高中歷史復(fù)習(xí)教案

2013屆高考?xì)v史改革開放時(shí)期的社會(huì)主義建設(shè)復(fù)習(xí)學(xué)案。

第21課時(shí)　改革開放時(shí)期的社會(huì)主義建設(shè)

1．了解中共十一屆三中全會(huì)有關(guān)改革開放決策的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其對(duì)我國開創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的歷史意義。

2．講述家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)改革與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。

3．概述我國創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)、興辦經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、開辟沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)和開發(fā)開放上海浦東的史實(shí)，分析我國對(duì)外開放格局初步形成的特點(diǎn)。

4．了解我國建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的過程，認(rèn)識(shí)其對(duì)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的意義。

1．十一屆三中全會(huì)：①全會(huì)的主要內(nèi)容；②全會(huì)的意義。

2．經(jīng)濟(jì)體制改革：①農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革；②城市經(jīng)濟(jì)體制改革。

3．對(duì)外開放：①創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)；②開放沿海城市；③開辟沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)；④開發(fā)浦東；⑤對(duì)外開放格局初步形成的特點(diǎn)。

4．建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制：①鄧小平南方談話；②中共十四大與十五大。

對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P111

,偉大的歷史轉(zhuǎn)折

1.標(biāo)志：中共十一屆三中全會(huì)的召開。

2．內(nèi)容

(1)重新確立了解放思想、實(shí)事求是的指導(dǎo)方針。

(2)停止使用“以階級(jí)斗爭為綱”的口號(hào)，做出了把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來的戰(zhàn)略決策。

(3)肯定了在經(jīng)濟(jì)體制中權(quán)力下放的原則，堅(jiān)決按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事。

(4)做出實(shí)行改革開放的決策。

3．意義

(1)是新中國歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。

(2)開辟了建設(shè)中國特色社會(huì)主義的新道路。

(3)標(biāo)志著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的到來。

“文化大革命”結(jié)束，“左”傾錯(cuò)誤并沒有完全結(jié)束，“兩個(gè)凡是”的實(shí)質(zhì)仍然是堅(jiān)持“文化大革命”中的“左”傾錯(cuò)誤。十一屆三中全會(huì)停止了“以階級(jí)斗爭為綱”，開始徹底糾正“左”傾錯(cuò)誤。

,

學(xué)法點(diǎn)睛本知識(shí)點(diǎn)歸納為“兩次轉(zhuǎn)折、兩次起點(diǎn)”

巧記速記

,改革與開放

1.對(duì)內(nèi)改革

(1)農(nóng)村背景：高度集中的經(jīng)濟(jì)體制壓抑了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。過程①開端：1978年12月，安徽省鳳陽縣小崗村農(nóng)民自發(fā)實(shí)行包產(chǎn)到戶。②推廣：1980年，中共中央發(fā)出加強(qiáng)和完善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制的文件，推動(dòng)了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推廣，人民公社體制也在全國廢除。意義：調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，從根本上改變了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)形勢和社會(huì)面貌?！?/p>

(2)城市原因：農(nóng)村改革的突破性進(jìn)展。依據(jù)：1984年10月，中共十二屆三中全會(huì)通過《關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》。①基本任務(wù)：建立有中國特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制。②中心環(huán)節(jié)：增強(qiáng)企業(yè)活力。③目標(biāo)：發(fā)展社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)。④改革原則：政企分開、所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)適當(dāng)分離，進(jìn)一步擴(kuò)大生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán)。措施：實(shí)行各種形式的承包經(jīng)營責(zé)任制和廠長負(fù)責(zé)制。

2．對(duì)外開放

(1)過程

①經(jīng)濟(jì)特區(qū)：1980年深圳、珠海、汕頭、廈門；1985年海南島。②沿海港口城市：1984年5月，開放大連、秦皇島、天津等14個(gè)沿海港口城市。③沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)：從1985年起，在長江三角洲、珠江三角洲、閩東南地區(qū)和環(huán)渤海地區(qū)開辟經(jīng)濟(jì)開放區(qū)。④開發(fā)開放浦東：1990年4月，開發(fā)開放上海浦東地區(qū)，成為中國進(jìn)一步對(duì)外開放的重要標(biāo)志。

(2)格局：到20世紀(jì)90年代初，初步形成經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)——內(nèi)地這樣一個(gè)多層次、有重點(diǎn)、點(diǎn)面結(jié)合的對(duì)外開放格局。

(3)影響：有力地推動(dòng)了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

,

學(xué)法點(diǎn)睛本知識(shí)點(diǎn)歸納為一“面”、一“線”

巧記速記

1.

2.

實(shí)錄

在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，有計(jì)劃、有步驟、有秩序地改革生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的一系列相互聯(lián)系的環(huán)節(jié)和方面，是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展。

,社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立

1.鄧小平南方談話

(1)內(nèi)容：關(guān)于黨的基本路線、關(guān)于改革開放的步伐、關(guān)于判斷實(shí)踐的標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與市場經(jīng)濟(jì)的關(guān)系、關(guān)于社會(huì)主義的本質(zhì)、關(guān)于發(fā)展問題。

(2)意義：對(duì)推進(jìn)改革開放的深入發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

2．中共十四大

(1)內(nèi)容：明確提出中國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制。

(2)意義：以鄧小平南方談話和中共十四大召開為標(biāo)志，中國的改革開放步入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。

3．中共十四屆三中全會(huì)

（1）主要內(nèi)容①指出建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，就是要使市場在國家宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起基礎(chǔ)作用。②堅(jiān)持以公有制為主體、多種經(jīng)濟(jì)成分共同發(fā)展的方針。③建立適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求的現(xiàn)代企業(yè)制度。

(2)意義：勾畫出社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的基本框架，使中共十四大提出的經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)和基本原則具體化。

4．中共十五大

(1)內(nèi)容：大會(huì)確立鄧小平理論為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，指出我國現(xiàn)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度是以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展；國有經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用，主要體現(xiàn)在控制力上；公有制實(shí)現(xiàn)形式可以而且應(yīng)當(dāng)多樣化，非公有制經(jīng)濟(jì)是中國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。

(2)意義：推動(dòng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)邁入新世紀(jì)。

,

學(xué)法點(diǎn)睛本知識(shí)點(diǎn)歸納為“一次談話”“三次會(huì)議”

史觀史論

社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立是將馬克思主義與中國具體實(shí)際相結(jié)合的重要產(chǎn)物，是國家宏觀調(diào)控下的新型經(jīng)濟(jì)體制。

實(shí)錄一

社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的最大特點(diǎn)是使市場在宏觀調(diào)控下，對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性的調(diào)節(jié)作用。

實(shí)錄二

計(jì)劃與市場只是經(jīng)濟(jì)手段，并不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別，社會(huì)主義的本質(zhì)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。

對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P113

,偉大的歷史轉(zhuǎn)折

1978年底的中共十一屆三中全會(huì)作出了將黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來和改革開放的偉大決策，改革拉開帷幕。此后我國對(duì)內(nèi)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革，在農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，在城市進(jìn)行國有企業(yè)改革。

角度1十一屆三中全會(huì)以后，我國在經(jīng)濟(jì)體制、工作重點(diǎn)、對(duì)外關(guān)系上，有何重大轉(zhuǎn)變？

提示：(1)經(jīng)濟(jì)體制上，從單一的公有制經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨兄平?jīng)濟(jì)為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)并存；從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制逐步轉(zhuǎn)向社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)管理體制。

(2)工作重點(diǎn)上，從“以階級(jí)斗爭為綱”轉(zhuǎn)到“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”。

(3)對(duì)外關(guān)系上，從封閉保守轉(zhuǎn)向?qū)ν忾_放，已初步形成多層次、全方位的對(duì)外開放新格局；從“戰(zhàn)爭與革命”轉(zhuǎn)向“和平與發(fā)展”，積極發(fā)展與世界各國的友好關(guān)系。

角度2我國為什么首先在農(nóng)村推行改革？

提示：(1)中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村人口眾多，農(nóng)業(yè)不發(fā)展，農(nóng)村就不穩(wěn)定。

(2)農(nóng)業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，發(fā)展農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的根本條件。

(3)原有的高度集中的經(jīng)濟(jì)體制損害農(nóng)民利益，挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)積極性，農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢。

角度偉大的歷史轉(zhuǎn)折

(2009四川文綜，18)1979年3月15日，中央電視臺(tái)首次播出外商廣告“西鐵城——星辰表”。這反映出()。

A．中國人走向世界的愿望

B．國外普遍贊賞中國開放政策

C．人民生活水平顯著提高

D．中國全面推行改革開放政策

點(diǎn)撥　解題時(shí)要注意題干中的時(shí)間限制語“1979年3月15日”，此時(shí)中國還沒有全面推行對(duì)外開放政策，因此可排除B、D兩項(xiàng)，C項(xiàng)應(yīng)為改革開放的成就。故應(yīng)選A。

答案　A

1．閱讀下列材料：

請回答：

(1)從圖一、圖二到圖三、圖四的變化分別反映了什么現(xiàn)象？

(2)這組漫畫的含意是什么？

答案　(1)圖片中的《望穿飯鍋等下勺》和《白菜土豆排隊(duì)買》反映的是改革開放前的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)；《講求營養(yǎng)碗變小》和《四季蔬食滿柜臺(tái)》反映的是改革開放后人民生活水平的提高。

(2)漫畫通過兩個(gè)時(shí)期的對(duì)比，反映了改革開放后社會(huì)的滄桑巨變，歌頌了改革開放的偉大歷史意義。

,走向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新階段

1992年鄧小平的南方談話和中共十四大確定經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制；對(duì)外則形成了經(jīng)濟(jì)特區(qū)—沿海開放城市—沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)—內(nèi)地這樣一個(gè)多層次、有重點(diǎn)、點(diǎn)面結(jié)合的對(duì)外開放格局。

角度1為什么將鄧小平南方談話和中共十四大召開作為改革開放新階段的標(biāo)志？

提示：(1)南方談話確認(rèn)社會(huì)主義也可以實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)，從而解除了把計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場經(jīng)濟(jì)看做社會(huì)制度屬性的思想束縛。

(2)中共十四大明確提出經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制。此后，中國市場化進(jìn)程大大加快，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本框架逐步形成。

角度2推動(dòng)改革開放的兩次思想大解放的比較

提示：

時(shí)間事件主題作用

1978年真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)為工作重心的轉(zhuǎn)移和改革開放政策的出臺(tái)奠定了基礎(chǔ)

1992年南方談話建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制是一個(gè)宣言書，極大地推動(dòng)了改革開放的進(jìn)程

角度　改革開放的進(jìn)展

(2011福建文綜)據(jù)下圖判斷中國進(jìn)出口總額開始出現(xiàn)較快增長的年代，與此同步發(fā)生的重大事件是()。

A．設(shè)立四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)B．開放14個(gè)沿海港口城市

C．開發(fā)上海浦東地區(qū)D．加入世界貿(mào)易組織

點(diǎn)撥　本題考查歷史知識(shí)的遷移和圖表材料信息獲取能力。從圖表材料可以判斷1984年起中國進(jìn)出口總額呈大幅度增長，其原因與這一年開放14個(gè)沿海港口城市有關(guān)。A、C、D三項(xiàng)分別是1980年、1992年、2001年，所以本題正確選項(xiàng)是B。

答案　B

2．閱讀材料：

請回答：

(1)將材料補(bǔ)充完整。

(2)我國對(duì)外開放格局初步形成的特點(diǎn)是什么？

答案　(1)A.深圳　B．汕頭　C．珠?！．廈門　E．福州　F．閩南三角區(qū)　G．海南　H．上海浦東

(2)多層次、有重點(diǎn)、點(diǎn)面結(jié)合。

,建國以來中國經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)

(1)由建國初的多種經(jīng)濟(jì)成份并存到1956年建立起公有制為絕對(duì)主體的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制。

(2)十一屆三中全會(huì)后，從單一的公有制經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨兄平?jīng)濟(jì)為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)成分并存的經(jīng)濟(jì)。

(3)20世紀(jì)90年代以來，我國開始向社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變。

角度我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)

(1)所有制結(jié)構(gòu)上：堅(jiān)持公有制的主體地位是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本標(biāo)志。

(2)宏觀調(diào)控上：在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，國家能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控，發(fā)揮計(jì)劃與市場兩種手段的長處。

　(3)分配制度上：以按勞分配為主體，多種分配方式并存。

(4)根本目標(biāo)上：社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)以實(shí)現(xiàn)共同富裕為根本目標(biāo)。

角度社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)

(2011浙江文綜，20)鄧小平說：“證券、股市，這些東西究竟好不好，有沒有危險(xiǎn)，是不是資本主義獨(dú)有的東西，社會(huì)主義能不能用？允許看，但要堅(jiān)決地試?？磳?duì)了，搞一兩年對(duì)了，放開；錯(cuò)了，糾正，關(guān)了就是了。”這段話主要反映的是()。

A．經(jīng)濟(jì)建設(shè)既要防“左”又要反“右”

B．經(jīng)濟(jì)體制改革重心從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市

C．設(shè)立沿海經(jīng)濟(jì)特區(qū)有必要進(jìn)行試驗(yàn)

D．市場經(jīng)濟(jì)并不是資本主義所獨(dú)有的

點(diǎn)撥　“證券”“股市”是市場經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，也是市場經(jīng)濟(jì)特征的表現(xiàn)。鄧小平的這段話，主要反映了我國在進(jìn)行市場經(jīng)濟(jì)的嘗試，并明確認(rèn)識(shí)到市場經(jīng)濟(jì)并非資本主義所獨(dú)有，D項(xiàng)正確。這段話并未涉及改革的重心轉(zhuǎn)移、防“左”和反“右”以及在經(jīng)濟(jì)特區(qū)進(jìn)行試驗(yàn)，故A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤。

答案　D

3．閱讀材料：

經(jīng)濟(jì)特區(qū)

經(jīng)濟(jì)特區(qū)實(shí)行特殊的經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)管理體制，建設(shè)上以吸收利用外資為主，經(jīng)濟(jì)所有制實(shí)行以社會(huì)主義公有制為主導(dǎo)的多元化結(jié)構(gòu)；經(jīng)濟(jì)活動(dòng)在國家宏觀經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)調(diào)控下，以市場調(diào)節(jié)為主；對(duì)外商投資給予優(yōu)惠和方便；特區(qū)擁有較大的經(jīng)濟(jì)管理權(quán)限。

請回答：

(1)特區(qū)在經(jīng)濟(jì)政策和管理體制方面有何創(chuàng)新之處？

(2)這些創(chuàng)新反映出的本質(zhì)問題是什么？

答案　(1)創(chuàng)新：實(shí)行以公有制為主導(dǎo)的多元化所有制結(jié)構(gòu)；經(jīng)濟(jì)活動(dòng)以市場調(diào)節(jié)為主；有較大的經(jīng)濟(jì)管理權(quán)限；對(duì)外商投資給予優(yōu)惠、方便；建設(shè)上以吸收外資為主。

(2)本質(zhì)：沖破計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的束縛。

對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P115

(5年12考)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和國有企業(yè)改革

第一

層

級(jí)

?考情感悟

家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和國有企業(yè)改革是改革開放的核心內(nèi)容，屬于課標(biāo)、考綱的重點(diǎn)內(nèi)容

?家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的影響和新時(shí)期的不斷發(fā)展完善，國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容以及給經(jīng)濟(jì)體制帶來的變化成為近幾年考查的重點(diǎn)區(qū)域

?北京、天津、海南出現(xiàn)非選擇題命題形式，山東、江蘇、安徽、廣東在此處命題

第

二

層

級(jí)

?

?深層探秘

從歷史角度：實(shí)現(xiàn)了所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離，但超小規(guī)模的家庭經(jīng)營使中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)帶有濃厚的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)色彩，使我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)長期滯留在半自給自足的自然經(jīng)濟(jì)階段

?從現(xiàn)實(shí)角度：產(chǎn)權(quán)觀念和契約意識(shí)是改革最具深遠(yuǎn)影響的成就。解放思想，體制創(chuàng)新是改革得出的首要認(rèn)識(shí)。這對(duì)我國當(dāng)前深化改革、擴(kuò)大開放有著重要的借鑒意義，屬于高考的重點(diǎn)命題區(qū)域

城市改革的起步

聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的性質(zhì)

(安徽蚌埠3月質(zhì)檢)下圖是我國某地城鄉(xiāng)居民年人均收入表，圖中的城鄉(xiāng)差距最小年的出現(xiàn)是因?yàn)?)。

A．社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)的建立

B．從沿海到內(nèi)地的開放格局的確立

C．農(nóng)村改革已全面展開，城市改革剛剛起步

D．對(duì)國有企業(yè)進(jìn)行改革，建立現(xiàn)代企業(yè)制度

答案　C

(滄州模擬)胡錦濤總書記前往安徽省鳳陽縣小崗村考察農(nóng)村改革發(fā)展情況時(shí)說：“我要明確告訴鄉(xiāng)親們，以家庭承包經(jīng)營為基礎(chǔ)、統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營體制是黨的農(nóng)村政策的基石，不僅現(xiàn)有土地承包關(guān)系要保持穩(wěn)定并長久不變，還要賦予農(nóng)民更加充分而有保障的土地承包經(jīng)營權(quán)?！睂?duì)材料理解不正確的是()。

A．考察鳳陽縣小崗村是對(duì)該地1978年自發(fā)改革嘗試的肯定

B．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制采取了土地公有和自主經(jīng)營相結(jié)合的原則

C．賦予農(nóng)民更加充分而有保障的土地承包經(jīng)營權(quán)要以土地公有為前提

D．現(xiàn)有土地承包關(guān)系必須保證農(nóng)民的土地所有權(quán)和使用權(quán)

答案　D

(5年10考)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的確立

第一

層

級(jí)

?考情感悟

社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的確立屬于課標(biāo)、考綱的重點(diǎn)內(nèi)容

?南方談話、中共十四大、所有制形式的多樣化以及經(jīng)濟(jì)體制改革的成就成為近幾年命題的主要區(qū)域

?廣東、江蘇、天津、北京出現(xiàn)非選擇題命題形式，浙江、山東、全國課標(biāo)也在此處命題

第

二

層

級(jí)

?

?深層探秘

從歷史角度：把市場經(jīng)濟(jì)與社會(huì)主義制度相結(jié)合，是總結(jié)我國社會(huì)主義建設(shè)和世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)獲得的科學(xué)結(jié)論，是我國經(jīng)濟(jì)體制改革的根本性創(chuàng)新

?從現(xiàn)實(shí)角度：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)與改革方向、堅(jiān)持體制創(chuàng)新與漸進(jìn)方式，是新時(shí)期推進(jìn)改革開放、探索社會(huì)主義發(fā)展模式和體制模式的重要經(jīng)驗(yàn)。研究該知識(shí)點(diǎn)對(duì)我們今天的建設(shè)有重要的指導(dǎo)意義

社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的確立

中國特色社會(huì)主義道路的方向

(寧德質(zhì)檢)下圖說明城市經(jīng)濟(jì)體制改革后()。

①國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)的比重明顯下降?、诔鞘袀€(gè)體及其他經(jīng)濟(jì)成分占有較大比重　③由單一公有制經(jīng)濟(jì)向以公有制經(jīng)濟(jì)為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?、車衅髽I(yè)改革已經(jīng)完成

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

解析　國有企業(yè)改革還在繼續(xù)深化和擴(kuò)大，排除含④的選項(xiàng)。

答案　B

(雅安模擬)從1978年到1992年，歷經(jīng)14年的探索和實(shí)踐，中國特色社會(huì)主義道路找到了明確方向。這里的“方向”是指()。

A．對(duì)內(nèi)進(jìn)行改革同時(shí)對(duì)外開放

B．堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策

C．建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制

D．長期推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

答案　C

(5年6考)對(duì)外開放格局的初步形成

第一

層

級(jí)

?考情感悟

?對(duì)外開放格局的初步形成是改革開放的重要組成部分，屬于課標(biāo)、考綱的重點(diǎn)內(nèi)容

?經(jīng)濟(jì)特區(qū)設(shè)立、開放格局的初步形成以及對(duì)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響成為近幾年考查重點(diǎn)

?北京、安徽、天津、上海非選擇題有所涉及，江蘇、四川、寧夏也在此處命題

第

二

層

級(jí)

?

?深層探秘

?從歷史角度：開創(chuàng)了全球范圍內(nèi)走開放式發(fā)展道路的成功范例。入世后，中國由政策性開放轉(zhuǎn)為制度性開放；由單方面為主的自我開放，轉(zhuǎn)為與世貿(mào)成員之間的雙向開放；由被動(dòng)開放，轉(zhuǎn)為主動(dòng)參與制定國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則的開放

?從現(xiàn)實(shí)角度：堅(jiān)持對(duì)外開放不動(dòng)搖，以開放促改革、促發(fā)展，汲取人類一切先進(jìn)文明成果，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要舉措

對(duì)外開放的格局形成

(商州月考)我國對(duì)外開放新格局的形成始于()。

A．廣東、福建的開放B．經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立

C．沿海城市的開放D．沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)的設(shè)置

答案　B

延伸閱讀

2012屆高考?xì)v史社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展單元復(fù)習(xí)教案

作為杰出的教學(xué)工作者，能夠保證教課的順利開展，教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師工作中的一部分。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動(dòng)，幫助教師緩解教學(xué)的壓力，提高教學(xué)質(zhì)量。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的教案呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《2012屆高考?xì)v史社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展單元復(fù)習(xí)教案》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

2012屆高考?xì)v史考點(diǎn)備考復(fù)習(xí)：社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。作為高中教師就要早早地準(zhǔn)備好適合的教案課件。教案可以保證學(xué)生們在上課時(shí)能夠更好的聽課，幫助高中教師能夠井然有序的進(jìn)行教學(xué)。優(yōu)秀有創(chuàng)意的高中教案要怎樣寫呢？下面是小編精心為您整理的“2012屆高考?xì)v史考點(diǎn)備考復(fù)習(xí)：社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

2012屆高考?xì)v史考點(diǎn)備考復(fù)習(xí)：社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展

一、教學(xué)目標(biāo)

概述20世紀(jì)50年代至70年代我國探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

（1）了解我國農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造及其實(shí)質(zhì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)主義改造的基本完成，使我國實(shí)現(xiàn)了從新民主主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變，確立了社會(huì)主義制度。（2）了解我國在開始全面建設(shè)社會(huì)主義的10年，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷了曲折的發(fā)展過程；在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全國人民的努力，終于克服了困難，仍然取得了重大的成就。

（3）了解文化大革命使我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)遭到嚴(yán)重破壞的史實(shí)及沉痛教訓(xùn)。

（1）教師應(yīng)精選典型歷史事件，引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)20世紀(jì)50年代至70年代我國探索社會(huì)主義建設(shè)道路的歷史輪廓；組織小組教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生積極參與討論，并以其討論成果在班級(jí)交流；及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

（2）選取一組反映“三大改造”、“大躍進(jìn)”、“文化大革命”經(jīng)濟(jì)社會(huì)狀況的圖文聲像資料，以多媒體手段再現(xiàn)歷史情境。在豐富感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，形成一定的理性認(rèn)識(shí)。

（1）從中華人民共和國成立到社會(huì)主義改造基本完成，這是一個(gè)過渡時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，我黨創(chuàng)造性地開辟了一條適合中國特點(diǎn)的社會(huì)主義改造的道路，從理論和實(shí)踐上解決了在中國這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化落后的大國建立社會(huì)主義制度的難題。

（2）我國在開始全面建設(shè)社會(huì)主義的10年中取得的經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就，為后來進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)、技術(shù)基礎(chǔ)。

（3）文化大革命長時(shí)間的社會(huì)動(dòng)亂，造成中國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，拉大了中國同發(fā)達(dá)國家之間的差距，使中國失去了一次極其寶貴的發(fā)展的機(jī)遇。

二、本課重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：過渡時(shí)期總路線；中共八大在探索中國社會(huì)主義建設(shè)道路方面的理論成果；“大躍進(jìn)”、人民公社化運(yùn)動(dòng)造成的經(jīng)濟(jì)建設(shè)失誤；文化大革命使中國國民經(jīng)濟(jì)遭受嚴(yán)重?fù)p失。

難點(diǎn)：如何理解中國特色的社會(huì)主義改造道路。

三、教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)

四、教學(xué)過程

（一）社會(huì)主義制度的建立（49－56）

1、國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)

（1）背景——建國初國民經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)峻形勢

新中國成立時(shí)，中國共產(chǎn)黨從國民黨手里接收了一個(gè)貧困落后、千瘡百孔的爛攤子，面臨著嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢。

造成國民經(jīng)濟(jì)嚴(yán)峻的原因有三點(diǎn)：

第一：是帝國主義的長期掠奪；

第二：是國民政府和官僚資本的大肆搜刮；

第三：是長期戰(zhàn)爭的嚴(yán)重破壞。

1949年國民經(jīng)濟(jì)基本情況：1949年，我國有5億多人口，人均收入才66元，人均有糧食209公斤，鋼0.29公斤。那時(shí)，工業(yè)技術(shù)水平低下，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后，物資緊缺，物價(jià)飛漲，市場混亂，人民生活痛苦不堪。這就是解放初期國民黨留下來的基本國情。

面對(duì)這種局面，美國國務(wù)卿艾奇遜曾預(yù)言：中國永遠(yuǎn)擺脫不了一個(gè)不堪負(fù)擔(dān)的壓力，即龐大的人口，沒有一個(gè)政府解決了人民的吃飯問題，中共也無能為力，中國將永遠(yuǎn)天下大亂。

上海的一個(gè)資本家說:共產(chǎn)黨軍事上：可以打一百分（100分）；政治上：可以打八十分（80分）；經(jīng)濟(jì)上：只能是零分（0分）；不依靠資本家,它無法管理復(fù)雜的社會(huì)經(jīng)濟(jì)。

毛澤東代表共產(chǎn)黨人作出了這樣的回答：我們不僅善于破壞一個(gè)舊的世界，我們還將善于建設(shè)一個(gè)新的世界！

（2）恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的措施（49－52）

沒收官僚資本，建立國營經(jīng)濟(jì)

穩(wěn)定物價(jià)，統(tǒng)一財(cái)經(jīng)

合理調(diào)整資本主義工商業(yè)

接收帝國主義在華資產(chǎn)，開展大規(guī)模的土地改革

（3）意義：為有計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)；中共贏得了全國人民的信任；

各種經(jīng)濟(jì)并存；社會(huì)主義改造勢在必行。

2、社會(huì)主義改造（53－56）

（1）基礎(chǔ)條件：重要力量/階級(jí)條件/農(nóng)村條件

（2）依據(jù)：過渡時(shí)期總路線

①內(nèi)容：一化（主體）三改造（兩翼）

②特點(diǎn)：時(shí)間的長期性

社會(huì)主義建設(shè)和改造同時(shí)并舉，也就是發(fā)展生產(chǎn)力和變革生產(chǎn)關(guān)系同時(shí)進(jìn)行

工業(yè)化放在首位

（3）內(nèi)容：三大改造

農(nóng)業(yè)－－參加合作社

手工業(yè)－－參加合作社

工商業(yè)－－參加合作社合營

（4）結(jié)果：社會(huì)主義制度建立，中國進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。

（5）評(píng)價(jià)：生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制；最深刻的社會(huì)變革；遺留了許多問題。

（二）曲折發(fā)展的十年（56－66）

1958年，中共八大二次會(huì)議提出“鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設(shè)社會(huì)主義”的總路線。第一，對(duì)總路線的評(píng)價(jià)，主觀上講，它的提出反映了人民改變落后面貌的良好愿望；客觀上講，它忽視了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律，片面強(qiáng)調(diào)了人的主觀能動(dòng)性。第二，由于總路線的指導(dǎo)作用，“左”傾經(jīng)濟(jì)思想在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域更加膨脹，出現(xiàn)了“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)。

“大躍進(jìn)”的主要表現(xiàn)為大辦工業(yè)、農(nóng)業(yè)，片面追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高速度。這種完全違反客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律的盲目蠻干，不但會(huì)造成人力物力的巨大浪費(fèi)，而且使國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)。到1958年底，全國共生產(chǎn)鋼1108萬噸，其中合格的鋼只有800萬噸。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面，由于經(jīng)濟(jì)效益低下，1958年農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)而沒有豐收。人民生活水平普遍下降。

人民公社化運(yùn)動(dòng)是在生產(chǎn)關(guān)系方面急于過渡的一次典型實(shí)驗(yàn)。錯(cuò)誤地認(rèn)為社會(huì)主義的所有制形式是越大越公越好，在生產(chǎn)關(guān)系的變革上盲目求快求純。人民公社化運(yùn)動(dòng)嚴(yán)重脫離我國國情，脫離農(nóng)村生產(chǎn)力水平和廣大群眾與干部的覺悟程度，挫傷了他們建設(shè)社會(huì)主義的積極性。

　“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)交織在一起，共同構(gòu)成了黨在探索中建設(shè)社會(huì)主義道路過程中的一次嚴(yán)重失誤。

由此可見，黨這時(shí)在什么是社會(huì)主義、共產(chǎn)主義，如何建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的重大問題上，還缺乏足夠清醒的和科學(xué)的認(rèn)識(shí)，犯了超越階段的錯(cuò)誤。

1959～1961年，出現(xiàn)了建國以來未曾有過的嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難，黨和人民為經(jīng)濟(jì)建設(shè)上的“左”傾錯(cuò)誤付出了慘重的代價(jià)

教訓(xùn)：社會(huì)主義建設(shè)必須從國情出發(fā)，正確分析國內(nèi)主要矛盾。

社會(huì)主義建設(shè)必須實(shí)事求是，尊重客觀規(guī)律。

生產(chǎn)關(guān)系的變革必須與生產(chǎn)力水平相適應(yīng)。

經(jīng)建既要防左，又要反右；循序漸進(jìn)反急于求成。

（三）、十年動(dòng)亂中的國民經(jīng)濟(jì)---國民經(jīng)濟(jì)的劫難（66－76）

文革對(duì)經(jīng)濟(jì)的破壞、影響

“文化大革命”動(dòng)亂十年，在經(jīng)濟(jì)上，只是國民收入就損失人民幣5000億元。這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于建國30年全部基本投資的80%，超過了建國30年全部固定資產(chǎn)的總和。－－李先念

閱讀課本歸納：“文革”對(duì)國民經(jīng)濟(jì)造成哪些負(fù)面影響？

發(fā)展緩慢、比例失調(diào)、體制僵化、喪失機(jī)遇、差距增大（反左、改革刻不容緩）

本課小節(jié)

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

關(guān)注國情、獨(dú)立探索、實(shí)事求是、經(jīng)建為中心、綜合平衡、穩(wěn)步前進(jìn)、政企分開、民主法制、防左反右。

五、學(xué)案

（一）選擇題

1．過渡時(shí)期是指（）

A．1949年－1952年B．1949年－1956年

C．1953年－1956年D．1949年－1957年

2．新中國成立后，國家對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造的最主要原因是（）

A．農(nóng)村要求實(shí)現(xiàn)合作化B．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)必然導(dǎo)致兩極分化

C．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)束縛生產(chǎn)力的發(fā)展D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的客觀需要

3．1956年，中國共產(chǎn)黨對(duì)我國建設(shè)社會(huì)主義道路進(jìn)行的一次成功探索是（）

A．召開“八大”并制定正確的路線和方針B．發(fā)動(dòng)“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)

C．發(fā)動(dòng)人民公社化運(yùn)動(dòng)D．對(duì)國民經(jīng)濟(jì)實(shí)施八字方針

4．中共八大指出社會(huì)主義制度確立后，中國社會(huì)的主要矛盾是（）

A．國家、集體利益與個(gè)人利益的矛盾

B．人民政權(quán)與國內(nèi)外反動(dòng)勢力之間的矛盾

C．無產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)的矛盾

D．先進(jìn)的社會(huì)制度同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾

5．1975年鄧小平支持中央工作時(shí)，哪個(gè)行業(yè)的整頓帶動(dòng)了整個(gè)工業(yè)的整頓（）

A．鋼鐵B．鐵路C．煤炭D．電力

（二）材料解析題

6.材料一：1961年春，安徽在一些地區(qū)試行“定產(chǎn)到田、責(zé)任到人”的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制。以后湖南、廣西、廣東等省農(nóng)村作了試點(diǎn)工作。實(shí)行生產(chǎn)責(zé)任制要求做到“五統(tǒng)一”，即生產(chǎn)計(jì)劃、大農(nóng)活安排、抗旱用水和分配方面的統(tǒng)一。

材料二：1962年中央農(nóng)村工作部部長鄧子恢在《關(guān)于農(nóng)村問題的報(bào)告》中指出，分配中的平均主義和經(jīng)營管理中的混亂，是造成當(dāng)前我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力下降的重要原因之一。要調(diào)動(dòng)社員的積極性，克服平均主義，必須有嚴(yán)格的生產(chǎn)責(zé)任制。

材料三：1979年1月安徽鳳陽梨園佛祖山崗隊(duì)18戶農(nóng)民搞起了大包干，率先敲響了農(nóng)村改革的鼓點(diǎn)。從此以后，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制在全國普遍實(shí)行。當(dāng)時(shí)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制可以分為兩類，一類是小段包工，定額計(jì)酬；一類是包工包產(chǎn)，聯(lián)產(chǎn)計(jì)酬（可包干到戶）。后來全國主要采用把土地包干到戶經(jīng)營，不定額，不計(jì)酬，不統(tǒng)一分配，有人形象地稱為“自負(fù)盈虧”。

請回答：①結(jié)合材料一、二及所學(xué)知識(shí)分析20世紀(jì)60年代實(shí)行農(nóng)業(yè)責(zé)任制的原因。

②綜合上述三段材料分析20世紀(jì)60年代的農(nóng)業(yè)責(zé)任制與1979年以來的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制有何異同。

③20世紀(jì)60年代的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制剛剛實(shí)行即被批判為是“社會(huì)主義同資本主義尖銳斗爭的表現(xiàn)”。1979年的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后，有人說中國農(nóng)村又回復(fù)到農(nóng)業(yè)合作化以前的狀況，中國農(nóng)村必將兩極分化，將再次出現(xiàn)剝削制度在農(nóng)村復(fù)辟。請簡要評(píng)述上述觀點(diǎn)。

1．B2．C3．A4．D5．B

6.⑴農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力下降；分配中的平均主義；經(jīng)營管理混亂。

⑵本質(zhì)上是相同的，即在保持耕地集體所有制的前提下實(shí)行經(jīng)營管理的責(zé)任制。也有差別：60年代是部分責(zé)任制，1979年以后是全部的責(zé)任制。

⑶兩個(gè)時(shí)期的責(zé)任制都是在保證土地公有制的前提下，對(duì)經(jīng)營方式和分配方式的改革，而不是所有制的改變，因此，不是“社”同“資”的斗爭，不會(huì)回到合作化以前的狀況，雖然責(zé)任制會(huì)造成貧富差異，但土地公有，不能買賣，所以地主不會(huì)出現(xiàn)，剝削制度也不會(huì)復(fù)辟。社會(huì)主義制度下實(shí)行按勞分配的原則，而責(zé)任制實(shí)行后，多勞多得，真正體現(xiàn)了這一原則。

六、教學(xué)反思

蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)

第七單元蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)
社會(huì)主義建設(shè)道路的初期探索：戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策；斯大林模式；蘇聯(lián)社會(huì)主義改革與挫折：從赫魯曉夫改革到戈?duì)柊蛦谭蚋母?/p>

背景：

直接目的：

主要內(nèi)容：
戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策

:評(píng)價(jià):

原因：

開始：
主要內(nèi)容：

新經(jīng)濟(jì)政策

實(shí)質(zhì)：

作用和影響：

形成基礎(chǔ)：

形成原因：

表現(xiàn)：

斯大林模式

評(píng)價(jià)：

背景：

內(nèi)容：
赫魯曉夫改革
評(píng)價(jià)：
失敗原因：
二戰(zhàn)后蘇聯(lián)
的經(jīng)濟(jì)改革
背景：

內(nèi)容：
戈?duì)柊蛦谭蚋母?/p>

結(jié)果：

教訓(xùn)：

1.（09海南歷史）根據(jù)材料與所學(xué)知識(shí)回答問題。
材料一我們必須考慮積累的界限問題，投資的最大界限問題。在我們這里弦繃得大緊了把它繃得大緊，使商品荒更加尖銳化，已經(jīng)不行了……不從供求平衡角度作詳盡的分析，這自然不是“表面的”缺點(diǎn)，不是“形式上的”疏忽，而是一個(gè)深刻的內(nèi)在的錯(cuò)誤……為了使國家工業(yè)化得到實(shí)現(xiàn)……不僅應(yīng)當(dāng)保證表現(xiàn)對(duì)建筑材料等等的需求的相應(yīng)的貨幣，而且應(yīng)當(dāng)保證這種建筑材料相應(yīng)的供應(yīng)……(無論如何)也不能用“未來的磚頭”建造“現(xiàn)實(shí)的”工廠。——摘編自布哈林《一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的札記》(1928年9月)
材料二如果撇開內(nèi)部和外部的環(huán)境抽象地來講，我們當(dāng)然可以用比較緩慢的速度進(jìn)行工作。但是問題在于：第一、不能撇開內(nèi)部和外部環(huán)境；第二、如果從我們周圍的環(huán)境出發(fā)。那就不能不承認(rèn)，正是這個(gè)環(huán)境促使我們迅速發(fā)展我國的工業(yè)……我們是在一個(gè)技術(shù)非常落后的國家內(nèi)取得了政權(quán)的……假如我們的工業(yè)和技術(shù)像德國那樣發(fā)達(dá)，假如我國工業(yè)在整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)中的比重像德國那樣大，那么高速度發(fā)展工業(yè)的問題在我們這里就不會(huì)像現(xiàn)在這樣迫切了……假如我們不是唯一的無產(chǎn)階級(jí)專政的國家，而是無產(chǎn)階級(jí)專政的國家之一，假如不僅在我國，而且在其他比較先進(jìn)的國家……也建立了無產(chǎn)階級(jí)專政。那么高速度發(fā)展工業(yè)的問題就不會(huì)這樣迫切了。
——摘自斯大林《論國家工業(yè)化和聯(lián)共(布)黨內(nèi)的右傾》(1928年11月)
材料三重工業(yè)是我國建設(shè)的重點(diǎn)。越須優(yōu)先發(fā)展生產(chǎn)資料的生產(chǎn)，這是已經(jīng)定了的。但是決不可以因此忽視生活資料尤其是糧食的生產(chǎn)。如果沒有足夠的糧食和其他生活必需品，首先不能養(yǎng)活工人，還談什么發(fā)展重工業(yè)?所以，重工業(yè)和輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)的關(guān)系必須處理好。
——摘自毛澤東《論十大關(guān)系》(1956年)
（1）根據(jù)材料一、二，概括指出斯大林強(qiáng)調(diào)高速度發(fā)展工業(yè)的原因并說明斯大林與布哈林在工業(yè)化問題上側(cè)重點(diǎn)的不同。(6分)

（2）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出我國社會(huì)主義工業(yè)化的歷史經(jīng)驗(yàn)。(6分)

2.（10年江蘇卷）23．（11分）宣傳海報(bào)是一種特殊的政治藝術(shù)品。下面是蘇聯(lián)20世紀(jì)前期的一組海報(bào)。
請回答：（1）圖①為新經(jīng)濟(jì)政策時(shí)期的海報(bào)，指出圖①和圖②所含信息之間的聯(lián)系。比較這一時(shí)期的工業(yè)政策與以后斯大林工業(yè)化政策有何不同？試從理論和實(shí)踐的視角評(píng)價(jià)新經(jīng)濟(jì)政策。（7分）

（2）對(duì)圖像研究者來說，繪畫作品并不簡單地只是用于觀賞，而是用來“解讀”。圖③為工業(yè)化時(shí)期的宣傳海報(bào)，判斷其所含信息是否準(zhǔn)確，并說明理由。與其他圖像史料相比，宣傳海報(bào)有什么特點(diǎn)？（4分）

1.（1）原因：鞏固和保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)。（2分）
不同：布哈林強(qiáng)調(diào)按經(jīng)濟(jì)規(guī)律發(fā)展工業(yè)，主張放慢發(fā)展速度；斯大林強(qiáng)調(diào)從當(dāng)時(shí)的國內(nèi)外實(shí)際情況出發(fā)，主張加速發(fā)展工業(yè)。（4分）
（2）從國內(nèi)條件和國際環(huán)境實(shí)際出發(fā)，調(diào)整和處理好農(nóng)、輕、重關(guān)系，統(tǒng)籌兼顧，不斷探索中國的社會(huì)主義工業(yè)化道路。（6分）
2.（11分）（1）新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施為實(shí)現(xiàn)工業(yè)化奠定基礎(chǔ)。不同：改變部分企業(yè)的國有性質(zhì)，實(shí)行租讓制；單一的公有制經(jīng)濟(jì)（國家占有絕大部分生產(chǎn)資料），高度集中管理。評(píng)價(jià)：發(fā)展馬克思主義學(xué)說，探索社會(huì)主義建設(shè)道路；恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，鞏固工農(nóng)聯(lián)盟（穩(wěn)定政治局勢）。（2）不準(zhǔn)確。忽視輕工業(yè)發(fā)展，輕、重工業(yè)比例失調(diào)。特點(diǎn)：宣傳海報(bào)多與重要事件有關(guān)；有明顯的傾向性。

第20課二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革

《社會(huì)主義建設(shè)道路的初期探索》學(xué)案

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是高中教師需要精心準(zhǔn)備的。教案可以讓學(xué)生們能夠更好的找到學(xué)習(xí)的樂趣，幫助高中教師提高自己的教學(xué)質(zhì)量。高中教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“《社會(huì)主義建設(shè)道路的初期探索》學(xué)案”，僅供參考，大家一起來看看吧。

《社會(huì)主義建設(shè)道路的初期探索》學(xué)案

一、定向?qū)W(xué)

主要考點(diǎn)：戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟(jì)政策

高考重要問題：戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的措施、積極作用和局限性；新經(jīng)濟(jì)政策的背景、措施、特點(diǎn)和歷史意義（實(shí)踐意義和理論意義）。

知識(shí)鏈接

蘇維埃政權(quán)建立后的任務(wù)——鞏固政權(quán)：

政治：頒布三個(gè)法令《告工人、士兵和農(nóng)民書》、《和平法令》《土地法令》

經(jīng)濟(jì)：

十月革命后蘇維埃政府接管銀行、鐵路，對(duì)企業(yè)開始實(shí)行工人監(jiān)督，后來將大企業(yè)收歸國有；

沒收地主、皇室、寺院的土地，分配給農(nóng)民耕種。

二、自學(xué)檢測、主干梳理

1、十月革命后,列寧與德國簽訂了條件苛刻的《_____》(條約)，退出了第一次世界大戰(zhàn)。

簽約退出一戰(zhàn)，以土地?fù)Q和平，符合蘇俄人民的愿望；雖喪失了大量土地，但贏得了鞏固政權(quán)的時(shí)間，

2、十月革命勝利后，新生的蘇維埃政權(quán)退出了帝國主義戰(zhàn)爭，面臨的形勢：

內(nèi)憂：被推翻的地主和資產(chǎn)階級(jí)叛亂

外患：協(xié)約國對(duì)俄國進(jìn)行武裝干涉

內(nèi)外勾結(jié)對(duì)蘇維埃俄國發(fā)動(dòng)瘋狂進(jìn)攻，到1918年下半年，蘇俄失去了主要的糧食產(chǎn)地，失去了四分之三的領(lǐng)土，蘇維埃政權(quán)危機(jī)重重。

3、戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策的比較

特點(diǎn)

背景目的內(nèi)容特點(diǎn)效果

管理體制所有制形式

戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策略適應(yīng)了戰(zhàn)時(shí)的需要,集中了全國的人力物力,為戰(zhàn)勝國內(nèi)外敵人提供了保證,鞏固了政權(quán)

新經(jīng)濟(jì)政策略恢復(fù)了經(jīng)濟(jì)，為工業(yè)化打下了基礎(chǔ),工農(nóng)聯(lián)盟得到了鞏固,從而鞏固了蘇維埃政權(quán)

結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納總結(jié)判斷一項(xiàng)政策是否正確的主要依據(jù)有哪些？

三、激情互學(xué)、合作探究

閱讀材料，完成下列各題。

材料一：（1921年）列寧：到1921年春天已經(jīng)很清楚了——我們用“沖擊”的辦法，即用簡捷、迅速、直接的辦法實(shí)行社會(huì)主義生產(chǎn)和分配的原則的嘗試已經(jīng)失敗了《我們的新經(jīng)濟(jì)玫策的實(shí)質(zhì)正在于我們……開始作戰(zhàn)略上的退卻，趁我們還沒有被徹底打跨，讓我們實(shí)行退卻，一切都重新安排，不過要安排得更穩(wěn)妥。

（1921年）列寧：“新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)質(zhì)是無產(chǎn)階級(jí)同農(nóng)民的聯(lián)盟，是先鋒隊(duì)無產(chǎn)階級(jí)同廣大農(nóng)民群眾的結(jié)合?！保?922年）列寧：“新經(jīng)濟(jì)政策的真正實(shí)質(zhì)在于：第一，無產(chǎn)階級(jí)國家準(zhǔn)許小生產(chǎn):者有貿(mào)易自由；笫二，對(duì)于大資本的生產(chǎn)資料，無產(chǎn)階級(jí)國家采用資本主義經(jīng)濟(jì)學(xué)中叫:作國家資本主義的一系列原則。”

材料二：美國羅斯福新政和中國改革都是源于對(duì)原有社會(huì)治理模式不完美的改革和=拯救，前者是給資本主義戴上一個(gè)政府干預(yù)的氧氣面革，后者是給社會(huì)主義加上一個(gè)場經(jīng)濟(jì)的發(fā)動(dòng)機(jī)，從而使單純的制度趨于一種混合經(jīng)濟(jì)狀態(tài)，它們都由此解決了舊問題，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。

——鮑盛剛《中國崛起與中國模式》

請回答：

（1）結(jié)合所學(xué)，指出材料一中“退卻”在農(nóng)業(yè)方面的具體表現(xiàn)？如何理解列寧對(duì)新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)質(zhì)的不同闡釋。（11分）

（2）結(jié)合所學(xué)指出材料二中美國和中國的“原有不完美模式”分別指什么？簡要指出羅斯福新政和中國改革，在農(nóng)業(yè)方面是如何體現(xiàn)“單純的制度趨于一種混合經(jīng)濟(jì)狀狀態(tài)”的？（8分）

（3）結(jié)合材料及所學(xué)指出三國制定經(jīng)濟(jì)政策過程中在經(jīng)濟(jì)體制的借鑒上說明了什么問題，有何啟示。（6分）

四、精講助學(xué)、點(diǎn)撥提高

(2016成都模擬）分配制度直接關(guān)系著國家穩(wěn)定和社會(huì)進(jìn)步。閱讀材料，回答問題。

材料一：　1913年4月1日，我們(福特汽車公司)第一次試驗(yàn)了一條生產(chǎn)裝配線，我相信這是安裝在生產(chǎn)上的第一條流水線。1914年1月，我們宣布并實(shí)行了一項(xiàng)利潤分成計(jì)劃：將工人工資由每天最低2.34美元提高到5美元，并將每天工作由9小時(shí)縮短到8小時(shí)。我們這項(xiàng)計(jì)劃是想把公司預(yù)期利潤的一部分提前支付給在公司工作6個(gè)月以上的工人。如果預(yù)期利潤不能實(shí)現(xiàn)，那么工人的工資水平將回到從前……我們?nèi)绻Ц陡吖べY，這些錢也要被(工人)花掉，一旦商店的老板、批發(fā)商、其他行業(yè)的生產(chǎn)廠家和工人更加富裕，那么他們反過來又會(huì)刺激我們的銷售。

——亨利福特《我的生活和事業(yè)》

材料二：　1919年1月，蘇俄人民委員會(huì)決定實(shí)行一種特殊的糧食制度。以往，我國史學(xué)界和歷史教育界一直稱這種制度為“余糧收集制”(或“余糧征集制”)。近年，一些史學(xué)研究者指出，這個(gè)譯名是錯(cuò)誤的。按俄文本義，應(yīng)譯為“糧食攤派制”(或“攤派糧食制”)。該制度的基本內(nèi)容是，由中央糧食主管部門，根據(jù)國家(包括紅軍)的需要，確定年度征糧總額后，依次攤派至產(chǎn)糧省、縣、鄉(xiāng)、村，直到每個(gè)農(nóng)戶。地方上用半軍事化方式，按國家規(guī)定的價(jià)格，強(qiáng)制征購農(nóng)民糧食。

——《錯(cuò)譯的“余糧收集制”與國內(nèi)

史學(xué)界對(duì)蘇聯(lián)史的誤讀》

材料三：　城鄉(xiāng)居民家庭人均收入統(tǒng)計(jì)表(單位：元)(據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)整理)

(1)據(jù)材料一，指出福特公司在生產(chǎn)方式上的創(chuàng)新，概括說明福特公司進(jìn)行工資改革的意圖。(6分)

(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二中這一特殊糧食制度的兩種譯法反映出的主要差別，并說明該制度對(duì)蘇俄的影響。(12分)

(3)據(jù)材料三，指出我國城鄉(xiāng)居民家庭人均收入發(fā)展變化的趨勢，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其主要原因。(8分)

參考答案

二、自學(xué)檢測、主干梳理

1、十月革命后,列寧與德國簽訂了條件苛刻的《_____》(條約)，退出了第一次世界大戰(zhàn)，如何認(rèn)識(shí)這一行為？

簽定《布列斯特和約》,退出一戰(zhàn)。退出戰(zhàn)爭，符合蘇俄人民的愿望，也贏得了鞏固政權(quán)的時(shí)間；但是蘇俄喪失了大量土地，一定程度上也是一種損失。

2、十月革命勝利后，新生的蘇維埃政權(quán)退出了帝國主義戰(zhàn)爭，又面臨著怎樣的形勢？

內(nèi)憂：被推翻的地主和資產(chǎn)階級(jí)叛亂

外患：協(xié)約國對(duì)俄國進(jìn)行武裝干涉

內(nèi)外勾結(jié)對(duì)蘇維埃俄國發(fā)動(dòng)瘋狂進(jìn)攻，到1918年下半年，蘇俄失去了主要的糧食產(chǎn)地，失去了四分之三的領(lǐng)土，蘇維埃政權(quán)危機(jī)重重。

3、戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策的比較

政策背景目的內(nèi)容效果

戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策面臨國內(nèi)外敵人進(jìn)攻,危機(jī)重重戰(zhàn)勝敵人，鞏固政權(quán),實(shí)現(xiàn)到共產(chǎn)主義的直接過渡略適應(yīng)了戰(zhàn)時(shí)的需要,集中了全國的人力物力,為戰(zhàn)勝國內(nèi)外敵人提供了保證,鞏固了政權(quán)

新經(jīng)濟(jì)政策戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策已經(jīng)不適應(yīng)新情況,面臨嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和政治危機(jī)為了迅速恢復(fù)被戰(zhàn)爭破壞的經(jīng)濟(jì),鞏固政權(quán)略恢復(fù)了經(jīng)濟(jì)，為工業(yè)化打下了基礎(chǔ),工農(nóng)聯(lián)盟得到了鞏固,從而鞏固了蘇維埃政權(quán)

4、結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納總結(jié)判斷一項(xiàng)政策是否正確的主要依據(jù)有哪些？：

1.是否符合實(shí)際情況：（從實(shí)際出發(fā)、從國情出發(fā)）2.是否有利于生產(chǎn)力的發(fā)展：（生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力相適應(yīng)）3.是否有利于政權(quán)的鞏固：4.是否有利于廣大人民長遠(yuǎn)的根本的利益

三、激情互學(xué)、合作探究

（1）表現(xiàn)：實(shí)行固定的糧食稅代替余糧收集制，農(nóng)民可自由支配納稅后剩余的所有糧食。（4分）理解：列寧從不同角度闡釋了新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)質(zhì)。從政策實(shí)施的策略角度來看,新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)向社會(huì)主義的“迂回過渡”。從政策實(shí)施的目的來看,新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)質(zhì)是改善和鞏固工農(nóng)聯(lián)盟,鞏固蘇維埃政權(quán)。從政策實(shí)施的內(nèi)容來看,新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)質(zhì)是利用市場機(jī)制來發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)，在保證無產(chǎn)階級(jí)掌權(quán)的前提下，利用資本主義特別是利用國家資本主義來發(fā)展社會(huì)主義，建立起社會(huì)主義的物質(zhì)基礎(chǔ)。（7分）

（2）不完美模式：自由放任的資本主義，高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制。（4分）體現(xiàn)：美國成立農(nóng)業(yè)調(diào)整署調(diào)控市場，用行政手段調(diào)節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；中國農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，使農(nóng)民獲得了經(jīng)營的自主權(quán)。（4分）

（3）問題和啟示：計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與市場經(jīng)濟(jì)都是經(jīng)濟(jì)調(diào)整的手段，不是社會(huì)主義和資本主義的根本區(qū)別；各國應(yīng)從國情出發(fā)充分利用市場和計(jì)劃兩種手段發(fā)展經(jīng)濟(jì)，靈活制定或調(diào)整相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)政策。（6分

四、精講助學(xué)、點(diǎn)撥提高

(1)創(chuàng)新：建成生產(chǎn)裝配線(流水線)。

意圖：對(duì)企業(yè)：吸引和穩(wěn)定高素質(zhì)工人隊(duì)伍，提高工人積極性(或提高生產(chǎn)效率，促進(jìn)企業(yè)利潤的最大化)。對(duì)社會(huì)：刺激消費(fèi)，促進(jìn)銷售(或希望緩和勞資矛盾)。

(2)差別：糧食征集的范圍不同(“余糧征集制”指征集除農(nóng)民口糧、種子糧之外的糧食；“糧食攤派制”的征集范圍涵蓋農(nóng)民的全部糧食)，“糧食攤派制”更強(qiáng)調(diào)征收的強(qiáng)制性。

影響：一方面保證了蘇維埃政權(quán)和紅軍對(duì)糧食的需求，鞏固了新生政權(quán)；一方面因用強(qiáng)制攤派的辦法征購糧食，引起農(nóng)民的抵制和反抗，導(dǎo)致出現(xiàn)政治危機(jī)。

(3)趨勢：城鄉(xiāng)居民家庭人均收入持續(xù)增長；城鄉(xiāng)收入差距擴(kuò)大，差異明顯。

原因：十一屆三中全會(huì)以后，實(shí)行改革開放，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，人民生活水平不斷提高；我國尚處于社會(huì)主義初級(jí)階段，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制還在發(fā)展完善之中(或20世紀(jì)80年代中期，經(jīng)濟(jì)改革重點(diǎn)轉(zhuǎn)到城市；城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)實(shí)行二元體制；生產(chǎn)力發(fā)展不平衡；分配制度存在漏洞等)。