小學語文微課教案
發(fā)表時間:2021-05-03Unit4WorkForPeace.。
Unit4WorkForPeace.
一.教學內(nèi)容:
Unit4WorkForPeace.
Lesson29—Lesson32
1.重點單詞。
n.opinioncouncilreligion
v.belongdisagreeearn
adj.angry
adv.probably
2.重點短語。
agreewith同意
haveatalk談話;交談
belongto屬于
holdameeting開會
atlast最后;最終
3.重點句子。
Iagreewithyou.我同意你的意見。
Youtwohavealreadyagreedaboutsomething.
你們兩個已經(jīng)達成了某些一致(協(xié)議)。
Ireallycan’tagreewith…我真的不同意。
二.重點、難點解析及詞語辨析。
Lesson29
1.HowcanBrianandDannygetalongbetterwitheachother?
getalong/onwith與人相處
Youshouldgetonwellwithyourclassmates.
拓展:get的常見短語
getupgetongetoff
getawaygetbackgetoutofbed
2.Wouldeitherofyoulikesomecookies?
※either(兩者中)任何一方的。
①Youmaytakeeitherbook.兩本書你拿哪本都行。
如表示“三者及三者以上任一”通常用any
②Comeanydayyoulike.你喜歡哪天來都行。
※either與否定詞連用表“也(不)”,肯定句中用too
③Shecan’tplaytheviolinandIcan’t,either.
她不會拉小提琴,我也不會。
④Helikesreading,andIdo,too.他喜歡讀書,我也喜歡。
※either...or...或者……或者……,不是……就是……(就近原則)
⑤Heiseitheradoctororateacher.
他不是一個醫(yī)生就是一個老師。
⑥EitherIorhehastogothere.
或者是我或者是他得去那兒。
辨析:either...or...;neither...nor...;both...and...
neither...nor...既不…也不…;both...and...,既……又……,如:
⑦Eitheryouorheiswrong.不是你錯就是他錯。
⑧Neitheryounorheiswrong.你和他都沒錯。
⑨Bothyouandhearewrong.你和他都錯了。
※neither...nor...連接兩個并列的主語時,也要用就近原則。
3.Ifthemoneyreallybelongstoyou.
belongto(在所有權(quán),關(guān)系方面)屬于。如:
①ThebackpackmustbelongtoCarla.
這個背包一定屬于卡拉。
to為介詞,后接人稱代詞賓格或名詞,
而另一種表達’所有’的be+someone’s要用所有格形式。試比較:
②ThebackpackmustbeCarla’s.
這個背包一定是卡拉的。
4.Doyoureallywanttostopbeingfriendsbecauseoftendollars?
※becauseof“因為”后接名詞,代詞或動名詞。如:
①Sheisabsenttodaybecauseofherillness.
她今天缺席,因為她病了。
※because后接從句,試比較:
②Sheisabsenttoday,becausesheisill.
Lesson30
1.eachofus我們每個人。
each各自;每個的,如:
①Eachofthemhasaroom.
=Theyhavearoomeach.他們各有一個房間。
辨析:every,each,all
each和every都可指三個或三個以上的人或物中的每個。
each指“各個”,以個別為主;all指“所有”,概括全體;
every相當于eachandall,不僅指“各個”而且概括全體。
②Eachonehashisweakness.
每個人都有他的缺點。(each之后動詞也用單數(shù))
③Allofusarestudents.
我們都是學生。(all之后動詞用復數(shù))
2.afraid(表語形容詞)害怕,怕
辨析:beafraidto與beafraidof
vbeafraidto后接動詞原形,
beafraidof后接名詞,代詞,或動名詞。
Iamafraidtoclimbthetree.
我不敢爬樹。(不敢做某事)
She’safraidoffallingintotheswimmingpool.
她擔心會掉到游泳池里去。(擔心/害怕出現(xiàn)某種后果)
②I’mafraid后接從句,用于推測“我想……,恐怕……”
I’mafraidtheywon’tcome.
我想他們不會來啦。
Lesson31、32
1.soon不僅,很快
I’llbebacksoon.我很快就會回來
※assoonas一……就……
I’llreturnyouthebookassoonasIhavereadit.
我一讀完書就把書還你。
※assoonaspossible盡快
Pleasecomebackassoonaspossible.
請盡快回來。
2.not...until...直到……才……,在……以前還沒有……
Ididn’tgotobeduntilIfinishedmyhomework.
我做完了功課才去睡覺。
Don’tgetoffuntilthebusstops.
車還沒停,不要下車。
Ididn’tleavemyofficeuntilteno’clocklastnight.
昨晚直到10點我才離開我的辦公室。
3.keep(kept,kept)保存,保留;保持,保守,贍養(yǎng),飼養(yǎng),記(日記)
Wemustkeepourclassroomclean.
我們必須保持教室清潔。
Youkeptyourword.
你遵守了你的諾言。
TomkeepsadiaryinChinese.
湯姆用漢語記日記。
擴展閱讀
WorkForPeace教案
Unit4WorkForPeace
一.教學內(nèi)容:
Unit4WorkForPeace.
Lesson25—Lesson28
1.重點單詞。
n.fightthiefdove
olivebranchGod
floodsymbolarmy
gunbattlespeech
suffering
v.fightraisegather
obeyagree
adj.Unhappyagreedpeaceful
2.重點短語。
stopfighting停止打架have/holdameeting開會
TheGardenofEden伊甸園andsoon等等
3.重點句子。
Whosemoneydoyouthinkitis?
Thatsoundslikeagoodidea.
二.重點、難點解析及詞語辨析。
Lesson25Talk!Don’tFight!
1.JennyandBrianseeDannywalkingdownthestreet,carryingabag.
詹妮和布萊恩看見丹尼帶著個包在街上行走。
seesb.doing看見某人在做某事。
①Isawthemanrunningontheplayground.
我看見那個人在操場上跑步。
②Doyouseethebirdsinginginthetree?
你看見那只鳥在樹上唱歌了嗎?
seesb.do指看見某人做過某事/看見某人做了某事。
③Ioftenseeherwalkacrosstheroadfromhere.
我常常看見她從這兒穿過馬路。
④Hesawthethiefgointotheroom.
他看見那個賊進了那個房間。
⑤Ididn’tseehimwritingonthewall.
我沒有看見他在墻上寫。
walkdownthestreet沿街往前走
⑥Themanwaswalkingdownthestreetatthattime.
那時那人正沿街走。
carringabag在該句中是現(xiàn)在分詞作伴隨狀語。
⑦Themanhurriedtothehospital,leavinghissonathome.
那人把兒子放在家里,匆匆去了醫(yī)院。
2.Iboughtherapresent.我給她買了件禮物。
buysb.sth.給某人買某物=buysth.forsb.如:
Mymotherboughtmeajacket.=Mymotherboughtajacketforme.
我母親給我買了一見夾克衫。
3.makeup組成,構(gòu)成,捏造,虛構(gòu);補充,補足。
①Fiveplayersmakeuponeteam.5名隊員組成一個隊。
②Shemadeupthewholestory.整個故事都是她編造的。
4.WhenandwherewillBrianandJennyhaveameeting?
布來恩和詹妮要在哪里開會呢?
haveameeting開會
have可構(gòu)成許多短語,如:
haveaclass上課haveatry試一試haveaparty聚會
havebreakfast吃早飯haveto不得不haveagoodtime過得愉快
5.Theyhelpeachotherintheirwork.工作中他們互相幫助。
eachother互相,彼此,多指二者之間
①Theyhelpeachotherintheirwork.工作中他們互相幫助。
②DannyandBrianwon’tspeaktoeachother.
布萊恩和丹尼將彼此不說話了。
oneanother多指三者以及三者以上之間
③Willthestudentsinyourgrouphelponeanother?
你們小組同學會互相幫助嗎?
6.stopdoingsth.停止做某事,如:
Whentheteachercameintotheclassroom,thestudentsstoppedtalking.
當老師走進教師時,學生們停止了說話。
試比較:stoptodosth.表“停下來做另一件事情”
I’mtired.Let’sstoptohavearest.我累了,咱們停下來休息一會吧。
7.trytodosth.努力做某事,如:
Itriedtoruntothebusstation,butIcouldn’tcatchthebus.
我盡力跑去車站,但我沒能趕上公共汽車。
trydoingsth.表示“嘗試做某事”,如:
Thedoctortriedtreatingthewomanwithanewmedicine.
醫(yī)生試著用一種新藥給這個女人治療。
8.bebad/goodfor...對……有壞處/有益處,如:
Thisfightisbadforbothofyou.這次爭斗對你倆來說都沒有好處。
Readinginthesunisbadforyoureyes.
在太陽底下讀書對你的眼睛有壞處。
Lesson27
1.toomany“太多”后接可數(shù)名詞復數(shù),表數(shù)量,如:
Therearetoomanybadpeopleintheworld.世界上有太多的壞人。
There’retoomanypeopleinthehall.大廳里有太多的人。
試比較:toomuch“太多”也表示數(shù)量,后接不可數(shù)名詞,如:
Wehavetoomuchhomeworktodo.
我們有太多的作業(yè)要做。
▲muchtoo“太”后接形容詞或副詞
You’remuchtookindtome.你對我太好了。
2.AllexceptNoah,becauseheisagoodman.
除了亞當,因為他是一個好人。
except除……外
EverybodyexceptTomwasabletoanswer.
除了湯姆之外,大家都能回答。(不包括湯姆在內(nèi))
▲besides表示“除……以外,還有……”有“加”的意味,
▲except表示“從整體中除去……”,有減的意味。如:
TheyallwenttotheGreatWallexceptJohnlasttime.
Thistimethey’llallgotherebesideshim.
上次除約翰沒去長城,他們都去了。這次除他去以外,他們也都將去那里。
3.raise舉起,提高,增加,提出,撫養(yǎng),種植,引起
①Iwouldlovetoraisedovesandplantanolivetree.
我很愿意去飼養(yǎng)鴿子,種植一棵橄欖樹。
②Dannyisstrongenoughtoraisethestone.
丹妮很強壯,能舉起這塊石頭。
③Sheraisedhervoice.她提高了嗓門。
Lesson28
1.Pleaselettherecomepeace.請讓這里回到和平。
let為使役動詞,后跟不定式做賓補,這時不定式要省略to
①Let’sgohome.咱們回家吧。
這類動詞有:一感(feel)二聽(hear,listento)三讓(let,make,have)
四看(lookat,see,watch,notice)半幫助(help)如:
②Mymotheroftenhelpsme(to)cleanmyroom.
媽媽經(jīng)常幫助我打掃房間。
△但在變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時,要加上to。如:
③Theyweremadetoworkthewholenightbytheboss.
他們被老板逼迫工作了一夜。
2.Wehopetheyagreetodosomething.
我們希望他們同意去做一些事情。
agreeto(do)sth.同意(做)某事
辨析:agreewith,agreeon,agreeto
agreewith指同意,贊成某人(意見);
agreeon指在……方面取得一致的意見
agreeto表示“接受”“答應”
Wedon’tagreewithyou.我們并不贊成你。
Theyshuoldagreeonadateforthething.他們應該為這事確定一個日期。
Unit4Acharityshow--
Unit4Acharityshow
(一)
一.詞匯識記
1.job:n.(問職業(yè)What’syourjob?ahardjob;hardwork)
2.advertise:v.anadvertisement;advertiseontheInternet
3.introduce:v.introduction;introducesbtosb
4.duty:onduty;Who’sondutytoday?
5.seem:seem+adj;seem+todo;Itseems+thatclause
6.business:businessman;onbusiness
7.takepartin參加某項活動或運動,在活動中起積極地、主要的作用
join加入某個組織、團體。指成為其中一個成員
8.organization:n.---organizev.----organizedadj.
9.public:n.thepublic
10.hang:v.懸掛(hung/hanged);絞死(hanged)
Thecurtainsshouldbehungacrossthestage.
二.表達與運用
1.besure確信,自信,有把握
I’msureyouwillwin.
2.giveout分發(fā),散發(fā);用完,耗盡
Weshouldgiveoutleafletstoaskpeopletodonatemoney.
3.voice,sound,noise
voice主要指人發(fā)出的嗓音
“Doyouhaveawatch?”heaskedinalowvoice.
Sound泛指聲音,指能聽到的聲音
Thesoundofrunningwatersenthitosleep.
noise指人們不愿聽到的噪音
Don’tmakesomuchnoise.Thebabyissleeping.
4.success;succeed;successful;successfully
Willitbea___________?
Failureisthemotherof_____________?
Iwanttobea____________businessmanwhenIgrowup.
Atlasthe____________passedalltheexams.
Therearemanywaysto_____________.
5.inthebeginning
Inthebeginning,hedidn’tlikeEnglish.
Frombeginningtoend,hedidn’tsayaword.
Atthebeginningofthemeeting,hetoldastory
6.because/becauseof
Hedidnotcome_______________hewasill.
Thefansmadealotofnoise_____________thepopstars.
Theycouldn’tgototheshow______________theexams.
Billisveryglad_______________hehaspassedtheexam.
7.hope/wish
I_____________toseeyousoon.
I_____________youtohelpmewithmyEnglish.
He___________hehadnotsaidthat.
I___________itwillbefinetomorrow.
三.重點句型
1.bechosentobethehostofacharityshow2.advertiseontheInternet
3.giveoutleaflets4.askpeopletodonatemoney
5.sellbookstoraisemoney6.helppooryounggirlsreturntoschool
7.practicealot8.keepaskingoneself
9.makealotofnoise10.doeverythingright
11.havenotimetodosth12.speakloudly
13.seemtodosth14.seemangry/tobeangry
15.havealotofsupportfromlocalbusinesses16.takepartintheshow
17.manyotherduties18.bechosenasthehostoftheshow
19.atabigtheatre20.makeyourvoicesoundlouder
21.hanginfrontofthestage22.atbothsidesofthestage
23.Onlyifyousleeplessduringtheday.
24.IwashelpingwithacharityshowtoraisemoneyforProjectGreenHope.
25.Itwasmyjobtointroduceeachstar.
26.‘Willitbeasuccess?’Ikeptaskingmyself.
27.‘Notimetobenervousanymore.Thisisit,’Itoldmyself.
28.Everythingseemedtohappensofast,andnowitisallover.
29.Whatwillthemoneybeusedfor?
30.Wehavearrangedworkamongthestudents.
四.語法知識
1.onlyif是對if的強調(diào)形式,意思仍然是"如果,倘若,只要”如:
We’llgoonlyiftheweatherisfine.
Onlyifyouarenotfreethisevening,I’llcomesomeotherday.
---CanIjointhecharitytalk?---Onlyifyouareovereighteenyearsold.
2.Itwasmyjobtointroduceeachstar.
Itisapleasuretomeetyou.
3.seemtodo
Sheseemstoknowthesecret.
Itseemsthatit’sgoingtorain.
Heseemedabitnervous.
4.Itmakesyourvoicesoundlouder.
五.書面表達
Writinganarticleaboutacharityshow.
六Homework:
1.背出(P60—65)words,reading,phrases
2.梳理Unit4的知識要點
3.完成《中考作業(yè)本》8bunit4的練習;
(二)
一.詞匯識記
1.arrangement:n.----arrangev.---arrangebadmintonpractices
2.speakern.揚聲器,喇叭
Speechn.演講makeaspeech
3.education:n.---educatev.
4.amongprep在…中用于三個或三個以上的人或物中,或者籠統(tǒng)的一群人或一些物之中.eg.TherearesomeAmericanstudentsamongus.
betweenprep在兩者之間eg.What’sthedifferencebetweenthetwowords?
betweenyouandme不能說成betweenyouandI
5.phonevt.phone是telephone的縮寫形式.同義詞call(up)/ring(up)
phonesb.=callsb.eg.Hewillphonemeintheevening.
拓展:用作名詞時是”電話機電話”
eg.Italkedwithheron/overthephone/telephone
6.snowy:adj有雪的-----rainy,windy,sunny,foggy,
7.silent:adjkeepsilent;---silencen.
8.purpose:aim,goal
9.rise:v.(rose,risen).Thesunrisesintheeasteveryday.
二.表達與運用
1.Theticketswillcost20yuaneach.
cost在句中作動詞“花費,價值”
(1)sth.costs(sb)somemoney
eg.Anewcomputercostsalotofmoney
(2)(doing)sth.costs(sb)sometime
Rememberingthesenewwordscosthimalotoftime.
(3)cost還可以作名詞,意思為”費用”
eg.Atlast,workoutthecostofthetripperperson.
Thecostoftakingtheplaneisveryhigh.
2.Wewouldliketothankthefollowingpeoplefortheirhelpandsupport.
Thanksomebodyforsomething“為某事感謝某人
Ithankyouforyoursupport.
3.Theirfamilieshavenomoneysothechildrenhavetogotoworkinstead
.instead;insteadof.
instead通常位于句末,insteadof“代替,而不是”后接名詞,代詞或動名詞。
1)I’lltakehisclassinstead.我將代他上課。
2)I’lltaketheclassinsteadofhim.
3)Iwillgotoschoolonfootinsteadofbybiketomorrow.
4)Wearegoingtoplayfootballinsteadofbasketball.
5)Wearegoingtoswiminsteadofhiking
4.setup建立,設(shè)立,創(chuàng)立
setupagoodexample;setupashop
5.Aftersfewsongs,therewasabreak.
break在句子中作名詞,意為"休息,暫?!?/p>
Let’shaveabreak./rest
Thereisusuallyaten-minutebreakbetweenclasses.
拓展:多用作動詞,意為"打破,打碎,損壞,違反”(broke,broken)
breakacup打破茶杯breakone’spromise食言breakthelaw違反法律
breakrules破壞規(guī)章制度
brokenadj.打破的eg.Thewindowisbroken.
6.Thehostcameonstagewithamicrophoneinhishand.
(1)comeon意為"出場,登臺”
Thefamousfootballplayercameonlate.這位著名球員出場晚了.
(2)withamicrophoneinhishand是with復合結(jié)構(gòu)的構(gòu)成形式伴隨狀語.
eg.Heusedyosleepwithallthewindowsopen.
Thegirlfellasleepwiththelighton.
Theteachercameintotheclassroomwithabookinhishand
Withthesewords,helefthisoffice.
三.重點詞組
1.payforone’seducation2.abig/greatsuccess
3.designsomeposters4.workonacharityshow
5.nameoftheshow/charity6.ticketprice,thepriceoftheticket
7.talkaboutholdingacharityshow8.acharitycalledProjectHope
9.doaveryimportantjob10.cost20yuaneach
11.setupthestage12.calltheshowSunshineForAll
13.phonesb.14.havelotsoffreetime
15.keepsilent16.makeasentence/makesentences
17.fromnowon18.dayandnight
19.firstofall20.raisemoneytobuildschools
21.gotoworkinsteadofgoingtoschool22.afun/funnyevening
23.thanksbfor(doing)sth24.donatemoneytodosth
25.makethisshowpossible26.ticketsforacharityshow
27.clapandshoutexcitedly/withexcitement28.performonthestage
29.speak/talkinalow/highvoice30.donationsarewelcome
31holdanothershownextyear
四.語法知識
1.passivevoiceinsimplefuturetense
主語+willbe/begoingtobe+done
2.passivevoiceinpresentperfecttense
主語+have/has+been+done
3.passivevoicewithmodalverbs
主語+can/may/must/should+be+done
五.書面表達
Writeaspeech
六.Homework
1.背出words,maintaskandphrases
2.梳理Unit4的知識要點
3.完成《中考作業(yè)本》8bunit4的練習;
Unit4.Electricity
教案課件是老師不可缺少的課件,大家應該要寫教案課件了。在寫好了教案課件計劃后,這樣接下來工作才會更上一層樓!你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢?以下是小編為大家收集的“Unit4.Electricity”希望對您的工作和生活有所幫助。
Unit4.Electricity
Writing課時第6課時
教學目標1.學生已掌握情態(tài)動詞的意義和用法,要求學生學會把情態(tài)動詞使用到寫作當中,從而幫助學生鞏固所學的知識。
2.以節(jié)約用電為話題,提高學生節(jié)約資源與安全用電的意識。
重點和難點1.注意情態(tài)動詞的合理使用,鞏固已學知識;
2.學會觀察圖片,看圖寫作,激發(fā)學生的思維,拓展寫作思路。
教學過程
Step1.Warming-up
DotheexerciseofPartAMakingrules,thencheckingtheanwerstogether.
Step2.
1.LookatthepicturesonP62andanswerthefollowingquestions:
1).Howmanylightsdoestheboyturnon?
2).Doesheneedfourlights?
3).Sowhatmustwenotdotosaveelectricity?
4).Whatdidtheownerforget?
5).Sowhatmustwedotosaveelectricity?
6).Whatdidheforget?
7).Sowhatmustwenotdotosaveelectricity?
8).Whatdidtheownerforgetwhenheusedtheairconditioner?
9).Sowhatmustwedotosaveelectricity?
2.根據(jù)以上問題回答的內(nèi)容補充以下文章:
Let’ssaveelectricityinourdailylife!
Electricityisveryimportantandusefulinourdailylife,sowemustmakesomerulestosaveit.First,____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Allinall,wedon’tneedtodobigthings,wecanjuststartoutsmall.Let’sdoourbesttosaveelectricityfromnowon!
Step3.
Homeworkassignment.
根據(jù)下面提示,寫一篇短文。詞數(shù):80詞左右
內(nèi)容:
1、電在我們的校園生活中是非常有用的。
沒有電就會很麻煩,因此我們要節(jié)約用電。
2、文中至少有3條合理節(jié)約用電的做法。
題目:
Let’ssaveelectricityinourschool!
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教學反思