高中地球的運(yùn)動教案

高三地理地球運(yùn)動原理其示意圖的判讀教案。

作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者，在教學(xué)時(shí)能夠胸有成竹，作為高中教師就要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定合適的教案。教案可以更好的幫助學(xué)生們打好基礎(chǔ)，使高中教師有一個(gè)簡單易懂的教學(xué)思路。關(guān)于好的高中教案要怎么樣去寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《高三地理地球運(yùn)動原理其示意圖的判讀教案》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

2008年高三地理第二輪復(fù)習(xí)講義

專題一地球運(yùn)動原理其示意圖的判讀

[知識梳理]

一、地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的方向和周期、速度

1、方向

①地球自轉(zhuǎn)的方向：自西向東。地軸北端始終指向北極星。

注意：經(jīng)緯線形狀、極點(diǎn)、赤道和旋轉(zhuǎn)方向。

②地球公轉(zhuǎn)的方向：自西向東，從北極上空看，地球沿逆時(shí)針方向繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、周期：

①自傳：地球自轉(zhuǎn)一周（360?）所需的時(shí)間。1恒星日為23時(shí)56分4秒。1太陽日為24小時(shí)。

恒星日：需要人為規(guī)定一個(gè)參照點(diǎn)--宇宙中的任一顆恒星都可以。地球自轉(zhuǎn)一周后，因公轉(zhuǎn)離開原地，E1到E2是地球一天中公轉(zhuǎn)的弧長，但是，此弧長與地球到恒星的距離之比幾乎為零，地球公轉(zhuǎn)已被忽略，故三顆恒星對地球而言實(shí)為一顆恒星。E1P到E2P地球自轉(zhuǎn)360?，時(shí)間為23時(shí)56分4秒。恒星日是地球自轉(zhuǎn)的真正周期。

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高三地理知識點(diǎn)匯總：地球運(yùn)動

高三地理知識點(diǎn)匯總：地球運(yùn)動

地球運(yùn)動

1、天體的類別:星云、恒星、流星、彗星、行星、衛(wèi)星、星際空間的氣體、塵埃等。

2、天體系統(tǒng)的層次:總星系——銀河系(銀河外星系)——太陽系——地月系

3、大行星按特徵分類：類地行星(水金地火)、巨行星(木土)、遠(yuǎn)日行星(天、海)。

4、月球：(1)月球的正面永遠(yuǎn)都是向著地球，也有晝夜更替。

(2)無大氣，故月球表面晝夜的溫差大，隕石坑多，無聲音、無風(fēng)，

(3)月球表面有山脈、平原(即月海)、火山。

5、地球生命存在的原因:穩(wěn)定的光照條件、安全的宇宙環(huán)境、適宜的大氣和溫度、液態(tài)水。

6、太陽外部結(jié)構(gòu)及其相應(yīng)的太陽活動：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太陽風(fēng))。

7、太陽活動--黑子(標(biāo)志)、耀斑(最激烈)，太陽黑子的變化周期11年。

8.太陽活動的影響：黑子--影響氣候，耀斑--電離層--無線電通訊，帶電粒子流磁場磁暴

9、太陽輻射的影響：維持地表溫度，促進(jìn)地球上水、大氣、生物活動和變化的主要?jiǎng)恿Α?/p>

太陽能是我們?nèi)粘Ｋ媚茉础?/p>

10.自轉(zhuǎn)方向：自西向東，北極上空俯視呈逆時(shí)針方向、南極上空俯視呈順時(shí)針方向

速度：線速度(由赤道向兩極遞減至0)角速度(除兩極為0外，各地相等)

周期：恒星日(23h56m4s真正周期)太陽日(24時(shí)，晝夜更替周)

意義：晝夜更替不同經(jīng)度不同的地方時(shí)水準(zhǔn)運(yùn)動物體的偏移(北右南左)

11、晨昏線：沿自轉(zhuǎn)方向，黑夜向白天過渡為晨線，白天向黑夜過渡為昏線(晨昏線上太陽高度角為0度)。

12、晨昏線與經(jīng)線：晨昏線與經(jīng)線重合-----春秋分;晨昏線與經(jīng)線交角最大----夏至、冬至

13、時(shí)間計(jì)算：所求時(shí)間=已知時(shí)間±區(qū)時(shí)差+途中時(shí)間

14、時(shí)區(qū)=經(jīng)度/15°(若不整除，則四舍五入)區(qū)時(shí)差=時(shí)區(qū)差

15、世界時(shí)：以本初子午線(0°)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，也稱為格林尼治時(shí)間，也是零時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)。

16、日期分割：零點(diǎn)經(jīng)線往東至日界線(180°)為地球上的“今天”，往西至日界線為“昨天”。

17、日界線：自西向東越過日界線(不完全經(jīng)過180°經(jīng)線)日期減一天，自東向西越過日期加一天。

18、衛(wèi)星發(fā)射基地的區(qū)位選擇：

自然因素(氣象條件需要天氣晴朗地球自轉(zhuǎn)的初速度：取決於緯度和地勢地形平坦開闊);

人文因素(地廣人稀，交通便利，符合國防安全需要)。

太原：技術(shù)力量強(qiáng);酒泉：大陸性氣候，晴天多;西昌緯度低，發(fā)射初速度大;

海南文昌：緯度低，發(fā)射初速度大;海運(yùn)便利。

19、公轉(zhuǎn)速度：1月初--近日點(diǎn)—速度快，7月初--遠(yuǎn)日點(diǎn)—速度慢;

意義：晝夜長短的變化正午太陽高度的變化四季的更替五帶的形成

20、公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)形成了黃赤交角(23°26′)：

黃赤交角存在---太陽直射點(diǎn)的移動---晝夜長短和正午太陽高度的變化---四季

黃赤交角存在---太陽直射點(diǎn)的移動—?dú)鈮簬эL(fēng)帶的季節(jié)移動—地中海氣候、熱帶草原氣候的形成

五帶的劃分界線：南北回歸線之間為熱帶、回歸線極圈之間為溫帶、極圈極點(diǎn)之間為寒帶

若黃赤夾角變大，熱帶和寒帶變大，溫帶變小;若黃赤夾角變小，熱帶和寒帶變小，溫帶變大

若黃赤交角為零，太陽永遠(yuǎn)直射赤道，全球晝夜平分，地中海氣候、熱帶草原氣候消失。

21、正午太陽高度變化規(guī)律：由直射點(diǎn)向南北兩側(cè)遞減

正午太陽高度的計(jì)算=90°—(直射點(diǎn)與所求點(diǎn)的緯度間隔)

夏至日北回歸線以北地區(qū)正午高度角一年中最大值,南半球一年中最小值;

冬至日南回歸線以南地區(qū)正午高度角一年中最大值，北半球一年中最小值。

南北回歸線之間的地區(qū)-----有兩次直射機(jī)會---兩次最大值

緯度越高，正午太陽高度角越小，樓房間距越大。

22、晝夜長短的時(shí)間分布：

太陽直射點(diǎn)在哪個(gè)半球，哪個(gè)半球晝長夜短，北半球夏季，太陽直射點(diǎn)在北半球，北半球的晝長夜短。

太陽直射點(diǎn)向哪個(gè)半球移動，這個(gè)半球的晝就漸長，北半球6月22日晝最長，12月22日最短。

南北回歸線之間晝長最大值與正午太陽高度角最大值不在同一天出現(xiàn)，如海口市。

23、晝夜長短的緯度分布：

北半球夏半年，晝長夜短，越向北白晝越長(日出越早日落越晚)，如北京上海廣州

北半球冬半年，晝短夜長，越向南白晝越長(日出越早日落越晚)。如?？趶V州上海，

24、晝長=日落時(shí)間—日出時(shí)間;晝長=24小時(shí)—夜長

日出時(shí)間=12：00-晝長/2(或0：00+夜長/2);赤道上的點(diǎn)的日出時(shí)間是6：00

日落時(shí)間=12：00+晝長/2(或24：00-夜長/2);赤道上的點(diǎn)的日落時(shí)間是18：00

25、地球是個(gè)不發(fā)光、不透明球體—-晝夜現(xiàn)象出現(xiàn)

地球自轉(zhuǎn)的球體—-晝夜更替(自轉(zhuǎn)速度周期影響晝夜溫差變化)

地球傾斜的公轉(zhuǎn)的球體—-直射點(diǎn)的移動、正午太陽高度、晝夜長短的變化四季五帶

26、典型的季節(jié)現(xiàn)象

北半球夏半年北半球冬半年

地球公轉(zhuǎn)七月初，遠(yuǎn)日點(diǎn)附近，地球公轉(zhuǎn)角速度、線速度最慢一月初，近日點(diǎn)附近，地球公轉(zhuǎn)角速度、線速度最快

正午太陽高度6月22日左右，北回歸線以北地區(qū)達(dá)最大，赤道及南半球達(dá)最小12月22日左右，南回歸線以南地區(qū)達(dá)最大，赤道及北半球達(dá)最小

晝夜長短晝長夜短，北極圈以內(nèi)出現(xiàn)極晝晝短夜長，北極圈以內(nèi)出現(xiàn)極夜

等溫線陸地等溫線均向北凸出陸地等溫線均向南凸出，海洋相反

氣壓帶、風(fēng)帶隨太陽直射點(diǎn)北移隨太陽直射點(diǎn)南移

雪線雪線上升雪線下降

北印度洋洋流受西南季風(fēng)的影響，洋流呈順時(shí)針流動受東北季風(fēng)的影響，洋流呈逆時(shí)針流動

我國的降水夏李風(fēng)影響，降水多冬李風(fēng)影響，降水少

我國的河流內(nèi)流河因高溫導(dǎo)致冰雪融水多，外流河受夏季風(fēng)影響，大部分河流進(jìn)入汛期，東北地區(qū)分春汛、夏汛大部分進(jìn)入枯水期，秦嶺淮河以北的河流有結(jié)冰期，部分河流有斷流現(xiàn)象

我國的季風(fēng)全國大部分地區(qū)受來自海洋的夏季風(fēng)影響，高溫多雨全國大部分地區(qū)受來自大陸的冬季風(fēng)影響，寒冷少雨

我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全國普遍高溫，農(nóng)作物進(jìn)入生長期，作物熟制自南向北由一年三熟逐漸過渡到兩年三熟至一年一熟北方大部分地區(qū)農(nóng)作物處於越冬期，南方熱帶地區(qū)水熱充足，可生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜、瓜果

氣象災(zāi)害旱澇(華北春旱、長江伏旱)、暴雨、臺風(fēng)(表現(xiàn)：強(qiáng)風(fēng)、暴雨、風(fēng)暴潮)寒潮、沙塵暴、乾旱、暴雪

地質(zhì)災(zāi)害滑坡、泥石流較多較少

高三地理知識點(diǎn)歸納：地球運(yùn)動

作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者，在教學(xué)時(shí)能夠胸有成竹，高中教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案，做好充分的準(zhǔn)備。教案可以讓學(xué)生更容易聽懂所講的內(nèi)容，幫助高中教師更好的完成實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。關(guān)于好的高中教案要怎么樣去寫呢？下面是小編精心為您整理的“高三地理知識點(diǎn)歸納：地球運(yùn)動”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

高三地理知識點(diǎn)歸納：地球運(yùn)動

地球運(yùn)動

1、天體的類別:星云、恒星、流星、彗星、行星、衛(wèi)星、星際空間的氣體、塵埃等。

2、天體系統(tǒng)的層次:總星系——銀河系(銀河外星系)——太陽系——地月系

3、大行星按特徵分類：類地行星(水金地火)、巨行星(木土)、遠(yuǎn)日行星(天、海)。

4、月球：(1)月球的正面永遠(yuǎn)都是向著地球，也有晝夜更替。

(2)無大氣，故月球表面晝夜的溫差大，隕石坑多，無聲音、無風(fēng)

(3)月球表面有山脈、平原(即月海)、火山。

5、地球生命存在的原因:穩(wěn)定的光照條件、安全的宇宙環(huán)境、適宜的大氣和溫度、液態(tài)水。

6、太陽外部結(jié)構(gòu)及其相應(yīng)的太陽活動：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太陽風(fēng))。

7、太陽活動--黑子(標(biāo)志)、耀斑(最激烈)，太陽黑子的變化周期11年。

8.太陽活動的影響：黑子--影響氣候，耀斑--電離層--無線電通訊，帶電粒子流――磁場――磁暴

9、太陽輻射的影響：①維持地表溫度，促進(jìn)地球上水、大氣、生物活動和變化的主要?jiǎng)恿Α?/p>

②太陽能是我們?nèi)粘Ｋ媚茉础?/p>

10.自轉(zhuǎn)方向：自西向東，北極上空俯視呈逆時(shí)針方向、南極上空俯視呈順時(shí)針方向

速度：①線速度(由赤道向兩極遞減至0)②角速度(除兩極為0外，各地相等)

周期：①恒星日(23h56m4s真正周期)②太陽日(24時(shí)，晝夜更替周)

意義：①晝夜更替②不同經(jīng)度不同的地方時(shí)③水準(zhǔn)運(yùn)動物體的偏移(北右南左)

11、晨昏線：沿自轉(zhuǎn)方向，黑夜向白天過渡為晨線，白天向黑夜過渡為昏線(晨昏線上太陽高度角為0度)。

12、晨昏線與經(jīng)線：晨昏線與經(jīng)線重合-----春秋分;晨昏線與經(jīng)線交角最大----夏至、冬至

13、時(shí)間計(jì)算：所求時(shí)間=已知時(shí)間±區(qū)時(shí)差+途中時(shí)間

14、時(shí)區(qū)=經(jīng)度/15°(若不整除，則四舍五入)區(qū)時(shí)差=時(shí)區(qū)差

15、世界時(shí)：以本初子午線(0°)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，也稱為格林尼治時(shí)間，也是零時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)。

16、日期分割：零點(diǎn)經(jīng)線往東至日界線(180°)為地球上的“今天”，往西至日界線為“昨天”。

17、日界線：自西向東越過日界線(不完全經(jīng)過180°經(jīng)線)日期減一天，自東向西越過日期加一天。

18、衛(wèi)星發(fā)射基地的區(qū)位選擇：

自然因素(①氣象條件需要天氣晴朗②地球自轉(zhuǎn)的初速度：取決於緯度和地勢③地形平坦開闊)；

人文因素(地廣人稀，交通便利，符合國防安全需要)。

①太原：技術(shù)力量強(qiáng);②酒泉：大陸性氣候，晴天多;③西昌緯度低，發(fā)射初速度大;

④海南文昌：緯度低，發(fā)射初速度大;海運(yùn)便利。

19、公轉(zhuǎn)速度：1月初--近日點(diǎn)—速度快，7月初--遠(yuǎn)日點(diǎn)—速度慢;

意義：①晝夜長短的變化②正午太陽高度的變化③四季的更替④五帶的形成

20、公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)形成了黃赤交角(23°26′)：

①黃赤交角存在---太陽直射點(diǎn)的移動---晝夜長短和正午太陽高度的變化---四季

黃赤交角存在---太陽直射點(diǎn)的移動—?dú)鈮簬эL(fēng)帶的季節(jié)移動—地中海氣候、熱帶草原氣候的形成

②五帶的劃分界線：南北回歸線之間為熱帶、回歸線極圈之間為溫帶、極圈極點(diǎn)之間為寒帶

③若黃赤夾角變大，熱帶和寒帶變大，溫帶變小;若黃赤夾角變小，熱帶和寒帶變小，溫帶變大

若黃赤交角為零，太陽永遠(yuǎn)直射赤道，全球晝夜平分，地中海氣候、熱帶草原氣候消失。

21、正午太陽高度變化規(guī)律：①由直射點(diǎn)向南北兩側(cè)遞減

②正午太陽高度的計(jì)算=90°—△(直射點(diǎn)與所求點(diǎn)的緯度間隔)

③夏至日北回歸線以北地區(qū)正午高度角一年中最大值,南半球一年中最小值;

冬至日南回歸線以南地區(qū)正午高度角一年中最大值，北半球一年中最小值。

④南北回歸線之間的地區(qū)-----有兩次直射機(jī)會---兩次最大值

⑤緯度越高，正午太陽高度角越小，樓房間距越大。

22、晝夜長短的時(shí)間分布：

①太陽直射點(diǎn)在哪個(gè)半球，哪個(gè)半球晝長夜短，北半球夏季，太陽直射點(diǎn)在北半球，北半球的晝長夜短。

②太陽直射點(diǎn)向哪個(gè)半球移動，這個(gè)半球的晝就漸長，北半球6月22日晝最長，12月22日最短。

③南北回歸線之間晝長最大值與正午太陽高度角最大值不在同一天出現(xiàn)，如?？谑?。

23、晝夜長短的緯度分布：

北半球夏半年，晝長夜短，越向北白晝越長(日出越早日落越晚)，如北京上海廣州

北半球冬半年，晝短夜長，越向南白晝越長(日出越早日落越晚)。如?？趶V州上海，

24、晝長=日落時(shí)間—日出時(shí)間;晝長=24小時(shí)—夜長

日出時(shí)間=12：00-晝長/2(或0：00+夜長/2);赤道上的點(diǎn)的日出時(shí)間是6：00

日落時(shí)間=12：00+晝長/2(或24：00-夜長/2);赤道上的點(diǎn)的日落時(shí)間是18：00

25、地球是個(gè)不發(fā)光、不透明球體—-晝夜現(xiàn)象出現(xiàn)

地球自轉(zhuǎn)的球體—-晝夜更替(自轉(zhuǎn)速度周期影響晝夜溫差變化)

地球傾斜的公轉(zhuǎn)的球體—-直射點(diǎn)的移動、正午太陽高度、晝夜長短的變化―四季五帶

26、典型的季節(jié)現(xiàn)象

北半球夏半年北半球冬半年

地球公轉(zhuǎn)七月初，遠(yuǎn)日點(diǎn)附近，地球公轉(zhuǎn)角速度、線速度最慢一月初，近日點(diǎn)附近，地球公轉(zhuǎn)角速度、線速度最快

正午太陽高度6月22日左右，北回歸線以北地區(qū)達(dá)最大，赤道及南半球達(dá)最小12月22日左右，南回歸線以南地區(qū)達(dá)最大，赤道及北半球達(dá)最?。?/p>

晝夜長短晝長夜短，北極圈以內(nèi)出現(xiàn)極晝晝短夜長，北極圈以內(nèi)出現(xiàn)極夜

等溫線陸地等溫線均向北凸出陸地等溫線均向南凸出，海洋相反

氣壓帶、風(fēng)帶隨太陽直射點(diǎn)北移隨太陽直射點(diǎn)南移

雪線雪線上升雪線下降

北印度洋洋流受西南季風(fēng)的影響，洋流呈順時(shí)針流動受東北季風(fēng)的影響，洋流呈逆時(shí)針流動

我國的降水夏李風(fēng)影響，降水多冬李風(fēng)影響，降水少

我國的河流內(nèi)流河因高溫導(dǎo)致冰雪融水多，外流河受夏季風(fēng)影響，大部分河流進(jìn)入汛期，東北地區(qū)分春汛、夏汛大部分進(jìn)入枯水期，秦嶺淮河以北的河流有結(jié)冰期，部分河流有斷流現(xiàn)象

我國的季風(fēng)全國大部分地區(qū)受來自海洋的夏季風(fēng)影響，高溫多雨全國大部分地區(qū)受來自大陸的冬季風(fēng)影響，寒冷少雨；

我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全國普遍高溫，農(nóng)作物進(jìn)入生長期，作物熟制自南向北由一年三熟逐漸過渡到兩年三熟至一年一熟北方大部分地區(qū)農(nóng)作物處於越冬期，南方熱帶地區(qū)水熱充足，可生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜、瓜果

氣象災(zāi)害旱澇(華北春旱、長江伏旱)、暴雨、臺風(fēng)(表現(xiàn)：強(qiáng)風(fēng)、暴雨、風(fēng)暴潮)寒潮、沙塵暴、乾旱、暴雪

地質(zhì)災(zāi)害滑坡、泥石流較多較少

高三地理教案：《快速解決地球運(yùn)動類問題》教學(xué)設(shè)計(jì)

俗話說，居安思危，思則有備，有備無患。高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是老師職責(zé)的一部分。教案可以讓學(xué)生們充分體會到學(xué)習(xí)的快樂，幫助高中教師在教學(xué)期間更好的掌握節(jié)奏。那么一篇好的高中教案要怎么才能寫好呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“高三地理教案：《快速解決地球運(yùn)動類問題》教學(xué)設(shè)計(jì)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

本文題目：高三地理教案：快速解決地球運(yùn)動類問題

快速解決地球運(yùn)動類問題的方法

地球運(yùn)動是地理教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容之一，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，同時(shí)，也是高考的重點(diǎn)內(nèi)容之一。系統(tǒng)總結(jié)該類題目的解題思路，可以有效的提高學(xué)生的答題效率。我們在復(fù)習(xí)備考時(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)，幫助學(xué)生理清了思路，提高了學(xué)生解題的準(zhǔn)確率。

對于地球運(yùn)動規(guī)律及產(chǎn)生的地理意義，人們習(xí)慣上以地球示意圖和數(shù)據(jù)的方式進(jìn)行描述，在各類考試、考查中，大多數(shù)采用上述兩種方式。為了考查學(xué)生的綜合知識和能力，人們往往在上述兩種方式的基礎(chǔ)上，變化為其它的形式，如示意圖與數(shù)據(jù)形式的互換，數(shù)據(jù)的多種表現(xiàn)形式等等。對地球運(yùn)動及地理意義的描述主要包括地球示意圖和數(shù)據(jù)兩種方式。

一、視點(diǎn)圖的分類及判讀

在地球運(yùn)動部分，人們是把地球作為一個(gè)整體進(jìn)行研究，因此，大部分是利用地球示意圖的方式進(jìn)行描述。在各種地球示意圖中，主要是地球俯視圖。因?yàn)樵谔罩袩o上下，地球又是球形的，我們所見的地球示意圖都是在地球外某一點(diǎn)的俯視圖;人們?yōu)榱搜芯康姆奖?，在地球上人們利用?jīng)緯線進(jìn)行定位、描述，因此，采用不同位置的俯視圖成為學(xué)生學(xué)習(xí)中的一個(gè)屏障。為了便于說明，在本文中，把地球示意圖統(tǒng)稱為視點(diǎn)圖，以圖形的中心點(diǎn)為依據(jù)，分為三類：赤道視圖、極點(diǎn)視圖、任意視圖。

1.赤道視圖：是指以赤道上某一點(diǎn)上空俯視的地球示意圖。在該種地圖上，首先要找到關(guān)鍵的隱藏的已知條件，在本部分隱藏的已知條件主要有：赤道上晝夜平分，晝長為12小時(shí)，日出、日落地方時(shí)分別是6時(shí)和18時(shí);地球自西向東自轉(zhuǎn)，在圖上表現(xiàn)為是自左向右。春、秋分日赤道上的正午太陽高度為90°，晨昏線(圈)與赤道垂直且與某一經(jīng)線(圈)重合通過南北極點(diǎn);其它時(shí)間，晨昏線與赤道斜交，南、北極點(diǎn)一個(gè)在晝半球，一個(gè)在夜半球。解題步驟是：先借助晝夜半球、地球自轉(zhuǎn)方向確定晨昏線是晨線還是昏線;再根據(jù)晨昏線與赤道的交點(diǎn)確定地方時(shí)為6點(diǎn)或18點(diǎn)(晨線與赤道的交點(diǎn)為6點(diǎn)，昏線與赤道的交點(diǎn)為18點(diǎn));根據(jù)題目所給信息排列經(jīng)線度數(shù)，從而完成題目要求。

【例題解析】(2004?江蘇)讀右圖(陰影部分為夜半球)，回答(1)～(2)題。

(1)若此刻西半球?yàn)橐拱肭?，太陽直射點(diǎn)的經(jīng)度是( )

A.東經(jīng)70° B.東經(jīng)90°

C.西經(jīng)70° D.西經(jīng)110°

(2)此日在( )

A.3月21日前后 B.6月22日前后 C.9月23日前后 D.12月22日前后

本題考查學(xué)生判讀光照圖的能力及推理能力。解題思路：根據(jù)晨昏線與經(jīng)線圈重合，可判斷出該日太陽直射點(diǎn)在赤道上;同時(shí)西半球?yàn)橐拱肭颍磮D中最右側(cè)的經(jīng)線為晨線，地方時(shí)為6點(diǎn)，度數(shù)為20°W，由此向東90°的經(jīng)線即70°E經(jīng)線即為太陽直射點(diǎn)所在經(jīng)線。在進(jìn)行第2問判斷時(shí)，要充分利用圖中所給的地球公轉(zhuǎn)方向信息，可以判斷該日為秋分日。

2.極點(diǎn)視圖：是指在南、北兩極上空的俯視的地球示意圖，在該類圖上，緯線表現(xiàn)為同心圓，經(jīng)線為放射狀。在該圖上主要的隱藏已知條件主要有：大圓為赤道;地球的自轉(zhuǎn)方向表現(xiàn)為北逆南順的時(shí)針方向;春秋分日晨昏線為一線段且平分該圖的緯線圈，極點(diǎn)為晨線和昏線的交點(diǎn);其它日期晨昏線表現(xiàn)為與某一緯線相切的半圓弧，切點(diǎn)即為晨線與昏線的交點(diǎn)，其地方時(shí)刻為0點(diǎn)或12點(diǎn)。閱讀該類地圖，首先要確定南北極或自轉(zhuǎn)方向;其次根據(jù)題目所給信息確定經(jīng)線度數(shù);再根據(jù)晨昏線與緯線相切的切點(diǎn)，確定時(shí)間為12點(diǎn)或0點(diǎn)(在圖中極點(diǎn)為極夜為12點(diǎn)，若極點(diǎn)為極晝則為0點(diǎn))，或根據(jù)晨昏線與赤道交點(diǎn)，確定6點(diǎn)或18點(diǎn)所在經(jīng)線;最后根據(jù)題目的其它信息要求進(jìn)行解析。

【例題解析】(2004?廣東)2004年3月22日到4月3日期間，可以看到多年一遇的“五星連珠”天象奇觀。其中水星是最難一見的行星，觀察者每天只有在日落之后的1小時(shí)內(nèi)才可能看到它。在下圖中陰影部分表示黑夜，中心點(diǎn)為極地。回答(1)～(3)題。

(1)圖中①②③④四地，可能看到“五星連珠”現(xiàn)象的是( )

A.① B.② C.③ D.④

(2)在新疆的吐魯番(約89°E)觀看“五星連珠”現(xiàn)象，應(yīng)該選擇的時(shí)間段(北京時(shí)間)是( )

A.18時(shí)10分至19時(shí) B.16時(shí)10分至17時(shí)

C.20時(shí)10分至21時(shí) D.21時(shí)10分至22時(shí)

(3)“五星連珠”中，除了水星外，另外四顆星是( )

A.金星、木星、土星、天狼星 B.金星、火星、木星、海王星

C.火星、木星、土星、天王星 D.金星、火星、土星、木星

本題考察了考生太陽光照圖讀圖、地方時(shí)計(jì)算能力及有關(guān)九大行星的知識。根據(jù)題干中所給時(shí)間，結(jié)合晝夜分布狀況，可以判斷圖中極點(diǎn)為北極點(diǎn)，所以圖上地球自轉(zhuǎn)方向?yàn)槟鏁r(shí)針方向，從而確定晨昏線的上半部分為昏線，下半部分為晨線，通過圖中經(jīng)線的間隔判斷，②地為日落后的1小時(shí)內(nèi)。第2個(gè)問題主要考察地方時(shí)的換算，同時(shí)需考慮晝夜長短的分布狀況。

3.任意視圖：本類視圖是指除極點(diǎn)、赤道外，在地球上任意一點(diǎn)上空俯視地球的示意圖。該類地圖是本部分的高難度題目，也是最復(fù)雜的類型。具體的閱讀方式視題目給定的條件而定，但是，一般來說，應(yīng)當(dāng)注意幾個(gè)特殊的位置與時(shí)刻：晨昏線與赤道的交點(diǎn);晨線與昏線的交點(diǎn)(晨昏線與緯線的切點(diǎn));赤道、回歸線、極圈、極點(diǎn)上的數(shù)據(jù)等。具體解題步驟與前兩類圖類似。

【例題解析】(2001年全國文綜)下圖中陰影表示黑夜，讀圖判斷(1)～(2)題。

(1)圖示的時(shí)刻前后數(shù)日內(nèi)( )

A.密西西比河處于枯水期 B.南極長城站處于極晝期

C.漠河的白天比廣州長 D.硅谷地區(qū)天氣干熱

(2)圖示的時(shí)刻，北京時(shí)間是( )

A.9時(shí)40分 B.20時(shí)20分 C.8時(shí)20分 D.21時(shí)40分

這兩道題以太陽光照圖為主要的信息載體，考查學(xué)生對重要的地理事物、地理坐標(biāo)的掌握程度，以及對相關(guān)的區(qū)域自然地理概況的了解程度。

本題是典型的“任意視圖”，本題判斷的依據(jù)為：從圖中北極地區(qū)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象，可判斷是北半球冬季，由經(jīng)線的排列可知兩條經(jīng)線的經(jīng)度差為30°，從晨昏線與赤道的交點(diǎn)以及地球的自轉(zhuǎn)方向可判斷是昏線與赤道的交點(diǎn)，地方時(shí)為18時(shí)。至此，該題目的結(jié)果一目了然，第(1)題：密西西比河為河流的枯水期;南極長城站不在南極圈之內(nèi)，無極晝;北半球冬季，漠河的白晝比廣州短，硅谷地區(qū)屬于地中海式氣候，冬季為多雨期。第(2)題從圖中可以判斷，95°W是18時(shí)(過赤道與昏線的交點(diǎn))，北京時(shí)間是第二天8時(shí)20分。

二、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖

1.統(tǒng)計(jì)圖表：對于地球運(yùn)動及其地理意義的描述方式是比較多的，既可以利用示意圖進(jìn)行說明，也可以利用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行描述。對于使用統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行描述來提供信息的題型，一般的判讀方式是：閱讀極值(最大值、最小值);數(shù)據(jù)之間的關(guān)系(數(shù)據(jù)之間的間隔、有無對稱關(guān)系、數(shù)據(jù)之和等等);特殊數(shù)值(晝夜長短的0小時(shí)、24小時(shí)、12小時(shí)，太陽高度的0°、45°、90°，日出時(shí)間中的0時(shí)、6時(shí)、12時(shí)等)。

【例題解析】例：(2002年春季上海)每逢周五，《新民晚報(bào)》刊登日出日落時(shí)間表。下表為今年11月30日刊登的12月2日部分城市日出日落時(shí)間表。

城市 日出時(shí)間 日落時(shí)間 城市 日出時(shí)間 日落時(shí)間

北京 7：18 16：50 上海 6：36 16：51

哈爾濱 6：54 15：51 成都 7：44 18：02

西安 7：33 17：35 拉薩 8：34 18：56

(1)請比較表中六個(gè)城市白晝的長短，其中兩個(gè)城市之間白晝時(shí)間差值最大可達(dá)( )

A.1小時(shí) 25分 B.3小時(shí) 05分 C.2小時(shí) 06分 D.1小時(shí) 58分

(2)請依據(jù)資料，判斷下列四城市中，緯度最低的是( )

A.西安 B.成都 C.上海 D.拉薩

本題主要考查對不同緯度晝夜長短變化的理解和推理計(jì)算能力。第(1)題，由時(shí)間12月2日確定為冬半年，表中六城市緯度最高的是哈爾濱，其白晝最短;上海、成都、拉薩的緯度差不多，通過計(jì)算知道白晝最長的是拉薩，然后計(jì)算比較兩地的晝長。第(2)題，白晝最長的城市既是緯度最低的城市。

在有關(guān)晝夜長短的計(jì)算中，需要牢記生活中潛在的已知信息：日落時(shí)間-日出時(shí)間=晝長=24-夜長，上述公式變換可以得到其它的公式，如：夜長=日出時(shí)間(地方時(shí))×2，其中潛在的原理是一個(gè)晝夜為24小時(shí)，以地方時(shí)的角度來說，0時(shí)和24時(shí)分別是黑夜和白晝的中點(diǎn)，0時(shí)還有一個(gè)重要的意義——實(shí)際的日期分界線。

2.坐標(biāo)圖：對于使用坐標(biāo)圖進(jìn)行信息描述，其判讀數(shù)據(jù)的方式同“統(tǒng)計(jì)圖表”類基本類似，當(dāng)然也有所區(qū)別，在坐標(biāo)圖上首先要看清坐標(biāo)系，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行一步步的判讀，該類圖中尤其要注重以下幾類信息：坐標(biāo)原點(diǎn)數(shù)據(jù);圖像的走向;圖像的對稱方式;圖像的形狀;圖像的最高點(diǎn)、最低點(diǎn)等。

【例題解析】讀下面甲、乙兩圖，完成下題。

甲圖反映了北半球二分二至日時(shí)，①②兩地正午太陽高度的變化，乙圖反映了北半球二分二至日時(shí)③④兩地晝夜長短的變化，下面四個(gè)選項(xiàng)中，①②③④四地的緯度按由南到北順序排列的是( )

A.④②①③ B.②④③① C.③①②④ D.①③②④

本題考察正午太陽高度、晝夜長短的季節(jié)變化和緯度分布。從圖中信息來看，只要讀出關(guān)鍵的點(diǎn)和數(shù)值特征即可解答本題，①曲線的最高點(diǎn)為90°，對應(yīng)時(shí)間為夏至，該地位于北回歸線，②地春秋分為45°，夏至最高，各地的緯度為北緯45°，③全年晝夜等長，位于赤道上，④地的最高點(diǎn)為24小時(shí)，對應(yīng)時(shí)間為夏至，各地位于北極圈上(曲線上只有一個(gè)點(diǎn)是24小時(shí)，如果在24小時(shí)對應(yīng)的位置是一個(gè)線段的話，那么該地的緯度應(yīng)該在北極圈以內(nèi))。

在實(shí)際的教學(xué)中，重視學(xué)生對基本原理的掌握，注重學(xué)生對原理、規(guī)律的總結(jié)、歸納，不僅可以加強(qiáng)學(xué)生對已學(xué)知識的鞏固，而且有助于提高學(xué)生分析解決問題的能力，把知識和能力內(nèi)化為學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的目的和要求。

高一地理《地球運(yùn)動的地理意義（二）》教案

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)方面無論做什么事都有計(jì)劃和準(zhǔn)備，作為教師就要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定合適的教案。教案可以讓學(xué)生們能夠在上課時(shí)充分理解所教內(nèi)容，幫助教師緩解教學(xué)的壓力，提高教學(xué)質(zhì)量。寫好一份優(yōu)質(zhì)的教案要怎么做呢？小編收集并整理了“高一地理《地球運(yùn)動的地理意義（二）》教案”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

高一地理《地球運(yùn)動的地理意義（二）》教案

知識目標(biāo)

1、理解正午太陽高度和晝夜長短的季節(jié)變化、緯度變化及其成因。
2、了解四季的形成及其劃分。
3、了解24節(jié)氣劃分及對農(nóng)業(yè)的意義。
4、理解地球上五帶的形成。

德育目標(biāo)　

通過理解地球公轉(zhuǎn)及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的探索精神。
學(xué)習(xí)過程中，通過教師引導(dǎo)思維的方式方法，使學(xué)生獲取學(xué)習(xí)知識的進(jìn)取精神。
教學(xué)建議

關(guān)于四季的劃分的教學(xué)建議
首先，要讓學(xué)生明確劃分四季的依據(jù)，既正午太陽高度和晝夜長短的隨季節(jié)的變化，使太陽輻射具有季節(jié)變化的規(guī)律。這里需要強(qiáng)調(diào)季節(jié)的變化與日地距離無關(guān)。然后，引導(dǎo)學(xué)生讀《二十四節(jié)氣與四季》圖，明確我國和西方國家不同的四季劃分方法，找出二者之間的差異。最后，指出我國以二十四節(jié)氣劃分四季對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的指導(dǎo)意義。

關(guān)于五帶的劃分的教學(xué)建議
這部分教學(xué)內(nèi)容，可以從讀《五帶的劃分》示意圖引入。要求學(xué)生明確五帶劃分的界限和依據(jù)，掌握地球上年太陽輻射總量從低緯地區(qū)向高緯地區(qū)減少的規(guī)律。最后，教師指出五帶劃分的地理意義。

關(guān)于正午太陽高度的變化的教學(xué)建議
正午太陽高度有在同一時(shí)刻隨緯度的變化，也有在同一緯度隨時(shí)間的變化。在教學(xué)中，要緊緊抓住太陽直射點(diǎn)的移動規(guī)律，這是產(chǎn)生正午太陽高度隨空間和時(shí)間變化的直接原因。在課堂教學(xué)中，可以利用課本中的《二分二至正午太陽高度示意圖》，引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析正午太陽高度隨緯度的變化，然后找出變化規(guī)律。需要指出的是，在南、北回歸線之間的區(qū)域，一年內(nèi)可獲得兩次太陽直射，其正午太陽高度的最大值的出現(xiàn)，要視太陽直射點(diǎn)的位置而定。教師在教學(xué)中要力求使學(xué)生明確這一點(diǎn)。

關(guān)于晝夜長短的變化的教學(xué)建議

晝夜長短的變化，有在同一時(shí)刻隨緯度的變化，也有在同一緯度隨時(shí)間的變化。在教學(xué)中，可利用課本中《二分二至?xí)円归L短變化示意圖》，從晨昏線的位置變化入手，分析晝弧和夜弧的長短對比，找出晝夜長短的變化規(guī)律。需要強(qiáng)調(diào)的是，晝夜長短的變化是一個(gè)漸變過程，其中有量變也有質(zhì)變。不論南半球還是北半球，夜長隨緯度逐漸縮短為0時(shí)，就會出現(xiàn)極晝現(xiàn)象；晝長隨緯度逐漸縮短為0時(shí)，就會出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。從赤道到兩極的任何地點(diǎn)，晝夜長短都會出現(xiàn)由極大值到極小值的周期性變化。只有赤道上無晝夜長短的變化，全年晝夜平分。
教學(xué)設(shè)計(jì)方案

〖導(dǎo)入新課〗復(fù)習(xí)地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動中有關(guān)黃赤交角、太陽直射點(diǎn)移動的知識，引出不同季節(jié)正午太陽高度的變化。
〖正午太陽高度的變化的教學(xué)〗
1．讀圖：《二分二至全球的正午太陽高度角》
2．提問：分別找出二分二至?xí)r太陽直射點(diǎn)的位置，說出南北半球正午太陽高度的變化。
3．講解：冬至日，太陽直射南回歸線，南回歸線及其以南地區(qū)正午太陽高度達(dá)到一年中最大值，北半球各緯度正午太陽高度達(dá)到一年中最小值；夏至日，太陽直射北回歸線，北回歸線及其以北地區(qū)正午太陽高度達(dá)到一年中最大值，南半球各緯度正午太陽高度達(dá)到一年中最小值；春、秋分日，太陽直射赤道，正午太陽高度由赤道向兩極遞減。
4．板書：正午太陽高度的變化：冬至日南回歸線最大，向兩極遞減。
　夏至日北回歸線最大，向兩極遞減。
　春、秋分日赤道最大，向兩極遞減。
〖晝夜長短變化的教學(xué)〗
1．讀圖：《二分二至全球的晝長》
2．提問：結(jié)合生活實(shí)踐，說明北京冬、夏季晝夜長短的變化情況。分析說明在二分二至?xí)r北半球晝夜長短隨緯度的變化情況。
3．講解：每年由春分日到秋分日，是北半球的夏半年。此期間，太陽直射北半球，北半球各緯度晝長大于夜長，且緯度越高，晝越長夜越短。其中，由春分到夏至，北半球晝漸長夜?jié)u短；由夏至到秋分，北半球晝漸短夜?jié)u長；夏至日時(shí)，晨昏線（圈）與經(jīng)線圈的夾角最大（23°26ˊ），北半球各地晝最長夜最短，北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，南半球反之。每年由秋分日到次年春分日，是北半球的冬半年。此期間，太陽直射南半球，北半球各緯度夜長大于晝長，且緯度越高，夜越長晝越短。其中，由秋分到冬至，北半球夜?jié)u長晝漸短；由冬至到春分，北半球夜?jié)u短晝漸長；冬至日時(shí)，晨昏線（圈）與經(jīng)線圈的夾角最大（23°26ˊ），北半球各地夜最長晝最短，北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象，南半球反之。在春、秋分時(shí)，太陽直射赤道，晨昏線（圈）經(jīng)過南北極點(diǎn)，與某條經(jīng)線圈重合，全球各地晝夜平分，各為12小時(shí)。

4．板書：北半球晝夜長短的變化：
　春、秋分全球晝夜平分
　夏至日晝長夜短且晝最長夜最短（北極圈內(nèi)極晝）
　冬至日晝短夜長且晝最短夜最長（北極圈內(nèi)極夜）
〖四季劃分的教學(xué)〗
1．讀圖：《二十四節(jié)氣與四季》
2．提問：歐美國家和我國在四季的劃分上有什么相同和不同。哪種四季劃分方法與我國氣候更加吻合，對農(nóng)業(yè)更具指導(dǎo)意義。
3．講解：歐美國家和我國在四季的劃分上，都是屬于天文四季，既在地球公轉(zhuǎn)軌道上，每轉(zhuǎn)過90°劃分為一個(gè)季節(jié)；都是立足于正午太陽高度和晝夜長短的季節(jié)變化；都是將一年之中白晝最長、太陽高度最高的季節(jié)定為夏季；將一年之中白晝最短、太陽高度最低的季節(jié)定為冬季；冬夏的過渡季節(jié)定為春季或秋季。不同的是，在具體的劃分時(shí)間上有先有后。我國以二十四節(jié)氣中的立春、立夏、立秋、立冬為起點(diǎn)，劃分春、夏、秋、冬四季，各季節(jié)開始早于歐美國家，與我國氣候更加吻合，對農(nóng)業(yè)更具指導(dǎo)意義。
4．板書：四季的劃分：我國以“四立”劃分
　歐美以“二分二至”劃分
〖五帶劃分的教學(xué)〗
1．讀圖：《五帶的劃分》
2．提問：說出五帶的劃分界線和劃分的依據(jù)。
3．講解：在同一季節(jié)，正午太陽高度和晝夜長短的隨緯度而變化，使太陽輻射具有緯度分異的規(guī)律，形成了五帶。以南北回歸線和南北極圈為界限，把地球表面分為熱帶、南北溫帶和南北寒帶。五帶反映了年太陽輻射總量從低緯地區(qū)向高緯地區(qū)減少的規(guī)律，它是人們研究地球表面各自然帶分布規(guī)律的基礎(chǔ)。
4．板書：五帶的劃分：名稱和界限