高中歷史復(fù)習(xí)教案
發(fā)表時(shí)間:2021-05-112012屆高考?xì)v史基礎(chǔ)知識(shí)梳理復(fù)習(xí)教案。
第五單元 從科學(xué)社會(huì)主義理論到社會(huì)主義制度的建立
精講:馬克思主義的誕生及俄國(guó)十月革命的勝利
課程標(biāo)準(zhǔn)
考試大綱
考點(diǎn)搜索
簡(jiǎn)述《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)馬克思主義產(chǎn)生的重大意義
《共產(chǎn)黨宣言》
①馬克思主義產(chǎn)生的條件②《共產(chǎn)黨宣言》的內(nèi)容③馬克思主義產(chǎn)生的意義
了解巴黎公社革命的主要史實(shí),認(rèn)識(shí)其在建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
巴黎公社
①巴黎公社的成立及措施②巴黎公社的意義
概述俄國(guó)十月革命勝利的史實(shí),認(rèn)識(shí)世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家建立的歷史意義
十月革命
①十月革命的背景②十月革命的經(jīng)過(guò)和結(jié)果③十月革命的意義
一、馬克思主義的誕生:
1、誕生的前提:工業(yè)革命推動(dòng)資本主義迅速發(fā)展,并導(dǎo)致資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)和使社會(huì)分裂成工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)兩大對(duì)立階級(jí);2、階級(jí)基礎(chǔ):19世紀(jì)30、40年代,歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)——法國(guó)里昂工人起義、英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)和德意志西里西亞紡織工人起義;3、三大思想來(lái)源:德國(guó)的古典哲學(xué)、英國(guó)的古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、英法的空想社會(huì)主義;4、誕生的標(biāo)志:1848年2月《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表——三大內(nèi)容:①第一次較為完整系統(tǒng)地闡述了馬克思主義的基本原理,指出階級(jí)斗爭(zhēng)推動(dòng)歷史的發(fā)展;②闡明社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,肯定共產(chǎn)主義最終將取代資本主義;③揭示無(wú)產(chǎn)階級(jí)的歷史使命:用暴力推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治,建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán),建設(shè)共產(chǎn)主義。二、巴黎公社——無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試:
1、建立:1871年3月18——3月282、措施:政權(quán)——廢舊國(guó)家機(jī)器,代之工人階級(jí)自己的國(guó)家機(jī)器;民選公職人員,人民有權(quán)監(jiān)督和罷免;經(jīng)濟(jì)——沒(méi)收逃亡資本家的工廠,交給工人合作社;實(shí)行八小時(shí)工作制;3、失?。?871年5月下旬;失敗的教訓(xùn):沒(méi)有接管法蘭西銀行,也沒(méi)有同外省取得聯(lián)系,更沒(méi)能發(fā)動(dòng)廣大農(nóng)民;三、1917年俄國(guó)十月革命——第一次取得勝利的社會(huì)主義革命:
1、為什么說(shuō)俄國(guó)是帝國(guó)主義鏈條上最薄弱的環(huán)節(jié)?(俄國(guó)爆發(fā)革命的必然?/俄國(guó)爆發(fā)革命的歷史條件有哪些?)客觀條件:經(jīng)濟(jì)落后/政治腐朽(沙皇)/一戰(zhàn)激化矛盾主觀條件:工人/黨/農(nóng)民2、十月革命的進(jìn)程:(和平奪權(quán)——武裝奪權(quán))二月革命(兩個(gè)政權(quán)并存)——《四月提綱》——“七月事件”——彼得格勒武裝起義(十月革命爆發(fā))——建立蘇維埃政權(quán)(全俄工人士兵代表蘇維埃第二次代表大會(huì)的內(nèi)容[P128])3、歷史意義:偉大的開端(對(duì)俄國(guó)/對(duì)世界)四、社會(huì)主義制度在中國(guó)的建立:(1949——1956:新民主主義國(guó)家——過(guò)渡時(shí)期)
1、建國(guó)初前三年(1949——1952)——奠定基礎(chǔ):鞏固政權(quán)、和平環(huán)境、恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)(這三大方面措施的內(nèi)容分別有哪些?2、建國(guó)初后四年(1953——1956)——完成過(guò)渡:(1)過(guò)渡時(shí)期總路線:1953(2)第一個(gè)五年計(jì)劃:1953——1957①優(yōu)先發(fā)展重工業(yè);②進(jìn)行社會(huì)主義三大改造(對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義改造:私有制——公有制)1956年社會(huì)主義三大改造的完成,標(biāo)志著社會(huì)主義制度在中國(guó)建立起來(lái)(3)政治上:1954年第一屆人大召開,通過(guò)《中華人民共和國(guó)憲法》,體現(xiàn)了人民民主和社會(huì)主義原則,為完成過(guò)渡提供了法律保證。
1.為什么說(shuō)工業(yè)革命推動(dòng)資本主義迅速發(fā)展是馬克思主義誕生的社會(huì)經(jīng)濟(jì)前提?又為什么說(shuō)圣西門、傅立葉、歐文等人的設(shè)想是“空想”而非“科學(xué)”的?
(1)原因:①工業(yè)革命是從工場(chǎng)手工業(yè)向機(jī)器大工業(yè)的飛躍,它不僅是生產(chǎn)技術(shù)上的革命,也引起了社會(huì)關(guān)系的深刻變化。②工業(yè)革命推動(dòng)了生產(chǎn)力的迅速發(fā)展,并導(dǎo)致了資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā),使資本主義社會(huì)的基本矛盾日益明顯地暴露出來(lái)。
③工業(yè)革命使社會(huì)日益分裂為工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)兩大對(duì)立階級(jí),促進(jìn)了工人運(yùn)動(dòng)的興起。
(2)空想社會(huì)主義者對(duì)資本主義制度進(jìn)行了深刻的揭露和批判,對(duì)未來(lái)社會(huì)提出了許多美妙的天才設(shè)想。這些設(shè)想對(duì)于創(chuàng)立科學(xué)公產(chǎn)主義理論都是非常重要的。但是,空想社會(huì)主義只是一種不成熟的理論,反映了正在成長(zhǎng)中的無(wú)產(chǎn)階級(jí)最初的、不明確的愿望。他們既不能揭示資本主義的根本矛盾和發(fā)展規(guī)律,不懂階級(jí)斗爭(zhēng),還沒(méi)認(rèn)識(shí)到無(wú)產(chǎn)階級(jí)是資本主義的掘墓人和新社會(huì)的締造者。因此不能從理論上科學(xué)闡明社會(huì)主義必然代替資本主義這個(gè)客觀規(guī)律。他們的社會(huì)主義只能是一種無(wú)法實(shí)現(xiàn)的空想。
1824年,空想社會(huì)主義者歐文在美國(guó)購(gòu)買了3萬(wàn)英畝土地,建立了許多“公社”,實(shí)行人人勞動(dòng),按需分配制度。然而,這些“公社”不久都瓦解了,其根本原因是
A.社員們思想覺(jué)悟太低B.人們不理解他的主張
C.超越了歷史發(fā)展階段D.缺乏大量的后續(xù)資金
:歷史唯物主義認(rèn)為,生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,因?yàn)?824年處在工業(yè)革命初期,當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力還遠(yuǎn)未發(fā)展到可以“按需分配”的程度,也就是說(shuō)“公社”缺乏相應(yīng)的社會(huì)基礎(chǔ),故根本不可能實(shí)現(xiàn),答案是C。
:C
2.認(rèn)識(shí)巴黎公社失敗的必然性,正確理解巴黎公社的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
(1).失敗的必然性:巴黎公社盡管是多種因素共同作用的結(jié)果,但主要原因是民族矛盾激化引發(fā)階級(jí)矛盾尖銳??梢?jiàn),巴黎公社是特殊條件下的一次城市無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命,并不是由于生產(chǎn)關(guān)系阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展、上層建筑阻礙了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的演變爆發(fā)的,即無(wú)產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)的時(shí)機(jī)尚未成熟,這就決定了其失敗的必然性。所以,巴黎公社失敗的根本原因是法國(guó)的資本主義還處于上升階段,推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)還不具備。
(2)經(jīng)驗(yàn):無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命是歷史發(fā)展的規(guī)律;革命應(yīng)打碎舊的國(guó)家機(jī)器,建立新的無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的國(guó)家機(jī)器。
(3)教訓(xùn):缺乏一個(gè)以馬克思主義理論武裝起來(lái)的革命政黨的正確領(lǐng)導(dǎo),以致在公社成立后不可避免地在重大政策和策略上犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤,結(jié)果導(dǎo)致公社的最后失敗。如公社沒(méi)有接管法蘭西銀行,使得凡爾賽軍隊(duì)得以獲得大量資金裝備軍隊(duì),對(duì)巴黎公社進(jìn)行反攻;同時(shí),在公社的政權(quán)結(jié)構(gòu)中,盡管各委員會(huì)分管立法、司法和行政大權(quán),但各委員會(huì)都只是公社委員會(huì)的下設(shè)機(jī)構(gòu),以致權(quán)力過(guò)于集中。巴黎公社失敗的另一個(gè)重要教訓(xùn)是缺乏工農(nóng)聯(lián)盟,沒(méi)有爭(zhēng)取到廣大農(nóng)民的支持。
某班同學(xué)在學(xué)習(xí)巴黎公社時(shí),對(duì)巴黎公社產(chǎn)生了以下四種認(rèn)識(shí),其中正確的是
A.巴黎公社反映出資本主義的發(fā)展已呈下降趨勢(shì)
B.巴黎公社是當(dāng)時(shí)法國(guó)資本主義發(fā)展的必然結(jié)果
C.巴黎公社如建立工農(nóng)聯(lián)盟就一定能夠獲得成功
D.巴黎公社是各種偶然因素促成的一個(gè)特殊事件
:本題考查學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力。在巴黎公社建立時(shí),資本主義仍處于上升時(shí)期,建立政權(quán)的條件并不具備,只能是一個(gè)偶發(fā)的政治事件,不可能獲得成功。
:D
3.理解俄國(guó)二月革命與十月革命的根本不同俄國(guó)二月革命和十月革命從領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)和革命力量上看是相同的,這兩次都由布爾什維克黨領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)是工人階級(jí),主要參加階級(jí)還有農(nóng)民,最主要的區(qū)別就是革命目標(biāo)不同,這就決定了俄國(guó)的二月革命和十月革命根本不同是性質(zhì)的不同。二月革命目標(biāo)是推翻沙皇封建專制統(tǒng)治,退出帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)。它只是推翻了沙皇統(tǒng)治,是十月革命的開端和準(zhǔn)備。但隨后上臺(tái)的資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府繼續(xù)進(jìn)行一戰(zhàn),也就是革命任務(wù)沒(méi)有徹底完成,所以革命的形式將繼續(xù)發(fā)展,而且新的革命任務(wù)超出了民主革命范疇,帶有社會(huì)主義革命性質(zhì)。十月革命的目標(biāo)就是要推翻資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府,退出一次大戰(zhàn),建立工農(nóng)兵代表蘇維埃,向社會(huì)主義前進(jìn),十月革命是一場(chǎng)社會(huì)主義性質(zhì)的革命。美國(guó)記者約翰·里德是十月革命的親歷者,他在《震撼世界的十天》中寫道:布爾什維克黨代表了工人、士兵和農(nóng)民那種純真而簡(jiǎn)單的愿望,并且據(jù)此來(lái)制定他們當(dāng)前的綱領(lǐng)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,材料中的“愿望”應(yīng)該是A.實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義B.推翻沙皇專制C.建立蘇維埃共和國(guó)D.獲得“面包”與“和平”:本題容易錯(cuò)選B、C錯(cuò)因在于沒(méi)有分辨清楚俄國(guó)二月革命和十月革命的不同,同時(shí)也是不能準(zhǔn)確理解題干材料所致。從材料可以判斷所敘述的是俄國(guó)十月革命,俄國(guó)十月革命主要是推翻資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府的社會(huì)主義革命,B是二月革命的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義問(wèn)題是夸大了十月革命的目標(biāo)任務(wù)。當(dāng)時(shí)革命的主要目標(biāo)是退出一戰(zhàn),獲得和平,進(jìn)而建立代表工人、士兵利益的蘇維埃共和國(guó)。根據(jù)材料可以說(shuō)明“純真而簡(jiǎn)單的愿望”是獲得“面包”與“和平”,建立蘇維埃共和國(guó)是布爾什維克黨的長(zhǎng)久目標(biāo),故D符合題意。
:D4.準(zhǔn)確理解十月革命與巴黎公社的異同
(1)相同:二者都是無(wú)產(chǎn)階級(jí)推翻資產(chǎn)階級(jí)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命,都采取了武裝起義奪取政權(quán)方式,都與戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)――巴黎公社與普法戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān);十月革命與一戰(zhàn)有關(guān),都是階級(jí)矛盾激化的結(jié)果。(2)不同:巴黎公社是領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有科學(xué)理論的指導(dǎo)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)的,具有突發(fā)性、偶然性的城市武裝起義;十月革命是以馬克思主義和列寧主義的指導(dǎo),由無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)的武裝起義。巴黎公社是建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的一次嘗試,很快失敗,為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命提供了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);十月革命成功地建立了歷史上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家,開辟了俄國(guó)歷史和世界歷史的新紀(jì)元。觀察下列兩幅圖,對(duì)比分析二者共同點(diǎn)是
巴黎公社十月革命
A.都是走城市武裝起義到中小城鎮(zhèn)和農(nóng)村地區(qū)的革命道路
B.都是有設(shè)想和平奪權(quán)到運(yùn)用暴力革命形式奪取政權(quán)
C.都是打碎資產(chǎn)階級(jí)舊的國(guó)家機(jī)器帶之以新的國(guó)家機(jī)器
D.都是資產(chǎn)階級(jí)民主革命和社會(huì)主義革命緊密相連
:本題容易錯(cuò)選D,錯(cuò)因在于沒(méi)有準(zhǔn)確區(qū)分巴黎公社和十月革命的異同點(diǎn)。巴黎公社是一次突發(fā)性、偶然性的城市武裝起義,沒(méi)有聯(lián)系農(nóng)民,也沒(méi)有經(jīng)歷由和平奪權(quán)到運(yùn)用暴力革命奪權(quán)的階段,更談不上兩次革命相連的問(wèn)題。而十月革命是在二月革命后,出現(xiàn)兩個(gè)政權(quán)并存的局面,資產(chǎn)階級(jí)民主革命和社會(huì)主義革命緊密相連,經(jīng)歷了設(shè)想和平奪權(quán)到運(yùn)用暴力革命形式奪取政權(quán)的轉(zhuǎn)變,是走了城市為中心到農(nóng)村建立工農(nóng)聯(lián)盟的革命道路,故A、B、D是巴黎公社革命所不俱備的特點(diǎn)。二者的共同點(diǎn)是都打碎資產(chǎn)階級(jí)舊的國(guó)家機(jī)器,建立新的國(guó)家機(jī)器,故C符合題意。
:C
1.(2010·廣東高考)《新編劍橋世界近代史》中有這樣的評(píng)述:“兩個(gè)學(xué)說(shuō)都發(fā)現(xiàn)了變化的原因在于斗爭(zhēng)——生存競(jìng)爭(zhēng)和階級(jí)斗爭(zhēng)?!边@兩個(gè)學(xué)說(shuō)最終形成于
A.17世紀(jì)初期B.18世紀(jì)中期C.19世紀(jì)中期D.20世紀(jì)初期
:闡述“生存競(jìng)爭(zhēng)和階級(jí)斗爭(zhēng)”的兩個(gè)學(xué)說(shuō)分別是1859年《物種起源》和1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。因此這兩個(gè)學(xué)說(shuō)最終形成于19世紀(jì)中期。
答案:C。
2.(2010·福建高考)《法國(guó)政治制度史》寫道:“l(fā)871年的巴黎公社是勞動(dòng)群眾通過(guò)其政治代表當(dāng)家作主的新政治制度的萌芽”。對(duì)此解讀準(zhǔn)確的應(yīng)包括
①“巴黎公社”是民族矛盾和階級(jí)矛盾激化的產(chǎn)物
②“勞動(dòng)群眾”建立了世界上最早的社會(huì)主義政權(quán)
③“政治代表”是指公社委員
④“新改治制度”是指無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的制度
A.①④B.②③C.①②③D.①③④
:普法戰(zhàn)爭(zhēng)中法國(guó)戰(zhàn)敗,資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府對(duì)德國(guó)采取屈膝投降政策,對(duì)內(nèi)以武力解散巴黎人民的武裝,由此引發(fā)了巴黎公社革命,故①正確。1871年3月28日,巴黎人民選舉產(chǎn)生公社委員,建立了巴黎公社,故③正確。巴黎公社的措施體現(xiàn)出④正確。巴黎公社未建立起社會(huì)主義制度,②排除。
答案:D
3.(2009·福建高考)1917年11月8日,中國(guó)駐俄記者劉鏡人致電北京政府外交部:“廣義派聯(lián)合兵、工反抗政府,經(jīng)新組之革命委員會(huì)下令,凡政府命令未經(jīng)該會(huì)核準(zhǔn),不得施行。昨已起事,奪國(guó)庫(kù),占車站……”電文中的“廣義派”、“政府”分別指
A.俄國(guó)共產(chǎn)黨沙皇政府B.俄國(guó)共產(chǎn)黨資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府
C.布爾什維克黨沙皇政府D.布爾什維克黨資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府
:注意題干的時(shí)間“1917年11月8日”,這正是俄國(guó)十月革命爆發(fā)的次日,故領(lǐng)導(dǎo)革命的“廣義派”是指布爾什維克黨,據(jù)材料,“政府”是反抗的對(duì)象,所以應(yīng)該是指資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府。
答案:D
4.(2009·廣東高考)馬克思指出:“資產(chǎn)階級(jí)不僅鍛造了置自身于死地的武器,它還產(chǎn)生了將要運(yùn)用這一武器的人——現(xiàn)代的工人,即無(wú)產(chǎn)者?!边@里的武器是指
A.暴力革命B.代議制民主C.先進(jìn)的生產(chǎn)力D.科學(xué)社會(huì)主義
:馬克思這段話深刻的揭示了無(wú)產(chǎn)階級(jí)是資產(chǎn)階級(jí)的掘墓人的觀點(diǎn)。材料中的“武器”為資產(chǎn)階級(jí)鍛造、并為無(wú)產(chǎn)階級(jí)運(yùn)用,實(shí)際上是指資本主義生產(chǎn)關(guān)系的弊端與資產(chǎn)階級(jí)創(chuàng)造的社會(huì)化大生產(chǎn)之間的尖銳矛盾成為資本主義發(fā)展的致命弱點(diǎn),是造成資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根源,最終會(huì)埋葬資本主義制度。
答案:C
5.(2009·浙江高考)下列關(guān)于國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是
A.馬克思和恩格斯第一次合作的作品《德意志意識(shí)形態(tài)》,批判了青年黑格爾派的唯心主義
B.《共產(chǎn)黨宣言》用剩余價(jià)值學(xué)說(shuō),論證資產(chǎn)階級(jí)的滅亡和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的勝利同樣不可避免
C.十月革命的勝利推翻了統(tǒng)治俄國(guó)300多年的羅曼洛夫王朝,建立了無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政
D.馬克思和恩格斯發(fā)出了“全世界無(wú)產(chǎn)者,聯(lián)合起來(lái)”的偉大號(hào)召
:馬、恩合作的第一部著作是《神圣家庭》,剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)是馬克思在《資本論》中闡述的,推翻統(tǒng)治俄國(guó)300多年的羅曼洛夫王朝的是二月革命,ABC說(shuō)法都不正確。
答案:D
6.(2009·廣東高考)下列關(guān)于巴黎公社的表述,正確的是
A公社實(shí)行直接民主的政治制度B公社標(biāo)志著馬克思主義的誕生
C人民有權(quán)罷免公社公職人員D公社是世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家
:巴黎公社由人民直接選舉出來(lái)的代表掌握權(quán)力,所以不屬于直接民主,排除A項(xiàng);馬克思主義的誕生的標(biāo)志是《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表,排除B項(xiàng);世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家是蘇俄,排除D項(xiàng)。公社委員由人民直接選舉產(chǎn)生,人民有權(quán)監(jiān)督和罷免,C項(xiàng)說(shuō)法正確。
答案:C:
一、選擇題:
1.1872年在《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表24周年時(shí),馬克思、恩格斯指出,《宣言》原理的實(shí)際運(yùn)用“隨時(shí)隨地
都要以當(dāng)時(shí)的歷史條件為轉(zhuǎn)移”。下列能說(shuō)明這一觀點(diǎn)的依據(jù)有
①俄國(guó)取得十月革命的勝利②中國(guó)開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的道路
③十月革命勝利后中國(guó)宣傳馬克思主義④辛亥革命推翻帝制,建立資產(chǎn)階級(jí)共和
A.①②B.②③④C.①③④D.①②③④
:選A。組和選擇題可以用排除法,④項(xiàng)“推翻帝制,建立資產(chǎn)階級(jí)共和”與馬克思主義沒(méi)有關(guān)系?!半S時(shí)隨地都要以當(dāng)時(shí)的歷史條件為轉(zhuǎn)移”主要強(qiáng)調(diào)的是馬克思主義普遍原理要與各國(guó)的國(guó)情相結(jié)合。能體現(xiàn)這一點(diǎn)的只有①②。2.恩格斯說(shuō):“我們決不想把新的科學(xué)成就寫成厚厚的書,只向?qū)W術(shù)界吐露。正相反,我們兩人已經(jīng)深
入到運(yùn)動(dòng)中去。”對(duì)這段話正確的理解是
A.又想創(chuàng)立科學(xué)理論B.只想創(chuàng)立科學(xué)理論
C.用科學(xué)理論去武裝無(wú)產(chǎn)階級(jí)D.創(chuàng)立科學(xué)理論,贏得學(xué)術(shù)專利
:選C?!拔覀儍扇艘呀?jīng)深入到運(yùn)動(dòng)中去”,說(shuō)明馬克思和恩格斯在創(chuàng)立理論的同時(shí)與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。
3.(2010·山東省濟(jì)寧市高三模擬)右圖是我國(guó)為紀(jì)念第一國(guó)際成立一百周年而發(fā)行的紀(jì)念郵票。
第一國(guó)際
①是第一個(gè)國(guó)際勝的工人聯(lián)合組織②積極支持當(dāng)時(shí)各國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)取民主權(quán)利的斗爭(zhēng)③促進(jìn)了馬克思主義的傳播④領(lǐng)導(dǎo)建立了人類歷史上第一個(gè)社會(huì)主義政權(quán)A.①②③B.②⑤④C.①②④D.①③④:選A.世界上第一個(gè)社會(huì)主義政權(quán)誕生在十月革命后的俄國(guó),④的敘述顯然與史實(shí)不符。4.“我們過(guò)去是工人,現(xiàn)在是工人,將來(lái)也還是工人,我們不能像舊官吏那樣竊取厚祿,我們領(lǐng)取的
薪金,不應(yīng)超出工人的水平?!庇嘘P(guān)該政權(quán)的敘述不正確的是
A.顯示了走向?qū)儆谌嗣?、由人民掌?quán)的政府的趨勢(shì)
B.巴黎公社因資本主義處于上升階段,無(wú)產(chǎn)階級(jí)自身力量弱小而失敗
C.建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的偉大嘗試
D.建立世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家
:選D。依題“我們領(lǐng)取的薪金,不應(yīng)超出工人的水平”可知是巴黎公社,故選D。5.馬克思曾指出,運(yùn)用《共產(chǎn)黨宣言》原理“隨時(shí)隨地地都要以當(dāng)時(shí)的歷史條件為轉(zhuǎn)移’’。能夠說(shuō)明這
一觀點(diǎn)的是
(1)中國(guó)社會(huì)主義改造(2)十月革命勝利(3)中國(guó)農(nóng)村包圍城市道路(4)東歐社會(huì)主義模式A(1)(2)(3)B(2)(3)(4)C(1)(3)(4)D(1)(2)(3):選A。東歐社會(huì)主義模式是照搬了蘇聯(lián)模式。6.“在更公正的社會(huì)組織到來(lái)之前,在機(jī)器轉(zhuǎn)歸工人自己所有之前,機(jī)器不可能給工人帶來(lái)真正的好
處。”材料中“更公正的社會(huì)組織”指的是
A.資產(chǎn)階級(jí)理性王國(guó)B.社會(huì)主義社會(huì)C.工業(yè)文明時(shí)代D.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代
:選B。更公正的社會(huì)組織即是“機(jī)器轉(zhuǎn)歸工人自己所有”的社會(huì)。故選B比利時(shí)首都布魯塞爾市中心大廣場(chǎng)于1998年被聯(lián)合國(guó)列為世界文化遺產(chǎn)。廣場(chǎng)邊上有著名的“白天
鵝之家”餐廳,餐廳門上面有塊銅牌,用法語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)、英語(yǔ)和德語(yǔ)寫著:“卡爾·馬克思自1845年2月至1848年3月生活在布魯塞爾”。馬克思在此居住期間最有可能完成的任務(wù)是
A.研究英國(guó)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和法國(guó)的空想社會(huì)主義B.發(fā)表《(黑格爾法哲學(xué)批判)導(dǎo)言》
C.第一次與恩格斯見(jiàn)面,并結(jié)下了深厚的友誼D.發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》
:選D。本題主要結(jié)合教材分析。《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表于1848年2月,推測(cè)馬克思在1845年2月至1848年3月主要是發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》。7.下列標(biāo)志著馬克思由一個(gè)革命的民主主義者轉(zhuǎn)變?yōu)楣伯a(chǎn)主義者的文章或著作是
A.《黑格爾法哲學(xué)批判導(dǎo)言》B.《英國(guó)工人階級(jí)狀況》C.《共產(chǎn)黨宣言》D.《資本論》:選A。在《黑格爾法哲學(xué)批判導(dǎo)言》馬克思首次提出用唯物主義觀點(diǎn)解釋歷史的原理,標(biāo)志著他由一個(gè)革命的民主主義者轉(zhuǎn)變?yōu)楣伯a(chǎn)主義者。8.某班同學(xué)在學(xué)習(xí)巴黎公社時(shí),對(duì)巴黎公社產(chǎn)生了以下四種認(rèn)識(shí),其中正確的是
A.巴黎公社反映出資本主義的發(fā)展已呈下降趨勢(shì)
B.巴黎公社是當(dāng)時(shí)法國(guó)資本主義發(fā)展的必然結(jié)果
C.巴黎公社如建立工農(nóng)聯(lián)盟就一定能夠獲得成功
D.巴黎公社是各種偶然因素促成的一個(gè)特殊事件
:選D。巴黎公社發(fā)生時(shí),資本主義國(guó)家正發(fā)生第二次科技革命,資本主義制度正在飛速發(fā)展,生產(chǎn)關(guān)系并未阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。巴黎公社的發(fā)生主要是由普法戰(zhàn)爭(zhēng)引發(fā)的,不是必然的。當(dāng)時(shí)還不具備推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的條件。
9.“一個(gè)幽靈,共產(chǎn)主義的幽靈,在歐洲游蕩!”這是《共產(chǎn)黨宣言》的開篇詞。下列關(guān)于這個(gè)“幽靈”
的表述,不正確的是
A.工業(yè)革命的不斷深入是它得以“游蕩”的根本推動(dòng)力
B.它是馬克思、恩格斯為國(guó)際工人協(xié)會(huì)起草的政治綱領(lǐng)
C.巴黎公社是建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的一次偉大嘗試
D.十月革命使人類探索社會(huì)主義發(fā)展道路的新時(shí)期
:選B。是《共產(chǎn)黨宣言》產(chǎn)生的背景。10.(2010·浙江省寧波市高三模擬)《全球通史》寫道:“列寧幾乎是孤身一人號(hào)召立即進(jìn)行第二次革命。然
而時(shí)間證明他是正確的,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)持續(xù)得越久,公眾的不滿情緒就越大,他的要求也越得人心。那些在四月份似乎是稀奇古怪的口號(hào),半年后聽起來(lái)就完全合理了?!边@里所說(shuō)的“第二次革命”的直接目的是
A.退出第一次世界大戰(zhàn)B.推翻沙皇專制統(tǒng)治C.推翻資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府D.鞏固蘇維埃政權(quán):選B。根據(jù)材料可知第一次革命是指二月革命,推翻了沙皇專制統(tǒng)治;第二次革命應(yīng)是十月革命,推翻了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府的統(tǒng)治;“四月份似乎是稀奇古怪的口號(hào)”是指《四月提綱》,列寧認(rèn)為俄國(guó)革命應(yīng)從第一階段過(guò)渡到第二階段;第一階段政權(quán)落到了資產(chǎn)階級(jí)手中,第二階段則應(yīng)轉(zhuǎn)到無(wú)產(chǎn)階級(jí)和貧苦農(nóng)民手中?!端脑绿峋V》提出之初遭到黨內(nèi)的反對(duì),但隨著革命形勢(shì)的發(fā)展和事實(shí)的證明,列寧的預(yù)見(jiàn)是完全正確的。11.十月革命后,蘇維埃政權(quán)在俄國(guó)逐步確立,對(duì)這種政治體制理解不正確的是
12.A.立法、行政、司法三權(quán)分立B.全俄蘇維埃代表大會(huì)是最高權(quán)力機(jī)構(gòu)
C.人民委員會(huì)擁有立法權(quán)D.人民委員會(huì)代表人民行使權(quán)利
:選A。十月革命后,俄國(guó)確立蘇維埃政治體制。蘇維埃意即“代表會(huì)議”,他不同于歐美各國(guó),它實(shí)行立法與行政權(quán)力的統(tǒng)一,全俄蘇維埃代表大會(huì)是最高權(quán)力機(jī)構(gòu),選舉政府即人民委員會(huì),人民委員會(huì)同時(shí)擁有立法權(quán)。13.俄國(guó)十月革命與英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命相比,最主要的不同點(diǎn)是
A.標(biāo)志著新的歷史時(shí)期的到來(lái)B.推翻了舊的統(tǒng)治階級(jí)的社會(huì)革命
C.人民群眾廣泛參加的社會(huì)革命 D.建立了以公有制為基礎(chǔ)的社會(huì)制度
:選A。俄國(guó)十月革命與英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命都開啟了一個(gè)時(shí)代,但俄國(guó)十月革命是屬于社會(huì)主義革命,英國(guó)的屬于資產(chǎn)階級(jí)革命。所以選A。
14.《共產(chǎn)黨宣言》指出:“資產(chǎn)階級(jí)在歷史上曾經(jīng)起過(guò)非常革命的作用。”其中包括“使生產(chǎn)工具,從而
使生產(chǎn)關(guān)系,從而使全部社會(huì)關(guān)系不斷革命化”“開拓了世界市場(chǎng),使一切國(guó)家的生產(chǎn)和消費(fèi)都成為世界性的了”“使鄉(xiāng)村從屬于城市”“使未開化和半開化的國(guó)家從屬于文明國(guó)家”等等。得出這些結(jié)論所依據(jù)的史實(shí)不包括
A.光榮革命 B.海外擴(kuò)張 C.工業(yè)革命D.十月革命
:選D。材料反映的是資產(chǎn)階級(jí)的作用,而十月革命屬于無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命,故選D。
15.下列關(guān)于國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法,正確的是
A.《共產(chǎn)黨宣言》用剩余價(jià)值學(xué)說(shuō),論證資產(chǎn)階級(jí)的滅亡和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的勝利同樣不可避免
B.馬克思和恩格斯合著的《資本論》最后發(fā)出了“全世界無(wú)產(chǎn)者,聯(lián)合起來(lái)”的偉大號(hào)召
C.巴黎公社失敗的一個(gè)重要原因是沒(méi)有以馬克思主義為指導(dǎo),但它的實(shí)踐極大地豐富了馬克思主義
D.十月革命的勝利推翻了統(tǒng)治俄國(guó)300多年的羅曼若夫王朝,建立了無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政
:選C。剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)是《資本論》中的理論,A項(xiàng)錯(cuò)誤;“全世界無(wú)產(chǎn)者,聯(lián)合起來(lái)”出自于《共產(chǎn)黨宣言》,B項(xiàng)錯(cuò)誤;1917年二月革命推翻了羅曼諾夫王朝的統(tǒng)治,D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題:
16.理論指導(dǎo)、史料研習(xí)、社會(huì)調(diào)查和問(wèn)題討論都是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。試運(yùn)用這些方法分析近代以來(lái)
社會(huì)主義的發(fā)展演變。完成下列問(wèn)題:
(1)理論指導(dǎo)
《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的意義是什么?(6分)
(2)史料研習(xí)
“十月革命是馬克思主義者對(duì)其理論的一次實(shí)踐性試驗(yàn)?!?/p>
“一切從前用來(lái)鞏固等級(jí)制的和財(cái)產(chǎn)方面的不平等的特權(quán)都被廢除。年輕的蘇維埃共和國(guó)的企業(yè)中確立了工人監(jiān)督。俄國(guó)農(nóng)民擁有土地的世世代代的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了?!?/p>
“1913年俄國(guó)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值占國(guó)民收入的34.8%,工業(yè)和運(yùn)輸業(yè)僅占國(guó)民收入的19.3%,到1937年蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值已達(dá)955億盧布,已占國(guó)民收入的80%以上。蘇聯(lián)僅用幾十年時(shí)間走完了西方國(guó)家上百年才走完的工業(yè)化進(jìn)程?!?/p>
依據(jù)材料歸納概括十月革命的歷史意義。(6分)
(3)問(wèn)題討論某實(shí)驗(yàn)中學(xué)歷史課上,老師組織學(xué)生討論:結(jié)合上圖討論兩國(guó)革命道路的不同(4分)
(4)社會(huì)調(diào)查
調(diào)查歷史見(jiàn)證人,了解人們對(duì)社會(huì)主義曲折發(fā)展的感受。請(qǐng)參照示例回答:(4分)
答題示例:
調(diào)查題目:中國(guó)的改革開放
調(diào)查理由:中國(guó)取得舉世矚目的成就,探索出一條中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。
調(diào)查題目:戈?duì)柊蛦谭蚋母?/p>
調(diào)查理由:本題以學(xué)習(xí)歷史的方法入手,考查社會(huì)主義發(fā)展的相關(guān)史實(shí),設(shè)問(wèn)較簡(jiǎn)單,學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答即可。
(1)意義:標(biāo)志著馬克思主義的誕生;無(wú)產(chǎn)階級(jí)有了科學(xué)理論的指導(dǎo);社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展以來(lái)。(6分)
(2)十月革命的歷史意義:使馬克思主義由理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);擺脫了封建殘余的束縛和剝削階級(jí)的統(tǒng)治;為工業(yè)化發(fā)展提供了政治前提。(6分)
(3)俄國(guó):城市中心道路;中國(guó):農(nóng)村包圍城市,最后奪取全國(guó)政權(quán)道路(或者井岡山道路)(4分);
理由:蘇聯(lián)解體,社會(huì)主義發(fā)展出現(xiàn)曲折(或蘇聯(lián)模式失?。#?分)
相關(guān)閱讀
2012屆高考?xì)v史第四單元基礎(chǔ)知識(shí)梳理復(fù)習(xí)教案
2012屆高考?xì)v史第四單元基礎(chǔ)知識(shí)梳理復(fù)習(xí)教案
第四單元近代中國(guó)反侵略、求民主的潮流
1.列強(qiáng)武裝侵略與中國(guó)人民的反抗
列強(qiáng)侵華鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
1840-1842第二次
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
1856-1860甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)
1894-1895八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)
1900-1901
根本原因奪取商品市場(chǎng)和原料產(chǎn)地,打開中國(guó)市場(chǎng)
進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng)明智維新后,日本走上發(fā)展資本主義。為了解決資本主義發(fā)展的矛盾瓜分中國(guó)
直接原因禁煙運(yùn)動(dòng)
略朝鮮東學(xué)黨起義義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
侵略國(guó)英國(guó)
英國(guó)、法國(guó)日本英、美、俄、日、法、德、意、奧
開始標(biāo)志
1840年6月,英國(guó)軍艦駛?cè)霃V東海面,進(jìn)行挑釁1856年,英軍進(jìn)攻廣州1894年7月,日本在朝鮮豐島海面襲擊清軍的船只略
簽定條約《南京條約》《五口通商章程》《虎門條約》
《望廈條約》
《黃埔條約》《天津條約》
《北京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》
主要影響中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)
中國(guó)半殖民地半封建化的程度加深了中國(guó)社會(huì)半殖民地化的程度大大加深了中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)完全形成了。
中國(guó)人民抗?fàn)幜謩t徐堅(jiān)守廣州;關(guān)天培、陳連升等壯烈捐軀;三元里人民抗英等直隸提督史榮椿等多名將士壯烈犧牲;
太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)平壤戰(zhàn)役中,左寶貴英勇作戰(zhàn);黃海之戰(zhàn)中鄧世昌等英勇戰(zhàn)斗;臺(tái)灣人民掀起反割臺(tái)斗爭(zhēng)義和團(tuán)及清軍抗擊八國(guó)聯(lián)軍侵華
1.近代后期中國(guó)的民主革命
民主主義分期
1919年至1949年發(fā)展過(guò)程及主要事件
1919至1924年
中共成立
及國(guó)共合作1921年中共“一大”召開,中共誕生
1922年中共“二大”提出徹底反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)
教訓(xùn):1922~1923年京漢罷工高潮失敗,必須建立統(tǒng)一戰(zhàn)線才能取得革命勝利
1919至1924年國(guó)民大革命時(shí)期開始:1924年國(guó)民黨“一大”重新闡釋三民主義,確定聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的三大政策,國(guó)共第一次合作正式形成
高潮:1926年7月國(guó)民政府北伐,北伐戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)了工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展失?。簢?guó)民黨發(fā)動(dòng)“四一二”和“七一五”政變,國(guó)共合作破裂
1927至1936年
十年對(duì)峙
(土地革命)時(shí)期八七會(huì)議:確立了土地革命和武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的總方針
南昌起義:標(biāo)志中共領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)和建立人民軍隊(duì)的開始
井岡山道路:秋收起義后創(chuàng)建井岡山根據(jù)地;開創(chuàng)農(nóng)村包圍城市奪取政權(quán)道路
紅軍長(zhǎng)征:遵義會(huì)議后才開始轉(zhuǎn)危為安,1936年10月紅軍到達(dá)陜北。
西安事變:在民族危機(jī)加劇的形勢(shì)下,西安事變的和平解決,實(shí)現(xiàn)逼蔣抗日,
為國(guó)共第二次合作和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成打下重要基礎(chǔ)
1937至1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期第二次國(guó)共合作:抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成
兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng):以國(guó)民黨為主導(dǎo)的正面戰(zhàn)場(chǎng)和以共產(chǎn)黨為主導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場(chǎng)相互配合
相持階段:國(guó)民黨政策轉(zhuǎn)向反動(dòng)掀起反高潮;共產(chǎn)黨斗爭(zhēng)中求團(tuán)結(jié)維護(hù)統(tǒng)一戰(zhàn)線
抗戰(zhàn)勝利:1945年8月日本宣布無(wú)條件投降;近代第一次反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)完全勝利
1945至1949年
爭(zhēng)取和平民主
解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期爭(zhēng)取和平民主的斗爭(zhēng):重慶談判簽署“雙十協(xié)定”;在重慶召開政協(xié)會(huì)議
戰(zhàn)略防御:1946年6月國(guó)民黨進(jìn)攻中原解放區(qū);粉碎國(guó)民黨全面進(jìn)攻和重點(diǎn)進(jìn)攻
戰(zhàn)略反攻:1947年夏三路大軍躍進(jìn)大別山(中原)
戰(zhàn)略決戰(zhàn):1948年9月至1949年1月取得遼沈、淮海和平津三大戰(zhàn)役勝利
戰(zhàn)爭(zhēng)勝利:1949年4月解放南京,國(guó)民黨大陸統(tǒng)治被推翻。
3.中國(guó)近代化(富強(qiáng))與近代民族民主革命(獨(dú)立)的關(guān)系。
近代中國(guó)面臨著兩大歷史任務(wù),一是爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放,完成民族民主革命任務(wù),二是實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕,完成近代化任務(wù)。
①民族民主革命是近代化的重要組成部分。民族民主革命的開展過(guò)程,是封建勢(shì)力和大地主大資產(chǎn)階級(jí)及帝國(guó)主義在華走狗不斷受到打擊的過(guò)程,是中國(guó)由封建專制統(tǒng)治到資產(chǎn)階級(jí)共和政體到人民民主專政的發(fā)展過(guò)程,也就是中國(guó)政治民主化的過(guò)程。
②工業(yè)化的發(fā)展為近代革命提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和階級(jí)力量,近代革命又為工業(yè)化的開拓前進(jìn)掃清了道路。近代百年的歷史證明:完成反帝反封建的革命任務(wù)和取得民族獨(dú)立,是實(shí)現(xiàn)近代化的前提和根本保證,實(shí)現(xiàn)近代化是完成反帝反封建任務(wù)和取得民族獨(dú)立的最終目的。不改變半殖民地半封建的社會(huì)地位,不解決帝國(guó)主義、封建主義的掠奪和壓迫,近代化就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
1.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)在近代中國(guó)和英國(guó)的文明發(fā)展中都有重要意義。對(duì)中國(guó)而言意味著
A.專制政體的終結(jié)B.工業(yè)革命的起點(diǎn)
C.農(nóng)耕文明受到?jīng)_擊D.工業(yè)革命的起點(diǎn)
:選C。本題的題眼是“文明”。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開端,之前,中國(guó)處于農(nóng)耕文明社會(huì)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,受到西方工業(yè)文明的沖擊,中國(guó)由農(nóng)耕文明向工業(yè)文明演進(jìn)。A項(xiàng)發(fā)生在辛亥革命時(shí),B項(xiàng)工業(yè)革命的起點(diǎn)是洋務(wù)運(yùn)動(dòng),D項(xiàng)工業(yè)革命的起點(diǎn)應(yīng)該在明末。
2.《天朝田畝制度》與民生主義的“平均地權(quán)”的相同之處是
A.平分土地給農(nóng)民B.反對(duì)封建制度 C.提出土地國(guó)有D.保護(hù)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)
:選B?!短斐锂€制度》反映了農(nóng)民要求廢除封建地主土地所有制,民生主義的“平均地權(quán)”要求建立資本主義的土地所有制。共同之處是都反封建。
3.關(guān)于“半殖民地半封建社會(huì)”最準(zhǔn)確的含義是
A.政治上的半殖民地和經(jīng)濟(jì)上的半封建并存
B.一半是殖民地一半是封建社會(huì)
C.外國(guó)侵略勢(shì)力的深入使國(guó)家主權(quán)喪失
D.部分喪失了國(guó)家主權(quán)并且在保留封建主義的同時(shí)又發(fā)展了資本主義
:選D。半殖民地半封建社會(huì)不能籠統(tǒng)的劃為一半是殖民地一半是封建社會(huì),無(wú)論是在政治還是經(jīng)濟(jì)方面,中國(guó)都發(fā)生了重要的變化,部分喪失了國(guó)家主權(quán)并且在保留封建主義的同時(shí)又發(fā)展了資本主義。
4.1842年中國(guó)被迫簽訂了中國(guó)歷史上第一個(gè)不平等條約中英《南京條約》,用干支紀(jì)年法記述1842年,
應(yīng)屬于
A、辛丑年B、壬寅年C、癸卯年D、甲辰年
:選B。1842前后沒(méi)有什么關(guān)鍵性的紀(jì)年大事,但可以加上60年,1842與1902年是一樣的紀(jì)年。1901年是辛丑年,有《辛丑條約》。根據(jù)天干(甲乙丙丁戊己庚辛壬癸)地支(子丑寅卯辰己午未申酉戌亥),辛丑的下一年是壬寅。
5.清光緒二十八年(1902年),北京城一茶館有四個(gè)中國(guó)人在聊天。甲說(shuō):“我參加過(guò)公車上書。”乙說(shuō):
“我參加過(guò)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)?!北f(shuō):“我家住在東交民巷。”丁說(shuō):“我在京師大學(xué)堂讀書。”他們當(dāng)中誰(shuí)的話不符合史實(shí)。
A、甲B、乙C、丙D、丁
:選C。1902年雖然有東交民巷,但那是使館區(qū),“華人與狗不得入內(nèi)”,所以丙錯(cuò)。
6.澳大利亞人莫里循曾任《太晤士報(bào)》駐華首席記者,中華民國(guó)總統(tǒng)政治顧問(wèn),居住北京20余年
(1897--1920)。他的大量報(bào)道、通訊與日記成為研究這一時(shí)期中國(guó)歷史的重要素材。下面這些資料里,他不可能留下的是
A.火燒圓明園的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道
B.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的照片
C.孫中山宣誓就職的照片
D.與義和團(tuán)沖突的日記
:選A??疾檎{(diào)動(dòng)和運(yùn)用材料的能力,由他居住北京的時(shí)間1897-1920,可知他不可能有經(jīng)歷火燒圓明園的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。火燒圓明園發(fā)生在1860年,故選A。
7.美國(guó)公使田貝曾說(shuō):“事實(shí)上,外國(guó)公使成為中國(guó)政府不可分割的一部分”,從而以“任意斥責(zé)對(duì)待外
國(guó)人不稱職的中國(guó)官吏”。這一表述說(shuō)明
A.清朝政府已經(jīng)成為帝國(guó)主義國(guó)家在華的工具
B.帝國(guó)主義國(guó)家形成了宰割中國(guó)的同盟
C.美國(guó)從此成為侵略中國(guó)的主導(dǎo)國(guó)家
D.帝國(guó)主義國(guó)家完全把中國(guó)變?yōu)橹趁竦貒?guó)家
:選A。從材料看外國(guó)公使一定程度上影響和控制著中國(guó)的內(nèi)政外交,說(shuō)明清朝政府成為帝國(guó)主義國(guó)家在華的工具。
8.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),慈禧太后命人向李鴻章問(wèn)策,李怒曰:“總理度支(戶部),平時(shí)請(qǐng)款輒駁詰,臨
事而問(wèn)兵艦,兵艦果可持乎?……政府疑我跋扈,臺(tái)諫參我貪婪,我再嘵嘵不已,今日尚有李鴻章乎?”在李鴻章看來(lái),甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的原因在于
A.軍費(fèi)不足、總理衙門失策和朝廷猜忌B.軍費(fèi)不足、朝廷猜忌和同僚傾軋
C.同僚傾軋、朝廷猜忌和慈禧太后無(wú)主見(jiàn)D.同僚傾軋、武器落后和軍費(fèi)不足
:選B。本題主要考查正確閱讀材料并提取有效信息的能力。“平時(shí)請(qǐng)款輒駁詰”“政府疑我跋扈,臺(tái)諫參我貪婪”等說(shuō)明申請(qǐng)軍費(fèi)的提議經(jīng)常被駁回、朝廷和官員對(duì)李鴻章的猜忌和排擠等,因此B項(xiàng)符合題意。
9.1851年與1911年都是辛亥年,在中國(guó)都發(fā)生了大規(guī)模的革命運(yùn)動(dòng),這兩場(chǎng)革命運(yùn)動(dòng)的相似之處有
A.發(fā)動(dòng)者都希望按照西方的政治模式改造中國(guó)
B.參加革命者都是為生計(jì)所迫,才揭竿而起的
C.發(fā)動(dòng)者都嘗試用暴力推翻清朝,建立民主制度
D.革命都從中國(guó)南方開始,高潮發(fā)生在長(zhǎng)江流域
:選D。1851年太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā),1911年爆發(fā)辛亥革命。A項(xiàng)符合辛亥革命,B項(xiàng)符合太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),C項(xiàng)符合辛亥革命。
10.(2010安徽省巢湖市高三模擬)第四套人民幣100元背面的風(fēng)景是地處江西省西南部湘贛兩省交界的羅
霄山脈的中段(圖3),古有“郴衡湘贛之交,千里羅霄之腹”之稱。中國(guó)革命史上在此地區(qū)
A.開創(chuàng)了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地
B.確立了毛澤東在中央的核心領(lǐng)導(dǎo)地位
C.成立了中華蘇維埃臨時(shí)中央政府
D.開創(chuàng)了第一個(gè)敵后抗日根據(jù)地
:選A?!敖魇∥髂喜肯孚M兩省交界的羅霄山脈的中段”即井岡山,毛澤東在此建立了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地。
11.(2010山東省淄博市高三模擬)電視連續(xù)劇《人間正道是滄?!芬詶盍⑶嗟某砷L(zhǎng)經(jīng)歷為線索,再現(xiàn)了中國(guó)
新民主主義革命的輝煌歷程。根據(jù)圖片中主角楊立青的服飾,判斷左起第二個(gè)人物形象應(yīng)處于哪一時(shí)期
A.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期B.土地革命時(shí)期C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期
:選B。上述人物的服飾從左到右,依次為北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、土地革命時(shí)期、抗戰(zhàn)時(shí)期、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。
12.胡繩在《中國(guó)共產(chǎn)黨的七十年》中說(shuō):“從大革命失敗到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前夕這十年,是中國(guó)共產(chǎn)黨在極端
困難的條件下堅(jiān)持斗爭(zhēng)并達(dá)到政治上成熟的時(shí)間?!边@一時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨政治上“成熟”的表現(xiàn)是
①提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)②探索出一條以農(nóng)村包圍城市的革命道路③第一次獨(dú)立自主地運(yùn)用馬克恩主義原理解決路線、方針、政策問(wèn)題④根據(jù)矛盾的變化正確處理國(guó)共兩黨關(guān)系
A.①②③B.①②④C.②③④ D.①②③④
:選C。中共二大提出了民主革命綱領(lǐng),但是中共仍然在國(guó)共兩黨合作中以及國(guó)共對(duì)峙時(shí)期犯了不同的錯(cuò)誤,所以民主革命綱領(lǐng)的提出,不能表明中國(guó)的成熟。
13.右圖為某班同學(xué)在圖書館查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)的20世紀(jì)早期一份報(bào)紙的一部分,它主要反映了
A.巴黎和會(huì)中國(guó)外交失敗
B.五四運(yùn)動(dòng)取得初步勝利
C.南京臨時(shí)政府成立
D.對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的聲援
:選B。本題主要考查對(duì)材料的正確閱讀分析能力,材料中“免”“去”等說(shuō)明五四運(yùn)動(dòng)取得了初步成功。
14.20世紀(jì)20至30年代我黨經(jīng)歷了從幼稚逐漸走向成熟的歷程。下列關(guān)于黨的發(fā)展歷程按先后排序正確
的是
①分析國(guó)情,提出民主革命綱領(lǐng)②適時(shí)完成國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)向民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)化
③獨(dú)立自主,妥善解決黨內(nèi)分歧④重心轉(zhuǎn)移,點(diǎn)燃工農(nóng)武裝割據(jù)的星星之火
A.①②③④B.①②④③C.④①②③D.①④③②
:選D。①是在中共二大,1922年;②是在長(zhǎng)征之后提出的;③是遵義會(huì)議提出的;④是1927年,毛澤東開辟井岡山根據(jù)地的建立。
15.斯諾他驚奇地發(fā)現(xiàn),在貧瘠的中國(guó)西北部,竟聚集了中華民族的精華。作為美國(guó)的新聞?dòng)浾撸谌A
采訪的主要地點(diǎn)應(yīng)是
A.西安B.吳起鎮(zhèn)C.瑞金D.延安
:選D。抓住題干中的關(guān)鍵詞“中國(guó)西北部”,再聯(lián)系當(dāng)時(shí)的歷史背景。可推測(cè)出他在華采訪的主要地點(diǎn)應(yīng)該是1936年長(zhǎng)征勝利后中國(guó)共產(chǎn)黨中央所在地——延安。
16.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,延安“吸引了一個(gè)美國(guó)軍事觀察團(tuán)、一些美國(guó)國(guó)務(wù)院外交官和一個(gè)美國(guó)總統(tǒng)特使前來(lái)
訪問(wèn),另外還有大批外國(guó)記者前來(lái)采訪”。其主要原因是
A.中共領(lǐng)袖人物的個(gè)人魅力
B.中共的抗日主張得到了普遍認(rèn)同
C.中共堅(jiān)持抗戰(zhàn)贏得了國(guó)際友人的廣泛同情
D.中共領(lǐng)導(dǎo)的抗日力量在抗戰(zhàn)中的地位日顯重要
:選D。注意題中所給信息:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。中國(guó)共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期起到了中流砥柱作用。
17.美國(guó)著名記者史沫特萊說(shuō):“西安事變可能已經(jīng)以一種地方性的失敗告終了,卻仍然是一次全國(guó)性的
勝利。一個(gè)統(tǒng)一的中國(guó),雖然緩慢而且伴有劇痛,終于在漸漸誕生?!笨梢?jiàn),西安事變標(biāo)志著
A.國(guó)民政府實(shí)現(xiàn)了形式上的全國(guó)統(tǒng)一B.蔣介石獲釋并宣布實(shí)行全民抗戰(zhàn)
C.國(guó)共兩黨停止對(duì)峙走向合作D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線完全建立
:選C。西安事變是國(guó)共兩黨對(duì)分裂對(duì)峙到合作抗日的開始,標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成。
18.最近,美國(guó)斯坦福大學(xué)胡佛研究所公布了蔣介石1917年至1931年的日記,吸引了各國(guó)學(xué)者的關(guān)注。
這些日記涉及了許多重大事件,其中可能包括
A北伐戰(zhàn)爭(zhēng)B淞滬會(huì)戰(zhàn)C西安事變D遼沈戰(zhàn)役
:選A。北伐戰(zhàn)爭(zhēng):1926-1927;淞滬會(huì)戰(zhàn):1937年;西安事變:1936年;遼沈戰(zhàn)役:1947年。
19.2009年9月20日晚,北京人民大會(huì)堂洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛,為慶祝中華人民共和國(guó)成立60周年
而創(chuàng)排的大型音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《復(fù)興之路》舉行首場(chǎng)公演?!稄?fù)興之路》,共分5個(gè)部分,你認(rèn)為反映“解放戰(zhàn)爭(zhēng)”是在哪一個(gè)部分?
A、山河祭B、熱血賦C、創(chuàng)業(yè)圖D、在希望的田野上
:選B。本題主要考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)核對(duì)材料的理解把握能力
20.新華社在迎接十七大特稿《在歷史關(guān)節(jié)點(diǎn)上——中國(guó)共產(chǎn)黨八十六年回眸》一文中用以下一些關(guān)鍵詞
概括了中國(guó)新民主主義革命的重要關(guān)節(jié)點(diǎn),按先后順序排列正確的是
A.日出東方力挽狂瀾燈塔指引星火燎原進(jìn)京趕考
B.力挽狂瀾進(jìn)京趕考日出東方燈塔指引星火燎原
C.日出東方星火燎原力挽狂瀾燈塔指引進(jìn)京趕考
D.力挽狂瀾日出東方進(jìn)京趕考星火燎原燈塔指引
:選C。日出東方—建黨,1921年;星火燎原—工農(nóng)武裝割據(jù)思想,形成于1927年;力挽狂瀾---遵義會(huì)議,召開于1935年;燈塔指引—抗戰(zhàn)黨中央指揮中心延安,全面抗戰(zhàn)時(shí)期時(shí)間為1937年至1945年;進(jìn)京趕考—解放戰(zhàn)爭(zhēng)的即將勝利,1949年。故C項(xiàng)正確。
二、非選擇題:
21.(16分)閱讀下列材料:
材料一“吾中國(guó)言民族主義者,當(dāng)于小民族之外,更提倡大民族主義者。小民族主義者何?漢族對(duì)于國(guó)內(nèi)他族是也。大民族主義者何?合國(guó)內(nèi)諸族以對(duì)于國(guó)外諸族是也?!?/p>
——梁?jiǎn)⒊?/p>
材料二今之滿洲,本塞外東胡。昔在明朝,屢為邊患。后乘中國(guó)多事,……滅我中國(guó),據(jù)我政府,迫我漢人為其奴隸,……滿政府窮兇極惡,今已貫盈。義師所指,覆彼政府,還我主權(quán)。
——孫中山《同盟會(huì)宣言》(1905年)
國(guó)家之本,在于人民。合漢、滿、蒙、回、藏諸地為一國(guó),即合漢、滿、蒙、回、藏諸族為一人。是曰民族之統(tǒng)一。
——孫中山《中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)宣言書》(1912年)
國(guó)民黨之民族主義,有兩方面之意義:一則中國(guó)民族自求解放;二則中國(guó)境內(nèi)各民族一律平等。
——孫中山《中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)宣言》(1924年)
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)材料一,概括梁?jiǎn)⒊P(guān)于民族主義的主要觀點(diǎn)。(4分)
(2)根據(jù)材料二孫中山關(guān)于民族主義的言論,分析其民族主義思想發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變?(4分)
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析梁?jiǎn)⒊?、孫中山關(guān)于民族主義思想形成的主要原因是什么?(4分)
(4)試舉兩例說(shuō)明上述民族主義思想對(duì)中國(guó)近代革命的影響。(4分)
答案:(1)民族主義有大小之分,小民族主義是大漢族主義,大民族主義是中國(guó)各民族聯(lián)合與外國(guó)競(jìng)爭(zhēng)。(4分)
(2)由反滿興漢到五族共和,再到對(duì)外反帝。(4分)
(3)中國(guó)國(guó)家的衰落,國(guó)內(nèi)矛盾的激化,列強(qiáng)侵略使中外民族矛盾加劇,中國(guó)知識(shí)分子的挽救民族危亡的探索與覺(jué)醒。(4分)
(4)可以以辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、五四運(yùn)動(dòng)等為例說(shuō)明。(4分)
解析:本題以民族主義為切入點(diǎn)考查了學(xué)生的概括歸納、理解分析能力。第(1)問(wèn)難度不大。第(2)問(wèn)要注意答出轉(zhuǎn)變,也就是由什么到什么的變化。第(3)問(wèn)關(guān)鍵是要聯(lián)系當(dāng)時(shí)的歷史背景。第(4)問(wèn)既要答出事件,同時(shí)還要說(shuō)明在該事件當(dāng)中如何體現(xiàn)民族主義思想的影響的,否則是不完整的。
22.(12分)閱讀下列材料:
材料一近代中國(guó)歷史的主要問(wèn)題及其解決的道路,取決于近代中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)。近代中國(guó)沒(méi)有按照正常的規(guī)律從封建社會(huì)發(fā)展到資本主義社會(huì),而是走了屬于資本主義體系的半殖民地半封建社會(huì)道路。這是資本主義和封建主義相結(jié)合的結(jié)果。壓迫和阻止近代中國(guó)社會(huì)向前發(fā)展的主要障礙是資本主義國(guó)家的資產(chǎn)階級(jí)和中國(guó)的地主階級(jí)。因此,擺在中國(guó)人民面前的歷史主題是……
——范書義《近代中國(guó)的進(jìn)步潮流》
材料二中國(guó)缺少的東西固然很多,但是主要的就是少了兩件東西:一件是獨(dú)立,一件是民主。這兩件東西少了一件,中國(guó)的事情就辦不好。一面少了兩件,另一面卻多了兩件。多了兩件什么東西呢?一件是帝國(guó)主義的壓迫,一件是封建主義的壓迫……因此,我們要破壞帝國(guó)主義、封建主義。
——毛澤東《新民主主義的憲政》
材料三“朱德毛澤東式、方志敏式之有根據(jù)地的,有計(jì)劃地建設(shè)政權(quán)的,深入土地革命的,擴(kuò)大人民武裝的路線……無(wú)疑義地是正確的?!?/p>
----毛澤東《星星之火可以燎原》
(1)根據(jù)材料一、二,指出近代中國(guó)民主革命的主要問(wèn)題是什么?(2分)提出這一主要問(wèn)題的依據(jù)是什么?(2分)
(2)根據(jù)下列表格的提示,寫出其中字母A、B、C、D代表的歷史含義。(4分)
大事件主要領(lǐng)導(dǎo)人革命性質(zhì)
A洪秀全反封建反侵略的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)
辛亥革命BC
五四運(yùn)動(dòng)陳獨(dú)秀、李大釗D
(3)根據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí)說(shuō)出毛澤東創(chuàng)造性地將中國(guó)革命引向了什么道路?(2分
(4)你從上述材料和民主革命的重大事件中得到了什么啟示?(2分)
解析:第一問(wèn)中,從材料可知近代中國(guó)民主革命的主要問(wèn)題是反侵略求獨(dú)立、反專制求民主,這是由近代中國(guó)社會(huì)的性質(zhì)決定的。第二問(wèn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可回答。第三問(wèn)中,毛澤東式的革命道路就是“工農(nóng)武裝割據(jù)”的井岡山道路;第四問(wèn)中,我們要善于多角度思考和回答問(wèn)題,啟示之一就是中國(guó)人民為爭(zhēng)取民族獨(dú)立進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng);農(nóng)民階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)因?yàn)槠潆A級(jí)局限性不可能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得勝利,只有無(wú)產(chǎn)階級(jí)及其先鋒隊(duì)才能領(lǐng)到人民完成中國(guó)民主革命的任務(wù)。
答案:(1)獨(dú)立與民主,反帝反封建;(2分)中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì);(2分)
(2)A.太平天國(guó)B.孫中山C.資產(chǎn)階級(jí)民主革命D.徹底地反帝反封建斗爭(zhēng);(4分)
(3)走“工農(nóng)武裝割據(jù)”的道路。(或農(nóng)村保衛(wèi)城市,最后奪取政權(quán)的革命道路)(2分)
(4)啟示:中國(guó)人民為了爭(zhēng)取獨(dú)立民主進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng);農(nóng)民階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)由于其階級(jí)的局限性不能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命走向成功;只有無(wú)產(chǎn)階級(jí)才能領(lǐng)導(dǎo)人民完成中國(guó)民主革命的任務(wù)。(2分)
高考?xì)v史基礎(chǔ)知識(shí)梳理復(fù)習(xí)
一名優(yōu)秀的教師在每次教學(xué)前有自己的事先計(jì)劃,高中教師要準(zhǔn)備好教案,這是高中教師需要精心準(zhǔn)備的。教案可以讓學(xué)生們有一個(gè)良好的課堂環(huán)境,有效的提高課堂的教學(xué)效率。那么一篇好的高中教案要怎么才能寫好呢?小編經(jīng)過(guò)搜集和處理,為您提供高考?xì)v史基礎(chǔ)知識(shí)梳理復(fù)習(xí),相信能對(duì)大家有所幫助。
1.下列有關(guān)猛安謀克制的表述,不正確的是
A.原是契丹族的氏族部落組織B.是一種兵農(nóng)合一的制度
C.是基本的社會(huì)組織D.既是軍事組織,又是地方行政組織
2.進(jìn)攻中原并曾對(duì)宋都東京造成威脅的少數(shù)民族是
A.契丹和西夏B.契丹和女真C.西夏和女真D.女真和蒙古
3.下列事件不具有積極意義的是
A.澶淵之盟B.宋夏議和C.靖康之變D.宋金議和
4.下列各項(xiàng)中,哪一項(xiàng)不是宋遼、宋夏和宋金議和的共同點(diǎn)
A.結(jié)束雙方大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)狀況B.客觀上有利于雙方和平共處
C.宋王朝都要交納“歲幣”D.導(dǎo)致南北對(duì)峙局面的形成
5.遼和北宋滅亡的主要原因是
A.積貧積弱B.政治腐敗C.戰(zhàn)略失誤D.士氣不振
6.岳飛《滿江紅怒發(fā)沖冠》中有“壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”一句。這里的“匈奴”是指
A.匈奴統(tǒng)治者B.契丹統(tǒng)治者C.黨項(xiàng)統(tǒng)治者D.女真統(tǒng)治者
7.“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休;暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州?!痹撛?shī)從根本上反映了
A.南宋都城杭州的繁華B.西湖景色的秀麗迷人
C.統(tǒng)治者的腐敗和茍且偷安D.人民收復(fù)失地的強(qiáng)烈愿望
8.岳飛抗金得到人民尊重的原因,從根本上說(shuō)是
A.岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明B.岳飛與秦檜勢(shì)不兩立C.抗金符合廣大人民利益D.岳飛忠君愛(ài)國(guó)
9.宋金和議后,金遷都燕京主要是為了
A.進(jìn)攻南宋B.統(tǒng)治黃河流域C.抵抗蒙古D.鎮(zhèn)壓北方義軍
10.1141年宋金議和后,南宋控制的地區(qū)與下列哪些少數(shù)民族政權(quán)相鄰
①西夏②蒙古③金④大理
A.①②B.③④C.①③D.②③
1.下列推理屬于哪一種情況?
大前提:我國(guó)古代社會(huì)是以漢族為主的多民族共同組成的。
小前提:“金”是我國(guó)北方女真族建立的政權(quán)。
結(jié)論:金軍南下客觀上加快了社會(huì)的發(fā)展。
A大前提正確,小前提、結(jié)論錯(cuò)誤B大前提、小前提正確,結(jié)論錯(cuò)誤
C大前提錯(cuò)誤,小前提、結(jié)論正確D大前提、小前提錯(cuò)誤,結(jié)論正確
2.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。(共6分)
述懷(宋)李綱
胡騎長(zhǎng)驅(qū)擾漢疆,廟堂高枕失堤防。
退避固知非得計(jì),威靈何以鎮(zhèn)四方?
中原夷狄相盛衰,圣哲從來(lái)只自強(qiáng)。
詩(shī)中的
(1)胡騎指什么?(1分)(2)退避指朝廷的什么政策?(1分)
(3)中原指什么地方?(1分)(4)李綱為何如此述懷,渴望自強(qiáng)?(3分)
3.(32分)光輝燦爛的中華文明,以華夏文化為基礎(chǔ),融匯各民族文化,不斷豐富發(fā)展,生生不息。
閱讀材料,回答下列問(wèn)題
材料一據(jù)《禮記王制》記述,春秋時(shí)期“中國(guó)(中原華夏)、戎夷,五方之民,皆有其性也,不可推移(改變)?!哉Z(yǔ)不通,嗜欲不同”。而至東漢初年,據(jù)《續(xù)漢書祭祀志》記載,光武帝稱其時(shí)已然“車同軌、書同文、人同倫”。
材料二:會(huì)寧(黑龍江阿城)及國(guó)家興王之地,自……遷都永安(今北京),女直(即女真)浸忘舊風(fēng)?!顼嬕魳?lè),皆習(xí)漢風(fēng)?!督鹗肥雷诩o(jì)》材料三:北方(指北方少數(shù)民族)奄有(統(tǒng)治)中夏,必行漢法,可以長(zhǎng)久矣,故后魏(北魏)、遼、金歷年(統(tǒng)治時(shí)間)最多。--(元)許衡《魯齋遺書》(1)根據(jù)材料一,概括從春秋時(shí)期到東漢中國(guó)文化發(fā)生的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析促成這一變化的原因。(9分)(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí),概括漢唐時(shí)期少數(shù)民族在哪些方面豐富發(fā)展了中華文化。(9分)(3)根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析遼、金“行漢法”的原因,并概述其內(nèi)容(10分)(4)簡(jiǎn)述從中華文明發(fā)展的歷史中得到的啟示。(4分)
4.(07全國(guó)I)40.(20分)根據(jù)相關(guān)資料回答下列問(wèn)題
材料一
材料二
1153年,金遷都燕京。據(jù)史書記載,在遷都前后,朝臣曾有激烈爭(zhēng)論。反對(duì)遷都者提出,“上都之地,我國(guó)旺氣,況是根本,何可棄之”。贊同遷都者的理由則是,“上京歷史風(fēng)云網(wǎng)僻在一隅,轉(zhuǎn)漕艱而民不便,唯燕京乃天地之中”;“燕都地處雄要……局庸、古北、松亭、榆林等關(guān),東西千里,山峻相連,近在都畿,易于據(jù)守”;“燕京地廣土堅(jiān),人物蕃息,乃禮義之所”;“本朝與遼室異,遼之基業(yè)根本在山北……我本朝皇業(yè)根本在山南之燕”。1151年,有司據(jù)陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)來(lái)規(guī)劃燕都的布局。金帝完顏亮言:“國(guó)家吉兇,在德不在地。使桀紂居之,雖卜善地何益?使堯舜居之,何用卜為?”遷都二十多年后,“女真人寢忘舊風(fēng)”,“燕飲音樂(lè),皆習(xí)漢風(fēng)?!保ㄕ浴洞蠼饑?guó)志》等)
(1)指出1141年南宋與金“紹興和議”所確定的雙方界線。(4分)
(2)根據(jù)材料一和材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明金遷都燕京的原因及其歷史影響。(16分)
第五章第五節(jié)
金的建立和宋金和戰(zhàn)(同步)
一、1.A2.B3.C4.D5.B6.D7.C8.C9.B10.B
1、B
2、答案:
(1)金兵(1分);(2)求和或投降(1分);(3)河南省一帶或黃河中下游地區(qū)(1分),如答漢族地區(qū)、宋朝疆域、黃河流域等也可給分。(4)金兵入侵、皇帝荒淫、主和派得勢(shì),李是主戰(zhàn)派各1分,但本部分總計(jì)不超過(guò)3分。
3、答案:
(1)從分散走向整合。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)文化交流與戰(zhàn)爭(zhēng),促成(長(zhǎng)江、黃河流域)各民族逐漸融合;秦漢長(zhǎng)期的政治統(tǒng)一及其實(shí)行的統(tǒng)一措施促成了文化的一致性。
(2)少數(shù)民族的音樂(lè)舞蹈、服飾、風(fēng)俗習(xí)尚豐富了中華文化的內(nèi)容;少數(shù)民族地區(qū)的動(dòng)植物、食物的傳入,提高了內(nèi)地的生產(chǎn)生活水平;少數(shù)民族內(nèi)遷與融合為中華文化增添了剛勁、豪爽、活潑的多民族色彩。
(3)契丹族和女真族社會(huì)文化落后于中原,統(tǒng)治中原,必須學(xué)習(xí)中原先進(jìn)的文化。政治中心的南移,采用中原王朝政治制度;采用中原的生產(chǎn)方式;接受漢族的文化習(xí)俗。
(4)考生回答出以下任一內(nèi)容,如歷史上各民族共同創(chuàng)造了中華文明,繼續(xù)發(fā)展仍需要個(gè)民族共同努力;中華文明要發(fā)展應(yīng)保持自己的優(yōu)秀傳統(tǒng),廣泛吸收世界其他各國(guó)的優(yōu)秀文化等,言之成理,即可賦分。照抄題干和所給材料,不得給滿分。
4、答案要點(diǎn):
(1)東起淮水,西至大散關(guān).
(2)原因:上京地處偏僻,不便實(shí)行統(tǒng)治;燕京地區(qū)是戰(zhàn)略要地;利于控制全境,便于南下攻宋;經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),交通便利,文明程度較高.
影響:促進(jìn)民族融合,加快社會(huì)文明和多民族國(guó)家發(fā)展進(jìn)程;加速了北京地區(qū)的建設(shè)發(fā)展,為此后歷代定都奠定了基礎(chǔ).
2012屆高考?xì)v史現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系基礎(chǔ)知識(shí)梳理復(fù)習(xí)教案
一名合格的教師要充分考慮學(xué)習(xí)的趣味性,教師要準(zhǔn)備好教案,這是每個(gè)教師都不可缺少的。教案可以讓學(xué)生們充分體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),幫助教師提高自己的教學(xué)質(zhì)量。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的教案呢?以下是小編為大家收集的“2012屆高考?xì)v史現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系基礎(chǔ)知識(shí)梳理復(fù)習(xí)教案”希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
第七單元 現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系
精講現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系
課程標(biāo)準(zhǔn)
考試大綱
考點(diǎn)搜索
了解新中國(guó)建立初期的重大外交活動(dòng),理解和平共處五項(xiàng)原則在處理國(guó)際關(guān)系方面的意義。
新中國(guó)建立初期的重大外交活動(dòng)與和平共處五項(xiàng)原則
①獨(dú)立自主的外交方針②和平共處五項(xiàng)原則的提出、內(nèi)容和意義③日內(nèi)瓦會(huì)議④萬(wàn)隆會(huì)議。
簡(jiǎn)述中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位的基本史實(shí),概括我國(guó)在外交方面所取得的重大成就。中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位
①中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位的背景②中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位的意義
了解中美關(guān)系正?;椭腥战ń坏闹饕穼?shí),探討其對(duì)國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生的重要影響。
中美關(guān)系正常化和中日邦交正?;?/p>
①中美、中日關(guān)系正?;谋尘阿谥忻?、中日關(guān)系正?;倪M(jìn)程③中美、中日關(guān)系正?;囊饬x
以改革開放以來(lái)我國(guó)在聯(lián)合國(guó)和地區(qū)性國(guó)際組織中的重要外交活動(dòng)為例,認(rèn)識(shí)我國(guó)為現(xiàn)代化建設(shè)爭(zhēng)取良好的國(guó)際環(huán)境、維護(hù)世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展所做出的努力。
改革開放以來(lái)我國(guó)在聯(lián)合國(guó)和地區(qū)性國(guó)際組織中的重要外交活動(dòng)
①新時(shí)期外交政策調(diào)整的背景②新時(shí)期我國(guó)以聯(lián)合國(guó)為中心的外交③新時(shí)期我國(guó)在地區(qū)性國(guó)際組織中的外交
一、新中國(guó)初期的外交建樹(20世紀(jì)50年代):
1、獨(dú)立自主的和平外交方針:“另起爐灶”、“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”、“一邊倒”2、迎來(lái)第一次建交高潮(最突出的成就:中蘇建交和《中蘇友好同盟互助條約》)3、和平共處五項(xiàng)原則的提出——標(biāo)志著新中國(guó)外交的成熟第一次提出:1953年周恩來(lái)內(nèi)容:“互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處原則”4、步入世界外交舞臺(tái)——和平共處五項(xiàng)原則的應(yīng)用(1)1954年參加日內(nèi)瓦會(huì)議:新中國(guó)首次以五大國(guó)之一的地位參加(2)1955年參加萬(wàn)隆會(huì)議(亞非會(huì)議):第一次沒(méi)有西方殖民主義國(guó)家參加的亞非國(guó)際會(huì)議。周恩來(lái)提出“求同存異”——呼吁各國(guó)撇開分歧,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作。二、打開外交新外局面(20世紀(jì)70年代):
1、恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位:1971年10月聯(lián)合國(guó)第26屆大會(huì)2、中美關(guān)系正?;ㄍ饨痪謩?shì)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵):原因:中美都有改善關(guān)系的要求;進(jìn)程:1972年尼克松訪華——上海《中美聯(lián)合公報(bào)》1978年《中美建交公報(bào)》(中美建交三原則)1979年中美正式建交3、中日關(guān)系改善:原因:中美關(guān)系改善/日本國(guó)內(nèi)許多對(duì)華友好政黨和團(tuán)體的推動(dòng)進(jìn)程:1972田中角榮訪華和中日建交1978《中日和平友好條約》三、改革開放以來(lái)的中國(guó)外交
1、新時(shí)期外交政策的調(diào)整:(1)在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平問(wèn)題上,黨和政府改變了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)不可避免的估計(jì)①戰(zhàn)爭(zhēng)的根源:霸權(quán)主義;②和平的力量:有了可喜的發(fā)展;③當(dāng)代世界的兩大主題:和平與發(fā)展;(2)從20世紀(jì)80年代開始,中國(guó)的獨(dú)立自主外交政策具體表現(xiàn)為不結(jié)盟政策2、開展以聯(lián)合國(guó)為中心的多邊外交:(1)反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治(2)重視維和(3)促進(jìn)裁軍(4)建立公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序3、活躍在地區(qū)性國(guó)際組織中:(1)參與亞太經(jīng)濟(jì)合作組織的活動(dòng)(2)重視發(fā)展與東南亞國(guó)家聯(lián)盟(東盟)的關(guān)系(如:1997年雙方確立面向21世紀(jì)的睦鄰互信伙伴關(guān)系)(3)與歐盟保持良好關(guān)系(如:中法建立面向21世紀(jì)的全面伙伴關(guān)系;1998年中國(guó)與歐盟就建立面向21世紀(jì)的長(zhǎng)期穩(wěn)定的建設(shè)性伙伴關(guān)系達(dá)成共識(shí))(4)發(fā)展與周邊國(guó)家的睦鄰友好關(guān)系(如:2001年中國(guó)創(chuàng)立“上海合作組織”,標(biāo)志著一個(gè)以互信求安全、以互利求合作的新型區(qū)域合作組織的誕生
1.建國(guó)初期三大外交方針的特點(diǎn)
新中國(guó)成立初期,奉行獨(dú)立自主的和平外交方針,并提出了“另起爐灶”“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”“一邊倒”的具體方針。三者共同點(diǎn)是在獨(dú)立自主的基礎(chǔ)上,同一切愿遵守平等、互利和互相尊重領(lǐng)土主權(quán)等項(xiàng)原則的外國(guó)政府建立外交關(guān)系。鑒于國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的變化,三者在外交策略上又各有側(cè)重。(1)“另起爐灶”,不承認(rèn)一切舊的屈辱的外交關(guān)系,而要在新的基礎(chǔ)上另建新的平等的外交關(guān)系,這使中國(guó)在國(guó)際交往中建立起獨(dú)立自主的對(duì)外關(guān)系,解決的問(wèn)題是對(duì)外戰(zhàn)略問(wèn)題。這使得我國(guó)改變了過(guò)去半殖民地的歷史地位,在國(guó)際上樹立起獨(dú)立自主的外交形象。(2)“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”,即先清除帝國(guó)主義殘余勢(shì)力和取締帝國(guó)主義在華的一切特權(quán),然后再考慮與西方國(guó)家建交。這鞏固了新中國(guó)的獨(dú)立與主權(quán),為與世界各國(guó)建立平等互利的外交關(guān)系奠定了基礎(chǔ)。(3)“一邊倒”,即堅(jiān)定地站在社會(huì)主義陣營(yíng)一邊。這使新中國(guó)在保障人民革命勝利成果、捍衛(wèi)和平以及維護(hù)獨(dú)立與主權(quán)的后斗爭(zhēng)中不致處于于孤立。兩者解決的是對(duì)外交往中的戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題。
《共同綱領(lǐng)》第二十五條規(guī)定:“對(duì)于國(guó)民政府與外國(guó)所訂立的各項(xiàng)條款和協(xié)定,中華人民共和國(guó)中央人民政府加以審查,按其內(nèi)容分別予以承認(rèn),或廢除,或修改,或重訂?!边@一規(guī)定實(shí)際上體現(xiàn)的外交政策是
A.另起爐灶B.打掃干凈屋子再請(qǐng)客C.一邊倒D.團(tuán)結(jié)世界各國(guó)人民
:本題易錯(cuò)選B,錯(cuò)因主要是對(duì)建國(guó)初期三大外交方針的內(nèi)涵。解答此題要逐項(xiàng)分析三大政策的內(nèi)涵,“另起爐灶”的含義即指“不承認(rèn)國(guó)民黨時(shí)代的一切賣國(guó)條約的繼續(xù)存在;“另起爐灶”就是不承認(rèn)國(guó)民黨政府同各國(guó)建立的一切舊的屈辱的外交關(guān)系,另建新的平等的外交關(guān)系。“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”,即先清除帝國(guó)主義殘余勢(shì)力和取締帝國(guó)主義在華的一切特權(quán)?!耙贿叺埂奔磮?jiān)定地站在蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)一邊。據(jù)題干材料分析可知這是不承認(rèn)國(guó)民黨政府同各國(guó)建立的一切舊的屈辱的外交關(guān)系,另建新的平等的外交關(guān)系。故B符合題意。
:B
2.區(qū)分新中國(guó)成立初期的外交成就及其特點(diǎn)
(1)新中國(guó)成立初期,在堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策原則基礎(chǔ)上,實(shí)行“另起爐灶”、“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”、“一邊倒”的基本方針,以打破美國(guó)為首的帝國(guó)主義國(guó)家封鎖孤立中國(guó)的政策。(2)20世紀(jì)50年代提出了和平共處五項(xiàng)原則,作為處理同鄰近國(guó)家和新型民族獨(dú)立國(guó)家的關(guān)系基本準(zhǔn)則。標(biāo)志著新中國(guó)外交政策的成熟;是我國(guó)處理國(guó)家之間參與外交國(guó)際事務(wù)遵循的基本原則,為新中國(guó)外交局面奠定了基礎(chǔ);成為國(guó)際上解決國(guó)與國(guó)之間問(wèn)題的基本原則。(3)1954年第一次以世界五大國(guó)的地位參加日內(nèi)瓦會(huì)議,提出了合理化的建議,提高了新中國(guó)的國(guó)家聲譽(yù);1955年4月參加萬(wàn)隆會(huì)議,中國(guó)提出的“求同存異”方針,促成會(huì)議的圓滿成功。新中國(guó)成立初期是中國(guó)外交的奠基時(shí)期。(改編題)一次國(guó)際會(huì)議后,一位美國(guó)記者說(shuō):“周恩來(lái)并不打算改變?nèi)魏我粋€(gè)堅(jiān)持反共立場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)人態(tài)度,但是他改變了會(huì)議的航向。”這里“改變了會(huì)議的航向”會(huì)議是指()A.日內(nèi)瓦會(huì)議B.亞非會(huì)議C.布雷頓森林會(huì)議D.第26屆聯(lián)大
:本題易錯(cuò)選A,錯(cuò)因在于沒(méi)有很好地理解新中國(guó)初期外交成就的特點(diǎn)。1955年中國(guó)第一次以世界五大國(guó)身份參加了日內(nèi)瓦國(guó)際會(huì)議,并在會(huì)上發(fā)揮了積極作用,提高了新中國(guó)的國(guó)際聲譽(yù)。同年周恩來(lái)率中國(guó)代表團(tuán)參加了萬(wàn)隆亞非會(huì)議。參加亞非會(huì)議的29個(gè)國(guó)家曾遭受殖民主義侵略,面臨著維護(hù)民族獨(dú)立和發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)的共同任務(wù),但有些國(guó)家受帝國(guó)主義的挑唆,對(duì)新中國(guó)存有誤解和疑懼,使會(huì)議一度陷入僵局。周恩來(lái)提出了“求同存異”的方針,與會(huì)各國(guó)普遍接受,使會(huì)議取得了圓滿成功。故B符合題意。DC、明顯錯(cuò)誤。
:D
3.解析中美的正式建交
(1)新中國(guó)成立后,美國(guó)堅(jiān)持與中國(guó)人民為敵的立場(chǎng),拒絕承認(rèn)新中國(guó),阻撓其他國(guó)家承認(rèn)新中國(guó)。同時(shí),美國(guó)采用政治上孤立,經(jīng)濟(jì)上封鎖、禁運(yùn),軍事上包圍的方針,企圖扼殺新中國(guó)。中美處于對(duì)抗階段。(2)20世紀(jì)70年代,美國(guó)為了其全球戰(zhàn)略的利益,主張逐步結(jié)束中美對(duì)抗的局面,著手調(diào)整對(duì)華政策;中國(guó)政府為了抵御來(lái)自蘇聯(lián)的威脅,減少解決臺(tái)灣問(wèn)題的障礙,也準(zhǔn)備在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上同美國(guó)改善關(guān)系。乒乓外交開啟外交之門,1972年,美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華,中美在上海發(fā)表了《中美聯(lián)合公報(bào)》。從此,中美兩國(guó)結(jié)束了20多年的對(duì)抗,兩國(guó)關(guān)系開始走向正常化。(3)1979年1月1日,中美兩國(guó)發(fā)表第二個(gè)聯(lián)合公報(bào)《中美建交公報(bào)》,宣布中美兩國(guó)正式建立外交關(guān)系。美國(guó)政府宣布,承認(rèn)中華人民共和國(guó)為中國(guó)唯一合法政府并終止同中華民國(guó)的外交關(guān)系,只同臺(tái)灣保持非官方關(guān)系。這一歷史事件開辟了兩國(guó)關(guān)系的新紀(jì)元。
1972年尼克松總統(tǒng)的訪華被稱之為“破冰之旅”。對(duì)“破冰”的理解最確切的是()
A.美國(guó)改變對(duì)華敵對(duì)態(tài)度B.實(shí)現(xiàn)中美關(guān)系正常化
C.促進(jìn)中美經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作D.美國(guó)放棄壓制中國(guó)的政策
:本題易錯(cuò)選B、D,錯(cuò)因在于沒(méi)有區(qū)分好1972年尼克松訪華和1979年建交的意義和影響?!捌票谩敝?972年尼克松訪華,中美兩國(guó)結(jié)束了二十多年的對(duì)抗,表明了美國(guó)改變了對(duì)華敵對(duì)態(tài)度,不能說(shuō)明美國(guó)放棄了壓制中國(guó)的政策,即使在中美正式建交后仍然沒(méi)有放棄,排除D。1979年,中美兩國(guó)正式建立外交關(guān)系,標(biāo)志著中美關(guān)系實(shí)現(xiàn)正常化,排除B。C與材料明顯不符。故答案為A
:A
1.(2010·全國(guó)1高考)1950年簽訂的《中蘇友好同盟互助條約》規(guī)定:“一旦締約國(guó)任何一方受到日本或與日本同盟的國(guó)家之侵襲因而處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)時(shí),締約另一方即盡其全力給予軍事及其他援助。l989年中蘇關(guān)系正?;?,兩國(guó)未再簽訂類似條約。這主要是因?yàn)?/p>
A.雙方的戰(zhàn)爭(zhēng)威脅消失B.蘇聯(lián)的政治經(jīng)濟(jì)改革
C.世界多極化趨勢(shì)加強(qiáng)D.中國(guó)奉行不結(jié)盟政策
:新中國(guó)實(shí)行一邊倒的外交政策,《中蘇友好同盟互助條約》是軍事同盟條約1980年期滿后沒(méi)有再延長(zhǎng)。在社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期,中國(guó)同任何國(guó)家發(fā)展友好合作關(guān)系,實(shí)行不結(jié)盟政策。A過(guò)于絕對(duì)化,回憶蘇聯(lián)的政治經(jīng)濟(jì)改革,沒(méi)有影響簽訂軍事同盟。B錯(cuò)誤。C.世界多極化趨勢(shì)加強(qiáng)是在1991年蘇聯(lián)解體以后。所以D更準(zhǔn)確。
答案:D
2.(2010·福建高考)照片是“看得見(jiàn)”的歷史。圖7和圖8記錄了新中國(guó)兩次重大的外交活動(dòng),它們所體現(xiàn)的共同原則是
A.睦鄰友好B.戰(zhàn)略結(jié)盟C.另起爐灶D.求同存異
:圖7反映的是中美關(guān)系改善的情況,體現(xiàn)出“求同存異”的方針;圖8是上海合作組織的情況,也反映出“求同存異”的方針,答案為D。“睦鄰友好”體現(xiàn)在圖8中;“戰(zhàn)略結(jié)盟”均未體現(xiàn);“另起爐灶”為新中國(guó)剛成立時(shí)的外交方針。
答案:D3.(2010·浙江高考)閱讀表5并結(jié)合所學(xué)知識(shí),可以得出符合這一時(shí)期中國(guó)外交狀況的結(jié)論是表51969—1978年與中國(guó)建交國(guó)家數(shù)據(jù)簡(jiǎn)表
①中國(guó)對(duì)外出現(xiàn)全新局面②中國(guó)外交沒(méi)有受到“文化大革命”干擾③中美兩國(guó)關(guān)系逐步緩和④中美正式建立了外交關(guān)系A(chǔ).①③B.①④C..②③D.③④
:從表格中建交國(guó)家的數(shù)據(jù)分析,建交國(guó)家逐漸增多,從1969年的49個(gè)到1978年達(dá)到112個(gè),說(shuō)明中國(guó)對(duì)外關(guān)系出現(xiàn)全新局面。1969年到1971年,建交國(guó)家數(shù)沒(méi)有大的突破,但文革后期到1978年,建交國(guó)家數(shù)卻急劇增加,說(shuō)明中國(guó)外交受到“文革”的影響,排除含有②的選項(xiàng)。1970年與中國(guó)建交數(shù)是54個(gè),但到1971年和1972年迅速增至69個(gè)和87個(gè),說(shuō)明中美兩國(guó)關(guān)系開始走向緩和后,國(guó)際上出現(xiàn)了一個(gè)與中國(guó)建交的熱潮。表格中的年份是1969至1978年,而中美正式建交時(shí)間是在1979年,無(wú)此信息,排除含有④的選項(xiàng)。
答案:A4.(2010·上海高考)1949年后,中國(guó)積極主動(dòng)地融入世界。將下列重大外交事件按時(shí)間先后排列,正確的是
①重復(fù)聯(lián)合國(guó)②中美關(guān)系正?;蹍⒓尤f(wàn)隆會(huì)議④加入世界貿(mào)易組織
A.③①②④B.③②①④
C.①②③④D.②①③④
:中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)是在1971年,中美關(guān)系正常化是從1972年尼克松訪華開始,中國(guó)參加萬(wàn)隆會(huì)議是在1955年,中國(guó)加入世界貿(mào)易組織是在2001年。
答案:A
5.(2010·廣東高考)下表是我國(guó)某時(shí)期的國(guó)際郵件資費(fèi)表(部分),從中可推出的符合史實(shí)的結(jié)論是
郵件種類
計(jì)費(fèi)單位(每10克)
郵資(元)
航空
亞洲各國(guó)
0.32
蘇聯(lián)及東歐民主國(guó)家
0.48
西歐各國(guó)(捷克轉(zhuǎn))
0.48
西歐各國(guó)(香港轉(zhuǎn))
0.80
其他各洲
0.80
A.香港已經(jīng)回歸,成為中國(guó)與西歐交往的重要橋梁
B.改革開放前,中國(guó)沒(méi)有與西方國(guó)家建立外交關(guān)系
C.捷克已加入歐盟,成為中國(guó)往西歐各國(guó)郵件的中轉(zhuǎn)地
D.新中國(guó)外交史上,蘇聯(lián)及東歐民主國(guó)家曾有特殊地位
:從國(guó)際郵件資費(fèi)表可以看出,該時(shí)段為兩大陣營(yíng)對(duì)峙(冷戰(zhàn))時(shí)期,新中國(guó)外交史上,蘇聯(lián)及東歐民主國(guó)家曾有特殊地位。香港1997年回歸,A說(shuō)法不正確;B項(xiàng)明顯可以排除;捷克2005年才加入歐盟,C不正確。
答案D
6.(2009·廣東高考)《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》規(guī)定:“對(duì)于國(guó)民黨政府與外國(guó)政府所訂立的各項(xiàng)條約和協(xié)定,中華人民共和國(guó)中央人民政府應(yīng)加以審查,按其內(nèi)容,分別予以承認(rèn),或修改,或重訂?!斌w現(xiàn)此規(guī)定精神的外交政策是
A.一邊倒B.另起爐灶C.不結(jié)盟D.和平共處五項(xiàng)原則
:本題考查對(duì)新中國(guó)成立后初期外交方針的理解。新中國(guó)建立之初,我國(guó)實(shí)行“另起爐灶”、“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”、“一邊倒”三項(xiàng)對(duì)外政策的基本方針?!傲砥馉t灶”的方針,使我國(guó)改變了半殖民地的地位,在政治上建立了獨(dú)立自主的外交關(guān)系;“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”解決的是和外國(guó)(主要是指西方資本主義國(guó)家)建立外交關(guān)系的時(shí)機(jī)和條件問(wèn)題;“一邊倒”,是指新中國(guó)要堅(jiān)定地站在社會(huì)主義一邊。
答案:B
7.(2009·江蘇高考)1998年初,在聯(lián)合國(guó)安理會(huì)上中國(guó)同意對(duì)伊拉克進(jìn)行武器核查,但在討論美國(guó)提出的動(dòng)用武力解決核查危機(jī)的議案時(shí),投了反對(duì)票。這表明中國(guó)在新時(shí)期
①開展以聯(lián)合國(guó)為中心的外交活動(dòng)②積極維護(hù)地區(qū)穩(wěn)定和世界和平
③參與符合聯(lián)合國(guó)憲章的維和行動(dòng)④奉行獨(dú)立自主的和平外交政策
A.①④B.②④C.①②④D.①②③
:中國(guó)在聯(lián)合國(guó)安理會(huì)反對(duì)美國(guó)用武力解決核查危機(jī)和維和行動(dòng)無(wú)關(guān),排除含③的選項(xiàng)。
答案:C
8.(2009·海南高考)20世紀(jì)80年代末,鄧小平提出了“韜光養(yǎng)晦”的外交戰(zhàn)略,強(qiáng)調(diào)在國(guó)際事物中“決不當(dāng)頭”,“有所作為”。這一戰(zhàn)略提出的主要國(guó)際背景是
A蘇聯(lián)已經(jīng)解體B兩極格局瀕于瓦解
C中美關(guān)系好轉(zhuǎn)D世界多極化正在形成
:20世紀(jì)80年代末,東歐和蘇聯(lián)政局動(dòng)蕩,國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)遭遇前所未有的困難,鄧小平強(qiáng)調(diào)在國(guó)際事物中“決不當(dāng)頭”,“有所作為”是為了減少國(guó)際壓力,為我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)創(chuàng)造良好的國(guó)際環(huán)境。
答案:B
9.(2010·安徽高考)(28分)閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
材料一1793年英國(guó)馬戛爾尼使團(tuán)來(lái)華,乾隆皇帝頒布上諭,宣稱:“各處藩封到天朝進(jìn)貢觀光者,不特陪臣俱行三跪九叩之禮,即國(guó)王親至,亦同此禮;今爾國(guó)王遣爾(指馬戛爾尼)前來(lái)祝嘏(福),自應(yīng)遵天朝法度,免失爾國(guó)王祝厘納貢之誠(chéng)?!?/p>
——摘編自徐中約《中國(guó)近代史:1600-2000中國(guó)的奮斗》
材料二欽差大臣耆英代表清政府簽訂一系列不平等條約后,于1844年11月奏稱:“夷情變幻多端,非出一致,其所以撫靖羈縻之法,亦不得不移步換形。固在格之以誠(chéng),尤須馭之以術(shù),……有加以款接方可生其欣感者,并有付之包荒(包容)不必深與計(jì)較方能于事有濟(jì)者?!?/p>
——同上
材料三新中國(guó)成立以來(lái),在外交方面取得了輝煌的成就。截至2008年底,中國(guó)與171個(gè)國(guó)家建立了外交關(guān)系,共參加了130多個(gè)政府間國(guó)際組織,締結(jié)了近20000項(xiàng)雙邊條約,參加了300多個(gè)多邊條約,參加了24項(xiàng)聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng),派出維和官兵11063人次。
——摘編自中國(guó)外交部編《中國(guó)外交》(2009年版)、2009年10月《世界知識(shí)畫報(bào)》
(1)依據(jù)材料一指出當(dāng)時(shí)清朝統(tǒng)治者的對(duì)外態(tài)度及其在對(duì)外關(guān)系方面的影響。(8分)
(2)材料二反映出這時(shí)某些清朝官員的對(duì)外態(tài)度有了怎樣的變化?為何會(huì)發(fā)生這種變化?(8分)
(3)概括材料一、二三所反映的不同時(shí)期中國(guó)外交的基本特點(diǎn)及其形成的主要原因(12分)
:本題以外交為切入點(diǎn),時(shí)間跨度比較大,古代,近代,現(xiàn)代不同時(shí)期的對(duì)外關(guān)系,本題的材料在解題過(guò)程中有重要作用。第一問(wèn),要求依據(jù)材料回答兩個(gè)問(wèn)題,清政府的對(duì)外態(tài)度和對(duì)外關(guān)系的影響,注意分析歸納概括材料。第二問(wèn),有兩小問(wèn)清朝官員態(tài)度的變化以及原因,結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)分析。第三問(wèn),結(jié)合三則材料,分別指出不同時(shí)期的外交特點(diǎn)以及形成原因,兩個(gè)小問(wèn),可以分解為,以上三則材料各反映的對(duì)外關(guān)系特點(diǎn)以及成因是是什么。因此在解答大題的時(shí)候要學(xué)會(huì)將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,將難懂問(wèn)題通俗化,進(jìn)而分析材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
答案:(1)以天朝上國(guó)自居、不愿與他國(guó)平等交往。限制中外交往,堵塞與世界溝通的渠道,使中國(guó)繼續(xù)處于封閉狀態(tài)
(2)畏懼西方列強(qiáng),對(duì)外態(tài)度軟弱,不敢為維護(hù)民族利益而抗?fàn)帯?/p>
清政府在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗,在外交上處于不利地位;某些清朝官員已感到中國(guó)的實(shí)力不如西方國(guó)家,不惜放棄民族利益以維護(hù)清王朝統(tǒng)治
(3)朝貢外交、屈辱外交;獨(dú)立自主的和平外交。中國(guó)曾長(zhǎng)期在世界文明中居于領(lǐng)先地位,封建統(tǒng)治者養(yǎng)成了盲目自大心理;中國(guó)不斷遭受列強(qiáng)侵略,逐步淪為半殖民地半封建社會(huì);中華民族獲得獨(dú)立,民族自信心增強(qiáng),綜合國(guó)力不斷上升。10.(2009·廣東高考)(14分)閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
[材料]中國(guó)的革命正是由這樣兩種夢(mèng)想推動(dòng)著:一是愛(ài)國(guó)主義者想看到一個(gè)新中國(guó)傲立于世界民族之林;二是提高處于社會(huì)底層的農(nóng)民的地位,消除古代舊有的階級(jí)的社會(huì)差別。
——據(jù)(美)費(fèi)正清《觀察中國(guó)》
問(wèn)題:
(1)為實(shí)現(xiàn)“傲立于世界民族之林”這一夢(mèng)想,中國(guó)近代各階級(jí)做出了哪些努力?(6分)
(2)為提高農(nóng)民地位,中國(guó)近、現(xiàn)代各階級(jí)揣摩了哪些綱領(lǐng)和政策?(4分)
(3)1949年以來(lái),中國(guó)參加了哪些國(guó)際組織,見(jiàn)證了“新中國(guó)傲立于世界民族之林”?(4分)
(1)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)等等。(6分)
(2)農(nóng)民階級(jí):《天朝天畝制度》。(1分)資產(chǎn)階級(jí):平均地權(quán)。(1分)無(wú)產(chǎn)階級(jí):農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。(2分)
(3)重返聯(lián)合國(guó),加入亞太經(jīng)濟(jì)合作組織、世界貿(mào)易組織,參與建立上海合作組織等等(4分)考生答案如超出要點(diǎn)但言之成理,可在每問(wèn)總分范圍內(nèi)酌情給分。:
一、選擇題:
1.1982年3月26日,中國(guó)外交部發(fā)表了一個(gè)只有三句話的聲明:“我們注意到了3月24日蘇聯(lián)勃列日
涅夫主席在塔什干發(fā)表的關(guān)于中蘇關(guān)系的講話。我們堅(jiān)決拒絕講話中對(duì)中國(guó)的攻擊。在中蘇兩國(guó)關(guān)系和國(guó)際事務(wù)中,我們重視的是蘇聯(lián)的實(shí)際行動(dòng)。”從中可以提煉的中蘇關(guān)系發(fā)展的最重要的信息是
A.對(duì)抗了30多年的中蘇關(guān)系,有可能發(fā)生變化
B.中國(guó)外交的重點(diǎn)由意識(shí)形態(tài)轉(zhuǎn)向國(guó)家利益方面C.中蘇關(guān)系依然緊張,堅(jiān)決拒絕蘇聯(lián)對(duì)華的攻擊D.中國(guó)的外交政策,將進(jìn)行重大的戰(zhàn)略方向調(diào)整:選A。本題旨在考查完整、準(zhǔn)確、合理的解讀材料信息,分析解決歷史問(wèn)題的能力,切入點(diǎn)是中蘇關(guān)系。解答本題要注意中國(guó)外交部聲明的時(shí)間和背景,結(jié)合中蘇關(guān)系演變的具體過(guò)程進(jìn)行思考。
2.某同學(xué)在網(wǎng)上查資料時(shí)發(fā)現(xiàn)如下一段詩(shī)歌:“我是中國(guó)人,我那黃河一樣粗獷的聲音,不光響在聯(lián)合
國(guó)的大廈里,大聲發(fā)表著中國(guó)的議論;也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上,大聲高喊著‘中國(guó)得分’,當(dāng)掌聲把五星紅旗送上藍(lán)天,我驕傲,我是中國(guó)人!”對(duì)中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法權(quán)利的敘述錯(cuò)誤的是
A中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的席位是大勢(shì)所趨B第三世界力量崛起和支持C西方國(guó)家消除對(duì)華的敵視政策
D中國(guó)國(guó)際地位提高:選C。西方國(guó)家同中國(guó)因?yàn)橐庾R(shí)形態(tài)不同,對(duì)華的敵視政策一直沒(méi)變3.2009年6月25日是和平共處五項(xiàng)原則創(chuàng)建55周年,55年前的6月28日、29日,……三國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人一
致同意以和平共處五項(xiàng)原則處理雙邊關(guān)系。其中“三國(guó)”除中國(guó)、緬甸外,還有
A.越南B.朝鮮C.印度D.老撾
:選C。1954年周恩來(lái)訪問(wèn)印度和緬甸,在中印、中緬聯(lián)合聲明中,確認(rèn)并倡導(dǎo)和平共處五項(xiàng)原則。4.《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》規(guī)定:“對(duì)于國(guó)民黨政府與外國(guó)政府所訂立的各項(xiàng)條約和協(xié)定,
中華人民共和國(guó)中央人民政府應(yīng)加以審查,按其內(nèi)容,分別予以承認(rèn),或修改,或重訂。”體現(xiàn)此規(guī)定精神的外交政策是
A.一邊倒B.另起爐灶C.不結(jié)盟D.和平共處五項(xiàng)原則
:選B。本題可用排除法。A項(xiàng)是指新中國(guó)成立后面對(duì)帝國(guó)主義的包圍封鎖,倒向以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng);B項(xiàng)指廢除國(guó)民政府時(shí)期的舊外交政策;C項(xiàng)為改革開放新時(shí)期的外交政策;D項(xiàng)提出于1953年,是新中國(guó)外交政策成熟的標(biāo)志。
5.下列圖片能夠反映出我國(guó)積極參與以聯(lián)合國(guó)為中心的多邊外交活動(dòng)的有
①中國(guó)赴海地維和部隊(duì)②APEC上海峰會(huì)③上海合作組織會(huì)議④中國(guó)部隊(duì)索馬里護(hù)航
A.①②③B.①②④C.③④D.①④
:選D。注意題目要求“以聯(lián)合國(guó)為中心”。APEC、上海合作組織屬于區(qū)域性合作組織,故可以排除。①④體現(xiàn)了中國(guó)參與聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)。
6.握手,是人類文明發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物世界舞臺(tái)上“巨人”的握手,有時(shí)會(huì)引起國(guó)際社會(huì)的“震動(dòng)”。
對(duì)以下三幅圖片的“握手”,解讀正確的有
圖1(20世紀(jì)50年代初) 圖2(20世紀(jì)70年代初) 圖3(21世紀(jì)初)
①圖1握手的主角是斯大林與毛澤東,打破了帝國(guó)主義孤立封鎖中國(guó)的政策
②圖2握手的主角是尼克松與毛澤東,中美兩國(guó)正式建交
③圖3握手的主角是五大常任理事國(guó)首腦,中國(guó)積極開展以聯(lián)合國(guó)為中心的多邊外交
A.①②③B.①②C.②③D.①③
:選D。尼克松訪華,中美關(guān)系正?;?,兩國(guó)正式建交是在1979年1月1日。7.分析右圖可知,導(dǎo)致中美貿(mào)易變化的主要因素有
①中國(guó)加入世界貿(mào)易組織,對(duì)美貿(mào)易額持續(xù)增長(zhǎng)
②中國(guó)實(shí)施改革開放戰(zhàn)略,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展
③中美正式建交,促進(jìn)了兩國(guó)問(wèn)貿(mào)易的發(fā)展
④中國(guó)加入亞太經(jīng)合組織,區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作得以加強(qiáng)A.①④B.②③
C.①②③D.②③④:選B。從右圖可見(jiàn),從20世紀(jì)70年代開始到80年代末中國(guó)對(duì)美國(guó)的出口貿(mào)易呈上升趨勢(shì),而美國(guó)隊(duì)中的出口貿(mào)易則呈現(xiàn)出曲折的過(guò)程。1991年11月,中國(guó)以主權(quán)國(guó)家身份,中國(guó)臺(tái)北和香港(1997年7月1日起改為“中國(guó)香港”)以地區(qū)經(jīng)濟(jì)名義正式加入亞太經(jīng)合組織。2001年12月11日我國(guó)正式加入世界貿(mào)易組織(WTO),成為其第143個(gè)成員。
8.20世紀(jì)7O年代我國(guó)取得的外交成就主要有
①恢復(fù)了在聯(lián)合國(guó)的合法席位②中美建立正式外交關(guān)系
③周恩來(lái)提出和平共處五項(xiàng)原則④《中日聯(lián)合聲明》簽訂()
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
:B③是50年代提出的
9.新中國(guó)成立六十年來(lái),在各個(gè)方面取得了巨大的成就,而在外交方面的成就特別引人注目,以下是我
國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在不同時(shí)期的外交成就照片,就每一時(shí)期的外交解讀正確的是
①毛澤東和斯大林在一起②鄧小平訪問(wèn)美國(guó)
③江澤民出席聯(lián)合國(guó)大會(huì)④胡錦濤會(huì)見(jiàn)金正日
A.毛澤東時(shí)期的外交政策始終堅(jiān)持一邊倒原則,和蘇聯(lián)緊密結(jié)盟對(duì)抗資本主義國(guó)家
B.1979年初鄧小平訪問(wèn)美國(guó),標(biāo)志著中美兩國(guó)關(guān)系開始走向正?;?/p>
C.江澤民時(shí)期我國(guó)外交不僅開展以聯(lián)合國(guó)為中心的多邊外交,還積極參加地區(qū)性國(guó)際組織,上海合作組織就是在這一時(shí)期建立的
D.胡錦濤時(shí)期一方面強(qiáng)化了同朝鮮等國(guó)的同盟關(guān)系,另一方面全面放棄韜光養(yǎng)晦政策,積極謀求我國(guó)在世界的應(yīng)有地位
:選C。新中國(guó)成立初期,由于以美國(guó)為首的資本主義國(guó)家對(duì)新中國(guó)采取包圍封鎖,我國(guó)實(shí)行倒向以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)的“一邊倒”政策,但20世紀(jì)50年代末,中蘇關(guān)系惡化,A項(xiàng)錯(cuò)誤;1972年尼克松訪華,中美關(guān)系開始正常化,B項(xiàng)正確;改革開放以來(lái),我國(guó)實(shí)行不結(jié)盟的對(duì)外政策,D項(xiàng)表述與事實(shí)不符。
10.新中國(guó)成立后,美國(guó)的對(duì)華政策經(jīng)歷了由封鎖、威脅、孤立到關(guān)系正?;霓D(zhuǎn)變,導(dǎo)致這種變化的直
接原因是
A.中國(guó)國(guó)際地位的提高 B.中國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)
C.中國(guó)提出和平共處五項(xiàng)原則 D.美國(guó)國(guó)家戰(zhàn)略的需要
:選D。任何國(guó)家制定外交政策都是以本國(guó)的國(guó)家利益(國(guó)家戰(zhàn)略的需要)為轉(zhuǎn)移的。
11.(2010·山東省濟(jì)南市高三模擬)1971年10月,美國(guó)代表布什說(shuō):“這是聯(lián)合國(guó)歷史上的轉(zhuǎn)折點(diǎn),反西方
國(guó)家在美國(guó)威信動(dòng)搖時(shí)第一次擊敗了美國(guó)?!边@里“擊敗美國(guó)”的事件是指
A.中國(guó)在日內(nèi)瓦會(huì)議上取得勝利B.中日關(guān)系實(shí)現(xiàn)正?;?/p>
C.中國(guó)加入世貿(mào)組織D.中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位得以恢復(fù)
:選D。根據(jù)題干所給時(shí)間1971年10月,結(jié)合所學(xué)知識(shí),應(yīng)該理解為聯(lián)合國(guó)恢復(fù)中華
12.一位學(xué)者認(rèn)為:“從一定意義上可以說(shuō),如果沒(méi)有中國(guó)同美國(guó)的關(guān)系正?;簿蜎](méi)有70年代末中國(guó)
開始實(shí)行的‘對(duì)外開放’政策以及中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系的蓬勃發(fā)展。”其含義是指中美關(guān)系正常化
A.為中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了良好的環(huán)境
B.標(biāo)志著美國(guó)對(duì)中國(guó)封鎖政策的徹底失敗C.促使西方許多國(guó)家同中國(guó)建立外交關(guān)系D.使中華人民共和國(guó)的國(guó)際地位大大提高:選A。中美關(guān)系正?;侵袊?guó)在20世紀(jì)70年代中國(guó)外交的關(guān)鍵,中國(guó)同很多國(guó)家建立了外交關(guān)系,為中國(guó)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。
13.(2010·北京市東城區(qū)高三模擬)2001年10月,中國(guó)在上海舉辦亞太經(jīng)合組織第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議,
到2006年底,有1487名來(lái)自中國(guó)的維和軍事人員在聯(lián)合國(guó)9個(gè)任務(wù)區(qū)執(zhí)行維和任務(wù)。這反映了改革開放以來(lái)中國(guó)外交的特點(diǎn)是
A.堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則B.奉行獨(dú)立自主外交政策C.經(jīng)濟(jì)外交和政治外交并重D.積極開展多邊外交活動(dòng)
:選D??疾楝F(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系。改革開放以來(lái),中國(guó)堅(jiān)持奉行獨(dú)立自主的和平外交政策,堅(jiān)決維護(hù)聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨和原則,積極開展多邊外交。因此,A、C兩項(xiàng)可以排除;B項(xiàng)是改革開放后我國(guó)的外交政策,并不是外交的特點(diǎn),與題意不符合;改革開放以來(lái)中國(guó)外交的特點(diǎn)是積極開展多邊外交活動(dòng),D項(xiàng)正確。
14.由中央新影音像出版社發(fā)行的新中國(guó)外交歷程紀(jì)念光盤,共12集,每一集的標(biāo)題反映了這一時(shí)期的
外交特點(diǎn)。其中能夠反映新中國(guó)的70年代外交特點(diǎn)的標(biāo)題是
A“另起爐灶”、“分道揚(yáng)鑣”、“播種友誼”B“斗志斗勇”、“再次較量”、“峰回路轉(zhuǎn)”C“另起爐灶”、“跨洋握手”、“揚(yáng)眉吐氣”D“揚(yáng)眉吐氣”、“跨洋握手”、“冰釋雪融”
:選D。揚(yáng)眉吐氣是反映1971年中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位;跨洋握手是指尼克松訪華;冰釋雪融是指中日邦交正?;?。15.2009年中日兩國(guó)正式建交37周年,當(dāng)前,中日關(guān)系總體呈現(xiàn)改善和發(fā)展的良好局面,中日雙方應(yīng)該
繼續(xù)保持兩國(guó)關(guān)系的良好勢(shì)頭,推動(dòng)兩國(guó)關(guān)系健康穩(wěn)定地向前發(fā)展。要推動(dòng)中日關(guān)系健康發(fā)展,我國(guó)必須
(1)遵循“一邊倒”政策(2)遵循“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”政策(3)遵循不結(jié)盟政策(4)反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,維護(hù)世界和平A(1)(2)B(3)(4)C(1)(3)D(2)(4):選B。題干考查的是新時(shí)期的外交政策;一邊倒是60年代的外交政策;打掃干凈屋子再請(qǐng)客是建國(guó)初期。二、非選擇題:
16.新中國(guó)建立后,在外交方面取得了重大成就。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(13分)
(1)上左圖為1971年某次國(guó)際會(huì)議的永恒瞬間。中國(guó)外交部副部長(zhǎng)喬冠華瀟灑而豪放的大笑,被西方媒體描述為:“震碎了議會(huì)大廈的玻璃!”為何喬冠華部長(zhǎng)會(huì)如此開懷暢笑?(2分)你認(rèn)為出現(xiàn)此永恒瞬間的國(guó)際國(guó)內(nèi)政治因素有哪些?(2分)
(2)觀察上右圖,請(qǐng)給這幅圖片取個(gè)名字,(2分)然后寫一個(gè)簡(jiǎn)短的說(shuō)明(應(yīng)包含時(shí)間、人物、事件及影響)。(2分)(3)列舉建國(guó)以來(lái)我國(guó)在外交方面取得的重大成就。(至少列舉5個(gè))(5分)本題主要考查新中國(guó)的外交成就。第(1)問(wèn)主要通過(guò)圖片提煉信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí),組織中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位得到恢復(fù)的原因。第(2)問(wèn)是尼克松訪華,結(jié)合教材組織答案。
第(3)問(wèn)結(jié)合教材回答我國(guó)建國(guó)以來(lái)的外交成就。
(1)1971年10月,第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)以多數(shù)票通過(guò)決議,恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法權(quán)利。(2分)中國(guó)國(guó)際地位的提高(或中國(guó)綜合國(guó)力的提高)和亞非拉國(guó)家的支持(或第三世界的支持)(2分)
(2)跨越大洋的握手;破冰之旅(其他答案有理即可)。(2分)1972年美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華并會(huì)見(jiàn)毛澤東等,雙方在上海簽訂《中美聯(lián)合公報(bào)》,中美之間結(jié)束了二十年的敵對(duì)狀態(tài),開始走向正?;?。(2分)
(3)建國(guó)以來(lái)外交重大成就有:1949年與蘇聯(lián)等一批社會(huì)主義國(guó)家建交;1954年提出“和平共處五項(xiàng)原則”;1954年參加日內(nèi)瓦會(huì)議;1955年參加萬(wàn)隆會(huì)議,并提出“存同求異”方針;1971年重返聯(lián)合國(guó);1972年中美關(guān)系正?;?,1979年中美建交;1972年中日邦交正常化;改革開放以來(lái),以聯(lián)合國(guó)為中心開展多邊外交;積極推進(jìn)區(qū)域合作,參加亞太經(jīng)合組織,推動(dòng)建立上海合作組織等。(5分)
2012屆高考生物基礎(chǔ)知識(shí)梳理分子與細(xì)胞專項(xiàng)復(fù)習(xí)
一名優(yōu)秀的教師就要對(duì)每一課堂負(fù)責(zé),作為教師就要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定合適的教案。教案可以讓學(xué)生能夠聽懂教師所講的內(nèi)容,幫助教師能夠更輕松的上課教學(xué)。您知道教案應(yīng)該要怎么下筆嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“2012屆高考生物基礎(chǔ)知識(shí)梳理分子與細(xì)胞專項(xiàng)復(fù)習(xí)”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
第一部分《分子與細(xì)胞》
專題二新陳代謝、微生物與發(fā)酵工程
一、考點(diǎn)核心整合
1、酶
酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的一類有機(jī)物。理解時(shí)應(yīng)把握:①所有的活細(xì)胞均能產(chǎn)生;②酶只有催化作用;③其化學(xué)本質(zhì)絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA。酶具有高效性、專一性等特性及需要適宜的條件。
ATP和ADP可相互轉(zhuǎn)化,ATP水解時(shí)釋放的能量可用于各項(xiàng)生命活動(dòng);ADP合成ATP時(shí)所需能量,對(duì)于人和動(dòng)物而言來(lái)自于呼吸作用,對(duì)于綠色植物而言,則來(lái)自于呼吸作用和光合作用。
高中教材中常出現(xiàn)的酶及其作用:
⑴各種水解酶;如淀粉酶、蛋白酶、DNA酶等;
⑵過(guò)氧化氫酶:廣泛存在于動(dòng)植物細(xì)胞及一些微生物中,主要作用是分解過(guò)氧化氫;
⑶解旋酶:在DNA復(fù)制過(guò)程中,使DNA分子解旋形成DNA單鏈的酶(破壞氫鍵);
⑷限制性核酸內(nèi)切酶:能識(shí)別雙鏈DNA中特定的堿基序列,并能在特定的切點(diǎn)將之切割,露出特定的黏性末端。常在基因工程中處理目的基因和運(yùn)載體。
⑸DNA連結(jié)酶:能將限制性內(nèi)切酶處理后的目的基因和運(yùn)載體的黏性末端連結(jié)起來(lái)的酶,使相鄰的核苷酸之間形成磷酸二酯鍵;
⑹逆轉(zhuǎn)錄酶:能以RNA為模板,合成DNA;
⑺溶菌酶:廣泛存在動(dòng)植物、微生物及其分泌物中,能溶解細(xì)菌細(xì)胞壁上的多糖。在醫(yī)藥上它是一種消炎酶,可使細(xì)菌失活,還可激活白細(xì)胞的吞噬功能,增強(qiáng)機(jī)體的抵抗力;
⑻纖維素酶:纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般認(rèn)為它至少包括三種組分,即C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。其中C1酶和CX酶能使纖維素分解成纖維二糖,葡萄糖苷酶能將纖維二糖分解成葡萄糖。
⑼果膠酶:果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱。
⑽DNA聚合酶:能將游離的脫氧核苷酸連結(jié)成脫氧核苷酸鏈。
2、ATP
ATP全稱為三磷酸腺苷,其結(jié)構(gòu)可表示為A—P~P~P。其中A表示腺苷,P表示磷酸基,~表示高能磷酸鍵。
ATP可與ADP發(fā)生相互轉(zhuǎn)化:(注意相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中的能量來(lái)源與去向)
其中①表示腺苷(由一分子腺嘌呤和一分子核糖構(gòu)成),②表示腺嘌呤脫氧核苷酸,③表示腺嘌呤核糖核苷酸,④表示腺嘌呤。
★典型題型——選擇題類型
右圖為某酶在不同溫度下反應(yīng)曲線和時(shí)間的關(guān)系,從圖中不能獲得的信息是()
A、酶反應(yīng)的最適溫度
B、酶因熱而失活
C、酶反應(yīng)生成物量與時(shí)間的關(guān)系
D、酶反應(yīng)速度和酶量的關(guān)系
解析:本題考查學(xué)生對(duì)影響酶活性的因素的理解和讀圖的能力。解答本題時(shí)要看清坐標(biāo)曲線圖,橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)分別表示時(shí)間和生成物的量,曲線表示在不同的溫度下,生成我物的量隨時(shí)間的變化規(guī)律,沒(méi)有表示出酶量的變化,因此不能得到結(jié)論D。答案為D。
下表是探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果。
試管編號(hào)①②③④⑤⑥
2mL3%淀粉溶液+++———
2mL3%蔗糖溶液———+++
1mL2%的新鮮淀粉酶溶液++++++
反應(yīng)溫度(℃)406080406080
2mL斐林試劑++++++
磚紅色深淺﹡++++++———
注:“+”表示有;“—”表示無(wú)。﹡此行“+”的多少代表顏色的深淺。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以下結(jié)論正確的是()
A、蔗糖被水解成非還原糖B、淀粉在淀粉酶的作用下水解成還原糖
C、淀粉酶活性在60℃比40℃低D、淀粉酶對(duì)蔗糖的水解具有專一性
解析:對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的研究時(shí)需注意:研究某一問(wèn)題時(shí)只允許存在一個(gè)變量。因此,在判斷問(wèn)題時(shí),需注意變量的確定。若①②③為一組,其變量為溫度,可研究溫度對(duì)酶活性的影響;若②⑤為一組,其變量為酶的種類,可研究酶的專一性。答案為B。
★典型題型——簡(jiǎn)答題類型
題型1——有關(guān)影響酶特性因素的綜合題型
如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置用于研究溫度對(duì)凝乳酶催化乳汁凝固的影響。先將酶和乳汁分別加入兩支試管,然后將兩支試管放入同一水浴環(huán)境持續(xù)15min,再將酶和乳汁倒入同一試管中混合,保溫凝乳所需要的時(shí)間。通過(guò)多次實(shí)驗(yàn),記錄在不同溫度下凝乳所需要的時(shí)間,結(jié)果如下表所示:
⑴比較并解釋裝置B和D的結(jié)果。
。
⑵解釋以下兩種處理對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
①將裝置A中混合物加溫至40℃。
。
②將裝置F中混合物冷卻至40℃。
。
⑶為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為準(zhǔn)確,請(qǐng)指出調(diào)控實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液PH的原則。
。
⑷為什么酶和乳汁混合之前要在同一水浴環(huán)境中保溫15min后實(shí)驗(yàn)結(jié)果才更為準(zhǔn)確呢?。
⑸若將酶和乳汁放入同一試管中混合并保溫,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響?
。
3、滲透裝置的構(gòu)成與水分的流動(dòng)
⑴典型的滲透裝置的構(gòu)成必須具備兩個(gè)條件:一是半透膜,二是半透膜兩側(cè)的濃度差。
⑵滲透作用的原理:當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞將通過(guò)滲透作用失水;當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞將通過(guò)滲透作用吸水。
⑶只有具有大液泡的成熟植物活細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離。
⑷質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的意義:
①可判斷細(xì)胞的死活:只有活細(xì)胞才有質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象。
②測(cè)定細(xì)胞液的濃度:
③反映細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性大小。
★典型題型——選擇題類型
浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與質(zhì)壁分離復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器有()
A、液泡B、線粒體、液泡C、線粒體D、細(xì)胞膜、液泡膜
★典型題型——簡(jiǎn)答題類型
題型2——有關(guān)植物水鹽方面(無(wú)土栽培)的綜合題型
將培養(yǎng)在完全營(yíng)養(yǎng)液中的某觀賞花卉幼苗分成兩組,分別置于0℃和16℃條件下進(jìn)行培養(yǎng),然后測(cè)定其根吸收水分和礦質(zhì)元素的理,結(jié)果如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
⑴上述結(jié)果表明,16℃時(shí)根吸收水分增加主要是增強(qiáng)引起的。
⑵當(dāng)向營(yíng)養(yǎng)液中通入充足的空氣時(shí),根吸收鎂和銨的量增加,說(shuō)明根吸收礦質(zhì)元素與
密切相關(guān),其主要吸收方式是。
⑶根據(jù)上述現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是:根吸收礦質(zhì)元素與吸收水分是。
⑷利用植物組織培養(yǎng)的方法可快速、大量繁殖此植物。在培養(yǎng)過(guò)程中,取該植物的花芽并將其分別培養(yǎng)在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中,花芽的生長(zhǎng)狀況如下表所示:
A組花芽B組花芽C組花芽D組花芽E組花芽
吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0
細(xì)胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm
花芽
生長(zhǎng)狀況組織切塊形成
愈傷組織愈傷組織
分化出根愈傷組織
分化出嫩枝稍生長(zhǎng)
在此過(guò)程中能夠?qū)崿F(xiàn)脫分化的花芽是組。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,能誘導(dǎo)新的花芽形成的條件是。上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,誘導(dǎo)芽和根形成的關(guān)鍵是。在生產(chǎn)實(shí)踐中,欲快速、大量獲得此植物的花芽,可選用組的培養(yǎng)基進(jìn)行擴(kuò)大生產(chǎn)。
4、植物的光合作用
⑴光合作用是生物界中最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝
光合作用必須在光下才能發(fā)生,而呼吸作用是每時(shí)每刻都在進(jìn)行。
⑵影響光合作用的因素及其在生產(chǎn)應(yīng)用上的分析
因素對(duì)光合作用的影響在生產(chǎn)上的應(yīng)用
光光照強(qiáng)度:
1、適當(dāng)提高光照強(qiáng)度
2、延長(zhǎng)光合作用時(shí)間
3、增加光合作用面積——合理密植
溫度溫度直接影響暗反應(yīng)酶的活性,從而影響光合速率,溫度過(guò)高影響植物葉片氣孔開放,影響二氧化碳的供應(yīng),進(jìn)而影響暗反應(yīng),從而影響光合速率1、適時(shí)播種
2、溫室栽培植物時(shí),白天適當(dāng)提高溫度,晚上適當(dāng)降低溫度
3、植物“午休”現(xiàn)象的原因之一
CO2
濃度在一定范圍內(nèi),植物的光合速率是隨CO2濃度增加而增加,但達(dá)到一定程度時(shí)再增加CO2濃度,光合速率不再增加溫室栽培時(shí),適當(dāng)提高室內(nèi)二氧化碳的濃度,提高農(nóng)作物的光合作用效率
礦質(zhì)
元素N是各種酶以及NADP+和ATP的重要組成成分,P也是NADP+和ATP的重要組成成分,Mg是葉綠素的重要組成成分,K對(duì)光合產(chǎn)物的運(yùn)輸和轉(zhuǎn)化起促進(jìn)作用合理施肥
水水分是光合作用原料,缺水光合速率下降合理灌溉
⑶葉綠體與線粒體之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系:
葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,它能吸收CO2,釋放O2;
線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,它能吸收O2,釋放CO2。
在植物細(xì)胞內(nèi)存在著這樣一種原則(優(yōu)先原則):即線粒體所釋放出的CO2優(yōu)先被葉綠體吸收利用。
CO2的吸收量:指葉綠體進(jìn)行光合作用時(shí),除從線粒體中獲得的CO2外,還從外界環(huán)境中吸收的CO2量。
4、有氧呼吸
⑴有氧呼吸過(guò)程三階段的比較
階段
比較項(xiàng)目第一階段第二階段第三階段
場(chǎng)所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體線粒體
反應(yīng)物C6H12O6(葡萄糖)C3H6O3(丙酮酸)+H2O[H]+O2
生成物C3H4O3+[H]CO2+[H]H2O
形成ATP數(shù)量少量(2個(gè))少量(2個(gè))大量(34個(gè))
與氧的關(guān)系無(wú)關(guān)無(wú)關(guān)必需氧
⑵有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的區(qū)別與聯(lián)系
有氧呼吸無(wú)氧呼吸
不
同
點(diǎn)場(chǎng)所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體始終在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
條件需分子氧、酶不需分子氧、需酶
產(chǎn)物CO2+H2O酒精和CO2或乳酸
能量大量(合成38個(gè)ATP)少量(合成2個(gè)ATP)
相
同
點(diǎn)聯(lián)系從葡萄糖分解為丙酮酸階段相同,以后階段不同
實(shí)質(zhì)分解有機(jī)物,釋放能量,合成ATP
意義為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量
⑶光合作用與有氧呼吸的聯(lián)系與區(qū)別
項(xiàng)目光合作用呼吸作用(有氧呼吸)
區(qū)別場(chǎng)所葉綠體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
代謝類型合成代謝分解代謝
條件光、色素、酶氧氣、酶
物質(zhì)變化把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水
能量變化把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存的有機(jī)物中將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),一部分轉(zhuǎn)移到ATP中,一部分以熱能形式散失
實(shí)質(zhì)把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中分解有機(jī)物,釋放能量產(chǎn)生ATP
聯(lián)系光合作用為呼吸作用提供了物質(zhì)基礎(chǔ)——有機(jī)物和氧氣;
呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳被光合作用所利用。
⑷探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式:
方法一:實(shí)驗(yàn)處理及分析
裝置甲:有氧條件——有CO2產(chǎn)生(澄清石灰水變混濁)
裝置乙:無(wú)氧條件——有CO2(澄清石灰水變混濁)和C2H5OH(重鉻酸鉀檢驗(yàn))產(chǎn)生
方法二:利用如圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型。
序號(hào)裝置中紅色液滴的移動(dòng)現(xiàn)象結(jié)論
裝置甲裝置乙
1向左移動(dòng)不移動(dòng)只進(jìn)行有氧呼吸
2不移動(dòng)向右移動(dòng)只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
3向左移動(dòng)向右移動(dòng)既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸
5、代謝類型的異同點(diǎn)
代謝類型相同點(diǎn)不同點(diǎn)
自養(yǎng)型和
異養(yǎng)型都能把外界物質(zhì)合成為自身物質(zhì),并儲(chǔ)存能量能否直接利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物
需氧型和
厭氧型都能不斷分解自身的有機(jī)物,釋放能量,供生命活動(dòng)需要有機(jī)物分解過(guò)程中是否有氧的參與
★典型題型——選擇題類型
關(guān)于真核細(xì)胞呼吸正確的說(shuō)法是()
A、無(wú)氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)
B、有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)
C、無(wú)氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D、水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度
解析:無(wú)氧呼吸是不需氧的呼吸,但其底物分解仍屬于氧化反應(yīng);水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中,無(wú)氧呼吸太強(qiáng)會(huì)導(dǎo)致水果爛掉,增加損失;無(wú)氧呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,故酶只存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,而不存在于線粒體中;有氧呼吸分為三個(gè)階段,第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,第二階段在線粒體基質(zhì)進(jìn)行,第三階段在線粒體內(nèi)膜進(jìn)行。答案為B。
下圖為某植株在夏季晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況,以下判斷正確的是()
①該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是bg
②植物在a和h時(shí)刻只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用
③影響bc段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度
④ce段與fg段光合速率下降的原因完全相同
⑤若c、f時(shí)刻的光合速率相等,則植物呼吸速率為c時(shí)刻大于f時(shí)刻
⑥該植物處于生長(zhǎng)時(shí)期
A、①③B、②④C、①⑤D、②⑥
解析:此圖橫坐標(biāo)表示時(shí)間,縱坐標(biāo)表示CO2的吸收量(即用CO2表示植物光合作用的積累量)a點(diǎn)以前和h點(diǎn)以后由于無(wú)光照植物不能進(jìn)行光合作用。a點(diǎn)和h點(diǎn)之間由于有光照植物能進(jìn)行光合作用。而b點(diǎn)和g點(diǎn)則表示此時(shí)的光合作用強(qiáng)度與呼吸強(qiáng)度相等。ce段由于溫度過(guò)高導(dǎo)致植物氣孔關(guān)閉,CO2的吸收量減少,植物的光合作用速率下降;而fg段是由于光照強(qiáng)度下降導(dǎo)致光合速率下降。答案為D。
右圖是小麥幼苗細(xì)胞內(nèi)的某些物質(zhì)變化示意圖,下列對(duì)圖示的解釋正確的是()
A、d代表有氧呼吸生成大量ATP的階段
B、b的變化是在葉綠體的基粒上完成
C、c的過(guò)程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段
D、a的代謝過(guò)程還應(yīng)有C3化合物的產(chǎn)生,無(wú)H2O的產(chǎn)生
解析:該圖表示的是光合作用和呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中a表示光合作用的暗反應(yīng),b表示呼吸作用,c表示光合作用的光反應(yīng)階段,d表示有氧呼吸的第三階段。答案為A。
★典型題型——簡(jiǎn)答題類型
題型3——有關(guān)光合作用的綜合題型
如圖所示,是植物生理作用與環(huán)境因素之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
⑴甲圖中B點(diǎn)表示。處于A點(diǎn)時(shí)植物進(jìn)行的生理活動(dòng)是。
⑵光照強(qiáng)度為a時(shí),不同溫度情況下的吸收量不同,其原因是
。
⑶乙圖中曲線CD段說(shuō)明。Ⅰ曲線所代表的植物對(duì)CO2利用的特點(diǎn)是,Ⅱ曲線所代表的植物體內(nèi)固定CO2的物質(zhì)是。
⑷要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,除注意提供上述環(huán)境因素外,還必須保證
的供應(yīng)。
請(qǐng)回答下列有關(guān)小麥細(xì)胞代謝的相關(guān)問(wèn)題:
⑴圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為a點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有。當(dāng)光照強(qiáng)度為600lx時(shí),光合作用過(guò)程中二氧化碳的同化總量為umol/(m2.s),當(dāng)光照強(qiáng)度(大于、小于、等于)200lx時(shí),細(xì)胞會(huì)表現(xiàn)出乙圖細(xì)胞的生理狀態(tài)。大棚種植蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光強(qiáng)為甲圖中的(a、b、c、d)點(diǎn)最為理想。
⑵圖丙表示某小麥的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,在圖丙a、b、c、d四種濃度中,最適合該器官儲(chǔ)藏的氧濃度是;若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的倍。
⑶若將小麥放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)研究溫度對(duì)其光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以植物對(duì)CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。
溫度(℃)5101520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.203.753.503.00
黑暗中釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
則晝夜不停地給予光照,該小麥生長(zhǎng)的最適宜溫度是℃;每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,溫度均保持在30℃的條件下,該植物能否生長(zhǎng)?,為什么?
。
題型4——有關(guān)呼吸作用的綜合題型
如圖表示大氣中O2濃度對(duì)植物組織產(chǎn)生的影響,其中A曲線代表CO2釋放量,B曲線代表O2的消耗量,請(qǐng)據(jù)圖回答:
⑴M點(diǎn)產(chǎn)生的CO2較多,主要是通過(guò)釋放。
⑵M點(diǎn)到N點(diǎn)CO2釋放量減少的原因是
。
⑶貯藏水果時(shí)O2濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中點(diǎn),原因是
。
⑷R點(diǎn)的生物學(xué)意義是。
兩個(gè)生物興趣小組分別對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)題分析作答:
⑴甲興趣小組想探究的具體問(wèn)題是:酵母菌是否在有氧、無(wú)氧條件下均能產(chǎn)生CO2?,F(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個(gè))實(shí)驗(yàn)裝置如圖Ⅰ(a~d)所示:
①請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào),并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。有氧條件下的裝置序號(hào):;無(wú)氧條件下的裝置序號(hào):。
②裝置中c瓶的作用是:,b瓶中澄清的石灰水還可用代替。
⑵乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型。
①想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)問(wèn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)該裝置編號(hào)為Ⅲ)如何設(shè)計(jì)?。
②請(qǐng)預(yù)測(cè)與結(jié)論相符合的現(xiàn)象,并填寫下表:
序號(hào)裝置中紅色液滴的移動(dòng)現(xiàn)象結(jié)論
裝置Ⅱ裝置Ⅲ
1①②不移動(dòng)只進(jìn)行有氧呼吸
2③不移動(dòng)④只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
3⑤⑥既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸
③若酵母菌消耗的O2為3mol/L,而釋放的CO2為9mol/L,則酵母菌無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的倍。