小學(xué)自然教案

七年級(jí)地理下冊(cè)《自然環(huán)境》教案。

每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件，到寫教案課件的時(shí)候了。教案課件工作計(jì)劃寫好了之后，才能使接下來(lái)的工作更加有序！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？下面是小編幫大家編輯的《七年級(jí)地理下冊(cè)《自然環(huán)境》教案》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

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七年級(jí)地理下冊(cè)《自然環(huán)境》教案晉教版

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第二節(jié)自然環(huán)境（地形和河流）

1、通過(guò)對(duì)亞洲的學(xué)習(xí)，運(yùn)用地圖及有關(guān)資料歸納出大洲的地形、氣候、河流特點(diǎn)，并分析其相互關(guān)系
2、理解河流分布與地形之間的關(guān)系。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)我們所居住的大洲——亞洲的良好情感，激發(fā)學(xué)生的自豪感；

亞洲地形與河流分布的關(guān)系

運(yùn)用地形圖和地形剖面圖描述區(qū)域某一地勢(shì)變化及地形分布特點(diǎn)。

講授法、讀圖指導(dǎo)法、練習(xí)法等。

多媒體課件

環(huán)節(jié)教師活動(dòng)知識(shí)點(diǎn)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課

新授
自主學(xué)習(xí)
小組合作播放《亞洲雄風(fēng)》歌曲
提問(wèn)
復(fù)習(xí)地形圖的閱讀方法

過(guò)渡：要了解一個(gè)大洲的自然環(huán)境，除地理位置外，還需認(rèn)識(shí)它的地形、湖泊、河流及氣候等方面。從這首熟悉的歌曲里，你聽到亞洲的大自然里有什么了嗎？你感受到了亞洲的驕傲在哪里了嗎？
地形圖依據(jù)什么來(lái)分層設(shè)色的？每種顏色各代表什么高度？（讀海深陸高表）基本地形有哪五種？
一、展示圖片（1）“亞洲地形圖”認(rèn)識(shí)一些主要的地形區(qū)，描述一下他們的位置和大致海拔
1組：青藏高原、喜瑪拉雅山及主峰2組：帕米爾高原、蒙古高原3組：西西伯利亞平原、華北平原、印度河平原和德干高原、伊朗高原4組：阿拉伯半島、馬來(lái)半島
二、根據(jù)以上的讀圖分析，從位置和海拔兩方面考慮
總結(jié)：亞洲地形特點(diǎn)：起伏很大，地勢(shì)中間高，四周低聽歌曲
談感受
看圖
搶答

學(xué)生查圖討論回答出各地的地理位置，海拔高度

不同組的學(xué)生展開競(jìng)賽，搶答，活躍氣氛通過(guò)觀察、比較，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作、動(dòng)眼觀察能力。自主學(xué)習(xí)

小組合作展示圖片（2）“亞洲大地形與河流分布圖

引導(dǎo)學(xué)生讀圖回答讀書“亞洲大陸沿30度北緯的地形剖面圖和北美洲沿40度北緯的地形剖面圖，觀察區(qū)別兩圖三、寫出圖中代號(hào)所代表的地理事物的名稱。
海洋①阿拉伯海②亞丁灣，③太平洋。
河流：a烏拉爾河，b葉尼塞河，c印度河。
湖泊：d：___里海___。
山脈：A烏拉爾山脈，B大高加索山脈，C喜馬拉雅山脈，D小興安嶺。
半島：甲阿拉伯，乙印度，丙中南
四、從兩幅圖中比較亞洲和北美洲地形的不同
亞洲在東西方向上地勢(shì)表現(xiàn)出起伏大，中部高，兩側(cè)低的特點(diǎn)。
北美洲在東西方向上地勢(shì)西高東低
過(guò)渡：河流是構(gòu)成自然環(huán)境的另一重要因素，下面我們來(lái)了解一下亞洲地形與河流分布的關(guān)系
學(xué)生分組討論
各小組互相搶答

評(píng)選優(yōu)勝小組
給予表?yè)P(yáng)

學(xué)生讀圖分組討論

各小組互相互相交流歸納小組合作通過(guò)讀圖導(dǎo)學(xué)，讓學(xué)生對(duì)提高讀圖認(rèn)圖析圖能力,活學(xué)活用自主學(xué)習(xí)

小組合作
小結(jié)展示圖（3）“亞洲地形圖”在圖上找出幾條大河，展示圖（4）

觀察河流的位置、流向及注入的海洋。
引導(dǎo)學(xué)生讀課本圖

展示練習(xí)題目五、（一）找出長(zhǎng)江、印度河、葉尼塞河、勒拿河
太平洋—長(zhǎng)江、黃河、湄公河
印度洋—印度河、恒河、伊洛瓦底江
北冰洋—鄂畢河、葉尼塞河
（二）找出里海、貝加爾湖、死海
世界最大的湖泊是里海，最深的湖是貝加爾湖，世界陸地最低點(diǎn)是死海
（三）亞洲許多大河均發(fā)源于中部的山地、高原，并呈放射狀流向海洋

六、回答北美洲地形的特點(diǎn)

七、本課重點(diǎn)知識(shí)
亞洲地形和河流特點(diǎn)
河流分布與地形之間的關(guān)系學(xué)生讀圖分組討論搶答

各組互相交流

歸納亞洲的大河在分布上的特點(diǎn)

分組討論搶答

鞏固練習(xí)和觀察能力，并通過(guò)小組內(nèi)合作交流，培養(yǎng)學(xué)生正確表達(dá)和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力總結(jié)回顧
地形和河流

地形：亞洲地面起伏很大，地勢(shì)中間高，四周低。

河流：向四周呈放射狀分布

七年級(jí)地理下冊(cè)《自然環(huán)境》知識(shí)點(diǎn)

七年級(jí)地理下冊(cè)《自然環(huán)境》知識(shí)點(diǎn)

一、我國(guó)的地形特征

1、我國(guó)地勢(shì)的基本特征：地勢(shì)西高東低并呈三級(jí)階梯狀分布。

我國(guó)地形復(fù)雜多樣，平原、高原、山地、丘陵、盆地五種地形齊備，山區(qū)面積廣大，約占全國(guó)面積的2/3；地勢(shì)西高東低，大致呈三階梯狀分布。

西南部的青藏高原，平均海拔在4000米以上，為第一階梯。大興安嶺一太行山一巫山一雪峰山以西與第一階梯之間為第二級(jí)階梯，海拔在1000米一2000米之間，主要為高原和盆地。

第二階梯以東，海平面上的陸面為第三級(jí)階梯，海拔在500米以下，主要為丘陵和平原。

三級(jí)階梯界線的山脈：第一階梯和第二階梯界線：昆侖山脈、祁連山脈和橫斷山脈；第二階梯和第三階梯界線：大興安嶺、太行山脈、巫山、雪峰山。構(gòu)成各級(jí)階梯的主要地形：第一階梯主要由青藏高原構(gòu)成；第二階梯包括：塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、四川盆地和云貴高原等；第三階梯包括：東北平原、華北平原和長(zhǎng)江中下游平原等。

2、三級(jí)階梯界線的山脈：

第一階梯和第二階梯界線：昆侖山脈、祁連山脈和橫斷山脈；第二階梯和第三階梯界線：大興安嶺、太行山脈、巫山、雪峰山。

3、構(gòu)成各級(jí)階梯的主要地形：

第一階梯主要由青藏高原構(gòu)成；第二階梯包括：塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、四川盆地和云貴高原等；第三階梯包括：東北平原、華北平原和長(zhǎng)江中下游平原等。復(fù)雜多樣的地形，形成了復(fù)雜多樣的氣候；我國(guó)地勢(shì)西高東低、呈階梯狀分布的特點(diǎn)，有利于濕潤(rùn)空氣深人內(nèi)陸，供給大量水汽；使大河滾滾東流，溝通東西交通；大河由高一級(jí)階梯流人低一級(jí)階梯的地段，水流湍急，產(chǎn)生巨大的水能。

二、地勢(shì)對(duì)我國(guó)的影響：

1、幾種地勢(shì)對(duì)我國(guó)的影響：

①氣候：我國(guó)地勢(shì)西高東低向海洋傾斜，有利于海上濕潤(rùn)氣流向我國(guó)內(nèi)陸推進(jìn)，為我國(guó)廣大地區(qū)帶來(lái)了較為豐富的降水；

②河流：俗話說(shuō)“人往高處走，水向低處流”，我國(guó)西高東低的地勢(shì)，必然造成了我國(guó)的大江大河自西向東流入海洋。古詩(shī)云“一江春水向東流”“大江東去”；

③交通：一方面向東流淌的大河溝通了我國(guó)東西的交通，方便了沿海和內(nèi)陸的聯(lián)系；另一方面，階梯交界處的高大山脈成為我國(guó)東西交通上的巨大障礙。

2、不同的地形特征對(duì)人們生產(chǎn)生活的不同影響：

五種基本類型都有，但以山地33%為多，高原26%，盆地19%，平原12%，丘陵10%，山區(qū)即包括山地、丘陵、崎嶇高原部分占三分之二。

意義：①有利影響：地形多種多樣，為我國(guó)因地制宜發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)提供了有利條件。如平原具有發(fā)展種植業(yè)的優(yōu)勢(shì)，高原具有發(fā)展畜牧業(yè)的良好條件，山區(qū)在發(fā)展林業(yè)、副業(yè)、旅游業(yè)和采礦業(yè)等方面具有優(yōu)勢(shì)。（我國(guó)山區(qū)面積廣大，森林、礦產(chǎn)、水力、旅游資源豐富，所以在山區(qū)應(yīng)大力發(fā)展林業(yè)，采礦業(yè)及旅游業(yè)。）

②不利影響：山區(qū)多，平原少，也給大規(guī)模商品化生產(chǎn)、生產(chǎn)管理帶來(lái)了困難；同時(shí)，山區(qū)由于地形崎嶇，交通閉塞，經(jīng)濟(jì)文化常常相對(duì)落后，并造成耕地資源不足。

3）、總結(jié)：不同的地形區(qū)有不同的自然條件，利用方式也不同。如濕潤(rùn)半濕潤(rùn)的平原適宜發(fā)展耕作業(yè)；山區(qū)適宜發(fā)展林業(yè)、畜牧業(yè)和旅游業(yè)；干旱、半干旱的平原、高原則適宜發(fā)展畜牧業(yè)；干旱、半干旱區(qū)只有在有水灌溉的綠洲區(qū)、平原區(qū)才可發(fā)展種植業(yè)。

三、主要山脈分布

1、東西走向的三列：由北而南為天山-陰山-燕山；中間一系是昆侖山-秦嶺；喜馬拉雅山脈-南嶺。[注意]秦嶺是劃分我國(guó)南方與北方的重要地理界線。秦嶺南北的自然地理環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著巨大的差異。

2、東北-西南走向的三列：從西而東為大興安嶺-太行山-巫山-雪峰山；長(zhǎng)白山-武夷山；臺(tái)灣山脈。最東列是臺(tái)灣山脈,其主峰玉山是我國(guó)東南沿海最高的山峰。

3、南北走向的2條：賀蘭山、橫斷山。

橫斷山脈是由許多列南北走向的平行山脈組成。它們由北向南地勢(shì)逐漸降低，山高谷深、山河相間，極大地阻礙了東西交通。

4、西北-東南走向的有3條：阿爾泰山、祁連山和小興安嶺。在我國(guó)和尼泊爾交界處的喜馬拉雅山脈主峰——珠穆朗瑪峰，海拔8844。43米；是世界最高峰。（屬弧形山系）。

四、高原、平原、盆地和丘陵

我國(guó)的四大高原：青藏高原，內(nèi)蒙古高原，黃土高原，云貴高原；

我國(guó)的三大盆地：塔里木盆地，準(zhǔn)噶爾盆地，柴達(dá)木盆地，四川盆地；

我國(guó)的三大平原：東北平原，華北平原，長(zhǎng)江中下游平原。

1、四大高原的分布和特點(diǎn)：

1）、青藏高原——位于我國(guó)西南部，平均海拔在4000米以上，是我國(guó)最大、世界最高的大高原。其特點(diǎn)是高峻多山，雪山連綿，冰川廣布，湖泊眾多，草原遼闊，水源充足。

2）、內(nèi)蒙古高原在我國(guó)北部，包括內(nèi)蒙古大部和甘、寧、冀的一部分，海拔1000米左右，是我國(guó)第二大高原。其特點(diǎn)：地面開闊平坦，地勢(shì)起伏不大；多草原和沙漠。

3）、黃土高原位于海拔為1000米一2000米。地面覆蓋著疏松的黃土層，是世界上黃士分布最廣闊、最深厚的地區(qū)；水上流失嚴(yán)重，千溝萬(wàn)壑。

4）、云貴高原巖溶地形廣布，山嶺起伏，崎嶇不平。

2、四大盆地的分布及特點(diǎn)：

1）、四川盆地位于四川東部，因廣布紫色砂頁(yè)巖，有‘紅色盆地”和“紫色盆地”之稱，是我國(guó)地勢(shì)最低的盆地

2）、塔里木盆地位于新疆南部，呈環(huán)狀分布，是我國(guó)最大的內(nèi)陸盆地，中部的塔克拉瑪干沙漠是我國(guó)最大的沙漠。

3）、柴達(dá)木盆地位于青海省西北部，大部分為戈壁、沙漠，東部多沼澤、鹽湖，是我國(guó)地勢(shì)最高的典型的內(nèi)陸高原盆地。

4）、吐魯番盆地：

3、三大平原的分布和特點(diǎn)：

東北平原，地表以肥沃的黑土著稱，海拔多在200米以下，是我國(guó)面積最大的平原。

華北平原地勢(shì)低平，千里沃野，是我國(guó)第二大平原。

長(zhǎng)江中下游平原位于長(zhǎng)江中下游沿岸，地勢(shì)低平，河網(wǎng)密布，湖泊眾多。

4、主要丘陵：遼東丘陵、山東丘陵（暖溫帶）、東南丘陵（亞熱帶）等。

判斷題

1、我國(guó)東部地區(qū)干旱的時(shí)候，人們盼望下雨;x疆塔里木河沿岸地區(qū)的人，田地越干旱越盼望出太陽(yáng)。（）

2、長(zhǎng)江是我國(guó)第一大河，全長(zhǎng)6300米，流域面積和水量都居中國(guó)第一。（）

3、我國(guó)1月零度等溫線大致沿秦嶺~淮河一線。（）

4、塔里木河是我國(guó)最長(zhǎng)的內(nèi)流河。（）

5、我國(guó)冬季南北溫差大，而夏季則南北普遍高溫。（）

答案及解析

1、正確

試題分析：因?yàn)槲覈?guó)大部分地區(qū)屬于季風(fēng)區(qū)，降水主要靠海洋吹來(lái)的濕潤(rùn)氣流，尤其是東部地區(qū)干旱時(shí)，盼望著海洋水汽能帶來(lái)豐富的降水，盼望著下雨;而x疆塔里木河沿岸地區(qū)的人，因離海遠(yuǎn)，夏季風(fēng)難以到達(dá)，降水稀少，當(dāng)?shù)氐乃词且揽可缴系娜谘詼囟仍礁邥r(shí)，雪就融化得越快，所以越干旱就越盼望著出太陽(yáng)。

考點(diǎn)：本題考查我國(guó)東部與西部水的來(lái)源。

2、正確

試題分析：長(zhǎng)江是我國(guó)第一長(zhǎng)河，同時(shí)流域面積達(dá)180萬(wàn)平方千米，占我國(guó)面積的五分之一，因其長(zhǎng)度在我國(guó)最長(zhǎng)，又因其流經(jīng)地區(qū)降水豐富，所以水量也是全國(guó)第一，所以此題正確。

考點(diǎn)：本題考查我國(guó)長(zhǎng)江的概況。

3、正確

試題分析：秦嶺、淮河主要是我國(guó)四大區(qū)域中，南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線;一月份0℃等溫線通過(guò)的地方;800mm等降水線通過(guò)的地方;溫度帶中，暖溫帶與亞熱帶分界線;干濕地區(qū)中，濕潤(rùn)區(qū)與半濕潤(rùn)區(qū)分界線;溫帶季風(fēng)氣候與亞熱帶季風(fēng)氣候分界線;水稻、小麥的分界線;亞熱帶常綠闊葉林與溫帶落葉闊葉林的分界線等。

考點(diǎn)：本題考查秦嶺與淮河的地理區(qū)域和地理界線。

4、正確

試題分析：最終未流進(jìn)海洋的河流即中途消失或注入內(nèi)陸湖泊的河流叫內(nèi)流河，我國(guó)內(nèi)流河大多分布在離海較遠(yuǎn)的西北內(nèi)陸地區(qū)，該地區(qū)氣候干旱，降水稀少，河水主要來(lái)自高山冰雪融水，位于塔里木盆地的塔里木河全長(zhǎng)2176千米，是我國(guó)最長(zhǎng)的內(nèi)流河。

考點(diǎn)：本題考查主要河流的分布。

5、正確

試題分析：受緯度位置的影響，我國(guó)冬季氣溫分布特點(diǎn)是南北溫差很大，越往北氣溫越低;夏季氣溫分布的特點(diǎn)是普遍高溫。

考點(diǎn)：本題考查冬季氣溫的分布特點(diǎn);夏季氣溫的分布特點(diǎn)。

七年級(jí)下冊(cè)《自然環(huán)境》學(xué)案

七年級(jí)下冊(cè)《自然環(huán)境》學(xué)案

地形和河流（第一課時(shí)）

知識(shí)目標(biāo)

1初步認(rèn)識(shí)亞洲是世界第一大洲，并能說(shuō)明依據(jù)；

2能結(jié)合地圖描述亞洲的緯度位置和海陸位置及范圍。

能力目標(biāo)

1初步掌握使用地形圖和地形解剖面圖及相關(guān)資料的能力，學(xué)會(huì)總結(jié)歸納亞洲地形和河流特點(diǎn)；

2理解河流分布與地形之間的關(guān)系。

情感，態(tài)度目標(biāo)

1培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)我們所居住的大洲——亞洲的良好情感，激發(fā)學(xué)生的自豪感；

2通過(guò)參與觀察，分析，討論，競(jìng)賽，辯論等課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)踐能力和合作精神。

教學(xué)重點(diǎn)?

1亞洲的位置特點(diǎn)；

2亞洲地形與河流分布的關(guān)系。

教學(xué)準(zhǔn)備

資料圖片，幻燈片，投影片
教學(xué)過(guò)程：
師生活動(dòng)

教學(xué)提示與建議

導(dǎo)入：上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了地球東西半球和南北半球的劃分，七大洲四大洋，上學(xué)期從全球角度，按照地理要素來(lái)研究問(wèn)題。這個(gè)學(xué)期以大洲為研究對(duì)象，去研究某一個(gè)區(qū)域的地理環(huán)境狀況。

通過(guò)一系列提問(wèn)，讓學(xué)生回答，引出亞洲。

（展示“東西兩半球圖”）

復(fù)習(xí)七大洲、四大洋的名稱和位置

師：要認(rèn)識(shí)一個(gè)大洲，首先要明確它的位置。讀圖6.1，觀察一下從顏色上綠色代表了亞洲，亞洲位于東西半球和南北半球中的哪個(gè)半球？

小結(jié)：亞洲主要位于東半球和北半球，這是它的緯度位置。

完成P3活動(dòng)一（1）（2）

引導(dǎo)：了解一個(gè)地區(qū)的位置還要了解其海陸位置。觀察亞洲周圍的大洋，各位于亞洲的方位。亞洲周圍的大洲，各位于亞洲的方位。

學(xué)生看圖6.2回答。

小結(jié)：這樣我們就明確了亞洲的緯度位置和海陸位置。

完成P3活動(dòng)二（1）（2）

（展示“亞洲的范圍圖”）

引導(dǎo)：亞洲和其他大洲之間，有些是以海洋作為天然洲界，有些大陸相連的地方則是人為劃定的洲界線。如亞洲與非洲，亞洲與歐洲之間。

提問(wèn)：參照地圖能描述出亞洲與周圍其他大洲的界線嗎？

學(xué)生讀圖討論回答：亞洲西北以烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、和土耳其海峽與歐洲分界；西南臨非洲，以蘇伊士運(yùn)河為洲界；東北隔著白令海峽與北美洲相望；東南與大洋州隔海相望。

過(guò)渡：讓學(xué)生大致讀出亞洲所跨的緯度位置，與其他大洲比較一下，看有什么不同。

（引導(dǎo)學(xué)生先大致目測(cè)，與亞洲相比，只比較南美洲和非洲）

順承：亞洲不但所跨緯度最廣，而且還有許多世界之最。

（展示“七大洲面積比較”圖）

從此圖可以看出亞洲面積最大。

（展示東西兩半球圖）

比較亞洲和其他大洲的東西距離，得出亞洲東西距離最大。

小結(jié)：根據(jù)以上的觀察和分析，讓學(xué)生用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括一下亞洲的位置、面積、范圍。

（通過(guò)雙邊活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生的歸納總結(jié)能力）

亞洲是世界第一大洲。

引導(dǎo)：由于亞洲面積廣大，國(guó)家眾多，有50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，人們根據(jù)地理方位的不同，又結(jié)合人文和自然環(huán)境特征的差異，把亞洲分成幾個(gè)分區(qū)，共有幾個(gè)分區(qū)？中國(guó)位于哪個(gè)分區(qū)？再觀察，同在東亞分區(qū)的還有哪些國(guó)家？

（展示亞洲地理分區(qū)圖）

學(xué)生讀圖討論回答。

繼續(xù)引導(dǎo)：其他的分區(qū)是不是都與中國(guó)接壤？分別位于中國(guó)的哪個(gè)方位？

學(xué)生讀圖討論回答。

過(guò)渡：要了解一個(gè)大洲的自然環(huán)境，除地理位置外，還需認(rèn)識(shí)它的地形、湖泊、河流及氣候等方面。講述世界第一大洲的亞洲地形的特點(diǎn)。

（展示“亞洲地形圖”）

引導(dǎo)：這種地形圖上不同的顏色代表不同高度，可以直觀地看出不同地形類型，這是哪類地形圖？

生：分層設(shè)色地形圖。

（指導(dǎo)學(xué)生基本的讀圖方法）觀察下方的陸高海深表。結(jié)合地圖判斷不同的顏色各代表什么地形。我們來(lái)認(rèn)識(shí)一些主要的地形區(qū)，描述一下他們的位置和大致海拔。

（請(qǐng)不同組的學(xué)生展開競(jìng)賽，搶答，活躍氣氛，增強(qiáng)組內(nèi)的合作意識(shí)。）

A組：青藏高原、喜瑪拉雅山及主峰

B組：帕米爾高原、蒙古高原

C組：西西伯利亞平原、華北平原、印度河平原和德干高原、伊朗高原

D組：阿拉伯半島、馬來(lái)半島

學(xué)生查圖討論回答出各地的地理位置，海拔高度。

引導(dǎo)：根據(jù)以上的讀圖分析，從位置和海拔兩方面考慮，看出亞洲地形特點(diǎn)：起伏很大，地勢(shì)中間高，四周低。

引入地形剖面圖。

（展示“亞洲大陸沿30度北緯的地形剖面圖和北美洲沿40度北緯的地形剖面圖”）觀察區(qū)別兩圖。

學(xué)生讀圖歸納：亞洲在東西方向上地勢(shì)表現(xiàn)出起伏大，中部高，兩側(cè)低的特點(diǎn)。而北美洲在東西方向上地勢(shì)西高東低。

過(guò)渡：河流是構(gòu)成自然環(huán)境的另一重要因素。

（展示“亞洲地形圖”）

在圖上找出幾條大河，觀察河流的位置、流向及注入的海洋。

歸納亞洲的大河在分布上的特點(diǎn)。

特點(diǎn)：

受地形影響，亞洲地勢(shì)的中高周低決定了河流多發(fā)源于中部，向四周放射狀分布的特點(diǎn)。

在這些高山大川之間，還有一些著名的湖泊。請(qǐng)大家在圖上找出：里海、貝加爾湖、死海。（展示閱讀材料只能感有關(guān)資料，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步結(jié)合地圖理解其特征）

教學(xué)反思：
1、教學(xué)所得：能順利的解決所上到的內(nèi)容習(xí)題

2、教學(xué)偶得：因?yàn)槭巧纤膫€(gè)班每多上一遍經(jīng)驗(yàn)就豐富了一些

3、教學(xué)敗筆：由于好幾年沒(méi)上這一科了，第一個(gè)班級(jí)的同學(xué)好像就被當(dāng)成是實(shí)驗(yàn)品

4、智慧火花：看到同學(xué)們能仔細(xì)的讀圖，從圖中學(xué)到知識(shí)很欣慰

5、攔路虎：因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了沒(méi)上這一科所以不太熟悉知識(shí)結(jié)構(gòu)，上起來(lái)有點(diǎn)吃力，所以這節(jié)課用了兩個(gè)課時(shí)

通過(guò)學(xué)習(xí)同學(xué)們了解了亞洲的地形特點(diǎn)，對(duì)亞洲自然環(huán)境有了大致的的輪廓，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)