第一朵杏花教學設計
發(fā)表時間：2021-05-18第8課邁向社會主義教學設計。
第8課邁向社會主義教學設計教學設計思路
本課講的是我國1953年到1957年的歷史，涉及到第一個五年計劃、第一部憲法、三大改造等知識，對于社會主義制度的初步確立具有重大作用。前兩目內容比較簡單，本教學設計采用了啟發(fā)式的教學方法，由教師補充背景知識及一五期間建設成就；三大改造一目對于初中生較難理解，本教學設計為教師主講，輔之以表格的方法，并適當補充相關資料，使知識條理化、線索化，為學生易于理解和掌握，很好的完成了教學目標。
教學目標
通過本課的學習，學生應掌握：第一個五年計劃；“一五”期間經濟建設取得的主要成就；全國人民代表大會的召開和共和國第一部憲法的頒布；“過渡時期”的概念；過渡時期總路線；農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。
通過引導學生思考中華人民共和國憲法的社會主義性質和“一化”同“三改”的關系等問題，培養(yǎng)學生分析、概括問題的能力。
在導入新課時，通過補充3年經濟恢復時期的知識，使學生明確本課歷史事件發(fā)生的背景，有利于知識的連貫。
通過學生自學教材，教師提問的方式，掌握新中國第一部憲法的基礎知識。
通過表格的方式，使三大改造的知識條理化，便于學生理解和掌握。
通過介紹我黨在過渡時期所取得的建設成就，使學生認識到中國共產黨是領導中國人民建設社會主義的核心力量，只有社會主義才能救中國，才能發(fā)展中國，對學生進行堅持黨的領導和走社會主義道路的教育。
通過介紹全國人民在社會主義改造和“一五”期間經濟建設中表現出來的高昂熱情和創(chuàng)造精神，對學生進行優(yōu)良傳統(tǒng)教育。
教學重點
“一五”計劃的主要任務和成就、新中國第一部憲法
教學難點
三大改造
教學方法
講解法、啟發(fā)式教學法
教學媒體
多媒體教學設備
課時安排
1課時
教學結構與過程
自然導入法。（教師應適當補充3年經濟恢復時期的知識，從而使知識體系連貫起來。）
當新生的人民政權鞏固之后，當新中國的外交也起步之后，經濟就成為十分重要的、務必要解決的問題。國民政府留下的是一個貧窮落后、千瘡百孔的爛攤子，經濟形勢十分嚴峻。新中國成立后，人民政府采取了一系列措施：沒收官僚資本、建立國營經濟，穩(wěn)定物價、統(tǒng)一財經，合理調整工商業(yè)，精簡國家機構，整編人民解放軍等等，使得國民經濟得到了根本好轉。盡管如此，與當時的許多發(fā)達國家相比，我國的工業(yè)水平依然處于一個很低的水平。為了根本改變這種狀況，我國從1953年起，開始系統(tǒng)地進行社會主義改造和有計劃的經濟建設。那么，我國政府又采取了哪些具體舉措呢，這將是我們今天要學習的內容。第8課邁向社會主義（板書）
一、工業(yè)化的起步（板書）
（教師講述）為了有計劃地進行社會主義建設，在中共中央領導下，由周恩來、陳云等主持制定了發(fā)展國民經濟的第一個五年計劃。它的基本任務是：集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現代化的初步基礎；相應地發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農業(yè)和商業(yè)。該計劃從1953年開始執(zhí)行，它就成為我國工業(yè)化的起點?！耙晃濉庇媱澮?guī)定五年內全國經濟建設和文化建設的投資為766.4億元，折合黃金7億兩，其建設規(guī)模在中國歷史上是空前的?！耙晃濉庇媱澋闹行氖前l(fā)展重工業(yè)為主的工業(yè)基本建設，同時也相應地照顧到農業(yè)、交通運輸業(yè)和文化教育事業(yè)，還制定了提高人民生活水平的具體指標。
（教師組織學生閱讀教材第53頁第二段小字部分，說一說第一個五年計劃期間的建設成就，之后教師結合圖片或課件進行總結，要對教材作適當補充）在第一個五年計劃期間，社會主義建設方面取得了輝煌的成就。
1．初步改變了我國工業(yè)落后的面貌。五年間，我國進行了旨在建立社會主義工業(yè)化初步基礎的大規(guī)模工業(yè)基本建設。這期間，我國工業(yè)布局不僅有了合理改變，還有了自己的汽車、飛機等制造業(yè)以及高級合金鋼、主要有色金屬冶煉業(yè)等新的工業(yè)部門。工業(yè)生產能力也大大加強，一批為國家工業(yè)化所必需而過去又非常薄弱的基礎工業(yè)建立起來，使我國工業(yè)落后的面貌開始改變。
2．農業(yè)連年豐收。
3．交通運輸業(yè)發(fā)展。五年間，新建鐵路4600多公里，超過計劃的12.8％，新建公路1.3萬公里，超過計劃的54.4％，提前兩年建成武漢長江大橋，川藏、青藏、新藏公路蜿蜒直達“世界屋脊”，以鐵路為中心的交通運輸業(yè)得到迅速發(fā)展。
4．人民生活水平提高。五年間，全國職工實際工資增長42.8％，農民總收入增加30％左右，全國人民生活水平得到進一步提高。
到1957年底，第一個五年計劃的主要工業(yè)指標都大幅度超額完成，我國工業(yè)落后的面貌有了初步改觀。
二、新中國第一部憲法（板書）
經濟建設大規(guī)模開展的同時，民主政治建設也加緊進行。（教師指導學生閱讀教材相關內容，然后提問）
1．這部憲法是什么時候由什么機構頒布的？（1954年，第一屆全國人民代表大會。）
2．憲法的主要規(guī)定是什么？（我國堅持人民民主專政，堅持社會主義道路，一切權利屬于人民，人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。還明確規(guī)定了公民的基本權利和義務。）
3．憲法的選舉情況如何？（選舉毛澤東為中華人民共和國主席，朱德為中華人民共和國副主席，劉少奇為第一屆全國人民代表大會常務委員會委員長，根據中華人民共和國主席的提名，選舉周恩來為國務院總理）
4．憲法的頒布有什么歷史意義？（由于事先廣泛征求意見，經過1.5億人民討論，還經過人民代表認真的修改，充分表達了人民的意志，成為我國有史以來真正反映人民利益的憲法，也是我國第一部社會主義性質的憲法。）
5．為什么說這部憲法是一部“社會主義類型的憲法”？（根據我國的國家性質、政治制度以及前幾個問題可知）
三、三大改造（板書）
隨著社會主義工業(yè)化的起步，對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造也開始了。
1．過渡時期的總路線（板書）
（教師首先補充講解過渡時期總路線的概念）過渡時期指從中華人民共和國成立到社會主義改造基本完成這一歷史階段。過渡時期總路線的實質是使生產資料的社會主義所有制成為中國的唯一經濟基礎，所以1956年三大改造完成，過渡時期即告結束。在人民民主政權得到鞏固，國民經濟情況好轉的前提下，及時提出社會主義改造和建設的總任務、總路線問題就急切地擺在中國共產黨和全國人民面前了
（指導學生閱讀教材相關內容，提問總路線的內容是什么？）內容被稱為“一化三改”。實際包括兩個任務，一是實現國家的社會主義工業(yè)化，即“一化”，這是主體；二是實現對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，即“三改”。
（組織學生分析“一化”和“三改”之間的關系？）工業(yè)化為農業(yè)、手工業(yè)等的發(fā)展提供產品，社會主義改造調動人民生產的積極性，促進工業(yè)化的發(fā)展。（教師要引導學生從生產力和生產關系原理的角度來說明二者之間的關系。）社會主義工業(yè)化發(fā)展社會生產力，是完成社會主義改造的物質基礎；社會主義改造建立社會主義生產關系，是完成社會主義工業(yè)化的必要條件。
2．農業(yè)的社會主義改造（板書）
（回憶土地改革后農村所有制狀況，略述對個體農業(yè)進行社會主義改造的必要性）土地改革使農民分到了土地，農業(yè)生產得到恢復和發(fā)展。但是，在農村，人們仍然以一家一戶的分散經營為主。對于廣大貧苦農民來講，他們缺乏生產工具和資金，難以靠自己解決水利基礎設施建設問題，抵御自然災害的能力很低。在這種情況下，黨隨即引導農民走合作化道路。（①利用自制表格，講清農業(yè)社會主義改造過程；②引用教材第56頁西四十里鋪村的例子，說明組織起來的優(yōu)越性。再看“農業(yè)合作社社員在聽傳達報告”的插圖，進一步認識走合作化道路，在當時歷史條件下，是農民的選擇，是歷史發(fā)展的必然。）到1956年底，我國基本上完成了農業(yè)社會主義改造。（要求學生根據改造過程思考：我國農業(yè)社會主義改造的特點和方式是什么？）農業(yè)社會主義改造具有從低級到高級逐步過渡的特點，改造是通過引導農民走合作化道路實現的。
時間組織形式生產關系成果
1953年以前發(fā)展互助組為主個體經營、集體勞動（生產資料私有）1952年參加互助組的農民占全國總農戶的40%
1953～1955年底辦初級社為主土地入股、統(tǒng)一經營（生產資料私有）1955年6月，發(fā)展65萬多個合作社，占農戶總數的14%
1956年辦高級社為主生產資料集體所有、按勞取酬1956年底，參加合作社的農戶占全國總農戶的96.3%，其中，參加高級社的占全國農戶的87.8%
3．手工業(yè)的社會主義改造（板書）
農業(yè)合作化運動有力地推動了手工業(yè)的社會主義改造，其改造的過程大致與農業(yè)相同，也形成了合作化高潮。據1954年統(tǒng)計，我國個體手工業(yè)的從業(yè)人數約為2000萬，產值約93億元，我黨采取了對農業(yè)社會主義改造同樣的政策和組織形式，到1956年底，完成了對個體手工業(yè)進行社會主義的改造。
4．資本主義工商業(yè)的社會主義改造（板書）
（本部分比較難，主要由教師講解）我國所進行的資本主義工商業(yè)的社會主義改造是指對民族資本進行改造。其必要性在于：在國民經濟中，民族資本主義經濟和個體經濟相比，是先進的經濟成分，與社會主義國營經濟相比，卻是落后的成分。社會主義經濟越發(fā)展，資本主義生產資料私有制同生產力發(fā)展的矛盾就越尖銳。因此在過渡時期不可能長期保存資本主義經濟。
中國共產黨根據中國民族資產階級具有兩面性的特點，創(chuàng)造性地采用和平贖買的辦法，通過國家資本主義的途徑，對資本主義工商業(yè)進行社會主義改造。（在講解前，建議教師指導學生閱讀教材第57～58頁的小資料，使學生了解國家資本主義、公私合營和定息的含義，以幫助理解）具體情況是：
第一階段：1953年底以前，實行初級形式國家資本主義階段。對私營工商業(yè)實行加工訂貨、統(tǒng)購包銷、經銷代銷，將它們納入國家計劃軌道。
第二階段：1954年至1955年下半年，實行單個企業(yè)公私合營階段。私營企業(yè)利潤分配實行“四馬分肥”原則，即按國家所得稅、企業(yè)公積金、職工福利基金、企業(yè)資方紅利四方面進行分配，由國家派遣干部參與管理企業(yè)。生產關系發(fā)生了深刻變化：國家掌握了領導權、生產資料變?yōu)楣焦灿小⒐と艘验_始成為企業(yè)主人。
第三階段：1955年冬至1956年，全行業(yè)公私合營階段。即按行業(yè)，不分企業(yè)大小同時實行公私合營。資本家將生產資料交給國家，國家通過清產核資定股給資本家支付定息。這種企業(yè)的生產關系發(fā)生了根本變化：生產資料支配權完全屬于國家、生產經營直接納入國家計劃、工人成為企業(yè)主人，因而基本上是社會主義經濟。
到1956年底，私營工業(yè)戶數的99％和私營商業(yè)戶數的82.2％實行了公私合營。至此，全國基本上完成了對資本主義工商業(yè)的社會主義改造。
（教師引導學生思考）請同學們想一想，在改造資本主義工商業(yè)的過程中，為什么要采取贖買政策？
（教師總結）我國對資本主義工商業(yè)的社會主義改造，指的是通過國家資本主義的途徑，運用“和平贖買”的方式，逐步把資本主義私人所有制改造成為社會主義全民所有制。對民族資本采取和平贖買，而不是像對官僚資本那樣采取沒收政策，是由我國特定的歷史條件決定的：
一是中國民族資產階級具有兩面性。在民主革命時期，它既有革命性又有妥協(xié)性；在社會主義革命時期，它既有剝削工人取得利潤的一面，又有擁護憲法愿意接受社會主義改造的一面。
二是我國經濟落后，生產力水平低下，需要資本主義工商業(yè)發(fā)揮其有利于國計民生的一面。
三是大多數工商業(yè)者都具有較高的科學文化知識和經營管理經驗，和平改造有利于他們發(fā)揮自己的才能，為社會主義事業(yè)服務。
四是無產階級和資產階級在歷史上就形成了盟友關系。
5．三大改造的意義（板書）
到1956年底，我國基本上完成了對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，實現了生產資料所有制的深刻變革，全民所有制和勞動群眾集體所有制這兩種社會主義公有制形式，已在國民經濟中占據絕對優(yōu)勢地位，各盡所能、按勞分配的社會主義分配原則逐漸確立。從此，社會主義制度基本在我國建立起來，我國開始進入社會主義初級階段。但是，在社會主義改造的后期，也存在要求過急、工作過于粗糙等缺點。
（組織學生討論）為什么說三大改造的完成標志著社會主義制度基本確立，而不將新中國的成立作為社會主義制度確立的基本標志呢？
（教師講解）這個問題可以從以下三個方面回答：首先，從中國革命的性質看。新中國的成立是中國共產黨領導的新民主主義革命勝利的標志。新民主主義革命是社會主義革命的必要準備，而后者是新民主主義革命的必然趨勢。新民主主義革命勝利后，中國共產黨領導全國各族人民有步驟地實現了從新民主主義革命到社會主義革命的轉變，到1956年才基本完成消滅剝削制度和剝削階級的社會主義革命任務。其次，從社會主義生產關系建立的特點看。社會主義代替資本主義，是以公有制代替私有制，公有制的生產關系不可能在私有制的條件下產生和發(fā)展，只有先推翻舊有的政權，建立起人民的國家政權，然后才能在這個政權的保護下去建立社會主義的生產關系。所以，新中國成立后，中國共產黨利用人民政權的力量，接管帝國主義在華企業(yè)，沒收官僚資本，改造資本主義工商業(yè)，建立社會主義全民所有制經濟；改造農業(yè)和手工業(yè)，建立起社會主義集體所有制經濟。社會主義生產關系建立的特點表明新中國的成立是為建立社會主義制度開辟了道路，奠定了政治基礎，而不能標志我國已經進入社會主義社會。再次，從經濟基礎和上層建筑的統(tǒng)一來看。任何社會形態(tài)都是經濟基礎和上層建筑的統(tǒng)一，二者缺一不可。到1956年底，我國生產資料私有制的社會主義改造取得決定性的勝利：農民、手工業(yè)者勞動群眾個體所有的私有制基本上轉變?yōu)閯趧尤罕娂w所有的公有制；資本家所有的資本主義私有制基本上轉變?yōu)閲宜屑慈袼械墓兄?。加上原來沒收官僚資本后建立的國營經濟的巨大發(fā)展，我國國民經濟中，全民所有制和勞動群眾集體所有制這兩種形式的社會主義公有制經濟，已經居于絕對統(tǒng)治地位。就是說，社會主義經濟制度在我國已經建起來。經濟是社會制度的基礎。中國共產黨的領導，人民民主專政的國家機器，馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，這些都是上層建筑中保障我國社會向社會主義過渡的強大的社會主義因素；現在社會主義經濟基礎已經建立，它們就擔負起為鞏固和發(fā)展社會主義經濟基礎服務的工作，實現了二者的統(tǒng)一。
三大改造的完成基本實現了生產資料公有制的改造，因此說它標志著我國社會主義制度的基本確立。
本課講的是我國1953年到1957年的歷史。黨的過渡時期總路線的公布，使我國由國民經濟恢復階段進入了社會主義改造和建設的新階段。1954年召開的一屆人大和頒布的共和國第一部憲法為完成過渡時期總任務起了動員和法律保證的作用。1956年三大改造的完成，標志過渡時期結束，我國進入社會主義的初級階段。1957年第一個五年計劃超額完成，建立起社會主義工業(yè)化的初步基礎。我國的社會主義改造和建設取得了決定性的勝利。
板書設計
第8課邁向社會主義
一、工業(yè)化的起步
二、新中國第一部憲法
三、三大改造
1．過渡時期的總路線
2．農業(yè)的社會主義改造
3．手工業(yè)的社會主義改造
4．資本主義工商業(yè)的社會主義改造
5．三大改造的意義
相關知識
邁向社會主義現代化
第１４課 邁向社會主義現代化
課程標準：
１、我國頒布的《中華人民共和國民法通則》和《中華人民共和國刑法》等重要法律，了解社會主義民主與法制建設的重大進展。
２、鄧小平理論是改革開放和社會主義現代化建設的指導思想。
３、國參與“亞太經合組織”的活動等史實為例，說明我國在國際事務中發(fā)揮的作用。
４、國有企業(yè)改革的主要內容。
５、就業(yè)制度的變化，認識社會發(fā)展改變了人們的就業(yè)觀念。
６、療保險制度的建立為例，說明社會保障制度在社會發(fā)展中的重要作用。
教學目標：
一、知識與能力：
１、列舉《中華人民共和國民法通則》和《中華人民共和國刑法》等重要法律，知道“文化大革命”后，我國的社會主義民主與法制建設取得了重大進展。
２、說出我國參與了“亞太經合組織”等國際組織的活動，并已在國際事務中發(fā)揮了重要作用。
３、我國國有企業(yè)改革的基本方向是建立現代企業(yè)制度。
４、在走向社會主義市場經濟的道路上，中國的就業(yè)制度發(fā)生了變化，人們的就業(yè)觀念也發(fā)生了很大的轉變。為此，我國正在逐步建立醫(yī)療保險制度等社會保障制度，以保障人民的根本利益和維護社會的穩(wěn)定。
二、過程與方法：
１、讀書指導法，通過“你能說出我國邁向社會主義現代化有哪些具體事例嗎”這一問題的討論，培養(yǎng)從材料中提取有效信息的能力。
２、以身邊的事例，以小見大來分析一些問題，如加強社會主義民主與法制建設的重要意義，就業(yè)制度與觀念變化的必然性，社會保障制度建立的作用等。
三、情感態(tài)度與價值觀：
１、小平理論的指導下，隨著社會主義民主與法制建設的逐漸加強、社會主義市場經濟體制的逐步建立，我國的社會主義現代化建設必將取得輝煌的成就。鄧小平理論是馬列主義同中國社會主義現代化實際相結合而產生的重大理論成果，是中國改革開放和社會主義現代化建設的指導思想。
２、中央逐步建立、完善社會保障制度，維護人民的基本利益。
３、中國綜合國力的提高，中國在國際事務中已占有舉足輕重的地位；中國以開放的姿態(tài)參與國際競爭與合作，發(fā)揮著積極的作用。
教學方法：讀書閱讀法、問題教學法、討論法、講述法
學習指導方法：首先讓學生先閱讀本課，通過提出幾個問題讓學生討論，在教師的貫穿指引下學習本課，最后概括綜合本課的主要內容，進而讓學生掌握本課的主要內容。
教學過程：
一、引入：
首先讓學生理解“社會主義現代化”，然后提問：“我們的國家是怎樣邁向現代化的？”
進而引入課題：第１４課 邁向社會主義現代化
進入新課，先引導學生閱讀導言，再學習第一節(jié)的內容。
二、新課：
（一）、社會主義民主與法制建設
在學生看完本節(jié)后，教師首先向學生解釋社會主義民主、社會主義法制、依法治國等概念及民主與法制的關系。
注：法制－－法律制度，法治－－依法治理國家。
提問：列舉中共十一屆三中全會以來，社會主義民主與法制建設的主要成就，并能舉出實例。
應用：針對班級中個人的民主與遵守班規(guī)的關系，闡述班級班風建設。初步了解民主與法制的含義、關系，以及加強民主與法制建設的作用。
（二）確立社會主義市場經濟體制
先讓學生看完本節(jié)后，教師進而解釋社會主義市場經濟體制概念。
了解以下幾個內容（由教師講述）：
１、國有企業(yè)改革進一步深化。
要求：只要能說出國企改革的基本方向即可（基本方向：建立現代企業(yè)制度，進行公司制、股份制改造）。
２、國家的就業(yè)制度和人民的就業(yè)觀念發(fā)生變化。
３、社會保障事業(yè)發(fā)展迅速。
強調：國家積極維護公民應有的社會保障權力，保障公民的基本利益。
（三）、推進建立國際新秩序
列舉事例說明：中國以開放的姿態(tài)，積極參與國際競爭與合作，關在國際事務中發(fā)揮了重要的作用。
提問討論：１、中國為什么積極參與國際競爭與合作？（認清和平與發(fā)展是當今世界的兩大主題，順應全球化的發(fā)展趨勢）
２、中國為什么能在國際事務中發(fā)揮重要的作用？（中國是安理會五大常任理事國之一；中國綜合國力的日益增強）
（四）、高舉偉大的旗幟
讓學生看書后，了解“鄧小平理論”這一科學稱謂的提出和地位。
（提出：１９９７年，黨的十五大；地位：中國改革開放和社會主義現代化建設的指導思想）
作業(yè)：
課本后材料閱讀，自我測評，《伴你讀歷史》
第6課探索建設社會主義的道路教學案
教案課件是老師上課做的提前準備，大家開始動筆寫自己的教案課件了。只有制定教案課件工作計劃，接下來的工作才會更順利！適合教案課件的范文有多少呢？以下是小編收集整理的“第6課探索建設社會主義的道路教學案”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
第6課探索建設社會主義的道路教學案
一、選擇題
1．中共“八大”提出的黨和人民的主要任務是()A．開展土地革命B．集中力量發(fā)展社會生產力
C．鎮(zhèn)壓反革命D．開展“文化大革命”
2、黨在探索建設社會主義道路過程中的嚴重失誤是（）
A、浮夸風B、整風運動
C、大煉鋼鐵D、“大躍進”和人民公社化運動
3、“大躍進”時期的一首漫畫詩寫道：“肥豬賽大象，就是鼻子短，全社殺一口，足夠吃半年?！彼从车氖牵ǎ?/p>
A、高指標和瞎指揮B、浮夸風和“共產”風
C、高指標和浮夸風D、瞎指揮和“共產”風
4、“谷撒地，薯葉枯，青壯煉鐵去，收禾童與姑，來年日子怎么過”，詩中反映的上世紀50年代末的現象，主要由于
A.經濟建設缺乏經驗B.自然災害迅速蔓延
C.左傾冒進錯誤嚴重泛濫D.蘇聯(lián)政府背信棄義
4、1958年，中國共產黨提出的建設社會主義總路線的主要教訓是
A.要集中力量發(fā)展社會生產力
B.經濟建設一定要高速度發(fā)展
C.社會主義階段要實行按勞分配
D.經濟指導方針要符合客觀經濟規(guī)律
5、中共中央發(fā)動了“大躍進”和人民公社化運動，是由于
①社會主義建設缺乏經驗②急于求成③忽略客觀經濟規(guī)律④對國情沒有認識清楚
A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④
6、大躍進和人民公社化運動中“左”傾錯誤的主要標志中，不包括
A.高指標
B.浮夸風和共產風
C.瞎指揮D.一刀切
7、下列關于中國共產黨第八次全國代表大會的敘述不正確的是
A.正確分析了國內主要矛盾的變化
B.
指出黨和人民的主要任務是集中力量發(fā)展社會
生產力
C.是對社會主義道路
的一次重要探索
D.制定了社會主義時期的總路線
8、全面建設社會主義時期，成為全國人民學習楷模的解放軍好戰(zhàn)士是
A.黃繼光B.雷鋒C.邱少云D.董存瑞
二、材料解析題
閱讀下列材料：
中國共產黨第八次全國代表大會《關于政治報告的決議》指出：“我們國內的主要矛盾，已經是人民對于建立先進的工業(yè)國的要求同落后的農業(yè)國的現實之間的矛盾，已經是人民對于經濟文化迅速發(fā)展的需要同當前的經濟文
化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。這一矛盾的實質……也就是先進的社會主義制度同
落后的社會生產力之間的矛盾?！?/p>
請回答：
（1）中共“八大”召開的時間是什么？當時國內環(huán)境的主要特點是什么？
（2）“八大”對主
要矛盾的分析是否正確？準備怎樣解決這一矛盾？
（3）為什么“八大”制訂的路線和意見沒有在實踐中堅持下去？
三、問答題
1956年至1966年，我國社會主義建
設時期有過嚴重的失誤，但是仍然取得了巨大的成就，各條戰(zhàn)線也涌現了無數的英雄模范人
物。
（1）這一時期我國取得了哪些重大成就？
（2）這一時期有哪些英雄模范人物？
參考答案
一、1.B2.D3.C4.C5.D6.A7.D8.D
二、（1）1956年，三
大改造基本完成。
（2）正確，集中力量發(fā)展社會生產
力。
（3）“左”的錯誤的影響。
三、（1）成就：大慶油田建成，實現石油和原油產品的全部自給。新興的電子工業(yè)、原子能工業(yè)、航天工業(yè)從無到有的發(fā)展起來。
（2）模范人物：大慶石油工人王進喜、兩彈元勛鄧稼先、縣委書記焦裕祿、人民的
好戰(zhàn)士雷鋒。
第6課探索社會主義的道路學案
教案課件是每個老師工作中上課需要準備的東西，大家正在計劃自己的教案課件了。教案課件工作計劃寫好了之后，這樣接下來工作才會更上一層樓！你們清楚教案課件的范文有哪些呢？以下是小編收集整理的“第6課探索社會主義的道路學案”，希望能為您提供更多的參考。
第6課探索社會主義的道路學案
一.課前導學（一）認清目標明確要求
學習目標
重點：中共八大確定的主要任務和社會主義建設的巨大成就
難點：探索建設社會主義道路出現嚴重失誤的原因
（二）自主學習充分準備（預習時順帶把這些題給做了，試試你的身手呀?。?/p>
1.年召開的中共八大指出，當前黨和人民的主要任務是實現
，逐步。
2.1958年，黨中央提出
的總路線。
3、和是黨在探索建設社會主義道路中的一次嚴重失誤。
二.預習成果展示（自主進行：小組展示、組際交換矯正、評價）3′—5′
三.課堂探究、展示、評價8′—10′（要求：小組合作、探究、交流將答案記在配套筆記本上）
為什么大躍進運動會使社會主義建設遭到挫折？國民經濟發(fā)生嚴重困難的原因是什么？我們應從中吸取什么經驗教訓？
四.教師反饋與點撥、師生小結5′—7′
五.學生回頭看（根據情況有重點的看書或背誦）3′—4′
六.當堂達標（翻番式檢查、小組交換矯正、評價）12′—16′
（一）選擇題
一、單項選擇題：]
1、結合所學知識可以判斷出，社會主義改造完成以后，國內的主要矛盾是（）
A．無產階級同資產階級的矛盾B．人民大眾同封建主義的矛盾C．農民階級同資產階級的矛盾D．人民對于建立先進的工業(yè)國同落后的農業(yè)國的現實之間的矛盾
2、中共八大提出的黨和人民當前的主要任務是（）
A．完成三大改造B．開展“三反”“五反”運動
C．開展整風運動D．發(fā)展社會生產力
3、中共八大提出的路線沒有能夠在實踐中堅持下去的主要原因是（）
A．資產階級右派的破壞B．蘇聯(lián)背信棄義撕毀合同
C．連續(xù)三年的自然災害D．黨對全面建設社會主義的思想準備不足
4、“早稻畝產三萬六千九百斤，花生畝產一萬多斤的‘衛(wèi)星’從湖北省麻城縣溪河鄉(xiāng)和福建省南安縣勝利鄉(xiāng)的田野上騰空而起了?！边@一材料反映了我國20世紀50年代后期盛行的一種什么風氣？（）
A．共產風B．浮夸風C．瞎指揮風D．命令風
5、我國國民經濟發(fā)生嚴重困難的原因有（）
⑴發(fā)動“大躍進”運動和人民公社化運動⑵連續(xù)三年嚴重的自然災害⑶反革命集團的破壞A．⑴⑵⑶B．⑵⑶C．⑴⑶D．⑴⑵
6、“谷撒地，薯葉枯，青壯煉鐵去，收禾童與姑”詩中反映了20世紀50年代的一種什么現象？（）
A．經濟建設缺乏經驗B．自然災害迅速蔓延C“左”傾錯誤嚴重泛濫D．蘇聯(lián)背信棄義
7、1958年開始泛濫的“左”傾錯誤的主要標志有
⑴高指標⑵瞎指揮⑶浮夸風⑷共產風
A．⑴⑵⑶⑷B．⑴⑶⑷C．⑴⑵⑷D．⑵⑷
8、我國實現了原油和石油產品全部自給，結束了“洋油”歷史的標志是（）
A．大慶油田的建成B．勝利油田的建成C．第一個五年計劃完成D．“文化大革命”結束
二、材料解析題：
閱讀下列材料：在我國新中國成立后的某一時期，出現了一些有關經濟建設的口號，如：“人有多大膽，地有多大產”、“爭取一兩年內小麥畝產一千斤”、“五年超過英國，十五年趕上美國”……
結合所學知識回答：
⑴上述口號產生于什么時期？你對此有什么認識？
⑵你認為這些口號產生的原因是什么？
三、簡答題：
1、簡述中共八大的主要內容和意義。
2、為什么說中共八大為我國全面進行社會主義建設指明了方向？
七.教（學）后記2′—3′第6課探索社會主義的道路學案
一.課前導學（一）認清目標明確要求
學習目標
重點：中共八大確定的主要任務和社會主義建設的巨大成就
難點：探索建設社會主義道路出現嚴重失誤的原因
（二）自主學習充分準備（預習時順帶把這些題給做了，試試你的身手呀?。?/p>
1.年召開的中共八大指出，當前黨和人民的主要任務是實現
，逐步。
2.1958年，黨中央提出
的總路線。
3、和是黨在探索建設社會主義道路中的一次嚴重失誤。
二.預習成果展示（自主進行：小組展示、組際交換矯正、評價）3′—5′
三.課堂探究、展示、評價8′—10′（要求：小組合作、探究、交流將答案記在配套筆記本上）
為什么大躍進運動會使社會主義建設遭到挫折？國民經濟發(fā)生嚴重困難的原因是什么？我們應從中吸取什么經驗教訓？
四.教師反饋與點撥、師生小結5′—7′
五.學生回頭看（根據情況有重點的看書或背誦）3′—4′
六.當堂達標（翻番式檢查、小組交換矯正、評價）12′—16′
（一）選擇題
一、單項選擇題：]
1、結合所學知識可以判斷出，社會主義改造完成以后，國內的主要矛盾是（）
A．無產階級同資產階級的矛盾B．人民大眾同封建主義的矛盾C．農民階級同資產階級的矛盾D．人民對于建立先進的工業(yè)國同落后的農業(yè)國的現實之間的矛盾
2、中共八大提出的黨和人民當前的主要任務是（）
A．完成三大改造B．開展“三反”“五反”運動
C．開展整風運動D．發(fā)展社會生產力
3、中共八大提出的路線沒有能夠在實踐中堅持下去的主要原因是（）
A．資產階級右派的破壞B．蘇聯(lián)背信棄義撕毀合同
C．連續(xù)三年的自然災害D．黨對全面建設社會主義的思想準備不足
4、“早稻畝產三萬六千九百斤，花生畝產一萬多斤的‘衛(wèi)星’從湖北省麻城縣溪河鄉(xiāng)和福建省南安縣勝利鄉(xiāng)的田野上騰空而起了?！边@一材料反映了我國20世紀50年代后期盛行的一種什么風氣？（）
A．共產風B．浮夸風C．瞎指揮風D．命令風
5、我國國民經濟發(fā)生嚴重困難的原因有（）
⑴發(fā)動“大躍進”運動和人民公社化運動⑵連續(xù)三年嚴重的自然災害⑶反革命集團的破壞A．⑴⑵⑶B．⑵⑶C．⑴⑶D．⑴⑵
6、“谷撒地，薯葉枯，青壯煉鐵去，收禾童與姑”詩中反映了20世紀50年代的一種什么現象？（）
A．經濟建設缺乏經驗B．自然災害迅速蔓延C“左”傾錯誤嚴重泛濫D．蘇聯(lián)背信棄義
7、1958年開始泛濫的“左”傾錯誤的主要標志有
⑴高指標⑵瞎指揮⑶浮夸風⑷共產風
A．⑴⑵⑶⑷B．⑴⑶⑷C．⑴⑵⑷D．⑵⑷
8、我國實現了原油和石油產品全部自給，結束了“洋油”歷史的標志是（）
A．大慶油田的建成B．勝利油田的建成C．第一個五年計劃完成D．“文化大革命”結束
二、材料解析題：
閱讀下列材料：在我國新中國成立后的某一時期，出現了一些有關經濟建設的口號，如：“人有多大膽，地有多大產”、“爭取一兩年內小麥畝產一千斤”、“五年超過英國，十五年趕上美國”……
結合所學知識回答：
⑴上述口號產生于什么時期？你對此有什么認識？
⑵你認為這些口號產生的原因是什么？
三、簡答題：
1、簡述中共八大的主要內容和意義。
2、為什么說中共八大為我國全面進行社會主義建設指明了方向？
七.教（學）后記2′—3′
