高中牛頓第二定律教案
發(fā)表時間：2021-05-18第二單元第4課社會主義制度的確立學(xué)案。
第二單元第4課社會主義制度的確立學(xué)案
一、教學(xué)目標：
1、知識與技能：了解第一個“五年計劃”的基本任務(wù)和建設(shè)成就；
2、過程與方法：設(shè)計制作本課的多媒體課件。
3、情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)，體會堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性，堅定建設(shè)有中國特色社會主義的信念。
二、教學(xué)重點：第一個五年計劃的基本任務(wù)；
三、教學(xué)難點：三大改造
四、學(xué)習(xí)過程：
（一）學(xué)習(xí)導(dǎo)入：
解放前，中國吃穿用的很多東西的名字都帶有“洋”字，試舉例說明：
你知道這是為什么？
解放后，特別是1957年后，“洋……”之類的東西中中幾乎絕跡，這和第一個五年計劃有何關(guān)系？
（二）知識網(wǎng)絡(luò)
條件：經(jīng)濟恢復(fù)，國民經(jīng)濟根本好轉(zhuǎn)
原因：工業(yè)落后
第一個基本任務(wù)。
五年計劃
執(zhí)行時間：1953——1957年底
農(nóng)業(yè)
三大改造手工業(yè)
資本主義工商業(yè)
自我測評：
一、選擇題：
1、第一個五年計劃期間，國家建設(shè)的重點是在（）
A、農(nóng)業(yè)B、重工業(yè)C、輕工業(yè)D、交通運輸業(yè)
2、政府制定的第一個五年計劃是在（）
A、1949年—1953年B、1952年—1956年
C、1953年—1957年D、1950年—1954年
3、我國社會主義初級階段的標志是（）
A、中華人民共和國成立B、中華人民共和國憲法制定
C、三大改造基本完成D、第一個五年計劃開始
二、材料題：
下面是毛主席的詩句，其中劃線第一句指的是一五計劃中的哪一個建設(shè)工程？劃線第二句是毛澤東當年所設(shè)想的什么工程？
水調(diào)歌頭——游泳
——毛澤東
才飲長沙水，又食武昌魚。
萬里長江橫渡，極目楚天舒。
不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，今日得寬余。
子在川上曰：逝者如斯夫！
風(fēng)檣動，龜蛇靜，起宏圖。
一橋飛架南北，天塹變通途。
更立西江石壁，截斷巫山云，高峽出平湖。
神女應(yīng)無恙，當驚世界殊。
三、過渡時期總路線的內(nèi)容被概括為“一化三改”，“一化”和“三改”分別指的是什么？
教學(xué)后記：
延伸閱讀
第４課社會主義制度的確立教案
每個老師不可缺少的課件是教案課件，大家在仔細規(guī)劃教案課件。認真做好教案課件的工作計劃，才能規(guī)范的完成工作！你們了解多少教案課件范文呢？以下是小編為大家收集的“第４課社會主義制度的確立教案”僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
第４課社會主義制度的確立教案課程標準：
了解第一個五年計劃的基本任務(wù)。
知道對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造基本完成是社會主義制度在我國建立的標志。
教學(xué)目標：
一、知識與能力：
１、了解過渡時期的含義和過泄勁時期總路線的內(nèi)容。
２、了解第一個五年計劃的基本任務(wù)。
３、知道社會主義三大改造的基本完成是社會主義制度在我國建立的標志。
二、過程與方法：
繪制知識線索圖。在教師的指導(dǎo)下，繪制本課的知識線索圖，加深對本課知識內(nèi)在聯(lián)系的理解。
三、情感態(tài)度與價值觀：
１、認識我黨創(chuàng)造性開辟適合中國特色的社會主義改造道路的意義。
２、感受社會主義制度來之不易，進一步認識到應(yīng)該為社會主義祖國的發(fā)展做出自已應(yīng)有的貢獻。
教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法、討論法、講述法、歸納法
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
請學(xué)生閱讀本節(jié)的導(dǎo)言，引入新課。
二、新課：
（一）、第一個五年計劃
１、過渡時期總路線：“一化”“三改”
總結(jié)：
實現(xiàn)國家社會主義工業(yè)化是完成社會主義改造的物質(zhì)基礎(chǔ)；實現(xiàn)社會主義改造，又是完成國家的社會主義工業(yè)化的必然條件。
過渡時期總路線的實質(zhì)，是解決所有制問題，即把生產(chǎn)資料的私有制逐步改變?yōu)樯鐣髁x公有制。
２、第一個五年計劃：
“一五”與過渡時期總路線的關(guān)系：
第一次五年計劃是實現(xiàn)過渡時期總路線的重大步驟，是國家根據(jù)過渡時期而編制的。
提問：為什么第一個五年計劃中對社會主義改造的任務(wù)只是提建立初步基礎(chǔ)？
（二）、“三大改造”高速進行
本節(jié)由學(xué)生自學(xué)歸納。
教師講解：三大改造的途徑不同、三大改造基本完成的時間、存在的不足及其意義。
提問：１、為什么說我國社會主義改造的基本完成標志著社會主義制度在我國的基本建立？２、我國社會主義還是不是初級階段，為什么？
通過解決以上兩題，可以得出：
三大改造的完成，基本上實現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制，公有制形式在我國國民經(jīng)濟中占據(jù)主導(dǎo)地位，所以社會主義制度在我國建立；過渡時期是指我國從新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變時期，既然實現(xiàn)了這種轉(zhuǎn)變，那么過渡時期就當然結(jié)束了，開始進入社會主義初級階段。這是２０世紀中國的一次歷史性巨變。
總結(jié)：
黨領(lǐng)導(dǎo)我們在建國初期，艱苦創(chuàng)業(yè)，不斷創(chuàng)新，取得了舉世矚目的成就，但畢竟我們在探索一條前人所未走過的路，難免存在不足，這也正說明前進的道路充滿挑戰(zhàn)和機遇。黨的十六大提出要全面建設(shè)小康社會。我們有理由相信，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定會實現(xiàn)這一目標。同學(xué)們是新世紀的主人，重任在肩，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，胸懷大志，為實現(xiàn)祖國的美好未來而努力。
第四課社會主義制度的確立教學(xué)案
老師在新授課程時，一般會準備教案課件，大家在用心的考慮自己的教案課件。寫好教案課件工作計劃，才能使接下來的工作更加有序！你們清楚有哪些教案課件范文呢？下面是小編為大家整理的“第四課社會主義制度的確立教學(xué)案”，希望能為您提供更多的參考。
第二單元
第4課社會主義制度的確立
一、教學(xué)目標：
1、知識與技能：了解第一個“五年計劃”的基本任務(wù)和建設(shè)成就；
2、過程與方法：設(shè)計制作本課的多媒體課件。
3、情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)，體會堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性，堅定建設(shè)有中國特色社會主義的信念。
二、教學(xué)重點：第一個五年計劃的基本任務(wù)；
三、教學(xué)難點：三大改造
四、學(xué)習(xí)過程：
（一）學(xué)習(xí)導(dǎo)入：
解放前，中國吃穿用的很多東西的名字都帶有“洋”字，試舉例說明：
你知道這是為什么？
解放后，特別是1957年后，“洋……”之類的東西中中幾乎絕跡，這和第一個五年計劃有何關(guān)系？
（二）知識網(wǎng)絡(luò)
條件：經(jīng)濟恢復(fù)，國民經(jīng)濟根本好轉(zhuǎn)
原因：工業(yè)落后
第一個基本任務(wù)。
五年計劃
執(zhí)行時間：1953——1957年底
農(nóng)業(yè)
三大改造手工業(yè)
資本主義工商業(yè)
自我測評：
一、選擇題：
1、第一個五年計劃期間，國家建設(shè)的重點是在（）
A、農(nóng)業(yè)B、重工業(yè)C、輕工業(yè)D、交通運輸業(yè)
2、政府制定的第一個五年計劃是在（）
A、1949年—1953年B、1952年—1956年
C、1953年—1957年D、1950年—1954年
3、我國社會主義初級階段的標志是（）
A、中華人民共和國成立B、中華人民共和國憲法制定
C、三大改造基本完成D、第一個五年計劃開始
二、材料題：
下面是毛主席的詩句，其中劃線第一句指的是一五計劃中的哪一個建設(shè)工程？劃線第二句是毛澤東當年所設(shè)想的什么工程？
水調(diào)歌頭——游泳
——毛澤東
才飲長沙水，又食武昌魚。
萬里長江橫渡，極目楚天舒。
不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，今日得寬余。
子在川上曰：逝者如斯夫！
風(fēng)檣動，龜蛇靜，起宏圖。
一橋飛架南北，天塹變通途。
更立西江石壁，截斷巫山云，高峽出平湖。
神女應(yīng)無恙，當驚世界殊。
三、過渡時期總路線的內(nèi)容被概括為“一化三改”，“一化”和“三改”分別指的是什么？
第三節(jié)社會主義制度的確立
做好教案課件是老師上好課的前提，是時候?qū)懡贪刚n件了。我們制定教案課件工作計劃，才能更好地安排接下來的工作！有沒有好的范文是適合教案課件？下面是由小編為大家整理的“第三節(jié)社會主義制度的確立”，歡迎您參考，希望對您有所助益！
第三節(jié)社會主義制度的確立教學(xué)目標
一、知識與能力
1.掌握過渡時期總路線和第一個五年計劃的規(guī)定
2.掌握黨中央對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)進行三大改造的方針及意義
3.了解“一五”計劃期間經(jīng)濟建設(shè)的成就
4.理解1954年第一部社會主義憲法包含的內(nèi)容、原則
三、過程與方法
1.通過對黨在過渡時期總路線提出的背景的分析，理解其內(nèi)容的含義和特點，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)問題的能力。
2.通過分析我國社會主義改造和大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè)同步進行、有機結(jié)合的史實，深刻理解生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間辯證關(guān)系的原理。
3.通過對一五計劃超額完成原因的分析，提高學(xué)生綜合分析歷史問題的能力。
4.通過對我國由新民主主義社會向社會主義社會過渡史實分析，提高學(xué)生綜合理解問題和獨立分析問題的能力。
二、情感態(tài)度價值觀
1.通過對過渡時期總路線的分析，使學(xué)生認識到這是中國共產(chǎn)黨依據(jù)馬克思主義的基本原理和中國的國情提出的，它創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義的科學(xué)社會主義學(xué)說，從而提高建設(shè)社會主義的積極性。
2.全面理解并掌握一五計劃期間經(jīng)濟建設(shè)方面的偉大成績，加強對學(xué)生的愛國主義教育。
3.通過對三大改造的方針政策講述，讓學(xué)生理解社會主義改造的特色及改造完成的意義。
4.通過對1954年憲法的講述，讓學(xué)生認識到這是新中國第一部社會主義憲法，為中國的社會主義建設(shè)航程提供了法律保障，提高遵紀守法觀念。
教學(xué)重點
1.三大改造的完成及意義
2.社會主義制度的建立
3.1954年社會主義憲法
教學(xué)難點
1.對1953年過渡時期總路線實質(zhì)的分析
2.對“一五”計劃超額完成原因的分析
3.對新民主主義向社會主義轉(zhuǎn)變條件的分析
教學(xué)方法
進述法、演示法、綜合歸納法、啟發(fā)式教學(xué)法
課時安排：一課時
教學(xué)過程：
新課導(dǎo)入：新中國成立后，采取了一系列鞏固政權(quán)和恢復(fù)與發(fā)展國民經(jīng)濟的措施，到1952年底，國民經(jīng)濟狀況明顯好轉(zhuǎn)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和各項建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展。這就為我國進行社會主義改造和有計劃的經(jīng)濟建設(shè)提供了良好的條件。為實現(xiàn)向社會主義社會的過渡，1953年黨中央提出了過渡時期的總路線。
一、過渡時期總路線和“一五”計劃的制定
1.黨在過渡時期的總路線
(1)正確認識過渡時期的概念。
從1949年新中國成立到1956年三大改造的完成是一個過渡時期，即從新民主主義到社會主義轉(zhuǎn)變時期。1949年我國建立起來的新民主主義社會，是一個過渡性質(zhì)的社會，而不是獨立的社會形態(tài)。例如從經(jīng)濟上看，建國初五種經(jīng)濟成分，即國營經(jīng)濟、合作社經(jīng)濟、個體經(jīng)濟、國家資本主義經(jīng)濟和私人資本主義經(jīng)濟同時并存。由上可見，非公有制經(jīng)濟所占比重很大。從整體上看，新民主主義社會還不是社會主義社會，但它又具有社會主義社會的決定因素。我們說過渡時期的新中國是社會主義國家，是就其發(fā)展方向而言的；說這個時期是新民主主義國家，是就其政權(quán)形式的某些特點和多種經(jīng)濟成分并存而言的。這個過渡時期，從完整意義上講，是從新民主主義向社會主義的過渡。
(2)過渡時期總路線提出的背景
這個問題可以從國內(nèi)和國際兩方面探討。
首先從國內(nèi)形勢來看，人民政權(quán)的鞏固和1952年底國家財政經(jīng)濟狀況根本好轉(zhuǎn)，為過渡時期總路線的提出創(chuàng)造了良好的國內(nèi)環(huán)境。
其次從國際形勢來看，當時，帝國主義對我國軍事上的侵略威脅，經(jīng)濟上嚴密封鎖。新中國倒向蘇聯(lián)為首的社會主義陣營一邊。蘇聯(lián)的巨大成就，顯示了社會主義制度的優(yōu)越性，對我國具有巨大的榜樣作用。正是在上述條件下，為加速我國向社會主義過渡的實現(xiàn)，中國共產(chǎn)黨制定了過渡時期總路線。
(3)過渡時期總路線的內(nèi)容
1953年，中國共產(chǎn)黨提出“一化三改”的過渡時期總路線。一化是指實現(xiàn)社會主義工業(yè)化，三改是指國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造。
(4)過渡時期總路線的實質(zhì)
過渡時期總路線是一個把生產(chǎn)力的發(fā)展和生產(chǎn)關(guān)系的改革并舉的計劃，其本質(zhì)是使生產(chǎn)資料的社會主義公有制成為社會的惟一的經(jīng)濟基礎(chǔ)。
(5)社會主義工業(yè)化和社會主義改造之間的關(guān)系。
過渡時期總路線包含社會主義工業(yè)化和社會主義改造兩個方面的內(nèi)容，二者之間互相關(guān)聯(lián)，不可分離。因為只有建立強大的社會主義工業(yè)，才能吸引、改組、代替資本主義工業(yè)，支持社會主義商業(yè)，才能迅速擴大生產(chǎn)，積累資金，造就社會主義建設(shè)人才。同時，只有對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)實行社會主義改造才能建立社會主義的生產(chǎn)關(guān)系，進一步解放生產(chǎn)力，支持社會主義工業(yè)的發(fā)展，最終建成社會主義社會。工業(yè)化是保證社會主義完全勝利的經(jīng)濟前提，也是進行三大改造的基礎(chǔ)；三大改造是建立社會主義經(jīng)濟制度的重大步驟，也是實行工業(yè)化的必要條件。因此，只有二者有機結(jié)合，才能使中國實現(xiàn)由新民主主義社會到社會主義的飛躍。二者是變革生產(chǎn)關(guān)系和發(fā)展生產(chǎn)力的有機統(tǒng)一，二者是相互聯(lián)系、不可分割的。
2.“一五”計劃的基本方針和任務(wù)
建國初期，我國經(jīng)濟落后，重工業(yè)基礎(chǔ)十分薄弱，為了增強國防實力，使中華民族自立于世界民族之林，黨中央決定在“一五”計劃期間重點發(fā)展重工業(yè)。優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)是“一五”建設(shè)的重要特點，但是，不能片面發(fā)展重工業(yè)，必須同農(nóng)業(yè)、手工業(yè)相結(jié)合起來。否則就會造成農(nóng)輕重比例失調(diào)。在“一五”方針中不僅提出了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的戰(zhàn)略方針，而且又提出了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)改造的方針，農(nóng)、輕、重協(xié)調(diào)發(fā)展。發(fā)展重工業(yè)同三大改造同時進行，同時并舉。
二、三大改造的完成
1.國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的改造
A.1953年～1957年中國共產(chǎn)黨開始執(zhí)行第一個五年計劃，“一五”計劃的基本任務(wù)之一就是要對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)實行社會主義改造，這是一場用社會主義生產(chǎn)資料公有制代替私有制，用社會主義生產(chǎn)關(guān)系代替舊的生產(chǎn)關(guān)系的革命。1953年國家開始對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造。那么，對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造的必要性是什么呢?我國是個農(nóng)業(yè)大國，80%以上的人口是農(nóng)民，要建設(shè)社會主義國家，必須調(diào)動廣大農(nóng)民群眾的積極性。1952年土地改革完成以后，我國農(nóng)村經(jīng)濟體制是建立在生產(chǎn)資料私有制基礎(chǔ)上的個體經(jīng)濟，這種經(jīng)濟形式不適合社會主義生產(chǎn)力發(fā)展要求，因此必須在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域內(nèi)進行深刻的變革，聯(lián)合廣大農(nóng)民，共同走向富裕、光明大道。
2.國家對資本主義工商業(yè)進行改造
A.民族資產(chǎn)階級在建國前，同中國共產(chǎn)黨并肩作戰(zhàn)，為贏得新民主主義革命的勝利和建立新中國作出了重要的貢獻，是人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要組成部分。但是新中國成立后，目標是要建立公有制為主體的社會主義制度，民族資本主義同社會主義經(jīng)濟相比較，是一種落后的經(jīng)濟成分，而且社會主義經(jīng)濟越發(fā)展，生產(chǎn)資料私有制同社會生產(chǎn)力發(fā)展的矛盾就越尖銳。因此要建立社會主義制度，就必須對民族資本主義工商業(yè)進行社會主義改造。
B.國家對資本主義工商業(yè)改造特點主要是通過和平“贖買”的方式進行的。這同蘇俄沒收民族資本主義企業(yè)有明顯的不同之處。改造的形式主要是采用“國家資本主義”。
C.三大改造中，對資本主義工商業(yè)進行的社會主義改造，實現(xiàn)和平過渡，這是中國共產(chǎn)黨和中國人民的偉大創(chuàng)舉。十月革命后列寧曾提出對愿意接受國家資本主義的“文明資本家”實行贖買。但俄國的資本家是反革命階級，不肯接受國家資本主義，所以蘇俄只能采取剝奪的方式進行改造。中俄兩國具體國情不同，對民族資本主義改造的方式也不同。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造性地運用馬克思主義關(guān)于“贖買”的思想，結(jié)合我國的具體實際，通過對資本主義工商業(yè)實行利用、限制、改造的方針，采取加工定貨、統(tǒng)購包銷、經(jīng)銷代銷、個別企業(yè)的公私合營和全行業(yè)公私合營等一系列從低級到高級的國家資本主義過渡時期，成功地實現(xiàn)了對資本主義經(jīng)濟的社會主義改造和對資產(chǎn)階級財產(chǎn)的和平贖買。到1956年底，全國基本上完成了對資本主義工商業(yè)的社會主義改造。但在此工作中也存在著工作過急、過粗的缺點和偏差。
3.社會主義制度的建立
這一問題教師主要講清“三大改造”完成的歷史意義。
從1953年開始，國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)進行改造，改造的實質(zhì)就是要用社會主義公有制取代私有制。這是我國生產(chǎn)關(guān)系領(lǐng)域內(nèi)一次偉大的變革。到1956年底，三大改造完成，國家基本上實現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制。這標志著以生產(chǎn)資料公有制為基礎(chǔ)的社會主義制度在我國基本上建立起來了。
三、“經(jīng)濟建設(shè)”計劃的超額完成
1953年黨中央根據(jù)過渡時期總路線的要求，制定了一個以發(fā)展重工業(yè)為主的“一五”計劃。1953年～1957年“一五”計劃開始在全國執(zhí)行，國民經(jīng)濟建設(shè)掀起了一個高潮。
1、新中國開展“一五”計劃建設(shè)的重要條件主要有：
A.全國大陸基本實現(xiàn)統(tǒng)一；建國后抗美援朝、土地改革、鎮(zhèn)壓反革命三大運動鞏固了新生的人民民主政權(quán)。
B.1949～1952年國民經(jīng)濟的恢復(fù)與發(fā)展，為國家有計劃的經(jīng)濟建設(shè)準備了條件。
2、“一五”計劃建設(shè)取得的成就：
A.工業(yè)建設(shè)方面：建成飛機、汽車、重型機器、精密儀器等六百個重要項目，如鞍鋼、長春一汽、沈陽機床廠、飛機制造廠都是在“一五”計劃期間建成投產(chǎn)。這為社會主義工業(yè)化奠定了初步的基礎(chǔ)。
B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域喜獲豐收，比歷史最高年產(chǎn)量大幅度增加。
C.交通運輸業(yè)成就巨大。建成寶成、鷹廈鐵路；武漢長江大橋建成通車；建成康藏、青藏、新藏等公路，加強西藏同各地交往、聯(lián)系。
D.人民生活水平進一步提高。
教師在講述“一五”計劃期間工業(yè)建設(shè)成就這一問題，可采用多媒體教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)思維情境。教師用多媒體向?qū)W生放映有關(guān)1956年7月，長春第一汽車制造廠生產(chǎn)的第一批解放牌汽車，1956年，我國制造的第一批噴氣式飛機以及鞍鋼建成投產(chǎn)的有關(guān)資料性圖片，讓學(xué)生更直觀認識“一五”計劃我國所取得的輝煌成就。從而對學(xué)生加強熱愛中國共產(chǎn)黨和社會主義祖國的教育。
3.取得成就的原因
A.中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；制定正確的方針措施，順利完成三大改造。
B.大批勞動模范，如在“一五”計劃期間出現(xiàn)過的一批勞動模范，工業(yè)勞動模范王崇倫、趙夢桃，農(nóng)業(yè)勞動模范有李順達等，為“一五”計劃建設(shè)作出了重要的貢獻。
C.工人階級積極開展勞動競賽和技術(shù)革新運動。
D.工程技術(shù)人員和科學(xué)工作者的努力。
E.各行各業(yè)大力支持工業(yè)建設(shè)。
總之，一五計劃成就取得，為今后我國進行社會主義工業(yè)化建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
板書設(shè)計：
第三節(jié)社會主義制度的建立
一、過渡時期總路線和“一五”計劃制定
1.過渡時期總路線
2.“一五”計劃的基本方針和任務(wù)
二、三大改造的完成
1.國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)改造
2.國家對資本主義工商業(yè)改造
3.社會主義制度的確立
三、經(jīng)濟建設(shè)計劃的超額完成
布置作業(yè)：配套練第1題
教學(xué)后記：
