88教案網(wǎng)
從軍行教學反思
教學設計是根據(jù)課程的要求和教學對象的，確定合適的教學方案的設想和計劃。從軍行教學反思欄目給各位教師們提供2023從軍行教學反思、從軍行教學反思模板等內容，希望能夠幫助到大家！
最近更新
更多>
- 山行教學片斷及反思 【設計理念】 “語文課程應致力于學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展”，“提高兒童的文化品位和審美情趣”，“教學要注意在誦讀過程中體驗情感，領悟內容，培養(yǎng)語感”……這是新課程改革特別強調的理念。如何使兒童在讀古詩...
- 只揀兒童多處行教學反思 老師要承擔起對每一位同學的教學責任，在開展教學工作之前。即使每天晚上一兩點都要堅持制定出一份最詳細的教學計劃。讓同學們很好的吸收課堂上所講的知識點，你知道怎樣才制作一份學生愛聽的教案嗎？以下是小編收集整理的“只揀兒童多處行教學反思”，僅供參考，歡迎大家閱讀?！吨粧和嗵幮小返谝徽n時教學反思師：按著...
- 木蘭從軍 南北朝時，陜西延安罕尚義村有一個退伍的老軍官花弧，武功很好，立過戰(zhàn)功，退伍后，把一身武藝傳給女兒木蕙和木蘭，木蘭聰明勇敢，比妹妹更是要強。當時北京的突厥忽然入侵，奸淫擄掠，百姓死傷很多。 一天差人送來...
- 《古朗月行》教學反思之一 一個優(yōu)質課堂，就是老師在講學生在答，講的知識都能被學生吸收。有的老師會在很久之前就精心制作一份教學計劃。為學生帶來更好的聽課體驗，從而提高聽課效率。那么老師怎樣寫才會喜歡聽課呢？下面是小編幫大家整理的《《古朗月行》教學反思之一》，希望對您的工作和生活有所幫助。一、本教學設計的實施中，我通過多媒體再現(xiàn)...
- 《十五從軍征》教學實錄 教學目標： 1、了解詩歌大意，學習運用已有的生活經驗聯(lián)想、想象，揣摩理解詩句含義，初步把握樂府詩的語言特點。 2、在熟讀的基礎上，揣摩詩歌表達的情感，并有感情地朗讀。 3、了解古代兵...
- 琵琶行教案教學反思(匯總3篇) 教師是用心做事，創(chuàng)造幸福的一個職業(yè)。提前準備教案是很多老師的習慣。教案的授課模式有利課堂的系統(tǒng)化講解。如何讓教案寫得更加全面呢？或許"琵琶行教案教學反思"是你正在尋找的內容，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。... 琵琶行教案教學反思 2022-12-19
- 十五從軍征 《十五從軍征》教學反思 我執(zhí)教的《十五從軍征》描述了一位老人征戰(zhàn)多年回到家鄉(xiāng)，看到家中一片凄涼的情景。反映出戰(zhàn)爭給人民帶來的深重苦難。表達了詩人對戰(zhàn)爭的控訴及對和平的向往。 通過本節(jié)課教學，我發(fā)現(xiàn)自己...
- 《山行》教學札記 《山行》這首由晚唐詩人杜牧所寫清新俊逸的小詩描繪了由寒山、石徑、白云、楓林構成的一幅濃郁動人的山林秋色圖。字里行間流露出詩人對大自然美景熱愛之情。深秋在詩人筆下并不蕭條冷落，而是嫣紅滿目，生意盎然，給...
- 《山行》教學設計 一、教材簡析 《山行》是晚唐詩人杜牧所寫的一首清新俊逸的小詩，詩歌描繪了由寒山、石徑、白云、楓林構成的一幅濃郁動人的山林秋色圖。字里行間流露出詩人對大自然美景熱愛之情。深秋在詩人筆下并不蕭條冷落，而是...
- 《十五從軍征》教案 《十五從軍征》教案 教學目標： 知識與技能：引導學生把握詩歌的感情基調，能夠有感情地朗讀詩歌。 過程與方法：引導學生運用聯(lián)想和想象，深入理解詩句的含義，體會詩歌的藝術境界。 情感態(tài)度價值觀：引導學生理...
- 山行教學設計 作為大家敬仰的人民教師，要對每一堂課認真負責。這時就需要自己去精心研究如何做一份學生愛聽老師愛講的教案。從而在課堂上與學生更好的交流，那嗎編寫一份教案應該注意那些問題呢？以下是小編收集整理的“山行教學設計”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。教材簡解：杜牧的《山行》是蘇教版語文第五冊第一單元中的一篇課文，寫...
- 木蘭從軍_語文教案 教學目標： 1、有感情的朗讀課文，能用自己的話敘述故事大意。 2、會認16個字，會寫8個字。認識一個多音字為。 3、理解課文內容，知道我國古代英雄人物的事跡，初步培養(yǎng)學生不怕困難以及勇敢的精神。 教學...
- 山行教學實錄 《山行》 杜牧 遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 教材分析： 《山行》是一首明麗、充滿生氣的秋景詩。作者杜牧用豐富的想象，生動的描寫，把秋天的景色描繪的絢麗動人，既寫...
- 山行 教案教學設計 人教版小學語文第七冊 21古詩三首 山 行 教學要求： 1.讀懂詩句,理解內容,想象大自然的美麗景色 2.體會詩人熱愛大自然的思想感情 3.背誦課文,默寫課文 教學重難點： 在朗讀詩句中進入情境，有感...
- 《琵琶行》教學設計 《琵琶行》教學設計 【總體思路】 本設計是問題式，由三個問題組成。即： １、誰解琵琶聲； ２、誰解青衫淚； ３、誰解風物意。 【實施步驟】 １、誰解琵琶聲： 提問：讀了本詩，我們恐怕更多的是對琵琶女的...
- 琵琶行教學案 導學目標 1、學習、欣賞作者以語言文字不珍現(xiàn)音樂形象的藝術手法。 2、體會作者對琵琶女身世的無限同情和共鳴。 導學重點：學習用文字表現(xiàn)音樂的藝術手法 導學難點：感受“聲中之情” 導學步驟 一、作者簡況...
- 西師版：山行教學教案 教學目標 1．學會本課生字，理解詩中字、詞的意思。 2．理解古詩內容，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛大自然的情懷。 3．背誦并默寫古詩。 教學重、難點 理解古詩內容，想象自然風景的畫面，受到美的熏陶。 教學時間 ...
- 《十五從軍征》教案1篇 老師會對課本中的主要教學內容整理到教案課件中，每天老師要有責任寫好每份教案課件。要知道寫好了教案課件，老師面對學生時也會心有成竹。好的教案課件需要注意哪些方面呢？以下由小編收集整理的《《十五從軍征》教案1篇》，還請多多關注我們網(wǎng)站！一、教材分析這是一首樂府詩，也是一首敘事詩，描述的是一位少年從征65...
- 37.1平行投影教學設計 37.1平行投影教學設計 教學設計思想：本節(jié)安排1課時講授；影子是生活中常見的現(xiàn)象，教學中引用太陽光照射下的影子種種生活中的實例，目的是讓學生體會影子在生活中的存在，激發(fā)學習的興趣。課前布置作業(yè)讓學生...
- 《山行》教學設計 教案教學設計 作為大家敬仰的人民教師，要對每一堂課認真負責。所以大多數(shù)老師都會選擇制定一份教學計劃。在上課時遇到各種教學問題都能夠快速解決，那么老師怎樣寫才會喜歡聽課呢？小編收集整理了一些《山行》教學設計 教案教學設計，僅供您在工作和學習中參考。別具一格教學內容：《山行》是長春版小學語文教材第二冊第十版塊的第三篇...
- 山行教學案例分析 眾所周知，一位優(yōu)秀的老師離不開一份優(yōu)質的教案。老師需要做好課前準備，編寫一份教案。這樣可以讓同學們很容易的聽懂所講的內容，那么優(yōu)秀的教案是怎么樣的呢？下面是小編為大家整理的“山行教學案例分析”,供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。教學片斷：……師：請同學們觀察掛圖，你看到了什么？生：我看到了古代一...
- 古詩二首：《十五從軍征》《出塞》 教案教學設計 老師講課學生愛聽，還愿意自學的情況下，往往少不了一份教案。即使每天晚上一兩點都要堅持制定出一份最詳細的教學計劃。對教學過程進行預測和推演，從而更好地實現(xiàn)教學目標，那么一份優(yōu)秀的教案應該怎樣寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《古詩二首：《十五從軍征》《出塞》 教案教學設計》，歡迎大家閱讀，希望對大家有...
- 古詩：山行課堂教學實錄 一、設計理念 古詩是一種美的教育和情感的熏陶，它必須建立在每個學生獨特的心靈體驗上，尊重學生自身的知識構建以及多元認識是本節(jié)課的出發(fā)點。其二，古詩文化博大精深，貴在積累，教給學生一些古詩學習的基本方法...
- 古詩《山行》教學設計三 1古詩《山行》教學設計三 古詩《山行》教學設計三 【教學目標】： 1、理解詩的意思，了解秋天紅葉的特點，體會詩人熱愛秋天、熱愛祖國壯麗河山的思想感情。 2、體會詩人豐富的想象，感受詩歌美的意境。 3、...
- 地行和表示地行的地圖 地形和表示地形的地圖第1課時 一、教學目標：1、知道主要的地形類型，能夠說出主要地形類型的特點。 2、了解外力作用對地形影響，并能根據(jù)當?shù)厍闆r說出1—2種外力作用形成的地形特點。 二、教學重點：地形類...
- 山行 教學要求： 1.讀懂詩句,理解內容,想象大自然的美麗景色 2.體會詩人熱愛大自然的思想感情 3.背誦課文,默寫課文 教學重難點： 在朗讀詩句中進入情境，有感情朗讀 課前準備：課件、學生書寫紙 教學過程...
- 語文八年級上冊《錢塘湖春行》教案及教學反思 初中語文八年級上冊《錢塘湖春行》教案設計 一、教學目標 【知識與能力】能夠結合注釋解釋全詩大意，并能說出作者創(chuàng)作的觀察順序。 【過程與方法】通過師生互動和小組合作探究的方式，分析詩歌的藝術特色，提高對...
- 《只揀兒童多處行》教學設計 《只揀兒童多處行》教學設計預習作業(yè)：1．熟讀課文，把文章中的生字劃出來并標上音；劃出文中的多音字。2．聯(lián)系上下文解釋詞語：坐無隙地、浩蕩、密密層層、忸怩、感召、團聚。3．說一說詩句“兒童不解春何在，只...
- 《只揀兒童多處行》教學實錄 《只揀兒童多處行》教學實錄 A 師:(置身于學生中間,真誠地微笑著)小朋友們好!向你們打聽幾個人,好嗎 生:好呀! 師:那你們可要實話實說,知道就說知道,不知道就說不知道! 知不知道周杰倫 生:(一聽...
- 山行教教學設計及說課稿 相信很多老師都希望自己的課堂上同學們能夠積極的與自己互動。這時就需要自己去精心研究如何做一份學生愛聽老師愛講的教案。這樣不僅拉進了學生與自己的距離，還讓學生學到了知識，你們見過哪些優(yōu)秀教師的小學教案嗎？下面是小編精心整理的“山行教教學設計及說課稿”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。白埕小學沈藝貞一、學習目...
- 陶行知 陶行知簡介 生于1891年10月18日（清光緒十七年九月六日）安徽歙縣的一個清苦農家。他自幼聰明好學，鄰村的一位塾師認定這孩子長大后必然能成就大事，就讓他免費入塾讀書。有一天下大雪，當他趕到塾館時老師...
- 琵琶行 授課時間年月日第周星期第節(jié)課題琵琶行并序白居易第三課時教學目標知識與能力培養(yǎng)學生透過人物的行動、語言，理解人物思想感情的能力。過程與方法比較詩人和琵琶女的相似遭遇，品味主旨句“同是天涯淪落人，相逢何必...
- 《山行》詩人簡介 杜牧，（公元803－853年），字牧之，京兆萬年（今陜西西安）人，宰相杜佑之孫。大和二年進士，授宏文館校書郎。多年在外地任幕僚，后歷任監(jiān)察御史，史館修撰，膳部、比部、司勛員外郎，黃州、池州、睦州刺史等...
- 初秋行圃 今天有幸再次請到區(qū)教育局陳督學來我班聽我一節(jié)語文課，經過陳督學的耐心指導，我感覺自己受益匪淺。陳督學已經聽過我很多次課，每一次都能教會我不同的教學方法，在他的指導下我感覺自己有很大的進步。非常感謝這位...
- 崇實 唯美 益智——山行教學設計 教材分析： 《山行》一詩寫的是詩人在山中小路上行走時所看到的深秋時節(jié)的楓林景色，描繪了一幅由“寒山”、“石徑”、“白云”、“楓林”等構成的山林秋色圖，表達了詩人對大自然美景的熱愛之情。在這首詩中，作者...
- 九年級下冊語文《十五從軍征》優(yōu)秀教案 初中語文九年級下冊《十五從軍征》教案設計 教學設計：一.讀準字音，識記字形 1.標注拼音，朗讀詩歌。 注意以下生字：竇——竇竇,空也?！墩f文》 雉——雉形聲。從隹,矢聲。隹,短尾鳥的總稱。本義:野...
- 《琵琶行》學案 《琵琶行》學案 教學目標： 1、學生自讀課文，可以敘述詩歌的基本內容。 2、理解作品的創(chuàng)作過程。 3、可以利用琵琶女和詩人的身世對比分析內容。 教學重難點： 1、理解作品的創(chuàng)作過程。 2、琵琶女和詩人...
- 《山行》相關知識 老師要承擔起對每一位同學的教學責任，在開展教學工作之前。即使每天晚上一兩點都要堅持制定出一份最詳細的教學計劃。讓同學們很好的吸收課堂上所講的知識點，你知道怎樣才制作一份學生愛聽的教案嗎？以下是小編收集整理的“《山行》相關知識”，僅供參考，歡迎大家閱讀?！渡叫小肥峭硖圃娙硕拍羷?chuàng)作的一首著名的絕句，原詩...
- 我教《山行》 作為杰出的教學工作者，為了教學順利的展開。老師需要提前做好準備，讓學生能夠快速的明白這個知識點。讓同學聽的快樂，老師自己也講的輕松。那么優(yōu)秀的教案是怎么樣的呢？小編收集整理了一些我教《山行》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。特意選在深秋季節(jié)，來學杜牧這首《山行》，也許也是自己偏愛，總想在一個合適的...
- 《琵琶行》教案 《琵琶行》教案 【教學目標】 1、培養(yǎng)學生透過人物的行動、語言，理解人物思想感情的能力。 2、學習用比喻描寫聲音變化的寫法，培養(yǎng)學生聯(lián)想和想象能力。 【教學重點】 1、掌握作者用比喻的手法描寫聲音的高...
- 《山行》問題探討 植物都長有葉子，這些葉子大都呈綠色，這是因為綠色植物葉肉里有一顆顆綠色的小粒，人們稱它為葉綠體。葉綠體內含有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素等色素。在通常情況下，葉綠素的含量占有絕對的優(yōu)勢，它把其它色素都掩蓋...
- 《山行》教材理解 作為一小學位老師，我們要讓同學們聽得懂我們所講的內容。即使每天晚上一兩點都要堅持制定出一份最詳細的教學計劃。上課自己輕松的同時，學生也更好的消化課堂內容。你知道怎樣才制作一份學生愛聽的教案嗎？以下是小編收集整理的“《山行》教材理解”，僅供參考，大家一起來看看吧。山行杜牧遠上寒山石徑斜，白云生處有人家...
- 《飲馬長城窟行》教案 教學課題 飲馬長城窟行學時 目的要求 1、了解漢樂府詩的基本知識以及漢樂府民歌的特點。2、深刻領會詩歌的語言，體會詩歌言簡意豐的特點。3、培養(yǎng)鑒賞漢樂府詩的能力，并能進行簡單的比較評價。2、在誦讀中體...
- 只揀兒童多處行 只揀兒童多處行 孫雙金教學實錄——《只揀兒童多處行》 第一課時 師生問好。 上課之前，給同學們聽一支歌。 春天在哪里。 會唱嗎？跟著一起唱。 師：這首歌的歌名是什么？ 生：春...
- 九年級下冊語文《十五從軍征》教案 初中語文九年級下冊《十五從軍征》教案設計 教學目標： 1、了解詩歌大意，學習運用已有的生活經驗聯(lián)想、想象，揣摩理解詩句含義，初步把握樂府詩的語言特點。 2、在熟讀的基礎上，揣摩詩歌表達的情感，并有感情...
- 初中九年級下冊語文《十五從軍征》教案設計 《十五從軍征》教學設計 學習目標： 1.了解詩歌大意，揣摩詩歌表達的情感，并有感情地朗讀。2.學習運用咬文嚼字和展開想象的方法，揣摩理解詩句含義。 3.感受戰(zhàn)爭給人民生活帶來的苦難，激發(fā)學生熱愛和珍惜...
- 人教新課標二上：山行教學設計 【教材簡析】 《山行》是晚唐詩人杜牧所寫的一首清新俊逸的小詩，詩歌描繪了由寒山、石徑、白云、楓林構成的山林秋色圖。作者主要以秋天為主題，以豐富的想象，生動的描寫，凝煉的語言使這首詩的意境之美躍然紙上。...
文章排行榜
- 1
最新教案: 吹塑紙版畫教案之二
2022-08-26 - 2教案范本: 《我為你高傲》說課稿12-02
- 3[課件范本] 《愛因斯坦和小女孩》教學反思最新模板09-21
- 4【熱門課件】 《秘密》教學設計其二07-02
- 5教案范本: 語文教案之二08-05
- 6[推薦教案] 做燈籠教學設計如何寫07-04
- 7【熱門課件】 《語文園地八》教案最新模板07-11
- 8參考范文：《麥哨》教案(篇七)04-06