自然之道教案

專題六自然資源與災害防治。

專題六

自然資源與災害防治

[知識梳理]

一、我國的自然資源

（一）自然資源的總量和人均占有量

（1）自然資源大國:土地面積、礦產(chǎn)世界第三、耕地世界第四、河流徑流、森林面積世界第六

（2）人均資源不足：人均土地、耕地占世界人均量的1/3、徑流量占1/4、森林占1/5、礦產(chǎn)占3/5

（二）水資源和水能資源

（1）水資源特點

①總量豐富（年江河徑流量世界第六）

②水資源分布不均（東多西少，南多北少；夏求兩季多，冬春兩季少，各年之間的變率大）

（2）水能資源特點

①蘊藏量6.8億千瓦，居世界第一位。

②地區(qū)分布不均。實際開發(fā)水能從多到少：西南、中南、西北、華東、東北、華北。

70%分布在西南三省一市和西藏自治區(qū)，其中長江水系最多，其次為雅魯藏布江水系。目前，已開發(fā)的集中在長江、黃河和珠江的上游。

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自然資源與主要的資源問題

普通高中課程標準實驗教科書[湘教版]–選修6
第二章自然資源保護
2.1自然資源與主要的資源問題

[教學目標]
(一)知識與技能
1．獲得自然資源的基礎知識；理解人類賴以生存的自然資源的主要特征以及自然資源與人類社會之間的相互關系。
2．了解人口增長會對自然資源的需求增加而加速資源的耗竭，資源的不合理利用會破壞資源的再生功能，理解資源問題的產(chǎn)生和特點；認識自然資源保護的意義。
3．認識我國主要的資源問題，了解可持續(xù)發(fā)展面臨的形勢。
4．學會獨立或合作進行地理調查，掌握閱讀、分析、運用地理圖表和地理數(shù)據(jù)的技能。
(二)過程與方法
1．初步學會通過多種途徑、運用多種手段收集有關資源與資源問題的地理信息，嘗試運用所學的地理知識和技能對地理信息進行整理、分析，并把地理信息運用于地理學習過程。
2．嘗試從學習和生活中發(fā)現(xiàn)與資源有關的地理問題，提出探究方案，與同學合作開展調查研究，提出解決問題的建議和對策。
3．組織班級研究小組匯報、交流、反思自己對資源問題的學習及探究的體會、見解和成果。
(三)情感態(tài)度與價值觀
1．激發(fā)探究資源問題的興趣，養(yǎng)成求真務實的科學態(tài)度。
2．關注我國資源發(fā)展的現(xiàn)狀，認識我國面臨資源問題的嚴峻形勢，增強憂患意識，形成正確的資源觀。
3．增強對資源的保護意識和法制意識，形成可持續(xù)發(fā)展觀念，增強關心和愛護資源的社會責任感，養(yǎng)成良好的行為習慣。
[教學重點]我國主要的資源問題
[教學難點]我國資源問題產(chǎn)生的原因
[教學媒體與教具]課本插圖以及收集的圖片
[課時安排]
2課時
[講授過程]
第一課時
課前布置學生搜集鐵礦石、煤、汽油、水、蘋果、不銹鋼制品等，上課時帶到課堂。
觀察實物（鐵礦石、木材、煤、水、蘋果、不銹鋼制品等），比較一下它們在平時生活中有什么不同。說明哪些是自然資源？哪些不是自然資源？
鐵礦石、煤、水是自然資源；汽油、蘋果、不銹鋼制品等不是自然資源。
汽油、蘋果、不銹鋼制品等為什么不是自然資源？
因為這些東西，自然界是沒有的。
自然資源的概念：自然界中的各種物質和能量，只要它對人類有用，都屬于自然資源。
第一節(jié)自然資源與主要的資源問題
一、自然資源的概念及分類
按照自然資源能否再生或恢復的特性，將自然資源分為可再生資源和非可再生資源兩大類。
聯(lián)系初中地理內(nèi)容，請你說說可再生資源和非可再生資源的區(qū)別。
閱讀課本第20頁閱讀內(nèi)容，結合初中地理知識填寫下表：
自然資源類型利用方式
生物資源
水資源
土地資源
礦產(chǎn)資源

自然資源類型利用方式
生物資源可再生資源食用、藥用、工業(yè)原料、植物燃料
水資源發(fā)電、灌溉、運輸、其他用途
土地資源農(nóng)林牧漁用地、工商業(yè)運輸、城鎮(zhèn)地基和空間
礦產(chǎn)資源非可再生資源冶金、化工原料和工業(yè)填充料、建材、燃料
如何判斷一種資源是可再生資源，還是非可再生資源？
可再生資源與非可再生資源的分類，關鍵是要看這種自然資源被人們利用時能否再生或恢復，并且這種再生或恢復是有條件的：
①取決于生態(tài)系統(tǒng)自身的力量；
②人類利用的速度小于資源更新的速度。
1．下列幾種自然資源中，哪些是可再生資源，哪些是不可再生資源?
①水②石油③森林④土地⑤鐵礦⑥魚⑦太陽能⑧煤
2．在一張紙上列出你認為最重要的三種資源，與三個同學組成一個研究小組，交流你們所列的資源，討論哪一種資源最重要。
1.①③④⑥⑦是可再生資源；②⑤⑧是非可再生資源。
2.略
我國是一個資源豐富的國家，但是由于我國人口眾多，所以我國也是人均資源量較少的國家，同時我國在資源利用上存在很多問題。
二、我國主要資源問題
我國水資源總量為28124億立方米，2002年我國用水總量為5497億立方米，不到全國水資源量的1／5，為什么還會出現(xiàn)水資源危機？
1.水資源問題
探究我國的水資源問題
展示“中國與世界的水資源人均量對比”，“我國北方、南方地區(qū)的水資源、土地、人口、耕地的百分比”圖，通過分析，你從中得到哪些知識？
（1）根據(jù)“中國與世界的水資源人均量對比”圖，可知：人均水資源量2200立方米，只有世界人均水資源量的1／4。
（2）根據(jù)“我國北方、南方地區(qū)的水資源、土地、人口、耕地的百分比”圖顯示：長江以南人均水資源量達到3600立方米，而長江以北人均水資源量只有720立方米。水土資源分布不協(xié)調。
除上述問題外，我國水資源還存在哪些問題？（提示：從水資源總量、時間和空間分布上以及水資源的利用等方面分析）
①總儲量不足，人均水資源占有量少。
我國水資源總量雖有28124億立方米，與世界各國相比，水資源總量少于巴西、俄羅斯、加拿大、美國、印度尼西亞，位于世界第6位。我國是世界人口第一大國，人均水資源量只有世界人均水資源量的1／4。
②水資源分配不均，可利用率不高。
我國降水在地區(qū)上分布不均勻，使水資源在空間上分配不均，南方多，北方少；東部多，西部少。水資源時間上分配也不均，夏秋季節(jié)多，冬春季節(jié)少。
③水污染普遍，浪費嚴重。
由于利用不合理，水污染嚴重，更加劇了水資源的短缺。與此同時，我國用水效率不高，浪費嚴重。2003年我國萬元GDP用水量465立方米，是世界平均水平的4倍，工業(yè)萬元增加值用水量218立方米，是發(fā)達國家的5～l0倍，污水處理回用，海水、雨水利用等方面也處于較低水平。
華北地區(qū)是我國缺水最嚴重的地區(qū)，特別是春季，更為嚴重，試分析原因。
華北地區(qū)缺水嚴重的原因：（1）自然原因：①華北地區(qū)年總降水量少，河流年總徑流量??；②華北地區(qū)降水季節(jié)分配不均，夏秋多，冬春少；③春季氣溫回升快，蒸發(fā)旺盛；（2）人為原因：①華北地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活用水量大；②水資源的浪費嚴重，污染嚴重。
閱讀課本第22頁材料“干旱缺水的代價”，認識水資源短缺造成的危害：①干旱缺水危及我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展；②干旱缺水嚴重影響我國城市正常的生產(chǎn)、生活；③干旱缺水導致生態(tài)環(huán)境的惡化。
結合分析、歸納課文的表述，總結產(chǎn)生水資源問題的因素。
產(chǎn)生水資源問題的因素：
①人口的迅速增加和經(jīng)濟的加速發(fā)展，是導致水資源危機的基本因素；
②水資源在時間、空間上的分布不均，是導致水資源危機的客觀因素；
③不合理利用導致水資源浪費和污染，毀壞流域的植被、濕地，是對水資源及其再生功能破壞的主要因素。
我國南方水資源豐富，有時甚至發(fā)生洪澇災害，為什么還要倡導節(jié)水?主要措施有哪些？
通過討論，使學生認識到，水資源問題在我國是一個普遍性的問題。南方的水資源雖然較北方豐富，但諸如儲量不足，人均水資源占有量少；水資源分配不均，可利用率不高；水污染普遍，浪費嚴重這3大問題同樣存在。而且，隨著人口的迅速增加，經(jīng)濟和城市化的加速發(fā)展，南方地區(qū)的水資源需求與資源供給的矛盾將日益突出，不可掉以輕心。
當前欲求社會經(jīng)濟長期、穩(wěn)定、協(xié)調發(fā)展，應把我國建成一個節(jié)水型社會，主要策略如下：
①農(nóng)業(yè)節(jié)水潛力大，要建立節(jié)水高產(chǎn)型農(nóng)業(yè)。
我國農(nóng)業(yè)用水約占全國用水總量的80％，現(xiàn)有灌溉用水量超過農(nóng)作物合理灌溉水量的l／3至1倍以上，西北、華北地區(qū)農(nóng)業(yè)灌溉節(jié)水潛力一般可達150億立方米左右。農(nóng)業(yè)節(jié)水在緩解水資源供需矛盾中，占有極其重要的地位。通過農(nóng)業(yè)節(jié)約用水，不僅能增加灌溉面積，還能緩解工農(nóng)業(yè)用水矛盾。農(nóng)業(yè)節(jié)水應通過管道輸水、平整土地、農(nóng)田覆蓋、耕作措施、灌溉技術、培育耐旱品種、調整作物結構與布局，以及科學地調整水、土、作物之間的相互關系，減少用水量等綜合措施來實現(xiàn)。
②制定合理的城市和工業(yè)用水定額，建立節(jié)水型城市和工業(yè)。
我國城市和工業(yè)還處于初期發(fā)展階段，目前它們的用水僅占全國總用水量的20％，今后還會增長。但城市和工業(yè)用水由于管理不善，水價格不合理，設備和生產(chǎn)工藝落后，除少數(shù)地區(qū)外，存在用水大量浪費現(xiàn)象，工業(yè)用水的重復利用率不高，大城市在30％～40％，中小城市則更低。因此，要加強工業(yè)企業(yè)內(nèi)部管理，改進工藝流程和進行技術改造，提高水的重復利用率。在水源特別缺乏地區(qū)，不僅要提高水的利用率，而且還要考慮調整工業(yè)結構和布局。
③強化水資源管理，保護水資源。
完善水的立法是當務之急，缺水地區(qū)逐步依法確定水的使用權，減少水事糾紛。現(xiàn)行水價偏低，應運用經(jīng)濟杠桿，建立合理的水價格體系，以促進節(jié)水和污水處理，大力保護水源規(guī)劃和建立水源保護區(qū)，治理各種水域的污染，不斷提高供水效益。此外，還應建立有權威的流域資源統(tǒng)一管理機構。根據(jù)全球變暖對未來水資源的可能影響及社會經(jīng)濟發(fā)展的需求，制定水資源合理利用及永續(xù)利用的長遠計劃。
下表是有關專家結合我國具體情況制定的水資源緊缺指標。
緊缺程度人均水資源量(立方米／年)主要問題
輕度缺水1700-3000局部地區(qū)、個別時段出現(xiàn)水問題
中度缺水1000～1700將出現(xiàn)周期性和規(guī)律性用水緊張
重度缺水500～1000將經(jīng)受持續(xù)性缺水，影響到經(jīng)濟發(fā)展和人體健康
極度缺水500將經(jīng)受極其嚴重的缺水，需要調水
參照上表中的水資源緊缺指標，判斷你所在地區(qū)的缺水程度。
這一討論問題設計目的是要讓學生聯(lián)系家鄉(xiāng)實際，感受和認識我國的水資源問題。
第二課時

①把日常所吃的和所用的東西進行統(tǒng)計，看看有多少來自土地；
②上學途中進行觀察，在城鎮(zhèn)、郊區(qū)或農(nóng)村有哪些經(jīng)濟活動、自然現(xiàn)象與土地有關。
2．土地資源問題
結合課前收集的資料，從土地資源的意義，討論城市、農(nóng)村對土地利用的不同情況，找出我國土地資源及利用中存在的問題。
歸納我國存在的土地資源問題。
(1)耕地資源短缺
①耕地總量和人均量減少。
由于人口增長，經(jīng)濟發(fā)展和城市化進程加快，各種建設用地濫占、亂占土地，耕地流失嚴重。耕地從1966年底我國第一次土地詳查結束時的1．3億公頃，減少到2003年底的1．2億公頃。7年之內(nèi)，全國耕地凈減少0．1億公頃，占全國耕地總量的5％以上。在全世界26個5000萬人口以上的國家中，中國人均耕地為倒數(shù)第三位。2004年全國人均耕地僅有0．10公頃，不到世界人均水平的40％。北京、天津、上海、浙江、福建、廣東等6省市的人均耕地已經(jīng)不足0．05公頃，沿海地區(qū)優(yōu)質耕地占用速度有不斷加快的趨勢。
②后備資源不足，開發(fā)制約因素多。
我國土地墾殖率和復種指數(shù)處于世界較高水平，從這個角度講，進一步提高耕地資源利用程度的空間十分有限。
據(jù)調查測算，全國尚有宜耕后備土地資源約800萬公頃，按60％的復墾率計算，僅可開發(fā)耕地480萬公頃，而耕地后備資源60％以上分布在水源不足和水土流失、沙化嚴重的西北地區(qū)。同時，兼顧到生態(tài)保護的要求，開發(fā)利用的制約因素多，今后通過開發(fā)補充耕地的潛力不大。
(2)土地退化
①優(yōu)質耕地少。
我國水資源充沛、熱量充足的優(yōu)質耕地僅占全國耕地的l／3，主要分布在東南部地區(qū)。這些地區(qū)多是經(jīng)濟發(fā)展快，建設占用耕地最多、最快的地方。
②水土流失面積增加。
③荒漠化面積擴大。
④土壤層變薄、變瘠。
⑤土壤鹽堿化、沙化。
⑥工業(yè)“三廢”和酸雨危害。
閱讀課本圖2-3“l(fā)997—1999年我國耕地減少構成情況圖”分析我國耕地減少的主要原因。
耕地損失主要由建設占用耕地、耕地轉化為其他用途和災害損毀3個方面構成。
耕地損失主要由三個方面構成，即建設占用耕地、耕地轉化為其他用途(如作為經(jīng)濟作物、林、草和魚塘用地等)和災毀耕地(洪澇、干旱災害，水土流失，土地荒漠化等)。在這些耕地損失中，哪些是實質性地造成耕地的減少?哪些只是暫時的?從生態(tài)環(huán)境的角度看，調整部分耕地作為林地、草地和水面有意義嗎?為什么?
在耕地損失的總量中，建設占用(工業(yè)和城市化)及部分災害損毀(洪水、沙化、泥石流)屬于實質性地耕地損失。特別是建設占用的耕地2／3是城鎮(zhèn)郊區(qū)土壤肥沃、有灌溉設施的優(yōu)質良田。
耕地轉化為其他用途時，其中生態(tài)退耕和農(nóng)業(yè)結構調整，屬于非實質性的耕地損失。20世紀90年代以來，我國開展了大范圍的生態(tài)建設，在黃土高原、東北三江平原、內(nèi)蒙古農(nóng)牧過渡地區(qū)、西南山區(qū)實施了一系列的生態(tài)退耕還林還草工程。如在黃土高原和西南山區(qū)壓縮農(nóng)業(yè)用地，把大于25°的陡坡耕地和一些破碎耕地，退耕用以造林、種草，保持水土，防風固沙，種植經(jīng)濟林和薪炭林，發(fā)展經(jīng)濟，解決生活用需，而且措施的效果顯著。過去一些緩坡和中坡山地被開墾后，遇上暴雨就成為山上水土流失，山下水沖沙壓，一損俱損，最終成為裸巖。退耕還林后，恢復到較好的生態(tài)平衡狀態(tài)，山上茂密的植被能為山下農(nóng)田涵養(yǎng)水源，補充有機物，林茂糧豐，欣欣向榮。
有關農(nóng)業(yè)結構調整，我國東部地區(qū)主要是發(fā)展高產(chǎn)、高效、優(yōu)質農(nóng)業(yè)，將一部分耕地轉作經(jīng)濟作物、林木花卉、魚塘用地；國家在實施西部大開發(fā)中，更多的是把農(nóng)業(yè)結構調整與生態(tài)退耕結合在一起，是一項富民工程。從長遠看，它是治理水土流失和土地沙化的根本措施；從近期看，又是調整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構，拉動內(nèi)需，增加農(nóng)民收入最現(xiàn)實有效的途徑。如內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市涼城縣實施退耕還林還草，使農(nóng)民的生產(chǎn)方式發(fā)生了一系列變化，由單一的農(nóng)作物種植業(yè)改變?yōu)檗r(nóng)、牧、林、副業(yè)全面發(fā)展的多種經(jīng)營生產(chǎn)方式。
一大批農(nóng)民除種好保留的耕地外兼營其他行業(yè)，發(fā)展林草業(yè)，舍飼禁牧促使畜種結構調整，飼養(yǎng)方式由過去粗放的散養(yǎng)逐步轉變?yōu)樯犸暼︷B(yǎng)，并向專業(yè)化園區(qū)發(fā)展?，F(xiàn)全縣共有奶牛、寒羊專業(yè)戶3860戶，奶牛、寒羊產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶動了相關服務業(yè)的發(fā)展，如獸醫(yī)、奶站、飼草料加工等，流通販運大戶也隨之產(chǎn)生，帶動了餐飲業(yè)的發(fā)展。
礦業(yè)是我國國民經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要基礎。我們歷來都把礦產(chǎn)資源稱作“寶藏”，把能源和原材料礦產(chǎn)稱為工業(yè)的“血液”和“糧食”。目前，我國80％以上的工業(yè)原材料、90％左右的能源、70％的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料和30％以上的生活用品都來自礦產(chǎn)資源。截至目前，我國已發(fā)現(xiàn)l71種礦產(chǎn)，探明儲量的有l(wèi)58種。其中，能源礦產(chǎn)10種，金屬礦產(chǎn)54種，非金屬礦產(chǎn)91種，其他水氣礦產(chǎn)3種。礦產(chǎn)地約l8000處，其中，大中型礦產(chǎn)地7000余處。在諸多礦產(chǎn)中，石油、天然氣、煤、鐵、銅、鋁、硫、磷等45種主要礦產(chǎn)，對國民經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了無可替代的重要作用，為我國的工業(yè)化作出了巨大的貢獻。
但是，我們在發(fā)展中也付出了較高的資源代價，經(jīng)濟發(fā)展與礦產(chǎn)資源短缺的矛盾日益尖銳。預計到2010年，我國45種主要礦產(chǎn)有半數(shù)以上不能保證建設需求，特別是一些能源基礎性礦產(chǎn)和大宗支柱型礦產(chǎn)，如石油、鐵、銅等，缺口大、供需矛盾大．對國民經(jīng)濟和社會發(fā)展將產(chǎn)生明顯的制約作用。
3．礦產(chǎn)資源問題
想一想，我們生活中在哪些方面利用了石油、鐵、銅等礦產(chǎn)資源?一旦這些資源枯竭，將影響到你生活的哪些方面?
查閱資料，探討我國礦產(chǎn)資源的分布及利用方面存在哪些問題？
①主要礦產(chǎn)資源均擁有量低。
中國人口占世界的21％，我國礦產(chǎn)資源總量只占世界的12％，居世界第3位，特別是石油儲量僅占世界的1．8％，天然氣占0．7％，鐵礦石不足9％，銅礦不足5％，鋁土礦不足2％。我國的人均資源量僅為世界水平的58％，居世界第53位。特別是我國具有戰(zhàn)略性意義的45種能源基礎性礦產(chǎn)和大宗支柱型礦產(chǎn)資源，人均擁有量遠低于世界平均水平，居世界第80位。其中，煤炭不足世界人均值的1／2，石油不足1／8，天然氣不足l／20。資源的短缺，對國民經(jīng)濟和社會發(fā)展起著制約作用，也決定了我們不能走依靠資源的高消耗來推進工業(yè)化道路。
②礦產(chǎn)后備資源不足。
由于地質的賦存條件不甚理想，相當數(shù)量的沉積構造埋藏較深，造成礦產(chǎn)資源的地質勘探投入高、儲量增長難的局面。對45種主要礦產(chǎn)資源可供性新一輪論證的結果表明，到2020年，國內(nèi)可開采儲量能保證需求的只有煤、天然氣、稀土、磷鎂礦等l4種；石油、鐵、錳、鉛、鋁土礦、鎳、銻等9種只能保證需求的40％～70％。
石油它是最重要的戰(zhàn)略資源。我國至今累計探明石油可采儲量63．95億噸，其中剩余可采儲量24．28億噸。從上世紀80年代中期至90年代中期，中國石油資源儲量始終處于負增長狀態(tài)，即采出量大于儲量增長。近年來隨著海洋和西部勘探規(guī)模的加大，儲量雖然開始出現(xiàn)恢復性增長，但與迅速上升的消費需求相比仍顯不足。預計到2010年，我國石油需求量將超過3億噸；2020年，將達到4．2億噸。假如國內(nèi)石油生產(chǎn)能力維持在目前的水平，并且同期的石油資源勘查不能取得重大突破，到2010年，國內(nèi)石油資源對需求的保證程度不到60％，到2020年只有40%左右。
煤炭我國煤炭資源豐富，但多數(shù)含硫量高，開發(fā)利用的環(huán)保要求高?，F(xiàn)已探明的儲量中，可供建井的儲量少。長期開發(fā)利用率低，布局不盡合理，開采秩序混亂，破壞、浪費資源和污染環(huán)境現(xiàn)象相當普遍而且嚴重，發(fā)展生產(chǎn)需要解決投入、運力等問題。
重要大宗固體礦產(chǎn)如鐵、錳、鋁、銅、磷等，國內(nèi)資源貧礦多、共生與伴生礦多、難選冶礦多，開發(fā)難度較大。許多五六十年代建設的主力礦山有相當一部分已難以為繼，這些大宗礦產(chǎn)的可供性持續(xù)下降。據(jù)測算，2005年的對外依存度，鐵精礦將超過60％，富錳礦達到60％，鉻鐵礦達到85％，銅礦達50％，鉀鹽達到80％。
目前，從進行普查到建設礦山，一般都要8～10年時間；從開始找礦到確定可供開發(fā)的礦產(chǎn)地，平均成功率只有3％～5％。由于多種因素導致地質找礦滯后，我國探明礦產(chǎn)儲量增長速度趕不上消耗速度。
③老礦山產(chǎn)能下降甚至面臨枯竭。
目前，我國已有2／3的國有骨干礦山進入中后期，400多座礦山因資源逐步枯竭而瀕臨關閉，有的已停產(chǎn)閉坑，大量礦工面臨下崗。這不僅威脅到資源供應，同時也帶來日益嚴重的社會問題。
由于產(chǎn)能不足，中國對國外資源的依存度日益提高，進口量急劇上升。2003年，原油、成品油進口量已超過l億噸，石油對外依存度達5070；鐵礦石進口量超過1．4億噸，已占到世界自由貿(mào)易量的50％；銅精礦和氧化鋁消費量的5070以上都依賴進口。2010年前后，我國將出現(xiàn)金屬老礦山關閉的高峰，產(chǎn)能將減少37％以上。這樣，大宗礦產(chǎn)的進口量勢必逐年攀升。
閱讀課本第25頁材料“礦產(chǎn)資源浪費嚴重，礦區(qū)環(huán)境不容樂觀”，使學生認識到我國礦產(chǎn)資源所面臨的嚴峻形勢。
我國礦產(chǎn)資源所面臨的嚴峻形勢主要包括三方面：
①儲量消耗問題。
我國礦產(chǎn)資源的開采量與所耗儲量相比較，儲量浪費很大。據(jù)調查，煤炭開采回采率低，只有3070或稍高，鐵礦開采回采率為90．770，銅、鉛、鋅、鎢、錫、鉬、鋁、鎳、銻等9種有色金屬，開采回收率為79．72％，稀土資源平均綜合回收率為26％，白云鄂博稀土礦平均綜合回收率為4．66％，黃金礦開采回采率為76．91％，磷礦采選綜合回收率為49．25％。
②礦產(chǎn)資源綜合利用問題。
我國礦產(chǎn)資源絕大部分賦存環(huán)境惡劣，品位低、復雜難處理礦居多，提取難度大，資源利用率低。在礦產(chǎn)資源綜合利用中，可以開展綜合利用礦山的比例低(占礦山總數(shù)的l．4％)、綜合利用指數(shù)低(為50％，比國外低230％)、綜合回收率低(共伴生組分綜合回收率40％～70％的國有礦山企業(yè)不足40％，大量非國有小型礦山根本不進行綜合回收)、礦產(chǎn)資源綜合利用技術水平不高。云南作為“有色金屬王國”，錫的金屬礦床可利用共伴生元素l5～16種，目前國有重點礦山也只回收了5—7種；鉛鋅礦床中可利用的共伴生元素8～10種，目前只回收利用4～5種。又如，全國2004年焦炭總產(chǎn)量近l．8億噸，以每煉l噸焦炭可以產(chǎn)生430立方米煤氣計算，產(chǎn)生可回收利用的焦爐煤氣達360億立方米。由于中國焦化產(chǎn)業(yè)重焦炭生產(chǎn)而輕綜合利用，焦爐煤氣被回收用于發(fā)電、居民用氣、工業(yè)燃料、制造甲醇和化肥等方面不到l0％，大量直接燃燒排空——俗稱“點天燈”，每年白白燒掉焦爐煤氣300多億立方米，相當于“西氣東輸”設計年輸氣量的兩倍多。
③礦區(qū)環(huán)境問題。
由于我國大部分礦山建設得早，開采技術相對落后，礦山環(huán)境污染問題嚴重。據(jù)調查，我國伴生礦的綜合利用率在50％，采礦形成的廢水占工業(yè)廢水的l0％，采礦產(chǎn)生的固體廢棄物占工業(yè)固體廢棄物的80％以上，采礦占用和損毀的土地近600萬公頃，而復墾率僅為l2％，大量老礦山塌陷區(qū)、排石場、尾礦壩都有待治理。
人口增長對資源的影響
關于人口增長對資源環(huán)境的影響，有兩種截然不同的觀點。一種觀點認為隨著人口增長，自然資源迅速耗竭，環(huán)境將不斷惡化(如圖2-5)，即梅托斯(Meadows)模型；另一種觀點認為，一定自然資源條件下，人口增長，資源必定短缺，則資源價格上升，于是人類將通過尋求資源的替代品、減少高耗資源商品的消費、更有效利用資源以及努力尋找新的資源，最終在人口和自然資源之間達到新的平衡(圖2—6)。
分析以上兩種觀點，并就人口增長對資源的影響這一議題，談談你的認識。
關于梅托斯(Meadows)模型，即“人口增長一自然資源耗竭一環(huán)境污染”模型，是1972年以梅托斯(Meadows)為首的西方科學家所組成的“羅馬俱樂部”，面對人口激增、污染嚴重的現(xiàn)實，提出了名為《增長的極限》的著名報告。報告認為：如果目前的人口和資本仍以快速增長模式繼續(xù)下去的話，世界將會面臨一場“災難性的崩潰”，而避免這種前景的最好方法是限制人口增長，乃至“零增長”。
對梅托斯模型理論的評價要一分為二。梅托斯模型建立在純數(shù)學的計算結果上，能夠描述出生態(tài)平衡與人口增長的密切聯(lián)系。人口增加必然要開墾土地，興建住宅，采伐森林，開辟水源，結果是改變了自然生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能，使其偏離有利的平衡狀態(tài)。如果偏離程度超過了生態(tài)系統(tǒng)自身調節(jié)能力，則生態(tài)平衡遭到破壞，自然界就要對人類進行報復。因此，考慮人口的增長和人口密度分布問題時，必須嚴格控制人口的增長，尊重自然生態(tài)規(guī)律，使其不斷保持最優(yōu)平衡。就這一點而言，這一模式有一定的積極意義。
然而該模型的缺陷也是十分明顯的，最大的問題是未考慮人類控制自身發(fā)展的能力和人類的創(chuàng)造力。而且“零增長”的主張，無論是對亟須擺脫貧困的發(fā)展中國家，還是對仍想增加財富的發(fā)達國家，都是難以接受的。
關于“人口增長與自然資源的市場協(xié)調模式”，是一個在尋找和探索一種在環(huán)境和自然資源可承受的基礎上，更積極、可行的現(xiàn)代發(fā)展模式。反映這個模式的思想，首先出現(xiàn)于1987年由原挪威首相布倫蘭特夫人(G．H．Brundland)任首任主席，由21個國家的環(huán)境與發(fā)展問題著名專家組成的聯(lián)合國世界環(huán)境與發(fā)展委員會(WECD)上發(fā)表的長篇調查報告《我們共同的未來》中。該報告指出：“以前我們感到國家之間在經(jīng)濟方面聯(lián)系的重要性，而現(xiàn)在我們則感到國家之間在生態(tài)學方面相互依賴。生態(tài)和經(jīng)濟從來沒有像現(xiàn)在這樣互相緊密地聯(lián)系在一個互為因果的網(wǎng)絡之中。”這樣，正式提出了“可持續(xù)發(fā)展”的概念。

第二章自然資源保護
第一節(jié)自然資源與主要的資源問題
第一課時
一、自然資源的涵義
1．自然資源的涵義
2．自然資源的類型
概念種類
可再生資源
非可再生資源
二、我國主要的資源問題
1．水資源問題
(1)我國水資源主要問題的表現(xiàn)
(2)產(chǎn)生水資源問題的因素

第二課時
2．土地資源問題、
(1)我國土地資源存在的主要問題
(2)造成耕地損失的原因
①耕地實質性損失：建設占用
災害損毀
②耕地非實質性損失：生態(tài)退耕
農(nóng)業(yè)結構調整。
3．礦產(chǎn)資源問題
(1)主要礦產(chǎn)資源問題
(2)我國在礦產(chǎn)資源和礦區(qū)環(huán)境所面臨的嚴峻形勢

自然資源和自然災害復習試題解析

俗話說，磨刀不誤砍柴工。準備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以讓學生更好的吸收課堂上所講的知識點，幫助教師掌握上課時的教學節(jié)奏。優(yōu)秀有創(chuàng)意的教案要怎樣寫呢？以下是小編為大家收集的“自然資源和自然災害復習試題解析”僅供參考，大家一起來看看吧。

第四章自然資源和自然災害

試題解析

1.［分析］從各大洲自然條件及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平綜合評價土地資源的開發(fā)潛力。［解答］從選項中各大洲對比可知非洲農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相對落后，單產(chǎn)較低，開發(fā)利用程度低，故土地資源開發(fā)潛力大。故正確答案為B。［注意］評價土地資源開發(fā)潛力的條件。

2.［分析］從自然資源概念及不同的分類構成入手分析解題。［解答］自然資源按其性質可劃分為可再生資源和非可再生資源；按其利用類型可劃分為土地資源、水資源、氣候資源、生物資源和礦產(chǎn)資源。其中除礦產(chǎn)資源外都屬可再生資源。海洋資源中包括礦產(chǎn)資源（如深海錳結核），所以A選項錯誤；能源資源中的生物能、水能、風能、太陽能等屬可再生資源，所以C選項也可排除；地下資源中的地熱能、地下水能屬可再生資源，所以D選項可排除；而地面資源包括土地資源、地表水資源、氣候資源及生物資源，都屬可再生資源，礦產(chǎn)資源一般埋藏于地下，不屬地面資源，所以只有B選項正確。［注意］自然資源的類型及分布。

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第四單元 自然資源和自然災害復習提綱

第四單元自然資源和自然災害復習提綱

4.1氣候資源

一、氣候資源的特點（與其他自然資源比較）略講

相同點：

能為人類生產(chǎn)生活提供原料、能源和必不可少的物質條件。

要開發(fā)利用氣候資源，就要有一定的技術條件和資金投入。

不同點：

氣候資源是普遍存在的。

氣候資源的數(shù)字特征。氣候要素只有在一定數(shù)字范圍內(nèi)才有資源價值。

氣候資源是一種變化中的資源，有較大的變率。

二、氣候資源的開發(fā)利用

1、氣候資源與農(nóng)業(yè)

問題：我國自北向南熱量條件（無霜期、≥100C積溫等）、降水條件的變化情況，相應的農(nóng)業(yè)種植制度如何變化？

2、氣候資源與建筑業(yè)

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14自然資源

一名愛崗敬業(yè)的教師要充分考慮學生的理解性，作為高中教師就要好好準備好一份教案課件。教案可以讓學生能夠在課堂積極的參與互動，幫助高中教師掌握上課時的教學節(jié)奏。高中教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“14自然資源”，希望對您的工作和生活有所幫助。

高三地理基礎強化小專題14：自然資源

一基本點

（一）概述

1自然資源：人類直接從自然界獲取的用于生產(chǎn)、生活的物質和能量（含一次能源）。根據(jù)地域分類，分為宇宙資源、氣候資源、陸地資源和海洋資源四種，根據(jù)屬性分類，分成可再生資源和非可再生資源（即礦產(chǎn)資源）兩大類。自然資源是人類文明和社會進步的物質基礎。

2宇宙資源：主要有空間資源（軌道資源及高真空、強輻射和失重的環(huán)境）、太陽能資源、礦產(chǎn)資源（如月球上的氦3）?？臻g資源開發(fā)屬于高技術產(chǎn)業(yè)，是高投入、高效益、高風險的事業(yè)。由于空間技術具有重要的軍事、經(jīng)濟、科學和政治意義，許多國家都將發(fā)展空間技術列為本國發(fā)展戰(zhàn)略的重點。（聯(lián)系：我國的神舟飛船、嫦娥探月計劃、衛(wèi)星發(fā)射基地、3S技術應用等）

3氣候資源：指太陽輻射（光照）、熱量、降水和風等，是一種普遍存在、具有數(shù)值特征和較大變率的自然資源。氣象經(jīng)濟：獲得及時準確的氣象信息，進而趨利避害，從而增加效益或減少損失。德爾斐氣象定律揭示，氣象投入與產(chǎn)出之比高達1：98以上。

4陸地資源：指陸地上的土地資源、水資源、生物資源和礦產(chǎn)資源。