海底世界教案

世界各地區(qū)氣候分析（三）.。

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世界各地氣候分析(三)

61．墨西哥南部形成熱帶雨林的原因？

墨西哥南部地處熱帶，常年受東北信風(fēng)的控制，東北信風(fēng)經(jīng)過海洋，帶來豐沛的降水，且東部受到強(qiáng)大的圭亞那暖流的影響，降水豐沛，故形成熱帶雨林氣候。

62．南美洲北部形成熱帶草原的原因？

夏季，氣壓帶風(fēng)帶北移，該處受到赤道低壓的控制，形成多雨的濕季；冬季時(shí)，氣壓帶風(fēng)帶南移，該處受到東北信風(fēng)帶的控制，且該處為高原地形，水汽難以進(jìn)入，故形成了有明顯干濕季的熱帶草原氣候。

63．南美洲西岸赤道以北是熱帶雨林氣候，以南是熱帶草原氣候的原因？Jab88.Com

（1）南美洲西岸赤道以北常年受到赤道低氣壓帶的控制，盛行上升氣流，降水充沛，加上沿岸有赤道逆流的影響，增溫增濕，降水充沛，故形成了熱帶雨林氣候。

（2）赤道以南受秘魯寒流的影響，冬季降水少，夏季受赤道低壓帶南移的影響，降水較多，故形成了熱帶草原氣候。

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相關(guān)知識

2011屆高三地理世界氣候類型的判斷與分析011

一名愛崗敬業(yè)的教師要充分考慮學(xué)生的理解性，作為教師就要好好準(zhǔn)備好一份教案課件。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識點(diǎn)，讓教師能夠快速的解決各種教學(xué)問題。您知道教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“2011屆高三地理世界氣候類型的判斷與分析011”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

難點(diǎn)10世界氣候類型的判斷與分析

氣候類型知識是中學(xué)地理學(xué)科的重要組成部分，每年的高考卷中都涉及到該知識點(diǎn)，而且出題的角度越來越富有新意，由考查氣候類型的分布、主要特征向用氣候知識解釋與人類生產(chǎn)、生活相聯(lián)系的地理現(xiàn)象，進(jìn)而考查考生分析問題、解決問題的能力，以后高考中出現(xiàn)的頻率仍然很高，高三復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)予以重視。

●難點(diǎn)磁場

1.★★★★★南非開普敦與我國南京的氣候相比較，一年中（）

A.兩地都雨熱同期

B.開普敦氣溫較高的月份，南京的氣溫也較高

C.開普敦降水較多的月份，南京降水也較多

D.開普敦受高氣壓控制的季節(jié)，南京盛行偏南風(fēng)

2.★★★★★在東非高原維多利亞湖以南地區(qū)（）

A.7月份，受信風(fēng)影響，降水稀少B.1月份，受信風(fēng)影響，降水稀少

C.7月份，下沉氣流為主，天氣干熱D.1月份，上升氣流旺盛，多對流雨

讀某四個(gè)地區(qū)氣溫曲線和降水量柱狀圖10—1，回答3～5題。

3.★★★★★四地區(qū)中復(fù)種指數(shù)最高的是（）

A.①B.②C.③D.④

4.★★★★★四地區(qū)中，冬春季節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)易受干旱、寒潮影響的是（）

A.①地區(qū)B.②地區(qū)C.③地區(qū)D.④地區(qū)

5.★★★★★從氣候條件考慮，四地區(qū)中農(nóng)業(yè)產(chǎn)值構(gòu)成最有可能以畜牧業(yè)為主的是（）

A.①地區(qū)B.②地區(qū)C.③地區(qū)D.④地區(qū)

6.★★★讀“某地氣候要素圖10—2”（其中各點(diǎn)的標(biāo)號表示月份）回答下列問題。

（1）該地氣候類型是。

（2）該氣候類型的形成原因是。

（3）氣候特征是；所處自然帶是；該地盛產(chǎn)的水果有、木本油料作物是。

（4）在太平洋沿岸的城市中，氣候狀況與該圖接近的兩個(gè)著名城市為。

●案例探究

［案例1］下列因素中，造成溫帶季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候和溫帶海洋性氣候差異的主要是

A.太陽輻射B.人類活動C.大氣環(huán)流D.下墊面

命題意圖：此題主要考查考生對氣候類型分布規(guī)律和形成因素的理解，進(jìn)而考查考生的分析、判斷能力。

知識依托：主要?dú)夂蝾愋偷姆植家?guī)律，形成氣候的主要因素等。

錯(cuò)解分析：本題錯(cuò)誤可能對三種氣候類型的位置把握不準(zhǔn)，也可能對三種氣候的成因區(qū)別辨別不清而發(fā)生錯(cuò)誤。

解題方法與技巧：解答本題的關(guān)鍵是抓住三種氣候類型的分布位置：中緯度（40°～60°）大陸的東部、中部和西部，東部受季風(fēng)環(huán)流的控制，中部深受陸地影響，西部受西風(fēng)帶和副熱帶高氣壓帶的交替控制，故本題最主要的差別應(yīng)是大氣環(huán)流形勢不同，故應(yīng)選C。

答案：C

［案例2］讀“某地氣溫和降水量變化示意圖（圖10—3）”，回答下列問題。

（1）該氣候類型是，成因是，主要分布地區(qū)是。

（2）影響該氣候區(qū)的不利的災(zāi)害性天氣有、

（舉兩例即可）。

（3）該氣候最大的特點(diǎn)是，有利于農(nóng)作物的成熟。該氣候區(qū)主要糧食作物是，該作物在世界上產(chǎn)量最大的國家是。

命題意圖：本題主要考查考生的讀圖分析能力，運(yùn)用地理知識解決實(shí)際問題的能力。

知識依托：氣候類型的基本特征、分布規(guī)律和主要成因，以及區(qū)域自然地理知識等。

錯(cuò)解分析：本題的主要錯(cuò)誤有可能抓不住圖中該氣候類型的氣溫與降水特點(diǎn)，也可能對該氣候類型的分布規(guī)律不熟悉；也可能對該區(qū)域的自然地理特點(diǎn)不熟悉造成的。

解題方法與技巧：根據(jù)圖中氣溫最冷月1月份介于0°～10℃且降水少；而7月為最熱月溫度在20°～30°且降水多，故該氣候類型應(yīng)為北半球亞熱帶季風(fēng)氣候，主要由海陸熱力性質(zhì)差異造成的，冬季盛行從大陸吹向海洋的偏北風(fēng)，低溫少雨，夏季盛行從海洋吹向大陸的偏南風(fēng)，高溫多雨。主要分布在我國的秦嶺淮河以南地區(qū)，我國江淮地區(qū)常見的自然災(zāi)害為伏旱、梅雨等；該氣候特點(diǎn)中，夏季高溫多雨、雨熱同期，對水稻等農(nóng)作物生長非常有利。

答案：（1）亞熱帶季風(fēng)由于海洋與陸地的熱力性質(zhì)的差異秦嶺淮河以南地區(qū)

（2）梅雨伏旱（3）夏季高溫多雨、雨熱同期水稻中國

●錦囊妙計(jì)

氣候類型的判斷，氣候特征分析和類型推斷是考生應(yīng)具備的基本能力之一。氣候類型的確定，取決于對氣候特征的分析。氣候的基本特征由氣溫和降水兩大要素構(gòu)成，不同的氣候類型其氣溫和降水的特點(diǎn)是不同的，而氣候特征又是不同氣候因子作用的結(jié)果。所以氣候類型的分析判斷，事實(shí)上是對氣溫、降水統(tǒng)計(jì)資料形成過程和結(jié)果的分析、總結(jié)和概括，常見形式有：

1.根據(jù)氣候要素統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，判斷氣候類型。

2.根據(jù)各月氣溫曲線和降水柱狀圖，判斷氣候類型。

3.根據(jù)氣溫和降水的坐標(biāo)圖，判斷氣候類型。

4.根據(jù)有經(jīng)緯網(wǎng)、海陸輪廓等要素的暗射圖，判斷氣候類型。

讀圖分析題一方面要搞清坐標(biāo)或點(diǎn)的含義，另一方面還要在圖上進(jìn)行必要的測算，最后根據(jù)氣溫、降水的分布特征及二者的配合，確定氣候類型。此外，對于氣候類型的特征的應(yīng)用題目，關(guān)鍵是抓住氣候類型的基本特征。

●殲滅難點(diǎn)訓(xùn)練

讀下面四種氣候類型的氣溫與降水月份分配圖（圖10—4），回答1～2題。

圖10—4

1.★★★★按順序依次寫出氣候類型的名稱（）

A.熱帶草原氣候、熱帶雨林氣候、溫帶大陸性氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候

B.地中海氣候、熱帶雨林氣候、溫帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候

C.亞熱帶季風(fēng)氣候、熱帶雨林氣候、溫帶季風(fēng)氣候、地中海氣候

D.溫帶海洋性氣候、熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候、地中海氣候

2.★★★如圖10—4中四種氣候，形成原因相同的氣候類型是（）

A.①②B.②③C.③④D.②④

讀某地氣溫、降水量月份分配示意圖（圖10—5）（圖中數(shù)字表示月份），據(jù)此回答3～4題。

圖10—5

3.★★★★該地區(qū)種植的主要經(jīng)濟(jì)作物是（）

A.油橄欖B.劍麻C.茶葉D.棉花

4.★★★★★影響該地區(qū)主要經(jīng)濟(jì)作物生長的主要自然災(zāi)害是（）

A.颶風(fēng)B.春旱C.沙塵暴D.土壤鹽漬化

5.★★★★★下表為某地一年中的氣候統(tǒng)計(jì)資料，讀后判斷該地氣候類型為（）

一月均溫（℃）七月均溫（℃）6～8月

降水量（mm）12月～次年2月降水量（mm）全年降水（mm）

-8.924.347882780

A.地中海氣候B.溫帶海洋性氣候

C.溫帶季風(fēng)氣候D.亞熱帶季風(fēng)氣候

讀下列氣候資料，回答6～8題。

1月平均氣溫7月平均氣溫1月份降水量7月份降水量年平均降水量

19°28°20mm590mm1780mm

6.★★★★★該種氣候類型可能分布在（）

①開普敦②羅馬③孟買④曼谷⑤新加坡⑥哈瓦那⑦布宜諾斯艾利斯⑧喀布爾

A.①②③B.④⑤⑧C.③④D.⑥⑦

7.★★★★★關(guān)于這種氣候條件下農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的說法，正確的是（）

①主要糧食作物是玉米或水稻②主要糧食作物是小麥或水稻③主要經(jīng)濟(jì)作物是茶葉或黃麻④主要經(jīng)濟(jì)作物是甘蔗或棗椰

A.①③B.②③C.③④D.①④

8.★★★★★該氣候條件下，河流徑流（）

A.冬季有斷流B.季節(jié)變化大C.有凌汛現(xiàn)象D.年季變化小

9.★★★讀圖10—6，回答下列問題：

圖10—6

（1）A、B、C、D為科學(xué)考察站，中國南極長城站的代號是。

（2）A、B、C、D四個(gè)科學(xué)考察站中，離北京最近的是。

（3）E地夏季的氣候特點(diǎn)是；F地冬季的氣候特點(diǎn)是。

附：參考答案

難點(diǎn)磁場

1.解析：本題考查學(xué)生對氣候類型及特征的對比分析能力及空間思維的轉(zhuǎn)換能力。解題的關(guān)鍵是明確兩地的氣候類型、位置及其特征；南非為南半球地中海氣候，冬季溫和多雨；夏季炎熱干燥，南京為北半球亞熱帶季風(fēng)氣候，冬季低溫少雨，夏季高溫多雨，而且南、北半球季節(jié)相反，故只有C項(xiàng)正確。

答案：C

2.解析：本題考查對熱帶草原氣候的分布規(guī)律及特征的分析判斷能力，東非維多利亞湖以南地區(qū)為南半球熱帶草原氣候；7月份為冬季受信風(fēng)控制，降水稀少，1月份為夏季受赤道低壓帶控制，多對流雨，故答案為A、D。

答案：AD

3～5.解析：本題組主要考查學(xué)生對氣候類型特征的推理分析能力及應(yīng)用地理知識分析地理事物的能力。根據(jù)圖中氣溫曲線及降水柱狀圖的特點(diǎn)，四地均為北半球，復(fù)種指數(shù)的高低與熱量有關(guān)系，溫度越高，高溫期越長，復(fù)種指數(shù)越高。故第3題應(yīng)選C；第4題冬、春季節(jié)易受干旱、寒潮影響的應(yīng)為冬春季節(jié)溫度在零度以下的地區(qū)，故應(yīng)為①，第5題農(nóng)業(yè)產(chǎn)值構(gòu)成，應(yīng)選②,該氣候類型為溫帶海洋性氣候，最適宜發(fā)展畜牧業(yè)。

答案：3.C4.A5.B

6.解析：本題主要考查學(xué)生讀圖分析能力，根據(jù)圖中氣溫和降水特點(diǎn)，最冷月為1月且降水多，氣溫在10℃左右，最熱月為7月，溫度在20℃左右，且降水少，故應(yīng)為地中海氣候，然后聯(lián)系地中海氣候分析與之有關(guān)的其他事項(xiàng)。

第（4）題關(guān)鍵是抓住位于太平洋沿岸的城市中屬于地中海氣候類型。

答案：（1）地中海氣候

（2）受副熱帶高壓和西風(fēng)的交替控制，夏季受副熱帶高壓影響，冬季受西風(fēng)影響。

（3）夏季高溫少雨，冬季溫和多雨亞熱帶柑桔油橄欖

（4）圣地亞哥、舊金山

殲滅難點(diǎn)訓(xùn)練

1～2.解析：本題組考查學(xué)生讀圖分析能力，抓住圖中氣溫與降水兩大要素的特點(diǎn)：①應(yīng)為地中海氣候②為熱帶雨林氣候③為溫帶季風(fēng)氣候④亞熱帶季風(fēng)氣候，故第1題選B，第2題選C。

答案：1.B2.C

3～4.解析：本題組考查學(xué)生應(yīng)用氣候要素分析地理事物的能力，解題的關(guān)鍵是抓住圖中信息判斷出該氣候類型為溫帶季風(fēng)氣候，符合該氣候特征的經(jīng)濟(jì)作物應(yīng)為D，該區(qū)域主要自然災(zāi)害為春旱，影響該經(jīng)濟(jì)作物生長，故第4題選B。

答案：3.D4.B

5.解析：本題為圖表分析題，主要考查學(xué)生對氣候統(tǒng)計(jì)表的分析推斷能力。由表可得：冬季寒冷干燥，夏季高溫多雨，故此題為C。

答案：C

6～8.解析：本題組為圖表分析題，主要考查學(xué)生的氣候類型的判讀能力，根據(jù)圖表中氣溫和降水特點(diǎn)及組合特點(diǎn)，應(yīng)為北半球熱帶氣候，故第6題應(yīng)選C，第7題應(yīng)選B，根據(jù)氣候特征，該氣候區(qū)河流徑流變化應(yīng)與氣候的季節(jié)變化與年際變化相對應(yīng)，即河流的季節(jié)變化、年際變化均較大，故第8題選B，本題組為目前高考的主要趨向，在復(fù)習(xí)備考中要加以重視。

答案：6.C7.B8.B

9.解析：本題考查學(xué)生對世界地理輪廓及氣候特點(diǎn)知識的判讀能力。我國建設(shè)的第一個(gè)南極考查站在距南美洲大陸較近的喬治王島上，因此A是長城站的代號，本題是以南極洲為中心的南半球局部圖，A、C、D都位于西半球，只有B點(diǎn)位于東半球，且與北京緯度最近，四點(diǎn)緯度相差不大，故B點(diǎn)距北京最近，從圖上可以判斷E點(diǎn)處于南半球中緯度約40°附近的新西蘭島上，位于西風(fēng)帶內(nèi)，屬于溫帶海洋性氣候，其特點(diǎn)是溫和多雨。F地處于30°S附近的澳大利亞大陸的西南端，位于地中海氣候區(qū)，冬季溫和多雨。

答案：（1）A（2）B（3）溫和多雨溫和多雨

世界氣候和自然景觀

2.2世界氣候和自然景觀
★學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．了解天氣與氣候的區(qū)別與聯(lián)系，明確氣溫和降水是氣候的兩大要素。
2．認(rèn)識緯度位置、地形因素、海陸因素、洋流因素對氣候形成、分布及特征的影響。
3．學(xué)會等溫線的判讀方法、建立氣候分布的模型，比較各大洲氣候的突出特征。
4．運(yùn)用氣候要素統(tǒng)計(jì)圖，判斷氣候類型的名稱、分布及特征。
5．結(jié)合地理分布圖，比較兩地氣候的差異及形成原因。
6．學(xué)科內(nèi)綜合，考查地形對氣候的影響，氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)及其他方面的影響等。

◆圖表落實(shí)

讀世界年降水量分布圖，回答下列問題。
（1）世界降水的空間分布規(guī)律：A地附近降水＿＿＿＿，因?yàn)檫@里是由＿＿＿＿氣壓帶控制，盛行＿＿＿＿氣流；D地降水＿＿＿＿，因?yàn)檫@里被＿＿＿＿氣壓帶和＿＿＿＿風(fēng)帶控制，C地由于受＿＿＿＿影響，所以降水較＿＿＿＿；B地東側(cè)因受＿＿＿＿的影響，降水多。溫帶地區(qū)由于多＿＿＿＿和＿＿＿＿，所以降水較多；而極地區(qū)受＿＿＿＿氣壓帶和＿＿＿＿風(fēng)帶的控制，降水較少，但是干濕狀況卻屬于＿＿＿＿地區(qū)。
（2）影響降水量的主要因素，首先是＿＿＿＿環(huán)流，其次要考慮下墊面的情況，包括距海＿＿＿＿，山地的＿＿＿＿坡或＿＿＿＿坡，洋流中暖流會起到＿＿＿＿作用，而寒流則會起到＿＿＿＿作用。
（3）世界的雨極是圖中的①處，是＿＿＿＿（填國家）的＿＿＿＿。降水多的原因是＿＿＿＿季風(fēng)迎著山地形成大量的＿＿＿＿雨。
（4）A地的氣候類型是＿＿＿＿氣候，面積廣大的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（1）豐富赤道低上升稀少副熱帶高信季風(fēng)多地形鋒面雨氣旋雨極地高極地東濕潤
（2）大氣遠(yuǎn)近迎風(fēng)背風(fēng)增溫增濕降溫減濕
（3）印度乞拉朋齊西南地形
（4）熱帶雨林位于亞馬孫平原，面積廣大，且三面位于山地迎風(fēng)坡，沿岸暖流經(jīng)過

學(xué)海導(dǎo)航

一．天氣和氣候
天氣：一個(gè)地方短時(shí)間里的陰晴、風(fēng)雨、冷熱等大氣狀況，是時(shí)刻變化的
氣候：一個(gè)地方多年的天氣平均狀況，一般變化不大
二．氣溫和氣溫的變化
一天中，氣溫有時(shí)高，有時(shí)低。陸地最高氣溫一般出現(xiàn)在（約14時(shí)）；最低氣溫出現(xiàn)在。海洋上最高氣溫約在15時(shí)，最低氣溫出現(xiàn)在日出時(shí)（比陸地晚一小時(shí)）。
一年中，北半球月平均最高氣溫出現(xiàn)在7月，南半球出現(xiàn)在1月，北半球月平均最低氣溫出現(xiàn)在1月，南半球出現(xiàn)在7月。海洋上晚一個(gè)月。
1．等溫線分布圖的判讀
（1）氣溫最高月與最低月的分布狀況及變化，特別要注意一些重要的等溫線，如最高月20℃等溫線、最低月0℃等溫線等，因?yàn)檫@些等溫線是劃分不同氣溫帶的重要指標(biāo)之一，如我國劃分亞熱帶與暖溫帶就以最低月0℃等溫線作為依據(jù)。
（2）等溫線的疏密與溫差。一般情況下，不論時(shí)空，等溫線密集，溫差較大，反之，溫差較小。從世界和我國氣溫分布圖上分析，可得出：
①冬季等溫線密集，夏季等溫線稀疏。因?yàn)槎靖鞯販夭钶^夏季大。
②溫帶等溫線密集，熱帶等溫線稀疏。因?yàn)闇貛У貐^(qū)的氣溫差異大于終年高溫的熱帶地區(qū)。
③陸地等溫線密集，海面等溫線稀疏。因?yàn)殛懙乇砻嫘螒B(tài)復(fù)雜，所以溫差大于海面。
2．等溫線走向與緯線、海岸方向和地形的關(guān)系
（1）等溫線比較平直，呈東西走向與緯線大致平行，氣溫的遞減方向?yàn)橛傻途暥认蚋呔暥戎饾u減低，說明緯度高低是決定氣溫的主要因素。這種現(xiàn)象在海洋中表現(xiàn)得十分明顯。
（2）等溫線大體與海岸平行。在北半球中緯度的大陸東西兩岸比較明顯。因?yàn)楹Ｑ髮鉁仄鹫{(diào)節(jié)作用，大陸沿岸受海洋影響大，導(dǎo)致沿海岸等溫線形成與海岸方向大體上平行的趨勢。
（3）在大陸中部，如果等溫線夏季向高緯度彎曲，冬季向低緯度彎曲，則說明夏季陸上的氣溫高于海上的氣溫，冬季相反。這是海陸差異和冷空氣侵入（冬季）共同作用的結(jié)果。此種現(xiàn)象在歐亞大陸與北美大陸表現(xiàn)得比較突出。
（4）等溫線的其他走向，如歐洲西北部，等溫線呈東北—西南走向，在斯堪的納維亞半島比較明顯。高山地區(qū)的等溫線走向與山脈走向基本一致。
3．等溫線的彎曲與海陸分布、洋流、地形等諸多因素有關(guān)
（1）同緯度大陸最低月等溫線向低緯凸出，海洋向高緯凸出，最高月相反。冬季在溫帶大陸的西岸，等溫線向高緯度彎曲；夏季在熱帶大陸西岸，等溫線向低緯度彎曲，其走向均幾乎呈南北方向，與海岸線大致平行。究其原因，對照洋流分布圖可以發(fā)現(xiàn)：前者沿岸有暖流通過；后者沿岸有寒流通過。
（2）暖流經(jīng)過的海區(qū)等溫線向高緯凸出，寒流經(jīng)過的海區(qū)等溫線向低緯凸出。
（3）等溫線呈閉合曲線的地區(qū)，受地形（盆地或山地）影響，而形成暖熱或寒冷中心。
（4）在大陸內(nèi)部的局部地區(qū)，如果冬季等溫線向高緯度彎曲，說明冬季氣溫比其兩側(cè)同緯度的地區(qū)高，對照地形圖就可以發(fā)現(xiàn)此處位于冷空氣的背風(fēng)坡，山脈對冷空氣的侵入起了阻擋作用，如我國的四川盆地（北部的秦巴山地）。
4．其他
（1）判讀海拔、相對高度和坡度陡緩。氣溫的垂直遞減率——海拔每增加1000米，氣溫下降6℃，根據(jù)已知地氣溫判斷未知地氣溫或高度（海拔高度和相對高度）;在山區(qū)，一般等溫線越密集，說明坡度越陡，反之越緩（與等高線的特點(diǎn)相同），等溫線的走向大致與山地的走向一致。
（2）判讀污染狀況，圖中氣溫分布異常部分（逆溫現(xiàn)象）的溫度隨高度增加而增加。若該城市當(dāng)天發(fā)生了重大煙霧事件，造成這一事件的氣象原因是氣溫下部低于上部，抑制了氣流的上升，不利于擴(kuò)散，加重了低層大氣的污染。
（3）判讀城市和郊區(qū)。一般低溫中心為郊區(qū)，高溫中心為城市。
（4）等溫線越密集，說明氣溫的遞變速度越大，兩地的溫差也越大。
［等溫線的彎曲判讀］
因?yàn)樘栞椛涫堑厍虮砻鏌崃康闹饕獊碓?，所以無論冬夏季節(jié)還是南北半球，氣溫都是由低緯向高緯遞減。需要特別注意的是：北半球的低緯在南方，高緯在北方；南半球則相反。如圖中AD是南半球，BC是北半球。
因海陸熱容量不同，若大陸溫度高于海洋溫度，則其所在半球?yàn)橄募?，大陸等溫線向高緯凸出（北半球向北，南半球向南），海洋等溫線向低緯凸出（北半球向南，南半球向北）；若海洋溫度高于大陸溫度，其所在半球?yàn)槎?，等溫線彎曲狀況與上述情況相反。北半球夏季時(shí)，南半球?yàn)槎?，南北半球的月份相同?br> 根據(jù)上述分析，可歸納出適用于全球的等溫線分布規(guī)律，即：按月份說，1月大陸等溫線向南凸出，7月向北凸出，海洋上正好相反；按季節(jié)說，冬季大陸等溫線向低緯凸出，夏季向高緯凸出，海洋上正好相反。
下圖為我國西部某區(qū)域7月均溫（℃）等值線圖，導(dǎo)致甲、乙兩地氣溫差異的主要原因是（）
A．兩地距海遠(yuǎn)近不同
B．甲地為盆地，乙地為高原
C．高山阻擋了水汽輸送
D．兩地緯度差異大
根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)知：甲地為塔里木盆地，乙地為青藏高原，故選B項(xiàng)。
B
三．氣壓、風(fēng)和氣壓帶風(fēng)帶的分布
1．七個(gè)氣壓帶六個(gè)風(fēng)帶分布規(guī)律
①高低氣壓帶相間分布，中間為風(fēng)帶，以赤道為軸，南北對稱
②相鄰高低氣壓帶之間形成風(fēng)帶。近地面風(fēng)向北撇南捺，由高壓指向低壓
③近地面風(fēng)向與高空風(fēng)向一般相反，但中緯環(huán)流圈中高層為西風(fēng)
2．氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)移動
3．海陸分布對大氣環(huán)流的影響
夏季→陸地比海洋吸熱快→陸地氣溫高，氣壓低→形成亞洲低壓
冬季→陸地比海洋放熱快→陸地氣溫低，氣壓高→形成亞洲高壓
南半球氣壓帶基本上呈帶狀分布——因?yàn)槟习肭蚝Ｑ竺娣e占絕對優(yōu)勢
北半球氣壓帶被陸地上的氣壓中心切割，斷裂成塊狀分布
夏季30°N附近的副熱帶高壓帶被夏季陸地?zé)岬蛪呵袛喑蓧K狀
冬季60°N附近的副極地低壓帶被冬季陸地冷高壓切斷成塊狀
季節(jié)與氣壓帶大西洋亞歐大陸太平洋緯度
夏季副熱帶高壓帶亞速爾高亞亞洲低亞（印度低亞）高壓30°N附近
冬季副極地低壓帶冰島低壓亞洲高壓（蒙古西伯利亞高壓）低壓60°N附近
四．降水和降水分布
降水形成條件：水汽+凝結(jié)核+水汽達(dá)過飽和+上升冷卻
降水分布：
受控氣壓帶與風(fēng)帶大氣運(yùn)動狀況降水多少與類型
赤道多雨帶赤道低氣壓帶上升氣流為主多對流雨為主
副熱帶少雨帶副熱帶高氣壓帶下沉氣流為主少、大陸東岸多（受夏季風(fēng)、臺風(fēng)影響）
溫帶多雨帶西風(fēng)帶和副極地地低壓多鋒面氣旋活動多、鋒面雨與氣旋雨
極地少雨帶極地高氣壓帶下沉氣流為主少
降水的四種類型
降水
類型空氣上升原因降水特征主要分布地區(qū)
對流雨濕熱空氣強(qiáng)烈受熱膨脹上升強(qiáng)度大、歷時(shí)短、范圍小，常有風(fēng)暴、雷電赤道及其兩側(cè)，中緯度大陸夏季的午后
地形雨暖濕空氣移動時(shí)受地形阻擋上升降水強(qiáng)度較大，雨時(shí)較長山地迎風(fēng)坡
鋒面雨冷暖氣團(tuán)相遇，暖空氣被抬升持續(xù)時(shí)間長，范圍廣，強(qiáng)度小中緯度地區(qū)
臺風(fēng)雨暖濕空氣圍繞臺風(fēng)中心旋轉(zhuǎn)上升強(qiáng)度很大，多暴雨，伴有狂風(fēng)、雷電低緯度大陸東部沿海
五．影響氣候的因素和氣候的地區(qū)差異
1．影響氣候的因素
（1）太陽輻射
太陽輻射是影響氣候的最因素，它決定了全球氣候從低緯向高緯由熱帶向亞熱帶、溫帶、寒帶過渡的總體分布特征；
（2）大氣環(huán)流
大氣環(huán)流是影響氣候的最因素，一方面大氣環(huán)流在海陸間、高低緯間進(jìn)行熱量和水分的輸送、交換，對全球降水分布產(chǎn)生最重要的影響，另一方面，大氣環(huán)流本身也是重要的氣候現(xiàn)象，大氣環(huán)流使同一氣候帶內(nèi)由于降水差異而形成不同的氣候（如亞熱帶的季風(fēng)氣候與地中海氣候、溫帶的海洋性氣候、大陸性氣候和季風(fēng)氣候）；
（3）下墊面（地面狀況）
下墊面（地面狀況）則使各地氣候進(jìn)一步復(fù)雜化。因?yàn)橄聣|面是大氣的直接熱源和水源，不同的下墊面直接影響大氣的水熱狀況，如：沿海與內(nèi)陸、副熱帶地區(qū)的大陸東岸與西岸、高原山地與平原、山地迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡、裸地、植被覆蓋地與水面等。
海洋與陸地：受海洋影響大的地區(qū)，溫度變化小、變化慢；海洋性氣候與大陸性氣候差異。
地形地勢：山地比附近平原溫度低，溫度變化??；陽坡與陰坡；迎風(fēng)坡與背風(fēng)坡；垂直差異。
洋流：暖流增溫增濕、寒流降溫減濕
反射率：新雪冰面裸露地面植被覆蓋地面海洋
（4）人類活動
改變大氣成分和水汽含量（CO2等增多，溫度升高）,放出大量人為熱
改變地表物理特性和生物特性（興修水庫、植樹造林影響氣候小氣候）
2．氣候的地區(qū)差異
說明：
①只分布在北半球的氣候類型（或南半球缺少的氣候類型）有四種：熱帶季風(fēng)氣候，溫帶季風(fēng)氣候，亞寒帶大陸性氣候，苔原氣候。
②只分布在大陸東岸，西岸沒有的氣候類型有三種：熱帶季風(fēng)氣候，亞熱帶季風(fēng)氣候，溫帶季風(fēng)氣候。
③只分布在大陸西岸，東岸沒有的氣候類型有三種：熱帶沙漠氣候，地中海氣候，溫帶海洋性氣候。
④氣候類型分布最多的大洲：北美洲（11種），其次是亞洲（10種）。
⑤分布大洲最多的氣候類型：地中海氣候和高山氣候（分布在除南極洲以外的六個(gè)大洲）。
⑥受單一氣壓帶影響形成的氣候類型有：熱帶雨林氣候（赤道低壓帶）；熱帶沙漠氣候（副熱帶高壓帶）；冰原氣候（極地高壓帶）。
⑦受單一風(fēng)帶影響形成的氣候類型有：熱帶沙漠氣候（信風(fēng)帶）；溫帶海洋性氣候（西風(fēng)帶）。
⑧受氣壓帶和風(fēng)帶交替控制形成的氣候類型有：
熱帶草原氣候（濕季受赤道低壓帶控制，干季受信風(fēng)帶控制）；地中海氣候（冬季受西風(fēng)帶控制，夏季受副熱帶高壓帶控制）。
⑨地帶性氣候的非地帶性分布和表現(xiàn)
例如：馬達(dá)加斯加島的東側(cè)、澳大利亞的東北部、巴西高原東南沿海和中美洲的東北部雖遠(yuǎn)離赤道，卻形成了熱帶雨林氣候，這主要是因?yàn)樗鼈兙幱趤碜院Ｑ蟮男棚L(fēng)的迎風(fēng)地帶，附近海域又有暖流流經(jīng)，再加上地形的抬升，加強(qiáng)了地形雨的形成，從而發(fā)育成了熱帶雨林氣候。
3．各種氣候類型成因、特征和分布
溫度帶名稱分布規(guī)律典型地圖形成原因氣候特點(diǎn)
熱帶熱帶雨林氣候南北緯10°之間亞馬孫河流域、剛果河流域、印度尼西亞常年受赤道低壓帶控制，盛行上升氣流全年高溫多雨
熱帶草原氣候南北緯10°～南北回歸線之間非洲中部、南美巴西、澳大利亞大陸北部和南部受赤道低氣壓帶和信風(fēng)帶交替控制全年高溫，分明顯的干濕兩季
熱帶季風(fēng)氣候北緯10°～北回歸線之間的大陸東岸亞洲中南半島、印度半島氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)移動和海陸熱力性質(zhì)差異全年高溫，旱雨兩季分明
熱帶沙漠氣候南北回歸線～南北緯30°間的大陸中西部撒哈拉、阿拉伯半島、澳大利亞中西部常年受副熱帶高氣壓帶和信風(fēng)帶控制全年高溫少雨
亞熱帶亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤氣候南北緯25°～35°之間的大陸東岸我國秦嶺——淮河以南地區(qū)海陸熱力性質(zhì)差異夏季高溫多雨，冬季溫和少雨
地中海氣候南北緯30°～40°之間的大陸西岸地中海沿岸受副熱帶高氣壓帶和西風(fēng)帶交替控制夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨
溫帶溫帶海洋性氣候南北緯40°～60°之間的大陸西岸西歐終年受西風(fēng)帶控制終年溫和多雨
溫帶季風(fēng)氣候北緯35°～55°之間的大陸東岸我國華北、東北、日本和朝鮮半島海陸熱力性質(zhì)差異夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥
溫帶大陸性氣候南北緯30°～60°之間的大陸內(nèi)部亞歐大陸和北美大陸的內(nèi)陸地區(qū)深居大陸內(nèi)部，受大陸氣團(tuán)影響冬寒夏熱，全年干旱少雨
亞寒帶亞寒帶針葉林氣候北緯50°～70°亞歐大陸和北美大陸的北部極地大陸氣團(tuán)控制冬寒長，夏短暖
寒帶苔原氣候北半球極地附近臨海亞歐大陸和北美大陸的北冰洋沿岸極地氣團(tuán)控制全年嚴(yán)寒
冰原氣候南極大陸、格陵蘭南極大陸、格陵蘭島極地氣團(tuán)控制全年酷寒
高山高原高山高原氣候高大山地和高原地區(qū)青藏高原、南美安第斯山脈氣溫隨高度變化氣溫隨高度而降低
4．非地帶性氣候分布
（1）遠(yuǎn)離赤道的熱帶雨林氣候——“來自海洋的信風(fēng)十地形迎風(fēng)坡十沿岸暖流”
熱帶雨林氣候大致分布在赤道南北緯10°之間的地區(qū)，受緯度位置及大氣環(huán)流的影響，具有終年高溫多雨的氣候特征，主要位于非洲剛果河流域、南美亞馬孫河流域及亞洲印度尼西亞等地。那些遠(yuǎn)離赤道的地區(qū)，只要?dú)鉁?、降水量等達(dá)到一定數(shù)值也可以形成熱帶雨林氣候。這樣的地方在地球上有四處，即非洲馬達(dá)加斯加島東部、澳大利亞東北部、巴西高原東南部和中美洲東北部。它們雖然遠(yuǎn)離赤道，但由于處于來自海洋信風(fēng)的迎風(fēng)地帶，附近洋面又有暖流的加溫加濕作用，從而使上述地區(qū)不但氣溫較高，降水也較為豐富，符合形成熱帶雨林的條件，所以發(fā)育形成了熱帶雨林氣候。
（2）赤道地區(qū)的熱帶草原氣候——“地勢高”
熱帶草原氣候大致分布于南北緯10°至南北回歸線之間，位于熱帶雨林氣候的兩側(cè)，因處在赤道低氣壓帶和信風(fēng)帶的交替控制之下而形成。赤道穿過東非高原，本地區(qū)理應(yīng)為熱帶雨林氣候，但由于東非高原地勢較高，改變了此處的氣溫和降水狀況，從而形成熱帶草原氣候。
（3）西風(fēng)帶內(nèi)的溫帶大陸性氣候——“風(fēng)帶內(nèi)安第斯山脈的北風(fēng)坡”
溫帶大陸性氣候一般分布于溫帶大陸的內(nèi)陸地區(qū)，距海洋較遠(yuǎn)，干旱少雨。南美巴塔哥尼亞高原位于安第斯山脈東側(cè)，東面距海洋較近，并處于西風(fēng)帶內(nèi)，但該地處于安第斯山脈東側(cè)的背風(fēng)地帶，受山地阻擋而降水稀少，因此形成了干燥少雨的溫帶大陸性氣候。
（4）大陸東岸的溫帶海洋性氣候
從世界氣候類型分布圖上可以看到，溫帶海洋性氣候分布在南北緯40°～60°之間的地區(qū)。主要分布在西歐、北美及南美大陸西岸狹長地帶，許多人誤以為溫帶海洋性氣候只分布于南北緯40°～60°大陸西岸。事實(shí)上，只要是溫帶地區(qū)，又能受到西風(fēng)的影響，終年有暖濕空氣從海洋面上吹來，就可以形成溫和多雨的溫帶海洋性氣候。如澳大利亞東南部及新西蘭南北二島、智利火地島的溫帶海洋性氣候。
另外，從世界氣候類型分布圖上可以看到，南北美洲西海岸氣候的分布范圍僅局限于沿海地帶，并呈現(xiàn)南北延伸、東西更替的分布特征，其原因主要是受高大的南北走向的科迪勒拉山系的影響，氣候分布不能深入內(nèi)地而局限于太平洋沿岸地帶，從而具有了上述特征。
讀圖，完成下列問題。
（1）據(jù)圖可知，A、B、C三地降水量差異較大，試從大氣環(huán)流的角度分析其形成原因。

（2）圖中大陸西岸等溫線和年降水量線分布特點(diǎn)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，其主要的影響因素有＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）圖中C、D兩地緯度相當(dāng)，氣溫差異卻很大的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

此圖為美國局部圖。（1）從圖中可看出，A地位于30°N附近，深受副高影響，降水少；B地在35°N～40°N間，夏季受副高控制，冬季受西風(fēng)帶控制，降水較多；而C地終年受西風(fēng)帶控制，故降水最多。（2）從圖中可看出，大陸西岸等溫線、等降水量線大致呈南北向延伸，這主要是因?yàn)槊绹鞑坑兄穆浠?，阻擋了水汽深入?nèi)陸，使沿海向內(nèi)陸降水越來越少，而在海岸附近溫度夏季較低，受地形和海陸位置影響，內(nèi)陸干旱區(qū)氣溫較高。（3）C、D兩地緯度相等，氣溫應(yīng)差異不大，但實(shí)際上差異很大，其原因只能是太陽輻射，理論上同一緯度附近，太陽輻射量應(yīng)一致，但不同地區(qū)的天氣狀況也對太陽輻射有很大影響。C地多雨，云多則太陽輻射到達(dá)地面較少；D地干旱，到達(dá)地面的太陽輻射受云層反射較少，故氣溫較高?？傊?，C地溫差小，D地溫差大；冬季D比C冷，夏季D比C熱。

（1）A地受副高和信風(fēng)的影響；B地受副高和西風(fēng)帶交替控制；C地終年受西風(fēng)影響
（2）南北延伸（大致與海岸線平行）地形、海陸位置
（3）C地多陰雨天氣，太陽輻射較弱；D地氣候的大陸性強(qiáng)，多晴朗天氣，太陽輻射較強(qiáng)
六．陸地自然景觀的地區(qū)差異
低緯度陸地自然帶氣候類型典型植被典型動物
熱帶雨林帶熱帶雨林氣候熱帶雨林猩猩、河馬
熱帶草原帶熱帶草原氣候稀樹草原斑馬、長頸鹿
熱帶荒漠帶熱帶沙漠氣候熱帶荒漠單峰駝
中緯度溫帶荒漠帶溫帶大陸性氣候溫帶荒漠雙峰駝、野驢
溫帶草原帶溫帶大陸性氣候溫帶草原黃羊
溫帶闊葉林亞熱帶常綠闊葉林帶亞熱帶季風(fēng)氣候常綠闊葉林大熊貓
亞熱帶常綠硬葉林地中海氣候常綠硬葉林阿爾卑斯山羊、站鹿
溫帶落葉闊葉林帶溫帶季風(fēng)氣候、溫帶海洋性氣候溫帶落葉闊葉林梅花鹿
高緯度亞寒帶針葉林帶亞寒帶針葉林氣候亞寒帶針葉林熊、狐、松鼠
苔原帶寒帶苔原氣候苔蘚馴鹿
冰原帶寒帶冰原氣候北極熊、企鵝
下圖是陸地自然景觀類型分布與水熱條件關(guān)系示意圖。讀圖回答（1）～（2）題。
（1）對自然景觀分布規(guī)律影響因素的敘述，正確的是（）
A．沿X方向干燥程度增加
B．沿X方向熱量增加
C．沿Y方向海拔高度增加
D．沿Y方向緯度增加

由圖可知，沿X方向自然景觀大致由森林過渡為草原、荒漠，這與我們所學(xué)的由沿海到內(nèi)陸的自然帶地域分異規(guī)律類似，其主要原因是水分不斷減少，故沿X方向干燥程度不斷增加，即A項(xiàng)正確。從圖中可看出，沿、方向自然景觀依次是針葉林、溫帶闊葉林，以及熱帶森林，這又與自然帶由赤道向兩極的地域分異規(guī)律及垂直地域期律有相似之處，故沿Y方向熱量條件應(yīng)越來越好，則C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。
A
（2）與M所表示的自然景觀類型相一致的地區(qū)是（）
A．山東丘陵B．江南丘陵
C．剛果盆地D．西歐平原

依上題分析，M地自然景觀應(yīng)該是森林景觀，且M介于熱帶雨林和溫帶闊葉林之間，根據(jù)自然諱的地域規(guī)律，該地最有可能是亞熱帶常綠闊葉林。四卟選項(xiàng)中的AD兩地都是溫帶沿海地區(qū)，植被以溫帶落葉齬葉林為主；剛果盆地地處熱帶為熱帶雨林景觀，惟有江素丘陵受亞熱帶季風(fēng)影響為亞熱帶常綠闊葉林景觀。故選B。
B

熱點(diǎn)追蹤

氣候類型判斷的依據(jù)和方法
（1）根據(jù)氣溫判斷其所屬的溫度帶——以“溫”定“帶”
熱帶型亞熱帶型溫帶型寒帶型
氣溫指標(biāo)全年平均20℃
最冷月氣溫15℃全年平均氣溫20℃，最冷月均溫0℃最冷月均溫0℃（海洋性氣候例外），最熱月均溫16℃最熱月均溫15℃
氣候類型雨林氣候、草原氣候、沙漠氣候、季風(fēng)氣候亞熱帶季風(fēng)氣候、地中海氣候溫帶季風(fēng)氣候、大陸性氣候、海洋性氣候苔原氣候
冰原氣候
（2）根據(jù)降水分析其所屬的降水類型——以“水”定“型”
降水量的年內(nèi)分配情況年雨型熱帶熱帶雨林氣候
溫帶溫帶海洋性氣候
夏雨型熱帶熱帶草原氣候、熱帶季風(fēng)氣候
亞熱帶亞熱帶季風(fēng)氣候
溫帶溫帶季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候
冬雨型亞熱帶地中海氣候
少雨型熱帶熱帶沙漠氣候
寒帶苔原氣候、冰原氣候
溫帶溫帶大陸性氣候
（3）氣候類型判定思路圖解

根據(jù)圖文資料，回答下列問題。
埃及的亞歷山大、伊拉克的巴格達(dá)、我國的拉薩和上海四城市都位于北緯30°附近，但氣候卻有明顯的差異。
（1）判斷下列表格中的“氣溫曲線與降水量柱狀圖"，將亞歷山大、巴格達(dá)、拉薩、上海四城市的名稱填寫在相應(yīng)的空格中。
氣溫曲線與降水量柱狀圖
城市名稱
氣溫曲線與降水量柱狀圖
城市名稱
（2）讀“亞歷山大等四城市位置簡圖”及“氣溫曲線與降水量柱狀圖”，比較四城市的降水差異，并分析其原因。

本題考查氣候類型的分布、成因和主要特征，這是地理學(xué)科中的主干知識。

（1）上海亞歷山大巴格達(dá)拉薩
（2）降水差異狀況：從四個(gè)城市的年降水量看，上海最多，亞歷山大和拉薩次之，巴格達(dá)最少。在降水季節(jié)分配上，上海和拉薩降水主要集中在夏季，亞歷山大降水集中在冬季，巴格達(dá)則終年干燥少雨。
降水差異原因：上海位于亞歐大陸東部，面臨太平洋，受海陸熱力差異影響，夏季風(fēng)帶來豐沛的降水。亞歷山大位于地中海沿岸，冬季受來自大西洋的西風(fēng)影響，降水集中，夏季受副熱帶高氣壓的控制，干燥少雨。
拉薩位于青藏高原，海拔高，居于內(nèi)陸，全年降水．較少。但夏季來自印度洋的西南季風(fēng)通過埡口．、谷地帶來一定的水汽。巴格達(dá)位于西亞，受高氣壓控制，且難以得到海洋水汽的調(diào)節(jié)，因此終年炎熱干燥。（表述條理清楚、合乎邏輯）

A級雙基過關(guān)
一．選擇題
（2004全國高考文綜）下表是三個(gè)城市的氣候資料，據(jù)此完成下列問題。
城市①②③
平均氣溫（℃）1月51121
7月292726
平均降水量（mm）1月47751
7月1505610
（1）城市①②③可能分別是（）
A．上海莫斯科孟買B．上海羅馬孟買
C．北京羅馬雅加達(dá)D．北京莫斯科雅加達(dá)
（2）城市②所屬的氣候類型主要分布在（）
A．大陸西岸B．大陸東岸
C．大陸內(nèi)部D．赤道地區(qū)
（3）城市①所處自然帶的典型植被類型是……（）
A．熱帶雨林B．亞寒帶針葉林
C．亞熱帶常綠硬葉林D．亞熱帶常綠闊葉林
分析北半球四地降水量數(shù)據(jù)圖，回答4～5題。
4．假設(shè)以上四地代表上海、倫敦、阿拉木圖、洛杉磯，則四城市年降水量由多到少依次為（）
A．1、2、3、4B．4、3、2、1
C．2、4、1、3D．3、1、2、4
5．以上四地降水量受大氣環(huán)流影響最小的是（）
A．1B．2C．3D．4
下圖是沿37°N世界某地地形剖面及降水量分布圖，據(jù)圖回答6～7題。
6．圖中內(nèi)華達(dá)山脈兩側(cè)海拔2000m處的降水量差值約是（）
A．250mmB．500mmC．750mmD．1000mm
7．造成②地降水量較少的主要因素是（）
A．大氣環(huán)流B．太陽輻射C．植被分布D．地形起伏
下圖表示世界四個(gè)地點(diǎn)的氣溫和降水狀況，據(jù)此回答8～11題。
8．位于熱帶氣候區(qū)的地點(diǎn)是（）
A．①B．②C．③D．④
9．位于南半球的地點(diǎn)是（）
A．①B．②C．③D．④
10．位于地中海氣候區(qū)的地點(diǎn)是（）
A．①②B．②③C．③④D．①④
11．位于中緯度大陸東岸的地點(diǎn)是（）
A．①B．②C．③D．④
二．綜合題
12．閱讀A、B兩地氣候類型的降水量和氣溫月份分配圖，回答下列問題：
（1）兩地的主要降水類型：A________________，B__________________。
（2）兩地的氣候類型：A_________________，B_____________________。
（3）兩地的氣候條件適宜的經(jīng)濟(jì)作物和水果：A___________________________，B_____________________________。
（4）兩地降水形成的原因：A_______________________________________________；B____________________________________________________。
（5）在A地氣候所處的緯度位置，有兩處不屬于此種氣候類型，試指出兩個(gè)地區(qū)，并說明原因。

（6）A種氣候類型在世界上的最大分布區(qū)是____________________，B種氣候類型在世界上的最大分布地區(qū)是______________________________。

B級能力躍遷
一．選擇題
1．關(guān)于降水分布的敘述，正確的是（）
A．南、北回歸線兩側(cè)，大陸西岸降水多，大陸東岸降水少
B．中緯度沿海地區(qū)降水少，內(nèi)陸地區(qū)降水多
C．兩極地區(qū)降水少，赤道附近地區(qū)降水多
D．降水量季節(jié)變化小的地區(qū)降水多，季節(jié)變化大的地區(qū)降水少
2．氣候垂直變化復(fù)雜的山脈（假定高度足夠大）一般位于（）
A．赤道地區(qū)B．回歸線附近地區(qū)
C．中緯度地區(qū)D．極地地區(qū)
3．一年當(dāng)中，四季氣溫變化顯著，一般是春暖、夏熱、秋涼、冬冷的地方位于五帶中的（）
A．北寒帶B．熱帶
C．溫帶D．南寒帶
4．中國上海與澳大利亞珀斯都位于120°E附近的沿海地區(qū)，兩城市在氣候上（）
A．高溫、多雨均不同期B．高溫不同期，多雨同期
C．高溫同期，多雨不同期D．高溫、多雨均同期
5．除南極洲外，各大洲都有的氣候類型是（）
A．熱帶雨林氣候B．熱帶草原氣候
C．熱帶沙漠氣候D．地中海氣候
6．下列各地降水季節(jié)變化最小的是（）
A．北京B．羅馬C莫斯科D．倫敦
下圖為某區(qū)域1月等溫線分布圖，讀圖回答7～8題。
7．P點(diǎn)躍在地區(qū)，最南可能是（）
A．潘帕斯草原B．長江三角洲
C．酉歐平原D倫敦
8．此時(shí)P點(diǎn)的盛行風(fēng)向?yàn)椋ǎ?br> A．東南風(fēng)B．西北風(fēng)
C．西南風(fēng)D．南北風(fēng)
（2008年安慶市高三模擬）下圖為45°S附近某地區(qū)的相關(guān)數(shù)據(jù)，其中①④處為海洋，②～③處為陸地，80°、60°為當(dāng)?shù)亟?jīng)度，據(jù)此回答9～10題。
9．①處所屬的大洋與板塊的名稱分別是（）
A．太平洋、太平洋板塊B．太平洋，南極洲板塊
C．印度洋、印度洋板塊D．太平洋、美洲板塊
10．③處的自然植被類型可能是（）
A．亞熱帶常綠闊葉林B．溫帶荒漠草原
C．溫帶針葉闊葉混交林D．溫帶落葉闊葉林
（2008年重慶市質(zhì)檢）讀下面圖表，完成下列l(wèi)l～12題。
11．有關(guān)圖中A→D四城市敘述正確的是（）
A．一天中的任意時(shí)刻，太陽高度角都是ABCD
B．一年中的任意一天，白晝時(shí)間都是ABCD
C．一年中的任意一天，正午太陽高度角都是ABCD
D．一年中的任意一天，氣溫都是ABCD
12．有關(guān)圖中各城市的氣候敘述正確的是（）
A．從A→D城市，海洋性氣候越來越弱，大陸性氣候增強(qiáng)，氣溫變化減少
B．E地冬季降水量比F地多，主要原因是位于盛行風(fēng)的迎風(fēng)坡
C．D地1月氣溫最低主要原因是緯度高、海拔高
D．圖中各地都是溫帶季風(fēng)氣候
二．綜合題
13．讀下圖，填下表：
北美洲、歐洲溫帶海洋性氣候分布的特點(diǎn)及原因

共同特點(diǎn)主要
原因
不同特點(diǎn)主要原因
13．（2008年南京市摸底）下圖為氣候類型分布模式圖，圖中左側(cè)是某季節(jié)影響氣候形成的氣壓帶風(fēng)帶位置示意圖，回答問題。
（1）圖中甲氣壓帶的名稱是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；根據(jù)圖中氣壓帶風(fēng)帶的位置，可以判斷本圖所示是北半球的＿＿＿＿（季節(jié)）。
（2）據(jù)圖分析，氣候類型⑤分布的一般規(guī)律是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（要說明緯度位置和海陸位置）；氣候類型③的成因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）氣候類型①所示地區(qū)的植被類型為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，由氣候①→②→③→④→⑤變化所產(chǎn)生的自然帶變化反映了＿＿＿＿的地域分異規(guī)律。
（4）圖中⑥所示地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利氣候條件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；氣候類型④所示地區(qū)主要的水果有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（至少寫兩個(gè)）。
（5）若本圖表示亞歐非大陸，乙附近是＿＿＿＿、＿＿＿＿（洋流）交匯形成的＿＿＿＿漁場。

A級雙基過關(guān)
1．B2．A3．D4．D5．D6．B7．D8．D9．C10．B11．A
12．（1）對流雨鋒面雨
（2）熱帶雨林氣候亞熱帶季風(fēng)氣候
（3）咖啡、可可、香蕉、甘蔗茶葉、柑橘、棉花、油菜
（4）A地常年受赤道低壓帶控制，盛行上升氣流多對流雨B地受夏季風(fēng)影響時(shí)，由熱帶海洋氣團(tuán)帶來大量降水，多鋒面雨
（5）非洲赤道兩側(cè)的東非高原，由于地勢高改變了那里的水熱狀況，形成有明顯干濕季的熱帶草原氣候。南美洲西部赤道兩側(cè)地區(qū)，由于高大的安第斯山脈的隆起，使氣候、植被發(fā)生明顯的垂直變化，形成高山氣候。
（6）亞馬孫平原我國秦嶺—淮河以南地區(qū)】

B級能力躍遷
1．C2．A3．C4．B5．D6．D7．B8．B9．B10．B11．C12．B
13．
共同特點(diǎn)大體分布于中緯地帶的大陸兩岸主要原因常年受來自暖流上空的盛行西風(fēng)的影響
不同特點(diǎn)其分布北界的緯度，在歐洲比在北美洲高得多；其分布區(qū)的東西寬度，在歐洲比在北美洲寬許多主要原因北大西洋暖流對歐洲影響的緯度范圍遠(yuǎn)大于北太平洋暖流對北美洲影響的緯度范圍。歐洲中緯地區(qū)平原占優(yōu)勢，且東西延伸，利于西風(fēng)影響的深人；北美洲西部有平行于海岸的高大山系，西風(fēng)難以深入大陸內(nèi)部
14．（1）副熱帶高氣壓帶夏季
（2）南北緯40°～60°大陸西岸常年受副熱帶高壓控制
（3）熱帶雨林由赤道向兩極
（4）夏季高溫多雨或雨熱同期柑橘、無花果、油橄欖、葡萄、檸檬等
（5）千島寒流日本暖流北海道

《東北地區(qū)》學(xué)案分析

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)時(shí)都會提前最好準(zhǔn)備，作為教師就要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定合適的教案。教案可以讓學(xué)生們能夠更好的找到學(xué)習(xí)的樂趣，有效的提高課堂的教學(xué)效率。教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“《東北地區(qū)》學(xué)案分析”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

《東北地區(qū)》學(xué)案分析

《東北地區(qū)》教學(xué)設(shè)計(jì)

我國義務(wù)教育對“認(rèn)識區(qū)域”部分的課程標(biāo)準(zhǔn)是這樣的

1.位置與分布

運(yùn)用地圖說出某區(qū)域的位置、范圍，并對區(qū)域的地理位置作出簡要評價(jià)。

在地形圖上識別某區(qū)域的主要地形類型，并用自己的語言描述區(qū)域的地形特征。

閱讀地圖與氣候統(tǒng)計(jì)圖表，說出某區(qū)域的氣溫、降水分布概況，并歸納出氣候特征。

運(yùn)用地圖和其他資料，說出某區(qū)域產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)與空間分布特點(diǎn)。

運(yùn)用地圖和其他資料，闡述某區(qū)域人口、城市的分布特點(diǎn)。

以某區(qū)域一地理事物的分布為例，繪制略圖，并闡述該地理事物的分布特點(diǎn)。

2．聯(lián)系與差異

舉例說出河流在區(qū)域發(fā)展中的作用。

舉例說出影響區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的地理因素。

根據(jù)有關(guān)資料，說出主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)或支柱產(chǎn)業(yè)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動作用。

根據(jù)資料，運(yùn)用分析、比較的方法，歸納區(qū)域內(nèi)主要地理差異。

根據(jù)資料，分析某區(qū)域內(nèi)存在的自然災(zāi)害與環(huán)境問題，了解區(qū)域環(huán)境保護(hù)與資源開發(fā)利用的成功經(jīng)驗(yàn)。

說明本單元通過選學(xué)我國部分區(qū)域，旨在認(rèn)識所學(xué)區(qū)域的自然地理和人文地理主要特征，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的一般方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)區(qū)域地理的地域性、綜合性特點(diǎn)，要注重自然地理和人文地理的有機(jī)結(jié)合，而具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容則要從所選區(qū)域的實(shí)際出發(fā)，不求面面俱到。

在北方地區(qū)的學(xué)習(xí)中主要考察北方地區(qū)的地理位置和范圍；氣候、地形特征及其與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、災(zāi)害防治的關(guān)系；重工業(yè)基地和能源工業(yè)基地；主要城市。

知識與技能目標(biāo)

1.學(xué)生能夠根據(jù)所給的地圖判斷東北地區(qū)的位置范圍；

2.學(xué)生能夠根據(jù)校本課程的自主學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)回顧東北地區(qū)的自然地理環(huán)境特征和人文地理環(huán)境特征；

3、學(xué)生能夠根據(jù)已有的知識和所給的文字材料，篩選有用的信息條件，總結(jié)區(qū)域發(fā)展的條件、存在的問題及其發(fā)展對策。

方法與過程目標(biāo)

1.學(xué)生通過彼此交流，掌握關(guān)于東北地區(qū)的基礎(chǔ)知識；

2.學(xué)生能夠根據(jù)地理圖標(biāo)說出東北地區(qū)的地形和氣候?qū)r(nóng)業(yè)發(fā)展的影響，也能根據(jù)東北地區(qū)資源的分布說出東北地區(qū)工業(yè)發(fā)展的有利條件；

3.學(xué)生能夠辨證地發(fā)展地認(rèn)識問題，并能能夠思考解決問題的措施。

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

1.通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題，樹立可持續(xù)發(fā)展的地理觀；

2.通過問題的分析和解決，提升學(xué)生的社會責(zé)任感和自豪感。

1.總結(jié)歸納東北地區(qū)的地理環(huán)境特征。

2.理解東北地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)及存在的問題和解決措施。

1.用區(qū)域分析的方法分析問題、解決問題；

2.解讀信息能力的培養(yǎng)和語言表達(dá)能力的提升。

學(xué)案導(dǎo)學(xué)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、思考辯論

環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖

直入主題，開門見山。教師提前板圖東北地區(qū)輪廓圖。

多媒體循環(huán)播放東北圖片，并播放歌曲《我的家在東北松花江上》

教師導(dǎo)入

孩子們，一曲“松花江上”，讓我們難忘“九·一八”，難忘日本對我國東北地區(qū)“寧舍本土，也不舍滿洲”的覬覦之情、貪婪之心；一幅幅美麗的畫面，壯麗的生產(chǎn)情景，讓我們感受東北地區(qū)為我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。今天就讓我們來共同復(fù)習(xí)我國的東北地區(qū)。

教師板書課題。學(xué)生感受東北的美麗富饒和雄厚的工業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)難忘國恥“9.18”，在情感教育的基礎(chǔ)上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。直入主題，開門見山。

提出問題，導(dǎo)出目標(biāo)。提出問題

孩子們我們要認(rèn)識一個(gè)區(qū)域，需要從哪些方面著眼呢？

對，我們分析一個(gè)區(qū)域，需要三個(gè)步驟，在認(rèn)識地理位置的基礎(chǔ)上分析區(qū)域的地理環(huán)境特征，然后能夠綜合分析一個(gè)區(qū)域的發(fā)展條件、存在的問題及其對策等，為區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展提出自己的觀念（展示多媒體）。

因此，咱們本節(jié)課共有三個(gè)目標(biāo)（同時(shí)利用多媒體展示）,用三個(gè)環(huán)節(jié)來完成

一、東北地區(qū)的位置與范圍；

二、東北地區(qū)的地理環(huán)境特征；

三、東北地區(qū)的綜合分析。學(xué)生回答

位置范圍、氣候、地形、土壤、水文、植被、礦產(chǎn)資源等自然地理環(huán)境特征和人口、城市、交通、農(nóng)業(yè)、工業(yè)等人文地理環(huán)境特征。整體把握本節(jié)課的學(xué)習(xí)思路，讓學(xué)生樹立整體的觀念，無論是在學(xué)習(xí)知識上，還是在區(qū)域分析上。利用板圖，師生互動。首先，咱們來共同完成第一個(gè)環(huán)節(jié)，

教師板書一、位置、范圍

東北地區(qū)的地理位置和范圍，大約位于北緯……，東經(jīng)……，主要包括的省區(qū)有……

因此，咱們既可以利用經(jīng)緯網(wǎng)定位，也可以利用特殊的地理信息定位，如輪廓、省會位置等，當(dāng)然還有……（展示多媒體，分界線）學(xué)生回答

“北緯40°至54°之間”

“東經(jīng)120°至130°之間”

“黑、吉、遼及內(nèi)蒙古的東部”

師生互動，掌握空間定位的技巧。

同桌交流，基礎(chǔ)回歸。現(xiàn)在由同學(xué)們來完成第二個(gè)環(huán)節(jié)，從整體上來匯總一下東北地區(qū)的地理環(huán)境特征，即它的自然地理環(huán)境特征和人文地理環(huán)境特征。

教師板書二、地理環(huán)境特征

這一部分由同學(xué)們和你自己最親密的學(xué)習(xí)伙伴也就是你的同桌來完成，要求如下（利用多媒體展示學(xué)習(xí)要求）

教師指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題并處理問題。同桌之間相互交流，在學(xué)案的引導(dǎo)下完成對東北地區(qū)的整體認(rèn)識。1、通過相互交流，活躍學(xué)生思維。

2、利于學(xué)生系統(tǒng)地掌握東北地區(qū)的基礎(chǔ)知識。

區(qū)位分析，把握條件；

注意規(guī)范，切中要點(diǎn)。

孩子們，這些地理環(huán)境特征是東北地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，現(xiàn)在咱們就通過區(qū)位分析來認(rèn)識東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件，通過問題探究來思考東北地區(qū)工業(yè)發(fā)展的方向。

教師板書三、區(qū)域分析

1、區(qū)位分析

農(nóng)業(yè)的區(qū)位分析需要從……（展示多媒體）

工業(yè)的區(qū)位分析需要從……（展示多媒體）

注意在分析時(shí)尤其是社會經(jīng)濟(jì)因素有所側(cè)重，在工業(yè)區(qū)位分析時(shí)，要從工業(yè)的特點(diǎn)出發(fā)。

現(xiàn)在請同學(xué)們用區(qū)位分析的方法分析東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。要求如下（利用多媒體展示學(xué)習(xí)要求）

學(xué)生完成后，找出學(xué)生的一份學(xué)案，投影展示，讓學(xué)生進(jìn)行修正和補(bǔ)充，教師略作點(diǎn)評。

過渡嗯，東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的限制性因素是熱量不足，但又為綠色農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了條件，現(xiàn)在請同學(xué)們獨(dú)立完成今年高考新課標(biāo)Ⅱ的第37題的（2）、（3）小題。

教師提問。

現(xiàn)在1、3組為正方，認(rèn)為熱量不足對東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展是不利的；2、4組為反方，認(rèn)為熱量不足對東北地區(qū)的發(fā)展是有利的。請每個(gè)小組為自己的立場辯論，看本次對抗賽哪一方獲勝？

教師展示參考答案。

1、學(xué)生通過回答，回顧影響工農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素

2、學(xué)生思考并討論東北地區(qū)商品谷物農(nóng)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢條件和限制性因素。

2、學(xué)生獨(dú)立完成高考點(diǎn)擊部分。

3、雙方學(xué)生各抒己見。

1、學(xué)生能夠用區(qū)位分析的方法解決問題；

學(xué)生能夠辯證地認(rèn)識問題。問題探究，對癥下藥。

點(diǎn)擊高考，體會成效。過渡

任何事物在發(fā)展過程中，都會遇到問題，現(xiàn)在咱們以東北地區(qū)的工業(yè)發(fā)展為例，來分析發(fā)展中的問題及其對應(yīng)的對策。

教師板書2、問題與對策

根據(jù)材料一和材料二以及德國魯爾區(qū)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，探究我國東北地區(qū)工業(yè)發(fā)展中存在的問題及其整治的措施。

要求如下（利用多媒體展示學(xué)習(xí)要求）

學(xué)生完成后，提問學(xué)生作答。展示答案，學(xué)生做以修正。學(xué)生根據(jù)材料思考然后討論我國東北地區(qū)工業(yè)發(fā)展中存在的問題并探求其相應(yīng)的措施。

用簡練規(guī)范的語言概括。培養(yǎng)學(xué)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。課堂小結(jié)，啟迪人生。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，咱們復(fù)習(xí)了東北地區(qū)的地理位置，總結(jié)了東北地區(qū)的地理環(huán)境特征，并能夠從區(qū)域的角度分析東北地區(qū)工農(nóng)業(yè)發(fā)展的區(qū)位條件、發(fā)展中存在的問題及其鄉(xiāng)音的對策。請同學(xué)們看高考點(diǎn)擊2，你就會發(fā)現(xiàn)東北的重工業(yè)基地通過改進(jìn)，取得了長足的進(jìn)步。

其中第（2）小題，有點(diǎn)挑戰(zhàn)性，孩子們有沒有信心試一試？

由此可見，有問題我們才會不斷探索解決問題的方法，只要敢于面對問題，我們就會有所提升，希望同學(xué)們在自己的學(xué)習(xí)和生活中能夠敢于面對問題，不斷提升自我。（展示多媒體）

請同學(xué)們核對答案，然后同桌交流。

學(xué)生獨(dú)立完成高考點(diǎn)擊2。

綜合提升教學(xué)任務(wù)完成后，對本節(jié)課學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做以檢測。提高學(xué)生的綜合能力。

教學(xué)反思

《大洲地形氣候水系》學(xué)案分析

《大洲地形氣候水系》學(xué)案分析

根據(jù)考試大綱地理學(xué)科命題注重考查考生的地理學(xué)習(xí)能力和學(xué)科素養(yǎng)，即考生對所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決問題的能力?？己艘笈c目標(biāo)有獲取和解讀地理信息；調(diào)動和運(yùn)用地理知識、基本技能；描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律。目標(biāo)設(shè)計(jì)思路參考考試大綱要求，結(jié)合最近5年各地高考題中有關(guān)地形、氣候、河流的題目，課堂學(xué)習(xí)重點(diǎn)落在能力的培養(yǎng)上，基本知識如主要的地形、氣候、河流分布經(jīng)緯度的識記，以輪廓圖為載體，通過讀圖填圖，同位互查，課堂檢查落實(shí)。

具體的能力培養(yǎng)牢固掌握基本的地理事物主要特征如地形特征，河流水文特征描述，遇到相關(guān)題目時(shí)能調(diào)動和運(yùn)用基本的這些知識。能夠從能夠從題目的文字材料，表格以及圖中中獲取地形、氣候、河流等信息，會運(yùn)用地理環(huán)境的整體性來分析它們的關(guān)系，通過分析能夠用簡潔的語言闡述題目中的問題

教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)

學(xué)會描述某大洲（區(qū)域）的地形特征

學(xué)會分析區(qū)域地形對氣候、河流的影響，氣候?qū)恿鞯挠绊懨鞔_三者的關(guān)系

學(xué)會分析并描述某河流水文特征

本節(jié)課為認(rèn)識大洲（第二課時(shí)）大洲的地形、氣候與河流及其關(guān)系，重點(diǎn)應(yīng)落在關(guān)系上，結(jié)合高中知識地理環(huán)境的整體性，對區(qū)域地理進(jìn)行智能整合，學(xué)習(xí)時(shí)采用案例+高考題的方式，案例以亞洲為例，其他大洲的地形氣候與河流，則在采用講義補(bǔ)充的方式，與學(xué)生的思考進(jìn)行印證，并以規(guī)范的語言，牢固掌握。

對三者之間的關(guān)系探究則重點(diǎn)從地形對氣候、地形對河流、氣候?qū)秃恿魅齻€(gè)方面展開。

對于進(jìn)入高三的學(xué)生，很多內(nèi)容都已經(jīng)學(xué)習(xí)過，但如何將所學(xué)知識系統(tǒng)化，如何運(yùn)用所學(xué)知識去解題，做到規(guī)范答題不丟分，還需要加強(qiáng)，所以在本講中運(yùn)用亞洲案例幫助學(xué)生牢固建立地形、氣候和河流的關(guān)系，并選取歷年典型高考題目進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練。

導(dǎo)入新課]

這是今年天津卷的高考題。我們一起來看高考都考了哪些？所以今天這節(jié)課《大洲的地形、氣候與河流及其關(guān)系》我們要重點(diǎn)突破以下內(nèi)容。

展示學(xué)習(xí)目標(biāo)]

學(xué)生展示課前基礎(chǔ)知識落實(shí)情況]

學(xué)生展示一亞洲的位置、范圍。

學(xué)生展示二亞洲的地形分布及特點(diǎn)。

學(xué)生展示三亞洲的氣候分布及特點(diǎn)。

學(xué)生展示四亞洲的河流分布及特點(diǎn)。

二、亞洲的地形、氣候河流及其關(guān)系

規(guī)律總結(jié)]

思考如何描述區(qū)域的位置？

引導(dǎo)學(xué)生掌握規(guī)律]根據(jù)亞洲位置描述，總結(jié)地理位置的描述方法

指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題]做高考題閱讀甲國地圖簡述甲國的地理位置。

思考如何描述大洲（區(qū)域）地形特征？

引導(dǎo)學(xué)生掌握規(guī)律]根據(jù)亞洲地形特征描述，總結(jié)地形特征的描述方法

指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題]做高考題（四川高考）據(jù)圖簡述該國地形、地勢特點(diǎn)。（4分）

探究提升]

地形對氣候的影響

1.我國夏季最低溫出現(xiàn)在哪里？

為什么？

2.為什么乞拉朋齊成為世界雨極？

3.青藏高原隆起對中亞、西亞的

降水帶來怎樣的影響？

引導(dǎo)學(xué)生掌握規(guī)律]地形對

氣候的影響主要體現(xiàn)在對氣

溫和降水的影響

指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題]做高考題，通過指導(dǎo)學(xué)生分析高考題，明確解題思路，掌握答題技巧，做到規(guī)范答題。

地形對河流水系的影響

引導(dǎo)學(xué)生掌握規(guī)律]通過對亞洲水系，海南島水系及塔里木盆地水系的認(rèn)識，明確地形與水系特征的關(guān)系。

指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題]做高考題，通過高考題鞏固水系特征反應(yīng)地形，并做到規(guī)范答題。

地形氣候?qū)恿鞯挠绊?/p>

引導(dǎo)學(xué)生掌握分析方法]思考黃河具有哪些水文特征？與地形、氣候、植被之間存在怎樣的關(guān)系？

指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題]做高考題

網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建]

反思質(zhì)疑]

沙場練兵]

完成相關(guān)題目