高中歷史復(fù)習(xí)教案
發(fā)表時(shí)間：2021-05-112012屆高考?xì)v史學(xué)業(yè)蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)教案。
專(zhuān)題七 蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)一、戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟(jì)政策的轉(zhuǎn)變
1.了解戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的主要內(nèi)容；
2.理解實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策的必要性；
3.了解新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容并認(rèn)識(shí)其作用。
1．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的主要內(nèi)容
①農(nóng)業(yè)：余糧收集制
②工業(yè)：把大中小企業(yè)收歸國(guó)有
③商品：取消商品自由貿(mào)易
④分配：強(qiáng)制勞動(dòng)，實(shí)行實(shí)物配給制
2．新經(jīng)濟(jì)政策
（1）原因：
①?lài)?guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的弊端日益顯現(xiàn)；
②蘇維埃政權(quán)面臨經(jīng)濟(jì)、政治危機(jī)。
（2）內(nèi)容：
①農(nóng)業(yè)：用固定的糧食稅代替余糧收集制
②工業(yè)：允許外國(guó)/本國(guó)資本家經(jīng)營(yíng)中小企業(yè)，采取租借制、租讓制形式,實(shí)行國(guó)家資本主義
③商品：允許自由貿(mào)易。
④分配：廢除平均主義配給制，實(shí)行按勞取酬的工資制。
（3）作用：
使工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得以恢復(fù)，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，為實(shí)現(xiàn)工業(yè)化打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；
列寧在落后的俄國(guó)找到了一條向社會(huì)主義過(guò)渡的正確途徑。
二、“斯大林模式”
了解“斯大林模式“在政治、經(jīng)濟(jì)方面的主要表現(xiàn)
1．政治表現(xiàn)
①高度集權(quán)，破壞了民主集中制，造成個(gè)人的高度專(zhuān)權(quán)；
②干部職務(wù)終身制，對(duì)干部沒(méi)有形成必要的監(jiān)督；
③對(duì)斯大林個(gè)人崇拜盛行。
2．經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)
①優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，造成國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)；
②用行政命令干預(yù)經(jīng)濟(jì)，排斥貨幣、市場(chǎng)關(guān)系和價(jià)值規(guī)律的作用；
③為了給工業(yè)化提供資金，犧牲廣大農(nóng)民的利益，挫傷農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。
三、蘇聯(lián)的改革
1.了解赫魯曉夫改革的主要內(nèi)容
2.了解戈?duì)柊蛦谭蛘胃母锏闹饕獌?nèi)容與后果
1．赫魯曉夫改革的主要內(nèi)容
（1）經(jīng)濟(jì)上：
①農(nóng)業(yè)：（改革的突破口）
擴(kuò)大集體農(nóng)莊和國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)的自主權(quán)；
削減農(nóng)業(yè)稅，提高農(nóng)副產(chǎn)品的收購(gòu)價(jià)格；
大規(guī)模開(kāi)墾荒地和種植玉米。
②工業(yè)：
擴(kuò)大地方權(quán)力，但沒(méi)有使企業(yè)獲得獨(dú)立自主的經(jīng)濟(jì)地位。
（2）政治上：對(duì)斯大林個(gè)人崇拜的批判。
2．戈?duì)柊蛦谭蛘胃母?br> （1）內(nèi)容：
提出用“人道的、民主的社會(huì)主義”思想，代替“科學(xué)社會(huì)主義”；
推出“民主化”和“公開(kāi)性”，縱容自由化思想；
推行政治多元化，實(shí)行多黨制。
（2）后果：
改革逐漸背離社會(huì)主義方向，整個(gè)社會(huì)處于失控狀態(tài)→1991年，蘇聯(lián)最終解體。
相關(guān)閱讀
專(zhuān)題七．蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
一名愛(ài)崗敬業(yè)的教師要充分考慮學(xué)生的理解性，作為教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)，幫助教師能夠更輕松的上課教學(xué)。那么如何寫(xiě)好我們的教案呢？小編收集并整理了“專(zhuān)題七．蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)”，僅供參考，希望能為您提供參考！
專(zhuān)題七．蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
(一)了解俄國(guó)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)后蘇維埃政權(quán)面臨的形勢(shì)，了解戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的實(shí)施及評(píng)價(jià)，了解新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施背景及影響，認(rèn)識(shí)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟(jì)政策轉(zhuǎn)變的必要性。
“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策
新經(jīng)濟(jì)政策
背景
外國(guó)武裝干涉，國(guó)內(nèi)反革命叛亂，物質(zhì)嚴(yán)重匱乏，蘇俄面臨嚴(yán)峻的政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)
①長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的破壞。
②戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策嚴(yán)重?fù)p害了群眾利益，引發(fā)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)政治危機(jī)。
措施
余糧收集制
以固定的糧食稅代替余糧收集制
影響
①積極：它適應(yīng)了戰(zhàn)時(shí)的需要，最大限度地集中了全國(guó)的人力、物力、財(cái)力，保證了軍事上的勝利，使蘇維埃站穩(wěn)了腳跟。
②消極：許多措施超出了戰(zhàn)時(shí)需要的限度，損害了農(nóng)民的利益，挫傷了農(nóng)民的積極性，而且違背了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律，最終導(dǎo)致了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和政治危機(jī)。
目的：平息農(nóng)民不滿(mǎn)，調(diào)動(dòng)其生產(chǎn)積極性，解決國(guó)內(nèi)政治和經(jīng)濟(jì)危機(jī)，逐步向社會(huì)主義過(guò)渡
▲新經(jīng)濟(jì)政策的“新”：
通過(guò)在一定限度內(nèi)發(fā)展資本主義，利用市場(chǎng)和商品貨幣關(guān)系來(lái)擴(kuò)大生產(chǎn)，逐步過(guò)渡到社會(huì)主義。
▲啟示：①生產(chǎn)關(guān)系必須適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，
②經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須依據(jù)國(guó)情，實(shí)事求是，遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律。
（二）列舉“斯大林模式”經(jīng)濟(jì)體制的主要表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)其在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
1、確立標(biāo)志：1936年新憲法的頒布標(biāo)志著斯大林模式的形成
2、“斯大林模式”經(jīng)濟(jì)體制的表現(xiàn)：實(shí)行單一的公有制，高度集中的國(guó)家指令性計(jì)劃模式，排斥市場(chǎng)調(diào)節(jié)，以行政手段管理經(jīng)濟(jì)，片面優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。
3、影響：
（1）歷史功績(jī)：國(guó)家能集中全國(guó)人力、物力、財(cái)力開(kāi)展社會(huì)主義建設(shè)并取得重大成就，使蘇聯(lián)迅速實(shí)現(xiàn)了國(guó)家工業(yè)化，工業(yè)產(chǎn)值躍居歐洲第一、世界第二。
（2）弊端：①長(zhǎng)期片面地優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，造成農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)的落后；
②長(zhǎng)期執(zhí)行指令性計(jì)劃，壓抑了地方和企業(yè)的積極性，成為蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的障礙
4、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
①遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律；②要從本國(guó)的國(guó)情出發(fā)，制定正確的方針政策；③生產(chǎn)關(guān)系的變革必須適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展；④?chē)?guó)民經(jīng)濟(jì)應(yīng)按比例協(xié)調(diào)發(fā)展；⑤應(yīng)注意切實(shí)保護(hù)農(nóng)民利益，提高人民的生活水平。
（三）了解赫魯曉夫改革、戈?duì)柊蛦谭蚋母锏幕練v程，認(rèn)識(shí)社會(huì)主義改革的復(fù)雜性、艱巨性和曲折性。
1、赫魯曉夫改革：選擇農(nóng)業(yè)作為改革的突破口，開(kāi)展大規(guī)模種植玉米運(yùn)動(dòng)等。
改革失敗的根本原因是未能從根本上突破斯大林模式的束縛。
2、戈?duì)柊蛦谭蚋母铮好鎸?duì)經(jīng)濟(jì)改革的困境，戈?duì)柊蛦谭虬迅母镏匦霓D(zhuǎn)向政治領(lǐng)域，國(guó)內(nèi)局勢(shì)逐漸失控，1991年蘇聯(lián)解體。
蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
水平測(cè)試講義（7）
蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
1、了解戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的主要內(nèi)容。
1918年下半年，蘇維埃政府在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)嵭辛艘幌盗袘?zhàn)時(shí)特殊措施，即“”政策，應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。
①在農(nóng)業(yè)上，實(shí)行集制。
②在工業(yè)上，不論企業(yè)大小，一律收歸國(guó)有，實(shí)行高度集中管理。
③在產(chǎn)品分配上，國(guó)家取消了，糧食等一切生活必需品都由國(guó)家統(tǒng)一分配，實(shí)行實(shí)物。
④實(shí)行成年人義務(wù)制。
2、理解實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策的必要性。
長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害和戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和政治危機(jī)。
（1）經(jīng)濟(jì)危機(jī)；
①四年的世界大戰(zhàn)和三年內(nèi)戰(zhàn)使蘇俄的經(jīng)濟(jì)瀕于崩潰。
②戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策超越生產(chǎn)力水平，造成經(jīng)濟(jì)危機(jī)。
（2）政治危機(jī)；
①農(nóng)村中：國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)基本結(jié)束后，余糧收集制反而得到了強(qiáng)化，引起農(nóng)民的強(qiáng)烈不滿(mǎn)；
②城市中：工人因生活條件惡化也不滿(mǎn)，紛紛罷工；
③軍隊(duì)中：喀瑯施塔得發(fā)生水兵叛亂甚至提出“要蘇維埃，不要布爾什維克”的口號(hào)。
3、了解新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容并認(rèn)識(shí)其作用。
（）年，列寧在俄共十大上作了《關(guān)于以實(shí)物稅代替余糧收集制的報(bào)告》，戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策開(kāi)始向新經(jīng)濟(jì)政策過(guò)渡。
（1）內(nèi)容：
①農(nóng)業(yè)：用固定的代替余糧收集制，農(nóng)民可自由支配納稅后剩余的糧食。
②工業(yè)：在堅(jiān)持發(fā)展和國(guó)家掌握的前提下，部分國(guó)有企業(yè)采取和的形式，實(shí)行。
③商業(yè)：允許，實(shí)行。
④分配：廢除平均主義的實(shí)物配給制，實(shí)行按勞取酬的。
（2）作用：
①
②
③
補(bǔ)充：
1922年各蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)在基礎(chǔ)上成立，簡(jiǎn)稱(chēng)蘇聯(lián)。
4、了解“斯大林模式”在經(jīng)濟(jì)方面的主要表現(xiàn)。
（1）形成過(guò)程
①（年聯(lián)共大確定方針）社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。
②年起，蘇聯(lián)實(shí)施有計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
③（年聯(lián)共大確定方針）農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)，配合工業(yè)化。
④1936年蘇聯(lián)新憲法通過(guò)標(biāo)志著建立，也標(biāo)志著確立。
（2）主要表現(xiàn)（或者特征）
單一公有制，高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，以行政命令管理經(jīng)濟(jì)，排斥市場(chǎng)調(diào)節(jié)；
優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，由農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)為重工業(yè)的發(fā)展提供資金。
（3）影響
積極方面:
A開(kāi)創(chuàng)了一種不同于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和新型的工業(yè)化模式。
B通過(guò)兩個(gè)五年計(jì)劃，迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。（工業(yè)產(chǎn)量躍居歐洲第一、世界第二（初期））；
C為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；對(duì)戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)恢復(fù)也起了很大作用。
消極方面：
A從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，斯大林模式影響了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的平衡和持續(xù)發(fā)展。（片面發(fā)展重工業(yè)，輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)長(zhǎng)期落后）
B阻礙了勞動(dòng)者積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，使經(jīng)濟(jì)缺乏活力，成為以后蘇聯(lián)解體的根源。
5、了解赫魯曉夫改革的結(jié)果。
積極：沖擊了斯大林模式，取得一定成效，打開(kāi)改革之門(mén)、具有探索性和開(kāi)創(chuàng)性。
局限：未能從根本上打破斯大林模式的框架。
6、了解戈?duì)柊蛦谭虻慕?jīng)濟(jì)改革。
（1）根本原因：。
（2）主要內(nèi)容：
推行“加速發(fā)展戰(zhàn)略”，重視科技；
用經(jīng)濟(jì)管理方法代替行政命令，實(shí)際上承認(rèn)了市場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)作用；
調(diào)整蘇聯(lián)的所有制結(jié)構(gòu)，個(gè)體勞動(dòng)者和合作社得到迅速發(fā)展，企業(yè)、集體農(nóng)莊開(kāi)始實(shí)行租賃制。
（3）影響
缺少具體可行的配套措施，加上沒(méi)有放棄優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的傳統(tǒng)做法，致使經(jīng)濟(jì)不斷滑坡，人民生活水平繼續(xù)下降；
在經(jīng)濟(jì)改革沒(méi)有取得預(yù)期成果的情況下，戈?duì)柊蛦谭虬迅母锏闹攸c(diǎn)轉(zhuǎn)向政治領(lǐng)域，最終導(dǎo)致國(guó)內(nèi)局勢(shì)的失控和蘇聯(lián)的解體。
專(zhuān)題七 蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)教案
專(zhuān)題七 蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)教案
一、戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟(jì)政策的轉(zhuǎn)變
1.了解戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的主要內(nèi)容；
2.理解實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策的必要性；
3.了解新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容并認(rèn)識(shí)其作用。
1．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的主要內(nèi)容
①農(nóng)業(yè)：余糧收集制
②工業(yè)：把大中小企業(yè)收歸國(guó)有
③商品：取消商品自由貿(mào)易
④分配：強(qiáng)制勞動(dòng)，實(shí)行實(shí)物配給制
2．新經(jīng)濟(jì)政策
（1）原因：
①?lài)?guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的弊端日益顯現(xiàn)；
②蘇維埃政權(quán)面臨經(jīng)濟(jì)、政治危機(jī)。
（2）內(nèi)容：
①農(nóng)業(yè)：用固定的糧食稅代替余糧收集制
②工業(yè)：允許外國(guó)/本國(guó)資本家經(jīng)營(yíng)中小企業(yè)，采取租借制、租讓制形式,實(shí)行國(guó)家資本主義
③商品：允許自由貿(mào)易。
④分配：廢除平均主義配給制，實(shí)行按勞取酬的工資制。
（3）作用：
使工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得以恢復(fù)，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，為實(shí)現(xiàn)工業(yè)化打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；
列寧在落后的俄國(guó)找到了一條向社會(huì)主義過(guò)渡的正確途徑。
二、“斯大林模式”
了解“斯大林模式“在政治、經(jīng)濟(jì)方面的主要表現(xiàn)
1．政治表現(xiàn)
①高度集權(quán)，破壞了民主集中制，造成個(gè)人的高度專(zhuān)權(quán)；
②干部職務(wù)終身制，對(duì)干部沒(méi)有形成必要的監(jiān)督；
③對(duì)斯大林個(gè)人崇拜盛行。
2．經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)
①優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，造成國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)；
②用行政命令干預(yù)經(jīng)濟(jì)，排斥貨幣、市場(chǎng)關(guān)系和價(jià)值規(guī)律的作用；
③為了給工業(yè)化提供資金，犧牲廣大農(nóng)民的利益，挫傷農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。
三、蘇聯(lián)的改革
1.了解赫魯曉夫改革的主要內(nèi)容
2.了解戈?duì)柊蛦谭蛘胃母锏闹饕獌?nèi)容與后果
1．赫魯曉夫改革的主要內(nèi)容
（1）經(jīng)濟(jì)上：
①農(nóng)業(yè)：（改革的突破口）
擴(kuò)大集體農(nóng)莊和國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)的自主權(quán)；
削減農(nóng)業(yè)稅，提高農(nóng)副產(chǎn)品的收購(gòu)價(jià)格；
大規(guī)模開(kāi)墾荒地和種植玉米。
②工業(yè)：
擴(kuò)大地方權(quán)力，但沒(méi)有使企業(yè)獲得獨(dú)立自主的經(jīng)濟(jì)地位。
（2）政治上：對(duì)斯大林個(gè)人崇拜的批判。
2．戈?duì)柊蛦谭蛘胃母?br> （1）內(nèi)容：
提出用“人道的、民主的社會(huì)主義”思想，代替“科學(xué)社會(huì)主義”；
推出“民主化”和“公開(kāi)性”，縱容自由化思想；
推行政治多元化，實(shí)行多黨制。
（2）后果：
改革逐漸背離社會(huì)主義方向，整個(gè)社會(huì)處于失控狀態(tài)→1991年，蘇聯(lián)最終解體。
七蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
七蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
通史概要：
本專(zhuān)題主要敘述蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)和改革的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。蘇聯(lián)是世界歷史上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)模式為其它社會(huì)主義國(guó)家提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)道路大致經(jīng)歷了三個(gè)階段：
社會(huì)主義建設(shè)道路的初期探索（列寧時(shí)期）：戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策的背景、內(nèi)容、結(jié)果、意義；蘇聯(lián)成立；蘇聯(lián)第一部憲法生效；
斯大林模式的社會(huì)主義建設(shè)道路（斯大林時(shí)期）：1925年召開(kāi)的聯(lián)共（布）十四大決定把蘇聯(lián)由農(nóng)業(yè)國(guó)變成工業(yè)國(guó)。1927年召開(kāi)的聯(lián)共（布）十五大通過(guò)逐步開(kāi)展農(nóng)業(yè)集體化方針。斯大林模式形成標(biāo)志：1936年蘇維埃八大通過(guò)《蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)憲法》。特點(diǎn)：政治方面：權(quán)力高度集中，黨政不分，缺少群眾監(jiān)督。經(jīng)濟(jì)方面：高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，否定價(jià)值規(guī)律和市場(chǎng)機(jī)制的作用，限制商品貨幣關(guān)系，用行政命令管理經(jīng)濟(jì)。評(píng)價(jià)：與當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)，在二三十年代使蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就。有嚴(yán)重缺點(diǎn)和弊端，阻礙蘇聯(lián)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政體改革。
蘇聯(lián)社會(huì)主義改革與挫折（赫魯曉夫、勃列日涅夫、戈?duì)柊蛦谭驎r(shí)期）：赫魯曉夫改革時(shí)間、內(nèi)容、失敗原因；勃列日涅夫改革時(shí)間、概況；戈?duì)柊蛦谭蚋母锏姆绞?，改革的后果；蘇聯(lián)解體的經(jīng)過(guò)：戈?duì)柊蛦谭蚋母铩鞍艘痪拧笔录ū尘?、?shí)質(zhì)、結(jié)果）→獨(dú)立國(guó)家聯(lián)合體成立→《阿拉木圖宣言》（標(biāo)志蘇聯(lián)完全解體）。
一社會(huì)主義建設(shè)道路的初期探索
課標(biāo)要求:了解俄國(guó)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)后蘇維埃政權(quán)面臨的形勢(shì)，認(rèn)識(shí)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟(jì)政策轉(zhuǎn)變的必要性。
教學(xué)目標(biāo):
（1）知識(shí)與能力：簡(jiǎn)述戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的內(nèi)容、意義。分析新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施的背景，認(rèn)識(shí)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟(jì)政策轉(zhuǎn)變的必要性，說(shuō)明新經(jīng)濟(jì)政策對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的有益探索。
（2）過(guò)程與方法：閱讀列寧《論糧食稅》、《列寧全集》等歷史文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)用歷史材料說(shuō)明歷史問(wèn)題的方法。
（3）情感、態(tài)度與價(jià)值觀：以列寧為首蘇維埃政權(quán)克服種種嚴(yán)峻困難鞏固新政權(quán)的事實(shí)，樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，通過(guò)了解列寧對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路做出有益探索的事實(shí)，堅(jiān)持求真、務(wù)實(shí)和創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。
教學(xué)課時(shí):1課時(shí)
重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn)：了解蘇俄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施前的時(shí)代背景、實(shí)施政策的目的、內(nèi)容和意義。
難點(diǎn)：從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的關(guān)系，運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟(jì)政策轉(zhuǎn)變的必要性。從這種轉(zhuǎn)變中，能得到哪些經(jīng)驗(yàn)？
教學(xué)建議:
①在學(xué)習(xí)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策時(shí)，可以采用這種表格的對(duì)比方法，使你更容易掌握知識(shí)。
背景目的內(nèi)容效果
戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策蘇維埃政權(quán)面臨國(guó)內(nèi)外敵人的進(jìn)攻，蘇維埃政權(quán)困難重重為了戰(zhàn)勝?lài)?guó)內(nèi)外敵人，鞏固蘇維埃政權(quán)，實(shí)現(xiàn)到共產(chǎn)主義的直接過(guò)渡實(shí)行余糧收集制；實(shí)行廣泛的工業(yè)國(guó)有化；取消了自由貿(mào)易，實(shí)行實(shí)物配給制；實(shí)行成年人勞動(dòng)義務(wù)制適應(yīng)了戰(zhàn)時(shí)需要，集中了全國(guó)有限的人力物力，為戰(zhàn)勝?lài)?guó)內(nèi)外敵人提供了保證，鞏固了蘇維埃政權(quán)
新經(jīng)濟(jì)政策戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策已不適應(yīng)新情況，面臨嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和政治危機(jī)為迅速恢復(fù)被戰(zhàn)爭(zhēng)破壞的經(jīng)濟(jì)，鞏固蘇維埃政權(quán)以固定的糧食稅代替余糧收集制，采取租讓制和租借制的形式，實(shí)行國(guó)家資本主義；允許商品買(mǎi)賣(mài)，實(shí)行自由貿(mào)易；廢除平均主義的實(shí)物配給制，實(shí)行按勞取酬的工資制調(diào)動(dòng)了廣大人民的生產(chǎn)積極性，使蘇俄經(jīng)濟(jì)很快走出困境，得以順利恢復(fù)，從而為實(shí)現(xiàn)工業(yè)化打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，工農(nóng)聯(lián)盟得到鞏固，從而鞏固了蘇維埃政權(quán)
②培養(yǎng)探究學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成，建議運(yùn)用教材上的圖表《1913年——1925年的蘇俄的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況》和《1913年——1926年蘇俄的工業(yè)生產(chǎn)情況》，并從網(wǎng)絡(luò)或有關(guān)書(shū)籍中補(bǔ)充一些資料，說(shuō)明蘇俄在1913年——1925年發(fā)生經(jīng)濟(jì)發(fā)生哪些變化和變化的原因。從個(gè)人的探究中，你能得出哪些經(jīng)濟(jì)發(fā)展中規(guī)律性的東西。寫(xiě)一篇500字左右的小習(xí)作。
③培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)能力，可以通過(guò)組織辯論賽的形式來(lái)實(shí)現(xiàn)。
辯論賽活動(dòng)題目：蘇俄的新經(jīng)濟(jì)政策是否背離了社會(huì)主義性質(zhì)？
活動(dòng)方式：小組分工的形式進(jìn)行收集資料
作品呈現(xiàn)方式：辯論賽：正方：背離了社會(huì)主義性質(zhì)；反方：沒(méi)有背離社會(huì)主義性質(zhì)。
④列寧新經(jīng)濟(jì)政策的思想是馬克思主義精髓在實(shí)踐中的反映：它找到了一條落后國(guó)家建設(shè)社會(huì)主義的成功道路；社會(huì)主義思想也必須與時(shí)俱進(jìn)；社會(huì)主義必須解放生產(chǎn)力等。
