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再塑生命語文教案
教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程的要求和教學(xué)對象的，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。再塑生命語文教案欄目給各位教師們提供2023再塑生命語文教案、再塑生命語文教案模板等內(nèi)容，希望能夠幫助到大家！
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- 《再塑生命》教案篇二 每個老師上課需要準(zhǔn)備的東西是教案課件，認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件是每個老師每天都要做的事情。只有提前準(zhǔn)備好教案課件工作，這樣心中對于各種可能的情況胸有成竹。從哪些角度去準(zhǔn)備自己的教案課件呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《《再塑生命》教案篇二》，希望能為您提供更多的參考。 １、理清文章思路，整體把握...
- 再塑生命導(dǎo)學(xué)案 課題4、再塑生命課型自讀課文教學(xué)目的知識與能力目標(biāo)：1、理解、積累“企盼、花團(tuán)錦簇、美不勝收、不可名狀、”等詞語；2、了解海倫·凱勒的人生經(jīng)歷及其品質(zhì)；過程與方法目標(biāo)：3、培養(yǎng)學(xué)生從文中準(zhǔn)確獲取信息并...
- 《再塑生命》教學(xué)設(shè)計(jì) 《再塑生命》教學(xué)設(shè)計(jì) 作者：江西省南昌市育新學(xué)校紅谷灘分校黃水蓮 【教學(xué)目標(biāo)】 １、知識目標(biāo)： 領(lǐng)會莎莉文老師雋永深刻的愛心和高超的教育藝術(shù)；理解人物性格。 ２、能力目標(biāo)： 體會本文優(yōu)美、充滿詩情畫意...
- 再塑生命教學(xué)設(shè)計(jì) 課題5．再塑生命教學(xué)目標(biāo)知識與能力理清文章思路，整體把握全文結(jié)構(gòu)。過程與方法運(yùn)用閱讀加品味重點(diǎn)語句的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀體會作者熱愛生活，對待生命的積極態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)理清結(jié)構(gòu)，全面把握文章內(nèi)容。教...
- 《再塑生命的人》導(dǎo)學(xué)案 《再塑生命的人》 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 1．理清文章思路，整體把握全文結(jié)構(gòu)。 2．品味重點(diǎn)語句，體會作者熱愛生活，對待生命的積極態(tài)度。 導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1．理清結(jié)構(gòu)，全面把握文章內(nèi)容。 2．文章文筆優(yōu)美，充滿詩情...
- 7、《再塑生命的人》學(xué)案 7、《再塑生命的人》學(xué)案 班級姓名 第一課時 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解作者，識記本文的生字詞。2．理清文章思路，整體把握全文結(jié)構(gòu)。 【資料準(zhǔn)備】本文作者：海倫凱勒(1880～1968)，美國著名女作家、教...
- 再塑生命的人導(dǎo)學(xué)案 語文七年級上人教新課標(biāo)7《再塑生命的人》導(dǎo)學(xué)案 目標(biāo)呈現(xiàn)： 1．識記、積累文中的生字、生詞。 2．研讀典型事例，分析安妮.莎莉文老師的形象. 3．在探究作者成功的原因的同時，使學(xué)生認(rèn)識到與困難做斗爭是...
- 《再塑生命》八下15 綦江縣古南中學(xué)八年級（下）語文導(dǎo)學(xué)案 代顯鋒 課題：《再塑生命》課型：自讀課執(zhí)筆：代顯鋒 審稿：古南中學(xué)八年級語文備課組領(lǐng)導(dǎo)審核： 姓名班級 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理清文章思...
- 第5課《再塑生命》學(xué)案 第5課《再塑生命》學(xué)案 主備人：孔令廣審核：八年級語文備課組 教師寄語： 黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。 ——海倫凱勒 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解海倫凱勒的人生經(jīng)歷及其品質(zhì)。 2．理清文章思...
- 第五課再塑生命 第五課再塑生命 教師寄語： 黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。 ——海倫凱勒 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解海倫凱勒的人生經(jīng)歷及其品質(zhì)。 2．理清文章思路，整體把握全文結(jié)構(gòu)。 3．品味重點(diǎn)語句，體會...
- 人教版語文八下再塑生命教學(xué)設(shè)計(jì) 課題再塑生命教學(xué)目標(biāo)知識與能力理清文章思路，整體把握全文結(jié)構(gòu)。過程與方法運(yùn)用閱讀加品味重點(diǎn)語句的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀體會作者熱愛生活，對待生命的積極態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)理清結(jié)構(gòu)，全面把握文章內(nèi)容。教學(xué)難...
- [熱搜課件] 《再塑生命的人》教案基礎(chǔ)版 教案課件是老師工作中的一部分，每位教師都應(yīng)該他細(xì)設(shè)計(jì)教案課件。有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕贪刚n件，這樣才能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。好的教案課件需要注意哪些方面呢？下面是小編精心為您整理的“ 《再塑生命的人》教案基礎(chǔ)版”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 ◇教學(xué)目標(biāo)◇1、默讀課文，找出文中莎莉文老師教“我”學(xué)習(xí)的具體事例，理清文...
- 七年級上冊《再塑生命》教案 七年級上冊《再塑生命》教案 教學(xué)目的 1.理清思路,培養(yǎng)整體感知文章內(nèi)容的能力 2.品味重點(diǎn)語句,體會作者對沙利文老師敬愛和感激的情誼 3.領(lǐng)會沙利文老師的雋永深沉的愛心和高超的教育藝術(shù) 4.學(xué)習(xí)海倫...
- 《再塑生命的人》學(xué)案(三課時) 7.再塑生命的人 第一課時 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.了解作者及寫作背景。 2.誦讀課文，掌握基礎(chǔ)字詞，初步感知課文 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 同2 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 同上 檢查預(yù)習(xí) 1.利用工具書掌握以下字詞，掃清文字障礙。 企（...
- 七年級上冊《再塑生命》教案分析 七年級上冊《再塑生命》導(dǎo)學(xué)案 【教學(xué)目標(biāo)】 １、理清文章思路，整體把握全文結(jié)構(gòu)。 ２、揣摩文中重要語句，加深閱讀體驗(yàn)，領(lǐng)會老師雋永深刻的愛心和高超的教育藝術(shù)。理解作者對老師敬愛和感激的情意。。 3．了...
- 八年級語文下冊《再塑生命》教學(xué)反思 八年級語文下冊《再塑生命》教學(xué)反思 《再塑生命》這部感動了億萬讀者的經(jīng)典篇目，帶給我們心靈深處的震撼是那樣的經(jīng)久不息，揮之不去。在講授《再塑生命》一文時，我尤其關(guān)注學(xué)生的生命成長。充分發(fā)揮“文以載道”...
- 八年級語文下冊《再塑生命》教學(xué)設(shè)計(jì) 八年級語文下冊《再塑生命》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖，本文采用，一句立骨的方法，設(shè)計(jì)三個訓(xùn)練點(diǎn)：一、學(xué)會抓關(guān)鍵句理通課文，二、學(xué)會品析關(guān)鍵詞句，理通含義，三、學(xué)會抓事件點(diǎn)評人物。 同學(xué)們，你們讀過《假如給我三...
- 八年級下冊語文詞語解釋：再塑生命 八年級下冊語文詞語解釋：再塑生命 搓捻【cuōniǎn】 【釋義】將線、紙等搓成條狀物，和揉捏差不多。 【注】捻不能讀成四聲 企盼【qǐpàn】 【釋義】盼望;希望 【形近字】祈—企盼 繁衍【fány...
- 部編人教版七年級語文上冊《再塑生命的人》教案 部編人教版七年級語文上冊《再塑生命的人》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1.識記、理解、積累文章中的重點(diǎn)詞語。 2.把握文章基本內(nèi)容，理解題目的含義。 3.練習(xí)默讀、批注的讀書方法，提高默讀速度。 4.感悟安妮·...
- 人教版語文七年級上冊《再塑生命的人》教案設(shè)計(jì) 人教版語文七年級上冊《再塑生命的人》教案設(shè)計(jì) 一、〔課題〕選自人教版語文七年級上冊 二、〔教學(xué)目標(biāo)〕1.了解作者及寫作背景,掌握文中生字詞。 2.學(xué)生在快速默讀的過程中，培養(yǎng)從文中準(zhǔn)確獲取信息并概括文...
- 人教版七年級上冊語文《再塑生命的人》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版七年級上冊語文《再塑生命的人》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 1、積累搓捻、企盼、繁衍等詞語。 2、了解海倫·凱勒，學(xué)習(xí)她堅(jiān)忍不拔，熱愛生活的精神。 3、領(lǐng)會莎莉文老師對海倫的愛及高超的教育藝術(shù)...
- 人教版語文八年級下冊知識點(diǎn)匯總：再塑生命 人教版語文八年級下冊知識點(diǎn)匯總：再塑生命 第5課再塑生命 一、重點(diǎn)字詞 1．給下列加點(diǎn)字注音。 搓cuō捻niǎn綻zhān開臂pì如 繁衍yǎn覓mì食棲qī息 小憩qì枝椏yā...
- 七年級語文上冊《再塑生命的人》知識點(diǎn)整理 七年級語文上冊《再塑生命的人》知識點(diǎn)整理 1、給下列加點(diǎn)字注音。 搓捻(niǎn)繁衍(yǎn)遷徙(xǐ)覓食( mi)慚愧(cán)譬如(pì) 棲息(qī)小憩(qì)遨游(áo)花團(tuán)錦簇(cù...
- 七年級上《再塑生命的人》導(dǎo)學(xué)案 七年級上《再塑生命的人》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理解積累詞語； 2、了解海倫·凱勒的人生經(jīng)歷及其品質(zhì)； 3、培養(yǎng)學(xué)生語言概括的能力； 4、理解作者對莎莉文老師敬愛和感激的情誼。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：研讀課文，把握...
- 部編版七年級上冊語文《再塑生命的人》教案分析 部編版七年級上冊語文《再塑生命的人》教案分析 一、教學(xué)目標(biāo) 1.識記、理解、積累文章中的重點(diǎn)詞語。 2.把握文章基本內(nèi)容，理解題目的含義。 3.練習(xí)默讀、批注的讀書方法，提高默讀速度。 4.感悟安妮·...
- 人教版八年級語文下冊《再塑生命》知識點(diǎn)整理 人教版八年級語文下冊《再塑生命》知識點(diǎn)整理 第5課再塑生命 一、重點(diǎn)字詞 1．給下列加點(diǎn)字注音。 搓cuō捻niǎn綻zhān開臂pì如 繁衍yǎn覓mì食棲qī息 小憩qì枝椏y...
- 八年級下人教版《再塑生命》課堂實(shí)錄 一、結(jié)識海倫，觸摸文本 屏顯：海倫凱勒的照片 師：美國著名作家馬克·吐溫說：19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是被譽(yù)為“美國英雄”的——海倫·凱勒!對于海倫凱勒，同學(xué)們了解多少? 生：她是一位殘疾...
- 八年級語文下冊《再塑生命的人》復(fù)習(xí)學(xué)案冀教版 八年級語文下冊《再塑生命的人》復(fù)習(xí)學(xué)案冀教版 一、原文 老師安妮·莎莉文來到我家的這一天，是我一生中最重要的一天。這是1887年3月3日，當(dāng)時我才6歲零9個月?；叵氪饲昂痛撕蠼厝徊煌纳?，我不能不感...
- 七年級上冊《再塑生命的人》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版 七年級上冊《再塑生命的人》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版 一、教學(xué)目標(biāo) 1.培養(yǎng)學(xué)生從文中獲取信息并進(jìn)行概括及整體把握課文的能力。富有感情的朗讀理解課文的內(nèi)容，準(zhǔn)確把握全文結(jié)構(gòu)和人物性格。 2.揣摩文中重要語句，品味...
- 七年級語文上冊《再塑生命的人》第一課時學(xué)案 七年級語文上冊《再塑生命的人》第一課時學(xué)案 教學(xué)目標(biāo) 1.培養(yǎng)學(xué)生從文中獲取信息并進(jìn)行概括及整體把握課文的能力。富有感情的朗讀理解課文的內(nèi)容，準(zhǔn)確把握全文結(jié)構(gòu)和人物性格。 2.揣摩文中重要語句，品味文...
- 七年級語文上冊《再塑生命的人》第二課時學(xué)案 七年級語文上冊《再塑生命的人》第二課時學(xué)案 第二課時 五、討論交流 分組討論：創(chuàng)造奇跡的兩個人──安妮·莎莉文和海倫·凱勒，你認(rèn)為她們的成功具備哪些因素呢？ （一）莎莉文老師的幫助：了解兒童心理，講究...
- 部編版七年級上冊語文《再塑生命的人》重要知識點(diǎn)匯總 部編版七年級上冊語文《再塑生命的人》重要知識點(diǎn)匯總 再塑生命的人 一、字詞 撿jiǎn感慨kǎi搓cuō捻niǎn綻zhàn開 爭執(zhí)zhí慚cán愧kuì悔huǐ恨激蕩 奧秘mì拼pìn湊còu企qǐ...
- 七年級上冊《再塑生命的人》第一課時學(xué)案 七年級上冊《再塑生命的人》第一課時學(xué)案 第7課再塑生命的人 第一課時 一、 1、理解并積累字詞：課文P39上的“讀一讀，寫一寫”。 2、認(rèn)識兩個偉大的人物，學(xué)習(xí)兩種偉大的精神，即學(xué)習(xí)海倫好學(xué)敏思、堅(jiān)韌...
- 七年級上冊《再塑生命的人》第二課時學(xué)案 七年級上冊《再塑生命的人》第二課時學(xué)案 第二課時 一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、認(rèn)識兩個偉大的人物，學(xué)習(xí)兩種偉大的精神，即學(xué)習(xí)海倫好學(xué)敏思、堅(jiān)韌不拔、熱愛生活的精神。領(lǐng)會莎莉文老師雋永深沉的愛心和高超的教育藝...
- 初中七年級上冊語文《在塑生命的人》精品教案 初中語文七年級上冊《在塑生命的人》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)】 1．領(lǐng)會莎莉文老師雋永深沉的愛心和高超的教育藝術(shù)。（重點(diǎn)） 2．把握情感變化，體會殘疾人學(xué)習(xí)的艱辛和收獲的快樂。（難點(diǎn)） 3.學(xué)習(xí)海倫...
- 初中七年級上冊語文《在塑生命的人》優(yōu)秀教案 初中語文七年級上冊《在塑生命的人》教案設(shè)計(jì) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.把握課文內(nèi)容。了解莎莉文老師的形象，體會她強(qiáng)烈的愛心和高超的教育藝術(shù)。 2.品味、揣摩描寫作者心理感受的語句，體會作者作為盲聾啞人對生活...
- 初一語文：生命生命語文教學(xué)實(shí)錄 初一語文：生命生命語文教學(xué)實(shí)錄 課前談話： 師：同學(xué)們，在四年的學(xué)習(xí)中大家積累了許多名言、警句，是吧? 師：你最喜歡哪一句呢?誰愿意來說說? 生：我喜歡魯迅先生寫的名言：時間就像海綿里的水，只要你愿擠...
- 人教版初中七年級上冊語文《在塑生命的人》課堂教案 初中語文七年級上冊《在塑生命的人》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過海倫?凱勒前后的的變化，間接感受莎莉文老師的形象。 2.通過具體的語言、神態(tài)、動作的分析，直接了解莎莉文老師的形象。 教學(xué)過程 一、初讀...
- 初中七年級上冊語文《在塑生命的人》教學(xué)設(shè)計(jì) 初中語文七年級上冊《在塑生命的人》教案設(shè)計(jì) 一、教材分析 《再塑生命的人》位于七年級語文上冊第三單元，本單元課文所選課文主要是寫學(xué)習(xí)生活的，從中我們可以了解不同人的成長經(jīng)歷，感受到童真、童趣、友誼和愛...
- 初中一年級語文教案《生命生命》 ①導(dǎo)人新課 張海迪最新創(chuàng)作的長篇小說《絕頂》，將由人民文學(xué)出版社出版，生命、生命教學(xué)設(shè)計(jì)。該書自1998年開始創(chuàng)作，耗時四年，共計(jì)35萬字。 責(zé)任編輯胡玉萍第一次與海迪面對面交談時，心中就擔(dān)憂——以她...
- 有趣的生命時鐘 2020小學(xué)語文教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能 (1)自主學(xué)會本課的生字，并能正確、工整地書寫和運(yùn)用鈥溇窕婪⑩€濃€湹燎遭€濃€湸篁€濃€溁ɑ茆€潯?/p>(2)正確、流利、有感情地朗讀課文，并背誦課文第1段。 (3...
- 高一語文教案：《善待生命 學(xué)習(xí)論證》 議論文主體段落結(jié)構(gòu)寫作指導(dǎo) 教學(xué)目標(biāo)： 1、分析總結(jié)規(guī)范議論文主體段落的寫作章法。 2、片段練習(xí)議論文主體段落的寫法。 學(xué)情分析： 近年來，議論文作為高中語文作文的常見文體之一，成為高考作文的命題熱點(diǎn)...
- 高二語文教案：《熱愛生命》教學(xué)設(shè)計(jì)（三） 高二語文教案：《熱愛生命》教學(xué)設(shè)計(jì)（三） 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力目標(biāo) 1.了解作者的相關(guān)知識 2.通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)閱讀小說的能力。 3.整體把握小說情節(jié)，體會小說細(xì)致逼真的描寫。 過程與方法目標(biāo) 1.通過...
- 高二語文教案：《熱愛生命》教學(xué)設(shè)計(jì)（二） 高二語文教案：《熱愛生命》教學(xué)設(shè)計(jì)（二） 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力：1、把握文章的主要觀點(diǎn)，理清文章思路。 2、領(lǐng)悟品味哲理性語言。 過程與方法：1、合作學(xué)習(xí)，提出疑問，質(zhì)疑探究。 2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生...
- 高二語文教案：《熱愛生命》教學(xué)設(shè)計(jì)（一） 高二語文教案：《熱愛生命》教學(xué)設(shè)計(jì)（一） 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)快速閱讀的方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀小說的能力； 2.能夠多角度、多側(cè)面欣賞文學(xué)作品，在欣賞作品的過程中感悟人生，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，珍愛生命； ...
- 高二語文教案：《熱愛生命》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（二） 高二語文教案：《熱愛生命》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（二） 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力：1、把握文章的主要觀點(diǎn)，理清文章思路。 2、領(lǐng)悟品味哲理性語言。 過程與方法：1、合作學(xué)習(xí)，提出疑問，質(zhì)疑探究。 2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)...
- 高二語文教案：《熱愛生命》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（三） 高二語文教案：《熱愛生命》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（三） 一、教學(xué)目標(biāo) 1．通過分析，使學(xué)生理解體會蒙田對生命本質(zhì)和意義的闡釋。 2．讓學(xué)生通過閱讀課文，更加熱愛生活，珍惜生命每一天。 3．盡量當(dāng)堂背下課文的第二...
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