)；D全部）開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中（3）（A紛紛；B刷刷；C簌簌）地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。

幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。

1．在語段中的括號里選擇恰當?shù)脑~語。（1）（）（2）（）（3）（）

2．解釋下列詞語。

次第____________________翩然_____________________________

3．這兩段文字的說明對象是：（）

A．物候現(xiàn)象B．氣候變化C．物候規(guī)律D．四季景色變化

4．這兩段文字的說明順序是：________________________________，主要的說明方法是：__________________________________________________________。

5．“在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始”中的“溫帶和亞熱帶區(qū)域里”這幾個詞語的作用是_________________________________________。

6．作者為什么說花香鳥語、草長鶯飛都是大自然的語言？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案：1．（1）B（2）A（3）C

2．次第：一個接一個。翩然：動作輕快的樣子。

3．A

4．時間順序；舉例子

5．不行。因為以上情況只限于“地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里”。

6．花香鳥語、草長鶯飛等各種自然現(xiàn)象和氣候有密切關(guān)系，它們好像在提醒農(nóng)民適時安排農(nóng)事，起到了語言的作用，所以作者說它們是大自然的語言。

（五）

①永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。②橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。③橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。④每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。⑤由于各拱相聯(lián)，這種橋叫做聯(lián)拱石橋。⑥永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒出過事，足見它的堅固。⑦橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。⑧每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。⑨這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。

1、文段共九句話，可劃分為四個層次，請從下列四種劃法中選出正確的一種。（）

A、①‖②③④‖⑤⑥⑦‖⑧⑨B、①‖②③④⑤‖⑥‖⑦⑧⑨

C、①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧‖⑨D、①②③④‖⑤‖⑥‖⑦⑧⑨

2、以上四個層次分別說明了盧溝橋的四個特征，試用簡潔的語言概括。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、給“聯(lián)拱石橋”下定義。

______________________________________________________________________________________

4、畫線句子使用了___________和___________的修辭格。

5、說說加點詞語的表達效果。

橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。

______________________________________________________________________________________

（六）

大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根________的蟠龍金柱，每根大柱上()著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條________的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍()著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還【】著流云火焰。

★將“高大、龐大、巨大、宏大”挑兩詞填入文中橫線。

★將“環(huán)繞、盤繞、圍繞、繚繞”挑兩詞填入文中括號。

★將“映襯、裝飾、點綴、襯托”挑一詞填入文中【】。

★依次寫出段落中的方位詞。___________________________________________________

★指出本段說明的立足點。_____________________________________________

★這段文字是______________________說明順序。

（七）三峽博物館

①三峽博物館位于重慶市人民大禮堂的正西端，建筑主體長157.3米,寬98.085米,高32米,總建筑面積為4萬多平方米。這座建筑物外型本身,承載了許多歷史與文化的寓意。

②三峽博物館依山而建，整體呈一個大弧線形狀。站在人民廣場仰望，博物館就像雄偉的長江三峽大壩。博物館外形最顯眼的是大面積的弧形藍色玻璃幕墻和古樸方正的砂巖外墻。藍色玻璃象征著水，砂巖外墻則代表著山，它體現(xiàn)了重慶山水之城的特色。博物館正上方是漏斗型的圓形穹頂，很像一個巨大的承露盤，一方面取“三峽之水天上來”之意，另一方面，水通過三層疊瀑，一泄而下，與人民廣場相連，體現(xiàn)了三峽博物館承接祖先文化之水、用文化滋潤大地的寓意。

③三峽博物館展廳面積為23225平方米，有４個基本陳列，分別是：反映三峽歷史、三峽文化和三峽精神的“壯麗三峽”；反映重慶地方歷史文化源流的“遠古巴渝”；反映20世紀重慶城市變遷的“重慶·城市之路”；反映重慶抗戰(zhàn)文化的“抗戰(zhàn)歲月”。這里重點介紹前兩個展廳。

④“壯麗三峽”展廳位于三峽博物館一樓右側(cè)，是博物館的招牌展廳。走進展廳，參觀者就仿佛來到了壯美的瞿塘峽。迎面是一幅長9米、高6米的三峽壁畫，它與擺放有致的各種三峽石一起，構(gòu)成了雄偉的夔門、秀美的桃子峰。而此刻參觀者的腳下，正踩在一條用玻璃隔水方式營造的長江水上。江水拍岸的聲音，川江號子的聲音，以及長江三峽特有的猿啼聲，構(gòu)成了一個真實壯麗的三峽。

⑤“壯麗三峽”展廳擺放了大量天然三峽石。瞿塘峽口切割來的瀑石，瞿塘峽中段的黑石，巫峽切割來的纖夫石、纖夫路，以及被譽為“世界第一古代水文站”的白鶴梁題刻，也被部分切割搬進展廳。目前在全國的博物館中，還沒有放如此大規(guī)模大型天然石頭的先例。

⑥與“壯麗三峽”展廳相比，“遠古巴渝”展廳則顯得古樸而厚重。“遠古巴渝”展廳位于三峽博物館二樓左側(cè)，展廳面積1160多平方米，展品逾1000件。這是三峽博物館文物最豐富的一個展廳，里面的文物80%以上都是1997年以來重慶三峽考古的新發(fā)現(xiàn)，這次是首度公之于眾，比如巫山龍骨坡出土的巫山人牙齒和下頜骨化石、興隆洞遺址發(fā)現(xiàn)的劍齒象牙石刻、奉節(jié)魚腹浦發(fā)現(xiàn)的陶片、小田溪出土的鳥形尊等。這個展廳主要靠文物來說話，它要展示遠古巴渝文化的客觀存在和無窮魅力。

1．從全文看，作者主要是按照什么說明順序來介紹三峽博物館的？

答：

2．選文說三峽博物館的外型“承載了許多歷史與文化的寓意”，仔細閱讀文中有關(guān)內(nèi)容，選出下列不屬于這種寓意的一項（）

A．三峽博物館整體呈一個大弧線形狀，象征著雄偉的長江三峽大壩。

B．三峽博物館的外墻設(shè)計集中體現(xiàn)了重慶山水之城的特色。

C．博物館正上方是漏斗型的圓形穹頂，具有極好的采光效果。

D．三峽博物館的外形具有承接祖先文化之水、用文化滋潤大地的內(nèi)涵。

3．從文中篩選出相關(guān)詞語，概括“壯麗三峽”和“遠古巴渝”兩個展廳各自的主要藝術(shù)風(fēng)格。

“壯麗三峽”：“遠古巴渝”：

4．請從選文第①自然段和第⑤自然段劃橫線的句子中任選一句，分析它采用了什么說明方法，有什么表達效果。

說明方法：______________________________________________________

表達效果：______________

5．有關(guān)部門準備打一則廣告，用富有吸引力的語言來介紹三峽博物館。請你根據(jù)文章內(nèi)容，為三峽博物館的這則廣告撰寫廣告詞。要求：內(nèi)容與選文相符；語言具有吸引力；30字以內(nèi)。

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