閩教版小學(xué)英語(yǔ)教案
發(fā)表時(shí)間：2020-08-11八年級(jí)生物上冊(cè)《自然資源概況》知識(shí)點(diǎn)粵教版。
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八年級(jí)生物上冊(cè)《自然資源概況》知識(shí)點(diǎn)粵教版
一、自然資源的概念和主要類型
概念：
一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件下，自然界中一切能夠?yàn)槿祟愃貌a(chǎn)生使用價(jià)值的、能夠提高人類當(dāng)前和未來(lái)福利的自然諸要素總和就是自然資源
主要類型：
自然資源大體可分為可再生資源和不可再生資源兩大類。
自然資源的特點(diǎn)有可用性、整體性、變化性、空間自然資源分布不均勻性和區(qū)域性等，是熱淚可持續(xù)發(fā)展的重要依據(jù)之一。
自然資源可劃分為生物資源、農(nóng)業(yè)資源、森林資源、國(guó)土資源、礦產(chǎn)資源、海洋資源、氣候氣象、水資源等。
1)環(huán)境資源比較穩(wěn)定，但利用而明顯減少，如太陽(yáng)光，地?zé)?，空氣和天然水等。人類合理開采，精心保護(hù)，就能持續(xù)利用。
2)生物資源是人類使用之后可以通過本身的生產(chǎn)繁殖再生產(chǎn)出來(lái)，如動(dòng)物、森林、草場(chǎng)等，合理開發(fā)利用，科學(xué)經(jīng)營(yíng)管理，就能持續(xù)利用。
3)土地資源是人類賴以生存的勞動(dòng)對(duì)象和勞動(dòng)資料，包括農(nóng)用土地、城市土地等。
4)礦產(chǎn)資源是經(jīng)過漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代形成的，其儲(chǔ)量有限，開發(fā)利用之后不能再生，利用一部分就少一部分，直至枯竭，包括能源、各種礦物等。
二、自然資源的屬性
1、自然資源的自然屬性
(1)整體性。各個(gè)自然資源要素有不同程度的相互聯(lián)系，形成有機(jī)整體。
(2)有限性。自然資源的規(guī)模和容量都是有限度的。
(3)多用性。大多數(shù)的自然資源有多種用途，多用性自然資源決定了綜合開發(fā)、優(yōu)化開發(fā)，這是利用自然資源的重要方向。
(4)區(qū)域性。自然資源在全球的空間分布很不平衡。
(5)發(fā)生上的差異性。每類自然資源都按特定的方式發(fā)生、變化。
2、自然資源的社會(huì)屬性
(1)對(duì)自然資源的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)、利用有社會(huì)性。
(2)自然資源中，有人類的附加勞動(dòng)。自然資源上附加的人類勞動(dòng)是千百年來(lái)利用自然、改造自然的結(jié)晶，是自然資源中的社會(huì)因素。
(3)自然資源是生產(chǎn)力的組成部分。
三、我國(guó)礦產(chǎn)資源分布特點(diǎn)
目前在我國(guó)煤炭探明儲(chǔ)量中，北方占近90%，南方只占10%，全國(guó)l/2以上的鐵礦集中在遼、冀、川三省，集中分布，有利于礦產(chǎn)資源大規(guī)模集中開采，形成全國(guó)性礦產(chǎn)基地;但同時(shí)，造成了不同地區(qū)間礦產(chǎn)資源的流通交換，加重了運(yùn)輸負(fù)擔(dān)。
我國(guó)能源礦產(chǎn)在世界上的地位。我國(guó)煤儲(chǔ)產(chǎn)量在世界上居第一位，石油產(chǎn)量居世界第四位。
我國(guó)雖是一個(gè)能源大國(guó)，但人均占有量少，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活水平提高，煤、石油、電力不能滿足生產(chǎn)、生活需要。
金屬分黑色金屬和有色金屬。黑色金屬通常指鐵(有時(shí)也包括鉻和錳)和鐵基合金。有色金屬是除黑色金屬外的其它金屬。鐵礦是鋼鐵工業(yè)的“糧食”;鋼鐵工業(yè)又是衡量一個(gè)國(guó)家工業(yè)發(fā)展水平的標(biāo)志。因此，鐵礦資源在國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中具有重要地位。
四、課后練習(xí)
讀圖，回答下面的問題：
讀圖題
(1)寫出圖中字母所表示的地理名稱：
漁場(chǎng)：A
鹽場(chǎng)：B
(2)海域名稱：
①②
③④
(3)在圖中①、②、③、④四個(gè)海域中，有“天然魚倉(cāng)”之稱的是（）。
答案：
⑴A舟山漁場(chǎng)B長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)
⑵①渤海②黃海③東海④南海
⑶③
精選閱讀
八年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)一
八年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)一
1.陸地生活的動(dòng)物其運(yùn)動(dòng)方式包括：爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等，陸地生活的動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)包括：①都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，②都有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官③都有能在空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官，④普遍具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)
2.動(dòng)物的行為有取食行為、貯食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為、求偶行為等。
常見的先天性行為有_小袋鼠出生后自己爬到媽媽的育兒袋、小鳥喂養(yǎng)金魚、菜青蟲取食十字花科植物、取食、貯食、防御、繁殖、遷徙、求偶等,學(xué)習(xí)行為有_蚯蚓走迷宮、大山雀喝牛奶、黑猩猩釣取白蟻、黑猩猩摘取香蕉、動(dòng)物的繞道取食、小狗作算術(shù)等動(dòng)物表演_。
3.具有社會(huì)行為的動(dòng)物有：螞蟻、蜜蜂、白蟻、猴、狒狒、象、鹿等。舉例說(shuō)出動(dòng)物的社會(huì)行為：______________________________________________________________________________
4.說(shuō)明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴一定的結(jié)構(gòu)：家鴿等鳥類適于飛行，與此相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是：①身體呈流線型，可以減小飛行時(shí)的阻力；②身體表面覆蓋羽毛，具有翼；③骨中空，其內(nèi)充滿空氣；④消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，直腸較短；⑤胸肌發(fā)達(dá)；⑥循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的能力強(qiáng)；⑦有獨(dú)特的氣囊輔助呼吸。
5.細(xì)菌和真菌的主要特征;①細(xì)菌和真菌的個(gè)體十分微小，只有在_________或________下才能觀察到他們的形態(tài)，為便于觀察和檢測(cè)，可以在培養(yǎng)基上培養(yǎng)成肉眼可見的_菌落_②細(xì)菌的菌落比較_____表面或_______或_______，真菌的菌落一般比細(xì)菌菌落_________霉菌形成的菌落常呈________,_________或__________。有時(shí)還呈現(xiàn)______________等不同顏色。③從菌落的________，________和_________可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌。④細(xì)菌和真菌的生存需要一定的條件，如_水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物,細(xì)菌和真菌中的絕大多數(shù)自己不能合成__________，只能利用現(xiàn)成的各種___________作為營(yíng)養(yǎng)。
6.細(xì)菌和真菌與人類的關(guān)系：①細(xì)菌和真菌在自然界中的作用表現(xiàn)在_______________________________________②在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體分解成________________________.這些物質(zhì)又能被________吸收利用，制造________.可見，細(xì)菌和真菌對(duì)自然界中_____等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。③細(xì)菌和真菌中，有一些種類營(yíng)_________生生活，它們從活的動(dòng)植物體和人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)致動(dòng)植物和人患病。如_______可以使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病。一些真菌寄生在人體表面，使人患__________________等皮膚病。棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麥葉銹病、玉米瘤黑粉病等都是由真菌引起的。④共生：共生是指細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活早一起，___________________，一旦分開，______________。如地衣是________與_________共生在一起而形成的。藻類通過________為真菌提供___________,真菌可以供給藻類________和__________。豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的__________與_________共生。根瘤菌將________________,而植物則為根瘤菌提供_________。在草食動(dòng)物的胃腸內(nèi)，有些細(xì)菌可以幫助動(dòng)物___________，動(dòng)物則為細(xì)菌提供________。在人的腸道中，也有大量的細(xì)菌，有些能制造_________和_________，對(duì)人體是有益的。
7.病毒的特征：個(gè)體微小，在電子顯微鏡下可以看到；不能獨(dú)立生活，必須生活在其他生物的細(xì)胞內(nèi)；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
8.病毒與人類生活的關(guān)系：①營(yíng)寄生生活，給人類、動(dòng)物、栽培植物帶來(lái)極大危害。如：流感、肝炎、艾滋病、口蹄疫、雞瘟、脊髓灰質(zhì)炎等。②某些病毒攜帶動(dòng)植物或微生物的某些基因進(jìn)入正常細(xì)胞，達(dá)到轉(zhuǎn)基因或基因治療目的。
9.生物學(xué)家在對(duì)植物進(jìn)行分類時(shí)，要仔細(xì)觀察植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，如被子植物的根、莖、葉、花、果實(shí)和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)，從這些器官中發(fā)現(xiàn)他們共同的或不同的特征，從而確定它們的親緣關(guān)系。在被子植物中，花、果實(shí)、種子往往作為分類的重要依據(jù)。動(dòng)物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)外，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。
10.為了科學(xué)的將生物進(jìn)行分類，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把他們分成不同等級(jí)的分類單位，即:________________。____是最基本的分類單位，同種生物的親緣關(guān)系最______。
八年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)歸納
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生物八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)第五單元生物圈中的其他生物
一、各種環(huán)境中的動(dòng)物
（一）水中生活的動(dòng)物
1、目前已知的動(dòng)物約150萬(wàn)種，動(dòng)物的分類
2、識(shí)別魚類和無(wú)脊椎動(dòng)物常見動(dòng)物
魚類：中華鱘海馬黃鱔
無(wú)脊椎動(dòng)物：?？ｒ卣卖~魷魚
3、魚類的主要特征
①靠魚鰭和尾部擺動(dòng)的協(xié)調(diào)作用游泳
②能在水中呼吸。用腮呼吸
③魚體表有鱗，外形呈梭形，能減少游泳阻力
④魚體分頭部、軀干和尾部三部分。
4、魚鰓為鮮紅色，內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管；鰓絲既多又細(xì)，擴(kuò)大與水的接觸面積。水由魚口流入鰓，然后由鰓蓋后緣流出。經(jīng)鰓流出的水與由口流入的水相比，氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增高。
（二）陸地生活的動(dòng)物
1、陸生動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的特征：(陸地環(huán)境無(wú)水,無(wú)浮力,氣態(tài)氧,不易隱蔽)
①有防止水分散失的結(jié)構(gòu)。如爬行動(dòng)物有角質(zhì)的鱗或甲，昆蟲有外骨骼。
②具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官。以便覓食和避敵。
③除蚯蚓外，具有能在空氣中呼吸、位于體內(nèi)的呼吸器官。如肺和氣管。
④具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)。對(duì)多變環(huán)境及時(shí)作出反應(yīng)。
2、蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)土壤中，通過肌肉和剛毛的配合蠕動(dòng)。
3、蚯蚓的體溫會(huì)隨周圍環(huán)境的變化而改變，屬變溫動(dòng)物。
4、蚯蚓要靠能分泌粘液、始終保持濕潤(rùn)的體壁呼吸。所以在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤(rùn)。
5、大雨過后雨水會(huì)將土壤中的空氣排擠出去，蚯蚓會(huì)紛紛爬到地面上來(lái)呼吸。
6、哺乳動(dòng)物具有體表被毛，胎生、哺乳、體溫恒定(鳥也有)
7、恒溫動(dòng)物可通過自身的調(diào)節(jié)維持體溫的恒定，包括鳥類和哺乳動(dòng)物。
恒溫意義：減少對(duì)外界環(huán)境依賴性，擴(kuò)大生活和分布范圍。
（三）空中飛行的動(dòng)物
1、鳥適于飛行的特點(diǎn)：可以說(shuō)“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”。
①身體呈流線型（減少飛行時(shí)的阻力）。②體表被覆羽毛，前肢變成翼。（翼是鳥的飛行器官）③胸肌發(fā)達(dá)。④胸部有龍骨突，長(zhǎng)骨中空。
⑤消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，食量大消化快(提供充足的能量)，排便及時(shí)。(減輕體重)
⑥循環(huán)系統(tǒng)發(fā)達(dá)：心臟四腔，心搏次數(shù)快。有體循環(huán)和肺循環(huán)，血液運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)和氧氣的能力強(qiáng)。所以鳥體溫高而恒定。
⑦呼吸系統(tǒng)發(fā)達(dá):有氣囊可輔助呼吸，與肺構(gòu)成雙重呼吸，可提供充足的氧氣。
2、昆蟲是種類最多的一類動(dòng)物，分布廣泛，是唯一會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物。
3、昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，運(yùn)動(dòng)器官是3對(duì)足和2對(duì)翅。
4、昆蟲的外骨骼有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。
5、昆蟲是用氣管呼吸
6、節(jié)肢動(dòng)物的特點(diǎn)是：
①身體由很多體節(jié)構(gòu)成，
②體表有外骨骼，
③足和觸角分節(jié)。
蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等不是昆蟲。但它們與昆蟲都屬于節(jié)肢動(dòng)物。(有足)
7、兩棲動(dòng)物：幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育為成體，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。代表動(dòng)物：青蛙、蟾蜍、大鯢。
8、爬行動(dòng)物有：鱷魚、烏龜、甲魚、蛇等
二、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為
1.動(dòng)物的行為：孔雀開屏仙鶴起舞大雁南飛蜜蜂采蜜
不是動(dòng)物的行為有：腸胃的蠕動(dòng)心臟的跳動(dòng)血液的流動(dòng)
2、動(dòng)物的行為表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。
（一）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)
1、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。
2、每一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上，與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。例如：屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)則相反。（課本P30圖V-1617）
4、關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來(lái)叫做脫臼。
5、運(yùn)動(dòng)并不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)供應(yīng)能量。
五、動(dòng)物的行為
1、按行為表現(xiàn)不同可分為取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等，如蜻蜓點(diǎn)水、孔雀開屏、青蛙冬眠等都是動(dòng)物的行為；而按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。
2、先天性行為指動(dòng)物生來(lái)就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、幼蛙捕食昆蟲、菜青蟲總?cè)∈呈只浦参锏取?br> 3、學(xué)習(xí)行為是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。如動(dòng)物學(xué)會(huì)繞道取食。
4、動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)，對(duì)生存也就越有意義。
5、有些營(yíng)群體生活的動(dòng)物具有社會(huì)行為。社會(huì)行為的特征：群體內(nèi)部形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的還形成等級(jí)。具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體有螞蟻群體、獅子群體、狒狒群體、蜜蜂群體等
6、動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等可起傳遞信息的作用。如螞蟻是靠氣味來(lái)傳遞信息，蜜蜂是靠跳舞來(lái)傳遞信息。
7、用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑，可誘殺農(nóng)業(yè)害蟲。
8、探究菜青蟲的取食行為實(shí)驗(yàn)操作中要注意的是：
①找到菜青蟲的卵后要進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，隔離飼養(yǎng)的原因。
②選擇含特殊揮發(fā)油的植物的葉片較好如：芹菜、萵苣、萵筍葉等，不要選擇有毛或帶刺的葉子如：玉米、甘蔗葉等
六、動(dòng)物在生物圈中的作用
1、動(dòng)物在自然界中作用：動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)
①維持生態(tài)平衡
②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
③幫助植物傳粉、傳播種子。
2、在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。
3、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。任一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，所以不能隨意滅殺某種動(dòng)物。
4、生物反應(yīng)器：利用生物做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)。如“乳房生物反應(yīng)器，即人類通過對(duì)某種動(dòng)物的遺傳基因進(jìn)行改造，使這些動(dòng)物的乳房可以產(chǎn)生分泌出人們需要的某種物質(zhì)”?？晒?jié)省建廠房和買設(shè)備的費(fèi)用，減少?gòu)?fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染。
6、仿生：模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備。
例如：：宇航員穿的“抗荷服”（模仿長(zhǎng)頸鹿）、冷光燈（模仿螢火蟲）、雷達(dá)（模仿蝙蝠的回聲定位）、薄殼建筑（模仿烏龜?shù)谋臣祝?、智能機(jī)器人。
七、細(xì)菌和真菌(它們只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng)──異養(yǎng)）
菌落：一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體，叫菌落。
菌落大小顏色形狀
細(xì)菌較小白色表面光滑粘稠或粗糙干燥
霉菌較大有紅、綠、黃、褐、等呈絨毛狀、絮狀蛛網(wǎng)狀
2.培養(yǎng)細(xì)菌真菌的方法：（P56-57）
①配制培養(yǎng)基：含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的有機(jī)物②高溫滅菌③接種④恒溫培養(yǎng)
3.細(xì)菌真菌生存的條件：水分、適宜的溫度、有機(jī)物。
7.細(xì)菌是單細(xì)胞生物。它的細(xì)胞包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA集中的區(qū)域。沒有成形的細(xì)胞核；沒有葉綠體；（不能進(jìn)行光合作用。）
8.細(xì)菌靠細(xì)胞分裂生殖。芽孢是細(xì)菌的休眠體（不是生殖細(xì)胞），對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)抵抗力。細(xì)菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們無(wú)處不在。
9.真菌既有單細(xì)胞（如酵母菌）的；又有多細(xì)胞的（如霉菌、蘑菇、木耳等），它們的菌體由許多菌絲構(gòu)成。真菌是通過產(chǎn)生孢子繁殖的。
10.真菌的細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。沒有葉綠體。
細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)菌真菌植物動(dòng)物
細(xì)胞壁√√√×
細(xì)胞膜√√√√
細(xì)胞質(zhì)√√√√
細(xì)胞核×√√√
葉綠體××√×
八、細(xì)菌和真菌的作用
1、在自然界中作用：①作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。
把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，被植物重新吸收利用，制造有機(jī)物。故對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用。
②引起動(dòng)植物和人患病。營(yíng)寄生生活的微生物從活的動(dòng)植物體上吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，致人畜患病。如鏈球菌引起扁桃體炎，真菌引起手足癬、小麥葉銹病。
③與動(dòng)植物共生?！笳婢c藻類共生形成地衣；◇根瘤菌與豆科植物共生，幫助植物固氮，增加土壤肥力；◇草食動(dòng)物與胃腸內(nèi)分解植物纖維的細(xì)菌共生；
◇人的腸道中一些細(xì)菌能制造維生素B12和維生素K對(duì)身體有益。
2、制作發(fā)酵食品：
酵母菌（可把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生二氧化碳）可釀酒、制作饅頭面包。
3、抗生素是一些真菌產(chǎn)生的可殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)。
如青霉菌可產(chǎn)生青霉素。（長(zhǎng)有“綠毛”的漿糊可防止傷口發(fā)炎。）
九、生物的多樣性極其保護(hù)
1、生物分類的依據(jù)：生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征。
分類的目的：弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。
2、植物分類主要觀察形態(tài)結(jié)構(gòu)。被子植物分類的依據(jù)是花、果實(shí)、種子。
3、動(dòng)物分類依據(jù)外部形態(tài)結(jié)構(gòu)、內(nèi)部構(gòu)造和生理功能
4、生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。
5、分類的基本單位是種,一個(gè)種里只有一種生物，同種生物親緣關(guān)系最近。
6、分類單位越大，包含物種越多，共同特征越少，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；
分類單位越小，包含物種越少，共同特征越多，親緣關(guān)系越近。界當(dāng)中的生物種類最多，共同特征最少。
7、生物多樣性內(nèi)涵：生物種類多樣性；基因多樣性；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
8、種類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性。（每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)。）
9、保護(hù)生物多樣性根本措施：保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
10、我國(guó)是“裸子植物的故鄉(xiāng)”。是裸子植物最豐富的國(guó)家。
11、利用基因多樣性改良作物品種典型實(shí)例：袁隆平培育雜交水稻。
12、生物多樣性面臨威脅的原因：濫砍亂伐,濫捕亂殺,環(huán)境污染,外來(lái)物種入侵．很多野生動(dòng)物瀕臨滅絕的主要原因是：棲息地遭到破壞。
13、我國(guó)珍稀爬行動(dòng)物“活化石”揚(yáng)子鱷;我國(guó)特有的珍稀哺乳動(dòng)物是大熊貓、白鰭豚、金絲猴
14、保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。
15、我國(guó)已建立保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)類型的自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)珍稀動(dòng)植物自然保護(hù)區(qū)。
八年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)二
老師會(huì)對(duì)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，大家在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件了吧。只有寫好教案課件計(jì)劃，才能夠使以后的工作更有目標(biāo)性！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《八年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)二》，希望能為您提供更多的參考。
八年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)二
11.脊椎動(dòng)物類群的主要特征給予人類的關(guān)系：
魚類主要特征：終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，體表多被鱗片，心臟為一心房一心室。
鳥類的主要特征：身體呈流線型；身體表面覆蓋羽毛，具有翼；骨中空，其內(nèi)充滿空氣；消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，直腸較短；胸肌發(fā)達(dá)；循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的能力強(qiáng)，心臟為兩心房?jī)尚氖?；雙重呼吸，有獨(dú)特的氣囊輔助呼吸；體溫恒定。
哺乳類的主要特征：體表被毛，胎生哺乳，心臟為兩心房?jī)尚氖?，體溫恒定。
12.保護(hù)生物多樣性的意義：。生物的多樣性不僅指__生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性__。每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)，種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是__基因的多樣性_____。
13.保護(hù)生物的多樣性的根本措施是保護(hù)_生物的棲息環(huán)境_,保護(hù)_生態(tài)系統(tǒng)的多樣性__。建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。
14.生物多樣性減少的原因在于：自然因素和人為因素。人類的行為導(dǎo)致生物的多樣性面臨威脅，主要表現(xiàn)在：_生存環(huán)境的改變和破壞、掠奪式的開發(fā)利用、環(huán)境污染、外來(lái)物種的影響、大氣污染、工業(yè)化和城市的發(fā)展、法律法規(guī)不健全、全球氣候變暖、過度捕撈、過度利用、農(nóng)林漁畜牧業(yè)的品種結(jié)構(gòu)單一等。
15.舉例說(shuō)出發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用：
有的真菌體內(nèi)含有大量的酶，可以把淀粉分解成________，如曲霉。有的真菌可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為_______,并產(chǎn)生______,如酵母菌。有的細(xì)菌能把葡萄糖轉(zhuǎn)化為______,如乳酸菌。制作饅頭時(shí)，酵母菌產(chǎn)生的_________含在面團(tuán)中，形成許多小孔，而面團(tuán)中的_________則在蒸烤過程中揮發(fā)掉了。
人們制作酸奶時(shí)，用的是______菌，制醋時(shí)要用_________,制醬時(shí)要用_______，只泡菜時(shí)用的是______，制酒時(shí)用____________。沼氣池中有_________。
16.舉例說(shuō)出克隆技術(shù)的應(yīng)用?？寺〖夹g(shù)已展示出廣闊的應(yīng)用前景，概括起來(lái)大致有以下四個(gè)方面：（1）培育優(yōu)良畜種和生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物；（2）生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物；（3）生產(chǎn)人胚胎干細(xì)胞用于細(xì)胞和組織替代療法；（4）復(fù)制瀕危的動(dòng)物物種，保存和傳播動(dòng)物物種資源。
