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六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的教案

教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程的要求和教學(xué)對(duì)象的,確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的教案欄目給各位教師們提供2023六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的教案、六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的教案模板等內(nèi)容,希望能夠幫助到大家!
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更多>- 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元教案 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元教案 1位置2 2分?jǐn)?shù)乘法5 3解決問題5 4倒數(shù)的認(rèn)識(shí)、整理復(fù)習(xí)5 5分?jǐn)?shù)除法5 6解決問題5 7比和比例,整理復(fù)習(xí)5 8圓的認(rèn)識(shí)5 9圓的周長5 10圓的面積5 11百分?jǐn)?shù)的...
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)教案 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)教案 單元教學(xué)目標(biāo): 通過總復(fù)習(xí),系統(tǒng)、全面地復(fù)習(xí)和整理本學(xué)期所學(xué)知識(shí),幫助學(xué)生構(gòu)建合理的知識(shí)體系,以便學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)的概念、計(jì)算方法以及有關(guān)的規(guī)律性的知識(shí),進(jìn)一步...
- 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元教案 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元教案 第四單元 單元目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)圓,掌握?qǐng)A的特征;理解直徑與半徑的相互關(guān)系;理解圓周率的意義,掌握?qǐng)A周率的近似值。 2、學(xué)生理解和掌握求圓的周長與面積的計(jì)算公式,并能正確地計(jì)...
- 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元教案 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元教案 內(nèi)容比的基本性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo)1、理解比的基本性質(zhì)。 2、利用比的基本性質(zhì)正確化簡比。 教學(xué)重難點(diǎn)利用比的基本性質(zhì)正確化簡比。 課前準(zhǔn)備課件、實(shí)物投影儀 教學(xué)過程個(gè)人使用批注 ...
- 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)分析 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)分析 一、內(nèi)容: 這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:分?jǐn)?shù)乘法、位置與方向、分?jǐn)?shù)除法、比、圓、百分?jǐn)?shù)、扇形統(tǒng)計(jì)圖、數(shù)學(xué)廣角和總復(fù)習(xí)等。 二、教材變化: 分?jǐn)?shù)乘法:突出強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)乘法意義的兩種形...
- 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元導(dǎo)學(xué)案 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元導(dǎo)學(xué)案 一、單元主題: 本單元的綜合性學(xué)習(xí)的主題是“輕叩詩歌的大門”,采用的是任務(wù)驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)貫穿始終的編排方式,包括“活動(dòng)建議”和“閱讀材料”兩大部分。 二、單元目標(biāo): 1.通過...
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)教案3 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)教案3 第八課時(shí):圓的周長和面積的練習(xí)課 目標(biāo): 1、通過使學(xué)生理解并掌握?qǐng)A的周長和面積計(jì)算方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 3、靈活解答幾何...
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元教案 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元教案 內(nèi)容分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(例1、例2) 目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生在具體的情景中借助已有的經(jīng)驗(yàn)理解分?jǐn)?shù)除法的意義并掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法,能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)除以整數(shù)。 2、通過富有啟發(fā)性的...
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《比》教案(六) 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《比》教案(六) 1教學(xué)目標(biāo) 1.在活動(dòng)中將已學(xué)的“比的認(rèn)識(shí)”進(jìn)行梳理、分類、整合,從而體會(huì)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。 2.進(jìn)一步理解比的意義,能夠正確熟練化簡比、求比值,并能合理...
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元集體備課教案 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元集體備課教案 第六單元《百分?jǐn)?shù)》 第1課時(shí) 教學(xué)課題百分?jǐn)?shù)的意義和寫法 主備教師使用教師授課時(shí)間2014年月日 教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí) 與 技能使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義;能夠正確...
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)教案2 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)教案2 第八課時(shí):解決問題(三) 稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 目標(biāo): 1、通過,使學(xué)生在理解分?jǐn)?shù)除法意義及掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題 題思路的基礎(chǔ)上,掌握已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)...
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)教案1 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)教案1 本冊(cè)教案的說明: 1、單元有目標(biāo)、重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)。課時(shí)教案由教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、設(shè)計(jì)意圖和教學(xué)后記等7部分組成。其中教學(xué)過程由舊知鋪墊(或...
- 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元園教案 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元園教案 第四單元“圓”第1課時(shí) 執(zhí)教時(shí)間年月日 內(nèi)容圓的認(rèn)識(shí) 目標(biāo)1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓,掌握?qǐng)A的性質(zhì)特征,會(huì)用工具畫畫。 2、結(jié)合計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和動(dòng)手實(shí)驗(yàn),發(fā)展學(xué)生的形象思維能力。 ...
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》教案(六) 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》教案(六) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、知道倒數(shù)的意義。 2、經(jīng)歷倒數(shù)的意義這一概念的形成過程。 3、會(huì)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。教學(xué)重點(diǎn):倒數(shù)的意義與求法 數(shù)學(xué)難點(diǎn):理解“互為”...
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一、二單元教案 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一、二單元教案 第一單元位置 內(nèi)容:確定物體位置的方法(教材2~3頁的例1、例2,練習(xí)一1~5題) 目標(biāo): 1、使學(xué)生能結(jié)合教材提供的素材,自主探索確定物體位置的方法,并能利用方...
- 新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案(第一單元 位置) 第一單元位置 第一課時(shí)位置(一) 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生學(xué)會(huì)在具體情境中探索確定位置的方法,懂得能用數(shù)對(duì)表示物體的位置。 2.經(jīng)歷探索確定物體位置的方法的過程,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中發(fā)展空間觀念。 3....
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《分?jǐn)?shù)除法》教案(六) 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《分?jǐn)?shù)除法》教案(六) 1教學(xué)目標(biāo) 1.讓學(xué)生經(jīng)歷用假設(shè)法來解決分?jǐn)?shù)工程問題的過程,理解并掌握把工作總量看作單位“1”的分?jǐn)?shù)工程問題的基本特點(diǎn),解題思路和解題方法. 2.通...
- 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元導(dǎo)學(xué)案 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元導(dǎo)學(xué)案 第一單元分?jǐn)?shù)乘法教材解讀 【課標(biāo)解讀】 分?jǐn)?shù)乘法是在學(xué)習(xí)了整數(shù)乘法、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,同時(shí)又是學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法和百分?jǐn)?shù)的重要基礎(chǔ)?!墩n程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》提出...
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)圓,掌握?qǐng)A的特征,理解直徑與半徑的關(guān)系。 2、會(huì)使使用工具畫圓。3、培養(yǎng)觀察、分析、綜合、概括及動(dòng)手操作能力。 【學(xué)...
- 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元導(dǎo)學(xué)案 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元導(dǎo)學(xué)案 第二單元《位置與方向》教材解讀 在第一學(xué)段學(xué)生已經(jīng)積累了一些有關(guān)“位置與方向的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),形成了一定的空間感,他們對(duì)位置與方向的感知和理解的能力在不斷地提高。已經(jīng)能夠根據(jù)...
- 青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元教學(xué)設(shè)計(jì) 青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元教學(xué)設(shè)計(jì) 第八單元百分?jǐn)?shù) 青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)11冊(cè)數(shù)學(xué)第8單元備課 教學(xué)內(nèi)容 百分?jǐn)?shù)(一) 教學(xué)目標(biāo) 1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境,理解百分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)正確地基殘留凍土層讀寫百分?jǐn)?shù),...
- 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元信息窗教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元信息窗教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第79—80頁 教材簡析: 本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)熟悉分?jǐn)?shù)乘法的意義,初步掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的基礎(chǔ)...
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《整理和復(fù)習(xí)》教案(六) 作為大家敬仰的人民教師,要對(duì)每一堂課認(rèn)真負(fù)責(zé)。因此,老師會(huì)想盡一切方法編寫一份學(xué)生易接受的教案。從而在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行,你們見過哪些優(yōu)秀教師的小學(xué)教案嗎?為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的“人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《整理和復(fù)習(xí)》教案”,僅供參考,大家一起來看看吧。人教版...
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《比》教案(十) 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《比》教案(十) 1教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生理解和掌握比的基本性質(zhì),并會(huì)應(yīng)用這個(gè)性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。 2.通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想...
- 蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第6-7周教案 蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第6-7周教案 數(shù)學(xué)課程教案 周次6課次(本周第幾課時(shí))1授課課題 分?jǐn)?shù)連乘(5) 基本內(nèi)容 第47頁的例6,相應(yīng)的“練一練”,練習(xí)九的6—9題 目的 和要 求1.使學(xué)生理解和掌握...
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《比》教案(五) 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《比》教案(五) 一、教學(xué)內(nèi)容 比的應(yīng)用的練習(xí)課。(教材第55~56頁練習(xí)十二第3~7題) 二、教學(xué)目標(biāo) 1.復(fù)習(xí)鞏固按比分配問題的解題方法。 2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解...
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《比》教案(四) 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《比》教案(四) 一、教學(xué)內(nèi)容 運(yùn)用比解決問題。(教材第54頁例2) 二、教學(xué)目標(biāo) 1.能運(yùn)用比的意義解決按照一定的比進(jìn)行分配的實(shí)際問題。 2.進(jìn)一步體會(huì)比的意義,感受比在...
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元集體備課教案 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元集體備課教案 第三單元分?jǐn)?shù)除法集體備課 六年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)者:施教者: 課題課時(shí)第三單元分?jǐn)?shù)除法(第五課時(shí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算) 教學(xué)內(nèi)容書上33頁例題3及33頁做一做內(nèi)容新課標(biāo)第一網(wǎng)...
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《比》教案(一) 相信很多老師都希望自己的課堂上同學(xué)們能夠積極的與自己互動(dòng)。所以大多數(shù)老師都會(huì)選擇制定一份教學(xué)計(jì)劃。讓同學(xué)聽的快樂,老師自己也講的輕松。你知道怎樣才制作一份學(xué)生愛聽的教案嗎?下面是小編精心整理的“人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《比》教案”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《比》...
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《比》教案(七) 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《比》教案(七) 1教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 1.理解和掌握比的基本性質(zhì),并能應(yīng)用比的基本性質(zhì)化成最簡單的整數(shù)比。 2.在自主探索的過程中,溝通比和除法、分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系,培養(yǎng)觀察...
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《比》教案(二) 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《比》教案(二) 一、教學(xué)內(nèi)容 比的基本性質(zhì)。(教材第50頁) 二、教學(xué)目標(biāo) 1.掌握比的基本性質(zhì)。 2.理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,滲透類比思想。 三、重點(diǎn)難點(diǎn) 重難點(diǎn):理解并...
- 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)解決問題--分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用教案 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)解決問題--分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用教案 課題2.2.1解決問題 分?jǐn)?shù)乘法(一)課時(shí)第1節(jié)共4節(jié) 授課時(shí)間月日 教學(xué) 目標(biāo)1.會(huì)畫線段圖分析分?jǐn)?shù)乘法一步的數(shù)量關(guān)系。 2.會(huì)運(yùn)用一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,正...
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《比》教案(三) 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《比》教案(三) 一、教學(xué)內(nèi)容 化簡比。(教材第50~51頁例1) 二、教學(xué)目標(biāo) 1.能運(yùn)用比的基本性質(zhì)化簡比。 2.理解求比值和化簡比的區(qū)別。 3.理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,...
- 六年級(jí)數(shù)學(xué)教材 教材說明 這是一節(jié)小學(xué)六年級(jí)的數(shù)學(xué)課。 學(xué)生分析 學(xué)生整體上思維敏捷,在新授課上總是表現(xiàn)出較濃的興趣,課堂反應(yīng)與接受較快。 本節(jié)課將要教學(xué)的“成數(shù)與折扣”,大多數(shù)同學(xué)在日常生活中通過新聞媒體、交往、購...
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《比》教案(九) 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《比》教案(九) 1教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 理解并掌握比的基本性質(zhì),掌握化簡比的方法,能正確地把一個(gè)比化成最簡整數(shù)比。 過程與方法 通過遷移類推,培養(yǎng)學(xué)生的概括歸納能力,滲透...
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《比》教案(八) 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《比》教案(八) 1教學(xué)目標(biāo) 1.理解并掌握比的基本性質(zhì),掌握化簡比的方法,能正確地把一個(gè)比化成最簡整數(shù)比。 2.通過遷移類推,培養(yǎng)學(xué)生的概括歸納能力,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,...
- 青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六、七單元教學(xué)設(shè)計(jì) 青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六、七單元教學(xué)設(shè)計(jì) 第六單元統(tǒng)計(jì) 信息窗1 內(nèi)容: 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)90——92頁 教材分析: 信息窗呈現(xiàn)的是進(jìn)入青春期兒童的身高年增長情況,與...
- 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)六教案 教學(xué)內(nèi)容:課本第40頁練習(xí)六;《作業(yè)本》第18頁。 教學(xué)目標(biāo): 1、進(jìn)一步提高對(duì)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用的理解,鞏固折線統(tǒng)計(jì)圖的制作過程和方法,提高制圖技能。 2、進(jìn)一步理解折線統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用價(jià)值,增減學(xué)...
- 蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)——六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì):表面積的變化 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)“表面積的變化”。 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):學(xué)生通過動(dòng)手操作、觀察比較、小組合作等方式探索長方體和正方體表面積的變化規(guī)律; 2、情感目標(biāo):學(xué)生在活動(dòng)...
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》教案(一) 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》教案(一) 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解倒數(shù)的意義,掌握求不同種類數(shù)的倒數(shù)的方法,并能發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律。 2、培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理、判斷等思維能力,發(fā)展學(xué)生的思維。...
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》教案(十) 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》教案(十) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生通過體驗(yàn)、研究、類推等實(shí)踐活動(dòng),理解倒數(shù)的意義,讓學(xué)生經(jīng)歷提出問題、自探問題、應(yīng)用知識(shí)的過程,自主總結(jié)出求倒數(shù)的方法。...
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》教案(七) 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》教案(七) [教學(xué)內(nèi)容]:倒數(shù)的認(rèn)識(shí) [教材簡析] 學(xué)生在前幾課時(shí)已經(jīng)學(xué)過了分?jǐn)?shù)乘法,會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)乘整數(shù),分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,本課以分?jǐn)?shù)乘法為基礎(chǔ),通過計(jì)算認(rèn)...
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》教案(八) 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》教案(八) 九、課后反思: 學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有兩種體驗(yàn),一種是成功體驗(yàn),另一種是生活體驗(yàn),在平時(shí)的數(shù)學(xué)教學(xué)中,做為教師要盡可能與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系來進(jìn)行教學(xué)。這...
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》教案(五) 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》教案(五) 目標(biāo) 1.通過觀察、分類、討論等活動(dòng)認(rèn)識(shí)倒數(shù),能說出倒數(shù)的意義。 2.體驗(yàn)找倒數(shù)的方法,會(huì)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。 3.在探索交流的活動(dòng)中,經(jīng)歷觀察、歸納...
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》教案(四) 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》教案(四) 教學(xué)內(nèi)容: 人教版六年級(jí)上冊(cè)教材P28頁中的例1,完成相關(guān)練習(xí)題。 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能: (1)使學(xué)生理解倒數(shù)的意義,在眾多的數(shù)中說出哪兩...
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