高中圓周運(yùn)動(dòng)的教案

倒幕運(yùn)動(dòng)和明治政府的成立導(dǎo)學(xué)案。

山西省朔州市平魯區(qū)李林中學(xué)2014高中歷史第23課倒幕運(yùn)動(dòng)和明治政府的成立導(dǎo)學(xué)案新人教版選修1

1、課前導(dǎo)學(xué)

一、“尊王攘夷”

1、原因

⑴根本原因：日本加劇。

⑵直接原因：幕府、對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓。

2、概況

⑴標(biāo)志：1860年，中下級(jí)武士暗殺。

⑵口號(hào)：“尊王攘夷”，即，趕走外國(guó)侵略者。

⑶基礎(chǔ)：是主要參與者，得到部分的支持，富農(nóng)、和商人等也紛紛響應(yīng)。

⑷活動(dòng)

①刺殺與西方勢(shì)力勾結(jié)的。

②襲擊西方國(guó)家商人和、船只等。

③1863年，高杉晉作組織“”。

3、失敗原因

⑴對(duì)幕府尚存幻想，沒(méi)有明確提出的要求。

⑵幕府軍隊(duì)和的圍攻。

二、倒幕運(yùn)動(dòng)的興起

1、背景

⑴運(yùn)動(dòng)失敗。

⑵有識(shí)之士要改變?nèi)毡粳F(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)。

⑶全國(guó)各地和市民暴動(dòng)嚴(yán)重動(dòng)搖著幕府統(tǒng)治。

2、領(lǐng)導(dǎo)：、木戶孝允、、西鄉(xiāng)隆盛。

3、根據(jù)地：長(zhǎng)州、薩摩、土佐等。

4、大政奉還

⑴背景

①倒幕派：加緊倒幕運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備討伐幕府。密切同的關(guān)系，爭(zhēng)取獲得的支持。

②幕府：為消除倒幕派討伐借口，保住。

⑵概況：1867年10月，幕府表示要把政權(quán)“奉還”，史稱“大政奉還”。

三、戊辰戰(zhàn)爭(zhēng)

1、原因

⑴“”后，德川幕府仍控制著。

⑵1868年初，倒幕派以名義宣布廢除幕府統(tǒng)治，建立以天皇為首的新政府，強(qiáng)迫幕府“”。

⑶幕府準(zhǔn)備以反擊倒幕武裝。

2、經(jīng)過(guò)

⑴1868年1月，幕府軍隊(duì)與西鄉(xiāng)隆盛指揮的新政府軍在京都附近的、激戰(zhàn)，新政府軍大勝。

⑵天皇發(fā)布親征詔書(shū)，討伐幕府，實(shí)際指揮討伐幕府大軍。

2、課堂識(shí)真

一、選擇題。

1、19世紀(jì)中期“尊王攘夷”運(yùn)動(dòng)興起的根本原因是（）

A.幕府對(duì)外妥協(xié)B.資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C.民族危機(jī)加劇D.中下級(jí)武士狀況惡化

2、日本名人久坂玄端對(duì)“尊王攘夷”曾這樣說(shuō)道：“諸侯終不足恃，公卿亦不足恃……除草莽士糾合舉義之外，別無(wú)他策。”材料中的“草莽志士”主要是指（）

A.中下級(jí)武士B.大名和武士

C.廣大民眾D.上級(jí)武士

3、下列關(guān)于“尊王攘夷”運(yùn)動(dòng)說(shuō)法不正確的是（）

A.“尊王攘夷”運(yùn)動(dòng)有較為廣泛的基礎(chǔ)

B.“尊王攘夷”斗爭(zhēng)矛頭指向外國(guó)侵略者和封建幕府

C.“尊王攘夷”明確提出推翻幕府統(tǒng)治的要求

D.“尊王攘夷”在民眾中有較強(qiáng)的號(hào)召力

4、尊王攘夷運(yùn)動(dòng)失敗的標(biāo)志是（）

A.1863年8月幕府發(fā)動(dòng)京都政變B.1868年初的京都政變

C.“米騷動(dòng)”出現(xiàn)D.1867年，高杉晉作病逝

5、“尊王攘夷”運(yùn)動(dòng)演變倒幕運(yùn)動(dòng)的主要原因在于（）

A.當(dāng)時(shí)日本社會(huì)的主要矛盾是階級(jí)矛盾

B.只有倒幕才是挽救日本的先決條件

C.尊攘派認(rèn)識(shí)到盲目“攘夷”并不可取

D.幕府鎮(zhèn)壓了“尊王攘夷”運(yùn)動(dòng)

6、“尊王攘夷”和“武裝倒幕”的共同點(diǎn)有（）

①都是在民族危機(jī)加劇的形勢(shì)下出現(xiàn)的

②都希望擺脫民族危機(jī)，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵

③都積極爭(zhēng)取天皇的支持

④都是中下級(jí)武士領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)動(dòng)的

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

7、關(guān)于戊辰戰(zhàn)爭(zhēng)背景的說(shuō)法不正確的是（）

A.德川幕府統(tǒng)治形式上結(jié)束

B.幕府依然擁有龐大的領(lǐng)地和人數(shù)眾多的軍隊(duì)

C.對(duì)外德川幕府不代表國(guó)家

D.幕府實(shí)際上仍然控制著國(guó)家政權(quán)

8、下列關(guān)于倒幕運(yùn)動(dòng)和戊辰戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)系，說(shuō)法正確的是（）

①前者包括后者②后者是前者的繼續(xù)

③二者斗爭(zhēng)矛頭都直指幕府統(tǒng)治④二者是孤立的兩個(gè)事件，沒(méi)有必然的聯(lián)系

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

9、戊辰戰(zhàn)爭(zhēng)中，西方列強(qiáng)宣布中立，其根本目的是（）

A.暗地支持幕府B.表明對(duì)日本內(nèi)戰(zhàn)不關(guān)心

C.維護(hù)其根本利益D.獲得新政府認(rèn)可

10、日本幕府統(tǒng)治被推翻的標(biāo)志事件是（）

A.黑船事件B.大鹽平八郎起義

C.“大政奉還”事件D.“戊辰戰(zhàn)爭(zhēng)”

3、課后見(jiàn)功

11、閱讀下列材料：

材料一1862年，他(指高杉晉作)乘千歲丸號(hào)船到達(dá)上海，親眼看到中國(guó)淪為半殖民地的慘狀，認(rèn)為“中國(guó)人沒(méi)有控制上海的統(tǒng)治權(quán)，歐美人是事實(shí)上的統(tǒng)治者”。他指出中國(guó)衰弱的原因：“乃在于其不識(shí)防御外夷于外海之道?！弊C據(jù)為“既不能造能闖過(guò)萬(wàn)里波濤之軍艦，也不造能防御敵人于數(shù)十里之外的大炮，并使彼國(guó)志士所譯之《海國(guó)圖志》絕版。因循茍且，空度歲月，……故由此而致于衰微也?！彼J(rèn)為日本只有堅(jiān)決反對(duì)侵略才能避免陷于“清國(guó)之覆轍”。這就加強(qiáng)了他要為日本民族獨(dú)立斗爭(zhēng)的決心。他于1862年八月歸國(guó)，立即成長(zhǎng)為長(zhǎng)州攘夷派的急先鋒。

——《明治維新史》

材料二

請(qǐng)回答：

⑴據(jù)材料一指出，高杉晉作成為“攘夷派的急先鋒”的原因是什么？

⑵攘夷運(yùn)動(dòng)失敗后，高杉晉作的思想發(fā)生了什么轉(zhuǎn)變？為此他進(jìn)行了哪些活動(dòng)？

⑶著名的鳥(niǎo)羽、伏見(jiàn)戰(zhàn)役倒幕派取得了勝利。根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)分析倒幕武裝能夠打敗幕府統(tǒng)治的原因。

5、拓展空間

材料一1862年，高杉晉作在中國(guó)，對(duì)中國(guó)遭到列強(qiáng)侵略頗有感觸，他說(shuō)：“決非隔岸之火……孰能保證我國(guó)不遭此事態(tài)？險(xiǎn)矣哉！”他認(rèn)為清政府之所以衰敗，乃在于其不識(shí)防御外夷于外海之道。既不造能闖過(guò)萬(wàn)里波濤之軍艦，也不造能防御敵人于數(shù)十里之外的大炮……

——《歷史上重大改革回眸》

材料二開(kāi)國(guó)對(duì)日本的社會(huì)生活產(chǎn)生了很大影響，民族危機(jī)的出現(xiàn)使幕府統(tǒng)治也發(fā)生了危機(jī)。首先它加劇了廣大下層群眾和以幕府為代表的封建勢(shì)力的矛盾。……其次，使下級(jí)武士看到國(guó)家的獨(dú)立、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都面臨危機(jī)，看到幕府統(tǒng)治落后保守的封建統(tǒng)治是造成危機(jī)的根源。由此，他們?cè)谒枷肷?、政治立?chǎng)上逐漸發(fā)生質(zhì)變，由主張推動(dòng)幕府改革轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲝埖鼓弧?/p>

——?dú)v史上重大改革回眸*教師教學(xué)用書(shū)》

請(qǐng)回答：

料一中高杉晉作的說(shuō)法是否有道理？

據(jù)材料說(shuō)明為什么尊王攘夷運(yùn)動(dòng)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榈鼓贿\(yùn)動(dòng)？

參考答案(第23課倒幕運(yùn)動(dòng)和明治政府的成立)

1、課前導(dǎo)學(xué)

一、略

二、略

三、略

2、課堂識(shí)真

一、選擇題。

1－5BACAB6－10DCBCD

。

3、課后見(jiàn)功

11、⑴認(rèn)識(shí)到中國(guó)衰敗是由于不能抵抗外侮，日本要避免衰敗就要反抗外來(lái)侵略；強(qiáng)烈的民族責(zé)任心。

⑵思想轉(zhuǎn)變：要避免西方列強(qiáng)侵略，不能盲目攘夷，只有推翻幕府統(tǒng)治，實(shí)行改革，才能改變?nèi)毡粳F(xiàn)狀?；顒?dòng)：1865年起兵奪取了長(zhǎng)州藩的政權(quán)，并實(shí)施了一系列旨在富國(guó)強(qiáng)兵的改革。

⑶西南強(qiáng)藩控制地方政權(quán)，聯(lián)合力量壯大；農(nóng)民起義風(fēng)起云涌，動(dòng)搖幕府統(tǒng)治；天皇的秘密支持等。

4、拾遺補(bǔ)缺（學(xué)習(xí)交流展示即效果展示）

5、拓展空間

思路引領(lǐng)：提

答案提示：⑴有一定道理。但沒(méi)有認(rèn)識(shí)到中國(guó)衰敗的根源是封建制度的落后；政府的

腐敗、因循守舊和武器落后只是加劇了衰敗。

⑵轉(zhuǎn)變?cè)颍褐袊?guó)在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，因清政府腐敗而被列強(qiáng)宰割為尊攘派提供了教訓(xùn)。尊攘派認(rèn)識(shí)到幕府統(tǒng)治落后保守的封建統(tǒng)治是造成危機(jī)的根源。

1

精選閱讀

第2課倒幕運(yùn)動(dòng)和明治政府的成立

一名合格的教師要充分考慮學(xué)習(xí)的趣味性，教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案，做好充分的準(zhǔn)備。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動(dòng)，幫助授課經(jīng)驗(yàn)少的教師教學(xué)。優(yōu)秀有創(chuàng)意的教案要怎樣寫呢？小編特地為大家精心收集和整理了“第2課倒幕運(yùn)動(dòng)和明治政府的成立”，僅供參考，希望能為您提供參考！

第2課倒幕運(yùn)動(dòng)和明治政府的成立

★課標(biāo)要求
了解明治維新的主要過(guò)程。
★教學(xué)目標(biāo)：
（一）知識(shí)與目標(biāo)：
1、“尊王攘夷”：識(shí)記尊攘派、高杉晉作、“奇兵隊(duì)”尊王攘夷運(yùn)動(dòng)的失敗。
2、倒幕運(yùn)動(dòng)的興起：識(shí)記“維新三杰”木戶孝允、大久保利通和西鄉(xiāng)隆盛；倒幕根據(jù)地西南四強(qiáng)藩；“大政奉還”。
3、戊辰戰(zhàn)爭(zhēng)：識(shí)記“王政復(fù)古”、“辭官納地”；伏見(jiàn)、鳥(niǎo)羽戰(zhàn)役；“戊辰戰(zhàn)爭(zhēng)”。
（二）過(guò)程與方法：
1、通過(guò)分析比較、問(wèn)題探究，理解“尊王攘夷”運(yùn)動(dòng)為什么會(huì)發(fā)展為倒幕運(yùn)動(dòng)？倒幕武裝迅速打敗幕府軍隊(duì)的原因？
2、通過(guò)問(wèn)題探究、圖表分析和比較，分析倒幕運(yùn)動(dòng)的成功和明治政府的成立對(duì)日本近代化乃至亞洲的影響。
（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：
1、民族危機(jī)的出現(xiàn)在一定程度上會(huì)激發(fā)、增強(qiáng)國(guó)民潛在的愛(ài)國(guó)主義熱情。
2、體會(huì)時(shí)代風(fēng)云人物的魄力、人格魅力、堅(jiān)韌毅力等品質(zhì)。
3、伏見(jiàn)、鳥(niǎo)羽戰(zhàn)役是明治維新的轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的延續(xù)。

★教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：“尊王攘夷”為什么會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔溲b倒幕”？倒幕武裝為何能迅速擊敗幕府？
難點(diǎn)：西南強(qiáng)藩為什么成為倒幕運(yùn)動(dòng)的根據(jù)地？

★教材內(nèi)容分析與建議：
本節(jié)教材主要介紹黑船事件以后，面對(duì)西方勢(shì)力入侵，國(guó)家主權(quán)逐步喪失，社會(huì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)日益嚴(yán)重，以中下級(jí)武士為主的日本社會(huì)各階層不滿幕府的對(duì)外軟弱妥協(xié)，對(duì)內(nèi)的恐怖鎮(zhèn)壓，掀起“尊王攘夷”運(yùn)動(dòng)。但此時(shí)尊攘派重心是在“攘夷”，還寄希望于幕府實(shí)行改革，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵，沒(méi)有明確提出推翻幕府統(tǒng)治。1863年幕府發(fā)動(dòng)政變后，尊攘派被清除出京都，支持倒幕派的長(zhǎng)州藩在內(nèi)外壓力下被迫屈服，“尊王攘夷”運(yùn)動(dòng)終結(jié)。指望幕府改革，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵已不可能；而且尊攘派也認(rèn)識(shí)到盲目“攘夷”并不可取，尊攘派轉(zhuǎn)變?yōu)榈鼓慌?，西南?qiáng)藩成為倒幕運(yùn)動(dòng)的根據(jù)地。在倒幕派的壓力下，幕府“大政奉還”。幕府表面上結(jié)束統(tǒng)治，實(shí)際上仍控制國(guó)家政權(quán)。為真正取得國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，倒幕派發(fā)動(dòng)戊辰戰(zhàn)爭(zhēng)，持續(xù)一年半的戊辰戰(zhàn)爭(zhēng)，使幕府名實(shí)俱亡。日本進(jìn)入明治時(shí)期，建立起統(tǒng)一的中央集權(quán)國(guó)家，為在日本實(shí)行一系列的資產(chǎn)階級(jí)改革準(zhǔn)備了條件。

★教學(xué)過(guò)程及要點(diǎn)：
〔新課導(dǎo)入〕采用故事導(dǎo)入法：
1861年6月初，時(shí)值太平天國(guó)革命正處于高潮中，有一位日本人逗留在上海，他親眼目睹了中國(guó)政局的變動(dòng)，也看到了外國(guó)艦炮的厲害。他感慨地說(shuō)：清政府之所以衰敗，乃在于其不識(shí)防御外夷于外海之道。即不造能闖過(guò)萬(wàn)里波濤之軍艦，也不造能防御敵人于數(shù)十里之外的大炮，并使彼國(guó)志士所譯之《海國(guó)圖志》絕版。因循茍且，空渡歲月，徒然提倡固陋之說(shuō)。該年8月，他一回到長(zhǎng)崎，就自作主張匆忙代表本藩與荷蘭商人草簽了購(gòu)買軍艦的協(xié)定，這不僅為藩里拒絕，還被傳為一時(shí)笑柄。這位日本人是誰(shuí)呢？他就是日本尊攘派和倒幕派的著名領(lǐng)導(dǎo)人高杉晉作。
由此進(jìn)入新課學(xué)習(xí)。

一、“尊王攘夷”：
1、興起的原因：暗殺井伊直弼的“櫻田門事件”（1860年）。
1858年6月，井伊直弼出任在幕府中掌握實(shí)權(quán)的大老一職。井伊直弼主張對(duì)內(nèi)加強(qiáng)幕府的專制權(quán)力，對(duì)外妥協(xié)。當(dāng)時(shí)，幕府將軍德川家定病重不能理政，井伊直弼掌權(quán)后，幕府的統(tǒng)治更加反動(dòng)。對(duì)外，井伊直弼上臺(tái)后不久就同美國(guó)簽訂了友好通商條約及其附件，出賣日本的利益取得西方國(guó)家的支持；對(duì)內(nèi)，先是罷免了幕府中主張改革的官員，還以將軍的名義打擊主張改革的大名；不久，井伊直弼大肆迫害反對(duì)派，很多改革派領(lǐng)袖遭到處罰，或被免職、幽禁、流放，有的甚至被處死。前后共有一百多人入獄，死者達(dá)四分之一。因?yàn)楫?dāng)時(shí)天皇的年號(hào)是“安政”，故這次迫害事件在日本歷史上稱為“安政大獄”。
為了反抗井伊直弼的高壓政策，1860年3月24日上午8時(shí)，來(lái)自水戶和薩摩藩的18名武士利用井伊直弼登城的機(jī)會(huì)，在江戶城的櫻田門外，對(duì)井伊直弼發(fā)動(dòng)了襲擊，盡管有60名警衛(wèi)保護(hù)，井伊直弼還是被砍下了頭。這就是日本歷史上著名的“櫻田門事件”。
發(fā)動(dòng)“櫻田門事件”的武士們宣布，他們的目的并不是反對(duì)幕府，只是為了清君側(cè)。從此，以中下級(jí)武士為主體、有地主、富農(nóng)、商人和手工工場(chǎng)主參加的“尊王攘夷”運(yùn)動(dòng)開(kāi)始了。
2、興起：尊攘派與“尊王攘夷”
概念：“尊王攘夷”就是尊奉天皇，趕走外國(guó)侵略者。尊王攘夷運(yùn)動(dòng)的參加者被稱為尊攘派。
1860年，井伊直弼被暗殺后，以中下級(jí)武士為主體、有地主、富農(nóng)、商人和手工工場(chǎng)主發(fā)動(dòng)了“尊王攘夷”運(yùn)動(dòng)。尊王攘夷思想本源于中國(guó)朱熹“攘夷狄以尊周室”的學(xué)說(shuō)，19世紀(jì)開(kāi)始流行于日本有識(shí)之士的著述中，目的是加強(qiáng)幕府統(tǒng)治。到“安政條約”簽訂后，尊王攘夷思想成為下級(jí)武士反對(duì)幕府的指導(dǎo)思想，他們與手工工場(chǎng)主、商人、新興地主相結(jié)合，形成了勢(shì)力強(qiáng)大的尊王攘夷派。尊攘派志士制造了多起反對(duì)外國(guó)人的事件，并用恐怖手段襲擊幕藩首腦人物，試圖通過(guò)這些行動(dòng)給幕府施加政治壓力。
實(shí)質(zhì)：尊攘派是為“攘夷”而尊王，“攘夷”是中心口號(hào)，中心活動(dòng)
3、參與階層：
領(lǐng)導(dǎo)者：中下級(jí)武士
支持者：不滿幕府統(tǒng)治的大名
響應(yīng)者：富農(nóng)、手工場(chǎng)主和商人等。
領(lǐng)導(dǎo)明治維新的為什么不是資產(chǎn)階級(jí)而是中下級(jí)武士？
1868年幕府統(tǒng)治被推翻后，明治天皇政府實(shí)行明治維新。改革使日本擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的危機(jī)，從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M(jìn)的資本主義國(guó)家，并很快走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路。但這場(chǎng)改革不是由資產(chǎn)階級(jí)而是由中下級(jí)武士領(lǐng)導(dǎo)，其主要原因有：
（1）是由日本特殊的歷史條件決定的。改革前夕，日本資本主義關(guān)系遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有成熟，資產(chǎn)階級(jí)剛剛誕生，人數(shù)少，經(jīng)濟(jì)力量薄弱，因而沒(méi)有形成獨(dú)立的政治力量。在這種情況下，外國(guó)資本主義突然入侵，造成日本的民族危機(jī)。這就使得國(guó)內(nèi)能量最大的一個(gè)集團(tuán)──中下級(jí)武士倉(cāng)促之間擔(dān)任了革命領(lǐng)導(dǎo)者的角色，先領(lǐng)導(dǎo)倒幕力量推翻了幕府統(tǒng)治，然后又推動(dòng)明治政府進(jìn)行了資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。
（2）中下級(jí)武士大多數(shù)資產(chǎn)階級(jí)化了，他們最關(guān)心日本的資本主義前途和國(guó)家的命運(yùn)。隨著資本主義關(guān)系的發(fā)展，武士等級(jí)內(nèi)部的分化日益加劇，隨著武士等級(jí)的貧困和衰落，封建的等級(jí)制度遭到了嚴(yán)重破壞，大批中下級(jí)武士的實(shí)際階級(jí)地位發(fā)生了變化，部分中下級(jí)武士的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位和世界觀逐漸向資產(chǎn)階級(jí)方面轉(zhuǎn)化，成為尚未成熟的資產(chǎn)階級(jí)在政治上的代言人，他們關(guān)心國(guó)家的命運(yùn)，更關(guān)心日本的資本主義前途。
（3）日本武士從來(lái)就是一個(gè)壟斷文化的階層，他們中間的大多數(shù)人接受了西方資產(chǎn)階級(jí)思想。腐朽的幕府統(tǒng)治，迫在眉睫的民族危機(jī)，特別是中國(guó)人民在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后遭受的悲慘命運(yùn)，使日本的一些先進(jìn)人士擔(dān)憂祖國(guó)的前途，考慮國(guó)家的出路。他們認(rèn)識(shí)到：為了挽救日本的民族危機(jī)，必須推翻腐朽的幕府統(tǒng)治，必須仿效西方國(guó)家，實(shí)行開(kāi)國(guó)進(jìn)取政策，以實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵。
（4）中下級(jí)武士大多有豐富的政治斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)和政治才干。他們?cè)缭诟鞣母母镏袓渎额^角，其中有一大批有勇氣、謀略和膽識(shí)的活動(dòng)家和組織者。
4、主要活動(dòng)：
（1）刺殺與西方勢(shì)力勾結(jié)的幕府當(dāng)權(quán)者；
（2）制造多起抗擊外國(guó)侵略者的事件：
①襲擊在日本的西方國(guó)家商人和外交官；
②進(jìn)攻停泊在日本港口的西方列強(qiáng)船只；
1863年6月25日，長(zhǎng)州藩首先點(diǎn)起了攘夷的火焰。以久坂玄瑞為中心，以光明寺為大本營(yíng)的尊攘派志士——所謂的光明寺黨，斷然開(kāi)炮襲擊了通過(guò)下關(guān)海峽駛往長(zhǎng)崎的美國(guó)商船“彭布羅克號(hào)”。7月8日炮擊了法國(guó)通訊船“建昌號(hào)”，11日，炮擊了荷蘭軍艦“梅迪薩號(hào)”。16日，美國(guó)軍艦“懷俄明號(hào)”對(duì)長(zhǎng)州藩炮臺(tái)和軍艦進(jìn)行了報(bào)復(fù)性的猛烈攻擊，擊沉三艘長(zhǎng)州軍艦，并封鎖了下關(guān)海峽，沿岸的武士家屬以及部分百姓紛紛逃往山中，海峽地區(qū)出現(xiàn)冷落的情景。法國(guó)東洋艦隊(duì)也派出旗艦“塞米拉米斯號(hào)”和“唐克雷德號(hào)”進(jìn)行報(bào)復(fù)，于21日來(lái)到下關(guān)和長(zhǎng)門之間的前田炮臺(tái)前面發(fā)動(dòng)攻擊，約有250名陸戰(zhàn)隊(duì)員登陸，占領(lǐng)了前田、壇浦等處炮臺(tái)，并燒毀了沿途村莊。長(zhǎng)州藩志士們進(jìn)行了頑強(qiáng)抵抗，但實(shí)力相差懸殊，列強(qiáng)們的堅(jiān)船利炮使他們受到嚴(yán)重?fù)p失。
③組織“騎兵隊(duì)”直接抗擊外國(guó)侵略者。
長(zhǎng)州奇兵隊(duì)
奇兵隊(duì)成立于1863年（文久3年），所謂奇兵，是指由藩士以外的武士和庶民組成的混成部隊(duì)，與藩士、武士組成的撰鋒隊(duì)相對(duì)。非正規(guī)軍。
經(jīng)歷了下關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)，長(zhǎng)州藩深刻認(rèn)識(shí)到自身軍事實(shí)力與西方列強(qiáng)的差距，于是按照高杉晉作的提議，著手組建新軍。新軍的編制及訓(xùn)練被認(rèn)為受到了高杉的恩師吉田松陰所著《西洋步兵論》的強(qiáng)烈影響。奇兵隊(duì)設(shè)立之初的目的主要是抵御外國(guó)軍艦，指揮所設(shè)在白石正一郎的宅邸，后轉(zhuǎn)移至赤間神宮。
同年，因奇兵隊(duì)與撰鋒隊(duì)在教法寺事件中互相殘殺，高杉晉作引咎辭職。此后，河上彌市、滝彌太郎、赤根武人歷任總督，山縣狂介任軍監(jiān)。不久，京都爆發(fā)八月十八日政變，長(zhǎng)州勢(shì)力遭到驅(qū)逐。翌年（1864年），池田屋事件發(fā)生之后，長(zhǎng)州藩試圖武力奪回京都，并與會(huì)津藩、薩摩藩武裝發(fā)生沖突，在后來(lái)的禁門之變中，長(zhǎng)州藩敗北，成為朝敵，隨后幕府發(fā)動(dòng)第一次討伐長(zhǎng)州，奇兵隊(duì)參戰(zhàn)。
第一次幕長(zhǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，高杉晉作流亡，但不久歸藩，并開(kāi)始掌握藩政的主導(dǎo)權(quán)，一掃藩內(nèi)的保守勢(shì)力，明確了長(zhǎng)州藩的倒幕方針。元治2年（1865年），第二次幕長(zhǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，奇兵隊(duì)再次參戰(zhàn)，表現(xiàn)不俗。
慶應(yīng)2年（1866），薩長(zhǎng)同盟締結(jié)，兩藩合作倒幕。歷經(jīng)大政奉還、王政復(fù)古等一系列政治變動(dòng)，奇兵隊(duì)正式成為官軍一部，參加戊辰戰(zhàn)爭(zhēng)。其規(guī)模上亦有擴(kuò)大，曾在山口縣周防地區(qū)組建過(guò)第二奇兵隊(duì)（南奇兵隊(duì)）。
奇兵隊(duì)的組建雖然大體上摒除了門閥觀念，但仍通過(guò)袖印等方式對(duì)隊(duì)員的“階級(jí)成分”加以區(qū)別。隊(duì)員定期從藩廳領(lǐng)取糧餉，日常起居訓(xùn)練也有專門的隊(duì)舍，因此，奇兵隊(duì)并不是傳統(tǒng)意義上的民兵組織，儼然長(zhǎng)州藩的正規(guī)部隊(duì)。其以總督為頂點(diǎn)，下設(shè)槍隊(duì)、炮隊(duì)，高度組織化。締造者高杉認(rèn)為，長(zhǎng)期的和平導(dǎo)致了武士的墮落，相比之下，這些出身卑微但迫切渴望出人頭地的平民更加具有戰(zhàn)斗力。奇兵隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、武器裝備全部西化，戰(zhàn)果卓著。
此外，不排斥賤民階層也是其特點(diǎn)之一。奇兵隊(duì)成立之初，長(zhǎng)州藩曾專門設(shè)立過(guò)面向賤民階層的屠勇隊(duì)，與奇兵隊(duì)區(qū)別對(duì)待。但屠勇隊(duì)最終與奇兵隊(duì)合并，而且以此為契機(jī)，長(zhǎng)州藩領(lǐng)導(dǎo)人開(kāi)始果斷的廢除等級(jí)制度，遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。廢除的結(jié)果，使賤民階層的生活水平得到了極大改善。明治維新以后，《（身份）解放令》剛一面世，便激起了全國(guó)范圍的巨大反感，各地相繼發(fā)生襲擊賤民的騷亂事件。但舊長(zhǎng)州藩內(nèi)相安無(wú)事。
倒幕成功，新政府成立以后，隨著鎮(zhèn)臺(tái)的設(shè)立，奇兵隊(duì)被廢止。明治2年（1869年）部分隊(duì)員爆發(fā)離隊(duì)騷亂，并包圍了山口縣廳。騷亂的主事者大樂(lè)源太郎后來(lái)逃亡九州久留米，密謀再次起事，但遭到木戶孝允武力鎮(zhèn)壓，大樂(lè)以下130余人全部被處以極刑。也有說(shuō)法稱，部分奇兵隊(duì)參加了農(nóng)民起義，甚至涉足明治初期的士族叛亂
高杉晉作
1839.9.17～1867.5.17，日本幕末時(shí)期的著名政治家和軍事家，長(zhǎng)州尊王討幕派領(lǐng)袖之一，奇兵隊(duì)的創(chuàng)建人。幕府末期尊攘、倒幕運(yùn)動(dòng)的志士。
1852年，他始就讀于藩校明倫館，并十分喜歡和精通劍術(shù)。1858年，晉作到江戶幕府學(xué)校昌平潢去深造。1860年，晉作與山口町奉行井上平右衛(wèi)門的次女雅子結(jié)了婚，并進(jìn)入軍艦教授所學(xué)習(xí)航海術(shù)。不久，他又到東北地方去游學(xué)，先后會(huì)見(jiàn)了會(huì)澤安，加藤有鄰，佐久間象山和橫井小楠。在旅行中，他開(kāi)闊了眼界，特別是欣賞佐久間象山批判幕府、倡導(dǎo)開(kāi)國(guó)的主張，并吸收了橫井小楠鼓吹開(kāi)國(guó)，富國(guó)強(qiáng)兵的思想。他開(kāi)始批判舊學(xué)（儒學(xué)與國(guó)學(xué)），提倡實(shí)學(xué)，熱情地學(xué)習(xí)和傳播洋學(xué)，開(kāi)始邁上了向西方資產(chǎn)階級(jí)文明學(xué)習(xí)的道路。
1861年，藩主允許晉作到海外視察，并于次年派往中國(guó)。6月初，“千歲丸”駛抵上海，當(dāng)時(shí)太平天國(guó)革命正處于高潮中。晉作在上海逗留的兩個(gè)月里，采取一切可能的辦法觀察中國(guó)形勢(shì)。逗留期間，五代友厚對(duì)晉作說(shuō)：“盡管太平軍有超人之勇，但在少數(shù)英法軍隊(duì)面前遭到慘敗，今后是新式大炮和軍艦的時(shí)代?！睍x作深以為是，并邀友厚一起去觀看新式大炮。他認(rèn)為：清政府之所以衰敗，乃在于其不識(shí)防御外夷于外海之道。即不造能闖過(guò)萬(wàn)里波濤之軍艦，也不造能防御敵人于數(shù)十里之外的大炮，并使彼國(guó)志士所譯之《海國(guó)圖志》絕版。因循茍且，空渡歲月，徒然提倡固陋之說(shuō)。該年8月，晉作一回到長(zhǎng)崎，就自作主張匆忙代表本藩與荷蘭商人草簽了購(gòu)買軍艦的協(xié)定，這不僅為藩里拒絕，還被傳為一時(shí)笑柄。當(dāng)明治維新的勝利曙光依稀在望之時(shí)，高杉晉作因肺結(jié)核于1867年5月17日逝世于下關(guān)新地，遺命葬在奇兵隊(duì)駐地吉田，時(shí)年不足28歲。
高杉晉作中國(guó)之行的感受
1862年，他（高杉晉作──編者）乘千歲丸號(hào)船到達(dá)上海，親眼看到中國(guó)淪為半殖民地的慘狀，認(rèn)為“中國(guó)人沒(méi)有控制上海的統(tǒng)治權(quán)，歐美人是事實(shí)上的統(tǒng)治者?！彼赋鲋袊?guó)衰弱的原因：“乃在于其不識(shí)防御外夷于外海之道”。證據(jù)為，彼不造能闖過(guò)萬(wàn)里波濤之軍艦，也不造能防敵于數(shù)十里之外的大炮，彼國(guó)志士所譯之《海國(guó)圖志》等亦均絕版，徒然提倡固陋之說(shuō)。因循茍且，空度歲月，……故由此而至于衰微也”。他認(rèn)為日本只有堅(jiān)決反對(duì)侵略才能避免陷于“清國(guó)之覆轍”。這就加強(qiáng)了他要為日本民族獨(dú)立斗爭(zhēng)的決心。他于1862年8月歸國(guó)，立即成長(zhǎng)為長(zhǎng)州攘夷派的急先鋒。──《明治維新史》，伊文成、馬家駿主編，遼寧教育出版社，1987年版，第286頁(yè)

5、終結(jié)：
（1）原因：高杉晉作組織“奇兵隊(duì)”抗擊外國(guó)侵略者，幕府對(duì)尊攘派進(jìn)行嚴(yán)厲的鎮(zhèn)壓。
（2）標(biāo)志：1863年“京都政變”，次年尊王攘夷運(yùn)動(dòng)失敗。
1863年秋天，幕府發(fā)動(dòng)兵變，把長(zhǎng)州藩的尊攘派驅(qū)逐出京都，很多支持尊王攘夷運(yùn)動(dòng)的公卿和長(zhǎng)州大名毛利父子被免職。毛利父子原想同幕府妥協(xié)，但遭到幕府拒絕。遭到拒絕的毛利父子在長(zhǎng)州藩重用高杉晉作等尊攘派人士。尊攘派以長(zhǎng)州藩為根據(jù)地，準(zhǔn)備卷土重來(lái)。大約一年后，2000多長(zhǎng)州藩兵進(jìn)攻京都。但是，由于幕府事先得到消息，在京都集中了七八萬(wàn)人作好防守準(zhǔn)備。雙方在京都展開(kāi)了激戰(zhàn)，兩萬(wàn)八千多家房屋毀于戰(zhàn)火，長(zhǎng)州兵一度攻進(jìn)皇宮的哈御門，但終因寡不敵眾，被幕府兵擊退。因哈御門又稱禁門，故這一事件歷史上又稱“禁門之變”。由于“禁門之變”，長(zhǎng)州藩和尊攘派被視為叛逆。幕府還糾集35藩兵力，征伐長(zhǎng)州藩，這就是所謂的第一次征長(zhǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，準(zhǔn)備粉碎反幕勢(shì)力的基地，英、美、法和荷蘭等國(guó)配合幕府的運(yùn)動(dòng)，派軍艦炮轟長(zhǎng)州下關(guān)的各個(gè)炮臺(tái)。長(zhǎng)州藩面對(duì)內(nèi)外強(qiáng)敵，只得妥協(xié)。高杉晉作逃亡，其他幾名禁門之變中的領(lǐng)袖人物被處死，幕府撤兵。尊王攘夷運(yùn)動(dòng)宣告結(jié)束。
在失敗和挫折面前，許多知識(shí)分子認(rèn)識(shí)到，盲目“攘夷”是行不通的。要改變?nèi)毡韭浜蟮默F(xiàn)狀，必須打倒幕府。于是尊攘派轉(zhuǎn)變?yōu)榈鼓慌桑鹜跞烈倪\(yùn)動(dòng)演變?yōu)榈鼓贿\(yùn)動(dòng)。
日本明治維新前的“尊王攘夷”與中國(guó)春秋時(shí)期的“尊王攘夷”有何不同？
答案提示：(1)背景不同：齊桓公是在周天子勢(shì)力衰弱，諸侯國(guó)強(qiáng)大，紛紛起來(lái)爭(zhēng)霸時(shí)提出的；而日本的中下級(jí)武士是在西方列強(qiáng)勢(shì)力侵人日本，日本民族危機(jī)加劇，而當(dāng)時(shí)幕府統(tǒng)治者卻實(shí)行對(duì)外妥協(xié)退讓，對(duì)內(nèi)恐怖鎮(zhèn)壓的政策時(shí)提出的。
(2)含義不同：齊桓公提出的“尊王攘夷“的含義是擁護(hù)周王室，排斥異族；日本中下級(jí)武士提出的“尊王攘夷”是尊奉天皇，趕走外國(guó)侵略者。
(3)結(jié)果不同：齊桓公利用此口號(hào)，成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主；日本的尊王攘夷運(yùn)動(dòng)失敗，后演變?yōu)榈鼓贿\(yùn)動(dòng)。

二、倒幕運(yùn)動(dòng)的興起：
1、尊攘派變成倒幕派：
尊王攘夷運(yùn)動(dòng)的失敗，使尊攘派認(rèn)識(shí)到：?jiǎn)渭儭叭烈摹笔遣恍械?，不根本推翻腐朽的幕藩體制，擺脫封建束縛，決不能克服民族危機(jī)，建立富強(qiáng)國(guó)家；只有倒幕才是挽救日本的先決條件。以后，尊攘派以中國(guó)在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，因積弱而被列強(qiáng)宰割作為教訓(xùn)，決定奮起自強(qiáng)。自強(qiáng)首先要振興工商業(yè)，實(shí)行開(kāi)國(guó)，擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易，以集中政治軍事資金。在此以前，尊攘派為“攘夷”而尊王?！叭烈摹笔侵行目谔?hào)。到了此時(shí)，根本戰(zhàn)略應(yīng)由攘夷轉(zhuǎn)為倒幕，并為倒幕而要求“開(kāi)國(guó)”，于是放棄了攘夷論。就這樣，尊攘派變成了倒幕派，這是幕末政治斗爭(zhēng)形勢(shì)的重要轉(zhuǎn)變。
2、領(lǐng)導(dǎo)者：
高杉晉作、維新三杰（木戶孝允、大久保利通、西鄉(xiāng)隆盛）
3、根據(jù)地：西南四強(qiáng)藩（長(zhǎng)州、薩摩、土佐、肥前）
倒幕派首先控制了長(zhǎng)州藩，1864年12月，高杉晉作等潛返下關(guān)，發(fā)動(dòng)了奪取長(zhǎng)州藩保權(quán)力的戰(zhàn)爭(zhēng)；1865年初倒幕派獲勝，重掌長(zhǎng)州藩權(quán)力。
高杉晉作和木戶孝允在長(zhǎng)州進(jìn)行“割據(jù)富強(qiáng)”的改革。改革軍制：從英國(guó)購(gòu)買先進(jìn)武器，組織新式軍隊(duì)；經(jīng)濟(jì)上：新建了造船、冶鐵、煉油等藩營(yíng)手工業(yè)工場(chǎng)，對(duì)外開(kāi)放，擴(kuò)大商品經(jīng)濟(jì)和對(duì)外貿(mào)易，積蓄倒幕的物質(zhì)力量。
與此同時(shí)，薩摩藩以西鄉(xiāng)隆盛和大久保利通為首的激進(jìn)派逐漸取得了政權(quán)，走向倒幕。通過(guò)改革增強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)和軍事力量，成為倒幕派的新?lián)c(diǎn)。隨著倒幕運(yùn)動(dòng)的深入，薩摩和長(zhǎng)州日益接近。1866年1月，長(zhǎng)州和薩摩締結(jié)軍事同盟條約。密約規(guī)定在幕府征討長(zhǎng)州時(shí)，薩摩要協(xié)助長(zhǎng)州，并共同舉兵反幕。11月，薩摩、長(zhǎng)州建立經(jīng)濟(jì)同盟，由此形成了以兩藩同盟為核心的舉國(guó)討幕的局面。
分析西南強(qiáng)藩成為倒幕運(yùn)動(dòng)的根據(jù)地的原因？
(1)政治上：大名們不滿幕府的統(tǒng)治，要求改革，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵；幕府的鎮(zhèn)壓政策、西方列強(qiáng)的加緊侵略；倒幕派掌握了藩政。
(2)經(jīng)濟(jì)上：經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)。
(3)軍事上：建立起了新式軍隊(duì)，購(gòu)買了先進(jìn)的武器。
(4)領(lǐng)導(dǎo)方面：倒幕派掌握了藩的政權(quán)，木戶孝允、大久保利通、西鄉(xiāng)隆盛等領(lǐng)導(dǎo)正確。
(5)群眾基礎(chǔ)：農(nóng)民、市民等積極支持參與倒幕運(yùn)動(dòng)。
4、“大政奉還”：
（1）起因：
①農(nóng)民和市民暴動(dòng)，極大地支持、推動(dòng)了倒幕運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。
農(nóng)民和市民暴動(dòng)1860年發(fā)生43起，1865～1867年，平均每年發(fā)生55.3起，城市貧民搗毀運(yùn)動(dòng)，主要是反對(duì)幕藩領(lǐng)主和商人囤積糧食投機(jī)漲價(jià)的“米騷動(dòng)”(搶糧暴動(dòng))。群眾斗爭(zhēng)情緒激昂，不顧幕府的鎮(zhèn)壓，在街上張貼寫給老中的匿名信說(shuō)：“現(xiàn)在要么把我們消滅，要么就把米價(jià)降到3百文(1升時(shí)價(jià)7百文)。如這兩件事都不能辦到，就把全市化為焦土。”當(dāng)他們被捕時(shí)，堅(jiān)決果敢地向?qū)弳?wèn)他們的大坂官吏指出：引起這次暴動(dòng)的禍?zhǔn)拙褪菍④?。大久保利通獲悉后認(rèn)為：“民心已離將軍，幕府何足懼！”
②倒幕派加緊倒幕運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)備；
由于幕府準(zhǔn)備向法國(guó)貸款購(gòu)買武器裝備，聘請(qǐng)法國(guó)教官改編訓(xùn)練幕府軍隊(duì)，促使倒幕派加緊倒幕運(yùn)動(dòng)：在聯(lián)絡(luò)更多的反對(duì)幕府的藩參與倒幕運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，密切同英國(guó)的關(guān)系，進(jìn)口先進(jìn)武器。
③京都朝廷的支持
長(zhǎng)州及薩摩藩的倒幕派為推翻幕府，朝著“舉兵倒幕”方向邁進(jìn)。其他各藩也有主張武力倒幕的志士活躍。1866年的12月，不滿15歲的明治天皇即位，傾向于倒幕的巖倉(cāng)具視等人掌握了京都朝廷的實(shí)權(quán)。1867年10月，薩摩、長(zhǎng)州、安藝三藩討幕派在京都召開(kāi)秘密會(huì)議，決定利用年幼的明治天皇的名義武裝倒幕。他們一方面擴(kuò)充兵力，另一方面秘密同天皇取得聯(lián)系，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)宮廷政變，把德川將軍趕下臺(tái)去。京都的朝廷也以天皇名義頒布了討伐幕府的密詔。
（2）經(jīng)過(guò)：1867年10月第15代將軍德川慶喜把政權(quán)還給了天皇，標(biāo)志著持續(xù)260多年的德川幕府統(tǒng)治結(jié)束。
第二次征長(zhǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)之后,幕府已失去統(tǒng)治日本的能力。土佐藩的維新志士坂本龍馬極力提倡“大政奉還論”，大政奉還的主要內(nèi)容是“要求幕府把政權(quán)交還給朝廷”，“設(shè)立上下兩個(gè)議會(huì)”，“訂立憲法”等。土佐藩的前藩主山內(nèi)豐信認(rèn)為新立法機(jī)關(guān)的首長(zhǎng)應(yīng)仍然由將軍擔(dān)任，于是他便寫了一封“大政奉還論建白書(shū)”呈給幕府。當(dāng)?shù)麓☉c喜收到這封《大政奉還論建白書(shū)》后，便一口答應(yīng)大政奉還的要求，因?yàn)槟桓梢约笳钸€重新掌握統(tǒng)治日本的權(quán)力。10月24日德川慶喜假意向朝廷提出辭職，將政權(quán)交還明治天皇，企圖在形式上讓天皇執(zhí)政，而自己在天皇之下掌握實(shí)權(quán)，史稱“大政奉還”。

三、戊辰戰(zhàn)爭(zhēng)：
1、起因：
（1）根本原因：“大政奉還”后，幕府實(shí)際上仍控制著國(guó)家大權(quán)，倒幕派為真正取得國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
大政奉還后，朝廷下令各藩主馬上前來(lái)京都共商國(guó)策，可是只有幾個(gè)藩主上京，其他絕大多數(shù)的藩主都按兵不動(dòng)，因?yàn)樗麄儾惶宄笳钸€是什么一回事，以免得罪幕府。如果再這樣下去，朝廷只可要求幕府暫時(shí)繼續(xù)掌管政權(quán)，因?yàn)槌⑹栈卣?quán)，卻命令不到全國(guó)各藩主。而倒幕派的薩摩藩及長(zhǎng)州藩認(rèn)為在這情況下，只有以武力推翻幕府政權(quán)，新政府才能順利成立。
（2）直接原因：1868年，京都政變（王政復(fù)古）后，倒幕派強(qiáng)迫幕府“辭官納地”，德川幕府準(zhǔn)備武力反擊
1867年10月奉還大政后，巖倉(cāng)具視、西鄉(xiāng)隆盛、大久保利通、木戶孝允等討幕派，抑制土佐藩的“公議政體論”，于12月9日（陽(yáng)歷翌年1月3日）毅然實(shí)行政變，廢除攝政、關(guān)白、幕府；設(shè)總裁、議定和參與三職；進(jìn)而發(fā)布《王政復(fù)古大號(hào)令》作為施政方針，并把一切恢復(fù)到神武創(chuàng)業(yè)之初作為新政的理想。當(dāng)天夜里討幕派召開(kāi)小御所會(huì)議，壓倒山內(nèi)豐信、松平慶永等公議政體派，做出要德川慶喜辭去內(nèi)大臣職務(wù)和沒(méi)收其領(lǐng)地的決定。倒幕派為了要找到討幕的藉口,因此,薩摩藩的大久保利通、西鄉(xiāng)隆盛與朝廷公卿巖倉(cāng)具視便決定于1868年1月3日發(fā)動(dòng)政變，由明治天皇宣布“王政復(fù)古”，廢除幕府，并命令德川慶喜辭官納地。他們知道德川慶喜絕不會(huì)交出首長(zhǎng)之職位，更不會(huì)把德川家所屬的領(lǐng)地納給天皇。于是便可以德川慶喜違抗圣旨為理由，名正言順地發(fā)動(dòng)討幕之戰(zhàn)。
德川慶喜眼見(jiàn)自己在京都兵力不足，只好假裝同意會(huì)議的決定，但須與老中們商量過(guò)后才可答覆朝廷。另一方面為了避免與倒幕派在京都發(fā)生武力沖突，德川慶喜只得暫時(shí)率兵前往大阪，準(zhǔn)備以武力反擊倒幕武裝。
（3）目的：徹底打敗幕府，真正掌握國(guó)家政權(quán)
2、經(jīng)過(guò)：
1868年（農(nóng)歷戊辰年）1月1日，德川幕府發(fā)出《討薩表》，以清君側(cè)為名向倒幕派宣戰(zhàn)，次日幕府軍和佐幕各藩的軍隊(duì)便開(kāi)始由大阪出發(fā)進(jìn)軍京都。戊辰戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。
（1）伏見(jiàn)、鳥(niǎo)羽戰(zhàn)役（1868年1月）——關(guān)鍵性戰(zhàn)役
1868年1月26日，德川慶喜終於按捺不住,指揮幕府軍和會(huì)津等藩兵1.5萬(wàn)人從大阪沿淀川北上，兵分兩路向京都進(jìn)發(fā)。到達(dá)淀城，翌日兵分二路，一支以桑名藩兵為先鋒向京都西南方的鳥(niǎo)羽推進(jìn)，另一支以會(huì)津藩兵為先鋒向京都東南方的伏見(jiàn)推進(jìn)。接獲幕府揮軍北上的消息后，京都新政府派遣2000名薩摩藩兵防守鳥(niǎo)羽，1800名長(zhǎng)州藩兵和300名土佐藩兵防守伏見(jiàn)，另有400名薩摩藩兵作為預(yù)備隊(duì)守衛(wèi)設(shè)在東寺的指揮部，由西鄉(xiāng)隆盛統(tǒng)一指揮。政府軍兵力僅為幕府軍三分之一，但得到群眾擁護(hù)，士氣、裝備、訓(xùn)練均占優(yōu)勢(shì)。27日黃昏，幕府軍抵達(dá)鳥(niǎo)羽、伏見(jiàn)。鳥(niǎo)羽方面是以薩摩藩兵為主力,伏見(jiàn)方面則是以長(zhǎng)州藩兵為主力。雖然新政府軍只得五千人，但新政府軍使用的是新式步槍，結(jié)果幕府軍被擊退。一月二十九日幕府軍打算撒回淀城再伺機(jī)反擊，不料,淀城的藩兵卻見(jiàn)風(fēng)轉(zhuǎn)舵，拒絕讓幕府軍進(jìn)城。幕府軍只好繼續(xù)南行，打算會(huì)合據(jù)守在淀川西岸的津藩藩兵來(lái)對(duì)抗新政府軍的追擊，可是津藩藩兵同樣背叛了幕府，竟然向幕府軍炮擊。加之政府軍奮勇迎擊，并利用夜暗主動(dòng)出擊。經(jīng)激戰(zhàn)，幕府軍于次日被迫撤退。政府軍乘勝追擊，奪取淀城，進(jìn)逼八幡。德川慶喜乘軍艦從大阪逃回江戶（今東京）。士氣低落的幕府軍幾經(jīng)艱難才回到大阪。德川慶喜深知大阪城守不住，便偷偷乘坐軍艦逃回江戶。
（2）討幕軍進(jìn)攻江戶，幕府不戰(zhàn)而降。
德川慶喜逃回江戶后，幕府內(nèi)分裂成“恭順派”和“主戰(zhàn)派”。德川慶喜最后接受了恭順派的主張，解雇了支持“主戰(zhàn)派”爭(zhēng)取法國(guó)援助進(jìn)行決戰(zhàn)主張的法國(guó)軍事教官歇多萬(wàn)。甲州、信州鎮(zhèn)撫的失敗，徹底打破了幕府主戰(zhàn)派的一切幻想。3月14日，幕府的恭順派終于和官軍達(dá)成江戶“無(wú)血開(kāi)城”的協(xié)議，規(guī)定幕府交出軍艦和一切武器，德川慶喜去水戶“謹(jǐn)慎”(實(shí)為幽禁)，讓田安龜之助(后改名為德川家達(dá))繼承德川家，仍給靜岡土地70萬(wàn)石。至此，統(tǒng)治日本260多年的德川幕府名實(shí)俱亡。4月21日，東征大總督熾仁親王進(jìn)入江戶，把舊將軍府改為大總督府。不久，這座將軍的居城，將成為日本的新首都。不甘心失敗的反動(dòng)武士組織了一支擁有兩千人的名為“彰義隊(duì)”的反新政府武裝，擁立輪王寺宮(皇族主持)以上野寬永寺為據(jù)點(diǎn)，串通德川幕府殘余勢(shì)力繼續(xù)同明治政府為敵。5月15日，在上野之戰(zhàn)中，彰義隊(duì)被大村益次郎指揮的官軍包圍擊潰。倒幕派的反攻取得了完全勝利。
（3）結(jié)果：徹底打敗幕府，日本進(jìn)入明治時(shí)期，1869年遷都東京。
分析倒幕武裝迅速打敗幕府軍隊(duì)的原因。
答案提示：國(guó)內(nèi)：幕府統(tǒng)治不得人心，遭到廣泛痛恨；更多大名與幕府決裂，參與倒幕戰(zhàn)爭(zhēng)；三井等大商人開(kāi)始向新政府提供更多財(cái)政支持；人民群眾痛恨幕府，支持政府軍作戰(zhàn)；新政府廢幕府苛政，減租減稅獲得人民支持；政府軍作戰(zhàn)目標(biāo)明確，士氣旺盛。
國(guó)際：西方列強(qiáng)宣布中立；英國(guó)商人把大批武器賣給倒幕派。

★教學(xué)小結(jié)：
本節(jié)課主要講述了三部分內(nèi)容，即尊王攘夷、倒幕運(yùn)動(dòng)和戊辰戰(zhàn)爭(zhēng)。教師要引導(dǎo)學(xué)生弄清三者之間的聯(lián)系，進(jìn)而明確與日本明治維新的關(guān)系。
與以往舊人教相比，本節(jié)課有許多新增知識(shí)點(diǎn)，如尊攘派與尊王攘夷運(yùn)動(dòng)、“大政奉還”和戊辰戰(zhàn)爭(zhēng)?！白鹜跞烈摹彪m然提高了天皇的地位，但由于掌握實(shí)權(quán)的是幕府的首腦將軍，因此“尊王攘夷”運(yùn)動(dòng)注定要失敗。但也使尊攘派擦亮了眼睛，開(kāi)始注重實(shí)際，進(jìn)而演變成倒幕派。正是由于西南四強(qiáng)藩倒幕運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)，迫使幕府采取以退為進(jìn)的策略，假意“大政奉還”，而暗中仍然掌控實(shí)權(quán)。為此，倒幕派進(jìn)一步向幕府提出“辭官納地”的主張，刺激了幕府的利權(quán)，終于釀成了戊辰戰(zhàn)爭(zhēng)。而伏見(jiàn)、鳥(niǎo)羽之戰(zhàn)則是戊辰戰(zhàn)爭(zhēng)的一個(gè)重要組成部分，同時(shí)也是明治天皇親政、實(shí)施明治維新的一次關(guān)鍵性戰(zhàn)役，最終結(jié)束了德川幕府對(duì)日本260多年的統(tǒng)治，開(kāi)啟了日本的新時(shí)代。

★問(wèn)題解答：
⊙本課測(cè)評(píng)：
1、尊王攘夷和武裝倒幕有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？
參考答案提示：相同點(diǎn)：民族危機(jī)加深，對(duì)幕府統(tǒng)治不滿；都希望實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵，抵制外來(lái)侵略；都抬出天皇，爭(zhēng)取天皇的支持；領(lǐng)導(dǎo)力量基本一致；根據(jù)地基本一致。不同點(diǎn)：前者重在“攘夷”，失??；后者重在“倒幕”，徹底打跨幕府，勝利。

2、請(qǐng)分析倒幕武裝迅速打敗幕府軍隊(duì)的原因。
答案提示：（參見(jiàn)合作探究4）

⊙學(xué)習(xí)延伸：
1、你了解中國(guó)那一段歷史嗎？你認(rèn)為高杉晉作的說(shuō)法有沒(méi)有道理？
提示：唇亡齒寒；中國(guó)衰敗的根源是封建制度的沒(méi)落，游離于世界資本主義的發(fā)展之外，落后就要挨打；而因循守舊，武器落后，加劇了衰敗。

高二歷史教案：倒幕運(yùn)動(dòng)和明治政府的成立

1.教學(xué)設(shè)計(jì)

關(guān)于"尊王攘夷"一目的教學(xué)，可以提問(wèn)"西方資本主義的侵略對(duì)日本社會(huì)帶來(lái)了哪些影響？"在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入新課。為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，理解尊王攘夷運(yùn)動(dòng)興起的原因及開(kāi)始標(biāo)志，建議教師補(bǔ)充介紹有關(guān)現(xiàn)刺殺井伊直弼的事件，然后請(qǐng)學(xué)生自己總結(jié)尊王攘夷運(yùn)動(dòng)興起的原因是什么？建議提醒學(xué)生尊王攘夷運(yùn)動(dòng)的中心是"攘夷"，為"攘夷"而"尊王"?？梢哉?qǐng)學(xué)生閱讀教科書(shū)和圖文說(shuō)明，分析這一運(yùn)動(dòng)為什么會(huì)得到廣泛支持？"奇兵隊(duì)"與幕府軍隊(duì)的不同之處？結(jié)合日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，分析尊攘派為什么不能提出像西方資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期的口號(hào)？尊攘派的局限之處？

關(guān)于"倒幕運(yùn)動(dòng)的興起"一目，可以首先由學(xué)生分析尊攘派為何轉(zhuǎn)變?yōu)榈鼓慌?？學(xué)生一般能分析出幕府不能實(shí)現(xiàn)改革日本現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵的目的，因此有識(shí)之士要倒幕。建議提請(qǐng)學(xué)生注意：在攘夷運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，越來(lái)越多的有識(shí)之士感受到要富國(guó)強(qiáng)兵，不能光靠盲目"攘夷"，"開(kāi)國(guó)"思想被越來(lái)越多的人接受并付諸實(shí)行，尤其是在西南各藩。在介紹有關(guān)倒幕派控制長(zhǎng)州、薩摩政權(quán)，實(shí)行經(jīng)濟(jì)、軍事等改革后，可以請(qǐng)學(xué)生結(jié)合第一節(jié)所學(xué)知識(shí)，分組討論分析為什么西南強(qiáng)藩會(huì)成為倒幕運(yùn)動(dòng)的根據(jù)地？培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、領(lǐng)導(dǎo)、群眾基礎(chǔ)等方面綜合分析實(shí)際問(wèn)題的能力。有關(guān)"大政奉還"背景的分析，可以按教科書(shū)內(nèi)容和插圖分析，不作過(guò)多補(bǔ)充。

有關(guān)"戊辰戰(zhàn)爭(zhēng)"一目，可以問(wèn)學(xué)生：既然幕府已經(jīng)"大政奉還"了，為什么1868年初，倒幕派還要發(fā)動(dòng)政變，要求"王政復(fù)古"？什么是"辭官納地"？關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)，結(jié)合插圖，介紹鳥(niǎo)羽、伏見(jiàn)戰(zhàn)役，"無(wú)血入城"，讓學(xué)生大體了解"彰義隊(duì)"、 "奧羽越列藩同盟"、"函館之戰(zhàn)"，不用作具體要求。關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因，建議請(qǐng)學(xué)生從國(guó)內(nèi)、國(guó)際兩方面加以分析總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生概括歷史知識(shí)的能力。

點(diǎn)擊下載：//files.eduu.com/down.php?id=271851

第八單元第2課《倒幕運(yùn)動(dòng)和明治政府的成立》教案

一、教學(xué)目標(biāo)

目標(biāo)
內(nèi)容

知識(shí)與能力

過(guò)程與方法

情感態(tài)度價(jià)值觀

識(shí)記

理解

運(yùn)用

“尊王攘夷”

尊攘派、高杉晉作、“奇兵隊(duì)”尊王攘夷運(yùn)動(dòng)的失敗

“尊王攘夷”運(yùn)動(dòng)為什么會(huì)發(fā)展為倒幕運(yùn)動(dòng)？倒幕武裝迅速打敗幕府軍隊(duì)的原因？

倒幕運(yùn)動(dòng)的成功和明治政府的成立對(duì)日本近代化乃至亞洲的影響

問(wèn)題探究
分組討論

民族危機(jī)的出現(xiàn)在一定程度上會(huì)激發(fā)、增強(qiáng)國(guó)民潛在的愛(ài)國(guó)主義熱情

倒幕運(yùn)動(dòng)的興起

“維新三杰”木戶孝允、大久保利通和西鄉(xiāng)隆盛；倒幕根據(jù)地西南強(qiáng)藩；“大政奉還”

問(wèn)題探究
分析圖表
歷史比較

體會(huì)時(shí)代風(fēng)云人物的魄力、人格魅力、堅(jiān)韌毅力等品質(zhì)

戊辰戰(zhàn)爭(zhēng)

“王政復(fù)古”、“辭官納地”、鳥(niǎo)羽、伏見(jiàn)戰(zhàn)役、“戊辰戰(zhàn)爭(zhēng)”

問(wèn)題探究
歷史比較

戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的延續(xù)二、教材分析與教學(xué)建議

1.知識(shí)結(jié)構(gòu)

2.教材分析與建議

重點(diǎn)

“尊王攘夷”為什么會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔溲b倒幕”？

倒幕武裝為何能迅速擊敗幕府？

難點(diǎn)

西南強(qiáng)藩為什么成為倒幕運(yùn)動(dòng)的根據(jù)地？

教材內(nèi)容分析與建議

本節(jié)教材主要介紹黑船事件以后，面對(duì)西方勢(shì)力入侵，國(guó)家主權(quán)逐步喪失，社會(huì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)日益嚴(yán)重，以中下級(jí)武士為主的日本社會(huì)各階層不滿幕府的對(duì)外軟弱妥協(xié)，對(duì)內(nèi)的恐怖鎮(zhèn)壓，掀起“尊王攘夷”運(yùn)動(dòng)。但此時(shí)尊攘派重心是在“攘夷”，還寄希望于幕府實(shí)行改革，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵，沒(méi)有明確提出推翻幕府統(tǒng)治。1863年幕府發(fā)動(dòng)政變后，尊攘派被清除出京都，支持倒幕派的長(zhǎng)州藩在內(nèi)外壓力下被迫屈服，“尊王攘夷”運(yùn)動(dòng)終結(jié)。指望幕府改革，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵已不可能；而且尊攘派也認(rèn)識(shí)到盲目“攘夷”并不可取，尊攘派轉(zhuǎn)變?yōu)榈鼓慌?，西南?qiáng)藩成為倒幕運(yùn)動(dòng)的根據(jù)地。在倒幕派的壓力下，幕府“大政奉還”。幕府表面上結(jié)束統(tǒng)治，實(shí)際上仍控制國(guó)家政權(quán)。為真正取得國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，倒幕派發(fā)動(dòng)戊辰戰(zhàn)爭(zhēng)，持續(xù)一年半的戊辰戰(zhàn)爭(zhēng)，使幕府名實(shí)俱亡。日本進(jìn)入明治時(shí)期，建立起統(tǒng)一的中央集權(quán)國(guó)家，為在日本實(shí)行一系列的資產(chǎn)階級(jí)改革準(zhǔn)備了條件。

建議提問(wèn)“西方資本主義的侵略對(duì)日本社會(huì)帶來(lái)了哪些影響？”在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入新課。

第一目“尊王攘夷”

教材闡述了尊攘派走上政治舞臺(tái)的背景、原因、開(kāi)始標(biāo)志以及受到的廣泛支持、尊王攘夷的主要活動(dòng)及最終的失敗。重點(diǎn)是尊攘派走上政治舞臺(tái)的原因。

1.尊王攘夷運(yùn)動(dòng)的興起。

在介紹尊王攘夷運(yùn)動(dòng)興起的原因時(shí)，建議向?qū)W生介紹刺殺井伊直弼事件即所謂的“櫻田門事件”。1858年6月，井伊直弼出任在幕府中掌握實(shí)權(quán)的大老一職。井伊直弼主張對(duì)內(nèi)加強(qiáng)幕府的專制權(quán)力，對(duì)外妥協(xié)。當(dāng)時(shí)，幕府將軍德川家定病重不能理政，井伊直弼掌權(quán)后，幕府的統(tǒng)治更加反動(dòng)。對(duì)外，井伊直弼上臺(tái)后不久就同美國(guó)簽訂了友好通商條約及其附件，出賣日本的利益取得西方國(guó)家的支持；對(duì)內(nèi)，先是罷免了幕府中主張改革的官員，還以將軍的名義打擊主張改革的大名；不久，井伊直弼大肆迫害反對(duì)派，很多改革派領(lǐng)袖遭到處罰，或被免職、幽禁、流放，有的甚至被處死。前后共有一百多人入獄，死者達(dá)四分之一。因?yàn)楫?dāng)時(shí)天皇的年號(hào)是“安政”，故這次迫害事件在日本歷史上稱為“安政大獄”。為了反抗井伊直弼的高壓政策，1860年3月24日上午8時(shí)，來(lái)自水戶和薩摩藩的18名武士利用井伊直弼登城的機(jī)會(huì)，在江戶城的櫻田門外，對(duì)井伊直弼發(fā)動(dòng)了襲擊，盡管有60名警衛(wèi)保護(hù)，井伊直弼還是被砍下了頭。這就是日本歷史上著名的“櫻田門事件”。發(fā)動(dòng)“櫻田門事件”的武士們宣布，他們的目的并不是反對(duì)幕府，只是為了清君側(cè)。從此，以中下級(jí)武士為主體、有地主、富農(nóng)、商人和手工工場(chǎng)主參加的“尊王攘夷”運(yùn)動(dòng)開(kāi)始了。尊王攘夷運(yùn)動(dòng)的參加者被稱為尊攘派。尊攘派除了得到部分大名的支持，還得到許多豪農(nóng)、豪商的積極響應(yīng)，財(cái)力雄厚的豪農(nóng)、豪商不但提供了重要的資金支持，還在尊攘派遭幕府迫害時(shí)為他們提供隱蔽場(chǎng)所。尊王攘夷運(yùn)動(dòng)在長(zhǎng)州、土佐和薩摩等西南諸藩發(fā)展迅速，這些藩的大名長(zhǎng)期遭到幕府的排擠，與幕府的矛盾比較大，他們希望借助尊王攘夷運(yùn)動(dòng)擴(kuò)大自己在日本政治中的影響力，故此對(duì)尊攘派采取支持的態(tài)度。

在介紹尊攘派的活動(dòng)時(shí)，建議教師向?qū)W生指出：尊攘派是為“攘夷”而尊王，“攘夷”是中心口號(hào)，中心活動(dòng)。

教學(xué)建議：介紹結(jié)束后，可以請(qǐng)學(xué)生總結(jié)“尊王攘夷”運(yùn)動(dòng)興起的根源、直接原因？分析尊攘派為何會(huì)得到廣泛支持？分組討論“尊王攘夷”這一口號(hào)與當(dāng)時(shí)日本資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平程度之間的關(guān)系？

讓學(xué)生理解當(dāng)時(shí)日本新的生產(chǎn)關(guān)系還不成熟，不能產(chǎn)生西方資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期的民主思想。然而凡是反對(duì)現(xiàn)存秩序，必須具有一定的革命理論，在當(dāng)時(shí)條件下，為尋求反幕府的理論根據(jù)，中下級(jí)武士只能樹(shù)起比幕府地位高且為封建主義所承認(rèn)的權(quán)威，即天皇的權(quán)威。因?yàn)樗麄兂白鸪缁适摇焙汀皳羧烈牡摇钡拇罅x名分論之外，找不出其他更合理的反抗根據(jù)，這就是中下級(jí)武士“尊王尊攘”口號(hào)局限性的所在。換言之，它成為反對(duì)幕藩封建體制各派的共同政綱，也是日本資本主義不成熟的條件所決定的。

2.尊王攘夷運(yùn)動(dòng)的終結(jié)

這一部分的內(nèi)容比較復(fù)雜，建議教師可根據(jù)實(shí)際情況決定是否向?qū)W生講述、講多講少；也可以建議學(xué)生課后在網(wǎng)上或圖書(shū)室查找相關(guān)資料，了解這一時(shí)期日本錯(cuò)綜復(fù)雜的政局，了解政治斗爭(zhēng)的復(fù)雜性、血腥性。

尊王攘夷運(yùn)動(dòng)的失敗，教師可以簡(jiǎn)要介紹1863年政變。1863年秋天，幕府發(fā)動(dòng)兵變，把長(zhǎng)州藩的尊攘派驅(qū)逐出京都，很多支持尊王攘夷運(yùn)動(dòng)的公卿和長(zhǎng)州大名毛利父子被免職。毛利父子原想同幕府妥協(xié)，但遭到幕府拒絕。遭到拒絕的毛利父子在長(zhǎng)州藩重用高杉晉作等尊攘派人士。尊攘派以長(zhǎng)州藩為根據(jù)地，準(zhǔn)備卷土重來(lái)。大約一年后，2000多長(zhǎng)州藩兵進(jìn)攻京都。但是，由于幕府事先得到消息，在京都集中了七八萬(wàn)人作好防守準(zhǔn)備。雙方在京都展開(kāi)了激戰(zhàn)，兩萬(wàn)八千多家房屋毀于戰(zhàn)火，長(zhǎng)州兵一度攻進(jìn)皇宮的哈御門，但終因寡不敵眾，被幕府兵擊退。因哈御門又稱禁門，故這一事件歷史上又稱“禁門之變”。由于“禁門之變”，長(zhǎng)州藩和尊攘派被視為叛逆。幕府還糾集35藩兵力，征伐長(zhǎng)州藩，這就是所謂的第一次征長(zhǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，準(zhǔn)備粉碎反幕勢(shì)力的基地，英、美、法和荷蘭等國(guó)配合幕府的運(yùn)動(dòng)，派軍艦炮轟長(zhǎng)州下關(guān)的各個(gè)炮臺(tái)。長(zhǎng)州藩面對(duì)內(nèi)外強(qiáng)敵，只得妥協(xié)。高杉晉作逃亡，其他幾名禁門之變中的領(lǐng)袖人物被處死，幕府撤兵。尊王攘夷運(yùn)動(dòng)宣告結(jié)束。

第二目“倒幕運(yùn)動(dòng)的興起”

教材闡述了尊王攘夷運(yùn)動(dòng)迅速發(fā)展為倒幕運(yùn)動(dòng)的原因，西南強(qiáng)藩成為倒幕活動(dòng)的根據(jù)地，第二次征長(zhǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)及幕府在強(qiáng)大壓力下的“大政奉還”。重點(diǎn)是倒幕運(yùn)動(dòng)興起的原因，難點(diǎn)是西南強(qiáng)藩為什么成為倒幕運(yùn)動(dòng)根據(jù)地。

1．尊攘派變成倒幕派

建議首先請(qǐng)學(xué)生嘗試分析尊攘派變?yōu)榈鼓慌傻脑?，然后教師加以總結(jié)：尊王攘夷運(yùn)動(dòng)的失敗，使尊攘派認(rèn)識(shí)到：?jiǎn)渭儭叭烈摹笔遣恍械?，不根本推翻腐朽的幕藩體制，擺脫封建束縛，決不能克服民族危機(jī)，建立富強(qiáng)國(guó)家；只有倒幕才是挽救日本的先決條件。以后，尊攘派以中國(guó)在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，因積弱而被列強(qiáng)宰割作為教訓(xùn)，決定奮起自強(qiáng)。自強(qiáng)首先要振興工商業(yè)，實(shí)行開(kāi)國(guó)，擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易，以集中政治軍事資金。在此以前，尊攘派為“攘夷”而尊王?！叭烈摹笔侵行目谔?hào)。到了此時(shí)，根本戰(zhàn)略應(yīng)由攘夷轉(zhuǎn)為倒幕，并為倒幕而要求“開(kāi)國(guó)”，于是放棄了攘夷論。就這樣，尊攘派變成了倒幕派，這是幕末政治斗爭(zhēng)形勢(shì)的重要轉(zhuǎn)變。

2．西南強(qiáng)藩成為倒幕運(yùn)動(dòng)的根據(jù)地

倒幕派首先控制了長(zhǎng)州藩，1864年12月，高杉晉作等潛返下關(guān)，發(fā)動(dòng)了奪取長(zhǎng)州藩保權(quán)力的戰(zhàn)爭(zhēng)；1865年初倒幕派獲勝，重掌長(zhǎng)州藩權(quán)力。高杉晉作和木戶孝允在長(zhǎng)州進(jìn)行“割據(jù)富強(qiáng)”的改革。改革軍制：從英國(guó)購(gòu)買先進(jìn)武器，組織新式軍隊(duì)；經(jīng)濟(jì)上：新建了造船、冶鐵、煉油等藩營(yíng)手工業(yè)工場(chǎng)，對(duì)外開(kāi)放，擴(kuò)大商品經(jīng)濟(jì)和對(duì)外貿(mào)易，積蓄倒幕的物質(zhì)力量。與此同時(shí)，薩摩藩以西鄉(xiāng)隆盛和大久保利通為首的激進(jìn)派逐漸取得了政權(quán)，走向倒幕。通過(guò)改革增強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)和軍事力量，成為倒幕派的新?lián)c(diǎn)。隨著倒幕運(yùn)動(dòng)的深入，薩摩和長(zhǎng)州日益接近。1866年1月，長(zhǎng)州和薩摩締結(jié)軍事同盟條約。密約規(guī)定在幕府征討長(zhǎng)州時(shí)，薩摩要協(xié)助長(zhǎng)州，并共同舉兵反幕。11月，薩摩、長(zhǎng)州建立經(jīng)濟(jì)同盟，由此形成了以兩藩同盟為核心的舉國(guó)討幕的局面。

建議請(qǐng)學(xué)生結(jié)合第一節(jié)所學(xué)知識(shí)，分組討論分析為什么西南強(qiáng)藩會(huì)成為倒幕運(yùn)動(dòng)的根據(jù)地？培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、領(lǐng)導(dǎo)、群眾基礎(chǔ)等方面綜合分析實(shí)際問(wèn)題的能力。

3．農(nóng)民和市民暴動(dòng)，極大地支持、推動(dòng)了倒幕運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。農(nóng)民和市民暴動(dòng)1860年發(fā)生43起，1865～1867年，平均每年發(fā)生55.3起，城市貧民搗毀運(yùn)動(dòng)，主要是反對(duì)幕藩領(lǐng)主和商人囤積糧食投機(jī)漲價(jià)的“米騷動(dòng)”(搶糧暴動(dòng))。群眾斗爭(zhēng)情緒激昂，不顧幕府的鎮(zhèn)壓，在街上張貼寫給老中的匿名信說(shuō)：“現(xiàn)在要么把我們消滅，要么就把米價(jià)降到3百文(1升時(shí)價(jià)7百文)。如這兩件事都不能辦到，就把全市化為焦土?！碑?dāng)他們被捕時(shí)，堅(jiān)決果敢地向?qū)弳?wèn)他們的大坂官吏指出：引起這次暴動(dòng)的禍?zhǔn)拙褪菍④姟４缶帽＠ǐ@悉后認(rèn)為：“民心已離將軍，幕府何足懼！”

4．介紹“大政奉還”時(shí)，建議可以簡(jiǎn)要介紹：長(zhǎng)州及薩摩藩的倒幕派為推翻幕府，朝著“舉兵倒幕”方向邁進(jìn)。其他各藩也有主張武力倒幕的志士活躍。1866年的12月，不滿15歲的明治天皇即位，傾向于倒幕的巖倉(cāng)具視等人掌握了京都朝廷的實(shí)權(quán)。1867年10月，薩摩、長(zhǎng)州、安藝三藩討幕派在京都召開(kāi)秘密會(huì)議，決定利用年幼的明治天皇的名義武裝倒幕。他們一方面擴(kuò)充兵力，另一方面秘密同天皇取得聯(lián)系，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)宮廷政變，把德川將軍趕下臺(tái)去。明治天皇寫了一份“討幕密詔”，交到大久保利通他們手里。將軍德川慶喜為消除倒幕派討伐的借口，企圖在形式上讓天皇執(zhí)政，而自己在天皇之下掌握實(shí)權(quán)，于是在天皇發(fā)下討幕密詔的同一天，上奏要求把政權(quán)“奉還”給天皇，這就是所謂的“大政奉還”。建議可以請(qǐng)學(xué)生總結(jié)幕府主動(dòng)“大政奉還”的原因。

第三目“戊辰戰(zhàn)爭(zhēng)”。

教材介紹了“戊辰戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)的原因、主要經(jīng)過(guò)、結(jié)果及勝利的原因，重點(diǎn)是戰(zhàn)爭(zhēng)勝利原因的分析。

1.戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因

建議請(qǐng)學(xué)生根據(jù)教科書(shū)理解、分析戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因和目的、直接起因，教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上加以總結(jié)。

建議向?qū)W生指出教材中所說(shuō)的1868年初“京都政變”就是我們經(jīng)常在資料中所看到的“王政復(fù)古”。兩者是一回事，也就是宣布京都的天皇政府是唯一合法的日本政府，天皇收回統(tǒng)治權(quán)，下令剝奪德川家的將軍之職，廢除幕府制度，緊接著要求德川將軍“辭官納地”即交出統(tǒng)治地區(qū)?！?p>2．戊辰戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)及主要經(jīng)過(guò)

“王政復(fù)古”后，幕府仍擁有實(shí)權(quán)，時(shí)刻準(zhǔn)備反撲。1868年1月，德川幕府以“除君側(cè)之奸”為名，進(jìn)攻京都。1月3日中午，朝廷宣布德川幕府為“朝敵”，決定討伐。于是新政府軍和幕府軍在京都南郊的鳥(niǎo)羽、伏見(jiàn)接觸，全面內(nèi)戰(zhàn)展開(kāi)。幕府軍雖然有1萬(wàn)5千多人，但是，人民群眾痛恨德川幕府，支持政府軍作戰(zhàn)；政府軍作戰(zhàn)目的明確，士氣旺盛；同時(shí)一些原來(lái)站在幕府一邊的藩為形勢(shì)所迫，背離幕府轉(zhuǎn)而群攻幕府軍隊(duì)，結(jié)果，幕府軍隊(duì)被只有5000人的明治政府軍隊(duì)擊敗，向大阪潰逃，政府軍乘勝追擊，占領(lǐng)重要城市大阪，這次戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，打開(kāi)了建立以天皇為首的政權(quán)的道路，迫使近畿以西各藩投向反對(duì)幕府的薩摩和長(zhǎng)州方面；促使三井等特權(quán)商人決定拋棄幕府，以財(cái)力支持新政府，繼續(xù)追討德川慶喜。新政府為使天皇政權(quán)獲得歐美各國(guó)的承認(rèn)，向各國(guó)公使面交國(guó)書(shū)。各國(guó)承認(rèn)新政府和舊幕府為對(duì)等的交戰(zhàn)團(tuán)體，宣告戰(zhàn)爭(zhēng)中局外中立。但法國(guó)暗中支持幕府，英國(guó)商人則把大批武器賣給倒幕派。1868年3月，政府軍進(jìn)抵江戶郊區(qū)。4月21日新政府軍“無(wú)血入城”，接收江戶，德川慶喜去水戶“謹(jǐn)慎”(實(shí)為幽禁)，仍給靜岡土地70萬(wàn)石。至此，統(tǒng)治日本260多年的德川幕府名實(shí)俱亡。

德川慶喜雖降，但內(nèi)戰(zhàn)還沒(méi)有結(jié)束。幕府的殘余勢(shì)力仍在日本東北部組織了“彰義隊(duì)”和“奧(陸奧)羽(出羽)、越(越后)列藩同盟”等武裝勢(shì)力繼續(xù)同明治政府為敵。又經(jīng)過(guò)一年的征戰(zhàn)，才最終徹底打敗幕府，結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)。

關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)，主要讓學(xué)生了解鳥(niǎo)羽、伏見(jiàn)戰(zhàn)役以及進(jìn)入江戶，其他也可以不作要求，可以建議有興趣的學(xué)生自己查找相關(guān)的圖書(shū)、影像資料。

可以提醒學(xué)生：新政府當(dāng)時(shí)還沒(méi)有獨(dú)立的財(cái)源，內(nèi)戰(zhàn)軍費(fèi)和政府開(kāi)支主要依靠三井、鴻池、小野、島田等大商業(yè)資本家的借款和發(fā)行政府紙幣維持，因此后來(lái)明治政府在維新時(shí)期對(duì)這些大資本家多有扶持，為后面章節(jié)的學(xué)習(xí)略作交代。

3．關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因，建議請(qǐng)學(xué)生從國(guó)內(nèi)、國(guó)際兩方面加以分析總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。

4．如有可能，教師可以和學(xué)生一起探討維新前期列強(qiáng)在日本的角逐。通過(guò)探討，學(xué)生會(huì)認(rèn)識(shí)到：幕末日本和鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的中國(guó)一樣，面臨著淪為歐美列強(qiáng)殖民地半殖民地的危險(xiǎn)。

三、教學(xué)設(shè)計(jì)與案例

1.教學(xué)設(shè)計(jì)

關(guān)于“尊王攘夷”一目的教學(xué)，可以提問(wèn)“西方資本主義的侵略對(duì)日本社會(huì)帶來(lái)了哪些影響？”在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入新課。為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，理解尊王攘夷運(yùn)動(dòng)興起的原因及開(kāi)始標(biāo)志，建議教師補(bǔ)充介紹有關(guān)現(xiàn)刺殺井伊直弼的事件，然后請(qǐng)學(xué)生自己總結(jié)尊王攘夷運(yùn)動(dòng)興起的原因是什么？建議提醒學(xué)生尊王攘夷運(yùn)動(dòng)的中心是“攘夷”，為“攘夷”而“尊王”?？梢哉?qǐng)學(xué)生閱讀教科書(shū)和圖文說(shuō)明，分析這一運(yùn)動(dòng)為什么會(huì)得到廣泛支持？“奇兵隊(duì)”與幕府軍隊(duì)的不同之處？結(jié)合日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，分析尊攘派為什么不能提出像西方資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期的口號(hào)？尊攘派的局限之處？

關(guān)于“倒幕運(yùn)動(dòng)的興起”一目，可以首先由學(xué)生分析尊攘派為何轉(zhuǎn)變?yōu)榈鼓慌?？學(xué)生一般能分析出幕府不能實(shí)現(xiàn)改革日本現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵的目的，因此有識(shí)之士要倒幕。建議提請(qǐng)學(xué)生注意：在攘夷運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，越來(lái)越多的有識(shí)之士感受到要富國(guó)強(qiáng)兵，不能光靠盲目“攘夷”，“開(kāi)國(guó)”思想被越來(lái)越多的人接受并付諸實(shí)行，尤其是在西南各藩。在介紹有關(guān)倒幕派控制長(zhǎng)州、薩摩政權(quán)，實(shí)行經(jīng)濟(jì)、軍事等改革后，可以請(qǐng)學(xué)生結(jié)合第一節(jié)所學(xué)知識(shí)，分組討論分析為什么西南強(qiáng)藩會(huì)成為倒幕運(yùn)動(dòng)的根據(jù)地？培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、領(lǐng)導(dǎo)、群眾基礎(chǔ)等方面綜合分析實(shí)際問(wèn)題的能力。有關(guān)“大政奉還”背景的分析，可以按教科書(shū)內(nèi)容和插圖分析，不作過(guò)多補(bǔ)充。

有關(guān)“戊辰戰(zhàn)爭(zhēng)”一目，可以問(wèn)學(xué)生：既然幕府已經(jīng)“大政奉還”了，為什么1868年初，倒幕派還要發(fā)動(dòng)政變，要求“王政復(fù)古”？什么是“辭官納地”？關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)，結(jié)合插圖，介紹鳥(niǎo)羽、伏見(jiàn)戰(zhàn)役，“無(wú)血入城”，讓學(xué)生大體了解“彰義隊(duì)”、“奧羽越列藩同盟”、“函館之戰(zhàn)”，不用作具體要求。關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因，建議請(qǐng)學(xué)生從國(guó)內(nèi)、國(guó)際兩方面加以分析總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生概括歷史知識(shí)的能力。

2.教學(xué)案例

案例一在介紹倒幕運(yùn)動(dòng)的興起時(shí)，用實(shí)物投影，或計(jì)算機(jī)、幻燈展示圖片三張：

圖片1.日本地圖：

結(jié)合地圖，介紹西南強(qiáng)藩成為倒幕運(yùn)動(dòng)的根據(jù)地：1866年1月薩摩、長(zhǎng)州，締結(jié)軍事同盟，規(guī)定在幕府征討長(zhǎng)州時(shí)，薩摩要協(xié)助長(zhǎng)州，并共同舉兵反幕；11月，薩摩長(zhǎng)州建立經(jīng)濟(jì)同盟，由此形成了以兩藩同盟為核心的舉國(guó)討幕的局面。

圖片2.“大政奉還圖”

結(jié)合圖片說(shuō)明：這幅圖現(xiàn)藏于日本東京圣德紀(jì)念館。1867年，薩摩、長(zhǎng)州、安藝等藩組成討幕聯(lián)盟，策劃武力討幕；與此同時(shí)，人民群眾的反封建斗爭(zhēng)席卷了包括京都、大阪、橫濱、江戶等大城市在內(nèi)的幕府管轄區(qū)。幕府的統(tǒng)治搖搖欲墜。在這種情況下，德川慶喜采取以退為進(jìn)的策略，1867年10月24日他假意向朝廷提出辭職，將政權(quán)交還天皇，稱為大政奉還?！洞笳钸€圖》描繪的就是這一場(chǎng)景。

案例二在介紹戊辰戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，用實(shí)物投影，或計(jì)算機(jī)、幻燈展示圖片鳥(niǎo)羽、伏見(jiàn)戰(zhàn)役，介紹這幅圖描繪的是在戰(zhàn)斗中，新政府軍乘勝追擊，幕府軍倉(cāng)皇逃竄的場(chǎng)景。

四、問(wèn)題解答

（一）本課測(cè)評(píng)

1.尊王攘夷和武裝倒幕有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

解題關(guān)鍵：理解“攘夷”思想是怎樣發(fā)展為“倒幕”思想的。

思路引領(lǐng)：“尊王攘夷”運(yùn)動(dòng)的失敗；盲目“攘夷”思想被拋棄，“開(kāi)國(guó)”思想被接受。

答案提示：相同點(diǎn)：民族危機(jī)加深，對(duì)幕府統(tǒng)治不滿；都希望實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵，抵制外來(lái)侵略；都抬出天皇，爭(zhēng)取天皇的支持；領(lǐng)導(dǎo)力量基本一致；根據(jù)地基本一致。不同點(diǎn)：前者重在“攘夷”，失?。缓笳咧卦凇暗鼓弧?，徹底打跨幕府，勝利。

2.請(qǐng)分析倒幕武裝迅速打敗幕府軍隊(duì)的原因。

解題關(guān)鍵：幕府統(tǒng)治不得人心，遭到廣泛痛恨。

思路引領(lǐng)：從國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)兩方面分析。

答案提示：國(guó)內(nèi)：幕府統(tǒng)治不得人心，遭到廣泛痛恨；更多大名與幕府決裂，參與倒幕戰(zhàn)爭(zhēng)；三井等大商人開(kāi)始向新政府提供更多財(cái)政支持；人民群眾痛恨幕府，支持政府軍作戰(zhàn)；新政府廢幕府苛政，減租減稅獲得人民支持；政府軍作戰(zhàn)目標(biāo)明確，士氣旺盛。

國(guó)際：西方列強(qiáng)宣布中立；英國(guó)商人把大批武器賣給倒幕派。

（二）學(xué)習(xí)延伸

你了解中國(guó)那一段歷史嗎？你認(rèn)為高杉晉作的說(shuō)法有沒(méi)有道理？

解題關(guān)鍵：唇亡齒寒；分析中國(guó)衰敗的根源，外來(lái)侵略加劇了衰敗。

思路引領(lǐng)：高杉晉作的說(shuō)法有的很有道理，但有關(guān)中國(guó)衰敗的原因并不夠全面。

答案提示：唇亡齒寒；中國(guó)衰敗的根源是封建制度的沒(méi)落，游離于世界資本主義的發(fā)展之外，落后就要挨打；而因循守舊，武器落后，加劇了衰敗。

明治維新導(dǎo)學(xué)案

山西省朔州市平魯區(qū)李林中學(xué)2014高中歷史第23課明治維新導(dǎo)學(xué)案新人教版選修1

1、課前導(dǎo)學(xué)

目標(biāo)

內(nèi)容知識(shí)與能力

識(shí)記理解運(yùn)用

廢除舊體制廢藩置縣

四民平等明治維新各項(xiàng)改革措施內(nèi)容、特點(diǎn)及影響政治改革對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響

發(fā)展新經(jīng)濟(jì)幣制改革

土地改革

殖產(chǎn)興業(yè)日本發(fā)展資本主義工業(yè)與英美等國(guó)的不同

倡導(dǎo)文明開(kāi)化文明開(kāi)化

教育改革

生活西化學(xué)習(xí)外來(lái)先進(jìn)文化的作用及需要注意的問(wèn)題

建立新軍隊(duì)改革軍制日本軍事改革對(duì)世界的影響

一、廢除舊體制

1、加強(qiáng)中央集權(quán)

⑴內(nèi)容

①取消幕府的，逐步收回各藩領(lǐng)地和人民的統(tǒng)治權(quán)。

②1871年，政府宣布“”，由中央派官員直接進(jìn)行管理。

⑵作用：開(kāi)始建立起統(tǒng)一的。

2、廢除封建等級(jí)制度

⑴內(nèi)容

①取消大名和公卿的名稱，確立皇族、華族、士族和等四種身份。

②宣布“”，廢除武士佩刀和“格殺勿論”的特權(quán)。

③以形式，逐步收回華族和士族的俸祿和祿米。

⑵作用：建立起了適應(yīng)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新的。

二、發(fā)展新經(jīng)濟(jì)

1、措施

⑴幣制改革：1871年，以金本位的紙幣作為全國(guó)唯一的貨幣。

⑵土地改革

①措施：廢除土地所有制，確認(rèn)土地私有，允許土地買賣。

②影響：經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)的積極性提高，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

⑶地稅改革：一律按地價(jià)的3%向土地所有人征收，并以貨幣支付。

⑷殖產(chǎn)興業(yè)

①引進(jìn)先進(jìn)的、設(shè)備和人才，建立“樣板”企業(yè)，供私企效的。

②建設(shè)近事業(yè)，為工業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2、特點(diǎn)：政府大力扶植和保護(hù)的發(fā)展。

三、倡導(dǎo)“文明開(kāi)化”

1、含義：政府大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方。

2、表現(xiàn)

⑴派遣學(xué)生到國(guó)家留學(xué)，翻譯西方著作。

⑵依照歐美國(guó)家模式，進(jìn)行教育改革，建立近代，1871年成立，統(tǒng)一管理全國(guó)教育。

⑶生活習(xí)俗方面，大力推進(jìn)。

四、建立新軍隊(duì)

1、措施

⑴1873年，開(kāi)始實(shí)行，建立常備軍。

⑵建立，仿制先進(jìn)武器，改進(jìn)軍事裝備。

⑶設(shè)立，培養(yǎng)軍事指揮人才。

2、結(jié)果：建立起一支。

3、特點(diǎn)

⑴日本軍隊(duì)稱為“”。

⑵軍人接受教育，必須效忠天皇。

⑶只向天皇負(fù)責(zé)，不受干預(yù)。

2、課堂識(shí)真

一、選擇題

1、關(guān)于下圖人物的表述，不正確的是（）?

A.指揮新政府軍在鳥(niǎo)羽、伏見(jiàn)戰(zhàn)役中打敗幕府軍?

B.出任日本第一任內(nèi)閣首相?

C.負(fù)責(zé)起草近代亞洲第一部資產(chǎn)階級(jí)憲法?

D.曾與李鴻章簽訂《馬關(guān)條約》?

2、下列關(guān)于明治政府廢藩置縣的表述，不正確的是（）?

A.在全國(guó)廢除封建領(lǐng)主制，建立府、縣、道的地方體制?

B.封建領(lǐng)主土地所有制阻礙資本主義的發(fā)展?

C.廢除藩國(guó)，設(shè)立府縣，徹底結(jié)束了封建割據(jù)局面?

D.廢藩置縣有利于形成統(tǒng)一的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)?

3、明治維新后，明治政府的軍隊(duì)的突出特點(diǎn)主要包括（）

①軍隊(duì)由陸軍省和參謀本部等機(jī)構(gòu)組成②軍部只向天皇負(fù)責(zé)

③所有日本軍人要接受武士道教育④運(yùn)用近代先進(jìn)武器裝備

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

4、在1878年的日本，兒童玩拍球游戲時(shí)，用10種最值得采用的新事物的名稱來(lái)代替數(shù)字，它們分別是汽燈、蒸汽機(jī)、馬車、照相機(jī)、電報(bào)、避雷針、報(bào)紙、學(xué)校、信箱和輪船。這主要反映了日本（）

A.殖產(chǎn)興業(yè)的經(jīng)濟(jì)政策B.富國(guó)強(qiáng)兵的奮斗目標(biāo)

C.全盤西化的生活方式D.文明開(kāi)化的文化政策

5、木戶孝允明確指出：“立國(guó)之本，惟在用人，而期望人才千載相繼而無(wú)窮者，惟在于教育而已?！辈牧戏从趁髦握拔拿鏖_(kāi)化”的重點(diǎn)是（）

A.教育改革B.軍事改革

C.培養(yǎng)出國(guó)人才D.社會(huì)生活習(xí)俗改革

6、明治維新的措施中，最能體現(xiàn)新興地主階級(jí)要求的是（）

A.廢除封建身份制度，取消武士特權(quán)

B.大力發(fā)展資本主義工商業(yè)

C.改革土地制度，承認(rèn)土地私有

D.推行“文明開(kāi)化”政策

7、日本明治維新中的”廢藩置縣”的”藩”是指（）

A.天皇的領(lǐng)地B.將軍的領(lǐng)地C.大名的領(lǐng)地D.武士的領(lǐng)地

8、“國(guó)之強(qiáng)弱，決定于人民之貧富，人民之貧富則系于物產(chǎn)之多寡，而物產(chǎn)之多寡又起

因于是否鼓勵(lì)人民之工業(yè)”。在這一思想的指導(dǎo)下，明治政府采取了（）

A.廢藩置縣，取消對(duì)下層人民的限制

B.改革土地制度承認(rèn)土地私有

C.大力發(fā)展近代資本主義工商業(yè)

D.大力推行“文明開(kāi)化”政策

9、明治時(shí)期確立了“和魂洋才”的教育原則，對(duì)此評(píng)價(jià)不正確的是（）

A.有利于提高日本國(guó)民的素質(zhì)

B.培養(yǎng)了大批掌握科學(xué)知識(shí)的人才

C.有利于近代教育體制的建立

D.徹底屏棄了封建教育的因素

10、日本某藩知事到任不久，又被中央政府改稱縣知事，此事發(fā)生的時(shí)間與下列哪一事件相同？（）

A.征兵令》的頒布B.改革幣制

C.地稅改革D.日本第一條鐵路建成通車

3、課后見(jiàn)功

——《簡(jiǎn)明日本近代史》

材料三茲為改正地稅，原有之田地貢納辦法，一律作廢；并規(guī)定于地契調(diào)查完畢后，

按土地價(jià)格征取其百分之三，作為地稅。

——明治政府1873年頒布的條例

材料四最迫急之事，在軍務(wù)方面，……朝廷能在海陸軍方面稍作準(zhǔn)備，主要以朝廷

兵務(wù)，開(kāi)拓朝鮮釜山港。

——明治元?jiǎng)啄緫粜⒃?869年初的一封信

材料五茍有國(guó)則有兵備，有兵備則人民不得不各就其役。

——1872年征兵告諭

回答：

⑴據(jù)材料一和材料二，指出“朝廷”與各藩關(guān)于“奉還”的真正含義。

⑵材料三的含義是什么？實(shí)質(zhì)是什么？

⑶據(jù)材料四，明治政府進(jìn)行軍事改革的目的是什么？

⑷材料五中“征兵告諭”有什么影響？

4、拾遺補(bǔ)缺（學(xué)習(xí)交流展示即效果展示）

5、拓展空間

探究：背景材料

材料一1872年日本政府以最高行政長(zhǎng)官太政官的名義頒布了一份《學(xué)制令》，主旨在于培養(yǎng)“治產(chǎn)昌業(yè)”之才，其序文強(qiáng)調(diào)建立新型學(xué)校和新設(shè)學(xué)科，普及教育，“必使邑?zé)o不學(xué)之戶，家無(wú)不學(xué)之人”。

材料二1880年，天皇侍講元田永孚以根據(jù)天皇巡視中了解的一些情況，以天皇名義頒布了一個(gè)《教學(xué)圣旨》，其內(nèi)容強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面：一是加強(qiáng)在小學(xué)生中進(jìn)行傳統(tǒng)的“德育”訓(xùn)練，在學(xué)堂中懸掛古來(lái)的忠臣、義士、孝子、節(jié)婦的畫像，培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)仁義忠孝產(chǎn)生“自腦髓而發(fā)的感覺(jué)”；二是批評(píng)當(dāng)時(shí)的教學(xué)有“高尚的空談”傾向，在課堂上高談自由、民主、憲政，對(duì)于日后將務(wù)農(nóng)、經(jīng)商、做官的學(xué)生們沒(méi)有任何實(shí)用價(jià)值，反而會(huì)使一些人自夸學(xué)識(shí)，輕侮官長(zhǎng)；三是多教致用之學(xué)，使受教育者長(zhǎng)大以后可以謀生、利國(guó)。

材料三

問(wèn)題：⑴根據(jù)材料一，指出倡導(dǎo)“文明開(kāi)化”的原因

⑵根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)，概括日本近代教育改革的重要作用

⑶風(fēng)俗習(xí)慣的演進(jìn)和變化，往往反映了社會(huì)的演變和發(fā)展。在古今社會(huì)的改革中，往往涉及社會(huì)風(fēng)俗的變革。根據(jù)相關(guān)知識(shí)和材料三，回答日本的明治維新，又是如何進(jìn)行社會(huì)風(fēng)俗變革的?如何評(píng)價(jià)其變革?

參考答案(第24課明治政府)

1、課前導(dǎo)學(xué)

一、略

二、略

三、略

四、略

2、課堂識(shí)真

一、選擇題

1－5ABADA6－10CCCDB

。

3、課后見(jiàn)功

、⑴朝廷的含義是先奉還，再由天皇授予；各藩含義是奉還是假，要求重新授予是真。

⑵廢除封建領(lǐng)主土地所有制及租佃關(guān)系承認(rèn)土地私有。交納地稅表明法律確認(rèn)土地私有。

⑶目的是為了防止和抵御外國(guó)入侵，同時(shí)為了加強(qiáng)對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓和對(duì)外擴(kuò)張。

⑷實(shí)行征兵制，廢除武士對(duì)軍事壟斷，標(biāo)志著建設(shè)新軍的開(kāi)始；新軍成為對(duì)外擴(kuò)張的工具。

4、拾遺補(bǔ)缺（學(xué)習(xí)交流展示即效果展示）

5、拓展空間

思路引領(lǐng)：風(fēng)俗習(xí)慣是指各國(guó)各民族在加史發(fā)展中形成的行為方式和生活方式，一個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣也是本民族心理、志趣、信仰等的反映。風(fēng)俗習(xí)慣有兩面性，其變化是社會(huì)改革的主要組成部分。日本明治維新中的西化，有倡導(dǎo)新風(fēng)俗、革除陳規(guī)陋習(xí)的積極作用。但是，要正確對(duì)待現(xiàn)實(shí)生活中追求時(shí)尚的問(wèn)題，要把移風(fēng)易俗和盲目追求時(shí)尚區(qū)別開(kāi)來(lái)。

答案提示：⑴培養(yǎng)學(xué)會(huì)和掌握西方科技的人才

⑵作用：為日本社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了大批掌握西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)的人才;向?qū)W生灌輸忠君思想，封建色彩濃厚。

⑶實(shí)行文明開(kāi)化政策，大力推進(jìn)，吸取西方的思想文化和風(fēng)俗習(xí)慣，在衣食住行等方面學(xué)習(xí)西方?？捶ǎ哼@些做法革除陋習(xí)，促進(jìn)日本的文明開(kāi)化，社會(huì)進(jìn)步；配合了政治，經(jīng)濟(jì)各方面的改革，有利于改革深入發(fā)展；但是，日本在推行西化的同時(shí)，出現(xiàn)了“全盤西化”的不良傾向。（在社會(huì)風(fēng)俗變革中要注意對(duì)傳統(tǒng)文化習(xí)俗的有益部分的保留，避免絕對(duì)化。）